第一篇：六年級復習卷(四)

六年級復習卷

（四）一、積累與運用

1．根據拼音寫漢字或給加點的字注音。

池塘中鋪滿了荷葉，翡翠般溫厚，碧玉般圓潤。粉紅的荷花zhàn fàng其間，俊俏可人，清新雅致。淡淡的荷香邀約濃郁的茉莉花香悄悄地yùn niàng著夏的滋．．味。

（1）zhàn fàng（）（2）yùn niàng（）（3）俊俏（）（4）濃郁（）．．2．下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（）A．柵欄造形晶瑩雜亂無張 B．休憩踴躍輟學心懷叵測 C．班斕祟拜姿勢當務之急 D．羨幕平衡繁衍吹毛求疵

3．下列加點的成語運用不恰當的一項是（）

A.街頭報刊亭的那位老婆婆一面叫賣一面嘆氣，她看上去白發蒼蒼，老態龍鐘。．．．．B.我想會有那么一天，我們的文化水平普遍提高，人人都能出口成章，把口中說．．．．的寫下來就是好散文。

C.小林在同學當中威信很高，因為他不僅熱心幫助同學，而且還非常幽默，課間，他經常嘩眾取寵逗得大家開懷大笑。．．．．D.李自成聽到這消息不由得怒發沖冠，恨不得立刻率領手下將士與清兵決一死戰。．．．．4．名著閱讀。

原來大蟲抓人，只是一撲，一掀，一剪，三般都抓不著，勁兒先就泄了一半。那只大蟲剪不著，再吼了一聲，一兜兜回來。見大蟲翻身回來，就雙手掄起哨棒，使盡平生氣力，從半空劈下來。只聽見一聲響，簌地把那樹連枝帶葉打下來。定睛一看，一棒劈不著大蟲，原來打急了，卻打在樹上，把那條哨棒折做兩截，只拿著一半在手里。

（1）文中橫線處應填的人名是。（2）本文選自名著，作者是。

（3）下面故事情節不是出自于本部名著的是（）

A.溫酒斬華雄 B.三打祝家莊 C.智取生辰綱 D.斗殺西門慶5．補全詩句。（1），西出陽關無故人。（2），千朵萬朵壓枝低。（3）我家洗硯池頭樹。（4）遙望洞庭山水色。

二、綜合知識

6．冬至是中國農歷中一個重要的節氣，在北半球，冬至是一年之中白晝最的一天；相反，夏至這天，白晝最。

A．長；短 B．短；長

7.春暉小學六年級（1）班將舉行提倡節約的班會，請你參加活動。

開場白：中國人在享受著“舌尖上的美味”的同時，也制造了“舌尖上的浪費”，中國一年浪費在餐桌上的糧食相當于兩億人一年的口糧。為了杜絕浪費之風，一些網民提議“光盤行動”，且得到了中國人極大的響應。

我班也舉行《提倡光盤行動，厲行節約之風》的班會，請同學們踴躍參加。（1）材料中有一處標點錯誤，請在原文中修改出來。

（2）學校準備開展文明餐桌主題活動，請你為餐廳寫一條宣傳語，至少用一種修辭手法。

（3）小鄭在食堂就餐時，覺得飯菜不合胃口，吃了幾口就要倒掉，作為班級的生活委員，請你寫幾句話勸告小鄭。

8．印章謎又稱“金石謎”，它巧妙地將我國傳統的篆刻藝術融于謎語之中，使人們既獲得猜謎的趣味，又增添了一份金石藝術的享受。下面四枚印章分別刻有“回”“思想”“天公”的字樣，它們的謎底分別是一個四字成語，請在橫線上寫出相應的謎底。

異口同聲為公

三、現代文閱讀

開花的心

①春天，剛下過雨，母親從外面回來，帶回來一株細細的幼苗，小心翼翼地栽進門前的菜園里。問是什么，母親說，不知道，路上撿的。

②這株幼苗，就這樣在小菜園里安家了。它的葉子和莖都是暗紅色的，很像紅莧菜，我很懷疑那只是株被人從地里拔出來的野草，卻被母親像寶貝一樣寵著。母親喜歡花草，房前屋后，種滿了她從田間地頭或者鄰居家里移植過來的花草。花很普通，不過是仙人掌、鳳仙花、向日葵之類的，多數甚至叫不出名字來，母親卻很愛惜，澆水、施肥、松土，一點兒不懈怠。從春末到晚秋，花兒姹紫嫣紅，一串串地，將整個園子都襯得爛漫多姿。

③因為有母親的精心照料，小苗開始飛快地長高，變壯。桃花開罷，牡丹謝了，淡紫的桐花在枝頭吹起了小喇叭，它只自顧自地往上長著；槐花落地，向日葵追著太陽張開笑臉，鄰居的小姑娘開始向母親討鳳仙花包指甲，它依然在喧鬧的花香蝶舞中沉靜安然，像個紳士，從容成長。淘氣的小侄，每天都要跑去和它比個頭，到膝蓋了，到腰間了，到胸前了，終于有一天，小侄哭喪著臉跑去跟母親告狀：“奶奶，我怎么長這么慢啊，它都比我高了！”母親笑了。

