第一篇：實干是成功的階梯

實干通向成功

吃虧成就大業

要摘取樹上的果實，就必須爬到樹上。只有經過一步步艱難的攀登，才能體會到登臨絕頂的心情。

李大釗同志說過：“凡事都要腳踏實地地工作。不只空想．不騖于虛名，唯以求實的態度做踏實的工夫。”

勤奮是成功的基石，實干是成功的階梯。

回顧一下我們周圍的成功人士，那一個不是靠踏踏實實的實干走出來的。再回想一下我們所熟悉的知名企業，又有那一個不是靠一批勤奮進取，開拓奉獻的員工艱苦實干創造出來的。

任何一種成就都是勞動的結果，任何一項成功都是實干的疊加。實干就意味著勞動。勞動創造世界，勞動積累財富，勞動改變未來。亞洲首富李嘉誠的創業經歷，是大家所熟知的，這里要說的，也是一個香港富商，他叫羅康瑞。

羅康瑞1948年出生在香港富豪之家，兄弟姊妹十個他行六。雖出生豪門，但卻沒有享受到“好處”。15歲那年，父親送他到澳洲念書，6年都沒給他寄過錢，全靠自己打工賺錢。

1969年，他從澳大利亞新南威爾士大學學成回港，便在父親的公司上班。兩年后，父親借給他十萬塊創業。整整7年，羅康瑞沒休過一天假，每天工作十幾個小時，創立香港瑞安集團建筑公司。80年代后，羅康瑞進入內地，在華南、華東建材、地產等領域大展拳腳，卷起衣袖干事業，是羅康瑞工作的一貫風格。經過十多年的打拼，瑞安集團通過收購重組，業務得到飛速發展，現擁有財富約13億港元。羅康瑞本人1996年被上海同濟大學受聘為顧問教授，1998年受聘為上海大學顧問教授，1999年獲 “上海市榮譽市民”稱號等多項殊榮。

一個人要想獲得成功，就必須通過扎扎實實的實干。

比如“山西省十大能工巧匠”、山西省“五一勞動獎章”獲得者、“全國職工創新能手”、第八屆全國技術能手獲得者，中鐵十二局集團三公司的“一測準”劉軍華吧。

1994年7月，劉軍華從技校畢業到三公司測量隊，為了掌握單位眾多工種的測量技術，他開始學習，每天堅持8小時讀書，通讀了《工業與民用建筑》、《公路勘測規范》、《新建鐵路測量規范》等各種新舊版本的規范書籍，埋頭苦讀獲取知識，只有技校文憑的劉軍華，在通往“一測準”的路上，付出了太多的艱辛，這是一般人很難想象的。

每次測量，劉軍華都是親自操作，不斷探索測量技巧，練就了20秒內快速固定儀器的“一對準”技術。他認真細致，追求完美，不省略一道工序，不放過一個細節。通常情況，使用1秒全站儀測量放樣，只要兩個測回，就可以保證測量質量，而劉軍華每次至少4個測回以上，以確保數據精準。他工作勤奮，每年都有300多天下到工地，幫助項目部檢查復測和指導工作。在一次復測過程中，不慎被山上尖尖的毛竹蔸刺破了手，血流如注，他卻簡單包扎一下又繼續工作，正是這樣一種拼命的實干精神，才成就了“一測準”的功夫。也就是 十幾年測量工作無差錯的“一測準”，為企業安全、優質、高效，年完成上百億元工程，提供了可靠的保障，與此同時，也為自己獲得了榮譽。只有通過踏踏實實的實干，才有可能獲得成功。

