第一篇：【創新設計】2015高考語文(福建專用)二輪復習滾動練17 Word版含解析

滾動練17 基礎知識＋默寫＋詩歌鑒賞

＋文學類文本閱讀

一、基礎知識

1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（）A．綽約/泥淖

巷子/巷道 ．．．．蠕動/孺子牛

前合后偃/偃旗息鼓 ．．．．B．木訥/吶喊

翩躚/慳吝 ．．．．鏤空/露馬腳

潛移默化/潸然淚下 ．．．．C．臉頰/狡黠

顫抖/顫栗 ．．．．親事/親家母

插科打諢/渾水摸魚 ．．．．D．淹沒/湮滅

蒿草/竹篙 ．．．．試卷/券商

怡人/貽笑大方 ．．．．答案 C [A項，chuò/nào，xiàng/hàng，rú，yǎn；B項，nè/nà，xiān/qiān，lòu，qián/shān；C項，jiá/xiá；chàn/zhàn，qīn/qìng，hùn/hún；D項，yān，hāo/gāo，juàn/quàn，yí。] 2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．信箋 落寞 綜合征 毀家抒難 B．坐陣 吹拂 策源地 器宇軒昂 C．慪氣 瀏覽 蜂窩煤 扶正祛邪 D．瞭望 寒暄 口頭蟬 優哉游哉

答案 C [A項，抒—紓；B項，陣—鎮；D項，蟬—禪。] 3．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是（）近年來，各地圍繞名人________之爭屢屢上演。在經濟社會，一些地方政府為了挖掘本地歷史文化________，不惜偽造歷史以迎合人們的________心理，這不僅是對歷史的不尊重，更是對歷史的污蔑。A．故居 內含 獵奇 C．故里 內含 好奇

B．故里 內涵 獵奇 D．故居 內涵 好奇

答案 B [“故里”指故鄉、老家；“故居”指曾經居住過的房子。“內涵”指一個概念所反映的事物的本質屬性的總和，也就是概念的內容；“內含”指里面含有。“獵奇”指搜尋奇異的事情，多含貶義；“好奇”指對自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣。] 4．下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（）A．當前，部分中小學生書寫不規范，并且亂用膠帶紙、涂改液等進行刪改、修補，使本不工整的卷面更顯得亂七八糟，讓人不忍卒讀。．．．．B．畫家牛森創作的油畫作品，以普通平常的蕓蕓眾生為刻畫對象，筆觸細．．．．膩，人物鮮活靈動，散發著誘人的藝術魅力。

C．在廣州市政府舉行的記者招待會上，市長面對境內外媒體振振有辭，慷．．．．慨激昂，贏得了與會記者的陣陣掌聲。

D．當年，穆生忠將軍櫛風沐雨，率領筑路大軍，克服了難以想象的困難，．．．．將青藏公路修到了格爾木，又用六個月的時間把公路修到了拉薩。答案 D [D項，櫛風沐雨：風梳頭，雨洗發，形容奔波勞碌，不避風雨。A項，不忍卒讀：不忍心讀完，多形容文章悲慘動人。與語境不符。B項，蕓蕓眾生：佛教指一切有生命的東西，一般也用來指眾多的平常人。與前面的修飾詞“普通平常”語意重復。C項，振振有辭：形容理由似乎很充分，說個不休。用在此處不合適，應用“侃侃而談”。] 5．下列各句中，語意明確、沒有語病的一句是（）A．上周六在尼克斯隊與湖人隊交鋒時，林書豪憑借其職業生涯中最杰出的表現，不僅搶走了科比的風光，成為全場最佳球員，還讓科比認識了自己究竟是怎樣的一個人。

B．雖然美國當前的防務戰略是遏制中國，但鑒于雙方的高度相互依賴性，沒有人希望發生新的冷戰，在近期內似乎也不會出現冷戰的局面。C．據國家發改委價格監督檢查與反壟斷局9日介紹，發改委正在調查中國電信和中國聯通涉嫌寬帶接入領域壟斷，預計很快將會出臺查處結果。D．華語樂壇天后王菲2012鄭州演唱會將在河南省體育中心舉辦。屆時，王菲那獨特的舞臺風格以及天籟般空靈清透的歌聲將再次讓她的歌迷們大飽耳福。

答案 B [A項，指代不明，“自己”是指林書豪還是科比，不明確。C項，賓語殘缺，應在第二個“壟斷”后加上“的問題”；D項，搭配不當，“舞臺風格”不能“大飽耳福”。]

二、默寫

6．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)______________，唯昭質其猶未虧。(屈原《離騷》)(2)連峰去天不盈尺，____________。(李白《蜀道難》)(3)______________，潦倒新停濁酒杯。(杜甫《登高》)(4)復道行空，______________？(杜牧《阿房宮賦》)答案(1)芳與澤其雜糅兮(2)枯松倒掛倚絕壁(3)艱難苦恨繁霜鬢(4)不霽何虹

三、詩歌鑒賞

7．(2013·威海學情調研)閱讀下面一首唐詩，完成后面的題目。

留別王維① 孟浩然

寂寂竟何待，朝朝空自歸。欲尋芳草去，惜與故人違②。當路誰相假③？知音世所稀。只應守寂寞，還掩故園扉。

【注】 ①據《舊唐書·文苑傳》載，孟浩然“年四十，來游京師，應進士不第，還襄陽”，這首詩便是臨行前留給王維的。②違：分離。③假：寬容。(1)詩中“當路誰相假，知音世所稀”兩句，描繪出作者怎樣的處境？表達出作者怎樣的思想感情？

答：_________________________________________________________ _________________________________________________________(2)清人沈德潛評孟詩“語淡而味終不薄”(《唐詩別裁》)，請結合詩歌頷聯作簡要分析。

答：_________________________________________________________ _________________________________________________________ 解析(1)結合注釋的寫作背景，可知作者在這兩句中表達了知音少、無人理解的處境，表達了作者對人情世態的傷感與悲憤。解答這類題，要注意寫作背景，從詩中關鍵詞分析。(2)“語淡而味終不薄”是說語言平淡而含意深厚。注意結合標題和注釋，從頷聯的動詞中挖掘出詩中蘊含的深刻情感。答案(1)這兩句詩寫出了詩人落第后，知音稀少，無人理解、交流的寂寞與艱難。表達出作者面對世態炎涼、人情如水的嚴酷現實的辛酸、憤懣之情。(2)綜觀全詩，既沒有優美的畫面，也沒有華麗的辭藻，語句平淡得近乎口語，卻把落第后的心境，表現得頗為深刻。如頷聯中，“欲尋芳草去”表明了他歸隱的思想，“惜與故人違”反映出他與王維友情的深厚；一個“欲”字，一個“惜”字，充分地顯示出作者思想上的矛盾與斗爭，語言平淡而余味無窮。

四、文學類文本閱讀

(2014·衡陽高三模擬)閱讀下面的文章，完成8～11題。

夜 讀 肖功勛

①對于識字的人來說，最大的幸福莫過于讀書，宋人尤袤云：饑讀之以當肉；寒讀之以當裘；孤寂而讀之，以當友朋；幽憂而讀之，以當金石琴瑟也。可謂得讀書之真意。對于讀書人來說，最好的時光莫過于夜讀。“青燈有味似兒時”是南宋大詩人陸放翁先生追念兒時對燈讀書的趣味，千載之后讀之仍覺親切溫馨。苦雨翁《夜讀抄》令今人于夜讀有著深切的懷念。在萬籟俱寂、夜深人靜時，當我抖落一身疲憊靜靜坐在斗室內的臺燈下，手捧一本書，獨自和書交談，將自己完全融入那字字行行編織的全新世界中，情感和理智被百分之百地調動起來，思維也展示了充分的自由。此時，只有墻上的掛鐘和心在聆聽。

