第一篇：《陪伴》滿分作文

我讀懂了親情

原來，在不經意間，很多事情就不了了之。

——題記

小時候，會怨你

你與我的見面，總是來也匆匆，去也匆匆。一向聽到你說最多的話總是你必須得走了，下次再來見我。不會在意，或許是還年幼無知，又或者是習以為常。記得小時候的某一天，在幼兒園里，一個小朋友諷刺著問：“你媽媽為什么總是不來接你呢?”那之后，會想你，情不自禁地。于是，你來看我再說著那句話時，哭著抱著你，質問你為什么不來接我?你松開了我的手，說你忙。還是走了。那一次，哭得很傷心，可是孩子吧，哭過也就什么都記不起來。

日子就這樣過著呢。日復一日，年復一年。

懂事些，會怪你

那時，和別的孩子一樣，在母親的身邊長大，卻又發覺，并不是想象中一樣幸福。自從和你生活后就知道你有膽結石。也一直沒當作什么，因為從來都不知道那到底有多疼。終于，你住進了那個消毒水處處有的地方。手術后，你平躺在病床上，與我說話，眼淚仿佛快要流下來，可是我強忍著不哭，問你疼不疼，而你虛弱著依舊回答我，“你說呢?”我說那一定很疼吧。出院后，你一直說我身體怎樣怎樣差，可是自己卻比我還嚴重，有時，會責怪你說：“好好保重身體吧，連自己都照顧不好怎么來照顧你這個寶貝女兒呢!”

而現在，會愛你

現在，終于讀懂了親情是有愛的地方，而且滿滿的都是愛。如果沒有你，我將會是多么可憐可悲的孩子。所以決定，好好愛你，像你愛我一樣不容易卻又必須好好愛著。暖暖陽光懶懶爬進窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一樣明亮。1 有你，真好。

媽媽，其實，你知道嗎?我一直都想親口對你說：“你要我其實也不容易吧。但是你也并不問代價。我也一直想親口感謝你，是你一直在給我力量，不懼怕，不膽怯”。

媽媽，其實我很愛你但從來沒有認真說過。

做媽媽最開心的事，在媽媽開心時對媽媽說：“媽媽，我愛你。”

陪伴

成長路上，荊棘叢生，謝謝您的陪伴，讓我一路孤單不再，溫暖相隨，有愛為伴。

——題記

6月21日，日歷上的這天被畫上了一個紅色五星，中考倒計時0天。

我背起書包，正待出門，目光不經意地掃過桌上一把白扇，略有些浮躁的心瞬間沉寂下來，連目光也變得溫和了許多??我還記得那年，爸爸抱著小小的我，在草叢中玩耍，繽紛多彩的綠色映在我的白裙上，細細碎碎地鋪開，渲染成一幅濃描淡抹的水墨畫。我旋轉著，太陽光照射在我身上，那白裙閃著金色的光芒。爸爸陪在我身旁，目光柔和，笑容溫暖，他在說：“爸爸永遠陪伴著你。”

我還記得那年，爸要去外地工作，臨走時，將這把白扇鄭重地交到我的手上，扇子很獨特，扇面的白紙已有些發黃，正面的筆墨寫著蒼勁的“天道酬勤”四字——據說是爺爺的爺爺寫的，背面卻是明凈一片空白，爸對我說：“這是爸爸的傳家寶喔！爸爸可能不能一直陪伴在你身邊了，那就讓這把扇子代替我吧，你想爸爸的時候，看看扇子，就知道爸爸也在想你啦！上面的‘天道酬勤’就是我想對你說的，爸爸的愛一直陪伴著你哦。”我怔怔地拿著扇子，眼淚遲遲不落。

我還記得那年，夏日，我坐在樹下看書，拿起扇子輕輕扇搖，陽光透過葉間的縫隙斑駁地照在扇子上，像極了那年我身上白裙閃耀的光芒，我揚起頭，不禁想到：爸，您還好嗎？女兒很想您呢，您一定也在祝福女兒吧！一陣風兒 2 吹來，樹葉“沙沙”響個不停，我知道那是思念的聲音。

我還記得昨天，我正細細端詳著那把白扇，爸打電話來，聽見他用快活的語調說：“明天該中考了吧，要加油哦！”我望著手中的扇子，喃喃道：“謝謝你，代替爸陪伴在我身邊，讓我感到真的很溫暖呢??”

我把潮水般涌來的回憶折疊起來，細心地收藏在心底深處，收起目光，昂頭走了出去，奔赴考場。

爸，雖然您此刻并不在我身邊，但是女兒知道，您一直關注著我，您的愛一直陪伴著我，伴我走過無數春夏秋冬，戰勝無數坎坷挫折。未來還有那么那么多的不確定，不過，我不會畏懼夜晚的黑暗，更不會驚恐迎面而來的挑戰，因為有您的愛陪伴著我！

爸，謝謝您的陪伴，讓我一路孤單不再，溫暖相隨，有愛為伴！

陪 伴

人生好比一場精彩的電視連續劇，自己是主角，可獨角戲怎么唱呢？當然需要親人朋友們的陪伴了。

——題記

小時候，家里比較窮，爸爸媽媽為了改變家中的經濟境況，就把我放在姥姥家，去城市創業掙錢去了。因此，我的童年是在姥姥姥爺的陪伴下度過的。姥姥姥爺非常疼愛我。記得吃飯的時候，姥爺把我放在他的腿上，不停地給我夾菜。有時候，還用他那參差不齊的胡須蹭我的臉，厲害著呢，扎得我又疼又癢。我就調皮的向姥爺的酒杯里扔花生豆。姥爺哈哈大笑，又用胡子扎我。我就用手捏他的下巴，要把他的胡子一根根揪下來。姥爺就張開嘴，要咬我的手指，嚇得我連忙把手縮回來，咯咯地笑著。飯桌上，有姥爺的陪伴，我的笑聲久久不斷。

夏日的夜晚，屋里悶得很。姥姥就把我抱到屋外，坐在小凳上，一起欣賞繁星璀璨的夜空，看小星星不停地眨巴眼睛。姥姥總會不厭其煩地給我講牛郎織女的故事，唱好聽的歌謠。時間久了，我會迷迷糊糊地想睡覺，姥姥就把我輕輕地抱回床上。睡覺時我常常會出很多的汗，有時甚至會被熱醒。經常的，在朦朧中我會看到一把蒲扇在不停地扇動，那是姥姥在為我驅趕蚊蟲，帶來清風。在姥姥的陪伴下，在安逸的幸福中，我的夢總是很甜。

童年的我，在姥姥姥爺的陪伴下健康快樂的成長。后來，到了上學的年 3 齡，我被父母接走了，離開了姥姥姥爺，到城市里的學校求學。現在，我也長大了，可姥姥姥爺卻更老了。有哪個老人在晚年不想有兒孫們的陪伴呢？

我想，我應該懷有一顆孝順的心，感恩的心，常回家看看他們，多陪陪他們，彼此給予更多的幸福。

陪 伴

月亮的皎潔，是因為有了群星的陪伴；大海的遼闊，是因為有了海鷗的陪伴；而我的幸福，是因為有了你們的陪伴??

