第一篇：美國(guó)大學(xué)錄取（本站推薦）

美國(guó)大學(xué)在錄取招生過(guò)程中考察申請(qǐng)者的因素眾多，比如：學(xué)校成績(jī)、SAT和TOEFL成績(jī)、課外活動(dòng)、老師推薦信、申請(qǐng)文書等等。如果在高三上學(xué)期才開始準(zhǔn)備這些五花八門的材料，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)法抽身的泥潭，想用勁卻渾身上下使不出力。所以很多同學(xué)都想了解準(zhǔn)備美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)的一個(gè)完美時(shí)間表，比如什么時(shí)候參加SAT考試，什么時(shí)候開始申請(qǐng)文書寫作。我可能會(huì)讓你們失望，因?yàn)橐粋€(gè)普遍適用的完美申請(qǐng)時(shí)間表是不存在的，但是我能給你們的最好的建議是：盡量提前開始準(zhǔn)備，針對(duì)自己的情況設(shè)置一個(gè)張弛有度的自我時(shí)間計(jì)劃，到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切會(huì)輕松很多。

首先你要認(rèn)清，美國(guó)大學(xué)在招生過(guò)程中考察的各個(gè)因素是什么？完成一個(gè)學(xué)校的申請(qǐng)你自己需要準(zhǔn)備什么內(nèi)容？這其中包括：

高中在校成績(jī)單、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)（SAT&TOEFL）、老師推薦信（3封）、個(gè)人自我陳述（Essay）、各所學(xué)校的補(bǔ)充文書、申請(qǐng)表格以及其他。我現(xiàn)在盡量給大家一個(gè)理想的時(shí)間安排表，但是你得根據(jù)自己的實(shí)際情況做必要的修改。

關(guān)于高中成績(jī)單，你需要從九年級(jí)也就是國(guó)內(nèi)的初中三年級(jí)開始保持在校成績(jī)優(yōu)異，從這個(gè)意義上說(shuō)，要進(jìn)入頂尖美國(guó)大學(xué)，這個(gè)過(guò)程從九年級(jí)已經(jīng)開始。在高中，選課的時(shí)候不要太偏科。因?yàn)楹芏啻髮W(xué)在錄取學(xué)生的時(shí)候?qū)W(xué)生高中所修的課程也會(huì)有一定的要求。比如說(shuō)加州大學(xué)的各個(gè)分校要求申請(qǐng)者在中學(xué)階段必須完成4學(xué)年的英文學(xué)習(xí)，兩學(xué)年有實(shí)驗(yàn)的理科課程，三學(xué)年數(shù)學(xué)課程（包括基礎(chǔ)代數(shù)，幾何和中級(jí)代數(shù)）等等。高二結(jié)束的時(shí)候或者高三開學(xué)的時(shí)候可以提前到學(xué)校的有關(guān)的部門去開出來(lái)，不用等到截止日期之前去趕。

至于推薦信，比較理想的情況是高二結(jié)束之前跟三位老師溝通好情況。因?yàn)榧倨跁r(shí)間比較長(zhǎng)，老師如果答應(yīng)幫你寫推薦，他們會(huì)有比較長(zhǎng)的時(shí)間考慮。然后高三開學(xué)的時(shí)候可以去提醒一下老師，比較通常的情況是老師可能到那時(shí)還沒有動(dòng)筆。但是因?yàn)槟慵倨谇耙呀?jīng)答應(yīng)過(guò)你，不快快幫你寫也說(shuō)不過(guò)去。這三封推薦信，需要找比較了解你的老師幫你寫。一般情況下，一個(gè)班主任老師（可以作為你的Counselor），一個(gè)理科或數(shù)學(xué)老師，一個(gè)文科老師。有時(shí)候有的學(xué)校會(huì)要求學(xué)生遞交一份英文老師的reference letter或者evaluation，所以我的建議是對(duì)你有興趣的學(xué)校可以盡早開始在官網(wǎng)上調(diào)查他們的具體要求，因?yàn)檎呙磕昕赡軙?huì)變化，在你調(diào)查完后可以跟老師早期開始溝通，以便順利地在遞交申請(qǐng)前拿到推薦信。當(dāng)然，因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)校都可以從Common Application通過(guò)網(wǎng)上申請(qǐng)，這樣的情況下，老師的推薦信可以直接從網(wǎng)上遞交，非常方便。

現(xiàn)在不得不提到大家都非常關(guān)注的標(biāo)準(zhǔn)化考試了，對(duì)于國(guó)際學(xué)生來(lái)說(shuō)最主要的也就是TOEFL和SAT考試。理想的是，能在高二升高三的暑假完成所有考試，拿到自己的目標(biāo)分?jǐn)?shù)。當(dāng)然這是理想當(dāng)中的情況，如果你在這個(gè)暑假并沒有達(dá)到自己的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，也不用過(guò)于緊張，因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)校在提前申請(qǐng)（EA/ED）這一輪都是接受十月和十一月的考試成績(jī)的。

何時(shí)開始準(zhǔn)備考試，不錯(cuò)的計(jì)劃可以是：高一的暑假開始接觸托福考試，暑假結(jié)束的時(shí)候可以考一次試試看。然后利用高二上學(xué)期空余的時(shí)間好好準(zhǔn)備取得一個(gè)

不錯(cuò)的成績(jī)。高二寒假的時(shí)候可以接觸一下SAT考試，然后充分準(zhǔn)備后高二結(jié)束前的五月可以考一次SAT1，六月可以考SAT2。這樣即使第一次SATI考得不是最理想，也可以十月，十一月的時(shí)候再試。以上是針對(duì)想在ED／EA前就考出不錯(cuò)成績(jī)的同學(xué)。其實(shí)十二月，甚至一月的成績(jī)都是可以用來(lái)RD申請(qǐng)。

對(duì)于一些高二五月準(zhǔn)備考AP的同學(xué)，可以早一些接觸SAT考試，高二第二學(xué)期剛開始的二月SAT可以作為第一次考試時(shí)間。值得提醒的是SAT考試應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備后才去考，因?yàn)橛行W(xué)校的送分政策規(guī)定會(huì)查閱學(xué)生每次考試成績(jī)，第一次的成績(jī)太差或者考試次數(shù)太多都會(huì)影響招生官對(duì)你的評(píng)價(jià)。

再有，也是很重要的一項(xiàng)就是文書的寫作。其實(shí)在平時(shí)高一高二讀書的時(shí)候或者參加各種課外活動(dòng)再或者對(duì)于生活中一些特別有心得的東西都可以記錄下來(lái)。待到高二暑假的時(shí)候可以好好構(gòu)思Main Essay的題目，甚至可以動(dòng)手開始寫。比較理想的情況是9月或者10月Main Essay可以定稿，然后不斷修改完善。其他的文書，一些Supplement Essay，一般情況下8月份各個(gè)學(xué)校的essay 題目會(huì)公布，待到出來(lái)后也就可以開始做研究和構(gòu)思了。無(wú)論如何，在截止日期之前有一個(gè)適當(dāng)安排時(shí)間提前完成文書寫作，然后預(yù)留一段時(shí)間用來(lái)修改是非常重要的。

最后，各種申請(qǐng)表格。其實(shí)真正開始填寫這些表格所需要花的時(shí)間是不多的。8月1號(hào)之后Common Application就會(huì)開放新的一屆申請(qǐng)學(xué)生的注冊(cè)，有時(shí)間的話從這個(gè)時(shí)候就可以開始填寫。之后是在截止日期之前一遍又一遍的檢查，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、空格、大小寫都要確保萬(wàn)無(wú)一失。

第二篇：美國(guó)大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)

解讀美國(guó)常春藤名校錄取的錄取標(biāo)準(zhǔn)

傳統(tǒng)分類的美國(guó)名校(top50)的錄取標(biāo)準(zhǔn)為：學(xué)術(shù)能力、課外活動(dòng)、個(gè)性修養(yǎng)。其中判定高中生的學(xué)術(shù)能力包括：GPA、SAT成績(jī)、AP(大學(xué)選修課程)、學(xué)術(shù)競(jìng)賽、科研活動(dòng)。專家指出這些成績(jī)對(duì)頂尖大學(xué)來(lái)講只是基本要求或必要條件，不是充分條件，也就是說(shuō)你的硬性成績(jī)達(dá)標(biāo)只是達(dá)到了錄取的最低“門檻”，僅拿到了入學(xué)“資格證”，學(xué)校最后是否能錄取你，并不能依據(jù)硬件成績(jī)斷定。

