第一篇：2012屆高三二輪專題卷：語言文字運用(一)(河北))

2012屆高三二輪專題卷：語言文字運用

（一）（河北）

一、語言文字運用（20分）

14．下列句子中,加點的成語使用正確的一項是（）（3分）

A、《領(lǐng)導(dǎo)者》是中央電視臺財經(jīng)頻道一檔深度訪談節(jié)目，主持人芮成鋼邀請來自全球范圍內(nèi)的那些普通百姓可望不可即的政界、商界、學(xué)界的絕對領(lǐng)袖，以最獨特的中國視角，冷靜而深入地探討、分析全球最焦點話題、最核心事件以及最有價值的觀點。

B、7.23甬溫線特大鐵路交通事故雖是個案，但暴露了安全責(zé)任落實不到位、安全管理不嚴(yán)格等問題，如果認(rèn)為它不足為訓(xùn)，不引以為戒，以后就會吃大虧的。C．2011年我國許多地方的大旱警示我們，本來就水資源匱乏的華北離“水貴如油”的情形指日可待，節(jié)水意識還需要進一步加強。

D．雖然青蒿素的發(fā)現(xiàn)者到底是誰國內(nèi)仍存諸多爭議，但無可厚非的是屠呦呦提出用乙醚提取，對于發(fā)現(xiàn)青蒿的抗瘧作用和進一步研究青蒿都至關(guān)重要。這一點任何人都無法否認(rèn)。

15．下列各句中沒有語病、表意明確的一句是()3分

A A 記者在此次投資貿(mào)易洽談會上了解到，由于西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施，使得中國西部的基礎(chǔ)設(shè)施、民生、生態(tài)都有了明顯改善。

B 努力建設(shè)社會主義文化強國，是黨的十七屆六中全會立足中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展全局，深刻總結(jié)文化建設(shè)歷史經(jīng)驗，科學(xué)分析當(dāng)前形勢，著眼于推動我國文化長遠(yuǎn)發(fā)展、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而提出的重大戰(zhàn)略思想和戰(zhàn)略舉措。

C 當(dāng)你佇立岸邊，放眼無垠的大海，眼前會涌現(xiàn)出一幅我們的祖先“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”壯麗圖畫。

D 新農(nóng)村建設(shè)是一個漫長而艱難的過程，農(nóng)村本身解決不了新農(nóng)村建設(shè)的問題。無論是農(nóng)業(yè)創(chuàng)收和工業(yè)反哺，都離不開中央和地方各級政府的政策。16．填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分

尼采把夢和醉看做兩種基本的藝術(shù)狀態(tài)。除夢之外，酒與藝術(shù)也有不解之緣。那么，酒只是工具，只要能達(dá)于醉的狀態(tài)，沒有酒也可。天下酒徒未必都是藝術(shù)家，大藝術(shù)家往往無酒而常醉。①曹操“對酒當(dāng)歌”，李白“斗酒詩百篇”，歐陽修自號“醉翁”②醉打破日常生活的藩籬，使人與山水相融合，與宇宙相融合③中國文人中多愛酒之人④不過，正如歐陽修所說：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。”

A．①②④③ B．①③④② C．③①④② D．③①②④

17、今年4月4日16時34分，北師大教授董藩發(fā)微博稱，高學(xué)歷者的貧窮意味著恥辱和失敗，并對自己的學(xué)生說：“當(dāng)你40歲時，沒有4000萬身家不要來見我，也別說是我的學(xué)生。”請說明你對此的看法，并闡明理由。（6分）

18．閱讀下面的文字，請分別概括出“微博”在信息發(fā)布、傳播和獲取三方面的特點。（5分）

微博，即微博客（MicroBlog）的簡稱，是一個基于用戶關(guān)系的信息發(fā)布、傳播以及獲取的平臺。博客適合發(fā)布長信息；微博一般有較為嚴(yán)格的字?jǐn)?shù)限制，比如美國的twitter限制為140字符以內(nèi)，博客內(nèi)容的傳播主要靠網(wǎng)民主動訪問，屬于典型的一對多傳播；微博作者發(fā)的每條信息卻能即時送到用戶的首頁，而無需對方主動訪問。與QQ相比，QQ的信息只能個人查看，而微博上的信息可以通過搜索引擎搜索到；QQ信息只是發(fā)給某個人或個人群組，而微博上的信息是發(fā)送到整個平臺的。

（1）發(fā)布：_____________（不超過10個字）（2）傳播：_____________（不超過10個字）（3）獲取：_____________（不超過10個字）

二、語言文字運用(20分)13．下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)A．東道主日本男隊今天出現(xiàn)在資格賽第一場，結(jié)果整體表現(xiàn)差強人意，最終日本隊資格賽．．．．總分為364.291分，暫居資格賽首位 B.日本人對一些事情的看法，簡直不可理喻。比如對死，中國人認(rèn)為死意味著“萬事都休．．．．了”，而很多日本人認(rèn)為，死是開始了新的旅途。

C．或許有些人說，這件事太小，不值一提，要完成這件事，需要多方論證，涉及很多部門，為一個人而大動干戈有些不值得。做這件事真的不值得嗎？ ．．．．D．住房價格持續(xù)飛騰，究竟是住房市場出了問題，還是土地市場出了問題？或者哪個分市場是主要矛盾？找到了主要矛盾，方能綱舉目張，將這個已經(jīng)把全國人民都繞進去的麻．．．．繩一一解開。

14.下列各句中，沒有病句的一句是（3分）

A．“窮教授騎飛鴿，富教授開寶馬”，近來，大學(xué)教授收入相差懸殊，引發(fā)了不少人的關(guān)注，不過也有人表示，這是市場經(jīng)濟大潮下高校發(fā)展必然要經(jīng)歷的階段。

B．趙桂敏對記者說，南開大學(xué)不想陷入人們所說的名校“掐尖”的競賽里，而是希望回歸自主招生的本義，讓自主招生真正成為高考的補充而不是重復(fù)。

C．很多人雖然并不欣賞方舟子帶著不近人情之潔癖的打假行為，但我還是比較支持的，衛(wèi)道士般的嚴(yán)苛打假，有利于凈化社會的風(fēng)氣，對造假形成道德壓力。

D．當(dāng)權(quán)益受到侵害時，消費者應(yīng)該主動拿起法律武器維護自身權(quán)益。否則，一些本來違法違規(guī)的“霸王條款”，會被更多人認(rèn)為是合情合理的。這不僅有損法律尊嚴(yán)，還會姑息不良商家，不利于營造遵紀(jì)守法的社會。

15.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）

年輕時不擅長把握自己，做什么事都走極端顯得過度。太急切地表現(xiàn)，。太過于膽怯，。一審勢，看準(zhǔn)了再做，二適度，得體地表現(xiàn)。古語說：“放者流為猖狂，收者入于孤寂。惟善操身心者，把柄在手，收放自如。” ①不太得體

②就容易太夸張激昂 ③就害怕見人

④機會來了也顯不出你 ⑤常濫情失控

⑥連一句整話都說不出

A．③①②⑤⑥④ B．②①③⑤④⑥ C．③②①⑤④⑥ D．②⑤①③⑥④

16.以下面橫線處填上合適的內(nèi)容，注意字?jǐn)?shù)要求。（5分）

西方有句諺語：上帝給每只笨鳥都準(zhǔn)備了一根矮樹枝。

這句諺語的意思是：①（30個字以內(nèi)）

中國也有一句諺語：水往低處流，人往高處走。

這句諺語的意思是：人要發(fā)展自己、提升自己，追求自己人生最佳境界，活出自己人生的精彩，實現(xiàn)自己事業(yè)的輝煌。

這兩句諺語的區(qū)別在于：②（20個字以內(nèi)）

17.仿照下面的示例，另寫兩句話，要求使用的修辭手法及句式與示例相同（保留“送你的時候”）。（6分）

送你的時候正是金秋，你的身影是帆，我的目光是河流。

三、語言文字運用(20分)13．下列句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)A．現(xiàn)在的家具市場魚目混珠的現(xiàn)象很多，有的廠家從意大利引進生產(chǎn)線在國內(nèi)生產(chǎn)家具，卻號稱“純進口家具”。

B．在“落地完稅”政策實施一個月之余，昔日車商云集的車城已經(jīng)十室九空，幾乎淪落為一座空城。

C．中國國家足球隊0：1敗北，小組出線希望渺茫。觀察員分析失利原因之一是國足領(lǐng)隊往往越俎代庖。

D．身為派出所所長的常征在辦案過程中不止一次收到恐嚇短信，不過他對此從來都是不以為意，置之一笑。

14．下列句子中，沒有語病的一句是(3分)A．“綠領(lǐng)巾事件”和“紅校服事件”都應(yīng)引起教育部門的反思，教育應(yīng)該圍繞塑造學(xué)生健全的人格為中心，教育孩子“成人”的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“成才”。

B．一個個食品安全問題無法有效解決，原兇在于食品問題涉及多方利益，單一突擊哪一方都不能有效解決，必須具備綜合的“社會治理”觀念。

C．針對小悅悅被碾軋事件，大學(xué)教授郭巍青指出，在都市社會的復(fù)雜條件下，人的情感與本能已被扭曲，社會救助力量正被削弱甚至遭到毀壞。

D．奧巴馬在給喬布斯的悼詞中說：“喬布斯將互聯(lián)網(wǎng)裝進了我們的口袋里，他讓人們不但可以享受到信息革命的成果，而且改變了我們看世界的方式。”

15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)古人常說一句話，那就是“士為知己者死，女為悅己者容”。。。也就是說，商紂王時代，古人就已開始燒鉛作粉，用于婦女美容化妝了。

①這種搽粉的習(xí)慣至少已有一千多年的歷史 ②據(jù)墨子記載，粉是大禹時期就發(fā)現(xiàn)的

③曹植在《洛神賦》中有：芳澤不加，鉛華不御 ④這里的“容”，就是指化妝、美容的意思 ⑤《博物志》記：紂燒鉛作粉

⑥這里的“鉛華”，是古代婦女搽在臉上用于增門的一種粉

A．④③⑥①②⑤ B．④⑥③②①⑤ C．⑤①④③⑥② D．⑤④①③⑥②

16．提取下列各句的要點，以“《營造法式》”為開頭整合成一個單句。（5分）

①《營造法式》是北宋官方頒布的一部規(guī)范書。②它對建筑設(shè)計、施工進行了規(guī)范。

③李誡在兩浙工匠喻皓的《木經(jīng)》的基礎(chǔ)上編成《營造法式》。《營造法式》

17．請在橫線②③處補寫，要求修辭、句式與①句相同，語意和諧。(6分)雷鋒精神是什么? ①是一股清泉，哪怕是只滋潤了一寸土地!② ③

四、語言文字運用（20分）

14.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（）（3分）

A、世界氣象組織氣候?qū)＜野投艩栐诮邮苈?lián)合國電臺采訪時指出，“拉尼娜”確實是引發(fā)澳大利亞和斯里蘭卡洪災(zāi)的當(dāng)之無愧的罪魁禍?zhǔn)住＃瓸、遼寧本溪鋼鐵集團公司以落實科學(xué)發(fā)展觀為指針，大刀闊斧、翻云覆雨地淘汰落后．．．．產(chǎn)能，淘汰的產(chǎn)能相當(dāng)于上世紀(jì)80年代初期整個本鋼集團的產(chǎn)能。

