第一篇：2017年秋評優標準

2017秋季期中考試黃岡實驗學校學生評優評先標準

為了做好2017年這學期評優評先，調動全體學生學習的積極性、主動性，使學生在德、智、體、美、勞各方面全面發展，特評出優秀班干部，學習標兵，優秀團干，優秀團員三好學生，優秀少先隊員，進步之星，文明之星，具體如下：

一、評選范圍

全體學生

二、評定名額

1、優秀班干部2名

2、學習標兵1名

3、優秀團干1名，優秀團員2名

4、三好學生按所在班級人數的20%

5、優秀少先隊員5名

6、進步之星3名

7、文明之星4名

三、評選標準 優秀班干部

1．工作責任心強，能大膽領導，敢于管理，發揚民主，聯系同學。

2．能嚴格遵守學生守則，圓滿完成學校各級組織和班主任交給的各項工作任務。3．學習態度端正，刻苦鉆研，學期無曠課。

4．以身作則，為人表率，模范遵守學校一切規章制度，經常帶領同學開展各項有益的活動。

5．堅持原則，敢于同不良傾向作斗爭，善于團結同學。發現問題、情況及時向班主任、政教處匯報。

6．工作成績顯著、積極、密切配合班主任、政教處工作。

優秀團員、少先隊員

1.政治思想素質優秀，尊敬師長，團結同學，講文明禮貌，在學習、勞動等方面起模范作用。

2.能自覺履行團員義務，認真參加團組織活動，按時交納團費，積極完成團組織交辦的任務。

3.自覺遵守校紀校規，樂于幫助他人，操行成績優秀。4.勤奮學習，成績優良。三好學生

1．思想品德好。愛祖國、愛人民、愛學校、愛勞動。積極要求進步，積極參加各項活動。尊敬師長，團結同學，講文明，講禮貌，維護社會公德，遵守學校各項規章制度，遵守公共秩序。勇于開展批評與自我批評，敢于同壞人壞事作斗爭。

2．學習好。學習目的明確，態度端正，獲得校獎學金。全年無曠課現象。病、事假不超過一周。

3．身體好。認真上好體育課，經常堅持體育鍛煉。體育課成績為“良”，無曠操行為。維護公共衛生，搞好個人衛生。積極參加各項文體活動，促進身心健康。進步之星 1． 各學科在學習上進步比較快 2． 行為習慣經過改造的學生 文明之星

1． 行為舉止文明能起到帶頭作用

2． 談吐文雅，不打架不罵人，不頂撞老師 3． 積極進取，努力拼搏 4． 認真完成老師布置的任務

四、獎勵

被評為“優秀班干部”、“ 學習標兵”、“三好學生”、“ 文明之星”、“優秀團員”、“優秀團干”、“ 優秀少先隊員”、“進步之星” 的稱號，發給證獎狀并給予張榜表揚。要求：以班級為單位于本月18日前把上述各類評優名單上交到政教處

鷹潭市黃岡實驗學校 政教處

2017年11月20日

第二篇：班級評優標準

**學院優秀班級（優秀團支部）評選標準（草案）根據**大學學生手冊，在**學院優秀班級評選標準（2007版）的基礎上，特制訂**學院2008年優秀班級（優秀團支部）評選標準，作為2008-2009學年評選優秀班級或優秀團支部的依據。

基本條件：參評班級日常資料齊全（包括學期工作計劃、班級活動策劃書、班級活動總結及活動照片、學期工作總結），申報材料齊全，無嚴重考試作弊現象，無嚴重通報批評記錄。

具體標準：

1.評優主要參考申報班級整個學期的表現情況，在申報材料的基礎上，參評班級須在評選會上做陳述。

2.評選主要分為兩部分：班級積分、評選會投票。

3.班級申報并成功承辦院級活動，積10分。

4.班級自主開展的班級活動，各項材料提交齊全，積5分。

5.班級以集體或個人的形式代表**學院參加校級比賽，積3分。

6.班級以集體或個人的形式參加**學院相關活動或比賽，積2分。

7.班級以集體或個人的形式參加校級積分項目的比賽，按所獲得分值（第一名9分，第二名7分，第三名6分，第四名5分，第五名4分，第六名3分，第七名2分，第八名1分,雙倍積分項目分值加倍）乘以0.2，計算所得積分。

