第一篇：九年級音樂中考總復習

2.《保衛黃河》 冼星海 曲 3.《鱒魚》{奧】舒伯特 曲

4.《前門情思——大碗茶》 閆肅 詞

一、唱歌類 5.《重振河山待后生》電視劇《四世同堂》主題曲 七年級 6.《蝶戀花.答李淑一》 蘇州彈詞，毛澤東詞

1、《歌唱祖國》2/4拍，王莘詞曲。風格：進行曲風格，鏗鏘、堅定有力。7.《搖籃曲》【奧}舒伯特 曲

2、《西風的話》4/4拍，廖輔叔詞，黃自曲。風格：抒情。黃自的代表作有《踏 8.《大紅棗兒甜又香》選自芭蕾舞劇《白毛女》

九年級音樂中考總復習

雪尋梅》《玫瑰三愿》清唱劇《長恨歌》。

3、《黃河船夫曲》4/4拍，陜西民歌。風格：粗獷、豪放

4、《櫻花》4/4拍，日本民歌。風格：稍慢、明朗。

5、《阿里郎》3/4拍，朝鮮民歌

6、《渴望春天》6/8拍，{奧}莫扎特曲。風格：歡快地。莫扎特，奧地利作曲家，維也納古典樂派的代表人物之一，有“音樂神童”之稱。代表作品有歌劇《費加羅的婚禮》《魔笛》交響樂《g小調第四十交響曲》

7、《小鳥，小鳥》 6/8拍，風格：稍快、活潑地

8、《鳳陽花鼓》4/4 拍，安徽民歌

9、《桑塔.露琪亞》3/8拍，意大利威尼斯船歌 中速、抒情

10、《剪羊毛》 澳大利亞民歌 愉快、活潑

11、《音樂之聲》，美國電影《音樂之聲》主題曲 八年級 1.《青春舞曲》4/4拍，新疆民歌 王洛賓曲。作品風格：歡快。王洛賓被稱為“西部歌王”，代表作品《在那遙遠的地方》、《大阪城的姑娘》《康定情歌》、《半個月亮爬上來》。2.《洪湖水，浪打浪》選自歌劇《洪湖赤衛隊》。湖北地方民歌。這選段歌唱了韓英熱愛家鄉、熱愛人民以及對未來充滿信心的崇高感情。

3.《北風吹》選自歌劇《白毛女》，《白毛女》是我國歌劇史上的一座里程碑。4.《采花》，四川民歌

5.《紅河谷》加拿大民歌

6.《遠方的客人請你留下來》云南民歌

7.《踏雪尋梅》 黃自曲。黃自，中國作曲家、音樂教育家。代表作《西風的話》、《玫瑰三愿》《長恨歌》

8.《沁園春.雪》 女聲獨唱

9.《陽關三疊》{唐}王維詞 是古代一首琴歌。詩意清新、旋律質樸、感情真摯，表達了詩人對友人依依不舍的送別之情。

10.《在那遙遠的地方》4/4拍，青海民歌。作者王洛賓，著名音樂家，有“西部歌王”之稱，代表作品《青春舞曲》、《在那遙遠的地方》、《達坂城的姑娘》

11.《牧歌》，蒙古族民歌

12.《化蝶》4/4 中速、優美

13.《夏日泛舟海上》3/8拍。

九年級 1.《游擊隊歌》 賀綠汀詞曲 9.《讓世界充滿愛》 郭峰 曲 10.《黃土高坡》 11.《青藏高原》 電視連續劇《天路》主題歌 張千一詞曲 女生獨唱 12.《彎彎的月亮》 電視藝術片《大地情語》插曲 男聲獨唱 13.《茉莉花》 江蘇民歌 14.《玫瑰三愿》 黃自曲 15.《乘著歌聲的翅膀》6/8 行板 幽靜地【德】門德爾松曲

二、戲曲類

京劇：《猛聽得金鼓響》選自《穆桂英掛帥》、《海島冰輪初轉騰》選自《貴妃醉酒》、《兒行千里母擔憂》選自《三家店》、《打虎上山》選自現代京劇《智取威虎山》、《重振河山待后生》選自電視連續劇《四世同堂》 黃梅戲：《夫妻雙雙把家還》選自《天仙配》、《女駙馬》、《對花》、《夫妻觀燈》、《牛郎

織女》 豫劇：《誰說女子不如男》選自《花木蘭》、《朝陽溝》、《白蛇傳》

越劇：《天上掉個林妹妹》、《梁祝十八相送》、《西廂記》

評劇：《巧兒我自幼許配趙家》選自《劉巧兒》、《花為媒》、《小二黑結婚》、花鼓戲：《劉海砍樵》、《補鍋》

三、民歌類 《黃河船夫曲》陜西 《鳳陽花鼓》安徽 《桑塔.露琪亞》意大利 《青春舞曲》新疆《洪湖水，浪打浪》湖北 《采花》四川 《紅河谷》加拿大 《在那遙遠的地方》 青海民歌 《牧歌》蒙古族民歌《剪羊毛》澳大利亞

四、管弦樂 1.《紅旗頌》，4/4拍作者呂其明 2.《伏爾塔瓦河》6/8拍，【捷】斯美塔那曲，代表作品有歌劇《被出賣的新娘》、交響

套曲《我的祖國》等。3.《豐收鑼鼓》，民樂合奏。彭修文、蔡惠泉編曲 4.《春節序曲》，管弦樂合奏 李煥之曲 5.《春江花月夜》 民族管弦樂 彭修文改編 6.《彩云追月》民樂合奏 任光曲

7.《卡門序曲》 管弦樂合奏【法】比捷/比才/比干曲 8.《窗花舞》 管弦樂合奏

9.《快樂的女戰士》 管弦樂合奏

10.《花之圓舞曲》 管弦樂合奏 【俄】柴科夫斯基曲 11.《如歌的行板》弦樂四重奏【俄】柴科夫斯基曲 12.《小夜曲》弦樂四重奏 【奧】海頓

四、樂獨奏曲器

1.《夢幻曲》大提琴獨奏 【德】舒曼 2.《小步舞曲》【法】比捷

3.《百鳥朝鳳》嗩吶獨奏 山東民間樂曲

4.《二泉映月》 二胡獨奏 華彥鈞，人稱阿炳。代表作品有二胡曲《二泉映月》、《聽松》等

5.《賽龍奪錦》 廣東音樂 6.《姑蘇行》 笛子獨奏

7.《西班牙斗牛舞曲》 電子琴獨奏

8.《G弦上的詠嘆調》 小提琴獨奏【德】巴赫曲 9.《萬馬奔騰》 馬頭琴獨奏

10.《梁祝》 小提琴協奏曲 何占豪、陳鋼 曲 11.《十面埋伏》 琵琶獨奏 12.《六月--船歌》 鋼琴組曲

13.《c小調練習曲》 鋼琴獨奏 【波】肖邦

五、交響曲

1.《c小調第五（命運）交響曲》【德】貝多芬曲 2.《g小調第四十交響曲》 【奧】莫扎特

六、連線題

1.將下面的中國民歌和流行地區一一對應起來

《黃河船夫曲》 陜西 《包楞調》 山東 《孟姜女哭長城》 河北 《月牙兒五更》 東北 《走絳州》 山西 《賽龍奪錦》 廣東 《鳳陽花鼓》 安徽 《斑鳩調》 江西 《赤兔嘶風》 福建 《將軍得勝令》 浙江 《青春舞曲》維吾爾族《采花》 漢族 《遠方的客人請你留下來》 彝族 《北方水草茂盛的家鄉》 藏族

《蟬蟲歌》 侗族

2.將下列音樂作品與作曲家用線連接起來

《玫瑰三愿》 黃自 《如歌的行板》 【俄】柴可夫斯基 《匈牙利狂想曲》【匈牙利】李斯特 《在中亞細亞草原上》【俄】鮑羅丁 《乘著歌聲的翅膀》 【德】 門德爾松

3.聆聽音樂，將唱段與曲種、代表藝術家用線連接起來

《夫妻雙雙把家還》 黃梅戲 嚴鳳英 《誰說女子不如男》 豫劇 常香玉

《天上掉下個林妹妹》 越劇 徐玉蘭 《巧兒我自幼兒許配趙家》評劇 新鳳霞

4.聆聽音樂，將唱段名稱與音樂作品名稱一一對應起來

《海島冰輪初轉騰》 《貴妃醉酒》 《我正在城樓上觀風景》 《空城計》 《兒行千里母擔憂》 《三家店》 《游園驚夢》 昆曲《牡丹亭》 《智斗》 現代京劇 《沙家浜》 《打虎上山》 現代京劇《智取威虎山》 5.聆聽音樂，將選段名稱與音樂作品一一對應起來。

《洪湖水浪打浪》 歌劇《洪湖赤衛隊》 《斗牛士之歌》歌劇《卡門》 《今夜無人入睡》 歌劇《圖蘭朵》 《回憶》 音樂劇《貓》

六、將下面的音樂作品與作曲家一一對應起來

《英雄凱旋歌》 【德】亨德爾 《G弦上的詠嘆調》【德】巴赫 《小夜曲》 【奧】海頓 《c小調第五(命運）交響曲》【德】貝多芬 《g小調第四十交響曲》【奧】 莫扎特

七、將下面的音樂作品與演奏形式用線連接起來

《c小調練習曲》 鋼琴獨奏【波】肖邦 《流浪者之歌》小提琴獨奏【西班牙】《那波利舞曲》 小號獨奏【俄】柴科夫斯基 《飛翔的女武神》 管弦樂合奏【德】瓦格納

八、將下面的音樂作品與曲作者用線連接起來。

《搖籃曲》 【德】舒伯特 《地獄中的奧菲歐序曲》 【德】奧芬巴赫 《場景》 柴科夫斯基【俄】 《莫高繪畫的舞蹈》 張千一

九、將下面的音樂作品與國家一一對應起來。《弗拉門戈》 西班牙 《約德爾》 瑞士 《我的太陽》 意大利 《剪羊毛》 澳大利亞 《卡林卡》 俄羅斯 《櫻花》 日本 《阿里郎》 朝鮮 《甘美蘭》 印尼 《蠟燭舞》 泰國

第二篇：九年級思想品德中考總復習導學案

九年級思想品德中考總復習導學案

課題：復習7 時事政治熱點專題

班級

姓名

一、2010年政治中考時事政治熱點問答 1、2009年是新世紀以來我國經濟發展最為困難的一年。在異常困難的情況下，我國人民仍然取得了重大成就，其主要原因有哪些？（新中國成立60年來取得輝煌成就的原因）答：堅持了黨的基本路線；堅持以經濟建設為中心，大力發展社會生產力；社會主義制度優越性；進一步深化改革，擴大開放；堅持可持續發展戰略，實施科教興國和人才強國戰略；中華民族的向心力和凝聚力；全黨全軍全國各族人民和衷共濟、團結奮斗的結果。

2、新中國成立60年取得了哪些輝煌成就？

答：建立了社會主義制度，形成了比較完善的工業體系和國民經濟體系；成功開辟了中國特色社會主義道路，我國經濟總量躍升至世界前列，綜合國力極大增強，人民生活從溫飽不足發展到總體小康；社會主義文化建設逐步走向大繁榮大發展，各族人民精神面貌發生歷史性變化，社會文明程度大幅提升；國際地位空前提高；等等。

3、為早日實現中華民族偉大復興，國家和公民應該怎樣做？

答：(1)國家：應堅定不移堅持中國特色社會主義道路；全面貫徹執行黨的基本理淪、基本路線、基本綱領、基本經驗；繼續解放思想，堅持改革開放；推動科學發展，促進社會和諧，推進全面建設小康社會進程，不斷開創中國特色社會主義事業新局面。(2)公民：應樹立責任意識，愛崗敬業，服務社會；應樹立終身學習的觀念，不斷開拓創新；應激發愛國熱情，發揚艱苦奮斗精神；應關心國家大事，參與國家管理，為國家建設獻計獻策等。

4、黨和政府高度重視甲流預防工作表明了什么？積極預防甲流，我們應該注意些什么？ 答：(1)黨和政府堅持以人為本，關注民生；中國共產黨始終代表中國最廣大人民的根本利益；黨和政府立黨為公、執政為民；黨和政府踐行以人為本的科學發展觀。(2)養成良好的個人衛生習慣；減少到公共人群密集場所的機會，對于那些表現出身體不適、出現發燒和咳嗽癥狀的人，要避免與其密切接觸；可以考慮戴日罩，降低風媒傳播的可能性；突發高熱、咳嗽、流膿涕等癥狀應當及時去醫院診治。

5、舉辦上海世博會的意義是什么？

答：舉辦上海世博會對展示中華民族5000年燦爛文明、展示新中國60年特別是改革開放30多年輝煌成就、展示我國各族人民為實現全面建設小康社會目標而團結奮斗的精神風貌，對促進我國同各國各地區經濟文化交流、增進我國人民同各國各地區人民相互了解和友誼、促進世界經濟全面復蘇，都具有重要意義。

6、假如你要報名成為一名世博會志愿者，請說出你參加的理由。

答：奉獻愛心，支持世博事業；參加社會實踐，鍛煉自己的能力；參加世博會是展示當代青年精神風貌和文明素質的舞臺等。

7、你認為應當具備哪些素質，才能成為一名志愿者？

答：具備良好的思想道德素質和科學文化素質；具有團隊精神和合作意識；組織紀律性強；有較強的責任意識；熱情大方，尊重他人；對人守信，對事負責等。

8、作為青少年，你能為上海世博會的成功舉辦做些什么？

答：樹立遠大的理想，努力學習，展示中華民族自強不息、奮發向土的精神風貌；做世博會的義務宣傳員，增強民族自豪感和民族自信心；規范自己的行為，培養良好的道德品質和行為習慣，為創造良好的文化環境貢獻力量。

9、中央連續7年以“一號文件”的形式關注“三農”問題體現了教材中的哪些觀點？ 答：共同富裕是社會主義的根本原則；中國共產黨始終代表中國最廣大人民的根本利益；發展是解決中國所有問題的關鍵；公平是社會穩定的天平；我國目前的小康是低水平的、不全面的、發展很不平衡的小康；我國現在處于并將長期處于社會主義初級階段等。

10、為什么說解決好“三農”問題是黨和國家工作的重中之重？

答：解決好“三農”問題，是確保國家糧食安全的迫切需要；是確保社會穩定、實現國家長治久安的需要；是保持國民經濟持續快速協調健康發展、實現全而建設小康社會的需要。

11、為解決好“三農”問題，黨和政府采取了哪些措施？

答：取消農業稅，對農民進行糧農補貼；全國城鄉實行免費的義務教育；實行新型農村合作醫療制度；家電下鄉、汽車下鄉等。

12、為更好地解決民生問題，黨和政府應該做些什么？

答：全面貫徹落實科學發展觀和可持續發展戰略；堅持共同富裕的社會主義根本原則，通過收入分配制度改革縮小貧富差距；依法推進教育事業的發展，維護教育公平；建立健全公共醫療衛生體系，依法保障公民的生命健康權；不斷解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，維護社會公平正義；推進政府依法行政，保護廣大人民群眾的合法利益。