C、北京時間1月28日晚，10-11賽季中國男子職業(yè)籃球聯(lián)賽第二十一輪全面展開。浙江稠州銀行主場迎戰(zhàn)上海瑪吉斯，比賽第三季，布恩單打哈里斯，上下其手，戰(zhàn)果．．．．卓著。

D、海地地震已經(jīng)一周年了，首都太子港依舊滿目瘡痍，百廢待興。聯(lián)合國秘書長潘基．．．．文在地震周年紀(jì)念儀式上，呼吁國際社會不要遺棄海地。15.下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）

A.在建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療方面，至少要做到兩點：一是逐步提高新農(nóng)合保障水平，并適當(dāng)提高個人繳費標(biāo)準(zhǔn)；二是規(guī)范新農(nóng)合基金，提高基金使用效率。B.備受關(guān)注的翻拍電影《奮斗》4月2日上映至今票房平平，“米萊”一角的消失似乎成為眾多影迷對電影版《奮斗》不感興趣的最大原因。C.昨天，在老年人健康咨詢會上，專家推薦了一套早春養(yǎng)生方案，都是簡單易行的方法，行動起來，健康長壽不是夢。

D.皇家馬德里油輪總公司的新“漂浮之城”近日在佛羅里達(dá)州的洛德代爾堡靠岸，這座新“漂浮之城”的到來使得周圍的公寓大樓顯得相形見絀。

16.依次填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）

一竿翠竹，一支橫笛，生命簡約如此，簡約到一支竹笛。游子吹。閨中少婦吹。征人吹。詩人吹。

①是思君令人老 ②是思發(fā)在花前 ③是江城五月落梅花，是白鳥成行忽驚起 ④是風(fēng)起塞云斷，夜深關(guān)月開 A．①②③④ B．②①④③ C．③②①④ D．④②①③ 17．按要求修改下面一段話。（5分）

讓座是中華民族的傳統(tǒng)美德。乘車時希望能有個座位，這是無可厚非，坐著畢竟比站著要舒服。但是，也應(yīng)該看到，那些年紀(jì)大的老人，（a）只能站在車廂內(nèi)隨著車輛的顛簸而搖搖晃晃，（b）由于體質(zhì)弱“競爭”不過年輕人，（c）他們會不會因體力不支而跌倒？車廂內(nèi)有人想過這個問題沒有？“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇備至，我們怎能連古人都不如？面對老弱病殘，不過是舉手之勞而已。

（1）文中有一個句子由于用詞不當(dāng)造成表意重復(fù)，應(yīng)該刪去，它是：

。（2）文中畫橫線的句子（a）（b）（c）順序不恰當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為：

。（3）文中畫波浪線的句子表意有缺陷，應(yīng)為：。

18．下面是某班黑板報上的一段文字。請參考上下文，在橫線上模寫出恰當(dāng)?shù)木渥印＃?分）

人生是一道佳肴，有甘甜也有酸苦； 人生是①

，②

； 人生是③

，④

； 人生是片天空，有陽光也有烏云。

五、語言文字運用(20分)13．下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)(3分)A．中國領(lǐng)導(dǎo)人對多名中國船員在湄公河遇襲身亡事件高度重視。盡快徹查事件，將兇手繩之以法，中泰雙方和有關(guān)國家都責(zé)無旁貸。

B．在朝鮮看來，擁有核技術(shù)是其不卑不亢的權(quán)利，因為這關(guān)乎朝鮮的民族自尊心，是其實現(xiàn)強國夢想和民族復(fù)興的重要保障。

C．小王的父親因腦溢血突然去世，一家大大小小悲慟欲絕，哭得回腸蕩氣，死去活來。小王的母親更是不飲不食，臥床不起。

D．面對實力強大的西班牙隊，巴拉圭隊則顯得相形見絀，孱弱的進攻能力、并不出眾的個人技術(shù)以及糟糕的防守使球隊處于下風(fēng)。14．下列各句中，沒有語病的一項是()(3分)A．很多現(xiàn)實的問題，比如如何有效監(jiān)督官員財產(chǎn)申報是否屬實、官員合法財產(chǎn)如何界定等，毫無疑問成為目前官員財產(chǎn)申報制度不能出臺的最大障礙。B．隨著社會的不斷進步，科學(xué)技術(shù)知識的價值日益顯現(xiàn)，人類已經(jīng)進入知識產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益分成的階段，并已開始向科學(xué)技術(shù)工作者身上傾斜。C．在核能、海洋能等方面，歐美不僅對中國設(shè)置了多重障礙，而且在中國研發(fā)這類能源時，還往往會借口以“用于軍事”為名，來制約中國發(fā)展。D．利比亞前領(lǐng)導(dǎo)人卡扎菲的老家蘇爾特位于利比亞東北部，曾經(jīng)是地中海沿岸一座美麗、安靜的小城，但現(xiàn)在遭到了毀滅性打擊。15．依次填人下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(3分)我國已進入老齡化社會，65歲及以上老年人已達(dá)1．5億。。。正因如此，老年人跌倒控制干預(yù)是一項社會系統(tǒng)工程。

①愿不愿意向跌倒的老人伸出援手，是道德問題

②按通常30％的發(fā)生率估算，每年有4000多萬老人至少發(fā)生1次跌倒

③為了保障老人的生命和健康，二者都需要肯定的回答

④知不知道怎樣向跌倒的老人正確施救，則是技術(shù)問題

⑤見危不救，可能導(dǎo)致老人傷殘或死亡

⑥救助不當(dāng)，也可能幫了倒忙，甚至造成更加嚴(yán)重的后果

A．②⑥①③④⑤ B．②⑤⑥①④③ C．⑤②⑥③①④ D．⑤⑥②④③①

16．把下面這個長句改寫成幾個較短的句子，可以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意。(5分)“天宮一號”實際上就是一個重量和神舟七號一樣重8噸主體為短粗的圓柱直徑比神舟飛船更大前后各有一個對接口的空間實驗室的雛形。17．閱讀下面文字，按要求答題。(6分)去歲今初，一本在300多年前坊間流傳、原本稀松平常的千字“小書”《弟子規(guī)》突然成為社會關(guān)注的焦點。有的省市(如山東省等)明令各中小學(xué)校不得全文推薦或誦讀《弟子規(guī)》；而有的省市則相反，大力向?qū)W生推薦《弟子規(guī)》，例如北京市教育部門正在首批19所小學(xué)中試點國學(xué)教材《<弟子規(guī)>新解》，下月終審確定后，有望于9月新學(xué)年到來之際在全市小學(xué)推廣，同時表示“不刪減原文”。

(《中國青年報))2011年02月lO日02版)你贊同哪種做法?請簡述理由。(80字左右)

六、語言文字運用（20分）

13．下列各句中，加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A．據(jù)悉，2012年《衡水廣播電視報》將革故鼎新，一方面增加報紙的欄目，另一方面加強稿件編輯的力量。

B．近年來，中國大營皮草展銷會組委會招徠客戶的形式發(fā)生了改變，從原來的“拉郎配”到現(xiàn)在不得不在眾多國內(nèi)外申請的客戶中忍痛割愛。

C．他非常激動，高聲爭辯道：“你們所說的這些都是風(fēng)聲鶴唳，無中生有，完全不符合事實。”

D．在此次辦案中，檢察人員發(fā)現(xiàn)這個貪污犯和行賄人相互勾結(jié)，訂立了攻守同盟，企圖蒙混過關(guān)。

14．下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）

A．多年來，衡水市百貨大樓圣誕夜場都持續(xù)到24時，客流屢屢爆滿，當(dāng)日銷售量均創(chuàng)下本年度的最高記錄。

B．昨天衡水、冀州一帶出現(xiàn)的罕見的凍雨天氣，致使路面形成一層薄冰，．道路濕滑，這給老百姓的出行帶來不便。

C．曾多年獲得央視“一哥”“一姐”稱號的白巖松、李瑞英，被《新聞聯(lián)播》新生代主播康輝和財經(jīng)頻道主播王小丫首次取代。

D．為減少官兵傷亡，駐阿美軍不斷對一些可能隱藏著塔利班武裝人員的房屋發(fā)動攻擊，結(jié)果兩枚火箭彈擊中12名無辜平民喪生。

15．依次填入下面橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）詩產(chǎn)生于西周的禮樂政治活動而非原始宗教儀式，故“詩”一開始就承擔(dān)著政治言說的特殊功能

①言說內(nèi)容自然也不能脫離政治

②在西周，詩的言說主體的身份為朝廷官員，言說對象為君臣 ③但卻有著歌的一些元素 ④是政壇言說的產(chǎn)物 ⑤與歌并不同源

⑥不過，它們的聯(lián)系不在文字形式而在音樂

A．④⑤③①⑥② B．①⑥②③④⑤ C．①②⑥③⑤④ D．④⑤③⑥②①

16．把下面這個長句改成幾個較短的句子，可以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意。（5分）

《東西文化及其哲學(xué)》是梁漱溟不到30歲時應(yīng)王鴻一之邀，在山東以“東西文化及其哲學(xué)”為題的演講稿合輯而成的非常了不起的，自成一家之言的一本思辨性非常強的著作。

17．仿照下面的示例，根據(jù)語境關(guān)系，另寫一組對話，要求句式與示例大體相同。（6分）

示例： 老年人對小孩說： “流淚罷，嘆息罷，世界多么無味呵！” 小孩笑著說： “饒恕我，先生！我不會設(shè)想我所未經(jīng)過的事。”

七、語言文字運用（20分）

13．下列各句中和加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）

A、崇高的社會地位、巨大的聲譽和影響力，少有的殊榮，連篇累牘且不無夸大的稱贊．．．．之辭，使季羨林難以拒絕而被迫接受“國學(xué)大師”的稱號。

B、馮雪峰提出阿Q是“一個思想性的典型”的觀點，現(xiàn)在看來這一觀點的始作俑者是．．．．王任叔，而非馮雪峰。

C、隨著雨季的到來，黃河水量有了大幅度的上漲，在離開壺口瀑布幾百米遠(yuǎn)的地方，人們就能聽到它那振聾發(fā)聵的巨大濤聲。．．．．D、讀《論語》而不知《論語》，即讀了卻不會準(zhǔn)確使用，或者即使讀懂了卻光說不練，口惠而實不至，也會引來微詞和批評。．．．．．．14．下列句子，沒有語病的一句是（3分）（）

Ａ、高速磁懸浮列車沒有輪子和傳動裝置，運行時與軌道不完全接觸，列車的懸浮驅(qū)動、導(dǎo)向和制動都靠的是利用電磁力來實現(xiàn)的。

Ｂ、縱觀二十世紀(jì)各國的發(fā)展，可以清楚地看到，國家的強大，民族的振興，取決于多方面的因素，而良好的國民素質(zhì)，無疑是最重要最具潛力的因素。

Ｃ、廉租住房制度建設(shè)是住房保障體系中的重要內(nèi)容，如何解決當(dāng)前存在的房源不足，成為人們普遍關(guān)注的焦點。

Ｄ、在語文考試中，作文的地位舉足輕重。除了語言因素外，準(zhǔn)確理解題意是決定一篇作文成敗的關(guān)鍵。

15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）

灰色的色彩感不強，可以視為不是色彩的色彩。灰色是最具普遍適應(yīng)性的色彩，因為它可以和所有色彩搭配。，這也就是和諧。

① 這世界充滿生命活力，姹紫嫣紅，千姿百態(tài)

