第一篇:美國大學聯盟匯總
美國大學聯盟匯總
NCAA
NCAA(National Collegiate Athletic Association),全國大學體育協會,它是由美國千百所大學院校所參與結盟的一個協會。其主要活動是每年舉辦的各種體育項目聯賽,其中最受關注的是大學生橄欖球聯賽。
NCAA(National Collegiate Athletic Association),它是主管全美大學體育事務的組織,總部設于印地安納波利斯,其主管四年制大學的體育聯賽(社區學院Community College或二年制專科學院Junior College由NJCAA即National Junior College Athletic Association主管,四年制小型學院Small College則由NAIA即National Association of Intercollegiate Athletics主管)。
NCAA共設23個比賽項目,其中球類運動13項,非球類運動10項。其中橄欖球、籃球(男子)、棒球和冰球(男子)是最受關注的四個項目,也是各校投入最多的項目。獲得這四項的滿貫是各個學校追逐的目標。截止到2014年,頂級聯賽中只有密歇根大學完成了滿貫(11次橄欖球全國冠軍,1次男子籃球全國冠軍,2次棒球全國冠軍,9次男子冰球全國冠軍)。除了密歇根大學,獲得過其中三項冠軍的還有加州大學伯克利分校、俄亥俄州立大學、斯坦福大學、明尼蘇達大學、加州大學洛杉磯分校和密歇根州立大學。而獲得過其中兩項冠軍的也只有26所學校(包括上述學校)。
想要加入NCAA的學校,至少必須有男女各4項運動校隊才具備入會資格。而運動員不僅在入學之時的SAT與ACT測驗分數都有最低限制,想要打球,學業平均成績必須居持在2.0以上,只要一門不及格,馬上就不得出賽。
這些規定主要是為了宣示:大學以教育為目的,因此運動員仍應以受教育為主要目標。
按照各校的實力和體育上的投入又分成第一、第二和第三級別, 分別叫Division I, II 和 III.每個級別分為很多聯盟(Conference)舉行聯賽,每個聯盟由大約十個學校組成。
第一級別
(Division I)
對學校要求更高,必須支持7支以上的男子和女子球隊(或者6支男子隊伍和8支女子隊伍),另外每年的比賽場次(要和多少同級別的球隊比賽)也有規定。參加這個級別賽事的學校基本上都是大型學校,特別是中西部地區的一大批大型的公立大學。
第一級別又分Division I-A 和 Division I-AA.Division I-A橄欖球隊的學校有著更細的要求,比如球隊每場比賽的上座率平均要超過15,000人,這里的上座率可以是實際上座率,也可以只看球票銷售的數字。Division I-AA沒有這些要求。
第一級別的學校可以給體育特長生發獎學金,以吸引更多優秀學生運動員的加盟。
第一級別的聯賽包括:美國東方聯盟(AEC),大西洋海岸聯盟(ACC),大西洋太陽聯盟(ASC),大西洋十校聯盟(A-10),大東聯盟(Big East),大天空聯盟(BSC),大南方聯盟(Big South),十大聯盟(Big Ten),大十二聯盟(Big 12),大西部聯盟(Big West),殖民地競技聯盟(CAA),美國聯盟(C-USA),超級西部聯盟(Great West),地平線聯賽(HL),獨立學校(Independent),常青藤聯盟(Ivy League),大西洋城市競技聯盟(MAAC),中部聯盟(MAC),中東部聯盟(MEAC),密西西比河谷聯盟(The Valley),山區-太平洋體育聯邦(MPSF),西部山地聯盟(MWC),東北聯盟(NEC),俄亥俄河谷聯盟(OVC),太平洋十二校聯盟(Pac-12),愛國者聯盟(PL),東南聯盟(SEC),南部聯盟(SoCon),南方土地聯盟(SLC),西南競技聯盟(SWAC),峰頂聯盟(The Summit),陽光地帶聯盟(SBC),西海岸聯盟(WCC),西方競技聯盟(WAC)。
其中大東方聯盟,太平洋十二校聯盟,十大聯盟,大十二聯盟,大西洋海岸聯盟和東南聯盟為第一級別聯賽中的最頂級六大分區聯賽,他們的聯賽冠軍有優先參加杯賽季后賽的權利。
