第一篇:八下第三單元生字詞
汕頭集賢中學2012-2013學年度第二學期
八年級語文第三單元生字詞相關練習
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11、《敬畏自然》
1、可是,人們竟然不自量()力地宣稱要用這滴水來代替大海。.
2、在自然看來,人類上下翻飛的這片巨大空間,不過是zhǐ()尺之間而已,就如同鯤鵬看待斥鴳一般,只是蓬蒿()之間罷了。..
3、誰能斷言那些liáng jí bān bān()的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢?
4、人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見chù()。
5、無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子,還是美麗可人的鮮花綠草;無論是高深莫測的星空,還是不值一提的灰塵,都是大自然jīng qiǎo jué lún()的藝術品,展示出大自然深suì()、高超的智慧。
6、你難道沒有聽到石頭里也有生命的nà hǎn()嗎?
7、我們再也不應該把宇宙的其他部分看作只是我們征服的對象,再也不應該把其他生物僅僅看作我們的美味佳yáo()。
12、《羅布泊,消逝的仙湖》
8、羅布泊,一望無際的gē bì tān(),沒有一棵草,一條溪,夏季氣溫高達70℃。
9、當年張騫肩負偉大歷史使命西出陽關,當他踏上這片想象中荒涼xiāo sa()的大地時,卻被它的美麗驚呆了。
10、羅布泊像座仙湖,水面像鏡子一樣,在h? xù()的陽光下,我乘舟而行,如神仙一般。11、320公里的河道gān h?(),以致沿岸5萬多市耕地受到威脅......羅布泊gān h?()后,周邊生態環境馬上發生變化,草本植物全部枯死,防沙衛士胡楊樹成片死亡,沙漠以每年3米至5米的速度向湖中推進。
12、“沙進人退”在塔里木河下游變成現實,瘋狂地吞shì()著夾縫中的綠色長城。
13、站在羅布泊邊緣,會突然感到荒漠是大地luǒ lù()的胸膛,大地住這里已脫盡了外衣,露出自己的肌膚筋骨。
14、看到cāng hǎi sāng tián()的痕跡,你會感到這胸膛里面深藏的痛苦與無奈。
13、《旅鼠之謎》
15、它們雖然是哺乳動物,但在所有動物之中,甚至也包括昆蟲在內,是繁殖能力最強的動物.也許只有細菌分裂才能和它們相pì()美。
16、在任何天敵面前它們都顯得勇敢異常,無所畏懼,具有明顯的挑xìn()性。
17、因為它們的視力很差,shǔ mù cùn guāng(),看不到遠處的東西,所以很難把大海和小河溝區別開來。”
14、《大雁歸來》
18、它還可以糾正自己的錯誤,繼續保持它在冬季的jiān()默。
19、它們順著彎曲的河流拐來拐去,穿過現在已經沒有獵槍的shòu()獵點和小洲。
20、返回的雁群,不再在沼澤上空做試探性的盤旋,而像diāo líng()的楓葉一樣,搖晃著從空中落下來,并向下面歡呼的鳥兒們伸出雙腳。21、11月份南飛的鳥群,mù kōng yí qia()地從我們的頭上高高飛過。
22、它們......終于慢慢扇動著黑色的翅膀,靜靜地向池塘huá xiáng()下來。
15、《喂——出來》
23、大家七嘴八舌地商量著,眾說紛紜,m? zhōng yí shì()。
24、他裝著鎮定自若、xiōng yǒu chéng zhú()的樣子關掉了擴音機,用bù r?ng zhì yí()的口氣吩咐道:“趕快把它填掉!”
25、不管是扔進去什么東西,這個慷慨大方的洞全部yí shì t?ng rén(),照收不誤。
26、這個洞ran láo ran yuàn()地給整個城市洗刷著各種骯臟的東西。漸漸地,海洋和天空又變成了美麗的蔚藍色。
27、人們探著頭向里面瞧了瞧,洞里hēi gu lōng dōng()的什么也看不見。
28、一些膽小怕事的老年人chàn chàn wēi wēi()地擺著雙手,想要勸阻年輕人別這么干。
29、是否可以從中m?u qǔ()什么利潤,要不要趁早出高價買下這個洞的專利權?
30、然而,在zh?ng mù kuí kuí()之下決不能就此作罷,遭人shěn xiào()。
31、學者心里不禁有些發虛了,他裝著鎮定自若、xiōng yǒu ch?ng zhú()的樣子關掉了擴音機,用bù r?ng zhì yí()的口氣吩咐道:“快把它填掉!”