13、推進區域經濟協調發展有什么重要意義？

答：有利于全面小康社會目標的早日實現；有利于實現共同富裕；有利于進一步鞏固民族團結和邊疆穩定，實現各民族共同發展、共同繁榮；有利于克服當前國際金融危機影響，促進經濟社會發展邁上新臺階。

14、請你為推進區域經濟協調發展提出合理化建議。

答：國家在各項政策上大力扶持；大力發展中西部、東北地區等老工業基地的教育科技文化事業，提高當地人民的科技文化素質；大力發展循環經濟，實施可持續發展戰略；積極穩妥地推進改革開放；提高自主創新能力，實現產業結構優化升級等。

15、說明我國依法懲治腐敗分子的必要性。

答：是依法治國、維護法律尊嚴、建設社會主義法治國家的需要；是保障社會主義市場經濟健康發展的需要；是加強社會主義精神文明建設的需要；是全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的需要；是踐行“三個代表”要思想和科學發展觀的具體表現；是維護社會公平正義的需要。

16、我們應該如何加強黨風廉政建設？

答：堅持依法治國，不斷健全完善反腐倡廉法規制度，嚴懲腐敗行為；加強社會主義精神文明建設；加強人民群眾監督，健全監督機制；在黨員干部中加強鄧小平理論、“三個代表”重要思想教育，牢固樹立和全面落實科學發展觀；堅持標本兼治，綜合治理，注重從源頭上預防和治理腐敗。

17、依法懲處腐敗分子給我們哪些啟示？

答：走依法治國的道路，堅持法律面前人人平等的原則；公民應依法正確行使權利；公民要學法、懂法、守法、護法，依法律己，依法辦事，敢于同一切違法行為作斗爭；每個公民，特別是領導干部，要加強學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強抵制不良誘惑的能力，自覺抵制各種不良社會風氣的侵蝕。

18、為了事業，李登海遠離家鄉和親人，連續29個春節在海南搞玉米加代育種。他憑著堅強的意志，在極其困難的條件下堅持潛心育種，矢志不移，取得了優異成績，被譽為“中國緊湊型雜交玉米之父”。他的玉米種子已累計在全國推廣10億畝，直接增加經濟效益1000多億元。2009年9月，李登海被評為第二屆全國敬業奉獻模范。李登海的事跡主要體現了教材中的哪些知識點？(至少三個方面)答：堅強的意志是人們戰勝挫折、實現人生目標的保障；大力弘揚敬業奉獻精神，做好自己的本職工作；奉獻精神是社會責任感的集中體現；科學技術是第一生產力；在新時期，需要大力倡導和發揚艱苦創業精神；以實際行動實現自己的理想。

19、什么是低碳經濟？ 答：低碳經濟是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經濟模式，是人類社會繼農業文明、工業文明之后的又一次重大進步。

20、我國為什么要重視和發展低碳經濟？

答：是積極承擔環境保護責任，完成國家節能降耗指標的要求；是調整經濟結構，提高能源利用效益，發展新興工業，建設生態文明的要求；是堅持可持續發展戰略，踐行科學發展觀的重要手段；是建設資源節約型、環境友好型社會的需要；是建設生態文明，促進人與自然和諧的必然要求。

21、請你列舉走進低碳生活，做一個“低碳達人”的具體行動或做法。

答：關掉多余的電燈，白天少開或關掉電燈，隨手關燈；不用電腦時及時關閉電源；多乘公交車，少開私家車；空調的夏季溫度不要開的太低，冬季不要太高；衣服洗凈后，掛在晾衣繩上自然晾干，少用烘干機；條件允許下多種一棵樹。

22、為什么要建設生態文明？

答：目前我國環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀，生態環境的惡化將直接影響我國經濟的發展；人為破壞生態環境情況嚴重；生態文明建設將會影響物質文明、政治文明和精神文明建設；建設生態文明，是踐行科學發展觀的內在要求，是建設和諧社會的基礎和保障。

23、建設生態文明應樹立怎樣的理念？

答：首先，樹立地球是人類賴以生存的唯一家園的理念。其次，樹立人與自然協調與和諧的理念。第三，樹立珍愛和善待自然、保護自然的理念。第四，樹立生態效益是長遠的經濟利益，保護資源和環境就是保護生產力，加強生態建設就是提高競爭力的理念。

24、加強網絡監督有什么重要意義？

答：有利于公民更好地行使監督權；有利于更好地開展反腐敗斗爭；有利于保障社會的公平正義；可以促使政府依法行政，提高政府工作人員的工作效率；有利于社會主義和諧社會建設。

25、在網絡上行使監督權時，我們應該注意哪些問題？

答：在法律允許的范圍內正確行使，遵守網絡道德；實事求是，以事實為依據，如實反映情況，必要時出示證據和各種證明材料；投訴和舉報時，不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害等。

26、在規范網絡監督方面，你有哪些好的建議？

答：國家立法機關要建立健全網絡監督的相關法律法規；各級黨政機關要主動轉變觀念，利用網絡的優勢建立黨和政府與民眾的溝通機制，為民眾的訴求、信息充分流動提供足夠的空間；網民要實事求是，依法行使監督權。

27、為什么要加強民族團結？

答：民族團結是國家長治久安、興旺發達的保證；有利于各民族的共同發展；有利于社會的和諧和國家的繁榮昌盛；有利于社會的穩定；有利于維護國家主權和領土的完整。

28、在維護民族團結方面，中學生能做些什么？

答：尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風俗習慣，尊重各民族的語言文字；自覺履行維護民族團結的義務，不做有損于民族團結的事；積極同破壞民族團結的行為作斗爭；關心愛護少數民族同學。

29、請你為國家如何加強民族團結建言獻策。

答：堅持黨的領導；堅持中國特色社會主義道路不動搖；堅持黨的民族政策不動搖；堅持共同團結奮斗、共同繁榮發展不動搖；堅持民族區域自治制度；大力培養選拔少數民族千部和各類人才；引導各族群眾自覺遵守國家法律，堅決同各種違反國家法律、破壞民族團結和社會穩定、制造民族分裂的行為作斗爭。

30、國家開展掃黑除惡專項斗爭有什么重要意義？ 答：有利于維護社會公平正義；有利于保護廣大人民群眾生命和財產的安全；有利于維護社會穩定和國家的長治久安；有利于全面小康社會目標的早日實現，確保社會主義和諧社會建設順利進行。

31、就如何鏟除黑惡勢力提出自己的建議。

答：堅持依法治國，堅決捍衛法律的尊嚴；加強立法，加大對黑惡勢力的懲治力度；動員全社會廣泛參與，為鏟除黑惡勢力營造良好社會氛圍；公民要增強責任意識，做有正義感的人。

32、國家開展掃黑除惡專項斗爭體現了教材中哪些觀點？

答：堅持依法治國，建設社會主義法治國家；刑法的主要任務是懲治犯罪，保護人民；期盼正義、維護正義，是所有善良人的共同心聲；實施正義行為，不做非正義的事，是做人的基本要求。

33、公民怎樣自覺維護正義？

答：遵守社會規則和程序，養成自覺遵守各項社會制度和規則的良好習慣，以實際行動維護正義；做有正義感的人。

34、開展深入整治互聯網和手機淫穢色情及低俗信息專項行動有何意義？

答：有利于凈化社會文化環境；有利于滿足人民群眾的精神文化需求；有利于青少年健康成長；有利于規范市場經濟秩序；對一于推動社會主義文化大發展大繁榮，構建社會主義和諧社會具有重要意義。

35、請你為整治互聯網和手機淫穢色情提出建議。

答：完善相關法律法規，加大執法和監管力度；綜合治理，努力形成良好輿論環境；用先進文化、健康文化占領網絡信息市場；青少年要依法自律，自覺抵制淫穢色情等不良信息的侵害；社會各方面聯合行動，務求實效，為青少年健康成長創造良好社會環境。

36、為了防范手機淫穢色情及低俗信息的侵害，我們青少年應該如何做？

答：不鏈接、不瀏覽互聯網和手機淫穢色情信息及低俗信息；認清其危害，倡議同齡人共同抵制；積極舉報違法違規行為，為整治互聯網和手機淫穢色情盡自己的社會責任。

37、澳門回歸十年取得的輝煌成就表現在哪些方面？ 答：“一國兩制”、“澳人治澳”、高度自治的方針在澳門得到全面貫徹實施；澳門經濟實現持續增長，各項社會事業蓬勃發展；社會保持穩定；同祖國內地的聯系和合作日益加深；對外交往更加活躍，國際影響不斷擴大。

38、澳門回歸十年取得巨大成就的原因有哪些？

答：堅持“一國兩制”的基本方針；中央政府的支持；澳門特區政府以及澳門同胞自強不息的拼搏精神。

39、澳門回歸十年取得的巨大成就說明了什么？ 答：“一國兩制”方針一是完全正確的，具有強大的生命力；澳門特別行政區基本法是澳門成功建設和發展的制度保障和法治基石；中央政府和祖國內地的大力支持是澳門保持繁榮穩定的堅強后盾。

40、開展“掃黃打非”工作有什么重要意義？

答：凈化文化市場環境；維護國家文化安全；規范文化市場秩序；維護社會政治穩定；促進社會主義精神文明建設；保護消費者合法權益；促進社會主義市場經濟健康發展；保護知識產權；保護未成年人健康成長；促進社會主義文化大發展大繁榮；促進我國文化產業的健康發展等。

41、列舉在我們身邊存在的低俗文化現象并說說它們的危害。

答：(1)低俗文化現象：色情、淫穢、兇殺、暴力等書刊音像制品；算命、祭鬼神等封建迷信活動；巫婆、神漢利用封建迷信騙錢害人；發黃色信息、講黃色笑話等。

(2)危害：敗壞社會風氣；損害社會主義精神文明建設；危害青少年身心健康；影響公民思想道德素質和科學文化素質的提高等。

42、請你就如何凈化文化市場提出合理化建議。答：政府部門要加大對文化市場的監管力度，嚴厲打擊網絡淫穢色情和低俗信息、黑網吧等；文化經營單位應增強社會責任感，依法規范自身行為等；公民要依法自律，自覺抵制不良誘惑，發現黃色文化、信息和非法出版物應及時向有關部門舉報等。

43、在分配中應注意哪些問題？

答：在分配中，既要提倡奉獻精神，又要落實分配政策；既要反對平均主義，又要防止收人差距懸殊。

44、改革分配制度有什么重要意義？

答：改革分配制度是貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的迫切要求，關系到最廣大人民的根本利益，關系到廣大干部群眾的積極性、主動性和創造性，對于全面建設小康社會、維護社會的公平正義、開創中國特色社會主義事業的新局面具有重要意義。45、2009年，中國與世界互動口益增多：“正月外交”、“秋季外交”、聯合國系列峰會、二十國集團金融峰會、“金磚四國”峰會、達沃斯論壇年會、中非合作論壇會議、赴歐采購團、法蘭克福書展、歐羅巴利亞——中國藝術節、中國—東盟博覽會、哥本哈根氣候變化大會??金融危機背景下，中國聲音、中國力量、中國形象日漸凸顯。結合所學知識，回答下列問題：中國積極增強與世界的互動有什么意義？為了進一步提高中國在世界舞臺上的地位，你有哪些好的建議？

答：(1)有助于推動世界的和平與發展；可以增強我國的綜合國力；有助于增進中國與世界各國的友好關系；可以提高中國在世界舞臺上的地位；有助于促進世界的和諧與繁榮等。(2)堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力；大力實施科教興國戰略，提高民族科技創新能力；高舉和平、發展、合作旗幟，奉行獨立自主的和平外交政策；求同存異，在傳承和弘揚民族優秀文化傳統的同時，要尊重世界各國的文化等。

46、參與社會公益活動的意義有哪些？在這方面，你有何打算？

答：(1)在參加社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升；同時，自己的行為還可以影響眾多人一起為社會作貢獻。(2)利用一切機會盡自己所能，為社會和需要幫助的人獻愛心；參加青年志愿者活動等。

47、黨和政府積極部署抗擊寒潮暴雪災害說明了什么？

答：黨和政府堅持以人為本；貫徹落實科學發展觀；認真實踐“三個代表”重要思想；社會主義制度具有無比的優越性；黨和政府關注民生，改善民生。

48、黨和政府部署抗擊寒潮暴雪災害有何重要意義？答：有利于維護廣大人民的根本利益；有利于緩解社會矛盾；有利于提高黨和政府在人民群眾心目中的形象；有利于踐行以人為本的科學發展觀；有利于維護社會穩定；有利于構建社會主義和諧社會。

49、我國取得抗擊寒潮暴雪災害勝利的原因有哪些？

答：堅持黨的正確領導；社會主義制度具有無比的優越性；我國不斷提高的綜合國力；各部門、各地方緊急響應，團結合作，快速應對；全國各族人民同心同德，積極奉獻等。50、酒后駕駛行為會帶來哪些危害？

答：損害自己和他人的生命健康；嚴重影響道路交通安全、擾亂道路交通秩序；影響社會的和諧與穩定。

51、國家開展嚴厲整治酒后駕駛交通違法行為專項行動體現了教材中哪些觀點？

答：體現了黨和政府堅持以人為本的執政理念，切實踐行“三個代表”重要思想和科學發展觀；依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略；保護公民的生命健康權是我國法律的一項重要任務；黨和政府關注民生。

52、開展嚴厲整治酒后駕駛交通違法行為專項行動有何重要意義？ 答：有利于維護人民群眾的生命健康權；有利于社會主義精神文明建設；有利于構建社會主義和諧社會。

53、請你為嚴厲整治酒后駕駛交通違法行為專項行動出謀劃策。

答：立法機關要建立健全相關的法律法規；執法機關應加大執法力度，嚴格執法；交通部門要加強對駕駛員的法制教育，提高駕駛員依法行駛的安全意識；全社會要形成合力，營造一種良好的社會氛圍；人民群眾要積極行使監督權，對于違法駕駛的行為要敢于舉報等。

54、中國采取多項措施應對金融危機、迅即參與海地地震救援行動說明了什么？

答：和平與發展是當今時代的主題，中國是世界上維護和平、促進發展的重要力量；中國的國際地位日益提高，在國際舞臺上發揮著越來越重要的作用；中國是一個熱愛和平、倡導合作、負責任的大國。

55、為推動世界的和諧與繁榮，中國應做些什么？

答：加強與其他國家的合作，努力營造有利于全球經濟健康發展的環境，共同采取措施應對國際問題；我國要始終不渝地奉行獨立自主的和平外交政策，樹立起一個負責任大國的形象；堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力；弘揚平等、開放、包容的精神，提倡不同文明和諧共處、互相學習、彼此借鑒。

56、作為當代中學生，我們應該怎樣為推動世界和諧與繁榮做出貢獻？

答：樹立全球意識和國家觀念，提高自身素質；要用世界的眼光看問題，關心國際形勢，關注全球性重大問題；樹立平等、開放、參與的國際意識，積極參與國際交流活動；堅決反對霸權主義、恐怖主義和分裂主義，同情、支持落后國家和地區的和平與發展事業；積極支持建立公正、合理的國際經濟政治新秩序，為推動建設持久和平、共同繁榮的和諧世界做出貢獻。

57、各國應該怎樣應對全球氣候變化？

答：應對氣候變化，實現可持續發展，事關人類生存環境和各國發展前途，需要各國進行不懈努力。各國要切實履行各自責任，實現互利共贏，促進共同發展。發達國家要大幅度降低溫室氣體排放，并為發展中國家應對氣候變化提供資金、技術支持。發展中國家也應盡最大努力，轉變經濟發展方式，走可持續發展道路，為應對氣候變化做出積極貢獻。

