第一篇：三四單元生字詞 成語 綜合性學(xué)習(xí)課例

陽光學(xué)校“三案合一 主動學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式七年級語文課例

課題：三四單元字詞、《孝親敬老》《天下國家》、成語 主備人：夏薇夷 初審人： 審核人：

班級： 姓名： 日期：________

一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：

（一）鞏固生字詞，熟練掌握讀音、寫法及意思。

（二）了解綜合性學(xué)習(xí)的基本題型，鞏固相關(guān)知識點(diǎn)，掌握綜合性學(xué)習(xí)的應(yīng)考策略及解題技巧。

（三）學(xué)會辨析與運(yùn)用成語。

二、復(fù)習(xí)過程：

（一）創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，明確復(fù)習(xí)目標(biāo)。（1分鐘）

（二）指導(dǎo)獨(dú)立學(xué)習(xí)，初步達(dá)成目標(biāo)。（20分鐘）

【復(fù)習(xí)指導(dǎo)一】

1、結(jié)合三案、課下注釋和課后讀一讀寫一寫，讀背生字詞，熟練掌握讀音、寫法及意思。獨(dú)立完成自學(xué)檢測一。

2、對桌互改，班內(nèi)展示，師生共評。復(fù)習(xí)檢測一：

1、記背字音字形。

憎惡．．（）（）倘．使（）驚駭．（）詰．問（）咒．罵（）粗拙．

（）瘡．疤（）惶．恐（）荒僻．（）哀悼．（）書齋．（）拖沓．

（）取締．（）愧怍．．（）傴僂．．（）（）涎．水（）門檻．

（）編輯．（）狹隘．（）愜．意（）累贅．（）妥帖．（）翳．

（）滯．笨（）侮辱．．（）（）蔭蔽．．（）（）黏．性（）晌．

午（）撬．（）商酌．（）譬．如（）陡峭．（）竹篾．（）驛．

路（）修葺．（）契．約（）肆．無忌憚．（）（）zhèn（）悚．

（）jiāng（）尸 gān（）gà（）jì（）然 fèn然（）書jí（）

pī（）lì（）tā（）敗 lǔ走()包guǒ（）xù叨（）

xiāng（）qiàn（）以身作zé（）受益匪．

淺（）

2、記背成語。

憨態(tài)可掬：憨態(tài)十分明顯，好像可以用手捧住一樣。形容動物或人形態(tài)天真可愛、單純的樣子。

色厲內(nèi)荏（rěn）：形容人外表嚴(yán)厲而內(nèi)心怯懦。誨人不倦：指教導(dǎo)別人而不知疲倦。

跌宕（dànɡ）起伏：意為事物多變，不穩(wěn)定。借以比喻音樂音調(diào)忽高忽低或故事情節(jié)的曲折。

信手拈來：意思是隨手拿來。指寫文章時能自由純熟地選用詞語或應(yīng)用典故，用不著怎么思考。

不恥下問：意思是比喻謙虛好學(xué)，不介意向不及自己的人請教。

顛沛流離：由于災(zāi)荒或戰(zhàn)亂而流轉(zhuǎn)離散。形容生活艱難，四處流浪。

鞠躬盡瘁：意思是竭盡所能，貢獻(xiàn)出全部力量。微不足道：非常藐小,不值得一提。別出心裁：用來形容詩文、美術(shù)、建筑等構(gòu)思設(shè)想獨(dú)具一格，與眾不同。甘之如飴：意為感到像糖一樣甜，表示甘愿承受艱難、痛苦。重如泰山：比泰山還要重。比喻人死得很有價值，也形容意義重大。如釋重負(fù)：好像放下了一副重?fù)?dān)子。形容心情緊張后的輕松愉快。

海闊天空：比喻人心胸開闊；無拘無束。現(xiàn)常用來形容漫無邊際的議論或隨意漫談，沒有中心。悲天憫人：對社會的腐敗和人民的疾苦感到悲憤和不平。惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常逼真。

拾人牙慧：比喻抄襲或套用別人說過的話。牙慧即牙后慧，意即蹈襲別人的言論。

弦外之音：比喻言外之意。即在話里間接透露而沒有明說的意思。

（三）引導(dǎo)小組學(xué)習(xí)，落實(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)。（19分鐘）

復(fù)習(xí)指導(dǎo)二：

1、梳理教材P46、P100的主要內(nèi)容，明確考察內(nèi)容，獨(dú)立完成復(fù)習(xí)檢測二。

2、小組交流，班內(nèi)展示。

【復(fù)習(xí)檢測二】

1、綜合性學(xué)習(xí)小專題 天下國家（1）天下國家主題語、宣傳語：①熱愛祖國，建設(shè)家園②回望/銘記歷史，立志報(bào)國。③天下

世界那么大，最美國家屬中華。

（2）愛國人物故事會：①岳飛抗金精忠報(bào)國②文天祥寧死不降元

③劉胡蘭視死如歸④王二小引敵人入埋伏

（3）愛國詩詞朗誦會：①人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥《過零丁洋》

②王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。——《示兒》

（4）愛國名言展示會：①烈士之愛國也如家。——葛洪②天下興亡，匹夫有責(zé)。——顧炎武

（5）活動形式：①開展“愛國”主題征文活動②開展“天下國家”主題班會活動③制作“天

下國家”手抄報(bào)④舉辦愛國歌曲比賽⑤進(jìn)行愛國人物故事會

2、綜合性學(xué)習(xí)小專題 孝親敬老

（1）教親敬老主題語：①百善德為本，敬老孝為先②弘揚(yáng)尊老敬老美德，構(gòu)建和諧社會氛圍。③學(xué)會孝親敬老，傳承民族美德

（2）孝親敬老宣傳標(biāo)語：①孝親承恩不忘三春雨，敬老行孝常懷寸草心。

②濃濃親情，動人心弦，孝親敬老，從我做起。

（3）孝親故事我來講：①漢文帝劉恒親嘗湯藥②唐朝宰相狄仁杰望云思親③董永賣身葬父（4）孝親詩詞我來誦：①誰言寸草心，報(bào)得三春暉。—— 孟郊《游子吟》

②父兮生我，母兮鞠（jū）我。拊（fǔ）我畜（chù）我，長我育我。——《詩經(jīng)》（5）孝親名言我來讀：①百善孝為先②老吾老以及人之老③孝子之至，莫大乎尊親。（6）活動形式：①開展“親情作文”征文活動②布置“愛心家庭作業(yè)”