④我幾乎斷定，它不過是株不會開花的草，幾次都要拔掉它，卻被母親攔住。母親說，不是所有的植物都一定要開花，難道你沒發現，其實它的葉子也很好看啊。

⑤忽然有一天，我早晨起床鍛煉，經過菜園的時候，眼前突然一亮，有鮮亮的紅色，一閃一閃地晃我的眼，走近，原來竟是那株草。啊，它終于開花了！待仔細看去，卻不是花，只是它頂部的葉子全都變成了鮮艷的紅色，十幾片小小的葉子簇擁在一起，仿佛盛開的花瓣。遠遠望去，倒真像是一朵嬌艷欲滴的花呢。

⑥我在心中止不住地驚嘆：原來，原來花還可以這樣開啊！慌忙叫母親來看，母親用手欣喜地輕撫那些嬌柔的葉子，笑著說：“這草，它有一顆開花的心呢！”

⑦此后，它新長出的葉子，全都是燦爛的紅色，如同經霜的楓葉，在頂部驕傲地挺立著，倒讓園子里其他的花都失色了。每一個從門前經過的人，都會停下來，驚訝于它開花的方式。

⑧是啊，如果一株草有了開花的心，它的葉子也會變成絢爛的花啊！它終于用了這樣一種極致的方式，證明了自己的美麗。

⑨相信自己，只要有一顆積極向上、追求夢想的心，即使是野草，也一樣能讓生命綻放出燦爛的花朵。

1、文中第3段依次描寫了許多花，有什么作用？之后還描寫了小侄與“小苗”比個頭的細節，又有什么作用？

2、文中寫到“它終于用了這樣一種極致的方式，證明了自己的美麗”。請聯系上下文，談談“這樣一種極致的方式”具體指的是什么？

3、請賞析下列句中加點詞的表達效果。

母親用手欣喜地輕撫那些柔弱的葉子，笑著說：“這草，它有一顆開花的心呢！” ．．．．

4、文章第7段畫線句子運用了和的修辭手法，作用是

四、古詩閱讀

直玉堂作江樓有感

趙嘏

獨上江樓思渺然，月光如水水如天。同來望月人何處?風景依稀似去年。

1、“月光如水水如天”一句運用了什么修辭手法，簡潔生動地寫出了天空怎樣的特點？

2、全詩表達了作者怎樣的思想感情？

第二篇：期中復習卷(四)

期中復習卷

（四）本卷可能用到的相對原子質量數據：H：1C：12O：16N：14S：32Cl：35.5 P：31Na：23Fe：56Cu：6

4一、選擇題

1、如圖1所示，物體A、B、C的質量mA＞mB＞mC，在同樣大小的力F作用下，三個物體都沿

力的方向分別移動了距離s，比較力F對三個物體所做的功

A．(a)多B．(b)多C．(c)多D．一樣多

2、下列物質的俗名中，不能表示NaOH的是

A.純堿B.燒堿C.苛性鈉D.火堿

3、“春蠶到死絲方盡”，這里“絲”的主要成分是

A．維生素B．蛋白質C．纖維素D．油脂

4、人體內的一些液體的pH如下，胰液：7.5～8.0；膽汁：7.1～7.3；胃液：0.9～1.5；血漿7.35～7.45；其中顯酸性的液體是

A.膽汁B.血漿C.胃液D.胰液

5、鋰電池是新型的高能電池，以質量輕、電容量大，頗受手機、手提電腦等用戶的青睞。某種鋰電池的總反應可表示Li+MnO2 == LiMnO2。以下說法正確的是

①該反應中Mn的化合價發生了變化②該反應屬于化合反應

③LiMnO2為新型的氧化物④Li MnO2為鋰、錳、氧的合金

A．①②B.①③C.②③D.③④

6、人體的運動系統相當復雜，但最基本的運動形式是骨骼在肌肉提供的動力作用下繞關節 轉動。如圖所示6是手端起茶杯的情景，其前臂骨骼相當于杠桿，肱二頭肌收縮提供動力。由圖6可以看出，這是一個 肱二頭肌 A、費力、省距離的杠桿B、省力、費距離的杠桿