——題記

中考前一天，一切都是那么的不同尋常——

上午，我趴在桌子上做著練習題，耳邊不斷地傳來媽媽的叮囑，“學習用具都準備齊了，到了考場上別緊張”“記得帶著水”“多看看書”，平時聽到這些話就煩躁的我，今天卻感到格外的親切。

媽媽，因為有了您的陪伴，我感到了萬分的幸福！

晌午，知了在不知疲倦地叫著，我揉了揉眼睛，懶懶地放下了筆。忽然，手機響起了熟悉的鈴音，打開一看，原來是好友發來了信息——明天就要中考了，一起加油，我們一定能成功！對了，學習用具準備齊了嗎？我可以幫你買！看著這一字一句的祝愿和關心，我感到格外的欣慰。

朋友，因為有了你的陪伴，我感到了萬分的幸福！

已經是夜里十點鐘了，爸爸剛從外面忙完回來，還顧不得休息，就輕輕地推開了我的門，看到了在燈下看書的我，說了一句“快睡吧，明天好好考啊！”。我“嗯”了一聲，抬起頭，就看到了爸爸滿臉的倦容！

爸爸，因為有了您的陪伴，我感到了萬分的幸福！

中考早晨，天還沒亮，奶奶就起來為我準備早餐。看我吃得津津有味的樣子，她欣慰地笑了。在家門口，我看到了她欲言又止的樣子。我知道，她沒說出口的，是希望我好好考試，取得理想的成績！奶奶，因為有了您的陪伴，我感到了無比的幸福！

就這樣，伴著家人朋友的關愛，我走在了去考場的路上。今天，陽光非常明媚??

因為有了群星的陪伴，月亮才如此皎潔；因為有了海鷗的陪伴，大海才如此遼闊；因為有了你們的陪伴，我才如此幸福??

陪伴

夜空，藍得深邃；星光，亮得迷人。淺淺的空氣中彌漫著紫丁花的香氣；一束橘黃的燈光，映在散發油墨香氣的文字上，讓整個身心醉在其中。我知道，有你陪伴，我不孤單??

陪伴我一起登上尼摩船長的艦艇，共同觀賞海底大千世界的美妙，體味尼摩船長的正義善良；陪伴我一起周游大人國的國土，共同欣賞不為人知的千變萬化，體驗大人國的淳樸風情；陪伴我一起走進伊索的無窮智慧，共同評判農夫與蛇的是非對錯，感悟心靈世界的真善美??是你，打開了我幻想的大門，敲響了知識的警鐘；是你，讓黑夜有了明亮的眼睛，讓空氣彌漫著清新，我知道，有你陪我，我的生命五彩繽紛??

與我一起在早春欣賞“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的清純，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的意境;與我一起在月下聆聽“舉杯邀明月，對影成三人”的曠達，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的灑脫；與我一起在分別之路體驗“海內存知己，天涯若比鄰”的胸襟，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的感動；與我一起在困苦前鼓起“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的信念，“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的英氣??有你陪伴，書香浸滿了我的理想，描繪著我變幻無窮的天空；有你陪我，我的生命生機盎然??

有你陪伴，我看到了宋公明的大義，智多星的智慧，魯智深的嫉惡如仇，武行者的勇而有謀；有你陪伴，我看到了寶玉的無奈，黛玉的情思，寶釵的愛戀，人世間的陰晴冷暖；有你陪伴，我看到了三藏的堅韌頑強，悟空的行俠仗義，悟能的善良體貼，悟凈的忠貞不二，白龍的吃苦耐勞；有你陪伴，我看到了劉備的求賢若渴，孔明的神機妙算，關羽的知恩圖報，張飛的率真直爽；有你陪伴，我結識了眾多好友，有你陪伴，我的生命淡而不凡??

因為有你，所以有了勇氣；因為有你，所以有了美麗；因為有你，所以學會感動；因為有你，所以受益一生。我的摯友——書！你的平凡造就了你的偉大，你的淡雅造就了你的純潔！因為有你陪伴，我知道，我并不孤單！靜靜地徜徉在墨香的氛圍中，輕輕把它合上，香氣，漫了一屋；“有你的陪伴，翻過火焰山，有你的陪伴，不留下遺憾；歷經了風雨受過了磨難再回到花果山??”清脆的歌聲在耳邊回蕩，我知道，有你陪伴?? 尊敬的老班：

此時此刻，您的高徒正坐在考場內給您寫信。我覺得用這種方式，能更好地傾訴我的想法，表達我的心聲：十分感激這三年來您的陪伴。

剛入初中，對于小學階段學習態度存在問題的我，第一次月考，一塌糊涂呀！您沒有責備我，而是給了我一篇題為《即使倒數第一，也別自我放棄》的文章，囑咐我每天看一遍。您讓我懂的得了要做一匹駱駝，因為在沙漠的漫漫長路上，則需要長時間的韌勁堅持下來，前方一定會出現綠洲。”

老班您還記得嗎，初一期末考試后，我在班里排在了中下游，對我來說那真是天方夜譚呀！媽媽、爸爸從您開完家長會后也開始在意我的學業了，對我有信心了。

初二很快就迎來了冬天。雪好大，在風中旋轉、升騰，但對于我是絲毫感受不到它的抗爭、斗志，有的只是酸楚。父親下崗了，遠走外地去謀生。我怎么也無法去面對父親不在身邊的現實，總感覺天塌下來了。每天上課都是一副睡不醒的樣子，同學送我外號“大仙”。也許，你看透了我的心。

老班您還記得嗎，那天，學校發了進步獎。您帶著它，來到我家家訪。母親從您手里接過我的進步獎，臉上就像開了一朵花，久違的笑聲回蕩在我的陋室。您臨走時告訴母親，“你兒子已經上升到班里的中上游了，再努力就進入優等生行列了，考入市一中都有希望呀！” 老班呀！您不知道呀！那天您走后，母親破天荒地為我做了一頓紅燒肉。初三年級的春天來得比往常早。一次月考，我偶然考了全班第一，您并沒給我祝賀。月 考過后，剛好是您的生日，您請我們幾個班委去你家吃飯。席上，我很想聽到您對我的夸贊，可您給我們講的，“這次考得好，下一次不一定考得好；這次沒考好，下次不一定就考不好；人外有人，天外有天”之類的話。老班您還記得嗎，自此我是虛心學習，才在優秀生的行列里站穩了腳跟。今天在考場上，我用最樸實的文字記錄下了我的心聲：十分感激這三年來您的陪伴。我想說：老班，您的陪伴如花，姹紫嫣紅；如歌，美妙動聽；如酒，芳香清醇；如詩，意境深遠，絢麗多彩。

