第一篇：貝多芬《第五交響曲》對命運的表述

貝多芬《第五交響曲》對命運的表述

永恒的貝多芬

一曲慷慨激昂的音樂，一雙誓要扼住命運咽喉的巨手，窗外的驟風猛烈的襲擊著窗欞，似是要把掙扎在塵埃里的生命撕碎。定神凝望，那是誰的偉大魂靈若若斗士一般，在與黑暗的封建勢力和悲劇的命運沖突。一場進行在音符上的戰斗，若閃電給黑暗的天空破曉般，喚醒了對自由的渴望、對光明的向往，激起了對封建的反抗和對命運的抗爭。盡管前面將有無數的深淵以及陷阱，盡管一連串的精神打擊使他瀕臨死亡，盡管黑夜好長似乎有一座北極般的寒意緊裹身軀，但他從不會如此悲傷，不會因為自己的跌倒而跌倒，因為黑暗不結束，封建不破裂，命運不屈服，這戰斗就不會停止。

那顆偉大的永不屈服的魂靈就是貝多芬，貝多芬的偉大，決不僅僅在于他是一個很有才華音樂家，更在于他有對于人生的大苦悶與精練的美麗的靈魂，他是心的英雄和斗士，他的音樂就是這英雄心的表現。有人評價莫扎特的音樂的價值僅止于一種“音的建筑”，即僅因音樂的“美”而有存在的意義。而至于貝多芬，則更有異彩，他的音樂是他的偉大的靈魂的表征。如果說莫扎特的音樂是感覺的藝術，那么貝多芬的音樂則是靈魂的聲響。

英雄樂章中的命運

一、命運來叩門的聲音，正是這樣的

聽！明亮的快板，2/4拍子，奏鳴曲式。交響曲是從明顯威脅開始的。樂曲一開始就出現了強有力的富有動力性的四個音，這是命運在叩門的聲音嗎？這向前沖擊的音樂形象，推動著樂曲不斷發展，激昂有力。我仿佛感受到了一種勇往直前、不屈不撓的氣勢、貝多芬內心充滿的憤慨和他向封建勢力挑戰的堅強意志。仿佛看見了悲壯慷慨的斗爭場面，那是驚心動魄的一幕：一幅龐大的壁畫，在這里，英雄的戰場擴展到宇宙的邊界。而在這神話般的戰斗中，被砍碎的巨人像洪水前的大蜥蜴那樣重又長出肩膀，意志的主題重又投入烈火中冶煉，在鐵砧上錘打，它裂成碎片，伸張著，擴展著……

音樂中命運敲門式的動機展出了驚惶不安的主題，它貫穿著第一樂章，推動著音樂不斷地向前發展……

聽，非常頻繁的轉調，音樂原有的不穩定性增加了，也顯得更加豐富，是命運再次占了上風嗎？我仿佛看見威風凜凜的命運在壓迫受苦難的人。各種樂器進行輪回模仿，相繼掀起了一次比一次緊張的浪潮之后，終于，圓號吹響了一個命運動機的變體，緊張、威嚴的音樂場面結束了，是如此溫柔、優美、抒情，我仿佛看見人們生活在幸福、美好生活中，這大概就是貝多芬的希望和追求吧。但在溫柔的背后依然可以感受到不安的音調，人們還需要繼續抗爭才能最終戰勝命運。

音樂又回到了不安，艱苦激烈的斗爭又開始了。溫柔抒情與激昂抗爭在不斷反反復復，光明與黑暗實勢力此起彼伏，斗爭越來越激烈。音樂發展的氣勢銳不可擋，鮮明的力度對比，緊張的和聲發展，形成全樂章的最高潮。

