第一篇：中考化學知識點 總復習

初三化學中考總復習知識點匯總

緒言

1、化學是一門研究物質的組成、結構、性質以及變化規律的以實驗為基礎自然科學。物理和化學的共同點：都是以實驗為基礎的自然科學.2、化學變化和物理變化的根本區別是：有沒有新物質的生成?；瘜W變化中伴隨發生一些如放熱、發光、變色、放出氣體、生成沉淀等現象。

3、物理性質——狀態、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、延展性、溶解性、揮發性、導電性、吸附性等。

4、化學性質——氧化性、還原性、金屬活動性、活潑性、穩定性、腐蝕性、毒性等。

5、綠色粉末堿式碳酸銅加熱后，①綠色粉末變成黑色，②管口出現小水滴，③石灰水變渾濁。Cu2(OH)2CO3—

6、我國的某些化學工藝像造紙、制火藥、燒瓷器，發明很早，對世界文明作出過巨大貢獻。

空氣

1、空氣中氧氣含量的測定：實驗現象：①紅磷（不能用木炭、硫磺、鐵絲等代替）燃燒時有大量白煙生成，②同時鐘罩內水面逐漸上升，冷卻后，水面上升約1/5體積。若測得水面上升小于1/5體積的原因可能是：①紅磷不足，氧氣沒有全部消耗完②裝置漏氣③沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾。

2、法國化學家拉瓦錫提出了空氣主要是由氧氣和氮氣組成的。舍勒和普利斯特里先后用不同的方法制得了氧氣。

3、空氣的成分按體積分數計算，大約是氮氣為78%、氧氣為21%（氮氣比氧氣約為4︰1）、稀有氣體（混合物）為0.94%、二氧化碳為0.03%、其它氣體和雜質為0.03%。空氣的成分以氮氣和氧氣為主，屬于混合物。

4、排放到大氣中的有害物質，大致可分為粉塵和氣體兩類，氣體污染物較多是SO2、CO、NO2，這些氣體主要來自礦物燃料的燃燒和工廠的廢氣。

水

1、水在地球上分布很廣，江河、湖泊和海洋約占地球表面積的3/4，人體含水約占人體質量的2/3。淡水資源卻不充裕，地面淡水量還不到總水量的1%，而且分布很不均勻。

2、水的污染來自于①工廠生產中的廢渣、廢水、廢氣，②生活污水的任意排放，③農業生產中施用的農藥、化肥隨雨水流入河中。

3、預防和消除對水源的污染，保護和改善水質，需采取的措施：①加強對水質的監測，②工業“三廢”要經過處理后再排放，③農業上要合理（不是禁止）使用化肥和農藥等。

4、電解水實驗可證明：水是由氫元素和氧元素組成的；在化學變化中，分子可以分成原子，而原子卻不能再分。

5、電解水中正極產生氧氣，負極產生氫氣，體積比（分子個數比）為1︰2，質量比為8︰1，在實驗中常加稀H2SO4和NaOH來增強水的導電性。通的是直流電。

O2、H2、CO2、CO、C

1、氧氣是無色無味，密度比空氣略大，不易溶于水，液氧是淡藍色的。氫氣是無色無味，密度最小，難溶于水。二氧化碳是無色無味，密度比空氣大，能溶于水。干冰是CO2固體。（碳酸氣）一氧化碳是無色無味，密度比空氣略小，難溶于水。甲烷是無色無味，密度比空氣小，極難溶于水。俗名沼氣（天然氣的主要成分是CH4）

2、金剛石（C）是自然界中最硬的物質，石墨（C）是最軟的礦物之一，活性炭、木炭具有強烈的吸附性，焦炭用于冶鐵，炭黑加到橡膠里能夠增加輪胎的耐磨性。金剛石和石墨的物理性質有很大差異的原因是：碳原子排列的不同。CO和CO2的化學性質有很大差異的原因是：分子的構成不同。生鐵和鋼主要成分都是鐵，但性質不同的原因是：含碳量不同。

3、反應物是固體，需加熱，制氣體時則用制O2的發生裝置。反應物是固體與液體，不需要加熱，制氣體時則用制H2的發生裝置。密度比空氣大用向上排空氣法 難或不溶于水用排水法收集密度比空氣小用向下排空氣法CO2、HCl、NH3只能用向上排空氣法 CO、N2、（NO）只能用排水法

4、①實驗室制O2的方法是：加熱氯酸鉀或高錳酸鉀（方程式）KClO3— KMnO4—工業上制制O2的方法是：分離液態空氣（物理變化）原理：利用N2、O2的沸點不同，N2先被蒸發，余下的是液氧（貯存在天藍色鋼瓶中）。②實驗室制H2的方法是：常用鋅和稀硫酸或稀鹽酸（不能用濃硫酸和硝酸，原因：氧化性太強與金屬反應不生成H2而生成H2O）（也不能用鎂：反應速度太快了；也不能用鐵：反應速度太慢了；也不能用銅，因為不反應）Zn+H2SO4— Zn+HCl—工業上制H2的原料：水、水煤氣（H2、CO）、天然氣（主要成分CH4）③實驗室制CO2的方法是：大理石或石灰石和稀鹽酸。不能用濃鹽酸（產生的氣體不純含有HCl），不能用稀硫酸（生成的CaSO4微溶于水，覆蓋在大理石的表面阻止了反應的進行）。CaCO3+ HCl—工業上制CO2的方法是：煅燒石灰石 CaCO3—

5、氧氣是一種比較活潑的氣體，具有氧化性、助燃性，是一種常用的氧化劑。①（黑色）C和O2反應的現象是：在氧氣中比在空氣中更旺，發出白光。②（黃色）S和O2反應的現象是：在空氣中淡藍色火焰，在氧氣中藍紫色的火焰，生成刺激性氣味的氣體SO2。③（紅色或白色）P和O2反應的現象是：冒白煙，生成白色固體P2O5。（用于發令槍）④（銀白色）Mg和O2反應的現象是：放出大量的熱，同時發出耀眼的白光，生成一種白色固體氧化鎂。（用于照明彈等）

⑤（銀白色）Fe和O2反應的現象是：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體Fe3O4，注意點：預先放入少量水或一層沙，防止生成的熔化物炸裂瓶底。⑥H2和O2的現象是：發出淡藍色的火焰。⑦CO和O2的現象是：發出藍色的火焰。⑧CH4和O2的現象是：發出明亮的藍色火焰。酒精燃燒 C2H5OH+ O2—甲醇燃燒 CH3OH+ O2—

6、H2、CO、C具有相似的化學性質：①可燃性②還原性① 可燃性 H2+ O2— 可燃性氣體點燃前一定要檢驗純度CO+ O2— H2的爆炸極限為4——74.2%C+ O2—（氧氣充足）C+ O2—（氧氣不足）②還原性 H2+CuO— 黑色變成紅色，同時有水珠出現C+ CuO— 黑色變成紅色，同時產生使石灰

水變渾濁的氣體CO+CuO— 黑色粉末變成紅色，產生使石灰水變渾濁的氣體

7、CO2 ①與水反應： CO2+H2O—（紫色石蕊變紅色）②與堿反應： CO2+Ca(OH)2—（檢驗CO2的方程式）③與灼熱的碳反應：CO2+C—（吸熱反應，既是化合反應又是氧化還原反應，CO2是氧化劑）①除雜：CO[CO2] 通入石灰水 CO2+Ca(OH)2—CO2[CO]通過灼熱的氧化銅 CO+CuO—CaO[CaCO3]只能煅燒 CaCO3—②檢驗：CaO[CaCO3]加鹽酸 CaCO3+ HCl—③鑒別：H2、CO、CH4可燃性的氣體：看燃燒產物 H2、O2、CO2：用燃著的木條 [（H2、CO2），（O2、CO2），（CO、CO2）]用石灰水

8、酒精C2H5OH，又名乙醇，工業酒精中常含有有毒的甲醇CH3OH，醋酸又名乙酸，CH3COOH，同碳酸一樣，能使紫色石蕊變紅色。無水醋酸又稱冰醋酸。當今世界上最重要的三大礦物燃料是：煤、石油、天然氣；煤是工業的糧食，石油是工業的血液。其中氣體礦物燃料是：天然氣，固體礦物燃料是煤，氫氣是理想燃料（來源廣，放熱多，無污染）。

鐵

1、鐵的物理性質：銀白色金屬光澤，質軟，有良好的延性和展性，是電和熱的導體。

2、鐵生繡實際上是鐵、氧氣和水等物質相互作用，鐵銹的主要成分是氧化鐵Fe2O3（紅棕色）。全世界每年因生繡損失的鋼鐵約占世界年產量的1/4。

3、防止鐵制品生繡的方法：①保持鐵制品表面的潔凈和干燥，②在鐵制品的表面涂上一層保護膜。具體操作是：①在其表面刷油漆，②在其表面涂油，③金屬制品表面鍍上其它金屬，④通過化學反應使鐵制品的表面生成致密的氧化膜。

4、黑色金屬：Fe、Mn、Cr（鉻）有色金屬：除前三種以外都是，如Cu、Zn、Al

5、合金（混合物）：是由一種金屬與其它一種或幾種金屬（或非金屬）一起熔合而成的具有金屬特性的物質。鐵的合金有：生鐵和鋼（混合物）生鐵的含碳量在2%—4.3%之間，鋼的含碳量在0.03%—2%之間。生鐵分為白口鐵、灰口鐵和球墨鑄鐵，球墨鑄鐵具有很高的機械強度，某些場合可以代替鋼。鋼分為碳素鋼和合金鋼。

6、煉鐵的主要設備是高爐，主要原料是鐵礦石、焦炭和石灰石。原理：在高溫條件下，用還原劑一氧化碳從鐵的氧化物中將鐵還原出來。（不能：置換）煉鋼設備：轉爐、電爐、平爐。原理：在高溫條件下，用氧氣或鐵的氧化物把生鐵中所含的過量的碳和其它雜質轉變為氣體和爐渣而除去。

7、白口鐵的用途：用于煉鋼、灰口鐵的用途制造化工機械和鑄件。低碳鋼和中碳鋼用來制造機械零件，鋼管。高碳鋼用來制刀具、量具和模具。

8、錳鋼中合金元素為錳，韌性好，硬度大；不銹鋼中合金元素為鉻、鎳，抗腐蝕性好；硅鋼中合金元素為硅，導磁性好；鎢鋼中合金元素為鎢，耐高溫，硬度大。

9、導電性：銀＞銅＞鋁，鋁和鋅在空氣中能形成一層致密的氧化物薄膜，可阻止進一步氧化。銅生銹是銅和水、氧氣、二氧化碳發生的反應。鈦耐腐蝕性好。

溶液

1、溶液的特征：均一穩定的混合物。①加水②升溫 飽和溶液 不飽和溶液 熟石灰對溫度例外 ①增加溶質②降溫③蒸發溶劑 飽和石灰水變成不飽和的石灰水的方法是：①加水②降溫對于同一種溶質的溶液來說，在同一溫度下，飽和溶液一定比不飽和溶液要濃。

2、20℃時，易溶物質的溶解度為﹥10g，可溶物質的溶解度1g—10g，微溶物質的溶解度為0.01g—1g，難溶物質的溶解度為﹤0.01g。

3、分離：KCl和MnO2方法為過濾，步驟：溶解、過濾、蒸發，NaCl和KNO3方法為結晶，步驟：溶解、冷卻結晶。（冷卻熱飽和溶液法）對溶解度受溫度變化不大的物質采用蒸發溶劑的方法來得到晶體（如NaCl）。對溶解度受溫度變化比較大的物質采用冷卻熱的飽和溶液的方法來得到晶體（如KNO3、CuSO4）冷卻飽和CuSO4溶液析出晶體的化學式為CuSO4·5H2O。

4、碘酒中溶質是碘，溶劑是酒精。鹽酸中溶質是HCl，石灰水中溶質為Ca(OH)2，食鹽水中溶質為NaCl，氧化鈣溶于水溶質為Ca(OH)2，三氧化硫溶于水溶質為H2SO4，膽礬CuSO4·5H2O溶于水溶質為CuSO4，醫用酒精中溶質為C2H5OH。

組成與結構

1、分子是保持物質化學性質的最小粒子（原子、離子也能保持物質的化學性質）。原子是化學變化中的最小粒子。例如：保持氯氣化學性質的最小粒子是D（氯分子）（A、Cl B、Cl-C、2Cl D、Cl2）。保持CO2化學性質的最小粒子是CO2分子；保持水銀的化學性質的最小粒子是汞原子。在電解水這一變化中的最小粒子是氫原子和氧原子。原子中：核電荷數（帶正電）=質子數=核外電子數相對原子質量=質子數+中子數原子是由原子核和核外電子構成的，原子核是由質子和中子構成的，構成原子的三種粒子是：質子（正電）、中子（不帶電）、電子（帶負電）。一切原子都有質子、中子和電子嗎？（錯！一般的氫原子無中子）。某原子的相對原子質量=某原子的質量/C原子質量的1/12。相對原子質量的單位是“1”，它是一個比值。相對分子質量的單位是“1”。由于原子核所帶電量和核外電子的電量相等，電性相反，因此整個原子不顯電性（即電中性）。

2、①由同種元素組成的純凈物叫單質（由一種元素組成的物質不一定是單質，也可能是混合物，但一定不可能是化合物。）②由一種分子構成的物質一定是純凈物，純凈物不一定是由一種分子構成的。③由不同種元素組成的純凈物一定是化合物；由不同種元素組成的物質不一定是化合物，但化合物一定是由不同種元素組成的。純凈物與混合物的區別是物質的種類不同。單質和化合物的區別是元素的種類不同。④由兩種元素組成的，其中一種是氧元素的化合物叫氧化物。氧化物一定是含氧化合物，但含氧化合物不一定是氧化物。⑤元素符號的意義：表示一種元素，表示這種元素的一個原子。⑥化學式的意義：表示一種物質，表示這種物質的元素組成，表示這種物質的一個分子，表示這種物質的一個分子的原子構成。⑦物質是由分子、原子、離子構成的。由原子直接構成的：金屬單質、稀有氣體、硅和碳。由分子直接構成的：非金屬氣體單質如H2、O2、N2、Cl2等、共價化合物、一些固態非金屬單質如磷、硫等。分子又是由原子構成的。共價化合物是由非金屬與非金屬（或原子團）組成，如CO2、H2O、SO3、HCl、H2SO4。由離子直接構成的：離子化合物（金屬與非金屬或原子團）如NaCl、CaCl2、MgS、NaF、ZnSO4。構成氯酸鉀的微粒是K+、ClO3-。

3、決定元素的種類是核電荷數（或質子數），（即一種元素和另一種元素的本質區別是質子數不同或者核電荷數不同）；決定元素的化學性質的是最外層電子數。同種元素具有相同的核電荷數，如Fe、Fe2+、Fe3+因核電荷數相同，都稱為鐵元素，但最外層電子數不同，所以他們的化學性質也不同。核電荷數相同的粒子不一定是同種元素，如Ne、HF、H2O、NH3、CH4。已知RO32-有32個電子，則R的質子數為：R+8×3+2=32

質量守恒定律

1、在一切化學反應中，反應前后①原子的種類沒有改變，②原子的數目沒有增減，③原子的質量也沒有變化，所以反應前后各物質的質量總和相等。小結：在化學反應中:一定不變的是：①各物質的質量總和②元素的種類元素的質量④原子的種類⑤原子的數目⑥原子的質量；一定改變的是：①物質的種類②分子的種類；可能改變的是分子的數目。書寫化學方程式應遵守的兩個原則：一是必須以客觀事實為基礎，二是要遵守質量守恒定律，“等號”表示兩邊各原子的數目必須相等。

酸、堿、鹽

1、固體NaCl、KNO3、NaOH、Mg(NO3)2等不能導電，其水溶液能導電，所以酸堿鹽溶液能導電，但有機物溶液不導電。

2、氯酸鉀溶液中是否含有自由移動的氯離子？（沒有，只含有自由移動的氯酸根離子）

3、能導電的溶液中，所有陽離子所帶的正電荷總數等于陰離子所帶的負電荷總數，所以整個溶液不顯電性。例如某溶液中Na+︰Mg2+︰Cl-=3︰2︰5，如Na+為3n個，求SO42-的個數，（此類題要會）解：3n+2×2n=5n+2x，則x=

4、鹽中一定含有金屬離子或金屬元素（×）堿中一定含有金屬元素（×）化合物中一定含有非金屬元素（√）堿中一定含有氫氧元素（√）酸中一定含有氫元素（√）有機物中一定含有碳元素（√）

5、使紫色的石蕊試液變紅的溶液不一定是酸溶液，但一定是酸性溶液；（如NaHSO4溶液是鹽溶液，但溶液顯酸性）使紫色的石蕊試液變藍的溶液不一定是堿溶液，但一定是堿性溶液。（如Na2CO3溶液是鹽溶液，但溶液顯堿性）

6、X-和Cl-具有相似的化學性質，說出HX的化學性質（酸的通性）i.與酸堿指示劑作用，紫色石蕊遇HX變紅色，無色酚酞不變色。ii.與金屬反應生成鹽和氫氣（條件：①在活動性順序表中，只有排在H前面的金屬才能置換出酸中的氫；②酸除了HNO3和濃H2SO4，氧化性強，與金屬反應時，不生成氫氣而生成水，H2CO3酸性太弱）iii.與金屬氧化物反應生成鹽和水（一定反應）iv.與堿反應生成鹽和水（一定反應）v.與某些鹽反應生成另一種酸和另一種

鹽（條件：生成物有沉淀或氣體）

7、溶液的酸堿度常用pH來表示，pH=7時溶液呈中性，pH＜7時呈酸性，pH＞7時呈堿性。PH=0時呈酸性，pH越小，酸性越強，pH越大，堿性越強。蒸餾水的pH=7（雨水的pH＜7顯弱酸性），SO3溶于水，溶液pH＜7，CO2溶于水，溶液pH＜7；pH升高可加堿（可溶性堿）或水，pH降低可加酸或水。PH=3和pH=4混合溶液pH＜7，測定pH的最簡單的方法是使用pH試紙，測定時，用玻璃棒把待測溶液滴在pH試紙上，然后把試紙顯示的顏色跟標準比色卡對照，便可知溶液的pH。pH數值是整數。

8、堿的通性由于堿在水溶液里都能電離而生成OH-離子，所以它們有一些相似的化學性質。(1)堿溶液能跟酸堿指示劑起反應。（條件：堿必須可溶）紫色的石蕊試液遇堿變藍色，無色酚酞試液遇堿變紅色。例如Fe(OH)3中滴入紫色的石蕊試液，石蕊不變色。(2)堿能跟多數非金屬氧化物起反應，生成鹽和水。條件：堿必須可溶，例如Cu(OH)2+CO2不反應(3)堿能跟酸起中和反應，生成鹽和水。酸和堿作用生成鹽和水的反應叫做中和反應。(4)堿能跟某些鹽起反應，生成另一種鹽和另一種堿，條件：反應物均可溶，生成物有沉淀。

9、鹽的性質①跟某些金屬反應生成另一種金屬和另一種鹽，條件：①鹽可溶②在活動性順序表中排在前面的金屬才能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來。（K、Ca、Na太活潑，不和鹽置換）②鹽與酸反應（與前面相同）③鹽與堿反應（與前面相同）④鹽與鹽反應 條件：反應物均溶，且生成物中有沉淀。

10、氧化物① 定義：凡與酸反應生成鹽和水的氧化物叫堿性氧化物，金屬氧化物大多數是堿性氧化物。（除Al2O3、ZnO外）凡與堿反應生成鹽和水的氧化物叫酸性氧化物，非金屬氧化物大多數是酸性氧化物。（除CO、H2O外）② 性質 與水反應（堿可溶）堿性氧化物大多數不溶于水中，除了Na2O、K2O、BaO、CaO外，Na2O+H2O=2NaOH，CuO+H2O=不反應。酸性氧化物大多數溶于水（除了SiO2外）SO3+H2O=H2SO4，CO2+H2O=H2CO3，SiO2+H2O=不反應。

11、物質的檢驗 酸液（H+）：只能用紫色石蕊試液 堿液（OH-）：紫色石蕊試液和無色酚酞均可。鹽酸和Cl-：用AgNO3溶液和稀HNO3 硫酸和SO42-：用BaCl2溶液和稀HNO3區別Cl-和SO42-：只能用BaCl2溶液不能用AgNO3溶液 CO32-：用鹽酸和石灰水 銨鹽（NH4+）：用濃NaOH溶液（微熱）產生使濕潤的紅色石蕊試紙變藍的氣體。

12、物質的俗名或主要成分、化學式：氫氯酸（俗名為鹽酸）HCl 氯酸HClO3 氫硫酸H2S 硫酸H2SO4 硝酸HNO3 磷酸H3PO4 氧化鈣CaO（生石灰）氫氧化鈣Ca(OH)2（熟石灰 消石灰）Ca(OH)2水溶液俗名石灰水 石灰石的主要成分是：CaCO3 磷酸氫二鈉Na2HPO4 氫氧化鈉 NaOH（火堿、燒堿、苛性鈉）氯化鈉NaCl（食鹽）粗鹽中含有MgCl2、CaCl2雜質而易潮解 尿素CO(NH2)2 工業鹽中含有亞硝酸鈉NaNO2 亞硫酸鈉Na2SO3 碳酸鈉Na2CO3（純堿）（水溶液呈堿性，但不是堿）純堿晶體Na2CO3·10H2O 波爾多液CuSO4和Ca(OH)2 硫酸銅晶體CuSO4·5H2O（藍礬、膽礬）磷酸二氫鈣Ca(H2PO4)2 碳酸氫鈉NaHCO3 硫酸氫鈉NaHSO4 氨水NH3·H2O（屬于堿類）過磷酸鈣是混合物

有關物質的顏色：

Fe(OH)3紅褐色沉淀 Fe2O3紅(棕)色 Fe2(SO4)

3、FeCl3、Fe(NO3)3溶液（即Fe3+的溶液）黃色FeSO4、FeCl2、Fe(NO3)

2、（即Fe2+）淺綠色 Fe塊狀是白色的，粉末狀是黑色，不純的是黑色Cu(OH)2藍色沉淀 CuO黑色 CuCl2、Cu(NO3)

2、CuSO4溶液（即Cu2+的溶液）藍色無水CuSO4是白色 CuSO4·5H2O是藍色 Cu（紫）紅色 BaSO4、AgCl是不溶于 HNO3的白色沉淀 CaCO3 BaCO3是溶于HNO3 的白色沉淀 KClO3白色 KCl白色 KMnO4紫黑色 MnO2黑色 Cu2(OH)2CO3綠色

用途、性質

⑴濃HCl、濃HNO3具有揮發性，放在空氣中質量減輕。⑵濃H2SO4：吸水性，放在空氣中質量增重。使紙張或皮膚變黑是硫酸的脫水性。⑶粗鹽（因含有CaCl2、MgCl2雜質而潮解），放在空氣中質量增重。⑷NaOH固體（白色）能吸水而潮解，又能與空氣中的CO2反應而變質，所以NaOH必須密封保存。放在空氣中質量增加且變質。NaOH中含有的雜質是Na2CO3。⑸碳酸鈉晶體Na2CO3·10H2O，由于在常溫下失去結晶水（叫風化），放在空氣中質量減輕且變質。⑹無水CuSO4：能吸水（檢驗水的存在）。⑺鐵、白磷放在空氣中質量增加。⑻生石灰放在空氣中變質：CaO+H2O=Ca(OH)2 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O⑼需密封保存:濃HCl、濃HNO3、濃H2SO4、NaOH、CaO、Ca(OH)

2、鐵、白磷、純堿晶體。⑽稀HCl、H2SO4用于除銹。⑾ NaOH不能用于治療胃酸（HCl）過多，應用Al(OH)3 Al(OH)3+HCl⑿ 熟石灰用于改良酸性土壤，農業上農藥波爾多液[CuSO4和Ca(OH)2]⒀ 粗鹽中含有雜質是CaCl2、MgCl2 工業用鹽中含有雜質是NaNO2（亞硝酸鈉）工業酒精中含有雜質是CH3OH NaOH中含有雜質是Na2CO3 CaO中含有雜質是CaCO3⒁檢驗Cl-：AgNO3、HNO3溶液 檢驗SO42-：BaCl2、HNO3溶液區別HCl、H2SO4：用BaCl2溶液⒂ 改良酸性土壤用Ca(OH)2，制取NaOH用：Ca(OH)2+ Na2CO3—制取Ca(OH)2用：CaO+H2O—波爾多液不能使用鐵制容器是因為：CuSO4+Fe—不發生復分解反應的是：KNO3、NaCl 制堿（1）可溶性堿 ①堿性氧化物溶于水 CaO+H2O= Ca(OH)2 ②堿和鹽反應 Ca(OH)2+ Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH（2）不溶性堿 堿和鹽反應 2Cu+O2△2CuO，CuO+2HCl=CuCl2+H2O，CuCl2+2NaOH= Cu(OH)2↓+2NaCl不溶性堿可受熱分解：Cu(OH)2△CuO+ H2O制金屬銅：兩種方法①還原劑還原CuO②金屬與鹽反應如：CuSO4+Fe制鹽例如MgCl2：①Mg+HCl ②MgO+HCl ③Mg(OH)2+HCl

實驗部分

1：常用的儀器（儀器名稱不能寫錯別字）A：不能加熱：量筒、集氣瓶、漏斗、溫度計、滴瓶、表面皿、廣口瓶、細口瓶等B：能直接加熱：試管、蒸發皿、坩堝、燃燒匙C：間接加熱：燒杯、燒瓶、錐形瓶（1）試管 常用做①少量試劑的反應容器②也可用做收集少量氣

體的容器③或用于裝置成小型氣體的發生器（2）燒杯 主要用于①溶解固體物質、配制溶液，以及溶液的稀釋、濃縮②也可用做較大量的物質間的反應（3）燒瓶----有圓底燒瓶，平底燒瓶①常用做較大量的液體間的反應②也可用做裝置氣體發生器（4）錐形瓶 常用于①加熱液體，②也可用于裝置氣體發生器和洗瓶器③也可用于滴定中的受滴容器。（5）蒸發皿 通常用于溶液的濃縮或蒸干。（6）膠頭滴管 用于移取和滴加少量液體。注意： ①使用時膠頭在上，管口在下（防止液體試劑進入膠頭而使膠頭受腐蝕或將膠頭里的雜質帶進試液 ②滴管管口不能伸入受滴容器（防止滴管沾上其他試劑）③用過后應立即洗滌干凈并插在潔凈的試管內，未經洗滌的滴管嚴禁吸取別的試劑 ④滴瓶上的滴管必須與滴瓶配套使用（7）量筒 用于量取一定量體積液體的儀器。不能①在量筒內稀釋或配制溶液，決不能對量筒加熱。也不能②在量筒里進行化學反應注意： 在量液體時，要根據所量的體積來選擇大小恰當的量筒（否則會造成較大的誤差），讀數時應將量筒垂直平穩放在桌面上，并使量筒的刻度與量筒內的液體凹液面的最低點保持在同一水平面。（8）托盤天平是一種稱量儀器，一般精確到0.1克。注意：稱量物放在左盤，砝碼按由大到小的順序放在右盤，取用砝碼要用鑷子，不能直接用手，天平不能稱量熱的物體, 被稱物體不能直接放在托盤上，要在兩邊先放上等質量的紙，易潮解的藥品或有腐蝕性的藥品（如氫氧化鈉固體）必須放在玻璃器皿中稱量。（9）集 氣 瓶 ①用于收集或貯存少量的氣體 ②也可用于進行某些物質和氣體的反應。（瓶口是磨毛的）、（10）廣 口 瓶（內壁是磨毛的）常用于盛放固體試劑，也可用做洗氣瓶（11）細 口 瓶 用于盛放液體試劑，棕色的細口瓶用于盛裝需要避光保存的物質，存放堿溶液時試劑瓶應用橡皮塞，不能用玻璃塞。（12）漏 斗 用于向細口容器內注入液體或用于過濾裝置。（13）長頸漏斗 用于向反應容器內注入液體，若用來制取氣體，則長頸漏斗的下端管口要插入液面以下，形成“液封”，（防止氣體從長頸斗中逸出）（14）分液漏斗 主要用于分離兩種互不相溶且密度不同的液體，也可用于向反應容器中滴加液體，可控制液體的用量（15）試管夾 用于夾持試管，給試管加熱，使用時從試管的底部往上套，夾在試管的中上部。（16）鐵架臺 用于固定和支持多種儀器，常用于加熱、過濾等操作。（17）酒精燈 ①使用前先檢查燈心，絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精 ②也不可用燃著的酒精燈去點燃另一酒精燈（以免失火）③酒精燈的外焰最高，應在外焰部分加熱 先預熱后集中加熱。④要防止燈心與熱的玻璃器皿接觸（以防玻璃器皿受損）⑤實驗結束時，應用燈帽蓋滅（以免燈內酒精揮發而使燈心留有過多的水分，不僅浪費酒精而且不易點燃），決不能用嘴吹滅（否則可能引起燈內酒精燃燒，發生危險）⑥萬一酒精在桌上燃燒，應立即用濕抹布撲蓋。（18）玻璃棒 用做攪拌（加速溶解）轉移如PH的測定等。（19）燃燒匙（20）溫度計 剛用過的高溫溫度計不可立即用冷水沖洗。（21）藥匙 用于取用粉末或小粒狀的固體藥品，每次用前要將藥匙用干凈的濾紙揩凈。2：基本操作（1）藥劑的取用：“三不準”①不準用手接觸藥品 ②不準用口嘗藥品的味道 ③不準把鼻孔湊到容器口去聞氣味 注意：已經取出或用剩后的藥品不能再倒回原試

