第一篇：四大培訓工程

四大培訓工程工作匯報

為了貫徹落實十七大四中全會精神，切實加強基層黨組織建設，鄉黨委按照上級部署，結合實際，制定了四大工程培訓實施規劃，具體如下：

一、農村基層黨組織培訓形式多樣，內容豐富。主要采取以下培訓方式：一是各黨支部集中培訓。各支部結合本村實際，不定期利用黨員遠程教育設備對黨員進行黨建專題培訓，努力保持黨的先進性，不斷增強黨在基層的凝集力和戰斗力。二是對黨員實行分類培訓。對本地黨員進行不定期集中培訓；對流動黨員則委托所去地或單位的黨組織負責進行培訓。三是開展形式多樣、生動有效的主題實踐活動，結合科學發展觀活動的要求，促使黨員不斷改進自身不符合科學發展觀的缺點和不足，增強自身素質。注重發揮典型的引導作用，用身邊的典型人和事教育廣大黨員。

二、新黨員培訓工作開展三個結合，促使他們盡快服務群眾。三個結合：一是理論培訓與測驗考試相結合。對新發展黨員實行三個期間 “必訓”，即重點培養對象期間必須參加培訓，轉為預備黨員必須培訓以及轉正一年內必須培訓。在培訓規律上實現兩個“轉變”，即培訓內容由“上菜”到“點菜”的轉變，培訓形式上由“理論培訓”到“考試測驗”的轉變，切實增強培訓的實用性和時效性。二是請進來與走出去相結合。一方面，從縣黨校聘請專家教授開展黨最新政策的專題講座；另一方面，鼓勵廣大黨員“走出去”參加各類業務知識培訓及學習考察，開闊黨員視野，增長其才干。三是集中學習與分散學習相結合。將組織新黨員集中學習情況列入對黨支部年度考核目標，黨支部每年定期對入黨積極分子、重點培養對象、預備黨員開展不少于20學時以上集中培訓，由支部定期對黨員學習情況進行檢查。同時，建立黨員自學制度，規定相關學習內容，采取點名、抽查、考勤辦法、確保各項學習培訓不走過場，并將新發展黨員測試成績、心得體會、研討質量作為黨員考核評議的重要依據。

三、大學生村官培訓要注重實效，內容要貼近平時的工作，促使他們更好地在農村基層站住腳，站穩腳，開拓創新，帶動群眾致富奔小康。主要采取以下幾種培訓方式：一是定期培訓。每周組織兩次知識培訓。每周周一、周五利用遠程教育設備對大學生村官進行知識培訓，使他們了解掌握更多的關于農村的優惠政策和法律知識，學習先進典型的人和事，從中吸取經驗教訓，從而在基層工作中少走彎路、錯路。二是專題講座培訓。鄉副職領導對大學生村官進行多方面的業務知識培訓，提高大學生村官的業務水平，增強他們處理農村各項事務的能力。三是以科學發展觀活動為契機，讓他們深入農村基層，了解掌握群眾最關心的突出問題，協助村主干切實搞好基層工作，真正實現農民群眾得實惠的目的。

四、黨員創業培訓內容豐富，緊密結合科學發展觀?？茖W發展觀的總要求是:黨員干部受教育，科學發展上水平，人們群眾得實惠。我們要大力加強黨員創業培訓，提高他們的模范帶頭作用。主要采取以下培訓方式：一是聘請專家進行專題知識講座。二是組織實地觀摩。組織黨員致富能手到農業示范點進行實地考察學習，掌握更多的科學技術水平。三是利用農閑時節，組織黨員集中學習種植、養殖方面的專業知識，全面提高黨員的創業水平。今年，我鄉各支部每月都組織一次黨員集中學習，了解掌握黨的各項政策,學時由各支部按需規定；新黨員培訓工作主要由各村黨支部組織，鄉組織委員定期下村進行督導檢查；大學生村官的培訓工作在鄉學習室舉行，每周兩次，學時1小時，由專人做會議記錄。黨員創業技能培訓，由鄉農科站牽頭組織，目前已組織果樹修剪技術、果樹小葉病早期預防，沼氣技術，養殖技術等科技講座十余次。

