第一篇：人教版小學二年級數學上冊測試題

人教版小學二年級數學上冊測試題

《長度單位》同步試題

安徽省黃山市實驗小學 程秋霞（初稿）安徽省黃山市教科院 高娟娟（統稿）

一、填空。

1．我們學過的長度單位有（）和（），1米=（）厘米。考查目的：認識常用的長度單位“米”和“厘米”，掌握米和厘米之間的關系。答案：米 厘米 100 解析：通過觀察米尺，讓學生明確米和厘米之間的進率，化抽象為具體，便于學生更好的理解。2．

鉛筆長（）厘米

圖釘長（）厘米 考查目的：掌握用尺子正確的測量物體。答案： 4 2 解析：圖1是基礎題，左端對準0刻度，只要看右端對準數字幾就是幾厘米；圖2是左端不是對準0刻度的情形，此時物體長度計算方法是用右端對準的數字減左端對準的數字。3．在（）里填上合適的長度單位。

鋼筆長15（）

長頸鹿高4（）

小華身高120（）考查目的：考查學生長度單位正確使用的情況。答案：厘米 米 厘米

解析：學生綜合運用實際經驗、估測方法、長度表象加以判斷。鋼筆是較短的物體，用厘米作單位，長頸鹿比較高大，應用米作單位，身高1米多，應是120厘米。4．在5 m 42 cm 里填上“> ”“< ”或“ = ”。5 cm

99厘米24 cm

70厘米

1米

2米

200厘米

135厘米

7米

1米30厘米

考查目的：運用米和厘米的關系，比較兩個長度的大小。答案：> < = > < < 解析：比較大小分兩種情況：第二橫排第一題是單位相同的兩個量，直接根據數據的大小進行比較；其余五題長度單位不統一，比較時要先統一長度單位，再比較兩個量的大小。

5．估一估，（）本數學書的長大約是1米。

考查目的：鞏固米和厘米的關系以及1米的長度表象，培養估測意識。答案：4 解析：此題為綜合題，學生解答較難，教師要指導學生先量出數學書的長，應是26厘米，將其估成25厘米，再進行推算，25+25+25+25=100(厘米)，100厘米=1米。

二、選擇。

1．()的長度大約是1厘米。

A．數學書

B．圖釘

C．小刀 考查目的：鞏固1厘米的長度表象。

答案：B 解析：可以借助實物，通過比畫、比較幫助學生建立1厘米的長度表象。

2．一拃長大約是（）。

A．1米

B．1厘米

C．12厘米 考查目的：了解一拃的實際長度。答案：C 解析：學生先要明確“一拃”指什么，再通過測量自己一拃的長，確定正確答案是12厘米，既鞏固測量的方法，又為今后估測提供便捷的標準。3．下面圖中（）是線段。

考查目的：認識線段是“直的”這一特點。答案：A 解析：圖A是直的，所以是線段；圖B是彎曲的，圖C部分是彎曲的，所以它們都不是線段。通過線段與曲線的對比，幫助學生認識線段是“直的”特點。

4．60厘米+40厘米=（）米

A．1

B．10

C．100 考查目的：運用米和厘米的關系，進行簡單的加法計算。答案：A

解析：單位相同，可直接相加，注意結果的單位不同，最后要把厘米化成米。

5．如圖，共有（）條線段。

A．3

B．5

C．6 考查目的：考查學生能否將認識線段這一知識進行拓展，發展學生的思維。答案：C

解析：此題為拓展題，根據線段特點解決問題，教師要指導學生有序尋找。

三、解答。1．量一量。

考查目的：考查學生使用刻度尺測量線段長度的情況，培養學生動手操作的能力。答案：略

解析：學生要明確四邊形有四條邊，要量出四條線段的長度。測量時注意尺子0刻度線要對準線段的左端，尺子要和線段重合。

2．畫一畫。

（1）畫一條比6厘米長2厘米的線段。（2）畫一條比6厘米短2厘米的線段。考查目的：考查學生畫線段的技能，同時鞏固對加、減法意義的理解。

答案：（1）6+2=8（厘米），畫8厘米的線段；（2）6-2=4（厘米），畫4厘米的線段。解析：學生先根據題意，列式計算出要畫的線段長度。畫線段時，先從尺子的0刻度畫起，畫到指定的線段長度的刻度為止。

3．小明家、小紅家分別住在學校的兩側（如下圖），小明家距離學校40米，小紅家距離學校50米。

（1）小明家到小紅家有多少米？

（2）每天上學，誰走的路多，多走多少米？

考查目的：在解決問題中建立空間觀念，同時復習整十數加減整十數的計算。答案：（1）40+50=90（米）（2）50>40，50-40=10（米），答：小紅走的路多，多10米。