58、為了應對全球氣候變化，我們青少年應該怎樣做？

答：我們青少年應該樹立科學健康文明的生活理念，培養環保意識和社會責任感，積極行動起來，倡導低碳生活，做一個“低碳族”。如使用節能燈、少吃日香糖、使用環保袋、雙面打印、不使用一次性餐具等都可以做到減少碳排放。

59、國務院總理溫家寶在十一屆全國人大三次會議上作政府工作報告強調，促進義務教育均衡發展。在合理布局的基礎上，盡快使所有學校的校舍、設備和師資達到規定標準。讓廣大農村和偏遠地區的孩子共享優質教育資源。為什么要促進義務教育均衡發展？要促進義務教育均衡發展，全民同享優質教育資源，你有什么好的建議？

答：(1)促進義務教育均衡發展是維護教育公平的需要，有利于保障公民受教育權利的實現，有利于維護社會穩定和整個中華民族科學文化素質的提高，對于增強我國綜合國力，實現中華民族偉大復興有著十分重要的意義。(2)加快教育改革步伐，建立教育均衡發展機制；加強基礎教育資金投入，加強教師隊伍建設；加大薄弱地區和落后地區教育的發展；推進素質教育改革等。(只要言之有理即可)60、中國政府網和新華網2010年聯合推出“我向總理報民生”的兩會征集活動。2009年溫總理在中國政府網和新華網與億萬網民在線交流時曾說：“傾聽群眾真實的聲音”。讓我們一起參與到“我向總理報民生”的兩會征集活動中來，把我們真實的聲音報告給總理。2010年兩會，你最關注哪些民生話題？為更好地解決這些民生問題，請給政府提幾點建議。答：(1)住房；物價；收入；就業；環保；醫療；教育；食品安全。(2)全面貫徹落實科學發展觀，實施可持續發展戰略；堅持共同富裕的社會主義根本原則，縮小貧富差距；依法推進教育事業的發展，維護教育公平；建立健全公共醫療體系，依法保障公民的生命健康權；不斷解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，維護社會公平正義；推進政府依法行政，保護廣大群眾的合法利益。61、2009年以來，全國各地區各部門嚴格執行黨政領導千部問責有關規定，對7036名領導干部進行了問責。2009年對7036名領導干部進行了問責說明了什么？對黨政領導干部實行問責有何意義？

答：(1)2009年腐敗工作取得了巨大成就；顯示了黨和政府反腐敗的堅強決心，始終保持懲治腐敗的強勁勢頭；我國堅持依法治國的基本方略，嚴懲腐敗行為。(2)有利于保持黨的先進性；增強人民群眾對黨和政府的信任；為經濟社會發展提供重保證；有力地推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭的深入開展；維護了法律尊嚴；有利于維護社會的公平正義等。62、2009年12月8日，教育部發出通知，要求各地教育行政部門切實做好冬季中小學幼兒園安全工作，確保廣大學生安全。2009年12月7日晚，湖南省湘潭市湘鄉市私立育才中學發生一起傷亡慘重的校園踩踏事件。這一慘劇發生在晚自習下課之際，學生們在下樓梯的過程中，一學生跌倒，驟然引發擁擠，造成8人死亡、26人受傷。回答下列問題：黨和國家為什么重視校園安全？為了防止校園踩踏事件的發生，你有哪些好的建議？

答：(1)青少年是祖國的未來、民族的希望，正處在長身體、長知識的重要時期，明辨是非能力差，容易受到意外事故和不良行為的侵害；作為學生，青少年的大部分時間是在學校里度過，校園的安全狀況直接關系到青少年的健康成長。(2)國家：要健全相關的法律法規；加強對學校周邊環境的整治，防止犯罪分子對學生的侵害；嚴格規范學校的辦學行為。學校：加強對學生的安全管理；完善相關的設備設施；定期開展學生逃生技巧演練。家長：加強對孩子的安全教育。學生：在上下樓梯時靠右走、慢行、不停留、不擁擠、不打鬧，互相禮讓，聽從老師的指揮，防止踩踏、擠壓；掌握必要的自我保護知識，提高自我保護意識。63、2010年2月11日人民網報道，全國食品安全整頓工作辦公室要求，各地區、各有關部門要以對人民群眾健康高度負責的態度，對2008年問題乳粉徹底清查，堅決予以銷毀，依法打擊違法犯罪行為，嚴厲追究相關人員的責任，切實加大食品安全監管力度，做到發現一起，嚴厲打擊一起，確保食品安全。國家為什么高度重視食品安全？為避免和減少食品安全事故的發生，你有什么好的建議？

答：(1)高度重視食品安全是維護人民群眾生命健康權的需要；是維護市場秩序，確保社會主義市場經濟健康發展的需要；是堅持以人為本，構建社會主義和諧社會的需要。

(2)國家應加強立法，完善相關法律法規，加強食品企業生產的監督，對違法者堅決予以查處；生產者應嚴格遵守法律，依法規范自身行為；銷售者要堅守誠信，保證不銷售失效變質的食品；消費者應增強維權意識，要善于拿起法律武器維護自己的合法權益。

二、2010年中考政治熱點提問角度預測

1、國慶60周年大閱兵對國家與青少年的啟示有哪些；網友為祖國表達祝福，表達了一種怎樣的情感；“給祖**親拜大年活動”表達的是我們怎樣的一種情感；用對聯或者短信的方式表達一下你對祖國的祝福；我們在給祖國拜年的同時，還應給哪些人拜年，請說明理由等。國慶60周年系列慶祝活動的意義有哪些；“有信心、有能力”建設好自己的國家，“信心與能力”來自哪些方面；青少年參加不同形式的慶祝活動會有哪些收獲，結合不同背景材料分析60年翻天覆地巨變給我們的啟示；建國60年來我國已經實現的目標有哪些等。

2、開發綠色能源符合我國哪些國情；青少年在學習、生活、出行中怎樣成為“低碳一族”；我國為什么要向世界作出莊嚴承諾；向世界作出承諾表明了什么，哥本哈根會議，中國發揮的積極作用表明什么；探究氣候變暖的危害、形成的原因有哪些；你身邊的浪費現象（特別是糧食浪費現象）有哪些，針對浪費現象提出你的建議；生活中存在的浪費現象形成的原因有哪些；你想對經常浪費糧食的人講清哪些道理；國家提倡節約糧食反對浪費符合我國哪些國情；青少年在生活中怎樣節約糧食；你認識的新能源有哪些；農村推廣沼氣池建設的意義有哪些等。

3、“雙百”活動的內容；“雙百”活動的意義；青少年參與相關活動有何意義；先進人物事跡給青少年的啟示有哪些；你知道本地的“雙百”人物有哪些；“雙百”評選活動屬于什么建設；“雙百”和英模人物的品質有哪些；參與活動后你有何感想；“雙百’，評選活動的最根本目的是什么；請你為此次活動設計兩條宣傳標語；屬于同一地區的英模人物有哪些，典型英雄的圖片、詩歌、事跡、名言反映了哪些精神與品質等；不同時期英模的責任各是什么；如何看待在救人行動中“一方英雄舍生取義，一方撈尸索要天價”的現象；如何看待“大學生用生命救人值不值”的爭論；“暴走媽媽”事跡為什么讓你感動；從錢學森身上我們領悟到哪些精神品質；錢老的精神品質對我們的啟示有哪些；犧牲的8名維和警察在令我們悲痛的同時為什么又讓我們驕傲和自豪。

4、澳門保持長期繁榮穩定的原因是什么；公民為什么要維護民族團結；處理新疆暴力分子符合法律哪些精神，體現了哪些作用；我國推進西藏跨越式發展體現了怎樣的民族政策；建國60年我國少數民族取得成績的原因有哪些；公民如何維護國家安全與民族團結；哈米提·艾合買提為什么能夠當選責任公民；維護好新疆和西藏等少數民族地區的社會穩定對國家發展有何重大意義；國家如何才能維護好民族地區的社會穩定與發展；在新疆考察期間，談及惠民舉措，溫總理為什么強調“這是我們應該做的，政府要把該做的事情辦得更好”等。

5、國家積極預防甲型流感保護了公民哪些權利，體現了哪些治國理念；在生活中應如何預防甲型流感；根據漫畫或者情境找出在防治甲型流感中不健康、不文明、不合法的現象與做法；手機淫穢色情信息出現的原因有哪些，哪些角色負有責任；手機不良信息會侵犯未成年人哪些權利；各部門聯手打擊手機色情網站，國家加強立法，企業與家長實施網絡游戲未成年人家長監護工程體現了哪些保護；為什么手機淫穢色情網站會受到法律嚴懲；你對傳播手機淫穢信息的行為如何認識；對初中生在校園中使用手機你持怎樣的態度；舉報互聯網和手機媒體淫穢色情及低俗信息體現了公民具有怎樣的品質，行使了什么權利；青少年在防范手機淫穢信息中負有哪些責任；為解決手機涉黃問題你有哪些建議；如何看待網絡“偷菜”游戲的利與弊；各地加強未成年人思想道德建設相關舉措的依據、意義有哪些；在中學生中開展經典朗誦活動對青少年的素質提出了哪些新的要求；參與經典朗誦活動你會有哪些收獲，結合具體材料談談你如何做一個有道德的人等。

6、中國參與國際合作體現了堅持怎樣的外交政策、基本國策；我國為什么要參與國際合作；我國面臨的機遇與挑戰有哪些；中國外交取得的成績對國家和青少年的啟示；中國政府和人民積極參與海地災區救援表明了什么；中國為什么要參與海地救援；海地與中國漢川地震中不同的救援與重建效果表明了什么等。7、2010年國家實施各項關注民生舉措的意義；民生舉措符合我國哪些國情；黨和國家關注民生表明什么；解決看病難、養老難的根本途徑是什么；縮小貧富差距有何現實意義；國家促進黃河三角洲、海南省、中部、東北等地區發展的舉措基于哪些國情、措施的積極意義有哪些；促進教育均衡發展符合我國哪些國情，相關舉措會對國家、未成年人產生哪些積極影響；結合材料談科學發展觀的內涵、意義，體現的國情；我國應對金融危機的經驗；為什么加大統籌城鄉發展力度；讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴，讓社會更加公正、更加和諧表現了怎樣的治國理念；結合材料解析加快轉變經濟發展方式體現了教材哪些知識，符合哪些國情；把社會財富這個“蛋糕”做大的根本途徑是什么；從教材角度綜合分析怎樣做才能把“蛋糕”分好等等。

8、我國為什么要重視科技創新；結合材料分析科技創新在應對金融危機中的作用；新中國成立60年來我國科技取得的重大成就；“天河一號”超級計算機研制成功的原因，體現的精神有哪些；《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》向全社會公開征求意見的重要性與必要性是什么；國家采取多舉措促進教育公平的重要意義有哪些等。

9、酒后駕車專項整治行動的意義；整治酒后駕車體現了法律哪些特征與作用；你想對酒后駕車司機說些什么；酒后駕車為什么要受到法律懲罰；你身邊存在哪些交通不文明行為；遇到交通不文明現象你該怎么辦；酒后駕車形成的原因有哪些；開展交通安全“進學校”活動體現了什么，此活動有何積極意義；《選舉法》修訂體現了哪些知識；侵權責任法通過的意義；我國為什么要堅持科學立法、民主立法；新中國成立60年來我國在保障人權上取得了哪些重大成就；在網絡中如何維護自身和他人權利；整治虛假低俗廣告有利于保護消費者哪些權利；在消費中各種“潛規則”對消費者造成哪些侵害；根據具體事例分析賭博的危害，未成年人面對賭博現象應采取怎樣的態度與做法；結合具體材料與情境分析改革的作用等。

10、如何看待網絡“偷菜”游戲；如何看待“10·24”英雄群體的價值觀；如何看待酒后駕車的各種言行；未成年人該不該帶手機；對于圣誕節與春節你有何看法；如何看待中國作家起訴谷歌侵權案等。

11、結合具體材料分析承辦世博會體現的國策和戰略有哪些；綜合國力的提高與承辦世博會的關系；哪些因素使我們對辦好上海世博會充滿信心；結合具體情境或材料總結我國承辦世博會的意義；世博會中傳統文化、多元文化、科技創新、低碳因素聯系的教材知識有哪些；我國各省的布展、參展項目有哪些特色；世博會的主題、吉祥物各是什么；如何保護世博會相關知識產權；結合生活實際分析城市發展面臨的問題有哪些，請你提出一些合理化建議；參加世博會志愿者服務需具備哪些素質；參觀世博會有哪些注意事項；如何正確對待外來文化；世博會中的“低碳”和科技因素體現的教材知識有哪些。

第三篇：九年級總復習成語集錦

基礎知識之成語運用

為了在考試中做到萬無一失，我們首先應做個有心人，建立常用成語正誤檔案，把課內學到的、課外看到的常用成語進行正誤歸類，有時間拿出來看看，加深記憶，強化積累。其次，應理解成語誤用是由哪些原因造成的。一般說來，有以下幾點：

⑴褒貶不當。成語一般帶有強烈的感情色彩，在使用時，必須辨明色彩，否則就會誤用。如：

①一個人如果鄙薄自己的崗位，一味好高騖遠，是很難做出成績的。．．．．②昨天上午，三名罪大惡極的犯罪分子被執行槍決，群眾拍手叫好，認為他們死得其所。．．．．【解析】“好高騖遠”意思是不切實際地追求過高的目標，含有貶義。“死得其所”意思是死得有意義，有價值，含有褒義。

⑵不辨對象。有些成語有特定的形容對象，如果把握不準，就會造成運用錯誤。如： ①小徐是我童年時代青梅竹馬的朋友，當年我們如親兄弟一般天天在一起玩。．．．．②翹首西望，海面上托著的就是披著銀發的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。．．．．【解析】“青梅竹馬”比喻男女兒童在一起玩耍，天真無邪，只能用于男女兒童之間的關系感情，不能用于小男孩之間或小女孩之間。“巧奪天工”指人工制作的精巧勝過天然。“蒼山”“洱海”是自然景觀。不是人工景觀，故不能用。

⑶不明詞義。成語的意思具有整體性，在使用時，只斷取成語中個別詞素的意義，就會導致成語意思與句子語義相悖。如：

①有的同學寫得作文，文不加點，字跡潦草，閱讀這樣的文章，真叫人頭疼。．．．．②人非圣賢，孰能無過？犯點小錯誤是在所難免的，也是不足為訓的，關鍵是從中吸取．．．．教訓。【解析】“文不加點”常被錯誤理解為寫文章不加標點符號，其實它的真實含義是形容寫文章很快，不用涂改就寫成（點，涂上一點，表示刪去）。“不足為訓”常被錯誤理解為不值得訓斥、責備。其實它的真實含義是不值得作為典范和規則。訓，典范、規則。

