第一篇：淺談周揚文學作品

淺談周揚文學作品

如周海波所說：“周揚正是現代文學批評史上一位權力話語的主要完成者和主要體現者”，因而“周揚所代表的文學批評就不僅僅是周揚本人的事情，而且也代表了一個時期一種比較典型的文學批評。”[1]因此，無論是研究中國現代文學批評史，還是建構中國文學理論批評模式，都不能忽略周揚的批評理論與實踐。

一、科學化批評理論的建構

周揚建國前的文學批評以馬克思主義文藝觀作指導，貫穿著自己的現實主義理論原則。周揚堅持的是一種政治與文學的本質同一論，因而他屬于中國現代批評史上的政治——藝術模式，從政治角度切入藝術研究，政治意識明顯強旺于藝術意識。[2]主要有如下特征：

（一）真實地反映社會生活

藝術意識形態所具的認識功能，是與藝術真實性分不開的。真實性，是一切優秀文藝作品共同具有的審美品格，也是馬克思主義經典文論家所特別推崇的一個方面。他們提倡從生活出發，用唯物主義的認識路線和觀察方法進行創作，要求作家、藝術家“通過對現實關系的真實描寫” [3] 在這方面，最能代表周揚關于文學的真實的描述是其對于文學真實與藝術技巧的認識與結論。在周揚看來，藝術的傾向性總是和真實性密切相聯的，因為“黨派的文學，就非同時是真實的、藝術的文學不可。”[4]無產階級文藝到底如何才能達到藝術的真實呢？周揚主張應當給政治“以具體的，藝術的表現”，主張從現實主義的角度解決文學與政治的關系問題，“反對作家把政治的概念囫圇吞下去。”[5]在他看來，文學是通過形象來反映客觀生活的，“若沒有形象，藝術就不能存在。單是政治的成熟的程度，理論成熟的程度，是不能創造出藝術來的。”[6]這句話十分深刻地道出了政治和藝術的關系及其區別。

（二）鮮明的政治傾向性

馬克思主義經典作家歷來重視文學作品的傾向性。恩格斯在1885年《致敏?考茨基》的信中明確指出：“我決不反對傾向詩本身”，從古希臘悲劇、喜劇之父，到席勒，到俄國、挪威的作家，都是“有傾向的作家”。[7]列寧也強調“文學應當成為黨的文學”，并指出“文學事業應當成為無產階級總的事業的一部分”。[8]批判“文藝是政治留聲機”論，要求無產階級政治“勿侵略文藝”，認為左翼文藝由于與無產階級政治結緣，就走上“目前主義”與“大眾化”的道路。在他們看來，這種與政治聯姻的文學也就被異化了，“文學不再是文學”，“而作者也不再是作者了，變成了煽動家之類”。[9]周揚針對蘇汶的文藝反映現實“如鏡子之反映人形”不帶任何傾向的觀點時明確指出，“每個作家都是戴著他自己的階級的眼鏡去看現實的”，[10] 延安整風運動之后，周揚成了毛澤東文藝思想的權威闡釋者、宣傳者。在關于雜文的思想論爭中，他的《文學與生活漫談》和《王實味的文藝觀與我們的文藝觀》集中體現了他的新的批評的誕生，這時的周揚已經自覺地將文學批評與思想斗爭和政治斗爭結合在一起。正如許道明所說：“作為一個文學批評家，他在經往所養就的直逼現實直接性的批評性格也借著新的時代條件，借著解放區新的政治文化環境而得以進一步發展。”[11]

（三）積極推崇文藝的戰斗作用

文藝批評是有戰斗力的。剛踏入文藝論壇的周揚，其立場是十分堅定的，他明確指出：“在政治斗爭非常尖銳的階段，每一個無產階級作家都應該是煽動家，他應該把文學當做Agit——Prop的武器。”[12] “一個國家的文學的特點不能離開那個國家的民族的和社會的特點而表現的”。[13]周揚對中國現代文學史做出了精辟而獨到的論述，在當時的中國不存在孕育“純文學”的土壤，更不允許存在離開中國現實而進行的文學批評。