二、要扼住命運的咽喉

我聽見稍快的行板，3/8拍子，雙重主題變奏曲式。中提琴、大提琴拉出抒情、安詳、沉思，人們在戰斗后的休息中開始思考，開始憧憬未來，并對勝利充滿信心。

很有戰斗號召力的音調，那是單簧管和大管奏的聲音，熱火朝天，鼓舞著人們為自己的理想向前，與黑暗和封建搏斗。

音樂在進行不同的變換，英雄在激烈斗爭后的沉思和戰勝黑暗的堅定信念被表現得淋漓盡致，我仿佛看見貝多芬豪邁的英雄氣概和樂觀情緒，在艱苦的命運中，他莊嚴宣告：我要扼住命運的咽喉，它絕對不能把我壓倒！

三、大決戰

決戰就要開始了，聽，C小調，快板，3/4拍子，詼諧曲。大提琴和低音提琴發出了挑釁的音調，小提琴卻無可奈何。決戰前夕各種力量的對比，命運依然氣勢咄咄逼人，決斗開始依然由命運取勝，但黑暗必將過去，曙光就在眼前，振奮人心的曲調開始出現，人民群眾在黑暗勢力下的斗爭信心和樂觀情緒并未被打擊。人們積蓄著準備最后沖刺的力量，漸漸發展成為一種不可遏制的力量。

四、凱旋

是規模宏大的雄偉壯麗的凱旋進行曲：快板，4/4拍子，奏鳴曲式。命運的韻律已經中斷，似乎已瀕隕滅，其遠去的威嚇聲，已是茍延殘喘，再也不能壓迫人們，再也阻擋不住歷史前進的潮流了。音樂高亢、激昂，催人奮進、排山倒海，人民經過斗爭終于獲得勝利的無比的歡樂。英雄在號角聲中從死亡的深淵站起。這場與命運的決戰，終于以光明和自由的徹底勝利而告終。

這就是命運交響曲，這便是貝多芬在飽嘗人生磨難、忍受身體與心靈雙重傷害后，向命運發出的挑戰與吶喊，是孤獨的訴說，是病痛的呻吟，是憤懣的宣泄，是對命途多舛的拷問，是一個克服了人世不幸的巨人所唱出的勝利之歌！

感悟命運

苦和難是命運的常態，面對命運，忍似乎是惟一法門。但是有不同的忍，有奴隸之忍，他們是柔弱的草默默的忍受風的折腰，雷雨無情的砍，冰雪冷酷的劈；而也有英雄之忍，只要有機會，他就要反抗命運。

人不能決定命運，但能決定面對命運的態度。貝多芬只是一個普通的人，在他的生命里同樣充滿了悲哀和無奈，但他用音樂向人們全詮釋出“只要有勇氣去扼住命運的咽喉，就能成為命運的主宰”。

命運中有完全的絕望的悲哀，那種憂傷的痛苦，有那種愛情的溫柔的憂思，也有用小號表達出來的強勁有力、年輕的、自由的歡樂。正如命運中充滿了挑戰和痛苦，但在與命運抗爭后，生命中也會有快樂和成功。在命運面面前，當悲劇的降臨已無法避免，英雄便會跨上這夜的馬背，沖向那悲情風暴的中心，勇敢的心只聆聽命運交相碰撞的大地山河！英雄沒有選擇死亡和逃避，而是努力抗爭，因為英雄認為不為人類留下什么就離開是無法想象的。

音樂中反反復復的不同主題，表達了英雄只要有機會，就要反抗命運并且堅持不懈的精神。盡管命運時時占據上風，但他始終在堅持，并對最終的勝利充滿信心，最終他為人類留下了光明，等在一片云霧初世的黎明之后，世人在演奏一篇流瀉的華章。而在布滿荒冢的大地上，有他的一座豐碑。

受苦的人們，勇敢地挺起你的脊梁讓苦難的命運碰撞出一個嶄新的世界，為了自己的所有，直面愛恨悲怨，想象你的世界應該充滿藍天，水，草地…… 為我們的心靈找到自由和出口，不要淡然陳默和絕望，不要為過去的悲劇惱怒，更不要因一些曾經年少如花的往事勾陳及抱怨。相反，主宰命運就是要把顛沛流離當作永世的情人，更要把塵世中相互叛逆的歡樂、痛苦作為一部戲劇，留給不可一世的神靈觀瞻和仰慕。