美國(guó)常春藤名校的錄取到底發(fā)給了誰(shuí)呢？

一、課外活動(dòng)：眾所周知，名校十分看重學(xué)生的興趣活動(dòng)，這其中包含學(xué)術(shù)/科技競(jìng)賽、學(xué)校校隊(duì)、學(xué)生社團(tuán)以及社區(qū)服務(wù)等諸多方面，一方面這是學(xué)生毅力及思想的體現(xiàn)，另一方面這些課外活動(dòng)很大程度上能體現(xiàn)溝通組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力，美國(guó)常春藤名校希望他們培養(yǎng)的學(xué)生將來(lái)能站在更大的平臺(tái)上為社會(huì)服務(wù)，從更高的層次上體現(xiàn)學(xué)校的教育質(zhì)量并提高學(xué)校的影響力，關(guān)于這一點(diǎn)學(xué)美留學(xué)專家貝海蘭評(píng)論說(shuō)：我們也可以理解為學(xué)校通過(guò)自己的學(xué)生傳遞自己的品牌口碑和影響力。

二、學(xué)術(shù)成績(jī)：小韋斯借助“虎媽”嚴(yán)苛的成績(jī)要求案例，指出名校還是青睞高分的。專家也承認(rèn)高分的確是進(jìn)入名校必不可少的條件，名校要的是會(huì)讀書的學(xué)生，而不是死讀書的學(xué)生，他們要求學(xué)生是“全才”，學(xué)生在課業(yè)成績(jī)優(yōu)秀之外，還能保有精力去發(fā)展其他興趣。但實(shí)際上，學(xué)美留學(xué)專家在辦理美國(guó)名校申請(qǐng)時(shí)發(fā)現(xiàn)的很多學(xué)生僅依照學(xué)校給出的硬件“數(shù)據(jù)”來(lái)要求自己達(dá)標(biāo)，卻不知無(wú)意識(shí)中混淆了學(xué)校的真正要求，最后導(dǎo)致高分被拒的情況。

三、興趣愛好：一個(gè)人的興趣愛好會(huì)反映出個(gè)人品質(zhì)及思想層次，學(xué)校以此來(lái)作為考核學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，不得不稱其“設(shè)計(jì)精巧”，這里的興趣愛好指的是長(zhǎng)期的、持續(xù)的、正能量的活動(dòng)，很多學(xué)生在向?qū)W校展示這一項(xiàng)時(shí)候往往忽略了這些基本要點(diǎn)，造成興趣亮點(diǎn)不明顯，學(xué)校不能發(fā)現(xiàn)學(xué)生內(nèi)在的潛質(zhì)。

四、社會(huì)服務(wù)：這里尤其強(qiáng)調(diào)不能“作秀”，現(xiàn)在很多學(xué)生都太急于向?qū)W校展示自己的愛心、奉獻(xiàn)精神來(lái)到山區(qū)支教、去捐贈(zèng)物品，參與各種名目的項(xiàng)目留下照片、視頻等資料來(lái)增加申請(qǐng)的砝碼。專家分析道，美國(guó)名校看重的不是形式，而是內(nèi)容。愛心不是表演，是真心的付出，只有真誠(chéng)才會(huì)有感染力，才能打動(dòng)招生官，他們不會(huì)僅憑幾張照片就把錄取發(fā)給你。

五、實(shí)習(xí)背景：和韋斯一樣，很多學(xué)生同樣對(duì)名校錄取標(biāo)準(zhǔn)存在誤讀，認(rèn)為實(shí)習(xí)背景只要是掛上大公司的名目，安上好聽的頭銜就可以了。事實(shí)上，學(xué)校考察的不是你在某家知名企業(yè)工作、在某些大人物身邊擔(dān)任要職，而是你究竟做了什么？你的能力體現(xiàn)在你的工作內(nèi)容上，而不是體現(xiàn)在你所服務(wù)的公司名稱上。專家指出，美國(guó)常春藤名校不會(huì)要一個(gè)依靠包裝“上市”的學(xué)生，排名越靠前的學(xué)校，挑選人才時(shí)，往往更看重素質(zhì)，這種素質(zhì)會(huì)有影響世界的力量，美國(guó)常春藤名校能讓人向往的原因也正在此。

第三篇：美國(guó)大學(xué)法院如何錄取中國(guó)學(xué)生

《美國(guó)大學(xué)法院如何錄取中國(guó)學(xué)生》

主持人（杜穎）：我們今天非常榮幸李本教授能夠百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)給我們座談，今天講座呢主要是座談的形式，正如題目上所講，李本教授主要給我們將美國(guó)大學(xué)法院如何錄取中國(guó)學(xué)生，因?yàn)椋蚁群?jiǎn)單介紹一下李本教授，為什么讓他講這個(gè)題目。很多朋友都知道李本教授，是我們的老朋友，每年都來(lái)我們學(xué)院做一次演講，這次呢，時(shí)間比較匆忙，我就抽出一個(gè)小時(shí)給大家作出這個(gè)演講。為什么叫李本教授講這個(gè)呢，除了李本教授有這個(gè)非常好的學(xué)術(shù)背景以外呢，他還有一個(gè)非常重要的大家都知道的一個(gè)公開的秘密，他在牛津大學(xué)、耶魯大學(xué)、哈佛大學(xué)都拿到了學(xué)位、他也是我們?nèi)A中科技大學(xué)的兼職教授，還有一個(gè)背景就是他曾經(jīng)給（美國(guó)的）大法官David當(dāng)過(guò)clerk（職員，秘書），（2:29）這在美國(guó)的大學(xué)大學(xué)的教授里面給美國(guó)最高法院做clerk的教授還是非常少的，李本教授做過(guò)這個(gè)工作，還有就是我們剛才提到的他是我們?nèi)A中科大的兼職教授以外還是景山中學(xué)的校友，所以他的中文非常棒，他是景山中學(xué)畢業(yè)的，所以今天我剛跟李本教授提了個(gè)要求讓他盡量用中文講，但如果他非常疲勞想用英文講的話，我們也不反對(duì)。接下來(lái)我要給大家介紹一下今天難得來(lái)的兩位客人，一位是武漢大學(xué)的張老師，一個(gè)事華中師范大學(xué)的李艷老師，大家掌聲歡迎。如果大家想了解李本教授，大家可以上哥倫比亞大學(xué)法學(xué)院中國(guó)網(wǎng)研究中心，他是那里的主任，你可以更多的看那里的資料。（3:42）我們不多做介紹了，我們把寶貴的時(shí)間呢留給制作的想要去美國(guó)留學(xué)的同學(xué)。

