第一篇：論文行文基本要求

論文行文結構和語言的基本要求

09新聞2

09260422

曾麗英

一篇好的論文在內容和形式上都一定的要求。形式也就是所謂的結構體系，通常稱為“行文結構”即：是寫文章時,依據的框架結構形式.如開頭,可以開門見山,也可以逐步深入.結尾,可以“回味無窮”,也可以“大力號召”.文中的層次和段落安排,過度和照應如何考慮的,引用上級文件安在哪里,名人名言用在何處...等。

對于論文寫作的形式，我們要力求做到讓閱讀者感覺有條不紊，很開闊，讀起來條理框架清晰明了，不雜亂。論文的基本結構一般包括題目、摘要、關鍵詞、目錄、正文、謝辭、參考文獻、注釋、附錄這幾個部分。對此我們就必須要做到以下幾點：

1、題目：應簡潔、明確、有概括性，字數不宜超過20個字（要以全部或不同的側面體現作者的寫作意圖、文章的主旨）。

2、摘要：要有高度的概括力，語言精練、明確，中文摘要約100—200字（不同院校可能要求不同）；

3、關鍵詞：從論文標題或正文中挑選3～5個（不同院校可能要求不同）最能表達主要內容的詞作為關鍵詞。

4、目錄：寫出目錄，標明頁碼。

5、正文：專科畢業論文正文字數一般應在3000字以上（不同院校可能要求不同）。

6、謝辭：簡述自己通過做畢業論文的體會，并應對指導教師和協助完成論文的有關人員表示謝意。

7、參考文獻：在畢業論文末尾要列出在論文中參考過的專著、論文及其他資料，所列參考文獻應按文中參考或引證的先后順序排列。

8、注釋：在論文寫作過程中，有些問題需要在正文之外加以闡述和說明。

9、附錄：對于一些不宜放在正文中，但有參考價值的內容，可編入附錄中。

此外論文寫作還必須堅持理論聯系實際的原則。堅持理論研究的現實性，做到理論聯系實際，就必須邁開雙腳，深入實際，進行社會調查研究。在理論聯系實際的條件下還要立論科學、觀點有新意，畢業論文的科學性是指文章的基本觀點和內容能夠反映事物發展的客觀規律。文章的基本觀點必須是從對具體材料的分析研究中產生出來，而不是主觀臆想出來的。畢業論文的創新是其價值所在。文章的創新性，一般來說，就是要求不能簡單地重復前人的觀點，而必須有自己的獨立見解。論據翔實論證嚴密也是必不可少的，一篇優秀的畢業論文僅有一個好的主題和觀點是不夠的，它還必須要有充分、翔實的論據材料作為支持。旁征博引、多方佐證，是畢業論文有別于一般性議論文的明顯特點。而材料也必須準確可靠。

形式只是論文的一個方面，任何形式都是為內容服務的，在論文內容寫作時語言的使用是其中的關鍵。語言是畢業論文賴以探討或解決本學科某一基本問題的唯一工具。正如馬克思所說的：“語言是思想的直接現實。語言表達的水平直接影響論文的表現力和感染力。只有了解語言的特點，并且有比較豐富的語言儲備，才能寫好畢業論文。語言的表達效果，直接關系著論文的質量。因此，過好語言關，也是寫好畢業論文的重要一環。畢業論文的語言表達同樣要求做到簡捷、明快、形象、生動、準確、科學。做到這些也必須遵從一下的幾個方面：

第一，語言要準確、科學。畢業論文首先要求語言準確。能準確地表達論文的內容和思想感情。語言準確就包括用詞和造句。用詞要注意辨析詞義，要仔細區別近義、同義詞在含義上和用法上的細微差別，同時要注意區別詞語的感情色彩，在選詞、用詞上注意掌握“分寸感”。造句要合乎語法規則，要保證句子成分要完整、詞語要搭配得當，詞序要有條理、事理要合乎規則。