③制作“孝親敬老”手抄報(bào)④展示孝親名言警句⑤朗誦孝親詩詞

百善孝為先。盡孝就應(yīng)該奉養(yǎng)老人、尊敬長輩、孝順父母、祭奠祖先。學(xué)校正在開展以“弘揚(yáng)孝道美德”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成下面的任務(wù)。

晉朝的王祥,早年喪母,繼母朱氏并不慈愛,常在其父面前數(shù)說王祥的是非,因而失去父親之疼愛。繼母朱氏時常想吃鯉魚,但因天寒河水冰凍,無法捕捉,王祥便赤身臥于冰上禱告,忽然間冰裂,從裂縫處躍出兩尾鯉魚,王祥喜極,持歸供奉繼母。他的舉動,在十里鄉(xiāng)村傳為佳話。人們都稱贊王祥是人間少有的孝子。有詩頌曰:繼母人間有,王祥天下無;至今河水上,留得臥冰模。

（1）請你根據(jù)上述材料,擬寫一條關(guān)于“孝道”的宣傳語。(至少運(yùn)用一種修辭)示例：孝道是人類特有的親情的鏈接，孝道是人際間情感疏離的感召。

（2）你將主持以“孝道”為主題的班會，準(zhǔn)備在開場白中向大家講述孝道對于中學(xué)生成長的意義。于是，你這樣說：_______________________________________________________（100-120字）

示例：各位同學(xué)：大家好！俗話說：“百善孝為先。”孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德。在中國歷史上曾具有非常重要的社會功用。時至今日，我們提倡孝道仍不過時，孝道對于我們中學(xué)生的成長具有非常重要的作用，對于培養(yǎng)中學(xué)生的責(zé)任感、是非感，促進(jìn)家庭幸福，完善中學(xué)生的人際關(guān)系有重大意義，我們一定要重視。

（3）針對下面這種“將來再盡孝”的觀點(diǎn),你怎么看,談?wù)勀愕目捶ā?/p>

我學(xué)習(xí)工作忙,我錢賺得還太少,我的父母身體都還很健康,等我將來有時間了,等我將來有能力了,等我的父母老了身體不好了,我會來盡孝。

示例：我不贊成將來再盡孝的觀點(diǎn)。行孝要趁早，行孝只有現(xiàn)在時，而不是等待將來時。常回家看看，常為父母做些力所能及的事，都是行孝。一個總等待將來去行孝的人，是不會真正行孝的。

（四）當(dāng)堂訓(xùn)練反饋，鞏固復(fù)習(xí)目標(biāo)。（5分鐘）判斷下列語句中加點(diǎn)成語使用是否恰當(dāng)，并說明原因。

．．．．1.我國發(fā)表的《中國的軍事戰(zhàn)略》白皮書具體而微地闡述了堅(jiān)持走和平發(fā)展的道路、推進(jìn)強(qiáng)軍興軍的堅(jiān)定決心的觀點(diǎn),具有重大現(xiàn)實(shí)意義。

__________________________________________________________________________________

．．．．

2.黃岡風(fēng)景旖旎,名勝雄奇。大別山神秀險(xiǎn)峻,龍?zhí)秿{瀑布妙疊,好一派撲朔迷離之景!__________________________________________________________________________________ 3.影片《刺客聶隱娘》在戛納電影節(jié)上獲獎,該片曾在隨州洛陽取景。“銀杏畫面充滿詩意與仙

．．．．

風(fēng),實(shí)在太驚艷了!”觀眾們這樣吹毛求疵地評價道。

__________________________________________________________________________________

．．．．

4.路人對用粉筆作老虎畫的老漢大為贊賞：“能把老虎畫得如此惟妙惟肖，確實(shí)厲害。” __________________________________________________________________________________

．．．．

5.巴金的《家》這部小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。

__________________________________________________________________________________ 6.為了在科技比賽中體現(xiàn)創(chuàng)新精神，同學(xué)們處心積慮．．．．，設(shè)計(jì)了各種造型的航空模型。__________________________________________________________________________________ 7.班會課上，他滔滔不絕．．．．，出眾的口才令大家十分佩服。__________________________________________________________________________________ 8.期中考試成績很不理想，他怏怏不樂．．．．

地走在回家的路上。__________________________________________________________________________________ 9.前幾天剛剛清理過的樹下雜草，春風(fēng)一吹，又鋒芒畢露．．．．

了，使人頓生無限感嘆。__________________________________________________________________________________ 10.王明早上老是賴床不起，以致遲到，這讓他的老師氣沖斗牛．．．．

。__________________________________________________________________________________ 11.戰(zhàn)斗持續(xù)了三天三夜，敵人鍥而不舍．．．．

地對我軍陣地進(jìn)行攻擊。__________________________________________________________________________________ 12．“環(huán)保老人”利用晨練的機(jī)會，將游客丟棄的垃圾信手拈來．．．．，集中帶到山下，分類處理。__________________________________________________________________________________ 13．“生命的價值在于厚度而不在于長度，在于奉獻(xiàn)而不在于獲取??”院士的一番話入木三．．．分．，讓我們深受教育。__________________________________________________________________________________

第二篇：八下三四單元成語練習(xí)

八下三四單元成語練習(xí)