不明詞義的結果，就會望文生義，導致答題失誤。

⑷謙敬錯位。有些成語上謙辭，只能對己，有些成語是敬辭，只能對人。如果辨析不清，就會誤用。如：

①您剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設略嫌單調，建議您掛幅油畫，一定會使居室蓬蓽生輝。．．．．②李校長的一席話，起到了拋磚引玉的作用，大家紛紛對教改暢所欲言。．．．．【解析】“蓬蓽生輝”表示由于別人到自己家來或張掛別人給自己題贈的字畫，使自己非常榮幸。本是謙辭，在句中當敬辭用了。“拋磚引玉”謙辭，比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。在句中當成敬辭用了。

⑸不合邏輯。指由于運用成語時，不能前后兼顧，造成語義重復或前后矛盾。如： ①你看他雙眉緊鎖，沉默不語，恐怕有什么難言之隱的苦衷。．．．．②古往今來，許多名人先哲用他們諱莫如深的語言道出了他們對大千世界的洞察，對人．．．．生萬象的感悟。【解析】“難言之隱”意思是難以說出口的藏在內心深處的事情，與“苦衷”語意有重復。“諱莫如深”意思是緊緊隱瞞，與“道出”相矛盾。

⑹形似混淆。有些成語與其他成語由于字形相近，使用時極易混淆。如：

①“權錢交易”、“權權交易”等時下的腐敗病癥,在文藝界雖不說樣樣俱全, 但該領域遭受“感染”卻是不容置喙的事實。

．．．．

②對于孩子的毛病,他總是不以為然,覺得這些毛病無關緊要,不必大驚小怪。

．．．．

【解析】“不容置喙”是不容許別人插嘴說話的意思，卻容易被誤解為“不容置疑”（不允許懷疑）。“不以為然”是不認為是對的，表示不同意(多含輕視意）的意思，卻容易被誤解為“不以為意”（不放在心里）。（7）望文生義：就是只根據字面的意思，就做出想當然的錯誤理解。例：走進山的懷抱，目觀壯麗山色，耳聞風聲鶴唳，身心得到極大的放松。（“風聲鶴唳”是指潰逃的士兵聽到風聲和鶴叫都疑為追兵，形容驚慌疑懼。這里望文生義地用在句中明顯不當上。）【典型例題】

（2005 泰州）下列各句中，加點成語使用恰當的一項是（）A.班會課上，他夸夸其談，出眾的口才使大家十分佩服。．．．．B.目前，住房價格一漲再漲，令購房者嘆為觀止。．．．．C.聽到這個幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起來。．．．．D.日本首相小泉肆無忌憚地參拜靖國神社，激起了亞洲各國人民的極大憤慨。．．．．【解析】本題選D.A句的“夸夸其談”是貶義，色彩不當。B句的“嘆為觀止”是贊美看到的事物好到極點，用在句中屬不辨對象。C句的“忍俊不禁”意思是忍不住笑，用在句中語意重復。

（2006 泰州）下列各句中，加點成語使用恰當的一項是（）A.小說《窗》的結尾別有用心，既在情理之中，又在意料之外。

B.陳水扁公然宣布中止“國統會”運作和“國統綱領”適用，無疑是玩火自焚。C.同學之間一定要和諧相處，相敬如賓。

D.泰州繁華的商業大街上，觀光購物的人濟濟一堂，笑容滿面。

【解析】本題選B.A句的“別有用心”是貶義，色彩不當，可用“別有用心”。C句的“相敬如賓”形容夫妻互相尊敬像對待賓客一樣，D 句“濟濟一堂”形容許多有才能的人聚集在一起，用在句中都屬于不辨對象。

（2007 泰州）下列各句中，加點成語使用恰當的一項是（）

A.為了做好太戶藍藻治理工作，省委主要領導趕赴無錫，下車伊始便親臨現場查看。B.班長提議星期天去敬老院參加義務勞動，大家隨波逐流，紛紛表示贊同。

真實的月球與傳說中美麗的月亮大相徑庭，它其實是一塊冰冷的“大石頭”。D.取締黃色網站，凈化網絡環境，眼前當務之急的任務是加大執法力度。

【解析】本題選C.A句“下車伊始”舊指官吏初到任所，現指剛到一個新地方或新工作崗位。用在句中屬不明詞義。B句“隨波逐流”含貶義，色彩不當。D句的“當務之急”意思是當前急切應辦的事，用在句中與“眼前”“任務”重復。

配套習題 鏈接中考

1、（2007 南通）選出下列各句中加點的成語使用不恰當的一項（）A．晚飯過后，與會代表興致勃勃地觀賞了美麗如畫的南通夜景。B.聽到這里，一股暖流涌上我的心頭，眼淚情不自禁地流了下來。

C.文學作品凝聚著人類最美好的感情和燦爛的智慧，對學生具有潛移默化的影響。D.青藏鐵路建設者攻克了大量的世界性技術難題，取得了今非昔比的巨大成就。

2、（2007 揚州）下列句子中，加點的成語使用正確的一項（）

A．在剛剛結束的第49屆世乒賽中，中國軍團不負眾望，包攬了所有項目的金牌。B.這次考試，大家的成績都很好，不及格的只是鳳毛麟角。

C.由于氣候變暖，夏季氣溫特別高，各大商場的空調銷售絡繹不絕。D.他的這篇小說，情節跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的感染力。

3、（2007 成都）下列句子中加點的成語使用不正確的一項（）A．處于豆蔻年華的我們對異性產生傾慕之心是生理和心理發展到這一階段的必然結果。B.有人說“百年修得同船渡”，是“緣”把我們連在一起；我說只有“志”才能讓我們走到一起，因為我們“志道”相同，所以我們同心協力，眾志成城，追求事業，成就自我。

C.作家們會用手中的筆寫下生命的美好，令人向往；畫家們會用手中的筆勾勒生命的美好，如詩如畫；音樂家們會用歌聲歌唱出生命的美好，幽雅動人。

D.溪水西流，你要邁著沉重的步伐向東前進，你要看東方之神叱咤風云的威武雄姿。

4、（2007 杭州）下列句子中加點的成語使用正確的一項（）

A．自然科學領域有許多令人不可思議的神秘現象，正等著科學家們去破解。

B.面對鳳凰古城美輪美奐的富人宅第、舊時城樓和風雨樓，游客們無不肅然起敬。C.每逢稅務大檢查，總有些不法商人隨機應變，弄虛作假，妄圖躲過應有的懲罰。D.諸暨五泄風景區內，五個依山而下的瀑布形成一道獨特的風景，其中尤以第五瀑最為壯觀，給人鶴立雞群的感覺。

5、（2007 佛山）選出下列句子中成語運用恰當的一項是（）A．經過十余年的寒窗苦讀，他終于夢寐以求，考上了北京大學。B.2007年春節晚會伴隨著新年的鐘聲和人們的祝福銷聲匿跡。C.他是這個轄區的管段民警，對這個小區的情況了如指掌。

D.為迎接2008年奧運會，北京著手興建許多新的體育館，真是百廢待興啊。

6、下列句子中成語運用恰當的一項是（）

A．小明和李浩打得你死我活，好像有不共戴天之仇。B.人民組織起來和殺人放火、慘絕人寰的日寇英勇斗爭。C.他媽媽一進來，我們全寢室的人不謀而合地站了起來。

D.聽到這個消息，他覺得天在旋，地在轉，頭重腳輕，身子情不自禁地搖晃起來。

7、下列句子中成語運用恰當的一項是（）

A．古今中外，許多名人先哲用他們諱莫如深的語言道出了他們對大千世界的洞察，對人生萬象的感悟。

B.在荒山僻谷中，蘭草仍然生機勃勃，奮發向上，散發出縷縷清香，不因淪落深山而自棄。

C.由于廠家對產品的設計和生產吹毛求疵，因而產品銷路越來越好。

D.談起國家大事，這個中學生竟然說得頭頭是道，左右逢源，使在場的人們驚嘆不已。

8、下列句子中成語運用恰當的一項是（）

A．運動會上，他借的一伸衣服很不合身，真是捉襟見肘，讓人見笑。B.這次舉行的法律知識考試，有些人竟然對“法人”“行政處罰”等基本知識素昧平生。C.昨天下午的活動中，來自各班的同學推波助瀾，使畢業聯歡的氣氛達到了高潮。D.富有創造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己的學識淵博。

9、下列句子中成語運用恰當的一項是（）

A．我始終未來得及按照總編的要求修改這個劇本，幾年來我一直耿耿于懷，深感有負于他的囑托。

B.關于金字塔獅身人面像的種種天真的、想入非非的神話和傳說，說明古埃及人有著豐富的想象力。

C.日本厚生省政務官森岡正宏公然聲稱日本二戰甲級戰犯在日本國內已經不是“罪人”，如此信口雌黃，實在令人吃驚。

D.這項水利工程耗資巨大，影響甚遠，因此市委市政府希望在座的各位略盡綿薄之力。

10、（2007 鹽城）下列句子中成語運用恰當的一項是（）

A．老人步履艱難地翻過山頭，狂風吹得他有些搖晃，使他越發老氣橫秋。B.想不到昔日的“浪子”今天卻英雄，這就不得不令人刮目相看。

C.西部大開發既是一項緊迫的任務，也是一項十分艱巨的工程，不可能一揮而就，只有長期努力，才能取得成功。

D.呂秀蓮之流不斷散步臺獨言論，干著分裂祖國勾當，這些危言危行總有一天會成為套在他們脖子上的絞索。

參考答案 1本題選D。“今非昔比”的意思是：現在不是過去能比得上的，多指形勢、自然面貌等發生了巨大的變化。用來指“巨大成就”屬于不辨對象。

2本題選A。B項“鳳毛麟角”應比喻稀少而珍貴的人才或事物，用在句中色彩不當。C項“絡繹不絕”應指來往的人或車馬連續不斷，這里使用對象不恰當。D項“抑揚頓挫”形容音樂或語調高低曲折，和諧優美。這里形容小說情節不恰當。

3本題選B。“豆蔻年華”指十三四歲的女孩，不好用在青年小伙子身上。

4本題選A。B 項“肅然起敬”形容產生嚴肅敬仰的心情，這里用來形容游客對“富人宅第、舊時城樓和風雨樓”的心情，不恰當。C項“隨機應變”意思是跟著情況的變化，掌握時機，靈活應付，用在句中色彩不當。D項“鶴立雞群”是比喻一個人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出，用在句中屬于不辨對象。

5本題選C。A項“夢寐以求”形容迫切地希望著，此處用“如愿以償”較為妥當。B項“銷聲匿跡”意思是隱藏起來或不公開出現，此處用“落下帷幕”較妥。D項“百廢待興”意思是各種荒廢的事業都興辦起來，用在句中不恰當。

6本題選A。B項“慘絕人寰”形容悲慘到極點，句中用來形容“日寇”不恰當，可用“慘無人道”。C項“不謀而合”意思是沒有事先商量而彼此見解或行動完全一致，此處應用“不約而同”。D項“情不自禁”是控制不住自己的感情，主語是人，句中以“身子”為主語，應用“不由自主”。

7本題選B。A項“諱莫如深”意思是“緊緊隱瞞”，用在句中與“道出”相矛盾。C項“吹毛求疵”是貶義，應用“精益求精”。D項“左右逢源”是用來比喻做事得心應手或辦事圓滑，句中充作“說”的補語，不恰當。

8本題選D。A項“捉襟見肘”形容衣服破爛，也比喻困難重重，應付不過來。用在此處屬于望文生義。B項“素昧平生”意思是一向不認識，用于人與人之間。C項“推波助瀾”比喻促使或助長事物（多指壞事物的發展），使擴大影響，含貶義。

9本題選C。A項“耿耿于懷”意思是事情（多為令人牽掛的或不愉快的）在心里，難以排遣，用在句中明顯不當。B項“想入非非”意思是思想進入虛幻境界，完全脫離實際；胡思亂想。用來限制“神話和傳說”，不恰當。D項“綿薄之力”是指自己薄弱的能力，是謙辭，用在句中謙敬不當。

10、本題選D。A項“老氣橫秋”形容人自以為了不起或沒有朝氣，暮氣沉沉的樣子。C項“一揮而就”指文章很快，D項“危言危行”指正確的語言行為。

附錄：誤用頻率較高的成語 ㈠色彩易錯

重整旗鼓：失敗后重新集合力量再干，只作褒義，不能用作貶義。處心積慮：千方百計地盤算，貶義。褒義用“殫精竭慮”。粉墨登場：比喻壞人登上了政治舞臺，多用于貶義。改頭換面：只改形式，不改內容，含貶義。

狗尾續貂：一般用作貶義，用于自稱時，含謙義。光怪陸離：色彩紛繁，現象奇異，中性。

燈紅酒綠：形容尋歡作樂的腐化生活，也形容都市或娛樂場所夜晚的繁華景象。中性 目無全牛：形容技藝已達到純熟的地步，易誤用為貶義詞。罄竹難書：比喻事實（多指罪惡）很多，難以說完。貶義 趨之若騖：比喻許多人爭著去追逐不正當的利益，貶義。

人滿為患：強調人多的壞處，貶義詞，常被錯用于表示人多的情景。

上行下效：上面的或上輩的怎么做，下面的或下輩的就學著怎么做（多指干壞事）。含貶義

義無返顧：為正義而勇往直前，常用于毫不猶豫地干壞事。溢美之詞：過于贊美的言辭。常誤用作褒義。彈冠相慶：貶義。常被用于中性的互相慶賀。面目全費：貶義，指事物的樣子變得更糟糕。振振有辭：貶義，理由似乎很充分。

炙手可熱：比喻氣焰大，權勢大。多含貶義 半斤八兩：彼此一樣，不分上下。貶義詞。㈡望文生義導致誤用

哀兵必勝：哀兵。悲憤的軍隊，不能理解為“悲傷的額軍隊”

不刊之論：不可刪改或修訂的言論，形容文章或言論精當，無懈可擊。“刊”，不能誤解為“刊發”

曾幾何時：時間過去沒有多久或不久以前，不能誤解為不久的將來。

差強人意：用來表示比人預想的好一些，還算讓人滿意，容易誤解為不能使人滿意。文不加點：形容寫文章很快，不用涂改就寫成（點，涂上一點，表示刪去）。常被錯誤理解為寫文章不加標點符號。

“不足為訓”。不值得作為典范和規則，常被錯誤理解為不值得訓斥、責備。訓，典范、規則。

學而不厭：厭，滿足，而不是“厭倦”。

捉襟見肘：形容衣服破爛，也比喻困難重重，應付不過來。常被誤解為衣服不合身。㈢歉敬易錯

鼎力相助：大力幫助，只能用于對方或他人，不可用于自己，否則太不謙虛。綿薄之力謙辭，指自己微薄的能力。

拋磚引玉：用粗淺的、不成熟的意見引出高明的、成熟的意見，只用于自歉。

虛懷若谷：敬辭，形容非常謙虛，能采納別人的意見。可以表示對別人的敬意，只能對他人。

蓬蓽生輝：是謙辭，只能出自自己之口。㈣不明成語使用對象而誤用

相敬如賓：指夫妻相互尊敬，不能用于其他方面。

見仁見智：對同一問題各人從不同角度持不同看法。該成語適用對象不能用于某一個。相濡以沫：比喻同處困境，相互救助，該成語適用范圍要注意一是用于兩人之間，二是要處于困境中。