第二，語言要簡捷明快。簡捷就是造句干凈利落。用語“貴乎精要”，以最簡潔的語言表達盡可能豐富的內容，做到“文約而事豐，言簡而意賅”。思想明確，深刻認識事物的本質。提取最精粹的詞語，節約用字，刪繁就簡。我們這里強調語言要精練，是以能否清楚地表達思想為準。畢業論文該長則長，該短則短。在能清楚表達自己的觀點和見解的基礎上，力爭做到語言簡練。

第三，語言要生動形象。畢業論文在具備觀點正確、鮮明，語言準確、簡練的前提下，還要力求做到語言生動，讓人讀起來不枯燥乏味。如何做到生動形象還必須從這些點子下手：要使用形象化的語言、用詞要新、要使用多樣化的語言、要重修辭。

論文寫作都是有一定的要求的，不管是形式還是在內容語言上，但是我們在寫作時可以跳出框框，以基本寫作要求為基點，做創新，從而實現論文的創新。

第二篇：：論文寫作基本要求

附件9：

畢業論文撰寫的基本要求與格式規范（論文寫作專題講座參考教材）

一、畢業論文撰寫的意義及目的

寫作畢業論文（設計）是高等學校教學計劃中一個重要的綜合性實踐環節，既是對學校畢業生學業的全面綜合性考核，又是培養學生理論聯系實際的學風和鍛練學生獨立工作能力的有效手段，其目的是培養學生運用所學基礎理論，專業知識和基本技能，分析和解決實際問題及從事科學研究的能力。

二、畢業論文寫作的基本要求

（一）選題要合理

選題就是確定畢業論文的主攻方向，也就是確定論文主要解決的問題或主要研究的問題。畢業論文選題必須符合所學專業培養目標的要求，體現本專業基本訓練的內容，對所學知識能綜合運用。要抓住社會經濟和科技方面的熱點、難點、盡可能反映現代科學技術發展或經濟發展的水平。畢業論文的選題務必須綜合自己所學的專業，盡可能考慮個人的工作特點，專業特長、興趣和愛好。畢業論文選題時還要考慮寫作時間、實驗設備、資料多少、導師條件等方面因素。學生在校期間寫作論文，一定要從實際出發，選題不宜太大、過難、要揚長避短，量力而行，即能顯示自己真實的水平，又能在教學計劃規定的時間按時完成。為了確保選題合理，一般要求學生填寫《論文選題審批表》報函授站審查。

（二）理論要聯系實際

選題確定之后，要充分運用所學專業知識，分析研究當地或自身工作中存在的突出問題。因此要充分收集資料，包括有關統計數據、實驗數據、政策法規、市場行情等，還包括別人有關研究對象的論述。在收集資料時，要善于利用圖書館、網絡和各種工具書。收集資料的過程就是知識系統化，思維條理代的過程。充分占有資料，是撰寫畢業論文的基礎。

科學研究不僅具有探索性，而且具有繼承性。撰寫論文時可以借鑒他人研究問題的方法，還可以引用別人的觀點，引用某些經過考證的事實材料作為旁證，但要堅持獨立研究，要能聯系當地實際，盡可能聯系自己的工作實際，經過理解、深化后要有自己的見解，有新的突 破，不要被人家框框束縛，更不能原文照抄。寫作理工科畢業論文，常以畢業設計的形式出現，其課題的內容往往與實驗和論證聯系在一起，需要自己動手或參與做實驗，進行觀察。觀察要明確目的，注意細節，抓住現象的變化，詳細做好觀察記錄，揭示新的特殊規律。

畢業論文要有學術性、創造性、科學性、專業性，要突出專業的特點，不要把論文寫成技術推廣宣傳材料。

（三）文章結構要合理，要有邏輯性

畢業論文和所有文章一樣，都應該文理通順，結構合理，層次分明，有邏輯性。普通的畢業論文一般要有三大部份，先分析研究對象的現狀，找出存在的主要問題，再針對存在的主要問題，題出解決的措施或對策。畢業設計和實驗報告形式的畢業論文，一般要有實驗目的，實驗地點和時間，實驗過程分析，實驗結果與討論。