第二篇：統計四大工程

統計四大工程簡介

2011-09-2

2國家統計局在《“十二五”時期統計發展和改革規劃綱要》中明確提出，把建設以“企業一套表”為核心的四大工程作為推動“十二五”統計建設與發展的重要抓手?！八拇蠊こ獭笔侵讣涌旖ㄔO基本單位名錄庫、數據采集處理軟件系統、聯網直報系統、企業一套表制度。四大工程“建設將有力推動統計工作的規范統一、改革創新和公開透明，統計工作將因此更加科學，統計數據的真實性將因此更有保障。”企業一套表“改革是推動統計工作規范統一、改革創新、公開透明的重大舉措，是四大工程的核心，是當前統計系統的”第一號任務“。

一、加快建設基本單位名錄庫

1、概念。基本單位是法人單位和產業活動單位的統稱；法人單位由產業活動單位組成，產業活動單位接受法人單位的管理和控制。法人單位包括企業、機關、事業、社團和其他法人。產業活動單位包括單產業活動單位和多產業活動單位。

基本單位名錄庫是指在我國境內從事經濟和社會活動的所有法人單位、產業活動單位（分支機構）基本信息的數據庫。是可以通過各項統計調查進行適時更新的信息庫。是可以隨時提供查詢服務的信息庫。單位基本信息包括識別信息、屬性信息和數據信息等。

2、基本單位名錄庫的主要內容

標識信息：是指單位代碼、單位名稱、法定代表人（負責人）、單位地址和區劃，以及聯系方式等；屬性信息：是指單位所屬行業、登記注冊類型、機構類型、開業時間、營業狀態，以及法人單位與其下屬產業活動單位的關系等；主要數據：是指單位從業人員、資產和收支情況等。

3、基本單位名錄庫的管理原則

基本單位名錄庫按照統一單位標準、統一單位管理、統一工作流程、統一軟件平臺的原則，進行建設、維護、使用與管理。統一單位標準，是指嚴格按照國家制定的統計單位劃分有關規定界定單位性質及類別；統一單位管理，是指按照”先進庫，后有數“的原則，由名錄庫主管機構統一管理統計調查單位。涉及單位進入、退出和規定事項的變更，以及向各級統計機構有關專業和部門提供單位名錄等調查單位管理工作，由名錄庫主管機構統一辦理；統一工作流程，是指名錄庫維護更新工作按照規定的工作流程進行;統一軟件平臺，是指各級名錄庫主管機構統一使用國家統計局設計的名錄庫管理系統軟件，”一庫在線“、適時維護更新、適時監管。

4、河北的情況。目前全省基本完成了”三上“調查單位字典與名錄庫有關信息的對比、核實、維護工作，統一了全省基本單位名錄庫。

二、數據采集處理軟件系統、聯網直報系統

為適應”企業一套表“改革試點工作要求，國家統計局組織開發了”企業一套表“試點軟件，該軟件采用數據庫技術和網絡技術等現代信息技術，以”企業一套表“業務流程為框架，建成涵蓋國家、省、地市、區縣及鄉鎮統計部門在網絡環境支持下的業務工作平臺系統，構建統計制度的布置、再設計、信息反饋、數據的采集、處理、管理和應用過程的一個統一工作環境。整個軟件平臺分兩個部分：統計數據聯網報送平臺和數據采集與處理平臺。

1、統計數據聯網報送平臺。統計數據聯網報送平臺是以元數據庫為基礎的調查對象直報平臺。各類調查對象通過登錄統計數據聯網報送平臺進行數據錄入、報表報送、數據查詢等操作，整個過程快捷準確，有效提高報送效率。