美輪美奐：只能形容房屋高大美麗，不能凡美好的事物皆用。

鬼斧神工、巧奪天工：用來形容人文景觀，常被誤用來形容自然景物。賞心悅目、嘆為觀止：主語是人，主語是物，用加上“令人”二字。㈤不合邏輯而錯

遍體鱗傷：包含了“渾身”的意思，前面添加“渾身”就屬累贅。貽笑大方：指被內行人笑話，前面不可再加“被人” 津津樂道：很感興趣地談論，不可充作“講”的補語 燃眉之急：指非常緊迫的事情，不做定語，常充當賓語。㈥形近導致誤用

不脛而走：沒有腿卻能跑，形容消息傳得很快，表示東西丟失可用“不翼而飛” 不以為然：不認為是對的，表示不認真對待應用“不以為意” 情不自禁：無法控制感情，與“不由自主”易混

深孚眾望：深得眾人的信賴和尊重，易誤解為“不負眾望” 無可非議：沒有什么可以指責的，易于“無可厚非”相混淆。無所不至：什么壞事都干，易于“無微不至”相混。信口雌黃：不顧事實地隨意亂說。易混為“信口開河” 置之度外：不把生死利害放在心上，與“置之不理“易混。【經典試題】

下列句中加點的成語使用不正確的一項是（）

A、剛剛說他是“今”是“現在”，他早已風馳電掣一般，已成“過去”了。

B、實行生產責任制后，大家都要求技術員去指導，所以技術員身價百倍。C、一個人如果鄙薄自己的崗位，一味好高騖遠，是難以做出成績的。D、全校同學目不暇接地聆聽著科學家精彩的學術報告。【解題指津】

此題考查的是成語的運用能力。使用成語應符合兩個條件，一是符合成語的意義，二是符合約定俗成的搭配規律，也就是要符合語境。A項“風馳電掣”形容速度快； B項用“身價百倍”說明技術員的身價高；C項用“好高騖遠”來說明“鄙薄自己的崗位”的人不務實，成語的意義與語境相符。D項用“目不暇接”形容東西太多，眼睛看不過來，不能與“聽”搭配。故D項不正確。

【經典試題】

下列句中加點的成語使用正確的一組是（）

A 我們不贊成為了應付考試想出一些投機取巧的辦法，但在學習上確是有一些比較省力的辦法。

B 今年又是一個豐收年，孩子們在曬谷場上盡情嬉戲，進退維谷的環境是他們開心的樂園。C 為了讓分別數載的老同學不期而遇溝通信息，我們精心組織了聯歡會。

D 每天一下班，老張看到妻子已經將飯菜盛好放在餐桌上，一種賓至如歸的感覺油然而生。【解題指津】

1、A（B“進退維谷”是進退兩難的意思，與曬谷場的環境、開心嬉戲的心情不一致；C“不期而遇”詞意為沒有約定而遇見。指以外碰見。與有目的精心組織相矛盾；D“賓”是客人，詞的意思是客人一到這里就像回到家里一樣。老張下班回家，怎么能說“賓”呢？）【經典試題】

下列句中加點的成語使用正確的一組是（）

A 王芳當時不在場，對這件事情的經過一竅不通，你們就不要在費時間了。B 他的文章思想混亂，文理不通，真是不刊之論。

C 這些家伙現在裝老實，一旦時機成熟，他們還會東山再起。

D 詩人以匠心獨運的杰出才能，為我們描繪了一幅色彩鮮明、情景交觸的夜泊圖畫。【解題指津】

D（A“一竅不通”比喻一點兒也不懂，不能用來說明對事情的經過不了解；B為望文生義引起的作物，使用者不懂“不刊之論”是指正確的不可修改的言論；C“東山再起”原指東晉謝安退職后在東山作隱士，后來又出任要職，現比喻失勢以后又重新得勢。此句使用者的意圖是要表達“重新活動起來”的意思，應用含有貶義的“死灰復燃”而不能用“東山再起”。）【經典試題】

下列句中加點的成語使用正確的一組是（）

A 李白的“白發三千丈”這句詩大膽地運用夸張和想象的手法，把郁積在詩人胸中的“愁”描摹得淋漓盡致。

B 反腐巨片《生死抉擇》在各地上演時，票房率大增，中途退場的觀眾可以說是鳳毛麟角。C 錢塘江潮，鬼斧神工，潮來時引來不少游客。

D 古人中不乏刻苦學習的楷模，懸梁刺股者，秉燭達旦者，聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。

【解題指津】

A（B上例表達的主要意思是中途退場的觀眾很少，應用“寥寥無幾”。“鳳毛麟角”的意思是比喻珍貴而稀少的人或事物。上例是沒有珍貴、稀少的意思。C“鬼斧神工”形容建筑雕塑等技能的精巧，不是人力所達到的。用來形容江潮不當。D“汗牛充棟”，指書很多，藏起來可以堆滿屋子，搬起來可以讓牲口累得出汗。用來形容人不當。）

【考試前瞻】考查學生詞語的積累成為新的題型，用成語接龍、組詞、根據含義寫詞等，考查學生詞語的積累情況。

【強化訓練精編】

1、下面句中加點的詞語使用恰當的一項是（）

A、目前家電市場硝煙彌漫，空調降價大戰一觸即發。

B、在學習遇到困難的時候，我們要善于虛張聲勢把大家的自信心樹立起來。

C、日本軍國主義所發動的侵華戰爭給中國人民帶來了深重的災難，可是日本文部省卻別出心裁地一再修改

日本中學歷史教科書，掩蓋戰爭罪行。

D、聽到有兒童落水了，正在江邊消夏的人們紛紛忘乎所以地跳入水中去營救。

2、下面句中加點的詞語使用不恰當的一項是（）

A、入夜，亮化擴建后的朝陽路華燈齊放，流光溢彩。

B、《哈利·波特》以其生動曲折的故事情節，栩栩如生的人物形象而引人入勝。

C、在南寧市幾條繁華的商業街上，觀光購物的人流濟濟一堂，笑容滿面。

D、我們對別人的成功經驗固然需要學習，但不可生搬硬套。

3、下面句中，加點的成語使用恰當的一項是（）

A、中國足球隊首次征戰世界杯，各種新聞媒體連篇累牘，競相報道，佳作紛呈。

B、西部大開發將改變“孔雀東南飛”的狀況，使西部地區的潛在優勢有了出人頭地的一天。

C、那教練是個減肥專家，他的理論讓小李茅塞頓開。

D、有的學生無視學校金科玉律，迷戀網上游戲聊天，實在令人擔憂。

4、下面句中加點的成語使用恰當的一項是（）

A、巍峨的埃菲爾鐵塔，雄偉的凱旋門，莊嚴的巴黎圣母院，這些名勝古跡令人流連忘返。

B、北京電視臺的幾個經濟類節目都辦得栩栩如生，顯示出編導很有水平。

C、這家伙明知罪行嚴重，卻在從容不迫地抹桌子，好像什么事情也沒有發生。

D、我們不要妄自菲薄自己的成績，也不要輕易滿足自己的成績，而應當正確地對待自己。

5、下面句中，加點的成語使用恰當的一項是（）

A、許靜的朗誦字正腔圓，令李老師喜從天降，他立即同意讓許靜參加詩歌朗誦會。

B、這部著作是他長期工作經驗的總結，是他經過反復修改后處心積慮寫出來的。

C、2001年教育部放寬高校招生報考條件，各高校對大齡考生和應屆生等量齊觀。

D、愚公之所以能感動上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒的精神。

6、下列句子加點成語使用正確的一項是：（）

A、在繁華的商業大街上，觀光購物的人濟濟一堂，笑容滿面。

B、體育測試時，李明考試成績優秀，無獨有偶，王新也獲得了優秀。

C、領導干部要對人民身體健康和生命安全切實負起責任，決不允許馬虎從事，敷衍塞責，玩忽職守。

D、談起互聯網，這孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，就連在場的專家也驚嘆不已。

7、下列句子中加點的成語，使用不當的一句是（）

A、我軍堅守陣地一天一夜，犧牲慘重，在這千鈞一發之際，后援部隊終于趕到了。

B、這個掃街的老媽媽的勞動也許是微不足道的，但又是不可缺少的，因為我們的城市需要“美容師”。

C、北國人民連續30年用他們堅忍不拔的毅力和辛勤的汗水，鋪設了這道寬達100公里的防護林，防止沙漠的南侵。

D、如果能掌握科學的學習方法，就會收到事倍功半的效果。

8、下列句子中加點的成語，使用不恰當的一項是（）

A、廣州旅游業發展如日中天，帶動了相關行業的興起和發展，所謂“贈人玫瑰，與人同香”。

B、廣東洛溪鎮這個彈丸之地，曾憑借著開發者獨有的眼光和實力，創造了中國房產的輝煌。

C、我們不贊成為了應付考試想出一些投機取巧的辦法，但在學習上確是有一些比較省力的方法。

D、今年又是一個豐收年，孩子們在曬谷場上盡情嬉戲，進退維谷的環境是他們開心的樂園。

9、下列句中加點詞語使用不恰當的一項是（）

A、每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術享受中，使人嘆為觀止。

B、有些人憑空想了許多念頭，絡繹不絕地說了許多空話，可是從來沒認真做過一件事。C、在突如其來的重大災害面前，我們只有依靠科學，依法辦事，才能奪取抗擊災害的全面勝利。D、來到武夷山，你會感受到她的形象美、色彩美、聽覺美、動態美、朦朧美，以及最終形成的天人合一、渾然天成的和諧美。

10、選出下列句子中加點的成語使用恰當的一項（）

A、老百姓對膾炙人口的阜陽劣質奶粉事件感到震驚。

B、禪城區設置路邊停車場應該說是一舉兩得的好事。

C、在公安機關的嚴厲打擊下，傳銷集團銳不可當地被搗毀。

D、我和老王單槍匹馬參加市運動會，奪得跳遠冠軍。11.下列句中加點成語使用不恰當的一項是（）

A.計算機是一種工具，盡管是高科技工具，但擁有它并不意味著一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。

B.十九世紀俄國批判現實主義作家契訶夫的短篇小說《變色龍》，構思新穎，匠心獨運，值得一讀。

C.中國人民絕不允許任何形式的“臺獨”陰謀得逞；我們要聽其言，觀其行，對臺灣領導人將把兩岸關系引向何方拭目以待。

D.任何個人的成績和人民群眾的偉大創造比起來，都不過是滄海一粟。12．下列句子中加點的成語使用正確的一項是（）

A．這行云流水般的歌聲使所有在場的聽眾獲得了極大的藝術享受。

B．一方困難百方支援，被洪水沖得囊空如洗的災區又重建了家園。

C．這么好的天氣去郊游，同學們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂。

D．凡是優秀的演員，總能把劇中人物的內心世界表演得惟妙惟肖。

13．下列句中加點的成語使用正確的一項是（）A．這次藝術節辦得栩栩如生，全校師生交口稱贊。

B．執法部門要善于虛張聲勢，使假冒偽劣產品無藏身之地。

C．老師幾句點評，使我茅塞頓開：“啊，這篇文章原來還有這么深刻的內涵。”

D．我們每年都在家鄉植樹，現在，那里的樹已是鱗次櫛比，鳥兒也回來了。14．下列各句中加點詞語使用恰當的一項是（）

A．任何不稱職的或者愚蠢得病入膏肓的人，都看不見這衣服。

B．老師誨人不倦的囑托，一直鞭策著我不停地前進。

C．設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各不相同。

D．桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工。

15、下列加點成語使用有誤的一項是（）

A、湯普生夫人的舉動止住了孩子們的笑聲，全場鴉雀無聲。

B、母親一走進花叢，那些花就手舞足蹈，像見到了親人。

C、走在上學的路上，我經常萍水相逢一些老朋友。

D、沿著晃動的梯子，我小心翼翼地爬上了沾滿灰塵的小閣樓。16．下列句中加點的成語使用錯誤的一項是（）

A．4月18日，揚州結束了沒有火車的歷史，這一令人歡欣鼓舞的消息很快傳遍了祖國各地。B．各商家在商品交易會上推出許多新產品吸引顧客，整個交易大廳車水馬龍，人山人海。

C．同學之間有了矛盾，大家應該相互諒解，設身處地思考問題，那么矛盾很快就能化解。

D．黨和政府一直千方百計減輕農民負擔，最近又發文件要求全國五年內逐步取消農業稅 17．下列加點詞語使用不當的一句是（）

A．深南大道車來車往川流不息，兩旁高樓鱗次櫛比，好一派現代都市景象。

B．在深圳書城的讀者見面會上，攜《那小子真帥》而來的韓國作者又掀起一陣洶涌的“韓流”，令少男少女們觸目傷懷、激動不己。C．又是六月丹荔飄香的時節，顆顆鮮紅的荔枝含笑枝頭，盡態極妍，向人們展示著它的甜美和芳香。

D．在清理拆除違法建筑的過程中，一些地方“梳”而不“理”，留下的殘垣斷壁很煞風景，更為嚴重的是一些被拆的窩棚又在原地紛紛建了起來。

18、下列加點詞語使用正確的一句是（）

A.淡淡的清香,帶著一點似甜非甜的味兒,真叫我變幻莫測。B.來自教育局的政協委員,興致勃勃地參觀了這所學校。

C.環湖自行車比賽快開始了,各國參賽運動員滔滔不絕地進場了。D.端午節即將來臨,商家將忍俊不禁的粽子發展到了極致。19下列加點詞語使用正確的一句是（）

A.“民以食為天,食以糧為先”,在我國這樣一個擁有13億人口的大國,糧食的重要性是堂而皇之的,不言而喻的。

B.伊拉克戰爭中,最讓全世界文史專家魂牽夢縈的是伊拉克國家博物館慘遭洗劫和破壞。C.時下什么都興排行榜,諸如“金曲排行榜”﹑“小說排行榜”??五花八門,不絕如縷,讓人目不暇接。

D.如果臺灣當局鋌而走險,膽敢制造“臺獨” 重大事變,中國人民將不惜一切代價,堅決徹底地粉碎“臺獨”分裂圖謀。

20下列加點詞語使用正確的一句是（）

A.為了全村人致富，村干部整天上竄下跳，忙得不亦樂乎。B.通過模擬考試，他發現了語文學習的蛛絲馬跡。

C.小張同學匠心獨運，勤學苦練，很快學會了騎自行車。

D.大家都要積極參加學校組織的獻愛心活動，切不可袖手旁觀。21下列加點詞語使用不正確的一句是（）

A.幾乎所有的造假者都是這樣，隨便找幾間房子，拉幾個人就開始生產，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒了出來。

B.李白的“白發三千丈”這句詩大膽地運用夸張和想象的手法，把郁積在詩人胸中的“愁”描摹地淋漓盡致。

C.在這場抗擊“非典”的戰役中，廣大醫務工作者始終戰斗在最前線，他們中的感人事跡不勝枚舉。

D.看到電視畫面上數百頭藏羚羊被盜獵分子槍殺而橫尸荒野的慘狀，我們無不感到義憤填膺，恨不得立即將犯罪分子繩之以法。

22下列加點成語使用正確的一句是（）

A.李麗的動人事跡，經過老師的大事渲染，傳遍了校園每個角落。B.星期天上午，江城的中小學生絡繹不絕地涌入科技館。

C.新的初中語文教材經過改頭換面，給人耳目一新的感覺，很受學生歡迎。D.王強參加了男子200米預賽，聽到發令槍響，就像驚弓之鳥一樣飛跑。23下列加點成語使用不正確的一句是（）