②夜讀是一種境界，是尋求跟自己內心對話的一種方法。

③夜讀，是夜晚屬于我的幸福。我喜歡昏黃的燈火斜照在書面上泛起的暖意。夜能掩蓋白日里所有的浮躁，夜讀能排擠人世間所有的噪聲。此時，手拿一本書，白日煩心的電話以及那些煩人的心事，統統忘掉。翻動書面，會帶來嘩啦嘩啦的響聲，閱讀的快感在我翻開書頁那一瞬間開始啟動，讓自己進入一種清純如水的境界。葉靈鳳先生的《讀書隨筆·書齋趣味》中說：“在這冬季的深夜，放下了窗簾，封了爐火，在沉靜的燈光下，靠在椅子上翻著白天買來的新書的心情，我是在寂寞的人生旅途上為自己搜尋著新的伴侶。”看到前輩文人也如此沉迷于夜讀之中，我仿佛找到了知音。④也許是性格與氣質使然，我所閱讀的基本都是文學書籍，優美的文章使我樂不思蜀，悲戚的文章使我淚如雨下。閱讀過程中的種種感悟仿佛夜里漸漸瘋長的藤蔓。往往也會在夜讀中爆發出一種創作的靈感，讓思想和想象張開雙翼，任意翱翔。

⑤人都是矛盾的動物，既想向別人敞開心扉，又害怕那種被人看透后的尷尬。而書就是一顆顆心的成長史，小說也好，散文也好，詩歌也好，都是心的家園。從字里行間我尋到鑰匙，開啟貌似森嚴壁壘的門，漫游在別人的后花園中，興致盎然地猜那一個個懸于樹上的燈謎。

⑥夜讀也是一種情調。

⑦在春花香飄、春雨瀟瀟的晚上，靜坐書房，聆聽那窗外潺潺的春雨肆意打在花瓣上的聲音，清涼沁透心房，手執一冊散文，追尋先哲的背影，或感傷，或嘆息。在月明星稀的夏夜，取一卷小說，于靜寂中領略人世間的大喜大悲，情感與心交融。在酷暑退盡、有些涼意的秋夜，找來一本俄羅斯的著作，體驗著“鐵的人物和血的戰斗”，不知東方既白也。“在風雪之夜，靠爐圍坐，佳茗一壺，淡巴菰一盒，哲學經濟詩文、史籍十數本狼藉橫陳于沙發之上，然后隨意所之，取而讀之，這才得了讀書的興味。”在季節的氛圍中，享受一種情調，也在夜讀的情調中，為自己添加無限的智慧。這種情調真是人生的美好和快樂，是生命的光彩。

⑧夜里的生活是寂寞的，但對在寂寞的夜里讀書的我來說，是一種意境，一種氛圍，一種情調，一種特有的輕松。真的，夜讀的滋味是那么富有情趣，那么親切溫馨。

8．下列對文章的理解和分析，不正確的兩項是（）A．文章開頭引用尤袤的話，意在突出作者的“對于識字的人來說，最大的幸福莫過于讀書”的主張，同時也為下文引出“夜讀”這一話題做了恰當的鋪墊。

B．作者引陸放翁的名句和葉靈鳳的《讀書隨筆·書齋趣味》意在突出夜讀的趣味。但角度不同，前者是從兒時角度突出其趣的，后者是從成人角度突出其趣的。

C．文章第③段作者形象地描寫了夜讀的種種幸福是可以掩蓋白日里所有的浮躁，可以排擠人世間所有的噪聲，進入一種清純如水的境界，找到自己的知音。

D．文章第④段“往往也會在夜讀中爆發出一種創作的靈感，讓思想和想象張開雙翼，任意翱翔”采用了比擬的修辭手法，形象地突出了夜讀的妙處。E．作者以“夜讀”作為線索，主要運用了借景抒情的手法，融記敘、描寫、議論、抒情于一體，突出了夜讀可以帶給人富有情趣、親切溫馨的滋味。答案 CE [C項，“可以掩蓋白日里所有的浮躁”，不是談夜讀的幸福，而是談夜的作用；E項，“主要運用了借景抒情”錯。] 9．本文以“夜讀”為題，表現了作者怎樣的感情？結合全文內容，分條作答。答：_________________________________________________________ _________________________________________________________ 解析 文章表達出對夜讀的熱愛。第①②③④⑤段作者亮出自己的觀點，表達對夜讀的熱愛，說明夜讀是一種境界；第⑥⑦⑧段說明夜讀是一種情調，是一種特有的輕松。

答案 表現了作者酷愛夜讀的感情。(1)對于讀書人來說，最好的時光莫過于夜讀；(2)夜讀是一種境界，是尋求跟自己內心對話的一種方法；(3)夜讀是一種情調；(4)夜讀是一種特有的輕松。

10．請從修辭手法的角度對第⑦段的內容進行簡要賞析。

答：_________________________________________________________ _________________________________________________________ 解析 作答本題首先要分析語段中的修辭手法及效果，其次要聯系感情或主旨來談。

答案 文章第⑦段運用了排比修辭，作者以充滿深情的筆觸，用四個“在??”的句式組成排比，突出無論春夏秋冬，讀書之夜都充滿了詩情畫意，形象地說明了夜讀是一種情調，是人生的美好和快樂，是生命的光彩。11．作者認為“夜讀是一種境界，是尋求跟自己內心對話的一種方法”，如何理解這句話？結合自身體驗談談你的看法。

答：_________________________________________________________ _________________________________________________________ 解析 理解重要句子的含意，要聯系手法(如果有)，要聯系感情和主旨來談。談自己的看法時，要能聯系文本和自身體驗兩個方面來談。答案 第一問要點舉例：夜能掩蓋白日的浮躁，夜讀能排擠人世的噪聲，夜讀能松弛煩躁的神經，在夜里，從書中凈化自己的心靈，從書中與自己對話，產生共鳴以及創作靈感。

我贊同作者的觀點。讀書是提高自我能力、充實自己大腦的有效方式，而夜讀是最有效、最有情趣的。在社會浮躁不安、文化貶值的今天，夜讀是我們追求精神享受的一種最佳讀書方式。不會享受夜讀的人，很難稱得上是一個讀書人。

第二篇：2018年高考二輪復習語文題型組合滾動練

2018年高考二輪復習語文題型組合滾動練

【語用＋文化常識＋詩歌＋文學類】

一、綜合運用

1．下列各句中，加點成語的使用全都不正確的一項是(3分)()

①實現共同富裕，縮小貧富差距，先富起來的地區決不能再有人一己百的心理，要盡可能保證貧困地區優先獲得發展的機會，享受政策優惠。

②與同時期那些名噪一時的作品相比，他的作品因大多遠離現實生活，又無重大、敏感的主題，并未立即產生大的轟動，顯得有點過于平靜。

③從奴隸社會末期到封建制度解體，上下三千余年的歷史，王朝更迭，內亂外擾，古代政治局面一直風雨如晦，很少有光風霽月的時候。

④自拍桿可與手機、照相機配用，但其發出的電磁波卻可能對人體有害，于是遭到多國封殺，但我國許多市民卻不以為然，依舊拍的不亦樂乎。

⑤《人民的名義》開播以來收視率一路飄紅，受到熱烈追捧。實力演員張豐毅、吳剛、張志堅等以其精湛的演技，揮灑自如地演繹著劇本中的角色。⑥冬日里，寒風凜冽，雪花飄落，到處是一片白茫茫的世界。山林里各種活躍的小動物都已銷聲匿跡，不見了蹤影。A．①②③