最后以一首詩來表達對英雄的敬仰和懷念吧：

萊茵河水流進父親的酒瓶

或許皮鞭壓著琴譜的童年

光陰沒有虛度時間

記憶雖有些殘酷

但那是在用另一種方式紀念

第二篇：貝多芬《命運交響曲》

拾起經典

——聽《命運》有感

張平

信息科學技術學院

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也許大家對《命運》一開始那四個震撼的音符都不陌生，但是對于非音樂專業的人，可能都沒有完整的聽完《命運》的四個樂章。而且曾經也是，但是有幸，在新生音樂會上，讓我聽完了這個經典之作！當時，我被它第一個樂章的跌宕起伏的節奏，被各種樂器交織而成的一種斗爭的激烈場面所吸引，隨之二三四樂章的各種緩和、波瀾的情景，讓我感覺到原來一部交響曲的內容可以如此豐富！所有樂器用它們自己的特點表達了音樂的內在所有，這種感覺真奇妙。已經有很多人對這首音樂進行評價，分析，理解，而我在聽的時候我盡量用我自己的想象，對音樂中的情節進行想象。第一樂章大提琴用它沉重的音調，用四個經典的“咚咚咚咚”，揭開的“命運”的序幕，就如貝多芬自己所說的，這是命運在敲門，讓人聽了也毛骨悚然。（這是呈示部，開篇主題明顯。）很自然的，提琴節奏開始加快，有一種驚心動魄的戰斗的感覺，然后“號角”響起，仿佛戰斗已經結束，開始恢復平靜，可是一切都還沒有結束，漸漸的又開始了新一輪的斗爭。然后又是大提琴拉出了四個“咚咚咚咚”，再現了開篇的那段音樂，幾乎一樣的音樂再次響起（這是展開部）。描繪了命運是多么捉弄人，不會讓人有一刻安寧。到了樂章的中后段，銅號和提琴交替演奏，展現了一種已經被命運折磨的喘不過氣來了，奄奄一息的感覺，音拖的很長，漸行漸遠，慢慢的，聲音變弱。可是并沒有因此而倒下，音樂的跌蕩也讓我們看到了作者心理的矛盾。又經一番斗爭后響起號角，然后是再現部，提琴用它抑揚頓挫的音調，呈現了和命運斗爭到底的決心！這個樂章的跌宕起伏，而指揮家指揮的也是很有激情，指揮棒和身體都和著命運的跌宕在起伏，初聽音樂會時，我會比較注意指揮家富有激情的動作，這也是聽音樂會的重要一部分。

