話題作文：陪伴1

還記得十年前的我，便對(duì)媽媽嚷嚷著要參加幼稚園的兒童畫班，我也不知當(dāng)時(shí)連筆都拿不穩(wěn)的稚嫩的小手是怎么畫出圖像來的，但那一張張當(dāng)年的“大作”現(xiàn)在還保存在家里，偶爾翻看卻能從那歪扭的五色線條中感覺到童真與童趣。再次對(duì)媽媽嚷嚷著要學(xué)畫，就是三年級(jí)的時(shí)候了，那時(shí)候的我剛剛接觸漫畫，便愛上了這種藝術(shù)，于是吵鬧著要學(xué)。于是從那時(shí)起，繪畫便陪著我走過一個(gè)個(gè)春夏秋冬，從漫畫、水彩到素描、國(guó)畫，從此一發(fā)而不可收拾。

升入初中后，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)忽然加重，因此繪畫也成了一種奢侈，但它還是一直陪伴在我身邊，穿插在各種試卷習(xí)題的暇隙中——當(dāng)我偶爾從忙碌勞累的學(xué)習(xí)中閑暇下來的時(shí)候，就會(huì)不由自主地拿起畫筆。哪怕有時(shí)候時(shí)間實(shí)在緊迫，我也會(huì)忙里偷閑地上網(wǎng)欣賞一些大師的作品。不為別的，只為讓那細(xì)膩入微的筆觸觸動(dòng)我緊張的心情，讓那精美絕倫的色彩洗滌我身心的疲倦。每當(dāng)此刻，便會(huì)感受到一種由衷的敬佩、一種內(nèi)心的溫暖、一種感官的享受，甚至一種靈魂的升華。

從與繪畫結(jié)緣至今已過七年。而學(xué)畫時(shí)的各種逸事，比如畫素描時(shí)粘了鉛的手在臉上亂抹成花貓，為了配合所畫人物的動(dòng)作而歪七扭八手舞足蹈，還有某個(gè)晚上拿起畫筆后忘了時(shí)間等到醒悟時(shí)天已將明……等等這些事情現(xiàn)在想來仿佛還在昨天。而我對(duì)繪畫的付出也經(jīng)常能獲得它的回報(bào)，比如各種繪畫比賽的名次和獎(jiǎng)狀。不過相比那些印著金字的硬紙，更讓我珍視的則是右手上那大大小小的老繭，我絲毫沒有覺得它們礙事或難看，反而會(huì)自豪地伸出手對(duì)別人說：“看，這些繭是我畫畫磨出來的！”因?yàn)樗鼈儗?duì)我來說更像是一顆顆勛章，見證著我畫技的逐漸成熟與我對(duì)繪畫的無盡熱愛。

我這七年來的生活因?yàn)橛欣L畫的陪伴而顯得相當(dāng)充實(shí)與溫暖，我也確信以后它會(huì)一直陪伴著我。直到老，直到死，直到永恒…

話題作文：陪伴2

“爸，我上學(xué)去了”“嗯，知道了。”這就是我與父親間的對(duì)話，從來都是那樣的短暫，人們都說父愛無言。但正是這無言的陪伴，我知道了什么是幸福。

我與父親間確是無言，不知為何，我總感到我與父親間只有無言，而未有過愛。但是，我錯(cuò)了……

又是一個(gè)上學(xué)的早晨，我與父親短暫的告別。一出門，一陣微風(fēng)吹來，告別寒冬，帶來了春天的氣息，我深深吸了一口氣，心情便好了起來。我不由得抬頭望向天空，看著天上白白的云。視線漸漸向下移動(dòng)，突然間卻停住了。我看到了一個(gè)熟悉的身影，是父親！此時(shí)，父親正站在陽臺(tái)上注視著我。看到我在看他，父親有些不知所措，像一個(gè)慌亂的孩子一樣轉(zhuǎn)身回到了屋子。我呆呆的站在原地，心中不知是什么滋味，原來，父親是關(guān)心我的。

“這次比賽的冠軍是。”頓時(shí)，禮堂里掌聲一片，我也一起鼓掌，只是這掌聲中帶著不甘和失落，這不是屬于我的掌聲。從小就練鋼琴的我，參加過多次比賽，取得了許多次好的成績(jī)，可這次比賽失利，是我怎么也沒想到的。想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，心中不免悲傷，記得那天，比賽結(jié)束后，父親是陪我一路走回家的。一路上，我什么也沒有說，父親也是沉默。到家了，我正打算進(jìn)屋，父親突然對(duì)我說：“沒關(guān)系，別灰心！”頓時(shí)，心中暖暖的。原來，父親是愛我的。

到了暑假，父親想讓我去體驗(yàn)生活，鍛煉我獨(dú)立自主的能力。便讓我去參加夏令營(yíng)，聽說這個(gè)消息后，除了興奮，心中不免有幾分忐忑。

到了出發(fā)的那一天，我心中有些緊張，父親走了過來，默默的拍了拍我的肩膀，眼神中充滿了鼓勵(lì)的目光。我心中不禁安定了許多。原來，父親的心是一直陪伴著我的。

也許，在我與父親之間不會(huì)有太多語言，但我知道，我所擁有的愛不比任何一個(gè)人少。是啊，一路上有了父親的陪伴，我永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單。

話題作文：陪伴3

人生堪堪十余載，跟在爺爺身旁的日子竟占了大半。

小時(shí)候，我是爺爺車座上唯一的乘客。

一輛自行車，一段鄉(xiāng)間路。車上載著爺爺帶著鄉(xiāng)音的老歌舊調(diào)，路上鋪著一雙小腳撲閃晃蕩的影子。爺爺?shù)淖孕熊囕d我看綠油油的麥田，看電線桿上棲息的麻雀，看路上的風(fēng)景逐漸離我遠(yuǎn)去而轉(zhuǎn)頭看去，爺爺寬厚的背仍在我身旁，從未走遠(yuǎn)。

小小的我覺得，這是最美好的事情。

小時(shí)候，我是爺爺筆墨旁中式的看客。

一方小庭院，一只舊毛筆。院子中央臺(tái)兒上不大不小，剛夠爺爺俯身潑墨。在紙上一轉(zhuǎn)折一頓筆，一撇一捺一舒展，撩筆在“馬蹄點(diǎn)”下牽引出再舒展，爺爺便露出了恬淡的笑，我也跟著笑。漸漸地，院中染了墨香，沾了淺墨字痕，陽光一照就煜煜生輝，格外燦爛。

小小的我覺得，這是最旖麗的風(fēng)光。

小時(shí)候，我是爺爺廚鏟旁張望的食客。

一裊炊煙飄，一縷飲茶香。爺爺做飯是一把好手，他做什么都好吃，換言之他做什么我都愛吃。油鍋里翻騰的肉塊泛著金色，香氣氤氳，漾滿了整個(gè)廚房。等到出鍋我便迫不及待地塞進(jìn)嘴里，卻總是被燙的說不出話來。爺爺便忙碌之余囑咐我別著急，讓我少吃點(diǎn)，一會(huì)炒菜用。

小小的是覺得，這是最勾人的飯香。

時(shí)光一晃好多年，爺爺陪伴我朝夕相處的日子一去不復(fù)返。鄉(xiāng)間路上仍有散落音符，院中臺(tái)上仍有墨色痕跡，廚房窗外扔飄著佳肴馨香，小小的我認(rèn)為的，現(xiàn)在的我依舊這么想。

爺爺?shù)膼叟c陪伴，在我眼中甚于春秀，甚于暖曦，甚于清風(fēng)，甚于晚照；亦可抵世間萬般美好。

話題作文：陪伴4

“這不是我干的，是，是表哥干的!”

“啊?我干的?真的不是我!”那是一個(gè)星期日，一個(gè)悲歡交替的日子。我的淘氣包表弟來我家做客，他一來就待在我的房間，享受我的空調(diào)和玩具。幾個(gè)小時(shí)后，我的房間遭了秧：雪白的墻壁被他踢得左一個(gè)腳印，右一個(gè)手掌;心愛的花盆被磕掉了一塊，就連我最喜歡的蘆薈也被連根拔起，還被小刀來了個(gè)“大卸八塊”。須臾間，我好奇，好奇表弟在干些什么?果不其然，三分鐘熱度又犯了：表弟拍下手上的玩具，貪婪地朝著臥室走去。在他踏進(jìn)房門的瞬間，我順勢(shì)說了句：“喂，你不要弄壞里面的東西，否則，他會(huì)化成鬼，在夜晚時(shí)，在你的床上來找你!”對(duì)付這種神獸，莫過于嚇唬他。他猶如蒜頭，一眨眼的功夫，綠得像藍(lán)藻。“哦!”他假裝很淡定地走進(jìn)去，嘴唇泛著輕微的紫，咬緊牙，小心翼翼地走進(jìn)去。這時(shí)，我聽到一聲巨響。我也趕忙進(jìn)去看表弟一眼，只見地板灑滿呈綠的碎片——那是奶奶送給媽媽的鐲子!我快要?dú)獐偭耍肛?zé)他的不是。媽媽聽到我們的吵鬧，也停下手中的事，趕忙地走過來，：“誰動(dòng)我的鐲子!”他卻指著我，滿不在乎地說：“是，是表哥干的!”