第二級別
(Division II & III)
第二級別的學校以中小型公立大學和私立大學為主。學校可以給運動員提供資金。
第三級別
第三級別的學校以四年制文理學院和小型私立大學為主,也有一些社區大學。學校無固定資金。這些學校的賽事比較少,但有的比賽仍然相當激烈。
1.常春藤聯盟
常春藤聯盟(The Ivy League)是指美國東北部八所院校組成的體育賽事聯盟。這八所院校包括:布朗大學、哥倫比亞大學、康奈爾大學、達特茅斯學院、哈佛大學、賓夕法尼亞大學、普林斯頓大學及耶魯大學。
常春藤盟校(Ivy League)指的是由美國東北部地區的八所大學組成的體育賽事聯盟
美國八所常春藤盟校都是私立大學,和公立大學一樣,它們同時接受聯邦政府資助和私人捐贈,用于學術研究。由于美國公立大學享有聯邦政府的巨額撥款,私立大學的財政支出和研究經費要低于公立大學。
聯盟成員
常春藤(Ivy League)一詞是指美國東北部八所大學組成的體育聯盟,包括:哈佛(Harvard)成立于1636年,耶魯(Yale)成立于1701年,賓夕法尼亞(Penn)成立于1740年,普林斯頓(Princeton)成立于1746年,哥倫比亞(Columbia)成立于1754年,布朗(Brown)成立于1764年,達特茅斯(Dartmouth)成立于1769年,康奈爾(Cornell)成立于1865年。這八所大學都是美國一流大學,它們的歷史悠久,治學嚴謹,教授水平高,學生質量好,因此常春藤大學有著優秀的聲譽。其中,康奈爾大學建立于美國獨立戰爭之后,其余7所大學均建立于美國獨立戰爭之前。獨立戰爭之前,美國有八所大學。其中七所加入了Ivy 聯盟,只有威廉瑪麗學院因為地理位置和運營模式的原因拒絕加入該聯盟。
新常春藤(New Ivy):25所院校因其高質量的教育和不斷取得的國際學術成就而受到越來越多的學生的青睞,這些學校被稱為“新常春藤”院校: 斯坦福大學、埃默里大學、圣母大學、圣路易斯華盛頓大學、波士頓學院、塔夫茨大學、倫斯勒理工學院、卡內基梅隴大學、范德比爾特大學、麻省理工學院、加州理工學院、羅徹斯特大學、萊斯大學、紐約大學。
新常春藤(New Ivy),或者稱為泛常春藤,指的是除了上述八所學校之外的美國頂尖大學或文理學院。它們擁有和八所常春藤學校相同甚至更好的科研和教學能力。它們的生源和教授毫不遜色于常春藤大學,而在諾貝爾等獎項和校友質量方面甚至比常青藤更出色,因此這些大學被稱作新常春藤,和上述八所大學一樣享有國際聲譽。
2012年評選出的新常青藤名單包括:
私立大學: 斯坦福大學、埃默里大學、圣母大學、圣路易斯華盛頓大學、波士頓學院、塔夫茨大學、倫斯勒理工學院、卡內基梅隆大學、范德比爾特大學、麻省理工學院、加州理工學院、羅徹斯特大學、萊斯大學、紐約大學。
公立大學:密歇根大學(安娜堡分校)、加州大學洛杉磯分校、加州大學伯克利分校、弗吉尼亞大學、北卡羅來納大學教堂山分校、威廉瑪麗學院。
文理學院:鮑登學院、韋爾斯利學院、斯沃斯莫爾學院、科爾蓋特大學、里德學院、斯基德莫爾學院、阿默斯特學院、富蘭克林歐林工程學院、科爾比學院、戴維遜學院、凱尼恩學院、威廉姆斯學院、麥卡利斯特學院。
【注:常春藤聯盟的體育水平在美國大學聯合會中居中等偏下水平,遠不如太平洋十校聯盟和大十聯盟。常春藤盟校雖是以體育結盟而起,但實際上卻因為該聯盟頂尖的學術水平,一流的教學質量,早已成為美國頂尖名校的代言詞。】
六大頂級聯賽
2.太平洋十校聯盟
“太平洋十校聯盟”(Pac-10 Conference)創立于1915年,是美國最強的大學聯盟,超過十大聯盟(BIG TEN)和常春藤盟校(IVY LEAGUE),一直處于美國霸主地位。”
太平洋十校聯盟”中的學校均坐落在太平洋沿岸,包括:華盛頓大學(西雅圖)、斯坦福大學、加利福尼亞大學(伯克利)、加利福尼亞大學(洛杉磯)、南加利福尼亞大學、亞利桑那大學,華盛頓州立大學、亞利桑那州立大學、俄勒岡大學和俄勒岡州立大學。
太平洋十校聯盟贏得比其他任意聯盟都多的NCAA冠軍。擁有最多冠軍頭銜的學校也全部屬于太平洋十校聯盟,包括加利福尼亞大學(洛杉磯),斯坦福大學和南加利福尼亞大學;加利福尼亞大學(洛杉磯)贏得了104項男女體育賽事的冠軍。
