第一篇：龍虬鎮(zhèn)中心小學(xué)食堂安全責(zé)任書

龍虬鎮(zhèn)中心小學(xué)食堂安全責(zé)任書

為確保師生人身安全，根據(jù)上級(jí)有關(guān)安全工作要求，本著服務(wù)師生，安全第一的原則，經(jīng)學(xué)校與食堂負(fù)責(zé)人協(xié)商簽訂本責(zé)任書：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)食堂安全的文件精神，牢固樹立“優(yōu)質(zhì)服務(wù)，安全第一”的思想意識(shí)，強(qiáng)化安全防范措施，排除一切不安全因素。

二、采購糧油、蔬菜必須渠道正常、票證等手續(xù)齊全，且保證在運(yùn)輸、儲(chǔ)藏方面無污染。

三、飯、菜熟透，不向師生供應(yīng)生冷、霉變食品，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生。飯菜每餐都要留樣，并做好留樣記錄:留樣時(shí)期、食品名稱,便于檢查。

四、食堂所有從業(yè)人員必須進(jìn)行健康檢查，執(zhí)證上崗。各食堂必須辦理衛(wèi)生許可證。

五、協(xié)助值日教師維護(hù)好飯場(chǎng)秩序，嚴(yán)防擁擠、燙傷等不安全事故的發(fā)生。

六、嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入操作間。加強(qiáng)水源、電源管理，使用電器必須規(guī)范操作，經(jīng)常檢查線路，防止火災(zāi)發(fā)生，定期清洗水塔，保證用水衛(wèi)生。

七、要定期對(duì)食堂灶具進(jìn)行消毒，定期打掃環(huán)境衛(wèi)生，定期進(jìn)行滅蠅、滅鼠工作，認(rèn)真做好防疫工作。

八、學(xué)校要盡可能創(chuàng)造條件，為食堂正常運(yùn)作提供良好環(huán)境。

九、食堂負(fù)責(zé)人為食堂工作的第一責(zé)任人，安全工作實(shí)行責(zé)任追究制，出現(xiàn)安全事故，追究食堂負(fù)責(zé)人的責(zé)任，視具體情況進(jìn)行嚴(yán)肅處理，重大問題交由上級(jí)機(jī)關(guān)甚至司法機(jī)關(guān)處理。

十、本責(zé)任書一式兩份，自簽訂之日起生效。

食堂負(fù)責(zé)人（簽字）： 校長（簽字）：

學(xué)校（蓋章）：龍虬鎮(zhèn)中心小學(xué)

二０一二年九月一日

第二篇：高郵市龍虬鎮(zhèn)中心小學(xué)章程

高郵市龍虬鎮(zhèn)龍虬實(shí)驗(yàn)小學(xué)章程

第一章

總則

第一條

為加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的規(guī)范化管理，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，提高辦學(xué)效益，依據(jù)《中華人民共和國教育法》和《小學(xué)管理規(guī)程》等法律法規(guī)文件，制定本章程。

第二條

學(xué)校名稱：高郵市龍虬鎮(zhèn)中心小學(xué)

地址：高郵市龍虬鎮(zhèn)育才路

學(xué)校性質(zhì)：全民所有制六年制小學(xué)

第三條

學(xué)校在龍虬鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)施教育教學(xué)工作，學(xué)校接受上級(jí)教育行政部門和當(dāng)?shù)厝嗣裾臋z查、監(jiān)督和指導(dǎo)。

第四條

龍虬鎮(zhèn)中心小學(xué)所轄中心、雙溝和佛塔小學(xué)。

第五條

學(xué)校實(shí)行中心小學(xué)校長負(fù)責(zé)制，校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作。

第六條

學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)：全面貫徹教育方針，按教育規(guī)律辦事，面向全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格人才。以小足球?yàn)橥黄瓶冢e極推行素質(zhì)教育，打造學(xué)校特色。學(xué)校的辦學(xué)理念：促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的品位發(fā)展。學(xué)校的育人目標(biāo)：全面發(fā)展、身心健康、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、善于創(chuàng)新。

第七條

學(xué)校以漢語言文字為基本教學(xué)語言文字，使用普通話和規(guī)范字。

第八條

學(xué)校的校風(fēng)：敬業(yè)、博學(xué)、求是、創(chuàng)新。學(xué)校的教風(fēng)是：嚴(yán)謹(jǐn)、樂教、奉獻(xiàn)、育人。學(xué)校的學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、好問、善思、樂鉆。學(xué)校的校歌：《創(chuàng)造龍虬永恒的輝煌》。