（四）畢業論文的編寫格式要符合所在院校的要求

畢業論文的編寫格式各所學校會有一些特殊要求，但一般都大同小異。通常要有以下幾個方面。

1.封面。要有就讀院校名、專業、層次、級別，由各學校統一設計。2.題名。題名一般不宜超過20字。

3.摘要。摘要是論文的內容不加注釋評論的簡短陳述。摘要是供讀者確定有無必要閱讀全文，一般應說明研究工作的目的、方法、結果和最終結論等，而要點是結果和結論。

4.關鍵詞。關鍵詞是為了文獻標引工作，從論文中選出來用以表示全文主題內容信息款目的單詞或術語，一般選取3—8個詞作為關鍵詞，排在摘要的左下方。關鍵詞中不要地名。摘要不宜超過300字。

5.緒論。緒論又稱引言，應簡要說明研究工作的目的、范圍、相關理論基礎、研究設想、研究方法和實驗設計預期結果和意義等，但不要與摘要雷同。

6.正文。正文也稱本論，是論文的核心部份，正文必順實事求是，客觀真切，根據論題的性質，或正面立論、或批駁不同的論點、或解決某些疑難問題，需要以大量的事實和充分的理由，多層次地論證文章中的全部論點。專科畢業論文不得少于3000字，定稿時交一份；本科畢業論文應在5000字左右，定稿時交3份。

（1）農科類

農科類畢業論文的正文部分，一般應包括：

a.材料與方法

材料主要描述用于試（實）驗的生物、試劑、工具及主要配套用具等材料的規格、型號、數量。方法包括試驗的設計方案和主要儀器安裝，操作方法以及與試驗有關的環境條件等。

b.結果與分析

結果與分析部分指對本試（實）驗觀測所獲得的數據（現象、圖像），經過初步整理加工，對其結果進行逐項（條）分析，用文字加以表述。這部分是論文的核心內容，需要較詳細、實事求是地闡述。

c.結論與討論

“結論”是指對試驗結果分析后的概述，一般是按一定的邏輯關系，先后歸納成結論性條文。“討論”通常是對某些不成熟的結論，或經過本試驗尚不能做出明確結論的現象或問題，加以推斷性的解釋。有的甚至對與前人持有不同觀點的結論，發表商榷性意見，同時還可以提出進一步研究的建議。

（2）工科類

工科類畢業設計（論文）的正文部分，一般應包括：

a.設計方案論證：應說明設計原理，進行方案選擇，論述方案選擇的合理性及特點。

b.計算部分：這部分在設計說明書中應占有相當的比例。一般應包括機器系統性能參數的選擇與計算；主要零部件結構參數的選擇與計算；各零件材料的選擇等。在說明書中要列出各工作條件、給定的參數，計算公式以及各主要參數計算的詳細步驟和計算結果。對應用計算機的設計還應包括各種軟件設計。

c.結構設計部分：應包括機械結構設計、各種電氣控制線路設計及功能電路設計、計算機控制的硬件裝置設計以及以上各種設計所繪制的圖紙等。

樣機或試件的各種實驗及測試情況：包括實驗方法、線路及數據處理等。

d.方案的校驗：說明所設計的系統是否滿足各項性能指標的要求，能否達到預期效果。

e.結論：概括說明本設計的情況和價值,分析其優點、特色，有何創新，性能達到何水平，并應指出其中存在的問題和今后改進的方向，特別是對設計中遇到的重要問題要重點闡述并加以研究。

（3）經管類

經管類畢業論文，可以是理論性論文、應用軟件設計或調查報告。論文選題新穎，符合專業學科要求，具有邏輯性、結構嚴謹、論點明確、論據充分、資料翔實、數據準確、研究與寫作方法規范。

7.結論。論文的結論是經過嚴密的邏輯推理作出的部體結論，它是作者研究的最終結論，它應該準確、完整、精練。如果不能導出應有的結論，也可以設有結論而進行必要的討論，如實驗報告形式的論文。結論或討論中可以提出建議，研究設想、改進意見、尚待完善的問題。