李本：非常高興再次來(lái)到華中科大和大家做交流，我今天下午3點(diǎn)半才到武漢，明天早上8點(diǎn)飛機(jī)到北京。來(lái)之前，易老師讓我發(fā)言做演講，我說(shuō)我來(lái)不及準(zhǔn)備，也覺得沒有什么可說(shuō)的。然后他給我安排，剛才進(jìn)來(lái)才知道是什么題目。然后剛才吃飯談到這個(gè)題目，我說(shuō)其實(shí)我沒有這個(gè)留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，正好周老師有這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，我覺得我不該發(fā)言，他應(yīng)該發(fā)言，這是第一。第二是，我跟他們談過(guò)，有時(shí)候在這里跟大家講座不如有一些交流的機(jī)會(huì)。比方講座然后幾個(gè)人評(píng)議，到最后給學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)不是很多，不如我們今天比較隨意的交流。說(shuō)三點(diǎn)，第一，我現(xiàn)在沒有決定權(quán)，決定權(quán)，當(dāng)然這有點(diǎn)夸張。在哥大，他們情況比較好，他們每年有25個(gè)中文學(xué)生，所以他們有很多經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然有時(shí)候他們問(wèn)我，比方說(shuō)有幾個(gè)學(xué)生說(shuō)有一些學(xué)校他們?cè)趺床恢馈１确角皫啄辏赡軟]人知道華中科大法學(xué)院的優(yōu)秀，后來(lái)他們問(wèn)我，我會(huì)笑笑告訴他們情況，他們會(huì)改改教詞，可是今年我沒看exfile，他們可能遺失問(wèn)題，可偶爾有問(wèn)題問(wèn)我，可是我不一定會(huì)看exfile，我覺得我最重要的建議是，你要去美國(guó)不要太早去，意思是，美國(guó)好學(xué)校，像哥大這樣的學(xué)校，基本都是希望學(xué)生有工作經(jīng)驗(yàn)，我們經(jīng)常碰到這樣的情況就是中國(guó)比較好的學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，他們申請(qǐng)到美國(guó)的學(xué)校的時(shí)候，可能他們剛剛大學(xué)畢業(yè)估計(jì)念研究生，他們對(duì)學(xué)生入學(xué)，可是我個(gè)人認(rèn)為，同樣的學(xué)生工作幾年之后可能進(jìn)更好的學(xué)校。那么，這個(gè)說(shuō)實(shí)話對(duì)在武漢讀書的學(xué)生有點(diǎn)不公平，因?yàn)槊绹?guó)最好的學(xué)校不但是哥大，他們介紹的學(xué)生絕大部分是來(lái)自事務(wù)所，然后尤其是國(guó)外的事務(wù)所，可能有5，6個(gè)是國(guó)內(nèi)事務(wù)所，大部分都是國(guó)外事務(wù)所，為什么我說(shuō)對(duì)武漢學(xué)生是不公平，外國(guó)所一般找的學(xué)生比較多的是上海，北京，這是第一。可是我覺得工作經(jīng)驗(yàn)是非常重要的，尤其是碰到了經(jīng)濟(jì)危機(jī)之后，沒有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生現(xiàn)在找到工作很難，其實(shí)你不但要考慮能不能被最好的學(xué)校錄取，還要考慮畢業(yè)后能不能找到工作，因?yàn)榇蟛糠治覀儺厴I(yè)生找工作還可以（8:00），當(dāng)然不如以前，以前我們的畢業(yè)生都可以去外國(guó)所，現(xiàn)在不一定，現(xiàn)在很多就去中國(guó)所，可是碰到問(wèn)題一般是來(lái)之前沒有工作經(jīng)驗(yàn)的，這個(gè)是非常普遍的，所以這個(gè)也要考慮，如果你以后要當(dāng)律師的話，那么外國(guó)所也好，中國(guó)所也好，如果你沒有工作經(jīng)驗(yàn)的話，他們找工作肯定不如有工作經(jīng)驗(yàn)的，他們只看兩種人，有工作經(jīng)驗(yàn)的和沒工作經(jīng)驗(yàn)的，他們肯定是比較喜歡有工作經(jīng)驗(yàn)的。

第三點(diǎn),相信美國(guó)的法學(xué)院對(duì)LLm，如果有學(xué)生對(duì)GAD有興趣，可以談，可是GAD是非常難考上，那么你申請(qǐng)美國(guó)的LLm，當(dāng)然英文是非常重要，這個(gè)重要性來(lái)自2個(gè)原因，一個(gè)是學(xué)校看你的托福分時(shí)越高越好，哥大對(duì)這個(gè)要求比較高，你們問(wèn)我這個(gè)要求有多么高，我也不知道，因?yàn)槲也还苓@個(gè)。第二是，你去之后，很多人認(rèn)為你錄取之后可以繞過(guò)去，可是不一定是這樣的，只是說(shuō)，中國(guó)學(xué)生英文學(xué)分一般很行，可是，真的有來(lái)自其他國(guó)家學(xué)生真的很難通過(guò)，你花那么多錢去美國(guó)，然后不能通過(guò)真的有點(diǎn)可惜，美國(guó)的學(xué)校一些法學(xué)院他們不會(huì)因?yàn)槟闶莵?lái)自國(guó)外，英語(yǔ)不是母語(yǔ)的話，不會(huì)對(duì)你有什么好的影響對(duì)不。好像哈佛對(duì)考試有點(diǎn)松，而我們哥大不會(huì)，我們的老師很友好也很嚴(yán)。如果你英文不行的話，就會(huì)在那邊過(guò)不高興的日子，杜老師可以告訴你在美國(guó)那邊念olga是非常辛苦的。很多中國(guó)學(xué)生來(lái)美國(guó)之前老聽說(shuō)美國(guó)學(xué)生不用功（10：24）很輕松，可是我覺得到了法學(xué)院很多中國(guó)學(xué)生沒有想到我們沒工作就要學(xué)那么辛苦。還有一點(diǎn)，獎(jiǎng)學(xué)金問(wèn)題，美國(guó)學(xué)校都有一部分獎(jiǎng)學(xué)金，可是獎(jiǎng)學(xué)金也不會(huì)特別多，哥大每年幾個(gè)，很多學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金也不會(huì)是給全額，可能給你免1,2W塊學(xué)費(fèi)，可是中國(guó)費(fèi)用還是非常貴，你說(shuō)哥大跟這些學(xué)校的學(xué)費(fèi)差不多，但是以每年百分之三到四的速度增長(zhǎng)，差不多4.5W，不包括生活費(fèi)，一年生活6.5W甚至7W，非常貴。當(dāng)然你畢業(yè)以后在紐約能找到工作，一年17,18W應(yīng)該是沒問(wèn)題吧。可是現(xiàn)在進(jìn)入了一個(gè)新的階段，就是以前，像在哈弗哥大這樣好的學(xué)校的學(xué)生，差不多有把握找到好的工作，那么現(xiàn)在可以找到工作，但是工資不會(huì)像以前那么高。所以，這些也是一些新的判斷，你分析這個(gè)問(wèn)題。就是以前，你去的工作價(jià)錢非常高，可是工作之后可能找，像一些報(bào)告把這個(gè)錢，還利息貸款還進(jìn)去。現(xiàn)在，我覺得沒有以前那么簡(jiǎn)單。杜穎：剛才李本教授主要的核心觀點(diǎn)是出國(guó)的是需要充分的準(zhǔn)備，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)上還是語(yǔ)言上，現(xiàn)在美國(guó)受到經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響，它就業(yè)特別困難，不像以前，07年經(jīng)濟(jì)形勢(shì)特別好，那么在05年我在哥大訪問(wèn)的時(shí)候，當(dāng)年06年，剛剛畢業(yè)的哥大LLNI的這些學(xué)生，當(dāng)時(shí)畢業(yè)以后就能拿到offer，事務(wù)所的offer是非常好的，年薪起薪是16w美元，就是說(shuō)他足以caver掉你1年其實(shí)是10個(gè)月的學(xué)費(fèi)，所以當(dāng)時(shí)是非常誘人的，現(xiàn)在可能不像以前那樣能夠很順利的拿到LOF的offer的，我們最近很多學(xué)生回來(lái)去中國(guó)所，也很好，只是工資不會(huì)那么高，一個(gè)大趨勢(shì)是我們將來(lái)肯定是學(xué)成要回國(guó)的，那么回國(guó)呢，如果你最終要回國(guó)的時(shí)間也不會(huì)超出你的預(yù)期，就是你在美國(guó)找不到工作的預(yù)期，李本教授也知道我們國(guó)內(nèi)就業(yè)的壓力也非常大，他們當(dāng)時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)不像我們當(dāng)時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)了，他們的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，可能你沒有出國(guó)經(jīng)歷的話，將來(lái)在律師事務(wù)所找工作也是比較難的，在座的有這個(gè)想法的話，我倒是鼓勵(lì)，雖然有李本教授說(shuō)的那么困難，但是對(duì)你們這一代人說(shuō)的話，當(dāng)然去是非常好的，有點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)去是最好的，就是你要準(zhǔn)備做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，怎樣是最劃算的，怎么樣的路徑對(duì)你是最合適的，這個(gè)是要你考慮的，最終的結(jié)果是你始終是要出去的，對(duì)你長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展是比較好的，我是這樣想的。