老班，您可知道，有您陪伴的日子，真好！

此致

敬禮

您的學生：自強不息

陪伴

邀一輪明月，攜一縷清風，品一盞香茗，手捧一卷書，任思緒暢游其中。千年的兼葭散發著晚香，細品純樸的民風;楊柳岸曉風殘月的美景，銘刻著分手的惆悵;花落人亡紅樓夢斷，感慨有情無緣的愛情。一路走來，有書陪伴，于是豐滿了青澀的青春。

兼葭蒼蒼，曲不哀

秋更深了，寒露更濃了，河邊一叢叢蘆葦迎風招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開的心事，紛亂而又單純——遠處俏麗的身影飄然而過，少年沿河追溯，可是河水洶涌阻隔，只能朦朦朧朧地看到她的裙裾飄在風中，轉眼間她隱約在河的中央。河水無語，岸邊佇立著一個期盼的身影，任憑冬去春來，日復一日，年復一年，甘愿化為河底柔柔的青薦，守候在她腳下的柔波中，伴隨著日出日落，潮漲潮汐，始終守望著心中的那份美麗。

曉風殘月，更與何人說?

曉風習習，疏柳蕭蕭，一彎殘月高掛楊柳梢頭。這是哪里?我身處何處?一絲蟬鳴，是那樣的無力，對了，我已離開了京城，昨日已經告別了朋友，此處已是異地他鄉。寒蟬聲再起，這個冷落的清秋啊!何時才執子之手呢?從此天涯永隔，美好的年華只有在長久的空寂與思念中度過。“楊柳依依，今我別昔”，離別的絕唱唯有“曉風殘月”。

紅樓夢斷，何處是香丘?

妮紫嫣紅的大觀園，隔斷了世俗與骯臟。可賈府的衰落是不可逆轉的，小小一園不可能避免悲劇的上演。十二女伶的“離鄉怨”，林黛玉的“瀟湘館”，薛寶釵的“恨無緣”，直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨。理想與現實在此沖突，現實多弊卻根深蒂固;理想難行卻矢志不渝。可柔弱的理想如何改變黑暗的現實?“質本潔來還潔去”吧，“一枉凈土掩風流”，何處是香丘?手捧一卷空余滿腹惆悵，唯有掬一把熱淚灑于閨閣之中。

有書陪伴，不僅是裝點的青澀，更讓我走向成熟

陪伴

一朵花，開了許久，枯萎了也不記得去丟；一把傘，撐了許久，雨停了也不記得失；一條路，走了許久，慕然回首，一路有你的陪伴——真好！

童話的世界

依稀記得，年幼的我失那么迷戀媽媽，每每媽媽下班回家，我都會一頭扎進她的懷里，撒嬌地撅著嘴：“媽媽，丫丫想聽故事了。”媽媽寵著我的任性，忘了一身的疲憊將我輕輕地攏入懷里“好啊，丫丫。媽媽今天給你講白雪公主的故事。”??臥室里傳來一陣陣歡樂歌聲。通話世界中，有著媽媽和我走過的腳步。

音樂的天堂

冰冷的琴鍵，高高的琴凳，支起的琴架，我無奈的彈著彈過無數遍的曲子。媽媽坐在我的旁邊，似乎看出了我得不耐煩。媽媽拉過我的手，注視著我的眼睛，那是一種什么樣的目光啊？那是清風對流火的撫慰，那是陽光對小草的恩惠。那是母燕對小燕的真誠。不寧的心緒散了，悠揚的樂曲從我的指尖再次滑過。

音樂的天堂，有媽媽的目光伴我成長。

拼搏的道路

初三了，成堆的作業壓得我喘不過氣來，天卻悶得出奇。那柏油馬路似乎 8 也要被曬得融化。我不耐煩的用筆敲打著桌子，一邊機械地運算著這一堆古怪的數字，媽媽笑瞇瞇的端過一杯涼茶。喝一口從喉嚨道食管，到胃，我全身似乎都涼了。思路開了，難題也迎刃而解。

拼搏的道路上，有媽媽的涼茶伴我努力。

成長的路上，一支有媽媽陪伴。媽媽用她瘦小的身軀為我撐起一方無語的天空。

傳說，每一個小孩都有一個守護他的天使，天使盡心盡力地呵護著小孩成長。然而呵護使天使的翅膀沉重，他再也回不了天國了，只得陪伴那個他牽掛的小孩。媽媽，你是天使嗎？

媽媽，今天您陪伴著我；長大后，我必定陪伴著您！

陪伴

雁過無痕，回憶往事，是你們陪我走過了這風雨兼程的三年。

————題記

鳥兒陪伴天空，讓深邃的藍天不在孤單；星光陪伴明月讓廣闊的夜空永不黯淡；魚兒陪伴大海，還一片生機與蒼藍。

母親的陪伴——鼓勵

透過寒窗，放眼絢麗的燈火回募屋里，只有臺上黯淡的燈光。

一陣推門聲響起，母親端著熱水踱步走來，深切的望著那張不算理想的試卷，不語，她拿著一張小椅，坐在了我的身邊。我可憐的目光無意看見了她雙鬢那濃密的白發，看到了她眼中閃爍的淚花。胳膊上因過度勞累而青筋暴露??就這樣，隨著筆尖滑去的時間，子時的鐘聲在我耳邊響起，心中蕩漾，久久不能平靜。

母親的陪伴，是無聲的鼓勵。讓我繼續前行，走向未知的遠方。

朋友的陪伴——歡樂

“快！傳球！”球場上總是少不了一群矯健的身影，和朋友在一起感受那飛流沖蕩的的歡樂。

忘不了每次失利的考試后，總有一群人在身后陪伴我，讓我渡過難關！忘不了 9 每次歡快的自習課上，“粉筆頭大戰”總是不斷地上演。昂不了每次體育課上，超過一百分貝的歌聲總在耳邊響起，那時快樂的集體，斬不斷的羈絆。朋友的陪伴，讓我掃去那痛苦的陰霾，讓快樂進行到底！