第二章

管理體制

第九條

學(xué)校按編制設(shè)置校長、副校長，教導(dǎo)處主任、副主任，教科室主任、總務(wù)處主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員等干部及教師。學(xué)校內(nèi)設(shè)教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、少先大隊(duì)部等工作機(jī)構(gòu)，協(xié)助校長做好有關(guān)工作。第十條

校長是學(xué)校的法人代表，是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人。校長須具備國家規(guī)定的任職資格，由學(xué)校上級(jí)主管部門任命或聘任，依法對(duì)學(xué)校實(shí)施管理。

第十一條

校長的主要職責(zé)是：

（一）主持學(xué)校行政工作，全面貫徹黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)。

（二）制訂學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施，檢查和總結(jié)。

（三）根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，設(shè)置學(xué)校管理的組織機(jī)構(gòu)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位責(zé)任。

（四）領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作，把德育放在首位，堅(jiān)持定期召開校會(huì)，指導(dǎo)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和少先隊(duì)，有計(jì)劃、有組織、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和養(yǎng)成教育。

（五）領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作。以教學(xué)為中心，指導(dǎo)教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行教育計(jì)劃，執(zhí)行《教學(xué)工作規(guī)范》及各項(xiàng)教學(xué)管理制度，注重教育過程管理，抓好質(zhì)量評(píng)估。

（六）領(lǐng)導(dǎo)和組織體育衛(wèi)生、美育、勞動(dòng)教育工作。妥善處理“五育”之間的關(guān)系，保證學(xué)校體育衛(wèi)生、美育、勞動(dòng)教育工作生動(dòng)、活潑，確有成效地開展。

(七)領(lǐng)導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)工作。必須十分重視教師隊(duì)伍建設(shè)，注意培養(yǎng)青年教師，組織教師進(jìn)修，使之不斷提高政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平，充分調(diào)動(dòng)他們工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

(八)領(lǐng)導(dǎo)總務(wù)工作。貫徹勤儉辦學(xué)原則，堅(jiān)持總務(wù)工作為教學(xué)、為師生服務(wù)的方向，關(guān)心師生生活，保護(hù)師生健康。嚴(yán)格管理校產(chǎn)和財(cái)物，搞好校園建設(shè)。

(九)努力爭取社會(huì)各方面對(duì)學(xué)校工作的支持和幫助，代表學(xué)校協(xié)調(diào)、處理公共關(guān)系。

(十)領(lǐng)導(dǎo)校長室工作，民主管理學(xué)校。第十二條

校長的主要權(quán)限：

（一）對(duì)學(xué)校教育教學(xué)和行政工作進(jìn)行決策和統(tǒng)一指揮。

（二）按照干部管理權(quán)限提名或聘任副校長及其他干部，并報(bào)上級(jí)主管部門 審批或備案。

（三）依據(jù)規(guī)定結(jié)合實(shí)際實(shí)行教職工聘任制、校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制等校內(nèi)勞動(dòng)、人事分配制度的改革和教育教學(xué)改革。

（四）按照有關(guān)規(guī)定和程序?qū)搪毠みM(jìn)行獎(jiǎng)懲（重大獎(jiǎng)勵(lì)和行政處分須聽取黨組織和工會(huì)的意見，按有關(guān)規(guī)定，報(bào)上級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)）。

（五）按國家有關(guān)政策和規(guī)定，合理支配、使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)、校舍和儀器設(shè)備等。

（六）行使國家和政府主管部門授予的其他權(quán)限。

第十三條

學(xué)校成立校務(wù)委員會(huì)，校長應(yīng)通過校務(wù)委員會(huì)等形式，討論決定學(xué)校中的重大問題。校務(wù)委員會(huì)由校長主持，定期召開。

第十四條

學(xué)校建立中國共產(chǎn)黨龍虬中心小學(xué)黨小組，黨小組在龍虬鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，按照黨章的有關(guān)規(guī)定開展組織活動(dòng)。

第十五條

學(xué)校建立教職工代表大會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督，教職工代表大會(huì)每三年一屆，每學(xué)年召開1-2次會(huì)議，其主要任務(wù)是：

（一）制定修改學(xué)校章程草案。

（二）聽取校長的工作報(bào)告，審議學(xué)校的辦學(xué)方針，發(fā)展規(guī)劃，學(xué)年工作計(jì)劃，教育教學(xué)和管理制度等重大改革方案和措施，提出意見和建議。

（三）審查通過教職工聘任制和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制實(shí)施方案，學(xué)校崗位責(zé)任制方案，教師職業(yè)道德規(guī)范實(shí)施細(xì)則，教職工紀(jì)律要求，獎(jiǎng)懲方法以及其他重要規(guī)章制度。

（四）審議決定有關(guān)教職工生活福利的重大事項(xiàng)