A.為了提高學生的語文素質,李老師工作非常勤奮,常常廢寢忘食。B.他操作計算機非常熟練,已經達到出類拔萃的程度。C.只有持之以恒的努力,才能取得優異的成績。

D.我國目前的科學技術水平雖然比較落后,但我們不能妄自菲薄,而要奮起直追。24對下列加點的詞語在句中的含義，理解不正確的一項是（）A．有些人寧愿循規蹈矩，落個疲憊不堪，也不肯運用心智去研究和思考，以改進方法提高工作效率。(循規蹈矩：在這里是遵守規矩的意思。)B．許多科幻書對地球的前景都抱著一種悲觀的態度，這并非杞人憂天，如果我們不注意保護環境，科幻書中所描繪的情景就會成為可怕的現實。

(杞人憂天：此處比喻不必要的憂慮。)C．在深海和遠洋中還有許許多多尚未被我們充分利用的海洋生物，其巨大潛力是不言而喻的。(不言而喻：此處指眾多海洋生物的潛力是無法用語言來形容的。)D．為了給失學的孩子籌建“希望小學”，他嘔心瀝血；新學校落成時，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。(嘔心瀝血：此處形容費盡心思。)25．對加點詞語在句中的含義，解釋有誤的一項是

（）

A、新資金的注入，使這家嚴重虧損的企業發生了脫胎換骨的變化。(脫胎換骨：此處的意思是徹底改變了原來的面貌)

B．留連湖邊，細細品味，這才發現白馬湖的夏天竟有一股超凡脫俗的氣息。(超凡脫俗：此處指超越凡人，不落俗套)

C．修建工程浩繁復雜、修建方式難以想像的小三峽古棧道，謎語般的在大寧河上留候了千年。(謎語：此處指至今尚未破譯的古棧道的修建之迷)

D．在抗擊“非典”的斗爭中，我們萬眾一心，眾志成城，取得了很大的勝利。(眾志成城：比喻大家團結一致，就能克服困難，得到成功)26．下列句中加點的成語使用正確的一項是（）A.對他不負責任的態度，單位領導決定鋪張揚厲，在會上公開批評。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。

D.最近幾年，各種各樣的電腦學習班越來越多，簡直到了汗牛充棟的程度。27 下列句中加點的成語使用正確的一組是（）

A 幾乎所有的造假者都是這樣，隨便找幾間房子，拉幾個人就開始生產，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般冒了出來。

B 事情的隱患越來越明顯，廠領導還是認為不足為訓，以至釀成了大禍。

C 看到電視畫面上數百頭藏羚羊被盜獵分子槍殺而橫尸荒野的慘狀，我們無不感到義憤填膺，恨不得立即將犯罪分子繩之以法。

D 為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領導積極開展市場調查，狠抓產品質量和開發，真可謂處心積慮。

28下列加點的詞語運用不恰當的一項是（）

A 在抗擊非典戰役中，廣大醫務工作者始終戰斗在最前線，他們中的感人事跡不勝枚舉。B 大家都要積極參加學校的獻愛心活動，切不可袖手旁觀。

C 同學們只要勤奮刻苦，不斷攀登，將來定能出人頭地，有所作為。D 泰山風景秀麗，高山流水，蔚為奇觀。

29下列加點的詞語運用不恰當的一項是（）

A近日，我軍一場驚心動魄的實兵實裝演練在大漠深處展開。B 王小剛同學匠心獨運，很快學會了電腦上網查資料。

C 老師把一切都奉獻給了我們，看到他熬紅的眼睛，熬瘦的身影，同學們都感激涕零。D 他本來是應該很有成就的人，就因為抄了別人的一點東西，被弄得身名狼藉。30、下列加點的詞語運用不恰當的一項是（）A 我在各位老師面前談學習經驗，實在是班門弄斧。

B 這篇駁斥陳水扁臺獨言論的文章，義正辭嚴，刊稱不刊之論。

C 他爸爸是樂隊指揮，媽媽是歌唱家，平日耳濡目染，所以他也愛好音樂。

D 這次竟選，他作了充分的準備，演出那天，他剛粉墨登場，就受到工人們歡迎。

31、下列加點的詞語運用不恰當的一項是（）A 死海中沒有魚蝦、水草、甚至連海邊也是一片不毛之地。B 聞一多滿腔義憤，拍案而起，怒斥反動派的卑劣行經。C 今天下午，同學們精神矍鑠地上了兩節生動活潑的語文課。

D 一向以講“民主”、“人權”自居的美國，不久前竟發生了駭人聽聞的警察毆打我國女商人趙燕的事件。

32、下列加點的詞語運用不恰當的一項是（）A 他生活節儉，時常救助災區的兒童，經常是不名一錢。

B 王廠長治廠走群眾路線，經常下車間向職工請教，稱得上不恥下問。C 這本小說集不甚精彩，只第二篇差強人意。

D 群眾紛紛要求對販賣人口這種光怪陸離的現象進行綜合治理，以維護社會的安定。

33、下列加點的詞語運用不恰當的一項是（）

A 腐敗分子撈錢的本領特別大，但往往冠冕堂皇地喊著一定要廉政。B 狂風在陸地上亂發威風，在海洋上更是肆無忌憚了。

C 張藝謀執導的大片《英雄》，在大量國產片中也算鳳毛麟角了。D 正因為他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成績。

34、下列加點的詞語運用不恰當的一項是（）A 這條街成了商業街后，行人從早到晚川流不息。

B 電視劇《國家公訴》，故事情節曲折，人物形象生動，確實引人入勝。

C 王老師獻身教育，無怨無悔，他常說：“要是有下輩子，還要當孩子王。”他這種好為人師的精神深深地感動了人們。

D 如果只有良好的愿望，而不按客觀規律辦事，其結果必然適得其反。

35、下列加點的詞語運用不恰當的一項是（）

A 從小培養孩子們良好的生活習慣，不是舉足輕重的小事，絕不能掉以輕心。B 黑八哥一干人也勸他，叫他暫時銷聲匿跡，等避過風頭再作道理。C 這個房間清靜，藏書很多，星期天，小陳把它看成理想的世外桃源。D 我國的湘繡、蘇繡巧奪天工，馳名中外。

36、下列加點的詞語運用不恰當的一項是（）A 《水滸傳》中的人物描寫簡直達到了出神入化的地步。

B 離開家鄉前，班主任苦口婆心地囑咐我：“上了大學要為實現四個現代化而加緊學習。” C 不切實際的亂學，其結果可能落得邯鄲學步的下場。D 小張個子高高，儀表堂堂，在全班可以說是鶴立雞群。

參考答案：

1、A

2、C

3、C

4、A

5、D

6、C

7、D

8、D

9、B

10、B

11、A

12、A

18、B

24、C 30、D

36、B

13、C

14、C

15、C

16、B

17、B

19、D

20、D

21、A

22、B

23、B

25、B C

27C

28、D

29、B 31 C

32、D

33、D

C

35、A

第四篇：九年級語文總復習

有時候，你得停一下腳步，等一等心靈，讓心情平和，想一想自己生活中擁有的所有美好的東西。猶如學習的過程，學習了知識，需要市場回頭去回憶，記住他們，將他們牢記于心。下面就是小編為大家梳理歸納的內容，希望能夠幫助到大家。

九年級語文總復習

第1課 沁園春 雪

一、重點字詞

1、給下列加點字注音。

沁qìn園　　分fèn外　　妖嬈ráo

成吉思汗hán 　數shǔ風流人物

點撥：“分” “汗” “數”是多音字，要注意課文中讀音。

2、解釋下面加點的詞。

(1)惟余莽莽　惟：只。(2)須晴日　須：等到。

(3)略輸文采　輸：差、失。(4)俱往矣　俱：都。

二、重點句子背記知識清單

1、用原文填空。

(1)北國風光，千里冰封，萬里雪飄。

(2)點明中心的句子是：俱往矣，數風流人物，還看今朝。

(3)“望”字統領的句子是：望長城內外，惟余莽莽;大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

(4)起承上啟下作用的句子：江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。

(5)寫出采用比喻、對偶、夸張的修辭手法把靜物寫動的句子是：山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

2、解釋下列句子。

(1)惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。

(2)山舞銀蛇，原馳蠟象。群山好像(一條條)銀蛇在舞動，高原(上的丘陵)好像(許多)白象在奔跑。

(3)俱往矣，數風流人物，還看今朝。統統都過去了，要說真正的英雄人物，還得看今天。

三、段落背記知識清單。

默寫《沁園春 雪》下闋詞的內容。

江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。

四、文學常識背記知識清單

作者是___，“沁園春”是詞牌名，“雪”是詞的題目。

第2課 雨說

一、重點字詞

田圃pǔ　 禁錮gù　 留滯zhì　 喑yīn啞

斗笠lì　 襁褓qiǎng bǎo

二、文學常識背記知識清單

《雨說》的作者是鄭愁予，是臺灣詩人。代表作有《錯誤》、《水手刀》等，大多以旅人為抒情主人公，被稱為“浪子詩人”。

第3課 星星變奏曲

一、重點字詞

朦朧méng lóng 覆fù蓋 凍僵jiāng

二、文學常識背記知識清單

《星星變奏曲》的作者是江河。

第4課 外國詩兩首

一、重點字詞

(qī)棲息(xuān)喧響 沉(jì)寂

二、文學常識背記知識清單

1、《蟈蟈與蛐蛐》的作者是濟慈，是英國浪漫主義詩人。

2、《夜》的作者是葉賽寧，俄羅斯詩人。

第5課 敬業與樂業

一、重點字詞

1、給下列加點字注音。

赦shè 旁騖wù 佝僂gōu lóu 承蜩tiáo

褻瀆xiè dú 駢pián進 強聒guō不舍

2、解釋下面詞語。

(1)敬業樂群：對自己的事業很盡職，和朋友相處很融洽。

(2)斷章取義：意思是不顧上下文，孤立截取其中的一段或一句。

(3)不二法門：佛教用語，指直接入道、不可言傳的法門。常用來比喻的或獨一無二的方法。

(4)強聒不舍：嘮嘮叨叨說個沒完。

二、重點句子背記知識清單

寫出下列句子的出處并解釋句意。

1、飽食終日，無所用心，難矣哉!

出處：《論語?陽貨》 解釋：整天吃飽了飯，不肯動腦筋去做點事，這種人是很難造就的呀!

2、群居終日，言不及義，好行小慧，難矣哉!

出處：《論語?衛靈公》 解釋：和大家整天混在一起，不說一句有道理的話，只是賣弄小聰明，這種人是很難造就的呀!

3、主一無適便是敬。

出處：《論語?學而》 解釋：主一無適，專一于某種工作不旁及其他的事情。

4、用志不分，乃凝于神。

出處：《莊子.達生》解釋：做事不分心，精神就能集中。

5、素其位而行，不愿乎其外。

出處：《禮記?中庸》解釋：現在只做分內的事，不要希望做職分外的事。

6、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

出處：《論語?雍也》解釋：知道這種道理的人比不上喜愛它的人，喜愛它的人比不上樂意去做的人。

7、其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。

出處：《論語?述而》 解釋：他(孔子)做人是發憤讀書忘記了吃飯，沉浸在學習的快樂中而忘記了憂愁，甚至不知道自己將要老了，如此而已。

三、文學常識背記知識清單

梁啟超，字卓如，號任公，又號飲冰室主人。中國近代維新派代表人物，學者。其著作編為《飲冰室合集》。

第 6課 紀念伏爾泰逝世一百周年的演說

一、重點字詞

1、給下列加點字注音。

隕yǔn落 詛咒zhòu 靈柩jiù 睿ruì智

憐憫mǐn 恪kè盡職守

2、解釋下列詞語。

(1)彌留之際：病重快要死了的時候。

(2)媚上欺下：討好巴結上級，欺負下級。

(3)登峰造極：比喻達到頂峰。

(4)恪盡職守：嚴格遵守，盡職盡責。

二、文學常識背記知識清單

l、《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》的作者是雨果，法國作家。

2、伏爾泰，法國啟蒙思想家、文學家、哲學家。代表作有《哲學通信》、《形而上學論》等。

3、盧梭，法國啟蒙思想家、哲學家、教育學家、文學家。主要著作有《懺悔錄》、《論人類不平等的起源和基礎》、《社會契約論》、《愛彌兒》、《新愛洛伊絲》。

4、狄德羅，法國啟蒙思想家、哲學家、文學家、美學家。組織編纂《百科全書》。

第7課 傅雷家書兩則

一、重點字詞

庸碌yōng、lù 廓kuò然無累 灰燼jìn

諛yú詞 枘鑿ruì záo 羲xī 扶掖yè

涕泗sì橫流

二、文學常識背記知識清單

1、傅雷，翻譯家、文藝評論家。本文選自《傅雷家書》。

2、書信包括稱呼問候、正文、祝語(結尾)、署名、日期等五部分。

第8課 致女兒的信

一、重點字詞

忐忑tǎn tè 繁衍yǎn 剎chà那間

一抔póu黃土

幼(zhì)稚(bó)勃然大怒(shǔ)曙光

(zhù)佇立(niǔ)紐帶

二、文學(文體)常識背記知識清單

《致女兒的信》選自《關于愛的思考》，作者是蘇霍姆林斯基，是前蘇聯(國別)的教育實踐家和教育理論家。代表作有《給教師的一百條建議》、《把整個心靈獻給孩子》等。

第9課 故鄉

一、重點字詞

1、給下列加點字注音。

陰晦huì 瓦楞léng 猹chá 五行xíng缺土

jiàng 秕bǐ谷 鵓鴣bó gū 獾huān豬 潮汛xùn 顴quán骨 愕è然 嗤chī笑 瑟sè索 寒噤jìn 折shé本 黛dài色惘wǎng然 恣睢zī suī

2、根據下面的解釋寫出相應的詞語。

(1)荒涼、冷落的意思。蕭索

(2)身體因寒冷而蜷縮或兼發抖。瑟索

(3)心里好像失去了什么的樣子。惘然

(4)彼此思想感情不相通。隔膜

(5)看不起。鄙夷

二、文學(文體)常識背記知識清單

《故鄉》選自《吶喊》，作者魯迅。這篇小說以“我”回故鄉的見聞和感受為線索，主要通過閏土、楊二嫂二十多年前后的變化，描繪了辛亥革命后十年間中國農村經濟蕭條，揭示了衰敗的悲慘景象，廣大農民生活痛苦的社會根源，同時表達了作者改造舊社會、創造新生活的強烈愿望。

第10課 孤獨之旅

一、重點字詞

眺tiào望 覓mì食 撩liáo逗 狗吠fèi 撅juē斷 戳chuō

二、文學常識背記知識清單

《孤獨之旅》作者是曹文軒，節選自《草房子》。

第11課 我的叔叔于勒

一、重點字詞

1、給下列加點字注音。

拮據jié jū 棧zhàn橋 別墅shù 牡蠣lì

襤褸lán lǚ 撬qiào開 煞shà白 嘟囔dū nang2、根據拼音寫出相應的漢字。

糟(tà)蹋 無(lài)賴 闊(chuò)綽

(chà)詫異 倒(méi)霉

二、文學常識背記知識清單

《我的叔叔于勒》選自短篇小說集《羊脂球》。作者莫泊桑是法國的批判現實主義小說家。主要作品有短篇小說集《羊脂球》，長篇小說《漂亮朋友》等。

第12課 心聲

一、重點字詞

恍惚huǎng hū 沙啞yǎ 紙捻niǎn 簪zān子

毛毛刺刺là 發窘jiǒng 抽噎yē 楨zhēn

二、文學常識背記知識清單

1、《心聲》的作者是黃蓓佳。

2、小說是以塑造人物形象為中心，通過故事情節的敘述和環境的描寫來反映社會與個人生活的文學體裁。

3、小說有三個要素，即生動的人物形象、完整的故事情節和人物活動的具體環境，其中主要要素是人物形象。

4、小說按篇幅長短可分為長篇小說、中篇小說、短篇小說和小小說。

5、小說塑造人物的方法可以多種多樣，但人物描寫必須具有典型性。人物的直接描寫有：外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫。