解析：此題密切聯系生活實際，可以結合圖示或先讓3個學生進行演示等幫助學生理解題意，第一問是求兩家與學校距離的和，第二問是求兩家與學校距離的差。4．媽媽買了1米布，給小蘭做裙子用去30厘米，還剩多少厘米布？

考查目的：培養學生運用所學知識解決實際問題能力。答案：1米=100厘米，100-30=70（厘米），答：還剩70厘米。

解析：注意引導學生在解決實際問題中，要看清單位，如單位不統一時，要先統一單位，再計算。解答思路即用買來的布減去做裙子用去的就等于剩下的布。

5．把兩根長都是8厘米的鐵條焊接為一根長的鐵條，焊接頭（如圖）是3厘米，焊接后的鐵條長多少厘米？

考查目的：培養學生從不同角度思考問題、解決問題的能力。

答案：方法一：8－3=5（厘米），5＋8=13（厘米）。方法二：8＋8=16（厘米），16－3=13（厘米）。答：焊接后的鐵條長13厘米。

解析：先讓學生借助直觀圖在討論中理解題意，然后解答，注意體現解題策略的多樣性。方法一：先求出上面一根去掉焊接部分后的長度，再加上下面一根鐵條的長度，方法二：先求出兩根鐵條的總長度，再減去焊接部分的長度。

第二篇：小學二年級數學上冊期末測試題

一、我會填一填。

1、筆算加法時，要從()位加起，個位滿十向()位進()。

2、筆算減法時，要從()位減起，個位不夠減，從()位退1當()。

3、求幾個相同的加數的和，用()法計算比較簡便。

4、一個星期有7天，四個星期有()天，五個星期有()天，七個星期有()天。

5、一張正方形的紙有()個角，一條紅領巾有()個角。

6、列豎式算減法時，把相同數位()，如果()不夠減，就從()退1。

7、計算53-34時，3減4不夠減，從()退1，個位要算()減()。

8、100厘米=()米

1米+50厘米=()厘米

9、寫出用4、8組成的兩位數()。

10、從1、3、5三個數字中，任選兩個數字能組成的兩位數有()個。

11、甲、乙、丙三人每兩個人握一次手，三人一共握()次手。

12、買一本《數學競賽題集》需6元。付錢的方法有很多種，請把下面幾種方法補充完整。

①()張1元

②()張2元

③()張5元與()張1元

④()張2元與2張1元。

⑤()張5元與()張5角。

⑥付給10元，可以找回()元。

二、我會在()里填上“>”“<”或“=”。

52-18()25+842-7()63-1766-37()54-2559-28()23+97×7()509×7()6590-65()73-4822-6()64-5043()6×748()5×9

三、賽跑。

36+22=()-16=()-18=()+45=()-10=()56-43=()-12=()+7=()+28=()-6=()

四、生活中的數學。

1、媽媽給我買了8本故事書，買的科技書比故事書多3本，買了多少本科技書?

2、一條裙子原價85元，現價59元，便宜了多少錢

第三篇：人教新課標小學數學易錯題二年級上冊

1、一段木頭鋸成5段，每段用5分鐘，一共用多少分鐘？

2、超市搞活動，滿60元減10元：布熊27元，玩具汽車38元，玩具飛機49元，4、公路一側的兩棵樹之間9米，8棵樹之間一共多少米？

5、看圖列式：○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ○○○積木19元、布娃娃29元。3、1）買一個布熊和一個布娃娃能節省10元嗎？

2）買一個玩具飛機和一盒積木能節省10元嗎？

3）買一個布熊和一個玩具汽車一共多少元？

4）買一個玩具汽車和一個布娃娃一共共花多少元？

3、練習本4元 橡皮3元 鉛筆2元 毛巾6元 1）小紅18元買了一種物品，他可能買了什么？

2）小明花了20元，他可能買了什么？（最少寫出3種可能）

3）3個練習本和4塊橡皮一共多少元？

○○

6、小紅家到學校50米，小明家到學校45米，小紅家到小明家可能多少米？

小紅家 學校 小明家

小紅家 小明家 學校7、8個同學參加數學競賽，每個人要做9道題。1）8個同學一共要做多少題？

2）現在每個人做完了5道搶答題，一個人還要做幾個必答題？

3）三個同學一共還要做多少道題？

1、1米—20厘米=()厘米

2、比36大18的數是多少？

3、一張課桌62元，比一把椅子多34元。一套課桌椅多少元? 4、74-38得數大約多少?

