第一篇：論當(dāng)代青年的歷史使命

形勢(shì)與政策分析論文

題 目：論當(dāng)代青年的歷史使命

作者姓名：熊 丹 婷

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論當(dāng)代青年的歷史使命

一、中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程中當(dāng)代青年的歷史使命

在當(dāng)今社會(huì)和平與發(fā)展是時(shí)代的主題，國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生深刻變化，黨的十六大在開(kāi)始實(shí)施社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略部署的新形勢(shì)下，全面分析了國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，進(jìn)一步闡明了貫徹“三個(gè)代表”重要思想的根本要求，對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化和黨的建設(shè)等各項(xiàng)工作作出了全面部署，向全黨全國(guó)發(fā)出了在新世紀(jì)新階段全面建設(shè)小康社會(huì)、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的進(jìn)軍令。當(dāng)代青年擔(dān)負(fù)著黨的第三步戰(zhàn)略目標(biāo)歷史使命，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興具有全新的內(nèi)涵和鮮明的時(shí)代特征。“天下興亡，匹夫有責(zé)”，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是當(dāng)代青年義不容辭的責(zé)任，那么，我們當(dāng)代青年肩負(fù)著怎樣的歷史使命呢?

二、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華兒女一百多年的夢(mèng)想

中華民族是一個(gè)歷史悠久、文化燦爛的民族，曾經(jīng)長(zhǎng)期走在人類文明的前列，可在近代文明大潮中，中國(guó)漸漸落伍了，而且竟淪落為落后的挨打者。中華兒女為拯救民族危亡進(jìn)行了前仆后繼、艱苦卓絕的努力，終于取得了勝利。后來(lái)又經(jīng)歷了艱難的探索才找到了發(fā)展中國(guó)的正確道路，從而賦予了中華民族復(fù)興的強(qiáng)大生機(jī)。沿著建設(shè)社會(huì)主義的道路，奮發(fā)進(jìn)取，團(tuán)結(jié)奮斗，并取得了輝煌成就，為中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)輝煌的前景。

95187031.doc 革命先行者孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，揭開(kāi)了幾代中華民族優(yōu)秀兒女追求民族復(fù)興的序幕。五四運(yùn)動(dòng)樹(shù)立了一座推動(dòng)中國(guó)歷史進(jìn)步的豐碑，是鞭策當(dāng)年青年再創(chuàng)佳績(jī)的巨大精神動(dòng)力，它是中國(guó)青年可以自豪的光榮歷史，也這種精神是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動(dòng)寫照。八十五年來(lái)，一代又一代的愛(ài)國(guó)青年，響應(yīng)黨的召喚，緊跟黨走在時(shí)代前列，同人民結(jié)合，為祖國(guó)奉獻(xiàn)，在革命、建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐中，成長(zhǎng)成才、建功立業(yè)，譜寫了一曲曲動(dòng)人的青春之歌。

馬克思主義在中國(guó)的傳播、中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，使中華民族先進(jìn)分子為救亡圖存而進(jìn)行的探索和奮斗找到了科學(xué)的指導(dǎo)思想、堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，找到了從新民主主義到社會(huì)主義的正確道路。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民推翻三座大山，徹底結(jié)束了民族屈辱的歷史，完成了祖國(guó)解放和民族解放的歷史偉業(yè)，走上了社會(huì)主義道路，開(kāi)始了中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程。建國(guó)以后，鄧小平同志在革命和建設(shè)成就的基礎(chǔ)上，總結(jié)了歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民實(shí)行改革開(kāi)放，成功地走出了一條建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的道路，確立了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)分“三步走”的偉大構(gòu)想。社會(huì)主義在中國(guó)顯示出的蓬勃生機(jī)和活力，為全世界所矚目，為中華民族的偉大復(fù)興奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、當(dāng)代青年開(kāi)始了新的夢(mèng)想征程

中華民族的偉大復(fù)興需要一代又一代人的不懈努力，每一代青年都肩負(fù)著自身的歷史使命。回顧中國(guó)的發(fā)展歷程，一代又一代中國(guó)青年沿著“五四”運(yùn)動(dòng)開(kāi)辟的振興中華的道路，繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)