32、下列加點字的讀音正確的是()..A、蓬蒿(gāo)咫(chǐ)尺 美味佳肴(yáo)蕭瑟(xiāosa).....B、和煦(h?xù)干涸(h?)吞噬(chì)裸露(luǒlù)......C、媲(bì)美 挑釁(xìn)相形見絀(chù)咂(zá)摸 ....D、門楣(m?i)莧(xiàn)菜 囊(náng)螢映雪 執拗(niù)....
33、下列加點字讀音有誤的一項是()..A、緘(jiān)默 窺探(kuī)凋(diāo)零 哂(xī)笑 ....B、香蒲(pú)嚙(nia)齒類 狩(sh?u)獵 牟(m?u)取 ....C、蹲(dūn)踞(jù)酬和(ha)即物起興(xìng)譬(pì)喻 .....D、熹(xī)微 淳(chún)樸 龍吟鳳噦(suì)呈貢(g?ng)....
36、下列詞語中加點字讀音完全相同的一項是()....A、間隔 間斷 間隙 間或 B、模仿 模樣 模塊 模擬 ........C、和平暖和 附和 和面 D、折斷 折磨 折騰 折射 ........
37、下列各組詞語中加點的字的讀音,與所給注音完全相同的一組是()....A、解 jiě 解決 押解 解釋 解數 B、宿 sù 宿舍 宿營 宿命 歸宿 ........C、惡 wù 厭惡 惡心 惡習惡劣 D、差chā 差錯 誤差 出差 差距 ........
26、根據語境,依次填寫詞語最恰當的一項是()... 唐詩宋詞是一座巍巍豐碑。在這里,你能找到“大江東去”的豪放,也能找到“人比黃花瘦”的婉約;能聽到“磨損胸中萬古刀”的憤懣吶喊,也能聽到“楊柳岸,曉風殘月”的淺吟低唱。在這里,有
的報國志,也有
的故鄉情;有
的江南春景,也有獨上西樓的凄清秋色……它們共同托起的是中國文學史上的一座珠穆朗瑪。
A.窗前明月 怒發沖冠 草長鶯飛 B.怒發沖冠 窗前明月 草長鶯飛 C.怒發沖冠 草長鶯飛 窗前明月 D.草長鶯飛 窗前明月 怒發沖冠
第二篇:八下第三單元《建設有中國特色的社會主義》測試題
八下第三單元《建設有中國特色的社會主義》測試題
一、單項選擇題(共10分)
1.中國現代史上一場深刻的思想解放運動是()
A.戊戌變法 B.新文化運動
C.關于真理標準問題的討論 D.五四運動
2.建國后,中國共產黨提出集中力量發展社會生產力的會議有()
①遵義會議 ②中共七大 ③中共八大 ④中共十一屆三中全會
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.我國進入改革開放和社會主義現代化建設歷史新時期的標志事件是()
A.七屆二中全會的召開 B.十一屆三中全會的召開
C.中共“八大”的召開 D.中共“七大”的召開
4.下列有關中共八大與中共十一屆三中全會的比較,正確的一項是()
①都正確分析了國內主要矛盾 ②都制定了以經濟建設為中心發展社會生產力路線方針 ③都為社會主義建設指明了方向 ④會議的路線、方針、政策都在實踐中得到堅持
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③
5.中國共產黨黨史上有兩次重大、具有深遠意義的轉折事件,一次是遵義會議,另一次是()
A.七屆三中全會 B.八屆三中全會
C.十一屆三中全會 D.十二屆三中全會
6.建國以來,我國農村生產關系經過幾次變革,而屬于社會主義現代化建設新時期的變革是()
A.人民公社 B.土地改革
C.家庭聯產承包責任制 D.農村合作化
7.大革命失敗以后毛澤東為代表的共產黨人開創了中國革命的正確道路;1978年以后以鄧小平為代表的共產黨人開創了中國特色的社會主義道路。這兩者的根本共同點是()
A.堅持中國共產黨的領導 B.堅持社會主義方向
C.堅持從中國的國情出發 D.堅持民主集中制
8.1982年頒布了第四部《中華人民共和國憲法》,1986年,又頒布了《中華人民共和國民法通則》,此后又通過了《義務教育法》《環境保護法》等一系列法律文件。這說明,經過文化大革命,人們更加認識到()