C、既費力，也費距離的杠桿D、既省力，也省距離的杠桿

7、如圖7所示，為運動員投擲鉛球的過程示意圖,下列有關說法

錯誤的是

圖7

A.在a到b的過程中，運動員對鉛球做了功

B.在b到c的過程中，運動員對鉛球沒有做功

C.在c到d的過程中，沒有力對鉛球做功

D.在a到d的過程中，鉛球的運動狀態在不斷的變化

8、北京大學的兩位教授發現人體心肺血管中存在微量的硫化氫（H2S），它對調節心血管

功能有重要作用。硫化氫能溶于水，其水溶液顯酸性，稱為氫硫酸。下列敘述不正確的是

A.硫化氫由2種元素組成B.硫化氫中硫元素的化合價為?2價 C.氫硫酸能使紫色石蕊試液變藍D.氫硫酸能與NaOH溶液發生中和反應

10、人體口腔內唾液的pH通常約為７，在進食過程的最初10分鐘，酸性逐漸增強，之后酸性逐漸減弱，至40分鐘趨于正常。與上述事實最接近的圖象是

11、有機合成材料的出現是材料發展史上的一次重大突破，下列物質屬于合成纖維的是 A.棉花B.羊毛C.蠶絲D.尼龍

12、甲、乙兩個完全相同的皮球，在同一水平面上以大小相等的速度，同時將甲球豎直向上拋出、將乙球豎直向下拋出，兩球在地面上反復彈跳。運動中不計空氣阻力，與地面碰撞時不計能量損失。則下列說法正確的是

A.球在空中下降時，重力勢能減小，動能增大 B.拋出時刻，甲球的動能大于乙球的動能 C.任何時刻，兩球的機械能都相等D.甲球的最大重力勢能大于乙球的最大重力勢能

13、X、Y、Z是三種金屬物質，其中只有X可以與稀硫酸反應產生氫氣。將Z投入到Y的鹽溶液中，發現Z的表面有Y析出。則X、Y、Z三種金屬的活動性順序按由強到弱的順序排列正確的是

A、X>Y>ZB、Z>X>YC、X>Z>YD、Z>Y>X

14、電流通過下列裝置時，能將電能轉化為機械能的是

15、下列化學方程式符合題意，且書寫正確的是A．用鹽酸除去鐵銹Fe2O3+4HCl===2FeCl2+3H2O B．驗證銅的活動性比銀強Cu+2AgCl===CuCl2+2Ag C．檢驗二氧化碳氣體CO2+Ca（OH）2===CaCO3↓+H2O D．制取少量硫酸鎂MgCl2+Na2SO4===MgSO4+2NaCl

16、如下圖所列的工具或儀器中，屬于省力杠桿的是

A、a、c、gB、a、b、gC、d、e、fD、a、b、h18、在由CuCl2、HCl組成的混合溶液中，加入過量的鐵粉，充分反應后過濾。下列有關該實驗的敘述正確的是 A.濾液中含有Cu

2?

B.反應中一定有氣體產生

C.濾出的固體可能是純凈物D.溶液的質量一定會減小

19、以下不屬于高分子材料的是

A、塑料B、合成纖維C、合成橡膠D、合金

22、如右圖所示為一把桿秤，當用桿秤的提紐1稱甲物體時，秤砣移到B處，桿秤剛好平衡；當用桿秤的 提紐2稱乙物體時，桿秤平衡時，秤砣恰好 也在B處，則甲、乙兩物體的質量m1、m2 滿足的關系是

A、m甲 = m乙B、m甲 < m乙 C、m甲 > m乙D、無法比較

24、如右圖所示，O點是杠桿AOB的支點，A端掛 一重物G，要使杠桿平衡，B端加的最小的力是 A、FlB、F2C、F3D、無法判斷 25除去下列物質中含有的少量雜質（括號內為雜質），所用試劑及主要操作均合理的是 A.N2(O2)：木炭、點燃 B.Cu(CuO)：稀硫酸、過濾獲至

CalC.NaCl固體（KCl）：水、過濾D.NaOH溶液（Na2CO3）：C

溶液、過濾

26、下列實驗操作或事故處理方法，正確的是

A.實驗中灑出的酒精在桌面上燃燒起來，立即用濕抹布蓋滅

B.用托盤天平稱量20.5g NaCl固體時，左盤放20g砝碼，游碼移至0.5g處 C.把98%的濃硫酸沿器壁注入盛有水的量筒內稀釋

D.測試某溶液的pH時，先用水潤濕pH試紙，再將待測液滴到pH試紙上

27、某同學想用實驗證明FeCl3溶液顯黃色不是Cl—離子造成的，下列實驗無意義的是 ．．．A．觀察KCl溶液沒有顏色

B．向FeCl3溶液中滴加適量氫氧化鈉溶液，振蕩后靜置，溶液黃色消失 C．FeCl3溶液中滴加適量無色硝酸銀溶液，振蕩后靜置，溶液黃色未消失 D．加水稀釋后FeCl3溶液黃色變淺

28、、某同學將兩只雞蛋舉高1米，所做的功最接近于

A.0.01 JB.0.1 JC.1 JD.10 J29、貝殼（含CaCO3）煅燒后得CaO，CaO加到海水（含有MgCl2）池中得Mg(OH)2沉淀，Mg(OH)2與鹽酸反應得MgCl2溶液。上述生產過程中沒有涉及到的反應類型是 A．化合反應B．置換反應C．復分解反應D．分解反應