95187031.doc 動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，把握時(shí)代的脈搏，站在時(shí)代的潮頭，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求索，終于使中華民族走上了偉大復(fù)興之路。必須看到，我們正身處一個(gè)必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，經(jīng)過(guò)全黨和全國(guó)各族人民二十多年的艱苦努力，目前已經(jīng)勝利實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略的第一、第二步目標(biāo)，即完成了從貧困到溫飽和從溫飽到小康轉(zhuǎn)變的歷史性任務(wù)。正是在這種歷史背景下，江澤民同志在十六大報(bào)告中，不失時(shí)機(jī)地向全黨、全國(guó)人民發(fā)出了 “全面建設(shè)小康社會(huì)”的號(hào)召。21 世紀(jì)的頭20 年必將有更大的發(fā)展和進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)必須的承上啟下的發(fā)展階段，也是完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放的關(guān)鍵階段。按照鄧小平同志設(shè)計(jì)的三步走的戰(zhàn)略目標(biāo)，本世紀(jì)中葉，我國(guó)將實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)復(fù)興。照這一時(shí)間進(jìn)程，從現(xiàn)在開(kāi)始，當(dāng)代青年是社會(huì)主義現(xiàn)代化宏偉事業(yè)的建設(shè)者、中華民族偉大復(fù)興的實(shí)現(xiàn)者。

從當(dāng)今國(guó)際社會(huì)的發(fā)展大勢(shì)來(lái)看，在世界格局向多極化發(fā)展的大趨勢(shì)下，經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域集團(tuán)化進(jìn)程持續(xù)發(fā)展，由此所帶來(lái)的繁榮與進(jìn)步既為我國(guó)新時(shí)期的快速發(fā)展提供了良好的歷史機(jī)遇，又使我們面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和復(fù)雜的外部環(huán)境。雖然時(shí)代的主題是和平與發(fā)展，基本保證了國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。但是潛在的不穩(wěn)定因素還是不少，首先是美國(guó)對(duì)中國(guó)的遏制，這是美國(guó)的長(zhǎng)期戰(zhàn)略，美國(guó)已經(jīng)卷入了中國(guó)的臺(tái)灣問(wèn)題、人權(quán)問(wèn)題、西藏問(wèn)題、人民幣匯率問(wèn)題等，它企圖利用日

95187031.doc 本、印度、韓國(guó)、東南亞等一些國(guó)家來(lái)圍堵中國(guó)，想插手中國(guó)南海問(wèn)題。“中國(guó)和平崛起”是中國(guó)學(xué)者針對(duì)國(guó)際上流行的“中國(guó)威脅論”和“中國(guó)崩潰論”明確提出的，對(duì)和平發(fā)展思想進(jìn)行了新的闡釋，有力的回應(yīng)了國(guó)際上的質(zhì)疑和猜測(cè)。2003年12月26日，國(guó)家主席胡錦濤在紀(jì)念毛澤東誕辰110周年座談會(huì)上再次強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持和平崛起的發(fā)展道路和獨(dú)立自主的和平外交政策。這標(biāo)志著“和平崛起”正式成為中國(guó)的一項(xiàng)國(guó)家戰(zhàn)略。

我們更要注意的是，西方敵對(duì)勢(shì)力進(jìn)行西化、分化的重點(diǎn)是中國(guó)青年一代。他們運(yùn)用政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的手段，實(shí)施滲透，施加影響，試圖改變年輕一代的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，從而改變我們國(guó)家的基本社會(huì)制度。當(dāng)代青年要抵制這種“和平演變”的攻勢(shì)，經(jīng)受住各種考驗(yàn)，就必須系統(tǒng)學(xué)習(xí)和努力掌握馬克思主義理論，增強(qiáng)運(yùn)用這個(gè)理論一來(lái)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，堅(jiān)定社會(huì)主義、共產(chǎn)主義理想信念，成為堅(jiān)定的走社會(huì)主義道路的愛(ài)國(guó)主義者

四、如何實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興

在科技進(jìn)步日新月異的當(dāng)今世界，更加需要發(fā)揚(yáng)五四先驅(qū)們倡導(dǎo)的科學(xué)精神。學(xué)習(xí)是時(shí)代發(fā)展的要求，是青年成長(zhǎng)進(jìn)步的必需，青年處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，就要以只爭(zhēng)朝夕的精神刻苦學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，提高專業(yè)素養(yǎng)，積極培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力，勇攀科技高峰，努力把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)；把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)；把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)；繼續(xù)把馬克思 4

95187031.doc 主義普遍真理同中國(guó)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

當(dāng)今世界正在發(fā)生深刻的變化，以信息科學(xué)、信息技術(shù)為主要內(nèi)容的世界新技術(shù)革命正在形成新的高潮，經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越依賴于知識(shí)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，特別是依賴于高科技的發(fā)展和新知識(shí)的創(chuàng)造，世界各國(guó)搶占知識(shí)經(jīng)濟(jì)制高點(diǎn)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。當(dāng)代青年要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力，充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛能，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐。“十二五”規(guī)劃的主題是科學(xué)發(fā)展，主線是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，也是這次規(guī)劃最突出的精神實(shí)質(zhì)，不斷提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和效益，不斷提高我國(guó)經(jīng)濟(jì)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變是對(duì)改革開(kāi)放事業(yè)認(rèn)識(shí)的深化，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的必然要求。面對(duì)這一切，當(dāng)代青年要充分認(rèn)識(shí)到自己在民族復(fù)興事業(yè)中的重要地位和作用，要在前人已經(jīng)取得偉大成績(jī)的基礎(chǔ)上，勇于競(jìng)爭(zhēng)，大膽創(chuàng)新，為中華民族的偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