② 灰色只有在和其它色彩搭配時，才能顯示它的普遍適應(yīng)性，顯示它的高貴和純粹 ③ 也正因為有了思想的高貴、純粹，紛繁的世界才至于俗不可耐 ④ 多彩保證了活力，而灰色提升著品位 ⑤ 因此，灰色又必須鏈接多彩的世界

⑥正因為有了生活的五彩繽紛，理論的灰色才不顯得死寂

A．①②⑤⑥④③ C．②①④⑥③⑤

B.②⑤①⑥③④

D.①②⑤④⑥③

16．大學(xué)自主招生面試時有一分鐘的自我介紹時間，下面是某同學(xué)的陳述，其中有些內(nèi)容游離中心，有些措辭不當(dāng)，請加以修改。（5分）老師，您好！

①敝人叫王龍，今年18歲，是ⅹⅹ中學(xué)的高三畢業(yè)生。②我身高1米8，身體健康。③我很喜歡看書，也喜歡滑冰，彈琴等一些娛樂性活動，④在文學(xué)．體育．藝術(shù)等方面多有建樹。⑤我堅強樂觀，從不怕困難，有一種不達(dá)目的不罷休的精神。⑥我最大的優(yōu)點就是善解人意，我會在朋友最無助．最傷心時悄悄送去關(guān)懷。⑦某某大學(xué)，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，是我一直向往的名校。⑧我的家鄉(xiāng)在古都西安，那里有聞名世界的兵馬俑，有美麗的驪山．現(xiàn)代與歷史交融的大雁塔等，歡迎老師有時間去做客。⑨希望貴校能慧眼識金，我將倍加珍惜。謝謝！必須刪除的句子：

需要修改的句子：將（填序號）改為

將（填序號）改為 17．仿照提供的句子，根據(jù)提供的開頭，在下面的橫線上續(xù)寫一句話。(6分)畫家畫花，獨繪一枝，意在留些天地，讓欣賞者自去遐想； 音樂家演奏，抑揚頓挫，有時“無聲勝有聲”，任聽眾自去體味。詩人作詩，。

參考答案

一、14．D（A項“無可厚非”，不可過分指責(zé)，表示雖有缺點，但可原諒。應(yīng)該用“毋庸置疑”。B訓(xùn)：法則。不能當(dāng)做典范或法則。“錯誤”不可能成為“法則”。句中把“訓(xùn)”誤解為“教訓(xùn)”。C “指日可待”：（事情、希望等）不久就可以實現(xiàn)。重在“實現(xiàn)”，而不是“出現(xiàn)”，側(cè)重指希望發(fā)生的事。D“可望不可即”,只能夠望見不能夠接近，形容看來可以實現(xiàn)二實際難以實現(xiàn)。

15、A【解析】B成分殘缺，“由于”和“使”應(yīng)刪去一個。C不合邏輯，既然“放眼大海” ,后面所呈現(xiàn)的圖畫應(yīng)是大海上的情景，此句表述所看到的是土地上的情景。以避免合法權(quán)益受到侵害”，或“以使合法權(quán)益不受侵害”。D應(yīng)為“無論是農(nóng)業(yè)創(chuàng)收還是工業(yè)反哺”

16、A

17、【網(wǎng)絡(luò)鏈接】此言一出，立刻引起巨大爭議。多數(shù)網(wǎng)民對此持批評態(tài)度，認(rèn)為教師不應(yīng)用金錢來衡量學(xué)生。部分網(wǎng)民則認(rèn)為這是一種激勵。“一分之一百七”問董藩：“道德意識是你的工作內(nèi)容之一嗎？”“bricezhang”則認(rèn)為，“這種激勵導(dǎo)向是中國高等教育的悲哀。”

也有網(wǎng)民很認(rèn)同董藩，“等待愛情的死人”評論說：“雖然殘酷，確是真理。高學(xué)歷是為何用？制造財富，為家人謀幸福。”而“chaney”更是反問大家：“激勵人們創(chuàng)造財富有什么過錯？”

【示例】：（1）支持贊同。現(xiàn)代社會金錢是人生價值的體現(xiàn)。董藩教授的話也是激勵學(xué)生努力進取，實現(xiàn)自己的人生價值，無可厚非。（2）不同意。高學(xué)歷與金錢并沒有必然的聯(lián)系，知識也并不是僅僅為了謀求金錢。這種赤裸裸的金錢至上的言論實在有損教授的身份，也違背了教育的宗旨。

18、發(fā)布：限制字?jǐn)?shù)，發(fā)至平臺（2分，一點1分）

傳播：即時送達(dá)（1分）

獲取：自動獲取，可搜索（2分，一點1分）

二、13.答案：B 解析：差強人意，大體上能使人滿意，勉強還行，容易被錯誤理解成“表現(xiàn)很差”。不可理喻，不能用道理使那個人明白，形容蠻橫或固執(zhí)。形容人不講道理，此處應(yīng)用“不可思議”或“不可理解”；大動干戈：原指大規(guī)模地進行戰(zhàn)爭。現(xiàn)比喻興師動眾大張聲勢地行事。綱舉目張：比喻抓住事物的關(guān)鍵，帶動其他環(huán)節(jié)。也比喻文章條理分明。

14.答案：B 解析：A 贅余，“懸殊”即是“相差很遠(yuǎn)”，C關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，將“雖然”放在“許多人”之后；D搭配不當(dāng)或成份殘缺，“不利于營造遵紀(jì)守法的社會”后面加“氛圍”。

15.答案：D 解析：“太急切表現(xiàn)”和“太過于膽怯”分別引領(lǐng)著三句話，可以肯定，另外兩個“就”領(lǐng)的句子應(yīng)該放在相對應(yīng)的位置，最后是兩種不同的性格缺陷導(dǎo)致的不良后果。

16.①人要找準(zhǔn)自己的位置，要確定自己的坐標(biāo)（或者“目標(biāo)”），立足自身，求得發(fā)展；

②中提倡高遠(yuǎn)目標(biāo)，西傾向更實在目標(biāo)； 17.送你的時候正是清晨，你的身影是鳥，我的目光是森林； 送你的時候正是初晴，你的身影是虹，我的目光是天空 提示：注意“金秋”是時間，“帆”和“河流”的關(guān)系

三、13.B（室：人家。十家有九家一無所有。形容人民大量死亡或逃亡后的荒涼景象。室：人家。十家有九家一無所有，形容人民大量死亡或逃亡后的荒涼景象。此處望文生義。）

14.B（A雜糅改為“以??為中心”或去掉“為中心” C搭配不當(dāng)“力量”不能“毀壞”D語序不當(dāng)，把“不但”放在“讓人們”前面）

15.A 16.《營造法式》是一部由李誡在兩浙工匠喻皓的《木經(jīng)》的基礎(chǔ)上編成的北宋官方頒布的建筑設(shè)計、施工的規(guī)范書。（不是單句不給分，內(nèi)容齊全2分，單句2分，語句通順1分）

17.是一束陽光，哪怕是照亮了一點黑暗！是一縷清風(fēng)，哪怕是帶來了一絲涼爽！（每句3分，內(nèi)容1分，修辭1分，語意和諧1分）

四、13．答案：D, A項，當(dāng)之無愧：當(dāng)?shù)闷鹉撤N稱號或榮譽，褒義詞，用于此處褒貶失當(dāng)。B項，翻云覆雨：比喻反復(fù)無常或玩弄手段，不合語境。C項，上下其手：比喻玩弄手法，暗中作弊，此處應(yīng)為“得心應(yīng)手”。D項，滿目瘡痍：眼睛看到的都是創(chuàng)傷，形容遭受戰(zhàn)亂、災(zāi)禍被嚴(yán)重被壞后的景象。

14．答案：B, A項，成分殘缺，應(yīng)在第一個“基金”后加“的管理”。C項，偷換主語。D項，成分贅余，“顯得”與“相形見絀”有重復(fù)。

15．B。要綜合考慮語意的準(zhǔn)確和連貫以及句群排列的習(xí)慣（由短到長）。關(guān)鍵要能大致理解詩句表現(xiàn)的內(nèi)容，從而找到相應(yīng)匹配的對象。“人歸落雁后，思發(fā)在花前”，出自薛道衡《人日思?xì)w》抒發(fā)的是游子思鄉(xiāng)心切之情，“思君令人老”出自《古詩十九首?冉冉孤生竹》，寫閨中少婦怨別之情，“風(fēng)起塞云斷，夜深關(guān)月開”出自李益（一說戎昱）邊塞詩《聞笛》，寫征人思鄉(xiāng)之情，“江城五月落梅花”“ 白鳥成行忽驚起”分別是李白和潘閬描寫笛聲的詩（詞）句。

16．（1）年紀(jì)大的（或“老”）（1分）（2）（b）（a）（c）（2分）（3）面對老弱病殘，起身讓個座，不過是舉手之勞而已。（2分）

17．示例：①一部文集②有精華也有糟粕③一曲旋律④有高潮也有低谷（6分）每兩句3分，四句共6分。

五、13.A(B項，不卑不亢：既不自卑，也不高傲。形容人說話辦事有恰當(dāng)?shù)姆执纭！菊_用例】在上司面前，我們應(yīng)當(dāng)做到不卑不亢。C項，回腸蕩氣：使肝腸回旋，使心氣激蕩。形容文章、樂曲等十分動人。與語境不合。【正確用例】文天祥的《正氣歌》大義凜然，給人以回腸蕩氣之感。D項，“顯得”與“相形見絀”中的“見”重復(fù)。跟另一人或事物比較起來顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如(形：比較，對照。絀：不足)【正確用例】這座電視塔與上海東方電視塔相比，就相形見絀了。)14.D(A否定不當(dāng)，去掉“不能”；B項成分殘缺，“并已??”前缺少主語；C項句式雜糅，“借口”與“以??為名”雜糅。)15.B(先按照句子與句子之間的關(guān)系將⑤⑥、①④排在一起，再根據(jù)②句與首句中數(shù)字的直接關(guān)系，將②排在首位，再根據(jù)③句所述的“二者都需要肯定地回答”確定“二者”指的是“伸援手”和“正確救助”。)16.“天宮一號”實際上就是一個空間實驗室的雛形，它的重量和神舟七號一樣重8噸，主體為短粗的圓柱，直徑比神舟飛船更大，前后各有一個對接口。17．示例：

①贊成禁止向中小學(xué)推薦誦讀《弟子規(guī)》。《弟子規(guī)》中有不少諸如“號泣隨，撻無怨”“言語忍，忿自泯”之類的宣揚愚忠愚孝內(nèi)容，與現(xiàn)代社會格格不入。而且作為一本300多年前的蒙學(xué)書籍也沒有多少深邃的思想可言。中學(xué)生與其去花時間誦讀《弟子規(guī)》，不如把時間用在讀背《出師表》《岳陽樓記》等文化經(jīng)典上。