6、小說故事情節的發展通常分為四個階段，即開端、發展、高潮和結局。

7、環境，包括社會環境和自然環境。

第13課 事構的正確答案不止一個

一、重點字詞

1、給下列加點字注音。

根深蒂dì固 汲jí取 孜孜zī不倦

壓榨zhà 鍥qiè而不舍

2、解釋下列詞語。

(1)根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可動搖。

(2)孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。

(3)不言而喻：不用說就可以明白。

(4)一事無成，連一樣事情也沒做成，什么事都做不成。

(5)鍥而不舍：雕刻一件東西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力。

(6)持之以恒：有恒心地堅持下去。

3、根據下面的解釋寫出相應的詞語。

(1)比喻斟酌字句，反復琢磨。推敲

(2)創造性的見解或意見。創意

(3)某種事物的標準形式或使人可以照著做的標準樣式。模式

(4)還沒有經過提煉和加工的原始材料。素材

二、文學常識背記知識清單

《事物的正確答案不止一個》的作者是羅迦?費?因格，美國實業家。

第14課 應有格物致知的精神

一、重點字詞

1、給下列加點字注音。

肇zhào 嘹liào望 彷徨páng huáng2、解釋下列詞語。

(1)格物致知;窮究事物的原理和法則，而總結出理性的知識。

(2)袖手旁觀：比喻置身事外或不協助別人。

(3)不知所措：不知道怎么辦才好。

(4)一帆風順：比喻非常順利，毫無挫折。

二、文學常識背記知識清單

1、《應有格物致知精神》的作者是丁肇中，是美國的物理學家。

2、“四書”是指《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》四部書。

第15課 短文兩篇

一、重點字詞

1、給下列加點宇注音。

怡yí情 狡黠xiá 詰jié難

睪gāo 吹毛求疵cī 要訣jué

2、解釋下列詞語。

(1)文采藻飾：修飾文詞，使之富有文采。

(2)尋章摘句：搜尋、摘取文章的片斷詞句。指讀書局限于文字的推求。

(3)味同嚼蠟：形容寫文章或說話枯燥無味。

(4)吹毛求疵：這里指細到煩瑣、挑剔的地步。

(5)狂妄自大：極端的自高自大。

3、根據解釋寫出相應的詞語。

(1)學習不認真，不求深刻理解。不求甚解

(2)一下子弄通了某個道理。豁然貫通

(3)讀書總有好處。開卷有益

(4)形容過分地斟酌字句。咬文嚼字

(5)為了小的利益，造成大的損失。因小失大

二、文學常識背記知識清單

1、《談讀書》的作者是培根，英國的哲學家、作家。著有《隨筆》、《新工具》等。

2、《不求甚解》選自《燕山夜話》，作者馬南，原名鄧拓，當代作家。

3、閱讀議論文必須把握文章的論點、論據和論證。

4、論點是作者對所論述問題的見解和主張，在形式上一般是完整的句子。

5、事實和道理是論據的兩種基本形式。

6、議論文中的論點和論據是通過論證組織起來的。

7、常見的論證方法有：舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證。此外，在駁論中，還采用“以子之矛攻子之盾”法和“歸謬法”。

8、議論文按論證方式來分，可分為立論和駁論。

第16課 中國人失掉自信力了嗎

一、重點字詞

省xǐng悟 玄xuán虛 搽chá 誆kuāng騙

二、文學常識背記知識清單

《中國人失掉自信力了嗎》選自《且介亭雜文》，作者是魯迅。

第17課 智取生辰綱

一、重點字詞

1、給下列加點字注音。

趲zǎn行 虞yú候 尷尬gān gà 這廝sī

樸pō刀 恁nèn地 省xǐng得 崎嶇qíqū

兀的wù dì 慪òu 剜wān 唣zào 忒tuī

面面廝覷qù 聒guō噪 阮ruǎn 嗔chēn2、解釋下面加點的詞。

(1)要取六月十五日生辰 取：這里有“趕”的意思。

(2)這干系須是俺的 干系：責任。

(3)且睡了，卻理會 卻：且。

(4)白日里兀自出來劫人 兀自：尚且，還。

(5)你好不知疼癢!只顧逞辯!逞辯：賣弄口舌。

(6)也合依我勸一勸： 合：應該。

(7)早是我不賣與你吃 早是：“幸虧”的意思。

(8)賣一桶與你不爭。不爭：這里是不要緊的意思。

(9)連累我們也吃你說了幾聲 吃：被。

(10)那計較都是吳用主張 計較：計策。

二、重點句子背記知識清單：將下列句子翻譯成現代漢語。

1、情知道被差出來。

心里都知道被派遣出來(是苦差使)。

2、你們不要怨悵，巴到東京時，我自賞你。

你們不要怨恨，趕到東京時，我親自賞你。

3、你左右將到村里去賣，一般還你錢，便賣些與我們，打甚么不緊?

你反正打算到村里去賣，一起付給你錢，就賣些給我們，有什么要緊。

4、你這客人好不君子相!戴頭識臉的，也這般羅唣!你這客人好不規矩，體面人也這樣找麻煩。

三、文學常識背記知識清單

1、《水滸》又稱《水滸傳》，是一部以北宋末年宋江起義為題材的長篇白話小說。作者是施耐庵，是元末明初(朝代)人。

2、“智取生辰綱”寫的是楊志受北京大名府留守梁世杰的派遣，押送生辰綱往東京，在途中被晁蓋、吳用等奪取的經過。

3、寫出下面人物的綽號。

吳用：智多星 楊志：青面獸 白勝：白日鼠

第18課 楊修之死

一、重點字詞

1、給下列加點字注音。

庖páo官 雞肋lèi 夏侯 dūn 食訖qì 佯yáng 簏lù 譖zèn 叱chì退 麾huī軍 綽chāo刀 主簿bù

2、解釋下面加點的詞。

(1)適庖官進雞湯 適：適逢，正趕上。

(2)修以雞肋之意對 對：回答。

(3)竟取匙與眾分食訖 訖：完畢。

(4)修知其事，徑來告操 徑：直接。

(5)操令人于丕府門伺察之 伺：守候。

(6)操因疑修譖害曹丕 譖：誣陷，中傷。

(7)魏延詐敗而走 詐：假裝。

(8)操方麾軍回戰馬超 麾：指揮。

二、重點句子背記知識清單

將下列句子翻譯成現代漢語。

1、楊修為人恃才放曠，數犯曹操之忌。

楊修為人依仗(自己的)才能而對自己的行為不加約束，屢次觸犯曹操的忌諱。

2、(操)佯驚問：“何人殺吾近侍?”

(曹操)假裝吃驚地問：“什么人殺死我的侍衛?”

3、丞相非在夢中，君乃在夢中耳!

丞相沒有在夢里，你們才在夢中呀!

4、但操有問，植即依條答之。

只要曹操有問話，曹植就依照條例回答他。

三、文學常識背記知識清單

《三國演義》是我國第一部長篇章回體小說，描寫了三國時期的歷史故事，集中表現了統治集團之間政治和軍事斗爭，作者是羅貫中，元末明初(朝代)小說家。

第19課 范進中舉

一、重點字詞

1、給下列加點字注音。

帶挈qiè 醺xūn 腆tiǎn著 啐cuì

緊攥zuàn wǎn 桑梓zǐ

商酌zhuó 錠dìng子 瘟wēn2、解釋下面加點的詞。

(1)范進道：“岳父見教的是。” 見教：指教。

(2)我一天殺一個豬還賺不得錢把銀子，都把與你去丟在水里。把與：拿給。

(3)老太太沒奈何，只得央及一個鄰居去尋他兒子。央及：懇請，請托。

(4)范進道是哄他。道是：以為是。

(5)這自然，何消吩咐。何消：不必，不用。

(6)你而今相與了這個張老爺，何愁沒有銀子用? 相與：結交。

二、文學常識背記知識清單

《儒林外史》是我國清代一部長篇諷刺小說，主要描寫封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌。作者吳敬梓，清代(朝代)小說家。

第20課 香菱學詩

一、重點字詞

1、給下列加點字注音。

膩nì煩平仄zè 揣chuǎi摩 應場yáng

蘅 héng 曖ài 謅zhōu 顰pín 紈wán

畫繒zēng 鰥guān2、解釋下列詞語。

(1)起承轉合：舊體詩文常用的行文順序。起，開端。承，承接上文進一步加以申述。轉，轉折，從另一方面論述主題。合，結束語。

(2)不以詞害意：這是說作詩要以“意”(內容)為先，文辭格律次之，不要因過分注重辭采形式而損害了內容。

(3)自暴自棄：自己瞧不起自己，甘于落后或墮落。

(4)地靈人杰：意為山川靈秀，人物杰出。

(5)挖心搜膽：比喻想盡一切辦法。

二、重點句子背記知識清單

1、大漠孤煙直，長河落日圓。

2、日落江湖白，潮來天地青。

3、渡頭余落日，墟里上孤煙。

4、暖暖遠人村，依依墟里煙。

三、文學常識背記知識清單

1、我國古典四大名著是：《三國演義》、《水滸》、《西游記》、《紅樓夢》。

2、曹雪芹，名，字雪芹，號夢阮，清代小說家。《紅樓夢》是我國古代小說的頂峰之作。小說以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，描寫了以賈家為代表的四大家族的興衰史，反映了封建社會晚期廣闊的社會現實。

第21課 陳涉世家

一、熏點字詞

1、給下列加點字注音。

陽夏jiǎ 輟chuò耕 悵chàng恨 zhé戍

度duó已失期 以數shuò諫故 陳勝王wàng

罾zēng 忿恚huì尉 笞chī 寧nìng有種乎

蘄qí zhì cuó 柘zhè 譙qiáo 社稷jì

2、解釋下面加點的字。

(1)輟耕之壟上 之：去，往。

(2)茍富貴 茍：如果。

(3)等死，死國可乎 等：同樣。

(4)楚人憐之 憐：愛戴。

(5)乃丹書帛曰“陳勝王” 王：稱王。

(6)忿恚尉 恚：惱怒。

(7)并殺兩尉 并：一齊。

(8)藉第令毋斬 藉：即使，假若。

(9)為壇而盟 盟：盟誓。

(10)比至陳 比：等到。

3、找出下面句中的通假字并解釋。

(1)發閭左謫戍漁陽 謫通謫 解釋為謫戍，強迫去守邊

(2)為天下唱 唱通倡 解釋為首發

(3)固以怪之矣 以通已 解釋為已經

(4)身被堅執銳 被通披 解釋為穿著

二、重點句子背記知識清單

1、用原文填空。

(1)悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘。”

(2)陳涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!”

(3)陳勝、吳廣乃謀日：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎?”

(4)今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。

2、將下列句子翻譯成現代漢語。

(1)嘗與人傭耕，輟耕之壟上，帳恨久之。

曾經同別人一道被雇傭耕地，停止耕作走到田畔高地上(休息)，因失望而嘆恨了好久。

(2)會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。

適逢天下大雨，道路不通，估計已經誤了期限。誤了期限，依法都要殺頭。

(3)又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐嗚呼曰：“大楚興，陳勝王”。(陳勝)又暗地派吳廣到駐地旁邊叢林里的神廟中，晚上用籠罩火，(學)狐貍的叫聲喊道：“強大的楚國復興，陳勝為王。”

(4)王侯將相寧有種乎!

王侯將相難道有天生的貴種嗎?

三、段背記知識清單

吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!”

四、文學常識背記知識清單

1、《陳涉世家》選自《史記》，作者司馬遷，西漢(朝代)的史學家、文學家。

2、《史記》是我國第一部紀傳體通史，魯迅稱這部書是“史家之絕唱，無韻之《離騷》。”

第22課 唐睢不辱使命

一、重點字詞

1、給下列加點字注音。

雎jū 怫fú然 跣xiǎn 以頭搶qiāng地

韓傀guī 休 jìn 縞gǎo素 諭yù

2、解釋下面加點的詞。

(1)大王加惠，以大易小 加惠：給予恩惠。易：交換。

(2)豈直五百哉 直：只，僅僅。

(3)以頭搶地耳 搶：撞。

(4)秦王色撓 撓：屈服。

(5)長跪而謝之曰 謝：道歉。

(6)寡人諭矣 諭：明白，懂得。

3、找出下面句中的通假字并解釋。

(1)故不錯意也 錯通措 解釋為錯意，置意

(2)倉鷹擊于殿上 倉通蒼 解釋為大

二、重點句子背記知識清單

1、用原文填空。

唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月;聶政之刺韓傀也，白虹貫日;要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發，休降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。

2、將下列句子翻譯成現代漢語。

(1)今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?

現在我拿十倍大的土地，讓安陵君擴大領土，安陵君卻違背我的意愿，這是小看我吧?

(2)安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?

安陵君從祖先手里繼承了這塊封地只想守住它，即使是方圓一千里土地也不敢換，哪里為的是僅有五百平方里呢!

(3)布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。

平民的憤怒，只不過脫掉帽子光著腳，用頭撞地而已。

(4)若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。

如果好漢真的發起怒來，就有二人尸首倒地，五步之內淌滿鮮血，天下的人都穿孝服，今天(就是)這樣。

三、文學常識背記知識清單

《唐雎不辱使命》選自《戰國策》，是西漢末年劉向根據戰國史書整理編輯的。

第23課 隆中對

一、重點字詞

1、給下列加點字注音。

樂yuè毅 徐庶shù 詣yì 因屏bǐng人

猖蹶jué 沔miǎn 吳會kuài 殆dài

存恤xù 胄zhòu 簞dān2、解釋下面加點的詞。

(1)謂為信然 謂：說。

(2)將軍宜枉駕顧之 顧：拜訪。

(3)由是先主遂詣亮 詣：拜訪。

(4)度德量力 度：估計。

(5)君謂計將安出 出：產生。

(6)挾天子而令諸侯 挾：挾持、控制。

(?)將軍既帝室之胄 胄：后代。

(8)將軍豈有意乎? 豈：是否。

3、找出下面句中的通假字并解釋。

(1)欲信大義于天下 信通伸 解釋為伸張

(2)自董卓已來 已通以 解釋為表示時間的界限

二、重點句子背記知識清單

1、用原文填空。

(1)孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計將安出?

(2)將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結好孫權，內修政理。

2、將下列句子翻譯成現代漢語。

(1)時人莫之許也。

當時的人都不認同這種說法。

(2)今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。

現在曹操已經擁有上百萬的人馬，挾制皇帝來號令諸侯，這確實不可和他爭勝。

(3)百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?