當(dāng)代青年應(yīng)該而且必須樹(shù)立以“天下為己任”的理想，要把堅(jiān)定信念跟黨走轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，堅(jiān)持把個(gè)人價(jià)值和社會(huì)責(zé)任緊密結(jié)合，青年只有不斷地為國(guó)家、為社會(huì)、為人民奉獻(xiàn)，積極投身社會(huì)實(shí)踐，為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出積極貢獻(xiàn)。結(jié)論：中華民族偉大復(fù)興歷史是當(dāng)代青年的歷史使命

當(dāng)代青年是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要力量，是鞏固黨的執(zhí)政地位、確保黨的先進(jìn)性的中堅(jiān)力量。每個(gè)當(dāng)代青年一定要明確我們所肩負(fù)的歷史責(zé)任，把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義國(guó)家，堅(jiān)定

95187031.doc 不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，中國(guó)特色的社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本道路，這是全國(guó)各族人民的奮斗目標(biāo)。每個(gè)青年都可以在這威武雄壯、意義深遠(yuǎn)的歷史舞臺(tái)上大顯身手，作為當(dāng)代青年，責(zé)無(wú)旁貸，弘揚(yáng)五四精神，用青春的臂膀勇敢地肩負(fù)起了民族復(fù)興的歷史使命，開(kāi)拓進(jìn)取，矢志不渝地向著現(xiàn)代化的光輝目標(biāo)、向著中華民族的偉大復(fù)興邁進(jìn)。

第二篇：當(dāng)代青年的歷史使命

零點(diǎn)起跑，事事?tīng)?zhēng)先

鍛煉· 成長(zhǎng)·榮譽(yù)·使命

當(dāng)代青年的歷史使命

姓名： 小組： 學(xué)號(hào)： 專業(yè)班級(jí)：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的話題是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。對(duì)于使命和社會(huì)責(zé)任，也許你們根本沒(méi)有考慮過(guò)，你們可能認(rèn)為自己只是一個(gè)平凡的人，至于什么使命和責(zé)任要交給那些偉大的人，如果你們這樣想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都無(wú)所謂，這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及與現(xiàn)存的世界的聯(lián)系而產(chǎn)生。”所以在座的每一位都有使命和責(zé)任。

一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代人的使命。抗戰(zhàn)的年代，人們有救亡圖存的使命，而在和平與發(fā)展成為世界的主題的時(shí)候，當(dāng)代大學(xué)生的使命變了。不再是為了國(guó)家拋頭顱，灑熱血，當(dāng)然更不是沒(méi)有使命。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，肩負(fù)的使命是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

不過(guò)這樣一個(gè)使命，似乎有些遙遠(yuǎn)，不切實(shí)際。我認(rèn)為大學(xué)生作為接受高等教育的一部分年輕人，是國(guó)家最新生最具活力的群體之一。這就對(duì)大學(xué)生的職責(zé)有了比較高的要求，首先對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的掌握，這是最本源的任務(wù)和使命，和一切的基礎(chǔ)。其次是對(duì)大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)的要求，作為當(dāng)代的大學(xué)生，只有切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)才能夠符合高速發(fā)展變化的時(shí)代要求，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。因而我們當(dāng)代當(dāng)代大學(xué)生要著眼于自身的全面發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，用“三個(gè)

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代表”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質(zhì)。再次還要接受較高層次文化的熏陶，這是一國(guó)一民族文化傳承的主要途徑。你可以發(fā)現(xiàn)很多國(guó)家大學(xué)生在文化變革中扮演的都是保守者的角色。

現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)責(zé)任。當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，抑或是每個(gè)人都應(yīng)該具有的責(zé)任。

首先人應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。人生在世，雖然活著不全是為了自己，卻有著對(duì)自己的責(zé)任，那責(zé)任是別人任何人也取代不了的。對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是要做一個(gè)無(wú)悔無(wú)愧的人。人活著，短暫幾十年，不是所有的人都可以成名成家，也不是成名成家就是人生的全部意義。所以，對(duì)自己負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)不是成名成家那樣簡(jiǎn)單，而是要活得充實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。而價(jià)值何在，也許只存在于自己的心中，也許在別人的評(píng)價(jià)中。總而言之，不能讓自己委屈，也不能讓自己遺憾。