二、政治性批評話語的實踐

就建國前的中國文壇而言，政治性強是共識。眾所周知，文學活動不可能脫離政治做自我封閉的游戲，無論是對主流政治的順應，還是反抗，都同時具有不可抹殺、無法掩蓋的政治意味。同樣，文藝批評也常常以政治術語的形式進行陳述，無論是對政治術語的借用、移用，還是化用，政治術語都己成為一種權威性、廣泛性的話語現實。在周揚看來：“批評是實現文藝工作的思想領導的重要方法”，[14]正如周海波所說，“從周揚步入文壇開始，就注定了他只能成為他人思想的一位闡釋者。”[15]但是作為理論家的周揚，在其文藝批評過程中自然會流露出作為文人的特質。這具體表現在以下兩個方面：

（一）作為政治家的社會政治批評

在《一個偉大的民主主義現實主義者的路》、《精神界之戰士》兩篇文章中，他站在民族解放的立場，運用馬克思主義觀點，對魯迅進行了評價。他把魯迅和高爾基相提并論，并認為二者都成了共產主義者。從魯迅研究的歷史來看，周揚的這兩篇文章，無疑是1937年毛澤東發表《論魯迅》之后所出現的重要論著。他的《女神》稱得起第一部偉大的新詩集。”[16]周揚對趙樹理的創作評價甚高，他從變革的偉大時代，從趙樹理的生活和創作道路，來贊揚趙樹理“是一個在創作、思想、生活各方面都有準備的作者，一位在成名之前已經相當成熟了的作家，一位具有新穎獨創的大眾風格的人民藝術家。”[17]充分肯定他在小說藝術的民族化、大眾化方面所作的貢獻，并把它看作是實踐了毛澤東的文藝方向的結果，“是毛澤東文藝思想在創作上實踐的一個勝利。”[18]周揚對魯迅、郭沫若和趙樹理的評論，成為后來人們經常引用的精辟言論。[19] 全部真理是首先對于共產黨、八路軍，那末，老百姓是源、是根、是命根、是親爹娘，然后，再反過來，對于老百姓，那末，共產黨員、八路軍又給予以偉大的指導與保護的力量”。[20]

（二）作為理論家的審美鑒賞式批評

王培元認為，周揚“對于文藝的形式、文藝的內部藝術規律，以及作家作為審美創造的主體的特點等問題，則較少探討，或者它們根本沒有進入其理論視野。”[21]樊籬先生認為，周揚對《雷雨》的批評明顯地借鑒了恩格斯對哈克奈斯的小說《城市姑娘》的批評手法。對《日出》，周揚所遵循的現實主義批評原則，已經超越了十九世紀的批判現實主義的水平，而包括了革命現實主義的內容。[22] 中國所有文藝評論家中之最偉大的一個，因為不管他在政治上是保皇黨，在哲學上是觀念論者，他的文學見解，基本上是現實主義的，充滿了不少深刻的辯證的要素。”[23]講稿可以幫助我們理解科學的社會歷史批評的特點和優點，也可以幫助我們認識科學的社會學批評與庸俗的、機械的社會學批評的區別。”[24] 《略談孔厥的小說》一文是他為貫徹毛澤東《講話》精神而實施的第一例實際批評。周揚在文中首先肯定了孔厥“創作道路”上的“重要的進展”，其根據就在于孔厥小說題材的轉變。因為他的小說“寫出了農村中的新的人物，新的事情”。[25] 他只是著重寫了環境的力量，他雖沒有告訴你他的人物轉變得怎樣，但卻叫你不能不相信他們的轉變。”[26]另一方面，盡管周揚在人物塑造方面突出了思想先進的“小字輩”，但在言語的描寫方面卻特別欣賞“老字輩”。他認為小說寫三仙姑到區政府去的那一幕“最精彩”。因此，李潔非認為，“他在文學評論中始終不放棄‘形象的個性化’尺度，特別注意分析作品言語。這些都顯示著周揚沒有完全失去其‘文人’的身份。”[27] 在文藝政策與他自身批評理論建構的雙向關系之間，多少存在著作為政治家的理論家和作為文藝家的理論家的矛盾。在前者，周揚唯恐趕不上時代的步伐；在后者，周揚又感到無所適從，身不由己。[28]周揚的批評陷入這種尷尬的境地，極大地浪費了他的才能。劉鋒杰指出，周揚批評思維定位在政治上，在與政治展開對話還是與藝術展開對話這一根本對象問題上選擇前者而漠視后者，與前者保持極大的親和性，與后者則有一定的間離性。[29]所以，在文學批評過程中，文學的政治性問題往往被周揚充分討論，文學的藝術性問題，只在周揚的批評中處于附屬地位而被談及。這不能不說是周揚文學批評的一大遺憾。