8.班級以集體或個人的形式參加校級非積分項目的比賽，按所獲得的名次，兌換分值，相應分值乘以0.1，計算所得積分。

9.班級以集體或個人的形式參加院級積分活動或比賽，按所獲得名

次兌換分值（雙倍積分項目分值加倍），相應分值乘以0.1，計算所得積分。

10.班級以集體或個人的形式參加院級非積分項目的比賽，按所獲得的名次，兌換分值，相應分值乘以0.05，計算所得積分。

11.**學院代表隊參加校級比賽時，由院團委統一安排各班同學組成拉拉隊為我院代表隊加油助威。根據現場簽到的情況，各班所到人數達到班級總人數50%及以上的，積1分；達到班級總人數40%的，積0.8分；達到班級總人數30%的，積0.4分；達到班級總人數20%的，積0.2分；達到班級總人數10%的，積0.1分；未達到班級總人數10%的，不積分。

12.學期末，各班統計所得積分，在申報材料中分項說明，并計算總積分。

13.申報材料必須包括申請書、班級基本情況介紹（含各項統計數據）、班級活動開展情況介紹、班級活動總結、班級成果、班級自評結果。

14.**學院團委組織人員對參評班級的日常資料及申報材料進行審核，經審核合格、積分排名靠前的班級有權利進入評選會階段。

15.入選的班級派出兩名代表參加評選會，并作參評陳述，評審小組對參評班級投票。每票積0.1分，計算總積分，確定評優結果。

**學院團委

2008-8-1

第三篇：班組評優標準

綜采隊班組月度評優規定

為了更好的愛護使用好設備，規范職工的操作行為，激發職工的勞動激情、杜絕失檢漏檢、杜絕三違、減少隱患，在搞好安全的前提下，穩產高產，新的一年再創佳績。區隊每月將根據各項考核指標對各班組進行考評。凡出現弄虛作假者，經核實后將對責任班組取消評優資格，達到以下任何一項獎1000分。

1、確保安全。

2、無責任機電事故。

3、工程質量第一（扣分最少）。

4、產量最高。

5、文明班組（偷盜、賭博或打架）。

6、各種項目部及區隊考試成績最好，班組最高。每一項獎1000分，綜合最高的另外獎2000分。

臺階獎分配：

1、本月凡出現影響生產30分鐘以上的機電事故。

2、凡出現斷柔性軸一次、花鍵軸或太陽輪二次的。凡出現以上任何一條，減一次得獎機會。

綜采隊

2013年1月1日起試行

第四篇：公司員工評優標準

山東豆工坊評優標準

經過全體員工的共同努力,公司在這一年里取得了長足的發展。為了表彰在這一年中所涌現出的先進團隊和個人，進而推動2008年的工作，HR部擬組織開展2007先進集體和個人評優工作。

一、參評條件：

㈠、高層管理人員不參加評選，參評人選應以各部門基層員工為主、管理層員工為輔； ㈡、參評員工遵守公司規章制度，未違反員工行為準則和紀律管理條例； ㈢、參評員工工作表現突出，有敬業精神及團隊精神； ㈣、參評員工為公司正式員工（不包括試用期員工）； ㈤、參評集體獎項的團體人數不得低于4人。

二、評選原則

㈠、參評人選應能夠獲得多數員工的認同；

㈡、評選過程中應注重對客觀優秀事跡的收集和驗證；

㈢、評選盡量保持各管理層級間進行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄； ㈣、員工不能同時參加多項評選。