A.要集中不要民主 B.民主和法制的重要性
C.社會生活中有無法律并不重要 D.需要靠道德的力量來維持
9.“發展才是硬道理”、“特區姓‘社’不姓‘資’”的觀點出自()
A.馬克思主義 B.列寧主義
C.毛澤東思想 D.鄧小平理論
10.下面屬于20世紀70年代末我國的改革事件是()
A.戊戌變法 B.商鞅變法
C.建設有中國特色的社會主義改革 D.三大改造
二、組合列舉題(共15分)
1.根據下列提示寫出相對應的事件
(1)在十一屆三中全會召開前,引起全國上下不滿的方針是
(2)十一屆三中全會之后,黨和政府實行的政策是
(3)我國城市改革的重點是
(4)進一步解放了人們思想的事件是
(5)在中國實現四個現代化必須堅持的原則是
(6)成為馬克思主義在中國發展新階段的是
2.根據下列提示寫出相對應的會議名稱(5分)
(1)成為建國以來黨的歷史上具有深遠意義的轉折是
(2)提出建設有中國特色的社會主義理論是
(3)提出社會主義初級階段基本路線是
(4)高度評價了鄧小平建設有中國特色社會主義理論是
(5)把鄧小平理論確立為中國共產黨的指導思想是
3.根據下列提示寫出相對應的人物(4分)
(1)十一屆三中全會形成的黨中央領導集體的核心是
(2)1980年中共中央決定給予平反的人物是
(3)中共十四大形成的第三代領導集體的核心是
(4)領導人民當家作主站起來的人是
三、史料辨析題(共20分)
1.閱讀下列材料(11分)
材料一:實現四個現代化,要求大幅度的提高生產力,也就必然要求多方面地改變同生產力發展不適應的生產關系和上層建筑,改變一切不適應的管理方式、活動方式和思維方式,因而是一場廣泛、深刻的革命。
──中共十一屆三中全會公報
材料二:聯產承包責任制采取了統一經營與分散經營相結合的原則,使集體優越性和個人積極性同時得到發揮。
──《當前農村經濟政策的若干問題》(1983年1月)
材料三:(1978年后)農民生產積極性大大提高,農業連年獲得豐收。農民高興的說:“交夠國家的,留足集體的,剩下都是自己的。”
請回答下列各問:
(1)中共十一屆三中全會是在怎樣的歷史背景下召開的?(3分)
(2)中共十一屆三中全會作出了什么偉大決策?(2分)
(3)材料二中的“聯產承包責任制”是我國在哪個方面改革實行的政策?(2分)
(4)材料三提到“(1978年后)農民生產積極性大大提高,農業連年獲得豐收。”,你認為原因是什么?(2分)
(5)從材料一到材料三的變化,你有什么思想上的認識?(2分)
2.閱讀下列材料(9分)
材料一 東方紅,太陽升,……他為人民謀幸福,呼兒咳呀,他是人民大救星。
──選自歌曲《東方紅》
材料二 1979年,那是一個春天,有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈,神話般崛起座座城,奇跡般地聚起座座金山……1992年又是一個春天,有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇……
──選自歌曲《春天的故事》
請回答:
(1)材料一中歌頌的“大救星”是誰?他在中國革命中有哪些功績?(2分)
(2)材料二中的“老人”是誰?人民是怎樣稱呼他的?他怎樣稱呼自己?他有哪些主要功績?(4分)
(3)這位“老人”在黨的領導集體中處于什么地位?(1分)
(4)材料二中提到的“1992年又是一個春天”,請問這一年發生了什么事情?這一事件對建設有中國特色的社會主義產生了什么影響?(2分)
四、綜合探究題(共15分)
1.建國以來黨的歷史上具有深遠意義的轉折事件是什么?此事件的主要內容和重大歷史意義分別是什么?
2.中國共產黨必須始終代表先進生產力的發展要求,所以黨始終把發展社會生產力放在第一位。請你結合中共八大、中共十一屆三中全會和中共十三大的相關史實,指出黨和政府為發展社會主義生產力作出了哪些努力?