30、美國《化學會志》報道，中國科學家以二氧化碳和金屬鈉為原料，在一定條件下制得了金剛石，化學方程式為：3CO

?4Na

470℃80MPa

xR?C（金剛石），則x、R分別為

A.2，Na2COC.2，Na2O

2B.4，Na2COD.1，Na2CO

3二、簡答題

31、按要求填寫：

（1）一種氣體單質（化學式）___________；（2）+5價的磷的氧化物（化學式）______（3）一種鈉鹽（物質名稱）__________。

32、現有失去標簽的四瓶無色溶液，它們是硝酸銀、氯化鈉、碳酸鉀和稀鹽酸。為了鑒別它們，某同學將它們編號后兩兩反應，并將觀察到的現象記錄如右表（“↓”表示沉淀生成，“↑” 表示氣體生成，“一” 表示無明顯現象）。根據觀察到的實驗現象，可推斷B為，（填化學式）。可選用試劑（填一種、試劑實驗室都能提供）來鑒別A、C兩種物質。

33、魚是人們非常喜愛并經常食用的食品。剖魚時若不小心弄破了魚膽，膽汁沾在魚肉上，就會使魚肉帶有苦味而影響人的食欲。膽汁中具有苦味的物質主要是膽汁酸(一種酸)，沾在魚肉上的膽汁酸很難用水洗掉。根據上面的描述，請你寫出膽汁酸的一種物理性質：__________________。

35、葡萄糖在人體中緩慢氧化放出熱量，這是人類生命活動所需能量的重要來源之一。葡萄糖的化學式為C6H12O6,，從葡萄糖的化學式，你能獲得哪些信息（請寫出兩條）：（1）————————（2）————————————————

37、根據以下實驗室常用儀器填空。

（1）寫出指定儀器的名稱：C，E。

（2）配制200g溶質質量分數為0．9％的生理鹽水，需要水g。

39、如下圖所示滑輪中，若物體A重為90N，與地面的摩擦力為30N，要使A沿水平方向勻速運動，F至少為N．

40、向某鹽溶液中，加入氫氧化鈉溶液時，有紅褐色沉淀生成；若加入硝酸鋇溶液時，有

不溶于稀硝酸的白色沉淀生成；則該鹽的化學式為___________。寫出上述紅褐色沉淀與鹽酸反應的化學方程式____________________________。

41、優秀運動員短時間內的功率可達1kW,它的物理意義是________________________； A、B兩臺機器的實際功率之比為5∶1，則做同樣的功所需的時間之比tA∶tB是________。

42、推斷題：有一包白色粉末，可能由氯化銀、碳酸鈉、氫氧化鎂、氯化鋇、硫酸鈉和硝酸鉀中的某幾種組成。為了鑒定其成份，實驗如下：（1）將小量粉末放入足量水中，攪拌、靜置、過濾，得白色沉淀和無色濾液。（2）向所得沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀全部溶解，但無氣體產生。（3）向濾液中滴加硝酸銀溶液，有白色沉淀生成，加入足量稀硝酸，沉淀不溶解。試根據以上現象推斷該白色粉末中一定有

44、如下圖所示，O是杠桿OA的支點．在圖中畫出拉力

1和F2的力臂 l1和l2．

A

44圖

45圖

45、如上右圖所示，畫出利用滑輪組向下拉的最少力的繞線。．

三、分析計算題

46、蒸發掉30g水后某氯化鉀溶液剛好被蒸干，得到5g氯化鉀，則該溶液中（1）溶質為g;（2）該溶液中溶質的質量分數為多少？

47、一天，李明乘坐爸爸的汽車到曲阜游玩,從公路交通牌上看到，汽車在一段平直的路段上行駛了5km，汽車速度計的指針一直停在如圖所示的位置，問汽車在這段時間內（1）汽車的速度為多少？

（2）若汽車在這段時間的功率是50kW，則該汽車行駛中牽引力

為多大？

（3）汽車的牽引力做了多少功？

圖4748、如圖48所示，木塊重200 N，前進過程中所受的摩擦力為40 N，求：

（1）不考慮滑輪的自重和摩擦，木塊在3秒內勻速前進2 m時，拉力F做了多少功?（2）拉力F的功率為多少？

（3）如果這個裝置的機械效率是80%，拉力F的大小等于多少?

附答案：

二、簡答題

31、（1）H2等（2）P2O5（3）硫酸鋇等合理答案

32、AgNO3BaCl2 等

33、膽汁酸有苦味或膽汁酸難溶于水等合理答案

35、（1）葡萄糖由氫、氧兩種元素組成等合理答案

（2）葡萄糖是有機物等合理答案

37、（1）酒精燈試管（2）1.839、1540、Fe2(SO4)32Fe(OH)3 ﹢ 6HCl= 2FeCl3 ﹢6H2O41、運動員1秒內做的功為1×10焦1 ：

542、氫氧化鎂或Mg(OH)2氯化鋇或BaCl

243題圖

三、分析計算題

46、（1）5（2）14．

347、（1）25m／s,（2）200N（3）1000000J

48、（1）80J（2）26。7（3）25N

A

44題圖45題圖

第三篇：六年級復習卷(句子部分)