老師的陪伴——叮囑

教書育人是您的天職，塑造靈魂是您的功績。您不辭勞苦，陪伴了我們三年。每次題目做錯，總是您在身后耐心的叮囑。有些話您說過千遍，是否您仍擔憂粗心的我們？是否您仍擔憂我們那顆火熱的青春之心？有了您的叮囑，我們走向成功的們，有了您的叮囑讓我們心境平和，是想過濾那不應有的雜質。

老師的陪伴，是園丁的隔天，不！那應該是最鏗鏘的贊歌！

我無意從你們身邊走過，陽光將你們彩霞般的影兒投入我的左右，陪伴我走向永恒的夢。

陪 伴

“秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲夏驚。相思想見知何日，此時此夜難為情??”畢業晚會上老班含淚誦詞。想想他伴我三年，我何時孤單。

曾記否，那綠肥紅霞。

記得剛一入學，您便在教室的橫桌上奮筆疾書。遠遠望著您沉穩的表情，健壯的身影，頗有感嘆。

然而，初中三年級結束之際，我們長大了，懂事了，滿腹的經綸在腹內醞釀，卻發現您瘦了。

曾記否，那雨急風驟。

午后還陽光明媚，一覺醒來老天驟然翻臉，整個下午已被吞噬，教室內一片昏暗，只有打開燈方可真視。此時我們無暇顧及這些，只希望您不要冒雨前來。

風呼呼的怒號，雨打在窗上發出啪啪的咆哮之聲，風吱呀一聲打開了，您走進教室，用落湯雞形容毫不為過。“上課。”您說的輕松，同學們卻內心沉重上完了語文課。

曾記否，那燈火闌珊人未眠。

“同學們，我是老班，大家好，明天中考了，今夜好好休息，加油！”您的 10 話語為我們鼓足了干勁，說罷，輕輕關上門，走出宿舍。

我們躺在床上，閉目養神。突然，門外傳來您輕聲打電話的聲音。

“小聲些，孩子們睡了，明天還考試呢。”

說罷，便沒有了聲音。我們知道，一定又是家人的催促。您為了我們，可以不顧自己，您為了我們今夜注定無眠。悲痛之情頓生，您的陪伴，我們永生難忘。

“長相思兮長相憶，短相思兮無窮極。早知如此絆人心，何知當初莫相識。”您誦完淚眼朦朧了，我們同樣難以割舍下這份情誼。愿其長存。

有您陪伴，我不孤單??

陪 伴

陪伴一個人的感覺大概是：走著走著，走多久都不會散，看著看著，看多久也不會累，回憶不會淡，目光不會暗。

時光飛逝，白駒過隙，我們注定相遇相識相知，然后相離。三年，我都沒有好好叫您一聲媽！您既是我的班主任，又是我的慈祥的媽媽。初中時光很淡，如同吹散花碎般似水流年，沒有過多語言，一次次期盼的眼神，一次次嚴厲的呵責，把我灌溉。

誰能明白誰的深愛。

在我身邊，無數的人停下，游走，時間代替了不多，人來人往的城市，車水馬龍的大街誰又遇見了誰，重復著誰和誰的對白。暮然回首，一眼望去——是您，我的媽媽。在看著我，有愛情，有保護。

陪伴，不求有結果，不求擁有。可能一舉手、一投足。

中考的鐘聲響起，是誰在耳邊親切的呢喃要謹慎，要細心。我懂得。那是一個母親對兒女的勝利的企盼，那是一個老師對他學了的勝利的號角。

總有那么一種力量，鼓舞我向前：總有那么一種向往，編制輝煌；總有那么一種渴望，啟動潛力：總有那么一種陪伴，歷久彌春。

我放下了固執，放下了個性，放下了尊嚴，去追求我所追求的那個夢，而振翅北飛的我，受了傷，要怎樣飛翔，總在這時，一雙堅實的翅膀帶領我，向前，向前！

那是親情的陪伴，一種明亮而不刺眼的光輝，一種幸福而又不逆耳的音響，讓我可以不受束縛飛翔，可以不對任何人察言觀色的從容，可以洗刷偏激了的淡漠。

陪伴，是種奉獻，是種并不陡峭的高度。

第二篇：《陪伴》滿分作文

陪伴

成長路上，荊棘叢生，謝謝您的陪伴，讓我一路孤單不再，溫暖相隨，有愛為伴。

——題記

6月21日，日歷上的這天被畫上了一個紅色五星，中考倒計時0天。

我背起書包，正待出門，目光不經意地掃過桌上一把白扇，略有些浮躁的心瞬間沉寂下來，連目光也變得溫和了許多??我還記得那年，爸爸抱著小小的我，在草叢中玩耍，繽紛多彩的綠色映在我的白裙上，細細碎碎地鋪開，渲染成一幅濃描淡抹的水墨畫。我旋轉著，太陽光照射在我身上，那白裙閃著金色的光芒。爸爸陪在我身旁，目光柔和，笑容溫暖，他在說：“爸爸永遠陪伴著你。” 我還記得那年，爸要去外地工作，臨走時，將這把白扇鄭重地交到我的手上，扇子很獨特，扇面的白紙已有些發黃，正面的筆墨寫著蒼勁的“天道酬勤”四字——據說是爺爺的爺爺寫的，背面卻是明凈一片空白，爸對我說：“這是爸爸的傳家寶喔！爸爸可能不能一直陪伴在你身邊了，那就讓這把扇子代替我吧，你想爸爸的時候，看看扇子，就知道爸爸也在想你啦！上面的‘天道酬勤’就是我想對你說的，爸爸的愛一直陪伴著你哦。”我怔怔地拿著扇子，眼淚遲遲不落。

我還記得那年，夏日，我坐在樹下看書，拿起扇子輕輕扇搖，陽光透過葉間的縫隙斑駁地照在扇子上，像極了那年我身上白裙閃耀的光芒，我揚起頭，不禁想到：爸，您還好嗎？女兒很想您呢，您一定也在祝福女兒吧！一陣風兒吹來，樹葉“沙沙”響個不停，我知道那是思念的聲音。

我還記得昨天，我正細細端詳著那把白扇，爸打電話來，聽見他用快活的語調說：“明天該中考了吧，要加油哦！”我望著手中的扇子，喃喃道：“謝謝你，代替爸陪伴在我身邊，讓我感到真的很溫暖呢??”