【注:2011年,科羅拉多大學博爾德分校 和 猶他大學 加入聯盟,變成了現在的 太平洋十二校聯盟。】
3.十大聯盟
十大聯盟(Big Ten Conference,又譯大十聯盟),創立于1896年,是以體育為中心的美國大學聯盟。其宗旨是更好地加強校際間體育交流及管理。目前該聯盟由一所私立大學和十一所公立大學組成,其成員不論是在體育方面是美國的一流院校。十大聯盟是美國第一級別的體育聯盟,參與NCAA賽事,并內部開展橄欖球,足球,排球等項目的比賽,其中以橄欖球最為出名。
十大聯盟(Big Ten Conference,簡稱Big 10或Big Ten),也可以譯為大十聯盟,是美國大學體育聯合會 NCAA下屬的大學體育聯盟之一,屬于最高級別的一級分區聯賽(Division I)。在體育方面這個聯盟屬于美國六大頂級聯盟之一,總戰績和美國西海岸以斯坦福大學和西雅圖華盛頓大學為首的太平洋十二校聯盟平分秋色,遠勝著名的常青藤聯盟。和常青藤聯盟各校因為學術能力名揚全球使得“常青藤”成為一流大學代名詞不一樣的是,十大聯盟這個稱謂一般來說只用于體育方面,并不代表學術成就。但是十大聯盟在學術方面依然有很好的合作。截至2013年,十大聯盟的常規成員由一所私立大學和十三所公立大學總共十四所大學組成,另有一個非常規成員,其成員不論是在體育方面還是在學術方面都是美國的一流院校。成員包括:密歇根大學 University of Michigan, 西北大學 Northwestern University, 伊利諾伊大學 University of Illinois, 威斯康星大學 University of Wisconsin, 明尼蘇達大學 University of Minnesota, 普渡大學 Purdue University, 印第安那大學 Indiana University, 愛荷華大學 University of Iowa, 賓夕法尼亞州立大學 The Pennsylvania State University, 俄亥俄州立大學 Ohio State University, 密歇根州立大學 Michigan State University, 內布拉斯加大學 University of Nebraska, 芝加哥大學 University of Chicago, 馬里蘭大學 University of Maryland, 【新成員】羅格斯新澤西州立大學 Rutgers, the State University of New Jersey, 【非常規成員】約翰·霍普金斯大學 Johns Hopkins University(該校僅有男子曲棍球隊參與十大聯盟的賽事,其它項目屬于百年聯盟。)
十大聯盟存在的主要宗旨是為了體育比賽。作為全國最好的體育聯盟之一,十大聯盟共開設男子籃球、足球、橄欖球、棒球、網球和摔跤,女子籃球、壘球、曲棍球、排球、足球和網球共計12個項目的比賽。
十大聯盟作為六大頂級分區聯賽之一(十大聯盟、大東聯盟、太平洋十二校聯盟、大西洋海岸聯盟、大十二聯盟、東南聯盟),有優先參加每年的NCAA系列碗賽的資格。
4.大東聯盟
大東聯盟(Big East Conference,以下簡稱Big East)是美國的大學體育聯盟之一。成立于1979年,目前由16所來自美國東北部、東南部、中西部的大學組成。
成員包括:辛辛那提大學熊貍隊(Cincinnati Bearcats),康涅狄格大學愛斯基摩犬隊(Connecticut Huskies),德保羅大學獵魔人隊(DePaul Blue Demons),喬治城大學驚嘆隊(Georgetown Hoyas),路易斯維爾大學紅雀隊(Louisville Cardinals),馬奎特大學金鷹隊(Marquette Golden Eagles),圣母大學好戰愛爾蘭人隊(Notre Dame Fighting Irish),匹茲堡大學黑豹隊(Pittsburgh Panthers),普羅維登斯學院修道士隊(Providence Friars),羅格斯大學紅衣騎士隊(Rutgers Scarlet Knights),圣約翰大學紅色風暴隊(St.John's Red Storm),塞頓霍爾大學海盜隊(Seton Hall Pirates),南佛羅里達大學公牛隊(South Florida Bulls),錫拉丘茲大學橘子人隊(Syracuse Orange),維拉諾瓦大學野貓隊(Villanova Wildcats),西弗吉尼亞大學山地人隊(West Virginia Mountaineers)。