三、成立評優小組

㈠、成立評優小組是確保評選活動在公司管理層控制之下進行的必要保障；同時由于評優小組由管理層各級領導組成，能夠使評選獲得各方認可、客觀和公平的工作氛圍。㈡、評優小組的組成： 公司高層領導代表1名 部門經理代表5名

人力資源部代表2名（包括數據統計員1名）工會代表1名 ㈢、委員會的職責：

審批評優計劃，并監督其運行情況。

㈣、《評定小組成員名單》：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。

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四、獎項設置：

本次評優共設2類10項獎項，共計獎勵22名優秀個人、5個優秀團隊及1個優秀部門，具體如下：

㈠、個人獎項類共設7項，獎勵員工數22人： 優秀員工獎： 10名 科技創新獎： 2名 杰出營銷獎： 5名 優秀技術能手獎： 2名 優秀經理獎： 1名 優秀管理人員獎： 1名 新人獎： 1名

㈡、集體獎項類共設3項： 優秀部門獎： 1名 優秀團隊獎： 2名 杰出營銷團隊獎： 3名

五、評優操作流程： ㈠、申報程序及標準：

⑴“十大優秀員工”為本次評優活動最高獎項，其中總部各部門合計6名，營銷中心4名?！笆髢炐銌T工”候選人不超過27名，根據各部門現有人員總數及部門類別性質確定推薦的候選人數量不超過如下：營銷中心10名、研究院6名、生產部2名、核心原料部1名、質監部1名、產品注冊部1名、財務部1名、倉儲部＋采購部1名、儀器制造部2名、總經辦1名、證券部＋審計部＋人力資源部1名。

⑵科技創新獎：申報人需為從事科研工作員工。僅限以下部門申報：研究院、質監部、產品注冊部、核心原料部、生產部、儀器制造部。

⑶杰出營銷獎：申報人需為從事市場營銷工作員工。僅限營銷中心申報。

⑷優秀技術能手獎：申報人需為從事技術類工作員工。僅限以下部門申報：研究院、質

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監部、產品注冊部、核心原料部、生產部、儀器制造部。

⑸優秀經理獎：申報人需為公司總部各部門經理、副經理，營銷中心總部各部門經 理。⑹優秀管理人員獎：申報人需為從事綜合管理工作員工。僅限以下部門申報：總經辦、審計部、證券部、人力資源部、財務部、倉儲部、采購部。

⑺新人獎申報員工需為2007年1月1日之后入職員工，且已通過試用期。

⑻優秀部門獎由各部門根據今年的部門業績及運作狀況決定是否申報，申報部門須由部門領導準備申報材料報備人力資源部。

⑼優秀團隊獎由各團隊組織申報，團隊成員必須處于同一部門內，且日常工作中有較強的團隊工作特征，如項目負責團隊、分類工作小組、人數較少但工作聯系緊密的部門等，團隊人員數量位于4－8人之間。營銷人員不參與此項評獎。⑽杰出營銷團隊獎由營銷中心組織，以地區為單位申報。㈡評選方法：

⑴各部門根據參評要求將申報獎項及優秀事跡材料準備后交人力資源部審核；

⑵人力資源部審核材料后組織評優小組啟動評審工作，本次評選采取評優小組和員工評定相結合的方式。為了保證選票的有效性、充分收集各部門員工的意見，員工評定以部門為單位進行選舉。各獎項候選人名單公布之后，各部門經理組織部門員工以無記名方式對各候選人進行投票，最后將本部門選舉結果（即各獎項候選人的本部門得票數）上報至人力資源部。

⑶人力資源部將部門選舉意見上報評審小組，進行最后評定。

⑷評審結果經總經理批準后公示一周，無異議則視為確定。

六、評優時間表：

㈠、2007年12月11日——2007年12月17日：各部門上交申報材料； ㈡、2007年12月17日——2007年12月18日：人力資源部進行上報資料審核；

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㈢、2007年12月18日——2007年12月27日：評優小組進行評選； ㈣、2007年12月18日——2007年12月27日：全體員工進行評選；