劑瓶，應交回實驗室。A：固體藥品的取用取用塊狀固體用鑷子（具體操作：先把容器橫放，把藥品放入容器口，再把容器慢慢的豎立起來）；取用粉末狀或小顆粒狀的藥品時要用藥匙或紙槽（具體操作：先將試管橫放，把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部，再使試管直立）B：液體藥品的取用取用很少量時可用膠頭滴管，取用較多量時可直接從試劑瓶中傾倒（注意：把瓶塞倒放在桌上，標簽向著手心，防止試劑污染或腐蝕標簽，斜持試管，使瓶口緊挨著試管口）（2）物質的加熱 給液體加熱可使用試管、燒瓶、燒杯、蒸發皿； 給固體加熱可使用干燥的試管、蒸發皿、坩堝 A：給試管中的液體加熱 試管一般與桌面成45°角，先預熱后集中試管底部加熱，加熱時切不可對著任何人B：給試管里的固體加熱： 試管口應略向下（防止產生的水倒流到試管底，使試管破裂）先預熱后集中藥品加熱 注意點： 被加熱的儀器外壁不能有水，加熱前擦干，以免容器炸裂；加熱時玻璃儀器的底部不能觸及酒精燈的燈心，以免容器破裂。燒的很熱的容器不能立即用冷水沖洗，也不能立即放在桌面上，應放在石棉網上。（3）溶液的配制A：物質的溶解 加速固體物質溶解的方法有攪拌、振蕩、加熱、將固體研細B：濃硫酸的稀釋 由于濃硫酸易溶于水，同時放出大量的熱，所以在稀釋時一定要把濃硫酸倒入水中，切不可把水倒入濃硫酸中（酸入水）C：一定溶質質量分數的溶液的配制①固體物質的配制過程 計算、稱量量取、溶解 用到的儀器：托盤天平、藥匙、量筒、滴管、燒杯、玻璃棒 ②液體物質的配制過程 計算、量取、溶解 用到的儀器：量筒、滴管、燒杯、玻璃棒（4）過濾 是分離不溶性固體與液體的一種方法（即一種溶，一種不溶，一定用過濾方法）如粗鹽提純、氯化鉀和二氧化錳的分離。操作要點：“一貼”、“二低”、“三靠”“一貼” 指用水潤濕后的濾紙應緊貼漏斗壁；“二紙”指①濾紙邊緣稍低于漏斗邊緣②濾液液面稍低于濾紙邊緣； “三靠”指①燒杯緊靠玻璃棒 ②玻璃棒緊靠三層濾紙邊 ③漏斗末端緊靠燒杯內壁（5）蒸發與結晶 A、蒸發是濃縮或蒸干溶液得到固體的操作，儀器用蒸發皿、玻璃棒、酒精燈、鐵架臺 注意點：①在蒸發過程中要不斷攪拌，以免液滴飛濺，②當出現大量固體時就停止加熱③使用蒸發皿應用坩堝鉗夾持，后放在石棉網上B、結晶是分離幾種可溶性的物質①若物質的溶解度受溫度變化的影響不大，則可采用蒸發溶劑的方法；②若物質的溶解度受溫度變化的影響較大的，則用冷卻熱飽和溶液法。（6）儀器的裝配 裝配時，一般按從低到高，從左到右的順序進行。（7）檢查裝置的氣密性 先將導管浸入水中，后用手掌緊物捂器壁（現象：管口有氣泡冒出，當手離開后導管內形成一段水柱。（8）玻璃儀器的洗滌 如儀器內附有不溶性的堿、碳酸鹽、堿性氧化物等，可加稀鹽酸洗滌，再用水沖洗。如儀器內附有油脂等可用熱的純堿溶液洗滌，也可用洗衣粉或去污粉刷洗。清洗干凈的標準是：儀器內壁上的水即不聚成水滴，也不成股流下，而均勻地附著一層水膜時，就表明已洗滌干凈了。（9）常用的意外事故的處理方法 A：使用酒精燈時，不慎而引起酒精燃燒，應立即用濕抹布。B：酸液不慎灑在桌上或皮膚上應用碳酸氫鈉溶液沖洗。C：堿溶液不慎灑在桌上應用醋酸沖洗，不慎灑在皮膚上應用硼酸溶液沖洗。D：若濃硫酸不慎灑在皮膚上千

萬不能先用大量水沖洗。

3、氣體的制取、收集（1）常用氣體的發生裝置A：固體之間反應且需要加熱，用制O2裝置（NH3、CH4）；一定要用酒精燈。B：固體與液體之間且不需要加熱，用制H2裝置（CO2）；一定不需要酒精燈。（2）常用氣體的收集方法A：排水法 適用于難或不溶于水且與水不反應的氣體，導管稍稍伸進瓶內，（CO、N2、NO只能用排水法）B：向上排空氣法 適用于密度比空氣大的氣體（CO2、HCl只能用向上排空氣法）C：向下排空氣法 適用于密度比空氣小的氣體 排氣法：導管應伸入瓶底

4、氣體的驗滿：O2的驗滿：用帶余燼的木條放在瓶口。CO2的驗滿：用燃著的木條放在瓶口。證明CO2的方法是用澄清石灰水。

5、常見氣體的凈化和干燥 一定先凈化后干燥（1）氣體的凈化（除雜）H2（HCl）用NaOH溶液 CO（HCl）用NaOH溶液 CO（CO2）用澄清石灰水 CO2（HCl）用NaHCO3溶液 CO2（H2、CO）用CuO CO（O2）用銅網O2（CO2、HCl、H2O）用堿石灰（CaO和NaOH的混合物）（2）氣體的干燥（除去水）干燥劑有濃硫酸（酸性）、堿石灰（堿性）、固體氫氧化鈉（堿性）、氧化鈣（堿性）、五氧化二磷（酸性）、無水氯化鈣（中性）、無水硫酸銅（中性）酸性干燥劑不能干燥堿性氣體如氨氣；堿性干燥劑不能干燥酸性氣體如二氧化硫、二氧化碳、三氧化硫、氯化氫等。注意：證明時，一定要先證明水再證明其它物質，證明水一定要用無水硫酸銅；除去水時，先除去雜質，再除去水。證明二氧化碳一定要用澄清石灰水。

6、指示劑的使用 使用指示劑只能說明溶液呈酸性或堿性，不能確定溶液一定是酸或堿。操作方法：用玻璃棒沾取少量被測溶液滴在試紙上，絕不能將試紙伸入待測試液中，更不能將試紙投入到待測溶液中去。紫色石蕊遇酸性溶液顯紅色，遇堿性溶液顯藍色；無色酚酞遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液顯紅色。

7、溶液的酸堿度常用pH表示，測定pH最簡單的方法是使用pH試紙。PH的范圍在0——14之間，pH＞7溶液呈堿性，pH=7溶液呈中性，pH＜7溶液呈酸性。PH越大堿性越強，pH越小酸性越強；pH升高加堿（或水），pH降低加酸（或水）。

8、證明鹽酸和可溶性鹽酸鹽（Cl-）：用AgNO3和稀HNO3，產生白色不溶于稀硝酸的沉淀。證明硫酸和可溶性硫酸鹽（SO42-）：用BaCl2和稀HNO3，產生白色不溶于稀硝酸的沉淀。證明碳酸鹽（CO32-）：用鹽酸和石灰水 證明銨鹽（NH4+）：用氫氧化鈉溶液，產生是濕潤的紅色石蕊試紙變藍的氣體。

9、（1）試管夾應夾在的中上部，鐵夾應夾在離試管口的1/3處。（2）加熱時試管內的液體不得超過試管容積的1/3，反應時試管內的液體不超過試管容積的1/2。（3）使用燒瓶或錐形瓶時容積不得超過其容積的1/2，蒸發溶液時溶液的量不應超過蒸發皿容積的2/3；酒精燈內的酒精不得超過其容積的2/3，也不得少于其容積的1/4。（4）在洗滌試管時試管內的水為試管的1/2（半試管水）；在洗氣瓶內的液體為瓶的1/2；如果沒有說明用量時應取少量，液體取用1——2毫升，固體只要蓋滿試管的底部；加熱試管內液體時，試管一般與桌面成45°角，加熱試管內的固體時，試管口略向下傾斜。

1、默寫1—18號元素的符號和名稱：符號：名稱：

2、默寫常見元素的化合價：+1K、Na、Ag、H ；+2Ca、Mg、Ba、Zn、Hg ；+3 Al ；

+4 Si ；+

1、+2 Cu ；+

2、+3 Fe ；+

2、+4 C ；+

4、+6 S ；-1 F、Cl ；-2 O、S ；-3 N、P。

3、默寫常見原子團的符號和化合價：

名 稱 符 號 化合價 銨 根 NH4 +1

氫氧根 OH-1

硝酸根 NO3-1

硫酸根 SO4-2

碳酸根 CO3-2

磷酸根 PO4-3

4、、默寫金屬活動性順序：（由強到弱）元素符號：元素名稱：

5、部分酸、堿、鹽的溶解性規律：

1、酸：全部溶于水；

2、堿：大多數不溶于水，NH3·H2O、KOH、NaOH、Ba（OH）2溶于水，Ca（OH）2微溶；

3、鹽：a、鉀鹽、鈉鹽、銨鹽、硝酸鹽四類鹽都易溶于水；b、鹽酸鹽（即氯化物）絕大多數溶于水，只有AgCl不溶于水；c、硫酸鹽絕大多數溶于水，只有BaSO4不溶于水，Ag2SO4、CaSO4微溶于水；d、碳酸鹽絕大多數不溶于水，Na2CO3、K2CO3、(NH4)2CO3溶于水，MgCO3微溶于水。

化學方程式匯總

一．物質與氧氣的反應：（1）單質與氧氣的反應：1.鎂在空氣中燃燒：2Mg + O2 點燃 2MgO 2.鐵在氧氣中燃燒：3Fe + 2O2 點燃 Fe3O4 3.銅在空氣中受熱：2Cu + O2 加熱 2CuO 4.鋁在空氣中燃燒：4Al + 3O2 點燃 2Al2O3 5.氫氣中空氣中燃燒：2H2 + O2 點燃 2H2O 6.紅磷在空氣中燃燒：4P + 5O2 點燃 2P2O5 7.硫粉在空氣中燃燒： S + O2 點燃 SO2 8.碳在氧氣中充分燃燒：C + O2 點燃 CO2 9.碳在氧氣中不充分燃燒：2C + O2 點燃 2CO（2）化合物與氧氣的反應：10.一氧化碳在氧氣中燃燒：2CO + O2 點燃 2CO2 11.甲烷在空氣中燃燒：CH4 + 2O2 點燃 CO2 + 2H2O 12.酒精在空氣中燃燒：C2H5OH + 3O2 點燃 2CO2 + 3H2O二．幾個分解反應：13.水在直流電的作用下分解：2H2O 通電 2H2↑+ O2 ↑ 14.加熱堿式碳酸銅：Cu2(OH)2CO3 加熱 2CuO + H2O + CO2↑ 15.加熱氯酸鉀（有少量的二氧化錳）：2KClO3 ==== 2KCl + 3O2 ↑ 16.加熱高錳酸鉀：2KMnO4 加熱 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 17.碳酸不穩定而分解：H2CO3 === H2O + CO2↑ 18.高溫煅燒石灰石：CaCO3 高溫 CaO + CO2↑ 三．幾個氧化還原反應：19.氫氣還原氧化銅：H2 + CuO 加熱 Cu + H2O 20.木炭還原氧化銅：C+ 2CuO 高溫 2Cu + CO2↑ 21.焦炭還原氧化鐵：3C+ 2Fe2O3 高溫 4Fe + 3CO2↑ 22.焦炭還原四氧化三鐵：2C+ Fe3O4 高溫 3Fe + 2CO2↑ 23.一氧化碳還原氧化銅：CO+ CuO 加熱 Cu + CO2 24.一氧化碳還原氧化鐵：3CO+ Fe2O3 高溫 2Fe + 3CO2 25.一氧化碳還原四氧化三鐵：4CO+ Fe3O4 高溫 3Fe + 4CO2四．單質、氧化物、酸、堿、鹽的相互關系（1）金屬單質 + 酸--------鹽 + 氫氣（置換反應）26.鋅和稀硫酸Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ 27.鐵和稀硫酸Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑ 28.鎂和稀硫酸Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑ 29.鋁和稀硫酸2Al +3H2SO4 = Al2(SO4)3 +3H2↑ 30.鋅和稀鹽酸Zn + 2HCl === ZnCl2 + H2↑ 31.鐵和稀鹽酸Fe + 2HCl

=== FeCl2 + H2↑ 32.鎂和稀鹽酸Mg+ 2HCl === MgCl2 + H2↑ 33.鋁和稀鹽酸2Al + 6HCl == 2AlCl3 + 3H2↑（2）金屬單質 + 鹽（溶液）-------另一種金屬 + 另一種鹽 34.鐵和硫酸銅溶液反應：Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu 35.鋅和硫酸銅溶液反應：Zn + CuSO4 === ZnSO4 + Cu 36.銅和硝酸汞溶液反應：Cu + Hg(NO3)2 === Cu(NO3)2 + Hg（3）堿性氧化物 +酸--------鹽 + 水37.氧化鐵和稀鹽酸反應：Fe2O3 + 6HCl === 2FeCl3 + 3H2O 38.氧化鐵和稀硫酸反應：Fe2O3 + 3H2SO4 === Fe2(SO4)3 + 3H2O 39.氧化銅和稀鹽酸反應：CuO + 2HCl ==== CuCl2 + H2O 40.氧化銅和稀硫酸反應：CuO + H2SO4 ==== CuSO4 + H2O 41.氧化鎂和稀硫酸反應：MgO + H2SO4 ==== MgSO4 + H2O 42.氧化鈣和稀鹽酸反應：CaO + 2HCl ==== CaCl2 + H2O（4）酸性氧化物 +堿--------鹽 + 水43．苛性鈉暴露在空氣中變質：2NaOH + CO2 ==== Na2CO3 + H2O 44．苛性鈉吸收二氧化硫氣體：2NaOH + SO2 ==== Na2SO3 + H2O 45．苛性鈉吸收三氧化硫氣體：2NaOH + SO3 ==== Na2SO4 + H2O 46．消石灰放在空氣中變質：Ca(OH)2 + CO2 ==== CaCO3 ↓+ H2O 47.消石灰吸收二氧化硫：Ca(OH)2 + SO2 ==== CaSO3 ↓+ H2O（5）酸 + 堿--------鹽 + 水48．鹽酸和燒堿起反應：HCl + NaOH ==== NaCl +H2O 49.鹽酸和氫氧化鉀反應：HCl + KOH ==== KCl +H2O 50．鹽酸和氫氧化銅反應：2HCl + Cu(OH)2 ==== CuCl2 + 2H2O 51.鹽酸和氫氧化鈣反應：2HCl + Ca(OH)2 ==== CaCl2 + 2H2O 52.鹽酸和氫氧化鐵反應：3HCl + Fe(OH)3 ==== FeCl3 + 3H2O 53.氫氧化鋁藥物治療胃酸過多：3HCl + Al(OH)3 ==== AlCl3 + 3H2O 54.硫酸和燒堿反應：H2SO4 + 2NaOH ==== Na2SO4 + 2H2O 55.硫酸和氫氧化鉀反應：H2SO4 + 2KOH ==== K2SO4 + 2H2O 56.硫酸和氫氧化銅反應：H2SO4 + Cu(OH)2 ==== CuSO4 + 2H2O 57.硫酸和氫氧化鐵反應：3H2SO4 + 2Fe(OH)3==== Fe2(SO4)3 + 6H2O 58.硝酸和燒堿反應：HNO3+ NaOH ==== NaNO3 +H2O（6）酸 + 鹽--------另一種酸 + 另一種鹽59．大理石與稀鹽酸反應：CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑ 60．碳酸鈉與稀鹽酸反應: Na2CO3 + 2HCl === 2NaCl + H2O + CO2↑ 61．碳酸鎂與稀鹽酸反應: MgCO3 + 2HCl === MgCl2 + H2O + CO2↑ 62．鹽酸和硝酸銀溶液反應：HCl + AgNO3 === AgCl↓ + HNO3 63.硫酸和碳酸鈉反應：Na2CO3 + H2SO4 === Na2SO4 + H2O + CO2↑ 64.硫酸和氯化鋇溶液反應：H2SO4 + BaCl2 ==== BaSO4 ↓+ 2HCl（7）堿 + 鹽--------另一種堿 + 另一種鹽65．氫氧化鈉與硫酸銅：2NaOH + CuSO4 ==== Cu(OH)2↓ + Na2SO4 66．氫氧化鈉與氯化鐵：3NaOH + FeCl3 ==== Fe(OH)3↓ + 3NaCl 67．氫氧化鈉與氯化鎂：2NaOH + MgCl2 ==== Mg(OH)2↓ + 2NaCl 68.氫氧化鈉與氯化銅：2NaOH + CuCl2 ==== Cu(OH)2↓ + 2NaCl 69.氫氧化鈣與碳酸鈉：Ca(OH)2 + Na2CO3 === CaCO3↓+ 2NaOH（8）鹽 + 鹽-----兩種新鹽70．氯化鈉溶液和硝酸銀溶液：NaCl + AgNO3 ==== AgCl↓ + NaNO3 71．硫酸鈉和氯化鋇：Na2SO4 + BaCl2 ==== BaSO4↓ + 2NaCl 五．其它反應：72．二氧化碳溶解于水：CO2 + H2O === H2CO3 73．生石灰溶于水：CaO + H2O === Ca(OH)2 74．氧化鈉溶于水：Na2O + H2O ==== 2NaOH 75．三氧化硫溶于水：SO3 + H2O ==== H2SO4 76．硫酸

銅晶體受熱分解：CuSO4·5H2O 加熱 CuSO4 + 5H2O 77．無水硫酸銅作干燥劑：CuSO4 + 5H2O ==== CuSO4·5H2O

第二篇：中考化學復習總資料

一、基本概念：

1、化學變化：生成了其它物質的變化

2、物理變化：沒有生成其它物質的變化

3、物理性質：不需要發生化學變化就表現出來的性質(如:顏色、狀態、密度、氣味、熔點、沸點、硬度、水溶性、導電性、導熱性、吸附性、揮發性等)

4、化學性質：物質在化學變化中表現出來的性質(如:可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩定性、有毒性等)

5、純凈物：由一種物質組成6、混合物：由兩種或兩種以上純凈物組成,各物質都保持原來的性質

7、元素：具有相同核電荷數(即質子數)的一類原子的總稱

8、原子：是在化學變化中的最小粒子，在化學變化中不可再分

9、分子：是保持物質化學性質的最小粒子，在化學變化中可以再分

10、單質：由同種元素組成的純凈物

11、化合物：由不同種元素組成的純凈物

12、氧化物：由兩種元素組成的化合物中,其中有一種元素是氧元素

13、化學式：用元素符號來表示物質組成的式子

14、相對原子質量：以一種碳原子的質量的1/12作為標準,其它原子的質量跟它比較所得的值

某原子的相對原子質量= 12m(x)/m(c)（x表示所求元素的符號，c表示碳元素的符號）

相對原子質量 ≈ 質子數 + 中子數(因為原子的質量主要集中在原子核)

15、相對分子質量：化學式中各原子的相對原子質量的總和

16、離子：帶有電荷的原子或原子團

注：在離子里，核電荷數 = 質子數 ≠ 核外電子數

18、四種化學反應基本類型：

①化合反應： 由兩種或兩種以上物質生成一種物質的反應

如：A + B = AB

②分解反應：由一種物質生成兩種或兩種以上其它物質的反應

如：AB = A + B

③置換反應：由一種單質和一種化合物起反應，生成另一種單質和另一種化合物的反應

如：A + BC = AC + B

④復分解反應：由兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物的反應

如：AB + CD = AD + CB

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19、還原反應：在反應中，含氧化合物的氧被奪去的反應(不屬于化學的基本反應類型)

氧化反應：物質跟氧發生的化學反應(不屬于化學的基本反應類型)

緩慢氧化：進行得很慢的,甚至不容易察覺的氧化反應

自燃：由緩慢氧化而引起的自發燃燒

20、催化劑：在化學變化里能改變其它物質的化學反應速率,而本身的質量和化學性在化學變化前后都沒有變化的物質（注：2H2O2 === 2H2O + O2 ↑ 此反應MnO2是催化劑）

21、質量守恒定律：參加化學反應的各物質的質量總和，等于反應后生成物質的質量總和。

（反應的前后：原子的數目、種類、質量都不變；元素的種類和物質總質量也不變）

22、溶液：一種或幾種物質分散到另一種物質里，形成均一的、穩定的混合物

溶液的組成：溶劑和溶質。（溶質可以是固體、液體或氣體；固、氣溶于液體時，固、氣是溶質，液體是溶劑；兩種液體互相溶解時，量多的一種是溶劑，量少的是溶質；當溶液中有水存在時，不論水的量有多少，我們習慣上都把水當成溶劑，其它為溶質。）

23、固體溶解度：在一定溫度下，某固態物質在100克溶劑里達到飽和狀態時所溶解的質量，就叫做這種物質在這種溶劑里的溶解度

24、酸：電離時生成的陽離子全部都是氫離子的化合物

如：HCl==H+ + Cl

NaOH==Na+ + OH

鹽：電離時生成金屬離子和酸根離子的化合物

如：KNO3==K+ + NO3-

Na2SO4==2Na+ + SO42-

BaCl2==Ba2+ + 2Cl5% NaHCO3沖洗；

Ⅱ、堿用水沖洗，再涂上硼酸；

Ⅲ、濃硫酸應先用抹布擦去，再做第Ⅰ步。

（四）、實驗室制取三大氣體中常見的要除的雜質：

1、制O2要除的雜質：水蒸氣（H2O）

2、用鹽酸和鋅粒制H2要除的雜質：水蒸氣（H2O）、氯化氫氣體（HCl，鹽酸酸霧）（用稀硫酸沒此雜質）

3、制CO2要除的雜質：水蒸氣（H2O）、氯化氫氣體（HCl）

除水蒸氣的試劑：濃流酸、CaCl2固體、堿石灰（主要成份是NaOH和CaO）、生石灰、無水CuSO4(并且可以檢驗雜質中有無水蒸氣，有則顏色由白色→藍色)等

除HCl氣體的試劑：AgNO3溶液（并可檢驗出雜質中有無HCl）、澄清石灰水、NaOH溶液（或固體）、KOH溶液（或固體）

[生石灰、堿石灰也可以跟HCl氣體反應]

（五）、常用實驗方法來驗證混合氣體里含有某種氣體

1、有CO的驗證方法：（先驗證混合氣體中是否有CO2，有則先除掉）

將混合氣體通入灼熱的CuO，再將經過灼熱的CuO的混合氣體通入澄清石灰水?，F象：黑色CuO變成紅色，且澄清石灰水要變渾濁。

2、有H2的驗證方法：（先驗證混合氣體中是否有水份，有則先除掉）

將混合氣體通入灼熱的CuO，再將經過灼熱的CuO的混合氣體通入盛有無水CuSO4中?，F象：黑色CuO變成紅色，且無水CuSO4變藍色。

3、有CO2的驗證方法：將混合氣體通入澄清石灰水。現象：澄清石灰水變渾濁。

（六）、自設計實驗

1、試設計一個實驗證明蠟燭中含有碳氫兩種元素。

實驗步驟 實驗現象 結論

①將蠟燭點燃，在火焰上方罩一個干燥潔凈的燒杯 燒杯內壁有小水珠生成 證明蠟燭有氫元素

②在蠟燭火焰上方罩一個蘸有澄清石灰水的燒杯 澄清石灰水變渾濁 證明蠟燭有碳元素

2、試設計一個實驗來證明CO2具有不支持燃燒和密度比空氣大的性質。

實驗步驟 實驗現象 結論 圖

把兩支蠟燭放到具有階梯的架上，把此架放在燒杯里（如圖），點燃蠟燭，再沿燒杯壁傾倒CO2 階梯下層的蠟燭先滅，上層的后滅。證明CO2具有不支持燃燒和密度比空氣大的性質

三、解計算題：

計算題的類型有：①有關質量分數（元素和溶質）的計算

②根據化學方程式進行計算

③由①和②兩種類型混合在一起計算

（一）、溶液中溶質質量分數的計算

溶質質量分數 = 溶質質量/溶液質量 x100%

（二）、化合物（純凈物）中某元素質量分數的計算

某元素質量分數= 該元素相對原子量/相對分子量 x100%

（三）、混合物中某化合物的質量分數計算

化合物的質量分數= 該化合物質量/混合物總質量 x100%

（四）、混合物中某元素質量分數的計算

某元素質量分數= 該元素質量/混合物總質量 x100%

或：某元素質量分數= 化合物的質量分數 x 該元素在化合物中的質量分數

（五）、解題技巧

1、審題：看清題目的要求，已知什么，求什么，有化學方程式的先寫出化學方程式。找出解此題的有關公式。

2、根據化學方程式計算的解題步驟：

①設未知量

②書寫出正確的化學方程式

③寫出有關物質的相對分子質量、已知量、未知量

④列出比例式，求解

⑤答。

第三篇：2017天津中考化學知識點復習

2017天津中考化學知識點復習(一)

1、構成物質的三種微粒是:分子、原子、離子。

2、還原氧化銅常用的三種還原劑:氫氣、一氧化碳、碳。

3、氫氣作為燃料有三大優點：資源豐富、發熱量高、燃燒后的產物是水不污染環境。

4、構成原子一般有三種微粒：質子、中子、電子。

5、黑色金屬只有三種：鐵、錳、鉻。

6、構成物質的元素可分為三類：即(1)金屬元素、(2)非金屬元素、(3)稀有氣體元素。

7，鐵的氧化物有三種，其化學式：為(1)FeO、(2)Fe2O3、(3)Fe3O4。

8、溶液的特征有三個：(1)均一性;(2)穩定性;(3)混合物。

9、化學方程式有三個意義：

(1)表示什么物質參加反應，結果生成什么物質;

(2)表示反應物、生成物各物質問的分子或原子的微粒數比;(3)表示各反應物、生成物之間的質量比?；瘜W方程式有兩個原則：以客觀事實為依據;遵循質量守恒定律。

10、生鐵一般分為三種：白口鐵、灰口鐵、球墨鑄鐵。

11、碳素鋼可分為三種：高碳鋼、中碳鋼、低碳鋼。

12、常用于煉鐵的鐵礦石有三種：(1)赤鐵礦(主要成分為Fe2O3);(2)磁鐵礦(Fe3O4);(3)菱鐵礦(FeCO3)。

13、煉鋼的主要設備有三種：轉爐、電爐、平爐。

14、常與溫度有關的三個反應條件是：點燃、加熱、高溫。

15、不飽和溶液變飽和溶液有三種方法：降溫、加溶質、恒溫蒸發溶劑;飽和溶液變不飽和溶液有兩種方法：(1)升溫、(2)加溶劑;(注意：溶解度隨溫度而變小的物質如：氫氧化鈣溶液由飽和溶液變不飽和溶液：降溫、加溶劑;不飽和溶液變飽和溶液有三種方法：升溫、加溶質、恒溫蒸發溶劑)。

16、收集氣體一般有三種方法：排水法、向上排空法、向下排空法。

17、水污染的三個主要原因：(1)工業生產中的廢渣、廢氣、廢水;(2)生活污水的任意排放;(3)農業生產中施用的農藥、化肥隨雨水流入河中。

18、通常使用的滅火器有三種：泡沫滅火器;干粉滅火器;液態二氧化碳滅火器。

19、固體物質的溶解度隨溫度變化的情況可分為三類：

(1)大部分固體物質溶解度隨溫度的升高而增大;

(2)少數物質溶解度受溫度的影響很小;

(3)極少數物質溶解度隨溫度的升高而減小。

20、CO2可以滅火的原因有三個：不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣大。

2016天津中考化學知識點復習(二)

1.堿：電離時生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物。堿通常由金屬離子和氫氧根離子構成

溶堿有五種：鉀鈣鈉鋇氨(KOH,Ca(OH)2 ,NaOH Ba(OH)2，氨水)它們的溶液無色。

有顏色的堿(不溶于水)：紅褐色的氫氧化鐵(Fe(OH)3 ↓)、藍色的氫氧化銅(Cu(OH)2 ↓)

其他固體堿是白色。堿的名稱通常有“氫氧化某”，化學式的最后面是“OH”

可溶性堿的溶液PH值大于7，紫色石蕊試液遇溶堿變藍色，無色酚酞試液遇溶堿變紅色

2.鑒定可溶性堿溶液(鑒定OH-)

加紫色石蕊試液變藍色，加無色酚酞試液變紅色是堿.3.酸堿指示劑(石蕊試液、無色酚酞)和PH值：

酸溶液的PH值小于7(如鹽酸、稀硫酸、硝酸)，酸性越強PH值越小，酸性越弱PH值越大。水、中性的硫酸鹽、硝酸鹽和鹽酸鹽溶液不能使指示劑變色，PH值等于7。不能使指示劑變色;可溶的堿溶液PH值大于7。堿性越強PH值越大，堿性越弱PH越小

4.酸堿鹽溶解性口訣：

鉀鈉硝銨溶 溶堿有五種 鋇鉀鈣鈉氨

不溶氯化物AgCl 不溶硫酸鹽BaSO4 碳酸鹽只溶鉀鈉銨

口訣的含義：含有鉀、鈉、硝酸根、銨根的物質都溶于水

溶于水的堿有：氫氧化鋇、氫氧化鉀、氫氧化鈣、氫氧化鈉 和氨水，其他堿不溶于水 含Cl的化合物只有AgCl不溶于水，其他都溶于水;