NCAA錦標賽歷史上,來自大東聯盟的球隊曾40次闖入四強,10次奪冠。數量僅此于大西洋海岸聯盟(ACC)、大十聯盟(Big Ten)、太平洋十聯盟(Pac-10)。
大東聯盟錦標賽的冠軍能自動獲得參加NCAA錦標賽的資格。自從1983年起,大東聯盟錦標賽每年都會在紐約的麥迪遜廣場花園舉行,由于分區聯盟球隊多,大東聯盟錦標賽是所有大學籃球聯盟中進行時間最長的錦標賽。
5.大西洋海岸聯盟
大西洋海岸聯盟(Atlantic Coast Conference,以下簡稱ACC)是美國的大學體育聯盟之一。它創立于1953年,目前聯盟內共有12所大學,參加NCAA一級聯盟(Division I)的23項賽事。大西洋海岸聯盟是公認的6所主要聯盟之一,其中最著名的賽事,當屬男子籃球。
成員包括:克萊姆森大學老虎隊(Clemson Tigers)、杜克大學藍魔隊(Duke Blue Devils)、馬里蘭大學水龜隊(Maryland Terrapins)、北卡羅萊納大學焦油踵隊(North Carolina Tar Heels)、北卡羅萊納州立大學狼群隊(N.C.State Wolfpack)、佛羅里達州立大學塞米諾爾人隊(Florida State Seminoles)和維克森林大學魔鬼執事隊(Wake Forest Demon Deacons)。這些學校之前都隸屬于南部聯盟(Southern Conference),由于南部聯盟被剝奪了季后賽的參賽資格,這七只球隊隨即退出了南部聯盟。2005年NCAA聯盟成員整合后,來自大東聯盟(Big East Conference)的三所大學——佛羅里達邁阿密大學颶風隊(Miami(FL)Hurricanes)、弗吉尼亞理工大學霍奇隊(Virginia Tech Hokies)、波士頓學院鷹隊(Boston College Eagles)加入,使得大西洋海岸聯盟的成員變為了現在的十二所大學。
2011年3月,大西洋海岸聯盟冠軍禮堂將在格林斯博羅的大體育館開放,大西洋海岸聯盟將成為第一支擁有自己名人堂的大學體育聯盟。
大西洋海岸聯盟如今被認為是大學男子籃球界最成功的聯盟之一。能取得這樣的成就,首先應該歸功于兩個人:埃弗雷特-凱斯(Everett Case)和弗蘭克-馬奎爾(Frank McGuire)。
大西洋海岸聯盟總共贏取過12座NCAA錦標賽冠軍獎杯,其中北卡獨取五座,杜克拿過四座,北卡州大兩次問鼎,馬里蘭也有一次。同時,12所大學中有8所有過進入最終四強的經歷。
6.東南聯盟
東南聯盟(Southeastern Conference,以下簡稱SEC)是美國的大學體育聯盟之一。總部設在美國東南部阿拉巴馬州的伯明翰。東南分區是全美最賺錢的一個分區,2009-2010賽季,他們創造了209萬美元的收入記錄。
成員包括:阿拉巴馬大學紅潮隊(Alabama Crimson Tide)、佛羅里達大學短吻鱷隊(Florida Gators)、佐治亞大學斗牛犬隊(Georgia Bulldogs)、肯塔基大學野貓隊(Kentucky Wildcats)、密西西比大學反叛者隊(Mississippi Rebels)、田納西大學志愿者隊(Tennessee Volunteers)、奧本大學老虎隊(Auburn Tigers)、路易斯安那州立大學老虎隊(LSU Tigers)、密西西比州立大學斗牛犬隊(Mississippi St.Bulldogs)、范德比爾特大學船長隊(Vanderbilt Commodores)。1991年,東南聯盟的成員由十增加至十二。阿肯色大學野豬隊(Arkansas Razorbacks)和南卡羅萊納大學斗雞隊(South Carolina Gamecocks)于1991–1992賽季正式加入東南聯盟。