B．②④⑥ C．③④⑤

D．①④⑤

D [本題考查正確使用成語(包括熟語)的能力。人一己百：別人一次就做好或學好的，自己做一百次，學一百次。形容以百倍的努力趕上別人。此處望文生義，錯誤理解為“人少我多”。名噪一時：一時名聲很大。名聲傳揚于一個時期。噪，(名聲)廣為傳揚。使用正確。光風霽月：光風，雨后初晴時的風；霽，雨雪停止。形容雨過天晴時風清月明的景象。比喻太平清明的政治局面。比喻人品高潔，胸襟開闊。使用正確。不以為然：然，是，對。不認為是對的。表示不同意或否定。使用錯誤，應改為“不以為意”。揮灑自如：形容書寫作畫運筆自如，不受拘束，也用來形容寫文章流暢灑脫。此處用錯對象，不能用作演員表演。銷聲匿跡：指隱藏起來，不公開露面。使用正確。] 2．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)()

A．羅弗敦群島是由上古冰川雕琢而成的，大大小小的島嶼隆起高達一千多米奇形怪狀的尖角屏障，島上壯闊的山水和漂亮的漁村更嘆為觀止。

B．老百姓上訪，不如讓干部下訪。干部走下去，群眾滿意度就會提升上來。工作做得好不好，干部都不能自我感覺代替群眾評價。C．在中國“核醫學之父”王世真的同位素訓練班里，誕生了我國第一批放射性同位素測試儀，研制出了第一批放射性標記物，完成了第一批顯影實驗。

D．中國人民大學教授喻國明認為，這些偽造的網絡文章之所以得到廣泛閱讀和轉載的原因，主要是因為它的文本結構暗合了人們的心理需求。

C [本題考查辨析并修改病句的能力。A項，搭配不當，修改為“令人嘆為觀止”；B項，介詞殘缺，應該在“自我感覺”前補充“以”；D項，句式雜糅或成分贅余，去掉“的原因”。] 3．下列各句中，語言表達最得體的一項是(3分)()A．歡迎您來參加我的婚禮，我感到十分榮幸。B．您何其有幸，得到我的垂青。

C．老師對犯錯的學生說：“我要多多包涵你的錯誤。” D．曾國藩捋著稀零零的胡須，哈哈一笑道：“門生多慮了，我肝膽相照，為國為民，決無二心，只是希望你赴皖牢記朝廷的恩典，擔負起責任。”

A [B項，“垂青”稱對方對自己的青睞、看重；C項，“包涵”是客套話，請人原諒，使用不當；D項，“門生”指學生，多用后輩在長輩前的自稱，但長輩不能這樣稱后輩。]

4．下列對古代文化常識的解說，不正確的一項是(3分)()A．“庠序”，指學校。夏曰校，殷曰序，周曰庠。《孟子·梁惠王上》“謹庠序之教”中的“庠序”，相當于漢武帝時采納董仲舒建議，在京都長安設立的太學。

B．“乞祠”，指大臣因故自請充任祠祿官。也稱“請祠”。“祠”，指祠祿官。宋代大臣年老不能任事者或罷職者，常命為祠祿官，不理政事而予俸祿，以示優禮。

C．“觀”，指道教的廟宇，也稱“道觀”。宮內、宮外皆可設道觀。宋代高級官員老病不宜任事者或因故自請者，會被朝廷安排在宮外的道觀里享受其俸祿。

D．“上元日”，中國農歷正月十五日，是中國的傳統節日元宵節。元宵之夜，大街小巷張燈結彩，民間有人們攜親伴友“賞花燈”“猜燈謎”的習俗，故又稱“燈節”。

A [A項，對“謹庠序之教”中的“庠序”解釋錯誤，其實這句的“庠序”仍是“學校”的意思。]

5．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過20個字。(6分)網絡文學是不是文學，時至今日已沒有什么爭議。但從作品質量看，____，思想內容也不夠深刻，使得網絡文學與有著數千年積淀的傳統文學存在著巨大的差距。因此，適當地創新文學形式，____，網絡文學才能走向與傳統文學的融合。那時，人們對它的關注將不再是其媒介和載體，____。______________________________________________________________

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【解析】 本題考查語言表達簡明、連貫的能力。回答這個問題，要關注語段的意思和橫線前后語句的具體內容。處，根據前文“但從作品質量看”以及后文“思想內容也不夠深刻”，應“適當地創新文學形式”等可知，此處應從網絡文學的形式方面來談其作品質量問題，即填類似于“文學形式不夠新穎”的內容，當然，如果從藝術手法等角度來表達也可以。處，根據后文“網絡文學才能走向與傳統文學的融合”及前文的“思想內容也不夠深刻”可知，此處應從思想內容方面來談促進網絡文學走向與傳統文學的融合的方法，即填類似于“提升思想內容的高度”的內容。處，根據前文“人們對它的關注將不再是其媒介和載體”可知，在網絡文學真正走向與傳統文學的融合時，人們將會更關注網絡文學本身，關注其藝術特色和思想內容。【答案】 文學形式不夠新穎(文學形式陳舊/藝術手法單一/藝術手法不豐富)提升思想內容的高度(有意識地豐富思想內涵)而是它本身(而是作品的藝術特色/而是他的思想內容)(每句2分，意思對即可。)6．下面文段有三處推斷存在問題，請參照的方式，說明另外兩處問題。(5分)

國家教委有關部門及部分高等院校最近做的一次調查表明，大學生中喜歡和比較喜歡京劇藝術的只占被調查人數的14%。可見，目前的大學生普遍缺乏中國傳統文化的學習和積累。大學生普遍缺乏中國傳統文化的知識積累，是傳統文化教育缺失導致的。加強中國傳統文化教育，大學生就一定能提高傳統文化素養。

喜歡京劇藝術的大學生少，未必能說明大學生普遍缺乏中國傳統文化的學習和積累。

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【答案】 大學生普遍缺乏中國傳統文化的知識積累未必是傳統文化教育缺失導致的 加強中國傳統文化教育，大學生未必能提高傳統文化素養

二、古詩文閱讀

閱讀下面這首宋詞，完成7～8題。(11分)

漁家傲 王安石

平岸小橋千嶂抱，柔藍一水縈花草。茅屋數間窗窈窕。塵不到，時時自有春風掃。午枕覺來聞語鳥，欹眠似聽朝雞早。忽憶故人今總老。貪夢好，茫然忘了邯鄲道。

【注】 本詞是王安石晚年第二次罷相隱居金陵時所寫。邯鄲道：唐沈既濟《枕中記》寫盧生在邯鄲道上說的話：“建功樹名，出將入相。”

7．下列對本詞的解讀不正確的兩項是(5分)()

