第一篇：我和高琦小學的故事

我和高琦小學的故事

二（5）班 曹婕

兩年前，爸爸媽媽慕名把我送到高琦小學讀書時，我就像一棵剛破土的小樹苗，好奇地打量著高琦的一草一木，既害羞又膽小。走進高琦的大門，首先展現在眼前的是操場中間那棵高大的雪松，一面鮮艷的五星紅旗在綠葉叢中隨風飄揚，操場兩邊是寬敞明亮的教室，那是傳播知識的搖籃。

剛開始，我害怕見生人，不敢和老師打招呼，一見老師就遠遠地躲開。其實，我心里很想大大方方地和老師打招呼，快快樂樂地和同學做游戲，可是我始終鼓不起勇氣。細心的蔣老師觀察到了這一切。她輕輕地撫摸著我的頭，溫和地對我說：“曹婕，你在學校的表現很好。如果你的膽子更大一點、性格更開朗一點就更棒了，你愿意和老師一起努力嗎？”我心里暖和和的，感到老師就像媽媽一樣呵護著我，盼望我健康快樂地成長。面對老師期待的目光，我仰起小腦袋，滿懷信心地對老師說：“老師，我一定會好好努力的，謝謝您。”老師讓我當了班干，有意鍛煉我的膽量。功夫不負有心人。在老師和同學們的幫助下，我慢慢地融入到團結友愛的班級集體中，一天天變得自信開朗起來，小樹苗在老師的辛勤澆灌下茁壯成長。相信有一天，我一定會長成參天大樹。

兩年的時間雖然不長，但我已把高琦當作我的第二個家。這里是我增長知識的寶庫，是我放飛夢想的起點。我愛我家！

第二篇：《中外名人故事》讀后感高夢琦

《中外名人故事》讀后感

中國有上下五千年的歷史，而古今中外也不例外。中國有中國的文化，其他國家，民族也有他們的歷史文化。古今中外，中國古代有林則徐虎門銷煙，現代有毛澤東領導有方，國外有比爾蓋茨世界首富。

在《中外名人故事》這本書中，告訴我們許多驚天地，泣鬼神的豪杰人物。

清朝后期，西方的英法，美等國的殖民主義者和投機商，紛紛向我國走私毒品，就在這時，林則除站起來，引導人民禁止毒品鴉片。

但林則除有一個兒子，趁父親不在家為提起了大煙，后來成癮，林則除則說：“無論是誰，就是皇親國戚抽食毒品，也應當按照國法嚴懲。”于是林則除忍痛殺了他兒子。后又在廣州虎門銷煙，當天林則除把幾萬噸的鴉片都堆進了火中燒毀了。

當然，這本書中還告訴了我們許多人物的精典故事。

羊寨中心小學三（2）班高夢琦

指導老師：馬紅梅

第三篇：高琦小學寒假活動計劃

高琦小學寒假活動計劃

活動時間：寒假期間

活動方法：①假日小隊

②社區小組

③個人

活動目的：培養六種意識

1、通過關愛家人，辦民族精神小報、記錄民族風俗實踐活動培養學生的民族意識。

2、通過藝術實踐活動培養學生的審美意識和藝術情趣。

3、通過科技實踐活動培養學生的科技創新意識。

4、通過體育實踐活動培養學生的健康意識。

5、通過禮儀教育實踐活動培養學生文明舉止。

6、通過安全教育實踐活動提高學生安全自救能力。活動步驟：

1、結合本校特色和實際情況制定出活動方案。

2、結合雛鷹爭章活動進行表彰、展示。

活動形式：

1、發放活動安排。

2、各中隊組織活動。

3、開學后總結，表彰先進集體、小隊、個人。活動內容：

一、體育鍛煉：學習掌握一項自己喜歡的體育運動，如花樣跳繩、踢毽、乒乓球、空竹、羽毛球等。

二、科學技能：①搞一項小發明寫一篇科技實踐小論文。

②設計一個網頁或制作一張電腦賀卡或電腦繪

畫。

（2~6年級參加，主題：“文明禮儀伴我迎奧運”或“中華民族精神”）

三、藝術才能：①好字寫春聯（高年級毛、中鋼、低鉛）

②妙手繪心愿（繪畫與手抄報、兒歌等形式的創作）

（內容：A將自己的新年愿望用繪畫的方式表達出來。

B弘揚中華民族精神。

1、2年級學生每人摘抄或創編3首關于民族精神或小學生文明禮儀的兒歌。3、4、5、6年級每人閱讀3篇關于宏揚民族精神、遵守文明規范的故事，并寫出讀后感，再辦一份“中華美德”彩色手抄報。學唱宏揚民族精神的歌曲。）

