第一篇：自由生活

自由生活

忙碌，或許也是一種幸福吧！或許有些人認為這樣的生活充實，很實在。但是，當我們靜下來的時候，回首往昔，看著那一串串彎曲的腳印，便會發(fā)現(xiàn)我們?yōu)樯谧踊ㄙM的太多，太多．在忙碌中不知不覺已過去了大半生。而我卻是厭惡這中忙碌的生活的，我渴望自由的生活，走近自然，親近自然。

春天萬物復蘇，大地回春，樹木吐出新綠。屈枉田間地頭幫助農(nóng)人勞作，和他們一起體會這種自己自足的生活樂趣。累了，就在田間地頭席地而坐，以石頭作凳子，青草作沙發(fā)，樹林當作遮陽傘，渴了，就到溪流邊暢飲大自然的甘泉，餓了，就吃自己帶的干糧。早出晚歸，不只是為了所謂的播種種子，更主要是為了播種人生的幸福和快樂。

夏天白草豐茂，獨自穿梭在田間地頭，讓自己的思想隨同滿地的禾苗一起瘋長，一起開花，一起孕育秋的果實。當身心感到疲憊的時候，就同溪流一起嬉戲，聆聽溪流發(fā)出的美妙的音樂，猶如高山流水一般?；蛘邘霞埡凸P去書寫這壯麗河山的一派生機與活力，然后將這美好的河山隨身攜帶。

秋天，一個金燦燦的季節(jié)，田間地頭一片金黃，去幫助農(nóng)人收割糧食，采摘果實，親身感受大自然賜予人類的博愛。勞作過后，站在山頭，迎著涼爽的秋風，欣賞這美好的河山，嘆發(fā)出萬千的感慨．或者，撐一只竹筏到江中游蕩，涼風吹拂，葉落滿天，灑在江中，這種場景只有在電影里才能看到，而如今卻將成為現(xiàn)實，讓你覺得猶如在夢中，又好似在畫中游!

冬天，萬里江山被粉妝玉砌，大地被一片潔白覆蓋，獨自登上高峰，一攬這素色的國度，好似一位純潔的少女，沒有半點瑕眥．大雪封山，走進山林，親近自然，和自然界的動物共同在這張潔白的畫紙上留下串串足跡，描繪出一幅美麗和諧的畫卷．就這樣直到太陽給大地退了妝才離開這殘美的畫廊!

告別俗世的忙碌，做一個自由的人，過海子詩歌中一樣的生活；修一所房子，面朝大海，春暖花開，為有情人祝福，祝愿他們能夠在這個塵世獲得幸福，而我甘愿面朝大海，春暖花開．或者在田間地頭過者“結廬在人境，而無車馬喧“的生活，在這個塵世沉睡千年!

第二篇：小學作文：我向往自由的生活

我向往自由的生活

誰不向往自由，能擁有自己的一片天空?？纱笕藗兡芙o我們自己一點點時間，我們就已經(jīng)心滿意足了。

一個人剛剛獲得自由，就像剛出籠的小鳥，我渴望自由，但這時間的鎖卻永遠無法打開。干自己不喜歡的事情，就覺得時間過的一分一秒都是那樣艱難，做自己喜歡的事情，就恰恰相反，似乎一眨眼時間就過去了。

有人說，中國是一頭沉睡的獅子，有五千年文明歷史的中國不會永遠沉睡下去，突然有一天，這頭獅子突然蘇醒了，它的怒吼驚動了全世界。不知可不可以這樣比喻：我現(xiàn)在的生活就是一頭沉睡的獅子，總有一天，他會蘇醒過來，我自己的小天地，將是——自由。雖然，有首詩是這樣寫的：

可憐天下父母心，溺愛必然是禍根。

吸取教訓細思忖，鮮花凋謝怨誰人。

但是，父母對孩子的愛應該有寬容、有嚴謹;有說笑與玩耍，還有刻苦的學習。我們的生活才會更加有意義。

天下的父母，我想對您說：天下的孩子——也向往自由的生活。

第三篇：高中作文-生活的考驗 自由的挑戰(zhàn)

生活的考驗 自由的挑戰(zhàn)

誰還記得那位黝黑的戰(zhàn)士，誰還記得那首為自由高唱的歌，誰還記得瀠繞我們心間的那份感動。馬丁·路德·金，這名字刻畫的一筆一劃都譜寫著他對自由的執(zhí)著，對自由的渴望。

生活的考驗，磨練著他對自由的執(zhí)著。20世紀中期的美國仍在實施種族隔離制度，白人的地位至高無上，在公共場合享有優(yōu)先權；而黑人則被認為是低等人。國家憲法規(guī)定，在公共場合活動時必須給予白人方便。在美國社會，這種見他黑人公民權利的事情天天上演。馬丁·路德·金也不例外，不斷的被白人欺壓著，有苦不能言。看著同是黑人的同族被白人欺壓著，憤怒不敢言。每次遭遇這種事情或者親眼目睹這種事情，他的心久久不能平靜。正是因為生活給了他這樣的磨難，他由此在心里埋下為自由搏斗的種子。在生活考驗的滋潤下，種子沒有被埋沒，反而茁壯成長。他的心也慢慢的在成長，每一次生活的經(jīng)驗都讓他對自由的執(zhí)著多一份，磨練他成為自由的戰(zhàn)士。