李本：其實(shí)我覺得在外受益最大的人，一些是在中國(guó)比較有名的所是合伙人，因?yàn)樗麄冎浪麄內(nèi)ッ绹?guó)的目的是什么，他們知道要聽什么課，他們工作十幾年，他們所要發(fā)展，知道需要學(xué)什么知識(shí)，不像你剛畢業(yè)過(guò)去什么課就隨便選，所以我覺得你有工作經(jīng)驗(yàn)之后可以弄清楚你要學(xué)什么，第二你可以考慮你的思想是什么樣的。因?yàn)橛幸蝗喝诉^(guò)來(lái)研究一些（15:50）比較講究的東西，他們回國(guó)以后知道這個(gè)市場(chǎng)會(huì)放掉的。

杜穎：大家有什么問(wèn)題可以談，剛講過(guò)的就不要再問(wèn)了？

學(xué)生提問(wèn)：lon在美國(guó)讀10個(gè)月，大概讀完再去靠加州或者紐約州的bar的難度有多少？

李本：我覺得中國(guó)來(lái)的學(xué)生，就哥大而言，每年20多個(gè)人，只有1,2個(gè)不通過(guò)。

不多，不通過(guò)的學(xué)生有兩種情況，1種是英文不行，另外一種是他們太聰明，他們把nearbar當(dāng)做很好學(xué)的一種美國(guó)基本法，我告訴他們把這個(gè)考試，你考nearbar當(dāng)做高考一樣，你背好東西，他們要你怎么選你就怎么選，加州比這要難一點(diǎn)，可我覺得大部分人都能通過(guò)。

杜穎：中國(guó)人一般考的都是紐約的bar，對(duì)我們比較合適，他們的出題思路跟我們中國(guó)的出題思路是相仿的，美國(guó)的學(xué)生都不太適應(yīng)，而我們中國(guó)的學(xué)生相反比較適應(yīng)這個(gè)思路，至于加州的bar對(duì)我們幾乎是比較不可能的，因?yàn)槊绹?guó)人的通過(guò)率也是極低的，有誰(shuí)通過(guò)了，說(shuō)，有誰(shuí)通過(guò)了這個(gè)就像中了大獎(jiǎng)似的。李本：我覺得加州也超過(guò)了50% 杜穎：我覺得沒有那么高，這個(gè)我也不權(quán)威。這個(gè)當(dāng)時(shí)我在美國(guó)一家律師事務(wù)所工作的時(shí)候，當(dāng)時(shí)這個(gè)律師就說(shuō)加州的非常非常難，因?yàn)樗麄冇泻芏嘀莸腷ar。李本：最有意思的是那個(gè)誰(shuí)好像一個(gè)學(xué)校的院長(zhǎng)沒有通過(guò)，他沒有好好準(zhǔn)備。他以前是紐約州的，后來(lái)搬過(guò)去，必須有哪個(gè)州的職業(yè)資格證。

杜穎：但是我和李本教授有共同一個(gè)觀點(diǎn)就是說(shuō)紐約州的bar不是那么難。

學(xué)生提問(wèn)：在座各位很多都是法律碩士，本科學(xué)其他專業(yè)，碩士研究的是法律，想問(wèn)的是哥大對(duì)于這類的學(xué)生他的本科專業(yè)會(huì)不會(huì)對(duì)他的錄取有影響？ 李本：你們法律碩士是幾年？ 學(xué)生：三年

李本：第三年是學(xué)文章還是上課？ 學(xué)生：有課

李本：我覺得美國(guó)的學(xué)校，我名曾經(jīng)也有法律碩士的學(xué)生，可是相對(duì)要少一些。我為什么要問(wèn)這個(gè)問(wèn)題就是，因?yàn)閚ewbar的要求是好像你必須在本國(guó)學(xué)過(guò)3年的，我們?cè)?jīng)有幾個(gè)學(xué)生也碰到過(guò)這個(gè)問(wèn)題，有幾個(gè)人是學(xué)校法律碩士是學(xué)2年；也有學(xué)三年的，第三年是沒有課的。紐約州的要求的是必須有3年才能過(guò)的，不然你不能考。你可以先申請(qǐng)考，replay或者repeal。然后那種情況，去年有個(gè)人被批準(zhǔn)可以考，因?yàn)樗谥袊?guó)比較有名的律師事務(wù)所呆過(guò)幾年，他有幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，我覺得你是法律碩士，除非你 在中國(guó)比較有名的律師事務(wù)所呆過(guò)。因?yàn)槊绹?guó)學(xué)校就知道這些學(xué)校的排行榜，你是清華北大本科畢業(yè)的，他們就知道那個(gè)。可是你是北大清華的法律碩士，他們可能就不知道這個(gè)，他們就會(huì)懷疑這個(gè)會(huì)不會(huì)是Eragon。所以這個(gè)事實(shí)是存在的。前幾年我們有一個(gè)學(xué)生有工作經(jīng)驗(yàn)的被批準(zhǔn)考，還有一個(gè)沒有工作經(jīng)驗(yàn)就沒有被批準(zhǔn)考。好想Eragon需要三年還有學(xué)分要求，你們可以查一下。中國(guó)，有的時(shí)間是不夠的，其他國(guó)家也一樣。我不知道美國(guó)其他學(xué)校怎么看，哥大對(duì)這一方面比較嚴(yán)。（23:30）

杜穎：對(duì)于法律碩士來(lái)講呢，當(dāng)時(shí)呢我們跟密蘇蘇里大學(xué)有合作項(xiàng)目，我們談的時(shí)候，我們不傾向于法律碩士提前一年去，就是想你們修完三年課程再去考他們的bar。可能你提前去了，錄取了，錄取本身沒問(wèn)題，但是反而即使你畢業(yè)了也不能考他們的bar了。當(dāng)然也有本科自學(xué)考試了，考了法律，他有兩個(gè)學(xué)位，他以另外的學(xué)位考的法律碩士，去年我們密蘇蘇里項(xiàng)目派出了一個(gè)學(xué)生就是這種情況，他有兩個(gè)學(xué)位，不會(huì)受這個(gè)限制。但是你不想考bar的話，那這種限制就是看各個(gè)學(xué)校的情況。李本教授講，哥大的考慮可能還要多一些，當(dāng)然你還可以多修一些學(xué)分來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)不足，也看運(yùn)氣，運(yùn)氣很重要，有些人心里沒底，考bar之前，像向發(fā)證的機(jī)構(gòu)咨詢他有沒有資格，往往被打住了，有些人就不管這些，直接報(bào)名，結(jié)果就被批準(zhǔn)考試了，所以這里含有運(yùn)氣的成分。這些就是要自己提前考慮好。

同學(xué)：剛才您談到的工作經(jīng)驗(yàn)很重要，我想問(wèn)一下什么樣的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)于學(xué)校的申請(qǐng)有好處？是不是只有律師事務(wù)所的工作經(jīng)驗(yàn)才有好處。

李本：我覺得無(wú)所謂，有法律方面的工作經(jīng)驗(yàn)就好，我個(gè)人不能代表哥大，哥大每年有上千來(lái)自中國(guó)的申請(qǐng)表，絕大部分看起來(lái)一樣，都是在中國(guó)比較有名的法學(xué)院，后來(lái)在外國(guó)所工作，或者在中國(guó)海外大律師所。可是偶爾一個(gè)人也是好學(xué)校畢業(yè)的，然后在政府機(jī)關(guān)，法院或者其他組織包括在公司里當(dāng)法律顧問(wèn)，其他人看起來(lái)這個(gè)人跟其他人不一樣的，我個(gè)人比較喜歡幾個(gè)在大的國(guó)企工作，還是比較有意思的。前幾年我們有兩位在交易所里工作的，上海深圳的都有，特別有意思。投行的也有，政府機(jī)關(guān)等申請(qǐng)的不多，申請(qǐng)的機(jī)會(huì)還是有的。杜穎：李本教授剛才講的是企業(yè)內(nèi)部法律顧問(wèn)，我們職業(yè)的律師證在國(guó)內(nèi)也分兩種，一種是紅本另外一種是藍(lán)本子，我分不清楚。如果是企業(yè)內(nèi)部的，他是另外一種顏色的本子，他是不能對(duì)外職業(yè)的一種，你們可以打聽一下。李本教授剛才講了如果是在企業(yè)里面特別是大的企業(yè)里面工作，做內(nèi)部法律顧問(wèn)的在錄取的時(shí)候也不受歧視。