第二樂章和第一樂章有著很明顯的對比。第二章用幾個詞描述就是，抒情，幽雅，閑適，愉快，激昂，樂觀。開篇就用小提琴的安靜，祥和，用中提琴的悠揚，描繪了一種自由自在的生活的場景，有一種田間漫步的感覺，悠閑自在。舒緩的曲調勾勒出了生活的安逸，快樂，忘記了一切痛苦。突然的一下平靜，有些不和諧，讓剛剛還沉浸在快樂的作者來說有些恐怖，但是后來一種進行曲式的音樂響起，表達的作者對自由安逸的生活的向往。整章總體是歡快詼諧的，極其抒情，其中穿插了幾幕死一般的寂靜的場景，看出其實作者心理并不是很開心，時不時的感到孤獨。歡快的曲風貫穿整章這章我最喜歡開篇的那段對安靜祥和、自由自在的生活和描述的音樂，聽起來讓人身心放松，愉悅；其次是在寂靜之后那段堅決鏗鏘的進行曲式音樂，有一種振奮人心的感覺，很樂觀。第三樂章像一般的交響曲，節奏輕快，緊湊。開篇繼承第二樂章的安靜節奏，然后轉而進入本章的主調，詼諧，輕快。其中有中提琴和銅號的交織出的激昂向上；有小提琴和長笛合奏出的輕快的曲調；也有各種提琴合奏出的那種快節奏的音樂，輕快詼諧；也不乏大號、短笛、長笛還有簧管等的合奏，想象出的畫面是，一個小孩，在悄悄的走向一個東西，用多種樂器，模擬出了輕輕的步伐，節奏感很好，很好的展現了走了感覺。而這種小心翼翼的感覺，有一種暴風雨來臨前的平靜的感覺，也正如想象，大鼓沉悶的響起，預示著前方有不祥的預感，隨著提琴越拉越快，到了極致后，轉而進入了第四樂章。所以第四樂章和第三樂章聯系很緊密，但是風格卻迥異。第四章是氣勢宏偉的奏鳴曲式。經過了兩個輕松愉快的樂章，到了第四樂章將樂曲推向了高潮，和第一樂章的緊張氣氛形成呼應，但是區別是，這個樂章慷慨激昂，蓬勃向上，正也表現力作者不對命運服輸的性格。慷慨激昂的音樂幾乎奏滿了整個樂章，展示了積極和命運的折磨做斗爭的精神，中間有些用提琴拉出富有驚險的場景，而之后響起的是勝利的進行曲，提琴和號的交替，好像是很有信心戰勝困難。當然，在激昂的樂曲當中也不乏寧靜，用簧管吹出了寧靜的感覺的，但這種寧靜卻更像是暴風雨來臨前的寧靜。整個第四樂章就是穿插著一些安靜的音樂，以激動，興奮的節奏貫穿全部，劇情富有起伏，并不單調。在快結束的篇幅，用拉愈來愈快的提琴，將整個音樂推向了高潮，號角和鑼鼓的背景下，樂曲的結尾勾畫出了戰勝命運的勝利的喜悅和強烈的信心。而意猶未盡的我們，在樂器的繞梁的余音中依然看得到貝多芬高大的身軀。總的來說，整部命運交響曲中，有歡快，有激昂，有失落，有堅毅，有樂觀向上??看出貝多芬當時內心其實很復雜，由于病痛的折磨，有時失落，但是內心卻是向往自由和安寧的生活的。

一部交響曲很長，一場音樂會更長。這是我第一部完整的聽完的交響曲，我覺得一部交響曲可以講述一段故事，闡述一個人的內心。而且，音樂很神奇，能夠用屈指可數的樂器，將一種感覺用聲音的形式表達出來。在現場聽音樂會和聽錄音我覺得有點區別的，在現場聽到話，首先有視覺上的不同，在聽音樂會的同時，可以看到演奏家們的動作，尤其是指揮瀟灑的舞動；其次，現場聽音樂會，不僅是耳朵上的震撼，更有的是全身的震撼，而聽錄音的話，最多是耳朵的震撼而已，而且數字錄音在記錄是的失真的不可避免的，雖然幾乎聽不出來。

以前只知道命運交響曲里那開篇的四個“咚咚咚咚”，而現在我知道了，其實在整部歌曲里還有很多很好聽的部分。

第三篇：貝多芬第五命運交響曲鑒賞

貝多芬第五命運交響曲鑒賞

————音樂欣賞選修論文

在靜靜的波恩，有個去了一次就會留下拂之不去記憶的地方，那就是萊茵河西岸大橋下波恩小巷20號，舉世公認的音樂大師貝多芬的故居。

這里靠近萊茵河中段，兩岸景色典雅清秀。站在西岸眺望東南，七嶺山層巒疊翠，白云繚繞，山巒古堡時隱時現，在碧綠的萊茵河映襯下，景色越發迷人。據說貝多芬常在河邊遠眺凝神，浮想聯翩。

