第一篇：2014年安泰辯論隊寒假作業

2014年安泰辯論隊寒假作業

可愛的新生辯手們：

如果你感到寒假無所事事 如果你覺得寒假非常無聊（好吧，其實就是我）,那請看看、想想、做做下面的內容~

首先恭喜大家順利的迎來了本科的第一個假期。天南海北，重歸故里，迎新去舊，言笑晏晏。其實，假期是我們自我充實自我提高的一個絕佳契機，無論是對待平時的功課，還是早就立志出國學習英語，抑或是著手培養自己的人文素養，大把的時間都可以被認真利用，而不是揮霍在吃喝談笑之中(默默地自我贖罪….)。尤其作為安泰辯論隊的中堅力量，諸位要好好利用這個寒假，發現差距，提高姿勢水平。學長為大家準備了豐富的饕餮盛宴。

一、以閱讀帶動深度，為大家列出的不同種類的書單希望大家能夠認真閱讀，一是希望大家藉此能夠提高自己的人文素養，二是希望大家的文筆能得到鍛煉。畢竟對于一個辯手來說，動筆實際上絕不亞于動口和動腦。

文學類：

1、熊培云、林達的書，《自由在高處》，《一路走來一路讀》 評價：他們的文字帶有歷史的厚重感卻又有著特殊的清新。（不知道離成為公知會不會更近一點），柴靜的《看見》沒看過的可以一讀，真摯感人充滿對自我的審思。

2、王安石、韓愈等人的議論性散文：《讀孟嘗君傳 》、、《上人書》、《雜說》、《獲麟解》，《送窮文》

評價：古人行文若流水，觀之有氣流轉不止，策論如《陳政事疏》雖好但用詞深澀一些，感興趣的不妨一讀。

哲學類：

1、《蘇菲的世界》

評價：入門級讀物，但思索的問題直指哲學本質。

2、馮友蘭：《中國哲學簡史》

馮友蘭雖然人品不咋地，但作為近代哲學大家用深厚的學術底蘊和淺顯的語言展現出了中國哲學的風貌。

社科類： 通俗部分

1、朱學勤：《書齋里的革命》

評價：備受爭議，但不影響對于他一些見地的肯定。

2、吳思：《潛規則》

林語堂：《中國人》 評價：中國人的中國心態和中國行為

專業部分

1、《法律格言的展開》

2、《社會學的邀請》

3、張五常 《賣桔者言》

評價:不正經的經濟學家寫的故事

4、《統計陷阱》

5、《萬歷十五年》

6、《激蕩三十年》

對法律、社會學、歷史、統計學有興趣的可以一看看…）

要求：書并不多，但也不少，希望大家每類當中挑出一本進行閱讀，然后針對其中感觸較深的一本寫一篇自己的讀后感，閱讀讀后感字數并無要求，有感而發才是真諦。

二、以觀摩帶動高度，有榜樣才有前進的動力，大家心中想必都有一個學習的榜樣和崇拜的偶像。讓大家看看一些經典的比賽視頻，幫助大家進一步認識到優秀辯手優秀在哪里。

經典比賽視頻

1~5規則比較清晰，適合新手學習、熟悉環節；

6~7接近于表演賽，水平較高，適合觀賞、拓展思維。

1，2003國際大專辯論賽決賽 順境還是逆境更有利于人的成長 http://v.youku.com/v_show/id_XNzMyMjAzNDA=.html 語言的藝術，在這場經典比賽里得到充分的體現，也正是這場比賽中，中大的馬薇薇一戰成名。

2，2001國際大專辯論賽決賽 金錢是不是萬惡之源 http://v.youku.com/v_show/id_XNjMzODUxMTYw.html 辯論絕不僅僅只是華麗辭藻和事例的堆砌，更是思維和邏輯的較量。

3，2005年順爽杯 華中師范大學VS武漢大學 影視作品中的方言傾向是否值得提倡 http://v.youku.com/v_show/id_co00XMjg4MTQyNTY=.html 正方四辯最后的總結陳詞做得相當漂亮。

