第一篇：淺談貝多芬及其作品

淺談貝多芬及其作品

路德維希·凡·貝多芬（Ludwig van Beethoven，1770.12.16—1827.03.26），男，德國作曲家、鋼琴家、指揮家。維也納古典樂派代表人物之一。他一共創(chuàng)作了9首編號(hào)交響曲、35首鋼琴奏鳴曲（其中后32首帶有編號(hào)）、10部小提琴奏鳴曲、16首弦樂四重奏、1部歌劇、2部彌撒、1部清唱?jiǎng)∨c3部康塔塔，另外還有大量室內(nèi)樂、藝術(shù)歌曲與舞曲。這些作品對(duì)音樂發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響，因此被尊稱為樂圣。

貝多芬于出生于德國波恩的一個(gè)貧窮的家庭.家庭的不幸和命運(yùn)的坎坷并沒有將貝多芬打到,反而更加激發(fā)了他的音樂天分.貝多芬的祖父和父親都是宮廷樂師，四歲就被迫開始學(xué)習(xí)音樂，由于父親是個(gè)酒鬼，所以經(jīng)常半夜醉醺醺地喝酒回來讓貝多芬練琴.十二歲時(shí)，他已經(jīng)能夠自如地演奏，而且拜師于風(fēng)琴師尼福，開始學(xué)習(xí)作曲，擔(dān)任了管風(fēng)琴師尼福（1748－1798）的助手。就在這時(shí)他開始正式跟尼福學(xué)習(xí)音樂。尼福是一位具有多方面天才的音樂家，他擴(kuò)大了貝多芬的藝術(shù)視野，使貝多芬熟悉了德國古典藝術(shù)的一些優(yōu)秀范例，并鞏固了貝多芬對(duì)崇高的目的的理解。在貝多芬十七歲的時(shí)候，母親去世，父親酗酒失聲，家境陷入貧困，不得不擔(dān)負(fù)起家庭生活的重?fù)?dān)。

苦難和逆境能使人不斷成長,安逸的生活只會(huì)讓人不知進(jìn)取.貝多芬小小年紀(jì)就遭受著常人沒有的遭遇,也使得他的性格堅(jiān)強(qiáng),努力好學(xué).還有一點(diǎn)就是貝多芬多音樂的熱愛,從而創(chuàng)作出許多流芳百世的作品.我們捫心自問,十二歲的時(shí)候,我們還在父母的身邊,衣來伸手,飯來張口,自己喜歡的東西父母要是不買,我們就又哭又鬧,可是就算如此,可以理解為還小,不懂事.那十七歲呢?我們又干了什么呢?還是依靠著父母每天給的生活費(fèi)過著日子,自己還在那以此為樂.貝多芬不僅在音樂上的造詣值得我們學(xué)習(xí),在人生成長的歷程中同樣也有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方.貝多芬說過:“我要扼住命運(yùn)的咽喉，絕不能讓它毀滅我！”可見貝多芬對(duì)命運(yùn)的闡釋和理解,貝多芬還創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》.《命運(yùn)交響曲》這部作品創(chuàng)作于1805——1808年，與他完成《英雄交響曲》的時(shí)間相隔4年。在這4年中，他不但在創(chuàng)作活動(dòng)中取得很大成就，更重要的是他的創(chuàng)作思想也逐漸成熟。當(dāng)時(shí)正是貝多芬創(chuàng)作的黃金時(shí)期，也是他遭遇不幸的時(shí)期。于是，他與命運(yùn)英勇搏斗，以驚人的毅力和意志，寫出氣魄恢弘，極為感人的《命運(yùn)交響曲》。

在整個(gè)《命運(yùn)交響曲》作品中，情緒激昂、氣魄宏大，富有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。而作品結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，手法簡練，形象生動(dòng)，各樂章之間具有十分清晰的內(nèi)在聯(lián)系。