一、下面正確的一項(xiàng)是（）

A.這精巧絕倫的小動物，時不時將它的頭探出來張望四周。（《敬畏自然》）．．．．

B.別看他此時喜形于色，其實(shí)這只是個假象，他正在考慮怎樣擺脫困境。（《敬畏自然》）．．．．

C.滄海桑田的變化間，不變的是物質(zhì)總量，變化的是擴(kuò)張的文明。（《羅布泊，消失的仙湖》）．．．．

D.他驀地長嘯一聲,有如龍吟鳳噦,劃空而起。（《云南的歌會》）．．．．

二、下面不正確的一項(xiàng)是（）

A.難道只是因?yàn)榘變?nèi)障就可以目空一切嗎？（《敬畏自然》）．．．．

B.然被告等皆年幼無知，誤入歧途，不無可憫（《敬畏自然》）．．．．

C.機(jī)床開始抖動，顫顫巍巍地伸出了機(jī)器臂。（《喂——出來》）．．．．

D.在經(jīng)過狼大會議后，各匹狼都還是莫衷一是。（《喂——出來》）．．．．

三、下面不正確的一項(xiàng)是（）

A.在“水滴”的橫沖直撞下，聯(lián)合艦隊(duì)的有生力量被撕裂。（《泥人張》）．．．．

B.吃到這些臭東西，還要替他考證，你也忒愛引經(jīng)據(jù)典了。（《云南的歌會》）．．．．

C.安祿山，我且問你，這般大模大樣是幾時起的？（《泥人張》）．．．．

D.當(dāng)三三五五的人群過去時，他獨(dú)自一人在街頭躺下。（《云南的歌會》）．．．．

四、下面不正確的一項(xiàng)是（）

A.桂花蟬顧名思義，想是香味如桂花，或因桂花開時乃有，未詳。（《春酒》）．．．．

B.也許真是十萬八千里外隔著一條小行星帶。（《泥人張》）．．．．．

C.他說話常故弄玄虛，使人感到高深莫測。（《敬畏自然》）．．．．

D.月光下，他默默地站在太湖石旁，若有所思。（《旅鼠之謎》）．．．．

杜一凡制作

杜一凡制作

第三篇：第二單元生字詞復(fù)習(xí)

第二單元生字詞復(fù)習(xí)

1.右嘴角邊有榆錢大小的一塊（）。2．《我的老師》一課的作者是（）

３．我用兒童（）的眼光察覺，她愛我們，并沒有（）要打的意思。

４．還能背誦她教我們的詩。圓天蓋著大海，黑水托著孤舟，遠(yuǎn)看不見山，那天邊只有云頭，也看不見樹，那水上只有海鷗。５．有一件小事，我不知道還值不值得提它，但回想起來，在那時卻（）過我的心靈。

６．父親那時候再軍閥部隊(duì)里，好幾年沒回來，我跟母親非常（）他，不知道他的死活。

７．我母親常常在一張（）了色的神像面前（）起香來，把兩個有象征記號的字條卷埋在香爐里，然后（）了頭，抽出一個來（）吉兇。

８．這時候蔡老師（）了我，批評了我的反對派們，還寫了一封信（）我。

９．一個老師排除了孩子世界里的一個小小的（），是多么平常 １０．在一個孩子的眼睛里，他的老師是多么（），多么公平，多么偉大的人啊。

１１．一個孩子站在那里，對你是多么（）！

12.不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么（），我忽然爬起來，（）地就往外走。

13.至今回想起來，我還覺得這是我記憶中的（）之一。一個孩子的（）的心，就是那些在熱戀中的人們也難比啊！14.回想此前和此后()的生活，我不能不（）萬分。１５．我的手指（）著花葉，（）著那些為迎接南方春天而（）的花朵。我不知道未來將有什么奇跡發(fā)生，當(dāng)時的我，經(jīng)過幾個星期的憤怒、苦惱，已經(jīng)（）了。１６．在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，（）地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)ィ膬衡疋裉职l(fā)生意外。

１７．（）：多指讀書，學(xué)習(xí)只求懂個大概，不求深刻了解。

１８．杯是杯，水是水，而我卻把兩者（）。

１９．發(fā)這種脾氣，我既不（），也不悔恨，我對洋娃娃并沒有愛。

２０．突然間，我（）。有一種神奇的感覺在我腦中（），我一下子理解了語言文字地奧秘。２１．井房的經(jīng)歷使我的求知欲望（）。

２２．這些字使整個世界在我面前變得（），（）。23.剛滿12歲，我就步入考試這塊（）地領(lǐng)地。24.每個人都是昆蟲，但我確信，我是一個（）。

25.校長威爾登博士對我地拉丁文作文（），證明了他（），能判斷我的全面能力。

26.正是從這些能證明我的學(xué)識水平的（）中，威爾登博士斷定我有資格進(jìn)入哈羅公學(xué)上學(xué)。

27.在這種（）的處境中我繼續(xù)待了近一年。28.幾年以后，當(dāng)我的那些因創(chuàng)作優(yōu)美的拉丁文詩歌和（）的希臘諷刺詩而獲獎成名的同學(xué)，不得不靠普通的英文來謀生的或者（）事業(yè)的時候，我一點(diǎn)兒也不覺得自己比他們差。29.我一方面在最低年級（）不前，而另一方面卻能（）地背誦麥考利的1200行史詩。并獲得了全校的優(yōu)勝獎。這著實(shí)讓人覺得（）。

30.我就大用其功，將這個國家的地理狀況記得（）。31.父親敏銳的目光具有強(qiáng)大的（）。

32.鈴聲一響，全班42雙黑眼睛一齊望向教室門。（），一個方頭大耳、矮胖結(jié)實(shí)的中年人夾著一本厚書和一個大圓規(guī)?? 33.他突然面向課堂，反手在背后的黑板上（）畫了一個籃球大的圓，緊接著，又反手畫了一個等邊三角形。

34.上幾屆的同學(xué)，（）他們的特別關(guān)愛，私下里給本老師取了個（）。

35.在那個做什么事都嚴(yán)肅認(rèn)真，（）教條的年代，這樣的稀奇事不是太（）了嗎？但少年時代總是充滿了（）精神，越離譜的事大家越喜歡，于是全班同學(xué)興趣高漲，一個個（）。