（五）評(píng)議監(jiān)督學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)，可以提出表揚(yáng)、批評(píng)和獎(jiǎng)懲建議。

（六）支持校長行使職權(quán)，動(dòng)員教職工以主人翁的態(tài)度努力完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。教代會(huì)對(duì)校長決策有不同意見時(shí)，應(yīng)及時(shí)同校長交換意見，如意見不能統(tǒng)一，先按校長的決定執(zhí)行，必要時(shí)，報(bào)告上級(jí)主管部門和上級(jí)教育工會(huì)。

第十六條

學(xué)校建立家長學(xué)校工作委員會(huì)，家長學(xué)校工作委員會(huì)在校長指導(dǎo)下工 作，其主要責(zé)任：

（一）制定家長學(xué)校工作計(jì)劃并組織實(shí)施和總結(jié)。

（二）指導(dǎo)家長做好家教工作。

第十七條 學(xué)校設(shè)置教導(dǎo)處、教科室，主任全面負(fù)責(zé)本處（室）工作，工作的主要內(nèi)容：

（一）根據(jù)學(xué)校行政計(jì)劃，制定好學(xué)校教育、教學(xué)工作計(jì)劃，并積極組織實(shí)施。

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，建立正常的教學(xué)秩序，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下，安排好作息時(shí)間表、課程表、課外活動(dòng)表。

（四）組織并領(lǐng)導(dǎo)教師做好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。

（五）落實(shí)以教學(xué)為中心的方針，指導(dǎo)好教研工作，檢查教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況，幫助教師端正教育思想，開展教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方法。

（六）抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織好教師進(jìn)修。

（七）組織和領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)行政工作，建立好圖書室、資料室，搞好教育教學(xué)檔案、學(xué)籍管理以及統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作。

第十八條

學(xué)校設(shè)置總務(wù)處，總務(wù)處主任全面負(fù)責(zé)本處工作，工作的主要內(nèi)容：

（一）堅(jiān)持后勤為教學(xué)服務(wù)的指導(dǎo)思想，協(xié)助校長有計(jì)劃地安排好每學(xué)期后勤工作。

（二）保證教學(xué)設(shè)備的及時(shí)供應(yīng)，確保教學(xué)工作的物質(zhì)需要。

（三）管理與維護(hù)好學(xué)校的房舍、設(shè)備、教具和儀器，做好校產(chǎn)教具的登記、分配、保管、添置、維修等工作，建立各種管理和使用制度，充分發(fā)揮教學(xué)儀器的使用效益。

（四）協(xié)助校長抓好財(cái)務(wù)管理，有計(jì)劃地使用好有限的經(jīng)費(fèi)，做好學(xué)生學(xué)雜費(fèi)收繳工作。

（五）負(fù)責(zé)抓好勤工儉學(xué)工作。

（六）負(fù)責(zé)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、綠化、美化工作，加強(qiáng)學(xué)校水電管理，搞好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。

（七）負(fù)責(zé)管理好后勤隊(duì)伍，主動(dòng)安排好師生生活，關(guān)心師生的健康。

（八）分管學(xué)校門衛(wèi)、食堂、保管室，在校長室的指導(dǎo)下制定各類后勤人員的工作職責(zé)，并正常檢查、督促。

第十九條

村小學(xué)在龍虬鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，村小校長全面負(fù)責(zé)本校的工作，工作的主要內(nèi)容：

（一）貫徹執(zhí)行龍虬鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)的各項(xiàng)工作計(jì)劃及規(guī)章制度和要求，完成龍虬鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)布置的各項(xiàng)任務(wù)。

（二）堅(jiān)持全面貫徹教育方針，努力實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（三）實(shí)行科學(xué)化、規(guī)范化管理，努力提高辦學(xué)效益。

（四）加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)教職工工作的主動(dòng)性和積極性，創(chuàng)造性地做好教育教學(xué)等工作。

（五）積極爭取村黨支部、村委會(huì)及相鄰單位對(duì)本校的支持和幫助，不斷改善辦學(xué)條件。

第二十條 學(xué)校根據(jù)工作需要，可設(shè)置其他工作機(jī)構(gòu)或職能部門。

第二十一條 校長根據(jù)編制和工作的需要聘任教師，學(xué)校教師應(yīng)具備國家規(guī)定的任職資格，享受和履行法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)，遵守職業(yè)道德，完成教育教學(xué)工作，其主要職責(zé):

（一）全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，做到教書育人。

（二）熱愛學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)的全面發(fā)展。

（三）認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，結(jié)合實(shí)際，做好教育教學(xué)工作。

（四）遵循教育教學(xué)規(guī)律，重視研究學(xué)生的學(xué)法，不斷改進(jìn)教法，加強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（五）努力協(xié)調(diào)好學(xué)校與社會(huì)、家庭的關(guān)系，充分發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用。