“我一來他就這樣了!”我對(duì)媽媽有點(diǎn)沖。我本以為媽媽會(huì)和我站在同一個(gè)戰(zhàn)壕里，可媽媽卻說：“他是出于好奇心!他比你小很多，你就不會(huì)讓著他點(diǎn)!”我不服氣：“可他說謊!”那是因?yàn)槟懔R他才說謊的!”我無話可說了。這個(gè)星期天，是個(gè)非常糟的一天。當(dāng)云朵遮住最后一絲光芒，天暗了，我的心情也變得復(fù)雜了。媽媽進(jìn)我的房間，見氣氛緩和下來，語重心長(zhǎng)地說：“其實(shí)，弄壞一個(gè)鐲子是小事，我也知道你是為了我好，但表弟確實(shí)是年紀(jì)小，我也會(huì)轉(zhuǎn)告小姨多加管教，我就怕，你們傷了彼此間的和氣是大事。胸懷開闊點(diǎn)，試著學(xué)會(huì)包容別人，你也會(huì)快樂起來的!”魚離不開水，樹離不開水。父母的陪伴，我學(xué)會(huì)了寬容。

話題作文：陪伴5

陪伴，什么是陪伴？陪伴就是:“我愿意把時(shí)間給你，你愿意把時(shí)間給我。”這就是陪伴，這是一切愛的原型。

從小陪伴你到現(xiàn)在的那個(gè)人是誰？我想，所有人的答案都應(yīng)該一樣吧？那就是---父母。“全世界最偉大的人是母親”這句話我十分認(rèn)同，因?yàn)槲沂怯智猩眢w會(huì)的。把你創(chuàng)造出來的人是母親，將你撫養(yǎng)成人的人是母親，在你最困惑的時(shí)候幫你解開困惑的人也是母親。母親實(shí)在太偉大了！她從我睜開眼睛的第一刻起就陪伴我到現(xiàn)在。這就是母愛。

他，十分嚴(yán)厲。他，在外奔波。沒錯(cuò)，他，就是父親。父親，一個(gè)家庭中不可或缺的存在，我曾深深地體會(huì)到父親嚴(yán)厲而又溫暖的父愛。在你不會(huì)走路跌倒時(shí)，你的父親會(huì)給你重重的一巴掌，然后再輕輕地?fù)崦愕念^，一步一步地教你好好走路。在你犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，第一個(gè)教訓(xùn)你的人是父親，懲罰你最重的人是父親，然而，總是會(huì)回頭語重心長(zhǎng)地給你講做人道理的人也是父親。

這就是嚴(yán)厲而又使你感到溫暖的父愛。如果說母親是太陽，那么，父親就一定是雨。因?yàn)椋豢眯涑蔀閰⑻齑髽涞倪^程必須要有太陽和雨水的支持。雨，代表著嚴(yán)厲的父愛，它總是會(huì)讓你飽受挫折，但這些挫折也會(huì)讓你終生受益。就像雨滴無情地?fù)舸蛟谛渖希m然會(huì)使它收到一定的傷害，可是，雨滴里含有的水分也會(huì)經(jīng)過擊打進(jìn)入小樹中，是它能夠充分的吸收水分。太陽，代表著溫暖的母愛。它總是會(huì)無時(shí)無刻地讓你感受到溫暖。就像太陽升起的時(shí)候，普照大地，讓萬物擁有了生機(jī)，使大地?fù)碛辛藴嘏Ｄ赣H，父親。

有了這兩個(gè)人的陪伴，一個(gè)孩子就能健康的長(zhǎng)大成人，就想大樹一樣，有了雨水和太陽，一棵小樹就能茁壯成長(zhǎng)，最終成為一棵參天大樹！

話題作文：陪伴6

有些歌，聽這聽著就煩了；有些人，走著走著就散了……--題記

朋友如同一片清新的綠葉，在你煩悶時(shí)總會(huì)給你扇起一陣清爽的風(fēng)；朋友如同長(zhǎng)滿刺的玫瑰，只會(huì)和你這個(gè)綠葉接近卻不會(huì)和別人談?wù)摪刖洹５G葉和玫瑰終究有凋謝的一天。

七歲那年，是那所學(xué)校的新客，卻是大街的常客，還記得那時(shí)的我們經(jīng)常在小巷里捉迷藏、玩紅燈綠燈小白燈…。。

還記得那年那日，還記得那分那秒……

十歲的我們，已經(jīng)不再是學(xué)校的新客，我們也退去了剛?cè)雽W(xué)時(shí)的稚氣，我們有了自己的小算盤，記得那時(shí)我們最愛玩‘拍三下’了，我仍記得我們是以草坪為起點(diǎn)，到另一個(gè)草坪為界限，我們常常玩不到一局就上課，常常意猶未盡。

十一歲的我們都變了，我們漸漸的學(xué)會(huì)了絕交，學(xué)會(huì)了孤立，學(xué)會(huì)了虛榮…。。

十二歲的我們到了該拼搏的年紀(jì)，面對(duì)升學(xué)，老師對(duì)我們頻頻施壓，那時(shí)的我們關(guān)系更復(fù)雜了，三天兩頭的絕交和好，現(xiàn)在想想那時(shí)的我們似乎視友誼如兒戲，太草率。那時(shí)的我們盡管關(guān)系很復(fù)雜，可也有很多很美的回憶，那時(shí)的我們就像玫瑰花園，很美，卻每個(gè)人人都觸碰到彼此的心。

最后，花園的玫瑰一盆被搬走了，永遠(yuǎn)得走了，沒有人知道她什么時(shí)候會(huì)回來，或許她自己都不知道了吧！隨后，一盆玫瑰自己選擇了離開，后來啊，一盆玫瑰也選擇了離開。那令人羨慕的玫瑰花園，漸漸地變成了只有兩個(gè)人的玫瑰花園。十二歲，一個(gè)花季的時(shí)光，七歲，一個(gè)懵懂的時(shí)光，六年，你們陪了我整整兩千一百九十天。上帝讓你遇見我，讓我們陪伴了彼此六年，或許就夠了吧！

或許陪伴注定不是長(zhǎng)久的，老師的陪伴是會(huì)散場(chǎng)的，家人的陪伴是會(huì)有離開的期限的，朋友何嘗不是呢？

花落，人散！我仍記得你的陪伴！

話題作文：陪伴7

世界上最溫馨最長(zhǎng)久的事，莫過于陪伴。在我的生命歷程中，媽媽一直陪伴著我，她似乎成為了我生命中的一部分。

幼年時(shí)，媽媽常牽著我的手，母女倆一起在街上散步。媽媽會(huì)在這個(gè)時(shí)候教我念古詩(shī)唱歌謠，“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽。”媽媽的歌聲像春風(fēng)似的，柔美動(dòng)聽。我拽著媽媽的手，也像模像樣地學(xué)起來。媽媽俯下身子，用手輕輕刮了刮我的鼻子，笑著說道：“機(jī)靈鬼。”我也笑了，歌聲和笑聲串成一串風(fēng)鈴，在街上回蕩。

上小學(xué)了，每天晚上都帶作業(yè)回家，媽媽在廚房炒菜，我坐在飯桌上攤開了習(xí)題冊(cè)，苦思著那道難上青天的數(shù)學(xué)題。“媽……”我拖長(zhǎng)聲音叫她。“來了！”媽媽響亮地應(yīng)道。媽媽卸下圍裙，將沾滿面粉的雙手擦干凈，坐到我身旁，笑著說：“又碰到難題了吧？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽先瞧了瞧題，然后手拿一根鉛筆，耐心地給我講解起來。每當(dāng)媽媽的眼神與我交匯時(shí)，我都能感覺到她眼里透出的溫柔。題剛講到一半，媽媽卻驚呼：“呀，菜糊了！”我捂著嘴偷笑，靜靜地看著這常有的鬧劇發(fā)生。

時(shí)間飛逝，短短幾年中，我不僅成為了一名初中生，還多了個(gè)小弟弟。媽媽整天忙著上課，忙著照看弟弟。而我也忙著學(xué)習(xí)，忙著結(jié)交更多好朋友。反正媽媽也顧不上我，我也需要更多獨(dú)立的空間，我干脆晚上一個(gè)人住到了學(xué)校的宿舍。中午吃飯時(shí)，我說自己有點(diǎn)胃疼，媽媽急忙找來藥讓我喝了。晚上，媽媽打來電話，一會(huì)兒叮囑我多喝熱水，一會(huì)兒又絮絮叨叨地說，有什么不舒服一定要給她打電話。我正想找個(gè)借口掛了，電話里又傳來媽媽的聲音：“閨女，一個(gè)人在學(xué)校，要照顧好自己。有什么不舒服立即給媽打電話，媽媽一直都在，記住了！”“嗯！”我哽咽著回答。躺在床上，抱著冰冷的手機(jī)，我心里卻有說不出的溫暖。

不管何時(shí)何地，都在你身邊，這就是陪伴吧！媽，你陪我走過了大半個(gè)青春。余生，我陪你，好嗎？

話題作文：陪伴8

人人都需要陪伴。在我孤單的時(shí)候，在困難來臨的時(shí)候，您總陪伴在我身旁。因?yàn)橛心呐惆椋抛屛页錆M勇氣去面對(duì)困難，微笑地迎接挑戰(zhàn)。

還記得那一天，我半夜突然嘔吐，想叫醒身邊的您走開點(diǎn)，可還沒等我叫出聲，我就抑制不住地再一次一瀉千里。“哇哇”的聲響驚擾了您。您的臉驚得煞白，慌亂中趕緊跑去開燈，拿來紙巾與溫水給我。在您慌忙時(shí)，我瞥見您的衣服上、手腕上滿是又臟又臭的嘔吐物，而您卻似乎沒看見似的，只顧忙里忙外地照顧我。