含SO4 的化合物只有BaSO4 不溶于水，其他都溶于水

含CO3 的物質只有含K+ Na+ NH4+溶于水，其他都不溶于水

5.沉淀物中AgCl和BaSO4 不溶于稀硝酸，Fe(OH)3是紅褐色沉淀，Cu(OH)2是藍色沉淀 2-2-其他沉淀是白色(包括Fe(OH)有以下常見的沉淀：Mg(OH)2 Al(OH)3 CaCO BaCO3 2)Ag2 CO3

推斷題中，往沉淀物加稀硝酸：若講沉淀不溶解，則沉淀中一定有AgCl或BaSO4;若講沉淀 全部溶解，則沉淀中一定沒有AgCl或BaSO4;若講沉淀部分溶解，則沉淀中一定有AgCl或BaSO4 中的一種，且還有另一種可溶于稀硝酸的沉淀。

2016天津中考化學知識點復習(三)

1、單質可分為三類：金屬單質;非金屬單質;稀有氣體單質。

2、當今世界上最重要的三大礦物燃料是：煤、石油、天然氣。

3、應記住的三種黑色氧化物是：氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵。

4、氫氣和碳單質有三個相似的化學性質：常溫下的穩定性、可燃性、還原性。

5、教材中出現的三次淡藍色：(1)液態氧氣是淡藍色(2)硫在空氣中燃燒有微弱的淡藍色火焰、(3)氫氣 在空氣中燃燒有淡藍色火焰。

6、與銅元素有關的三種藍色：(1)硫酸銅晶體;(2)氫氧化銅沉淀;(3)硫酸銅溶液。

7、過濾操作中有“三靠”：(1)漏斗下端緊靠燒杯內壁;(2)玻璃棒的末端輕靠在濾紙三層處;(3)盛待過濾液的燒杯邊緣緊靠在玻璃捧引流。

8、三大氣體污染物：SO2、CO、NO2。

9、酒精燈的火焰分為三部分：外焰、內焰、焰心，其中外焰溫度最高。

10、取用藥品有“三不”原則：

(1)不用手接觸藥品;

(2)不把鼻子湊到容器口聞氣體的氣味;

(3)不嘗藥品的味道。

11、古代三大化學工藝：造紙、制火藥、燒瓷器。

12、工業三廢：廢水、廢渣、廢氣。

第四篇：中考歷史總復習知識點歸納

中考歷史總復習知識點歸納（中國古代史）

中國古代史

第一單元 中華文明的起源

一、祖國境內的的遠古居民

1、我國最早的人類——元謀人

（1）時間、地點：距今約一百七十萬年，云南元謀縣。（2）生產：會制造工具，知道用火。

2、北京人：（1）時間、地點：距今約70萬—20萬年，北京西南周口店的山洞里。（2）生產生活狀況：會打造器，會使用天然火，會保存火種。（3）身體特征：保留了猿的某些特征。

3、山頂洞人：（1）時間：生活年代距今約18000年。（2）地點：北京西南周口店龍骨山山頂洞穴里。（3）生產生活狀況：會打造石器，己掌握磨光和鉆孔技術；會人工取火；進入氏族社會。（4）身體特征：模樣和現代人基本相同。

二、原始的農耕生活

1、河姆渡居民的原始農耕

（1）時間、地點：距今約7000年，浙江余姚河姆渡。（2）工具：使用磨制石器、耒耜。（3）生產：原始農耕，種植水稻（我國是世界上最早種植水稻的國家）。（4）生活：住干欄式房子，挖掘水井。

2、半坡原始居民的生活

（1）時間、地點：距今約五六千年，陜西西安半坡村。（2）工具：普遍使用磨制石器、木器、骨器。（3）生產：原始農耕，種植粟（我國是世界上最早種植粟的國家），懂得紡線、織布、制衣，制造彩陶。（4）生活：住半地穴式房子，屋內有灶坑，供炊煮和取暖。（5）文化；陶器上出現一些刻畫符號，有學者認為這是我國早期文字的雛形。

三、華夏之祖

1．炎帝和黃帝的傳說：（1）黃帝和炎帝：我國傳說中黃河流域著名的聯盟首領。（2）蚩尤：我國傳說中東方部落的首領。（3）涿鹿之戰：黃帝、炎帝部落聯合戰勝蚩尤部落。（4）華夏族：涿鹿之戰后，炎帝、黃帝部落結成聯盟，逐漸形成了日后的華夏族。

2． “人文始祖”-——黃帝：傳說中黃帝建造宮室，制作衣裳，教人挖井，發明舟車，為后世的衣食住行奠定了基礎。黃帝妻子嫘祖，教婦女養蠶、繅絲。

3．禪讓制：堯、舜、禹是黃河流域杰出的部落聯盟首領。相傳，堯、舜、禹采用民主推舉方式產生部落聯盟首領，這種方法，歷史上叫做“禪讓”。第二單元

國家的產生和社會的變革

一、夏、商、西周的興亡 1．

夏朝

（1）建立：約公元前2070年，禹建立夏朝，標志著我國早期國家的產生。

（2）政治：相傳禹將都城建在陽城。禹死后，啟繼承父位。從此王位世襲制代替禪讓制。（3）滅亡：夏王桀推行暴政，約公元前1600年，商國國君湯戰勝桀，夏亡。2．

商朝

（1）建立：約公元前1600年，湯建立商朝。

（2）政治：商朝建立后，曾屢次遷都，直到盤庚遷都到殷，都城才穩定下來。此后，商的統治區域不斷擴大，成為當時世界上的大國。

（3）滅亡：商王紂推行暴政。公元前1046年，周國國君武王伐紂，商朝滅亡。3．

西周

（1）建立：公元前1046年,周武王與商紂在牧野野大戰，商軍倒戈，商亡。周武王建立周朝，定都鎬京，史稱“西周”。

（2）分封制：①目的：鞏固統治。②內容：周天子把土地和人民分給親屬，功臣等，封他 1 們為諸侯。諸侯必須服從周天子的命令，向天子交納貢品，平時鎮守疆土，戰時帶兵隨從天子作戰。③作用：西周通過分封諸侯，開發了邊疆地區，加強了統治，成為一個強國。（3）滅亡：西周后期政局混亂，發生“國人暴動“。公元前711年西周滅亡。二．春秋戰國的紛爭

1．東周的建立及其歷史分期

公元前771年，攻破鎬京，西周滅亡，公元前770年，周平王東遷洛邑，史稱“東周”。東周分為春秋和戰國兩個時期。2．春秋爭霸

（1）著名霸主，齊桓公、普文公，楚莊王等。（2）齊桓公稱霸；普楚爭霸。

（3）影響：給社會帶來種種災難。但在爭霸過程中，有些諸候國被消滅，出現了一些疆域較大的國家。

3、戰國七雄

戰國初年，三家分晉，田氏代齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七雄并立局面。著名戰役有：桂陵之戰、馬陵之戰。戰國末期，秦國強大起來。公元前260年，秦趙長平大戰，趙軍大敗，為秦來六國、統一全國奠定了基礎。

三、社會之變革

1．生產工具和生產技術變革

（1）鐵農具：春秋時期開始出現，戰國時得到推廣。

（2）牛耕：至遲春秋末年己使用，戰國時得到進一步推廣。牛耕是農業發展史上的一次革命。

（3）水利：秦蜀郡太守李冰興修都江堰，使成都平原獲得“天府之國”的美稱。2．政治大變革-——各國變法運動

（1）目的：確立封建統治，發展封建經濟。

（2）典型變法——商鞅變法。時間：公元前356年開始。內容：國家承認土地私有，允許自由買賣；獎勵耕戰，廢除沒有軍功的舊貴族特權；建立縣制，由國君直接派官吏管理。影響：使秦國成為戰國后期最富強的封建國家，為秦統一全國奠定了基礎。（3）結果：封建制度逐步確立，我國封建社會形成。

四、中華文化的勃興 1．文字的演變

我國有文字可考的歷史從商朝開始。商朝人刻寫在龜甲和獸骨上的文字被稱為“甲骨文”，它是一種比較成熟的文字。商周的青銅器上鑄刻的文字叫做“金文”，也稱“銘文”。2．青銅制造業——青銅制造業是我國夏、商、周奴隸制文明的典型代表。（1）出現：原始社會末期。（2）盛行：商朝、西周。（3）代表作：司母戊鼎。3．活躍的學術思想

（1）大思想家、大教育家孔子

孔子，著名的思想家，儒學學派的創始人。提出“仁”的學說，主張“愛人”。又是個大教育家，創辦私學，廣收門徒；“因材施教”。言論記載在《論語》一書中。（2）百家爭鳴：①墨家創始人墨子，主張“兼愛”、“非攻”。②儒家代表人物孟子提出“春秋無義戰”，主張“仁政”治國。③道家代表人物莊子主張“無為而治”。④法家代表人物韓非子主張改革、法治及建立君主專制中央集權的封建國家。⑤兵家鼻祖孫武著《孫子兵法》，是世界上最早的兵書。

第三單元

統一國家的建立

一、秦的統一

1．秦滅六國，建立統一國家

（1）統一六國：從公元前230年到公元前221年，秦王贏政陸續滅掉了六國，建立了我國歷史上第一個統一的、中央集權的、多民族的封建國家——秦朝。

（2）統一的意義：秦的統一，順應了歷史潮流，符合廣大人民的愿望，對歷史發展起了促進作用。

2．秦鞏固統一的措施

（1）目的：為了鞏固統一，加強統治。

（2）措施：①政治上：專制主義中央集權的建立。規定最高統治者稱皇帝，中央政府設丞相、太尉、御史大夫，地方上推行郡縣制。②經濟上：統一貨幣、度量衡。③文化上：統一文字，把小篆作為全國規范文字，“焚書坑儒”，加強思想控制。④軍事上：反擊匈奴，修筑長城。

（3）意義：秦朝首創的一整套封建專制主義的中央集權制度，對后世產生了深遠影響。3．秦末農民戰爭

（1）秦的暴政：①徭役繁重：修阿房宮、驪山墓等。②賦稅沉重：農民上交收獲物的2/3給國家。③刑法殘酷。④秦二世殘暴統治。

（2）陳勝、吳廣起義：公元前209年在大澤鄉，是中國歷史上第一次大規模的農民戰爭。（3）農民起義推翻秦朝：陳勝、吳廣起義失敗，項羽、劉邦領導農民起義軍反秦；公元前207年，巨鹿之戰，項羽滅秦主力，劉邦攻入咸陽，秦朝滅亡。公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長安，史稱“西漢”。

二、漢武帝的大一統

1．文景之治：長期的戰爭導致經濟蕭條，經濟者吸取秦亡的教訓，西漢文帝和景帝統治時期，輕徭薄賦，提倡節儉，社會比較安定，經濟發展。歷史上稱這一時期為“文景之治”。2．漢武帝的大一統：

（1）背景：經濟繁榮，國力強盛。

（2）措施：政治上重視人才，削弱王國勢力，加強中央集權；思想上“罷黜百家，獨尊儒術”；文化上推行儒學教育，創辦大學。

（3）結果：西漢王朝在政治、軍事和思想上實現了大一統，進入鼎盛時期。3．東漢建立：公元25年，劉秀稱帝，定都洛陽。

三、匈奴的興起及與漢朝的和戰

1．冒頓統一蒙古草原：秦漢之際，冒頓單于第一次統一蒙古草原。2．漢朝與匈奴的戰爭：

（1）條件：西漢王朝經過六十多年的休養生息，經濟繁榮，國力強盛；騎兵強大；奪取河套和河西走廊地區。

（2）時間：公元前119年（西漢武帝時期）。

（3）經過：公元前119年，漢武帝派衛青、霍去病各率軍數十萬人。（4）影響：使西漢北部邊郡得到安定，有利于中原農業文明的發展。

3．昭君出塞

：呼韓邪單于向漢稱臣，同漢訂立和好盟約，請求和親。漢元帝把王昭君嫁給呼韓邪單于。昭君出塞和親為漢匈兩族的友好相處和文化交流做出了重要貢獻。

四、漢通西域和絲綢之路 1．張騫出使西域：

（1）西域：兩漢時把現今甘肅玉門關和陽關和陽關以西，即今新疆地區和更遠的地方，稱為西域。

3（2）張騫出使西域：為了聯絡大月氏，共同夾擊匈奴。公元前138年、公元前119年，張騫兩次出使西域，漢朝和西域的交往從此日趨頻繁。

（3）設置西域都護：公元前60年，西漢政府設立西域都護，總管西域事務。人此新疆地區開始隸屬中央政府的管轄，成為我國領干神圣不可分割的一部分。2．絲綢之路：

（1）陸上絲綢之路：漢朝的絲和絲織品，從長安出發經過河西走廊、今新疆地區，運往西亞，再轉運到歐洲。

（2）海上絲綢之路：漢武帝以后，西漢商人經常出海貿易，開辟了著名的海上絲綢之路。（3）影響：溝通了中西交通要道，促進了東西方文明的交融。

3．班超出使西域：73年，東漢政府派班超出使西域，幫助西域各族擺脫了匈奴的束縛和奴役，進一步加強了西域和內地的聯系。

五、秦漢文化 1．紙的發明：

（1）發明：西漢早期己有用麻做的紙。

（2）改進：東漢蔡倫改進造紙術，紙得以普遍使用。

（3）影響：造紙術從我國傳向世界，是我國人民對世界文化的巨大貢獻。2.數學：《九章算術》，總結了春秋戰國以來的數學成就，在當時具有世界先進水平。3.醫學：（1）華佗：擅長外外科手術，創制“麻沸散”，編創醫學體操“五禽戲”（2）張促景：寫成《傷寒雜病論》，全面闡述中醫理論和治病原則，被尊為“醫圣”。4．天文：東漢張衡發明的地動儀，是世界公認的最早的地震儀器。5．宗教

（1）佛教的傳人：①產生地：古印度。②傳人時間：西漢未年。③影響：受到統治者的歡迎和扶植，對中國文化發展產生深遠影響。

（2）道教的興起：①形成過程：興起于東漢民間，以老子為教主。②思想來源：戰國時期的道家學說和神仙方術。③基本主張：主張修身養性、煉制丹藥、得道成仙。④特點：道教是我國土生土長的宗教，對我國文化有深遠影響。

6、史學：司馬遷所著《史記》，記述了從傳說中的黃帝到漢帝時期的史事。是我國第一部紀傳通史，是一部不朽的文學和史學名著。

7、雕塑藝術：秦兵馬俑——形象地展現了兩千多年前秦軍橫掃六國的磅礴氣墊，是世界藝術寶庫中的璀璨明珠。

第四單元

政權分立與民族融合 一、三國鼎立

1.官渡之戰：發生于200年，是曹操和袁紹兩個軍閥之間為控制北方地區而進的重要戰役。曹操以少勝多，打敗袁紹，為統一北方奠定基礎。

2．赤壁之戰：發生于208年，是三國鼎立局面形成的關鍵。孫劉聯軍以少勝多，大賬曹軍，使曹、劉、孫三方的力量對比發生了新的變化。

3三國鼎立局面的形成：220年，曹操的兒子曹丕在洛陽廢漢獻帝，自稱皇帝，國號魏；221年，劉備在成都稱帝，國號漢；222年，孫權稱王，國號吳，定都建業。三國鼎立局面形成了。

二、江南地區經濟的發展 1．原因及條件：（1）江南地區自然條件優越。（2）南方戰亂較少，為南方經濟發展提供了較為穩定的環境。（3）北方人口大量南遷，為南方經濟的發展帶來了大量的勞動力、先進的生產工具和生產技術。（4）南北方勞動人民的共同開發。

2．深遠影響：江南經濟的發展，為以后經濟重心的南移奠定了基礎。

三、北方民族大融合

1．北方少數民族的內遷：東漢末年以來，北方少數發族匈奴、鮮卑、羯、氏、羌內遷中原，民族融合進一步加強。2．孝文帝遷都洛陽：（1）原因：北魏定都平城，不利于對中原地區的統治和學習漢族先進的文化。（2）時間：949年，由平城遷到洛陽。（3）作用：洛陽獲得發展和繁榮，為孝文帝進一步實行改革創造了條件。3．孝文帝改革：（1）措施：使用漢語，穿漢族，改漢姓，與漢族通婚。（2）作用：加速北方各民族的封建化過程，促進北方民族大融合。四。、魏晉南北朝時期的文化 1．科學枝術：（1）祖沖之：世界上第一個把圓周率推算到小數點后第七位。（2）賈思勰：《齊民要求》，我國現存第一部完整的農學著作。（3）酈道元：《水經注》綜合性地理學專著。（2）思想文化：（1）書法：東晉王羲之，書圣，《蘭亭序》。（2）繪畫：東晉顧愷之，《女史箴圖》、《洛神賦圖》。（3）石窟藝術：大同云岡石窟、洛陽龍門石窟。第五單元

繁榮與開放的社會

一、繁榮一時的隋朝

1．隋的統一：581年，楊堅建立隋朝。589年，隋滅陳，統一南北。2．大運河的開通：（1）目的：為了加強南北交通，鞏固隨朝對全國的統治。（2）時間：605年開始。（3）情況：以洛陽為中心，北達涿郡，南到余杭。（4）作用：大大促進了我國南北經濟交流。

二、貞觀之治

1．唐朝建立：618年，李淵起兵反隋，進入長安，建立唐朝。2．貞觀之治：（1）原因：吸取隋亡教訓，發展生產，減輕賦稅徭役；注意節儉，任用賢才，虛心納諫，（2）表現：政治比較清明，經濟發展較快，國力逐步加強。

3．女皇武則天：我國歷史上唯一的女皇帝。在位期間，繼續實行唐太宗發展農業生產選拔賢才的政策，其統治被譽為“治宏貞觀”。在她統治時期，唐朝社會經濟進一步發展繁榮，國力不斷增強，人口明顯增加，史稱“貞觀遺風”。

三、開元盛世

唐玄宗任用姚崇等人，“勵精圖治”，重視地方吏治，注意“戒奢從簡”，使開元年間的政局為之一新，史稱“開元之治”。

四、社會經濟繁榮

1．農業：生產力工具的改進和創制——曲轅犁和筒車。

2．手工業：絲織品花色品種多，陶瓷業中的唐三彩是世界藝術的珍品。3．商業：唐朝商業繁榮，唐都長安，是一座國際性的大都市。

五、科舉制的創立

1．產生：隋文帝開始用分科考試的方法來選撥官員，隋煬帝時正式設置進士科。

2．完善：唐太宗擴充了國學的規模。武則天時期開設了武舉和殿試。唐玄宗時期詩賦成為進士科主要的考試內容。

3．影響：改善了用其所長制度，使得有學識的讀書人有機會進入各級政府任職，促進了教育事業和文學藝術的發展。

六、“和同為一家” 唐蕃關系：（1）吐蕃人是藏族的祖先。7世紀前期，贊普松贊干布統一青藏高原，定都邏些。（2）文成公主人藏和親，密切了唐蕃經濟文化交流，增強了漢藏兩族的友好關系。七對外友好交往

1．遣唐使與鑒真東渡（1）遣唐使：貞觀時始，日本來中國的遣唐使有十多批。（2）唐對日本的影響：以唐制為模式進行政治改革。參照漢字創制了日本文字，在社會生活上至今還保留著唐朝人的某些風尚。（3）鑒真東渡：唐玄宗時，鑒真六次東渡日本，傳播唐朝文化。

2．玄西游：貞觀初年，玄從長安出發前往天竺，為傳播佛教文化做出了重大貢獻。

八、輝煌的隋唐文化 1．科學技術：（1）建筑——趙州橋：隋朝李春設計并主持建造，是世界上現存最古老的一座石拱橋。（2）雕版印刷術：隋唐時期發明，唐朝印制的《金剛經》，是世界上現存量早的標有確切日期的雕版印刷品。2．詩歌：（1）李白：人稱“詩仙”。（2）杜甫：人稱“詩圣”，他的詩被稱作“詩史”。3．書法和繪畫：（1）書法：顏色卿創“顏體”。柳公權自成“柳體”。（2）繪畫：閻立本擅長人物故事畫。吳道子被稱為“畫圣”。4．世界藝術寶庫莫高窟：（1）位置：甘肅西部的敦煌。（2）內容：莫高窟里有個量壁畫、塑像以及佛經、文書等。（3）意義：莫高窟堪稱世界最大的藝術寶庫之一。第六單元

經濟重心的南移和發族關系的發展

一、民族政權并立 1．北宋與遼夏的和戰

（1）契丹的興起：10世紀初，阿保機建立契丹國。（2）陳橋兵變：960年，趙匡胤發動陳橋兵變，建立北宋。（3）西夏的建立：11世紀前期，元昊稱帝，史稱西夏。（4）宋遼關系——澶淵之盟：遼撤兵，宋給遼“歲幣”。（5）夏宋關系：先交戰后議和，元昊向宋稱臣，宋給西夏“歲幣”。2金與南宋的對峙

（1）金的興起：12世紀初，阿骨打稱帝，國號金。（2）南宋的開始：1127年，趙構登上皇位，史稱南宋。（3）岳飛的抗金斗爭：郾城大捷。（4）宋金議和：南宋向金稱臣，并給金歲幣。

二、經濟重心南移

1、南方農業發展：（1）原因：南方戰亂少，中原人南遷，自然重要條件好。（2）情況：占城稻的推廣，蘇州、湖州成為重要的糧倉。

2．南方手工業的興旺：宋代制瓷業發達，是中國瓷器史上的輝煌時期，中國被譽為“瓷之國”。

3．南方商業的繁榮

：（1）商業都市：最大的商業都市是北宋東京和南宋臨安。（2）貨幣：北宋前期四川地區出現的交子，是世界上最早的紙幣。三。蒙古的興起和元朝的建立

1．蒙古興起：鐵木真統一蒙古，1206年他被推舉為成吉思汗，蒙古國建立 2．忽必烈建立元朝：（1）元朝的建立與統一：1271年忽必烈定國號元。1276年，南寧滅亡。（2）行省制度：中央設中書省，地方設行省。（3）加強對西藏的管轄，西藏成為元朝正式的行政區。（4）加強對琉球的管轄。3．發族融合的發展：（1）漢族人遷入邊疆。（2）邊疆各族大量遷入中原和江南。（3）契丹、女真等漢化。（4）回族的形成。（5）大規模的人口流動，促進了各族經濟、文化的發展與融合。

四、燦爛的宋元文化

1．活字印刷、指南針和火藥

（1）活字印刷術：北宋時，由畢升發明，比歐洲早400年。（2）指南針：戰國時制成“司南”，北宋時制成指南針，用于航海事業。（3）火藥：是我國古代煉丹家發明的，唐朝中期的書籍里，已有火藥配方的記載；唐朝末年用于軍事，13、14世紀，傳入阿拉伯和歐洲。

四大發明的意義：印刷術、指南針和火藥，加上造紙術，是我國古代人民的“四大發明”，是中華民族對世界文明發展的重大貢獻。2．史學：北宋司馬光主編的《資治通鑒》，是部編年體的通史，敘述從戰國到五代的歷史。3．宋詞和杰出的詞人

（1）宋詞：詞是一種新體詩歌，句子有長有短，便于歌唱，唐朝時已出現，最初在民間。經過五代兩宋，詞得到很大發展，成這宋代主要的文學形式。（2）杰出的詞人：①蘇軾：北宋詞人，開創了豪放的詞風，②李清照：兩宋之交的女詞人辛棄疾：南宋詞人，③辛棄疾：南宋詞人，把詞的豪放風格發揚光大。

4．元曲：元曲由雜劇和散曲組成。元雜劇把音樂、歌舞、動作、念白熔于一爐，是比較成熟的戲劇形式。元朝劇作家中最優秀的是關漢卿，代表作有悲劇《竇娥冤》。5．繪畫和書法：（1）《清明上河圖》：北宋張擇端。（2）趙孟渾淆：元朝書畫家，人稱他的畫屬于“神品”。（3）書法：“宋四家”：蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄。（4）元朝趙孟的書法。第七單元

統一多民族國家的鞏固和社會的危機

一、君權的加強

1．明朝建立：1368年，朱元璋在應天稱皇帝，建立明朝。2．加強君權的措施：（1）政治方面：中央廢除丞相和中書省由六部分理朝政；地方設廠衛機構；遷都北京，加強對北方的控制；執行削藩政策。（2）文化方面：八股取士。3．靖難之役：明太祖死后，朱棣打出“靖難”的旗號起兵稱帝，他就是明成祖。

二、中外交往與沖突 1．鄭和下西洋：（1）目的：加強同海外各國的聯系。（2）經過：1405年到1433年，鄭和七次下西洋，最遠到達非洲東海岸海沿岸。（3）意義：促進了中國和亞非各國的經濟交流，加強了我國和亞非各國的友好關系。2．戚繼光抗倭：戚繼光組織“戚家軍”，在臺州九戰九捷，蕩平浙江的倭寇；又開赴福建、廣東，滅了那里的倭寇。

三、清朝君主集權的強化

1．后金建立：1616年努爾哈赤自立為汗，國號金，史稱后金。

2．清朝建立：皇太極改女真族名為滿州，1636年在盛京稱帝，改國號為清。1644年入關，遷都北京，建立起對全國的統治。3．君主集權的強化：（1）中央設內閣、六部，保留議政王大臣會議。（2）雍正時設立軍機處，軍國大事完全憑皇帝裁決，標志著我國封建君主集權的空前強化。（3）“文字獄”：康熙、雍正和乾隆三朝盛行，摧殘了人才，禁錮了思想，嚴重阻礙了社會發展和進步。

四、收復臺灣和抗擊沙俄 1．收復臺灣：（1）1662年，鄭成功打敗盤踞在臺灣38年的荷蘭殖民者，收復臺灣。（2）1683年，清軍進入臺灣，鄭成功的后代歸順清朝。（3）1684年，清朝設置臺灣府。2．抗擊沙俄：（1）雅克薩之戰：康熙帝組織兩次雅克薩自衛隊反擊戰，并取行勝利。（2）《尼布楚條約》：①時間：1689年。②地點：尼布楚。③性質：是中俄雙方簽訂的第一個平等的過界條約。④意義：第約從法律上肯定了外興安嶺以南，黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內的廣大地區，都是中國的領土。

五、統一多民族國家的鞏固 1．西藏地區：（1）順治賜予**五世“**喇嘛“封號。（2）康熙賜予**五世“**額爾德尼”封號。歷世**和**，都必須過中央政府的冊封。（3）1727年，設置駐藏大臣。2。新疆地區：（1）平定大小和卓叛亂。（2）設伊犁將軍。（3）妥善安置土爾扈特部。

六、清朝的“閉關鎖國”政策

1．原因：認為天朝物產豐盈，無須同外國經濟交流；擔心國家領土主權受到侵略；害怕人 民同外國人交往會危及統治。

2．形成過程：清初實行禁海，不許擅自出海貿易，對商品各類和船只嚴格限制。只工廣洲一處，由“廣東十三行“統一經管。

3．影響：對西方殖民者的侵略活動，起過一定的自衛作用。但同時使清政府與世隔絕，阻礙了中外經濟文化交流，使中國逐漸落后于世界潮流。

七、時代特點鮮明的明清文化 1．建筑：（1）北京紫禁城：北京城布局嚴整，城中心的紫禁城是我國也是世界建筑之林的瑰寶。（2）明長城：東起鴨綠江，西到嘉峪關，是世界建筑史上的一個奇跡。2．科技巨著：（1）明朝醫學家李明珍寫的一部總結性的藥物學巨著《本草綱目》，成為世界醫藥學的重要文獻。（2）明末科學家宋應星寫了《天工開物》，總結明代農業、手工業生產技術，被稱為“中國17世紀的工藝百科全書”。3．古典小說的高峰：（1）《三國演義》：我國最早的一部長篇歷史小說，羅貫中創作。（2）《水滸傳》：我國第一部以農民起義為題材的長篇小說，作者施耐庵。（3）《西游記》：吳承恩著，是一部充滿浪主義氣息的長篇神話小說。（4）《紅樓夢》：清朝曹雪芹創作，是我國古典小說的高峰，具有高度的思想性和藝術性，在世界文學史上占有重要地位。

中考歷史總復習知識點歸納（中國近現代史）

第八單元

侵略與反抗 —、鴉片戰爭

1、歷史背景：（1）19世紀上半期，英國成為資本主義世界最強大的國家；（2）在正當的中英貿易中，英國處于不利的地位。為牟取暴利，英國向中國大量走私鴉片。

2、概況：（1）時間：1840~1842年；（2）主要國家：英國；（3）原因：根本原因：英國為了開辟國外市場；直接原因：鴉片走私受到中國人民的抵制，（4）經過：英國挑起戰端，北上直逼天津，武力占領香港島，英艦到達南京，（5）結果：清政府戰敗，求和簽約。

3、中英〈〈南京條約〉〉：（1）時間：1842年，（2）內容：割地，賠款，五口通商，協定關稅；（3）影響：中國近代第一個平等條約，中國開始淪為半殖民地半封建社會。

4、林則徐虎門銷煙（1939年6月3日）二，第二次鴉片戰爭 1．概況：（1）時間：1856—1860年；（2）主要國家：英法（主兇）美俄（幫兇）；（3）原因：為了進一步打開中國市場，擴大侵華權益；（4）結果：強迫清政府簽訂不平等條約。2．主要罪行：（1）英法聯軍火燒圓明園；（2）沙俄侵占我國東北，西北大片領土；（3）中外反動勢力聯合鎮壓太平洋天國運動。3．太平軍抗擊洋槍隊（19世紀60年代）。三．左宗棠收復新疆