我把潮水般涌來的回憶折疊起來，細心地收藏在心底深處，收起目光，昂頭走了出去，奔赴考場。

爸，雖然您此刻并不在我身邊，但是女兒知道，您一直關注著我，您的愛一直陪伴著我，伴我走過無數春夏秋冬，戰勝無數坎坷挫折。未來還有那么那么多的不確定，不過，我不會畏懼夜晚的黑暗，更不會驚恐迎面而來的挑戰，因為有您的愛陪伴著我！

爸，謝謝您的陪伴，讓我一路孤單不再，溫暖相隨，有愛為伴！

陪 伴

人生好比一場精彩的電視連續劇，自己是主角，可獨角戲怎么唱呢？當然需要親人朋友們的陪伴了。

——題記

小時候，家里比較窮，爸爸媽媽為了改變家中的經濟境況，就把我放在姥姥家，去城市創業掙錢去了。因此，我的童年是在姥姥姥爺的陪伴下度過的。

姥姥姥爺非常疼愛我。記得吃飯的時候，姥爺把我放在他的腿上，不停地給我夾菜。有時候，還用他那參差不齊的胡須蹭我的臉，厲害著呢，扎得我又疼又癢。我就調皮的向姥爺的酒杯里扔花生豆。姥爺哈哈大笑，又用胡子扎我。我就用手捏他的下巴，要把他的胡子一根根揪下來。姥爺就張開嘴，要咬我的手指，嚇得我連忙把手縮回來，咯咯地笑著。飯桌上，有姥爺的陪伴，我的笑聲久久不斷。

夏日的夜晚，屋里悶得很。姥姥就把我抱到屋外，坐在小凳上，一起欣賞繁星璀璨的夜空，看小星星不停地眨巴眼睛。姥姥總會不厭其煩地給我講牛郎織女的故事，唱好聽的歌謠。時間久了，我會迷迷糊糊地想睡覺，姥姥就把我輕輕地抱回床上。睡覺時我常常會出很多的汗，有時甚至會被熱醒。經常的，在朦朧中我會看到一把蒲扇在不停地扇動，那是姥姥在為我驅趕蚊蟲，帶來清風。在姥姥的陪伴下，在安逸的幸福中，我的夢總是很甜。

童年的我，在姥姥姥爺的陪伴下健康快樂的成長。后來，到了上學的年齡，我被父母接走了，離開了姥姥姥爺，到城市里的學校求學。現在，我也長大了，可姥姥姥爺卻更老了。有哪個老人在晚年不想有兒孫們的陪伴呢？

我想，我應該懷有一顆孝順的心，感恩的心，常回家看看他們，多陪陪他們，彼此給予更多的幸福。

陪 伴

月亮的皎潔，是因為有了群星的陪伴；大海的遼闊，是因為有了海鷗的陪伴；而我的幸福，是因為有了你們的陪伴??

——題記

中考前一天，一切都是那么的不同尋常——

上午，我趴在桌子上做著練習題，耳邊不斷地傳來媽媽的叮囑，“學習用具都準備齊了，到了考場上別緊張”“記得帶著水”“多看看書”，平時聽到這些話就煩躁的我，今天卻感到格外的親切。

媽媽，因為有了您的陪伴，我感到了萬分的幸福！

晌午，知了在不知疲倦地叫著，我揉了揉眼睛，懶懶地放下了筆。忽然，手機響起了熟悉的鈴音，打開一看，原來是好友發來了信息——明天就要中考了，一起加油，我們一定能成功！對了，學習用具準備齊了嗎？我可以幫你買！看著這一字一句的祝愿和關心，我感到格外的欣慰。

朋友，因為有了你的陪伴，我感到了萬分的幸福！

已經是夜里十點鐘了，爸爸剛從外面忙完回來，還顧不得休息，就輕輕地推開了我的門，看到了在燈下看書的我，說了一句“快睡吧，明天好好考啊！”。我“嗯”了一聲，抬起頭，就看到了爸爸滿臉的倦容！

爸爸，因為有了您的陪伴，我感到了萬分的幸福！

中考早晨，天還沒亮，奶奶就起來為我準備早餐。看我吃得津津有味的樣子，她欣慰地笑了。在家門口，我看到了她欲言又止的樣子。我知道，她沒說出口的，是希望我好好考試，取得理想的成績！

奶奶，因為有了您的陪伴，我感到了無比的幸福！

就這樣，伴著家人朋友的關愛，我走在了去考場的路上。今天，陽光非常明媚??

因為有了群星的陪伴，月亮才如此皎潔；因為有了海鷗的陪伴，大海才如此遼闊；因為有了你們的陪伴，我才如此幸福??

陪伴

夜空，藍得深邃；星光，亮得迷人。淺淺的空氣中彌漫著紫丁花的香氣；一束橘黃的燈光，映在散發油墨香氣的文字上，讓整個身心醉在其中。我知道，有你陪伴，我不孤單??

陪伴我一起登上尼摩船長的艦艇，共同觀賞海底大千世界的美妙，體味尼摩船長的正義善良；陪伴我一起周游大人國的國土，共同欣賞不為人知的千變萬化，體驗大人國的淳樸風情；陪伴我一起走進伊索的無窮智慧，共同評判農夫與蛇的是非對錯，感悟心靈世界的真善美??是你，打開了我幻想的大門，敲響了知識的警鐘；是你，讓黑夜有了明亮的眼睛，讓空氣彌漫著清新，我知道，有你陪我，我的生命五彩繽紛??

與我一起在早春欣賞“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的清純，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的意境;與我一起在月下聆聽“舉杯邀明月，對影成三人”的曠達，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的灑脫；與我一起在分別之路體驗“海內存知己，天涯若比鄰”的胸襟，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的感動；與我一起在困苦前鼓起“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的信念，“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的英氣??有你陪伴，書香浸滿了我的理想，描繪著我變幻無窮的天空；有你陪我，我的生命生機盎然??

有你陪伴，我看到了宋公明的大義，智多星的智慧，魯智深的嫉惡如仇，武行者的勇而有謀；有你陪伴，我看到了寶玉的無奈，黛玉的情思，寶釵的愛戀，人世間的陰晴冷暖；有你陪伴，我看到了三藏的堅韌頑強，悟空的行俠仗義，悟能的善良體貼，悟凈的忠貞不二，白龍的吃苦耐勞；有你陪伴，我看到了劉備的求賢若渴，孔明的神機妙算，關羽的知恩圖報，張飛的率真直爽；有你陪伴，我結識了眾多好友，有你陪伴，我的生命淡而不凡??

因為有你，所以有了勇氣；因為有你，所以有了美麗；因為有你，所以學會感動；因為有你，所以受益一生。我的摯友——書！你的平凡造就了你的偉大，你的淡雅造就了你的純潔！因為有你陪伴，我知道，我并不孤單！

靜靜地徜徉在墨香的氛圍中，輕輕把它合上，香氣，漫了一屋；“有你的陪伴，翻過火焰山，有你的陪伴，不留下遺憾；歷經了風雨受過了磨難再回到花果山??”清脆的歌聲在耳邊回蕩，我知道，有你陪伴??