4，2003國際大專辯論賽決賽 愛與被愛哪個更幸福 http:// 辯論不是只有嚴肅，也可以像這場的正方打的那樣幽默卻又在理。

6，致敬國辯二十年明星賽 人性本善/人性本惡

http://v.youku.com/v_show/id_XNjQ3ODEwMzY0.html 國辯中成名的老辯手們再次返回這個舞臺打的一場明星賽，老題目，新角度，相當精彩。前面廢話較多，正式比賽從14:30左右開始

7，2013大馬星辯半決賽 堅守原則/審時度勢更可貴

（上）http://v.youku.com/v_show/id_XNzA5MzA0OTYw.html（下）http://v.youku.com/v_show/id_XNjAxMTUyMDUy.html 這是一個古老的辯題，這場比賽卻打出了全新的角度和價值，發人深思。十多二十年前成名的老辯手們在這場賽事中復出，可能是初學者難以望其項背的水平，卻能讓人感受到辯論的最高魅力。

要求：希望大家能仔細觀摩，這些辯手有著極強的個人風格，也有著眾多缺陷，可以大大開闊你對辯論的認識，但也請注意不要一味模仿：

（1）針對你印象最深的辯手的某一篇辯詞進行駁論；

（2）針對你印象最深的一場比賽進行你的點評，對于正方雙方的主要觀點進行總結，并闡述你的看法。

三、只是看怎么行，當然是要辯一辯啦！檢驗自己假期成果，請大家做好準備哦，開學將進行隊內賽較量 題目

“中國大麻交易是否應該合法化”

“中國應不應該實現官員財產申報制度”

要求：請撰寫正反方立論，查找相關資料，開學后我將隨機分配正反方進行辯論

開學后不久將會聯系其他院系進行交流競技，就政策類辯題、人文類辯題、生活類辯題給與嘗試和體驗，以此作為日后聯合杯比賽、推舉校隊參考。

最后的最后，祝寒假快樂！

第二篇：辯論隊寒假作業

深職院校辯論隊寒假作業

一、看書

1、至少看兩本書，其中一本必須是邏輯類，另外一本文學類歷史類懸疑類皆可。

2、至少兩篇讀后感，邏輯類讀后感要求至少350字。其他類讀后感至少600字。

二、看視頻

1、看5場辯論賽視頻，國辯星辯世錦賽都可以，寫5篇觀后感（內容包括：兩方三觀、兩方攻擊點和防守點、兩方交鋒點以及你認為的亮點和不足），每篇不少于300字。

2、看三集超級演說家，文字分析三篇各自的演講特點以及方式技巧，字數無要求。

三、寫文章

1、說說你對快播涉黃庭審事件以及中國現有法律制度的看法，字數不少于700字。

2、論述三個成語“守株待兔”“掩耳盜鈴”“東施效顰”的合理性和正面性，每篇300字。

四、寒假期間多看新聞，奇葩說第三季也多看。本項無硬性作業要求（一來怕你們對于新聞總結只知道復制粘貼，二來是因為作業已經很多了），但是集訓歸來會對此考核，如果一無所知就要做好集訓每天都要舉椅子的準備。

上交要求：

1、從1月23號開始算放假，2月8，9號期間每一個主題的兩個作業任選一個上交，共3篇。

2月21-22號期間上交剩余的作業。

2、寫在word文檔上，打包附上作業項目+姓名+學院上交到郵箱上

推薦書單

邏輯

《邏輯思維入門》 《批判性思維工具》

《邏輯學導論》《普通邏輯學》《簡單的邏輯學》 金岳霖先生的《邏輯》（形式邏輯）

《是是非非》圖書館的書籍，關于一些悖論的 看看愛德華·德·波諾和博弈論的書 《批判思考辯》（首看，必看）

《認識辯論》（看完上本再看，必看）《辯論通論》（建議看完上兩本再看，必看）

《邏輯思維入門》《批判性思維 帶你走出思維的誤區》《批判性思維工具》《批判性思維原理和方法》《學會提問——批判性思維指南》

邏輯是最需要看的書，很多你們學到的邏輯都只是自己知道是怎么回事，所以非常需要看邏輯的書，系統化的學習，這樣自己更清晰，也更直觀的表達清楚。關于邏輯的書，學校也是很多的，可以不看書單上的，因為學校邏輯的書各式各樣，跟我介紹的也大同小異。只要去圖書館這一類書籍看三四本理解透了就差不多了。