1．起因19世紀60年代，阿古柏侵入新疆。

2．過程1876年左宗棠率清軍兵分三路收復新疆。19世紀80年代初，中俄兩國簽約，中國收回伊犁地區。1884年清政府在新疆設行省。四．甲午中日戰爭 1．概況：（1）時間：1894—1895年，（2）原因：日本為了征服朝鮮，侵略中國，稱霸世界；（3）主要戰役：黃海大戰，遼東半島之戰，威海衛之戰；（4）結果：清政府戰敗，求和簽訂《馬關條約》。2．中日《馬關條約》：（1）時間：1895年；（2）簽約人：李鴻章，伊藤博文，（3）內容：割地，賠款，辦廠，增開通商口岸；（4）影響：中國半殖民地化的程度大大加深了。五．八國聯軍侵華戰爭

1．義和團運動的興起和發展：甲午中日戰爭以后，活躍在山東地區的民間組織義和團，掀 起反帝愛國運動。1900年春，義和團運動發展到北京。2．八國聯軍侵華：（1）時間：1900—1901年，（2）主要國家：英，美，俄，日，法，德，意，奧；（3）目的：為鎮壓義和團反帝愛國運動，（4）主要戰役：廊坊戰役，津京保衛戰；（5）結果：清政府戰敗求和簽訂《辛丑條約》。3．《辛丑條約》：（1）內容：賠款，嚴禁人民參加反帝加反帝活動，拆毀大沽炮臺，允許外國派兵駐守北京到山海關鐵路沿線要地，劃定北京東交民巷為使館區；（2）影響：中國完全淪為半殖民地半封建社會。第九單元

近代化的探索 —、洋務運動

1.背景：第二次鴉片戰爭以后，清政府內外交困，從清政府統治集團內部分化出“洋務派”。2.目的：維護清政府統治。

3.時間：１９世紀60—90年代。4.主張：師夷長技以自強。5.口號：前期“自強”，后期“求富”。

6.代表人物：中央：奕訴；地方：曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞。7.主要內容：（1）創辦近代軍事工業；（2）創辦民用工業；（3）建立海軍；（4）創辦新式學堂、派遣留學生、培養人才。

8.性質：是一次失敗的封建統治者的自救運動。9.結果：北洋艦隊全軍覆沒，宣告洋務運動破產。10.評價：（1）主觀目的：維護清政府統治，但未能使中國富強起來。（2）客觀作用：①引進西方資本主義國家的一些近代科學技術，使中國出現了第一批近代企業，為中國近代企業積累了生產經驗，培養了技術力量。②在客觀上為中華民族資本主義的發展，起到了促進作用，為中國近代化開辟了道路。是中國近代化的起步。

二、戊戌變法

1.、背景：甲午中日戰爭中，中國失敗，簽訂≤馬關條約≥，民族危機加深。２.序幕：1895年，康有為、梁啟超“公車上書”，要求變法圖強。３.活動：創辦報刊，組織團體（強學會），培養人才，宣傳變法。４.百日維新：（1）時間：1898年6月；（2）內容：政治、經濟、文化、軍隊；（3）失?。?898年9月慈禧太后發動戊戌政變，囚禁光緒帝，殺害六君子；（4）性質：資產階級改革運動；（5）啟示：在半殖民地半地半封建社會的中國資產階級的改良道路是行不通的。

三、辛亥革命

１.孫中山創建革命黨：（1）1894年創建興中會（革命團體）；（2）1905年創建中國同盟會（資產階級革命政黨）。

２.指導思想：三民主義（民族、民權、民生）３.武昌起義：（1）1911年10月10日晚，革命黨人在武昌發動起義，之后，全國響應。（2）中華民國成立：1912年1月1 日南京；孫中山擔任中華民國臨時大總統。４.評價：（1）功績：結束了清朝統治和兩千多年的封建帝制，民主共和觀念深入人心；（2）失?。涸绖P竊取辛亥革命果實，建立北洋軍閥統治。

四、新文化運動 １.背景：（1）西方民主思想的傳播；（2）袁世凱獨裁統治，新舊思潮激烈沖突。２.興起標志：1915年，陳獨秀等以≤新青年≥為主要陣地，掀起新文化運動。３.旗幟：“民主”與“科學”。

４.代表人物：陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅。５.主要內容：（1）前期：提倡民主，反對專制獨裁專制；提倡科學，反對迷信盲從；提倡 9 新道德，反對舊道德；提倡新文學，反對舊文學；（2）后期（1918年以后）：主要宣傳馬克思主義。

６.性質：是我國歷史上一次空前的思想大解放運動。７.評價：（1）它啟發著人們追求民主、科學，探索救國救民的真理；（2）為馬克思主義在中國的傳播創造了條件；（3）但在對東西方文化絕對肯定和否定的偏激觀點，影響到后來。第十單元

新民主主義革命的興起 一、五四運動 １.概況：（1）導火線：1919年，巴黎和會上中國外交的失??；（2）爆發1919年5月4日，北京學生在天安門前示威游行，（3）口號：“外爭國權，內懲國賊”，“取消二十一條”等，（4）領導者，陳獨秀，李大釗等，（5）前期：1919年5月4日至6月初；中心：北京；主力：青年學生；（6）后期：1919年6月初以后，中心：上海；主力：無產階級；（7）結果：取得初步勝利。

２.意義：是一次徹底反帝反封建的愛國運動，是新民主主義革命的開端。

二、中國共產黨的成立 １.成立的歷史條件：（1）思想基礎：馬克思主義的傳播；（2）組織基礎：共產黨早期組織的建立；（3）階級基礎：工人階級隊伍的壯大。２.成立：（1）時間：1921年7月召開黨的一大；（2）地點：上海；（3）代表：毛澤東，董必武等13人；（4）內容：確定黨的第一個，選舉黨的領導機構—中央局。黨綱，確定黨的中心任務

３.意義：自從有了中國共產黨，中國革命的面貌煥然一新。

三、北伐戰爭

１.黃埔軍校建立：（1）背景：1924年國民黨召開一大，標志著一次國共合作形成；（2）建立：1924年5月，廣東，蔣介石任校長，周恩來任政治部主任；（3）作用：培養大量軍事政治人才，奠定國民革命軍基礎。２.北伐戰爭：（1）時間：1926年—1927年；（2）目的：推翻北洋軍閥統治，統一全國；（3）主要戰場：兩湖戰場；（4）主要戰役：汀泗橋戰役，賀勝橋戰役，武昌戰役等；（5）成果：基本上推翻了北洋軍閥統治，1927年初，國民政府廣洲遷到武漢。

３.國民革命的失?。菏Y介石，汪精衛等國民黨右派叛變革命，發動政變，第一次國共合作破裂。

４.南京國民政府成立：（1）時間：1927年4月；（２）性質：代表大地主大資產階級；（３）內外政策：對外投靠帝國主義，對內鎮壓人民革命運動。

四、星星之火，可以燎原 １.南昌起義：（１）背景：國民黨反動派對中國共產黨和革命群眾進行血腥屠殺；（２）經過：１９２７年８月１日，周恩來，賀龍，朱德等人發動起義，占領南昌，南下受挫，轉戰湘南；（３）意義：打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍。２.秋收起義和井岡山會師：（１）時間：１９２７年９月。（２）領導人：毛澤東。（３）經過：起義軍攻打長沙受挫；決策：向井岡山進軍；三灣改編：確立了黨對軍隊的絕對領導。（４）結果：開辟了第一塊農村革命根據地—井岡山革命根據地。（５）井岡山會師：（１９２８年４月）建立中國工農紅軍第四軍。

３.南昌起義，秋收起義的歷史意義：是中國共產黨獨立領導革命戰爭，創建人民軍隊，建立農村革命根據地的開始。

五、紅軍不怕遠征難

１.原因：由于“左”傾錯誤，紅軍第五次反“圍剿”失利，被戰略轉移。２.經過：（１）長征開始：１９３４年１0月。（2）初期受挫：紅軍長征初期由于“左”傾 10 錯誤，損失慘重。毛澤東主張向貴州進軍，奪取遵義。（３）遵義會議： 時間：1935年。②內容：解決“左”傾在軍事，組織上的錯誤指導，肯定毛澤東主張，決定軍事上由毛澤東，周恩來負責指揮。③意義：確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導，是黨的歷史上生死攸關的轉折點。（4）勝利：四渡赤水，巧渡金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地，到達吳起鎮。３.勝利會師：（1）陜北會師：1935年10月，紅一方面軍到達陜北吳起鎮與陜北紅軍勝利會師；（2）1936年10月，紅一，紅二，紅四三大主力軍在甘肅會寧會師，長征結束。４.意義：粉碎了國民黨的企圖，保存了黨和紅軍的基干力量，使中國革命轉危為安。第十一單元

新民主義義工命的勝利

一、中華民族的抗日戰爭 1．九一八事變：（1）時間：1931年9月18日；（2）地點：沈陽北郊；（3）借口：柳條湖事件；（4）結果：沈陽被日軍占領，東三省淪亡，偽滿洲國建立。2．七七事變：（1）背景：日本占領東三省，企圖占領華北；（2）時間：1937年7月；（3）借口：一名日本士兵失蹤；（4）結果：盧溝橋失陷，平津相繼被占；95）標志：局部抗戰開始。

3．八一三事變：1937年8月13日，上海失陷。

4．南京大屠殺：1937年12月（超過30萬人被殺害）。5．西安事變：（1）背景：要華民族處于生死關頭，中國共產黨提出建立抗日民族統一戰線主張；（2）經過：1936年12月12日，張學良、楊虎城扣押蔣介石，實行兵諫，通電全國；（3）結果：和平解決，蔣介石被迫聯共抗日；（4）標志十年內戰基本結束，抗日民族統一戰線初步形成。6．全面抗戰：（1）1937年9月平型關大捷——抗戰后首次大捷；（2）1938年春臺兒莊戰役——抗戰以來取得的重大勝利；（3）1940年8月百團大戰——中國軍隊主動出擊日軍的最大規模戰役。

7．中共召開七大：（1）背景：抗戰勝利前夕；（2）地點：延安；（3）時間：1945年4月；（4）內容：制定了黨的政治路線；（5）意義：為爭取抗戰的勝利和實現中國光明前途準備了條件。

8．抗日戰爭的勝利：1945年8月15日，日本宣布無條件投降。

二、人民解放戰爭的勝利 1．重慶談判：（1）背景：蔣介石玩弄和談陰謀，以贏得備戰時間；（2）結果：國共雙方達成“雙十協定”。2．內戰爆發：（1）爆發：1946提6月，蔣介石對中原解放區發動全面進攻，（2）轉戰陜北：1947年粉碎敵人對陜甘寧解放區的進攻。3．解放戰爭的勝利

（1）挺進大別山：1947年夏，劉鄧大軍千里躍進大別山，大別山根據地的開辟，威脅南京、武漢；（2）戰略決戰：遼沈戰役、淮海戰役、平津戰役基本上消滅了國民黨主力，加速了解放戰爭的勝乎；（3）百萬雄師過大江：人民解放軍突破長江防線，1949年4月23日解放南京，推翻國民黨政權。

第十二單元

中國近代經濟、社會生活與科技、教育、文化

一、中國近代民族工業的發展 1．狀元實來家張謇：（1）創辦實業；（2）提出“實業救國”口號。2．中國近代民族工業的曲折發展：（1）三個階段：①明未清初——萌芽。②第一次世界大戰期間——“黃金時期?！雹鄣谝淮问澜绱髴鹨院蟆s。（2）發展原因：①辛亥革命的鼓舞。② 一戰期間帝國主義的放松。③中國人民抵制洋貨的運動。（3）萎縮原因：①一戰 11 后帝國主義以經濟勢力卷土重來。②國民黨發動內戰和官僚資本主義的壓迫。（4）特點：總體落后，發展不平衡（行業、地區）。

二、社會生活

1．鐵路與火車，輪船：（1）19世紀火車與輪船從西方傳入；（2）1876年英國人修建淞滬鐵路（中國出現的第一條正式投入運營的鐵路）；（3）1881年修建唐胥鐵路，1893年通車（當時中國最長的鐵路）；（4）1909年詹天佑主持修建京張鐵路通車（中國人修建的第一條鐵路）。2．通訊：（1）電報：19世紀70年代以后，中國架設有線電報。（2）電話；1882年中國在上海開辦近代第一家電話局。3．照相與電影：（1）照相：19世紀40年代傳入中國。（2）電影：①1905年，中國人自拍第一部無聲影片《定軍山》。②1931年，中國人自拍第一部有聲影片《歌女紅牡丹》。4．社會習俗：民國政府頌布剪辮、易服和廢止纏足法令。

三、科技

揭開制堿奧秘的侯德榜。

四、教育與文化、思想

1．教育：①(1)洋務運動創辦新式學堂，戊戌變法中創辦京師大學堂。（2）1904年頒布《奏定這堂章程》；（3）1905年廢除科舉制。2．報紙：1872年在上海創辦了《申報》。

3．文化出版機構：1897年在上海創辦商務印書館。4．思想：魏源與《海國圖志》，嚴復譯著《天演論》。5．文學：（1）文學巨匠魯迅：代表作《狂人日記》；（2）趙樹里《小二黑結婚》、《李有才板話》；（3）丁玲《太陽照在桑干河上》；（4）郭沫若《屈原》。6．美術音樂：（1）美術大師徐悲鴻《愚公移山》；（2）聶耳《義勇軍進行曲》；（3）冼星?！饵S河大合唱》。

第十三單元

新中國的成立與主會主義建設在探索中前進

一、新中國的成立與鞏固 1．新中國的成立：（1）準備：第一屆中國人民政治協商會議（1949年9月）；（2）成立：開國大典（1949年10月1日）；（3）意義：開辟了中國歷史新紀元；鼓舞了世哈蟆被壓迫人民的解放斗爭。2．鞏固政權斗爭：（1）全國領土基本解放：西藏和平解放（1951年）；（2）抗美援朝：原因、目的、戰役、英雄人物、勝利；（3）土地改革、綱領、措施、意義。3．恢復發展經濟：（1）過渡時期總路線：“一化三改造”。（2）第一個五年計劃：任務、時間。（3）三大改造完成：①時間：1956年底；②標志：進入社會主義初級階段。（4）第一屆全國人大：制定《中華人民共和國憲法》。

二、社會主義道路的探索 1．中共八大：（1）內容：分析基本矛盾，提出發展生產力的主要任務；（2）意義：是探索社會主義道路的良好開端。2．兩次運動：（1）總路線：“鼓足干勁、力爭上游，多快好省地建設社會主義”（1958年提出）；（2）“大躍進、人民公社化運動；（3）結果：嚴重失誤，給國家和人民帶來嚴重困難；（4）英雄模范：王進喜、鄧稼先、焦裕祿、雷鋒。3．“文化大革命”：（1）原因：毛澤東對階級斗爭形勢作出錯誤分析；（2）開始：1966年“五一六通知”；（3）粉碎林彪、江青反革命集團；（4）后果：國民經濟和民主法制遭受嚴重破壞。

第十四單元

建設有中國特色社會主義 一、十一屆三中全會

1．思想準備：關于真理標準問題的討論。2．內容：（1）重新確立解放思想、實事求是的思想路線；（2）把工作重點轉移到經濟建設上來；（3）實行改革開放。

3．意義：是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的轉折。

二、對內改革、對外開放 1．對內改革：（1）農村實行家庭聯產承包責任制，發展鄉鎮企業。（2）城市：①發展以公有制為主體的多種所有制經濟；②實行企業經濟責任制；③實行按勞分配為主的多種分配方式。

2.對外開放：四個步驟：經濟特區——沿海開放城市——沿海經濟開放區——內地。

三、民主法制 《憲法》、《民法通則》、《刑法》。

四、理論指導

1．十二大提出建設有中國特色社會主義。

2．十三大提出黨在社會主義初級階段基本路線。3．十四大確立了鄧小平理論指對地位。

第十五單元

新中華民族團結、祖國統一與國防外交

一、民族團結

1．政治：實行民族區域自治制度。2．經濟：各民族共同發展。

二、祖國統一 1．“一國兩制”構想是基本方針。2．香港和澳門回歸祖國是實踐運用。

3．祖國大陸與臺灣經濟文化交流日益密切。

三、國防與外交 1．國防：（1）人民海軍和空軍的建立；（2）導彈出部隊的建立和發展。2．外交：（1）和平共處五項原則；（2）周恩來出席日內瓦會議和萬隆會議；（3）中美、中日關系正常化；（4）中國恢復在聯合國的合法席位；（5）上海承辦亞太經合組織會議；（6）中國加入世界貿易組織；（7）北京申辦2008年奧運會成功。第十六單元

新中國科技、教育、文化與社會生活

一、科學技術 1．兩彈一星：（1）原子彈的成功爆炸：1964年10月16日；（2）氫彈的成功爆炸：1967年6月；（3）導彈核武器的研制。

2．航天技術：從無到有、從小到大地發展起來。

3．雜交水稻技術：1973年，著名水稻專家袁隆平培育成功一種秈型雜交水稻。4．“863”計劃和計算機網絡技術的應用：（1）“863”計劃：1986年3月，王大珩等四位老科學家提出；（2）計算機網絡技術的應用：20世紀90年代以來，大力發展信息技術。

二、教育、體育、文化 1．改革發展中的教育：（1）科教興國的基礎工程：進行教育立法，加強基礎教育，有步驟地普及九年義務教育；（2）高等教育的大發展：高等學校的數量大大增加，學校門類比較齊全，布局結構日趨合理。2．向體育強國邁進：（1）新中國建立后，提出“發展體育運動，增強人民體質”的體育運動方針；（2）20世紀90年代，開展全民健身運動，體育運動水平迅速提高。3．文學的繁榮：（1）成就：小說：《紅旗譜》、《青春之歌》、《創業史》等；（2）其他：《毛澤東詩詞》、《茶館》等。

4．藝術事業欣欣向榮：（1）戲曲：《穆桂英掛帥》、《紅燈記》等；（2）電影：《萬水千山》、《小兵張嘎》等；（3）電視：《四世同堂》、《紅樓夢》、《西游記》、《長征》等；（4）基他：《開國大典》（繪畫）、《梁山伯與祝英臺》（音樂）、《東方紅》（舞）。

三、社會生活的變化

1．人民生活的歷史性巨變：新中國成立至黨的十一屆三中全會前，我國城鄉人民的生活發生了根本性變化。

2．就業制度和社會保障制度的建立：（1）就業制度的變化；逐步建立了以市場為導向的就業機制；（2）社會保障體系的初步建立：國家不斷改革和完善社會保障制度，明確提出“兩個確保”。

中國近現代史專題復習

專題一 中國近代史上列強侵華

一 中國淪為半殖民地半封建社會的歷程

中國近代史是列強侵略中國并使中國由一個獨立自主的封建國家逐步淪為半殖民地半封建社會的過程。鴉片戰爭和《南京條約》：中國開始淪為半殖民地半封建社會。鴉片戰爭是中國近代史的開端，中國進入民主革命時期。（1）鴉片戰爭

（2）《南京條約》

2第二次鴉片戰爭和俄國侵占北方大片領土：中國社會的半殖民地化程度進一步加深。（1）英法聯軍火燒圓明園

（2）俄國通過不平等條約割占中國北方大片領土 3 甲午中日戰爭和《馬關條約》：中國半殖民地化程度大大加深。（1）甲午中日戰爭

（2）《馬關條約》 4 八國聯軍侵華戰爭和《辛丑條約》：清政府完全成為帝國主義統治中國的工具，中國完全淪為半殖民地半封建社會。

（1）八國聯軍侵華戰爭

（2）《辛丑條約》 二近代列強侵華的主要國家和方式

從國家看：近代前期，侵華國家最初以英法為主，美俄是幫兇；19世紀末，日本也加入侵華隊伍，美日成為爭奪中國的主要國家。近代后期，侵華的主要國家是日本和美國。這種變化是隨著資本主義的發展，各國實力變化的反映。

1、英國、法國：（1）資本主義國家為開拓殖民地爭奪世界霸權進行商品輸出，1840年英國發動了鴉片戰爭。（2）為了擴大侵略權益，英法發動第二次鴉片戰爭。在此期間，英法聯軍火燒圓明園。（3）參與八國聯軍侵華戰爭。

2、俄國

（古代史：17世紀中期，沙俄勢力侵入我國黑龍江流域，在雅克薩和尼布楚修筑據點。）（1）第二次鴉片戰爭期間：強迫清政府簽訂條約，侵占我國北方大片領土。

（2）19世紀中期，支持阿古柏入侵新疆，并于1871年占領伊犁。80年代，中俄簽約，中國收回伊犁，俄國割占中國西北一塊領土，并索取大量賠款。（3）參與八國聯軍侵華戰爭。

3、美國

（19世紀末提出“門戶開放”政策）（1）參與八國聯軍侵華戰爭。（2）積極支持蔣介石打內戰。

（1950年，侵略朝鮮，美國第七艦隊入侵臺灣海峽，組織人民解放軍解放臺灣。）

4、日本（古代史：元末明初，倭寇入侵中國沿海地區）（1）1894年，發動侵華戰爭（甲午中日戰爭）。（2）參與八國聯軍侵華戰爭。

（3）1931年發動九一八事變，開始局部侵華；1937年發動七七事變，開始全面侵華。（抗日戰爭）

從方式看：隨著第一次工業革命的進行，主要資本主義國家對外開拓市場、掠奪原料，侵華主要方式是以武力打開大門，輸出商品，企圖瓜分中國；19世紀末，隨著第二次工業革命的進行，侵華主要是以資本輸出為主，政治上扶植代理人“以華制華”。比較特殊的是俄國，由于其資本主義帶有濃厚的封建性和軍事性，其侵華方式主要是以掠奪土地為主。

（1）軍事上：戰爭（2）經濟上： 《南京條約》： 《馬關條約》：

（3）政治上：由企圖“瓜分中國”到扶植代理人（清政府---北洋軍閥---蔣介石）三 各個階段侵華戰爭的特征和深刻影響 1、19世紀40——60年代：兩次鴉片戰爭

特征： 列強近代侵華的開始階段，主要侵華國家是英、法、美、俄；侵華過程中列強之間的關系以勾結為主；列強與清王朝的關系由對立矛盾走向勾結和好；列強侵華范圍尚限于東部沿海和長江中下游地區；以武力侵華為主要手段，通過不平等條約攫取各種侵略特權，加緊商品輸出，掠奪原料。影響：

政治上：中國的社會性質、主要矛盾、革命性質、革命任務發生重大變化；清王朝內部出現洋務派和頑固派的分化。

經濟上：中國逐步陷入資本主義世界市場，成為列強的銷售市場、原料產地（經濟的半殖民地化）；另一方面，中國自然經濟開始解體，同時外來資本主義、洋務企業產生（經濟的半封建化）。

思想上：向西方學習的新思潮開始沖破閉關愚昧的陳腐觀念。2、19世紀70年代—20世紀初：70年代邊疆危機； 90年代中日戰爭；資本輸出和瓜分狂潮；八國聯軍侵華

特征：侵華的主要國家中英、法、俄等國家勢力下降，美、德、日等新興國家勢力上升；資本主義向帝國主義階段過渡，西方列強對中國的侵略逐步加強，在繼續發動軍事侵略的同時，加緊資本輸出 影響：

政治上：一方面民族矛盾成為主導，半殖民地半封建社會完全形成，民族危機空前嚴峻；另一方面推動資產階級改良運動戊戌變法和義和團運動興起。經濟上：一方面中國進一步淪為列強的商品傾銷和投資場所；另一方面客觀上推動自然經濟進一步解體，民族資本主義產生并發展。

思想上：民族危機的嚴峻推動了洋務思想和維新思想的產生，形成近代中國第一次思想解放的潮流。3、1901——1919年間

破壞辛亥革命；扶持袁世凱。

特征：以美、日、俄為主要侵華國家；最終形成了一戰期間日本獨霸中國局面。影響：

政治上：民族危機依然嚴峻，但表現形式有所變化，兩大矛盾趨于合流；資產階級民主革命 15 運動高漲，但又對列強抱有幻想。

經濟上：一戰的客觀影響和辛亥革命的積極影響使民族工業得到較大發展，出現了“短暫的春天”。

思想上：推動民主革命思想和民主科學思想先后成為20世紀初政治思想主流。4、1919——1931年間 操縱軍閥混戰；破壞國民大革命

特征：美、日成為主要侵華國家；侵華手段上從扶持各派舊軍閥到扶持蔣介石新軍閥，但都是以華治華；一戰后帝國主義形成了第二次侵略中國的同盟（《九國公約》），美國占有優勢地位。

影響： 政治上：國內軍閥混戰加劇，半殖民地化程度加深；推動了新民主主義革命的興起、發展。

經濟上：民族工業萎縮。5、1931——1945年間

日本侵華

特征：由局部侵華到全面侵華；形成自近代以來日本第二次獨霸中國的局面。

影響：給中國人民帶來巨大的民族災難；在抗戰中，以中共為首的抗日民主力量得以壯大，為奪取抗戰及新民主主義革命的勝利奠定了基礎。

6、抗戰勝利后：支持蔣介石發動內戰；政治上孤立、經濟上封鎖、軍事上包圍新中國；發動侵朝戰爭；派第七艦隊入侵臺灣海峽。

特征：美國經濟、軍事力量膨脹，成為世界頭號經濟和軍事強國，它積極向全球擴張，企圖建立全球霸權，在中國表現為支持蔣介石打內戰；新中國成立后孤立、封鎖新中國。四近代不平等條約的類型（1）割地類條約：《南京條約》、《馬關條約》（2）賠款類條約：《南京條約》、《馬關條約》、《辛丑條約》（3）開埠通商類條約：《南京條約》（開放東南沿海）、《馬關條約》（深入內地）（4）攫取特權類條約 ：《南京條約》規定了協定關稅權（打開中國大門）；《馬關條約》日本首先取得設廠的特權（反映資本輸出的時代特點，嚴重阻礙中華民族工業發展）；《辛丑條約》規定清政府保證嚴禁人民參加反帝活動（列強取得對中國政治、經濟、軍事、外交的完全控制權，清政府完全成為洋人朝廷，中國完全淪為半殖民地半封建社會）。五 日本兩次侵華戰爭的比較 名稱

甲午中日戰爭 全面侵華戰爭 時間

1894—1895 1937—1945 背景

①明治維新后，日本逐步轉變為資本主義國家。日本強大起來以后，很快走上了對外侵華擴張的軍國主義道路。

②日本為了實現稱霸世界的夢想，出兵朝鮮并發動侵華戰爭。①華盛頓體系打破了日本獨霸中國的局面，引起日本的不滿。

②1929—1933年經濟危機引起了嚴重的政治危機，日本軍部法西斯上臺，形成亞洲戰場策源地，日本把侵略矛頭指向中國。

③蔣介石的不抵抗政策助長了日本法西斯的侵略氣焰。結果及其原因 結果：中國失敗

原因：日本是新興的資本主義國家，中國是落后的半殖民地半封建國家，清政府腐敗無能，屈膝求和。

結果：中國取勝，日本投降。

原因：①國共兩黨統一戰線協同作戰是抗戰勝利的根本原因。

②實行全面抗戰路線是大而弱的中國打敗小而強的日本的成功的軍事戰略。③海外華僑人力上支持抗戰。

④中國的抗戰得到蘇、美、英等國的支持與合作。影響

甲午中日戰爭以中國失敗而告終，簽訂了《馬關條約》，使中國喪失了更多的領土；臣額賠款嚴重破壞了中國財政，大大加重了中國人民的負擔；允許日本在通商口岸開設工廠，便利了帝國主義對中國的資本輸出，嚴重阻撓了中國初步形成的民族工業的發展?？傊?，《馬關條約》的簽訂，大大加深了中國社會的半殖民地化。

①抗日戰爭的勝利扭轉了100多年以來中國反抗外國侵略屢敗的局面，是第一次取得完全勝利的戰爭，成為中華民族由衰敗到振興的轉折點。臺灣也回到祖國的懷抱。②中國的抗日戰爭有力地支援了世界人民的反法西斯戰爭，成為反法西斯戰爭的重要組成部分。

③抗日戰爭的勝利來之不易，中國人民付出了巨大犧牲。

專題二

中國人民的抗爭（近代前期1840——1919）

一、發展階段：近代前期中國人民的抗爭史大體分為兩個階段：

（1）第一階段：從1840年鴉片戰爭到1900年義和團運動。此階段主要是農民階級自發地反封建反侵略斗爭。具體史實：地主階級：A愛國官兵進行的系列英勇抵抗；B洋務派掀起的洋務運動。農民階級：A太平天國運動；B義和團運動。

（2）第二階段：從19世紀末到五四運動前。此階段民族資產階級形成獨立的政治力量登上歷史舞臺，取代農民階級領導反帝反封建的斗爭。史實：A維新變法運動；B辛亥革命；C新文化運動。

二、近代前期中國社會各階級的抗爭：

1、地主階級：（1）抵抗派：（愛國官兵）

①1839年林則徐領導虎門銷煙，取得禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反對外國侵略 的堅強意志。②鴉片戰爭中，關天培等愛國將領為國捐軀。③19世紀70年代，左宗棠擊 敗阿古柏侵略軍，收復除伊犁外的新疆地區，80年代中俄兩國簽約，中國收回伊犁。④甲 午中日戰爭中，致遠艦管帶鄧世昌與200余名戰士英勇殺敵，壯烈殉國。魏源在他編的《海國圖志》中提出“師夷長技以制夷”。結果：由于清政府的腐敗，技術落后等因素，抵抗失敗。（2）洋務派：（洋務運動）19世紀60——90年代