您急急忙忙地送我去醫(yī)院，當(dāng)醫(yī)生說發(fā)高燒需要掛瓶時(shí)，您不顧總是酸痛的腰，硬是背著體重比你重的我爬著樓梯上了五樓。這天夜里，您一直守在我身旁。在夢(mèng)中，我與您快樂地在春光明媚的早上放風(fēng)箏，陽光照在我的身上，我感到異常的溫暖，心頭有了一股幸福的感覺在升騰。夢(mèng)醒了，我感到腿部像有東西壓著我，我輕輕地坐起來，睜開迷蒙的雙眼，眼里是您那幅倦極了的寫滿擔(dān)憂的睡容。透過您的倦容，我似乎看到了您夜里忙碌的身影和憂心忡忡的神情。我知道，是您寸步不離的陪伴，細(xì)心的呵護(hù)與照顧，才有了我一夜甜蜜的夢(mèng)境。瞬間，我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，禁不住地滴落下來，或許是淚花的聲音驚醒您了。您見到我醒了，第一件事就是用手摸了摸我的額頭，焦急地問：“怎么樣，人還難受嗎？”我對(duì)您笑著說：“沒事兒，好了！”緊接著，我又補(bǔ)了一句：“媽媽，謝謝您！您辛苦了！”您用手抵了抵我的額頭，微笑地說：“小傻瓜，誰叫我是你的媽媽呀！”您話音未落，我便投進(jìn)您的懷抱中，您緊緊地?fù)е遥o靜地。

在您的懷里，我的腦海里浮現(xiàn)了一句話，“陪伴是最長(zhǎng)情的告白。”是呀，當(dāng)我們還是孩子，母親的陪伴是我們成長(zhǎng)的最美滋養(yǎng)；而當(dāng)我們長(zhǎng)大了，母親成了孩子，我們的陪伴也會(huì)是母親安享晚年的最真告白。

話題作文：陪伴9

默默地，取出精美的茶罐兒，細(xì)細(xì)地挑出幾勺，安放入盞。靜靜等待水溫合適，端起水壺，沸水打著彎兒從壺口滾出，和蜷縮的葉相依相擁，相契相抱。一種苦澀卻帶微酸的味道肆意彌漫。

我模仿母親的樣子，用食指跪杯，敬畏地將茶水澆在茶寵身上。再一次倒水入杯，清亮的茶水在玻璃杯中，透著暖黃的光，一片令人向往的清香飄逸著、浪漫著，在空氣中氤氳，讓我困倦的心片刻清醒。

母親去外地照顧生病的姐姐，空空的房間里只有一個(gè)孤獨(dú)的我，心里不住地涌起空虛。母親愛喝茶，也會(huì)喝茶。在家的時(shí)候總會(huì)坐在我此刻坐著的位置靜心地泡茶。于是我便憑著印象中的動(dòng)作，照貓畫虎的泡著茶，思念著母親。輕呷一口，有些苦澀，正如我此刻的內(nèi)心。細(xì)細(xì)品味，有些回甘，雖不及母親泡出的茶，但卻讓我離母親近了一些。蒸騰的水汽濕潤(rùn)了我的眼，溫暖了我的心；清香的氣息沁人心脾，也緩解了我的思念；有茶香在唇齒間彌漫，仿佛母親就在身邊陪伴著我。

后來母親因?yàn)楣ぷ鞒３３霾睿棵繉W(xué)習(xí)到深夜，身心俱疲時(shí)，便坐在母親的位置，學(xué)著她的樣子，泡杯茶，看茶葉在開水中舒卷浮沉，聞茶香在空氣中清新的氤氳，品茶味在唇齒間留香回甘……

或許茶留傳千古的原因，便是這清香抑或醇厚的口味背后是不同的人，不同的心境，不同的體味。有茶的陪伴，就像母親就在身邊陪著我。

我問母親，您為什么愛喝茶？

母親說，因?yàn)槲覌屢矏酆炔瑁胁瑁秃孟袼谂阄摇?/p>

母親反問我，你為什么愛喝茶？

我說，因?yàn)槲覌屢矏酆炔瑁柙谏磉叄秃孟袼谏磉叞橹摇?/p>

話題作文：陪伴10

陪伴，一個(gè)很淳樸的詞。卻飽含著一種真愛，詮釋著一種心靈上的愉悅和滿足。

有多希望，自己可以帶一份心情去長(zhǎng)大，那份心情是感恩，感恩陪伴我的每一份情。

親情，有你陪伴，我不孤單。

爸爸媽媽，一個(gè)恒古不變的詞語，一個(gè)訴說多少遍都不會(huì)累的話題。十年來，爸爸媽媽像是巨人一樣，默默守護(hù)在我身邊，永不離開。我享受爸爸媽媽帶給我的溫暖，享受爸爸媽媽帶給我的`親情。他們教我做人，陪我成長(zhǎng)。得意時(shí)，他們告誡我淡然面對(duì)；失意時(shí)，他們鼓勵(lì)我百折不撓；生病時(shí)，他們用心護(hù)理，恨不能代我生病。親情，在我成長(zhǎng)的道路上支起永遠(yuǎn)的晴空。

老師，有你陪伴，我不孤單。

如果把我比作一塊璞玉，那么，老師就是雕琢美玉的工匠；如果把我比作一張白紙，那么，老師就是勾繪大作的畫師；如果把我比喻成一顆樹苗，那么，老師就是澆灌我茁壯成長(zhǎng)的園丁。老師，辛勤付出，默默關(guān)懷，用知識(shí)為我插上夢(mèng)想的翅膀。

友情，有你陪伴，我不孤單。

我和朋友們，仿佛是同一片森林里的大樹，相互扶持，相互幫助，一同成長(zhǎng)。當(dāng)大雨來臨，我們會(huì)張開自己的樹冠，保護(hù)別人的軀體，當(dāng)陽光照耀的時(shí)候，我們會(huì)閉上眼睛，一同沐浴，一同享受。因?yàn)樗麄儯松穆纷兊酶涌鞓贰?/p>

書籍，有你陪伴，我不孤單。

“讀一本好書，就像在與許多名人交流。”暢游在廣闊的書海中，如饑似渴地吸收知識(shí)，對(duì)我來說，是一件再美好不過的事了。與康德探討人生的哲學(xué)，與孔孟溝通仁義的精華，與愛因斯坦研究廣義相對(duì)論……使我樂在其中。書籍，如同一部戲劇，有時(shí)讓我捧腹大笑，有時(shí)令我凄然淚下，有時(shí)讓我深思。因?yàn)橛辛怂腋矚g一個(gè)人獨(dú)處的空間和時(shí)間，去感悟和解讀自己的心靈，去深思人生的方向和目標(biāo)，去體味快樂、悲傷……

有你陪伴，我快樂、健康、愜意、永不孤單！

話題作文：陪伴11

當(dāng)你肆意地邁著有力的雙腿在大地上狂奔時(shí)，他們留下的只有蹣跚的腳步和落寞的背影;當(dāng)你在為生活繁忙而苦惱時(shí)，他們只希望在一天中能找到事做;當(dāng)你在感受著生命的美妙時(shí)，他們卻在一頁(yè)頁(yè)地翻著死亡日歷……

我們帶著滿滿的期待、滿手的禮物和滿臉的笑容來到了這次得目的地――荷塘區(qū)敬老院。

看著一個(gè)個(gè)老人手中拿著我們帶來的禮物，我們心里充滿著一種欣慰的氣息。

一個(gè)又一個(gè)的表演節(jié)目在眾人面前展現(xiàn)，不知道是我們的快樂感染了這些老人，還是因?yàn)槲覀兾覀兊母杪晢酒鹆怂麄兊挠洃洠先藗円粋€(gè)接一個(gè)的上臺(tái)表演，一首又一首經(jīng)典老歌如花香一般散播開來，聲音沁入人的心里。

我們可以瘋玩一整天，但老人可受不住。隨著歡聲笑語的消逝，我們一一把老人送回房間。

老奶奶握著我的手，來回?fù)崦妙濐澋穆曇魧?duì)我說：“很久沒有這么熱鬧了，不過等下你們就回去了……”周圍的樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，在這寂靜的院子，顯得格外孤寂。

集合的哨聲突兀的響起，我站起身，輕聲對(duì)奶奶說：“奶奶，你好好休息，我要回去了。”

“休息?我一整天都在休息，從早休息到晚啊。”老人微微閉上眼睛，靠著床頭，從我這個(gè)角度看，這偌大的房間顯得無比落寞。

我坐在回來的車上，望著窗外飛逝而去的景物，心情不像來時(shí)那樣興奮、開心，整顆心都被憂傷占據(jù)。

作為年輕人的我們，一個(gè)小時(shí)坐著什么事都不做的話，恐怕都會(huì)受不了，可是這些老人，一整天大部分時(shí)間都要這樣度過，想到這些，我就覺得悲傷。

老人想要的，只是每天有人能陪著聊聊天，而不是每天都對(duì)著墻壁發(fā)呆。現(xiàn)在社會(huì)中，人們都在為能有更加美好的生活而奮斗，但請(qǐng)不要忘了，老人，是那幸福生活中的一部分。不要只顧著整天奮斗，多抽時(shí)間陪陪他們，這會(huì)使他們很滿足。

話題作文：陪伴12

小樹的成長(zhǎng)有大樹的陪伴。大樹呵護(hù)著它，潛移默化地影響著它。慢慢地小樹長(zhǎng)成了大樹，大樹變成了老樹。人的一生何嘗不是這樣呢？風(fēng)吹日曬時(shí)也會(huì)有一棵大樹陪伴著你。你長(zhǎng)大了他變老了。