還有網易公開課，里面有關于一些名校的邏輯課。有中山大學的邏輯導論課程

哲學：

《蘇菲的世界》 評價：入門級讀物，但思索的問題直指哲學本質。柏拉圖《理想國》 羅爾斯《正義論》 密爾的《功利主義》 康德《純粹理性批判》 亞里士多德《形而上學》 邁克爾·桑德爾的《公正》 馮友蘭：《中國哲學簡史》 馮友蘭雖然人品不咋地，但作為近代哲學大家用深厚的學術底蘊和淺顯的語言展現出了中國哲學的風貌。笛卡爾的《方法論》

哲學的書，按自身能力來看，感覺自己可以到一定深度了，可以開始看。最好就是有聽到老師講解前后看都可以。羅爾斯《正義論》和密爾的《功利主義》這兩本可以嘗試著看一下，最好看下網上對這些理解和詮釋，對于很多辯論都是相通的。沒有哲學基礎看的話，看不進去。

對于書籍如果看不進去的話，可以看看網易公開課，關于哲學的課程。最入門的就是哈佛大學的《公正，該如何做是好？》是從火車變不變軌的功利主義和道義主義開始講。

以下皆為選讀類，按照個人興趣。主要是擴充知識面

關于擴展思維

《思考的技術》、《你的燈亮了嗎》這二本書思維導圖源文件 博弈論的書。凱文·米特尼克【欺騙的藝術】

《我怎么沒想到》《策略思維》《金字塔原理》《餐巾紙的背面》《思考的技術》《決策與判斷 》《學會提問》《決策的藝術》《你的燈亮了嗎》《系統思考》

懸疑

《洞穴奇案》，一個命案，十四位法官各抒己見，多個角度延伸出不同的觀點，很有沖擊力，有利于思辨。人文類：

精神病人的世界 激蕩三十年

丹諾辯詞實錄-《看見》柴靜 《野火集》龍應臺 《文化苦旅》余秋雨 王小波：《黃金時代》、《沉默的大多數》（或其他雜文集）喬治-奧威爾：《1984》 加西亞-馬爾克斯《百年孤獨》 威廉-戈爾丁：《蠅王》 阿道斯-赫胥黎：《美麗新世界》 劉慈欣：《三體》（全三部）卡爾維諾：《樹上的男爵》 哈耶克：《通往奴役之路》 劉瑜：《民主的細節》

《阿瑞斯的青春生活》 《Y的神秘郵件》，《阿瑞斯》的外傳

經濟類：

魔鬼經濟學

統計陷阱

看完統計陷阱后看 《貨幣戰爭》進行批判性分析 馬斯洛的《動機與人格》

《策略思維》、《經濟學原理》《十字路口的中國經濟》《治不好的地域歧視》

歷史類：

萬歷十五年

明朝的那些事

中國人文史綱

君主論

萬物簡史

《全球通史》

社科類：

通俗部分

吳思：《潛規則》 林語堂：《中國人》

第三篇：辯論隊

辯論隊***2012-2013學年工作總結 時間過的真的很快，一眨眼一年的時間已經從我的身邊匆匆流去。在辯論隊工作也有一段時間了，還記得曾經在加入時，經過初試、復試的挑選和努力，最終如愿進入辯論隊。在當中工作，我真的學到很多東西，使我有機會接觸很多人，不但提高了交際能力、語言能力還提高了應變能力。回首這一年時間，真的讓我受益匪淺，其中的快樂與苦澀令人回味。