統計數據聯網報送平臺包括：報表報送、數據查詢、打印空表、消息管理、子用戶管理。

報表報送包括對報表的上報、表內審核、表間審核、本地保存、本地調出數據等功能。

數據查詢提供查詢已上報報表的數據信息，并可以對報表進行打印。

打印空表是對無數據的空表進行打印。

消息管理提供調查對象與統計部門進行消息交流的功能，消息管理功能包括發送消息、查詢已發送消息和已接收消息。

子用戶管理提供為直報用戶創建和管理多個子用戶的功能，不同子用戶可以具有不同報表的填報權限，子用戶管理是非子用戶的特有功能。

2、數據采集與處理平臺。數據采集與處理平臺為各級統計機構業務人員提供了統計數據加工處理的綜合工作環境，主要提供有制度管理、調查對象管理、數據錄入修改、數據審核、數據匯總、數據查詢、數據管理和系統管理等多種功能。

制度管理為用戶提供了統計制度布置與接收的功能。

調查對象管理包括調查對象庫管理、直報用戶管理和填報范圍管理。

數據錄入修改功能包括錄入、修改，復錄及錄入進度監測功能。

數據審核包括公式審核、審核結果查詢、重名重碼審核和審核進度監測功能。

數據匯總系統基于匯總關系，將基層數據加總形成匯總數據。

數據查詢功能包括基層數據查詢和綜合數據查詢。對于基層數據，可以按報表進行單指標或多指標組合查詢，查詢結果可以導出文件；對于綜合數據，通過專業綜合數據查詢，可以在專業內進行綜合數據查詢。

基于元數據標準的數據管理系統，為同級用戶之間進行數據合并和上下級之間進行數據上報、接收提供一致性的交互界面和后臺支持。

系統管理包括更改數據處理地和在線用戶列表。

3、河北平臺建設情況。我省利用國家統計局組織開發的”企業一套表“試點軟件，構建了全省統計數據聯網報送平臺和數據采集與處理平臺，為全省統計調查對象提供了方便、快捷的數據報送渠道，為省市縣鄉四級統計機構的業務人員提供了功能強大的數據處理環境，為全面推進統計工作規范統一、改革創新、公開透明，推進統計數據采集、傳輸、匯總、加工環節的科學化和規范化奠定了堅實基礎。

三、企業一套表制度

企業一套表是四大工程的核心內容，是對現行統計工作業務流程的重塑和再造，是統計生產方式的重大變革，實施企業一套表是一項復雜的系統工程。

1、企業一套表制度。以需求為導向，以反映企業生產經營活動全貌為目標，以統一規范為目的，以企業統計調查核心指標體系為基礎，以企業原生性指標為重點，統一設計企業一套表制度。

2、總體工作安排：國家統計局采取整體推進，分三個階段逐步實施。第一階段（2011-2012年）：在工業、建筑業、批發和零售業、住宿和餐飲業、房地

產開發經營業等國民經濟行業，以及科技、能源等主要專業的全面調查企業范圍內實施一套表。第二階段（2013年）：將一套表的實施范圍擴大到工業、建筑業、批發和零售業、住宿和餐飲業等國民經濟行業的抽樣調查企業，并將勞動工資等專業統計納入一套表范圍。第三階段（2014-2015年）：全面企業實施一套表。將生產價格、服務業統計等抽樣或重點調查內容納入一套表范圍；初步建立國家核心統計指標體系和基于元數據標準的統計調查報表管理體系。

3、2011年企業一套表實施范圍和內容。2011年年報和2012年定報企業一套表的實施范圍為三上企業、全部房地產開發企業以、耗能標準以上的企業及批零住餐個體戶；納入企業一套表的有：工業、建筑業、批發和零售業、住宿和餐飲業、房地產開發經營業等行業、以及能源、科技及信息化等專業統計。共設置調查單位基本情況、從業人員及工資總額、財務狀況、生產經營情況、能源和水消費、科技活動、信息化情況等15張企業調查表。在企業一套表內容和指標體系中增加了從業人員及工資總額、固定資產支出等指標，實現各專業人財物、產供銷統計數據的統一口徑。