總是忘不了那雙包圍著細(xì)白稚嫩的小手的那布滿老繭的大手。那雙手牽著她走進(jìn)了知識(shí)的大門。無論他說什么那個(gè)稚嫩的小孩都使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎聽得懂。在她心里，他的話就是圣旨。那一年，小樹六歲，大樹五十三歲。

時(shí)間過得很快，孩子已不在是什么都不懂的小屁孩兒。她已經(jīng)上四年級(jí)了。有一天，他接她放學(xué)，跟平日一樣，跟她聊學(xué)校發(fā)生的一些有趣的事，但不知怎地那孩子支支吾吾，抽泣起來，他只能在一旁干著急，怎么哄都沒有用。許久，孩子才愿意跟他解釋。忘不了的是他著急時(shí)額頭上豆大的汗珠，還有那道道“溝壑”。那一年，小樹十一歲，大樹五十八歲

時(shí)間如白駒過隙，一點(diǎn)兒也不會(huì)留戀，依舊催著萬物生長(zhǎng)，孩子早已是初中生了。誰知孩子每天沉迷于電視劇，每天瘋狂的追劇。他看在眼里，痛在心里，害怕她因此荒廢了學(xué)業(yè)。有一天，他拿著一本《中學(xué)生博覽》，遞給了孩子，語重心長(zhǎng)的說：“孩子，一個(gè)人的一生很短，不要再在這些虛擬的電視情節(jié)中度過了，你應(yīng)該多讀些書，看看外面的世界。”孩子聽后羞愧的低下了頭，他只是摸了摸她的頭，沒有多說什么。那一年，小樹十三歲，大樹六十歲。

自從那次后，孩子像變了一個(gè)人，開始努力學(xué)習(xí)。他每天陪伴著孩子，孩子早已離不開他了。他言傳身教的給孩子講做人的道理。有了他在一旁像媽媽一樣無微不至的關(guān)心，又像爸爸一樣嚴(yán)格的要求，孩子變得越來越優(yōu)秀。他就是孩子的爺爺，那個(gè)孩子就是我。

小樹的年輪不斷的增加，大樹的年輪也增加著，小樹越長(zhǎng)越堅(jiān)強(qiáng)，可大樹沒有了青春時(shí)的枝繁葉茂，剩的只有一條又一條失去了水分的干樹枝。但依舊陪伴在小樹身邊，不管是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎。看著他們就如同看到爺爺一直陪伴我的樣子！

話題作文：陪伴13

外祖父——一個(gè)令人熟悉的親人，他卻在我努力向前的道路上化作了一支蠟燭，平凡的不能再平凡，可在我沒留意間，他就這樣慢慢離我而去……

我的外祖父和我“相隔兩市”，很少碰面，我對(duì)他的印象也就不深。可那次暑假，媽媽卻突發(fā)奇想——帶我去外公玩兒。我當(dāng)然特別開心，興高采烈期待著農(nóng)村的美好。“爸爸!”我隨著媽媽的呼喊望過去，一個(gè)極其瘦弱的老頭拄著拐杖，慢吞吞的呼喊“在這里”。“他就是我的外公?”我興奮極了，連忙跑過去，央求道：外公，帶我去河畔那邊玩吧!外公當(dāng)然是笑盈盈的答應(yīng)。

到了河畔，我開始飛奔起來，外公的叮囑也被風(fēng)聲所掩蓋了。可我后來才發(fā)現(xiàn)，外公正在后面氣喘吁吁地追著，舅舅也來了。我只能跟在外公后面漫不經(jīng)心的走著，以后天天如此。我只能到媽媽面前哭訴：“這里一點(diǎn)兒都不好玩……我不喜歡這兒……我……我要回家……”可媽媽卻說：“不要哭咯，鍛煉一下自己，嬌氣不好!”沒辦法，我只能在這呆下去了。

可有一天出乎我的意料，外公不見了!我不用去“散步”啦!可我剛問媽媽“外公怎么了”的時(shí)候，媽媽再也抑制不住淚水，悲痛欲絕的說：“你外公快撐不住了!”說著，就領(lǐng)我上了醫(yī)院。醫(yī)院里有好多親戚，可外公唯獨(dú)讓我留在病房里。外公用虛弱的幾乎聽不到的聲音說：“巧兒啊，你要好好學(xué)習(xí)，將來才能有大……”外公的手無力地垂下了，我大聲哭喊起來：“嗚嗚……外……外公……你不可……不可以……死……”媽媽來了，雖然她也很傷心，可她還是安慰我：“人死不能復(fù)生，你自己一定要履行外公交給你的任務(wù)啊!”

我聽了這話，擦了擦眼淚，跟著媽媽一起準(zhǔn)備去火葬場(chǎng)。可那里的一切讓我更難過——一個(gè)“活生生”的人進(jìn)了機(jī)器出來的就是一些毫無生氣的粉末……

謝謝您，外公，謝謝你在我成長(zhǎng)的那段路上的陪伴，我現(xiàn)在在想：我們何時(shí)還能散步在那個(gè)美麗的河畔，一個(gè)老人后面跟著一個(gè)興高采烈的孩子，那是一幅多么和諧的畫面……

話題作文：陪伴14

黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛蟲兒飛，你在思念誰?天上的星星落淚，地上的玫瑰枯萎，冷風(fēng)吹冷風(fēng)吹，多想有你陪。——題記

又是一個(gè)星星閃爍的夜晚，我站在河邊，又唱起了這首歌。

習(xí)慣了有你的陪伴，習(xí)慣了和你一起笑，習(xí)慣了和你一起放蕩不羈，沒有你的日子里，我傷感，我無聊，我思念。

因?yàn)橛心悖也辉偌拍?/p>

那天晚上，還記得嗎?我們?cè)谒奚崂镆黄鹱x瓊瑤的小說，你我都被感動(dòng)了，我哭得天昏地暗，你用大姐般的體貼陪我一起感動(dòng)。早晨起來，你打掃宿舍時(shí)風(fēng)趣地說：“宿舍的水位都讓你哭漲啦，看，滿地都是水，快起來吧。”我開心極了。

因?yàn)橛心悖@個(gè)夏季不再炎熱。

我們漫步在校園外的魚塘邊，一起吟誦“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句，一起傾聽“稻花香里說豐年，聽取哇聲一片”的鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)曲，在田間的小路上，采一朵野花別在發(fā)辮上，一起站在水邊照個(gè)影，好一對(duì)姐妹花!清風(fēng)吹來，好不愜意。

因?yàn)橛心悖r(shí)不再逃避。

模擬考試讓我憂心忡忡，理科的分?jǐn)?shù)很不理想，失敗，還是失敗，我?guī)缀跻バ判牧恕Ｄ憷∥业氖郑馕渡铋L(zhǎng)地說：“咱們一起讀一段話，好嗎?”于是，高爾基的《海燕》又在耳邊響起，“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”我們要做勇敢的海燕，去高傲地飛翔。我醒悟了，振奮了，我要學(xué)習(xí)貝多芬，扼住命運(yùn)的咽喉。從此教室里多了一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的女孩，還有一雙鼓勵(lì)的眼睛。

快中考了，我收到了你的寄語：“請(qǐng)記住尼采的話：如果你低估了一個(gè)水手的能力，那么就祝他一帆風(fēng)順吧。”

三年的時(shí)光有你的陪伴，我的生活似一幅淡雅的工筆畫，精致而又充滿純真，而生活的色彩又讓我們洋溢著青春的陽光，一路走來，有歡笑，有憂傷，但只要有你陪伴，傷感也燦爛。

寂寞時(shí)，想起你;開心時(shí)，想起你;取得成績(jī)時(shí)，想起你……無論你在哪里，你的心一直懂我，一直在陪伴我，謝謝你，朋友!

話題作文：陪伴15

那年，我四歲。年少的我，幼稚的牽著媽媽的手，嘴里還含著棒棒糖，手緊緊抓住媽媽，再接著，手心也出了汗。在街頭的轉(zhuǎn)角，看見了一個(gè)賣氣球的叔叔在那里吆喝，從那時(shí)起，我的目光就再也離不開那五彩繽紛的氣球了，就像一團(tuán)煙霧，縈繞在我的眼前。我用渴望的目光望著媽媽，希望媽媽能從我的眼中讀懂些什么，媽媽并沒有辜負(fù)我，她從包里掏出一元錢遞給那個(gè)賣氣球的叔叔，叔叔笑著給了我一個(gè)氣球，上面還印著我最喜歡的白雪公主。媽媽把繩子記在我的手上，我便拼命的跑，看著氣球在天空中翱翔，我小小的心也擁有了巨大的滿足。但是，跑著跑著，前腳突然不聽使喚，“砰”的一下跌倒了，氣球也不聽話的越飛越遠(yuǎn)，我望著媽媽，媽媽卻看不見我，我極力伸手，眼睛卻慢慢模糊，嘴里蹦出了幾個(gè)不完整的音節(jié)“等...等我......不要...丟下我！”

鬧鐘如鋪天蓋地般響起，我一下子就被驚醒了，回頭一看，原來只是一個(gè)噩夢(mèng)。仰起頭，看見媽媽坐在我的旁邊，疊著我的衣服，對(duì)我說：“今天，去未名園拍幾張像吧！春天來啦！”我望了望窗外，的確，已經(jīng)有了一些星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。“嗯。”就這樣答應(yīng)，總感覺缺了什么，于是還補(bǔ)上了一句“好的”。

到了未名園，看見了一個(gè)賣氣球的叔叔......哎，等等！這不是昨天晚上那個(gè)的夢(mèng)嗎？接著，媽媽把氣球給我，我仍天真的不停地跑，在另一端重重落下......我絕望了，難道那是一個(gè)預(yù)言？但是，媽媽并沒有離開，而是蹲下來，對(duì)我說，那聲音就像春風(fēng)一樣溫柔，趕走了我心中的陰霾，“我會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你......”