A．首二句寫峰巒疊嶂，環抱著小橋流水。“柔藍一水”，形容水色清碧，“柔”字輕盈貼切，形象生動，使詞的畫面呈現出一種美麗、清新、寧靜的色彩美。

B．以“窈窕”形容窗的幽深，反映出茅屋于“千嶂抱”中的深幽秀美。“春風掃塵”運用擬人的修辭手法，生動形象地刻畫出詞人幽居的恬淡與閑適之情。

C．“欹眠似聽朝雞早”一句，從睡醒聞鳥聲，聯想到當年從政早朝時“騎馬聽朝雞”，有一種恍如隔世的感覺，使用了對比的手法。D．詞人寫“聞語鳥”好似“聽朝雞”一般，體現出他對早年仕宦生活的回憶和懷念，一心想為國分憂，期待能再展宏圖。

E．“貪夢好，茫然忘了邯鄲道”雖然寫出自己年華已逝，故人已老，但是也含有對自己貪戀隱居的寧靜生活而忘記國家大事的自責。DE [D項，“為國分憂，期待能再展宏圖”表述有誤，該詞反映的是詞人退隱后的生活情趣，對仕途的厭倦和對大自然的無比向往。E項，“自責”表述錯誤，這句話反映出他退出政治舞臺后的生活情趣和心情：對仕途感到厭倦，而對大自然則無限向往，并借自然景物以抒發自己的幽懷。]

8．詞的上闋寫景，下闋敘事抒情，本詞是如何在寫景敘事中抒發詞人情感的？請簡要分析。(6分)

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【解析】 上片寫隱居之所環境幽雅清凈，下片寫隱居生活的閑適、愜意。抒發了作者罷相隱居后對官場生活的厭倦和對田園閑適生活的愛戀。結合具體文本分析即可。

【答案】 上闋用“平岸小橋”“縈花草”來烘托春光爛漫，盡寫隱居之所的美好環境：山水環抱，花草柔美，茅屋玲瓏，環境清靜。(3分)下闋由睡醒聞鳥聲，聯想到當年從政早朝時的情景，抒發了詞人年事已高，罷相隱居后對官場生活的厭倦和對田園閑適生活的愛戀。(3分)

三、文學類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成9～11題。(14分)

敵與友 老舍

不要說張村與李村的狗不能見面而無傷亡，就是張村與李村的貓，據說，都絕對不能同在一條房脊上走來走去。張村與李村的人們，用不著說，當然比他們的貓狗會有更多的成見與仇怨。大概自有史以來，張村與李村之間就沒有過和平。為表示抵抗，兩村人是不惜犧牲了真理的。張村的太陽若是東邊出來，那就一定可以斷定李村的朝陽是在西邊。

兩村的村長是最激烈的，不然也就沒法作村長。張村村長的二兒子張榮已在軍隊生活過了三年，還沒回來過一次。這很使張村長傷心，怨他的兒子只顧吃餉，而忘了攻擊李村的神圣責任。慢慢的村長想出了主意，時常對村眾聲明：“我的二小子，是大排長。李村里出去那么多壞蛋，可有一個當排長的？我真愿意李村的壞蛋們都在我的二小子手下當差，每天不打不打也得打他們每人二十軍棍！”不久這套話便被全村的人記熟：“打他二十”漸漸成為挑戰時的口號。李村的確沒有一個作排長的。最難過的自然是村長。為這個，李村村長打發自己的小兒子李全去投軍：“小子，你去當兵！限你半年，就得升了排長！不，升到營長！”李全入了伍。可是半年過去了，又等了半年，排長的資格始終沒有往他身上落。

真正的戰爭來到了，兩村的人一點也不感到關切。說真的，要不是幾個學生來講演過兩次，他們就連中日戰爭這回事也不曉得。由學生口中，他們知道了這個戰事和日本軍人如何殘暴。他們很恨日本鬼子，也不怕去為打日本鬼子而喪了命。可是，這得有個先決的問題：張村的民意以為在打日本鬼子以前，須先滅了李村；李村的民意以為須先殺盡了張村的仇敵，而后再去抗日。

戰事越來越近了，兩村還沒感到什么不安。他們只盼望日本打到，而把對岸的村子打平。世界上確是有奇事的。偵探回來報告張村長：張榮回來了。可是，他攙著李全，走得很慢！李村長也得到同樣的報告。

兩村長最初想到的是把兩個認敵為友的壞蛋，一齊打死。可是這太不上算。

第二次報告來到：他們倆坐在了張村外的大楊樹下面。兩村長的心中象刀剜著一樣。那株楊樹是神圣的，在樹的五十步以內誰也不準打架用武。

第三次報告：李全躺在樹下，似乎是昏迷不醒了；張榮還坐著，臉上身上都是血。

兩村長撐不住了，對大家聲明要去看看那倆壞蛋是咋回事，絕對不是去認兒子，他們情愿沒有這樣的兒子。

他們不愿走到楊樹底下去，也不召集村人來保護他們，雖然明知只身前去是危險的。兩個老頭子不約而同來到楊樹附近，誰也沒有看誰，以免污了眼睛，對不起祖先。

張榮看見父親，不曉得怎好地叫了一聲“爹”，而后遲疑了一會兒用同樣的聲音叫了聲“李大叔”！

李村長沒答聲。張村長的胡子嘴動了動，眼里冒出火來，他覺得這聲“李大叔”極刺耳。

張榮看著父親，毫不羞愧地說：“李全救了我的命，我又救了他的命。我把李全拖了回來，他的性命也許……反正我愿把他交到家里來。在他昏過去以前，他囑咐我：咱們兩村子得把仇恨解開，現在我們兩村子的，全省的，全國的仇人是日本。在前線，他和我成了頂好的朋友。我們還有許多朋友，從廣東來的，四川來的，……都是朋友。凡是打日本人的就是朋友。爹！李大叔！你們說句話吧！咱們彼此那點仇，一句話就可以了結。為私仇而不去打日本，咱們的祖墳就都保不住了！”

二位村長低下了頭去。

李全睜開了眼，看明是父親，他的嘴唇張了幾張：“我完了！你們，去打吧！打……！”

張村長豆大的淚珠落在李全的臉上。而后拍了拍李村長的肩：“咱們是朋友了！”

(一九三八年七月《抗戰文藝》第一卷第十二期，文章有刪改)9．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)()

A．小說開篇運用了夸張的藝術手法，交代了張村、李村的狗貓水火不容，形象地點明兩村的敵對關系，語言幽默，引出下文。B．張村村長的兒子當了排長，而李村沒有一個參軍的，后來李村村長的小兒子參軍了，但一直沒有一官半職，這使得李村在與張村的爭斗中一直處于下風。

C．張村和李村沖突不斷既有歷史原因，又有現實原因，兩村村長之間的矛盾是村民矛盾的集中表現。

D．小說結尾借張榮和李全的話點明了作品的主旨，意在表明兩村的矛盾和民族矛盾比起來，根本不算什么，應該捐棄前嫌，一致對外。B [本題考查理解文章內容的能力。B項，“李村沒有一個參軍的”表述有誤；“一直處于下風”于文無據。]

10．張村和李村的敵對關系是如何一步步化解的？請簡要概括。(5分)

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【解析】 本題考查對文學作品的情節梳理和鑒賞能力。解答本題，需要從文中找出相關的情節內容，如幾個學生的演講雖然沒有使兩個村子之間的矛盾得以緩解，卻使兩村人都恨日本鬼子；張榮攙著李全回來，打破了兩村仇恨的壁壘；張榮的話使兩位村長受到了感召，認識到了民族仇恨；張村長拍了拍李村長的肩說：“咱們是朋友了！”等。據此概括即可得出答案。