36.矮胖老師繼續(xù)用黑板刷輕敲課桌，以鎮(zhèn)壓教師里的（）聲。37.如此喜劇的事大家豈肯放過？轉(zhuǎn)眼間，只見男女同學(xué)（）走上講臺。

38.人人都笑得滿臉淚水，（）發(fā)腫。

39.我要大家牢記的是一種熱愛知識和（）的學(xué)習(xí)精神?? 40.奇怪的是，王老師說這番話時，竟第一次嚴(yán)肅得面無一絲笑容，一時間滿教室（）。

41.（），不亦說乎？ 42.（），不亦君子乎？

43.吾十有五而志于學(xué)，（），（），（），（（），不逾矩。

44.學(xué)而不思（），（）

45.一（）食，一（）飲，在（）巷，人不（也不改其樂。

46.三人行，（）。

47.子在川上曰：“（），（48子夏曰：“（），（（）。”），）其憂，回）。”），

第四篇：《外國小說欣賞》生字詞、成語

《外國小說》生字詞、成語

第一部分生字詞

《橋邊的老人》

luó(騾)車pán(蹣)跚腳(踝)huái

躑躅(zhí zhú)——踟躕（chí chú）zhēn(偵)察——裝幀（zhēn）piē(撇)下——piě（撇）嘴ráo(饒)恕岔(chà)路

勉強(qiáng)(miǎn qiǎng)——強(qiáng)（qiáng）橫瞅（chóu）著——鐵鍬（qiāo）——啁啾（jiū）

《墻上的斑點(diǎn)》

城堡(bǎo)古zhǒnɡ(冢)簇(cù)擁 ——箭鏃（zú）

一哄(hònɡ)而上——哄搶（hōnɡ）（很多人同時…）——哄騙（hǒnɡ）（騙人、逗人）

肖像（xiào）

鬈（quán)發(fā)——繾綣（quǎn）贗(yàn)品——義憤填膺（yīng）別shù(墅)鐵裙箍(ɡū)腳趾（zhǐ）——手指

呆（dāi,統(tǒng)讀）滯(zhì)蕪菁（wú jīng）

懸而不決都鐸（duó）王朝鰭（qí）翅耋耄（dié mào）鳥窠(kē)慫 恿（yǒnɡ)

《炮獸》

掙（zhèng）斷——掙（zhēng）扎殲（jiān）滅撞城槌（chuí）墻垛（duǒ）

牤（māng）牛——牛虻（méng）蟒（mǎng）蛇——莽撞

堵塞/塞責(zé)(sè)——塞車/瓶塞(sāi)——塞外（sài）

兩眼合lǒnɡ(攏)——大橋合龍

——得隴望蜀：比喻貪心不足——水龍頭——籠罩

暈（yūn）眩（倒、厥）暈頭暈?zāi)X、暈頭轉(zhuǎn)向

暈（yùn）車（船、機(jī)、血、高）晃（huàng）動/悠

——晃（huǎng）眼/虛晃

咯咯（gē）——咯血（kǎ xiě）千刀萬剮（guǎ）剜肉醫(yī)瘡（wān）

被褥（rù）—— 分文縟節(jié)（rù）

桅（wéi)桿（gān）——筆/槍桿（gǎn）痙（jìng）攣(luán)蚱蜢（zhà měng）凜(lǐn)冽——稟（bǐng)賦

xùn(馴)服搖yè(曳)窺(kuī)探piē(瞥)見顛zhì(躓)

椏(yā)枝——樹丫

陷jǐnɡ(阱)拋錨（máo）氣喘吁吁（xū）——呼吁（yù）颶(jù)風(fēng)——颯(sà)爽

《安東諾夫卡蘋果》

暖和（huo）甘霖(lín)靜謐(mì)

林陰道——蔭蔽（yìn）

嘰嘰嘎嘎(gā)——戛然而止(jiá)愜意(qiè)料峭（qiào）香噴噴(pèn)——噴薄(pēn)麥秸（jīē）——桔（jīé）梗 馥（fù）郁驀然(mò)犄角(jī)——掎角(jǐ)裙裾（jū）——盤踞（jù）斜睨（nì）——睥睨（pì nì）黑魆魆（xū）——黑黲黲(cǎn)風(fēng)馳電掣(chè)——掣肘（zhǒu）蒼穹(qióng)——足音跫（qióng）然 寒噤（jìn）按捺(nà)

砭（biān)骨迥（jiǒnɡ)然不同 拾掇(duō)——輟學(xué)（chuò）

——啜泣（chuò）——補(bǔ)綴(zhuì)富shù(庶)鞍pèi(轡)傴僂(yǔ lǚ)——佝僂(gōu lóu)liáo(寥)廓憂心忡忡(chōng)雪橇(qiāo)攆著(niǎn)

傾圮(pǐ)狩獵（shòu）揩干凈(kāi)——楷（kǎi）模 偕同（xié）:個人

協(xié)同：團(tuán)體、集體，含協(xié)助之意 忐忑不安(tǎn tè)

戰(zhàn)戰(zhàn)jīnɡ jīnɡ（兢兢）雨霽(jì)初晴

分蘗(niè)——孽障(niè)

黑黝黝（yǒu）粗糙（cāo）打褶（zhě）頎（qí）長 頤（yí）指氣使

倏（shū）忽麥茬（chá）濕漉漉（lù）詈（lì）罵 膻(shān)味

齜(zī)牙咧嘴:疼痛難忍的樣子。躡(niè)手躡腳媲（pì）美 揄（yú）揚(yáng)：贊揚(yáng)、宣揚(yáng)

卷帙（zhì）浩繁：書籍資料數(shù)量多、種類多。

纖（qiàn）夫——纖纖（xiān）玉手 篇什（shí）嬌妍（yán）憂悒（yì）暮ǎi(靄)諦(dì)聽——瓜熟蒂(dì)落 ——締（dì）結(jié) 韃靼（dá dá）