8.謝辭。一般要求在正文后，對在研究工作中提供幫助的人、指導教師、以及文章中轉載或引用資料的所有者給予致謝。9.參考文獻。參考文獻放在謝辭后，一般不能少于五篇，是指在論文寫作時學習和使用過的有關文章和專著，非正式出版物不必列出。參考文獻要按作者名稱、文章題目、期刊名稱、出版時間等順序排列。

三、聘請指導教師

畢業論文指導教師的主要任務是指導學生選題、擬寫題綱和修改論文并填寫評語。畢業論文指導教師應具備本專業中級以上職稱，有一定論文寫作指導能力。

四、答辯的準備

論文提交后要抓緊時間準備論文答辯。以下幾個問題應作為準備的要點并經過認真思考、整理、寫成提綱。

1.選題的目的和意義。2.論文的主要觀點及成果.3.論文提出和解決的問題。4.論文基本觀點的立論依據。5.論文參考了哪些文獻。

6.論文因力所不及而未能展開或解決的問題。

五、畢業論文（設計）撰寫的格式規范

第一部分：封面

1.封面：由學校統一設計。

2.需填寫的項目一律電腦打印，不得手寫。

第二部分：目錄

目錄（三號，宋體，加粗，居中）

中文摘要（關鍵詞）（小四號，宋體，下同）?(頁碼)

前言???????????????????(頁碼)XXXXXX（一級標題，遼工為第一章）???????????(頁碼)

1.1 XXXXXX（二級標題）??????????(頁碼)

1.1.1 xxxxxx(三級標題)??????????(頁碼)

1.1.1.1 xxxxxx(四級標題)?????????(頁碼)

參考文獻?????????????????(頁碼)

致謝???????????????????(頁碼)4

第三部分：摘要與關鍵詞（單獨用頁）

摘要（三號，宋體，加粗，居中）

摘要內容(五號，宋體)

關鍵詞標題（五號，宋體，頂格，加粗）

關健詞內容（五號，宋體，詞間用分號隔開）

第四部分：論文（設計）主題

1.標題

標題一律采用本規范中目錄部分的樣式，最多分四級。

一級標題，三號字，宋體，頂格，加粗

二級標題，四號字，宋體，頂格，加粗

三級標題，小四號字，宋體，頂格，加粗

2.正文

小四號字，宋體。

3.引文注釋

引文后注釋標示示例：“激光平地技術能夠大幅度地提高土地平整的精度，激光感應系統的靈敏度至少比人工肉眼判斷和操作人員手動控制的準確度提高10～50倍，是常規平地技術所不及的[1]”。這里“[1]”是右上標，其中[1]表示正文后面的“參考文獻”中的第1個文獻。

4.圖表

正文中圖、表均需編排序號，有圖、表題目及說明（五號、宋體、加粗）。文中所列圖形應有所選擇，照片不得直接粘貼，須經掃描后以圖片形式插入，插圖寬度一般不超過10cm。標目中物理量的符號用斜體，單位符號用正體，坐標標值線朝里。標值的數字盡量不超過3位數，或小數點以后不多于1個“0”。如用30km代替30000m，用5μg代替0.005mg等，并與正文一致。中英文、羅馬字符應統一，一般采用Time New Roman斜體（單位符號、縮寫等除外）。

第五部分：參考文獻

參考文獻標題（三號，宋體，加粗，居中）

參考文獻內容（五號、宋體；英文用五號，Times New Roman）

第六部分：附錄標題（三號，宋體，加粗，居中）

內容的格式與正文相同。

第七部分：致謝標題（三號，宋體，加粗，居中）

內容的格式與正文相同。

第八部分：版面要求

論文開本大小：210mm×297mm（A4紙）

版芯要求：左邊距：25mm，右邊距：25mm，上邊距：30mm，下邊距：25mm，頁眉邊距：23mm，頁腳邊距：18mm

字符間距：標準

行距：1.25倍

六、論文（設計）裝訂

論文（設計）的裝訂順序一般是：封面、目錄、中文摘要與關鍵詞、正文、參考文獻、附錄、致謝。如果各校有模版要求應按學校要求裝訂。選題審批表、論文（設計）評審表另附不裝訂。