注

釋

[1] [4周海波．中國現代文學批評史論[M]．上海：上海人民出版社，2002．

[2] [3] [9] [15]轉引自復旦大學中文系文藝理論教研室．馬克思主義文藝理論發展史[M]．北京：中國文聯出版社，2001．

[5] [7] [8] [11]許道明．中國現代文學批評史新編[M]．上海：復旦大學出版社，2002．

[6] [10] [12]周揚．到底誰不要真理，不要文藝？[C]．周揚文集[M]．北京：人民出版社，1984．

[13] [14]周揚．新的人民的文藝[C]．周揚文集[M]．北京：人民出版社，1984． [16]周揚．郭沫若和他的《女神》[C]．周揚文集[M]．北京：人民出版社，1984．

[17][18][26]周揚．論趙樹理的創作[C]．周揚文集[M]．北京：人民出版社，1984． [19]有論者認為，《小二黑結婚》《李有才板話》是趙樹理在樸素的為農民寫作的思想基礎上，在魯迅倡導的文藝大眾化影響下和太行文化人座談會上鄧小平《五點希望》為代表的黨的文藝方針指引下創作出來的，而更直接的原因應該是太行文化人座談會和鄧小平的講話。見張香琪．試論趙樹理研究的誤區[J]．晉東南師范專科學校學報，2001，（4）：． 筆者贊成這一觀點，因為1943年10月19日才在《解放日報》正式全文發表《講話》，而《小二黑結婚》發表于1943年5月，《李有才板話》發表于1943年10月，此前趙樹理并沒有參加在延安舉行的座談會。

[22]樊籬．周揚現實主義理論的形成和嬗變[J]．益陽師專學報，1989，（3）：59-66． [23][24]周揚．新文學運動史講義提綱[J]．文學評論，1986，（1）：20-32． [25]周揚．略論孔厥的小說[C]．周揚文集[M]．北京：人民出版社，1984． [27]李潔非．延安的形式變革[J]．理論與創作，2004，（2）：33-40

第二篇：工作總結-周揚2013

四川威特龍消防設備有限公司文件編號：SJS-T002-2013 消防工程設計所

2013年工作總結及2014年工作計劃報告

四川威特龍消防設備有限公司文件編號：SJS-T002-2013 消防工程設計所

第三篇：10月工作總結周揚

工 作 總 結

特殊教育學院

體育部2010/11/4馬上進入十一月份，天氣漸漸變冷，寒冷的冬天即將來臨，而在這時，我們體育部的工作正在緊張而忙碌的進行著，比如健美操訓練，籃球訓練等等，我們并沒有因為天氣的寒冷而退縮，下面是體育部10月份工作的總結。

一：中大杯籃球訓練

中州大學每年都要舉辦籃球比賽，意在增強同學們的身體素質，豐富學生課余生活，加強學院與學院間的交流，去年由于種種原因，我們院負于工程學院，屈居第二，為此，同學們都很不甘心，尤其是籃球運動員們，個個想要爭奪第一，報去年之仇，再加上我院運動員在10年上半學期曾參加過全國比賽，大一新生中涌現出范光升、劉璇等一批籃球好手，更曾強了隊員們爭奪冠軍的信心。體育部邵鵬世上一屆隊長，本屆主要負責隊員們的訓練工作，本新選出陳一越為本屆籃球隊隊長，女生馮清清為隊長，選人從開學初著手準備，到10月份男生基本定好，由于體育學院通知較晚，女生選人工作比較倉促，但新生杜明月、李尚陽等積極參與，加上

馮清清等人，并沒有耽誤訓練。從10月開始，訓練正式開始，第一天由于準備不充分，沒有占到訓練場地，但接下來，每天都能保質保量的完成訓練任務。

10月25號籃球比賽正式開始，男生首戰管理學院，去年小組賽中，我院曾負于管理學院，為此楊妍雪很郁悶，但今年我院以凈勝分超過20分的成績拿下管理學院，小組賽四戰全勝以小組第一名出線。女生是去年冠軍，小組賽以凈勝分40分穩拿小組第一名。11月份將進行復賽和決賽，期待隊員們的精彩表現，再次實現男女雙冠軍。