酣睡：呼呼大睡，睡的很香 鼾睡：一邊睡覺一邊打呼嚕。紆（yū）尊降貴

闃（qù）無一人:非常安靜，一個人都沒有。

騸（shàn）馬消磨——銷魂

破釜（ｆǔ）沉舟：比喻不留退路，非打勝仗不可,下決心不顧一切地干到底。

《丹柯》

泥沼（zhǎo）——泥淖（nào）虬（qiú）曲疙瘩（gē da）黏（nián）泥——粘（zhān）貼 夙（sù）愿,同“宿愿” 齲齪（wò chuò）

軋軋(yà)響——軋（zhá）鋼

顫（chàn）抖——顫(zhàn)栗著（zháo）魔

無足輕重:無關(guān)緊要，不值得重視。舉足輕重：指處于重要地位，一舉一動都足以影響全局。

《煉金術(shù)士》 祈禱（dǎo）

帳篷——蓬門蓽戶——蓬蓽（篳）生輝 辨別（biàn）——辯證/辯白（biàn）——花瓣（bàn）——發(fā)辪（biàn）莫名其妙（明白）——不名一錢（占有）先見之明（眼力）——名副其實(shí) 供（gōng）養(yǎng)：贍養(yǎng)。

供（gòng）養(yǎng)：與敬奉鬼神有關(guān)。另從事?lián)我饽頶òng。

彌（mí）天大謊話匣（xiá）子 荒謬（miù）——紕繆（miù）

——未雨綢繆(móu)——姓繆（miào）攢錢（zǎn）——人頭攢動（cuán）——攢集/攢射（cuán）

沮喪（jǔ sàng）——齟齬（jǔ yǔ）比喻意見不合。——齲（qǔ）齒 tǎn(袒)露

迭出（dié）——高潮迭起（dié）疊床架屋（dié）肅mù(穆)拷（kǎo）打——拷（kǎo）貝

腫脹（zhàng）——通貨膨脹（zhàng）漲（zhǎng）價——漲（zhàng）紅臉 行nánɡ()愚chǔn()

《娜塔莎》

宅邸（zhái dǐ）花翎（líng）勛綬（shòu）

砰（pēng）然——抨擊（pēng）

名/請?zhí)╰iě）——服/妥帖（tiē）——畫/字/碑帖（tiè）胸襟（jīn）

搽（chá）香水(涂上去)——擦（cā）眼淚（揩拭）女仆（pú）——前仆后繼(pū)前赴后繼（fù）

別針（bié）——別扭（biè）耽擱（dānge）皺襞（zhòubì）撩撥（liáo）——撩袖子（liāo）怯場（qiè）

露面(lòu)(多用于口語中，另如： 泄露，露一手，走漏）鞠躬（jū gōng）

胸脯(pú)——果脯(fǔ)

消釋/消聲器——銷魂/銷聲匿跡 寬宏大量——聲音洪亮

《素芭》

詛咒（zǔ zhòu）

胚胎(pēi)——土坯(pī)紕繆（pī）睫毛（jié）

渾身解數(shù)（xiè）——押解（jiè）黑眸/明眸善睞(móu): 美目善于顧盼傳情。

伸展/延伸/伸張正義——申明/申冤 蜷縮（qáun）

炯炯有神(jiǒng)——迥異 嬉戲——嘻皮笑臉

——嬉笑怒罵:寫作不拘題材，任意發(fā)揮。晌午（shǎng）zuò(坐)落 佇(zhù)立——貯藏（zhù)）——矗立（chù）

毗鄰(pí)——瀕臨(bīn)絮語:連續(xù)不斷的說話。岸埠（bù）綠yīn(陰)：樹陰 ——綠yīn（茵）：成片草地；特指足球場。

磨蹭（cèng）——蹭飯（cèng）摩挲（mó suō）脖頸（bó gěng）海市蜃樓：比喻虛無縹緲的事物。無可名狀：沒法形容。

牝鹿（pìn）嘮dāo(叨)干癟（biě）niǎn(攆)人 修葺（qì）——綠茸茸（róng）戴首飾新郎官

海蚌（bàng）——蚌埠（bèng）

《清兵衛(wèi)與葫蘆》

熱zhōnɡ(衷)——莫衷一是

茶鹵（lǔ）呵chì(叱)喘氣（chuǎn）戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（jīng）哆suo(嗦)xīn(薪)水乖覺：聰明，機(jī)敏。

《在橋邊》

jié(捷)報(bào)rónɡ(容)光煥發(fā)憐憫(mǐn)慷慨(kǎi)鄭重qí(其)事

——出其不意——出奇制勝

永垂不xiǔ(朽)hónɡ(鴻)運(yùn)

《牲畜林》

膘（biāo）肥體壯——黃驃（biāo）馬 ——驃（piào）勇

大腹便便（pián）棲（qī）息圈(juàn)養(yǎng)——圈(quān)地氈(zhān)帽——如坐針氈

撒(sā)腿/撒手锏——撒落(sǎ)挨門挨戶(āi)：靠近、依次——（ái）打/（ái）日子 溜進(jìn)（走/達(dá)）（liū）—— 溜（馬/鳥/）（liù）

綽（chuò）號——泥淖（nào）蹩腳(bié)

扳（bān）機(jī) ——bǎn）上走丸岔（chà）路

力能扛（gāng）鼎——扛（káng）槍躡(niè)手躡腳——鑷(niè)子 ——圭臬(niè)靦腆（miǎntiǎn）

折斷(zhé)——折(zhē)騰 ——折本（shé）/折耗

《半張紙》

潦(liáo)草——潦雨（lǎo）——繚繞/

縈青繚白(li áo)——瞭望(liào)——鐐銬(liào)