同時(shí)，作為一個(gè)家庭成員，大學(xué)生也有著不可推卸的對(duì)家庭的責(zé)任。盡管家庭并沒(méi)有刻意要求。而正是因?yàn)榇饲皩?duì)家庭盡到的責(zé)任太少，成為大學(xué)生后，就更應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任心。家是一個(gè)一出生就有的小環(huán)境，是一個(gè)永遠(yuǎn)的歸處。都說(shuō)“當(dāng)你失意時(shí)，第一個(gè)想到要回去的地方就是家”。家庭成員之間是沒(méi)有功利的純正的關(guān)系，是都甘愿為其它家庭成員奉獻(xiàn)的。所以，盡一個(gè)家庭成員應(yīng)盡的責(zé)任，既是對(duì)生我養(yǎng)我的父母的報(bào)達(dá)，也是給予自己心靈的反饋。

對(duì)國(guó)家，同樣有著責(zé)任。且不論公民的義務(wù)，單就國(guó)家的培養(yǎng)來(lái)說(shuō)，知恩圖報(bào)就已經(jīng)是必然的了。對(duì)國(guó)家的責(zé)任，也就是歷史使命。天下興亡，匹夫有則，更別說(shuō)是國(guó)家為之投入了的大學(xué)生，更別說(shuō)是在這個(gè)相對(duì)和平的年代。也許這一目標(biāo)是遠(yuǎn)的，可是，只要堅(jiān)定不移，就也是近的了。作

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鍛煉· 成長(zhǎng)·榮譽(yù)·使命

為國(guó)家的人民，作為未來(lái)的接班人，我們無(wú)法也無(wú)須逃避我們的使命。只要能夠堅(jiān)持著自己的方向，所有的人一道努力，就不會(huì)有無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。而社會(huì)主義中國(guó)，才是我們奮斗的熱土，才是我們永遠(yuǎn)的向往。

做一個(gè)有責(zé)任心的人，做一個(gè)無(wú)愧無(wú)悔的人，作為大學(xué)生，生在一個(gè)和平年代的大學(xué)生，肩負(fù)起應(yīng)有的歷史使命，才能使人散發(fā)光彩。我的演講完畢，謝謝大家！

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今天的努力，成就我明天的快樂(lè)

第三篇：當(dāng)代青年大學(xué)生的歷史使命

當(dāng)?shù)厍嗄甏髮W(xué)生的歷史使命

“使命”意味著“責(zé)任”，她是人類最基本、最重要的歷史任務(wù)之一。她像人生道路上的指南針，告訴人們前進(jìn)的方向。她也像一個(gè)天枰，衡量著作為人的重量，每個(gè)人都應(yīng)該有使命感，有責(zé)任感，尤其作為一名大學(xué)生，大學(xué)是人生的一筆財(cái)富，因?yàn)樗o了我們很多很多關(guān)于人生，社會(huì)，個(gè)人價(jià)值，以及社會(huì)價(jià)值的感悟。所以，我們應(yīng)該時(shí)刻做好將這個(gè)新時(shí)代建設(shè)的更加美好繁榮的準(zhǔn)備。

我不過(guò)是生活在中國(guó)歷史上最幸福的年代。沒(méi)有見(jiàn)過(guò)充斥著死亡和硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)坎坷的社會(huì)主義建設(shè)辛酸；不懂得饑餓的折磨；不理解無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大。1919年5月4日，由于主權(quán)問(wèn)題在北京爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)徹底的反帝國(guó)主義、反封建的學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，標(biāo)志著新民主主義的革命的到來(lái)；1935年12月9日爆發(fā)的一二九運(yùn)動(dòng)，是一場(chǎng)由共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的大型學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)；1946年2月由中國(guó)學(xué)生發(fā)起的反蘇運(yùn)動(dòng)，抗議蘇聯(lián)侵犯我國(guó)的主權(quán)；1976年4月5日反對(duì)四人幫的“四五運(yùn)動(dòng)”，更是由學(xué)生運(yùn)動(dòng)演化而來(lái)的正義之舉。歷史表明，大學(xué)生群體為推動(dòng)革命發(fā)展發(fā)揮了不可磨滅的作用。作為新一代的大學(xué)生，我們要銘記，銘記歷史。我們現(xiàn)在的幸福是用無(wú)數(shù)革命先烈的生命換來(lái)的。我們要感恩，感恩過(guò)去。我們現(xiàn)在擁有多少，前人們就付出了多少、。我們要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)偉大的馬克思主義哲學(xué)，深切了解前人的先進(jìn)思想，讓偉大的智慧結(jié)晶薪火相傳。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)生了深刻變化，作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們雖然在思想和生活上發(fā)生了深刻的變化，但是面對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)時(shí)，仍然應(yīng)該以大局為重，做生活和思想上的理智者。