參考答案:
一、單項選擇題
1.C;2.D;3.B;4.D;5.C;6.C;7,C;8.B;9.D;10.C。
二、組合列舉題
1.根據下列提示寫出相對應的事件
(1)“兩個凡是”的方針(2)改革開放
(3)國有企業的改革(4)鄧小平南方講話
(5)四項基本原則(6)鄧小平理論
2.根據下列提示寫出相對應的會議名稱(5分)
(1)中共十一屆三中全會
(2)中國共產黨第十二次全國代表大會(中共十二大)
(3)中國共產黨第十三次全國代表大會(中共十三大)
(4)中國共產黨第十四次全國代表大會(中共十四大)
(5)中國共產黨第十五次全國代表大會(中共十五大)
3.根據下列提示寫出相對應的人物
(1)鄧小平(2)劉少奇
(3)江澤民
(4)毛澤東
三、史料辨析題
1.(1)歷史背景:粉碎“四人幫”以后,人們要求糾正“文化大革命”中的錯誤,要求平反冤假錯案;當時中共中央的主要領導人仍然堅持“左”的指導思想,提出“凡是毛澤東作出的決策,我們都堅決擁護”等,即“兩個凡是”的方針。這引起全國上下的不滿;1978年,思想理論界展開了一場真理標準問題的討論,使人們認識到,只有實踐才是檢驗真理的唯一標準。這是一場深刻的思想解放運動,為十一屆三中全會的召開做了思想準備。
(2)作出把黨和國家的工作重心轉移到經濟建設上來,實行改革開放的偉大決策。
(3)在農村實行改革的政策。
(4)因為在中央的指導下,我國農村逐步實行以家庭聯產承包為主的責任制,農民積極性被大大調動起來了。
(5)我國實行改革開放政策是正確的。自從在農村實行以家庭聯產承包為主的責任制后,農民的生產積極性大大提高,農業生產得到發展,農村開始富裕起來。由此可見改革開放是我們國家的強國之路。
2.(1)毛澤東;他領導中國人民進行革命斗爭,推翻了三座大山,建立了新中國,走上了社會主義道路。
(2)鄧小平;他是我國實行改革開放和社會主義現代化建設的總設計師;他說他是人民的兒子;功績:明確提出了建設有中國特色的社會主義理論,隨著這一思想的發展,逐漸形成了鄧小平理論,在黨的十四大確定了它在全黨的指導地位。鄧小平同志解決了什么是社會主義,怎樣建設社會主義等一系列基本問題,他是我國實行改革開放和社會主義現代化建設的總設計師。
(3)第二代黨中央領導集體的核心。
(4)鄧小平視察南方的講話;這個事件進一步解放了人們的思想,對建設有中國特色的社會主義產生了深遠的影響。
四、綜合探究題
1.中共十一屆三中全會;
主要內容:1這次會議徹底否定“兩個凡是”的方針,重新確立解放思想、實事求是的思想路線;2停止使用“以階級斗爭為綱”的口號,作出把黨和國家的工作重心轉移到經濟建設上來,實行改革開放的偉大決策;3會議實際上形成了以鄧小平為核心的黨中央領導集體。
意義:中共十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的轉折。它完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正,是改革開放的開端。從此,中國歷史進入社會主義現代化建設的新時期。
2.中共八大:八大指出,當前黨和人民的主要任務是,集中力量發展社會生產力,實現國家工業化,逐步滿足人民日益增長的物質和文化需要。
中共十一屆三中全會:作出把黨和國家的工作重心轉移到經濟建設上來,實行改革開放的偉大決策。
中共十三大:黨的十三大闡明了社會主義初級階段理論,提出了黨在社會主義初級階段的基本路線,即以經濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放。黨的十三大根據鄧小平的設想,作出來社會主義初級階段經濟發展分三步走的戰略部署。
第三篇:第三單元字詞歸納(定稿)
一、字音: 囁嚅 niè rú喃喃 nán瞅見 chǒu獰笑níng半晌 shǎng庶務shù躊躇choú chú齜牙 zī欽差qīn官銜xián
二、詞義:
死乞白賴:糾纏個沒完。
肆無忌憚:不顧一切,任意妄為。
時來運轉:實際來到,運氣轉好。
雞犬不寧:形容攪擾得十分厲害,連雞狗都不得安寧。
南腔北調:形容口音不純,摻雜方音。
三、文學常識: 《日出》的作者是曹禺,他被譽為“中國的莎士比亞”,他著名的劇本有《雷雨》、《北京人》、《王昭君》。《欽差大臣》的作者是俄國的果戈理,他是批判現實主義的奠基人,他最著名的作品是《欽差大臣》和《死魂靈》
第四篇:第二單元生字詞復習
第二單元生字詞復習
1.右嘴角邊有榆錢大小的一塊()。2.《我的老師》一課的作者是()
3.我用兒童()的眼光察覺,她愛我們,并沒有()要打的意思。
4.還能背誦她教我們的詩。圓天蓋著大海,黑水托著孤舟,遠看不見山,那天邊只有云頭,也看不見樹,那水上只有海鷗。5.有一件小事,我不知道還值不值得提它,但回想起來,在那時卻()過我的心靈。
6.父親那時候再軍閥部隊里,好幾年沒回來,我跟母親非常()他,不知道他的死活。
7.我母親常常在一張()了色的神像面前()起香來,把兩個有象征記號的字條卷埋在香爐里,然后()了頭,抽出一個來()吉兇。
8.這時候蔡老師()了我,批評了我的反對派們,還寫了一封信()我。
9.一個老師排除了孩子世界里的一個小小的(),是多么平常 10.在一個孩子的眼睛里,他的老師是多么(),多么公平,多么偉大的人啊。
11.一個孩子站在那里,對你是多么()!