7.大十二聯盟
大十二聯盟有由十二所位于美國中部的大學組成的體育聯盟。總部位于德克薩斯州的Las Colinas。大十二聯盟的美式足球整體實力富有很強的競爭力,在全美屬于上游。
目前,分區的十二支球隊為:貝勒大學熊隊(Baylor Bears)、科羅拉多大學水牛隊(Colorado Buffaloes)、愛荷華州立大學旋風隊(Iowa State Cyclones)、堪薩斯大學松鴉鷹隊(Kansas Jayhawks)、堪薩斯州立大學野貓隊(Kansas State Wildcats)、密蘇里大學老虎隊(Missouri Tigers)、內布拉斯加大學剝玉米人隊(Nebraska Cornhuskers)、俄克拉荷馬大學捷足者隊(Oklahoma Sooners)、俄克拉荷馬州立大學牛仔隊(Oklahoma State Cowboys)、德克薩斯大學長角牛隊(Texas Longhorn)、德克薩斯農機大學農校生隊(Texas A&M Aggies)、德克薩斯理工大學紅色突擊者隊(Texas Tech Red Raiders)。
不過,從2011-2012賽季起,科羅拉多大學水牛隊將加入太平洋十聯盟(Pac-10),內布拉斯加大學剝玉米人隊將加入大十聯盟(Big Ten)。大十二聯盟將重組。
8.愛國者聯盟
愛國者聯盟(The Patriot League)是一個美國東北部大學的體育賽事聯盟。聯盟成員校均擁有很高的學術聲譽和影響力,在美國大學體育總會第一級別(NCAA Division 1)中入學難度和學術聲譽僅次于常春藤聯盟 [1-3]。其成員包括十個核心高校和三個附屬高校。現十個核心院校為:Colgate University(科爾蓋特大學), Lehigh University(理海大學), Lafayette College(拉法耶特學院), Bucknell University(巴克內爾大學), The College of the Holy Cross(圣十字學院), The United States Naval Academy(美國海軍學院),The United States Military Academy(西點軍校), American University(美利堅大學), Boston University(波士頓大學), 和 Loyola University Maryland(洛約拉大學馬里蘭)。三個附屬成員為:Fordham University(福特漢姆大學), Georgetown University(喬治城大學), 和Massachusetts Institute of Technology(麻省理工學院)。
第二篇:美國私立高中聯盟介紹
美國私立高中聯盟介紹
美國私立高中聯盟(Global Leaders for Elite Education,簡稱GLEE)是由David Benoit先生于2003年在美國弗吉尼亞州建立的國際交流合作組織,是經過美國弗吉尼亞州政府及弗吉尼亞教育局批準成立的國際教育交流及聯盟機構。
美國私立高中聯盟致力于與美國一流的中學和教育機構結盟發展,目前聯盟內的合作學校已經超過100所,遍布美國的26個州,其中包括眾多區域內數一數二的著名私立中學及多所教育質量卓越的“藍帶學校”等。
截止2013年為止,已經有超過1100名中國學生通過GLEE前往美國優秀中學求學,10年來,幾乎全部的學生都被全美前60的大學所錄取,其中更是不乏被普林斯頓大學、紐約大學、杜克大學、加州大學系統、波士頓大學及凱斯西儲大學等全球頂尖大學錄取的優秀畢業生。
GLEE國際教育團隊由多位美國資深教育專家、國際教育顧問、美國律師、專職后續處理專員組成。秉持著讓每一個孩子實現夢想的原則,十多年來為國際學生提供教育生涯規劃服務,提供國際教育專業化全方位一體化的解決方案。為國際學生提供專業的全程監管服務,同時推進美國教育研究的國際化,全球化,在中美市場上贏得美譽。
第三篇:美國小海龜教育聯盟
美國小海龜腦力開發教學聯盟
中國兒童十佳教育品牌