代表人物：中央以奕訢為代表，在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞為代表。根本目的：主張利用西方先進生產技術，維護清朝統治。

主要內容：①前期以“自強”為口號，創辦近代軍事工業。如安慶內軍械所、江南制造總局、福州船政局。②后期以“求富”為口號，開辦民用工業。如李鴻章在上海創辦的輪船招商局、張之洞的漢陽鐵廠、湖北織布局。③籌建南洋、北洋、福建三支海軍。④興辦新式學堂，設立譯館，派遣留學生出國深造。

結果：1894年甲午中日戰爭中，北洋艦隊全軍覆沒，洋務運動破產。

評價：洋務運動沒有使中國富強起來，但引進了西方先進的科學技術，使中國出現第一批近17 代企業。為中國近代企業積累了生產經驗，培養了技術力量。在客觀上為中華民族資本主義的產生和發展起到了促進作用，為中國近代化開辟了道路。對外國經濟勢力的擴張，也起到了一些抵制作用。

2、農民階級：

(1)太平天國運動（1851——1864）

背景：鴉片戰爭給中國人民帶來新災難；清朝的腐朽封建統治和沉重剝削。性質：是中國近代史上一次偉大的反封建反侵略的農民運動。意義：建立與清朝對峙的政權，沉重打擊了中外反動勢力。

結果：由于農民階級的局限性，加之戰略上失誤，被中外反動勢力聯合鎮壓。(2)義和團運動（1899——1900）

背景：19世紀末，甲午戰后，帝國主義侵略勢力深入，外國教會欺壓中國人民。在民族危機空前嚴重的情況下提出“扶清滅洋”的口號來挽救民族危亡。結果：由于農民階級局限性，被中外反動勢力聯合剿殺。

意義：是中國近代農民反帝愛國運動，粉碎了帝國主義瓜分中國的迷夢。

3、資產階級：（1）維新派：（維新變法運動）（1898年）背景：甲午戰爭后，民族資本主義初步發展，資產階級作為新的政治力量登上歷史舞臺；《馬 關條約》簽定，民族危機加重。資產階級啟蒙思想家嚴復譯著《天演論》，認為要救國只有效法西方，推行維新改革。

經過：以康有為、梁啟超為首發動公車上書，組織強學會，光緒皇帝頒布《定國是詔》，主張學習西方，實行君主立憲制，自上而下地進行資產階級改良運動，以挽救民族危機。結果：由于頑固勢力太大；中國資產階級力量弱小,具有軟弱性、妥協性,只改良,不革命；脫離廣大人民群眾，且沒有軍隊,寄希望于沒有實權的皇帝,關鍵時刻輕信袁世凱。戊戌政變，最終失敗。說明資產階級君主立憲道路在中國行不通。意義：①有利于中國資本主義的發展和西方科學技術的傳播，有利于資產階級知識分子參預政權。②在社會上起了思想啟蒙的作用，為資產階級思想的傳播奠定了基礎。（2）革命派：（辛亥革命）（1911年）

背景：《辛丑條約》簽定，民族危機進一步加深；民族資本主義發展迅速；戊戌變法失敗，資產階級改良在中國行不通。

經過：以孫中山為首的革命派建立興中會、同盟會等革命團體，宣傳革命思想，發動武昌起義，主張用革命手段推翻清王朝的統治，提出較為完整的資產階級革命綱領——三民主義，建立中華民國。

結果：由于中外反動勢力強大；資產階級力量弱小,軟弱、妥協,脫離群眾，革命果實被袁世凱竊取，革命失敗。

意義：是中國近代歷史上的一次反帝反封建的資產階級民主革命。推翻了清朝的統治，結束了兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。但沒有改變半殖民地半封建社會的性質。辛亥革命的失敗，證明資產階級共和國的方案在當時中國行不通。（3）激進派：（新文化運動）（1915年開始）

原因：袁世凱為復辟帝制，掀起了尊孔復古的逆流。代表人物：陳獨秀、李大釗、魯迅、胡適。

興起的標志：陳獨秀1915年創辦《青年雜志》（《新青年》）?？谔枺好裰?、科學。

主要內容：①前期（以《新青年》為主陣地）——提倡民主，反對獨裁專制；提倡科學，反對迷信盲從；提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學，反對舊文學。②后期——宣傳馬克思主義（代表人物：李大釗）

影響（評價）：①是中國歷史上空前的一次思想大解放運動，啟發人們追求民主和科學，探索救國救民的真理。②為馬克思主義在中國的傳播及中國共產黨的成立創造了條件。局限性：對東西文化存在絕對否定或絕對肯定的傾向。

三、啟示：

近代前期各階級的抗爭取得了一定成果，他們提出的救國綱領一個比一個進步，但由于階級的局限性，都未徹底完成反帝反封建的任務。革命的重擔落到無產階級及其政黨的肩上。

專題三近代化探索的起步 一近代化的探索

1、中國近代化的含義

中國近代化，是指近代中國社會資本主義化的歷史進程，它包括了近代中國經濟、政治、思想、文化教育等各個方面的發展變化過程，主要表現在：①在生產力方面，由手工操作向機器生產轉變的過程。②生產方式由封建主義向資本主義的變化。③政治思想上，封建正統思想向資產階級思想、封建專政向資產階級民主共和的變化，其核心是經濟工業化。

2、近代化的主要表現：（1）經濟的近代化

①近代化的起步：洋務運動引進機器生產和科學技術，傳播了自然科學知識，培養了一批科技人才，是一種不同于傳統手工業生產的新的工業形式。它的出現表明中國經濟領域的近代化開始起步。

②19世紀六七十年代，民族資本主義工業的產生。

原因：隨著封建經濟解體和商品經濟的發展，由于外商企業的刺激和洋務運動的誘導，中華民族工業開始興起。

特點：中華民族資本主義企業主要集中于輕工業，企業一般投資少，規模小，設備簡陋，技術落后；企業大部分集中于沿江沿海的通商口岸，尤其是上海、廣州兩地，形成畸形的工業布局。

③19世紀末，中華民族工業有了初步發展。④一戰期間，民族工業出現了“黃金時代”，短暫繁榮。

原因：辛亥革命推翻了封建帝制，使民族資產階級受到鼓舞；一戰期間，帝國主義國家忙于戰爭，暫時放松了對中國經濟的掠奪。

⑤日益萎縮：一戰后，帝國主義國家卷土重來，民族工業再度受挫。抗戰勝利后，由于國民黨發動內戰和官僚資本主義的壓迫，民族工業再也沒有恢復。

（新中國成立后，從1954年開始對資本主義工商業實行社會主義改造，1956年基本完成，消滅了生產資料私有制）（2）政治上近代化：

①資產階級維新派領導的戊戌變法：19世紀末，康有為、梁啟超等資產階級維新派提出建立資產階級君主立憲的主張，掀起維新變法運動。這是資產階級民主政治運動在中國的開端。②資產階級革命派領導的辛亥革命：20世紀初，以孫中山為代表的資產階級革命派提出推翻君主專制政體，建立資產階級民主共和國的主張。資產階級革命黨人發動了辛亥革命，推翻了滿清政府，建立了中華民國。這是中國近代化在政治上的發展。

（新中國成立后，新中國加強民主政治建設：1949年召開一屆政協，通過《共同綱領》，分別代行人民代表大會和憲法職權；1954年召開一屆人大，制定第一部社會主義類型憲法《中華人民共和國憲法》；1982年頒布新時期第一部比較完善的憲法：《中華人民共和國憲法》，此后頒布了《中華人民共和國民法通則》和《中華人民共和國刑法》等法律。）（3）思想近代化：

①地主階級抵抗派林則徐、魏源提出“師夷長技以制夷”的主張。其中之“長技”，主要指西方的“堅船利炮”。向西方學習的新思潮開始沖破閉關自守的陳腐觀念。②地主階級洋務派主張利用西方的先進技術，維護清朝的封建統治。為中國的近代化開辟了道路。

③資產階級維新派康有為、梁啟超、嚴復等以進化論為理論基礎，主張變法維新，建立君主立憲政體。在社會上起了思想啟蒙的作用。

④資產階級革命派孫中山等主張用暴力推翻清王朝、建立資產階級共和國，發動辛亥革命，推翻君主專制政體，建立資產階級共和國。使民主共和的觀念深入人心。

⑤資產階級激進民主主義者陳獨秀、李大釗等，提倡科學和民主，發動新文化運動，是我國歷史上一次空前的思想大解放運動，動搖了封建正統思想的統治地位。

3、近代化的任務：中國近代化是在中國逐漸淪為半殖民地半封建社會的具體背景下開始的。半殖民地半封建的基本國情，決定了擺在近代中國人民面前有兩個基本問題：一是如何擺脫帝國主義的壓迫，成為一個獨立的國家；二是如何推翻封建主義的統治，實現近代化，成為一個富強文明的國家。要解決上述兩個基本問題，使中國真正成為獨立、民主、富強、文明的國家，首先就必須推翻帝國主義和封建主義聯合統治。

4、近代化的特點：①向西方學習；② 認識不斷深化，水平不斷提高：從器物（技術）—制度（資本主義制度）—思想（資產階級思想）；③最終都失敗。

5、中國近代化的歷程：

（1）領導者：地主階級（抵抗派、洋務派）￠資產階級（維新派、革命派）￠資產階級激進民主主義者

（2）內容：學習西方的軍事器物—學習西方的政治制度—學習西方的思想文化（3）事件：洋務運動—戊戌變法、辛亥革命—新文化運動

（4）方式：封建統治階級自救￠資產階級改良、革命￠思想解放運動 二 新中國的現代化（工業化）

新中國的現代化是調整生產關系與發展生產力同時并舉。在進行工業化的同時，生產關系也不斷調整：土地改革完成了由地主土地所有制向農民土地所有制的轉變；1956年三大改造完成，實現了生產資料私有制向社會主義公有制的轉變，確立了社會主義制度，中國進入社會主義初級階段；人民公社化；十一屆三中全會后，改革開放，農村實行家庭聯產承包責任制，城市把單一的公有制經濟發展為以公有制經濟為主體的多種所有制經濟共同發展。

1、工業化的起步（1953---1956）

（1）背景：新中國的成立、政權的鞏固、經濟恢復發展。（2）起步：第一個五年計劃。

基本任務：特點：優先發展重工業；發展生產力（工業化）與變革生產關系（三大改造）并舉；主要分布在東北地區（圖）。成果：

2、曲折發展（1956---1976）（1）1956年中共八大提出集中力量發展生產力，實現國家工業化。社會主義建設蓬勃展開。但出現“左”傾錯誤。

（2）1961年全面調整國民經濟，恢復發展生產。（3）成就：

3、社會主義現代化建設新時期（1978年以來）

（1）1978年十一屆三中全會提出經濟重心轉移，實現偉大歷史轉折，中國進入社會主義現代化建設的新時期。

20（2）改革開放。

專題四

中共的探索抗爭

一、中國共產黨對民主革命道路的探索 新民主主義革命時期（1919—1949年）

1．開始：1919年五四運動爆發。

結束：1949年10月中華人民共和國成立。

2．領導階級：無產階級

任務：反對帝國主義、封建主義和官僚資本主義。3．分期：

①1919年5月至1923年底，是新民主主義革命開始階段，也是中國共產黨的創立時期。②1924年1月至1927年7月，是國民大革命時期，也稱為第一次國內革命戰爭時期。掀起了近代前所未有的國民大革命高潮。

③1927年8月至1937年7月，是國共十年對峙時期，又稱為第二次國內革命戰爭時期或土地革命戰爭時期，也是中國共產黨從幼稚走向成熟的時期。

④1937年7月至1945年8月，是抗日戰爭時期?？谷諔馉幨墙倌陙碚嬲饬x的全民族抗戰，中國共產黨起到了中流砥柱的作用。

⑤1945年9月至1949年10月，是人民解放戰爭時期，也稱為第三次國內革命戰爭時期。人民解放戰爭是中國近代以來革命與反革命力量的總決戰。新民主主義革命時期中國共產黨對中國革命道路的探索

（1）中共“一大”確立黨的奮斗目標是實現共產主義，中心任務是開展工人運動。（2）中共“二大”確立了黨的反帝反封的民主革命綱領，為中國革命指明了方向。（3）1924年國共第一次合作，進行國民大革命，北洋軍閥統治基本被推翻。

（4）南昌起義、秋收起義后，毛澤東在井岡山建立了中國第一個農村革命根據地，開辟了一條建立農村革命根據地，以農村包圍城市，最后奪取城市的正確革命道路。

（5）中共為實現民族獨立和人民民主，領導人民取得了抗日戰爭和解放戰爭的勝利。意義：（1）是中國歷史的偉大轉折。(中國半殖民地半封建社會歷史結束，開始由新民主主義向社會主義過渡。）（2）開辟了中國歷史新紀元。從此中國一百多年被侵略被奴役的歷史結束。中國真正成為獨立自主的國家。中國人民從此站起來，成為國家的主人。（3）壯大了世界和平、民主和社會主義的力量。鼓舞了世界被壓迫民族爭取斗爭勝利的信心。

二、中國共產黨對社會主義現代化建設道路的探索

（1）1949年中國人民政治協商會議通過了《共同綱領》，成立中央人民政府。

（2）建國初期，建立社會主義的國營經濟，1953—1956年完成對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造，初步建立起社會主義制度。1953—1957年進行一五計劃，汽車、飛機、重型機器和精密儀器等一大批新興工業部門開始建立起來，開始改變了工業落后面貌。（3）1956年中共“八大”正確地分析了中國社會的主要矛盾，指出了黨的中心任務，制定了正確的經濟建設方針。

（4）1958年提出社會主義建設總路線，又輕率地發動了大躍進運動和人民公社化運動，尤其是“文化大革命”使探索誤入歧途。

（5）1978年十一屆三中全會實現了偉大轉折，實現了工作重心的轉移，作出了改革開放的偉大決策。中國歷史進入了社會主義現代化建設的新時期。中共“十二大”提出建設有中國特色的社會主義。中共“十三大”明確提出社會主義初級階段的理論，制定黨在初級階段的基本路線。中共“十四大”提出經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制。中共“十五大”把鄧小平理論確立為黨的指導思想。中共“十六大”提出全面建設小康社會的奮斗目標。逐步形成了有中國特色的社會主義理論，社會主義建設取得舉世矚目的成就。

（6）中共根據國內、國際形勢的變化，不斷調整自己的外交政策，外交事業取得輝煌成就。

21（7）新中國成立50多年來，在原子能技術、航空航天技術、電子計算機技術和生物技術等領域取得了許多趕上和超過世界領先水平的科技成就。

三、中共在領導民主革命和社會主義建設道路探索過程中的挫折及糾正

1．1927年大革命失敗。中共認識到必須要掌握革命的領導權，掌握革命的武裝，開始發動武裝起義。

2．1927年以奪取中心城市為目標的起義失敗后，毛澤東把馬克思主義普遍原理同中國革命具體實踐相結合，走農村包圍城市的道路。

3．1934年紅軍第五次反“圍剿”失敗。在紅軍長征途中召開的遵義會議糾正了“左”傾錯誤，確立了毛澤東的領導地位，中共開始走向成熟。

4．1958年黨中央發起的“大躍進”和“人民公社化”運動。這場運動使國民經濟比例嚴重失調，損害了農民生產積極性。1960年黨中央全面調整國民經濟。5．1966--1976年的“文化大革命”。十一屆三中全會全面拋棄“以階級斗爭為綱”的“左”傾錯誤。把黨和國家的工作重心重新轉移到經濟建設上來。

四、建國后中國共產黨的土地（農村）政策

1、建國初期

1950年，中央人民政府頒布了《中華人民共和國土地改革法》，規定：廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農民的土地所有制。到1952年底，除部分少數民族以外，全國大陸基本上完成了土地改革。

意義：土地改革的完成，徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度，地主階級被消滅；農民翻了身，得到了土地，成為土地的主人。這使人民政權更加鞏固，也大大解放了農村生產力，農業生產獲得迅速恢復和發展，為國家的工業化建設準備了條件。

2、社會主義改造時期

1953—1956年政府引導農民互助合作，建立農業生產合作社，走社會主義道路。通過對農業的社會主義改造，把生產資料私有制轉化為公有制，從根本上解放了農村生產力。

3、全面建設社會主義時期

依據1958年社會主義建設的總路線（即“鼓足干勁、力爭上游、多快好省地建設社會主義”），由此發動了大躍進和人民公社化運動，提高公有化程度，擴大公有化規模，結果嚴重挫傷了農民的生產積極性。1960年中央開始全面調整國民經濟，加強農業生產。

4、社會主義建設的新時期

1978年十一屆三中全會召開，作出把工作重心轉移到經濟建設上來，實行改革開放的偉大決策；在農村，實行家庭聯產承包責任制，推動了農業的發展，鄉鎮企業也發展起來。

五、國共關系的演變 時期 關系 原因 影響

大革命時期（1924-1927）合作

反帝反封建的共同任務

基本消滅了北洋軍閥，打擊了帝國主義和封建統治 土地革命時期（1927-1937）分裂

蔣介石等叛變革命，鎮壓人民

導致大革命失敗，形成十年內戰的局面

抗日戰爭時期（1937-1945）合作

民族矛盾上升為主要矛盾

取得抗戰勝利，中華民族由衰敗走向振興 解放戰爭時期（1945-1949）分裂

國民黨在美國支持下發動全面內戰

給全國人民造成巨大災難，形成臺灣海峽兩岸長期分裂對峙的局面

（一）第一次國共合作（1924—1927年大革命時期）1．合作原因——反帝反封建的共同任務

①北洋軍閥的反動統治與人民大眾之間的矛盾成為中國社會的主要矛盾 ②國共兩黨的共同努力

③共產國際的推動。

2、標志：1924年國民黨一大召開

3、目的：完成反帝反封建的民主革命任務

4、作用：領導開展國民革命，推動北伐戰爭勝利進軍，基本推翻了北洋軍閥統治。

5、破裂：1927年蔣介石、汪精衛等國民黨右派叛變革命。

（二）第二次國共合作（1937—1945年抗日戰爭時期）1．背景原因：1931年日本發動九·一八事變后，中日民族矛盾已逐漸上升為主要矛盾；1937年盧溝橋事變后，民族危機空前嚴重。

2．目的：團結一切愛國力量，爭取抗戰的勝利。

3．過程：西安事變和平解決，標志著抗日民族統一戰線初步形成；1937年9月，國共兩黨再次合作，正式建立抗日民族統一戰線。

4．合作的標志：1937年9月，國民黨公布了國共合作宣言，兩黨第二次合作正式形成，抗日民族統一戰線正式建立。

5.作用：取得了抗日戰爭的偉大勝利。

六、新中國的外交

1、外交政策：獨立自主的和平外交政策

2、建國初期的外交

①國際形勢：冷戰時期，美國等帝國主義國家對中國敵視、孤立、封鎖、包圍

②成就：⑴建國第一年同蘇聯等17個國家建交，為恢復經濟建設創造了良好的外部環境。

⑵提出和平共處五項原則，在國際上產生深遠影響，成為處理國與國之間關系的基本準則。

⑶日內瓦會議提高中國國際地位，打開中國外交新局面。⑷萬隆會議上，周恩來總理提出“求同存異”的方針，促使大會圓滿成功。

3、70年代的外交

①國際形勢：美蘇爭霸，蘇攻美守

②成就⑴1972年尼克松訪華，中美關系正常化，表明美國孤立中國的失敗和中國獨立自主和平外交的勝利。⑵1971年中國恢復聯合國合法席位，在國際舞臺上發揮日益重要的作用。⑶1972年中日建交。⑷70年代初國際上興起與中國的建交的熱潮。

4、改革開放后

①國際形勢：兩極格局解體，多極化趨勢和經濟全球化趨勢加強，和平與發展成為兩大主題

②成就⑴港澳回歸，是一國兩制和平統一方針的成功運用。⑵1991年加入亞太經合組織，2001年成功舉辦上海APEC會議，是中國迄今為止舉行的規模最大，規格最高的多邊外交 活動。⑶中國加入世貿組織，有助于加強我國與世界各國各地區經貿聯系，為我國的對外開放擴展新的空間。

5、取得外交成就的原因

①新中國成為主權獨立的國家

②綜合國力，國際威望不斷提高

③奉行獨立自主的和平外交政策，貫徹和平共處五項原則

④針對國際形勢的變化，采取積極靈活的外交政策 啟示：

推行獨立自主的和平外交政策，創設和平友好的外部環境，才能使國家更快更好的發展，反過來，只有更快更好的發展自己，提高綜合國力和國際地位，才能更好的維護祖國的和平與安全。所以和平與發展是相互作用互為因果的關系，所以我們應堅定不移地走和平發展之路。

專題五 中華民族的抗日戰爭與世界人民反法西斯戰爭

一、總體概述

1931年日本帝國主義發動九一八事變，由于蔣介石的不抵抗政策，致使東北淪喪，華北危急。中華民族面臨嚴重的民族危機，中日民族矛盾逐步上升，全國抗日救亡運動不斷高漲。在中共提出的建立抗日民族統一戰線政策的影響下，西安事變和平解決，抗日民族統一戰線初步形成。七七事變以后，中日民族矛盾成為中國社會主要矛盾，中華民族全面抗戰開始，抗日民族統一戰線正式建立。英勇頑強的中國人民團結一致、齊心協力，用自己的血肉之軀筑起了一道反對日本帝國主義侵略的堅固長城，經過八年的浴血奮戰，終于第一次取得了近代以來反侵略戰爭的徹底勝利。

二、日本侵華和全民族抗戰：

1．日本侵華：目的：為擺脫經濟危機的困境，實現稱霸中國的野心。

（1）九一八事變——1931年9月18日，制造柳條糊事件，進攻中國東北。（2）七七事變——1937年7月7日，進攻盧溝橋。日本全面侵華戰爭開始。（3）八一三事變——1937年8月13日，進攻上海。

（4）南京大屠殺——1937年12月，日軍攻陷南京，屠殺中國軍民30萬人以上。2．國民黨的抗日活動：

（1）九一八事變后，中國人民的局部抗戰開始，蔣介石采取“不抵抗政策”。

（2）西安事變：原因：①日本占東北后，又進犯華北，民族矛盾成為中國社會主要矛盾。②中共提出建立抗日民族統一戰線的主張。③張學良、楊虎城接受中共聯合抗日主張。④蔣介石拒絕張學良、楊虎城聯共抗日建議。

經過：為逼迫蔣介石抗日，1936年12月12日，張學良、楊虎城實行“兵諫”。

結果：中共從全民族利益出發，主張和平解決；蔣介石接受停止內戰、聯共抗日主張；張學良釋放蔣介石。西安事變和平解決。

意義：標志十年內戰基本結束，抗日民族統一戰線初步形成。

（3）七七事變后，國民黨二十九路軍英勇抵抗，全國性的抗日戰爭從此爆發。（3）臺兒莊戰役：1938年，李宗仁指揮取得抗戰以來的重大勝利。3．共產黨的抗日活動：

（1）抗日民族統一戰線的建立：①當日本向華北侵略，中日民族矛盾成為中國社會的主要矛盾時，中共提出建立全國抗日民族統一戰線的方針。②1936年中共從全民族利益出發，促使西安事變和平解決，抗日民族統一戰線初步形成。③七七事變后，國共兩黨再次合作，正式建立抗日民族統一戰線，開始領導全民族抗戰。

24（2）九一八事變后，楊靖宇等到東北組織游擊隊，開展游擊戰爭。

（3）平型關大捷：1937年八路軍115師取得的抗戰以來的第一次大捷。（4）百團大戰：1940年，①目的：粉碎敵人的“囚籠”。②指揮者：八路軍彭德懷。③意義：百團大戰是抗日戰爭中，中國軍隊主動出擊日軍的最大規模戰役。（5）中共七大：抗戰勝利前夕，1945年，中共在延安召開“七大”。①內容：大會主要討論奪取抗戰勝利和勝利后中國將走什么道路的問題；大會制定了黨的政治路線；毛澤東作《論聯合政府》的報告。②意義：大會為爭取抗戰勝利和實現中國的光明前途準備了條件。

4、日本投降：1945年8月，美國向日本的廣島和長琦投擲兩枚原子彈。蘇聯出兵中國東北。8月15日，日本宣布無條件投降。中國取得抗戰勝利，臺灣回歸祖國。

三、中國抗戰與世界人民反法西斯戰爭： 二戰 中國抗戰 全面開始

1939年9月1日，德國突襲波蘭，英法對德宣戰。1937年7月7日，日本發動七七事變。

防御

1940年四五月，德國入侵西歐和北歐。1937年9月八路軍取得平型關大捷

1938年春國民政府取得臺兒莊戰役的勝利。1940年8月八路軍取得百團大戰的勝利。

1941年德國突襲蘇聯，日本偷襲珍珠港。（擴大）

1942年1月26國簽署《聯合國家宣言》，國際反法西斯聯盟建立。

轉折

1943年斯大林格勒戰役（轉折）

反攻

1944年諾曼底登陸，開辟歐洲第二戰場。1944年，中共領導抗日根據地軍民局部反攻。

1945年4月，中共召開七大

1945年2月美英蘇召開雅爾塔會議 勝利

1945年5月8日德國投降，二戰在歐洲結束。

1945年8月美國向日本的廣島和長琦投擲兩枚原子彈。蘇聯出兵中國東北。

1945年8月15日，日本宣布無條件投降。中國取得抗戰勝利。9月2日，日本正式簽署投降書，二戰結束。

抗日戰爭的勝利是一百多年來中國人民反抗外來侵略取得的第一次完全勝利。中國的抗日戰 25 爭是世界反法西斯斗爭的重要組成部分，中國人民的斗爭支援了其他國家人民的斗爭，具有世界意義。中國人民為反抗法西斯的侵略付出了巨大的民族犧牲，為世界人民反法西斯斗爭的勝利做出了重要貢獻。

專題六

近現代中國的外交和中國國際地位的變化

一、近代中國與世界（古代中外交往與沖突：

交往：東漢班超派甘英出使大秦，到達波斯灣海岸；166年，大秦派使者來中國，這是歐洲國家同我國的首次直接交往；唐朝時日本遣唐使來華，鑒真東渡日本、玄奘西游；元朝時意大利人馬可波羅來華，著有《馬可波羅行記》；明朝前期，鄭和下西洋。

沖突：16世紀開始，一些歐洲殖民者相繼來到我國沿海地區進行侵略活動，1553年，葡萄牙殖民者占據澳門；元末明初，日本武士、商人和海盜侵掠我國沿海地區，戚繼光抗倭；明朝后期，荷蘭殖民者侵占臺灣，清初鄭成功收復臺灣；17世紀中期，沙俄勢力侵入我國黑龍江流域，康熙組織雅克薩之戰反擊沙俄，雙方簽訂的第一個平等的邊界條約《尼布楚條約》。）

1.近代中國的外交

(1)清政府的外交：鴉片戰爭打破了清政府的閉關鎖國政策，被迫對外開放。簽訂的一系列不平等條約中被迫開放了通商口岸，使中國被動地與世界聯系。

(2)北洋軍閥時的外交：1919年巴黎和會上，中國政府代表提出：廢除帝國主義國家在中國的一切特權，取消“二十一條”，收回日本在大戰時奪去的德國在山東的特權。遭到英美等列強的無理拒絕。在五四運動等中國人民反抗運動的抵制下，中國沒有在巴黎和約上簽字。

⑶ 南京國民政府的外交

九一八事變后，蔣介石對日本侵華奉行不抵抗政策，東北三省淪亡。1937年日本發 動全面侵華戰爭。國共聯合抗日，并成為世界反法西斯聯盟的重要組成部分。

二、中華人民共和國的外交

新中國奉行獨立自主的和平外交政策

1、建國初期： 1949年至20世紀50年代中期

(1)新中國成立后，建國第一年，就同蘇聯等17個國家正式建立了外交關系。但美國等 帝國主義國家對中國采取敵視態度，實行外交孤立政策，不與中國建交，并對中國沿海實行 封鎖。

(2)新中國積極同鄰近國家和新興的民族獨立國家發展了友好關系，1953年在接見印度 代表團時首次提出“和平共處五項原則”，成為解決國與國之間問題的基本準則。

(3)1955年，在萬隆會議上，周恩來提出“求同存異”的方針，促進了會議的圓滿成功，也促進了中國同亞非各國的團結與合作。會議結果形成“萬隆精神”

2、對外關系的重大發展：20世紀70年代

(1)1972年，美國總統尼克松訪華，雙方在上海簽訂《中美聯合公報》，1979年中美建立外交關系。中美兩國關系開始走向正?；?/p>

(2)1972年，在第26屆聯合國大會上，中國恢復安理會常任理事國的席位。

(3)1972年，日本首相田中角榮訪華，兩國正式建立外關系。

3、新時期外交：改革開放以來

(1)在社會主義建設新的時期，獨立自主的外交原則，長期堅持改革開放。

(2)隨著社會主義現代化建設的迅速發展和綜合國力的提高，在國際事務中發揮越來越大的作用。2001年，亞太經合組織領導人非正式會議（APEC）在上海舉行。

三、中國國際地位的變化

1、鴉片戰爭以后，中國開始淪為半殖民地半封建社會。

2、甲午戰爭后，中國被日本戰敗，國際地位一落千丈?！缎脸髼l約》簽訂后，中國完全陷人半殖民地半封建社會的深淵。

3、抗日戰爭的勝利，是中國人民100多年來第一次取得反對帝國主義斗爭的完全勝利。中國的國際地位得到極大提高。4、1949年新中國的成立標志著中國從此走上了獨立、民主、統一的道路。