（六）結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行教育教學(xué)科學(xué)研究，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)和先 進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教育教學(xué)的能力和水平。

第二十二條

學(xué)校職工，根據(jù)工作需要設(shè)置，職工要具備相應(yīng)的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，具體職責(zé)按工作性質(zhì)另行制定。

第二十三條 全校教職工在校長的領(lǐng)導(dǎo)下開展各項(xiàng)工作。教職工應(yīng)服從校長的領(lǐng)導(dǎo)，開展各項(xiàng)工作應(yīng)積極主動(dòng)，要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

第三章

教育教學(xué)工作管理

第二十四條

學(xué)校的主要任務(wù)是教育教學(xué)工作，其他各項(xiàng)工作均要以有利于教育教學(xué)工作的開展為原則。

第二十五條

教育教學(xué)工作堅(jiān)持德、智、體、美、勞全面發(fā)展的原則，正面教育為主的原則，面向全體學(xué)生，因材施教的原則。

第二十六條 學(xué)校按照國家頒布的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教育教學(xué)工作，要充分發(fā)揮學(xué)科課程、活動(dòng)課程、地方學(xué)校課程的整體功能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美、勞的教育，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

第二十七條

學(xué)校使用國家或省市規(guī)定的教材，實(shí)驗(yàn)教材、鄉(xiāng)土教材、校本教材經(jīng)有關(guān)教育部門批準(zhǔn)后方可使用。

第二十八條

學(xué)校采取班級(jí)授課制。

第二十九條

學(xué)校積極推進(jìn)和鼓勵(lì)課堂教學(xué)研究和改革，運(yùn)用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)活動(dòng)，積極推行科研成果及成功經(jīng)驗(yàn)

第三十條 教師要從德、智、體、美、勞等方面全面評(píng)價(jià)學(xué)生，不以學(xué)習(xí)成績排列學(xué)生名次，學(xué)校不以考試成績排列班級(jí)名次，不以學(xué)生考試成績作為衡量教學(xué)質(zhì)量、評(píng)定教師教學(xué)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

第三十一條

學(xué)校嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

第三十二條

學(xué)校按照教育行政部門頒布的校歷安排工作。學(xué)校不隨意停課。若遇特殊情況必須停課的，一天以內(nèi)的由龍虬鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)決定，一天以上三天以內(nèi)的應(yīng)經(jīng)市級(jí)主管部門批準(zhǔn)。

第三十三條

學(xué)校安排合理的作息時(shí)間，學(xué)生每天在校用于教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí) 間，五六年級(jí)至多不超過6小時(shí)，其他年級(jí)應(yīng)適當(dāng)減少。一年級(jí)一般不留書面課外作業(yè)，二、三年級(jí)課外作業(yè)量一般不超過30分鐘，四年級(jí)一般不超過45分鐘，五、六年級(jí)一般不超過1小時(shí)。

第三十四條

課余、晚上和節(jié)假日，學(xué)校不安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。

第三十五條 小學(xué)期末檢測(cè)科目為語文、數(shù)學(xué)、英語，其他學(xué)科通過平時(shí)考核和測(cè)驗(yàn)評(píng)定成績。小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)由高郵市教育局命題，檢測(cè)科目為語文、數(shù)學(xué)和英語。

第四章

入學(xué)及學(xué)籍管理

第三十六條

入學(xué)：由學(xué)校負(fù)責(zé)招收本服務(wù)區(qū)內(nèi)年滿6周歲的兒童入學(xué)，并按有關(guān)規(guī)定采取隨班就讀的形式招收殘疾兒童入學(xué)。秋季始業(yè)，免試入學(xué)。對(duì)不具備學(xué)習(xí)能力的兒童經(jīng)龍虬鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)核查，報(bào)上級(jí)主管部門審批后可暫緩入學(xué)或免于入學(xué)。

第三十七條

休學(xué)、復(fù)學(xué)：對(duì)因病無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)生（應(yīng)具備縣級(jí)以上醫(yī)療單位的證明）準(zhǔn)其休學(xué)，休學(xué)時(shí)間超過三個(gè)月，復(fù)學(xué)時(shí)應(yīng)依據(jù)具體情況編入相應(yīng)的年級(jí)學(xué)習(xí)。

第三十八條

轉(zhuǎn)學(xué)：對(duì)因戶籍變更申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)教育主管部門核準(zhǔn)符合條件者，準(zhǔn)予轉(zhuǎn)學(xué)本中心內(nèi)，村小校際間的轉(zhuǎn)學(xué)，由龍虬鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)批準(zhǔn)方可轉(zhuǎn)學(xué)。