訂婚/訂正/訂書 ——預(yù)定：預(yù)先確定或約定。——預(yù)訂:預(yù)購，預(yù)先定租。裝飾：裝點(diǎn)修飾。——妝飾：梳妝打扮。裝潢——裝幀（zhēn）——裝裱傭（yōng）工/傭人 ——傭金/傭錢（yòng）

《山羊茲拉特》

硝（xiāo）皮匠游弋（yì）撮 1.（zuō）一小撮（量詞）

2.（cuō）撮了一簸箕土（動詞）戲謔（xuè）頃（qǐng）刻 捋 1.（lǚ）：使物體順溜、干凈2.（luō）捋袖子/捋虎須

《星期二午睡時刻》

襤褸（lán lǚ）孱（chàn）弱麇（qún）集龜（jūn）裂 哐（kuāng）當(dāng)墁（màn）：用磚、石鋪地

執(zhí)拗（zhíniù）趿（tā）拉（lā）

《沙之書》

休謨（mò）——臨摹（mó）

烏煙瘴（zhàng）氣九次冪（mì）

《騎桶者》

不啻（chì）穹（qióng）頂 奄（yǎn）奄一息

第二部分成語

第一單元：

疲憊不堪：十分疲乏。形容過度疲乏。

第二單元：

四面八方：指各個地方。也泛指周圍的各

個方面。

猶豫不決（定）：遲疑動搖，拿不定主意。龐然大物：龐然，龐大的樣子。指高大的東西。也用來形容外表強(qiáng)大實(shí)際卻很脆弱的東西。

聞所未聞：聽到了從來沒聽過的事。形容

事物新奇罕見。

無所不在：沒有什么地方不存在，即到處

都有。

不動（露）聲色：聲，說話的聲音、語氣。

色，臉部表情。不讓感情、想法從說話的聲音和表情上流露出來。

受寵若驚：寵，寵愛，賞識。受到寵愛、賞識而感到意外的驚恐。不安。

金風(fēng)送爽：金鳳，指秋天的風(fēng)。秋風(fēng)帶來

了涼意。

小心翼翼：翼翼，恭敬慎重的樣子。原指

恭敬謹(jǐn)慎。后形容十分謹(jǐn)慎，一點(diǎn)也不敢疏忽。

一覽無遺（余）：一覽，舉目縱觀。形容

一下子就可以看清楚。也用以形容事物簡單或平淡無味。

小家碧玉：碧玉，原為人名。指小戶人家

年輕而美貌的女子。

絡(luò)繹不絕：形容人、馬、車、船等前后相

接，往來不斷。

自命不凡：自己以為自己了不起。逢場作戲：比喻碰上機(jī)會，偶爾湊趣玩玩。風(fēng)馳電掣：掣（chè），閃過。像風(fēng)奔馳，像電閃過。形容非常迅速，一閃而過。

震耳欲聾：把耳朵震得快要聾了，形容聲

音極大。【注意與“振聾發(fā)聵”的區(qū)別】

深不可測：深得無法測量。形容極深，也

形容不易捉摸。

心平氣和：心情平靜，不急躁，不生氣。迥然不同：迥然，距離很遠(yuǎn)的樣子。形容

差別很大，很不相同。

活龍（靈）活現(xiàn)：形容非常生動逼真，使

人感到好像親眼看到一樣。

憂心忡忡：忡忡，憂慮不安的樣子。形容

心事重重，十分擔(dān)心的樣子。

視而不見：表示不重視、不注意。

井井有條：井井，形容整齊，有條理的樣

子。形容條理分明，絲毫不亂。

老態(tài)龍鐘：龍鐘，身體衰老而行動不便的樣子。形容年老體衰、行動不便。

纖塵不染：指一點(diǎn)灰塵也沒有染上。養(yǎng)尊處優(yōu)：養(yǎng)，生活。處在尊貴的地位，過著優(yōu)越的生活。

歷歷在目：歷歷，清楚分明的樣子。形容

某種情景或遠(yuǎn)處的物體清清楚楚出現(xiàn)在眼前。

頤指氣使：頤，下巴。用眼色示意，用神

情指使人。形容傲慢地指揮別人。

不可名狀：無法用語言形容、描繪或說出。美輪美奐：輪，高大。奐，眾多的樣子。

形容房屋多而高大華麗。

素昧平生：昧，不了解。一向不認(rèn)識、不

了解。

不速之客：速，邀請。未經(jīng)邀請而突然自

來的客人。

紆尊降貴：指地位高的人降低身份屈就他

人或做普通人的工作。

第三單元

無足輕重：不足以影響事物的輕重，指無

關(guān)緊要，不值得重視。

精疲力盡（筋疲力盡）：形容非常疲勞，力氣已經(jīng)用盡。

名副其實(shí)：副，相稱、符合。指名稱與實(shí)