我們中鐵十二局集團，在轉工后的短短幾年間，經營涉及鐵路、公路、市政、機場、水利水電等領域，經營范圍覆蓋全國，進軍海外。在國內廣深、京

九、青藏等眾多鐵路主干線灑下汗水，在武廣、石太、滬杭等多條鐵路客專留下足跡，承建并完成舉世矚目的京滬高鐵第一大標，創譽國內鐵路第二大20公里長的烏鞘嶺隧道，企業的旗幟飄揚在全國高速路網及三十多個省市區的200多條公路上，在中華驕傲之黃河、長江上飛架“彩虹”11座，建成跨海灣大橋3座。不僅如此，在國外的以色列卡邁爾隧道，創下單口月掘進203.9米的人工鉆爆紀錄，為中國建筑施工企業贏得了良好聲譽。上述等等，只不過列舉了十二局集團成就的三分之一都不到，這些都是集團公司全體員工，一方水泥、一塊石頭堆砌的結果，憑借員工的實干精神和優秀的企業文化，十二局集團公司總資產290億元，年施工能力400億元以上，年利潤7億元，12年沒有銀行貸款，12年沒有虧損單位，連續九次取得全國鐵路施工企業信用評價第一名。通過員工扎扎實實的實干，十二局集團成為了全國鐵路基建隊伍的佼佼者。

實干體現魅力，讓我們在同行業中受到尊重。實干增強信任，讓我們在招投標中得到認同。

實干獲得榮譽，讓我們為自己能成為“十二局人”而感到自豪。實干就意味著付出，付出就要比別人做出更多犧牲。記得一位項 目經理，在一次職工大會上說：“不要認為今天自己多干活就吃虧了，我多年總結，實際上到最后自己并沒有吃虧。”

給大家講個李嘉誠“吃虧”的故事吧。在李嘉誠創業起步，也是最艱難的時期，有個美籍猶太人馬素，訂了一批李嘉誠的塑膠產品，打算運回美國銷售，后來不知何故臨時取消了合同。李嘉誠不但沒有向馬素索賠，還對馬素說：“日后若有其他生意，我們還可以建立更好的關系。”馬素深被李嘉誠的為人寬厚和商業道德所感動，回國后只要一有機會，就向同行推薦李嘉誠的產品。隨后，他的訂單就象雪花一樣從美洲飄來。李嘉誠深有感觸地說：吃虧就是福啊。

正所謂：播種就有收獲，付出就有回報。讓我們為了企業的強大，也為了個人的成長，一起來崇尚實干，一起來“吃虧”吧。

第二篇：實踐是成功的階梯

實踐是成功的階梯

放下心中的大山，付諸以實踐行動。一味的相信自己看到的、聽到的，而不敢再向前邁進一步，或許一切都只是蒙蔽你的假象，而這些假象往往只是對你的一次考驗，只有通過才會成功。

劉向說過‘耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之。’林肯的父親堅信自己看到的是一座大山頭你還認為主人是因為有這些阻礙物才會買給她們。后來，林肯的母親親自帶領幾兄弟很容易就移開了山頭。有時候有些事只有真正去做了，才會收獲成功，而不是只看表象，天天念叨要解決這個問題比登天還難，而不去做，不去了解困難。所以，實踐是成功的階梯。

'要學會游泳，就必須先下水'這是列寧說過的一句話。似的，即使你在岸上練習時，動作再優美再標準，不在水底下見真招，是沒人信你會游泳的，自古就流傳這樣一句俗語'是騾子是馬，先拿出來溜溜便知道’南郭先生就是一個典型的例子，不懂吹竽，還報名參加樂隊，雖然別人一次兩次看不出來，帶到他獨奏，便原形畢露、丑態百出，只得羞愧而逃。沒有付諸實際行動，怎會成功。所以，實踐是成功的階梯。

'不經歷風雨，怎么見彩虹'這歌聲一夜響徹各地，那一句‘不拋棄，不放棄’的王寶強。她因《士兵突擊》而出名，可誰知他成功背后的風風雨雨。在學藝過程中的辛酸，在演出中的艱苦。'雜交水稻之父'袁隆平太在稻田里不斷試驗，希望為民謀幸福為國謀發展，一次次的失敗，沒有擊垮他，反而激發了他無限的熱情，最終迎來了成功。所以，實踐是成功的階梯。