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感覺統和功能失調對兒童的影響:
1.對兒童注意力的影響
上課愛做小動作,愛開小差;不分場合,特別好動;做事沒有耐心,丟三落四;情緒不穩定,容易發脾氣;行動缺乏控制力,愛沖動;不會與人合作,同伴關系差。孩子有這些表現,不是由于缺乏嚴格的管教,更不是道德品質有問題,孩子很可能由于感統失調,而患上了主意力缺損多動障礙。需要到小海龜做專業的感統訓練。2.對兒童性格情緒發展的影響:
感統失調的孩子更容易為父母添麻煩,他們總是不大高興,身體里面好像總有什么不對勁;他挑三揀
四、吹毛求疵,無法與家人或其他孩子同樂。跟人家玩游戲輸了,他干脆就破壞這個游戲。他也很難與別人一起玩玩具或分享食物;永遠想讓自己獲得成功感與重要性,所以他想不到別人的需要。因為他的腦反應不同,所以他對環境的反應也不同。他過度敏感,時常受傷,也無法應付日常的瑣事或不熟悉的新狀況。3.對兒童語言、智力發展的影響
孩子的語言學習發展與感覺統和能力有著深刻的內在聯系。兒童發展遲緩、智能不足、聽力障礙、缺乏環境刺激、自閉癥等,都是與感覺統和失調密切相關的因素。而兒童感覺統和失調,會更進一步導致語言發展遲緩,給兒童語言發展帶來障礙。
4.對兒童學習能力和學業成就的影響
感統失調的孩子到小學階段,就會在學習能力和性格上表現出來這樣那樣的障礙。例如:上課注意力不集中,記不住生字、偏旁部首寫顛倒、文化寫成化文、32寫成23、沒有辦法順利的閱讀課文,寫字也很困難記不住筆畫。其次在聽寫方面特別困難,因為他們無法把聲音的感覺和手指傳來的感覺統和起來。與其他正常的孩子相比,在學習能力方面顯得十分笨拙,心理素質差、讓家長和老師非常操心。家長和教師應及早地發現孩子的這些行為問題并及時到小海龜進行感覺統和治療、訓練。否則,會影響孩子的智力發育和學習能力的發展。
5.對兒童心理發展和自信心的影響:
感覺統和理論指出,感覺統和失調的孩子,由于能力不足,常常遭受挫折和失敗,久而久之,在孩子的內心中逐漸形成不良的自我形態,導致自卑。對孩子心靈的健康成長造成影響,難以形成陽光、活潑、開朗、自信、大方的性格。由此小海龜提示您,能力是兒童自信的源泉。導致兒童自信不足的,感統失調是根本原因。小記者采編與寫作
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學前寫好100字
科學高效的教學方法
創新思維的童趣游戲
寫字課程通過讓孩子學習兒歌、運筆練習、動手能力訓練和觀察能力訓練等,使孩子在認識筆畫,寫好100個有代表性的漢字的同時,掌握正確的握筆姿勢,了解規范的筆順規則,養成正確的寫字姿勢及良好的寫字習慣。
通過課堂延伸活動以“我要上小學了”為主線,為孩子入學提供科學有效的指導,讓孩子對上小學充滿期待,并快速適應小學生活。.
第四篇:重慶市大學聯盟
重慶市大學聯盟
由重慶大學發起,西南大學、中國人民解放軍第三軍醫大學、西南政法大學、重慶醫科大學和四川外語學院等在渝六大高校共同創建的重慶市大學聯盟于2011年6月10日在重慶大學正式成立。
根據重慶市大學聯盟協議,聯盟成員之間的合作覆蓋了教學改革、大學制度建設、學科建設、人才培養、高端人才隊伍建設、科學研究、社會服務、公共資源共享與共建以及國際交流與合作等多個領域,相互開放校園,推動聯盟成員之間的圖書文獻、實驗設備、醫療、體育、信息資源等的共享或共建。尤其是具有亮點的是教學上的改革與資源共享,如學分互認,提供一定規模輔修及雙學位教育,聯合培養特色與交叉學科研究生,實現課程信息管理系統的開放、學位課程和特色優勢課程的開放、教師和研究生海外培訓及訪學信息共享等。
與“C9聯盟”、“E8聯盟”等高校聯盟在某一個領域某一個方面跨區合作不同的是,重慶市大學聯盟是我國首個同城高校聯盟,實現了從人才培養、學科研究到教學互助等領域的全方位合作,如學分互認、學生互換、教師互聘;又如,重大的學生想學西班牙語等小語種,可到川外上選修課,西南大學學生想修法學,可到政法名校西政修學分,各高校想增加醫學方面的知識,可到重醫、三軍醫大去輔修,如有人對農作種植感興趣,可到西南大學去選修相關課程。