安徽大學、沈陽農業大學、遼寧工業大學、華中師范大學云南函授站編寫

第三篇：論文基本要求001

黑龍江農墾科技職業學院

關于高職高專學生畢業論文(設計)的基本要求

畢業論文(設計)是專科教學計劃規定的一個重要環節，是培養學生理論聯系實際以及鍛煉學生獨立工作能力的有效手段，是對學生掌握和運用所學基礎理論、基本知識、基本技能以及從事實際工作能力的綜合考核，畢業論文(設計)綜合地反映了學生是否達到專科畢業要求的水平。

一、畢業論文(設計)（設計）時間安排

畢業論文(設計)寫作從申請到論文提交周期為2-3個月，二、畢業論文(設計)程序

㈠參加畢業論文(設計)寫作指導

畢業論文(設計)寫作指導由指導教師進行面授指導，目的是使學生了解畢業論文(設計)寫作程序及要求。學生修完教學計劃規定的全部課程，并合格，可申請畢業論文(設計)寫作。

㈡選題、審批

1、選題申請

在畢業前一學期，各系部應開設《畢業論文(設計)寫作指導》課程，然后根據各系部給出的論文選題范圍，進行畢業論文(設計)寫作申請，并填寫畢業論文(設計)寫作申請表，畢業論文(設計)選題由各系部統一組織，各系部應根據學生的課程通過情況進行資格審查，學生只有完成教學計劃規定的全部課程，才有資格進行畢業論文(設計)寫作申請。

學生在畢業論文(設計)寫作開始前，必須在規定的時間內，向各系部提出書面正式申請，學生最多可以選擇兩個題目，經審批通過，方可進行畢業論文(設計)寫作。

2、題目審批

系部收到學生的申請表后，將綜合考慮學生選題志愿和畢業論文(設計)指導教師情況，最終確定每位學生的論文題目。原則上每生選擇1個課題，必須由多人完成的不得超過4人。課題由2人以上進行的每個人必須有獨立完成的部分。

3、指導教師

各系部要認真做好畢業論文(設計)指導教師的聘請工作，做好指導教師的個人資料的收集建檔工作，并將有關資料報送到學院教務處。由指導教師向學生下達任務書。

㈢撰寫開題報告

學生接受任務后，起草提綱按照指導教師的要求，撰寫開題報告，形成初稿,由教師審定。學生根據指導教師的意見對初稿進行修改、充實、完善，最后成稿。

開題報告的基本格式：

1、研究的目的和意義，2、國內外研究動態和趨勢，3、試驗研究的主要內容和方法，4、試驗研究實施方案和進度，5、試驗研究預期效果

三、畢業論文(設計)撰寫的基本要求 ㈠文獻資料的查閱

根據選定的畢業論文(設計)題目，查閱、檢索有關的國內、國外文獻資料，充分了解本領域內的現狀與發展。在查閱文獻資料過程中，培養學生綜合分析、比較鑒別、判斷歸納的能力。

畢業論文(設計)參考資料不少于30條。㈡撰寫要求

1、在論文(設計)撰寫過程中，應體現勤于思考，善于探索，勇于創新的科學精神，要運用所學的理論知識去解釋、解決社會現實生活或生產活動中，或個人工作中的實際問題。論文應層次分明、數據可靠，說理透徹、推理嚴謹、立論正確。

2、畢業設計應有設計圖紙的要求，需要進行試驗的，要有試驗內容的設計方案，試驗數據的采集、整理、分析。

3、不可將畢業論文(設計)寫成“調查報告”、“工作總結”或主要反映實際現狀與問題，缺乏理論深度，與所學專業知識缺乏有機聯系的文章形式。

4、文字表述。注意畢業論文(設計)的結構應嚴謹，層次應清楚。語言要樸實、簡練，注意學習使用科研論文特有的科學語言，不可過于繁瑣，不可使用過于夸張虛飾、感情色彩過于濃重的文學語言。

5、除要求簽字的地方和論文評語用手寫體外，論文其他部分都必須用電子稿件。

6、規格

⑴字數：畢業論文(設計)的正文字數一般應為8000字至10000字。⑵提要或前言：論文正文前應有提要或前言，內容為該研究工作在現實生活與國民經濟中的實用價值、理論意義，本研究主題范圍在國內外已有文獻綜述，本論文所要解決的問題等。