我們現(xiàn)在是二十一世紀(jì)的大學(xué)生，我們所處的時(shí)代正是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)刻。中華民族的偉大復(fù)興對(duì)大學(xué)生提出了更新的挑戰(zhàn)，大學(xué)生有責(zé)任也有義務(wù)來(lái)維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一，保衛(wèi)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)。不同的時(shí)代有不同的歷史責(zé)任與使命，當(dāng)代大學(xué)生處在一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的歷史時(shí)期，是在中國(guó)改革開(kāi)放新時(shí)期成長(zhǎng)起來(lái)的，大學(xué)生肩負(fù)著祖國(guó)人民更多的期望，大學(xué)生應(yīng)肩負(fù)起民族復(fù)興的重任。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們是改革開(kāi)放后成長(zhǎng)起來(lái)的，我們思想敏銳，勇于進(jìn)取，對(duì)責(zé)任與使命的理解有著一定的認(rèn)識(shí)。我們更加堅(jiān)定，自信。眺望遠(yuǎn)方，藍(lán)天白云，風(fēng)帆正起。此刻，我們攜手并進(jìn)，傳遞先驅(qū)的力量，將社會(huì)主義帶向世界中央。我們相信，我們將走出一條有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。

第四篇：論當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命范文

當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命

青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青年是民族的希望，國(guó)家的未來(lái)。作為國(guó)家未來(lái)的希望，我們大學(xué)生應(yīng)該明確自己的位置。

在這個(gè)信息技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，我們必須以提高自身素質(zhì)為基本要求，只有切實(shí)提高自身綜合素質(zhì)，才能夠符合高速發(fā)展變化的時(shí)代要求，才能擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。

而我們應(yīng)如何提高自身素質(zhì)，全面發(fā)展呢？這需要我們做到發(fā)揚(yáng)新“五四”精神：

一、要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。“守志如行路，有行十里者，有行百里者，有行終年者，行十里者眾，行百里者寡，行終生者鮮。”我們要樹(shù)立終生遠(yuǎn)大的理想，并努力為之奮斗。一個(gè)人，只有心中有理想，人生才會(huì)有方向、有激情，才會(huì)不斷進(jìn)步，我們大許文生應(yīng)該好好利用我們有限的學(xué)習(xí)時(shí)光，不碌碌無(wú)為。

二、要善學(xué)習(xí)。大學(xué)生作為青年中知識(shí)層次較高、最具潛力、最具創(chuàng)造性的群體，也是一個(gè)人學(xué)習(xí)的最好時(shí)期、最少保守思想、最能接受新生事物的一群人。我們要刻苦學(xué)習(xí)，不僅學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)，而且要學(xué)習(xí)做人。學(xué)習(xí)要持之以恒，切忌心浮氣躁。尤其要打好基礎(chǔ)，要善于求知求新，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)探索新事物；既要學(xué)會(huì)動(dòng)腦，又要學(xué)會(huì)動(dòng)手。我們還是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)。不得不承認(rèn)，在歐美一些國(guó)家的教育制度與方式，比我們國(guó)家的優(yōu)秀，這也是他們青年學(xué)生的創(chuàng)造力比我們強(qiáng)的原因之一吧。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)注重實(shí)踐動(dòng)手能力。

三、講道德。青年要懂得真、善、美，懂得自己肩負(fù)的責(zé)任，從年青時(shí)就培養(yǎng)講道德的良好品質(zhì)，做一個(gè)有道德的人。一個(gè)有修養(yǎng)的人擁有無(wú)限的生命財(cái)富。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該提高自身道德素質(zhì)，揚(yáng)中華美德，為創(chuàng)造和諧社會(huì)獻(xiàn)智獻(xiàn)力，提高自身能力、積極投身到服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的志愿隊(duì)伍中去。

四、要自立。我們要善于獨(dú)立思考，從年輕時(shí)就培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣和能力，學(xué)會(huì)判斷事物的真?zhèn)危伎剂私馐虑檎胬恚龀稣_判斷。還要做到勇于創(chuàng)新、不墨守成規(guī)。我們運(yùn)離故土、在異鄉(xiāng)求學(xué)，要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活、提高自身能力，不僅要學(xué)好習(xí)、更要勤鍛煉，身體是革命的本錢。調(diào)查顯示：中國(guó)有70%的人處于亞健康狀態(tài)！只有擁有強(qiáng)健的體魄，才能有力氣建設(shè)國(guó)家。