自由的挑戰(zhàn)，磨練著他對自由的渴望。越是壓迫越是有反抗。美國政府的不公平待遇越演越烈，黑人終是忍受不了，馬丁·路德·金在畢業(yè)后投身于為黑人維權的運動中，在蒙哥馬利改進協(xié)會上馬丁·路德·金被推舉為領袖，并參與抗議運動，拉開了近代美國黑人維權斗爭最高潮的帷幕。政府的不斷壓迫和威脅，不斷的刺激著他對自由的渴望。他渴望著自由，其他黑人也一樣。他熱愛著自由，其他黑人也一樣。正是因為自由的一次次挑戰(zhàn)，他為自由譜寫一首歌，他對自由的執(zhí)著，渴望與熱愛都融入在字字句句里?！段矣幸粋€夢想》這篇演講是他為自由高唱的最高樂章。

生活的考驗，自由的挑戰(zhàn)，馬丁·路德·金帶給我們心間的感動，生活在多民族和諧社會的中國，我們遠遠的體會不到種族歧視的痛苦，我們何曾想過自由也是那么艱辛。我們是自由慣了的，怎能體會黑人無法自由的心境，怎能體會他們對自由的執(zhí)著和渴望。但是我們雖然體會不到，可是馬丁·路德·金帶給我們的心靈震撼是不會亞于偉人的。不應該這么說，馬丁·路德·金就是一位偉人了，拼搏自由的偉人。

清讓我銘記，馬丁·路德·金，這位為自由奮斗的戰(zhàn)士，這位領唱自由歌的歌手，這位帶給我莫大感動的偉人。

第四篇：自由

有的人渴望自由，因為自由的生活是無拘無束的。有的人渴望飛翔，因為可以清楚的看清世界萬物的奧妙，讓人有一種充實的快感。。?？墒俏也幌衲銈兡菢酉耄铱释晒?，因為我認為成功的感覺是世界上最美的享受，它能給我?guī)硪环N由然而生的力量催使我勇敢堅強的往前進。

人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而這里只有兩條路可選，要么就是象山峰舉手投降，那么你就注定失敗，成功之路就是離你越來越遠，它只能遠遠的看你從它身邊走去，只到永久消失。還有一條就是跟山峰斗爭到底，永不放棄。選擇這一條路的人，他們就會永遠的面上含笑，知道抵達成功的彼岸。所以我渴望成功。

我渴望成功，渴望在一次次的考試中得到成功。因為成功能給予我奮斗的動力，讓我能再接再厲，不被考試嚇倒。這時的我才能信心大十足，勇敢堅強的朝著前方走去。這時成功的感覺是美好的。

我渴望成功，渴望在一次 次的嘗試中得到成功。因為很多人都因為自己第一次的失敗而變的很不相信自己，覺得自己很無能，居然連嘗試一下都不能。因此我渴望在嘗試中得到成功，它能讓我告別憂郁，告別煩惱。從而發(fā)現(xiàn)一個全新的自我。這時成功的感覺是快樂的。我渴望成功，渴望在一次次的挑戰(zhàn)中得到成功。因為它已表名我已成功的接受了挑戰(zhàn)，并且很優(yōu)秀的完成了挑戰(zhàn)。從而會不畏艱難的繼續(xù)去創(chuàng)更大的輝煌。讓我變的更加優(yōu)秀，更加充實。這時成功的感覺是自豪的。我渴望成功，成功是我們活著的追求，誰不希望自己在生活的每時每刻都能讓成功圍著你轉(zhuǎn)，一直跟在你的身邊。成功的感覺是美好的，是快樂的，是自豪的。。。這就是一個渴望成功的我！

我渴望自由

我渴望自由，外面陽光燦爛，而我卻感受不到它的溫暖；外面鮮花怒放，而我卻感受不到它的芳香；外面歡聲笑語陣陣，而我卻享受不到爽心的快樂。這是為什么呢？原來是被面前的書本擋住了。

我渴望自由，在這漫長的學習生涯中就只能學習嗎？難道就不能痛痛快快的玩一場嗎？難道學生就不能有其他的空間了嗎？難道學生就必須學習嗎？難道學生就必須天天面對書本和資料嗎？突然“呯”一聲，打破了我的沉思，原來是我那淘氣的小弟把玻璃打破了呀！他是那么的無憂無慮，無拘無束，怎么樣都可以，即使犯了錯誤也沒有關系。而我只能面對著書本，資料，如山般的作業(yè)和那沒有關上過的小臺燈。

我是多么向往童年那無拘無束的生活和那天真的思想，還有那顆純潔的心。小時，和伙伴們玩的情景在我的腦海中越來越清晰，我們在田地里一起捉蛤蟆，小蝌蚪；用彈弓射藍天中飛翔的鳥兒；到小河里去抓魚兒。那時的生活是多么美好呀！我渴望自由，我渴望像魚兒一樣暢游大海；我想像鳥兒一樣在藍天中自由翱翔，我想象馬兒一樣在茫茫草原上盡情馳騁。

我躺在綠茵的草坪上，仰望著藍天，我向往自由??

評語：

第五篇：爭做自由快遞人 過更有意義的生活

爭做自由快遞人 過更有意義的生活

有沒有覺得，上下班的途中都很無聊的刷著手機，看起來麻木不仁？ 有沒有覺得，出去旅行的途中，是否該有另一番驚喜？ 有沒有覺得，朋友似乎越來越少？

有沒有舉得，生活中乏味的時候越來越多？ ……

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