回首一年來的辯論隊生涯既充實又快樂。從LU新生賽到社團賽、從班賽到校賽，在隊長們的帶領下我們披荊斬棘，奮勇向前。一個辯題到手，我們一起破題、分析、討論、立論。在辦公室、食堂、奶茶店隨處可見我們成群結隊的身影，我們團結一致，相扶相攜的討論思路、總結攻防點，緊張而有序的備戰。還記得一位學長曾經說過，在經貿十點以后回宿舍的人用兩種，一種是談戀愛的，一種是打辯論的。雖然辛苦，但我們忘不了討論時熱烈的氛圍、在韶華路上結伴而行的嬉笑、比賽時的緊張與激動、賽后的歡呼或者沮喪。這些都讓我銘記于心。

作為一個團體，我身在其中，明白了團隊合作的重要性，不管是對內或是與部門之間的。我懂得一座大廈不可能只由一根柱子建成，而一個優秀的團體不可能靠單方面的努力去完成各項任務的。所以在工作中，我學會了與別人進行合作，相互配合的去完成，這對我來說也是一個很大的收獲。工作期間，我與隊友一起合作，彼此由陌生到熟悉。就單說，我在為人處世方面就取得了很大的進步，而且同時對

我們隊以及整個學校的認識也越來越深刻。對于一個部門的發展而言，實際上就是每一個個人的發展，而發展需要總結和激情，短期的激情維持需要歡快向上的氣氛，而長期的激情維持則需要讓每一個人在其中切實感覺到有所提高，付出后有收獲。而大家在一起，本來就是一種珍貴的緣分，所以和隊長的關系，不是簡單的上下級關系，更是親密的伙伴和戰友。在今后的大學生活中，我不會忘記在辯論隊的點點滴滴。我會用所知所學運用到接下來的生活、學習中，不斷完善自我，發光發熱。

一路走來，陽光與風雨共存，付出也不斷有了回報。我相信，我們辯論隊在新的一屆能搞創造出更加輝煌的戰績！

第四篇：辯論隊規章制度

辯論隊章程

第一章 總 則

第一條 組織名稱：

第二條 辯論隊性質： 經濟管理系辯論隊，它是全系學生的群眾性組織，在系學生會團總支領導下獨立展開工作。

第三條 辯論隊宗旨：經濟管理系辯論隊的宗旨是以“三個代表”重要思想為指導，服務廣大同學，發揮個人能力，提高自我素質，繁榮校園文化，豐富校園生活，提高大學生的綜合素質。

第四條 辯論隊任務：經濟管理系辯論隊的基本任務是 倡導“自強、弘毅、求是、拓新”的校風，傳承經管文化底蘊，促進我系與各系之間的辯論文化交流，發揚經管優良的儒辯之風，引導廣大同學樹立正確的校園文化意識，同時豐富校園文化生活。

第五條 辯論隊的工作原則： 辯論隊的工作既要保持在引導學生辯論活動方面的原則性和主導性，又要保持在系領導下的組織性和獨立性，要有團結、民主、求實、創新的訓練方針，嚴肅認真的訓練態度，積極儒雅的比賽風格。