5、抗美援朝的勝利，使中國的國際威望空前提高。6、1971年，恢復中華人民共和國在聯合國的合法權利。中國恢復安理會常任理事國 的席位。中國在國際事務中發揮越來越重要的作用。

7、十一屆三中全會以后，中國實行改革開放，綜合國力有很大提高。1997年，香港

回歸，標志著中國人民洗雪了香港被侵占的百年國恥。中國的國際地位進一步提高。進入21世紀以來，中國迅速崛起為發展中的地區大國。2001年在上海成功舉辦APEC會議；中國加入WTO。世界近現代史專題復習

專題一 世界資本主義發展史

一、世界資本主義發展歷程

1、萌芽——簡單協作時期(14—16世紀)重大事件：新航路開辟、早期殖民擴張、文藝復興

2、興起——工場手工業時期(17—18世紀末)重大事件：早期資產階級革命(英法美三大革命)、思想啟蒙運動

3、發展——蒸汽時代(18世紀末－1870年）

重大事件：工業革命、資產階級革命與改革運動(美國內戰、日俄改革)、社會主義運動(馬克思主義誕生、巴黎公社)

4、成熟——電氣時代前期(1870年—1917年)重大事件：第二次工業革命、壟斷組織產生、列強掀起瓜分世界狂潮、資本主義世界市場最終形成、資本主義經濟政治發展不平衡加劇，一戰爆發

5、相對穩定發展——電氣時代后期(1918－1945年）

①戰后初期(1918--1923)，一戰給歐洲資本主義國家造成嚴重破壞，美國開始取代英國掌握世界經濟霸權

②二十年代(1923--1929)，經濟復蘇，相對穩定繁榮

③三十年代(1929--1939)，爆發世界經濟大危機，法西斯上臺并對外侵略擴張

④二戰時期(1939--1945)，二戰爆發，法西斯與反法西斯的矛盾成為世界主要矛盾

6、進一步發展——信息時代、知識經濟時代(1945 年－至今)

①1945－1950年，西歐、日本經濟快速復蘇并達到戰前水平，美國掌握世界經濟霸權

②1950—1973年，主要資本主義國家經濟高速增長，經濟發展不平衡加強(西德、日本經濟崛起)，經濟格局由美國獨霸發展美日歐三足鼎立

③1973－80年代初，經濟停滯與通貨膨脹相互交織(“滯脹”階段)

④1980初－90年代初，經濟回升并增長

⑤90年代后，經濟全球化和區域經濟集團化趨勢加強、知識經濟興起

二、世界資本主義經濟格局的演變1、19世紀中期，英國成為世界工廠

①確立原因：a、英國最早發生工業革命，經濟實力最強 b、英國擁有廣闊的殖民地

喪失原因：a、19世紀末20世紀初，向帝國主義過渡過程中，資本家不愿采用新技術和新設備 b、美德經濟的迅速發展，超過英國

2、二戰后初期，美國確立了世界經濟霸權地位，日本、西歐受控于美國

原因： a、美國在向帝國主義過渡的過程中，工業總產值躍居世界第一位 b、兩次世界大戰，使美國大發橫財 c、其他帝國主義國家力量在戰爭中被削弱

3、二十世紀六七十年代以后，出現美、日、西歐三足鼎立的局面

原因：日本、西歐經濟崛起，開始沖擊美國經濟霸主地位，美國經濟實力則相對衰落

4、九十年代以來，世界經濟多極化格局形成

原因：世界經濟區域集團化和全球一體化趨勢加強

三、世界近現代史上資本主義經濟有四次快速發展，是哪四次？原因分別是什么？分別造成什么影響？

1、第一次：19世紀中期

原因： ①第一次工業革命極大的提高了生產力，促進了經濟的迅速發展 ②新興資產階級在世界范圍內搶占更為廣闊的商品市場和原料產地

特點：英國成為世界工廠

影響：①資產階級革命和改革浪潮掀起，資本主義制度在世界范圍內確立 ②資本主義國家進一步對外侵略擴張，最終東方從屬于西方 ③促進社會進步，工業文明逐漸取代農業文明

2、第二次：1870～1913年

原因： ①第二次工業革命提高了社會生產力 ②帝國主義瘋狂瓜分世界，促進經濟的發展

③歐美處于相對和平發展時期 ④資本主義產生了壟斷組織，促進生產力的發展

特點：資本主義經濟發展不平衡加劇，美德經濟迅速發展,英法相對緩慢,英國喪失世界工廠地位，俄日發展較快，但保留大量封建殘余

影響： ①列強瘋狂瓜分世界和資本輸出，資本主義世界市場、殖民體系最終形成 ②帝國主義矛盾加深，最終引發一戰

3、第三次：1923～1929年

原因： ①歐美各國重視技術的革新，注重調整政策 ②戰勝國以“委任統治”的形式對殖民地進行瓜分 ③凡爾賽—華盛頓體系暫時緩和了帝國主義之間的矛盾，世界形勢相對和平

特點：美、日發展突出，美國掌握資本主義世界經濟霸權。德國經濟重新崛起

影響：資本主義國家經濟發展不平衡加劇，帝國主義國家間矛盾日益尖銳，資本主義基本矛盾激化，最終爆發1929－1933年經濟危機

4、第四次：20世紀50～70年代

原因：①第三次科技革命的推動 ②發達國家利用國際經濟舊秩序，加強對第三世界的掠奪

③雅爾塔體系的確立，在一定時期內使世界局勢相對安定 ④國家壟斷資本主義的空前發展

特點：日本、西歐發展迅速，美國經濟霸主地位動搖。

影響： ①70年代，美、日、西歐三足鼎立的經濟格局形成 ②西方大國利用雄厚的經濟實力，加強對第三世界國家的干預 ③使世界各國經濟聯系日益密切，科技在國際競爭中的戰略地位日益突出

專題二

資產階級革命與改革

一、資產階級思想解放運動（文藝復興和思想啟蒙運動）

相同之處：它們都是資產階級思想解放運動，都具有反封建的性質；都解放了人們的思想，開啟了民智，宣揚了資產階級的思想。

不同點：首先時間不同，文藝復興興起于14世紀，資本主義萌芽時期；啟蒙運動興起于18 28 世紀，資本主義發展時期。其次興起地點不同：文藝復興興起于意大利；啟蒙運動興起于法國。還有內容不同：文藝復興宣揚人文主義；啟蒙運動反對專制，強調人權和法制。

二、資產階級革命與改革的幾個階段

（一）17—18世紀早期資產階級革命：①1640—1688年英國資產階級革命②1775—1783年美國獨立戰爭③1789年開始的法國大革命

（二）19世紀六七十年代的資產階級革命與改革：①1861—1865年美國南北戰爭②1861年俄國廢除農奴制改革③1868年日本明治維新

（三）19世紀末20世紀初的資產階級革命：①1917年3月（俄歷2月），俄國二月革命②1911年，中國辛亥革命

三、資產階級革命與改革的特點

早期資產階級革命是發生于資本主義工場手工業時期，它的革命任務是推翻封建統治，為資本主義發展掃清道路。19世紀六七十年代改革發生于蒸汽時代資本主義時期，不同的時代背景決定了兩者不同的特點。

（一）早期資產階級革命的特點：①革命的手段都采用暴力的形式。②革命的過程曲折復雜。③在資產階級的領導下，一切反封建統治的階級、階層結成了聯盟，具有廣泛的群眾基礎。

（二）19世紀六七十年代改革的特點：多是自上而下進行，資產階級與舊勢力達成妥協。

四、主要資本主義國家走上資本主義道路方式

第一種途徑：通過資產階級革命推翻封建制度而走上資本主義發展的道路。例如1640—1688年的英國資產階級革命、1789年開始的法國大革命。

第二種途徑：通過民族解放戰爭，推翻殖民統治走上發展資本主義的道路。例如1775—1783年的美國獨立戰爭。

第三種途徑：通過自上而下的資產階級改革逐步廢除舊制度而走上資本主義的道路。例如俄國1861年的廢除農奴制改革和日本1868年的明治維新。

五、資產階級的法律文獻

（一）英國：《權利法案》對國王的權利進行明確的制約，為限制王權提供了法律保障，英國首先確立起君主立憲制的資產階級統治。

（二）美國：《獨立宣言》宣告了美利堅合眾國的成立；1787年美國憲法確立美國為聯邦制的國家；《宅地法》保證了人民對土地的需求，《解放黑人奴隸宣言》使黑人奴隸獲得了人身自由，調動了他們的積極性，直接推動了南北戰爭的進程。

（三）法國：《人權宣言》體現了反對君主專制和封建等級制度的思想維護了資產階級利益；《法典》確立了資本主義社會的立法規范。

六、對資產階級革命與改革的評價

（一）英國資產階級革命推翻了封建專制統治，確立了資產階級統治，為英國資本主義的發展掃清了道路。推動了歐洲資產階級革命的發展和世界歷史發展的進程，標志著世界近代史的開端。

（二）美國獨立戰爭結束了英國的殖民統治，實現了國家獨立，確立了比較民主的資產階級政治體制，有利于美國資本主義的發展。對以后的歐洲和拉美的革命起了推動作用。

（三）美國南北戰爭是美國歷史上第二次資產階級革命。經過這場戰爭，美國維護了國家統一，廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發展的又一障礙，為以后經濟的迅速發展創造了條件。

（四）法國大革命摧毀了法國的封建統治，傳播了資產階級自由民主的進步思想，有利于法國資本主義的發展。同時也震撼了歐洲的封建統治秩序，對世界歷史的發展有很大影響。

（五）俄國1861年改革是沙皇自上而下實行的資產階級性質的改革，使俄國走了資本主義道路，有利于資本主義的發展，是俄國歷史上的重大轉折點。但這次改革留下了大量封建殘余，為以后俄國對外侵略擴張創造了條件。

（六）明治維新是一場資產階級性質的改革，使日本從一個閉關鎖國的封建國家，逐步轉變為資本主義國家，擺脫了淪為半殖民地國家的命運，是日本歷史的重大轉折點。但日本強大起來后，很快走上了對外侵略擴張的軍國主義道路。

七、對資產階級革命中的歷史人物的評價

（一）克倫威爾：是英國資產階級革命的重要領導人，他出身新貴族，率領議會軍打敗國王軍隊，建立共和國，推翻了斯圖亞特王朝的專制統治。但他在掌握了政權，就任“護國主”后，實行有利于資產階級和新貴族的政策，建立軍事獨裁統治，引起了人民的不滿。在他結束統治后，英國政局陷入動蕩中，導致了舊王朝的復辟。

（二）華盛頓：是美國歷史上第一位總統，他領導美國人民進行英勇斗爭，擺脫了英國的殖民統治，贏得了國家獨立，被美國人民譽為“國父”。同時，制訂了1787年美國憲法，建立起聯邦制國家，確立了資產階級統治，為資本主義發展開辟了道路。

（三）林肯：是南北戰爭期間一位著名的總統，他領導聯邦政府開展斗爭，頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》，調動了人民的積極性，打敗了南方叛亂軍隊，維護了國家統一，廢除了黑人奴隸制度，促進了資本主義發展，成為美國歷史上受人愛戴和尊敬的總統。

（四）拿破侖：是法國大革命時期杰出的資產階級政治家、軍事家。1799年發動政變，奪取了政權，1804年，加冕稱帝，建立法蘭西第一帝國。對內制訂和頒布《法典》，便利資本主義工商業的發展，確立了資本主義社會的立法規范，鞏固了資產階級統治。對外戰爭打退了反法同盟，捍衛了資產階級革命成果，沉重打擊了歐洲的封建統治。但后期戰爭侵犯了歐洲許多國家的獨立，掠奪了各國人民，實行軍事獨裁統治，引起了被征服地區人民的反抗，最終，拿破侖帝國在窮兵黷武中覆滅。專題三

美國史

一、美國資本主義制度的建立——美國獨立戰爭

1．獨立戰爭的背景：英國的殖民統治阻礙了北美資本主義經濟的發展。英國希望北美殖民地永遠作為它的原料產地和商品市場，壓制北美經濟的發展，導致英屬北美殖民地和英國之間的矛盾激化。

2．獨立戰爭的過程（1775——1783）：（1）開始——1775年4月，來克星頓槍聲。

（2）宣告獨立——1776年7月4日，大陸會議發表《獨立宣言》，宣告北美十三個殖民地獨立，標志著美國的誕生。

（3）轉折——1777年的薩拉托加戰役是美國獨立戰爭的轉折點（4）取得獨立——1783年英國承認美國獨立。

3．美國獨立戰爭的性質：美國獨立戰爭具有雙重性質，既是資產階級革命，也是一次民族解放戰爭。與同屬于早期資產階級革命的英法資產階級革命相比，美國沒有封建制度，不存在反封建的歷史任務，因此革命的任務是結束英國的殖民統治，實現國家獨立。從結果看，美國確立了比較民主的資產階級政治體制，有利于美國資本主義經濟的發展。是一次資產階級革命。

4．《獨立宣言》和《1787年憲法》（1）《獨立宣言》反映了殖民地人民追求平等、自由，擺脫民族壓迫的要求，它的發表鼓舞了北美殖民地人民反抗英國殖民統治的斗爭，同時宣告了北美十三個殖民地獨立，標志著美國的誕生。其在革命中的作用與《人權宣言》相似。（2）《1787年憲法》是在法律上確認美國獨立戰爭的成果，確立美國是一個聯邦制的國家。其作用類似于英國的《權利法案》。5．

華盛頓的活動

在獨立戰爭中，任大陸軍總司令，領導美國人民克服困難取得了獨立戰爭的勝利。當選美國 30 第一任總統，領導制定1787年憲法，確立比較民主的資產階級政治體制。6．

獨立戰爭的意義

美國獨立戰爭結束了英國的殖民統治，實現了國家的獨立，確立了比較民主的資產階級政治體制，有利于美國資本主義的發展，對以后歐洲和拉丁美洲的革命起了推動作用。

二、美國資本主義制度的鞏固——美國內戰和羅斯福新政 美國內戰和羅斯福新政從本質上都是鞏固了美國的資本主義制度，從而促進了美國資本主義經濟的發展 1．

美國內戰

（1）內戰的原因——美國兩種經濟制度（北方資本主義經濟和南方種植園經濟）之間的矛盾激化，核心（焦點）問題是黑人奴隸制的存廢

（2）內戰的經過——1861年林肯就任美國總統，成為南方奴隸主發動叛亂的借口，南方軍隊挑起內戰，南北戰爭爆發；到1865年，內戰以北方的勝利而結束。（3）林肯

①林肯反對奴隸制度，認為奴隸制度違反自由平等的原則，主張限制奴隸制。因此，1861年林肯就任美國總統，成為南方奴隸主發動叛亂的借口。②內戰前，林肯主張通過和平方式解決美國的奴隸制度；

③內戰爆發后，林肯宣布南部各州為叛亂州；宣布戰爭的主要目標是恢復國家的統一（即拯救聯邦）。

④1862年，為扭轉戰爭的不利形勢，林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》，規定從1863年開始，廢除叛亂各州的奴隸制，并允許奴隸作為自由人參加北方軍隊。它調動了廣大黑人奴隸的積極性。最后領導北方取得了內戰的勝利，美國的統一得到維護。⑤ 林肯的貢獻：維護了國家統一和解放了黑人奴隸。（4）內戰的影響（對內戰的評價）：美國內戰實質上是美國第二次資產階級革命。經過這次戰爭，美國維護了國家的統一，廢除了黑人奴隸制度，掃清了資本主義發展的又一大障礙，為以后經濟的迅速發展創造了條件。2．羅斯福新政

（1）原因——1929年從美國開始的資本主義世界經濟危機，引起了嚴重的政治危機。（2）實質——在不改變資本主義制度的前提下，在資本主義制度內部進行調整，加強國家對經濟的干預和指導，以消除經濟危機。

（3）目的——消除經濟危機。但由于經濟危機是資本主義固有矛盾的結果。而新政是在資本主義制度內部進行調整，沒有改變資本主義的本質，因此，羅斯福新政不可能從根本上消除經濟危機。

（4）措施——羅斯福新政的中心措施是對工業的調整。頒布《國家工業復興法》

（5）評價——羅斯福新政使美國經濟緩慢地恢復過來，人民的生活得到改善；資本主義制度得到調整、鞏固與發展；資本主義國家對經濟的宏觀控制與管理得到加強；美國聯邦政府的權力明顯增強。是美國避免走上法西斯道路，成為以后反法西斯的重要力量。新政是在資本主義制度內部進行調整，沒有改變資本主義的本質，因此，羅斯福新政不可能從根本上消除經濟危機。

（6）羅斯福：實施羅斯福新政，使美國資本主義制度得到調整、鞏固與發展；領導美國參加了第二次世界大戰，為反法西斯戰爭的勝利作出了重要的貢獻。國家對經濟的干預和指導在資本主義的發展史具有重要的意義，開了資本主義國家干預經濟的先河，對現代資本主義產生了深遠的影響。為戰后資本主義的發展開創了一種新的模式。

同樣由于經濟危機，德國、日本走上了法西斯的道路。德國、日本走上了法西斯的道路。主要是因為在走上資本主義道路時，保留了大量的封建殘余。而美國經過兩次資產階級革命，31 為資本主義經濟的發展掃除了障礙，經濟實力雄厚，承受力強，可用國家干預的辦法擺脫危機。

三、美國資本主義經濟的發展

1．經濟特征：從1810——1860年的50年，美國的工業總產值增長了近9倍，僅次于英、法、德，居世界第四位。

原因：(1)獨立戰爭結束了英國的殖民統治，實現了國家的獨立，確立了比較民主的資產階級政治體制，有利于美國資本主義的發展。(2)獨立后開始工業革命。

2．經濟特征：19世紀80年代，美國工業超過英國，躍居世界第一位；19世紀末20世紀初，美國的工業化基本完成；

原因：(1)美國內戰廢除了黑人奴隸制度，掃清了資本主義發展的又一大障礙(2)在第二次工業革命中，美國走在了前列。

3．1929年——1933年的資本主義世界經濟危機沉重打擊了美國經濟。經過羅斯福新政，美國經濟開始恢復和發展，4．

二戰后的美國經濟

（1）20世紀五六十年代特征：美國經濟持續發展，西部和南部發展尤其迅速，呈現一片繁榮景象。

原因：二戰后，美國是世界上最富強的國家，占據了廣闊的國際市場；美國大力發展科技教育，利用高新技術成果，改進傳統工業的生產技術，發展新興工業和軍事工業，生產水平進一步發展；政府采取措施，改善人民生活，創造有利的發展環境。(2)

20世紀70年代的特征是顯露弊端，經濟地位下降。

原因:中東產油國大幅度提高石油價格，引發了1974——1975年世界性的經濟危機。

(3)

20世紀80年代的特征是通貨膨脹。美國政府調整經濟政策，經濟形勢好轉。債務增加，美國成為世界上最大的負債國。制約了經濟的發展。

(4)

20世紀90年代的特征是美國經濟逐漸有了持續穩定的發展，發展速度列西方發達國家前列，美國經濟進入新經濟時代。新經濟的主要特征是信息化和全球化。

原因：美國政府在進行社會改革的同時，加大發展教育、科技事業的力度，促進了以信息產業為代表的高新技術的發展。完成了傳統產業的技術改造。

從二戰后美國經濟發展中得到的啟示：政府制定適當的經濟政策，為經濟的發展提供有利的條件；大力發展科技教育；利用第三次科技革命，大力發展高新技術產業等。

四、美國與兩次世界大戰 1．一戰與一戰后的美國

大戰前期，美國宣布“中立”，同交戰雙方做軍火貿易；大戰后期，為撈取戰利品而參加協約國一方作戰，成為戰勝國。（一戰是一場帝國主義的戰爭）戰后，由英法美的操縱下，召開“巴黎和會”。在“華盛頓會議”會議上起主要作用的是美、英、日三國，最終建立了由英法美主宰世界的國際關系格局“凡爾賽一華盛頓”體系。美國沒有參加國際聯盟。但在華盛頓會議上簽訂了關于中國問題的《九國公約》，這個公約宣稱尊重中國的主權、獨立與領土完整，遵守各國在中國“門戶開放”機會均等的原則，這實際上為美國在中國的擴張提供了方便。2．二戰中的美國

（1）建立國際反法西斯聯盟：1942年1月1日，美、英、蘇、中等26國在美國首都華盛頓簽署《聯合國家宣言》，標志國際反法西斯聯盟的正式形成，國際反法西斯聯盟的建立是取得反法西斯戰爭勝利的重要保證。

（2）雅爾塔會議：1945年，美、英、蘇三國首腦召開雅爾塔會議，決定戰后成立聯合國，奠定了戰后國際格局的基礎。

五、美蘇爭霸

戰后形成的是美蘇爭霸的兩極格局。二戰后美國的經濟軍事實力大大膨脹，成為資本主義世界頭號強國。為了取得世界霸權，實現統治世界的野心，推行霸權政策。在歐洲實行“冷戰”政策，在亞洲發動了一系列的侵略戰爭（支持蔣介石打內戰，侵略朝鮮和越南）1．美國在歐洲實行“冷戰”政策。

冷戰的背景——美國經濟、軍事實力居于第一，它稱霸世界的野心日益膨脹，但美國又不得不正視蘇聯等社會主義國家的強大。

冷戰的含義——美國帶領西方資本主義國家，對蘇聯等社會主義國家采取了除武

裝進攻之外的一切手段的敵對行動，以“遏制”共產主義。

冷戰的開始——1947年杜魯門主義的出臺，標志著美蘇戰時同盟關系的正式破裂，美蘇冷戰的開始。

冷戰的結束——1991年蘇聯解體標志冷戰的結束和兩極格局的結束

冷戰的表現——①政治上，杜魯門主義。②經濟上，美國推行了援助西歐的馬歇爾計劃（目的一方面是幫助西歐迅速恢復經濟，防止革命的爆發：一方面是通過美國的援助，打開西歐的門戶，控制西歐）。③軍事上，建立了北大西洋公約組織。

2．兩極格局形成的開始是：在美國組建了北大西洋公約組織后，1955年蘇聯成立了華沙條約組織。

3．美蘇爭霸的表現：有古巴導彈危機、美國越南戰爭和蘇聯侵占阿富汗戰爭。70年代美蘇爭霸達到高潮。美蘇爭霸的根本原因：是為了各自的國家利益。美蘇爭霸的實質是：美蘇兩國在實力基礎上對世界范圍的劃分。4．世界格局的新變化

蘇聯解體和冷戰結束后，世界政治格局暫時是“一超多強”，世界政治格局的趨勢是多極化?！俺笔侵该绹?，“強”包括牽制美國稱霸、促進世界多極化的重要力量有歐盟、日本、中國和俄羅斯。

在新的世界格局的形成過程中，經濟實力越來越具有決定性的作用。各國都致力于實現長期、穩定和持續的經濟發展，力爭在新的世界格局中占據有利的地位。

科索沃戰爭是美國對世界多極化趨勢的挑戰，對世界格局產生了重要戰后的影響。

六、中美關系

中美關系穩定的政治基礎是美國堅持一個中國政策。中美關系的核心問題是臺灣問題，臺灣問題的由來：解放戰爭后期，國民黨政權敗退到臺灣；朝鮮戰爭爆發后，美國第七艦隊開入臺灣海峽，阻撓中國統一。臺灣問題是中國內戰的遺留問題，在本質上屬于中國的內政。1．近代中美關系：

(1)美國追隨英法侵略中國，在英法發動第二次鴉片戰爭中，美俄為幫兇。

(2)提出獨立的侵略中國的政策：在華盛頓會議上簽訂關于中國問題的《九國公約》，這個公約宣稱尊重中國的主權、獨立與領土完整，遵守各國在中國“門戶開放”“機會均等”的原則，這實際上為美國在中國的擴張提供了方便。（19世紀末美國工業產值躍居世界第一后，為加深和擴大美國在華侵略權益，在1899年就已提出“門戶開放”政策）

(3)“二戰”期間，中美合作。1941年太平洋戰爭爆發，中美都是反法西斯的重要國家，美國從軍事、經濟等方面援助中國的抗戰，中國戰場的抗戰有力配合著美國在太平洋戰場上對日軍的作戰。

(4)扶蔣反共，控制中國。美國為了稱霸世界，達到控制中國的目的，實行扶蔣反共政策，援助蔣介石發動反共反人民的內戰。1950年派遣第七艦隊駛入臺灣海峽，阻撓我國對臺灣的解放。

2．新中國成立后的中美關系

(1)政治孤立、經濟封鎖，走向對抗。

背景：1949年新中國成立，宣告了美國扶蔣反共政策的徹底失敗。

美國：對新生的中華人民共和國實行軍事包圍，外交孤立，經濟封鎖。具體表現有①美國在軍事上入侵朝鮮，威脅中國；②1950年派遣第七艦隊駛入臺灣海峽，阻撓我國對臺灣的解放；③在外交上孤立中國，拒絕承認新中國，1954年，杜勒斯嚴令美國代表團不準任何人與中國代表握手。

中國政府：①軍事上進行抗美援朝，取得了反侵略戰爭的勝利；②在外交上奉行獨立自主的和平外交政策，與蘇聯等17國建立了外交關系，為新中國的經濟建設創造好的外部環境；③1953年提出和平共處五項原則在國際上產生了深遠影響；④1955年周恩來在萬隆會議上提出“求同存異”的方針，促進了會議的圓滿成功，促進了中國同亞非各國的團結與合作。(2)走向和解、中美建交。

背景：20世紀70年代蘇美爭霸，美國處于守勢。中國國際地位的提高（表現之一是1971年第26屆聯合國大會恢復中華人民共和國在聯合國的合法權利，恢復中國安理會常任理事國的席位）

①1972年美國總統尼克松訪華，在上海簽署《中美聯合公報》。尼克松訪華表達了美國愿意改善中美關系的愿望。也說明了美國孤立中國政策的失敗。中美兩國二十多年的對抗結束了，兩國關系開始走向正?；?。②1979年中美正式建立外交關系，美國承認只有一個中國，臺灣是中國的一部分。（中美關系的核心問題是臺灣問題）③中美正式建交后，雙方在廣泛的領域開始了合作關系，對中美經濟、文化的發展起了積極作用。但美國始終末放棄霸權政策，其中1999年，以美國為首北約轟炸南聯盟，中國駐南大使館遭北約導彈襲擊。在中美關系上圍繞著臺灣問題、人權問題等百般刁難中國，致使中美關系的發展呈現出一波三折的特點。尤其是臺灣問題成為中美關系的焦點。專題四

日本史

日本是我國的近鄰，受我國的影響頗深；它是亞洲最早確立資本主義制度的國家，在近代曾經數次侵華，給中國帶來了深重的災難，但是最終被趕出了中國,從而洗刷了民族恥辱；二戰后經濟迅速發展，近年來出現了一些否定歷史的行為。

日本的崛起：第一次：19世紀末到20世紀初，明治維新；第二次：20世紀70年代，主要是美國的扶持。

一、日本明治維新

（1）背景：①19世紀中期的日本，仍是閉關鎖國、落后的封建國家，實際權力掌握在幕府將軍手中。②1853年，美國艦隊侵入日本，日本門戶被打開，面臨嚴重的民族危機。③民族危機激化了國內矛盾，幕府統治面臨嚴重危機。④一部分中下級武士開始接受西方先進思想和技術，主張以武力推翻幕府統治，并取得成功。（2）內容：政治方面，“廢藩置縣”，加強中央集權；經濟方面，允許土地買賣，引進西方技術，鼓勵發展近代工業；社會生活方面，提倡“文明開化”，即向歐美學習，努力發展教育。

（3）影響：①明治維新是一次自上而下的資產階級性質的改革。②它是日本從一個閉關鎖國的封建國家，逐步轉變為資本主義國家，擺脫了淪為半殖民地國家的命運，是日本歷史的重大轉折點。③強大后的日本很快走上了對外侵略擴張的軍國主義道路。

二、對外侵略：

對朝鮮戰爭，對中國甲午中日戰爭，簽訂《馬關條約》，大大加深了中國社會的半殖民地化。1900年參與八國聯軍侵華戰爭，簽訂《辛丑條約》，中國半殖民地半封建社會最終形成。此后曾參加一戰，期間獨霸中國，一戰后成為列強之一。巴黎和會上，提出德國在中國山東的一切特權轉讓給日本，嚴重損害了中國主權，引發了五四運動，是中國進入新民主主義革命時期。華盛頓會議上通過《九國公約》使中國又回復到幾個帝國主義國家共同支配中國的局 34 面。1928年5月制造了“濟南慘案”。為了擺脫1929—1933經濟危機的沉重打擊，日本軍國主義者（軍部）得到重用，法西斯勢力抬頭。1931年發動了對中國的“九一八”事變，不到半年占領中國東北三省，扶植溥儀建立偽滿洲國。1936年2月，日本軍部內部少數軍官發動政變失敗，但軍部主張對外擴張的一派控制了政府，日本軍部法西斯專政建立起來，二戰的亞洲戰爭策源地形成了。1937年發動“七七”事變，全面的侵華戰爭爆發了。1937年發動“八一三”事變。1937年12月，日軍攻陷南京，進行慘絕人寰的大屠殺。在1941年偷襲珍珠港，挑起太平洋戰爭，二戰規模進一步擴大。中途島海戰是太平洋戰場的轉折點。1945年8月，美國在日本投擲原子彈，蘇聯對日宣戰，出兵中國東北和朝鮮，8月15日，日本宣布無條件投降，9月2日，日本正式簽署投降書，二戰結束。