㈤、2007年12月27日——2007年12月28日：人力資源部將員工評選結果反饋給評優小組進行最后評定。

㈥、2007年12月28日——2007年12月31日：OA公示，無異議視為確定，評選結束。

七、評優結果：

1、評選材料記入個人檔案，作為晉升等人事變動依據；

2、獲取現金獎勵和榮譽證書；

3、確定優秀員工代表一名，形成《優秀員工代表發言稿》，備總結大會講演使用。

八、費用預算： 優秀員工獎：10名 10000 X 10=100000元 科技創新獎：2名 8000 X 2＝16000元 杰出營銷獎：5名 8000 X 5＝40000元 優秀經理獎：1名 8000 X 1＝8000元 優秀技術能手獎：2名 5000 X 1＝5000元 優秀管理人員獎：1名 5000 X 1＝5000元 新人獎：1名 5000 X 1＝5000元

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優秀部門獎：1名 15000 X 1＝15000元 優秀團隊獎：2名 10000 X 2＝20000元 杰出營銷團隊獎：3名 10000 X 3＝30000元

共計：244000元

人力資源部

2007年12月10日

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第五篇：評獎評優標準

第一條 獎勵對象：在籍學生、各班級和學生寢室。第二條 獎勵種類及比例：

第二章評審時間及條件

第四條 先進個人和集體的各類獎勵每學年評定一次，時間定為每年的九月份

第五條 學生個人獎勵評審條件

（一）各類獎勵評審基本條件：

1、熱愛祖國，擁護黨的路線、方針和政策，積極參加學校組織的各項活動，自覺遵守法紀，維護社會公德，模范執行高等學校學生行為準則和學校的規章制度。

2、尊敬師長，關心集體，團結同學，具有良好的道德品質，表現突出。

3、熱愛所學專業，學習目的明確，勤奮學習，刻苦鉆研，遵守課堂紀律，不遲到，不早退，不曠課。

4、每學年所修學分不低于36學分（不含選修課），學分績點為正分。

5、積極參加社會工作和體育鍛煉及文娛活動，通過大學生體育鍛煉標準。

6、在本學年內，未受過紀律處分。凡受過留校察看處分的學生，兩年內不能參加各類評獎。

7、保留入學資格、休學或因其他原因學習時間不足一學年的學生，不能參加各類評獎。

8、不參加寒暑假社會實踐活動或雖參加但不提交調查報告或調查報告被評為不合格者，不能參加各類評獎。

9、沒有申報大學生素質拓展認證的，不能參加各類評獎。

（二）各類獎勵具體評定條件：

1、校級三好學生標兵（特等獎學金）：學習成績特別優秀，在各學院內為第一名，學分績點最高，每學年考試考查課（不含任選課）平均學分績點達到3.5，素質拓展學分績點排名在同年級學生的前5％以內。

2、校級三好學生（一等獎學金）：學習勤奮、刻苦，本學年學分績點為本班第一名，若第一名被評為特等獎學金，名額空缺不順延，如出現總學分績點并列的情況，推薦專業課學分績點最高的參評；每學年考試考查課（不含任選課）平均學分績點達到3，素質拓展學分績點排名在同年級學生的前10％以內。

3、院級三好學生（二等獎學金）：學習勤奮、刻苦，本學年學習績點名次原則上列本班第二名，如出現總績點并列的情況，推薦專業課績點最高的參評；每學年考試考查課（不含任選課）平均學分績點達到2.5，學生素質拓展學分績點排名在本班學生的前10名以內。

4、院級三好學生（三等獎學金）：學習勤奮、刻苦，本學年學習績點名次原則上列本班第三、四名，如出現總績點并列的情況，推薦專業課績點最高的參評；每學年考試考查課（不含任選課）平均學分績點達到2.5，學生素質拓展學分績點排名在本班學生的前10名以內。

5、學業進步獎學金：學習勤奮、刻苦，本學年學業進步幅度大，學習績點分名次列本班學生的前50％以內；每學年考試考查課（不含任選課）平均學分績點達到2，學生素質拓展學分績點排名在本班學生的前30％以內。