【答案】 幾個學生的演講使兩村人都恨日本鬼子；張榮和李全相互攙扶歸來打破了兩村世代的仇恨壁壘；張榮的講述讓兩位村長受到感召，認識到民族的仇恨；李全的話讓雙方徹底放棄了仇恨，最后張村長主動與李村長和好。(答出1點2分，答出兩點3分，答出三點4分，答出四點5分。)

11．小說標題“敵與友”有什么寓意？以此為題又有哪些好處？請結合小說內容談談你的看法。(6分)

________________________________________________________________ 【解析】 本題考查鑒賞文章標題的能力。關于“敵與友”的寓意，需要結合小說內容指出“敵”與“友”分別指什么，根據小說內容可知，“敵”在文中具有雙重含義，既指張、李兩村世代為敵，也指日本人的入侵，使張、李兩村以日本侵略者為敵。“友”也有雙重含義，一是兩個村長的兒子在前線成了頂好的朋友，二是聽了張榮和李全的話，兩村也化敵為友。這一標題，傳達了在國家危亡之際，中國人應舍棄私仇共赴國難，團結一致抵抗外敵的主旨。關于小說標題的好處，可以從情節結構、讀者閱讀興趣等方面作答。

【答案】 寓意：“敵”既指張、李兩村世代為敵，又指日本侵略者；(1分)“友”既指兩村村長的兒子成為朋友，又指張、李兩村化敵為友。(1分)“敵與友”蘊含作品主題。在國難當頭之際，中國人應舍棄私仇共赴國難，表達了全體中國人應團結起來一致對外的主旨。(2分)

好處：構成矛盾沖突，吸引讀者閱讀。(1分)題目暗示情節，小說是圍繞張、李兩村敵友關系的轉化展開的。(1分)

第三篇：2018年高考二輪復習語文題型組合滾動練

2018年高考二輪復習語文題型組合滾動練（5）

（語用＋文化常識＋詩歌＋論述類）

一、綜合運用

1．下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是(3分)（）

①一座靜謐宜人、古韻悠長的百年石寨——英談村，三面環山，東面臨河，端莊古樸、別有洞天，素有“江北第一古石寨”之美譽。

②人民網北京4月11日電(孟竹)今天，延慶區大莊科鄉天色碧藍，長城上杏花盛放，引來大量游客賞花、觀景并立此存照。

③戴望舒的《雨巷》哀而不傷，有一種中性美。在新年朗誦會上，他對《雨巷》的朗讀，恰到好處地詮釋了這首經典詩歌的內涵。

④《人民的名義》中戲骨級演員獲得觀眾認可，無獨有偶，老演員惠英紅擊敗周冬雨，獲得第36屆香港金像獎最佳女主角。

⑤一些直播平臺，以獵奇低俗的內容取悅觀眾、吸引眼球，從長遠看，無異于是一種飲鴆止渴的錯誤路徑，對于整個行業的健康發展無益。

⑥辛棄疾繼承并發揚蘇東坡的豪放風格，以翻云覆雨的筆力，激昂跌宕的氣勢，抒情言志，針砭現實，形成南宋詞壇一大流派。

A．①②⑤

B．②④⑥

C．③④⑤

D．①③⑥ 2．下列各句中，沒有語病的一項是(3分)（）A．未來5～10年，感知方面的人工智能會進展到能夠和人類智能相匹敵，計算機語音、視覺甚至會超過人類，每一個商業應用都可能會被人工智能顛覆掉。

B．雄安新區是繼深圳經濟特區和上海浦東新區之后又一具有全國意義的新區，作為肩負歷史使命的發展新區，雄安的前途不可限量，發展的前景值得期待。

C．目前很多房企在加強成本控制以及資金周轉速度方面取得了一些成績，但這兩方面的發展終究會遇到瓶頸，房企的可持續發展關鍵還在于戰略轉型。

D．繡花是慢工出細活，刺繡需要精心、耐心和恒心，其實，豈止是脫貧攻堅需要“繡花”功夫，做任何工作都需要下一番“繡花”功夫不可。3．下列謙敬詞的使用，不正確的一項是(3分)（）

A．李老師送給小張一支鋼筆，小張收下了鋼筆，并感謝李老師的惠贈。B．有幸跟隨先生您學習書畫近十年，但尚無成就，我真是忝列門墻了。C．我們全家這次來揚州旅游，叨擾了你們這么多天，真是不好意思了！D．分別這么多年了，你還好嗎？還是原來的模樣嗎？我真的很垂念你！4．下列對古代文化常識的解說，不正確的一項是(3分)（）A．主簿，為漢代以來通用的官名，主管文書簿籍及印。

B．質劑，西周時期的買賣契約。長券叫質，購買奴隸、馬牛；短券叫劑，購買兵器、珍異之物。

C．改元，古代君主在位期間改換年號。年號有一帝一元和多元的情況。

D．進士，指古代科舉殿試及第者，根據成績分為一甲、二甲、三甲，一甲的第一、二、三名依次叫作狀元、探花、榜眼。

5．在下面一段文字橫線處補寫恰當的句子，使整段文字語意完整，內容連貫。(6分)中國古代詩人在創作時，大多是因感情需要選擇詞牌，按照詞牌決定韻腳。__①__，對此的情感基調影響較大。一般來說，__②__，越容易表現昂揚之情；韻字的開口度小，音阻越大者，則易與凄婉之情吻合。平聲韻合于慷慨之意，__③__。我們在朗讀、吟誦時，要充分尊重詞的音韻搭配規律，注意字音所蘊含的感情色彩。①__________________________________ ②__________________________________ ③__________________________________ 6．下面是某校學生會招聘流程圖，請將這個流程寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過130個字。(5分)

二、古詩文閱讀

閱讀下面這首宋詩，完成7～8題。(11分)感 舊 陸 游

當年書劍揖三公，談舌如云氣吐虹。十丈戰塵孤壯志，一簪華發醉秋風。夢回松漠榆關外，身老桑村麥野中。奇士①久埋巴峽骨，燈前慷慨與誰同？

【注】 ①奇士：指陸游在巴蜀結識的好友獨孤策，此時已故去十年。7．下列對本詩的理解，不正確的兩項是(5分)（）A．首聯回憶當年，緊扣詩題，其中上聯的“揖”字生動描摹動作，寫出了詩人年輕時儒雅謙恭的形象。

B．頷聯在形式上對仗工整，體現了律詩典型的音韻之美；在內容上對比鮮明，收到了很好的表達效果。

C．頸聯中詩人寫自己在夢中回到昔年縱橫馳騁的邊塞，借夢寄情，表達了對戎馬生涯和塞外奇絕風光的深情懷念。

D．尾聯使用反問的手法，表達了內心強烈的感情，同時也讓讀者感知到慷慨豪邁、卓爾不群的故友形象。

E．本詩整體風格蒼涼悲壯，這種風格的形成與全詩所表達的沉痛情感有關，也與詩人所選取的典型意象相關。

8．作品中的詩人有哪些形象特征？請結合詩句簡要賞析。(6分)

三、論述類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成9～11題。(9分，每小題3分)七弦妙制有洞天

有宋一代，琴學大興，甚至引起封建帝王的濃厚興趣。宋徽宗本人乃操縵名手，對傳世名琴更是汲汲以求。當時朝野上下，無不以能琴為榮，一部迎合最高統治者審美趣味的《洞天清錄》也便應時而生。