5、一共有42位小朋友來上課，已經搬了35張桌子、19把椅子。還要再搬幾張桌子？幾把椅子？

6、判斷題：數學書表面的直角比黑板上的直角小。()

7、畫一個有直角的三角形。

8、4+4=（）×（）

9、補充口訣：五五（二五）10（）×（）=（）11、3個4相加，和是多少？

12、小白兔一共有幾只？小灰兔一共有幾只？兩種兔一共有幾只？

13、得數是24的乘法口訣。

14、把下面的加法算式改寫成乘法算式。3+3+3+3+3+3+2+1=()×()8+4+4+4+4=()×()

15、一共多少元？ 5角 5角 5角 5角

()×()=（）角=（）元

32、一共有20人參加比賽，李志也參加了。他和每個參賽的同學都握一次手，他一共要握（）次手。

錯因分析：學生看到數量大時，有些慌神。把李志當做第21個參賽同學。

33、用5和9這兩張卡片，能擺成（）個不同的兩位數，他們分別是（和）錯因分析：兩張卡片與三張卡片不區別，不加思考當三張卡片使用。

34、三個人見了面互相握手，他們一共握了（）次手。

錯因分析：學生對于“互相”理解不夠，握手與先前的互相贈送禮物數量混淆在一起。

35、小春有2張2角的、5張1角的、1張5角的人民幣。他要買一枝5角錢的筆，有（）種付錢的方式。

錯因分析：付錢的方式不夠全面，漏掉部分方式，可見學生的有序思維需要進一步培養。

37、小紅有3件上衣和2條褲子，她一共有（）種不同的穿法。錯因分析：少數學生上衣與上衣配一套，褲子與褲子配一套。38、3個5可以說成是（）的（）倍，4的7倍也就是（）個（）。

錯因分析：倍數與乘法的意義還不清晰，導致幾個幾與對應的幾的幾倍理不清。

39、寫出4個積是24的算式：（）（）（）（）

錯因分析：“算式”、“口訣”、“讀作”三者的關系有點互相混淆。40、填上單位名稱。一本練習本賣5（），玩具飛機賣7（）。姚明的身高226（），上海東方明珠電視塔高468（）。

錯因分析：對于身高學生已經基本掌握，知道226米對于人來說是不切實際的，但遇到上海東方明珠電視塔高468就有些措手不及了，對電視塔心中沒有表象。

41、三角形圖中有（）個角，（）條線段。

錯因分析：學過“角”后學生把“三角形”與“角”混在一起。

42、小明等4人，每兩人之間進行一場比賽，他們一共要進行（）場，光小明自己 2 要比賽（）場。

錯因分析：學生對于“光小明自己要比賽（）場。”不理解。

43、兩個加數都是6，和是（）。兩個因數都是6，積是（）。錯因分析：學生把加法與乘法的名稱混在了一起。

一、判斷題： 1、0除以任何數都得0()

二、()里最大能填幾？

6×()﹤45()×4﹤39

二、填空： 1、3的8倍等于()的()倍。

2、一個正方體有()個頂點，有()條棱，有()個面，這些面的角都(比直角大、比直角小、是真角)

3、要搭一個大正方體模型，至少要用()個小正方體模型。

4、角有2條()，1個()。

5、有四條邊，對邊相等，四個角都是直角的圖形是()。

6、長方體有()個面，有()條棱，它相對的兩個面形狀()，大小()。

7、正方體有()個面是()的正方形。

8、()-25＝72

9、()÷8＝4??()，余數可填()。當余數是3時，被除數是()；當余數最大時，被除數是()。

三、分拆成乘與加(減)：

□□□□ □□□□ □□□

()＝()×()+()()＝()×()-()

四、不計算，選擇合適的符號(﹤、﹥或﹦)填在()里

89-25-15()89-5×7

五、對和打“√”，錯的打“×”

1、長方體的每個面都是長方形()