②贊成同意向?qū)W生推薦《弟子規(guī)》。幾百年來這本書影響了一代又一代人，它所推崇的孝悌等儒家思想，正是當(dāng)代青年所缺少的。這本書用淺易的文字向人們傳達(dá)了儒家思想精髓，它比《大學(xué)》《中庸》等儒家經(jīng)典更容易被青少年所接受。

六、14.B.解析：A客流不能爆滿；C項被首次取代 D項句式雜糅。15.D．解析：根據(jù)句子之間的邏輯關(guān)系推斷。

16.《東西文化及其哲學(xué)》是一本思辨性非常強的著作；寫《東西文化及其哲學(xué)》時梁漱溟不到30歲時；這本書是應(yīng)王鴻一之邀，在山東以“東西文化及其哲學(xué)”為題的演講稿合輯而成的；這本書是非常了不起的，自成一家之言的書。

17.答案示例：小孩子對老年人說： “笑罷，跳罷，世界多么有趣啊呵！”

老年人嘆著說： “原諒我，孩子！我不忍回憶我所已經(jīng)過的事。”

七、14.Ｂ、（Ａ、句式雜糅。應(yīng)為“都靠的是電磁力”或“都是利用電磁力來實現(xiàn)的”。Ｃ、“解決”缺賓語“的問題”。Ｄ、單提雙承。改“成敗”為“成功”。）15.B（注意句群的邏輯關(guān)系和句子的前后銜接）

16．答案必須刪除的句子： ③⑧（1句1分，共2分）

需要修改的句子：將①改為“我叫王龍，今年18歲，是ⅹⅹ中學(xué)的高三畢業(yè)生。”

將④改為“在文學(xué)．體育．藝術(shù)等方面均有突出表現(xiàn)。”

將⑨改為“希望貴校給我一次機會，我將倍加珍惜。”（一空1分，三處錯誤找對兩處并修改正確就得滿分，共4分）17．講究含蓄，言有盡而意無窮，讓讀者自去欣賞。

第二篇：2012屆高三語文二輪專題卷：詩歌鑒賞(一)(陜西))

2012屆高三二輪專題卷：詩歌鑒賞

（一）（陜西）

一、古代詩歌閱讀（11分）

閱讀下面兩首元曲，完成9-10題

[越調(diào)]小桃紅

楊果

采蓮人和采蓮歌，柳外蘭舟過。不管鴛鴦夢驚破，夜如何?有人獨上江樓臥。傷心莫唱，南朝舊曲，司馬淚痕多。

[越調(diào)]平湖樂

王惲

采菱人語隔秋煙，波靜如橫練。入手風(fēng)光莫流轉(zhuǎn)，共留連。畫船一笑春風(fēng)面。江山信美，終非吾土，問何日是歸年。

9．請簡要分析兩首元散曲的思想情感。（5分）

10．從情景關(guān)系的角度簡要分析兩首元散曲在表現(xiàn)手法上的共同特點。（6分）

9．（5分）前一首抒發(fā)了對王朝興廢的悲哀和孤獨之情。詩歌連用“南朝舊曲”“司馬淚痕”兩個典故，抒發(fā)了深切的王朝興亡之悲；（3分）；后一首抒發(fā)了強烈的思?xì)w之情。詩人以“江山信美，終非吾土”表達(dá)了身處異鄉(xiāng)的孤寂，用“何日是歸年”直接抒發(fā)了強．烈的思?xì)w之情。（2分）

10．（6分）都是以樂景襯悲情（2分）。前一首用采蓮人的歡歌反襯抒情主人公（或自己）的孤獨悲哀之情（2分）；后一首用風(fēng)光旖旎嫵媚的水鄉(xiāng)之景反襯苦悶思?xì)w的心情。（2分）

[越調(diào)]小桃紅楊果

賞析

采蓮人和采蓮歌②，柳外蘭舟過③，不管鴛鴦夢驚破。夜如何，有人獨上江樓臥。傷心莫唱，南朝舊曲④，司馬淚痕多⑤。

①小桃紅：越調(diào)中常用曲調(diào)。宮聲的七調(diào)叫“宮”，其余的都叫“調(diào)”，故稱調(diào)子為宮調(diào)。隋、唐的燕樂本有二十八調(diào)。但在元曲中常用的，僅仙呂宮、南呂宮、中呂宮、黃鐘宮、正宮、大石調(diào)、小石調(diào)、般涉調(diào)、商調(diào)、商角調(diào)、雙調(diào)、越調(diào)等十二種。

②采蓮歌：梁武帝作樂府《江南弄》七曲，其中一貢名《采蓮曲》，后代仿作者頗多。這里泛指我國南方地區(qū)婦女采蓮時唱的歌曲。

③蘭舟：用木蘭做的船。暈里泛指裝飾美的小船。④南朝舊曲：指南朝陳后主的《玉樹后庭花》曲，舊時一向被認(rèn)為是亡國之音。唐人杜牧《泊秦淮》詩：“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。”⑤司馬淚痕多：唐代白居易于元和年間，被貶為江州司馬，作《琵琶行》以自況，結(jié)句說：“凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣，座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕。”

【鑒賞】：楊果是由金入元的詩人，金亡以后五年才出來做官。雖在元朝任職，然而元初統(tǒng)治者對漢族知識分子一直是歧視壓制的，即便是作了官的漢人，也比同級的蒙古人要

卑微。他是許多經(jīng)歷了改朝換代的戀舊文人之一，對于亡國之痛，一直不能忘懷。既無指望恢復(fù)故國，又不滿當(dāng)時的境遇，家國興亡的感慨，抑郁不得志的悲嘆常常涌上他的心頭。

他羈旅在風(fēng)景如畫的江南水鄉(xiāng)。在江南水鄉(xiāng)常有這樣的風(fēng)景：河湖交錯，水網(wǎng)縱橫，作為航道的江河流到某一處，水面突然開闊，近岸的所在水流平緩。于是人們種上蓮荷陵藕，野鴨鴛鴦之類的水禽也在此棲宿。

早晨時，他看到江南水鄉(xiāng)的恬美情景。碧澄的湖面上一葉載著采蓮女的小舟，從楊柳岸邊蕩了過去。一群采蓮姑娘哼唱著輕快的小調(diào)，天真活潑的歌聲飄蕩在江南水鄉(xiāng)的江面上。江南景色宜人，采蓮女天真活潑的歌聲，讓人心情愉悅舒適。小船駛?cè)肷徎▍采钐帲趟赓挥埃缛胂删场Ｈ漳褐蹪M，蓮歌唱和，采蓮女蕩起船槳，駛向歸途；夕陽籠罩下，一對對已入夢鄉(xiāng)的鴛鴦隱于蓮葉叢中，采蓮姑娘的歌聲驚起了驚破了蓮葉間對對鴛鴦的美夢。被驚起的鴛鴦又激起采蓮女們更開懷的笑。舟上是一片歡聲笑語，采蓮女是如此意趣盎然，興高采烈，互唱互和，打破了夜深的寂靜，這就充滿了詩的韻味，就是一幅有聲有色的江南水鄉(xiāng)畫。但是她們的歌聲笑聲在當(dāng)時的楊果聽來竟是那樣傷感。與蓮荷叢中采蓮女相對照的，他自己是孤孤單單的一個人。一邊是歡歌笑語，一邊是獨臥江樓，感到冷清孤寂。由鴛鴦美夢的驚破，聯(lián)想到自己與故國的分離，獨處一方。這種孤寂，怎一個“愁”字了得？他不禁心緒不寧、愁情滿懷，在江樓上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，再也無法入睡了，內(nèi)心的騷動煩躁莫名其妙地變成了對采蓮女歌聲的不滿。睹物思人，無名的煩惱騷動發(fā)泄到采蓮女的歌聲上以后，不禁悵然嘆道：“夜如何？有人獨上江樓臥。”

然而入夜，隨著江鄉(xiāng)沉寂的增重，獨臥江樓的楊果越來越意識到客愁的蘇醒與壓迫。偏偏此時，作為航道的江面又傳來了陣陣采蓮女們唱和的采蓮歌聲。歌女唱著南朝舊曲，歌聲又是那樣凄切，引起詩人思懷故國之情。他深深感到傷心，希望歌女不要唱那南朝舊曲。怕聽了后會流淚不止。亡國的悲哀，思舊之情懷，不由得使楊果想起了《玉樹后庭花》那首亡國之曲。南朝舊曲就是指南朝陳后主（陳叔寶）所作的樂曲《玉樹后庭花》。陳后主沉湎于聲色，因而亡國。后來這支曲子遂成亡國之音。

江南水鄉(xiāng)的本地女子夜間是不會輕易拋頭露面的，所以設(shè)想她們是江上的商女。唐代詩人白居易在憲宗元和年間被貶為江州司馬。一次潯陽江頭送客，白居易聽了一位商人之婦彈琵琶并訴說了她的不幸后，聯(lián)系自己在政治上的失意，“感斯人言”而“始覺有遷謫意”，乃作長詩《琵琶行》，傾訴他同情、感傷的胸懷。此情此景就像當(dāng)時唐代詩人白居易聽到琵琶女哀怨的音樂與故事的情景，使楊果想起了白居易去國懷鄉(xiāng)的眼淚，產(chǎn)生了一種猶如白居易在潯陽江頭“忽聞江上琵琶聲”的傷心感覺，不由得興起了“同是天涯淪落人”的感慨而流淚。他個人悲歡離合的愁思已升華到了亡國的悲哀。因此他化用《琵琶行》結(jié)句“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”以自喻。此時自己的心境，又能比當(dāng)年的江州司馬好多少呢？教人如何不“淚痕多”呢？賞析：這首曲子寫的是作者聽到采蓮姑娘們唱歌引發(fā)的感觸，抒發(fā)了作者對家國興亡的感傷。

開篇三句，作者落筆便勾勒了一幅歡快的“采蓮圖”，清楚地交代了時間、人物、環(huán)境，營造了歡樂的氛圍。“和”，即相互對唱，一唱一和顯示出歡樂和熱鬧。湖上蘭舟，舟上姑娘，美景與美人相互映照，從聽覺寫到視覺。“過”字的運用使這幅圖畫活了，給人流動的美感。“夜如何”，筆鋒一轉(zhuǎn)，抒發(fā)傷感之情。僅一個“獨”字，便將讀者從那熱烈的氣氛中拉了出來。獨臥江樓與夢中鴛鴦雙宿的景象形成對比，而夢醒后的感傷，又與采蓮女無憂無慮的歌唱形成另一層鮮明的對比，更襯托出江樓上人兒的冷清孤寂、愁情滿懷。采蓮女唱的“南朝舊曲”．觸發(fā)了作者心中的亡國之痛和對故國哀悼之情，一語道出了作者憂傷的原因。家國興亡的感概，抑郁不得志的悲嘆一起涌上心頭，使作者“淚痕多”。全曲表現(xiàn)了作者對美夢短暫的遺憾和對現(xiàn)實生活的深沉痛苦。

這首小令最顯著的藝術(shù)手法就是映襯，用歡樂場景來映襯傷感之情，外在自然和諧與

主觀情感的觸動結(jié)和在一起，以靜寫動，動得感人。情感的抒發(fā)層層深入，其哀更烈，其悲更切。曲子篇幅雖短，表達(dá)的感情卻很豐富，通俗流麗，自然婉轉(zhuǎn)，韻致無窮。[越調(diào)]平湖樂王惲賞析