同學(xué)：好像對(duì)于美國(guó)的法律碩士學(xué)生他鼓勵(lì)他畢業(yè)從事公益性工作，比方說(shuō)去低收入團(tuán)體工作的話，他有個(gè)貸款，只有好的學(xué)校才有這樣的基金幫他們caver費(fèi)用。對(duì)Lm的學(xué)生如果他們畢業(yè)后，沒有這樣的機(jī)會(huì)。

李本：你說(shuō)的確實(shí)是這樣的，比方你在做公益工作，你貸款可以免。有些特別的項(xiàng)目，比方針對(duì)中國(guó)學(xué)生，你在NGO什么的工作半年，到了9月時(shí)間有，可是過(guò)去這個(gè)時(shí)間就沒有。這個(gè)貸款不來(lái)自學(xué)校來(lái)自第三方。也就是GAD學(xué)生享受待遇，但alan不享有。GAD更難考，因?yàn)锳SO更難。每年都有中國(guó)學(xué)生直接從中國(guó)考上，大部分的中國(guó)人就是念GAD的，可能曾經(jīng)在美國(guó)生活過(guò)一段時(shí)間，有一大批本科學(xué)的是理科，后來(lái)在美國(guó)念博士，博士沒念完，工作一段時(shí)間，這樣的非常多，現(xiàn)在每年都有一兩位從中國(guó)考過(guò)去的，aso考的非常高，GAD就是ASO位置吧，就是你考的品種幾乎是99%，幾乎滿分。這才是median。

杜穎：李本教授剛才講了個(gè)asert，這是專門針對(duì)美國(guó)GAD的學(xué)生，他三年制的學(xué)生，純粹是個(gè)邏輯性語(yǔ)言，英語(yǔ)考邏輯的一個(gè)題目，美國(guó)的GAD學(xué)生的錄取就靠這個(gè)考試，還有你本科的成績(jī)。所以他就看你兩個(gè)還包括申請(qǐng)材料。我們也可以考，你asert成績(jī)幾乎滿分才行，這才相當(dāng)于他們的中等水平。非常非常難的。他不會(huì)因?yàn)槟闶侵袊?guó)人就放松點(diǎn)。所以這種考試幾乎就是鳳毛麟角，而且費(fèi)用更高，但是貸款比較容易。而且獎(jiǎng)學(xué)金比較好，美國(guó)GAD你能考上，他會(huì)想辦法解決你的貸款問(wèn)題，無(wú)論你是中國(guó)人還是美國(guó)人。

同學(xué)：多大的LLM在專業(yè)成績(jī)上的要求，另外一個(gè)就是讀完LLM 之后如果你的分?jǐn)?shù)是否可以視為學(xué)分轉(zhuǎn)到GAD里面去。

李本：第一個(gè)問(wèn)題，具體要求你可以查下我們的網(wǎng)站，我覺得要求比較高。托福105，4個(gè)部分都必須高于20幾，自己可以去網(wǎng)上查查。第二個(gè)問(wèn)題，我們一年250個(gè)LLM，全世界里面可以有3,4個(gè)轉(zhuǎn)成GAD，意思必須學(xué)的特別好，轉(zhuǎn)GAD的，中國(guó)學(xué)生占一半，有的其他國(guó)家學(xué)生不一定重視這個(gè)，中國(guó)學(xué)生比較重視這個(gè)，所以每年都有，就看分?jǐn)?shù)怎么樣了，還有這個(gè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，你轉(zhuǎn)GAD的話，獎(jiǎng)學(xué)金比較難拿到，好像沒有獎(jiǎng)學(xué)金，你直接進(jìn)入GAD，第一年有獎(jiǎng)學(xué)金。可是你是轉(zhuǎn)成GAD，一般學(xué)校都愿意給獎(jiǎng)學(xué)金，不是所有學(xué)校都這樣做的，只有幾個(gè)學(xué)校可以。（35:14）大部分學(xué)校不允許你從LLOONE轉(zhuǎn)GAD,只有哥大還有其他幾個(gè)學(xué)校可以，你可以查一下，這個(gè)就是我們的優(yōu)勢(shì)。

杜穎：我印象中別的學(xué)校好像也有LLOone能轉(zhuǎn)GAD，是不是這樣的？

李本：歷史上有一兩個(gè)這樣的例子，可是最近沒有了。也有人工作一兩年在轉(zhuǎn)成GAD。比方這個(gè)非常普遍，有的先掙一點(diǎn)錢再回來(lái)年GAD。你們能來(lái)哥大，我當(dāng)然高興。可是你別忘記了美國(guó)好的法學(xué)院有很多，有191個(gè)，然后好的學(xué)校比較多，看你的目的是什么，你想去紐約的著名事務(wù)所，你就得去好的學(xué)校。也有一些學(xué)校沒那么貴，有的是哥大的費(fèi)用的一半，所以看你的目的是什么，你想回中國(guó)的所干，你不一定要去貴的學(xué)校，你可以去那些費(fèi)用低的學(xué)校。Missry2W3的學(xué)費(fèi)相當(dāng)于哥大的一半，生活費(fèi)相當(dāng)便宜，當(dāng)然比中國(guó)貴。你去任何一個(gè)被批準(zhǔn)的學(xué)校都可以考紐約的bar，不一定非要在紐約上才可以考紐約的bar。

同學(xué)：你覺得中國(guó)學(xué)生融入美國(guó)的外事辦事所還有美國(guó)金融法律券務(wù)所最大的困難在哪兒？ 李本：我覺得最大的困難還是在于語(yǔ)言方面。美國(guó)所現(xiàn)在有很多中國(guó)學(xué)生在美國(guó)學(xué)過(guò)法律的，拿著紐約bar，可是真的能夠3更半夜的給重要的客戶寫一個(gè)menmer信件，而且沒有任何錯(cuò)誤的人，也還是少見的，語(yǔ)言在法律方面總是一個(gè)教養(yǎng)的，所以也有中國(guó)人在外國(guó)所當(dāng)不少，可是真的英文水平非常非常高的還是比較少的。所以語(yǔ)言重要，你看很多校友沒什么不好，主要是他們?cè)谕鈬?guó)所干了4,5年，可是極小的一致帶到hover，因?yàn)橹饕€是語(yǔ)言的問(wèn)題。對(duì)外國(guó)所來(lái)說(shuō)，開始年輕的時(shí)候無(wú)所謂，可是你已經(jīng)成熟了后，我能不能讓你一對(duì)一與客戶談，一對(duì)一寫東西，我覺得這問(wèn)題還是比較重要的，這樣的人還是太少了。說(shuō)實(shí)話，會(huì)中文的美國(guó)人找工作比會(huì)英文的中國(guó)人找工作好找。這不是歧視，因?yàn)榈阶詈蠛芏鄸|西由母語(yǔ)是英文的人才可以。所以你看非常多的中國(guó)人英文非常棒，而這樣的人非常少。而且我們GAD學(xué)生是在本科學(xué)的英文。杜穎：我覺得這個(gè)涉及到一個(gè)非常大的矛盾，剛才李本教授說(shuō)了他不贊成你們太早出去，這就有個(gè)問(wèn)題，你想融入美國(guó)社會(huì)，尤其是語(yǔ)言方面，你不趁年輕時(shí)候?qū)W，年紀(jì)大了，再去學(xué)成長(zhǎng)非常慢，我自己在美國(guó)呆的比較長(zhǎng)的時(shí)間，是05年后到07年的三年里，我深切的感受是我沒辦法感受到自己是那個(gè)社會(huì)里的一份子，原因是年紀(jì)大了，世界觀形成了，不太容易接受外來(lái)的東西，所以我覺得對(duì)你們來(lái)講李本教授說(shuō)的我也同意，越早越好，那種時(shí)候你能更容易接受一種東西，最簡(jiǎn)單的例子，我在醫(yī)幼讀書的時(shí)候，很少有比我年紀(jì)大的，大家?guī)缀醵急任夷昙o(jì)小，包括LLM，但是大家一組織活動(dòng)我就無(wú)法參加。當(dāng)然一個(gè)人去玩，自己孩子也在。你覺得在哪個(gè)活動(dòng)中你覺得很孤獨(dú)，你不覺得很有意思，就是你很難融入到那個(gè)環(huán)境里，這就是最大的難點(diǎn)，如果你無(wú)法融入到那個(gè)社會(huì)的話，你的語(yǔ)言，你的各方面是無(wú)法施展開的。你在律師事務(wù)所里做那個(gè)合伙人是更難的。李本：我覺得你學(xué)美國(guó)法律的話，最好還是 在美國(guó)，你不跟美國(guó)學(xué)生在一起上課的話，你就是得不到同樣的教育同樣的培訓(xùn)，我覺得中國(guó)學(xué)生另外一個(gè)問(wèn)題，尤其是哥大的，來(lái)到了哥大，他們的圈子離不開中國(guó)人的圈子，這個(gè)問(wèn)題非常大，你來(lái)美國(guó)呆了一年，你所有的朋友都是中國(guó)人，英文沒什么進(jìn)步。不認(rèn)識(shí)什么中國(guó)人。美國(guó)人都是說(shuō)，我們的學(xué)生還是很友好，可是我們的學(xué)生也忙，他們也不會(huì)主動(dòng)來(lái)找你，你雖然可能跟中國(guó)相反，你來(lái)跟外國(guó)人來(lái)交往，很多人會(huì)照顧他，中國(guó)人很友好的。去美國(guó)，外國(guó)人特別多，我們的學(xué)生不會(huì)對(duì)你不好也不會(huì)因?yàn)槟闶侵袊?guó)來(lái)的我要去幫你忙（43:19），所以你要主動(dòng)去認(rèn)識(shí)那些美國(guó)人。不是美國(guó)人不友好，是他們不會(huì)考慮到這些問(wèn)題。有的說(shuō)話你小一點(diǎn)的學(xué)校，一年才50個(gè)學(xué)生，或者去一個(gè)沒什么中國(guó)人的學(xué)校，也有好處，因?yàn)槟憧梢哉J(rèn)識(shí)更多的美國(guó)人，然后說(shuō)實(shí)話你去一個(gè)小一點(diǎn)的法學(xué)院或是美國(guó)中部的學(xué)校沒有那么多的跨域的，你可能跟老師的交往更多。