《洞天清錄》的作者趙希鵠，生平事履未詳。據明代張萱跋萬歷刊本《洞天清錄》，言其為“宋宗室子”，自幼受高尚生活元素之熏染，便將其多年來對各類古董珍玩的鑒賞心得與審美經驗著成此書，“以貽清修好古塵外之客，名曰《洞天清錄》”，列于其首的便是“古琴辨”35條。與中國傳統琴學論著偏重于琴曲解題、琴人傳略、演奏技法、審美意趣不同，《洞天清錄》“古琴辨”部分主要是對古琴材質、斫制方法、形制樣式進行品鑒的經驗總結，“其援引考證，類皆確鑿，固賞鑒家之指南也”(《四庫全書總目》)。

唐宋時期，古琴制作工藝取得長足進展。從朱長文所言“四美”——“一曰良質，二曰善斫，三曰妙指，四曰正心”(《琴史·盡美》)不難看出，古琴選材與斫制(良質、善斫)已然超越演奏技法(妙指)和審美意趣(正心)，被提到首要地位。無怪趙希鵠感喟，“古材最難得，過于精金美玉，得古材者，命良工旋制之，斯可矣”(《洞天清錄·取古材造琴》)。古人在斫琴的實踐中發現桐木是制作古琴面板的良材。正如趙希鵠所言，“桐木年久，木液去盡，紫色透里，全無白色，更加細密，萬金良材”；“宜擇緊實而紋理條條如絲線細密、條達而不邪曲者，此十分良材”。而梓木紋理堅實細密，可以讓琴音在槽腹內回旋，取得余音繞梁的共鳴效果，適合用作琴的底板，“今人多擇面不擇底，縱依法制之，琴亦不清，蓋面以取聲，底以匿聲，底木不堅，聲必散逸，法當取五七百年舊梓木”(《洞天清錄·擇琴底》)。對于底面也采用桐木的“純陽琴”，趙希鵠指出“古無此制，近世為之”，雖然音色古樸渾厚，但共鳴效果不佳，“必不能達遠”，非為佳構。古琴取材都是百年以上的老梧桐，以山石中生長的為佳。

值得一提的是，在中國傳統文化中，梧桐還象征著高潔美好的品格，如“鳳凰鳴矣，于彼高崗；梧桐生矣，于彼朝陽”(《詩經·卷阿》)；或是忠貞不渝的愛情，如“東西植松柏，左右種梧桐，枝枝相覆蓋，葉葉相交通”(《孔雀東南飛》)。正是梧桐這種獨特的文化品質，才使其成為琴材的終極之選。

用陰陽理論解釋琴材的選擇，大約始于北宋《琴書》，“凡制琴，以桐木為陽，楸木為陰”，陰材、陽材分別指琴底和琴面。古琴面料所用桐木按生長方向分為陰材、陽材，首見于《洞天清錄》：“蓋桐木面陽日照者為陽，不面日者為陰。”為此，趙希鵠還提供了兩種驗證方法：一是以水試沉浮，二是在晴天和雨天、清晨和傍晚撫琴以辨別音色。對于后者，趙希鵠還頗為自得，認為“古今琴士所未嘗言”(《洞天清錄·古琴陰陽材》)。將音樂聲學的實踐經驗納入陰陽體系加以闡釋，在當時并不鮮見，我們只要略一翻檢同時代的《夢溪筆談》之類的科技典籍便可見其端倪。由于日照條件等不同，桐木材質也會存在差異，在音色上存在細微差別，當然是可能的。但居然能隨著旦暮、陰晴等環境變化而發生條件反射，甚至“此乃靈物與造化同機，非他物比也”，未免聳人聽聞。在制作工藝與藏品選擇上，趙希鵠提出“制琴不當用俗工”“擇琴不必泥名”“制琴不必求奇”等原則，對雷氏琴(唐代名琴)、百衲琴等當時推重的“概念琴”頗不以為意，“彈之則與尋常低下琴無異，此何益哉”，主張“依法留心斫之，雷張未必過也，惟求其是而已矣”，對如今泥沙俱下，甚至存在以收藏為名行詐騙之實的收藏品市場而言，倒不失為一針見血的確論。(選自2017年1月《光明日報》，作者黃敏學，有刪改)9．關于《洞天清錄》及其內容，下列表述符合原文意思的一項是（）A．宋代琴學大興，封建帝王興趣盎然，朝野上下，無不以制琴為榮。為了迎合最高統治者，《洞天清錄》便產生了。B．《洞天清錄》的作者是趙希鵠，這是一本古琴賞鑒指南書，全書主要介紹古琴材質、斫制方法、形制樣式的品鑒經驗。

C．古琴選材與斫制已經超越演奏技法和審美意趣，被提到首要地位。所以，《洞天清錄》的作者認為古琴演奏技法和審美意趣已不重要了。D．古琴制作，應當用緊實而紋理順直的老桐木為面板，用紋理堅實細密的梓木為底板，這樣不但音色古樸渾厚，而且能產生更好的共鳴效果。10．下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（）A．文中二、三段關于《洞天清錄》的引文，除了用來說明古琴制作相關問題之外，還介紹了《洞天清錄》的作者、成書目的及影響。

B．本文圍繞《洞天清錄》一書來寫，先從成書背景引出，再總體介紹本書的主要內容，文章主體部分是對陰陽理論的詳細闡釋。C．“鳳凰鳴矣，于彼高崗；梧桐生矣，于彼朝陽”句中的“梧桐”意象所包含的文化品質，是梧桐成為琴材終極之選的重要原因之一。

D．趙希鵠認為，古琴制作應選擇良材，使用良工，依法制作，選擇古琴則不必在意所謂“名琴”。本文作者也贊成他的觀點。

11．關于本文論述的陰陽理論與實踐，下列理解與分析不正確的一項是（）A．在趙希鵠看來，近世以來出現的面板與底板均采用桐木的“純陽琴”，制作工藝不佳，導致古琴整體制作水平有所下降。

B．所謂陰材、陽材，既可分別指古琴的底板與面板，又可分別指“不面日”和“面陽日照”的桐木，這種說法大約始于北宋《琴書》。

C．宋代常用陰陽理論來闡釋音樂聲學的實踐經驗，趙希鵠甚至認為，可在旦暮、陰晴等環境變化下彈奏桐木制作的古琴來辨別音色。

D．對于《洞天清錄》中桐木因日照條件不同而導致陰材、陽材不同及所制古琴音色不同的觀點，本文作者是贊同的。

第四篇：2018年高考二輪復習語文題型組合滾動練

2018年高考二輪復習語文題型組合滾動練（3）

（語用＋文化常識＋詩歌＋文學類）

一、綜合運用

1．下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是(3分)（）

①得悉“銀狐”里皮出任國家隊新一屆主教練，人們期待處于低迷狀態的中國男足能因人成事，踏上復興之路，獲得世界杯的參賽資格。

②幾萬字的文字也能做成三五百頁的大書，一些書的圖和文八竿子打不著，配得莫名其妙，文不夠圖來湊的現象越來越嚴重。

③在一檔介紹人工智能的電視節目中，智能機器人與主持人談笑自若，妙語連珠，機器人的機智幽默博得滿場喝彩。

④國際金價連續下跌，一些儲戶大量拋售黃金，理財經理小李耐心細致、假以辭色地分析勸阻，使儲戶停止了不理智的做法。

⑤“鍍金”與“煉金”雖一字之別，境界卻判若云泥。“鍍金”者把掛職視為自身升遷的“資本”，“煉金”者把掛職視為體察社情民意的“窗口”。

⑥西漢張騫在出使西域的途中，為匈奴所囚，歷時十三年才回到長安，一路受盡磨難，九死一生，他卻始終安之若素。A．①②⑤

B．③④⑤ C．①③⑥

D．②④⑥

2．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)（）A．《巴黎協定》生效，使得國際上又有了一個具有法律約束力的氣候協議，解決了《京都議定書》第一承諾期到期后一直存在的空白。