尊敬的老班：

此時此刻，您的高徒正坐在考場內給您寫信。我覺得用這種方式，能更好地傾訴我的想法，表達我的心聲：十分感激這三年來您的陪伴。

剛入初中，對于小學階段學習態度存在問題的我，第一次月考，一塌糊涂呀！您沒有責備我，而是給了我一篇題為《即使倒數第一，也別自我放棄》的文章，囑咐我每天看一遍。您讓我懂的得了要做一匹駱駝，因為在沙漠的漫漫長路上，則需要長時間的韌勁堅持下來，前方一定會出現綠洲。”

老班您還記得嗎，初一期末考試后，我在班里排在了中下游，對我來說那真是天方夜譚呀！媽媽、爸爸從您開完家長會后也開始在意我的學業了，對我有信心了。

初二很快就迎來了冬天。雪好大，在風中旋轉、升騰，但對于我是絲毫感受不到它的抗爭、斗志，有的只是酸楚。父親下崗了，遠走外地去謀生。我怎么也無法去面對父親不在身邊的現實，總感覺天塌下來了。每天上課都是一副睡不醒的樣子，同學送我外號“大仙”。也許，你看透了我的心。

老班您還記得嗎，那天，學校發了進步獎。您帶著它，來到我家家訪。母親從您手里接過我的進步獎，臉上就像開了一朵花，久違的笑聲回蕩在我的陋室。您臨走時告訴母親，“你兒子已經上升到班里的中上游了，再努力就進入優等生行列了，考入市一中都有希望呀！” 老班呀！您不知道呀！那天您走后，母親破天荒地為我做了一頓紅燒肉。初三年級的春天來得比往常早。一次月考，我偶然考了全班第一，您并沒給我祝賀。月 考過后，剛好是您的生日，您請我們幾個班委去你家吃飯。席上，我很想聽到您對我的夸贊，可您給我們講的，“這次考得好，下一次不一定考得好；這次沒考好，下次不一定就考不好；人外有人，天外有天”之類的話。

老班您還記得嗎，自此我是虛心學習，才在優秀生的行列里站穩了腳跟。

今天在考場上，我用最樸實的文字記錄下了我的心聲：十分感激這三年來您的陪伴。我想說：老班，您的陪伴如花，姹紫嫣紅；如歌，美妙動聽；如酒，芳香清醇；如詩，意境深遠，絢麗多彩。

老班，您可知道，有您陪伴的日子，真好！

此致

敬禮

您的學生：自強不息

陪伴

邀一輪明月，攜一縷清風，品一盞香茗，手捧一卷書，任思緒暢游其中。千年的兼葭散發著晚香，細品純樸的民風;楊柳岸曉風殘月的美景，銘刻著分手的惆悵;花落人亡紅樓夢斷，感慨有情無緣的愛情。一路走來，有書陪伴，于是豐滿了青澀的青春。

兼葭蒼蒼，曲不哀

秋更深了，寒露更濃了，河邊一叢叢蘆葦迎風招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開的心事，紛亂而又單純——遠處俏麗的身影飄然而過，少年沿河追溯，可是河水洶涌阻隔，只能朦朦朧朧地看到她的裙裾飄在風中，轉眼間她隱約在河的中央。河水無語，岸邊佇立著一個期盼的身影，任憑冬去春來，日復一日，年復一年，甘愿化為河底柔柔的青薦，守候在她腳下的柔波中，伴隨著日出日落，潮漲潮汐，始終守望著心中的那份美麗。

曉風殘月，更與何人說?

曉風習習，疏柳蕭蕭，一彎殘月高掛楊柳梢頭。這是哪里?我身處何處?一絲蟬鳴，是那樣的無力，對了，我已離開了京城，昨日已經告別了朋友，此處已是異地他鄉。寒蟬聲再起，這個冷落的清秋啊!何時才執子之手呢?從此天涯永隔，美好的年華只有在長久的空寂與思念中度過。“楊柳依依，今我別昔”，離別的絕唱唯有“曉風殘月”。

紅樓夢斷，何處是香丘?

妮紫嫣紅的大觀園，隔斷了世俗與骯臟。可賈府的衰落是不可逆轉的，小小一園不可能避免悲劇的上演。十二女伶的“離鄉怨”，林黛玉的“瀟湘館”，薛寶釵的“恨無緣”，直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨。理想與現實在此沖突，現實多弊卻根深蒂固;理想難行卻矢志不渝。可柔弱的理想如何改變黑暗的現實?“質本潔來還潔去”吧，“一枉凈土掩風流”，何處是香丘?手捧一卷空余滿腹惆悵，唯有掬一把熱淚灑于閨閣之中。

有書陪伴，不僅是裝點的青澀，更讓我走向成熟

陪伴

一朵花，開了許久，枯萎了也不記得去丟；一把傘，撐了許久，雨停了也不記得失；一條路，走了許久，慕然回首，一路有你的陪伴——真好！

童話的世界

依稀記得，年幼的我失那么迷戀媽媽，每每媽媽下班回家，我都會一頭扎進她的懷里，撒嬌地撅著嘴：“媽媽，丫丫想聽故事了。”媽媽寵著我的任性，忘了一身的疲憊將我輕輕地攏入懷里“好啊，丫丫。媽媽今天給你講白雪公主的故事。”??臥室里傳來一陣陣歡樂歌聲。通話世界中，有著媽媽和我走過的腳步。

音樂的天堂

冰冷的琴鍵，高高的琴凳，支起的琴架，我無奈的彈著彈過無數遍的曲子。媽媽坐在我的旁邊，似乎看出了我得不耐煩。媽媽拉過我的手，注視著我的眼睛，那是一種什么樣的目光啊？那是清風對流火的撫慰，那是陽光對小草的恩惠。那是母燕對小燕的真誠。不寧的心緒散了，悠揚的樂曲從我的指尖再次滑過。

音樂的天堂，有媽媽的目光伴我成長。

拼搏的道路

初三了，成堆的作業壓得我喘不過氣來，天卻悶得出奇。那柏油馬路似乎也要被曬得融化。我不耐煩的用筆敲打著桌子，一邊機械地運算著這一堆古怪的數字，媽媽笑瞇瞇的端過一杯涼茶。喝一口從喉嚨道食管，到胃，我全身似乎都涼了。思路開了，難題也迎刃而解。