際符合。

神清氣爽：神、氣，人的精神狀態(tài)。指人

神智清明，意氣豪爽。也形容人精神爽快，心情舒暢。

無能為役：原指不足以供某人役使。多用

作謙辭，表示才能低下。后泛指沒有能力做好某件事。

不知所措：措，安置，處理。不知道該怎

么辦。形容受窘或發(fā)慌。

不知所以：所以，為什么。不明白為什么

會是這樣。指原因不明。

不知所云：云，說。不知道說些什么，原

為自謙辭，表示語無倫次。后泛指說的話紊亂，令人難懂。

第四單元

寬宏大量：寬宏，氣量大。形容待人寬厚

或人的氣量很大。

奇恥大辱：奇，少有的，異常的。奇大的恥辱。

炯炯有神：炯炯，明亮的樣子。形容目光

明亮有神。

灰心喪氣：灰心，（因遭到困難、失敗）

意志消沉。喪氣，意氣沮喪。形容因遭到困難、失敗、挫折而失去信心，意志消沉、沮喪。

金碧輝煌：金碧，指國畫顏料中的泥金、石青和石綠。輝煌，光輝燦爛。形容（建筑物、陳設(shè)等）華麗精致，光彩奪目。

海市蜃樓：比喻虛無縹緲的或虛幻的事

物。

流言飛文（流言蜚語、流言飛語）：蜚，毫無根據(jù)的話。多指背后傳播的帶有攻擊、誹謗、污蔑或挑撥離間性的話。

花枝招展：好像花枝迎風(fēng)擺動一樣。形容

婦女打扮的十分俏麗。

評頭論足（評頭品足）：原指無聊的人評

論婦女的容貌，后泛指發(fā)表評論、隨便挑剔。

躊躇滿志：躊躇，從容自得的樣子。滿，滿足。志，意愿。形容心滿意足，從容自得。

恍然大悟：恍然，猛然領(lǐng)悟、突然清醒的樣子。悟，心里明白。一下子明白、頓悟過來。

第五單元：

戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢：戰(zhàn)戰(zhàn)，恐懼發(fā)抖的樣子。兢兢，小心謹(jǐn)慎的樣子。形容非常恐懼，小心謹(jǐn)慎的樣子。也形容因害怕或寒冷而顫抖的樣子。

容光煥發(fā)：容光，臉上的光彩。煥發(fā)：光

彩四射的樣子。臉上光彩四射。形容身體健康，精神飽滿振奮。

鄭重其事：嚴(yán)肅認(rèn)真。形容態(tài)度十分嚴(yán)肅

認(rèn)真。

第六單元：

比比皆是：一個挨一個，引申為處處。到

處都是，形容為數(shù)很多。

大腹便便：便便，肥滿的樣子。肚子肥大的樣子。形容肥胖。

不寒而栗：栗，戰(zhàn)栗，顫抖。不寒冷而發(fā)

抖。形容非常恐懼。

手忙腳亂：形容驚慌失措或做事忙亂，沒

有條理。

躡手躡腳：躡，放松腳步。形容走路時輕

手輕腳、小心翼翼不讓出聲的樣子。

心驚膽顫/寒/裂/破/喪/懾/戰(zhàn)：驚，驚慌。

戰(zhàn)，發(fā)抖。形容極其驚慌害怕。

聊以自慰（遣）：聊，姑且，暫時。指暫

時用來自我安慰。

飛黃騰達(dá)：飛黃，傳說中的神馬名。騰達(dá)，形容馬的飛馳、騰空，引申為發(fā)跡。像神馬那樣騰空飛馳。比喻驟然得志，官職、地位上升得很快。也比喻做大官。

無（不）可救藥：藥，治療。指病情嚴(yán)重

到無法醫(yī)治的程度。比喻壞到無法挽救的地步。

過眼煙云（云煙）：在眼前掠過的云煙。

比喻身外之物或容易消逝的事物。

垂頭喪氣：低著腦袋，無精打采。形容失

意懊喪、委靡不振的樣子。

第七單元

一望無際：一眼望不到邊。形容空間非常

遼闊。

一哄而散：哄，吵鬧，喧嚷。形容一群人

吵吵鬧鬧地一下子走開了。

目不轉(zhuǎn)睛：看時連眼珠都不轉(zhuǎn)動。形容注

意力集中。

神色自若：自若，自然，不變常態(tài)。申請

態(tài)度仍和原來一樣。形容遇事鎮(zhèn)定，泰然自若。

一聲不響：一句話也不說。

第八單元

千真萬確：形容非常確實(shí)，不容置疑。異乎尋常：和平常的情況不一樣。無始無終：沒有開始也沒有結(jié)尾。

目瞪口呆：目瞪，睜大眼睛直視。口呆，嘴里說不出話來。形容因驚詫、害怕、茫然而發(fā)愣的樣子。

自言自語：自己跟自己說話。

問心無愧：捫心自問，并不感到慚愧。戀戀不舍：形容非常留戀，舍不得離開。無濟(jì)于事：濟(jì)，補(bǔ)益、幫助。對事情不會

有什么補(bǔ)益。

付之一炬：付，交給。炬，火把。指被火

一下子燒掉。

烏煙瘴氣：比喻環(huán)境混亂、嘈雜或壞人幾

句造成的污濁現(xiàn)象。

快馬加鞭：對跑得很快的馬再加上幾鞭，使它跑得更快。比喻快上加快，加速前進(jìn)。

麻木不仁：不仁，沒有感覺。肢體麻木，沒有感覺。比喻思想不敏銳，反應(yīng)遲鈍。

第五篇：綜合性學(xué)習(xí)單元

綜合性學(xué)習(xí)一單元《成長的煩惱》

1（1）中學(xué)時期，隨著青春意識的覺醒，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂共增，請為自己的煩惱列一個清單（不少于3條）。

（2）你是怎么對待煩惱的（列舉方法不少于3條）。

（3）古代詩人也有煩惱，請列寫出一句含煩惱或痛苦的詩句。

2成長中的少年，總會有一些揮之不去的煩惱，這些煩惱來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交往??有一天，小明的數(shù)學(xué)又考砸了，他垂頭喪氣地坐在座位上，請你以他的好朋友的身份來勸說他：

二單元《黃河，母親河》

1班級開展“黃河之旅”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與，【古之黃河】面對黃河，唐朝大詩人李白曾吟詠道：君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。

請?jiān)賹懗鲆唤M與黃河有關(guān)的古詩句（含上下句）

【近之黃河】

閱讀下面兩則材料，讀后說說你對這兩則材料中的“黃河”的理解。材料一 1948年，解放戰(zhàn)爭勝利前夕，毛澤東主席面對洶涌澎湃的黃河，無限感慨地對身邊的衛(wèi)士們說道：“誰如果藐視黃河，就是藐視我們這個民族??”