第二章 辯論隊的成立

第五條 加入辯論隊的成員應具備以下條件：

1、經濟管理系學生。

2、各人檔案無不良記錄。

3、自愿服從和遵守辯論隊章程所列各項規定。

4、正式通過辯論隊每年定時舉行的招新考核。

5、對辯論有一定的熱心和興趣，能夠為辯論隊利益著想，服從辯論隊安排。

第三章 組織機構及日常運作

第六條 辯論隊有固定顧問老師一名，設隊長一名，副隊長兩名，隊員若干。

第七條 辯論隊隊長、副隊長任期均為一年。隊長、副隊長均由系考核及隊員選舉結果綜合產生。

第八條 辯論隊成員由個人申請，經辯論隊成員面試考核，選拔產生。

第九條 本辯論招新工作參見細則方案。

第十條 正常學時，辯論隊每周至少進行一次的集體訓練，有特殊情況除外。

第十一條 如訓練或開會無故缺席、遲到，無故未能按時完成訓練任務者，按記錄累計扣分，情節嚴重者，給予通報批評或取消隊員資格的處分。

第十三條 申請退出辯論隊，應在退隊兩周前向辯論隊提交退隊申請，經辯論隊指導老師，隊長，副隊長批準后方可退隊。

第四章 隊員的權利和義務

第十四條 凡正式加入經濟管理系辯論隊的各院系同學均為本辯論隊的隊員。

第十五條 凡正式加入經濟管理系辯論隊的隊員，根據章程有以下權利：

1、各成員在辯論隊中享有平等權利。

2、有權通過正當方式和途徑對辯論隊進行監督。

3、對辯論隊的活動有知情權。

4、有權向辯論隊提出對本辯論隊的發展有利的支持和幫助。

5、有權借閱辯論方面相關資料及書籍。

5、有權向辯論隊申請退出本隊的權利。

第十六條 各成員在享受本章程的權利時，履行以下義務：

1、遵守國家憲法和其他法律、法規，遵守校紀校規維護本辯論隊的聲譽。

2、執行辯論隊的各項規章制度。

3、服從辯論隊的各項安排，認真完成本隊交辦的各項任務。

4、積極主動地配合本隊的訓練計劃，并認真參與本隊的各項比賽活動。

5、在行使權利時不得損害其他隊員的利益。

第五篇：辯論隊計劃

展望未來,又是新學年的開始.新學年的開始又意味著又會一新的血液加入我們辯論隊.我們將帶著這只全新的隊伍風雨兼程完成好這一學期的各種任務,用滿腔的熱情去做好每一件事情.完成大家和老師對我們的期待 我們相信,只要我們共同努力,一起進步,就一定能把我們辯論隊建設的更好,去為學院爭取更多的榮譽.為了能更好的建設這只隊伍,茲對2012年下半年的工作計劃安排如下:

一.九月份開學及新生軍訓期間.與其他各部門共同協調展開招新工作.加強與其他部門的聯系,在招新工作中實現人才的合理流動.具體人員篩選:

現擬視報名人數進行兩到三次面試,首先讓同學們對一個辯題寫出自己的想法,重點考察思維邏輯能力和知識儲備.后進行模擬隊內辯論賽,重點觀察面試同學的語言表達能力,臨場思維應變能力.最終擇優錄取.同時根據人員的具體情況大致確定各辨位的人選,為之后的的發展指明一個方向.二.在確定新的入隊人員后,進行辯論技巧和思維的培訓以及辯論的規則講解,使得新隊員具備基本的辯論素質.訓練方式:

1.請高年級的優秀辯手或指導老師給隊員傳授辯論經驗,交流辯論心得.2.內部辯論賽形式.具體規則按照正規比賽的方式進行,教練中途不給予指點,使得新隊員更好的感受比賽的節奏和比賽的技巧.在比賽結束之后進行總結,指出不足,進一步改進.3.觀看比賽的錄像.大家一起交流,學習辯論名家的方式方法.4.賽前陪練.為了不放過每一次鍛煉的機會,使每位辯手都能積極的投入到辯論思考之中,每次比賽前就辯題進行頭腦風暴,選出討論積極狀態最佳的辯手參賽.三.新生杯辯論賽.這既是對新隊員最好的檢驗,也是為學院爭奪榮譽的機會.在新生杯期間,教練將會全程輔導.賽前與選手共同討論辯題,制定主線等.在每場比賽之后及時進行總結.同時為下一場比賽做準備,全隊將完全進入比賽狀態,爭取發揮出自己最好的水平.新生杯將作為辯論隊本學期的重點任務加以完成,同時也是檢驗比賽訓練成果的時機.新隊員的能力和素質也會在這次比賽中得到體現.選手的態度和心理狀態表現也會在考核的內容中,以后將作為換屆選舉的一個重要指標.