故居稱不上講究，但不失古色古香。門口掛著用德文花字體寫的“貝多芬故居”的一塊牌子。庭院里的手壓抽水機、釀制葡萄酒的工具和盛酒的大木桶，都保持了當年的風貌。這幢假三層小樓已于1898年辟為故居博物館。如今一二層樓設有七個展室，陳列著貝多芬的洗禮證書、家史資料；他用過的鋼琴、提琴、助聽器原物；他寫的大批樂曲手稿以及備受后人猜測的三封無收信人名的情書復制品。這些手稿因歲月滄桑而有些發黃，但手書蒼勁有力、龍飛鳳舞的音符，依然像貝多芬的樂曲一樣狂飆疾起，氣勢磅礴，令參觀者贊嘆不已。

沿著曲折盤旋的樓梯拾級而上，來到第三層的一個面積不足8平方米、高不到2米的小房間。1770年12月16日，貝多芬就在這里呱呱墜地。房內靠墻立著貝多芬的半身雕像。他氣宇軒昂，眼光飽含令人震懾的威力，頭略右斜，仿佛正在捕捉動人心弦的音符。房內硬橡木地板已凹凸不平，那正是歲月流逝、瞻仰者數不勝數的見證。世界各地音樂“朝圣”者敬獻于雕像前的花圈給矮小的房間平添異彩。

貝多芬生于一個“音樂仆役”家庭，祖父是宮廷合唱團和管弦樂團的樂長，父親是合唱團歌手。祖父去世后，父親酗酒，家境日漸貧困。貝多芬剛4歲，其父就常于深夜酒醉歸來時，把貝多芬從床上拉起來練琴直到拂曉。貝多芬自幼就顯示出彈奏鋼琴的天才，并從師于當時德國著名的音樂教育家聶費。他教貝多芬和聲學及對位法，給他講解前輩音樂大師巴赫、韓德爾、海頓、莫扎特等的樂曲。貝多芬還曾在波恩大學旁聽哲學課，閱讀了莎士比亞、歌德等巨匠的名著，為日后的光輝成就奠定了堅實的知識基礎。在聶費幫助下，貝多芬12歲開始“音樂仆役”的生涯。1787年，他攢了點路費到維也納從師莫扎特，因回波恩奔母喪僅學了兩個月，但他的即興演奏已給莫扎特留下深刻的印象，并斷言：“這個青年不久將揚名世界。”

莫扎特言中了。故居博物館的展品表明，貝多芬后來被公認為有史以來最杰出的作曲家之一。他一生57個春秋創作了256部作品，其中有像《熱情鳴奏曲》等許多傳世佳作。評論家認為，貝多芬的作品集古典音樂之大成，開浪漫主義音樂之先聲。他比任何前輩都更鮮明地揭示：音樂的力量可以不借助語言文字而傳達一種人生哲學。他通過自己的音樂語言，傾訴了歐洲人民在封建專制桎梏下的苦難境遇，信守自己提出的“人民藝術家的作品，應當為窮苦人們服務”的信條，謳歌了廣大人民群眾反抗專制統治和外敵侵略的英勇斗爭。他主張“應給世界以和平和完善的法律，不要再進行侵略”，音樂“要表現外界和內部的和平”。在音樂形式方面，他開拓了奏鳴曲、交響曲、協奏曲和四重奏的范圍。他最偉大的成就之一，就是提高了音樂的地位：音樂在18世紀曾被認為是低于文學和繪畫的藝術；在他之后，再也不能說音樂只不過是“悅耳的藝術”了。