五、要勇于奮斗。我們要樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)崇高理想 勇于獻(xiàn)身、不怕?tīng)奚?jiān)忍不拔的奮斗精神。

綜上所述，在我們今后的人生奮斗征途中，一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一，扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)好本領(lǐng)，練好基本功，掌握新的知識(shí)，使自己成為理想遠(yuǎn)大、熱愛(ài)祖國(guó)、追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人，胸懷寬廣的人，知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地的人。為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗不息，塑造無(wú)悔的青春。

只有成才，將來(lái)才能服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)于社會(huì)，投身到社會(huì)需要我們的地方，這就是我們當(dāng)代的大學(xué)生的歷史使命。

第五篇：論當(dāng)代中國(guó)青年的歷史使命

論當(dāng)代中國(guó)青年的歷史使命

歷史總在悄無(wú)聲息引領(lǐng)我們，當(dāng)我們都站在門檻前，有人選擇跨越，有人選擇回避后退，甚至看不見(jiàn)眼前的門。時(shí)代總是用最鏗鏘的節(jié)奏，轟鳴著樂(lè)章，只是我們不一定都聽(tīng)見(jiàn)，或者都聽(tīng)清時(shí)代告知我們的真正含義。

我們需要傳承，更需要開(kāi)拓。從冰雪災(zāi)害、圣火海外傳遞到汶川地震，中國(guó)的青年正在用自己的行動(dòng)向國(guó)人宣示：我們是有責(zé)任感、敢于承擔(dān)的一代！每個(gè)時(shí)代，都有屬于中國(guó)青年成長(zhǎng)的標(biāo)志性事件。

在年初的冰雪災(zāi)害中，無(wú)數(shù)年輕的子弟兵在千里交通線上辛苦破冰，打通一條條封凍的公路；許多青年突擊隊(duì)員奮戰(zhàn)在除冰、搶修第一線；許多大學(xué)生放棄回家過(guò)年，身披“春運(yùn)志愿者”綬帶，在火車站開(kāi)展志愿服務(wù)；許多開(kāi)著私家車的年輕人在南方許多城市，加入“綠絲帶”志愿行動(dòng)，為困境中的人們提供力所能及的幫助??

今年4月奧運(yùn)圣火在海外傳遞，無(wú)數(shù)國(guó)內(nèi)青年學(xué)子和海外留學(xué)生，把他們的愛(ài)國(guó)熱情連接成一條跨越國(guó)界的長(zhǎng)城。在倫敦街頭為圣火和國(guó)旗灑淚的周岫，在巴黎街頭勇護(hù)圣火的金晶，在巴黎共和國(guó)廣場(chǎng)上發(fā)表激情演講的李洹??圣火所到之處，留學(xué)生們自發(fā)地組織起來(lái)為祖國(guó)加油、為圣火護(hù)航，和企圖搞亂中國(guó)的反華勢(shì)力進(jìn)行針?shù)h相對(duì)的斗爭(zhēng)；互聯(lián)網(wǎng)上，他們用事實(shí)和證據(jù)批駁和揭露西方媒體的謊言，形成一股不可小視的正義力量??

剛剛過(guò)去的“5·12”汶川大地震，注定會(huì)給這個(gè)多災(zāi)多難的民族留下一個(gè)無(wú)法抹去的悲傷烙印。但就在這巨大的悲傷中，我們卻看到了無(wú)數(shù)青年勇敢的身影和強(qiáng)大的力量，這身影和力量，讓我們倍感鼓舞。年輕士兵們迸發(fā)出的力量讓我們動(dòng)容：他們背負(fù)沉重的救災(zāi)物資，冒著飛落的滾石和掉下懸崖的危險(xiǎn)，翻山越嶺徒步幾十小時(shí)突進(jìn)震中。他們將干糧和水送給災(zāi)區(qū)群眾，自己卻餓著肚子連續(xù)數(shù)日不眠不休，只為能挽救廢墟下幸存的生命；年輕志愿者們迸發(fā)出的力量讓我們感動(dòng)：他們第一時(shí)間從四面八方趕來(lái)，用自己的雙手送來(lái)愛(ài)心與關(guān)懷，讓災(zāi)難中的人們感受到有力的支撐；災(zāi)區(qū)以外的年輕人迸發(fā)出的力量讓我們震撼：他們讓獻(xiàn)血成為一件需要排隊(duì)和預(yù)約的任務(wù)，他們讓捐款箱滿了又滿，他們讓各大網(wǎng)絡(luò)論壇成為愛(ài)和祈禱的海洋，他們讓那句“汶川挺住，中國(guó)加油”成為神州大地齊聲的吶喊??