王惲為元好問弟子，為文不蹈襲前人，獨步當(dāng)時，其書法遒婉。

作者以白描手法，形象生動地寫出采蓮人懷念故鄉(xiāng)之情思。前段寫他鄉(xiāng)之美，但“終非吾土”，點出歸意。景色寫得愈美，愈能反襯思鄉(xiāng)之烈，歸心之切。

二、古代詩歌閱讀（11分）

閱讀下面這首詩，完成8～9題。

螺川早發(fā) 王猷定(清)

月落秋山曉，城頭鼓角停。長江流遠(yuǎn)夢，短棹撥殘星。露濕鷗衣白，天光雁字青。蒼茫回首望，海岳一孤亭。

【注】螺川即螺山,形狀似螺，在江西吉安縣北十里，南臨贛江。8.這是一首寫離別之情的詩歌，最后一句作者不寫自己孤單，不寫孤舟，而說螺山似孤亭，請你說說這樣寫的好處。（6分）

9.這首詩歌運用了多種表現(xiàn)手法，請你選擇其中一種結(jié)合詩歌內(nèi)容加以說明。(5分)

8.①“孤亭”形象地勾畫出螺山之形，補寫了螺川近看似螺，遠(yuǎn)看似亭的山勢特點。

②將螺山人格化，通過寫螺山的孤獨來寫詩人的離情，更能突出詩人的孤寂情感。

③“亭”能令人聯(lián)想到送別的長亭短亭，形象地寫出了螺山為詩人送行之意及詩人對螺山的依戀之情。（6分）9.示例：①融情于景（或情景交融）。作者把自己早行的孤寂之情以及對螺山的依戀之情融入“月”“秋山”“殘星”“孤亭”等意象中，使得詩歌的情感真摯而感人。

②虛實相生。如頷聯(lián)寫長流不斷的贛江水仿佛是要將自己從一個夢鄉(xiāng)流入另一個夢鄉(xiāng)，那劃動的短棹似乎是在撥動水中殘存的星光倒影。江水、木槳都是摸得著的實體，夢境、星影卻是空幻的、浮動的，虛實相生，擴大了詩歌的意境，給人帶來無限的想象。（5分）

三、古代詩歌閱讀（11分）

閱讀下面這首詩，完成8～9題。

戲問花門酒家翁

岑參

老人七十仍沽酒，千壺百甕花門口。道傍榆莢巧似錢，摘來沽酒君肯否？

8.《戲問花門酒家翁》勾畫了怎樣的一幅畫面？你能體會到作者當(dāng)時的心情嗎，請做分析。（5分）

9.說說這首詩在語言上有何特點。你能另舉幾句具有這樣特點的詩句嗎？（6分）

8、畫面: 詩人驀然領(lǐng)略了道旁榆錢初綻的春色和親見老人安然沽酒待客，自己也按捺不住內(nèi)心的喜悅，駐足沽酒的場景。

心情：作者小駐片刻，借醉人的酒香驅(qū)散旅途的疲勞，表現(xiàn)了他欣賞、享受這動人的春光與美好的人情之美的愉悅與歡欣。

9、①這首詩用口語化的詩歌語言，寫眼前景物，人物音容笑貌栩栩如生，格調(diào)詼諧、幽默，明白如話；②結(jié)合詩句解說；③詩人為涼州早春景物所激動、陶醉其中的心情，像一股涓涓細(xì)流，回蕩在字里行間。富有平實中見奇峭的韻味，給全詩帶來了既輕靈跳脫又幽默詼諧的魅力。④課外舉例：白居易《問劉十九》“綠蟻新醅酒,紅泥小火爐” ；辛棄疾《清平樂·村居》“茅檐低小，溪上青青草??”；杜甫《客至》“肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡余杯”等

四、詩歌閱讀。（12分）

8、閱讀這首宋詩，完成以下題目。

小池

楊萬里

泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

（1）這首詩寫了______、樹陰、_____、______四種景物，并用______、愛、_____、_____四個動詞，把四中景物刻畫得生動形象，充分贊美了_________________的美麗景色。（５分）（2）“尖尖角”三個字用得很新鮮，形象傳神地繪出__________的形態(tài)，增添了這幅圖畫的生機。（3分）

（3）第一、二兩句運用了什么手法？有什么作用？（4分）

8、（1）細(xì)流、小荷、蜻蜓；惜、露、立；小池風(fēng)物（2）小荷含苞欲放

（3）擬人，惜和愛充分寫出小池初夏的美麗。

五、古代詩歌閱讀（11分）

閱讀下面這首詩歌，然后完成8—9題。

【商調(diào)】梧葉兒·春日郊行

張可久

長空雁，老樹鴉，離思滿煙沙。墨淡淡王維畫，柳疏疏陶令家，春脈脈武陵花。何處游人駐馬？

8.“墨淡淡王維畫，柳疏疏陶令家，春脈脈武陵花”描繪了一幅什么樣的畫面？是由哪些景物構(gòu)成的？請簡要敘述。（5分）

9.這首元曲主要運用了什么表現(xiàn)手法？請舉出兩種并簡要分析。（6分）

8.描繪了一幅萬物披綠、柳條依依搖擺、百花盛開的春意盎然的畫面。（3分）主要由柳條、桃花構(gòu)成。（2分）

9.反襯（或以樂景寫哀情），通過描寫春天繁花似錦、盎然生機來反襯主人公愁思滿懷（思鄉(xiāng)之情）。（3分）用典，“陶令家”“武陵花”分別運用了陶淵明的《五柳先生傳》及《桃花源記》的典故來描寫春天美好的景色。（3分）

六、古代詩歌閱讀（11分）

閱讀下面一首詞，完成詞后題目。

六幺令

次韻和賀方回金陵懷古，鄱陽席上作

①

李綱 ②長江千里，煙淡水云闊。歌沉玉樹，古寺空有疏鐘發(fā)。六代興亡如夢，苒苒驚時月。兵戈凌滅。豪華銷盡，幾見銀蟾自圓缺。

潮落潮生波渺，江樹森如發(fā)。誰念遷客歸來，老大傷名節(jié)。縱使歲寒途遠(yuǎn)，此志應(yīng)難奪。高樓誰設(shè)。倚闌凝望，獨立漁翁滿江雪。

注】①李綱（1083-1140）字伯紀(jì)，號梁溪先生，北宋末、南宋初抗金名臣。一度起用為相，曾力圖革新內(nèi)政，僅七十七天即遭罷免。多次上疏，陳抗金大計，均未被采納。②玉樹，指《玉樹后庭花》，為南朝陳后主為其愛妃張麗華所制。8．詞的上片，詩人為了凸顯“六代興亡如夢”的物是人非之感，主要運用了哪種表現(xiàn)手法？請結(jié)合具體詞句作簡要分析。（6分）

9．詞的下片提到了“漁翁”的形象，請簡要概括這一形象的特點，并說明詩人寫到這一形象的用意。（5分）

8．詞的上片主要運用了對比（2分）的表現(xiàn)手法來表達(dá)感慨。詩人以“千里長江”、“古寺疏鐘”、“天上銀蟾”的存在與金陵的衰亡進行對比，（2分）鮮明地表達(dá)了“六代興亡如夢”的感慨。（2分）

〖或〗詞的上片主要運用了反襯（2分）的表現(xiàn)手法來表達(dá)感慨。詩人以“千里長江煙淡水闊，古寺疏鐘回響不絕，天上銀蟾圓缺自若”的永恒自然之景，反襯金陵的衰亡（2分），鮮明地表達(dá)了“六代興亡如夢”的感慨。（2分）

（答“借景抒情”、“用典”等雖用到，但不是主要的手法，酌情給分，不超過3分。）9．漁翁是一個獨立不移、堅韌不拔的形象。（2分）詩人化用柳宗元《江雪》中的詩句，以漁翁的形象自比，（1分）來表達(dá)自己雖境遇多舛，但仍矢志不移，堅持抗金，挽救民族危亡的決心。（2分）

七、古代詩歌閱讀（共11分）

閱讀下面一首唐詩，完成8-9題

楚江懷古 唐?馬戴

露氣寒光集，微陽下楚丘。猿啼洞庭樹，人在木蘭舟。廣澤生明月，蒼山夾亂流。云中君不見，竟夕自悲秋。

注釋：

（1）唐宣宗大中初年，詩人因直言由山西太原幕府掌書記，貶為龍陽（今湖南漢壽）縣尉，寫下了《楚江懷古》三首，這是其中的第一首。

（2）云中君：云神。“云中君”為《楚辭?九歌》篇名，此處指代詩人屈原。

8.“廣澤生明月，蒼山夾亂流”是晚唐詩中的名句，請簡要分析它的表現(xiàn)手法。（5分）9.全詩抒發(fā)了作者怎樣的情感，請作簡要分析。（6分）

8．（1）第三聯(lián)用動靜結(jié)合手法，描繪洞庭湖闊大，明月初升，青山蒼茫，滔滔江流喧鬧不休，構(gòu)成了一幅壯闊的楚江月夜山水圖。（3分）

（2）第三聯(lián)寓情于景，表達(dá)自己直言被黜內(nèi)心的不平。（2分）（意思接近即可）

9（1）抒發(fā)了自己懷才不遇、壯志難酬的悲傷愁苦之情。（2分）

（2）表達(dá)了對忠君愛國但報國無門的屈原的緬懷，以及秉持正道之心。（2分）

（3）抒發(fā)了客居他地的思鄉(xiāng)之情。（2分）（意思接近即可）

八、古代詩歌閱讀（共10分）

閱讀下面一首詩，完成8-9題

未展芭蕉 錢珝

冷燭無煙綠蠟干，芳心猶卷怯春寒。一緘書札藏何事，會被東風(fēng)暗拆看。

8.古人作詩講究形神兼?zhèn)洌f說前兩句怎樣表現(xiàn)芭蕉的形和神？（5分）

9.結(jié)合“會、暗”兩字，談?wù)労髢删浔磉_(dá)了詩人什么樣的思想感情？（5分）

以綠蠟為喻來寫芭蕉的色澤；“怯”字，以擬人表現(xiàn)芭蕉將展未展的嬌羞之態(tài)。

9“會”，將要之意，表現(xiàn)詩人對春天的美好期盼。“暗”，照應(yīng)前文的“藏”字，歌頌了春天潤物無聲的力量。

第三篇：2010語言實際運用(一)

古小初2010級語言實際運用復(fù)習(xí)題

（一）對聯(lián)知識

【對聯(lián)規(guī)則】

一、要字?jǐn)?shù)相等，斷句一致。上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相同，不多不少。

二、要平仄相合，音調(diào)和諧。傳統(tǒng)習(xí)慣是「仄起平落」，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。

三、要詞性相對，位置相同。一般稱為「虛對虛，實對實」，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數(shù)量詞對數(shù)量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。

四、要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重覆。

五、.結(jié)構(gòu)相應(yīng)。上下兩聯(lián)的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)一致，如動賓結(jié)構(gòu)對動賓結(jié)構(gòu)，主謂結(jié)構(gòu)對主謂結(jié)構(gòu)等等。