第一樂章 明亮的快板、奏鳴曲式。樂曲一開始就出現(xiàn)了命運(yùn)敲門式的動(dòng)機(jī)。這一動(dòng)機(jī)發(fā)展出驚惶不安的第一主題，它貫穿著第一樂章，推動(dòng)音樂不斷向前發(fā)展。開頭就是那激昂的音樂澎湃而出，讓人心靈為之一顫，就像那滾滾的歷史巨輪的滾動(dòng)，就像生命被死神扼住喉嚨一般！就像那十二級(jí)的風(fēng)暴襲來！那“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的敲門聲仿佛敲在我的心門。我的眼前好象出現(xiàn)了一個(gè)猙獰的死神，在肆無忌憚的狂笑，粗大的手掌緩緩地掐住了我的喉嚨，我覺得自己快要窒息了。一點(diǎn)也沒有反抗的能力。第一主題激昂有力，具有勇往直前的氣勢，表達(dá)了貝多芬充滿憤慨和向封建勢力挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志。接著，圓號(hào)吹出了由命運(yùn)動(dòng)機(jī)變化而來的號(hào)角音調(diào)，引出充滿溫柔、抒情、優(yōu)美的第二主題。它抒發(fā)著貝多芬對(duì)幸福、美好生活的渴望和追求。

命運(yùn)動(dòng)機(jī)再次闖入，引出了展開部，威風(fēng)凜凜的命運(yùn)再次占了上風(fēng)。展開部中，轉(zhuǎn)調(diào)非常頻繁，這更增加了原有的不穩(wěn)定性，使音樂顯得更加豐富。再現(xiàn)部與呈示部相同。但在這一樂章的龐大結(jié)尾處，兩個(gè)主題再次匯合，音樂的氣勢不可阻擋，進(jìn)一步顯示出人民戰(zhàn)勝黑暗的堅(jiān)強(qiáng)意志和必勝信念。

第二樂章 稍快的行板、雙重主題變奏曲式。第一主題抒情、安詳、沉思，是由中提琴、大提琴拉出。富有彈性的節(jié)奏和起伏的旋律，使這個(gè)主題具有內(nèi)在的熱情和力量。第二主題先是由木管奏出，然后由銅管樂器吹出英雄豪邁的凱旋進(jìn)行曲。音樂有舒緩的地方。讓人在振顫中舒緩下來。在那激昂的音樂中緩了一口氣。仿佛是生命已到最后，人的氣息只有那么一口似的。那是小提琴悲哀的鳴叫。我似乎放棄了與死神的對(duì)抗，無奈的接受了事實(shí)。人，最終還是對(duì)抗不了命運(yùn)的安排。我甘心放棄掙扎，對(duì)命運(yùn)的捉弄無可奈何。但是，它仍然抒發(fā)了貝多芬對(duì)幸福、美好生活的渴望和追求。卻是命運(yùn)動(dòng)機(jī)再次闖入，威風(fēng)凜凜的命運(yùn)再次占了上風(fēng)。轉(zhuǎn)調(diào)的非常頻繁增加了原有的不穩(wěn)定性，使音樂顯得更加豐富。但在這一樂章的龐大結(jié)尾處，音樂的氣勢不可阻擋，進(jìn)一步顯示出人民戰(zhàn)勝黑暗的堅(jiān)強(qiáng)意志和必勝信念。

第三樂章 快板、詼諧曲，是決戰(zhàn)前夕各種力量的對(duì)比。大提琴和低音提琴發(fā)出了躍躍欲試的音調(diào)，小提琴卻是無可奈何的嘆息。命運(yùn)主題依然兇險(xiǎn)逼人，決戰(zhàn)的第一階段仍由命運(yùn)取勝。但是，黑暗必將過去，曙光就在眼前，伴隨著低音弦樂奏出的舞蹈主題，引出了振奮人心的樂段，它象征著人民群眾在黑暗勢力下的斗爭信心和樂觀情緒。最后，第一主題在第一小提琴的演奏下，自由地向上伸展，樂隊(duì)的音域在增大，音響在增強(qiáng)，一種不可抑制的力量把音樂直接導(dǎo)入那光輝燦爛的終曲。生命的頑強(qiáng)體現(xiàn)出來。黑暗必將過去，曙光就在眼前，振奮人心的象征著人民群眾在黑暗勢力下的斗爭信心和樂觀情緒。我不能向命運(yùn)低頭！我不能屈服于命運(yùn)！我要戰(zhàn)斗，戰(zhàn)勝命運(yùn)！我要戰(zhàn)斗，我不是命運(yùn)的奴隸！我就是我！我能忍受挫折，我能抵抗疾病，我能站立，我能與你抗?fàn)帯５搅诉@里命運(yùn)已被我戰(zhàn)勝了！這時(shí)候命運(yùn)的威嚇聲，已是茍延殘喘，再也阻擋不住歷史前進(jìn)的潮流了。