⑶說明：正文中的引文，數據應注明出處。說明研究方法、成果和結論要突出本論文的創造性成果和新見解，語言應精煉。

⑷正文：正文是畢業論文(設計)的主體，著重反映論文研究工作范疇，研究方法，并將調查、研究中所得材料和數據進行加工整理和分析研究，提出論點，要突出創新。

⑸參考文獻：正文后面應附有主要參考文獻資料的目錄。

①文獻資料的書寫格式為：編號、作者、文章題目名、期刊名、年份、期數。

②文獻是圖書時書寫格式為：編號、作者、書名、出版單位、年份、參考頁碼。

⑹排版要求：（用word文檔）

畢業論文(設計)標準用紙為A4。正文版面為38行×38列字，或行距為 1.5倍行距，加頁碼。

論文標題必須用阿拉伯數字，一級標題用四號宋體黑（或黑體），格式為1.2.3.二級標題用小四號宋體黑（或黑體）格式為1.1 1.2 1.3，??,2.1 2.2 2.3??等

二級標題以下的標題均用五號宋體黑（或黑體）格式為1.1.1 1.1.2 1.1.3，其余內容均用五號宋體字。

⑺論文中的圖、表公式等要求：論文中的圖、表、附注、參考文獻、公式一律采用阿拉伯數字連續編號。圖序及圖名置于圖的下方，表序及表名置于表的上方。文中公式的編號用括號括起寫在右邊末行，其間不加虛線。論文中所用單位一律采用國務院發布的《中華人民共和國計量單位》，單位名稱和書寫方式可采用國際通用符號，也可用中文名稱，但全文應統一，不能兩種混用。

⑻畢業設計說明部分的正文字數可在5000字至8000字之間，并應附有說明圖。

⑼論文裝訂自上而下依次為論文封面、論文申請表、論文設計任務書，論文提要或前言、論文目錄、論文正文、論文參考文獻書目，論文評語。

⑽畢業論文(設計)應使用學院統一要求的論文封面和論文評語格式。

四、成績

1.畢業論文(設計)成績分為優秀、良好、合格、不合格四等。2.畢業論文(設計)成績的評定以合格為基本定位，學生能按照有關要求順利完成畢業論文(設計)可以評定為合格。論文(設計)在某些方面確有價值或有一定的突破與創見，回答與解決了較為重要的理論與實際問題，確有一定的學術價值或應用價值方可評定為良好或優秀。

3.畢業論文(設計)成績及格以上者，準予畢業，發給畢業證書。畢業論文(設計)成績不及格者，允許在一年內補寫或補做，經補寫或補做成績合格者，準予畢業，發給畢業證書。

4.畢業論文(設計)，必須學生本人獨立完成。如有抄襲、代寫、代做等作弊行為，一經發現,所寫畢業論文(設計)無效并不準補寫。已評定成績者，取消成績。

五、答辯

各系部要組織學生進行畢業論文（設計）答辯，嚴格按畢業論文(設計)標準評定學生的論文(設計)，每位學生均要進行論文（設計）答辯。

六、各系部收到學生的畢業論文(設計)后，要對畢業論文(設計)格式及內容的檢查，不合格的必須重做。同時做好畢業論文(設計)的匯總工作，將畢業論文(設計)及匯總表于規定日期交到學院教務處。

黑龍江農墾科技職業學院教務處

2011年2月20日

第四篇：文本及行文格式

三、文本及行文格式

一、辦公軟件

Word文檔，至少需要安裝宋體、仿宋、正楷、黑體等字體，必要時應該安裝文星字體。

二、頁面設置

（一）頁邊距

1.上下各為2.54cm（默認值），左右為2.7cm-3.1 cm 2.紙張方向: 一般為縱向

（二）板式 頁眉頁腳為默認值

（三）紙張 A4

三、段落（縮進和間距）下載一篇文字進行演示：

1.縮進：左右為0字符，特殊格式：段首縮進為2字符；

2.間距：段前、段后為0行，行距一般為：單倍行距（31），必要時可以在28-30之間進行調動，但不能低于28，否則就不美觀了；表格中的間距一般為22。

四、插入頁碼

4號仿宋，格式如“-1-”或“1”