霎時(shí)間，地震山裂般的。父母是我們最親最愛的人，他們就像一個(gè)守護(hù)天使一樣，守護(hù)著你，陪伴著你，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)離開你。直至你長(zhǎng)大，你成年。所以，無論什么時(shí)候，無論自己感覺這個(gè)世界沒有知音，很孤獨(dú)，沒有人陪伴你的時(shí)候，請(qǐng)不要哭泣。也許，一直守護(hù)你的天使就在你身邊陪伴著你，從很久很久以前一直到很久很久以后。

話題作文：陪伴

話題作文：陪伴1

那年，我四歲。年少的我，幼稚的牽著媽媽的手，嘴里還含著棒棒糖，手緊緊抓住媽媽，再接著，手心也出了汗。在街頭的轉(zhuǎn)角，看見了一個(gè)賣氣球的叔叔在那里吆喝，從那時(shí)起，我的目光就再也離不開那五彩繽紛的氣球了，就像一團(tuán)煙霧，縈繞在我的眼前。我用渴望的目光望著媽媽，希望媽媽能從我的眼中讀懂些什么，媽媽并沒有辜負(fù)我，她從包里掏出一元錢遞給那個(gè)賣氣球的叔叔，叔叔笑著給了我一個(gè)氣球，上面還印著我最喜歡的白雪公主。媽媽把繩子記在我的手上，我便拼命的跑，看著氣球在天空中翱翔，我小小的心也擁有了巨大的滿足。但是，跑著跑著，前腳突然不聽使喚，“砰”的一下跌倒了，氣球也不聽話的越飛越遠(yuǎn)，我望著媽媽，媽媽卻看不見我，我極力伸手，眼睛卻慢慢模糊，嘴里蹦出了幾個(gè)不完整的音節(jié)“等...等我......不要...丟下我！”

鬧鐘如鋪天蓋地般響起，我一下子就被驚醒了，回頭一看，原來只是一個(gè)噩夢(mèng)。仰起頭，看見媽媽坐在我的旁邊，疊著我的衣服，對(duì)我說：“今天，去未名園拍幾張像吧！春天來啦！”我望了望窗外，的確，已經(jīng)有了一些星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。“嗯。”就這樣答應(yīng)，總感覺缺了什么，于是還補(bǔ)上了一句“好的”。

到了未名園，看見了一個(gè)賣氣球的叔叔......哎，等等！這不是昨天晚上那個(gè)的夢(mèng)嗎？接著，媽媽把氣球給我，我仍天真的不停地跑，在另一端重重落下......我絕望了，難道那是一個(gè)預(yù)言？但是，媽媽并沒有離開，而是蹲下來，對(duì)我說，那聲音就像春風(fēng)一樣溫柔，趕走了我心中的陰霾，“我會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你......”

霎時(shí)間，地震山裂般的。父母是我們最親最愛的人，他們就像一個(gè)守護(hù)天使一樣，守護(hù)著你，陪伴著你，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)離開你。直至你長(zhǎng)大，你成年。所以，無論什么時(shí)候，無論自己感覺這個(gè)世界沒有知音，很孤獨(dú)，沒有人陪伴你的時(shí)候，請(qǐng)不要哭泣。也許，一直守護(hù)你的天使就在你身邊陪伴著你，從很久很久以前一直到很久很久以后。

話題作文：陪伴2

在我傷心的時(shí)候陪我難過；在我取得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候你會(huì)真心的祝福我；在我有困難的時(shí)候你會(huì)幫助我；在我……一直以來你一直陪伴在我身邊，伴我走過了許多坎坷、困難。我衷心的謝謝你，感謝你一直伴我身邊不離不棄。

記得我們剛開始接觸時(shí)并不怎么順利，可我們照樣成為了無話不說的朋友，不是嗎？有一次，我考試考的特別差，有個(gè)人說我以前的成績(jī)是作弊來的，我都快急哭了，可是你卻相信我，并幫我說話，我還記得你說的話，那時(shí)你是這樣說的：‘’你們憑什么說她是抄的，你們見她抄了嗎？憑什么沒有證據(jù)的隨便誣陷她，你們摸著良心回答，你們有幾個(gè)是憑借真本事自己做的。”那時(shí)說真的我好感動(dòng)，感動(dòng)你幫我說話，幫我澄清。我跟你道謝，你卻說同學(xué)之間不必客氣。在你走到門口時(shí)轉(zhuǎn)過頭說：“下次考好點(diǎn)讓她們看看，我相信你，加油！”

還有一次我也記得也好清楚，媽媽不喜歡我畫畫，并一直說我，我好難過我難過為什么她不理解我，我告訴她，我只是把畫畫作為興趣愛好，不會(huì)影響學(xué)習(xí)。可是她卻不信。為了證明，我在她的面前把畫都撕了，這樣她才相信了。在她出去后，我趴在地上一點(diǎn)一點(diǎn)的撿那些紙，這些是我的心血，對(duì)我來說它是錢買不來的，這是我的樂趣。可是卻這樣了，我哭著把碎片一點(diǎn)一點(diǎn)粘起來，可還是不一樣。你知道后罵我：“沒有了那畫，你是不是就不活了，你要再這樣消沉下去那就是等死，這是你畫出來的你可以再畫一次，或許比這次的還好呢！你要對(duì)自己有信心。”對(duì)啊，這有什么大不了的，睡一覺全都忘記。

……

是你一直陪伴著我，如果沒有你我該怎么辦？是不是會(huì)被冤枉，是不是會(huì)一直消沉下去，我不敢想，如果那樣我會(huì)如何！在你面前我不需要偽裝，我可以和你說對(duì)父母不能說的話；可以和你分享快樂的事或者難過的事情；可以和你肆意玩鬧……

謝謝你的陪伴！

話題作文：陪伴3

世界上最溫馨最長(zhǎng)久的事，莫過于陪伴。在我的生命歷程中，媽媽一直陪伴著我，她似乎成為了我生命中的一部分。

幼年時(shí)，媽媽常牽著我的手，母女倆一起在街上散步。媽媽會(huì)在這個(gè)時(shí)候教我念古詩(shī)唱歌謠，“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽。”媽媽的歌聲像春風(fēng)似的，柔美動(dòng)聽。我拽著媽媽的手，也像模像樣地學(xué)起來。媽媽俯下身子，用手輕輕刮了刮我的鼻子，笑著說道：“機(jī)靈鬼。”我也笑了，歌聲和笑聲串成一串風(fēng)鈴，在街上回蕩。

上小學(xué)了，每天晚上都帶作業(yè)回家，媽媽在廚房炒菜，我坐在飯桌上攤開了習(xí)題冊(cè)，苦思著那道難上青天的數(shù)學(xué)題。“媽……”我拖長(zhǎng)聲音叫她。“來了！”媽媽響亮地應(yīng)道。媽媽卸下圍裙，將沾滿面粉的雙手擦干凈，坐到我身旁，笑著說：“又碰到難題了吧？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽先瞧了瞧題，然后手拿一根鉛筆，耐心地給我講解起來。每當(dāng)媽媽的眼神與我交匯時(shí)，我都能感覺到她眼里透出的溫柔。題剛講到一半，媽媽卻驚呼：“呀，菜糊了！”我捂著嘴偷笑，靜靜地看著這常有的鬧劇發(fā)生。

時(shí)間飛逝，短短幾年中，我不僅成為了一名初中生，還多了個(gè)小弟弟。媽媽整天忙著上課，忙著照看弟弟。而我也忙著學(xué)習(xí)，忙著結(jié)交更多好朋友。反正媽媽也顧不上我，我也需要更多獨(dú)立的空間，我干脆晚上一個(gè)人住到了學(xué)校的宿舍。中午吃飯時(shí)，我說自己有點(diǎn)胃疼，媽媽急忙找來藥讓我喝了。晚上，媽媽打來電話，一會(huì)兒叮囑我多喝熱水，一會(huì)兒又絮絮叨叨地說，有什么不舒服一定要給她打電話。我正想找個(gè)借口掛了，電話里又傳來媽媽的聲音：“閨女，一個(gè)人在學(xué)校，要照顧好自己。有什么不舒服立即給媽打電話，媽媽一直都在，記住了！”“嗯！”我哽咽著回答。躺在床上，抱著冰冷的手機(jī)，我心里卻有說不出的溫暖。

不管何時(shí)何地，都在你身邊，這就是陪伴吧！媽，你陪我走過了大半個(gè)青春。余生，我陪你，好嗎？

話題作文：陪伴4

午后時(shí)光，靜謐又安詳。打開播放器，溫柔的旋律伴著和暖的微風(fēng)流入耳中，你的身影，同過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一起，浮現(xiàn)于我眼前。一路行來，朋友，感謝你的陪伴。

依稀記得，你我初次相遇時(shí)你整潔的白襯衫，看著你爽朗的笑臉，我很驚訝，驚訝于自己第一次如此迅速地與轉(zhuǎn)校生建立了友誼。你的'存在，讓我感到說不出的安心。

于是，人生的旅途上，從此有你陪伴。

記得一次體育課上，我不慎受了傷。你第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了我的異樣，慌忙攙我去醫(yī)務(wù)室。那時(shí)你臉上的焦急，至今仍刻在我的心頭。