4、數據采集處理方式。統一組織聯網直報。調查單位采取聯網直報方式報送企業一套表數據，即按統計部門的統一要求，在線填寫報表、審核和上報數據、接受數據查詢、修正數據等工作。分級分專業在線審核、加工處理數據。各級統計機構相關專業按職責權限對數據進行審核和驗收，對審核未通過的數據進行查實；企業對有關數據進行核實、修改，重新上報。

5、企業一套表工作業務流程：一是統計設計，包括制度設計和軟件設計。國家統計局統一制定企業一套表制度，各省可在此基礎上增加需求，但要按規定報經國家統計局審批后實施；二是調查單位確定和管理，明確調查單位確定和管理辦法及工作流程；三是任務部署，主要工作是在軟件系統上定制報表，對企業一套表工作進行布置和培訓；四是調查單位數據采集，明確基層單位的內部分工和數據填報方法；五是數據審核驗收，明確企業一套表采用分級、分專業審核驗收的方法；六是數據加工匯總，明確規定企業一套表數據加工、匯總和管理實行

分級、分專業負責。上述六個環節共51個節點。

”企業一套表“填報系統打破了專業界限，降低了統計填報的門檻，使得統計數據生產方式和工作模式變得更加簡單、實用和科學，大大減輕了企業和基層統計部門的工作負擔，大大提高了企業統計工作的準確性、時效性和效率，優點十分明顯。

6、河北的情況。河北省企業一套表試點工作安排：按照國家統計局的工作部署和要求，2011年，全省”企業一套表“試點工作按照”示范帶動、全面推進、分步實施、確保成功“的思路，以平臺建設為保障，以資金為支撐，鞏固和擴大唐山試點成果，在全省各設區市分步推開。石家莊、張家口、衡水、邢臺、廊坊、秦皇島6市從一季度季報開始試點，7月底前完成，邯鄲、滄州、保定、承德4市從第三季度開始試點，12月底前完成。2011年年報全面實施”企業一套表“。

目前，全省企業一套表改革試點工作正在緊張有序進行。從7月份月報開始，房地產、批發零售、住宿餐飲專業對第一批試點的7個市月報數據實行企業一套表，直接采用企業一套表平臺報送數據，企業不再報送紙介報表。能源、工業扎實地推進并軌工作。第二批試點的4個市基本完成了7、8月份企業一套表數據登錄平臺報送工作，企業報送率達到了100%。

第三篇：統計四大工程

統計“四大工程”以及它們的具體關系

“四大工程”實際上是指國家統計局從深化統計改革、推進統計事業的發展、提高統計數據質量、提高統計能力、提高政府統計公信力，推進統計工作的規范統一、改革創新和公開透明而采取的重要措施和重點推進的工作。

所謂“四大工程”包括：一是要建設一個真實完整、及時更新的統一的單位名錄庫；二是要建立統一規范、方便企業填報的企業統計報表制度；三是建設功能完善、統一兼容的統一數據采集處理軟件系統；四是建立統一高效的統計聯網直報系統。

這“四大工程”是國家統計局重點推進的幾項重點工作。建設這四項工程是統計理念的重大革新，是統計流程的再造和升級，是統計數據生產方式的深刻變革，對于推進統計數據的采集、傳輸、匯總、加工等環節的科學化和規范化，提高統計數據的質量具有十分重要和現實的意義。

統計上的這“四大工程”是一個有機整體。分開來講，基本單位名錄庫是基礎，“企業一套表”改革是核心，統一的數據采集處理軟件系統是平臺，聯網直報是手段。

這里講到的“企業一套表”改革是“四大工程”的核心，是因為“企業一套表”改革的推行是一項覆蓋國家、省、地（市）、縣等各級統計機構和企業統計業務工作全流程的系統工程。從統計工作本身來講，涉及到統計制度方法的設計、業務流程的管理、工作機制的完善、信息技術的應用、基層基礎建設等各個方面。