老百姓誰敢不備酒備飯來迎接將軍呢?

三、文學常識背記知識清單

《隆中對》選自《三國志》，作者陳壽，是晉朝的史學家。

第24課 出師表

一、重點字詞

1、給下列加點字注音。

崩殂cú 恢弘hóng 陟zhì罰 臧否pǐ

裨bì 費 yī 以遺wèi陛下 補闕quē

駑nú鈍 猥wěi自枉屈 以彰zhāng

其咎jiù 咨zī諏zōu2、解釋下面加點的詞。

(1)引喻失義 義：適宜，恰當。

(2)是以先帝簡拔以遺陛下 遺：給予。

(3)性行淑均 淑：善。

(4)以彰其咎 彰：表明、顯揚。

(5)猥自枉屈 猥：辱，這里有降低身份的意思。

(6)咨諏善道 諏：詢問。

3、解釋下列加點詞語的古今異義。

(1)誠宜開張圣聽 古義：開放、擴大;

今義：商店開始營業或商店每天第一次成交。

(2)未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也

古義：痛心和遺憾;今義：深切地憎恨。

(3)先帝不以臣卑鄙 古義：身份低微，見識短淺;

今義：品質惡劣。

(4)由是感激 古義：感動、激動;今義：由衷感謝。

(5)先帝知臣謹慎 古義：認真、慎重;今義：做事小心。

4、寫出出自本文的成語(至少三個)，并解釋其現在的意思。

三顧茅廬：比喻真心誠意一再邀請。

妄自菲薄：過分看輕自己。形容自卑。

作奸犯科：指為非作歹，違犯法律。

計日而待：為期不遠，不久就可以實現。

二、重點句子背記知識清單

1、用原文填空。

(1)親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。

(2)先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。

(3)作者開始分析形勢，指出不利的客觀條件是今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。有利的主觀條件是：侍衛之臣不懈于內，忠志之士忘身于外。

(4)表現作者無意于功名利祿的句子是茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。

(5)表現作者臨危受命的句子是受任于敗軍之際，奉命于危難之間。

(6)諸葛亮出師北伐的目標是北定中原、攘除奸兇、興復漢室、還于舊都。(用原文四個短語來回答)

2、將下列句子翻譯成現代漢語。

(1)誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

(陛下)實在應該廣泛地聽取意見，發揚光大先帝遺留下來的美德，振奮有抱負人的志氣，而不應當隨便看輕自己，說一些不恰當的話，以致堵塞人們向您竭誠進諫的道路。

(2)宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。

宮廷和相府的人，都是國家的官員，提升、懲罰、表揚、批評，(標準)不應當有差別。

(3)后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有—年矣。

后來遇到嚴重挫折，在兵敗的時候接受重任，在危難的關頭奉命出使，從那時到現在，已經有二十一年了。

(4)愿陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。

希望陛下責成我實現討伐曹魏、復興漢室的大業，如果不能實現就治我的罪，來告慰先帝在天之靈。

三、段背記知識清單

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、諱、允之任也。

四、文學常識背記知識清單

1、《出師表》的作者是諸葛亮，三國時蜀國的政治家、軍事家。

2、歷有“三國鼎立”的局面，“三國”是指魏國、蜀國、吳國。

第25課 詞五首

一、重點字詞

斜暉脈mò脈 白 pín 羌qiāng 擎qíng

舴zé艋měng 霹pī靂lì

二、重點句子背記知識清單

(1)過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。

(2)塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。

(3)持節云中，何日遣馮唐?

(4)只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。

(5)八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。

(6)《漁家傲?秋思》中抒發守邊將士們的建功之志和思鄉之情的句子是濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。

(7)《江城子?密州出獵》中表達作者能夠擔當重任，建功立業，報效朝廷的句子是會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

(8)《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中從視覺聽覺兩方面表現激烈戰斗場面的句子是：馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。

三、段背記知識清單

默寫《漁家傲?秋思》和《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》兩首詞。

四、文學常識背記知識清單

1、《望江南》作者溫庭筠，是唐朝花間詞派的重要作家之一。

2、《漁家傲?秋思》作者是北宋朝的范仲淹。

3、《江城子?密州出獵》作者是北宋朝的蘇軾。

4、《武陵春》作者李清照，是南宋朝的婉約詞派的代表人物。

5、《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》作者是南宋(朝代)的愛國主義詞人辛棄疾。“賦”是寫作的意思。

九年級語文總復習

第五篇：九年級總復習專題部分

2014年中考思想品德第一輪復習及熱點專題講與練：

傳承中華民族美德

學習道德模范人物

命題點一 ：模范人物與“最美”現象和黨的好干部

時政背景材料

1、第四屆全國道德模范評選表彰活動 2013年9月26日晚，由中宣部、中央文明辦、解放軍總政治部、全國總工會、共青團中央、全國婦聯共同主辦的第四屆全國道德模范評選表彰頒獎典禮——《圓中國夢德耀中華》在北京舉行，新當選的第四屆全國道德模范和提名獎獲得者及往屆道德模范代表一同出席。頒獎典禮分為“助人為樂”“見義勇為” ①“誠實守信” ②“敬業奉獻”“孝老愛親”③ 5個篇章，詮釋了震撼人心的道德之美，生動展示了道德模范的感人事跡和崇高精神。

時政背景材料2： 2013年6月21日，中宣部在人民大會堂舉行杭州“最美現象”思想道德建設先進經驗報告會④，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山會見報告團成員，強調要把學習“最美人物”、弘揚“最美精神”作為社會主義核心價值體系建設的重要載體，與全面建成小康社會實踐結合起來，更好地激勵人們奮發有為，凝聚起實現中國夢的強大精神力量⑤。劉云山說，“最美人物”的先進事跡和崇高精神傳遞了道德建設正能量，唱響了中華民族正氣歌，形成了好人好報正效應，一個個最美盆景連接成了最美風

時政背景材料3：3月17日國家主席習近平到河南蘭考：蘭考是“縣委書記的榜樣”焦裕祿工作過的地方。習近平稱：焦裕祿在蘭考工作時間并不長，但給我們留下這么多精神財富，我們應該給后人留下什么樣的精神財富？ “焦裕祿雖然離我們已經50年了，但焦裕祿精神是永恒的，只要搞中國特色社會主義，只要還是共產黨員，這種精神就要傳遞下去。”

考點連接：①承擔社會責任、民族精神

②人之根本

③孝敬父母；關愛他人；⑤傳遞愛心，播種快樂；⑥這是我的責任；⑦德是立身之本;培養美德需要勇氣。

時政觀點： ①精神文明建設和思想道德建設

②思想道德建設社會主義核心價值體、③傳遞正能量、立黨為公，執政為民。④三個代表重要思想。

命題點二：列舉生活中違背道德的現象和不文明行為

1、社會中：十一黃金周各式旅游陋習，中國游客渴望文明新形象中國國慶長假前半段，與景區擁堵、高速公路塞車一起成為熱點新聞的是網民們盤點各式各樣的旅游陋習，人們渴望以此推動國人塑造文明旅游新形象①。塞車的高速公路成為露天垃圾場；私家車隨便占用高速公路救援車道；高速路堵車，一乘客干脆下車，跑到農民的田里偷得一個大冬瓜扛上車??

身邊：

2、不講衛生,隨處丟棄垃圾；在公共場所大聲喧嘩；在景點隨意涂畫、刻字；在景點不遵守秩序,隨意插隊；公共場所袒胸露背,不修邊幅；人多擁擠時，缺乏禮讓；貪污腐敗、坑蒙拐騙、見利忘義等等。

一、與教材聯系點： 【教材知識鏈接】

1.為他人開一朵花：（詳見導引 第4頁4、5、8）

核心知識：為他人著想的意義：能為別人開花的心是善良的心，能為別人付出的人是不尋常的人，這類人必定有高貴的精神，有高尚的品格，有天使般的心靈。為他人開花，給別人帶來幸福的同時，又有利于提高自己的生活質量，為自己生命增添一份溫馨，給自己的人生喝彩。

2.關愛： 核心知識（1）關愛他人的意義

：教材49頁整理

（2）關愛他人的做法：教材49頁整理 3.責任：（詳見九年級教材58-68頁）

核心知識：（1）判斷一個人是否有責任感的標準： 61頁黑體

（2）承擔責任的意義：教材62頁整理

（3）承擔責任的方式：教材64頁整理 4.奉獻社會是幸福的源泉（詳見九年級教材121頁）

核心知識：在奉獻中，我們的人生價值得到體現，我們的勞動得到社會的尊重，我們能從中感到奉獻的幸福。

5.德是立身之本：（詳見九年級教材125-136頁）核心知識：（1）為什么要做一個有德之人：教材 125頁整理

（2）怎樣做一個有德之人：教材123頁整理

二、【時政常識鏈接】

1.公民基本道德規范：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。

2.社會主義核心價值體系：

3.中華民族精神：以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息。

4.社會主義精神文明建設的根本任務：是提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。

三、【課標要求與考點點撥】

（1）助人為樂、無私奉獻：熱心公益，積極參加社會公益活動。

（2）愛崗敬業，勇擔責任：干一行、愛一行，每一行都干出成績。

（3）意志堅強，不懈追求：幾十年如一日地做好事，不怕吃虧，自覺抵制堅持美德過程中來自各方面的壓力。

（4）艱苦奮斗，樸素清貧：勤儉節約，艱苦創業、把收入和精力大多用在慈善事業上，自己和家人卻過著異常清貧的生活。

（5）尊重生命，關愛他人:在悅納自己生命的同時，善待他人的生命，當他人遭遇困境時，積極伸出援手。

(一)、評選全國道德模范體現了思想品德教材中的哪些觀點？

（1）思想道德建設是社會主義精神文明建設的重要內容和中心環節。

（2）愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的公民基本道德規范。

（3）積極承擔責任是成為合格公民的基本要求.（4）助人為樂、見義勇為、誠實守信、孝老愛親是中華民族的傳統美德等。(二)、“最美現象”給我帶來哪些啟示？

（1）思想道德建設重在建設積累，貴在貼近實際，難在持之以恒。（2）文明道德風尚的形成是逐步積累的過程，我國精神文明建設碩果累累。（3）思想道德建設貼近實際才會有生命力，要與社會生產生活緊密結合。

（4）我國自古就有扶危濟困、見義勇為的美德，新時代我國人民思想 道德素質不斷提高。(三)、在今后的學習生活中，我們青少年應該怎樣向全國道德模范學習？

（1）樹立遠大理想，增強社會責任感，用社會主義核心價值觀指導自 己的行為。（2）牢固樹立社會主義榮辱觀，以實際行動弘揚和培育以愛國主義為 核心的民族精神。（3）自覺踐行公民基本道德規范，把個人的成長進步與祖國的繁榮富強緊密結合起來，為實現中華民族的偉大復興作出貢獻。

（4）努力學習，熱心公益，服務他人，奉獻社會，在奉獻中實現自己 的人生價值等。

（5）培養堅強的意志品質，自強不息、艱苦奮斗。

二、自測反饋

（一）選擇題

1（2013年昆明中考題）、如今，人們發現月來越多的“感動”，邂逅了越來越多的“最美”——“最美教師”“最美媽媽”“最美司機”“最美交警”??這些美麗的“感動”（）①弘揚了中華民族優良傳統

②增強了中華民族的凝聚力

③ 表明了我國已經取得了巨大的經濟成就④是全面建成小康社會的精神力量

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

2、由中央電視臺推出的《感動中國》人物評選已走過整整12年。12年里那些你我身邊萌發、舒展、跳動的中國故事，構成了屬于這個時代、屬于當代中國人的“心靈史詩”。舉辦《感動中國》人 物評選及表彰活動的意義在于（）

①弘揚和培育偉大的民族精神

②確保社會實現絕對公平

③解決了我國人民的民生問題

④推動社會形成崇德尚義、見賢思齊的良好風氣

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

3、“ 他總看別人，還需要什么；他總問自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。”這是對2011年感動中國人物郭明義的頒獎詞，郭明義的事跡說明了（）

①面對責任要不言代價與回報

②要學會承擔責任，做負責任的公民

③我們要加強道德修養，做品德高尚的人 ④人的偉大在于清貧、簡單，對一切無所求

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

4、云南省原保山地委書記楊善洲奮斗一輩子，讓老百姓的日子富了起來，退休后義務植樹20年，把自己建成的5.6萬畝森林無償移交給國家。楊善洲的行為（）

①說明要想實現人生價值，就必須放棄個人利益

②體現了中華民族艱苦奮斗的傳統美德

③詮釋了生命的價值在于創造和奉獻

④是關愛自然、實現人 與自然和諧相處的表現

A．①②③

B．②③④

C．①②

D．①②③④

（二）、中考命題設計猜想

(1)請總結“感動中國”人物所具有的“震撼人心的人格力量”有哪些？（兩方面即可）

答：答：淡泊名利、無私奉獻的高尚情操；高度的社會責任感，身殘志堅、自尊、自信、自立、自強的優秀品質 ；熱愛祖國、艱苦奮斗、自強不息的民族精神；誠實守信，助人為樂，愛崗敬業的傳統美德等。（兩方面即可）

(2)怎樣才能讓這一“精神品牌”具有持久的生命力，請你來出謀劃策。（兩方面即可）

參考答案：①公民要關注欄目、積極參與欄目的評選、為欄目獻計獻策。②社會要大力宣傳和弘揚感動人物的先進事跡和崇高品質，形成“我為人人、人人為我”的良好氛圍。③欄目組要深入群眾、深入社會實際，推出一系列具有鮮明時代特征和廣泛社會影響的模范人物；要弘揚傳統美德，傳播先進文化；要堅持與時俱進、不斷創新、精益求精，創造出具有長久生命力和影響力的優秀作品。④國家有關部門要對優秀欄目在物質、人才、技術等方面給予大力扶持。（兩方面即可）

(3)感動就在身邊。當他人感動我們的時候，想一想，我們怎么以實際行動傳遞這一份感動，成為感動別人的人？（兩方面即可）

①樹立責任意識，自覺承擔責任；②發揚奉獻精神，不言代價與回報；③努力學習科學文化知識，大膽創新，勇于實踐；④熱愛祖國，關心集體，熱心公益，服務社會；⑤發揚艱苦奮斗精神，樹立遠大理想和正確的人生觀。（兩方面即可）

（4）、近年來，“最美人物”頻頻出現，他們或在平凡之中默默堅守，或在關鍵時刻毅然擇善，用愛心和壯舉提升了道德的高度，不斷地感動著我們，傳遞著我們，傳遞著健康向上的正能量，假如你所在學校計劃組織一次尋找身邊的“最美中學生”活動，發現身邊的“微”感動，然后向全校師生推介，請你參與。

請你運用所學知識，代表活動組委會擬一份“最美中學生”推薦標準。

參考答案：①有較高的思想道德素質，遵守中學生守則和公民基本道德規范，踐行社會主義價值觀，弘揚偉大的民族精神。②親近社會，熱心公益，服務社會，積極參與社會公益活動。③有較強的責任意識，關愛他人，勇于擔當積極實現人生價值；④見義勇為，匡扶正義，及時對陷于困境者給予聲援和救助。⑤具有樂觀向上的精神狀態，珍愛生命，熱愛生命。⑥對家庭、學校或社會有積極貢獻，事跡感人。