二：健美操訓練

中州大學舉辦健美操訓練，由文藝部負責選人，體育部負責訓練。文藝部藝術團中的幾個人參加，體院的學生做教練，是大三的程潔，工作認真負責。

最開始文藝部選的人比較少，而且有幾人不適合跳健美操，我們又在大一新生中選了幾人，但是由于聾人時間觀念不好，集體主義觀念不強，導致教練經常生氣，其中有幾人對健美操的領悟能力很強，確不愿意參加，為訓練工作添加了很多負擔。人數定好后，每天都能按時訓練，指揮是劉月、祝云飛等人。特殊教育學院是一個特殊的、優秀的學員，我們一定要在比賽中取得佳績。

三：足球賽選人

校體育部要舉辦足球比賽，鑒于以前比賽中有人受傷，要

求參賽人員交20元買保險，我們先給各班體委開會，要求每班選出一到二名足球隊員，也可以不選，同時，我們在尋找以前參加過全國比賽的聾人足球隊員，要求他們參加比賽，但當再次開會時，由于只有我們學員選出足球隊，其他學院都沒有選出足球隊，足球賽作罷。

四：體育部新生試用期結束

大一新生選出答智勉、牛文祥、張亞杰、范光升、劉璇五人，后期又選出時建、李會全兩人，試用期間，范光升、劉璇、時建、答智勉四人是籃球隊員，都被收入體育部，牛文祥、李會全兩人工作認真負責，張亞杰由于經常遲到，辦事不積極，試用不合格。故體育部新成員為答智勉、牛文祥、范光升、劉璇、時建、李會全六人。

以上是10月份體育部工作總結，我們本月工作積極出色，雖然問題很多，但我們都以克服，相信以后我們會一直盡心盡力，完成本職工作。

體育部

2010/11/4

第四篇：周揚同志先進事跡材料

周揚同志先進事跡材料

周揚同志，男，1980年4月出生，本科學歷，一級警司警銜，2002年參加公安工作，現任巡特警支隊二大隊一中隊中隊長。

周揚同志參加工作以來，認真貫徹支隊黨委、大隊黨支部的工作思路，緊緊圍繞工作大局，充分發揮職能作用，在打擊犯罪、治安防控、服務群眾等方面做出了重要貢獻，較好的完成了各項工作任務。周揚同志也多次被記嘉獎和評為先進個人。

一是堅定理想信念，爭當合格黨員

周揚同志能夠認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深入學習和實踐科學發展觀，積極參加爭先創優活動。通過一系列的集中學習和個人自學，不斷提高了自身的思想理論水平。參加公安工作8年來，周揚同志能夠自覺抵制各種不正之風，清正廉潔，胸懷坦蕩；能夠很好地遵守“五條禁令”等人民警察職業紀律，聽從命令，服從指揮，團結同志，愛護同志，維護良好的工作關系；能夠堅持用正確的理論來指導工作實踐，貫徹執行黨的路線、方針、政策，在政治、思想上和行動上與黨中央保持一致，對上級的指示、決議，堅決做到不折不扣地貫徹執行；能夠堅定共產主義信念，牢固樹立法律宗旨觀念，做到權為民所用，利為民所謀，情為民所系，嚴格執法，熱情服務，始終保持人民利益高于一切。

二是努力鉆研業務，爭當行家里手

“打鐵須得本身硬”。一心想干好公安工作的周揚深知這個道理。勤奮好學正是周揚同志一貫的作風，自參加工作的第一天起，周揚同志就制訂學習計劃，苦讀各種法規和業務書籍，虛心向老同志討經驗、學真功夫。周揚同志從辦理第一個案件起，就立下“辦案就要辦成鐵案”的規矩。為此，他積極收集兄弟單位和其他同事在執法辦案中存在的問題和值得借鑒的好做法，在學中干，在干中學。他認真務實、勤奮上進的工作作風深得同事和領導的好評，使他的業務水平得到快速的提升，成為執法辦案的骨干。

4月，支隊正式開始巡邏防控工作，周揚同志的工作內容發生了變化。為適應新形勢下巡防工作的需要，周揚同志有意識的加強巡防相關業務的學習，尤其重視現場保護、先期處置、巡邏盤查戰術等專業知識的補充，著力提高法律知識和執法水平以及先期處置的能力。8月，在偵辦公安部督辦的假冒注冊商標案中，周揚同志刻苦鉆研相關業務法律知識，迅速從一個“門外漢”轉變為“行家里手”，并能獨當一面，在查明案情、抓捕疑犯、審查深挖中展現了其過人的業務素養。

三是積極開展工作，爭當執法模范。

多年的執法工作實踐使周揚深深感到，公安工作點多、面廣，工作量大、與群眾息息相關，要搞好工作，不但要有滿腔的工作熱情，更需要嚴格執法、規范執法，這才是對黨和人民最好的回報。