所以說從本質上來講，基本單位名錄庫為順利實施“企業一套表”制度提供了調查單位名錄，這是推行“企業一套表”改革的重要基礎。數據采集處理軟件系統是“企業一套表”實施的重要技術支撐，為順利實施“企業一套表”改革提供數據采集平臺。

聯網直報系統為“企業一套表”提供現代化的手段，通過聯網直報系統可以實現企業一套表數據的網上報送，對報送過程實施監控，有效地消除企業一套表數據上報過程中可能出現數據失真的現象。因此“企業一套表”改革是四大工程的核心，是關系整個統計改革發展的總體進程，是統計制度方法改革中的重中之重，也是對統計系統和統計工作影響深遠的重大變革。

第四篇：工程建設四大制度

“項目法人負責制、招標承包制、工程建設監理制和合同管理制等四大管理機制”這就是工程建設中的“四制”

項目法人負責制

某公司為某工程的項目法人，全面承擔工程項目的籌劃、籌資、建設、經營、還貸、資產保值和增值，全面負責工程的建設和經營管理。

招標承包制

某公司按照“公開招標、公平競爭、公正評標”的原則，通過市場競爭機制，優選國內的建筑承包商和國內外的設備制造商參與某工程的建設；為避免決策失誤，委托中介機構代理招標，聘請專家組進行獨立評標，并根據專家組評標推薦意見，通過集體討論確定中標單位。

工程建設監理制

某工程參照國內外成功慣例，通過招標聘請有資質的監理單位負責工程建設和設備制造的全過程監理。

監理工程師是項目法人在施工現場和加工車間的代表，全面負責施工和制造過程中的質量、進度、造價、安全等的監督和管理。

合同管理制

在市場經濟條件下，項目法人與設計、施工、監理等參建單位不存在行政領導關系。合同是維持各方關系的紐帶。項目法人依照國家法律規定，以合同的方式將建設管理目標與責任關系分解并延伸到施工承包商、工程監理、設計單位，形成了設計、施工、監理等對項目法人負責、項目法人對國家負責的工程建設管理機制

第五篇：四大工程發言材料

“四大工程”現場會上的發言材料 小蓬小學:劉紅兵

尊敬的各位領導、各位同仁： 大家好!根據會議安排，現將我校“四大工程”的實施情況做如下匯報，如有不妥之處，敬請各位批評指正。

小蓬小學是一所農村小學，現有教職工34人，教學班15個，在校學生700余人。近年來，學校始終堅持以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，以“四大工程”為載體，大力推動學?？沙掷m發展。我校緊緊圍繞“提高質量、完善常規、穩步前進”的工作思路，全面推行素質教育，不斷創新教育模式，優化教學過程和育人環境。教育教學質量不斷提高，管理水平逐漸上臺階，贏得了社會的好評。

一、加強常規管理 努力提高辦學質量

（一）、加強制度建設，讓常規管理更細化

學校進一步完善了各項管理制度，搞好各項考核，考核結果與學?？冃ЧべY掛鉤。學校召開教職工代表大會討論修訂學校的考核方案和制度?！犊冃Э己酥贫取贰ⅰ督處熗獬鰧W習考察制度》、《遠程管理應用制度》、《教職工請假制度》等堅持學校領導、教師值周制，每周學校工作例會上，值周領導對值周情況進行總結，公布各班考核得分，考核得分計入班主任和教師期末績效考核中。

（二）、加強隊伍建設 努力提高工作效益

1、加強了管理隊伍建設

學校定期召開行政例會，組織學校管理人員學習政策法規，學習上級下發文件，研討學校工作。學校組織管理人員到其他管理做得好的學習學習，學校管理人員的理論水平和管理能力得到了明顯的提高。