第三十九條

借讀：對(duì)戶籍不在本地而申請(qǐng)?jiān)谖倚＝枳x的學(xué)生，經(jīng)龍虬鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)審核符合條件者，準(zhǔn)其借讀，并按有關(guān)規(guī)定免收借讀費(fèi)。

第四十條

留級(jí)、升級(jí)、畢業(yè)：取消留級(jí)制度。

第四十一條

遇有學(xué)生輟學(xué)，立即向主管部門報(bào)告，學(xué)校配合有關(guān)部門，依法使其復(fù)學(xué)，并做好有關(guān)工作。

第四十二條

表彰與批評(píng)：對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，學(xué)校給予表彰。對(duì)犯有錯(cuò)誤的學(xué)生要予以批評(píng)教育，學(xué)校不開除學(xué)生。

第四十三條 學(xué)籍：依照市學(xué)籍管理辦法由中心小學(xué)統(tǒng)一管理。

第五章

財(cái)產(chǎn)與經(jīng)費(fèi)管理第四十四條

辦學(xué)條件及經(jīng)費(fèi)，按照分級(jí)辦學(xué)管理的原則，以財(cái)政（教育局等）、鎮(zhèn)政府撥款為主，努力達(dá)到符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的校舍、場(chǎng)地、設(shè)備、教學(xué)儀器、圖書資料等辦學(xué)條件。

第四十五條

學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定管理使用校舍、場(chǎng)地、設(shè)施、教學(xué)儀器、圖書資料等。學(xué)校健全管理使用制度，努力提高使用率。

第四十六條

學(xué)校依法保護(hù)學(xué)校的校舍、場(chǎng)地和設(shè)備，對(duì)侵占校舍、場(chǎng)地的行為，依法向侵權(quán)行為者的上級(jí)主管部門反映，直止向人民法院提起訴訟。

第四十七條

學(xué)校按有關(guān)規(guī)定，從實(shí)際出發(fā)，做好勤工儉學(xué)，開辟財(cái)源所創(chuàng)收入主要用于補(bǔ)充經(jīng)費(fèi)、改善辦學(xué)條件和提高教職工的生活福利待遇等。

第四十八條

學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定接受社會(huì)捐資。

第四十九條

學(xué)校按有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用。

第五十條

學(xué)校按有關(guān)規(guī)定對(duì)貧困學(xué)生給予一定的補(bǔ)助。

第五十一條

學(xué)校健全經(jīng)費(fèi)管理制度，進(jìn)行科學(xué)規(guī)范管理，合理使用，認(rèn)真履行經(jīng)費(fèi)支出審批手續(xù)，提高使用效益。每年的經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算提交校務(wù)委員會(huì)審議（或提交教職工代表大會(huì)審議），并接受校內(nèi)民主理財(cái)和上級(jí)財(cái)務(wù)審計(jì)部門的監(jiān)督。

第六章

附則

第五十二條

本章程經(jīng)教職工代表大會(huì)審議通過，報(bào)教育局核準(zhǔn)后，開始實(shí)施。

第五十三條

本章程所指學(xué)校為“中心小學(xué)”，所指校長為中心小學(xué)校長。

第五十四條

本章程未盡事宜，遵照國家及上級(jí)主管部門的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第五十五條

本章程的具體內(nèi)容由高郵市龍虬鎮(zhèn)中心小學(xué)負(fù)責(zé)解釋。

第三篇：龍虬鎮(zhèn)中心小學(xué)2011年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃

龍虬鎮(zhèn)中心小學(xué)2011年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為豐富我校學(xué)生暑假生活，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、感知社會(huì)，提高綜合素質(zhì)，發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三結(jié)合大教育優(yōu)勢(shì)，努力構(gòu)建學(xué)生健康成長，快樂成長的良好環(huán)境，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定本計(jì)劃。

二、活動(dòng)主題及內(nèi)容

以豐富學(xué)生暑期生活為主，緊緊圍繞讓學(xué)生“增長見識(shí)，開拓視野，了解社會(huì)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感”開展系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：

1、關(guān)注社會(huì)；

生活變化氣象萬千，社會(huì)現(xiàn)象千姿百態(tài)。暑期里讓學(xué)生走出家門，走向社會(huì)，看現(xiàn)象，多思考，發(fā)評(píng)論，做一名小小社會(huì)家。六（1）班有秦榮國老師和倪雷明老師帶隊(duì)，六（2）班有郭永青老師帶隊(duì)到龍虬龍騰百畝葡萄園種植示范區(qū)參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐；五（2）班有仇家鳳老師和李桂金老師帶隊(duì)，四（1）班有倪廣軍和陳秋菊老師帶隊(duì)到龍虬莊遺址開展傳統(tǒng)文化教育；六（3）班有陳長凱老師和鄒東蘭老師帶隊(duì)到龍虬新區(qū)看龍虬新貌，感受家鄉(xiāng)的巨大變化；三（1）班有周汝霞老師和居傳峰老師帶隊(duì)，三（2）班有潘躍明和王超清老師帶隊(duì)，四（2）班有閔灼儒和張所林老師帶隊(duì)走進(jìn)龍虬敬老院，感受黨和政府對(duì)孤寡老人的關(guān)愛。