第四樂章 快板、奏鳴曲式。開始是雄偉壯麗的凱旋進(jìn)行曲，先是由樂隊(duì)全奏輝煌的第一主題，后是由弦樂拉出歡樂的第二主題，表現(xiàn)人民獲得勝利的無比歡樂。到發(fā)展部的高潮時(shí)，狂歡突然中斷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地又響起了命運(yùn)的威嚇聲，但已是茍延殘喘，再也阻擋不住歷史前進(jìn)的潮流了。輝煌、明亮的音樂再次響起，以排山倒海的氣勢，表現(xiàn)出人民經(jīng)過斗爭終于獲得勝利的無比的歡樂。這場與命運(yùn)的決戰(zhàn)，終于以光明的徹底勝利而告終！音樂的末梢，我輕輕地舒了一口氣，好象自己真的剛參加完這場斗爭一樣

這首交響曲讓我體會(huì)到，面對(duì)困難，應(yīng)該決不屈服，勇敢的挑戰(zhàn)不幸的命運(yùn)，最終戰(zhàn)勝命運(yùn)，取得成功.在很多人心目中，《命運(yùn)》代表著貝多芬；同樣，在另外一些人的心目中，貝多芬代表著《命運(yùn)》。我想，世界上再?zèng)]有一首交響曲能夠獲得如此廣闊的知名度以及接受度。貝多芬的偉大，則很大程度上也來自于這部代表作給他帶去的聲譽(yù)和敬仰。聆聽貝多芬的《命運(yùn)》交響曲，似乎就是人生命運(yùn)的縮影。那激按昂的曲調(diào)，那富于變化的旋律，似乎把人的心境都帶到了他曲折的命運(yùn)之中。然而，再那聽起來讓人感覺困難重重的生活里，又有一種堅(jiān)毅的精神，從絕望之中脫穎而出，扭轉(zhuǎn)了局面，告訴人們：“只有堅(jiān)定不移的信念，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，才能突破困境，改變命運(yùn)，讓命運(yùn)拜倒在自己的腳下。”

正如恩格斯聽了《命運(yùn)交響曲》的演出。他在寫給妹妹的信中贊美這部作品說：“如果你不知道這奇妙的東西，那么你一生就算什么也沒有聽見。”他說，他在第一樂章里聽到了“那種完全的絕望的悲哀，那種憂傷的痛苦”；在第二樂章里聽到了“那種愛情的溫柔的憂思”；而第三、第四樂章里“用小號(hào)表達(dá)出來的強(qiáng)勁有力、年輕的、自由的歡樂”，又是那么鼓舞人心。恩格斯用短短的幾句話，揭示了《命運(yùn)交響曲》的精髓。

貝多芬又一曲著名的作品《田園交響曲》, 貝多芬田園交響曲又叫F大調(diào)第六交響樂，一般來說，古典的流派的作曲家是不會(huì)直接命名曲目的。我們熟悉貝多芬的“悲愴”、“月光”、“熱情”奏鳴曲和“命運(yùn)”交響曲等，這些題目都是出版商或者是后人添加的。有些是與其內(nèi)容有關(guān)，有些則不然，懂古典音樂的人應(yīng)該知道月光奏鳴曲所表達(dá)的內(nèi)容跟月光毫無關(guān)系，而這首第六交響曲“田園”是貝多芬自己命的名。不過那時(shí)候給交響曲命名還不是一個(gè)常見的事情。為交響曲命名要等到浪漫主義后期的時(shí)候才普及。

從這樣的一個(gè)觀點(diǎn)出發(fā)，我嘗試分享欣賞貝多芬著名的第六號(hào)交響曲“田園”。我個(gè)人認(rèn)為，這首交響曲并沒有具體用音符描述各種田園對(duì)象，我們是透過音樂得到如此的感覺，無以名之，恰好很類似田園風(fēng)光，故名之為田園。我想既然作者親自為其命名，那我們就遵循他的思路，去感受心中的田園氣息。

F大調(diào)第六交響曲是貝多芬交響樂中唯一的標(biāo)題音樂.所謂標(biāo)題音樂是指音樂具有故事性、情節(jié)性，表現(xiàn)文學(xué)概念或繪畫場面。貝多芬的F大調(diào)第六交響曲被認(rèn)為是標(biāo)題音樂的典范。貝多芬對(duì)這部交響樂加的標(biāo)題是“田園生活的回憶”，他在總譜的扉頁上特別注明，“主要是感情的表現(xiàn)，而不是音畫”。貝多芬怕人們誤解他的音樂，更明確地說：“《田園》交響曲不是繪畫，而是表達(dá)鄉(xiāng)間的樂曲在人心里所引起的感受”，他強(qiáng)調(diào)的是人的精神世界而不是描摹自然。