杜穎：這個(gè)也要看每個(gè)人，如果你是特別開放的一個(gè)人，你融入會(huì)特別快。從這點(diǎn)我倒鼓勵(lì)你們盡早出去。

李本：我覺得你工作兩三年就差不多了，法學(xué)碩士，我覺得美國(guó)學(xué)校，本科畢業(yè)有點(diǎn)難，你碩士畢業(yè)也可以看，當(dāng)然不如有點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)。

杜穎：我想問(wèn)下，比方這個(gè)file到了您的手里，讓您判斷這個(gè)學(xué)生錄取不錄取，讓您投一票，你會(huì)從哪些方面您會(huì)覺得這個(gè)學(xué)生這個(gè)方面強(qiáng)他可以錄取？

李本：這個(gè)很難回答，因?yàn)檫@要看他英文水平如何，我覺得很多中國(guó)學(xué)生可能，因?yàn)橹袊?guó)沒有這個(gè)system，這個(gè)personnalseve是非常重要的，你要寫的代表自己，不要因?yàn)閷W(xué)校喜歡這么聽，你不要找公司寫，學(xué)校很容易看出來(lái)，學(xué)校每天看幾千個(gè)申請(qǐng)表，所以你要自己認(rèn)真寫，而且比較有意思的一點(diǎn)是一些小問(wèn)題，比方我們那，你自己的reasonal（46:35）里有些語(yǔ)法錯(cuò)誤，覺得你怎么可能在自己的重要文件里有小錯(cuò)誤，一些小錯(cuò)誤也可能導(dǎo)致很重要的后果，你personnelseve里沒有任何錯(cuò)誤，而且像美國(guó)人寫的一樣，他們肯定會(huì)懷疑你請(qǐng)美國(guó)人看的，可是我覺得resonance就不應(yīng)該有錯(cuò)誤的。你能找到一個(gè)真正認(rèn)識(shí)你的老師，而且請(qǐng)這個(gè)老師真的寫推薦信是有效的，因?yàn)閷W(xué)校一般都知道，絕大部分中國(guó)老師告訴學(xué)生只簽個(gè)字，所以推薦信不是那么重要，他們都小看了推薦信，推薦信大部分都是學(xué)生自己寫的，可是如果一個(gè)推薦信，一個(gè)老師真的認(rèn)識(shí)這個(gè)人，而且寫的比較自信，肯定是有用的。在中國(guó)，也不一定是中國(guó)人，他會(huì)選取一個(gè)親戚在最高人民法院，或一個(gè)親戚是市委書記什么這樣的人寫呢，我覺得不如一個(gè)老師真的指導(dǎo)你去學(xué)習(xí)。而且我不告訴你我們的技巧，學(xué)生自己寫的推薦信我們也比較容易看出來(lái)。當(dāng)然這些問(wèn)題絕大部分都是這樣的，所以一方面推薦信不是那么重要，因?yàn)閷W(xué)校不是很重視，大家都知道這個(gè)現(xiàn)狀；第二如果有一個(gè)真正認(rèn)識(shí)你的人，那是有好處的。Personalseve推薦信，這對(duì)你非常重要。你可以考慮你為什么要去美國(guó)念書。而且我覺得在我們那兒，他比較喜歡那個(gè)推薦信，這個(gè)學(xué)生很有清晰的目的來(lái)做什么。而不是老師告訴你去該做什么，他自己很有想法，這是很有趣的。舉個(gè)例，一個(gè)人在中國(guó)干了十年知識(shí)產(chǎn)權(quán)的律師，寫了個(gè)申請(qǐng)律師事務(wù)，以前干這個(gè)，現(xiàn)在在prastic有什么問(wèn)題，現(xiàn)在有些具體問(wèn)題我想弄清楚，這個(gè)比較有說(shuō)服力（49:35）。如果你說(shuō)我從小對(duì)法律感興趣，為了正義而奮斗，當(dāng)然不是說(shuō)不能錄取，而是這個(gè)說(shuō)服力不是那么明顯。我開始對(duì)法律有認(rèn)識(shí)的時(shí)候是，我小時(shí)每天上學(xué)走2公里，沒鞋，這樣的事情太多。我總開玩笑說(shuō)，我要寫一本書《怎么不穿鞋去美國(guó)學(xué)校》。我覺得你要寫自己的，這個(gè)很重要，他們一天要看幾百幾千的申請(qǐng)表，如果這些申請(qǐng)表時(shí)非常有意思的，他們當(dāng)然是比較高興，因?yàn)楹玫膶W(xué)生特別多，而又好又有意思的學(xué)生不是那么多。申請(qǐng)表代表你們自己。有些人有些比較有意思的工作經(jīng)驗(yàn)，真的是有用，前不久記得我們這里有個(gè)人，他在inter當(dāng)法律顧問(wèn)，后來(lái)被派到中東什么地方，干了幾年，你說(shuō)一個(gè)中國(guó)人在那邊干了幾年，真的非常有意思的經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)他的錄取非常有用。

同學(xué)：有些學(xué)生在學(xué)校里做一些項(xiàng)目，或是導(dǎo)師讓參加一些項(xiàng)目，以及課余參加一些關(guān)于法律的項(xiàng)目（李本：這些當(dāng)然是有用的。）。還有就是說(shuō)LLM只有9到10個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，那么實(shí)習(xí)之后那個(gè)工作于實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)是學(xué)校提供還是自己去找（李本：當(dāng)然是自己去找。）

李本：好像按照美國(guó)移民法，我不是移民法的專家，可是你有畢業(yè)證，你有一年的時(shí)間，可以找OPT。你畢業(yè)后可以在那里停留一年時(shí)間，在那里工作。可是學(xué)校不會(huì)提供，大部分都是自己找。