符合以上特點的對聯(lián)叫“嚴(yán)對”，而在結(jié)構(gòu)、詞性方面不夠嚴(yán)格的叫“寬對”，中考一般只作“寬對”的要求。另外，對聯(lián)通常用毛筆豎寫，上聯(lián)居右，下聯(lián)居左。例題：.下面是一副贊美老師的對聯(lián)。上聯(lián)是“三尺講臺迎冬夏”，橫批為“潤物無聲”，請擬出下聯(lián)。

解析兩聯(lián)都應(yīng)圍繞贊頌老師默默奉獻這個中心。上聯(lián)停頓為4/3。“三尺講臺”為偏正短語，“三尺”是數(shù)量詞，“講臺”是名詞，“迎冬夏”是動賓結(jié)構(gòu)，賓語是表示季節(jié)的詞。下聯(lián)可對“一支粉筆寫春秋”或“兩鬢染霜送（譜）春秋”或“滿園桃李笑春秋”。

【考試對聯(lián)】

1、請從“無想寺”、“狀元樓”、“白馬湖”三個地名中，選出最恰當(dāng)?shù)姆蛛咎钤谙旅娴臋M線上。

答：烏龍?zhí)秾?________莫愁湖對________總統(tǒng)府對__________

2、下面加“”的一句是一副對聯(lián)的上聯(lián)，請選出下聯(lián)中最好的一句()“月送花香浮小院”

A．綠葉紅花映山前B．風(fēng)搖竹影到幽齋 C．夢隨春風(fēng)到天明D．風(fēng)吹螢火到滿園

3、為2005年春節(jié)晚會上出現(xiàn)的一副對聯(lián)的上聯(lián)”八百里洞庭憑岳陽壯闊”選配下聯(lián)，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

Ａ．五千年盛世欣太平今日Ｂ．兩千年赤壁覽黃鶴風(fēng)流Ｃ．九萬里中華創(chuàng)錦繡未來Ｄ．十三億堯舜建古國文明

4、“輕風(fēng)細(xì)柳，淡月梅花”是一副四字對聯(lián)。請根據(jù)擴展后的下聯(lián)，在方格中填寫一字，組成一副對仗工整的五字聯(lián)。(1分)

上聯(lián)：輕風(fēng)

細(xì)柳下聯(lián)：淡月隱梅花

5、張軍等五位同學(xué)組成了研究“對聯(lián)”的小組，他們收集了很多對聯(lián)，整理了有關(guān)對聯(lián)的知識。假如你是這個小組的成員，請接著完成下面的工作。

⑵給下列對聯(lián)歸類，把相應(yīng)的序號填在括號里。

①東風(fēng)吹出千山綠，春雨灑來萬象新（）

②死者長已矣，死而能伸民志伸國權(quán)，死猶不死！

生而為何乎？生而成為奴隸為牛馬，生亦徒生！（）

③遠(yuǎn)求海外珍藏本，快讀人間未見書（）

④海枯石爛同心永結(jié)，地闊天高比翼齊飛（）

A．春聯(lián)B．婚聯(lián)C．挽聯(lián)D．行業(yè)聯(lián)

6．鄰居王阿姨家的對聯(lián)貼反了：“爆竹兩三聲人間是歲”被貼在了左邊，“梅花四五點天下皆春”被貼在了右邊。請你依據(jù)對聯(lián)的有關(guān)知識，用得體的語言向她說明。把要說的話寫在下面。

7、根據(jù)下面語言材料，運用對偶知識對出下聯(lián)。（2分）

春天時，湖水漲滿，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斕，山景如畫，人游山中，如行畫中。

上聯(lián)是：春水船如天上坐；下聯(lián)：

8、對聯(lián)尋親。下面本是四副完整的對聯(lián)，但是失散了，請你用線段把它們聯(lián)接起來，使之重新變得完整。

A、兩袖清風(fēng)存正氣．a(chǎn)、琴棋書畫自陶情

B、竹菊梅蘭可養(yǎng)性b、莫愁兩鬢霜雪寒

C、且喜滿園桃李艷c、雪壓難摧澗底松

D、風(fēng)吹不動天邊月d、一間陋室遺書香

9、福州烏山的王琵琶亭有一副對聯(lián)，上聯(lián)：一彈流水一彈月。最適合作為下聯(lián)的一句是（）。

A．半入江風(fēng)半入云B．一味清涼上月時C．二分明月萬梅花D．三月細(xì)雨春嫵媚

10、.根據(jù)下面這段文字的意思，完成對聯(lián)。

溫家寶總理在十屆全國人大四次會議記者招待會上，回答香港《文匯報》記者提問時說：“中國的總理懂得一個道理，就是知難不難，迎難而上，知難而進，永不退縮，不言失敗。”其中“知難不難”出自清代小說《儒林外史》第二十二回所引對聯(lián)“讀書好，耕田好，學(xué)好便好；創(chuàng)業(yè)難，__________________，________________________。”

11、根據(jù)下面的語言材料，運用對偶知識對出下聯(lián)。春天時，湖水漲滿，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斕，山景如畫，人游山中，如行畫中。

上聯(lián)是：春水船如天上坐下聯(lián)為：____________________________

句子連貫練習(xí)題

2、上物理課時，老師為了生動形象地講解熱學(xué)知識，寫下一副有趣的對聯(lián)，它的上聯(lián)是“杯中冰水，水結(jié)冰冰溫未降”，下聯(lián)是“盤內(nèi)水冰，冰化水水溫不開”。這副對聯(lián)反映的一個規(guī)律是（）

A 液體凝固、晶體熔化過程，溫度不變。B 液體凝固過程，溫度不變。

C 氣體液化、液體凝固過程，溫度不變。D 固體熔化過程，溫度不變。

3、梅花和雪花都是文學(xué)作品中經(jīng)常描寫的對象，他們各有所長。

A 梅花沒有雪花那么素雅，雪花沒有梅花那么芳香。

B 雪花沒有梅花那么芳香，但它比梅花素雅。

C 梅花比雪花芳香，雪花比梅花素雅。D 雪花比每哈素雅，但它沒有梅花那么芳香。

4、在我驕傲的時候，你呼喚我；在我怯懦的時候，你呼喚我。是山的女兒就應(yīng)如勇敢山。

A 是山的女兒怎能居功自傲B 謙虛謹(jǐn)慎是山的兒女的品質(zhì)

C 山的女兒不能自滿自足D 是山的兒女就應(yīng)虛懷若谷

5、從上下文連貫的要求看，填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

人們常說，其實未必如此。我市第二皮鞋廠最近生產(chǎn)了一種仿皮花書包，做工講究，款式新穎，一個才買12元。

A 價廉很可能物也美B 價廉就不可能物美

C 價高必定物美D 價高未必物美

6、從上下文銜接看，填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

雁門關(guān)在晉北崇山峻嶺中。它雖早已只剩下頹墻斷垣，但雄風(fēng)不減當(dāng)年。如血的殘陽給它涂上了一抹無可言狀的朦朧。

A 晉王李克用墓在關(guān)左的朔風(fēng)白草中沉寂不語；龜裂的古道在關(guān)前向西拐去。

B 關(guān)左，晉王李克用墓在朔風(fēng)白草中沉寂不語；關(guān)前，龜裂的古道在向西拐去。

C 晉王李克用墓在關(guān)左的朔風(fēng)白草中沉寂不語；，龜裂的古道在向西拐去。

D 關(guān)左，晉王李克用墓在的朔風(fēng)白草中沉寂不語；龜裂的古道在關(guān)前向西拐去。

7、依次填入下面橫線亡的詞句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

面，②，和遠(yuǎn)方的蟬聲、近處的蛙鼓一起奏起夏天的的雨的交響曲。

A 爭先恐后地成長著數(shù)不清的雜草迫不及待地等待著雨點

B 數(shù)不清的雜草爭先恐后地成長等待著迫不及待的雨點

C 爭先恐后地成長著數(shù)不清的雜草等待著迫不及待的雨點

D 數(shù)不清的雜草爭先恐后地成長迫不及待地等待著雨點8、2007年3月27日，北京奧組委發(fā)布了北京2008年奧運獎牌式樣。下面介紹獎牌的句子，排序合理的一項是()

①獎牌背面鑲嵌玉璧

②即站立的勝利女神和希臘潘納辛納科競技場全景

③獎睥正面使用國際奧委會統(tǒng)一規(guī)定的圖案

④獎牌的掛鉤由中國傳統(tǒng)玉雙龍蒲紋璜演變而成⑤玉璧正中的金屬圖形上鐫刻著北京奧運會的會徽

A ①②④③⑤B ③⑤①②④C ①⑤④③②D ③②①⑤④

9、給下列句子排列順序．最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

①清風(fēng)徐徐，樹枝搖曳，斑駁的光影灑落在地上和小狗身上

②綠蔭下是一間小小的柴房③這就構(gòu)成一幅盛夏城郊小院圖，生動而又富有情趣④柴房前，主人在吸著煙斗．一只小狗閑適地躺在一旁⑤窗前一片濃濃的綠蔭

A ③⑤④②①B ⑤④②①③C ③⑤②①①D ⑤②④①③

新聞信息提煉題

1、對新聞信息提煉最簡明的是（）

新華社酒泉：5月25日電(記者孫亮)25日15時12分，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征二號丁”運載火箭成功地將“遙感衛(wèi)星二號”送入太空。同時，搭載了一顆浙江大學(xué)研制的皮星一號衛(wèi)星。

A15時12分，我國成功發(fā)射“遙感衛(wèi)星二號”

B 酒泉成功發(fā)射“長征二號丁”運載火箭

C 一箭雙星成功發(fā)射D 我國成功發(fā)射“遙感衛(wèi)星二號”

2、對新聞信息提煉最簡明的是（）

2007年5月25日，教育部體衛(wèi)藝司副司長在新聞發(fā)布會上介紹，2005年一項針對38萬多名學(xué)生的監(jiān)測顯示，7至18歲的城鄉(xiāng)男生平均身高比2000年檢測結(jié)果分別高出.7厘米、1分米。但是，學(xué)生的多項體能指標(biāo)卻呈下降趨勢。如肺活量，2005年7至18歲城市男生和女生肺活量分別下降了285毫升、303毫升；鄉(xiāng)村男生和女生肺活量分別下降了237毫升、259毫升。2005年和2000年相比，大中小學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)成績也絕大多數(shù)下降，如7至18歲城市男生和女生立定跳遠(yuǎn)成績分別下降了3.7厘米、3.9厘米。

A 教育部體衛(wèi)藝司舉行新聞發(fā)布會B 我國學(xué)生的多項體能指標(biāo)卻呈下降趨勢

C 我國城鄉(xiāng)學(xué)生身高增加了，體能下降了

D 我國城鄉(xiāng)學(xué)生身高增加，肺活量卻下降了

3、對新聞信息提煉最簡明的是（）

近年來，受全球氣候變化尤其是全球變暖的影響，我國部分地區(qū)降水發(fā)生變化，北方地區(qū)水資源總量明顯減少。其中以黃河、淮河、海河和遼河地區(qū)最為顯著。水利部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹：“北方部分流域水資源已從周期性短缺轉(zhuǎn)變成絕對性短缺。”這位負(fù)責(zé)人說，“我國黃河、淮河、海河和遼河地區(qū)地表水資源量比20年前減少17％，水資源總量減少12％，其中海河地區(qū)地表水資源量減少41％，水資源總量減少25％”。