然而，更令參觀者感動而銘心難忘的還是貝多芬戰勝耳聾、成為樂圣的驚人毅力。他年輕時患有耳疾，32歲時加重，49歲時完全失去聽覺。這對一位音樂家來說，無疑是致命的打擊。他曾閃現過自殺的念頭，寫下了著名的《海利根遺囑》，但發自內心的藝術家責任感的呼喚使他醒悟：“不能什么都沒有創作就離開這個世界。”他決心向厄運挑戰，“要扼住命運的咽喉”。于是，他以水滴石穿的堅強意志，在耳聾條件下，全憑記憶和樂感作曲和演奏，寫成了《第五交響曲》、《第九交響曲》等一批不朽名作，攀登上音樂的光輝高峰。無產階級偉大導師恩格斯在給他妹妹的信里曾談到貝多芬的《第五交響曲》：“昨晚聽到的是一部多么好的交響曲啊！要是你還沒有聽過這部壯麗的作品的話，那么，你一生可以說是什么也沒有聽過。”據講解員介紹，《第九交響曲》的首場演奏空前成功，許多人流下了眼淚，當貝多芬出場時，群眾五次熱烈鼓掌歡迎，而習慣上對皇族出場也只用三次鼓掌表示敬意，直到警察出來干預，歡呼聲才得以停息下來。

留連在貝多芬用過的樣式古老的鋼琴旁邊，眼前仿佛呈現了貝多芬徹夜練琴的情景，耳邊仿佛響起貝多芬手下迸發出的剛勁有力、飽含內在熱情的音樂旋律。它時而如驚濤拍岸，氣勢磅礴；時而悲憤低沉，像在傾訴著人間的不平；時而似細流潺，悠揚流暢。據介紹，世界范圍內人們演奏貝多芬樂曲，沒有一分鐘間斷過。這簡直是奇跡。

望著絡繹不絕來自世界各地的音樂“朝圣”者，一個念頭油然而生：從聽覺完全失聰到成為舉世公認的樂圣，有多少難以逾越的障礙，這需要何等驚人的毅力啊！然而，貝多芬沒有向厄運低頭，以其與厄運搏擊的非凡人生奏響了氣勢恢弘的石破天驚的命運交響曲。它向世人昭示：人生無時無刻都在接受命運的挑戰，只有在命運的十字路口敢于作出戰勝自我的抉擇，才能走上通向強者之路。

城市管理學院城市管理專業 1004801-21 高琪 2011年12月21日

第四篇：貝多芬《命運交響曲》音樂欣賞

貝多芬《命運交響曲》音樂賞析

對于貝多芬的作品，大家可能耳熟能詳，但了解貝多芬的人物命運能更好地幫助我們理解作曲家一系列作品的風格，以及在貝多芬作品中所體現的時代性、英雄性、斗爭性的風格特征。貝多芬出生于萊茵河畔的波恩。祖父和父親都是宮廷樂師，四歲就被迫開始學習音樂，由于父親是個酒鬼，所以經常半夜醉醺醺地喝酒回來讓貝多芬練琴。在貝多芬十七歲的時候，母親去世，父親酗酒失聲，家境陷入貧困，不得不擔負起家庭生活的重擔。這些故事經歷都讓我感到了對這個音樂偉人童年生活的一種同情，我常常在想：“這么小就被迫學習音樂，他童年的快樂是什么？是什么力量支撐貝多芬繼續學習音樂？我17歲的時候在做些什么？如果遇到貝多芬的境遇，自己該怎么辦？”等等。

在了解了貝多芬人物命運的基礎上，又在學校開設的外國音樂欣賞課程上我聽了貝多芬的作品，體會深刻，其中讓我印象最深的是他的《命運交響曲》。

《命運交響曲》這部作品創作于1805——1808年，與他完成《第三（英雄）交響曲》的時間相隔4年。在這4年中，他不但在創作活動中取得很大成就，更重要的是他的創作思想也逐漸成熟。當時正是貝多芬創作的黃金時期，也是他遭遇不幸的時期。于是，他與命運英勇搏斗，以驚人的毅力和意志，寫出氣魄恢弘，極為感人的《命運交響曲》。在整個《命運交響曲》作品中，情緒激昂、氣魄宏大，富有強烈的藝術感染力。而作品結構嚴謹，手法簡練，形象生動，各樂章之間具有十分清晰的內在聯系。