拼搏的道路上，有媽媽的涼茶伴我努力。

成長的路上，一支有媽媽陪伴。媽媽用她瘦小的身軀為我撐起一方無語的天空。

傳說，每一個小孩都有一個守護他的天使，天使盡心盡力地呵護著小孩成長。然而呵護使天使的翅膀沉重，他再也回不了天國了，只得陪伴那個他牽掛的小孩。媽媽，你是天使嗎？

媽媽，今天您陪伴著我；長大后，我必定陪伴著您！

陪伴

雁過無痕，回憶往事，是你們陪我走過了這風雨兼程的三年。

————題記

鳥兒陪伴天空，讓深邃的藍天不在孤單；星光陪伴明月讓廣闊的夜空永不黯淡；魚兒陪伴大海，還一片生機與蒼藍。

母親的陪伴——鼓勵

透過寒窗，放眼絢麗的燈火回募屋里，只有臺上黯淡的燈光。

一陣推門聲響起，母親端著熱水踱步走來，深切的望著那張不算理想的試卷，不語，她拿著一張小椅，坐在了我的身邊。我可憐的目光無意看見了她雙鬢那濃密的白發，看到了她眼中閃爍的淚花。胳膊上因過度勞累而青筋暴露??就這樣，隨著筆尖滑去的時間，子時的鐘聲在我耳邊響起，心中蕩漾，久久不能平靜。

母親的陪伴，是無聲的鼓勵。讓我繼續前行，走向未知的遠方。

朋友的陪伴——歡樂

“快！傳球！”球場上總是少不了一群矯健的身影，和朋友在一起感受那飛流沖蕩的的歡樂。

忘不了每次失利的考試后，總有一群人在身后陪伴我，讓我渡過難關！忘不了每次歡快的自習課上，“粉筆頭大戰”總是不斷地上演。昂不了每次體育課上，超過一百分貝的歌聲總在耳邊響起，那時快樂的集體，斬不斷的羈絆。朋友的陪伴，讓我掃去那痛苦的陰霾，讓快樂進行到底！

老師的陪伴——叮囑

教書育人是您的天職，塑造靈魂是您的功績。您不辭勞苦，陪伴了我們三年。每次題目做錯，總是您在身后耐心的叮囑。有些話您說過千遍，是否您仍擔憂粗心的我們？是否您仍擔憂我們那顆火熱的青春之心？有了您的叮囑，我們走向成功的們，有了您的叮囑讓我們心境平和，是想過濾那不應有的雜質。

老師的陪伴，是園丁的隔天，不！那應該是最鏗鏘的贊歌！

我無意從你們身邊走過，陽光將你們彩霞般的影兒投入我的左右，陪伴我走向永恒的夢。

陪 伴

“秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲夏驚。相思想見知何日，此時此夜難為情??”畢業晚會上老班含淚誦詞。想想他伴我三年，我何時孤單。

曾記否，那綠肥紅霞。

記得剛一入學，您便在教室的橫桌上奮筆疾書。遠遠望著您沉穩的表情，健壯的身影，頗有感嘆。

然而，初中三年級結束之際，我們長大了，懂事了，滿腹的經綸在腹內醞釀，卻發現您瘦了。

曾記否，那雨急風驟。

午后還陽光明媚，一覺醒來老天驟然翻臉，整個下午已被吞噬，教室內一片昏暗，只有打開燈方可真視。此時我們無暇顧及這些，只希望您不要冒雨前來。

風呼呼的怒號，雨打在窗上發出啪啪的咆哮之聲，風吱呀一聲打開了，您走進教室，用落湯雞形容毫不為過。“上課。”您說的輕松，同學們卻內心沉重上完了語文課。

曾記否，那燈火闌珊人未眠。

“同學們，我是老班，大家好，明天中考了，今夜好好休息，加油！”您的話語為我們鼓足了干勁，說罷，輕輕關上門，走出宿舍。

我們躺在床上，閉目養神。突然，門外傳來您輕聲打電話的聲音。

“小聲些，孩子們睡了，明天還考試呢。”

說罷，便沒有了聲音。我們知道，一定又是家人的催促。您為了我們，可以不顧自己，您為了我們今夜注定無眠。

悲痛之情頓生，您的陪伴，我們永生難忘。

“長相思兮長相憶，短相思兮無窮極。早知如此絆人心，何知當初莫相識。”您誦完淚眼朦朧了，我們同樣難以割舍下這份情誼。愿其長存。

有您陪伴，我不孤單??

陪 伴

陪伴一個人的感覺大概是：走著走著，走多久都不會散，看著看著，看多久也不會累，回憶不會淡，目光不會暗。

時光飛逝，白駒過隙，我們注定相遇相識相知，然后相離。三年，我都沒有好好叫您一聲媽！您既是我的班主任，又是我的慈祥的媽媽。初中時光很淡，如同吹散花碎般似水流年，沒有過多語言，一次次期盼的眼神，一次次嚴厲的呵責，把我灌溉。

誰能明白誰的深愛。

在我身邊，無數的人停下，游走，時間代替了不多，人來人往的城市，車水馬龍的大街誰又遇見了誰，重復著誰和誰的對白。暮然回首，一眼望去——是您，我的媽媽。在看著我，有愛情，有保護。

陪伴，不求有結果，不求擁有。可能一舉手、一投足。

中考的鐘聲響起，是誰在耳邊親切的呢喃要謹慎，要細心。我懂得。那是一個母親對兒女的勝利的企盼，那是一個老師對他學了的勝利的號角。

總有那么一種力量，鼓舞我向前：總有那么一種向往，編制輝煌；總有那么一種渴望，啟動潛力：總有那么一種陪伴，歷久彌春。

我放下了固執，放下了個性，放下了尊嚴，去追求我所追求的那個夢，而振翅北飛的我，受了傷，要怎樣飛翔，總在這時，一雙堅實的翅膀帶領我，向前，向前！

那是親情的陪伴，一種明亮而不刺眼的光輝，一種幸福而又不逆耳的音響，讓我可以不受束縛飛翔，可以不對任何人察言觀色的從容，可以洗刷偏激了的淡漠。

陪伴，是種奉獻，是種并不陡峭的高度。

第三篇：小升初滿分作文：陪伴

小升初滿分作文：陪伴

小升初滿分作文：陪伴

我幸福快樂的童年，離不開父母濃濃的關愛和溫情的陪伴。

從我出生的那一刻起，爸爸、媽媽的愛如影隨形。每一個充滿關愛的眼神、每一個語重心長的俯身教誨、每一個溫暖的懷抱和充滿關心的問候都溢滿了爸爸媽媽對我的關心和愛護。當我不開心時，是媽媽第一個彎下腰來帶給我莫大的關心和安慰；當我身體不舒服時，是爸爸、媽媽一直大手拉著小手徹夜不眠的在床頭溫情地守候；當我遇到挫折時，是爸爸、媽媽不停地為我加油、鼓勁，諄諄告誡。六年來，爸爸風雨無阻地騎自行車送我上學。我窩在爸爸身后，爸爸的后背成了我的“防風墻”，即使是冬天，我也不會感到寒冷。在自行車上，爸爸對我的關愛被放大、加強，變得無比溫暖起來。在自行車上，爸爸還一路上幫我復習學過的知識，一句句叮囑都凝聚了他的心血無數??