六、解決問題

1、小丁丁、小胖、小亞三人從書架上拿了9本書后，書架上還有6本書，原來書架上有幾本書？

2、筐里有50個桔子，最少拿出多少個就正好分給8個同學？

3、6元一支筆，40元最多買多少支筆？

4、先填最小的除數，再填被除數

()÷()＝9??7()÷()＝8??5

5、學校合唱隊排練節目，一行站8人，有5行，歡歡是指揮，樂樂是伴奏員，學校合唱隊共有多少人？

1、看圖：紙條長（7）厘米。（長度從尺子刻度從1厘米到7厘米）

錯因分析：學生只注重紙條的右端對準7厘米處，忽視0刻度是否對準紙條的左端。2、1米—20厘米=()厘米

錯因分析：學生對于長度單位的換算不熟練，少數學生20-1來解決。強調統一單位后相加減。

錯因分析：學生只考慮數位對齊，個位對十位。通過讓學生動手操作，強調個位對個位，十位對十位。（相同數位對齊）5、56—35=11

錯因分析：學生學習了退位減法后，分不清是否需要退位，統一全退位。強調不夠減時再退位。

6、比36大18的數是多少？

錯因分析：學生看見“比”字就求相差數。培養學生分析題目的能力，找到誰比誰大，大多少，怎么求？

錯因分析：少數學生把連加看出兩道分開的題目，先前兩個加數相加，再把后兩個加數加起來。從解決實際問題的角度讓孩子理解先加前兩個加數，再加上第三個加數。

8、一張課桌62元，比一把椅子多34元。一套課桌椅多少元?

62+34=96(元)

96+62=158(元)錯因分析：混淆了誰多誰少，可以讓學生把“比一把椅子多34元”前面補充完整，再來反復讀題理解究竟是誰的價錢高。9、74-38得數大約多少? 錯因分析：學生知道38可以看做40，但對于74部分孩子認為更接近80。

10、一共有42位小朋友來上課，已經搬了35張桌子、19把椅子。還要再搬幾張桌子？幾把椅子？

錯因分析：學生對于幾個數量之間的關系分析不清，把椅子和桌子混在一起。

一、直接寫出得數

3×7= 40÷5= 840—800= 70—5=

9×7= 63÷7= 600+270= 500+80=

51—6= 0÷4= 100—26=()—340=260

49÷7= 157+43= 120—80= 35—4×8=

二、選擇題。把正確答案的編號填在括號里

1、一個四位數，千位上是2，個位上是4，其它各數位上都是0，這個數是()

① 204 ② 2040 ③ 2400 ④ 2004 2、550比150多()① 600 ② 700 ③ 400 ④ 500

4、最大的三位數加1是()① 10 ② 100 ③ 1000 ④ 10000 5、3000前面的一個數是()① 3001 ② 2900 ③ 3100④2999

三、填空。(30分)

1、按規律填數。

()、596、()598、()、()、()

2、寫出下面各數。

六百二十七()三千零四十()九千三百()五千零四()

3、讀出下面各數。

8040 讀作()5812讀作()

4、2時=()分 180秒=()分 1分=()秒 5、6705是()位數，百位上的數字是()，表示()個()，最低位的數字是()，表示()個()。

6、第一個數是800，比第二個數多100，第二個數是()。

7、把1678、897、699、1128這四個數按從小到大的順序排列。它們依次是()〈()〈()〈()。8、7乘以4的積是()，再減去18，差是()。

9、在○里填上〉、〈或=。2時○120分 40秒○1分

42—18○35 24+17○39 70+90○160 38+25+20○85 35○48÷8×510、6503=()+()+()8001=()+()

11、爸爸上午8：00外出，下午5：00回家，爸爸離家時間有()小時。

12、比524少38的數是()，604比338多()。

四、用豎式計算并驗算

768+354= 1075—467= 378+4715=

六、應用題

1.李大伯去年收獲稻谷5120千克，今年比去年多收獲768千克，今年收獲稻谷多少千克？

2.化肥廠二月份生產化肥3260包，三月份比二月份少生產136包，三月份生產化肥多少包？

3.同學們搞衛生，20個男同學，22個女同學。如果每7個同學分成一組，可以分成多少組？

4.同學們畫了42張畫，貼在一樓8張，貼在二樓的張數和一樓同樣多，還剩多少張沒貼？

5.一堆磚有276塊，搬走98塊后又運來156塊，這時這堆磚有多少塊？

七、選做題

1、果園里有梨樹274棵，蘋果樹比梨樹多146棵，兩種樹一共有多少棵？

2、渡江輪船上午載客1105人，下午載客1256人，晚上載客742人，全天共載 4 客多少人？

八、思考題。

學校開聯歡會，要搬10張桌子。每個老師搬一張，兩個同學抬一張。現在有3個老師，還要多少個同學才能一次搬完？

1、食堂有3袋大米，重300千克，兩袋面粉重120千克，食堂里的3袋大米比兩袋面粉重多少千克?

2、會議室里有6張3人沙發和15張單人沙發，此會議室一共可以坐多少人?

3、一堆木材運走20根，還剩25根，這堆木材原有多少根?

4、兔子有3只，鵝的只數是兔子的2倍，雞的只數是兔子的4倍。鵝和雞各有多少只?

5、小明家養7只小雞，養鴨的只數是雞的4倍，小明家養鴨多少只?養鴨的只數比養鵝少5只，小明家養鵝多少只?

6、小毛今年7歲，爸爸的年齡是他的5倍。爸爸明年多少歲?