A 受全氣候變暖的影響，我國北方地區(qū)水資源總量減少

B 我國黃河、淮河、海河和遼河地區(qū)地表水資源量比20年前減少17％

C 我國北方部分流域水資源已從周期性短缺轉(zhuǎn)變成絕對性短缺。

D 我國北方地區(qū)水資源越來越短缺

14、中午自習(xí)時間，學(xué)校靜悄悄的。王明有一道數(shù)學(xué)題不會做，便去教師辦公室請教老師。可教師辦公室里只有一個王明連姓名和任教科目都不知道的老師，他還是上前去請教：（）

A、老師，我能向您請教一道數(shù)學(xué)題嗎？B、老師，請您給我講解一道題。

C、老師，我問你一道數(shù)學(xué)題。D、老師，比較難的數(shù)學(xué)題您會做嗎？

15、一位老教師光榮退休，班級準(zhǔn)備開一個歡送會，下面哪一句歡送辭最恰當(dāng)？（）

A、您離我們而去了，我們將永遠(yuǎn)懷念你；

B、您為母校作出的貢獻必將永垂不朽；

C、您的音容笑貌將永遠(yuǎn)留在我們心中；

D、祝您永遠(yuǎn)身體健康，擁有燦爛的人生晚霞。

16、下列人物的對話，表達(dá)得體的一句是：（）

A、一名中學(xué)生問一位老者：“你今年幾歲了？”

B、人口普查員問一位沒有文化的老太太：“您有配偶嗎？”

C、主人對尊貴的客人說：“有您大駕光臨，寒舍頓可生輝了。“

D、某人安慰一位父親剛?cè)ナ赖呐笥颜f：“人反正死了，你就別傷心了。”

17、下面幾條標(biāo)語，哪些表達(dá)不夠得體（）

A 醫(yī)院標(biāo)語：醫(yī)院是我家，清潔靠大家

B 婦產(chǎn)科標(biāo)語：計劃生育是我國一項基本國策。

C 交叉路口標(biāo)語：爭分奪秒，加快經(jīng)濟建設(shè)步伐

【小知識】有人把謙敬稱歸納為：家大舍小令外人。

1、謙稱自己的家屬，比自己大的，以“家”冠首。稱父親：家父、家嚴(yán)、家尊、家君稱君。

稱母親：家母、家慈。稱兄長：家兄。其他如家叔等。

2、謙稱自己的家屬，比自己小的，以“舍”開頭。稱弟妹：舍弟、舍妹。其他如舍侄等。

3、其他謙稱還有“小”（小女、犬子）、“愚”（愚兄）等。

4、敬稱外人，用“令”開頭。稱對方父親：令尊。稱對方母親：令堂。稱對方的兄弟：令兄、令弟。稱對方的兒女：令郎、令嬡。

第四篇：語言實際運用(教師卷)

名著閱讀與語言實際運用復(fù)習(xí)卷

班級：姓名：名著閱讀：

1.運用你課外閱讀積累的知識，完成(1)～(2)題。(4分)

（1）《朝花夕拾》是魯迅先生所寫的惟一一部回憶集，原名為《》，他將往事的回憶與現(xiàn)實的生活緊密地結(jié)合起來，充分顯示作者關(guān)注人生、關(guān)注社會改革的巨大熱情。（2分）

（2）《童年》中給予阿廖沙幫助和力量的人有很多，請寫出一位人物的名字，并列舉

一個相關(guān)事例。（2分）

答案：（1）散文舊事重提（共2分，各1分）

（2）慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、忍讓寬大的外祖母；樂觀純樸的小茨岡；正直的老工人格里戈里；獻身于科學(xué)的知識分子“好事情” ??外祖母經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽，等等。（2分，人名、事例各1分）

2．根據(jù)下面提供的情節(jié)，完成后面的問題。（3分）

“在山神廟里剛坐下，沒喝上幾口酒，便聽見草料場那邊必必剝剝地爆響。他從門逢中朝外一看，只見火焰沖天，草料場燃起了大火。他提了花槍，正待開門去救火，卻聽得有人說話：‘??便逃得了性命時，燒了大軍草料場，也得個死罪。’又一個道：‘我們回城去罷。’一個道：‘再看一看，拾得一兩塊骨頭回京，府里見太尉和衙內(nèi)時，也道我們會干事。’”

這段文字出自哪部名著的哪個故事情節(jié)？涉及到的主要人物是誰？他的主要性格特征是什么？

答案：（3分）《水滸傳》林教頭風(fēng)雪山神廟林沖

3、《水滸傳》中有這樣兩個精彩的打虎場面，請你根據(jù)下面的描述，說出其中A、B兩個打虎英雄分別是誰。(2分)

①A將半截棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮胞膳地揪住，一按按將下

來。??A把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。

② B放下樸刀，胯邊掣出腰刀。那母大蟲到洞口，先把尾去窩里一剪，便把后半

截身軀坐將入去。B在窩內(nèi)看得仔細(xì)，把刀朝母大蟲尾底下盡平生氣力舍命一戳，正中那母大蟲糞門。

A：B：

答案：(2)人物榜A：武松B：李逵

4．閱讀古典名著，回答問題。（4分）

（1）下列與宋江相關(guān)的兩個情節(jié)是（）（2分）

A．三顧茅廬B．三進大觀園C．三打祝家莊D．三碗不過岡

E．三敗高太尉F．三英戰(zhàn)呂布G．三入死囚牢H．桃園三結(jié)義

（2）那怪一聞此言，丟了釘耙，唱個大喏道：“那取經(jīng)人在哪里？累煩你引見引見。”

行者道：“你要見他怎的？”那怪道：“我本是觀音菩薩勸善，受了他的戒行，這里持齋把素，教我跟隨那取經(jīng)人往西天拜佛求經(jīng)，將功折罪，還得正果……今

日既是你與他做了徒弟，何不早說取經(jīng)之事？”

選文中“那怪”指：，請寫出以他為主角的一個故事名稱：。

（2分）

答案：

6、（1）C和E（2）豬八戒，示例：八戒大戰(zhàn)流沙河，高老莊取親

5、根據(jù)下面的情節(jié)回答問題。

在酒樓上，他與金氏父女萍水相逢。在聽了金氏父女的哭訴之后，他找到鄭屠，一

番戲弄之后，“撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來。”接著他又打了一拳，“打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻出來。”……

①這一情節(jié)中的“他”是，綽號：（2分）

②從中可看出這個人物的性格特點是：答案;．①魯智深（或魯提轄、魯達(dá)）（1分）花和尚（1分）

②俠肝義膽、疾惡如仇、見義勇為等等（2分）

語言實際運用：

6．閱讀下面這則新聞報道，請用依據(jù)話概括新聞的主要信息。（2分）

本報訊：“這瞬間我綻放，只愿為你而美麗??”這兩天，走到上海世博園E片區(qū)

中國民企聯(lián)合館，游客首先聽到的就是這首由華誼兄弟邀請國內(nèi)頂尖音樂人為民企館創(chuàng)作的主題歌曲《活力 閃耀》，走進館內(nèi)，復(fù)星集團、新光集團、華誼兄弟等閃亮的“金華元素”又特別吸引游客的眼球。

答案：“金華元素”閃亮世博

7、請為下面的一則新聞擬一個標(biāo)題。（不超過20字）（4分）

湖北新聞網(wǎng)5月18日電(記者 吳奇勇)18日上午，湖北省第十三屆運動會暨第八

屆殘疾人運動會田徑、舉重項目的比賽在荊門市正式拉開帷幕。比賽為期2天，全省共有200多名運動員參賽。殘疾人運動會田徑、舉重比賽項目，分別在荊門市體育場和荊門市文化體育中心舉行。來自全省各市州的200多名殘疾人運動員，將分別參加腦癱、肢殘、聾人、盲人和輪椅等組別的比賽。其中，荊門市共有18名運動員參加田徑類項目，5名運動員參加舉重類項目。荊門市2008年殘奧會冠軍張婷、董紅嬌將參加田徑類輪椅競速、100米、200米、400米、800米等項目的比賽。田徑、舉重比賽單項前3名的運動員分別獲取金、銀、銅牌和證書，4至6名的運動員將頒發(fā)證書；團體前8名的隊將頒發(fā)獎杯。目前比賽還在緊張進行中。

答案：一：省十三運殘疾人（1分）田徑、舉重項目比賽（1分）今天（1分）開賽（幕）（1分）

答案二：省第八屆殘運會（1分）田徑、舉重項目比賽（1分）今天（1分）開賽（幕）（1分）

（評分標(biāo)準(zhǔn)：按上面四項內(nèi)容分別給予評分，若把“今天”寫成“18日”不給分；若超過20字，則從實際得分扣2分，直至得分扣完）

8、給下面這則新聞擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題（不超過15個字）（2分）

北京時間1月17日零時12分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號丙”運載火箭，將第三顆“北斗”導(dǎo)航衛(wèi)星成功送入預(yù)定軌道，前兩顆分別發(fā)射于2007年4月和2009年4月。這標(biāo)志著我國自行研發(fā)的“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)又向前邁出重要了一步。

答案：（1）“長征三號丙”運載火箭成功發(fā)射

9．根據(jù)下面的內(nèi)容擬一則新聞標(biāo)題。（2分）

本報訊5月26日，記者從市旅游外事僑務(wù)局獲悉，接國家旅游局通知，我市正式獲批“中國優(yōu)秀旅游城市”。至此，我省已有9個地級市和3個縣級市獲此殊榮。

我市旅游資源豐富，品種齊全，特色獨具。重要的旅游資源有：大雄山國家森林

公園、龍山國家森林公園、梅山龍宮、紫鵲界秦人梯田、曾國藩故居富厚堂、湄江風(fēng)景區(qū)等。其中梅山龍宮和曾國藩故居富厚堂已獲批國家AAAA級旅游區(qū)。

（摘自2010年5月27日《婁底廣播電視報》） 標(biāo)題：婁底正式獲批“中國優(yōu)秀旅游城市”

10．根據(jù)下面提供的情境回答問題。（2分）

有人上公交車不排隊，往前擠。別人批評他：“不要擠嘛，講一點兒社會公德。“他嬉皮笑臉地回答：”我這是發(fā)揚雷鋒的釘子精神，一要有鉆勁，二要有擠勁。”如果你是公交車上的乘客，請用簡明、得體的語言反駁其錯誤言論。

答：答案： 雷鋒擠的是時間，鉆的是技術(shù)；而你擠的是車子，鉆的是空子！（請你把擠勁、鉆勁用在學(xué)習(xí)和工作上，不要用它來損人利己！）（2分，反駁要有針對性，無針對性的不計分）

11、5月8日上午，在嘉賓和普通市民800多雙眼睛的注視下，寧波再次向世人

展示了自己與書的不解之緣——位于甬江邊的寧波書城正式開業(yè)了。寧波書

城有高66米的16層主建筑及其他7幢配套建筑組成。以“書”為中心，營

造了“書香寧波”的氛圍。在書香脈脈中浸潤了400多年的寧波，向世界、向未來展現(xiàn)了自己除了商業(yè)之外的文化特質(zhì)。

為上面這則新聞擬寫標(biāo)題：甬江邊的寧波書城正式開業(yè)了（15字以內(nèi)）（3分）

12．閱讀下面的新聞，按要求回答問題。(4分)