三、日本的崛起

（1）戰后初期日本經濟的發展

①原因：二戰后，美國對日本進行了社會改革，推行非軍事化政策；20世紀50年代，美國出于本國的戰略需要，開始扶植日本；日本政府制定了適當的經濟政策，引進最新的科學技術成果，發展教育和科學技術。

②表現：20世紀50年代中期以后的近二十年間，日本經濟高速發展，成為僅次于美國的世界第二號資本主義經濟大國。

（2）80年代日本經濟的發展：80年代中期以后，日本實行“科技立國”政策，促進了經濟發展。

（3）日本國際地位的提高：隨著經濟的發展、人民生活水平提高，日本的國際地位加強。1964年，日本東京成功舉辦了奧運會。20世紀七八十年代以來，日本謀求政治大國的欲望開始膨脹。

（4）隨著東歐劇變、蘇聯解體，美蘇兩極格局的結束，歐盟、日本、中國、俄羅斯等國家或國家聯盟的實力不斷增強，成為促進世界多極化的重要力量。

啟示：以經濟建設為中心，積極采用高新科技，善于學習外來先進文化，重視教育，必須走和平發展道路。

專題五

世界近現代國際關系

一、19世紀末20世紀初的國際關系：帝國主義兩大集團爭霸世界的斗爭 1.原因：第二次工業革命后，帝國主義政治經濟不平衡性加劇。

2.表現：后起的帝國主義國家（如德國）要求重新瓜分世界，形成了帝國主義軍事侵略集團：三國同盟（德、意、奧匈）和三國協約（英、法、俄），兩大集團展開瘋狂的擴軍備戰，世界大戰一觸即發。

3.結果：爆發第一次世界大戰。二、一戰后的國際關系：凡爾賽－華盛頓體系

1、建立：通過巴黎和會和華盛頓會議建立了凡爾賽－華盛頓體系 會議名稱 巴黎和會 華盛頓會議 時間 1919 1921 參加國 27國 9國 操縱國

英法美 美英日 簽訂的條約 對德和約：《凡爾賽和約》 《九國公約》

作用

《凡爾賽和約》與其他和約一起構成了凡爾賽體系，確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統治的新秩序。

華盛頓會議是巴黎和會的繼續，確立了帝國主義在東亞、太平洋地區的統治秩序。對中國問題的處理及其對中國的影響

《凡爾賽和約》規定：德國在中國山東的一切權益由日本繼承。影響：引發了五四運動，中國進入新民主主義革命時期。

《九國公約》宣稱尊重中國的主權、獨立和領土完整，遵守各國在中國的“門戶開放”、“機會均等”的原則。影響：為美國在中國的侵略擴張提供了方便，使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面。2.評價（1）“凡爾賽－華盛頓體系”的形成，暫時調整了帝國主義國家間的矛盾，形成了帝國主義重新分割世界的統治秩序，20年代出現了相對穩定的局面，為戰后經濟的恢復發展提供了相對安定的社會環境，推動了資本主義的發展。

（2）這一體系內部隱含了戰勝國之間、戰勝國與戰敗國之間、殖民地半殖民地國家與帝國主義國家之間等矛盾。它不可能消除帝國主義國家之間的矛盾，因此它不可能長久維持下去。3.解體

30年代，德國擴軍備戰，吞并奧地利；日本發動侵略中國的“九·一八事變”和“七·七事變”，“凡爾賽－華盛頓體系”開始遭到破壞。1939年德國突襲波蘭，二戰爆發，1941年日本偷襲珍珠港，打破太平洋地區的和平狀況，“凡爾賽—華盛頓體系”徹底解體。三、二戰前的國際關系（20世紀30年代）：法西斯勢力的猖獗與英法的綏靖政策

（一）1929——1933年經濟危機

1.原因：資本主義根本矛盾發展的結果，生產社會化和生產資料私有化之間的矛盾。2.特點：波及范圍特別廣；持續時間比較長；破壞性特別大。

3.影響：①嚴重影響了人民群眾的生活，體現了資本主義社會的金錢本質。②嚴重的經濟危機，引起了政治危機，資本主義各國社會矛盾尖銳，政局動蕩。

4.應對危機的措施：美國實行羅斯福新政，德國、日本走上了法西斯專政的道路。

（二）法西斯勢力的猖獗（德、意、日）

1.原因：①1929——1933經濟危機的打擊。②對凡爾賽－華盛頓體系的不滿。

2.法西斯專政建立的影響：法西斯國家加緊擴軍備戰，瘋狂對外擴張，法西斯和反法西斯的矛盾成為20世紀30年代的主要矛盾，最終導致了二戰的全面爆發。

（三）英法的綏靖政策：

1.目的：犧牲小國利益；把法西斯禍水東引，把德國的侵略矛頭引向蘇聯。2.頂峰：“慕尼黑陰謀”（德國割占捷克斯洛伐克的蘇臺德地區）

3.影響：綏靖政策影響極其惡劣，它使法西斯國家得寸進尺，侵略野心日益膨脹，也極大地削弱了反法西斯的力量。四、二戰后的國際關系：

36(一)兩極格局

1.美國的冷戰政策：

（1）原因：①戰后美國經濟、軍事實力居世界第一位，稱霸世界的野心日益膨脹②蘇聯等社會主義力量的壯大。

（2）含義：采取除武裝進攻之外的一切手段，以遏制共產主義。

（3）表現： ①政治：杜魯門主義，它的出臺標志著美蘇之間冷戰的開始。②經濟：馬歇爾計劃（又叫歐洲復興計劃）③軍事：建立北大西洋公約組織

2.美蘇兩極格局的形成和結束：

（1）形成的標志：北約（1947年）和華約（1955年）的建立（2）結束的標志：蘇聯解體（1991年底）3.美蘇爭霸 時間 特點 主要事件 雙方領導人 五、六十年代

美國在美蘇爭霸中處于優勢 古巴導彈事件 赫魯曉夫、肯尼迪 七十年代

美國戰略收縮，蘇聯戰略進攻 1979年蘇聯出兵占領阿富汗 勃烈日涅夫 尼克松 八十年代

爭霸趨于緩和

戈爾巴喬夫提出全球緩和戰略，美國同意有限的緩和。1989年蘇聯從阿富汗撤軍 蘇戈爾巴喬夫 美國：里根

（二）世界政治格局的多極化趨勢 “一超多強”，世界格局的多極化趨勢

（1）形成原因：隨著東歐劇變、蘇聯解體，美蘇對立的兩極格局不復存在；第三次科技革命的推動。

（2）美國的霸權政策（企圖建立單極世界）：冷戰后，美國為了稱霸世界，大力發展高科技武器，重新制定了全球戰略；美國利用北約集團，干涉其他國家和地區事務。（如：科索沃戰爭）

（3）多極的興起：歐盟、日本、中國和俄羅斯等國家和國家聯盟的實力不斷增強，成為牽制美國稱霸世界、促進世界多極化的重要力量。

（4）在新的世界格局的形成過程中，經濟實力越來越具有決定性的作用。

五、兩極格局與“凡爾賽－華盛頓體系”的異同

兩極格局是二戰后建立在美蘇實力均勢基礎上的新的國際關系格局，其核心是美蘇關系。1.同：（1）都是世界大戰結束后出現的國際關系新格局和新秩序；（2）都是大國間軍事和經濟實力對比和相互妥協的產物。

2．異：（1）影響的廣度和深度不同。就時間和范圍而言，美蘇爭霸的影響遠遠大于凡－華體系。（2）核心不同。凡－華體系是英法在歐洲、美日在遠東太平洋地區；美蘇爭霸則是美蘇在全球各地。（3）形成過程不同。凡－華體系是在一戰后形成的；美蘇爭霸則是在二戰接近尾聲到戰爭結束后形成的。（4）體系的性質不同。凡－華體系本質是帝國主義的爭奪。美蘇爭霸由于二戰的反法西斯性質和社會主義國家的介入，而具有反法西斯、實行民主政治以及大國稱霸的多重性質。

六、國際格局的演變

第一次世界大戰（1）“19世紀末20世紀初帝國主義兩大集團爭霸世界的斗爭”

第二次世界大戰

東歐劇變、蘇聯解體（2）“凡爾賽－華盛頓體系”

（3）“兩極格局”

（4）一超多強“世界政治格局的多極化趨勢”

七、兩次世界大戰

（一）第一次世界大戰（1914——1918）1.原因：（1）根本原因：資本主義經濟政治發展不平衡性加劇。（2）直接原因：兩大軍事集團的擴軍備戰。（3）導火線：薩拉熱窩事件。

2.交戰雙方：

同盟國

協約國

德國、奧匈帝國

英、法、俄、意、塞爾維亞、美、日、中 3．主要戰役：①1916年的凡爾登戰役：被稱為絞肉機②索姆河戰役：坦克第一次在戰場上使用

4． 戰場：歐洲、非洲、亞洲和太平洋地區

5．性質：帝國主義掠奪戰爭（因為他們進行戰爭的目的是重新瓜分世界）6.影響：（1）一戰是一場帝國主義戰爭，是人類歷史上第一次空前規模的戰爭，造成大量人員傷亡。（2）戰爭給各國人民帶來了深重的苦難。

（二）第二次世界大戰（1939——1945）

1.原因：①二戰是資本主義國家政治經濟發展不平衡性加劇的結果。②凡爾賽－華盛頓體系內部矛盾激化的結果。③法西斯對外侵略擴張是導致戰爭爆發的主要原因。④30年代英法美等國實行的綏靖政策，加速了二戰的爆發。

2．交戰雙方：軸心國集團

國際反法西斯聯盟

德、意、日

中、蘇、英、美等26國

3.主要事件：①全面爆發：1939年9月1日，德軍突然進攻波蘭，英法對德宣戰，二戰全面爆發。②擴大：1941年6月，德軍侵入蘇聯，蘇德戰爭爆發，二戰擴大。③二戰進一步擴大：1941年12月7日，日本偷襲珍珠港，美國對日宣戰。④世界反法西斯同盟的建立：1942年1月，來自26個國家的代表在華盛頓簽署了《聯合國家宣言》，標志著世界反法西斯同盟的形成。⑤轉折點：斯大林格勒戰役。⑥第二戰場的開辟：1944年美、英等國軍隊在法國的諾曼底登陸，開辟了歐洲第二戰場。德軍陷入蘇軍和英美盟軍東西的夾攻中⑦雅爾塔會議：1945年2月，美、英、蘇三國在蘇聯的雅爾塔召開會議，決定打敗德國后對德國實行軍事占領，徹底消滅德國的法西斯主義，同時決定成立聯合國。蘇聯承諾在德國投降三個月后參加對日作戰。⑧德國投降：1945年4月，蘇聯軍隊對柏林發動總攻。5月8日，德國正式簽署投降書，二戰的歐洲戰場結束。⑨日本投降：1945年8月，美國在日本投擲原子彈，蘇聯對日宣戰，出兵中國東北和朝鮮，8月15日，日本宣布無條件投降，9月2日，日本正式簽署投降書，二戰結束。4.戰場：歐洲、非洲、亞洲太平洋地區

5．性質：二戰是一次正義的國際反法西斯戰爭

6．影響：打擊了法西斯勢力，維護了民主；是一場浩劫；徹底改變了世界面貌，影響了世界歷史發展進程。

（三）比較兩次世界大戰的異同：

1.相同：①根本原因相同：由于帝國主義政治經濟發展的不平衡。

②作戰的雙方都是對立的集團：同盟國與協約國；軸心國與國際反法西斯聯盟。③影響有所相同：都帶來災難；都打擊了帝國主義；戰后都形成了新的國際體系和政治格局；都出現了社會主義國家；都引起了民族解放運動的高漲。客觀上也促進了科學技術的發展。④戰后都建立了國際組織。國際聯盟和聯合國。

⑤戰后歐洲經濟的恢復和發展都得到美國的援助，之后都出現了經濟繁榮的局面。2.不同：①一戰是突然爆發；二戰是逐漸爆發。②背景不同：“一戰”爆發前，世界上只有資本主義體系；“二戰”爆發前，除資本主義體系外，還有一個社會主義國家。③戰爭目的不同：“一戰”交戰雙方的目的主要是瓜分殖民地；“二戰”是為反法西斯而戰。④戰爭性質不同：“一戰”是非正義的帝國主義掠奪戰爭；“二戰”是正義的世界反法西斯戰爭。

專題六

三次科技革命

1、時間、發源地、范圍、內容（成就）、標志等（復習看課文明確）

2、對生產力的影響：

第一次科技革命：創造了巨大的生產力,促進了經濟的迅速發展.機器生產代替了手工勞動。

第二次科技革命：（1）人類從此由蒸汽時代跨進了電氣時代（2）生產力有了巨大的飛躍（3）資本主義世界的經濟有了突飛猛進的增長。

第三次科技革命：（1）生產工具更新------自動化、智能化（2）勞動對象發生深刻的變革（3）勞動者文化技術水平提高。

3、對生產關系的影響： 第一次科技革命：（1）使歐洲主要國家的資本主義制度最終確立起來（2）從根本上鞏固了資產階級政權。

第二次科技革命：從19世紀末到20世紀初，各主要資本主義國家先后進入帝國主義階段。

4、每次科技革命對資本主義社會的發展變化帶來了哪些重要影響？

第一次：（1）（生產力方面的）帶來了資本主義社會生產力的第一次飛躍；創造了巨大的社會財富、經濟空前繁榮；機器生產代替了手工勞動。（2）（生產關系方面的）工業革命的完成使歐洲主要國家的資本主義制度最終確立起來（3）（階級關系方面）工業革命使社會日益分裂為兩大直接對立的階級，即工業資產階級和工業無產階級。（4）工業革命的進行和完成，使一些歐美國家成為力量強大的工業國。它們以武力打開許多亞非拉國家和地區的大門，掠奪原料，傾銷商品，進行殘酷的剝削。

第二次：（1）（生產力方面的）人類從此由蒸汽時代跨進了電氣時代；生產力有了巨大的飛躍；資本主義世界的經濟有了突飛猛進的增長。（2）（生產關系方面的）從19世紀末到20世紀初，各主要資本主義國家先后進入帝國主義階段（3）主要資本主義國家進入帝國主義階段后，掀起了瓜分世界的狂潮。

第三次：（生產力方面的）新的科技革命對經濟社會發展的影響，遠遠超過了歷史上的蒸汽革命和電力革命，它使生產工具更新------自動化、智能化；勞動對象發生深刻的變革；勞動者文化技術水平提高。各資本主義國家經濟進一步發展

5、三次科技革命對中國的影響

第一次：英國工業革命后，為了掠奪原材料和市場，把侵略矛頭指向了中國，用戰爭的手段打開中國的大門，破壞中國的主權，政治上使社會性質發生變化，主要矛盾、革命任務、39 革命性質也隨之發生變化。清政府內部也發生了分化，分為洋務派和頑固派。經濟上，一方面使中國的自然經濟開始解體，另一方面使中國逐漸陷入資本主義市場。思想上，萌發了向西方學習的新思潮。

第二次：第二次科技革命后，資本主義進入到壟斷階段，加緊侵略和瓜分世界，落后的中國再次成為被掠奪的重要目標。列強通過一系列侵略活動，使中國完全陷入半殖民地半封建社會，民族危機空前加重。民族資產階級發起了維新變法運動，農民階級進行了義和團運動，來挽救民族危亡。自然經濟進一步解體，民族資本主義產生并得到發展。思想上由向西方學習軍事、技術轉為學習制度。

第三次：使世界經濟迅速發展，從整體上看，世界經濟逐漸形成一個整體，出現了經濟全球化趨勢。對于我國參與國際競爭，在競爭中發展民族經濟是一個良好的機遇。抓住機遇，會給我國經濟增長帶來新的活力，促進經濟發展，但由于我國工業基礎相對薄弱，又增加了我國在國際競爭中的難度。

6、三次科技革命對世界格局的影響

第一次：主要是確立了資產階級在世界的統治地位；英國成為世界霸主；東方從屬于西方。

第二次：由于各國政治經濟發展不平衡，帝國主義之間重新瓜分世界的矛盾越來越激化，形成兩大軍事侵略集團，最終導致一戰的爆發。

第三次：各國抓住這次發展的機遇，經濟發展迅速，特別是歐共體和日本，對美國經濟霸主地位形成挑戰，這就使得世界格局也向多極化趨勢發展。

7、歷史上中國曾錯過三次重要的戰略機遇期，請說出中國錯過了哪三次戰略機遇期？及為什么錯過了？（或者問我們在三次科技革命中滯后的原因）

第一次工業革命時的中國是個閉關鎖國的封建國家，與世隔絕，使我們錯失了機遇。

第二次科技革命時的中國沒有能夠全面革新政治經濟制度，最終淪為半殖民地半封建社會，在中外反動勢力的壓迫下，中國又一次錯失機遇。

第三次科技革命時，中國處在抗日戰爭、解放戰爭時期，沒有發展科技革命的和平環境。新中國成立后，中華人民共和國政府為了維護獨立、提高國際地位，在國際科技經濟競爭中取得一定優勢，把發展科技作為增強綜合國力的重要手段，對第三次科技革命采取了引進吸收的態度，在建設社會主義過程中也取得了一定成就，如原子彈、氫彈爆炸成功，人造衛星發射上天等，但由于帝國主義國家長期敵視、封鎖、包圍，缺乏正常的交流，再加上黨在社會主義建設中所犯的一些錯誤，始終沒有擺脫錯誤路線的束縛，科技革命也沒能快速的發展。直至十一屆三中全會，我國正式實行對外開放政策，主動學習世界上先進的科技和管理，終于趕上了第三次科技革命的末班車。改革開放后，中國的科技以更快的速度向前發展。

中國近代/現代史考點復習

考點1 列強的侵略與中國人民的抗爭

一、列強的侵略：

1、中國近代史上四次侵略戰爭： 戰爭名稱 原因 列強罪惡 鴉片戰爭

（1840—1842）

打開中國市場（根本原因）

中國的禁煙運動，虎門銷煙（借口）

第二次鴉片戰爭（1856—1860）

進一步打開中國的市場

英法聯軍攻陷北京

火燒圓明園

甲午中日戰爭（1894—1895）

日本明治維新后征朝侵中，企圖稱霸世界

八國聯軍侵華戰爭

（1900—1901）

瓜分中國（根本原因）

鎮壓中國人民的反抗（義和團運動）

八國聯軍入侵北京

燒殺搶掠無惡不作

2、中國近代史上三個不平等條約：

條約名稱

內容

評價

影響

《南京條約》

1842

割地（香港島），賠款（2100萬銀元），開通商口岸（廣州，福州，廈門，寧波，上海），協定關稅

近代史上第一個不平等條約

中國開始淪為半殖民地半封建社會

《馬關條約》

1895

割地（臺灣及澎湖列島），賠款（2億兩白銀），開通商口岸（蘇州，杭州，沙市，重慶），允許開辦工廠

體現帝國主義資本輸出的要求，極大影響中華民族資本主義經濟的發展

大大加深中國半殖民地的程度，引發帝國主義瓜分中國的狂潮

《辛丑條約》

1901

賠款（4.5億兩白銀），清政府嚴禁人民參加反帝活動，清拆毀大沽以及北京到?？谘鼐€所有炮臺，劃定北京東交民巷為“使館界”，不準中國人居住。

近代史上賠款最多的不平等條約

清政府完全淪為洋人的朝廷，中國完全淪為半殖民地半封建社會

3、清政府的軍事抵抗均以失敗告終

原因：①落后的封建制度不敵新興的資本主義制度。（根本）

②清政府腐朽無能，武器落后，部分將領貪生怕死等。

啟示：落后就要挨打，一個國家只有對外開放、積極進取才能不斷進步。弱國無外交，腐朽的封建制度不敵先進資本主義的進攻。

二、中國人民的抗爭：

1、林則徐

虎門硝煙（1839）——民族英雄

原因：鴉片走私損害百姓身心健康，白銀大量外流，軍隊戰斗力下降等。

影響：向全世界表明中國人民反抗侵略的軍心和勇氣，振奮了民族精神，維護了民族尊嚴。

②左宗棠

收復新疆，建立行?。?884）

原因：阿古柏叛離清朝，俄國入侵伊犁，新疆危機

影響：捍衛了國家領土的完整與尊嚴。

③鄧世昌

激戰黃海海戰（1894）——致遠艦管帶

“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威?！?/p>

考點2 近代化的起步

中國的近代化過程，也是中國人向西方學習、探索救國之路的過程。這一過程由學習西方的軍事器物（經濟）——洋務運動，到學習西方政治制度（戊戌變法與辛亥革命），到再學習西方的思想文化（新文化運動）。走國家自救自強，改革變法，暴力革命的歷程。

一、近代化的起步（開端）——地主階級的洋務運動（洋務派）

1、目的：學習西方先進的技術，維護清政府統治。

2、時間：19世紀60年代——90年代

代表：奕訢、李鴻章、左宗棠、張之洞、曾國藩等。

3、內容：前期以“自強”為口號，創辦軍事工業（江南制造總局，福州船政局）；建立新式陸海軍（南洋、北陽、福建三支水師），創辦新式學堂（京師同文館），派遣留學生。

后期以“求富”為口號，創辦民用工業（開平礦務局，上海機器織布局，輪船招商局，漢陽鐵廠，湖北織布局）

4、評價：性質：地主階級的自救運動。

積極：引進了西方先進科學技術，培養了大批人才，客觀上刺激了民族資本主義 的產生，為中國近代化開辟了道路，在一定程度上抵御了外國資本主義的經濟侵略。

消極：它沒有使中國富強起來。甲午戰爭北洋水師全軍覆沒（威海衛戰役）——宣告破產

5、失敗根本原因：沒有改變封建制度

6、啟示：地主階級不能救中國。

二、戊戌變法——資產階級的改革運動（維新派）

1、原因：甲午戰爭后，中華民族危機深重；民族資本主義經濟的發展——民族資產階級登上歷史舞臺

2、代表、思想：康有為、梁啟超、嚴復（譯述《天演論》，進化論學說——中國西學第一）。

學習西方政治制度（君主立憲），改革變法。

3、經過：序幕——公車上書（1895），維新思想—→政治運動

發展——宣傳維新思想，變法圖強。

高潮——戊戌變法（1898 百日維新）（百日維新的內容：A經濟：發展工商業。B軍事：訓練新式陸海軍。C政治：開放言論，取消多余衙門和無用的官職。D文化教育：開辦新式學堂，培養新式人才，廢除科舉考試中的八股文，創辦報刊。）

結果——戊戌政變，失敗。戊戌六君子——譚嗣同（為變法甘愿流血犧牲）

4、失敗原因：①資產階級的軟弱性、妥協性——根本原因

維新派力量弱小，依靠沒有實權的皇帝，沒有發動廣大人民群眾，采取改革的道路

②改革觸及頑固派利益，頑固派力量強大

5、評價：性質：這是一場資產階級性質的政治改良運動。

消極：戊戌變法不可能實現救亡圖存的愿望，不可能是中國走向繁榮富強的道路。

積極：在社會上起了思想啟蒙作用，為資產階級思想的傳播，奠定基礎。促進了中國近代化的進程。變法內容有些被保留下來，如京師大學堂。

6、啟示：資產階級改革道路在中國行不通。

三、辛亥革命——資產階級的革命運動（革命派）

1．孫中山的主要革命活動：

①1894 創建興中會（A、地點：檀香山B、性質：第一個資產階級革命團體C、口號：振興中華）

②1905 創建同盟會（A、地點：日本東京B、性質：第一個全國性的資產階級政黨C、政治綱領：“驅逐韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權”D、目標：推翻清朝統治，建立資 44 產階級民主共和國E、影響：使中國革命運動有了一個統一的領導核心，大大推動全國革命運動的發展。）

③1905 提出三民主義（A、內容：民族主義、民權主義(核心)、民生主義 B、評價：是當時中國最完整、最進步的資產階級革命綱領，也是孫中山領導的資產階級民主革命的指導思想。）

2．武昌起義（辛亥革命 100周年）：（A、時間：1911年10月10日 B、過程：詳見課本 C、影響：武昌起義勝利后，全國各地紛紛響應，清朝統治迅速崩潰。）

3．影響：性質：反帝反封建的資產階級民主革命

意義：

①推翻了清政府，結束了2000多年的封建帝制

（成功）②建立了中華民國，頒布《臨時約法》，民主共和國觀念深入人心

③推動了民族資本主義的發展

（失?。┮驗椋盒问缴希涸绖P竊取革命果實

實質上：沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質

啟示：資產階級共和國的方案在中國行不通。

PS：中華民國南京臨時政府建立（1912 1.1）

《臨時約法》：具有資產階級共和國憲法性質。

民國紀年和公元紀年換算：公元紀年=民國紀年+1911年

四、新文化運動——中國近代第三次思想解放運動

原因：袁世凱為復辟帝制在思想文化領域掀起“尊孔復古”的文化逆流

開始：1915年陳獨秀在上海創辦《新青年》（陣地）；旗幟：民主與科學；

代表人物：陳獨秀、李大釗、魯迅、胡適、劉半農、錢學同等

內容：前期：提倡民主、科學、新道德和新文學；反對專制、愚昧、舊道德和舊文學

后期（1917年后）：宣傳馬克思主義

影響：是我國歷史上空前的思想大解放運動，啟發人們追求民主和科學，探索救國救民的

真理。為馬克思主義在中國的傳播創造了條件。

PS:近代歷史上三次思想解放運動：戊戌變法、辛亥革命、新文化運動。

啟示：資本主義道路在中國行不通。資產階級不可能領導中國革命取得成功

考點3 新民主主義革命的興起 一、五四愛國運動（1919.5.4）

1、導火線：巴黎和會上中國外交的失敗

2、領導人：陳獨秀、李大釗。

3、斗爭口號：“外爭國權，內除國賊”，取消“二十一條”，反對在對德“和約”上簽字，“誓死力爭，還我青島”等。

4、經過：兩個階段：第一階段：1919年5月4日—6月初：主力是學生，中心在北京；

第二階段：1919年6月初以后，主力由學生轉向無產階級，中心由北京轉到上海。

5、結果：取得初步勝利（表現在①北洋政府釋放被捕學生；②罷免曹汝霖等賣國賊的職務；③拒絕在對德“和約”上簽字）。

6性質：是一場徹底的反帝反封建的愛國運動。

7、意義：五四愛國運動是中國近代史上具有劃時代意義的事件，它標志著中國新民主主義革命的開始。（A、它是一次徹底的反帝反封建的愛國運動；B、中國無產階級開始登上政治舞臺；C、中國先進的知識分子起了重要作用；D、對宣傳馬克思主義起了推動作用。）

8、五四精神的核心是---愛國主義。(以天下為己任)

二、中共“一大”召開（1921.7 標志著中共的誕生

90周年）

1、地點：上海，后轉移到浙江嘉興南湖

2、代表：毛澤東、董必武、李達等13人。

3、內容：①通過了黨的綱領，確定了黨的名稱。②提出了黨的奮斗目標——推翻資產階級政權，建立無產階級專政和實現共產主義。③選舉了陳獨秀擔任中央局書記。

4、意義：這次大會正式宣告了中國共產黨的誕生。中國共產黨的成立是中國歷史上開天辟地的大事，從此，中國革命面的貌煥然一新。

三、黃埔軍校的創建和北伐戰爭的勝利進軍

1、黃埔軍校(全稱：中國國民黨陸軍軍官學校)

創建時間： 1924年；

地點：廣州黃埔

領導機構： 總理—孫中山；校長—蔣介石；黨代表—廖仲愷；政治部主任—周恩來

性質： 國共合作后建立的一所革命軍校。

目的： 創造革命軍，挽救中國的危亡。

特點： 實行政治教育和軍事訓練并重的方針，尤其注重培養學生愛國主義思想和革命精神。

貢獻： 黃埔軍校培養了一大批優秀的政治和軍事人才，為國民革命軍的建立和北伐戰爭的勝利進行奠定了基礎。

2、北伐的勝利進軍

目的：為了打倒列強，鏟除軍閥，把國民革命運動推向高潮。

北伐對象：吳佩孚、孫傳芳、張作霖三派軍閥。

三大戰場：①江西戰場：消滅了孫傳芳主力；②閩浙戰場：③兩湖戰場（主戰場）：武昌戰役，汀泗戰役，葉挺獨立團---“鐵軍”稱號。

結果：出師不到半年，從珠江流域打到長江流域，沉重打擊了北洋軍閥的統治。

勝利的原因：北伐軍作戰方針正確；共產黨領導下的工農群眾的密切配合和積極支援；國共兩黨的齊心協力（勝利主

要原因）；廣大北伐官兵的浴血奮戰和共產黨的先鋒模范作用。

四、南京國民政府成立（1927。4.18）

性質：代表大地主大資產階級利益的反動統治。

結果：標志第一次國共合作破裂，國民革命失?。]有完成反帝反封建的任務，中國半殖民地半封建社會的性質沒有改變）。

五、南昌起義

1、背景：蔣介石、汪精衛相繼叛變革命，南京國民政府成立后，屠殺共產黨人和革命群眾。

2、時間：1927年8月1日（八一建軍節——中國人民解放軍誕生的光榮節日）

3、領導：周恩來、賀龍、葉挺、朱德。

4、結果：起義軍在轉戰中失敗，一部轉移到廣東海陸豐地區，一部由朱德、陳毅率領轉戰湘南。

5、意義：南昌起義是中共打響武裝反抗國民黨反動派的第一槍，成為中共創建人民軍隊、獨立領導武裝斗爭的開始，它在中共黨史上開辟了一個新的時期。

六、革命搖籃井岡山

1、創立的直接原因： 1927年9月毛澤東在湖南領導工農革命軍舉行秋收起義，進攻長沙失敗，轉軍井岡山，創建了中國革命史上第一個農村革命根據地（地位）—井岡山根據地。