這部作品總共四個樂章。

第一樂章，一開始的四個音符，剛勁沉重，仿佛命運敲門的聲音。那激昂的音樂噴薄而出，讓人心靈為之一顫，就像那滾滾的歷史巨輪的滾動，就像生命力被死神扼住喉嚨一般！就像那十二級的風暴襲來！難怪西班牙女低音歌唱家馬麗勃蘭第一次聽《命運交響曲》時，嚇得心驚肉跳，不得不退席而去。就算我是聽過幾次的，但是每一聽到，還是經不住為止震動！這種命運敲門式的動機發展出驚惶不安的第一主題，它貫穿著第一樂章，推動音樂不斷向前發展。第一主題激昂有力，具有勇往直前的氣勢，表達了貝多芬充滿憤慨和向封建勢力挑戰的堅強意志。接著，圓號吹出了由命運動機變化而來的號角音調，引出充滿溫柔、抒情、優美的第二主題。它抒發著貝多芬對幸福、美好生活的渴望和追求。稍快的行板、雙重主題變奏曲式.第一主題抒情、安詳、沉思，是由中提琴、大提琴拉出。富有彈性的節奏和起伏的旋律，使這個主題具有內在的熱情和力量。第二主題先是由木管奏出，然后由銅管樂器吹出英雄豪邁的凱旋進行曲。

第二樂章，音樂有舒緩的地方。讓人在振顫中舒緩下來。在那激昂的音樂中緩了一口氣。仿佛是生命已到最后，人的氣息只有那么一口似的。那是小提琴悲哀的鳴叫。那是一顆偉岸的大樹枯萎的只剩下殘枝一般。那是痛苦的哀傷！

第三，四樂章，生命的頑強體現出來！我不能向命運低頭！我不能屈服于命運！我要戰斗，戰勝命運！我要戰斗，我不是命運的奴隸！我就是我！我能忍受挫折，我能抵抗疾病，我能站立，我能與你抗爭，我就是我！就如同貝多芬在1808年11月寫給他的朋友韋格勒(1765-1848)的信中，就已經說出：“我要卡住命運的咽喉，它決不能把我完全壓倒！”到了這里命運已被貝多芬戰勝了！

雖然這不是我第一次聽《命運》，但還是讓我聽后思緒萬千，感慨萬分。貝多芬的《命運交響曲》給我們敲響了警鐘，作為當代大學生，我們應當如何面對今后人生路上的坎坷與困難呢？ 我們企盼人生旅途一帆風順，然而現實生活并不都是那么盡人意，它是即有風和曰麗，又有驚濤駭浪；即有鮮花，又有荊棘。因為社會是復雜多變的，所以如果我們在社會急劇變化中把握不穩前進的航向，人生的旅途會出現曲折或坎坷是在所難免的。

遇到坎坷不沮喪的人是沒有的，只是有的人會由此永遠不能振作精神，而有的人在暫時的沮喪之后，馬上重整旗鼓，拿出更大的力量去解決困難，他就能戰勝命運，獲得成功。人生就是這樣，它是一個不斷奮斗，不斷茫然，不斷收獲，又不斷感到失落與不滿的過程。

所以當作為大學生的我們，在遇到困難和坎坷時，要想到貝多芬的 “我要扼住命運的咽喉，絕不能讓它毀滅我！”要想到他雙耳失聰，這對于一個慣用音樂來表達情感的人來說，這無疑是一個致命的打擊。但出乎世俗眼光意料的是，貝多芬并沒有倒下,相反的,他站得比任何人都要穩健,憑著一腔男子熱血,他毅然向命運宣戰,挑戰感官與智慧的極限,在一個無聲的世界里開創出一個只能讓世人景仰而難以超越的音樂高峰,一個古典音樂新流派的紀元,留給世人一個以無限美的聽覺感受的音樂國度,正如這一曲蕩氣回腸的《命運交響曲》所昭示的那樣，他扼住了命運的咽喉。所以我們也應該向他學習，面對困難，應該決不屈服，勇敢的挑戰不幸的命運，最終戰勝命運，取得成功.