后來的日子里，你攜著我，我攜著你，跌得滿身傷痕累累卻滿心喜悅、義無反顧地走了過來。你的陪伴，化作無窮的力量，給我前行的勇氣。

還記得嗎？測(cè)驗(yàn)時(shí)我為一個(gè)題目抓耳撓腮、不能確定答案時(shí)，你輕咳一聲，裝作無心地將答案的演草紙向我這邊輕輕推了推；還記得嗎？暑假里你應(yīng)我之邀來教我打籃球，為一個(gè)我百練不成的動(dòng)作示范了不知多少遍；還記得嗎？放學(xué)后你我被班上幾個(gè)“小混混”攔住，大打出手、將他們趕跑后兩個(gè)人身上臟兮兮的衣服與痛快地大笑；還記得嗎？你我在校內(nèi)科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽中摘得桂冠，領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)滿心的驕傲、開心與自豪……

最后一個(gè)學(xué)期的最后一天，你拿到了與我不同學(xué)校的通知書。我與你交換了所有的聯(lián)系方式，笑著同你道別，轉(zhuǎn)過身去卻淚流滿面——我以為我們就此離別。可在那初中第一次期中考試后的同學(xué)會(huì)上，你我仍如從前一般親切的喊出了彼此名字的一剎那，我才忽然發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)人的心，一直在同一旅途上；你一直陪伴在我身旁，從未遠(yuǎn)離。

“啊——夜空中煙花絢爛，點(diǎn)燃整個(gè)夏天，總讓我莫名傷感；時(shí)光像風(fēng)兒一樣，靜靜的逝去流淌……”你陪伴著我，走過人生最快樂的時(shí)光，讓我不曾孤獨(dú)、遺憾。感謝有你，親愛的朋友，一路陪伴在我身旁。

話題作文：陪伴5

云霞陪伴著落日，鵝卵石陪伴著溪流，綠草陪伴著大地，姐姐也在陪伴著我。

明天就要期末考了，心里說不出的煩躁。回到家，口渴想倒杯水喝，還把水給倒灑了，只好連忙找桌布，把家翻了個(gè)遍也沒找到，還能不翼而飛了？不由得皺緊了眉頭。準(zhǔn)備拿紙擦?xí)r，姐姐推開門進(jìn)來了。關(guān)上門看見我站在那兒，目光隨即落到了桌上的水漬。輕聲問：“想什么呢？”“沒事。”我拿過紙巾，胡亂地把桌子擦了一通。“沒事眉還皺那么緊？”我把紙巾扔進(jìn)垃圾桶。“看看錯(cuò)題本。”

我心不在焉地走回書桌前座下，盯著筆記出了神。耳上忽然一熱，輕松的音樂回蕩在耳邊。我抬頭向旁邊望去，姐姐不知何時(shí)走到了書桌旁，懶散地看著我：“先聽會(huì)兒歌吧，一會(huì)兒再看。”隨后轉(zhuǎn)身出了房間，隨即又拿了本書進(jìn)來，安靜地坐在那兒。聽著悅耳的音樂，心慢慢沉淀，緊張的情緒放松，煩躁都被驅(qū)趕，只留一身的輕松。

正當(dāng)我沉浸在音樂的世界時(shí)，音樂沒有了，我正疑惑著，“心情有沒有好點(diǎn)，現(xiàn)在該復(fù)習(xí)了吧。”姐姐正站在我的身后，把椅子搬到我旁邊，旁若無人地看起了書，手里還夾著一支筆。“你要陪我復(fù)習(xí)？”我十分驚訝。“嗯，你繼續(xù)，有不會(huì)的問我。”隨后又將目光投到書上。

看著以前的錯(cuò)題，我將注意力集中到標(biāo)重點(diǎn)的大題上。過了一會(huì)兒，已經(jīng)復(fù)習(xí)一半了，可就在這時(shí)，卻被絆在這止步不前了。我算了一遍又一遍，可答案還是與我之前記得不同。只好向姐姐求助了，“姐，這個(gè)題是我之前答案記錯(cuò)了，還是我這次算錯(cuò)了？”姐姐在書里夾了書簽，把書放好，兩三步走到我面前。拿過錯(cuò)題本，筆在演草紙上飛舞。兩分鐘后，指著我算的過程，“再看一遍題，你的題意理解錯(cuò)了。”

我將題認(rèn)真地讀了一遍，恍然大悟，拿著筆又算了起來。二十分鐘后，在姐姐的陪伴下，我總算完成了數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)任務(wù)。

姐姐的陪伴，讓我知道，不是只有我自己在奮斗，她一直都在。

話題作文：陪伴6

當(dāng)你肆意地邁著有力的雙腿在大地上狂奔時(shí)，他們留下的只有蹣跚的腳步和落寞的背影;當(dāng)你在為生活繁忙而苦惱時(shí)，他們只希望在一天中能找到事做;當(dāng)你在感受著生命的美妙時(shí)，他們卻在一頁(yè)頁(yè)地翻著死亡日歷……

我們帶著滿滿的期待、滿手的禮物和滿臉的笑容來到了這次得目的地――荷塘區(qū)敬老院。

看著一個(gè)個(gè)老人手中拿著我們帶來的禮物，我們心里充滿著一種欣慰的氣息。

一個(gè)又一個(gè)的表演節(jié)目在眾人面前展現(xiàn)，不知道是我們的快樂感染了這些老人，還是因?yàn)槲覀兾覀兊母杪晢酒鹆怂麄兊挠洃洠先藗円粋€(gè)接一個(gè)的上臺(tái)表演，一首又一首經(jīng)典老歌如花香一般散播開來，聲音沁入人的心里。

我們可以瘋玩一整天，但老人可受不住。隨著歡聲笑語的消逝，我們一一把老人送回房間。

老奶奶握著我的手，來回?fù)崦妙濐澋穆曇魧?duì)我說：“很久沒有這么熱鬧了，不過等下你們就回去了……”周圍的樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，在這寂靜的院子，顯得格外孤寂。

集合的哨聲突兀的響起，我站起身，輕聲對(duì)奶奶說：“奶奶，你好好休息，我要回去了。”

“休息?我一整天都在休息，從早休息到晚啊。”老人微微閉上眼睛，靠著床頭，從我這個(gè)角度看，這偌大的房間顯得無比落寞。

我坐在回來的車上，望著窗外飛逝而去的景物，心情不像來時(shí)那樣興奮、開心，整顆心都被憂傷占據(jù)。

作為年輕人的我們，一個(gè)小時(shí)坐著什么事都不做的話，恐怕都會(huì)受不了，可是這些老人，一整天大部分時(shí)間都要這樣度過，想到這些，我就覺得悲傷。

老人想要的，只是每天有人能陪著聊聊天，而不是每天都對(duì)著墻壁發(fā)呆。現(xiàn)在社會(huì)中，人們都在為能有更加美好的生活而奮斗，但請(qǐng)不要忘了，老人，是那幸福生活中的一部分。不要只顧著整天奮斗，多抽時(shí)間陪陪他們，這會(huì)使他們很滿足。

話題作文：陪伴7

陪伴，什么是陪伴？陪伴就是:“我愿意把時(shí)間給你，你愿意把時(shí)間給我。”這就是陪伴，這是一切愛的原型。

從小陪伴你到現(xiàn)在的那個(gè)人是誰？我想，所有人的答案都應(yīng)該一樣吧？那就是---父母。“全世界最偉大的人是母親”這句話我十分認(rèn)同，因?yàn)槲沂怯智猩眢w會(huì)的。把你創(chuàng)造出來的人是母親，將你撫養(yǎng)成人的人是母親，在你最困惑的時(shí)候幫你解開困惑的人也是母親。母親實(shí)在太偉大了！她從我睜開眼睛的第一刻起就陪伴我到現(xiàn)在。這就是母愛。

他，十分嚴(yán)厲。他，在外奔波。沒錯(cuò)，他，就是父親。父親，一個(gè)家庭中不可或缺的存在，我曾深深地體會(huì)到父親嚴(yán)厲而又溫暖的父愛。在你不會(huì)走路跌倒時(shí)，你的父親會(huì)給你重重的一巴掌，然后再輕輕地?fù)崦愕念^，一步一步地教你好好走路。在你犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，第一個(gè)教訓(xùn)你的人是父親，懲罰你最重的人是父親，然而，總是會(huì)回頭語重心長(zhǎng)地給你講做人道理的人也是父親。

這就是嚴(yán)厲而又使你感到溫暖的父愛。如果說母親是太陽，那么，父親就一定是雨。因?yàn)椋豢眯涑蔀閰⑻齑髽涞倪^程必須要有太陽和雨水的支持。雨，代表著嚴(yán)厲的父愛，它總是會(huì)讓你飽受挫折，但這些挫折也會(huì)讓你終生受益。就像雨滴無情地?fù)舸蛟谛渖希m然會(huì)使它收到一定的傷害，可是，雨滴里含有的水分也會(huì)經(jīng)過擊打進(jìn)入小樹中，是它能夠充分的吸收水分。太陽，代表著溫暖的母愛。它總是會(huì)無時(shí)無刻地讓你感受到溫暖。就像太陽升起的時(shí)候，普照大地，讓萬物擁有了生機(jī)，使大地?fù)碛辛藴嘏Ｄ赣H，父親。

有了這兩個(gè)人的陪伴，一個(gè)孩子就能健康的長(zhǎng)大成人，就想大樹一樣，有了雨水和太陽，一棵小樹就能茁壯成長(zhǎng)，最終成為一棵參天大樹！

話題作文：陪伴8

默默地，取出精美的茶罐兒，細(xì)細(xì)地挑出幾勺，安放入盞。靜靜等待水溫合適，端起水壺，沸水打著彎兒從壺口滾出，和蜷縮的葉相依相擁，相契相抱。一種苦澀卻帶微酸的味道肆意彌漫。