7、冬冬家有2只白兔，灰兔的只數是白兔的7倍。冬冬家養兔多少只?

8、張老師帶著5名同學去校外參觀，每張車票5角錢。來回共需多少錢?

9、學校要在操場旁種一排樹，每隔8米種1棵。

(1)從第1棵到第5棵相隔多少米?

(2)一共種了9棵樹，這個操場有多長?

10、小紅、小英、小方三人踢毽子，小紅一次踢18個，小英一次踢2個，小方一次踢6個，小紅一次踢的是小方的多少倍?

11、小紅今年9歲，媽媽的年齡是小紅的4倍，奶奶比小紅大56歲。媽媽和奶奶各是多少歲?

12、小明、小華、小麗三人互相贈送了1張卡片。他們一共贈送了 張卡片?

13、班里有48人，平均分成6個勞動小組，每個小組有多少人?

14、一根繩子長97米，先用去了28米，又用去了45米。

(1)這根繩子比原來短了多少米?

(2)還剩多少米?

15、一個玩具熊50元，一輛玩具汽車20元。小明拿100元錢，買了1個玩具熊和1輛玩具汽車用去多少元?

16、屋里有10支點燃的蠟燭，被風吹滅了4支。此時屋里還有多少支蠟燭?

17、屋里有10支點燃的蠟燭，被風吹滅了4支。到明天早晨還有多少支蠟燭?

18、爸爸、媽媽和我分別掰了9個玉米，小弟弟掰了6個。問我們全家一共掰了多少個玉米?

19、小兔種了5行蘿卜，每行9個。送給鄰居兔奶奶15個，還剩多少個?

20、王師傅做了80個面包，第一次賣了17個，第二次賣了25個，還剩多少個?

21、媽媽買了15個蘋果，買的橘子比蘋果少6個，問一共買了多少個水果?

22、動物園有熊貓4只，有猴子是熊貓的3倍。問一共有熊貓和猴子多少只?

23、圖書館有90本書。一年級借走20本，二年級借走17本，問圖書館還有多少本書?

24、二.一班有女生15人，男生比女生多11人，問二.一班有學生多少人?

25、小明有6套畫片，每套3張，又買來4張，問現在有多少張?

26、商店里有4盒皮球，每盒6個，賣出20個，還剩多少個?

27、小汽車每輛能坐4人，大客車能坐25人，有3輛小汽車和1輛大客車，問一共能坐多少人?

28、學校買回3盒乒乓球，每盒8個，平均發給二年級4個班，每個班分得幾個乒乓球?

29小熊撿了9個玉米，小猴檢的是小熊的4倍，他們一共撿了多少個玉米?

30、食品店有85瓶可樂，上午賣了46瓶，下午賣了30瓶，還剩多少瓶?

31、一小桶牛奶5元錢，一大桶牛奶是一小桶的4倍，買一大一小兩桶牛奶共需要多少錢?

32、小明買了3個筆記本，用去12元。小云也買了同樣的6個筆記本，算一算小云用了多少錢?

33、體育室有60副羽毛球拍。小明借走了15副，小亮借走了26副，現在還剩多少副?

34、操場上原有16個同學，又來了14個。這些同學每5個一組做游戲，可以分成多少組?

35、一本故事書，小明每天看5頁，看了9天，還剩28頁，這本書共有多少頁?

36、王老師在文具店買了5張綠卡紙，15張紅卡紙。紅卡紙是綠卡紙的多少倍?

37、二年級一班有20名男生，22名女生，平均分成6個小組，每組有幾名同學?

38、一輛空調車上有42人，中途下車8人，又上來16人，現在車上有多少人?

39、面包房一共做了54個面包，第一隊小朋友買了8個，第二隊小朋友買了22個，現在剩下多少個?

40、一共收集了94個易拉罐，其中第一組收集了34個易拉罐，第二組收集了29個易拉罐。那第三小組收集了多少個易拉罐?

41、甲數是20，乙數比甲數多5，乙數是多少?

42、班級里有22張臘光紙，又買來27張。開聯歡會時用去38張，還剩下多少張?

43、.少年宮新購進小提琴52把，中提琴比小提琴少20把，兩種琴一共有多少把? 5

44、一輛公共汽車里有36位乘客，到福州路下去8位，又上來12位，這時車上有多少位?

45、新型電腦公司有87臺電腦，上午賣出19臺，下午賣出26臺，還剩下多少臺?(用兩種方法解答)

46、有25個蘋果，梨比蘋果少7個，有多少個梨?

47、書架上的故事書比連環畫少15本，書架上有雜志8本，有故事書32本。連環畫有多少本?故事書和連環畫一共有多少本?