六年級（上）冊語文期末復習卷

一、縮句。

1．海邊的沙地里種著一望無際的碧綠的西瓜。

2．我在院子里看天上密密麻麻的星星。

3．漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。

二、擴句。

1．目光追隨著小蟲。

2．洪水淹沒了村莊。

三、改為雙重否定。座 號 姓名 班級 學校 1．楚王只好吩咐手下打開城門，迎接晏子。2．這里的景色真優美。

四、改為肯定句。

1．作為一名少先隊員，不能不講一點文明。

2．我暗暗叮囑自己，這兩天非要給他們姐弟倆買到兩張電影票不可。

五、改為反問句。

1．《蒙娜麗莎》是世界上最杰出的肖像畫。2．不勞動，連棵花也養不活，這是真理。3．這個膽瓶容不下你這樣龐大的整個身體。

1．哪條法律規定巴迪一定要成為詩人？

2．看到那數不盡的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？

六、改變句子的說法，意思不變。

七、陳述句、反問句、感嘆句的互換。

貝多芬彈得很純熟，感情很深。改為反問句：

改為感嘆句：

八、改為第三人稱轉述句。

1、老師對我說：“萍萍身體不好，你要多關心她。”

2、小明對小芳說：“你的書包非常漂亮，我非常喜歡。”

3、小軍在電話中對我說：“下個月我一定到你那兒玩。”

1．小紅對媽媽說，她要買本故事書。

2．老師對明明爸爸說,明明學習進步比較快，他很高興。

九、改為第一人稱直述句：

十、修改病句。

1．自從讀了《革命烈士詩二首》后，使我受到了深刻的教育。

2.全班同學都到了，只有王鋼沒來。

3.《林海》這篇課文的作者是老舍先生寫的。

4.圖書角有《三國演義》《格林童話》《小學生報》等課外書。

5.解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。

6.他異口同聲地說：“這里的風景真美。”

7.這場球賽的輸贏，不僅關系到球隊的名聲，而是關系到學校的榮譽。

8.氣象小組的同學記錄并收聽了天氣預報。

十一、寫出下列句子的修辭手法。1．我呢，我難道沒有應該責備的地方嗎？（）

2．桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我，我不讓你，都開滿了花兒。（）3.這天氣真冷，都快把我凍成冰了。（）

4.那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜持。（）5.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。（）

6.火車怎樣才能爬上陡坡？詹天佑順著山勢，設計一種“人”字形線路。（）

十二、按要求寫句子。

1.高粱成熟了。（改為擬人句）

2．窗外，風吹翠竹，颯颯作響。（改為擬人句）

3.蟬兒很愛鳴叫。（改為擬人句）

4.降落傘在天空飄蕩。（改為比喻句）

5.他十分憤怒。（改為夸張句）

十三、造句。

1．根據“大方”的不同意思造句。

表示不小氣： 2．用“凝聚”和“傾注”寫一句贊美老師的話。

3．學校最近開展了“創建文明校園”的活動，少先隊大隊部向全校同學征集這方表示不拘束：

面的宣傳標語，你的應征標語是：

十四、仿寫句子。

1.例：幸福是什么？救災戰士說：“幸福就是從廢墟中救出劫后余生的人們。”

幸福是什么？醫生說： 幸福是什么？我說： 2.例：體諒是友情中的清風一縷，微笑是交往中的禮物一份。

寬容是，溫柔。3.例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。

如果我是，我將 幸福是什么？老師說：

十五、以文明用語的要求，將下列話換個說法。

1．喂，媽媽，今天開學了，快給錢。2．那個老頭，把你的鋤頭借用一下。

十六、按要求寫出名言警句、詩句或俗語。

1.①有關讀書好處： 2.寫出你最喜歡的一個歇后語，再用它寫個句子。

3.春節快到了，你準備選哪些春聯貼在家門口呢? ②歌頌友誼：

十七、在下面句子中填寫恰當的關聯詞語。

1.()是他錯了，你()不能打他呀!2.我們()留下來補作業，()按時完成。3.我們()寫得慢一點，()要把字寫工整。4.武松()把老虎打死，()被老虎吃掉。

5.()賣火柴的小女孩饑寒交迫，()想到了火爐和烤鵝。6.()這道題很簡單，()要認真對待，不能粗心大意。7.語文課上，我們()要理解課文，()要掌握理解的方法。8.()你說得對，我們()會改正。

9.詹天佑()自己吃苦，()讓筑路工程受影響。

十八、用關聯詞語把兩句話合并成一句話。

媽媽看電視。媽媽打毛衣。

這碗魚湯沒有加作料。我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了。

狼裝出一副憨厚的模樣。狼裝出一副可憐的模樣。

十九、將下列排列錯亂的句子整理成一段通順連貫的話。

1．（1）肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。（2）當時的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭著要為他出版呢。（3）肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。

（4）在他十五歲那年，就已經寫成了第一首圓舞曲。（5）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。

正確順序是：

第四篇：期末總復習模塊過關卷（四）

期末總復習模塊過關卷(四)

一、填一填。

(每空1分，共15分)