（一）實事求是履行職責。巡邏工作的最主要目的就是控制發案，周揚同志一是對自己巡區的發案情況進行了詳細研究，在日常工作中，牢固樹立“警力跟著警情走”的意識，關注巡區的案件情況，并按照發案時間、發案地點進行歸納總結，查找出其中的發案規律，實事求是地指導日常的巡邏工作。二是不斷強化情報信息意識，以信息指導巡邏防范工作。周揚同志在日常巡邏中加強與沿線居民區門衛和單位保安的聯系，并將他們發展為自己的信息員，在向他們傳授一些基本防范措施及通報發案的基礎上，主要發揮這些人的眼線作用，通過他們了解單位、群眾對巡邏工作的反映，了解情況。三是牢固樹立“打也是防”的意識，不斷地總結觀察識別各類事物的經驗，力爭從細微之處挖掘出可疑的跡象，一旦發現可疑跡象，立即進行盤查，防止其漏網。開展巡防工作以來，周揚同志依法盤查各類違法車輛75臺，盤查各類違法犯罪嫌疑人132人。

二是任勞任怨履行職責。今年1月，為了維護春節期間的社會穩定，市局成立若干個便衣行動反扒小組。周揚同志主動請纓，帶領反扒小組對市里多條公交線路進行走訪調查。同時，周揚同志與各線路公交司機、售票員多次溝通調查，對近期發案的情況進行了系統的分析、總結，明確了工作方向、適時調整工作方法。早上6點多鐘既是乘客最麻痹打瞌睡的時候，也是罪犯最頻頻作案的時候，為能在人流量最多的時間，多抓一個罪犯，周揚同志放棄了春節期間與家人團聚的機會，任勞任怨，“玩命”地開展工作。渴了買瓶礦泉水，餓了買份盒飯，家人都心疼得暗自抹淚。周揚帶領的反扒小組出色完成了任務，抓獲的扒手數量位居全支隊第一。

三是精益求精履行職責。今年8月，長沙新振升集團有限公司向省公安廳報案稱：位于湘潭大學路口附近的江西錦鵬鋁業湖南市場部的老板彭忠及其妻子胡湘妹涉嫌假冒其公司“振升”牌鋁型材產品。根據省廳和市局的要求，周揚同志與其他十余名同志一起參加了組成專案組。周揚同志迅速轉變角色，投入到這一全新的“戰場”。周揚同志嚴格辦案流程，從填寫告知書到訊問犯罪嫌疑人，以及制作法律文書，每一個環節都要嚴格按照法律的規定去辦，從不偷工減料、敷衍了事。經過縝密偵查，周揚同志與戰友們初步掌握了彭忠的犯罪事實，將彭忠夫妻兩人當場抓獲，并扣押涉案贓物。為全面、準確查清案情，周揚同志與又戰友馬不停蹄地追上家、查下家，先后抓獲犯罪嫌疑人易順利、張勇、陳隆等人。在該案的辦案過程中，周揚同志重證據、守程序，嚴格執法權限，履行法定程序，遵守法定期限，尊重和保護人權，不打馬虎牌，不辦劣質案，杜絕人情案、金錢案和冤假錯案，堅持依法辦案。

四是忠誠踐行宗旨，爭當愛民先鋒

周揚同志牢牢恪守、忠誠踐行“全心全意為人民服務”的宗旨，把人民群眾是否滿意作為其工作的最佳評判標準。在執勤、執法的過程中，他主動服務、熱情服務、周到服務，多次受到服務對象的熱情感謝。他時常告訴自己：當警察多付出一點沒什么，關鍵是要讓群眾滿意，要通過我們的執法工作維護絕大多數群眾的根本利益和合法權益。作為與群眾直接面對的“窗口”，民警是否具有服務意識，是否能以良好的精神風貌展示在群眾面前，將直接影響著警察在廣大群眾中的形象。周揚同志有著強烈的職業榮譽感，自覺的規范自己的警容風紀和日常言行，并把群眾的困難放在心里，把為群眾服務作為自己的職責所在，切切實實為群眾解決一些問題，從而提高警察這一職業在群眾心目中的地位。無論是在巡邏過程中還是在執法辦案中，周揚同志對待群眾的法律咨詢、求助等，都耐心細致地幫助解決，接受群眾求助150多次，得到了巡區路段、求助群眾、案件當事雙方的一致肯定和好評。