2、加強支部隊伍建設

學校黨支部制定了支部工作計劃，定期召開黨員會議，黨員過好組織生活，開展好黨員民主評議。黨員的思想素質得到了提高。

3、加強了教師隊伍建設

學校每周星期一中午組織教師政治學習，主要學習黨的方針政策，學習教育法律法規，學習上級的文件。抓好師德師風教育，教師人人盡職盡責，個個守職業紀律。學校組織教師參加課程自學考試，組織班主任、教師參加各類培訓，召開退休教師會議，慰問生病的教職工，學校每周星期一中午組織教師業務學習，學習先進的教育理念，學習先進的課堂教學策略和教學技能。教師的綜合素質得到了提高。

4、加強學生隊伍建設

我校加強了學生的德育教育，開展“文明禮儀伴我行”主題教育，每周星期一組織升旗儀式，兩周召開一次學生會，每個班級召開家長會不少于2次。學校團支部定期檢查黑板報，學生的良好行為習慣逐漸養成。

（三）、努力提高教學管理，向管理要質量

1、堅持教學“六認真”，實現過程管理精細化。全面落實《營山縣中小學管理常規》，加強對教師的備課、上課、作業批改、學生輔導、單元檢測的過程管理，要求班子成員深入班級聽課每期人平達15節以上，下村3次以上，加強教學指導，加強教學檢查，堅持定期政治學習時教導處檢查教師備課情況，并總結成績，指出存在的問題。及時上報精細化管理信息，讓全體教師共同參與，共同監督。

2、切實抓好畢業班工作，努力打造窗口質量。

(1)、學校優化了畢業班教師隊伍，抓好畢業班教師的思想工作。學校領導經常深入畢業班召開學生會，搞好教學指導，發現問題及時研究解決。經常深入教學第一線抓薄弱班級，薄弱學科的教學指導。

(2)、抓實畢業班的月考工作，每期3次逗硬月考，學生分班級，分年級拉通排位，以考促學，以考促教。及時召開畢業班工作研討會、學生會，認真總結，找出成敗得失。二以四步課堂教學模式為抓手，全面實施課堂改革，大力推進質量工程

(1)明確了指導思想，工作目標，進行了責任分工。學校堅持以科學發展觀為統領，以深化素質教育為核心，以轉變教師的教學方式和學生的學習方式為突破口，增升課堂教學效益，提高課堂教學質量，建設一支適應新課程改革需要的高素質的師資隊伍，使教師在樂教中享受職業幸福，學生在樂學中健康成長。

l、組織全體教師加強學習，務必充分認識實施中小學課堂教學質量工程的重要性，力爭做到用先進的教育思想、理論 指導課堂教學實踐，從而進一步樹立正確的學生觀、課堂教學質量觀，強化基礎教育課程改革。

2、所有教師要理解并掌握課堂教學質量工程的基本標準，能對自己或其他教師的課堂教學能否“達標”做一正確的判斷。

3、加強教學實踐研究，以“案例”為載體解決教學實踐中的問題，改進方法，形成領導和教師、教師和教師共同開展教育教學改革和科學研究的合作機制，探索以學生發展為本的多種素質教育課堂教學模式。

4、開放課堂，促進課堂教學交流、研究，解決課堂教學中存在的問題，探索素質教育的課堂教學模式。形成一套較為高效的課堂教學基本模式；編寫一套提高課堂教學效益的校本培訓資料；培養一支熟練掌握課堂教學技能的教師隊伍。力爭80%以上的教師能熟練掌握8項基本教學技能，運用四步教學模式教學，其中3%以上在教學上有自己的個性和特色；培養一批有特長的學生；建立一個“導學預案”和“自主學案”資料庫；構建一套提高課堂教學效益的長效機制；提高教育教學質量，創建“質量工程”示范學校

5、全面提高課堂教學質量和效益，重視教學活動中學生的主體性，重視學生對教學的參與性，根據教學的需要合理設計“教”與“學”的活動，運用“四步教學模式”，提高課堂教學效益。讓學生學會學習、自主學習、減輕學生的過重課業負擔，使學生生動、活潑、積極、主動地得到發展，培養學生創新精神和實踐能力。