2、創立意義：根據地的開辟是中共探索農村包圍城市、武裝奪取政權這一正確革命道路的開始。

3、井岡山會師：1928年4月，毛澤東與朱德的部隊在井岡山會師，合編為工農紅軍第四軍。（意義：它是中國工農紅軍第一支堅強的隊伍。）

七、長征（1934.10—1936.10 長征勝利75周年）

1、原因：根本原因——中國共產黨還比較幼稚，中共臨時中央犯了王明“左”傾錯誤。

直接原因——紅軍第五次反圍剿的失敗，被迫實行戰略轉移。

2、經過：

（1）1934年10月，中央紅軍從江西瑞金出發，被迫進行戰略轉移，開始長征。

（2）遵義會議：1935年1月召開，內容：確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導。

意義：成為黨歷史上一個生死攸關的轉折點，標志著黨從幼稚走向成熟。

（3）四渡赤水、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋（搶渡大渡河）、翻雪山、過草地（《七律》）

（4）1935年10月，中央紅軍到達陜甘寧根據地的陜北吳起鎮與陜北紅軍會師。（圖）

（5）1936年10月，紅一、二、四方面軍在甘肅會寧會師，宣告二萬五千里長征結束。

3、長征精神（P79每課一得）：艱苦奮斗、百折不撓，嚴守紀律，不怕犧牲，堅定信念等。

4、意義：長征的勝利，是中國革命轉危為安的關鍵，它粉碎了國民黨反動派扼殺中國革命的企圖，保存了黨和紅軍的基本力量，表明中國共產黨是一支不可戰勝的力量。

考點4

中華民族的抗日戰爭 一、九一八事變（1931.9.18 80周年）

1、經過：日本關東軍炸毀沈陽柳條湖一段鐵路，反誣中國軍所為，以此為借口，炮擊東北軍北大營，攻占沈陽。

2、蔣介石的態度：采取不抵抗政策。

3、結果：不到半年，東北三省淪陷。

4、影響：①東北淪陷是1840年來中國領土主權和經濟利益損失最大的一次；②中日民族矛盾成為中國社會的主要矛盾。③標志著中國局部抗戰的開始。

二、西安事變（1936.12.12 75周年）

1、背景：①中日民族矛盾上升為主要矛盾，抗日救亡成為當務之急；②張、楊受到中共建立抗日民族統一戰線主張的感召；③蔣介石拒絕張、楊停止內戰、聯合抗日的建議。

2、目的：逼蔣抗日

3、經過：1936年12月12日，張學良，楊虎城聯合行動，扣押了蔣介石，實行“兵諫”，通電全國，要求停止內戰，聯共抗日。又稱“雙十二事變”。

4、事變后各方態度：

①親日派：何應欽以討伐張、楊為借口，調兵遣將，準備對西安發動進攻，欲置蔣于死地；

②親英美派：宋子文、宋美齡為救蔣緊急斡旋，飛赴西安談判；

③中共：以民族大義為重，主張和平解決。

5、結果：經中共努力，派周恩來到西安調停，最后蔣介石接受了“停止內戰，聯紅抗日”的主張，西安事變和平解決。

6、意義：西安事變的和平解決，對推動國共兩黨停止內戰、再度合作、一致抗日起了重大作用，成為國內戰爭走向抗日戰爭的轉折點；標志著十年內戰基本結束，抗日民族統一戰線初步形成。

三、南京大屠殺（1937.12.13）

1、日軍罪行：1937年12月13日，日軍在南京用六周的時間屠殺中國軍民達30萬人以上。

2、學習南京大屠殺的感想：（１）南京大屠殺是日本帝國主義在中國犯下的滔天罪行，我們應銘記歷史，不忘國恥。（２）中國的貧窮和落后是人民慘遭蹂躪和屠殺的重要原因，國富才能民強。（３）對日本右翼勢力近年來種種抹殺真實歷史的不良企圖，我們應該保持警惕。

3、如何評價日本右翼勢力企圖否定戰爭罪行的做法（參拜靖國神社、篡改歷史教科書）：這些做法嚴重傷害中國人民的感情，影響中日兩國關系的正常發展；日本應該正視這段歷史，勇于承擔責任。

4、中日兩國關系展望：以史為鑒、面向未來。

四、血戰臺兒莊和百團大戰

戰役名稱

時間

指揮者

意義

國民黨

臺兒莊戰役

1938

第五篇：化學初三上冊總復習知識點

第一單元走進化學世界復習提綱

化學是一門研究物質的組成、結構、性質及其變化規律的科學。

一、藥品的取用原則

1、安全原則：不能用手直接接觸藥品，不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，不得嘗任何藥品的味道。

2、節約原則：取用藥品應嚴格按實驗室規定的用量，如果沒有說明用量，一般取最少量，即液體取1-2ml，固體只要蓋滿試管底部。

3、用剩的藥品處理原則:即不能放回原瓶，不要隨意丟棄，不能拿出實驗室，要放到指定的容器里。

4、實驗時若眼睛里濺進了藥液，要立即用水沖洗。

二、固體藥品的取用

1、塊狀或密度較大的固體顆粒一般用鑷子夾取，“一斜二放三慢豎”

2、粉末狀或小顆粒狀的藥品用鑰匙（或紙槽）。“一橫二送三直立”

3、使用過的鑷子或鑰匙應立即用干凈的紙擦干凈。

三、液體藥品（存放在細口瓶）的取用

1、少量液體藥品的取用---用膠頭滴管(“一捏二吸懸空滴”)吸有藥液的滴管應懸空垂直在儀器的正上方，將藥液滴入接受藥液的儀器中，不要讓吸有藥液的滴管接觸儀器壁；不要將滴管平放在實驗臺或其他地方，以免沾污滴管；不能用未清洗的滴管再吸別的試劑（滴瓶上的滴管不能交叉使用，也不需沖洗）

2、從細口瓶里取用試液時，應把瓶塞拿下，倒放在桌上；傾倒液體時，應使標簽向著手心，瓶口緊靠試管口或儀器口，防止殘留在瓶口的藥液流下來腐蝕標簽。

3、量筒的使用

a、取用一定體積的液體藥品可用量筒量取。

讀數時量筒必須放平穩，視線與量筒內液體凹液面的最低處保持水平。俯視讀數偏高，仰視讀數偏底。

b、量取液體體積操作：先向量筒里傾倒液體至接近所需刻度后用滴管滴加到刻度線。注意：

量筒是一種量器，只能用來量取液體，不能長期存放藥品，也不能作為反應的容器。不能用來量過冷或過熱的液體，不宜加熱。

c、讀數時，若仰視，讀數比實際體積低；若俯視，讀數比實際體積高。

四、酒精燈的使用

1、酒精燈火焰：分三層為外焰、內焰、焰心。

外焰溫度最高，內焰溫度最低，因此加熱時應把加熱物質放在外焰部分。

2、酒精燈使用注意事項：a、酒精燈內的酒精不超過容積的2/3；b、用完酒精燈后必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹滅；c、絕對禁止向燃著的酒精燈內添加酒精；d、絕對禁止用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈，以免引起火災。e、不用酒精燈時，要蓋上燈帽，以防止酒精揮發。

3、可以直接加熱的儀器有：試管、蒸發皿、燃燒匙、坩堝等；可以加熱的儀器，但必須墊上石棉網的是燒杯、燒瓶；不能加熱的儀器有：量筒、玻璃棒、集氣瓶。

4、給藥品加熱時要把儀器擦干，先進行預熱，然后固定在藥品的下方加熱；加熱固體藥品，藥品要鋪平，要把試管口稍向下傾斜，以防止水倒流入試管而使試管破裂；加熱液體藥品時，液體體積不能超過試管容積的1/3，要把試管向上傾斜45°角，并不能將試管口對著自己或別人

五、洗滌儀器：

1、用試管刷刷洗，刷洗時須轉動或上下移動試管刷，但用力不能過猛，以防止試管損壞。

2、儀器洗干凈的標志是：玻璃儀器內壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下。

六、活動探究

1、對蠟燭及其燃燒的探究：p7—p9

2、對人體吸入的空氣和呼出的氣體探究：p10—p12

七、綠色化學的特點：p6

第二單元：我們周圍的空氣復習提綱

一、基本概念

1、物理變化：沒有生成新物質的變化。如石蠟的熔化、水的蒸發

2、化學變化：生成新物質的變化。如物質的燃燒、鋼鐵的生銹

化學變化的本質特征：生成新的物質。化學變化一定伴隨著物理變化，物理變化不伴隨化學變化。

3、物理性質：不需要化學變化就表現出來的性質。如顏色、狀態、氣味、密度、溶解性、揮發性、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、延展性等。

4、化學性質：物質在化學變化中表現出來的性質（可燃性、助燃性、氧化性、還原性、穩定性）。如鐵易生銹、氧氣可以支持燃燒等。

5、純凈物：只由一種物質組成的。如n2 o2 co2 p2o5等。

6、混合物：由兩種或多種物質混合而成的。如空氣、蔗糖水等（里面的成分各自保持原來的性質）

7、單質：由同種元素組成的純凈物。如n2 o2 s p等。

8、化合物：由不同種元素組成的純潔物。如co2 kclo3 so2 等。

9、氧化物：由兩種元素組成的純凈物中，其中一種元素的氧元素的化合物。如co2 so2等。

10、化合反應：由兩種或兩種以上物質生成另一種物質的反應。a+b ==ab

11、分解反應：由一中反應物生成兩種或兩種以上其他物質的反應。ab ===a +b

12、氧化反應：物質與氧的反應。（緩慢氧化也是氧化反應）

13、催化劑：在化學反應里能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發生變化的物質。（又叫觸媒）[應講某種物質是某個反應的催化劑，如不能講二氧化錳是催化劑，而應講二氧化錳是氯酸鉀分解反應的催化劑]

14、催化作用：催化劑在反應中所起的作用。

二、空氣的成分

1、空氣含氧量的測定——過量紅磷的燃燒實驗p23 問題：（1）為什么紅磷必須過量？燃燒完瓶中的氧氣（2）能否用硫、木炭、鐵絲等物質代替紅磷？不能，2、空氣的成分：

n2 ：78% o2：21% 稀有氣體：0.94% co2：0.03% 其它氣體和雜質：0.03%

3、氧氣的用途：供給呼吸和支持燃燒

4、氮氣的用途：p24

5、稀有氣體的性質和用途：p25

6、空氣的污染：（空氣質量日報、預報）

（1）污染源：主要是化石燃料（煤和石油等）的燃燒和工廠的廢氣、汽車排放的尾氣等。

（2）污染物：主要是粉塵和氣體。如：so2 co 氮的氧化物等。

三、氧氣的性質

1、氧氣的物理性質：無色無味的氣體，密度比空氣的密度略大，不易溶于水。在一定的條件下可液化成淡藍色液體或固化成淡藍色固體。

2、氧氣的化學性質：化學性質比較活潑，具有氧化性，是常見的氧化劑。（1）能支持燃燒：用帶火星的木條檢驗，木條復燃。（2）氧氣與一些物質的反應：(硫 鋁箔 碳 鐵絲 磷)與氧氣反應的條件 與氧氣反應的現象 生成物的名稱和化學式 化學反應的表達式

四、氧氣的實驗室制法

1、藥品：過氧化氫和二氧化錳或高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳

2、反應的原理：（1）過氧化氫--水+氧氣

（2）高錳酸鉀--錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（導管口要塞一團棉花）（3）氯酸鉀--氯化鉀+氧氣

3、實驗裝置p34、p35

4、收集方法：

密度比空氣大——向上排空氣法（導管口要伸到集氣瓶底處，便于將集氣瓶內的空氣趕盡）

難溶于水或不易溶于水且不與水發生反應——排水法（剛開始有氣泡時，因容器內或導管內還有空氣不能馬上收集，當氣泡連續、均勻逸出時才開始收集；當氣泡從集氣瓶口邊緣冒出時，表明氣體已收集滿）。本方法收集的氣體較純凈。

5、操作步驟：

查：檢查裝置的氣密性。如p37 裝：將藥品裝入試管，用帶導管的單孔橡皮塞塞緊試管。定：將試管固定在鐵架臺上

點：點燃酒精燈，先使試管均勻受熱后對準試管中藥品部位加熱。收：用排水法收集氧氣

撤：收集完畢后，先將導管撤離水槽。熄滅酒精燈。

6、檢驗方法：用帶火星的木條伸入集氣瓶內，如果木條復燃，說明該瓶內的氣體是氧氣。

7、驗滿方法：

（1）用向上排空氣法收集時：將帶火星的木條放在瓶口，如果木條復燃，說明該瓶內的氧氣已滿。

（2）用排水法收集時：當氣泡從集氣瓶口邊緣冒出時，說明該瓶內的氧氣已滿。

8、注意事項：

（1）試管口要略向下傾斜（固體藥品加熱時），防止藥品中的水分受熱后變成水蒸氣，再冷凝成水珠倒流回試管底部，而使試管破裂。

（2）導管不能伸入試管太長，只需稍微露出橡皮塞既可，便于排出氣體。（3）試管內的藥品要平鋪試管底部，均勻受熱。（4）鐵夾要夾在試管的中上部（離試管口約1/3處）。（5）要用酒精燈的外焰對準藥品的部位加熱；加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動，讓試管均勻受熱，然后對準藥品部位加熱。

（6）用排水法集氣時，集氣瓶充滿水后倒放入水槽中（瓶口要在水面下），導管伸到瓶口處即可；用向上排空氣法收集時，集氣瓶正放，導管口要接近集氣瓶底部。（7）用排水法集氣時，應注意當氣泡從導管口連續、均勻地放出時再收集，否則收集的氣體中混有空氣。當集氣瓶口有氣泡冒出時，證明已滿。

（8）停止反應時，應先把撤導管，后移酒精燈（防止水槽里的水倒流入試管，導致使館破裂）

（9）收集滿氧氣的集氣瓶要正放，瓶口處要蓋上玻璃片。（10）用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口要塞一小團棉花。

五、氧氣的工業制法——分離液態空氣法

在低溫條件下加壓，使空氣轉變為液態空氣，然后蒸發。由于液態氮的沸點比液態氧的沸點低，因此氮氣首先從液態空氣中蒸發出來，剩下的主要就是液態氮。

第三單元：自然界的水復習提綱

一、水的組成

1、電解水實驗：電解水是在直流電的作用下，發生了化學反應。水分子分解成氫原子和氧原子，這兩種原子分別兩兩構成成氫分子、氧分子，很多氫分子，氧分子聚集成氫氣、氧氣。

2、一正氧、二負氫 實驗 現象 表達式

電解水驗 電極上有氣泡，正負極氣體體積比為1：2。負極氣體可燃燒，正極氣體能使帶火星的木條復燃。水---氧氣+氫氣（分解反應）h2o o2 h2

3、水的組成：水是純凈物，是一種化合物。從宏觀分析，水是由氫、氧元素組成的，水是化合物。從微觀分析，水是由水分子構成的，水分子是由氫原子、氧原子構成的。

4、水的性質（1）物理性質：無色無味、沒有味道的液體，沸點是100℃，凝固點是0℃，密度為1g/cm3，能溶解多種物質形成溶液。

（2）化學性質：水在通電的條件下可分解為氫氣和氧氣，水還可以與許多單質（金屬、非金屬）、氧化物（金屬氧化物、非金屬氧化物）、鹽等多種物質反應。

二、氫氣

1、物理性質：無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣小，是相同條件下密度最小的氣體。

2、化學性質——可燃性。

在空氣（或氧氣）中燃燒時放出大量的熱，火焰呈淡藍色，唯一的生成物是水。注意：氫氣與空氣（或氧氣）的混合氣體遇明火可能發生爆炸，因此點燃氫氣前，一定要先驗純。（驗純的方法：收集一試管的氫氣，用拇指堵住試管口，瓶口向下移進酒精燈火焰，松開拇指點火，若發出尖銳的爆鳴聲表明氫氣不純，需再收集，再檢驗；聲音很小則表示氫氣較純。）

三、分子

1、定義：分子是保持物質化學性質的最小粒子。

2、分子的特征：

（1）分子很小，質量和體積都很小

（2）分子總是在不停地運動著，并且溫度越高，分子的能量越大，運動速度也就越快。

（3）分子間有作用力和間隔。不同的液體混合后的總體積通常不等于幾種液體的體積簡單相加，就是因為分子間有一定的作用力和間隔。（熱脹冷縮）

3、解釋在日常生活中,遇到的這些現象:： a：路過酒廠門口,并未喝酒,卻能聞到酒的香味？ b：在煙廠工作,雖不會吸煙,身上卻有一身煙味？ c：衣服洗過以后,經過晾曬,濕衣變干.那么,水到那里去了? d：糖放在水中,漸漸消失,但水卻有了甜味.為什么? e：半杯酒精倒入半杯水中,卻不滿一杯.怎么回事?

四、原子

1、定義：原子是化學變化中的最小粒子

2、化學變化的實質：分子的分化和原子的重新組合。

3、分子與原子的比較：

五、原子和分子比較

1、相同點：都是構成物質的微粒，都具有微觀粒子的共性。

2、不同點：分子在化學變化可以再分，而原子在化學變化中不能再分。

3、聯系：分子可以分裂成原子，原子可以構成分子。

五、物質的分類、組成、構成

1、物質由元素組成

2、構成物質的微粒有：分子、原子、離子

純凈物（單質、化合物）

3、物質的分類 混合物

六、水的凈化

1、水的凈化

（1）、加入絮凝劑吸附雜質（吸附沉淀）（2）、過濾（3）、消毒（加氯氣或一氧化二氯）

2、活性炭的凈水作用：具有多孔結構，對氣體、蒸氣或膠狀固體具有強大的吸附能力。可以吸附色素而使液體變無色，也可以除臭味。

3、硬水和軟水

（1）區別：水中含有可溶性鈣、鎂化合物的多少。（2）硬水的軟化方法：煮沸或蒸餾

七、物質的分類方法

1、過濾：分離可溶性與不溶性物質組成的混合物（注意：“一貼” “二低” “三靠”）

2、蒸餾：分離沸點不同的物質組成的混合物

八、愛護水資源

1、人類擁有的水資源p57—p59

2、我國的水資源情況及水資源污染：主要水體污染來源：工業污染、農業污染、生活污染。

3、愛護水資源——節水標志

（1）節約用水，提高水的利用率節約用水，一方面要防止浪費水，另一方面要通過使用新技術，改革工藝和改變習慣來減少大量工農業和生活用水，提高水的利用率。（2）防治水體污染的辦法：a、減少污染物的產生b、對被污染的水體進行處理使之符合排放標準 c、農業上提倡使用農家肥，合理使用化肥和農藥 d、生活污水集中處理后再排放。

第四單元 物質構成的奧妙復習提綱

一、原子的構成：

質子：1個質子帶1個單位正電荷 原子核(＋)中子：不帶電 原子 不帶電

電 子(一)1個電子帶1個單位負電荷

1、構成原子的粒子有三種：質子、中子、電子。但并不是所有的原子都是由這三種粒子構成的。如有一種氫原子中只有質子和電子，沒有中子。

2、在原子中，原子核所帶的正電荷數（核電荷數）就是質子所帶的電荷數（中子不帶電），而每個質子帶1個單位正電荷，因此，核電荷數=質子數，由于原子核內質于數與核外電子數相等，所以在原子中核電荷數=質子數=核外電子數。

3、原子中存在帶電的粒子，為什么整個原子不顯電性？ 原子是由居于原子中心帶正電的原子核和核外帶負電的電子構成，原子核又是由質子和中子構成，質子帶正電，中子不帶電；原子核所帶正電荷（核電荷數）和核外電子所帶負電荷相等，但電性相反，所以整個原子不顯電性。

二、相對原子質量：——國際上以一種碳原子質量的1/12為標準，其他原子質量跟它相比較所得的比，作為這種原子的相對原子質量。

某元素原子的相對原子質量=某元素原子的實際質量/（碳原子實際質量×1/12）注意：

1、相對原子質量只是一個比，不是原子的實際質量。它的單位是1，省略不寫。

2、在相對原子質量計算中，所選用的一種碳原子是碳12，是含6個質子和6個中子的碳原子，它的質量的1/12約等于1.66×10-27 kg。

三、元素：

1、定義：具有相同核電荷數（即核內質子數）的一類原子的總稱。

2、地殼中各元素含量順序：o si al fe 含量最多的非金屬元素 含量最多的金屬元素

3、元素、原子的區別和聯系

4、元素和原子比較

（1）概念 具有相同核電荷數的一類原子的總稱.化學變化中的最小粒子。

（2）區分 只講種類，不講個數，沒有數量多少的意義。即講種類，有講個數，有數量多少的含義。

使用范圍 應用于描述物質的宏觀組成。應用于描述物質的微觀構成。

舉例 如：水中含有氫元素和氧元素。即。水是由氫元素和氧元素組成的。如；一個水分子，是由兩個氫原子和一個氧原子構成的。（3）聯系 元素的最小粒子

元素=================================原子一類原子的總稱

5、元素符號的意義：a.表示一種元素.b.表是這種元素的一個原子 例如：o的意義：可以表示氧元素，也可表示一個氧原子。

6、元素符號的書寫：記住常見元素的符號

7、元素的分類（金屬元素、非金屬元素[固態、液態、氣態]、稀有氣體元素）

8、元素周期表

四、離子

1、核外電子的排步——用元素的原子結構示意圖表示

2、了解原子結構示意圖的意義——1-18號元素的原子結構示意圖

3、元素的性質與最外層電子數的關系

a、稀有氣體元素：最外層電子數為8個（氦為2個）穩定結構，性質穩定。b、金屬元素：最外層電子數一般少于4個，易失電子。

c、非金屬元素：最外層電子數一般多于或等于4個，易獲得電子。

4、離子的形成：原子得或失電子后形成的帶電原子 原子得電子—帶負電—形成陰離子 原子失電子—帶正電—形成陽離子

5、離子的表示方法——離子符號。離子符號表示式xn+或xn-，x表示元素符號或原子團的化學式，x右上角的“+”或“-”表示離子帶的是正電荷還是負電荷，“n”表示帶n個單位的電荷。例如，al3+表示1個帶3個單位正電荷的鋁離子；3so42-表示3個帶兩個單位負電荷的硫酸根離子。

五、化學式

1、定義：用元素符號來表示物質組成的式子。

2、意義：

（1）、表示一種物質；

（2）、表示組成這種物質的元素；（3）、表示各種元素原子的個數比；

（4）、表示這種物質的一個分子(對由分子構成的物質)。例如：co2的意義

六、化合價

1、o通常顯-2價，氫通常顯+1價；金屬元素通常顯正價；化合價有變價。

2、化合價的應用：依據化合物中各元素化合價的代數和為0。

3、書寫化學式時注意根據化合價的正負，按左正右負氨特殊來書寫。

4、記住常見元素的化合價

七、1、元素符號前的數字：表示原子個數 2n

2、化學式前面的數字：表示分子個數 2h2o

3、離子符號前面的數字：表示離子個數

4、元素符號右上角的數字：表示該離子所帶的電荷數 mg2+

5、元素符號正上方的數字：表示該元素的化合價

6、化學式中元素符號右下角的數字：表示該分子所含有的某原子個數 h2o

八、1、相對分子質量:：化學式中各原子的相對原子質量的總和

如: h2o的相對分子質量＝1×2+16＝18 co2的相對分子質量＝12+16×2＝44 nacl的相對分子質量＝23+35.5=58.5 kclo3 的相對分子質量39+35.5+16×3=122.5

2、根據化學式,也可計算出化合物中各元素的質量比.如:在 h2o 中,氫元素和氧元素的質量比是:：1×2:16=2:16=1:8 co2中,碳元素和氧元素的質量比是:：12:16×2=12:32=3:8 如:計算化肥硝酸銨(nh4no3)中氮元素的質量分數

1先計算出硝酸銨的相對分子質量=14+1×4+14+16×3＝80 2．再計算氮元素的質量分數： 第五單元、化學方程式復習大綱

一、定義：表示一種化學變化的式子叫化學方程式 1、2h2+02燃燒=2h20 氫氣在空氣中燃燒后變成h20 水

2、↑左邊是反應物 右邊的是生成物而等號上面的是反應的條件

3、化學變化的鑒別方式是看是否有新的物質生成

4、實驗室里面的化學反應

2kmno4加熱=k2mn04+mn02+02↑ 制取氧氣的 式子 2kcl03加熱=2kcl+3o2↑ 同上

cao+h2o=ca（oh）2 生石灰+水 生成 熟石灰〈石灰水〉

2h202=2h20 + 02↑ 雙氧水制取氧氣 〈連接：雙氧水有消毒功能〉

ca（oh）2+co2=caco3↓+h2o 把二氧化碳通入澄清的石灰水中石灰水變渾濁 fe + h2so4= feso4 +h2↑ 鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵

fe2o3+ 3h2so4= fe2(so4)3 +3h2o 氧化鐵和稀硫酸反應生成硫酸鐵（+3價的鐵才叫鐵 +2價的鐵就叫亞鐵哦 如上面的2條式子）2h2+o2=2h20 氫氣在空氣中燃燒生成水 2h20=2h2↑+o2↑ 電解水生成氫氣和氧氣 fe2o3+3co2=2fe+co2 高爐練鐵 又叫還原氧化鐵 cuo+h2=cu+h2o 實驗室里面的還原氧化銅

5、化學方程書寫

① 在等號左右各寫出反應物和生成物

② 配平就是左邊有什么原子有多少個 都 等于右邊的全部原子 1．知道了氫氣在空氣中燃燒生成水后

2． 列出式子 h2+o2=h2o 很明顯 左邊有2個o 但是右邊只有一個 3． 配平在h2前面加2 在后面生成的h2o前也加2 變成 2h20=2h2+o2 4． 注意還沒完如果反應物里面沒氣體的 而后面有氣體的話要加↑哦 所以最后的式子應該是2h20=2h2↑+o2↑ 四．反應了類型 最基本的四個類型 化合分解 置換 復分解

① ② ③ ④ 上物質

⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 21 2kmno4加熱=k2mn04+mn02+02↑ 2kcl03加熱=2kcl+3o2↑ 2h202=2h20 + 02↑

③ 置換一種單質把其他物質里的單質置換出來 fe + h2so4= feso4 +h2↑ 還有一些也是不是基本的 還原反應 把氧置換出來的反應 氧化反應 得到氧的的反應

五、計算

① 設你要求的東西為x ② 列已經配平的方程式

③ 在要求的和已經知道的化學式下面寫不他門的相對分子質量 ④ 給出實際的已經知道的 ⑤ 列出方程求出結果 ⑥ 答

例子題目有4g的氫氣在空氣中燃燒后生成多少g的水？

化合 2種物質作者2種以上物質生成一種物質 例子如下 cao+h2o=ca（oh）2 2h2+o2=2h20 ② 分解剛剛好和化合相反 是一種物質反應生成2種或者2種以解：設生成xg的水 ①要求水所以設水為x 2h2 + o2 = 2h20 ② 已經配平的方程式 4 36 ③因為要求水和已知氫就只列水和氫的就好了 4g x ④把知道的氫和未知數列進去 4/4g=36/x ⑤ 列出方程 x=36g ⑥求出結果 答：生成36g的水

第六單元、碳和碳的氧化物復習大綱

一、碳的化學性質

1、物理性質

（1）石墨、金剛石、碳60的物理性質（2）各物質的用途。

2、化學性質（1）穩定性（2）可燃性

碳在氧氣中充分燃燒：c + o2 點燃 co2（3）還原性

木炭還原氧化銅：c+ 2cuo 高溫 2cu + co2↑ 焦炭還原氧化鐵：3c+ 2fe2o3 高溫 4fe + 3co2↑（4）煤爐中發生的三個反應：（幾個化合反應）煤爐的底層：c + o2 點燃 co2 煤爐的中層：co2 + c 高溫 2co 煤爐的上部藍色火焰的產生：2co + o2 點燃 2co2 二、二氧化碳的制法與性質：

1、制法

（1）、原理：大理石與稀鹽酸反應（實驗室制二氧化碳）： caco3 + 2hcl == cacl2 + h2o + co2↑（2）：見課本探究實驗

2、性質

（1）物理性質：無色無味氣體、密度大于空氣密度、易溶于水（2）化學性質

二氧化碳可溶于水： h2o + co2== h2co3 高溫煅燒石灰石（工業制二氧化碳）：caco3 高溫 cao + co2↑ 石灰水與二氧化碳反應（鑒別二氧化碳）： ca(oh)2 + co2 === caco3 ↓+ h2o

3、用途：光合作用、氣體肥料、化工原料 三、一氧化碳的性質：

1、一氧化碳還原氧化銅：co+ cuo 加熱 cu + co2

2、一氧化碳的可燃性：2co + o2 點燃 2co2

3、用途：燃料、冶煉金屬 其它反應：

碳酸鈉與稀鹽酸反應（滅火器的原理）: na2co3 + 2hcl == 2nacl + h2o + co2↑ 第七單元、燃料及其利用復習提綱

一、燃燒和滅火

1、物質燃燒的條件（1）、可燃物（2）、氧氣（3）達到著火點

二、滅火的原理和方法

三、化石燃料及化學反應中的能量變化

四、使用燃料對環境的影響

1、甲烷在空氣中燃燒：ch4 + 2o2 點燃 co2 + 2h2o

2、酒精在空氣中燃燒：c2h5oh + 3o2 點燃 2co2 + 3h2o

3、氫氣中空氣中燃燒：2h2 + o2 點燃 2h2o