2、體驗(yàn)生活；

一、二年級(jí)小朋友有班主任老師帶隊(duì)到龍虬菜市場(chǎng)感受老百姓的油鹽醬醋茶。積極推薦學(xué)生參加高郵電視臺(tái)主辦的才藝大賽，目前有參加意向的有六年級(jí)的馬璐瑤、陳嫻，四年級(jí)的徐靜賢等同學(xué)，讓這部分同學(xué)體驗(yàn)大賽的范圍，并組織五年級(jí)的同學(xué)作為“親友團(tuán)”去助陣。

3、動(dòng)動(dòng)手做宣傳；

四年級(jí)同學(xué)結(jié)合龍虬創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)，在自己居住地區(qū)搞一次衛(wèi)生行動(dòng)，做一次義務(wù)宣傳，號(hào)召大家講究衛(wèi)生，愛護(hù)家園；可以制作環(huán)保卡到街頭去發(fā)放，向人們宣傳低碳生活，呼吁人們用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)地球媽媽；還可以制作環(huán)保袋，告訴人們別再使用塑料制品……

4、練一練更出色，發(fā)展特長；

暑假，是發(fā)展特長的好機(jī)會(huì)。有王開富老師組織毽球隊(duì)在每周一到周五早上進(jìn)行集訓(xùn)，組織喜歡畫畫同學(xué)，有王燕老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)；喜歡打乒乓球，有高厚平老師訓(xùn)練；喜歡英語的學(xué)生，有邵正麗老師負(fù)責(zé)；龔啟林老師負(fù)責(zé)訓(xùn)練毛筆字；鄒燕老師負(fù)責(zé)電子琴；裔春娟老師負(fù)責(zé)唱歌利用暑假讓學(xué)生擁有更多本領(lǐng)，享受生活，快樂成長。

三、活動(dòng)要求

1、實(shí)踐活動(dòng)要確保安全（注意交通、突發(fā)天氣等等），要促進(jìn)學(xué)生的身心健康，讓學(xué)生能真正過上一個(gè)快樂而有意義的假期。

2、實(shí)踐小隊(duì)開展活動(dòng)時(shí)，相關(guān)指導(dǎo)老師要做好指導(dǎo)，做好新聞報(bào)道，并負(fù)責(zé)收集、整理活動(dòng)的相關(guān)資料。

3、新學(xué)期開學(xué)后，班主任要回收社會(huì)實(shí)踐卡，做好評(píng)定等級(jí)的工

作，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

4、包括實(shí)踐卡在內(nèi)的所有活動(dòng)資料于9月6日前上交學(xué)校，由學(xué)校推薦上報(bào)先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀實(shí)踐小隊(duì)。

龍虬鎮(zhèn)中心小學(xué)

2011年6月25日

第四篇：龍虬鎮(zhèn)“無毒校園”工作計(jì)劃

龍虬鎮(zhèn)龍虬實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建“無毒校園”工作計(jì)劃

（2013學(xué)）

一、指導(dǎo)思想：

從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度，充分認(rèn)識(shí)搞好禁毒工作的重要性、長期性和艱巨性，以“6.26”國際禁毒日為契機(jī)，通過廣泛宣傳發(fā)動(dòng)群眾“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛生命”，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生員工積極參與禁毒斗爭，勇于檢舉揭發(fā)涉毒違法犯罪行為，促進(jìn)“無毒校園”的創(chuàng)建和不讓毒品進(jìn)我家活動(dòng)向縱深發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)有效地開展創(chuàng)建“無毒校園”活動(dòng)，學(xué)校成立“禁毒領(lǐng)導(dǎo)小組”，由副校長董建宏任組長，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、利用標(biāo)語、黑板報(bào)、櫥窗和國旗下的講話等各種宣傳陣地，廣泛宣傳禁毒、拒毒的重要意義，使之家喻戶曉，深入人心。

2、每學(xué)期組織全校師生觀看禁毒展覽圖片，讓我們通過參觀，從感性上充分認(rèn)識(shí)吸毒、涉毒對(duì)國家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭和個(gè)人造成的巨大危害，從而自覺地遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。