1．0.5公頃＝()平方米　　　　0.9時＝()分

2．水果超市的蘋果價錢是每千克8.65元，買3.6千克這種蘋果要付()元。

3．王師傅加工一批零件，6分鐘加工了15個零件，平均加工一個零件需要()分鐘，平均一分鐘可以加工()個零件。

4．在6.74，中，最大的數是()，最小的數是()。

5．芳芳在教室的座位是第4列、第3行，用數對表示是(4，3)，莉莉的座位是(4，4)，那么莉莉在芳芳的()面。

6．當x＝0.7時，x2＝()，2x＝()。

7．一個三角形的面積是4

m2，底是2

m，高是()m。

8．一個平行四邊形的面積是50

dm2，與它等底等高的三角形的面積是()。

9．在正方形的操場四周栽樹，每隔10米栽一棵(四個角都栽樹)，如果操場的周長是520米，那么一共能栽()棵樹，每邊有()棵。

10．一根木頭長6米，要把它平均分成4段。每鋸下一段需5分鐘，鋸完一共需()分鐘。

二、辨一辨。

(對的畫“√”，錯的畫“×”)(每題1分，共5分)

1．含有未知數的等式叫方程。

()

2．兩個面積相等的三角形一定能拼成一個平行四邊形。

()

3．等式的兩邊同時乘或除以一個相同的數，左右兩邊仍然相等。()

4．5.6×4÷5.6×4＝1。

()

5．甲數是30，乙數比甲數的3倍多3，求乙數。列式是：10×3＋3。()

三、選一選。

(把正確答案的序號填在括號里)(每題2分，共12分)

1．五(1)班進行評比，第一小組今天得了40分，比第二小組少得了x分，第二小組今天得了()分。

A．40＋x

B．40－x

C．x－40

2．62.5÷2.4的商是26時，余數是()。

A．1

B．0.1

C．0.01

3．一個平行四邊形和一個三角形的高相等，面積也相等。如果三角形的底是16

cm，那么平行四邊形的底是()。

A．8

cm

B．16

cm

C．32

cm

D．無法確定

4．x、y都是小于1的數，下列算式中，()的得數一定比1小。

A．x÷y

B．xy

C．x＋y

5．圖中的梯形是由等底等高的三角形和平行四邊形拼成的，已知三角形的面積是20平方厘米，那么梯形的面積是()。

A．40平方厘米

B．60平方厘米

C．80平方厘米

6．a與b的和是3.6，a是b的3倍，求b，正確的算式是()。

A．3.6÷3

B．3.6÷(3－1)

C．3.6÷(3＋1)

四、計算挑戰。

(共28分)

1．直接寫出結果。(每題1分，共8分)

12÷0.02＝　　　302＝　　　7.9y－6.9y＝　　　1÷0.5×1.4＝

2.5×40＝

1÷3＝

a－0.09a＝

7.2＋2.8÷0.4＝

2．計算。(每題2分，共8分)

2.18×0.45＝　　　　　　　　　　　　6.776÷0.27＝

(保留兩位小數)

1.751÷1.7＝

2.6÷99＝

(商用循環小數表示)

3．用你喜歡的方法計算。(每題3分，共6分)

20.9＋10.5÷(5.5－4.8)1.25×16×0.25

4．解方程。(每題3分，共6分)

(x－2.4)÷3＝8.4　　　　　　　　　　　4(3x－12)＝24

五、畫一個平行四邊形，使它的面積是圖中三角形面積的2倍。

(4分)

六、求圖中陰影部分的面積。

(6分)

七、解決問題。

(每題6分，共30分)

1．小強家和小林家分別在文化宮的東、西兩邊。一次兩人在文化宮打完乒乓球后同時從文化宮回家，18分鐘后兩人同時到家。他們兩家相距2.25

km，小強每分鐘走62

m，小林每分鐘走多少米？(列方程解答)

2．李阿姨辦了這種套餐，上個月打市話180分鐘。李阿姨應繳多少元話費？

3．學校足球場上的足球球門的側面是一個梯形，上底是0.8

m，下底是1.2

m，高是2.44

m。這個球門兩個側面的面積和是多少？

4．鐘樓的大鐘，幾時就敲幾下。5時敲5下，共用了12秒。10時敲10下，幾秒敲完？

5．林林用一根長31.2

cm的彩帶圍成了一個長方形，長方形的長是寬的3倍，圍成的這個長方形的面積是多少？

答案

一、1.5000　54　2.31.14　3.0.4　2.5　4.6.7　6.74

5．后　6.0.49　1.4　7.4　8.25

dm2　9.52　14

10.15

二、1.√　2.×　3.×　4.×　5.√

三、1.A　2.B　3.A　4.B　5.B　6.C

四、1.600　900　y　2.8　100　0.0.91a　14.2

2．0.981　25.10　1.03

0.0

3.20.9＋10.5÷(5.5－4.8)

＝20.9＋10.5÷0.7

＝20.9＋15

＝35.9

1.25×16×0.25

＝(1.25×8)×(2×0.25)