多難興邦，每一次國(guó)家和民族的災(zāi)難都會(huì)成為青年一代成長(zhǎng)的力量。剛從抗震救災(zāi)前線趕來(lái)的海軍陸戰(zhàn)隊(duì)?wèi)?zhàn)士文敏自豪地說(shuō)：“連續(xù)作戰(zhàn)、不怕?tīng)奚覀兪怯掠诿鎸?duì)困難、甘于主動(dòng)奉獻(xiàn)的青年一代！”不期而至的災(zāi)難，讓在無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大的“80后、90后”意識(shí)到自己的責(zé)任，并讓他們展示了自己潛藏的力量。這力量既給予我們對(duì)于國(guó)家和民族未來(lái)的信心和期待，也成為新一代青年人登上歷史舞臺(tái)的醒目標(biāo)志。

這一代青年一直在悄然成長(zhǎng)

每個(gè)時(shí)代，都有屬于中國(guó)青年自己的成長(zhǎng)歷程。對(duì)大多數(shù)年輕人來(lái)說(shuō)，以往對(duì)國(guó)家的災(zāi)難性記憶都是從書本和影像資料中獲得的，所以當(dāng)一場(chǎng)近在咫尺的災(zāi)難發(fā)生時(shí)，那種痛苦、慘烈的沖擊，讓很多青年人在一夜之間成長(zhǎng)起來(lái)。汶川地震，就是以災(zāi)難的方式，對(duì)中國(guó)青年的人生觀和價(jià)值觀進(jìn)行了一次重塑。災(zāi)難催化出中國(guó)青年的無(wú)盡激情。這種激情包含著對(duì)生命的尊重、對(duì)同胞的愛(ài)，更包含著對(duì)民族、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。

但當(dāng)一切歸于平靜，激情逐漸消退，青年人卻絕不能如媒體評(píng)論所說(shuō)的，“在集中的哀悼之后，如釋重負(fù)地重返過(guò)去的生活”。力量已經(jīng)凝聚，激情需要延續(xù)。走過(guò)30年改革開(kāi)放歷程的中國(guó)，正站在新的歷史起點(diǎn)上，中國(guó)的青年需要自覺(jué)擔(dān)負(fù)起新的歷史責(zé)任，用年輕的激情和成長(zhǎng)的力量，在實(shí)現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)盛和民族復(fù)興這一宏偉目標(biāo)的進(jìn)程中發(fā)揮生力軍作用，續(xù)寫中華民族新的輝煌。

歷史的洪濤流轉(zhuǎn)到21世紀(jì)中葉，中國(guó)基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，走向了小康生活。所以把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這是全國(guó)各族人民的奮斗目標(biāo)，也是當(dāng)代青年的歷史使命.具體說(shuō)來(lái)，青年知識(shí)分子的歷史使命是：

第一，繼續(xù)把馬克思主義普遍真理同中國(guó)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。江澤民同志在黨的十五大報(bào)告中明確指出：“我國(guó)的生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定，必須在社會(huì)主義條件下經(jīng)歷一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的初級(jí)階段，去實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和經(jīng)濟(jì)的社會(huì)化、市場(chǎng)化、現(xiàn)代化。”而且，我們的事業(yè)是嶄新的事業(yè)，無(wú)先例可鑒，因此，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，就不可避免地要遇到許多新情況和新問(wèn)題。這就需要從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真研究馬克思主義基本理論，深化對(duì)國(guó)情的認(rèn)識(shí)，不斷地對(duì)人民群眾的實(shí)踐進(jìn)行理論概括，掌握現(xiàn)代化的客觀規(guī)律。這一切都需要知識(shí)、需要知識(shí)分子的艱苦勞動(dòng)。

第二，在中國(guó)要把社會(huì)主義制度和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來(lái)，以不斷提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，改變我國(guó)經(jīng)濟(jì)落后的面貌。這就需要廣大知識(shí)分子特別是科學(xué)技術(shù)專家的創(chuàng)造性勞動(dòng)，努力掌握、推廣、運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和管理知識(shí)。

第三，知識(shí)分子在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中是一支骨干力量。在培養(yǎng)四有新人及提高全民族的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)等方面負(fù)有重要使命。肩負(fù)教書育人使命的廣大教育工作者更肩負(fù)著“科教興國(guó)”的崇高歷史使命。