12.不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么(),我忽然爬起來,()地就往外走。
13.至今回想起來,我還覺得這是我記憶中的()之一。一個孩子的()的心,就是那些在熱戀中的人們也難比啊!14.回想此前和此后()的生活,我不能不()萬分。15.我的手指()著花葉,()著那些為迎接南方春天而()的花朵。我不知道未來將有什么奇跡發生,當時的我,經過幾個星期的憤怒、苦惱,已經()了。16.在霧中神情緊張地駕駛著一條大船,()地緩慢地向對岸駛去,心兒怦怦跳,唯恐發生意外。
17.():多指讀書,學習只求懂個大概,不求深刻了解。
18.杯是杯,水是水,而我卻把兩者()。
19.發這種脾氣,我既不(),也不悔恨,我對洋娃娃并沒有愛。
20.突然間,我()。有一種神奇的感覺在我腦中(),我一下子理解了語言文字地奧秘。21.井房的經歷使我的求知欲望()。
22.這些字使整個世界在我面前變得(),()。23.剛滿12歲,我就步入考試這塊()地領地。24.每個人都是昆蟲,但我確信,我是一個()。
25.校長威爾登博士對我地拉丁文作文(),證明了他(),能判斷我的全面能力。
26.正是從這些能證明我的學識水平的()中,威爾登博士斷定我有資格進入哈羅公學上學。
27.在這種()的處境中我繼續待了近一年。28.幾年以后,當我的那些因創作優美的拉丁文詩歌和()的希臘諷刺詩而獲獎成名的同學,不得不靠普通的英文來謀生的或者()事業的時候,我一點兒也不覺得自己比他們差。29.我一方面在最低年級()不前,而另一方面卻能()地背誦麥考利的1200行史詩。并獲得了全校的優勝獎。這著實讓人覺得()。
30.我就大用其功,將這個國家的地理狀況記得()。31.父親敏銳的目光具有強大的()。
32.鈴聲一響,全班42雙黑眼睛一齊望向教室門。(),一個方頭大耳、矮胖結實的中年人夾著一本厚書和一個大圓規?? 33.他突然面向課堂,反手在背后的黑板上()畫了一個籃球大的圓,緊接著,又反手畫了一個等邊三角形。
34.上幾屆的同學,()他們的特別關愛,私下里給本老師取了個()。
35.在那個做什么事都嚴肅認真,()教條的年代,這樣的稀奇事不是太()了嗎?但少年時代總是充滿了()精神,越離譜的事大家越喜歡,于是全班同學興趣高漲,一個個()。
36.矮胖老師繼續用黑板刷輕敲課桌,以鎮壓教師里的()聲。37.如此喜劇的事大家豈肯放過?轉眼間,只見男女同學()走上講臺。
38.人人都笑得滿臉淚水,()發腫。
39.我要大家牢記的是一種熱愛知識和()的學習精神?? 40.奇怪的是,王老師說這番話時,竟第一次嚴肅得面無一絲笑容,一時間滿教室()。
41.(),不亦說乎? 42.(),不亦君子乎?