我幸福快樂的童年，離不開書籍的陪伴。

書猶藥也，善讀之，可以醫愚。讀一本好書猶如同一個高尚的人談話。我愛讀書，大家都說我是個“小書蟲”，一沾上書本，就能讀上幾個小時，爸爸媽媽叫我，我就像沒聽見似的，完全沉浸在文字的世界里，無法自拔。我自小就養成了不動筆墨不讀書的好習慣，我還把書中的好詞好句認真地摘錄下來，在寫作過程中活學活用。書，啟迪了我的智慧，陶冶了我的情操。豐富了我的精神世界。

我幸福快樂的童年，離不開箱篋多多玩具的陪伴。

我從三歲時就開始接觸各類拼裝玩具，我每得到一套拼裝玩具，我都會馬上興高采烈地打開包裝，按照圖紙興致勃勃地組裝起來。大家都夸我是“拼裝小能手”。我最愛看科幻電影《星球大戰》了，作為一名熱愛科幻、喜歡玩樂高拼裝的孩子，我用樂高玩具可以高度還原電影中的角色、場景及載具，惟妙惟肖。我經常用自己手中的零件，自己設計構思，拼裝出一個個心中的世界。拼裝玩具在鍛煉我的動手能力和想象力的同時，還讓我體驗了一次“造物主”的感覺。

我幸福快樂的童年，更離不開小伙伴們的開心陪伴。

小區花園里有我和小伙伴們一起開心玩耍時留下的足跡，那爽朗的笑聲飄蕩在上空。中央花園環形道上你追我趕，力爭第一騎賽車的身影閃電般飛過，那自由舒暢的感覺真爽。在校園，和同學們一起開心學習，講笑話、猜謎、做游戲、跳大繩、捉迷藏，你追我趕，歡鬧嬉戲，迸發出了自信活力和蓬勃朝氣。

我在親人、小伙伴和精神食糧的陪伴下快樂成長，擁有如此豐富多彩的童年，你們說，我幸福不幸福？

第四篇：陪伴(中考滿分作文)

陪伴

“喂，你給我出去，”我毫不猶豫地說。

他躊躇了一會兒，用鞋不停地摩擦著地面幾乎用哀求的語氣說：“我不出去不行嗎？”

“不行”我斬釘截鐵地說。然后用力把他推出門，毫不留情地關上門。并且上了鎖。

屋里終于沉寂了，我舒了口氣，拿起教科書，開始“大作戰”突然發覺不對勁。向窗外一瞄：他站在窗外，可憐巴巴地看著我。

“姐姐，讓我進來行嗎？”“不行！”我火氣上來了：“你話又多，又耐不住寂寞。待在家里像只嗡嗡叫的蒼蠅，我已經初三了。要拿大片大片的時間去學習。你知道嗎？你知道你在我身邊有我多煩嗎？”

良久，他低下頭。用鞋蹭著地面。露出沮喪的神情。我心軟了，只好把他“請”進屋子，讓他在一旁看書。我則是安心地寫作業。

過了一會兒，他又犯了老毛病。開始大侃《七龍珠》《游戲王》。什么“超級賽亞人”之類的鬼話。我心想：“他要是消失了該多好。

我的生活不會受到一點影響。

第二天，他伯伯說要帶他去新堤買衣服。要實在歡喜的不得了，終于沒有打擾我了。

他走了，屋子突然變成了空殼。沒有了“超級賽亞人”的喧鬧，我應該看的更專心才是，我站起身，茫然地望著空蕩的屋子，想把他找出來。我應該是厭惡他的，可是為什么會這樣呢？

時針一點一點的移動，我望著鐘，盼望著，盼望著??。終于，他回來了，我傻傻地看著他，像失去了一件寶貴的東西，如侌而又找了回來，那種喜悅而又不知所措的心情，真是無法用語言來表達。

突然，他笑著說：“姐姐，你想我了嗎？”

我終于明白了：我的弟弟，是我生命中的一部分，沒有他的陪伴，我的心就會如荒漠一般。

第五篇：保定市中考滿分作文-陪伴

陪伴

邀一輪明月，攜一縷清風，品一盞香茗，手捧一卷書，任思緒暢游其中。千年的兼葭散發著晚香，細品純樸的民風；楊柳岸曉風殘月的美景，銘刻著分手的惆悵；花落人亡紅樓夢斷，感慨有情無緣的愛情。一路走來，有書陪伴，于是豐滿了青澀的青春。

兼葭蒼蒼，曲不哀

秋更深了，寒露更濃了，河邊一叢叢蘆葦迎風招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開的心事，紛亂而又單純——遠處俏麗的身影飄然而過，少年沿河追溯，可是河水洶涌阻隔，只能朦朦朧朧地看到她的裙裾飄在風中，轉眼間她隱約在河的中央。河水無語，岸邊佇立著一個期盼的身影，任憑冬去春來，日復一日，年復一年，甘愿化為河底柔柔的青薦，守候在她腳下的柔波中，伴隨著日出日落，潮漲潮汐，始終守望著心中的那份美麗。

曉風殘月，更與何人說？

曉風習習，疏柳蕭蕭，一彎殘月高掛楊柳梢頭。這是哪里？我身處何處？一絲蟬鳴，是那樣的無力，對了，我已離開了京城，昨日已經告別了朋友，此處已是異地他鄉。寒蟬聲再起，這個冷落的清秋啊！何時才執子之手呢？從此天涯永隔，美好的年華只有在長久的空寂與思念中度過。“楊柳依依，今我別昔”，離別的絕唱唯有“曉風殘月”。

紅樓夢斷，何處是香丘？

妮紫嫣紅的大觀園，隔斷了世俗與骯臟。可賈府的衰落是不可逆轉的，小小一園不可能避免悲劇的上演。十二女伶的“離鄉怨”，林黛玉的“瀟湘館”，薛寶釵的“恨無緣”，直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨。理想與現實在此沖突，現實多弊卻根深蒂固；理想難行卻矢志不渝。可柔弱的理想如何改變黑暗的現實？“質本潔來還潔去”吧，“一枉凈土掩風流”，何處是香丘？手捧一卷空余滿腹惆悵，唯有掬一把熱淚灑于閨閣之中。

有書陪伴，不僅是裝點的青澀，更讓我走向成熟。