困難來到時，沒有畏縮，不斷前進。被困難打倒時，沒有一撅不起，而是再次站起來，再走，那么成功只會屬于你，成功只會屬于去實踐的人，敢于實踐的人。

第三篇：鼓勵，是成功的階梯

鼓勵，是學海中劈波斬浪的槳；鼓勵，是人生中相互支撐的拐杖。它總在洶涌波濤中給予你無窮的力量，總在低谷中增強你的自信！多年的教學生涯使我深深體會到：如果我們時常鼓勵學生，往往會得到事半功倍的效果。相反，對學生專制、方法簡單粗暴，只會適得其反。

我班里有一個學生叫范同同，不僅學習成績差，還沾染許多惡習，如：上課說小話、吃

零食、故意若老師生氣、向同學扔紙球、偷拿同學東西等等，在班級里影響極壞。班里有這么一個學生，可以說，是一個人見人煩的孩子。確實令人頭痛，任課的老師們都犯愁了。

那是在剛開學不久，范同同就商店里偷拿小食品，被工作人員送到學校。象這樣的事情在他身上已經發生了無數次，以往，而每次他面對的或是冷眼相待、或是粗暴批評、或是家長的打罵。教育的結果都令人失望。此時，我即不批評，也不找家長。以前，我從他母親那里得知，自從他上小學時起，就沒受到過老師的表揚。而現在，簡單的批評教育對他來說是沒有用了。難道這樣的學生就放棄嗎？

在一次班會課上，我表揚了他在一次晚自習時沒說話，并讓他到講臺上談談被老師表揚時有什么感受。他臉紅了，靦腆地走上來，只說“老師，你下次表揚還有我。”聲音是那么無力，眼里充滿著期待與乞求。我拉起他的手指，與他勾手約定，他哭了。孩子是多么需要鼓勵、需要表揚啊！孩子也更需要快樂！教師簡短的一句表揚、一個動作、一個眼神就會滿足了他們的心理。從此，他常常跑到我面前，跟我聊聊天；也會拿起笤帚打掃教室；班里交作業的人數也齊了，盡管他寫的作業不算好，但我卻很認真地批改，并在他的作業本上寫下鼓勵的話語。如今，安靜的課堂上，看到他快樂學習的樣子，我的信心更足了。

什么樣的教育才會不損傷孩子？孩子由于年幼無知，經常會犯這樣或那樣的錯誤，教師應當對他們嚴格地管教，但不能因為他們不懂事就不尊重他們。即使他們再小，也要把他們當作成年人一樣對待。如果孩子不聽話就以粗暴的方式對待，這種做法的后果不但不能讓孩子正確地認識自己，反而使他們對老師甚至對所有人產生怨恨。那么，時常的鼓勵、表揚，定是一種融雪的姿態，輕輕一翻，就冬去春來，成功在不知不覺中，平凡而精彩，短暫而永恒。

老師：請把快樂與自信留給孩子！

第四篇：自信是成功的階梯

自信是成功的階梯

同學們，下面我先講一個故事給你們聽：

故事發生在美國的芝加哥市。時間是一個星期天，一群中國留學生在路上行走遇到這樣一件事：一對年輕的美國夫婦，帶著一個3歲的孩子在散步，那小孩有點頑皮，不小心掉進路邊的泥溝，泥溝里沒有什么水。中國留學生想沖上去把小孩救起來，這對年輕的夫婦卻阻止了他們，并且說：“讓孩子自己爬起來。”結果，小孩通過多次努力，終于從泥溝中爬了起來。

這個故事里的父母，在我們中國人看來似乎有點不盡人情。一個3歲的孩子掉到泥溝里，自己不去拉他上來，而且也不允許別人拉他上岸，或許有人認為這似乎有點太殘酷。但是，這正是美國教育孩子的方式：讓孩子樹立自信，自立自強。常言道，自信是成功的第一步。

下面再給大家講一個故事，題目是《拿破侖救人》。

一次，拿破侖外出打獵，剛走到一條河，就聽到一個落水者在呼救。拿破侖見他在水中撲騰，但卻不往岸邊來，而是馬上舉起獵槍瞄準他，說：“喂，你要是再呼救，而不向岸邊爬，我就開槍打死你。”