(53：35）男 ：他說(shuō)的其實(shí)LLM可以上診所，在美國(guó)的法律診所，就是實(shí)踐型的法律教學(xué)。我知道，比方說(shuō)我認(rèn)識(shí)一個(gè)人在哈弗讀環(huán)境法，那么他就生成一種校外的診所，就是到馬賽諸賽州的環(huán)保局去工作，每天在那工作半天就可以拿到一個(gè)學(xué)分，每天愿意工作兩個(gè)半天就可以拿到兩個(gè)學(xué)分。那么就是由學(xué)校的老師和馬賽諸賽州環(huán)保局的老師一塊派去指導(dǎo)。李本：可是各個(gè)學(xué)校不一樣。

男：這就要是你自己去研究，我總覺得，我碰到一個(gè)學(xué)生來(lái)問(wèn)我，我托福考多少分，我能不能上美國(guó)什么學(xué)校，我聽你拿這種問(wèn)題問(wèn)我，我一個(gè)個(gè)給你上網(wǎng)查去！你要自己上LC7網(wǎng)站，找到各種鏈接，然后做各種reserch。這個(gè)是一個(gè)最基本的工作，你不要申請(qǐng)那么多學(xué)校，必有一款適合你。找到最適合你的學(xué)校，你要去哪個(gè)城市，你以后想干什么。這是你重新選擇人生的一種機(jī)會(huì)。李本：這也是美國(guó)學(xué)校覺得你工作一段時(shí)間比較好的原因。你想想你為什么去美國(guó)。

男：這個(gè)跟大學(xué)生考研一樣，本科找不到工作，考研吧，考研找不到工作，出國(guó)吧。人生不應(yīng)該這樣過(guò)的。多數(shù)人是這樣的。

同學(xué)：我想問(wèn)下李本教授您為什么會(huì)在法學(xué)這條道路上一直走下去？

（55:26）李本：因?yàn)槲倚r(shí)候每天要走2千米。我開始學(xué)中國(guó)感情史，我覺得你要研究中國(guó)，法學(xué)是個(gè)很好的研究角度。法律有兩個(gè)方面，其實(shí)我當(dāng)時(shí)我在考慮是不是要念個(gè)博士還是GAD，我覺得法學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是你可以做學(xué)問(wèn)也可以做事，比如我法學(xué)畢業(yè)后，在法院呆過(guò)兩年，后來(lái)在事務(wù)所呆過(guò)兩年，現(xiàn)在偶爾有些項(xiàng)目我也可以做。所以我覺得，比如我當(dāng)個(gè)教授，第一我可以通過(guò)法律看到中國(guó)的改變。第二是，我不是純粹的學(xué)者，我還可以做其他，工作也是比較有意思的。法律，我們老師有些GAD，也是給您很多機(jī)會(huì)，什么都可以做，比較好。因?yàn)槿ッ绹?guó)，我覺得最重要的是上法學(xué)院，我們的看法，不是教你法律是怎么寫的，而是教你如何分析問(wèn)題。獲得了畢業(yè)證，你做什么都無(wú)所謂，重要的是你有分析能力。去美國(guó)是不是這方面有那個(gè)，真的想做，中國(guó)的培養(yǎng)觀念和美國(guó)真的不一樣，我們更多的注重法條，理論性的東西多一些，你們的教育就是我們可以從不同的角度來(lái)分析一個(gè)問(wèn)題，我經(jīng)常開美國(guó)侵權(quán)法的課，你時(shí)候這些事情有沒在中國(guó)發(fā)生的事情，學(xué)生問(wèn)我一個(gè)關(guān)于法律的問(wèn)題，我經(jīng)常回國(guó)的，我也不知道，這是很自然的，我教這個(gè)課，當(dāng)然比他們知道的多，可是我并不覺得我什么都要做，我經(jīng)常有一些問(wèn)題告訴學(xué)生你們自己去找，然后明天給我們報(bào)道一下，這比較有意思。

（59:25）同學(xué)：陸老師說(shuō)，在國(guó)外的同學(xué)，還是到國(guó)內(nèi)事務(wù)所來(lái)找工作，那就 是在國(guó)外學(xué)到東西，像英美法這些國(guó)家的事務(wù)所做實(shí)物，一些事情。

陸老師：這個(gè)我覺得不論從你在律師事務(wù)所里做實(shí)務(wù)還是從法律研究里做學(xué)術(shù)，現(xiàn)在是世界大統(tǒng)，我們不論從那個(gè)角度講，現(xiàn)在不像說(shuō)英美法跟大陸法庭那樣，我們以前學(xué)的那樣，就是兩條路，不是這樣的。無(wú)論從律師業(yè)務(wù)還是學(xué)術(shù)道路上都需要，不然我去美國(guó)干嘛，我還不如去德國(guó)。

結(jié)束！

第四篇：美國(guó)大學(xué)“雙錄取”申請(qǐng)材料清單

美國(guó)大學(xué)“雙錄取”申請(qǐng)材料清單

美國(guó)大學(xué)的“雙錄取”被視為快速留學(xué)美國(guó)的便捷通道，成為不少中國(guó)學(xué)生的新寵，但不少學(xué)生對(duì)申請(qǐng)“雙錄取”應(yīng)做怎樣的準(zhǔn)備仍有困惑。想申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)“雙錄取”，必須好好準(zhǔn)備一些材料。

據(jù)報(bào)道，擁有資深顧問(wèn)張恒瑞列出了美國(guó)大學(xué)“雙錄取”申請(qǐng)材料清單。

溫馨提示：專業(yè)的事情，交給專業(yè)的機(jī)構(gòu)來(lái)完成。10年來(lái)，監(jiān)審留學(xué)一直致力于留學(xué)文書的寫作服務(wù)，已經(jīng)幫助過(guò)無(wú)數(shù)留學(xué)生申請(qǐng)到理想的大學(xué)，擅長(zhǎng)美國(guó)，加拿大，英國(guó)和澳洲的個(gè)人陳述和推薦信寫作。如果您有寫作方面的需求可以 聯(lián)系QQ：970865017，按時(shí)交稿，絕不拖延，再也不用發(fā)愁。

■申請(qǐng)學(xué)生及家長(zhǎng)的基本資料。

■財(cái)力證明：請(qǐng)至所存款的銀行開立最少RMB50萬(wàn)元以上的存款證明，以家長(zhǎng)或?qū)W生本人的名稱開立均可。

■申請(qǐng)費(fèi)(Application Fee)：事先提供雙幣信用卡信息或者等選校名單確立后，將各校申請(qǐng)規(guī)費(fèi)和語(yǔ)言中心申請(qǐng)費(fèi)的美元匯票或美元支票（注明抬頭&金額）交予申請(qǐng)代辦機(jī)構(gòu)。

■就讀學(xué)校申請(qǐng)英文版成績(jī)單（Official Transcript），放入學(xué)校信封，并于封口處彌封蓋章。

■高三上、下學(xué)期所修科目（如果是應(yīng)屆畢業(yè)生）。

■QA：申請(qǐng)代辦機(jī)構(gòu)會(huì)依照你所撰寫的QA為你完成讀書計(jì)劃。

■推薦信：國(guó)內(nèi)學(xué)生請(qǐng)?zhí)峁W(xué)校的信封和信紙，可向老師索取。

■護(hù)照、目前學(xué)校I-20影印本（曾經(jīng)或目前在美國(guó)就學(xué)的學(xué)生）。若持有綠卡、美國(guó)護(hù)照、社會(huì)安全卡則同時(shí)提供影印本。

■有語(yǔ)言成績(jī)的學(xué)生提供IELTS或者TOEFL成績(jī)單影印本。

■英文畢業(yè)證書（證明）：已畢業(yè)同學(xué)請(qǐng)至原就讀學(xué)校申請(qǐng)英文版畢業(yè)證書，放入學(xué)校信封，并于封口處彌封蓋章。

美國(guó)有五十多所院校提供“雙錄取”項(xiàng)目，院校主要集中在美國(guó)大城市，比如亞利桑那州立大學(xué)、艾維拉大學(xué)、艾德菲大學(xué)等，這些學(xué)校各具特色，師資學(xué)術(shù)力量雄厚，提供良好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，為學(xué)生將來(lái)申請(qǐng)研究生院和就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五篇：2018年,美國(guó)大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)看什么？