我模仿母親的樣子，用食指跪杯，敬畏地將茶水澆在茶寵身上。再一次倒水入杯，清亮的茶水在玻璃杯中，透著暖黃的光，一片令人向往的清香飄逸著、浪漫著，在空氣中氤氳，讓我困倦的心片刻清醒。

母親去外地照顧生病的姐姐，空空的房間里只有一個(gè)孤獨(dú)的我，心里不住地涌起空虛。母親愛喝茶，也會(huì)喝茶。在家的時(shí)候總會(huì)坐在我此刻坐著的位置靜心地泡茶。于是我便憑著印象中的動(dòng)作，照貓畫虎的泡著茶，思念著母親。輕呷一口，有些苦澀，正如我此刻的內(nèi)心。細(xì)細(xì)品味，有些回甘，雖不及母親泡出的茶，但卻讓我離母親近了一些。蒸騰的水汽濕潤(rùn)了我的眼，溫暖了我的心；清香的氣息沁人心脾，也緩解了我的思念；有茶香在唇齒間彌漫，仿佛母親就在身邊陪伴著我。

后來母親因?yàn)楣ぷ鞒３３霾睿棵繉W(xué)習(xí)到深夜，身心俱疲時(shí)，便坐在母親的位置，學(xué)著她的樣子，泡杯茶，看茶葉在開水中舒卷浮沉，聞茶香在空氣中清新的氤氳，品茶味在唇齒間留香回甘……

或許茶留傳千古的原因，便是這清香抑或醇厚的口味背后是不同的人，不同的心境，不同的體味。有茶的陪伴，就像母親就在身邊陪著我。

我問母親，您為什么愛喝茶？

母親說，因?yàn)槲覌屢矏酆炔瑁胁瑁秃孟袼谂阄摇?/p>

母親反問我，你為什么愛喝茶？

我說，因?yàn)槲覌屢矏酆炔瑁柙谏磉叄秃孟袼谏磉叞橹摇?/p>

話題作文：陪伴9

每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開陪伴，是誰在陪伴你到現(xiàn)在呢?

星期天，爸媽要一起出去出差。唉，只有我一個(gè)人獨(dú)自在家了。媽媽要去兩三天，所以每天都打了三個(gè)電話。不是讓背30個(gè)英語單詞，就是讓做20道數(shù)學(xué)題。或是別玩電腦容易把眼睛玩壞了，千萬別玩……

這讓我特別的煩，電話里就像金箍咒。指揮著我，讓我向東我就得向東，讓我向西我就得向東向西，我就被那那電話就控制著我的自由，我嘆了口氣，忍受著那煩人的鈴聲。

忽然我靈機(jī)一動(dòng)，想出了個(gè)好辦法來:把電話線給拔了吧。電話你們不再響了，屋子里安靜了許多，我得意地自言自語的說道:“我真聰明呀，能想出這個(gè)好辦法來。”

我打開電腦玩游戲，玩到正在和魔鬼一絕高下的時(shí)候，就在這時(shí)我玩得真高興的時(shí)候，忽然聽到那熟悉的腳步聲，一定是爸爸回來了。我覺得有點(diǎn)不對(duì)勁，平時(shí)斯文有禮的爸爸，今天怎么這焦急的回來的呢?我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，爸爸在門外喘著粗氣說道:“把門打開，爸爸回來了，快點(diǎn)開門!”

我著急的把電話線插了上去，匆匆把門打開，爸爸的臉紅紅的，汗水一串串的往下流，衣服都濕透了，幾乎能擰出水來。

“你沒事吧?”爸爸快要急哭了。

“我沒事。”我說到。

“哎呀，時(shí)間快到了，我得走了。”爸爸急匆匆的走了。剛說完想一陣風(fēng)的回單位去了。

我望著爸爸離去的背影，想著:如果再一次想起電話該多好哇，因?yàn)殡娫捔硪活^站著愛我的爸爸媽媽。

我們需要爸爸媽媽的陪伴，珍惜和爸爸媽媽待在一起的時(shí)間。

話題作文：陪伴10

幼年時(shí)期是在爺爺家度過的，那里的一草一木，都牽動(dòng)著我的童年記憶，讓時(shí)光變得生動(dòng)。

落日余暉下，小山被灑上了金色溫暖的光。爺爺滿頭的銀絲也被鍍上了一層金色，熠熠生輝。我蹲在他身邊，看著他用刀削著一截木料，木屑簌簌而下，隨風(fēng)飛舞，像棕色的精靈。院落里彌漫著木頭的清香，沁人心脾。爺爺擦了擦滾落的汗珠，笑意盈盈地朝我遞過來一個(gè)憨態(tài)可掬的木制玩具熊，渾濁的眼里閃動(dòng)著期盼和溫暖的光。

“喜不喜歡？”

我盯著小熊瞧了許久，眉開眼笑，用力地點(diǎn)頭。爺爺開朗地笑起來，臉上皺紋曲折不均，他摸摸我的頭，笑意還未褪盡：“喜歡……那就再做一個(gè)吧！”“好！”

那時(shí)的快樂是簡(jiǎn)單的，溫暖而純粹。

瓦片小屋里，外邊清爽的綠蔭灑進(jìn)屋內(nèi)。我湊到爺爺身邊，茫然地盯著他粗糙大手中一本古樸的書。

“爺爺，這是什么啊？”

“《三字經(jīng)》，爺爺陪你讀吧？”“嗯。”

炎熱的夏日，卻因一蒼老一稚嫩的聲音顯得柔和。可惜我沒讀幾頁(yè)就昏昏欲睡了。爺爺于是輕輕抽走了那本《三字經(jīng)》，小心翼翼地讓我去床上睡覺。然后起身，拿了一瓶奶去熱著，接著從廚房傳來窸窸窣窣的聲音，以及他刻意壓低的話語：“晚上吃什么呢……”朦朧間我聽到熟悉的嘀咕聲，心里踏實(shí)又溫暖。

嚴(yán)寒風(fēng)雪天，我穿著棉襖迫不及待地奔出去玩雪，沒一會(huì)兒就雙手通紅，凍得瑟瑟發(fā)抖。爺爺疑惑地“咦”了一聲，從廚房探出頭來，大驚失色道：“快回去暖暖手，這么冷的天……”說完拉著我到旺旺的大火前，火光閃爍，明滅不定。

爺爺一邊陪我暖手一邊囑咐：“這么冷的天咱們不出去玩，等會(huì)兒雪停了爺爺帶你去放鞭炮，好吧？”

“嗯。”我答道。

有了爺爺?shù)呐惆椋词购L(fēng)刺骨，也溫暖如斯。

時(shí)光荏苒，歲月變遷。爺爺像一陣風(fēng)，因?yàn)樗呐惆椋瑤Ыo了我點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的溫暖。

因?yàn)榕惆橹詼嘏?/p>

話題作文：陪伴11

高爾基曾說過“讀一本好書，就是在和高尚的人談話”。也許就在這個(gè)不經(jīng)意的話語間，書與我結(jié)下了不解之緣，成了我愛不釋手的好朋友。

兒時(shí)，年幼的我對(duì)那一本本的《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》……情有獨(dú)鐘，在這美好純真的童話世界里，我為海的女兒暗自落淚，為可愛的小紅帽得救而開懷大笑，為苦盡甘來的白雪公主感到幸運(yùn)。書左右了我的感情，左右了我的思想，在我的眼中，世界是溫暖的、美妙的，人與人之間是真誠(chéng)的、平等的，這個(gè)世界沒有任何污點(diǎn)和缺陷，萬物之間都應(yīng)和諧相處。

漸漸地我長(zhǎng)大了，手中的書自然也就更換了。我愛上了那些歷史書籍，從中我知道秦始皇并不是一個(gè)沒有功績(jī)的君主，雖然他焚書坑儒，又大興土木修建阿房宮，但是他消滅六國(guó)，實(shí)現(xiàn)了大統(tǒng)一，并且還組織修建了著名的防御工程——萬里長(zhǎng)城。我還知道了“安史之亂”的相關(guān)情況，這并不能完全怪楊貴妃，雖然她那閉月羞花之貌令唐玄宗著迷，但是她又能使經(jīng)過了“開元盛世”的唐王朝怎樣呢？我還知道了“木蘭替父從軍”、“岳飛精忠報(bào)國(guó)”等歷史典故。這些都讓我真切地感受到了我國(guó)歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)鑒別人世間的真善美了。

現(xiàn)在，我又對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》等勵(lì)志書產(chǎn)生了濃厚的興趣，因?yàn)檫@些書中所描繪的人物的精神和意志深深地感染了我，使我有了戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和十足的信心。不管最終有沒有取得勝利，我都無怨無悔：因?yàn)樵谖覂H有的一次生命歷程中，我沒有虛度年華，沒有碌碌無為，至少我努力過，我奮斗過。

書，感謝你，我親愛的朋友，真的謝謝你，謝謝你給了我美麗如花的童年，謝謝你教會(huì)我如何面對(duì)人生，謝謝你送給我的精神和意志！

話題作文：陪伴12

在人生的道路上，會(huì)留下很多足跡。經(jīng)過風(fēng)沙的洗禮，有的早已模糊不清，甚至已被抹去。但最令我們珍惜和記憶深刻的，就會(huì)牢牢印在我們走過的這片大地上。當(dāng)我們走完人生道路遙望回首時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在這廣袤的土地上，記載著我們最真摯的回憶。