48、男生有35人，男生比女生多2人，女生有多少人?

49、男生有35人，男生比女生少2人，女生有多少人?

50、動物園有 20只黑熊，黑熊比白熊多8只，白熊有多少只?

51、動物園有20只黑熊，白熊比黑熊多8只，白熊有多少只?

52、紅領巾養雞場有公雞 44只，母雞比公雞多16只。母雞有多少只?

53、紅領巾養雞場有母雞60只，母雞比公雞多14只，公雞有多少只?

54、紅領巾養雞場有母雞 60只，公雞比母雞少14只，公雞有多少只?

55、紅領巾養雞場有公雞44只，公雞比母雞少16只。母雞有多少只?

56、上手工課，一班節約了15張紙，二班比一班多節約了8張紙。二班節約了多少張紙?

57、上手工課，一班節約了15張紙，比二班多節約了8張。二班節約了多少張紙?

58、小青有28張畫片，照片比畫片多16張。小青有多少張照片?

59、小明的媽媽買回來一根16米長的繩子，截去一些做跳繩，還剩6米，做跳繩用去多少米?

60、二年級的男同學有35人，女同學有37人，一共有多少人?其中有50人參加了今年暑假的“紅色之旅”活動，有多少人沒有參加“紅色之旅”活動? 61、停車場上有65輛小汽車，開走了31輛，還剩下多少輛?又開來6輛。現在停車場上有小汽車多少輛?

62、一本應用題練習冊，有應用題50道，紅紅每天做5道，幾天做完?

63、學校買了6本科技書和36本故事書，故事書的本數是科技書的幾倍?

64、書店第一天賣出6箱書，第二天賣出18箱書，第二天賣的是第一天的幾倍?兩天共賣出幾箱?

65、二年級一班有5個紅皮球，黃皮球的個數是紅皮球的3倍，黃皮球比紅皮球多幾個?

66、二年級一班有5組同學，平均每組有5個，“六一“節有21人參加合唱隊。沒參加合唱隊的有多少人?

67、小華和爸爸、媽媽比賽做計算，小華一分鐘算對了6道計算題，爸爸的是小華的4倍，媽媽比爸爸少做對了5道。媽媽一分鐘做對多少道?

68、小明家的雞圈里原來有45只小雞，媽媽上個星期賣掉了12只，這個星期又賣掉了15只，現在雞圈里還剩下幾只小雞?

69、媽媽買來12只蘋果和16只梨，如果要把它們全部裝在袋子里，每只袋子只能裝4只水果，需要幾只袋子?

70、超市里買4袋餅干要付8元，買8袋餅干要付多少元?

71、老師有8袋乒乓球，每袋6個，借給同學15個，還剩多少個?

55、老師拿70元去買書，買了7套故事書，每套9元，還剩多少元?

72、綠化帶種有9棵柳樹，松樹的棵樹是柳樹的3倍，柳樹的棵樹是楊樹的3倍，綠化帶中有松樹幾棵?有楊樹幾棵?

73、數學課上小朋友做游戲，每5人一組，分了6組，一共有多少個小朋友?

58、小丁丁和小胖去書店買書，小丁丁買了7本,小胖買了4本，每本書7元，他們一共用去幾元?

74、小丁丁和小胖去書店買書，小丁丁買了7本,小胖買了4本，每本書7元，他們一共用去幾元?

75、植物小組栽培了19盆菊花。送給幼兒園3盆，剩下的平均放在8個教室里，每個教室放幾盆?

76、同學們參加勞動。二(1)班去了26人，二(2)班去了38人，每8人編成一組，可以編幾組?

77、水果店運來一批蘋果，上午賣出16筐，下午賣出18筐，還剩12筐.運來多少筐?

78、學校買來54盒粉筆，用去34盒，還剩多少盒?(2)學校買來了30盒**筆，24盒彩色粉筆，用去34盒，還剩多少盒?

79、果園里有4行蘋果樹，每行8棵，還有12棵梨樹，一共有多少棵果樹?

80、果園里有4行蘋果樹，每行8棵，還有12棵梨樹，一共有多少棵果樹?

81、選擇有關的條件和問題，組成一道兩步計算的應用題.① 有4袋白糖② 有2袋紅糖 ③ 每袋糖重2千克 ④ 賣出4千克白糖 ⑤ 還剩多少千克白糖? ⑥ 紅糖比白糖少幾千克?

82、老師有4盒乒乓球，每盒6個，借給同學8個，老師現在還有幾個?

83、比較下面一組題有什么是相同的，有什么是不同的，然后再解答.(1)食堂里有15袋大米，又買來40袋，現在有多少袋大米?