那人聽了，嚇得忘記自己不會游泳，使勁用力向岸邊游來。經過多次掙扎，那個人終于靠自己的力量爬到岸上。一上岸，他氣憤地責問拿破侖：“你為什么見死不救，還要開槍打死我？”拿破侖從容答道：“我不嚇唬你，你自己還不照樣在水中淹死。現在你至少懂得：一個人可以自己救自己。”

這個故事，可以給我們一些思考：如果不用槍瞄準落水者，那落水者的后果怎樣？如果岸上的人不去救他，他肯定會淹死——因為他不會游泳。那個落水者一開始為何只在水中撲騰，但卻不往岸邊來呢？因為他對自己救自己沒有自信，他照常人的思維方式去思維：我不會游泳，怎么能爬上岸呢？可后來他又怎么能爬上岸來的呢？拿破侖的槍口激發了他求生的欲望，也激發了他的自信——一定要逃離槍口，否則將被打死，他的本能和自信，使他爬上了岸。這里拿破侖的一句話很有道理：“現在你至少懂得：一個人可以自己救自己！”一個人要相信自己的能力，對自己要充滿信心。這種信心要靠平日的培養。

自信會使你創造奇跡，古往今來，每一個偉大的人物在其生活和事業的旅途中，無不是以堅強的自信為先導。拿破侖就曾宣稱：“在我的字典中，沒有不可能的字眼。”這是何等豪邁的自信。正是因為他的這種自信，激起了無比的智慧和巨大的能力，才使他成為橫掃歐洲的一代名將。

現在我們有的學生遇到一點小事，就說：“不可能”，“我不會”。那么今天我想對大家說今后不要在說此類話。你可以暗示說：“我不是不可能，只是暫時沒有找到方 1 法”只有相信自己，才能激發進取的勇氣。自信能孕育信心，你能通過充滿信心的活動使別人對你和你的意見產生信心。拿破侖曾被流放到一個小島上，逃出來后，法國國王派大軍去捉拿他，隨從都勸他快跑，拿破侖卻說：“跑什么，我是他們的元帥，他們是我的士兵，為什么要跑呢？”拿破侖迎著捉他的軍隊走過去，仍然以元帥的氣度指揮他們，同學們你們知道結果是怎樣？結果這批軍隊反而跟他回去捉國王了。你們瞧，拿破侖他多有自信啊！

其實學習、生活中的許多問題、困難，實際上正是來源于你的信心不足，一旦獲得了信心，許多問題就將迎刃而解。自信能使你保持最佳心態，增強你進取的勇氣。

心理學家曾做了一個實驗：將一只跳蚤放進杯中，開始，跳蚤一下就能從杯中跳出來。然后，心理學家在杯上蓋上透明蓋，跳蚤仍然會往上跳。但碰了幾次蓋后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。這時心理學家再將蓋拿走。卻發現那只跳蚤已經永遠不能跳出杯子了。實驗啟示我們：如果說自信不一定能讓你成功，那么喪失自信你卻注定會失敗，因為你已喪失進取的勇氣。

學習和生活一樣不全是鮮花和美酒，風雨坎坷在所難免，我們如果在困難和挫折面前被壓倒，懷疑自己的能力，被自卑感所控制我們就覺得學習充滿痛苦，前途暗淡無光，成為學習的奴隸，失去學習的樂趣；相反，當我們取得了一定成就，恢復了自己的信念，我們就會感覺到自己有駕馭學習的能力，感到學習的美好，使整個人也因此充滿快樂。案例一

小銳是個內向的孩子，從一年級開始就不敢舉手發言，與同學、教師交往時總是怯生生的，參加活動也不積極。教師問他為什么，他想了半天，臉也紅紅的，終于小聲地說：“我覺得什么都不如別人，別人都比我好。” [分析]

小銳的癥狀是典型的自卑表現，總感覺自己不如別人，什么都比別人差，做什么事都缺乏信心，擔心做不好，怕被人恥笑。一旦學習成績不好或下降，則處處貶低自己，孤立自己，不愿與人交往。案例二