3、請(qǐng)法制副校長來校給師生員工上一堂有關(guān)禁毒的法制報(bào)告。

4、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校居毒藥品的管理，做到雙人雙鎖保管，雙人到場(chǎng)領(lǐng)用，并對(duì)領(lǐng)用情況及時(shí)、認(rèn)真、準(zhǔn)確地作好記錄，不使其流入社會(huì)，發(fā)生意外。

通過以上活動(dòng)的開展，能使全校師生員工人人參與禁毒、防毒、拒毒，努力把我校創(chuàng)建成“無毒校園”。

第五篇：龍虬鎮(zhèn)區(qū)域供水講稿

生命之源——新經(jīng)濟(jì)形式呼喚區(qū)域供水

按照一般人的觀念，深井水（從地下流出來的水和雨水）都是很干凈的，其實(shí)不對(duì)。地下水也是雨水通過土壤滲透到地底下的，而土壤中含有許多的細(xì)菌，其中有不少是對(duì)人體有害的，甚至可能使人生病。在農(nóng)村不管地里種什么，要想使農(nóng)作物長勢(shì)好，大豐收，就要給莊稼施肥，而農(nóng)村比較多用的是人糞尿。人糞尿則是一些使人生病的壞蛋細(xì)菌的大本營，當(dāng)它們隨同肥料進(jìn)入土壤后，就在土壤中生長繁殖，擴(kuò)大自己的領(lǐng)地，當(dāng)雨量充沛時(shí)，它們就隨同雨水一道而進(jìn)入地下水，進(jìn)入河流，水庫等水域，然后再同地下水一道，變成泉水、井水，成為人們的飲用水。據(jù)城市供水監(jiān)測(cè)中心的有關(guān)專家介紹，直供井水問題不少。水質(zhì)中存在總大腸菌群、硝酸鹽氮、氟化物、細(xì)菌、氯仿、汞、鐵等肉眼可見的有害物，它的有害成分均超標(biāo)，屬于不合格水質(zhì)。不合格的水會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生隱性或顯性的危害，誘發(fā)一系列疾病。如氟化物超標(biāo)，對(duì)牙齒、骨質(zhì)的發(fā)育有影響，導(dǎo)致氟斑牙、骨質(zhì)疏松的發(fā)生，且會(huì)損害腎臟機(jī)能，對(duì)生長發(fā)育期的幼兒和青少年影響尤為嚴(yán)重。硝酸鹽氮超標(biāo)，對(duì)嬰兒的健康有害。硝酸鹽氮大于l0mg/L時(shí)，對(duì)年齡較大的兒童也可能有危害，可引起變性血紅蛋白癥。另外，某些癌癥可能與極高濃度的硝酸鹽氮含量有關(guān)。水的硬度超標(biāo)，增高膽結(jié)石、腎結(jié)石等各種結(jié)石癥的發(fā)病率，還會(huì)導(dǎo)致胃腸功能紊亂，出現(xiàn)暫時(shí)性的腹脹、排氣多、腹瀉等癥狀。總α放射性超標(biāo)，顯著增加多種腫瘤的發(fā)生幾率，對(duì)胎兒的發(fā)育也存在影響。總大腸菌群超標(biāo)，可引起霍亂、痢疾、傷寒、副傷寒、感染性腹瀉以及各型肝炎等以水為媒介的腸道傳染病，對(duì)人體健康造成極大傷害。并且因經(jīng)濟(jì)快速增長的同時(shí)，由于缺乏統(tǒng)一規(guī)劃的排水設(shè)施及污水處理設(shè)施，大量廢水超標(biāo)排放使河道、池塘、水庫水源水質(zhì)急劇惡化，多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)存在不同程度的缺水，在質(zhì)疑掠奪式經(jīng)濟(jì)增長的同時(shí)，可持續(xù)發(fā)展的“綠色經(jīng)濟(jì)”、“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”漸走入人們的視野，水資源、水環(huán)境問題也日益引起人們的重視.隨著工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程的推進(jìn)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的呼聲日益強(qiáng)烈。作為城鄉(xiāng)區(qū)域基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的“領(lǐng)頭羊”，我國區(qū)域供水工作已經(jīng)起步。先行者先受益，較早推行區(qū)域供水工作的江蘇蘇錫常地區(qū)以及廣東省東莞市等地，已初嘗區(qū)域供水“甜頭”，并在實(shí)踐中積累了經(jīng)驗(yàn).推進(jìn)區(qū)域供水設(shè)施建設(shè)、實(shí)行城鄉(xiāng)聯(lián)網(wǎng)供水是否是新經(jīng)濟(jì)模式的必然選擇？“其實(shí)，我們也曾經(jīng)歷過環(huán)境污染日益嚴(yán)重特別是水環(huán)境質(zhì)量不斷惡化的陣痛。”伴隨工業(yè)化和城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展，特別是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)迅速崛起發(fā)展過程中，由于缺乏環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，一度對(duì)周邊環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染，尤其是對(duì)地表水環(huán)境污染較為嚴(yán)重；同時(shí)地下水的過量開采也引起了局部地區(qū)的地面沉降。往日水網(wǎng)密布、山清水秀的江南水鄉(xiāng)，河道水質(zhì)大都劣于5 類。