F大調(diào)第六交響曲共分五個(gè)樂章，每個(gè)樂章各有一個(gè)小標(biāo)題。其中第三、四、五樂章連續(xù)演奏：

第一樂章，初到鄉(xiāng)村時(shí)的愉快感受。不太快的快板，F(xiàn)大調(diào)，2/4拍子，奏鳴曲式。由雙簧管呈現(xiàn)出明亮的第一主題，充滿著濃郁而清新的鄉(xiāng)間氣氛，使人們感受到貝多芬投身到大自然后的喜悅心情。音樂在平靜安寧的氣氛中進(jìn)行，第一主題和第二主題反復(fù)交替，作者并不在主題上加以他善長的發(fā)揮手法，只是樸實(shí)地重復(fù)，形成恬靜清新的自然美景，音樂自然流動(dòng)，沒有強(qiáng)烈的力度變化，表現(xiàn)出人在大自然的懷抱中得到的精神安寧。

第二樂章，在溪邊。很快的行板，描寫的是“溪邊小景”，降B大調(diào)，12/8拍子，奏鳴曲式。這是一個(gè)描寫靜觀默想的樂章，在形如小溪潺潺流水的第二小提琴、中提琴與大提琴的伴奏下，第一小提琴所呈現(xiàn)的第一主題顯得悠揚(yáng)而且明亮、清澈。音樂有如清澈的溪流，舒緩平靜，偶有熏風(fēng)微拂，水面上蕩起輕微的漣漪，扭動(dòng)了水面上倒映的白云樹影。遠(yuǎn)處的樹林好像在做著深呼吸，音樂的律動(dòng)微微開合，暗示著一種生命的韻律涵養(yǎng)在博大廖廓的大自然里。一組木管樂器摹仿的鳥鳴打破了寧靜，音樂更加富于詩意。據(jù)《貝多芬傳》的作者辛德勒記載，他曾經(jīng)陪伴貝多芬在海利根斯塔特一條山谷旁的小溪邊漫步，途中，貝多芬踏上一片草地，背靠一棵樹說：“我就是在這兒創(chuàng)作了《小溪邊》，黃鸝、鵪鶉、夜鶯和杜鵑，都鳴叫著，我把它寫進(jìn)樂曲里了。” 第三樂章，鄉(xiāng)村歡樂的集會(huì)。快板，F(xiàn)大調(diào)，3/4拍子，詼諧曲。這個(gè)樂章的主題是如牧笛風(fēng)格的旋律，單純活潑，表現(xiàn)了歡笑的鄉(xiāng)民來自四面八方，并跳起了快樂的舞蹈。音樂取材于民間旋律，描寫鄉(xiāng)間村民興高采烈的舞蹈場面，活躍而喧鬧，質(zhì)樸而粗獷，像一幅色彩鮮明線條粗豪的民間風(fēng)俗畫。當(dāng)歡樂的場面達(dá)到頂點(diǎn)的時(shí)候，音樂出現(xiàn)了一些不安并很快變成遠(yuǎn)處的雷聲，歡樂的集會(huì)被打斷。

第四樂章，暴風(fēng)雨。快板，f小調(diào)，4/4拍子。在這一樂章中，狂風(fēng)呼嘯，裹挾著雷電排山倒海般襲來，轉(zhuǎn)瞬間便籠罩了一切。整個(gè)樂隊(duì)都在急速飛旋，弦樂刮起一陣陣旋風(fēng)，倍大提琴發(fā)出沉重的怒號(hào)，短笛凄厲的尖嘯像是狂風(fēng)的呼哨，銅管和定音鼓的霹靂令大地震顫，包含樂隊(duì)全部音域的半音下滑好像風(fēng)暴在橫掃一切，想把世界帶進(jìn)地獄一般。但是，“卷地風(fēng)來忽吹散”，暴風(fēng)雨很快就過去了，代替它的是田園牧歌。

第五樂章，牧人的歌。小快板，“牧歌，暴風(fēng)雨過后歡樂和感激的心情”，F(xiàn)大調(diào)，6/8拍子，回旋的奏鳴曲式。樂章的主題恬靜開闊，象牧人在田野中歌唱，表現(xiàn)了雨過天晴之后的美景。雨后復(fù)斜陽，大地恢復(fù)平靜，草地發(fā)出清新的馨香，牧歌傳達(dá)著對(duì)大自然的感激心情，這種喜悅、安寧、欣慰的情緒一直貫穿這個(gè)樂章，整部交響樂在這樣的氣氛中結(jié)束。