＝10×0.5

＝5

4.(x－2.4)÷3＝8.4

解：x－2.4＝8.4×3

x－2.4＝25.2

x＝25.2＋2.4

x＝27.6

4(3x－12)＝24

解：3x－12＝24÷4

3x－12＝6

3x＝18

x＝6

五、略

六、11×2÷5×6

＝22÷5×6

＝26.4(cm2)

[點撥]先求出三角形的高，三角形的高也就是平行四邊形的高。

七、1.解：設小林每分鐘走x

m。

2.25

km＝2250

m

18×(62＋x)＝2250

62＋x＝2250÷18

62＋x＝125

x＝63

答：小林每分鐘走63

m。

2．(180－150)×0.12＋15

＝30×0.12＋15

＝3.6＋15

＝18.6(元)

答：李阿姨應繳18.6元話費。

3．(0.8＋1.2)×2.44÷2×2

＝2×2.44

＝4.88(m2)

答：這個球門兩個側面的面積和是4.88

m2。

4．　12÷(5－1)×(10－1)

＝12÷4×9

＝27(秒)

答：27秒敲完。

5．算術法：

寬：31.2÷2÷(3＋1)＝3.9(cm)

長：3.9×3＝11.7(cm)

面積：3.9×11.7＝45.63(cm2)

方程法：

解：設長方形的寬為x

cm，則長為3x

cm。

2(x＋3x)＝31.2

4x＝31.2÷2

4x＝15.6

x＝3.9

長：3.9×3＝11.7(cm)面積：3.9×11.7＝45.63(cm2)

答：圍成的這個長方形的面積是45.63

cm2。

第五篇：六年級語文畢業復習測卷

姓名：

三、用“√”給加點的字選擇正確的讀音。（3分）1.只要你比昨天做得好，就應該為自己喝（hēhè）彩，為自己加油鼓掌。2．如果不能成為（wéiwèi）大道，那就當一條小路。3.不過有的人經過成功的手術后，仍（rénréng）然灰心喪氣。

四、我能給帶點的字選解釋。（6分）屈：①彎曲，使彎曲；②屈服，使屈服；③理虧；④委屈，冤枉。理屈詞窮（）屈膝卑躬（）屈指可數（）頑強不屈（）能屈能伸（）屈打成招（）

五、請你把成語補充完整，并選擇合適的填入下面一段話中。（8分）同心（）一（）九（）大（）無（）舍）忘（）（）歸趙神（）秒（）中國迅速控制“非典”疫情，要歸功于全國人民（）齊抓共管。尤其是醫護人員發揚（）的奉獻精神，（）地戰斗在抗非第一線。他們是新時期最可愛的人。

六、我會判斷。下面的漢字，按漢語拼音字母次序排列，最前面的一個字應該是（），最后面的一個字應該是（）。瀾綿檐丸輩釀貼

八、我會按要求完成句子訓練。（12分）（1）秋天的西安是個美麗的季節。（改病句）（2）王寧說：“我要像李永勤那樣關心集體。”（改為間接敘述句）（3）每個人都說自己的家鄉好。（改為雙重否定句）（4）天上的星星一閃一閃的。（改為擬人句）（5）厚厚的松脂在陽光下發出金色的光彩。（縮句）（6）陽光撫摸著大地。（擴句）

一、根據課文內容填空。（5分）（1）長江三峽中的“三峽”分別指什么？（2）墨子，名，時期代表人物。《》一書是他的弟子和后人根據他的主張寫的。

二、把文言文翻譯成現代漢語。（2分）西施病心而顰其里，其里之丑人見而美之，歸亦捧心而顰其里。

三、感悟課文。（8分）（1）《學奕》給我們的啟示是。（2）課文《做一個最好的你》中的“皮格馬利翁效應”指的是（3）寓言故事《東施效顰》告訴我們（4）寫一條與“自信”有關的格言：。

四、讀古詩填空（4分）《浪淘沙》的作者是代詩人。這首詩描寫了壯麗景色，表現了詩人的精神和的氣魄。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。1．給這段文字加上一個標題：。（不超過六個字）2．本文的語言準確生動而又充滿詩情畫意，讓人產生遐想。文中“有裊娜地開著的”“有羞澀地打著朵兒的”實際上寫出了兩種不同姿態的荷花，一種是，另一種是。3．文中畫橫線的句子運用了什么修辭手法？有什么作用？4．上面這段文字具體寫了哪幾種景物？ 5．片段中“顏色”一詞的意思應如何理解？（）A．水給人視覺的色彩印象B．水對人顯示的一點利害C．水的美的姿態D．五光十色的色彩