第五篇：貝多芬命運交響曲聽后感

貝多芬命運交響曲聽后感

《命運交響曲》作于1805至1808年。貝多芬在1808年11月寫給他的朋友韋格勒(1765-1848)的信中，就已經說出：“我要卡住命運的咽喉，它決不能把我完全壓倒！”“命運敲門的聲音”在1798年所作《c小調鋼琴奏鳴曲》(作品10之1)第三樂章中就已經出現過，以后又出現于《D大調弦樂四重奏》(作品18之3)第三樂章、《熱情奏鳴曲》(作品57號)第一樂章、第三《列奧諾拉》序曲(作品72號)、《降E大調弦樂四重奏》(作品74號)等一系列作品中。可見，通過斗爭戰勝命運，是貝多芬一貫的創作思想。《命運交響曲》所表現的如火如荼的斗爭熱情，具有強大的感染力。

西班牙女低音歌唱家馬麗勃蘭第一次聽《命運交響曲》時，嚇得心驚肉跳，不得不退席而去。拿破侖一個舊日的衛兵，聽了第四樂章開頭的主題，禁不住跳起來喊道：“這就是皇上！”柏遼茲把《命運交響曲》中驚心動魄的斗爭場景，看作是“奧賽羅聽信埃古的讒言，誤認黛絲德蒙娜與人私通時的可怕的暴怒。”舒曼認為：“盡管你時常聽到這部交響曲，但它對你總是有一股不變的威力——正象自然界的現象雖然時時發生，卻總教人感到驚恐一樣。”1830年五、六月間，門德爾松在魏瑪逗留了兩星期，和歌德作最后一次會晤，在鋼琴上為他演奏了古今著名的作品。歌德聽了《命運交響曲》的第一樂章后大為激動，他說：“這是壯麗宏偉、驚心動魄的，簡直要把房子震坍了。如果許多人一起演奏，還不知道會怎么樣呢。”1841年3月，恩格斯聽了《命運交響曲》的演出。他在寫給妹妹的信中贊美這部作品說：“如果你不知道這奇妙的東西，那么你一生就算什

么也沒有聽見。”他說，他在第一樂章里聽到了“那種完全的絕望的悲哀，那種憂傷的痛苦”；在第二樂章里聽到了“那種愛情的溫柔的憂思”；而第三、第四樂章里“用小號表達出來的強勁有力、年輕的、自由的歡樂”，又是那么鼓舞人心。恩格斯用短短的幾句話，揭示了《命運交響曲》的精髓。

貝多芬是用心來寫整個世界，亦用音樂來演繹整個世界。沒有音樂的世界是悲涼、寂寞的。世界上有了音樂才多姿多彩。當我們悲涼、寂寞時，能從中得到一種安慰、一種力量。貝多芬的一生也不是一馬平川、暢通無阻的，命運與生活對他也不是寵愛有加，一次不幸，他的雙耳失聰，對于一個習慣用音樂來表達情感的人來說，這無疑是一個致命的打擊，但是出乎所以人意料的是，貝多芬并沒有倒下，相反的，他站的比任何人都穩健、都堅強，他毅然向命運宣戰，挑戰感官與智慧的極限，在一個無聲的世界里開創出一個只能讓世人景仰而難以超越的音樂高峰，留給世人一個以無限美的聽覺感受的音樂國度，正如這一曲蕩氣回腸的《命運交響曲》所昭示的那樣，執著的追求自己的理想，戰勝命運的不公平。《命運交響曲》表達的貝多芬對生命的剛毅、挑戰、堅強、不屈服于命運。告訴我們不要因為生活的不公平而放棄希望，生活需要希望長相依，人生需要理想來相伴，我們要勇于追求理想，勇于挑戰命運的長征。生命是我們自己的，我們要對自己的生命有責任、有義務。我們應該讓生命發出本該屬于生命自己的光芒。生命里的困難、挫折、痛苦其實并不算什么，我們不要被它打垮，更不要退縮，我們應該勇敢、堅強的去面對、去承受。