(2)食堂里原有大米42袋，用去27袋，又買來40袋，現在有多少袋大米?

84、二(1)班有男同學27人，女同學21人，如果每排座8人能座幾排?

85、面包：每個3元，餅干：每包4元，飲料：每瓶6元;小剛：買4個面包和1瓶飲料，應付多少元?小強有50元，買5包餅干，找回多少元?

86、誰買的便宜，每枝便宜多少元?男孩：5枝鉛筆15元，女孩：我的筆每枝4 6 元，誰便宜?每支便宜多少?

87、一輛公共汽車上原有乘客23人，在第一站下去8人，上來1人，現在車上有多少人?

88、白樓小學二年級一班有42人，二班有38人，三班有39人。二年級一班和二年級二班共有多少人?二年級三班比二年級一班少幾人?

89、學校體育室有排球18個，足球的個數比排球多15個，學校體育室有排球、足球共多少個?

90、同學們去植樹，如果每人種8棵樹就剩5棵;如果每人種9棵樹就少6棵。同學們共植樹多少棵?

91、王紅到超市想買一個書包、一雙球鞋和一個足球。標價為：書包28元，球鞋35元，足球26元。王紅去超市至少要帶多少元錢?

92、水果店運進75箱蘋果，第一天賣出去24箱，第二天賣出去18筐，水果店還有多少筐蘋果?

93、把一盒彩筆分給小朋友，如果每人分8支，就多10支;如果每人分10支，就少14支，請問這盒彩筆共有多少支?

94、三個小組一共修理椅子52把，第一組修理了20把，第二組修理了18把。第三組修理了多少把?

95、一雙拖鞋8元，一雙襪子4元。小明拿了20元錢買一雙拖鞋和一雙襪子，應找回多少元?

96、圖書館有故事書96本，第一周借出28本，第二周借出30本，現在還有多少本書?

97、二年級一班原有女生28人，男生20人，新學年開始了，又轉來9名同學。現在二年級一班共有多少人?

98、.一袋巧克力，分給某組的小朋友，每人5塊，正好分完;每人分6塊就少7塊，這袋巧克力共有多少塊?

99、水果店有水果46筐，上午賣出去28筐，下午又運進來21筐，水果店現在有水果多少筐?

100、某校分配學生宿舍，如果每個房間住6人，就剩2人;如果每個房間住8人，就少12人。問要住宿的學生有多少人?

一、直接寫出得數。(35分)4+14= 17＋3= 20-4= 36-6= 8×8=

83－29= 44－9= 48＋52= 15－7= 10-5= 23+25= 20－12= 6×7= 25－9= 31-11= 50-18= 9×6= 17+60= 5＋35= 30-5= 42-15= 9＋26= 13－7= 24－6= 70-25=

52+8= 56-40= 50+50= 4×5= 36＋26= 28＋8－19＝ 23＋17-10＝ 8＋15＋74＝ 83－57－20＝ 14＋66－52＝

二、在（）里填上適當的數。（3分）

（）－15=23（）×（）=72（）+（）=100

三、（）最大能填幾？（2分）（）+6＜58 16+（）＜31

三、筆算。（30分）

59+14= 81-26= 54+14-29=

74-24+37= 80-25-31= 23+17+49=

四、我最棒。（每題5分，共30分）

1、小玲趕著一群羊到山上放。已經有56只在山上玩，有22只正趕著上山，小玲趕的這群羊大約有（）只。2、40比15大（），23比52小（），比25多17的數是（），比20少5的數是（），36比（）少9。

3、按規律填數：1，8，2，12，3，16，（），（）。

4、我今年9歲，媽媽比我大26歲，奶奶比媽媽大29歲，奶奶比我大（）歲。

5、找規律填數，看誰最快奪到紅旗：

6、小玲會唱9首歌，小珊會唱14首歌，兩人一共會唱16首歌，兩人都會唱的歌有（）首。

第四篇：小學二年級數學測試題

一、直接寫得數。

7×5=24÷4=28+22=56÷7=

63-7=72÷9=10-10=7×5=

28-4×6=3×5+35=36+24+25=

(2+6)×8=69-38-20=48+6×2=

二、填空。

1、紅紅有一些郵票，用去17枚，還剩7枚，原來有()枚。

2、81減去60，差是()，再加上29，得()。

3、找規律填數：

6、()、18、()、30、()。

4、括號里最大能填幾?