五、字體

（一）主標題

2號方正小標宋，如有副標題，用3號楷體字，可分一行或多行劇中排列。

（二）各級標題與正文

1.一級標題：3號黑體字。序號用“一、二、三、??..”，句尾不加標點，下文另起一行;2.二級標題：3號楷體，序號用“

（一）（二）

（三）”，序號后不加標點； 3.三級標題：3號仿宋體加粗，序號用“1.2.3??”，序號后用“.”；或“、”，但所有材料要統一。

4.四級標題：3號仿宋體，序號用“（1）（2）（3）??.”，序號后不用標點 5.五級標題：3號仿宋體，①②③④?

6.正文：3號仿宋字。與主標題空一行，每自然段段首要左空2字符。7.表格中字體一般為4號仿宋，表格的名稱一般為2號方正標宋或小2號方正標宋，優秀或其他申報表一般為小2號或3號宋體。

（三）落款時間及標準

后空4字符（與正文比較），如果主標題有單位名稱時落款一般不要單位，無論要單位還是不要單位，如果是文件或通知，如：成立什么領導小組名單什么的，要加蓋公章。

（四）字體大小

主標題：2號，正文：3號，表格：一般是4號。

六、關于成文或制作表格時、下載文字的調整

成文或制作表格段首添加標題號時，寫了“一”，往往再寫“二”時就自動生成，這是必須將“一”“二”等標題號刪除，重新設置好段落，將全部文字選中，按照段首“空2字符”的要求進行設置，然后再添加標題號；也可以返回，再添加“二”，即可。

下載文檔后一定要對其“段落”、“行距”等進行重新調整，還要就其內容中不適合的東西進行修改，千萬不要照搬照抄。在檢查中就發現了有的學校材料中下載痕跡很明顯，還有的下載的圖片從背景、校徽、人員都能看出來不是該學校的，這樣的必須刪除，重新制作材料。

七、關于圖片

要將圖片插入word文檔,每張文檔中至多插入2張圖片，圖片必須是彩色的，要清晰。

八、關于表格

字體及大小前面已經明確表述，關于“單元格對齊方式”一般來說必須是“居中對齊”例如單位名稱什么的，但如果是文字表述就必須是“靠左居中對齊”。

為什么往往表格上下空隙太大，不美觀呢？原因是因為行距太大的原故，可以調節一下行距，變小一點即可，一般調整到20-22，甚至18-19。

文件標題的排版：

1.改變字體時，需要重新調整行距（固定值26）。

2.字數超過2行，盡量保證第一行字少，第二行字多。字數超過3行，第三行字數最少。

表格內文本的排版：

1.字體居中要垂直、水平居中。2.單元格字多，要采用靠左水平對齊。

3.行距：點擊菜單欄-格式——段落——固定值15—22。

第五篇：論文開題報告基本要求

本科畢業設計（論文）開題報告的基本要求

4.2本科畢業設計（論文）開題報告的內容和要求

畢業設計（論文）開題報告的結構包括（1）選題的背景和意義，（2）研究的基本內容和擬解決的主要問題，（3）研究方法及措施，（4）研究工作的步驟與進度，（5）主要參考文獻等項目。下面對有關項目作一些說明：（1）選題的背景和意義

主要說明所選課題的歷史背景、國內外研究現狀和發展趨勢。歷史背景部分著重說明本課題前人研究過，研究成果如何。國內外研究現狀部分說明本課題目前在國內外研究狀況，介紹各種觀點，比較各種觀點的異同，著重說明本課題目前存在的爭論焦點，同時說明自己的觀點。發展趨勢部分說明本課題目前國內外研究已經達到什么水平，還存在什么問題以及發展趨勢等，指明研究方向，提出可以解決的方法。開題報告寫這些內容一方面可以論證本課題研究的地位和價值，即選題的意義，包括對選題的理論意義和現實意義的說明；另一方面也可以說明開題報告撰寫者對本課題研究是否有較好的把握。（2）研究的基本內容和擬解決的主要問題