43.吾十有五而志于學,(),(),(),((),不逾矩。
44.學而不思(),()
45.一()食,一()飲,在()巷,人不(也不改其樂。
46.三人行,()。
47.子在川上曰:“(),(48子夏曰:“(),(()。”),)其憂,回)。”),
第五篇:思想品德八下第三單元測試題(推薦)
八年級思想品德下冊第三單元檢測題
班級:姓名:成績:
一、最佳選擇(把最符合題意的一個選項找出來,填在相應括號內。)1.“玉不琢,不成器;人不學,不知義。”這句話告訴我們的道理是()A.玉是靠琢出來的B.人要講義氣
C.玉的貴重D.教育對人的成長至關重要 2.對“知識改變命運”這句話理解正確的是()A.只要掌握了知識,我們的命運就會變好
B.要想改變我們的命運,就只能通過學習書本上的知識 C.知識是改變我們命運的重要因素
D.知識是萬能的,所以知識淵博的人其命運一定很好
3.老人許某,小時候家境貧困,沒有上過學。2006年3月,許某準備到村里的掃盲班學習文化知識,其兒子卻以“家里農活忙”為由,不準他參加掃盲班的學習。其兒子的這種做法()A.錯誤,侵犯了許某的人身自由B.錯誤,侵犯了許某的受教育權
C.正確,接受教育必須以履行勞動義務為保證D.正確,許某是老年人,已經沒有受教育權了 4.小斌計劃創作一本連環畫,為了早日完工,他在英語課上畫畫。結果他的畫集被英語老師沒收并銷毀了。對此,看法正確的是()
A.老師為了讓小斌專心學習,沒有錯B.小斌在課堂上畫畫是充分利用時間,不能算錯C.老師毀掉畫集侵犯了小斌的智力成果權D.小斌是未成年人,智力成果不受法律保護 5.下列選項中,不屬于公民合法私有財產的是()
A.職工通過勞動獲得的收入B.公民通過遺產繼承獲得的財產C.股民通過股票獲得的股息D.黨政干部接受下屬送給的紅包
林老漢于2000年開始承包30畝山地種果樹。3年后,他用賺到的錢購買了兩間商鋪,出租后每年有2萬元的租金收入。此外,他還購買了3萬元的國債。據此回答16~17題。6. 2萬元租金收入屬于林老漢對財產的()
A.占有權B.使用權C.收益權D.處分權
7. 2006年,林老漢不幸去世,以上財產中,不可以作為遺產的是()A. 30畝山地B.房屋及租金C.國債D.果樹
8.老高和老伴置有6間私房。10年前老伴去世,老高現已年近70,喪失了勞動能力。兩個兒子不孝,很少盡贍養義務。而大侄女高紅對他很好,不但每月從工資中拿出100元給他當生活費,還經常來問寒問暖。因此,他想讓大侄女繼承他的兩間私房。下列表述正確的一項是()A.侄女不在法定繼承人的范圍內,因此,高紅不能繼承這兩間私房
B.大侄女對老高盡了主要贍養義務,老高可以采用立遺囑的方式贈予遺產C.大侄女不在法定繼承人范圍內,老高即使立遺囑也無效D.兒子是第一順序繼承人,即使不孝,房子仍歸他倆所有
9.著名武俠小說家金庸先生象征性地以一元的價格將《笑傲江湖》的版權轉讓給中央電視臺,這主要體現金庸先生行使了對自己財產的()
A.處分權B.使用權C.所有權D.占有權
10.公民李某在其妻子去世后不久也隨之去世,其留下的房產與現金等遺產在分配的時候出現了爭議。兒子認為,男孩理應全部繼承。女兒認為,男女平等,應平分。死者的父母、兄弟姐妹、外祖父也提出要得到相應的一份。以下應參與繼承的是()①兒子②女兒③父母④兄弟姐妹⑤外祖父
A. ①B. ①②C. ①②③D. ①②③④⑤
11.公安機關捕獲4名犯罪嫌疑人,所獲贓款全部收繳,并返還被害人。哈爾濱市中級人民法院分別判處4名被告5年至16年有期徒刑。這充分體現了國家保護公民合法財產所有權的法律手段是()收費合理
A.民事法律手段B.刑事法律手段C.行政法律手段D.經濟法律手段 12.買東西是有學問的,下列方法最值得借鑒的是()
A.選擇價格貴的B.多數人買的就好C.比較鑒別后購買D.買廣告做得多的 13.下列說法是商家的常用語或土規定。你認為其中屬于侵犯消費者合法權益的表述是()①顧客是“上帝”②超市存包丟失“概不負責”③百挑不厭,百選不煩④謝絕自帶酒水、飲料入店⑤店鋪拆遷,低價甩賣⑥商品出門,概不退換