第四，知識(shí)分子不僅有依法參加管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的神圣權(quán)利，而且在推進(jìn)社會(huì)主義民主和法制建設(shè)，加強(qiáng)民主建設(shè)的理論研究，完善民主制度，制定各方面的法律、法規(guī)，宣傳、普及民主知識(shí)和法律知識(shí)，提高全民族的民主素養(yǎng)和法制觀念等方面，也承擔(dān)著非常艱巨的任務(wù)。

第五，要順利地完成四化建設(shè)和改革任務(wù)，必須保證黨和國(guó)家決策的科學(xué)化。這就需要知識(shí)分子和實(shí)際工作者一起對(duì)決策進(jìn)行研究論證、咨詢，并組織實(shí)施。這一任務(wù)關(guān)系到祖國(guó)建設(shè)和改革的成敗，這也決定了知識(shí)分子所擔(dān)負(fù)的責(zé)任必然愈來(lái)愈重。

總之，同歷史上任何時(shí)期相比，中國(guó)人民從來(lái)沒(méi)有象今天這樣對(duì)知識(shí)分子提出如此廣泛、如此迫切的要求。青年知識(shí)分子應(yīng)該努力學(xué)習(xí)馬克思主義，特別是鄧小平理論，努力提高業(yè)務(wù)水平，與工農(nóng)相結(jié)合，與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，積極投身到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中去，擔(dān)負(fù)起歷史賦予的光榮使命。在新的歷史條件下發(fā)揚(yáng)五四精神，就要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐中譜寫青年運(yùn)動(dòng)的嶄新篇章。

青年要肩負(fù)起歷史賦予當(dāng)代青年的使命。實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家，是全國(guó)各族人民的共同理想，也是當(dāng)代青年的歷史使命和當(dāng)代青年運(yùn)動(dòng)的主題。青年一代要牢記黨和人民的重托，牢記自己肩負(fù)的歷史使命，以昂揚(yáng)的姿態(tài)和飽滿的熱情投身全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)黨的十六大確定的各項(xiàng)任務(wù)貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。

要勤于學(xué)習(xí)。在科技進(jìn)步日新月異的當(dāng)今世界，更加需要發(fā)揚(yáng)五四先驅(qū)們倡導(dǎo)的科學(xué)精神。全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)踐離不開(kāi)科學(xué)理論的指引，現(xiàn)代化建設(shè)離不開(kāi)科學(xué)文化的武裝。要懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，具有適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的技能和本領(lǐng)，都需要下苦功夫?qū)W習(xí)。青年一代也要與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代和社會(huì)前進(jìn)的步伐，為此就要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。青

年處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，一定要珍惜大好時(shí)光，發(fā)憤學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，打牢人生成長(zhǎng)進(jìn)步的根基。

要善于創(chuàng)造。全面建設(shè)小康社會(huì)是前無(wú)古人的事業(yè)，在這一偉大實(shí)踐中，有大量新情況需要去認(rèn)識(shí)，有大量新課題需要去解決，有大量新任務(wù)需要去完成。只有不斷創(chuàng)造，不斷開(kāi)拓，事業(yè)才能發(fā)展，社會(huì)才能進(jìn)步。青年時(shí)期是最富有創(chuàng)造力的時(shí)期，青年是最具有創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造潛力的群體。青年一代要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力，充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛能，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐，在不斷認(rèn)識(shí)和把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造，不斷地有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)。

要甘于奉獻(xiàn)。同人民緊密結(jié)合、為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，是總結(jié)中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的必然結(jié)論，也是當(dāng)代青年運(yùn)動(dòng)的正確方向。奉獻(xiàn)是崇高的精神境界，美好的人生追求，也是成就事業(yè)的前提。青年只有在為祖國(guó)和人民做出奉獻(xiàn)時(shí)，青春才更加亮麗，自身價(jià)值才能更好地實(shí)現(xiàn)。要把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，把個(gè)人的追求融入全民族的共同理想之中，自覺(jué)服務(wù)祖國(guó)和人民，無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì)，艱苦奮斗，不懈進(jìn)取，在火熱的社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造出無(wú)悔的青春、永恒的青春

兄弟姐妹們，我們站在時(shí)代的山巔，迎風(fēng)呼喊，這是我們的自豪也是我們的驕傲！我們更要看清歷史的方向，將人類的發(fā)展帶到新的高度，為世界帶來(lái)新的理念；中國(guó)的世紀(jì)，“和”的世界，回歸自然的世界，并不遙遠(yuǎn)；新的革命將在我們手中變成現(xiàn)實(shí)，富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義國(guó)家中建成，中華民族的偉大復(fù)興中實(shí)現(xiàn)，這是全國(guó)各族人民的奮斗目標(biāo)，這也正是我們的使命與責(zé)任！