6、校級優秀學生干部：嚴格遵守學校各項規章制度，熱心公務且做出一定的成績；工作認真負責，堅持原則，勇于創新，敢抓敢管敢干，積極完成組織交給的任務，樂于為同學們服務；每學年考試考查課（不含任選課）平均學分績點達到2，素質拓展學分績點排名在本班學生的前15名以內。

7、校級社會工作積極分子：擔任社會事務性工作積極肯干，認真負責，開拓性強，卓有成效；模范遵守校規校紀，在同學中享有一定威望；在體育、文娛方面卓有成效；素質拓展學分績點排名在本班學生的前20名以內。

8、院級優秀學生干部：各學院參照本辦法自行制定評審辦法。

9、院級社會工作積極分子：各學院參照本辦法自行制定評審辦法。

10、優秀寢室長：

①能帶領全寢室成員，團結互助，文明禮貌，形成人人積極進取、凝聚力強的良好室風；

②能根據學校、學院的安排，有計劃地組織學習；

③寢室所有成員按時作息，無在寢室內抽煙、喝酒、吵鬧等不良習慣； ④沒有打牌賭博、打架斗毆、使用大功率、夜不歸宿等違紀現象。任何《學生工作周報》上有違紀記錄的寢室不得參與評比；

⑤寢室干凈、整潔，所有日常用品放置整齊，寢室成員個人衛生習慣好，寢室門口無垃圾堆放現象；

⑥素質拓展學分績點排名在本班學生的前30名以內。

第六條 學生集體獎勵評審條件

（一）校級先進班集體

1、全班同學認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”思想，上好思想政治理論課和心理健康教育課。

2、全班同學能嚴格遵守學校各項規章制度，同學之間能團結友愛、互相幫助、互相學習，班風良好。

3、全班同學學習刻苦、學習目的明確、學習態度端正；專業思想牢固，求知欲強；課堂秩序好，班上學習風氣濃，沒有考試舞弊現象；積極參加社會實踐，有一定成果。

4、全班同學堅持鍛煉身體，認真上好體育課，成績良好，并積極參加大學生素質拓展活動，講究衛生，身體健康。

5、無違反學校其它有關規定者。

6、實際效果好（統計數據以學為準）。

①參加學校黨?；螯h章學習小組的學生比例名列前茅；

②重修率低于同年級平均值（必修課和限選課）；

③學分績點高于所在年級的平均值，且學校規定的統考成績要高于全年級的平均值。

（二）校級優良學風班集體

1、每學期制定有切實可行的班級學風建設實施細則。

2、學風建設措施得力：

①一學期開展了兩次輔導員、任課老師、學生代表聯席會議； ②一學期開展了兩次與學習有關的主題班會；

③一學期開展了兩次與學習有關的各種競賽活動；

④落實了任課教師幫帶制度，且有一定效果；

⑤落實了同學之間的幫帶制度，且有一定效果；

⑥切實遵守《教學區管理制度》，有一個良好的班級學習環境。

3、學風建設效果顯著：

①全班同學學習目的明確、學習態度端正、求知欲強、課程秩序好，遲到、早退、曠課現象極少，全學期出勤率90%以上；

②晚自習到位率在90%以上，學習氣氛濃，紀律好；

③一學期內無一人次考試舞弊現象；

④一學期必修課整體及格率在90%以上；

⑤在各類級別的競賽活動中獲獎人次多，就業競爭力強，創新能力強。

（三）文明寢室

1、精神風貌好，內務整潔，獲學校、學院文明寢室稱號；

2、寢室同學團結互助，氣氛融洽，無違紀違規現象；

3、積極參與公寓文化活動；

4、寢室成員沒有因夜不歸宿、晚歸、用大功率電器等受過處分。

（四）院級優秀班集體：各學院參照本辦法自行制定評審辦法。

（五）院級優良學風班集體：各學院參照本辦法自行制定評審辦法。