A. ①③⑤B. ②④⑥C. ②③⑥D. ②④⑤
14.中學生小李到某超市購物,出門時遭到保安的檢查。為此,小李告到法院,獲得賠償。這件事說明()
A.消費者應該學會用法律保護自己的合法權益B.超市設立保安,不符合法律規定
C.消費者在商場受到侵害時,唯一的手段是向法院起訴D.對消費者的任何請求,法院都應予以維護 15. 2005年的一天,一名女學生和家人在某火鍋店就餐時,由于產品質量不合格,涮羊肉用的卡式燃氣爐突然爆炸,將她的臉和身體大面積燒傷,雖然保住了性命,但年輕俊美的面容沒有了,代之以滿臉的疤痕。這家餐館侵害了消費者的()
A.人身、財產安全不受損害的權利B.知情權 C.自主選擇權D.公平交易權
16. 2006年,繼出現齊齊哈爾第二制藥廠“假藥”致人死亡案后,安徽華源生物藥業有限公司生產的藥品“欣弗”又因集中出現不良反應而被有關部門緊急叫停。有關藥廠嚴重侵害了消費者的()A.人格尊嚴權B.知情權C.自主選擇權D.安全權 17.近年來,類似“3·15特別晚會”、“每周質量報告”等電視節目深受廣大消費者喜歡。“找電視臺”成了消費者維護自己權利的重要手段,媒體成為不法生產者和經營者的曝光臺。可見()A.消費者越來越懂得自己在精神文化方面的享受B.消費者已懂得通過不正當途徑來維護自己的權益 C.電視臺已經成為消費者維權的重要法律途徑D.消費者維權的意識在增強,維權的手段多樣化 18.學生小王和父親去商場購買筆記本電腦,他們在購買過程中,可取的行為有()①多挑選幾種品牌的電腦進行比較②詳細詢問電腦的配置、性能及售后服務情況
③購買了其中一個品牌電腦后,向服務員索要保修卡及發票④買回家幾天后,聽說該款電腦開始降價,要求退貨
A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④
三、辨別分析(辨別以下觀點是否正確,簡要說明理由。)19.某校八年級(2)班同學開展有關義務教育的討論。甲同學:“義務教育是適齡兒童和少年接受的國民教育,因此,義務教育只是孩子們的義務。”
乙同學:“不對,受教育是我國公民的權利,不是我們的義務。”丙同學:“我也同意乙的觀點。義務教育中的‘義務’是國家、社會、學校和家庭的義務。”請你對他們的觀點進行簡要評析。
四、閱讀思考(仔細閱讀,認真思考,運用所學知識回答相應的問題。)
20. 2005年4月,廣州市中級人民法院審理光大銀行廣州越秀支行原副行長陳向群騙貸一案。陳利用職務之便伙同他人挪用公款用于個人營利活動,一連4次采取虛假擔保手段向銀行騙貸9 500萬元,將貸款用于填補挪用資金、還債和賭博。
(1)這9 500萬元能屬于陳某所有嗎?為什么?陳某的行為是什么行為?
(2)廣州市中級人民法院審判陳某說明了什么?
21.使教育面向平民,使人人能得到教育,已越來越受到人們的關注。據此,回答有關問題。
(1)針對我國城鄉居民受教育程度差距較大,從2006年開始,國家全部免除西部地區農村義務教育階段學生學雜費,2007年擴大到中部和東部地區。國家的這一舉措說明了什么?
(2)“地瘦栽松柏,家貧子讀書。”教育平民化,不但能讓千百萬孩子改變命運,也給我們這個仍然處在發展中的民族的振興增添了機會。
從教育重要性的角度談談你對此段文字的理解。
22.材料一:正在讀八年級的農村男孩黃某,不喜歡讀書,于是他離開學校,在家放牛、割草。學校多次勸他返校上課,他卻說“上不上學是我的自由,學校管不著”。
材料二:某鄉鎮個體勞動者趙某以勞動力不足為由,強迫自己正讀八年級的孩子小剛輟學回家干活。材料三:某縣一鄉鎮企業老板在招工時,竟然招收十四五歲的童工,而這些孩子正值上初中的年齡。(1)想一想,他們的做法對嗎?為什么?
(2)請你為小剛和周圍輟學的同學想幾條解決問題的方法。23.目前,盜版光盤充斥市場,國家管理部門盡管屢屢打擊,但總是“野火燒不盡,春風吹又生”。因為盜版光盤在國內有很大的市場,這些人持的觀點是正版的太貴,盜版的便宜。(1)對盜版行為,我們應該持什么態度?為什么?
(2)社會上還有哪些同類行為?試舉例說明。
(3)如果你遇到商店老板向你推銷盜版光盤,你應該怎么辦?