于是，透過整首田園交響曲從第一樂章到第五樂章之整體結(jié)構(gòu)，我們主觀性的認(rèn)為這是潛藏在溫和的曲風(fēng)下，一種“人”與“自然”的對(duì)立，一種“與自然融合”或“與自然對(duì)話”的張力。

音樂與大自然的結(jié)合,使貝多芬為人類文化遺產(chǎn)中留下一部堪與詩歌媲美的有描繪有抒發(fā)的大自然交響音畫與音詩.這是人在大自然中心靈的交響.聽《田園交響曲》,只需要你的胸懷和心靈真誠地向大自然開放,音樂里流淌的電源氣息就是把你的身心都托起來與之蕩漾.一般人對(duì)貝多芬音樂最直接的感受，很少會(huì)用上「愉悅」兩個(gè)字，乍聽之下都會(huì)感覺貝多芬前中后期音樂風(fēng)格是有轉(zhuǎn)變的，彷佛他的音樂是在跟隨他的心靈哲思，他的心靈哲思企圖以音樂的抽象性陳述出來。的確，貝多芬的音樂是沉思的、哲學(xué)的、有話要說的，他的音樂對(duì)主題的鋪陳與不斷強(qiáng)調(diào)也是很有特色的。因此，貝多芬的音樂大多都是嚴(yán)肅,甚至沉重。

藝術(shù)來源于生活。坎坷的人生,悲慘的命運(yùn),頑強(qiáng)的抗?fàn)?百折不撓的藝術(shù)追求,使貝多芬創(chuàng)作出許多精湛的音樂作品。不同時(shí)代卻有著相同的命題——人與命運(yùn)的抗?fàn)帯Ｐ且贫忿D(zhuǎn),歲月滄桑,貝多芬還繼續(xù)通過他的音樂同后人進(jìn)行心靈對(duì)話,并繼續(xù)給人以信心、力量、希望和追求。貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)和純潔將同他的音樂作品一樣,經(jīng)久不衰,永存于世。

第二篇：貝多芬作品賞析教案

《貝多芬作品賞析》教案

松滋市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué) 王本菊

教學(xué)目標(biāo)：

1：了解貝多芬生平；

2：記住貝多芬主要作品的體裁和名稱； 3：感受作品，理解作品。

教學(xué)重點(diǎn)：欣賞貝多芬四部標(biāo)題交響曲。

教學(xué)難點(diǎn)：貝多芬四部標(biāo)題交響曲名稱和序號(hào)的正確對(duì)應(yīng)。教學(xué)過程：

一，導(dǎo)入

老師：在我們熟知的音樂家當(dāng)中哪一位被尊稱為“樂圣”？（貝多芬）那么這節(jié)課就讓我們走近貝多芬，了解貝多芬。二，貝多芬簡介

1，貝多芬的出生地？【德國】 2，貝多芬的第二故鄉(xiāng)?[奧地利] 3，同學(xué)們知道他哪些作品？ 4，有誰知道他的性格特點(diǎn)？ 三，作品欣賞 〈一〉，鋼琴小品 1，《致愛麗絲》

課件展示:“特蕾澤———愛麗絲”

老師介紹：這首鋼琴小品在貝多芬去世十年之后才被人發(fā)現(xiàn)，在草稿上曾有這樣的題詞：“為愛麗絲而作，一八一零年四月二十七日。貝多芬。”由于愛麗絲這個(gè)人在史籍中沒有記載，人們對(duì)題詞是否為貝多芬親筆產(chǎn)生了懷疑，由此人們推測該曲是貝多芬四十歲時(shí)，為一個(gè)名叫特蕾澤的十七歲少女創(chuàng)作的。

欣賞作品，想象眼前出現(xiàn)了一個(gè)什么樣的少女形象？ 2，《G大調(diào)小步舞曲》

貝多芬創(chuàng)作的著名的通俗鋼琴小品，除了《致愛麗絲》之外，另有一首與之齊名的、就是這首《G大調(diào)小步舞曲》。（欣賞）聽到這首小步舞曲，我們眼前仿佛出現(xiàn)了十八世紀(jì)法國宮廷盛大舞會(huì)的場面。〈二〉，奏鳴曲欣賞

1，《月光曲》

老師：關(guān)于貝多芬這首樂曲有一個(gè)非常動(dòng)人的傳說，有哪一位同學(xué)能夠?yàn)槲覀冎v述這個(gè)美麗的故事？??