相對于選題的意義而言，研究的基本內容與擬解決的主要問題是比較具體的。畢業設計（論文）選題想說明什么主要問題，結論是什么，在開題報告中要作為研究的基本內容給予粗略的，但必須是清楚的介紹。研究基本內容可以分幾部分介紹。（3）研究方法及措施

選題不同，研究方法則往往不同。研究方法是否正確，會影響到畢業設計（論文）的水平，甚至成敗。在開題報告中，學生要說明自己準備采用什么樣的研究方法。比如調查研究中的抽樣法、問卷法，論文論證中的實證分析法、比較分析法等。寫明研究方法及措施，是要爭取在這些方面得到指導老師的指導或建議。

（4）研究工作的步驟、進度。課題研究工作的步驟和進度也就是課題研究在時間和順序上的安排。畢業設計（論文）創作過程中，材料的收集、初稿的寫作、論文的修改等，都要分階段進行，每個階段從什么時間開始，到什么時間結束都要有規定。在時間安排上，要充分考慮各個階段研究內容的相互關系和難易程度。對于指導教師在任務書中規定的時間安排，學生應在開題報告中給予呼應，并最后得到批準。學生在實際操作中，時間安排一般應提前一點，千萬別前松后緊，也不能虎頭蛇尾，完不成畢業設計（論文）的撰寫任務。

(5)主要參考文獻。在開題報告中，同樣需列出參考文獻，這在實際上是介紹了自己的準備情況，表明自己已了解所選課題相關的資料源，證明選題是有理論依據的。在所列的參考文獻中，同樣應具備不少于2篇的外文文獻。

.怎么寫？？

1、畢業論文的題目，題目是畢業論文中心思想的高度概括，要求：

.①準確、規范。要將研究的問題準確地概括出來，反映出研究的深度和廣度，反映出研究的性質，反映出實驗研究的基本要求——處理因素、受試對象及實驗效應等。用詞造句要科學、規范。

.②簡潔。要用盡可能少的文字表達，一般不得超過20個漢字。

...2、介紹課題的目的、意義。即先說明為什么要選擇這個研究課題，交代研究的價值。一般先談現實需要——由存在的問題導出研究的實際意義，然后再談理論及學術價值，要求具體、客觀，且具有針對性，注重資料分析基礎，注重時代、地區或單位發展的需要，切忌空洞無物的口號。..3、介紹課題的歷史背景、現狀和發展趨勢。即文獻綜述，主要說明國內外的研究情況，關于這個課題前人曾做過哪些方面的研究、解決了哪些問題、還存在什么問題等。.所謂綜述的“綜”即綜合，綜合某一學科領域在一定時期內的研究概況；“述”更多的并不是敘述，而是評述與述評，即要有作者自己的獨特見解。要注重分析研究，善于發現問題，突出選題在當前研究中的位置、優勢及突破點。綜述的對象，除觀點外，還可以是材料與方法等。..4、介紹本人研究的初步方案，需要解決的問題和突破的難點，預期的結果等。即說明自己的主攻方向是什么，研究中主要根據什么理論、采用什么方法、取得什么成果等。整個研究在時間及順序上如何安排，怎樣分階段進行，對每一階段的起止時間、相應的研究內容及成果均要有明確的規定，階段之間不能間斷，以保證研究進程的連續性。..5、說明課題的可行性和創新性。不僅對可能遇到的最主要的、最根本的關鍵性困難與問題要有準確、科學的估計和判斷，并采取可行的解決方法和措施，而且要突出重點，突出所選課題與同類其他研究的不同之處。..6、最后要列出所查閱的主要參考文獻，一方面可以反映作者立論的真實依據，另一方面也是對原著者創造性勞動的尊重，篇數以各校的規定為準。..7、在導師的評價后，再作必要的修改與補充，經導師最后認可后，就進入研究階段，而后便可著手論文的寫作。.