深圳賽格國(guó)際學(xué)校 · 廣州第二十一中學(xué)國(guó)際部

2018年，美國(guó)大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)看什么？

【學(xué)習(xí)規(guī)劃與留學(xué)申請(qǐng)：深圳賽格國(guó)際學(xué)校和廣州市第二十一中學(xué)國(guó)際部】

很多家長(zhǎng)送孩子出國(guó)，往往是奔著名校去的，明白知曉國(guó)外大學(xué)的錄取制度，對(duì)于解決我們選擇的盲目性非常重要。根據(jù)美國(guó)門戶開放報(bào)告，在美留學(xué)生超過(guò)了30萬(wàn)人，今年則可能超過(guò)32萬(wàn)人，美國(guó)是中國(guó)學(xué)生最喜歡的目的國(guó)。

英國(guó)的大學(xué)更看重的是成績(jī)，與中國(guó)接近，成績(jī)基本決定了你上什么樣的大學(xué)。但美國(guó)大學(xué)則不同，成績(jī)是第一位的，是基礎(chǔ)，但不是全部，尤其是對(duì)于前15名的名校。你的特色特質(zhì)往往會(huì)起到?jīng)Q定性的意義，在中國(guó)，我們往往簡(jiǎn)單說(shuō)成“社會(huì)活動(dòng)”，實(shí)際不夠準(zhǔn)確。

１、美國(guó)大學(xué)看重的第一是成績(jī)，那種以為美國(guó)大學(xué)講多元評(píng)價(jià)，不看成績(jī)的說(shuō)法與想法是錯(cuò)誤的。

首先是中學(xué)的課業(yè)成績(jī)，一般名校都需要GPA有3.9的水平。其次是SAT或ACT，即“美國(guó)高考”的成績(jī)。拿SAT舉例，一流名校大概需要有2200以上的水平。當(dāng)然，因?yàn)槲覀兪菄?guó)際學(xué)生，還需要證明語(yǔ)言的托福成績(jī)。一般名校要求大約在100以上。這個(gè)成績(jī)是門檻性質(zhì)的，達(dá)到最低要求即可。

哈佛大學(xué)校報(bào)刊登的2016級(jí)新生的調(diào)查表明，雖然很多專家包括哈佛教授講不能只看成績(jī)，但事實(shí)上，絕大多數(shù)哈佛新生的GPA與SAT都是接近滿分

深圳賽格國(guó)際學(xué)校 · 廣州第二十一中學(xué)國(guó)際部 的。

在所你遞交的所有的申請(qǐng)材料中，表格化的主要有兩個(gè)，一個(gè)是成績(jī)，一個(gè)是活動(dòng)。放在最前面的就是你的成績(jī)。在錄取季節(jié)，美國(guó)高校的招生辦公室會(huì)臨時(shí)雇傭很多人篩選動(dòng)輒數(shù)萬(wàn)人的申請(qǐng)材料，想想，是多么可怕的事情。你的成績(jī)?nèi)绻懿睿旧暇统鼍至耍淮罂赡艿阶詈蟮恼猩瘑T會(huì)的人手里。GPA是日常的成績(jī)，SAT是一個(gè)水平測(cè)試成績(jī)，區(qū)分度都不是很大，對(duì)于名校來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)者多數(shù)成績(jī)都很好，甚至接近滿分，這時(shí)就很難靠成績(jī)選擇了，那么為什么要錄取你而不錄取別人？這時(shí)，能體現(xiàn)你不同的地方就很重要的了。

包括社會(huì)活動(dòng)，自我陳述，推薦信，以及問(wèn)題問(wèn)答等，其實(shí)都是增加對(duì)你的了解，招生委員會(huì)的成員在看這些材料的過(guò)程中，尋找你的特點(diǎn)，特質(zhì)，也是在找要你或者不要你的理由。

這也是美國(guó)的錄取制度與中國(guó)最大的不同。如何讓你在一堆幾乎一樣的成績(jī)面前顯得與眾不同就非常重要，這就是社會(huì)活動(dòng)的重要意義，對(duì)于超一流學(xué)校，幾乎是決定性的。

２、成績(jī)與活動(dòng)的關(guān)系

二者的權(quán)重關(guān)系是這樣。成績(jī)是提前與基礎(chǔ)，對(duì)于40、50名以后的學(xué)校，基本上以成績(jī)?yōu)橹髋袛啵骖櫮愕奶厣刭|(zhì)，社會(huì)活動(dòng)。但對(duì)于一流學(xué)校，因?yàn)樯暾?qǐng)者成績(jī)都很優(yōu)秀，學(xué)校無(wú)從選擇，這時(shí)學(xué)校就會(huì)重視你的特色，特質(zhì)了，即你與別人不一樣的地方。

在這里想要強(qiáng)調(diào)的是，課內(nèi)成績(jī)是基礎(chǔ)，沒有SAT是可以申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的，但沒有GPA是不可能的，GPA重考的可能性幾乎沒有，因此不要因?yàn)镾AT考試等，荒廢課內(nèi)成績(jī)，影響GPA，這樣就影響了你的根本，本末倒置。

３、活動(dòng)設(shè)計(jì)上的基本建議

特色特質(zhì)，或者說(shuō)課外活動(dòng)，對(duì)于學(xué)習(xí)比較好，同時(shí)希望上好學(xué)校的學(xué)生就比較重要了。在成績(jī)都比較好的背景下，勝出就在這一項(xiàng)上。

課外活動(dòng)或特色特質(zhì)的體現(xiàn)，首先要結(jié)合他的興趣愛好以及與未來(lái)所報(bào)考專業(yè)的關(guān)系，這種關(guān)聯(lián)有時(shí)很重要。第二，一定要早動(dòng)手，形成一定的時(shí)間鏈條，即體現(xiàn)真實(shí)性，也是對(duì)孩子非常好的鍛煉。第三，活動(dòng)設(shè)計(jì)中盡量突出孩子的領(lǐng)導(dǎo)地位。第四，注意活動(dòng)本身的易展示性，即容易讓別人看到。

在這些特色特質(zhì)中，一些含金量高的競(jìng)賽成績(jī)是我們?nèi)菀淄浀模m然在板塊中屬于學(xué)術(shù)能力板塊。比如你有一個(gè)奧賽獎(jiǎng)牌，那就很容易勝出。

４、關(guān)于學(xué)校專業(yè)選擇

理論上講，專業(yè)選擇是人生規(guī)劃的一部分，是需要根據(jù)我們的人生規(guī)劃來(lái)安排設(shè)計(jì)的。但人生的想法與設(shè)計(jì)是不斷變化的，尤其是17、18歲的孩子，因此不用太糾結(jié)，太在意，原因如下：

美國(guó)大學(xué)在制度設(shè)計(jì)上已經(jīng)充分考慮了這一點(diǎn)，首先本科專業(yè)是所謂的寬口徑，比如文理都在一個(gè)學(xué)院，很方便轉(zhuǎn)換，專業(yè)特性并不明顯，核心都在你

深圳賽格國(guó)際學(xué)校 · 廣州第二十一中學(xué)國(guó)際部

選課來(lái)體現(xiàn)專業(yè)性。第二，換專業(yè)如翻書，一個(gè)申請(qǐng)就可以方便地?fù)Q專業(yè)。第三，學(xué)校之間轉(zhuǎn)學(xué)機(jī)會(huì)也相比國(guó)內(nèi)容易一些，因此用不著在專業(yè)與學(xué)校上太較勁。

第二，我們很多家長(zhǎng)并沒有計(jì)劃讓孩子在本科畢業(yè)后就工作，可以到碩士階段再思考調(diào)整，因此我們不必焦慮這個(gè)問(wèn)題。但需要強(qiáng)調(diào)的是，選擇專業(yè)與學(xué)校，必須讓孩子參與確認(rèn)。家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)，但最后，一定需要孩子定。如果意見不統(tǒng)一，按孩子的辦。他的人生需要自己走，我們無(wú)法替代。

如果專業(yè)與學(xué)校有沖突，一般來(lái)講，首先保證學(xué)校，因?yàn)槌錾砗茈y改變，美國(guó)也會(huì)在乎你本科是否是哈佛畢業(yè)的，因?yàn)檠芯可暾?qǐng)的絕對(duì)難度就大幅度降低了。

賽格國(guó)際院校升學(xué)中心祝各位心想事成!