材料二 現(xiàn)代著名詩人光未然在他的《黃河頌》一詩中寫道：“啊！黃河！你一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸/伸出千萬條鐵的臂膀。我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下/發(fā)揚(yáng)滋長！”

【今之黃河】

2011年3月 12日，地處黃河入海口的利津縣近千名機(jī)關(guān)干部來到黃河大堤，植樹種草，綠化大堤。為號召社會各界廣泛關(guān)注和積極參與這一活動，請你擬寫一則宣傳語。

2．請寫出有關(guān)黃河的諺語（俗語）和成語各一個，詩句一句 成語： 諺語（俗語）： 詩句：

第三單元《我也追“星”》

請閱讀下列材料，并根據(jù)要求發(fā)表自己的看法。

1心理學(xué)認(rèn)為，偶像崇拜是一種特殊的社會心理現(xiàn)象，它特指由于“光環(huán)效應(yīng)”而形成夸大的社會印象和盲目的心理傾向，把個人喜好的人物看得完美無缺，從而導(dǎo)致高度認(rèn)同、崇尚并伴有情感依戀的一種復(fù)雜的心理行為。這種現(xiàn)象在青少年身上尤為明顯。調(diào)查顯示，目前青少年中普遍存在著“偶像崇拜”現(xiàn)象。在崇拜的偶像中，85 %以上是影視界和體育界“明星”；68.3%的學(xué)生崇拜活著的“明星”。結(jié)合材料，請你談?wù)勚袑W(xué)生“追星”的利與弊。

利：

弊： 第四單元《戲曲大舞臺》

1中國戲曲的角色分為 生、旦、_____、_____ 四大行當(dāng)。_______ 是中國戲曲之母；________ 稱為東方“歌劇”，也是中國的國粹；黃梅戲具有芬芳泥土的氣息。A、享有“東方歌劇”盛譽(yù)的是，享有“中國戲曲之母”雅稱的是。

B、請根據(jù)你對戲曲的了解，說說各自的劇名和劇種。⑴《夫妻雙雙把家還》 劇名：《 》 劇種： ⑵《誰說女子不如男》 劇名：《 》 劇種： ⑶《天上掉下個林妹妹》 劇名：《 》 劇種： ⑷《蘇三離了洪洞縣》 劇名：《 》 劇種：

3中國的戲曲源遠(yuǎn)流長，有著鮮明的民族風(fēng)格，是人們喜聞樂見的文藝形式之一。為了弘揚(yáng)民族文化，七（6）班的同學(xué)經(jīng)過精心準(zhǔn)備，決定組織一次以“戲曲大舞臺”為主題的班會活動，請你幫助他們完成以下活動內(nèi)容：

①在本次班會活動中，班長已設(shè)計(jì)好了兩個活動步驟，請你幫他接著再設(shè)計(jì)兩個（2分）

步驟一：中國戲曲漫談 步驟二：戲曲知識擂臺 步驟三： 步驟四：

②假如你是“搜集戲曲知識”小組的成員，請展示你所知道的我們國家著名戲曲種類及產(chǎn)生地（至少寫兩種，“產(chǎn)生地”說出是那個省或直轄市就行）。（1分）

③黃梅戲曲調(diào)悠揚(yáng)委婉，優(yōu)美動人，深受各地人民群眾的喜愛。學(xué)校準(zhǔn)備開展“黃梅戲進(jìn)校園”的活動，你喜歡這項(xiàng)活動嗎？說說自己的看法。（2分）

4、小剛策劃本組同學(xué)表演一場“水滸戲”。

京劇表演中，常用臉譜象征某種人物形象的特點(diǎn)。左面這張黑臉譜常用來代表強(qiáng)悍、勇猛，小剛打算用它來扮演下面?zhèn)溥x的《水滸》人物。你認(rèn)這一事件中可以看出他的強(qiáng)悍、勇猛。(3分)（注：備選人物分別是宋江 吳用 李逵 高俅）

五單元《漫話探險(xiǎn)》

1請說出兩個探險(xiǎn)家的名字： 2有人認(rèn)為“探險(xiǎn)利大于弊”，也有人認(rèn)為“探險(xiǎn)弊大于利”，你怎樣看待探險(xiǎn)這種活動？

六單元《馬的世界》

1在活動課上你一定學(xué)過《馬的世界》吧，那么對于馬你又了解多少呢？

1、寫出兩個關(guān)于馬的成語或俗語：___________________，___________________

2、寫出四大名著中兩匹名馬的名字及主要事跡

為這張黑臉譜最適于扮演，因?yàn)閺?/p>

1.（1）學(xué)習(xí)困難、同學(xué)不理解、家長的誤會、青春期的反叛等；

（2）面對、擱置、傾訴、轉(zhuǎn)移；

（3）白發(fā)三千丈，緣愁似個長。舉杯消愁愁更愁，抽刀斷水水更流。

二單元

（1）略

（2）黃河是中華民族的象征；是中華民族不懼艱險(xiǎn)，勇于開拓，勇往直前的偉大精神的象征；是中華民族的精神之根(或“母親河”)。（3）例：保護(hù)母親河，我們在行動。

你我齊攜手，保護(hù)母親河。

三單元、示例：利：我們能從名人身上學(xué)到優(yōu)秀的品質(zhì)，并希望自己也能成為像他們一樣有所作為的人。弊：因?yàn)槊つ砍绨荨⒖桃饽７拢绱┲虬纭⒀孕信e止，會浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時間，浪費(fèi)大量的金錢，影響正常的生活，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降

4.凈 丑 昆曲（或昆劇）京劇

A、京劇

昆劇

B、⑴天仙配 黃梅戲⑵紅樓夢 越劇⑶玉堂春

京劇⑷花木蘭 豫劇

17．（1）①示例：欣賞優(yōu)美唱腔；學(xué)唱經(jīng)典名段。②京劇，北京；越劇，浙江；豫劇，河南。③略（2）略

12、(3分)李逵(1分)；沂嶺殺四虎、江州劫法場、元夜鬧東京、扯詔謗徽宗等。(能簡要點(diǎn)出一個相關(guān)事例，體現(xiàn)李逵強(qiáng)悍、勇猛的特點(diǎn)即可)(2分)