四、安全禮儀①幫助家人做一些力所能及的家務

②制作“我愛我家”溫情卡，知道父母的年齡、生日及工作情況。過新年時，向家人表達你的祝福。

③做文明的小主人，待人接物有禮貌。

④遵紀守法，遵守公共秩序，做文明的小公民。

A不進入電子游戲機室和營業性舞廳、網吧、錄像廳等公共場所。B注意交通安全、消防安全、用電安全、旅游外出安全、居家安全，學會一些基本的救護常識，加強防范意識，杜絕意外事故發生。不玩火，不打鬧，警慎事故發生。

C不和陌生人接觸，不經家長允許或無家長陪同不擅自外出，養成良好安全習慣。

（對照要求，將假期的安全禮儀活動以日記的方式記錄下來）

五、社會實踐：用記錄本、照相機、DV等將當地過春節的熱鬧場面記錄下來。3至6年級同學收集春節風俗習慣的相關資料，如筆記、照片、視頻等，向大家介紹當地人文。

活動組織：

1、指導組建小隊。各小隊根據實際情況選擇開展活動（一項或多項），小隊的人數不限，自由組合。在以上活動中選取一項或多項進行。選出一名小隊隊長，這樣使小隊能夠順利活動起來。

2、聘請校外輔導員。聘請熱心社會工作的家長為校外輔導員，中隊輔導員積極聯系好指導“雛鷹假日小隊”的輔導員，以確保活動質量與安全。

3、申報登記。各中隊下學期開學后，根據本中隊活動開展情況，填寫“雛鷹假日小隊”登記表，申報登記。

4、活動信息反饋。各小隊在每次活動后填寫好小隊日志（日志中須完整記載活動的過程、方式、效果及隊員的心理體驗等）。

5、組織交流。學校將通過紅領巾廣播站以新聞發布會的方式引導廣大隊員來交流活動、暢談收獲，同時進行宣傳，營造人人參與的氣氛。學校根據各“雛鷹假日小隊”開展活動的具體情況，經班級推薦，評比表彰一批“優秀假日小隊”及隊員，頒發雛鷹章。

高琦小學大隊部

2008-1-16

第四篇：《天那邊》觀后感高一六 張琦

《天那邊》觀后感

這個電影對于我們來說啟發真的很大，比起我們的生活學習條件和老師的教導，我覺得我們是幸福的。

我們生活處于在這個雖然不是很富裕的家庭，但我們的學習條件卻是優良的，這么美好的學習環境，可有些人根本不珍惜這個來之不易的神圣天堂，他們只是想著每天穿什么名牌衣服，玩什么好玩的游戲。

我覺得自己應該和身邊的同學比，自己已經很節約了，很懂事了，更能理解苦與累，可當我看見這些孩子的時候，我覺得自己做的遠遠不夠，至少對于吃上我總覺得自己像是個吃貨，所以對吃上自己從來沒有受到窮，他們一點零食也沒有，他們甚至都不知道什么是零食。可是我們每天都吃著自己喜歡的零食和食物，我們的生活是多么的幸福呀！

再看看那兩個老師，他們兩個城市大學生，為了孩子去那么偏遠的山村支教，那樣堅苦的生活，她一個女孩竟然那么勇敢的去尋找自己想要的生活，我覺得那得需要多大的勇氣呀！我真的很佩服她。

所以這個電影讓我學到了兩件事，真是受益匪淺啊！

第五篇：我的未來張琦

我的未來，我的夢

每一個人都會對未來充滿信心，為實現目標而積極進取。但有時但有時最成功的道路上，往往會遇到挫折，遇到挫折時，我們應該直面挫折，不畏不懼，冷靜分析，從容應對，自我疏導，自我排解，主動尋求幫助，積極進取，探索創新。這樣，挫折就會離我們而去。