B．根據瑞士出臺的《動物權益保護法規》來看，為了維護動物的尊嚴和保障動物的福利，只養一條金魚，置它于“孤單”的境地屬違法行為。C．中國經濟正經歷L型發展階段，從2016年下半年數據來看，銀行業不良資產有見底跡象，但是否已到拐點尚無定論，銀行利潤在短期內很難一時恢復高增長。

D．政府把“治污減霾”作為最大的民生工程，出臺了一系列“鐵腕”措施，大力治理水污染和大氣污染，還給百姓碧水藍天。

3．下列各句中，表達不得體的一項是(3分)（）A．晚生久仰老先生，只是無緣，不曾拜會。B．請明天上午到我府上詳細談談。C．勞駕您把提包遞過來。

D．在您百忙中冒昧打擾，望請見諒。

4．下列對古代文化常識的解說，不正確的一項是(3分)（）A．游畋，也稱“游田”，指游逸田獵、游獵等，專指皇上游山玩水的情況。B．大呂，古代樂律名。古樂分十二律，陰陽各六，六陰皆稱呂，其四為大呂。C．蒙沖，古代戰船名，以生牛皮蒙船覆背，兩廂開掣棹孔，左右前后有弩窗矛穴。D．緦麻，古代喪服的名稱，五服中之最輕者，孝服用較細熟麻布制成，服喪三月。

5．在下面一段文字中的橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。(6分)金剛石，即鉆石的原身，是目前在地球上發現的眾多天然存在中最堅硬的物質，同時，__①__，目前還在其它天體隕落的隕石中發現也有金剛石的生成態相。硬度和脆性以及韌性它們是不同的概念。在物理學中，硬度是指物質用來抵抗外來機械作用的能力。脆性是指物質受到外力沖擊作用易破碎的性質。__②__，是指物質受到外力撞擊作用不易破碎的性質。__③__，但其脆性大，受撞擊易破碎。所以，在佩戴時也要注意避免掉在地上或者受到猛烈的撞擊。

①______________________________________________________________ ②______________________________________________________________ ③______________________________________________________________ 6．下面是學習國學《易經》知識點的結構圖，請把這個結構圖寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過85個字。(5分)

二、古詩文閱讀

閱讀下面這首唐詩，完成7～8題。(11分)送孔巢父赴河南軍 皇甫冉

江城相送阻煙波，況復新秋一雁過。聞道全師征北虜，更言諸將會南河。邊心杳杳鄉人絕，塞草青青戰馬多。共許陳琳工奏記，知君名宦未蹉跎。

7．下列對本詩的理解，正確的兩項是(5分)（）A．首聯展現了送別圖景，其中“江城”指送別之地，“新秋”指送別時間，“煙波”給送行抹上了凄迷色彩。B．“阻”字用得好，它既指煙波浩渺，無法看到遠去的船只，也指行舟為煙波所阻，含義豐富，給人想象空間。C．“聞道”“更言”表明了當時形勢緊急，戰斗激烈，朝廷已派大軍去征討北虜，又在南河會集了諸路將領。

D．頸聯實寫了塞外的景象，用“鄉人絕”和“戰馬多”對比，點出了孔巢父到邊防后無同鄉伙伴的境況。

E．尾聯借眾人之口寫孔巢父的才華，相信他會順利建立功名，一反上文低沉的基調，表現了詩人積極的人生態度。

8．本詩表達了詩人怎樣的思想感情？請結合詩歌簡析。(6分)________________________________________________________________

三、文學類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成9～11題。(14分)父親和那道坡 宋向陽

秋生的家在柳河村最北頭的山根下，繞過一道胳膊肘子彎兒的土坡，才能過去。

秋生開著新買的轎車回家，道窄，只好停在十米外的巷口。他怕車子被刮蹭，一個勁朝那邊望。“你對車倒挺上心啊。”父親徐老套在飯桌上叨咕著，還用稀奇古怪的目光掃他。秋生低聲地解釋道：“我三年的工資都花在車上了，那道坡忒堵。”

秋生兩口子一走就是兩個多月，隔三差五往回打個電話。一次，隔壁的小東把一包羊肉送到了他家。小東說：“叔啊，看看你兒子多孝順啊。”徐老套的臉上像結了霜，瞅都不瞅一眼。小東走后，媳婦問老套：“你繃著臉給誰看呢？不識抬舉。” 徐老套憤憤地說：“他徐秋生是在救濟困難戶嗎？連個面都不照，好大的架子啊。” 媳婦嘆了口氣，說：“誰讓你找個貓不拉屎的地方蓋房，拐彎抹角連個車都不得放。”

徐老套大步來到院外，望著那道十多米長、五米多高的土坡，使勁哼了一聲。他蹲在那兒，點著一根旱煙，猛地吸了幾口，臉蛋憋得像下蛋的母雞。

徐老套去集上買了幾把鎬鍬，還叫人焊了一個鐵斗子的推車。除了下地，他把很多時間都用在了修路上。

日頭還沒升起，徐老套就站在了土坡下，揮著大鎬刨。土質很硬，他一鎬下去，便擊出一顆顆金星來。徐老套拿出了年輕時開大山的勁頭，掄圓膀子干著。汗水很快浸透衣服，緊緊貼在了他的身上。媳婦看著心疼，幫他往車子里裝土。徐老套一把奪過鐵鍬說：“去，這事兒不用你管。” 媳婦說：“你悠著點，別累壞了。”

徐老套嘴里應著，卻不歇手。媳婦給他沏了一壺濃茶，端了出來。徐老套嗓眼里發干，放下家什坐在了凳子上。他喝著茶，眼前浮現出兒子小時候在土坡前和他捉迷藏的影子，心里不禁七上八下。

胳膊肘彎兒的土坡一天天變小著，徐老套手上的老繭一天天變厚著。累的時候，他都會朝遠處望一會兒。他想看到那個熟悉的身影，可是卻一次次失望。媳婦勸他找幾個幫工，他卻說啥也不答應。這天，徐老套正在門口忙著。村書記大成走了過來，喊道：“老套哥，你兒子給你捎錢來了。”徐老套沒有抬頭，仍然在干活。大成說：“都啥年頭了，你還想當愚公啊。”徐老套這才停手，沖他干笑一下。大成把錢遞了過來，說：“上午我在城里遇到秋生，他讓我給你們。”徐老套一把撥開大成的胳膊，說：“這錢我不要，你退給他吧。” “親兒子的錢，不要白不要。”大成說。徐老套哼了一聲，說：“徐秋生憑啥不自己回來？他不認識柳河村的路嗎？” 大成說：“可能，他有點忙吧？” 徐老套說：“一個小科長比縣長還忙嗎？”