24.閱讀下面幾位消費者的對話,回答問題。小李:“真倒霉!花300元買的皮鞋剛穿一天就脫膠了!” 老張:“這類事我也遇到過,就當花錢買個教訓吧。” 小王:“這怨誰,只能怨自己不識貨。” 老王:“讓修鞋匠去修一修,將就著穿吧。” 小陳:“去找消費者協會。”
(1)面對小李的問題,你認為誰的方法更可取?
(2)請對上述材料中前三種說法分別進行簡單評析。
(3)請你給小李出主意,你該怎么辦?
五、探究體驗
25.胡老漢病逝,他生前積攢了人民幣10萬元,租用兩間門面房,有一輛運輸車。其親屬有兒子、女兒、弟弟、妹妹、老母親。如果讓你來主持分配遺產的會議,你應當怎么做?
38.廣告是商家進行宣傳和促銷的重要手段,但在五花八門的各類廣告中也不乏一些虛假廣告??(1)你認為虛假廣告對消費者會產生哪些危害?
(2)你知道有哪些虛假廣告嗎?試列舉幾例。
(3)如果你因受虛假廣告誤導而上當受騙,你該怎么辦?
參考答案
二、最佳選擇
11. D12. C13. B14. C15. D16. C17. A18. B19. A20. C21. B22. D23. C24. B25. A26. A27. D28. C29. D30. A
三、辨別分析
31.甲、乙、丙三人的觀點都不正確。義務教育是依照法律規定,適齡兒童和少年必須接受的,國家、社會、學校和家庭必須予以保證的國民教育。這里的“義務”是指用法律形式規定的國家、社會、學校、家庭和適齡兒童少年都要遵循的應盡的義務。在我國,受教育既是公民的權利又是公民的義務。
四、閱讀思考32.(1)不能。因為這是國家財產,個人不能占為己有。陳某的行為是侵犯國家財產的犯罪行為。(2)我國的刑事法律,是保護公有財產和公民合法財產及其所有權的銳利武器。國家審判機關依據刑法追究犯罪分子的刑事責任。法網恢恢,疏而不漏。33.(1)義務教育是國家給予保證的國民教育,國家著力普及義務教育。
(2)①教育對于一個人的成長起著至關重要的作用,教育改變命運。教育是每個人生活的準備,教育能喚起人的潛能,不斷提高和革新自己,從而開辟人性發展的道路,為人們未來的幸福生活奠基。②對民族、國家來說,教育成就未來。34.(1)他們的做法不對,違反了我國義務教育法。
黃某的說法是錯誤的。初中教育是適齡少年必須接受的義務教育,具有強制性,初中學生是否接受學校教育不是個人自由的問題。學校有保障實施九年義務教育的責任,學校要求黃某返校學習,是依法履行學校的責任。
小剛的家長沒有按照義務教育法、未成年人保護法等相關規定,保證小剛接受規定年限的義務教育,沒有履行義務教育法規定的家庭責任。
鄉鎮企業老板招收童工,違反了《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律,沒有履行義務教育法規定的社會責任。
(2)提示:圍繞題意提出兩到三條辦法。只要言之有理,符合題意即可。35.(1)堅決反對盜版行為,因為盜版侵犯了智力成果權、違反國家法律(言之有理即可)。(3)尊重他人的智力成果權,不買盜版光盤。可向有關部門舉報該商店的違法行為。36.(1)小陳的觀點較可取,因為尋求消費者協會幫助,是解決問題的正當途徑之一。
(2)其他三種說法都是缺乏維權意識的體現。老張“就當花錢買個教訓”的說法是消極、退讓的表現。小王“只能怨自己不識貨”的說法也是錯誤的,消費者享有公平交易權,有權獲得有質量保障的商品。老王“去修一修”的說法也不合適,商品有質量問題可以找商家或廠家解決,以維護自己作為消費者的權益。
(3)首先可以去商店和經營者協商,要求調換或退賠。如不成,可請求消費者協會調解,還可以向工商部門申訴,或向人民法院提起訴訟。
五、探究體驗
37.要注重情義,互諒互讓。
提出方案:①確定遺產:10萬元和運輸車;②確定繼承人:兒子、女兒、老母親;③分配:老母親多分點,兒子和女兒可平分。38.(1)虛假廣告往往對產品質量或效果夸大其詞,從而對消費者的消費行為產生誤導,對消費者的財產、人身、精神可能造成損害。
(3)提示:從依法維權角度回答即可。