重慶市大學聯盟的成立,有其深刻的社會、經濟和高等教育改革背景。長期以來,重慶市的高等教育水平與全國其他城市相比存在一定差距,這與重慶市作為中央直轄市、長江上游地區經濟中心和金融中心、國家中心城市、西南地區交通樞紐、國家歷史文化名城、重要的現代制造業基地和商貿中心的國家定位很不匹配,重慶未來經濟社會發展對區域高等教育水平提出了迫切的、更高的要求。在這樣的背景下,2011年1月23日,剛剛履新為重慶大學校長、原北京大學常務副校長林建華在應邀參加北京大學新春團拜會并代表兄弟院校的致辭中,提出并與各高校交流了關于推動區域大學的協同合作、建立重慶市大學聯盟的戰略構想,首次倡導強化重慶市內各高校之間學科、科研平臺、學術梯隊的調整、整合與全面協作、聯盟。
重慶市大學聯盟從構想提出到正式成立,僅用了不到半年的時間,但籌備其間各高校付出了很多的努力。2011年2月底到4月初的一個半月時間內,重慶大學作為重慶市大學聯盟建設的發起單位,校長林建華帶隊先后走訪了第三軍醫大學、西南大學、西南政法大學、重慶醫科大學和四川外語學院,與各高校交流了建立重慶市大學聯盟的構想,得到了積極響應。
2011年4月18日,重慶市大學聯盟建設研討會在重慶大學召開,就加快推進重慶市大學聯盟建設,以及大學聯盟的組織形式、合作方式、章程制度等進行了研究,并部署成立聯盟的籌備工作,并對《重慶市大學聯盟章程(討論稿)》進行了深入研究。在會上,林建華校長介紹了大學聯盟的相關情況,認為一所大學的發展與區域高等教育發展的水平是相輔相成、緊密相連的,而成立重慶市大學聯盟可以構建同區域內高校間的合作平臺,形成資源共享、共謀發展的共贏機制。
2011年5月5日上午,重慶市大學聯盟啟動工作籌備會議在重慶大學舉行。在籌備會上,林建華校長進一步闡釋了建立重慶市大學聯盟對重慶市高等學校更好地適應經濟社會對高等教育改革發展要求的重大意義。林校長說,為適應重慶市及全國經濟社會發展和順應國際競爭的需要,重慶市各高校可以在各校外延拓展中以共贏為目的,以獨立平等、互惠互利、循序漸進、知識共享為原則建立起區域性大學發展聯合體;而建立聯盟的目的就是希望通過資源共享和優勢互補,以構建協作、聯合、共同攻關的發展機制,增強大學聯盟內高校的辦學實力和核心競爭力。
2011年6月10日,重慶市大學聯盟成立大會在重慶大學隆重舉行。重慶市副市長吳剛發表重要講話并與重慶市教委主任周旭及聯盟高校黨委書記(分別是:重慶大學黨委書記歐可平、西南大學校長張衛國、中國人民解放軍第三軍醫大學政委高占虎、西南政法大學黨委書記張國林、重慶醫科大學黨委書記吳小翎、四川外語學院黨委書記馬新發)共同為重慶市大學聯盟成立剪彩;重慶市人民政府副秘書長涂經平到會祝賀;重慶大學校長林建華、西南大學校長張衛國、中國人民解放軍第三軍醫大學校長羅長坤、西南政法大學校長付子堂、重慶醫科大學校長雷寒、四川外語學院院長李克勇共同簽署重慶市大學聯盟章程、首期合作協議;重慶郵電大學校長陳流汀到會祝賀。
重慶副市長吳剛(曾任重慶大學教授)在講話中指出,重慶市大學聯盟的成立是重慶高等教育大開放、大聯合、大發展新的里程碑,重慶市政府對成立重慶市大學聯盟充分肯定和積極支持,協調各方力量,提供各種資源,全力支持重慶大學聯盟的成長壯大與發展,并希望大學聯盟要針對國家和區域經濟社會發展過程中存在的長期性、復雜性、綜合性、挑戰性的問題,聯合開展前沿性的理論研究與戰略性技術開發,樹立聯盟長久的品牌,提升聯盟的影響力。
林建華校長代表在成立大會上分析了重慶市大學聯盟成立的原因。林校長認為,當前中國高等教育在規模和整體影響力上有所上升,但學術水準和人才培養質量不高,遠不能滿足國家發展的需要;重慶市各高校總體發展水平不高、學科不完整,但高校之間各有強勢學科,各有特色,互補性很強,具有很好的合作基礎;區域大學聯盟這種長期的、可持續發展的合作機制,既可以避免做低水平的重復建設和避免合校的高等教育資源整合成本,又可以通過跨學校、跨學科的合作來開辟交叉學科的新的研究領域,在更高層次和水平上開展人才聯合培養和學術研究。