因此，實(shí)施區(qū)域供水，是我鎮(zhèn)堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要舉措，也是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的需要。區(qū)域性供水的優(yōu)越性

首先，可促進(jìn)我鎮(zhèn)居民健康水平的提高。經(jīng)檢測(cè)，區(qū)域供水生產(chǎn)的自來水，因設(shè)備先進(jìn)、消毒質(zhì)量高、水質(zhì)各項(xiàng)指標(biāo)都保持優(yōu)良，全部達(dá)標(biāo)。據(jù)可靠資料表明自區(qū)域供水以來，因水質(zhì)引起的疾病如腸道傳染病、結(jié)石、腫瘤等可大幅下降。以腸道傳染病為例，在每10萬人中，區(qū)域供水前的五年，每年平均發(fā)病人數(shù)為162人，區(qū)域供水后的五年，年均發(fā)病數(shù)為27人，下降了近6倍。

其次，可促進(jìn)我鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)境的改善。區(qū)域供水可結(jié)束我鎮(zhèn)居民吃未經(jīng)正規(guī)消毒的深井水的歷史，有效地控制了地下水開采，遏制了地面沉降。

第三，可促進(jìn)我鎮(zhèn)供水事業(yè)的良性發(fā)展。區(qū)域供水可淘汰多個(gè)小水廠的落后設(shè)備，新建水廠的現(xiàn)代化先進(jìn)設(shè)備可充分發(fā)揮效益，既保障了優(yōu)質(zhì)水的生產(chǎn)和供給，又提高了經(jīng)濟(jì)效益。區(qū)域性供水的意義 1.社會(huì)發(fā)展的趨向

數(shù)千年來的文明歷史表明，社會(huì)生產(chǎn)力的提高，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促使了城鎮(zhèn)的形成與發(fā)展，特別是近幾年以來，科技的進(jìn)步，工業(yè)、集團(tuán)化經(jīng)濟(jì)的崛起，農(nóng)村居民更加速了向集鎮(zhèn)遷移。集鎮(zhèn)的規(guī)模在擴(kuò)大，以集鎮(zhèn)為核心的經(jīng)濟(jì)帶正在形成，這也許是社會(huì)發(fā)展的必然趨向。

2.水資源的合理分配

自古至今，凡是有人群起居的地方必然有水源，凡是現(xiàn)代化的城市必然有相應(yīng)的集中供水事業(yè)。工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，人口的增加，水作為一種無法替代的資源是有限的，就全世界而言，已有不少專家預(yù)測(cè)下世紀(jì)的主要危機(jī)是水危機(jī)。而我國的水資源相對(duì)而言是不豐富的，平均年水資源總量約為28000多億 m3，居世界第六位，但人均水資源量只有2730m3／人，僅為世界人均值的l／4。總之，淡水資源已成為制約我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素之一，對(duì)于淡水資源科學(xué)開發(fā)、合理分配、區(qū)域性綜合規(guī)劃管理是至關(guān)重要的。

3.區(qū)域性供水是供水事業(yè)發(fā)展的趨向之一

(1).區(qū)域性供水系統(tǒng)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國家里是較多的。但在國內(nèi)盡管我們?cè)?990年提出建立這樣的系統(tǒng)，經(jīng)四川省科技情報(bào)所查新表明還屬首次。我們認(rèn)為，隨著我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，區(qū)域性供水系統(tǒng)的出現(xiàn)與發(fā)展，必然成為普及城鄉(xiāng)供水的趨向之一。

(2).特別需要說明的是，幾個(gè)村設(shè)一個(gè)分水廠，一個(gè)鎮(zhèn)設(shè)一個(gè)水廠，他們之間彼此獨(dú)立、各自為政。他們?cè)陂_創(chuàng)供水事業(yè)上曾經(jīng)作出了極大的貢獻(xiàn)。但是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市化水平的提高，區(qū)域性經(jīng)濟(jì)帶的形成，作為重要基礎(chǔ)設(shè)施的供水系統(tǒng)不進(jìn)行管理上的深化改革，很難為高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)建設(shè)服好務(wù)，很難為人們提供優(yōu)質(zhì)的飲用水。供水系統(tǒng)深化改革的過程中，區(qū)域性供水管理模式是一個(gè)趨向。