未來，對每個人來說都是快樂的，幸福的，但有時也護額對你是不幸的，生活中避免沒有風風雨雨。

我對未來充滿了信心，我想長大以后生活快快樂樂的，那時，我已經大學畢業了，我在一家公司當副總經理，月薪大約有五千元，我那時已經二十多歲了。

我還有一個夢，那就是當軍人。為國家做出貢獻。然而，在實現夢想的道路上，我遇到了與許多挫折，比如說：中考，竟爭靠一中，二中，還有高考，竟考清華大學，北大大學。面對這些挫折，我努力學習，每天晚上寫完作業后，在寫老師沒有布置的作業，時間一長，黑眼圈也就出來了，但是為了考試，就顧不得這些問題了。

每個人都為未來充滿了期望，為未來的事業做好了充分的準備，人生是一次遠征，征途曲折坎坷。讓我們投身風雨中，沐風沐浴，在挫折的危險中更快的成長吧！

挫折像風，他或許會吹迷你的雙眼，讓你看不清航向，遠離了明天擁抱太陽的航線，他也會鼓起你的風帆，使你乘風

破浪，駛向成功彼岸。

挫折像雨，他會打濕你艱難跋涉是背負的行囊，是你腳下的你路邊的泥濘不堪，讓你舉步為艱，再也無意前行，也許落在面頰上冰冷的雨點會使你清醒，讓你思考究竟如何勇往直前。

要想成功，要必須做一個自尊，自信，自強的人，自尊無價，自尊者贏得他人的尊重，自信者強，自信是成功的基石。我們都向往成為一個自尊自信的人，讓我們用行動贏的自尊，從成功中獲得自信吧!

我的夢想有很多，但是，我最想成功的夢想是當一名小學語文老師，每天和孩子們在一起學習，探索古人留下的文章。看他們是怎樣做到成功，讓孩子們跟們學，實現

他們的夢想！而那些學習不好，不在乎學習的孩子，也有夢想，也想快一點實現這夢想，但是不太好實現，所以我們這些“老師們”就鼓勵他們好好學習，為實現這個小小的夢想而積極奮斗！不要貪玩，也不要迷戀那些電子游戲，一旦迷戀上就控制不住自己，一心想玩他，上課時不認真聽講，考試成績不理想，回家挨父母罵！而那些成績好的學生，發下成績單來，看自己考得可以，于是興高采烈也蹦跶著回家去告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽和他們說“不要驕傲，繼續努力，下一次考得比這一次考得更好!”于是他們跑回自己的房間繼續努力學習，為實現目標而奮斗！而我，就看著他們慢慢成長，實現目標，高高興興每一天。他們長大后也

要好好孝敬父母，我不圖他們回報我，但是他們要回報他們的爸爸媽媽，是他們的爸爸媽媽養他們、生他們、教育他們，讓他們好好孝敬他們的爸爸媽媽，實現目標后讓他們的爸爸媽媽過上好日子，這就是一個老師該讓學生做好的事情！但有些學習不好的學生認為過上好日子與不過上好日子沒有什么區別，“我們”聽到這個消息后，主動去勸他們！他們這才知道自己錯了。于是他們以后努力學習，把老師說的話深深地記在腦海中最深的地方，以后無論遇到什么挫折，就會想起老師們說的話所以才奮斗到現在，不管遇到什么挫折，都要堅持不懈，努力奮斗！當他們不知所措時，回家看到親人們那么相信、支持他們，所以他們又鼓足了勇氣，繼續奮斗！他們有一天來看“我”時，他們說：“老師，謝謝您，謝謝您當年給我們說的話，就是那句話，我們才有勇氣與挫折抗爭到現在，不然，這是我們有可能現在就回老家種地去了，那可與現在的生活相反，每天起早貪黑得到農田里干活，一刻也不停留，那種日子可多辛苦啊！老師，非常感謝您！”我說：“其實沒什么，當時其他的老師也有告訴你們那，你們應該感謝他們去！”“您和其他老師我們都感激。”他們齊聲說。

不管是為人還是普通人，一生不可能一帆風順，也會有多多少少的挫折，不過遇到挫折不放棄，就一定能成功！戰勝挫折的方法：意識到挫折的存在性，意識到挫折的兩重性，保持適中的自我期望水平，培養積極樂觀的人生觀，創設條件，改變環境，合理的宣泄，尋求心理咨詢！

戰勝挫折，讓我會為自己的目標努力吧！為自己的夢想而努力！

初一十班

張琦