一名男生，數學作業經常不完成，即使完成了，也是勉強應付，簡值是一幅“八腳喜”圖案，一塌糊涂，有時干脆把作業本給“弄丟”了。[分析]

這位同學，由于作業困難，完不成作業，即使完成了也還是紅“XX”多，怕老師批評，家長責罵，同學恥笑，于是產生了一種為了擺脫作業痛苦而自我防御的方法，把數學作業給“處理”了。弄丟了，他天真地認為，沒有作業本就可以不做作業了。這一切充分說明了該生產生了嚴重的自卑心理，對數學學習失去了信心。

以上的兩位同學都對自己缺少自信。其實世界上根本就不存在生來就膽怯、害羞、臉紅的人。這些心理的異常現象都是人在后天的成長過程中因某種經歷誘發生成的。既然是后天，就是能克服。卡耐基還說：“世界上沒有一點都不膽怯、害羞和臉紅的人，包括我自己。人人都有，只是程度不同、持續的時間長短而已。”心理學家告訴我們：膽怯、害羞和臉紅的人往往對于人際關系格外敏感，也就是人家說的“臉皮兒太薄”。從心理學上講，這類人太在意別人對自己怎么看，而對自己缺少應有的自信，不敢當眾表達自己的感受，不僅自己活得很累，也讓別人感到不舒服。

下面我給同學們介紹幾種如何培養自己自信的方法： 方法一：心理暗示練習“我能行”

在做事和做作業以前，暗示自己“我能行”、“我能出色完成這項工作”、“我能很好完成這些作業”。這就產生了我要努力把這件事做好的信念，自然就會想出“如何去完成這項工作”的萬法，就會排除各種困難，直至成功。方法二：行走時抬頭、挺胸，步子邁得有彈性

心理學家告訴我們，懶惰的姿勢和緩慢步伐，能滋長人的消極思想；而改變走路的姿勢和速度可以改變心態。快速走路能表現出超凡的信心，他的步伐仿佛告訴整個世界：“我要到一個重要的地方去辦一件很重要的事，更重要的是我會在20分鐘內成功。”因此抬頭挺胸走快一點，你就會感到自己信心在滋長。平時你從未意識到這一點吧？從現在你就試試看！

方法三：抬起雙眼，目視前方，眼神要正視別人

正視別人等于告訴人家，我很自信，我肯定比你強。不正視別人通常意味著：在你旁邊我感到很自卑，我感到什么都不如你，甚至怕你。因而要經常練習正視別人，使自己的眼睛為自己工作，就是讓自己的眼神專注別人，以增強自信。同時，與人講話看著別人的眼睛也是一種禮貌的表現。方法四：當眾發言

當眾發言是克服羞怯心理、增強人的自信心、提升熱忱的有效突破口。這種辦法可以說是克服自卑的最有效的辦法。想一想，你的自卑心理是否多次發生在這樣的情況下？你應明白：當眾講話，誰都會害怕，只是程度不同而已。所以你不要放過每次當眾發言的機會。不敢當眾發言，是怯場，缺乏自信。當眾發言練習，既壯大膽量，又練就口才，是信心的“維他命”。所以請同學們在上課時盡量爭取當眾發言，暢談自己的見解，不要怕說錯，這樣恐懼感就會逐漸消除，就會不斷增加信心，下次更容易發言。否則，每放棄一次發言機會，就會中了一次缺乏信心的毒素，恐懼感會越來越強、自信心會愈來愈弱。

一個人如果對自己都不充滿信心，那談何別人對你充滿信心呢？又談何事業上成功呢？我們中國人在這方面教育孩子，培養孩子的自信是做得不夠的。美國人家的小孩，一般長到18歲，父母基本上就把他們拋開，甚至經濟上也不幫助他們，他們得自食其力。要自食其力，就得自信。有了自信，才能自立自強。