五、按要求按寫句子。（6分）

1、修改句子。（1）最美麗迷人的寧夏是秋天。（2）《窮人》的作者是俄國作家列夫﹒托爾斯泰寫的。（3）老師每次提問，冬冬總是首先第一個舉手。

2、改為反問句。中華民族的優秀兒女，人人都熱愛自己的母親河。

3、改為夸張句。她（孫晉芳）很瘦弱，胳膊很細。

4、改為比喻句。兩行白楊樹整齊地排列在道路兩旁。

六、文本鏈接。（8分）

1、《白樺林的低語》一文的體裁是（）。

2、（）告訴人們：不切實際的照搬照抄，效果一定會適得其反。

3、自信首先是要（）。每個人都是獨一無二的，沒有人能代替你。

4、三峽由瞿塘峽、（）、西陵峽組成；《三峽之秋》全文采用了（）的結構方法。

6、《體育頌》的作者是（），由于他對奧林匹克運動作出的偉大貢獻，因此被譽為“（）”

七、閱讀短文，完成文后練習。

你從雪山走來，你用健美的臂膀，春潮是你的豐采；挽起高山大海。你向東海奔去，我們贊美長江，驚濤是你的氣概。你是無窮的源泉；你用甘甜的乳汁，我們依戀長江，哺育各族兒女；你有母親的情懷！

1、從詩歌中我們知道，長江起源于，最終目的地是。（2分）

2、這節詩歌運用了、的修辭手法。（2分）

3、說說詩人為什么用“你”而沒有用“她”？（2分）

4、關于“母親河”的詩很多，請默寫幾句。（3分）

（二）時光老人和流浪漢

一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”

流浪漢說：“我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代玩麻將，家產都敗光啦！如今我一無所有，我真后悔！”

時光老人看他哭得可憐，試探地問：“假若你能返老還童……”

“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量一番后，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個青春，我一定從頭學起，做一個勤奮好學的人！”“好吧！”老人說完便消失了。

驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成了一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。

他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學走去。路上，他看到幾個孩子在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進去玩起來，他仍然按老樣子生活。到了老年，他又懊悔地痛哭起來，正巧，他又碰到了時光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時光老人再給他一個青春。“我做了一件蠢事！”時光老人冷笑著說，“給你再多的青春你也不會得到真正的生命。”

時光老人非常生氣。從此，他給每個人的時間都一樣，誰也別想多一分一秒！

1、給下列加點字的正確讀音畫“√”。（3分）少（shǎoshào）年麻將（jiāng jiàng）返老還(hái huán)童重（chóng zhòng）復仍（rén réng）然勤奮好（hǎo hào）學

2、按要求寫詞。（2分）

（1）“熟悉”的反義詞是（2）“懊悔”的近義詞是

3、回答。

（1）流浪漢哀求時光老人再給他一個青春，是怎么說的？用“”畫出有關句子。（2分）

（2）流浪漢第一次見到時光老人時，嗚嗚地哭著，他說：“我真后悔呀！”你知道他后悔什么嗎？后來他怎么做的？（3分）

（3）流浪漢第二次見到時光老人時，時光老人說自己做了件蠢事，你知道這件蠢事指什么事嗎？為什么說這件事是蠢事？（3分）

5、讀完短文，你有何想法？（2分）

1、請把下面廣告詞中有意用錯的字改正在括號里：

服裝廣告：百衣百順（）止咳藥廣告：咳不容緩（）熱水器廣告：隨心所浴（）摩托車廣告：騎樂無窮（）

四、句子沙龍：

1、小明對小紅說：“我要像你一樣樂于助人。”（改為轉述句）

2、用恰當的關聯詞把下面的兩個句子連成一句話：天天鍛煉不會影響健康。天天鍛煉能增強體質。

3、改為雙重否定句。我對媽媽的勇敢，從心里感到無限的敬佩。

4、用修改符號修改病句⑴我仿佛又看到他那親切的笑容和洪亮的聲音。⑵王老師被評為“模范班主任”的稱號。

5、根據自己的理解仿寫句子：例：桌子說：“做人要腳踏實地。”橡皮說：“做人要清清白白。”仿寫：

五、課文內容回放：

1、在第一單元的學習中，你認識了許多高尚的人，請用兩個四字詞語或成語分別概括下列人物的高尚品質： 楊震（）（）看林人（）（）周總理（）（）

2、學了《學弈》一文，你理解下列“之”字的意思嗎？

⑴通國之善弈者也（）⑵思援弓繳而射之（）⑶一人雖聽之（）⑷雖與之俱學（）

六、實踐活動：（在下面句子中的橫線上填上合適的詩句、名人名言、格言警句、俗語等。）

1、王老師對我們說：“，大家如果能做到博覽群書，寫作文時就得心應手了。”

2、常言道：“”，只要我們齊心協力，獻計獻策，就一定能找到解決問題的方法。1．分析下列作文題，按照要求把題目分類（在橫線標出題號）（1）早晨（2）好姑姑（3）友誼（4）比賽（5）上學路上（6）放學以后（7）我的妹妹（8）我和妹妹（9）我愛勞動（10）難忘的一天（11）和好（12）愛晚前（13）練毛筆字（14）這件事教育了我 限制中心的題目有 限制時間的題目有 限制地點的題目有 限制敘事的題目有 限制寫人的題目有 限制寫人物關系的題目有