周揚同志八年如一日，始終牢記黨的宗旨，滿懷對群眾的感情，憑著忠誠的信念，在平凡的崗位上默默奉獻，用實際行動忠實實踐了一名共產黨員的莊嚴承諾，展示了一名人民警察對黨和人民、對公安事業的無限忠誠。在周揚同志的帶動下，一中隊民警在工作中勇于吃苦、任勞任怨，體現出極強的戰斗力，成為作風優良，能打硬仗的隊伍。在市局巡防辦對全市44個基層科所隊巡防工作的排名中，一中隊連續數月都是全市第一名，被評為優秀中隊。

第五篇：培訓反思----周揚娟

小學數學教師培訓心得

荷塘小學 周揚娟

2014年8月20日至27日，我很榮幸參加了區教育局組織的中小學數學教師培訓。聽取了七天的專家、名師講座和優秀老師的課，感受很深。

感受一：加強教材分析，提升專業素養

來自北京教科院的劉延革老師的《提高課堂效率，教材分析是基礎》令我如沐春風。心動之一來源于劉老師勤勤懇懇鉆研的學者風范，她讓我明白名師的成就不是一蹴即就的，一堂優秀的教學設計不是憑空架造的，而是建立在研讀課標，鉆研教材，了解學生的基礎上，更是建立在不斷的教學反思，教學研討的探究之上。心動之二則來源于她深入淺出的講解讓我更加清楚地領悟到課程標準十個核心詞在教學中的導向作用——反映課程內容的核心思想，體現課程內容的主線。她以案列的形式詮釋了新課程標準中的十個核心詞的含義，給我們在教學中何時實施，如何實施已達到培養學生十個能力起到了一個很好的示范作用。

感受二：潛心教學研究，享受專業成長

來自南通教育科學研究中心的符永平老師幽默輕松的談吐也給我留下了深刻地印象，他闡述了一種“草根式”的教研——一線教師扎根于教學實踐的深厚土壤，腳踏實地進行的研究。它是一種基層式、校本化、群體性的研究，不同于少數專家在象牙塔里進行的學院式、精英式的研究；介紹了他如何在解題教學，認識現代學生，教師評課，師傅給的“？”以及自己的痛苦中尋找研究目標，踏踏實實踐行自己課堂教學研究的草根之路。從他身上我看到了一名普普通通的老師是怎樣憑借自身的努力成長為一位研究型名師；也懂得了他是以一種怎樣的心態成為一名幸福的老師———“如果你僅僅將職業作為工作任務，那么，沒有哪種職業不辛苦。所以，只有熱愛這個事業，全身心地投入才能找到職業的幸福感受。”從他身上，我更看到了一種智慧，或者說一種理念：學會學習，從學會訂正開始（充分利用“錯誤”資源）。他所說所作的這些，似乎某一天某個時刻在我的心里也滋生過，但我卻沒有像符老師這樣靜下心去尋找一種可以實踐教學研究的實施措施和實施步驟，我想這就是距離。

培訓雖然已經結束，但是在以后的教學中，我覺得我要做的是： 第一，多交流。首先，多與其他的老師進行言語和思想的交流，在交流中思考，在交流找到自己的不足從而促進自己的成長。其次，多聽課，多比較，才能找到自己教學的瓶頸。

第二，多學習。讀萬卷書，行萬里路，讀書是提高自我素養的良好基奠，知識是財富，人生旅程是財富，教學經驗、過程與感悟更是財富。第三，多傾聽。耐心的傾聽學生的心聲，不急于評斷一個學生，多觀察和了解學生，做一名機智理智的老師。

第四，多動筆。及時的寫下自己的教學反思，及時寫下自己的教學感悟，甚至是一種解題方法，寫一寫才知道自己行不行，寫一寫才能及時記錄自己的思考。其實這些話我們不止一次教給學生，今天是符老師給了我警示。經過這次學習，我充分理解了教師的敬業精神的內涵，它不僅表現在對教學工作的職守，以兢兢業業，任勞任怨的態度對待教學工作，以尊重、信任的態度關懷學生，更表現在對教育事業的孜孜追求和不斷完善。它要求我們在奉獻自己的同時，更要不斷地汲取，不斷地超越自我，要有勇于創新與創造，鍥而不舍的追求的精神，積極探索教育教學規律，科學施教，開闊自己的教育視野。我愿在這快樂而無止境的探索中去實現自己的教育夢想。