現在中國的大多數家庭，都是獨生子，這些小孩子，平日衣來伸手，飯來張口，自理能力很差，更缺少自信，老認為自己小，一切依賴父母。其實，你已經能做很多事了，你不妨去試試，你只要有信心，很多看來較難做的事，通過你的努力，你一定會做好，而且比你預想的更好。

跌倒了自己爬起來，餓了自己找飯吃。如果學習上遇到困難，一定要相信自己能克服困難。你樹立崇高的理想，或者你想當一個科學家，或者你想當一位文學家，當一位生物學家，地理學家，認準目標，樹立信心，朝著這個目標努力，你一定會實現你的理想。

最后送給大家一句話：“自信，是使人走向成功的第一秘訣。”

第五篇：勤奮是通向成功的階梯

勤奮是通向成功的階梯，沒有春天的耕耘，便不會有秋天的收獲。凡成功的人，無不在其奮斗的征程上灑下了辛勤的汗水。

勤奮能把可能性變為現實性。每個人都具備發展的一定潛力和機會，都有取得成功的各種可能性。但可能性不等于現實性。不經過辛勤的勞動、刻苦的努力，潛力再大、機會再多，也將一事無成，因為你沒有做好抓住發揮潛能機會的準備。臨淵羨魚，不如退而結網。只有勤奮實干，才能發揮聰明才智，才能踐行“兩個至上”行業價值觀，才能在為煙草事業奮斗中實現自我價值，把為煙草做貢獻的意愿變為現實。

勤能補拙，業精于勤。社會上的人，能力特別強的人居少數，能力特別弱的人也居少數，多數人處于二者之間。我們一般屬于智商和能力沒有特別之處的多數人。同樣情況下，誰勤奮誰取得的成績就大。智商不高但因勤奮而取得成功的人不在少數，而智商高但不努力無所成就的也大有人在。天道酬勤，勤能補拙有著樸素而深刻的道理，是我們解放思想，開拓進取，與時俱進，創新求變，堅持科學發展觀所必需的工作態度。態度決定一切。有了這樣的態度，我們的工作作風就會適應時代發展要求，不斷開創煙草工作的新局面。

勤奮要從點滴小事做起。“不積硅步無以致千里”、“千里之行始于足下”。做大事必須從小事做起，一個連小事都不愿做、做不好的人，是不可能做成什么大事的。“一屋都不能掃，何以掃除天下？”講的就是這個道理。因此，要事事勤奮，時時勤奮，甘于從小事做起，從眼前的事做起，點滴積累，步步努力，養成勤奮的好習慣。要想養成勤奮的習慣，必須做到四勤：腦勤、眼勤、腿勤、嘴勤。腦勤，要善于用腦，凡事要問個為什么，不但要知其然，還要知其所以然，透過現象看本質，找出規律性的東西來。眼勤，要努力擴展視野，獲取盡可能多的信息，不要拘泥于小圈子，做井中之蛙。腿勤，工作要鋪下身子，深入扎實，不飄浮，善于在崗位上創新成才，能夠發現和解決他人想不到的問題。嘴勤，要學會交流，你一個思想，我一個思想，交流就是兩個思想。當前，煙草改革發展進一步深入，要堅持科學發展觀，實現又好又快發展，需要每位煙草工作者的共同努力。要把個人的努力匯集成行業發展的動力，作為拓展煙草事業的一分子，就必須圍繞中心，把握大局，立足崗位，不懈努力，盡職盡責，干好身邊的每一項工作。

勤奮要講究方向和效率。目標不明、方向不準，就會南轅北轍，越勤奮效果越差。因此，勤奮要以方向為前提，只有在正確判斷，找準努力方向的情況下，講究效率，笨鳥先飛，不僅埋頭苦干，還要靈活巧干，以較小的代價獲取最大效率。我們煙草改革發展的正確方向已被實踐證明，關鍵的是需要勤奮工作，埋頭苦干，提高效率。要提高效率，就要科學管理，嚴格考核，不斷創新激勵獎懲機制，形成以企業文化為底蘊的長效管理機制，推動煙草事業沖向一個又一個發展制高點。