這天，我閑來無事，便隨意翻看起自己以前用過的舊書來，由于時(shí)間比較久，這些書本大多已泛起黃邊，有些甚至已經(jīng)破損了，還有些我已忘記了名字。我一本一本的翻看著。突然，我的手停了下來，在眾多雜亂不堪的書本中，我竟然發(fā)現(xiàn)了一本形同嶄新的筆記本。這是一本藍(lán)皮條格本，在本子的正中央印了三個(gè)宋體大字作文簿。藍(lán)色的封面沒有任何雜色，里面的紙張是純木色的，還有一種油墨的書香，就像新發(fā)下來的一樣，卻又不失古樸優(yōu)雅。作文簿的里面排滿了字。字跡由童真稚氣到瀟灑飄逸，寫滿了成長(zhǎng)的足跡。我的手指在作文簿上摩挲著，一種熟悉的質(zhì)感勾起了我的回憶。

記得是三年級(jí)的時(shí)候，我剛剛轉(zhuǎn)到泰達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，這本作文本就陪伴著我了。剛剛得到它時(shí)，也不免欣喜，沒事兒時(shí)總要拿出來看一眼，有時(shí)甚至可以度過半個(gè)小時(shí)的光陰。它像我的一位摯友，陪我成長(zhǎng)。隨著歲月的洗刷，這本作文簿也留下道道印記。每當(dāng)我要寫作卻沒有任何靈感之時(shí)，我常常會(huì)向前翻看，尋找我想要的文字；又或者遇到挫折和困難之時(shí)，看到這熟悉的藍(lán)皮條格本，我又充滿勇氣，繼續(xù)在人生的道路上走下去。他雖無語，但卻能給我鼓勵(lì)，他能記錄我的一言一行，無時(shí)無刻不在提醒我、告誡我，直到它的頁(yè)碼已經(jīng)沒有空余。

去年，我換了新的作文本，這本老的作文簿也被我逐漸忽略了。不知道是什么人什么時(shí)候把它放進(jìn)箱子里。如今看到它，約有一種莫名的愧疚。我鄭重的把它放回箱子里。它雖無言，卻默默的守護(hù)在我的身邊，陪伴我一同經(jīng)歷喜怒哀樂，亦師亦友。

話題作文：陪伴13

月影萬變，逃不出陰晴圓缺，每當(dāng)中秋節(jié)，陪伴著我的只有天上那輪無情的琉璃月，我只能想象一家團(tuán)聚時(shí)的景象。算算日子，我已經(jīng)役滿六十五年，這次的中秋節(jié)終于能有人陪伴我度過了。

回家前，我想寫一封信給家人，卻不知從何說起，厚厚信紙撕了一半，最后還是決定來個(gè)突然造訪，嚇家人一跳。

回家前夜，我乘著馬車往家中趕，只為早日與家人相聚。當(dāng)晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見母親望穿桑田盼穿滄海時(shí)等著我回家時(shí)的景象，不管寒冬烈日，母親依然坐在那里，桃李花林又一載，母親的頭發(fā)漸漸白了……夢(mèng)醒了，月亮落下山了，可我還沒有進(jìn)入家鄉(xiāng)的地界。

到了第二天下午，我終于進(jìn)入家鄉(xiāng)的地界了。可是，好幾個(gè)村莊，被戰(zhàn)火毀壞得不堪入目，漫山遍野都是燒焦了的枯草。下了馬車，我自己往里走。小時(shí)候那條坐船都很難過的大河，現(xiàn)在抬腳便可跨過，那棵供人們乘涼的大樹，現(xiàn)在只剩下一堆干枯的樹根，那長(zhǎng)滿小花小草的山坡，現(xiàn)在只剩下干禿禿的黃土。

我的心沉重起來，邁著疲憊的步伐來到我家所在的小山村前，這里還有幾戶人家。我敲開一戶人家的門，詢問我家現(xiàn)在的位置。走進(jìn)家門，我不禁大吃一驚，房子倒了一半，墻上大大小小的狗洞彼彼皆是。我圍繞著院子大聲喊著家人的名字，可回應(yīng)我的只有野雞受驚的撲騰聲。我在后院找到了家人的墳?zāi)埂?/p>

我從前庭采好野谷，做成飯，從枯井邊采來野菜，做成菜。不知不覺，月亮已經(jīng)升起，我端著飯菜坐在庭院，想象著父母陪伴在我身邊，一起吃著晚飯，欣賞中秋節(jié)時(shí)天上的這一輪琉璃月。那晚我做了一個(gè)很美好的夢(mèng)，我回到了小時(shí)候，父母陪伴著我一起玩耍，我笑得好開心，好開心……

話題作文：陪伴14

外祖父——一個(gè)令人熟悉的親人，他卻在我努力向前的道路上化作了一支蠟燭，平凡的不能再平凡，可在我沒留意間，他就這樣慢慢離我而去……

我的外祖父和我“相隔兩市”，很少碰面，我對(duì)他的印象也就不深。可那次暑假，媽媽卻突發(fā)奇想——帶我去外公玩兒。我當(dāng)然特別開心，興高采烈期待著農(nóng)村的美好。“爸爸!”我隨著媽媽的呼喊望過去，一個(gè)極其瘦弱的老頭拄著拐杖，慢吞吞的呼喊“在這里”。“他就是我的外公?”我興奮極了，連忙跑過去，央求道：外公，帶我去河畔那邊玩吧!外公當(dāng)然是笑盈盈的答應(yīng)。

到了河畔，我開始飛奔起來，外公的叮囑也被風(fēng)聲所掩蓋了。可我后來才發(fā)現(xiàn)，外公正在后面氣喘吁吁地追著，舅舅也來了。我只能跟在外公后面漫不經(jīng)心的走著，以后天天如此。我只能到媽媽面前哭訴：“這里一點(diǎn)兒都不好玩……我不喜歡這兒……我……我要回家……”可媽媽卻說：“不要哭咯，鍛煉一下自己，嬌氣不好!”沒辦法，我只能在這呆下去了。

可有一天出乎我的意料，外公不見了!我不用去“散步”啦!可我剛問媽媽“外公怎么了”的時(shí)候，媽媽再也抑制不住淚水，悲痛欲絕的說：“你外公快撐不住了!”說著，就領(lǐng)我上了醫(yī)院。醫(yī)院里有好多親戚，可外公唯獨(dú)讓我留在病房里。外公用虛弱的幾乎聽不到的聲音說：“巧兒啊，你要好好學(xué)習(xí)，將來才能有大……”外公的手無力地垂下了，我大聲哭喊起來：“嗚嗚……外……外公……你不可……不可以……死……”媽媽來了，雖然她也很傷心，可她還是安慰我：“人死不能復(fù)生，你自己一定要履行外公交給你的任務(wù)啊!”

我聽了這話，擦了擦眼淚，跟著媽媽一起準(zhǔn)備去火葬場(chǎng)。可那里的一切讓我更難過——一個(gè)“活生生”的人進(jìn)了機(jī)器出來的就是一些毫無生氣的粉末……

謝謝您，外公，謝謝你在我成長(zhǎng)的那段路上的陪伴，我現(xiàn)在在想：我們何時(shí)還能散步在那個(gè)美麗的河畔，一個(gè)老人后面跟著一個(gè)興高采烈的孩子，那是一幅多么和諧的畫面……

話題作文：陪伴15

人生旅途，且歌且行。走一程山水，觀一路風(fēng)景。——題記

不知從何時(shí)起，忽然覺得在寂寞時(shí)有相機(jī)陪伴是一件很愜意的事兒。

拿起相機(jī)，聽著快門的咔嚓聲。心中立時(shí)平添了幾分快意。

總喜歡在陽光明媚時(shí)記錄下美好點(diǎn)滴的我，看到那些美得令人窒息的景色，就要把它們拍下來。一些微小的物件兒，在別人看來微不足道，但對(duì)我來說卻是美不勝收的。耐心的對(duì)焦，找角度，調(diào)感光度，尋找最佳的光影配合……有時(shí)為拍下一個(gè)鏡頭我能折騰幾十分鐘。不過我不在乎，能夠把這眼前的美麗瞬間留住花再大的代價(jià)我也愿意。

有時(shí)陽光藏于潔白的云朵之后，好似美人遮遮掩掩，一臉的嬌羞；有時(shí)咖啡的香氣氤氳在空氣中，霧氣飄渺，宛若仙境；有時(shí)單調(diào)的花朵配以精致的花盆兒，再被陽光鍍上金邊，便是閃耀奪目。總之，不論是平平淡淡，還是驚心動(dòng)魄，只要用心去感受，用眼去觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來美無處不在。

相機(jī)就是我的第二雙眼睛，這雙眼睛長(zhǎng)在我的手上更長(zhǎng)在我的心里。這雙眼睛猶如一柄雙刃的利劍，能將一切事物剖開，并剖露出最美的一面。

人是有忘性的，會(huì)忘記許多過去的東西，甚至在當(dāng)時(shí)自認(rèn)為是最珍貴的經(jīng)歷，隨著時(shí)間的流逝，它也只會(huì)滯留在大腦中片刻，最后還是被記憶塵封，被新事漸漸的掩埋。可相機(jī)不會(huì)，它可以忠實(shí)地為你記住所有你想要記住的東西，只要你愿意。

相機(jī)雖然沒有生命，卻擁有一雙如傾世桃花般的眼睛。它陪伴著我走過了許許多多美好的時(shí)刻。所有的事情都可以向它傾訴，它也知道我所有不為人知的秘密。

就像蟬聲陪伴著行云，青草陪伴著清風(fēng)，相機(jī)陪伴著我走過春夏秋冬，陪伴我品嘗喜怒哀樂。我想，這輩子我再也離不開他了。