林建華校長還對重慶市大學聯盟可以發揮的作用進行了闡述。重慶市大學聯盟提供了一種資源共享和廣泛深入的合作機制和平臺,實現互利互惠、實現雙贏和多贏;大學聯盟可以在章程的指導下,緊密圍繞大學人才培養的根本使命,在教育資源、學科建設、科學研究、人力資源、國際交流等領域全方位推進聯盟高校之間的合作,并為探討和交流大學發展的經驗提供平臺和載體;大學聯盟還可以為重慶的發展提供人才、學術上的合作支撐。
對于如何實現重慶市大學聯盟的健康和可持續發展,林建華校長指出,只有當聯盟對各個成員高校的發展有切實的幫助的時候,聯盟才有生命力。為此,林校長提出建立一個以平等互利為基礎的機制,切實遵守聯盟的章程,堅持互惠共贏,堅持雙邊和多邊的合作,積極尋求重慶市委、市政府和社會各界對大學聯盟的支持。
第五篇:美國農場主聯盟全國代表大會項目
美國農場主聯盟全國代表大會項目
一、主辦單位介紹:
美國農場主聯盟源于1919年自發形成、并于1920年成立的一個普通的農場組織。該組織是美國農業行業內最大的農民自治組織,總部設在華盛頓。成立該組織的目的是為了保護、促進美國農場主和大牧場主的商業、經濟、教育和社會利益;主要職能是幫助農民解決農業生產、市場銷售、國際貿易和技術培訓中的問題。農場主聯盟在美國50個州和波多黎各島都設有分部,其成員已達600萬。美國農場主聯盟在公共政策、信息、公共關系、農產品營銷計劃和組織機構的開發等方面都起到了帶頭作用,同時它代表美國農民與聯邦和各州政府、國會溝通聯系,提案直接影響議會的立法和政府的決策,它是美國代表農民的最大游說集團,在國會和總統選舉中也發揮著重要作用。
二、上屆(2009年1月)展會概況:
美國農場主聯盟全國代表大會每年召開一次,至今已舉辦了90屆,今年聯盟全國代表大會在美國德克薩斯州舉辦,時間為一個星期,來自美國各州的5,000多名會員代表聚集一堂,總結農場主聯盟2008年工作,安排2009的主要工作。2008年年會上美國農業部代部長查克?康納先生到會發表了講話。本屆年會的主題是“成功的配方”,通過農業生產、農產品供給以及到餐桌的配餐把農場主代表聚集在一起討論、分享農業生產成果,并共同努力以期獲得整個農業更大發展。年會討論了農業領域的重要問題:農場勞動力、農業經濟、農業政策、福利和食品安全等。
2009年美國農場主聯盟大會邀請駐美52個外交使團的農業外交官出席全國代表大會,安排外交官員參觀新奧爾良的農業發展情況,參加農場主聯盟大會和研討會,增進各國對美國農業、農民和協會組織的了解。
代表大會期間,美國農場主聯盟組織舉行了農業行業內技術研討會、信息交流會、政策咨詢會、宣傳推介會和農業展覽會等10多項活動。農業展覽會是各州農民協會和農場主展示自己的服務和產品、技術場所。他們設立展臺,展示自己生產的產品和各種農業技術與服務,形式活潑多樣。農業行業內的種植、養殖、農機、生物和化學制藥、農產品加工等的大型企業和跨國公司也在展覽會上設立展臺,推銷產品、提供優質服務、擴大影響。
對美國農業和農產品市場最具影響的加拿大、歐盟等國家分別在2003和2004年起在展覽會上設立代表國家農業形象的展臺,擴大本國農業在美國的影響。
三、下屆展會簡介:
開幕時間:2010年1月10日-13日 舉辦地點:西雅圖,華盛頓
將有超過5000家農場主成員和100家媒體參會。
四、中國參展情況及2010年工作計劃
根據中國駐美使館商務處建議,從2008年開始,農業部撥專款組團參加美國農場主聯盟全國代表大會,并設立中國展臺,宣傳展示中國農業近二十年特別是加入世貿以來的發展和國際交流取得的成就。2010年我部將再次組團參展,計劃如下:
一、組展方案:
1、針對5000多家參會、參展農場主和聯邦政府、各州政府農業官員,宣傳中國農業取得的成就,有針對性的組織部分企業和產品,通過展示和組織召開研討會及產品信息發布會,進行宣傳推介。
2、取得我駐美大使館經商處的大力支持,屆時將有使館領導全程參加我們的參展活動。
3、農業部專項資金將對展臺搭建、展板制作、宣傳資料印刷、展品運輸及組織研討會等費用進行全額補助。
二、具體計劃:
1、搭建中國展臺,組織8-10家企業、組成不超過20人的代表團參展。
2、組織召開“中國農機發展現狀及前景展望”專業技術研討會(題目待定)和參展產品信息發布會。
3、與美國農民協會聯盟及當地農民協會座談,了解美國農場主對中國產品的需求。
4、考察當地農場、農產品批發和零售市場。