8×()<50 3×()<28 48="">()×85、汽車在平直的公路上移動屬于()現象，車輪運動屬于()現象。

6、56÷7=()，讀作()，口訣()，被除數是()，除數是()，商是()。

7、把18個平均分給()個小朋友，每人分()個。

8、把7×6=42這個算式改寫成兩道除法算式是：()和()。

9、36里面有()個9，列式是()。

10、○○○○

●●●●●●●●●●●●●●●●

●的個數是○的()倍，再添上()個●，●的個數就是○的6倍。

11、在里填上“<”、“>”或“=”。

48÷8545÷9510÷264÷8

32÷8763÷9881÷93×

312、下列現象哪些是平移，用○表示;哪些是旋轉，用□表示，填在()里。

13、右下滑梯中有很多角，請你寫圖中的角各是什么角?

∠1是()角∠2是()角

∠3是()角∠4是()角

三、操作題——畫一畫。

1、以下面的點為頂點，分別畫出一個直角、一個銳角和一個鈍角。

2、分別畫出將向上平移5格，向右平移6格后得到的圖形。

四、解決生活問題。

1、媽媽上街給小明買書花了36元錢，買作業本花了24元錢，現在還剩6元錢。

媽媽一共帶了多少元錢上街?2、3、4、二年級(1)班同學上體育課。

踢足球跳繩打籃球

36人6人9人

五、能力考查。

1)□÷□×□=36□×□+□=42

2)一根長15厘米的繩子，把它剪成每段長3厘米的小段，能剪()段;

需要剪()次。

3)小貓兄弟兩人去釣魚，一共釣了21條，貓哥哥釣的魚是貓弟弟的2倍，貓哥哥釣了()條，貓弟弟釣了()條。

第五篇：人教版小學二年級數學上冊綜合測試題

小學二年級數學綜合測試題(六)學校：

班別：

姓名：

一、填空。（28分）1、1米=（）厘米 45厘米-6厘米=（）厘米

37厘米+5厘米=（）厘米

23米-8米=（）米 2、6個3相加，寫成乘法算式是（），這個式子讀作（）。

3、在下面的（）里最大能填幾？

（）×6＜27（）＜3×7 4×（）＜15 35＞7×（）

4、在算式4×7=28中，4是（），7是（），28是（）。

5、先把下面的口訣補充完整，再根據口訣寫出兩道乘法算式。八九（）（）二十四

6、小芳和小伙伴們計劃兩天做100顆星，昨天做了58顆，今天他們大約要做（）顆。

7、算得積是18的口訣有（）和（）。

8、在○里填上“+”、“-”、“×”或“＜”、“＞”、“=”。

8○6=48 36○73-37 9×7○65 2○2=4 43○6×7 18○9=9

二、判斷。（5分）1、9個相加的和是13。（）

2、小強身高大約是137厘米。（）

3、計算48+29，得數大約是70。（）4、1米和100厘米一樣長。（）

三、選擇題。（把正確答案的序號填在括號里，5分）1、5個3相加是多少？正確的列式是（）Ａ、5+5+5=15 B、5＋3=8 C、5×3=15

2、用2、6、0三個數字組成的兩位數有（）個。

小學二年級數學綜合測試題(六)

Ａ、2

B、4

Ｃ、6

3、小明有50元錢，買故事書花了28元，他大約還剩（）元。A、22 B、30 C、20 4、5+5+5+4，不可以改寫成算式（）。A、5×4 B、5×3+4 C、4×5-1 5、4個好朋友見面互相擁抱一次，共要擁抱（）次。

A、3次 B、4次 C、6次

四、計算。（26分）

1、用豎式計算。（15分）

90-47= 59+26= 63-28=

37+46-54= 81-32-27= 42-34+57=

2、列式計算。（8分）

（1）5個6相加，積是多少？（2）9的3倍是多少？

（3）一個因數是9，另一個因數是7，積是多少？

（4）比67多29的數是多少？

五、畫一畫。（8分）

1、請在橫線上畫 表示下面算式的意義。

5×2 3×4

2、畫一條比3厘米長4厘米的線段。

六、數學廣角。（3 分）

小學二年級數學綜合測試題(六)

桌子上有鋼筆、尺子、筆盒三種學具，三個人每人拿一種學具。小芳：我拿的不是筆盒。小華：我拿的是尺子。小飛：我拿的是?? 小芳拿的是（），小飛拿的是（），小華拿的是（）。

七、用數學。（28分）

1、麗麗每天寫8個大字，一個星期能寫多少個大字？（4分）

2、我買5支玩具槍和1輛玩具汽車，一共要多少錢？（5分）

9元 7元

2、三年級植了8棵樹，四年級植的樹比三年級多15棵，五年級植的樹是三 年級的3倍。（9分）

（1）四年級植了多少棵樹？

（2）五年級植了多少棵樹？

（3）三個年級一共植了多少棵樹？

小學二年級數學綜合測試題(六)