6、開展課堂教學八大技能專題研究，3年內熟煉掌握課堂導入技能、教學語言技能、課堂問答技能、課堂討論技能、課堂板書板畫技能、課堂演示技能、媒體運用技能、學習設計技能等方面的教學技能，促進教師專業發展。

促使不同層次的教師在科研意識、研究水平和教學能力等方面在原基礎上有較大程度的提高。

7、建立和完善課堂教學評價體系和管理體系，落實《四步課堂教學法課堂教學評價標準》，形成改進、提高課堂教學質量的機制，保證所有課的基本質量達標。促進學生學習方式發生顯著變化，培養學生的創新精神和實踐能力。完善教師發展性評價和教學管理體制，形成促進教師專業發展、有效提高教學質量的校本教研工作機制。（1）、對導學預案的評價

（a）每位教師要做到超前一周備課，每月按時在教研組長處簽字不少于兩次，教研組長導學預案按時在教導處簽字。（b）教導處每月不定期抽查分管的導學預案，并詳細記入教師個人檔案，每次抽查導學預案的結果在校內公示；（c）每次導學預案檢查后，組長在教研組內對導學預案的優缺點進行評價，評出優秀導學預案。對存在問題較多的教師應及時談話，并給予具體指導。

（d）教導處在每學期期末匯總并通報每個任課教師的導學預案簽字數量；每學期期末教研組長要對組內每一成員的導學預案給予綜合評價，確定等級，報教導處，記入個人教學業務檔案。

（2）、對課堂教學的評價

為落實學校教學常規工作規范要求，制定相應的督導、檢查等制度，通過“推門聽課”、“窗外聽課”、“診斷聽課”和“周一簽課”、“行政巡課”等形式，定期和不定期進行督導檢查，并在學月末將督導檢查情況形成書面通報?！疤焯煊醒膊椤⒅苤苡?督查、月月有通報”使督導檢查常態化，使教學常規工作落實到實處，教學過程管理落實到實處。

8、對達不到“基本標準”的課進行診斷、研究，有計劃、有針對性地對有關教師進行重點幫助、限期“達標”。

9、對課堂教學已達到基本標準的教師，要提高他們的課堂教學質量標準，要求他們不斷提高“好課”的比例。

10、建成寬松、民主、有利于教師發展的學校文化，在課堂改革、教學改革的實踐中實現教師專業發展。(2)學校利用教研的形式組織有一定理論基礎的教師編印“質量工程”校本教研資料

(3)邀請片區督導組伍主任、伍校長到我校指導“課堂教學質量工程

(4)學校管理人員每周必須深入教學一線指導課堂教學(5)組織部分教師到外考察學習，尋求理論支撐，結合自己的實際，升華理論研究

(6)開展形式多樣的實際行動，1自我學習，2同伴互助，3專家引領，4示范引領5 學法講解 6竟教活動 7自我反思 8回歸課堂 9檢查評估10總結經驗

7課堂教學質量工程”整體流程：課例引領-備課研討-課堂嘗試-總結反思-提煉升華

8課堂教學質量工程”教研活動形式：觀課-議課-仿課-反思-交流

9課堂教學質量工程”教研模式：學理論-看視頻-實踐體驗-總結反思-交流分享

10通過近一兩年的“質量工程”工作學校取得了如下效果 1：觀念深入人心2： “四步課堂教學 模式”基本形成3：教學技能得到提高4：靈活編寫、使用“導學案”5：課堂效益有 所提高6：學生學習更輕松7學校教師唐亮小學語文參加縣級竟教獲得一等級，劉海燕初中物理參加縣級竟教獲得一等級，宋志遠參加小學數學竟教獲得一等級，鐘梅參加小學語文竟教獲得縣級一等級8教學質量保持穩中有升