本報海口6月3日訊寧靜的水面上，鳥兒飛翔在紅樹林上空；成群的魚兒在紅樹林

間來回穿梭。站在高處遠(yuǎn)眺東寨港紅樹林自然保護區(qū)，一幅生動的生態(tài)風(fēng)景圖呈現(xiàn)在眼前，這里是國家級濕地自然保護區(qū)。5月31日至6月2日，來海南考察旅游工作的中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理王岐山對東寨港紅樹林的生態(tài)保護和建設(shè)給予了高度的關(guān)注。

(選自《南方都市報)2010年6月4日，有刪改)

請給上面新聞擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(2分)標(biāo)題：

答案：(2)王岐山考察海南旅游工作。或：王岐山關(guān)注海南紅樹林濕地的生態(tài)保護及建設(shè)。[本題2分，意思相同或相近即可，標(biāo)題中有“王岐山、考察、紅樹林、自然(生態(tài))保護區(qū)”等1個詞語的給1分，2個以上(含2個)的給滿分]

13、勵志中學(xué)在“世界讀書日”到來之際擬召開首屆“誦讀經(jīng)典”活動的動員會。假若你的媽媽平時反對你閱讀課外書，請你寫幾句話勸說你媽媽。（要用上一句讀書名言）

14、在下面的橫線上仿寫加點語句,要求句式相同,內(nèi)容符合語境,并與上文銜接順暢。琴聲悠揚,在靜靜的夜空中,一會兒如縷縷花香,拂過人心;一會兒 ．．．．．．．．．，答案：6.內(nèi)容與被仿句相關(guān)（1分）,結(jié)構(gòu)與被仿句相同（1分）。所寫語句內(nèi)容不符合語境或是病句,此題不得分。答案示例:一會兒如陣陣輕風(fēng)，撫慰靈魂;一會兒如絲絲細(xì)雨，訴說真情。

15、仿寫句子，完成詩集的寄語。(2分)

讀古詩，如同擁抱美妙的世界。你能領(lǐng)略山的風(fēng)采：有的婀娜雋秀，有的巍峨挺拔。你能聆聽水的旋律：有的婉轉(zhuǎn)低回。你能欣賞花的姿容：，有的燦爛盛開。

答案：8．(2分)示例：有的澎湃激昂有的含苞待放(語意連貫，突出景物特征即可)

16、請結(jié)合語境仿寫句子，使之與前面的句子構(gòu)成語意連續(xù)的排比句。（2分）

香遠(yuǎn)益清的蓮花告訴我，色彩是裝飾，高雅才是本色；搏擊長空的雄鷹告訴我，矯健是裝飾，堅毅才是本色。生命的意義就是覽盡各種各樣的裝飾以后，仍

然直視生命的本色。

答案：4．此題為開放題，答案不唯一，句式相同，1分，內(nèi)容相關(guān)，1分。示例：燃燒自己的紅燭告訴我，火焰是裝飾，奉獻才是本色。此題計2分。

17、根據(jù)你的理解，仿寫句子，將下面這段話補充完整。（3分）

見了大河的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍然遺憾；見了大海的浩瀚，依舊遺憾；，還是遺憾。出發(fā)吧，永遠(yuǎn)出發(fā)。世上有不絕的風(fēng)景，人有不老的心情。

答案：6．[答案舉例] 沒見過大漠的廣袤見了大漠的廣袤，沒見過森林的神奇

18、根據(jù)語境仿寫句子。（2分）

欣賞是一種領(lǐng)略，欣賞也是一種收獲。欣賞日出，自然會在日出的噴薄中感受向

上的力量；欣賞大海，自然會在大海的浩瀚中領(lǐng)悟博大的胸懷。答案：5．示例一：欣賞高山，自然會在高山的巍峨中感悟理想的崇高；

示例二：欣賞大樹，自然會在大樹的偉岸中獲得自立的尊嚴(yán)；

（2分，要求：句式相同，語意連貫，意對即可）

19、從下列消息內(nèi)容中，提取四個關(guān)鍵詞語并填寫在橫線上。（4分）

2010年4月30日20點，舉世矚目的上海世博會開幕式在上海世博文化中心舉行。開幕式上，文藝演出精彩紛呈，焰火晚會美妙絕倫，燦爛的煙花與絢麗的水景在黃浦江上交相輝映。法國總統(tǒng)薩科奇、荷蘭首相鮑肯內(nèi)德等20位外國領(lǐng)導(dǎo)出席了開幕式。本屆世博會開幕式堪稱盛況空前。

關(guān)鍵詞語：答案：2.上海世博會開幕式、舉行、20位外國領(lǐng)導(dǎo)、出席、盛況空前（其中“上海世博會開幕式”“20位外國領(lǐng)導(dǎo)”“盛況空前”3個詞語必答，3分，其余任意答出1個1分，共4分）

20、綜合探究（10分）

綦江作為“中國農(nóng)民版畫之鄉(xiāng)”“中國西部齒輪城”“全國義務(wù)教育均衡發(fā)展先進地區(qū)”，注重外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，加快了建設(shè)“五個綦江”的步伐。作為綦江人，我們?yōu)榧亦l(xiāng)的巨變感到無比自豪。

（1）請你從下面這則材料中提取一條主要信息。（3分）

2010年5月24日，綦江農(nóng)民版畫在上海世博會非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展區(qū)展出時，受到各國游客的青睞，成了重慶館綦江展演周首日的焦點。不少游客對版畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，來自韓國的小伙子科爾現(xiàn)場拜農(nóng)民版畫家李方德為師。一番擺弄下來，顏料涂到了衣服和臉上，可小伙子滿不在乎，一邊欣賞自己的成果，一邊伸出大拇指，“good！very good！”贊個不停。世博會重慶領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室已經(jīng)把綦江農(nóng)民版畫確定為贈送世界各國各地場館和有關(guān)人士的禮品。

（2）在重慶館二樓的環(huán)形舞臺上，精彩的LED宣傳畫面展示了新興綦江的青春和活力。在深圳做汽車產(chǎn)業(yè)的郭先生一邊看一邊作記錄，當(dāng)他了解到世博會新能源公交車配裝的是綦江低碳環(huán)保變速器時，對綦江齒輪產(chǎn)生了濃厚興趣，很想了解綦江的情況。假如你是現(xiàn)場的工作人員，邀請郭先生到綦江實地考察，你該怎么說？（4分）

答案：（1）綦江農(nóng)民版畫在“世博會”上備受青睞。或 綦江農(nóng)民版畫在“世博會”上成為關(guān)注的焦點。（3分意對即可）（2）示例：郭先生（或郭總）：您好！感謝您對綦江齒輪的關(guān)注，綦江是中國西部的齒輪基地，我們特別歡迎您到綦江考察指導(dǎo)，我想，您一定會有更大的驚喜。（4分，稱謂1分，介紹綦江齒輪2分，語言得體1分）

第五篇：廣東省2014屆高三英語二輪專題精品卷 寫作

廣東省2014屆高三英語二輪專題精品卷：寫作（3）

四．寫作（共兩節(jié)，滿分40分）

第一節(jié) 基礎(chǔ)寫作（共1小題，滿分15分）

你是你校校報的小記者，最近對一位在華的外國志愿者進行了一次采訪。以下是這次采訪的情況：

[寫作內(nèi)容]

時間：上周末

對象：在中國農(nóng)村教書的志愿者盧安克(Eckart Loewe)

主題：他的志愿者之路

基本情況：1968年出生在德國漢堡(Hamburg)；1990年夏天，短短3個月的中國之旅，讓他深深地愛上了廣西的鄉(xiāng)村。

從教過程：（1）1999年，在廣西的一個鄉(xiāng)村成為一名志愿者教師；

（2）發(fā)現(xiàn)中國家長重視成績卻忽視孩子孩子的天性和興趣。

教育理念：如果一個人只是為了別人的理念而生存，他就永遠(yuǎn)找不到自我的方向和力量。

[寫作要求]只能使用5個句子表達(dá)全部內(nèi)容；

[評分標(biāo)準(zhǔn)]句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。

K#s5u

第二節(jié) 讀寫任務(wù)（共1小題，滿分25分）

閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。

Dear David,I am writing you this email because you're so busy every day with your studies and after-school activities that we seldom have chances to talk face-to-face.There is something that I am very worried about.You have always been an active boy, willing to help others and always looking for an opportunity to try something new or learn something different.I think these are wonderful qualities but I am concerned that they may be affecting your studies.In the past three months alone you have joined at least four different student clubs.I see these activities taking up more and more of your time.You're always discussing1

something with your classmates or surfing online.You're also devoting less time to homework and even your teachers say you are looking very sleepy in class.I know that these kinds of activities are fun and can help your development, but I think they have started to damage your performance at school.Please remember the most important thing at this stage of your life is your studies.Right now you should do your best in your examinations as it will give you more choices is your future.I beg you to focus on your main goal and not to throw away all your years of hard work

Your loving mother

【寫作內(nèi)容】

假設(shè)你是信中的David，請用英語給你媽媽寫回信。以下是回信的內(nèi)容（信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)為你寫好）：

1.以約30詞概括書信的主要內(nèi)容。

2.以約120詞談?wù)勀銓⒓訉W(xué)校社團或俱樂部活動的看法，內(nèi)容包括：

（1）你讀信后的感受；

（2）你是否贊成你媽媽的觀點，并陳述理由；

（3）你對你媽媽的承諾。

【寫作要求】

1.作文中可以使用親身經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容，但不得直接引用原文中的句子。

2.作文中不能出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校名稱。

【評分標(biāo)準(zhǔn)】

概括準(zhǔn)確，語言規(guī)范，內(nèi)容合適，語篇連貫。

四．寫作（共兩節(jié)，滿分40分）

第二節(jié) 基礎(chǔ)寫作（共1小題，滿分15分）

Last week, I was lucky enough to interview a foreign volunteer teaching in rural China, Eckart Loewe, about his way of volunteering.Eckart Loewe, born in Hamburg, Germany in 1968, began to love the countryside of Guangxi after 3-month tour(3 months’tour)in China in the summer of 1990.Since 1999, he has been a volunteer

teacher in a village there.During teaching in China, he finds that Chinese parents always pay attention to their children’s grades, but ignore their natures and interests.In his opinion, if a person lives only for others ideas, he will never find the direction and power of himself.第二節(jié) 讀寫任務(wù)（共1小題，滿分25分）

Dear mum,I’ve just received your email expressing your concern that I am being distracted from my studies because of my many after-school activities and the consequences of this for my future.(或I’ve just received your email expressing your concern about my participation in so many after-school activities, the effect of this on my study performance and its consequences for my future.)

I appreciate what you say and am sorry to have caused you so much worry.I’m also touched that you understand my reasons for being attracted to such activities.It’s true that I have been spending a lot of time with these groups but please don’t worry.I find that these groups help me to relax, develop my thinking and actually improve my school performance, although my teacher is right that I do sometimes feel tired in class.For this reason, and also to relieve you of your worry, I have decided to limit my participation to only two groups this term.This way I can still enjoy the colourful outside activities without affecting either you or my study performance.Yours,David