媳婦見他九頭牛拉不回來的樣子，便從大成手里接過了錢。徐老套瞪了她一眼，說：“這錢你自己花吧，我一分不沾。”媳婦用手點了點他，回屋里給大成去找煙卷。我讓你堵！我讓你堵！徐老套舉起大鎬，用力地朝土坡刨了下去?? 三個月后，秋生兩口子還沒有回來。一天，他突然接到家里的電話。母親在那頭顫巍巍地說：“兒啊，你快回來，你爹??病得可不輕啊。”沒等秋生說話，母親就嗖地放下電話，任憑秋生怎么回撥，都沒人接。秋生嚇出一身冷汗，帶著媳婦急急忙忙攆了回來。他的眼里冒著火，把車開到家門口沒等停穩，就跑進屋去。可是，父親卻滿面紅光地坐在炕頭，沒有一絲病意。他疑惑地瞅著母親說：“媽??” 徐老套笑瞇瞇地說：“兒子，你的車放哪兒了？” 秋生眨巴眨巴眼睛，說：“就放門口了。” 徐老套拽住兒子的手說：“那道坡還有嗎？”

秋生的呼吸頓時急促起來，淚水在眼里打起了轉轉。

9．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)（）A．母親擔心父親身體，也牽掛著外出的兒子，為此父親和母親一起編造了父親“病重”的謊言，讓兒子能夠即刻回家，兒子看到那被鏟平的土坡，從而理解了父親的一片苦心。B．小說用“胳膊肘子彎兒”來比喻“十米多長、五米多高的土坡”，生動形象地寫出土坡雖小卻陡的特點，正是這道土坡阻礙了父子的情感交流。

C．鄰居小東、村書記大成與文中父親的交談，不僅補充了有關人物信息，還從側面豐富了人物形象。

D．小說寫新農村變化中父子的情感故事，語言質樸而不失生動，如“忒”“貓不拉屎”“嗖”“攆”等詞句的運用，貼著人物而寫，極具農村氣息。

10．小說開頭，兩次寫到父親徐老套的神色，暗示了他怎么樣的心理？作者如此安排情節有何作用？(5分)________________________________________________________________ 11．對于小說結尾“秋生的呼吸頓時急促起來，淚水在眼里打起了轉轉”，有人認為是畫龍點睛，也有人認為是畫蛇添足。請結合文本從人物塑造、情節發展和主旨表達三個角度談談你的理解。(6分)________________________________________________________________

第五篇：2019高考語文二輪復習與策略題型組合滾動練24含解析

題型組合滾動練24

(建議用時：20分鐘)

一、語言文字運用

1．在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是(3分)（）今年是世界反法西斯戰爭勝利70周年，但日本的一些右翼政客至今仍妄圖________歷史，我們要________這些人，他們的陰謀是不得人心的，也是注定要失敗的。當然，我們更要警惕的是，逆潮流而動者最終易成為________。

A．竄改

警告

不逞之徒 B．篡改

警告

亡命之徒 C．篡改

正告

不逞之徒 D．竄改

正告

亡命之徒

C [本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。竄改：改動(成語、文件、古書等)。篡改：用作偽的手段改動或曲解(經典、理論、政策等)。警告：對有錯誤或不正當行為的個人、團體、國家提出告誡，使認識所應負的責任。正告：嚴正地告訴。多用在外交場合。亡命之徒：原指逃亡以保存性命的人，后指不顧性命，犯法作惡的壞人。用于貶義。不逞之徒：指心懷不滿而胡作非為的人。用于貶義。] 2．下列各句中，沒有語病的一項是(3分)（）A．世界經濟論壇2015年年會在瑞士舉行，參加本屆論壇的中國代表有馬云、任正非、林毅夫以及央行行長周小川也參加了本次論壇。

B．對于正在進行的國有企業改革而言，國資流失成為隱藏其中的一個毒瘤，如果缺乏有效的監管，完全可能會造成本輪改革的倒退。

C．多年來，由于氣候變遷、過度放牧和人類的不合理活動，我國西北地區生態日趨惡化，沙漠化程度不斷加劇，沙塵暴頻繁發生。

D．以白居易的名字命名杭州國際機場，對挖掘、擴大杭州和西湖的文化內涵以及城市文化品位和國際知名度大有裨益。

B [本題考查辨析病句的能力。A項，句式雜糅，可刪掉“也參加了本次論壇”。C項，并列不當，“過度放牧”屬于“人類的不合理活動”。D項，搭配不當，“挖掘、擴大”和“城市文化品位和國際知名度”不搭配，可以在“以及”后加“提升”一詞。]

3．下列詩句中，沒有使用比喻手法的一項是(3分)（）A．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。B．欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。C．山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。D．六軍不發無奈何，宛轉蛾眉馬前死。

D [本題考查正確運用常見的修辭手法的能力。A項，將雪比作梨花。B項，將西湖比作西子。C項，將破碎的山河比作風中的飄絮，將浮沉的身世比作雨中的浮萍。D項，運用的是借代的修辭手法，用“蛾眉”代指楊貴妃。] 4．在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當的一項是(3分)（）

《公路安全保護條例》中第五十一條規定：公路養護作業需要封閉公路的，________，________，________，________，________，________；不能繞行的，應當修建臨時道路。

①并且作業期限超過30日的

②公路養護作業單位應當在作業開始之日前5日向社會公告 ③作業路段長度在2公里以上 ④明確繞行路線，并在繞行處設置標志 ⑤或者占用半幅公路進行作業 ⑥除緊急情況外 A．③②④⑥①⑤ C．⑤④③①⑥②

B．⑤③①⑥②④ D．②⑤③①④⑥

B [本題考查語言表達連貫的能力。作答此類試題，要通讀所給的幾個句子，并找出與上下文聯系緊密的關鍵詞。就本題而言，⑤句中的“占用半幅公路”與橫線前的“需要封閉公路”應緊密相連；④句中的“在繞行處設置”與橫線后的“不能繞行的”聯系緊密。因此，⑤句應放在第一空，④句應放在最后一空。運用排除法即可得出答案。] 5．下列對“中國殘疾人聯合會”會徽的理解，不恰當的一項是(3分)()

A．會徽中心圖形由“殘疾人”三字的漢語拼音首字母CJR組成，與國際上通用的殘疾人標志相近，使人一看便知是代表殘疾人。

B．會徽外形是我國人民喜愛的梅花，既有濃郁的民族色彩，又象征殘疾人擁有梅花一樣高潔的品格和自尊、自信、自強、自立的進取精神。

C．梅花的花瓣以五個相互連接的“人”字組成，象征殘疾人團結攜手，生活在友愛、互助的社會之中，得到理解和尊重。

D．會徽的主體是一朵盛開的梅花，其寓意是殘疾人事業的春天，梅花盛開也代表著全國殘疾人及其親屬的希望。

B [本題考查圖文轉換的能力。“象征殘疾人擁有梅花一樣高潔的品格”錯，應是象征殘疾人頑強拼搏的精神。]

二、名句名篇默寫

6．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)(1)________________，又重之以修能。(屈原《離騷》)(2)________________，無以至千里。(荀子《勸學》)(3)________________，渺滄海之一粟。(蘇軾《赤壁賦》)(4)其間旦暮聞何物？________________。(白居易《琵琶行 并序》)(5)曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？________________？傳不習乎？”(《論語·學而》)(6)前者呼，后者應，________________，往來而不絕者，滁人游也。(歐陽修《醉翁亭記》)(7)天街小雨潤如酥，_____________。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)(8)________________，不霽何虹？(杜牧《阿房宮賦》)【答案(1)紛吾既有此內美兮(2)故不積跬步(3)寄蜉蝣于天地(4)杜鵑啼血猿哀鳴(5)與朋友交而不信乎(6)傴僂提攜(7)草色遙看近卻無(8)復道行空