三、狠抓現代教育技術，努力提升教師教學水平

我校已配備并安裝了現代遠程教育模式三配置。學校也自行配套建設了微機室，多媒教室遠程資源接收室，光盤播放室，現共有電腦34臺，已全面啟動了現代教育技術應用工程。

1、成立了以校長為組長的工作領導小組，全面負責應用工程的籌劃和建設工作；統籌規劃，制定了《小蓬小學中小學現代教育技術應用工程實施方案》和詳實的實施計劃；統一部署，確保資源和力量的充分利用；合理安排，促使工程扎實有序有效地實施。成立了以工程管理員鮮繼珍為組長的技術指導小組，全面負責設備設施的管理與維護、教師隊伍的培訓、登記與考核、學科教學應用的技術指導與服務、專題教研及競賽活動的組織與開展。

2、建全了規章制度。為了規范使用，提高效率，發揮作用，利于管理，我校相繼擬定了一系列的規章制度，如《微機室管理制度》、《多媒體教師使用管理制度》、《現代遠程教育設備及系統維護管理制度》、《資源應用及登記制度》、《應用工程安全管理制度》等，建齊了日常操作使用的各類表冊，學校管理人員嚴格按照要求履行職責，督促教師認真準確地填寫好各類表冊，并納入教師的績?？己?，從而使工程實施落到實處。

3、建立了激勵機制。為了工程的順利推進，我校制訂了專門的量化考核辦法，學校行政會規定教師參加遠程管理平臺信息點擊率每人不少于3000點，上傳教學資源不少于10個，管理人員上傳信息不少于10條。學校專門拿出經費進行獎懲。

4、重視培訓，學校指導小組制定了培訓方案和培訓計劃，做到了人員、時間、經費、地點和設備的充分保障。

5、強化教研，促進工程實施的深入開展。組織教師觀看同步課堂,課堂實錄等，各教研組規定40歲以下的教師運用現代教育技術，采用“四步課堂教學模式”上好一節應用優質課，制作一個課件，寫一篇本學科的應用論文或心得體會。

四、努力優化環境，盡力提高學校的文化建設 1．建立制度文化，我校先后多次召開了學校班子會、教職工大會，分析討論我校特色發展優勢，明確特色創建目標。制定了一系列規章制度和考核方案。通過廣播、板報、宣傳創建學校文化建設的目的意義，在全校范圍內形成了人人知曉，個個參與的良好局面。

2．努力創設環境文化，經過我校多方的努力150萬的校安工程已竣工，新修了學校膳食中心，新建了學校圖書室，實驗室，學校平整了老校園操場平整，在六個月內把學校的“三風“上墻，6個月內教室樓道走廊及墻壁張貼名人名言、格言警句。教室內設計“學習園地”、板報等。

3．積極開展各種活動，一是在全校范圍內開展“傳統文化導讀”活動。讓學生在六年級以后能夠掌握1000條以上的成語，100首以上的古詩詞，熟練背誦《弟子規》、《三字經》、《論語》等經典文化。二是利用傳統節日開展教育活動，三是認真抓好學生的習字課，學校通過書法比賽，英語興趣比賽，開展多種形式的興趣培養，提高學生的學習氛圍。三是積極與多方聯系進行文藝交流，我校得到營山關工委的大力支持對我校進行文藝調研活動，這些活動極大的豐富了老師和學生的文化生活。

雖然我校全體教職工在上級部門的關懷下，在老師們的辛勤工作下，取得了一些成績，但我們本身還存在一些突出的問題，今后我們將從以下幾個方面努力：

1、常規管理中制度建設不全面，具體工作落實不夠到位，2、學校的特色建設還起步很晚，很難找到一個適合我校創特色的定位目標。于是我們就把常規做得更細，更實放在我們的全部工作中。

3、在學校德育工作的常規工作還應繼續深入和落實；

4、現代教育技術的運用、“遠程教育”資源利用還不廣泛。

但我相信在上級領導的關心、指導下，在全體教職工的積極努力工作下，我校的各項工作都會取得更大的進步。謝謝大家!7