欣賞

老師：其實(shí)這個(gè)故事是一個(gè)美麗的謊言，它是一個(gè)小報(bào)記者為了出名而杜

撰的，它真正的名字叫：《#c小調(diào)鋼琴奏鳴曲》，由于這個(gè)故事能夠表現(xiàn)貝多芬的善良與仁慈，且能讓我們在欣賞時(shí)產(chǎn)生美麗的遐想，所以我們依然稱之為《月光曲》。

比較欣賞其他作曲家的同主題的音樂作品：

<<月 光>> [法]德彪西 <<月光水岸>> [瑞士]班德瑞 2，《熱情奏鳴曲》

小故事：一八零九年五月十日，法國重新占領(lǐng)維也納，李希諾夫斯基公爵要求貝多芬為居住在他家的法國軍官演奏。貝多芬嚴(yán)詞拒絕了他的要求，帶著《熱情奏鳴曲》冒雨跑回家，臨走還說出這樣的名言：公爵現(xiàn)在有的是，將來也有的是，而貝多芬卻永遠(yuǎn)只有一個(gè)。

3，《田園奏鳴曲》

小結(jié)；以上三首奏鳴曲是貝多芬32首鋼琴奏鳴曲中最有代表性的作品。〈三〉，交響曲欣賞 學(xué)生討論回答：貝多芬的交響曲一共有幾部？（九部）幾部有標(biāo)題?(四部)重點(diǎn)欣賞貝多芬的四部標(biāo)題交響曲，請(qǐng)學(xué)生邊欣賞邊記住是哪幾部有標(biāo)題，它們的標(biāo)題分別是什么?

（一）bE大調(diào)第三交響曲——英雄交響曲

課件展示：從“拿破侖”到“英雄”

1，老師講解：貝多芬向往自由、平等、博愛的理想，是法國資產(chǎn)階級(jí)革命的熱烈擁護(hù)者，因?yàn)槟闷苼鲱I(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級(jí)革命打著的旗號(hào)正是自由、平等、博愛，在貝多芬的心目中，拿破侖是摧毀專制制度、實(shí)現(xiàn)共和理想的英雄，所以他為拿破侖寫了一部交響曲——第三交響曲，封面上寫著獻(xiàn)給拿破侖的題詞，當(dāng)他正準(zhǔn)備送往巴黎的時(shí)候，拿破侖稱帝的消息傳到了貝多芬的耳中，貝多芬很氣憤，當(dāng)即把題詞給撕了，后來在出版時(shí)換上了這樣的題詞：

英雄交響曲

為紀(jì)念一位偉人而作

2，欣賞作品，思考：這部交響曲是否有一種英雄的性格？

（二）c小調(diào)第五交響曲——命運(yùn)交響曲

1，課件展示：

“我要扼住命運(yùn)的咽喉!”

恩格斯寫給妹妹的信中贊美這部作品說：“如果你不知道這奇妙的東西，那么你一生就算什么也沒有聽見。”

2，老師講解

貝多芬在26歲的時(shí)候，耳朵開始聾了，對(duì)于音樂家來說耳聾是致命的打擊，所以有一天他走到萊茵河畔準(zhǔn)備自殺，正在這時(shí)，他的耳邊突然出現(xiàn)了這樣的音樂 03 33 1-，他說這是命運(yùn)敲門的聲音，隨即決定

要和命運(yùn)作斗爭，要卡住命運(yùn)的咽喉，所以打消了自殺的念頭，匆匆跑回家寫下了不朽之作——命運(yùn)交響曲。

3，欣賞視頻：指揮皇帝卡拉揚(yáng)指揮柏林愛樂樂團(tuán)演奏這部交響曲 4，學(xué)生邊看邊說出演奏的樂器 5，學(xué)生討論說出聽后的感受

6,老師用課件展示的恩格斯寫給其妹妹的信對(duì)這部作品作出評(píng)價(jià)(三)F大調(diào)第六交響曲——田園交響曲 1，學(xué)生朗讀課件對(duì)這部作品的介紹：

貝多芬親自命名為《田園》。本曲大約完成于1808年，是他少數(shù)的各樂章均有標(biāo)題的作品之一，也是貝多芬九首交響樂作品中標(biāo)題性最為明確的一部。此時(shí)的貝多芬雙耳已經(jīng)完全失聰，這部作品正表現(xiàn)了他在這種情況下對(duì)大自然的依戀之情，是一部體現(xiàn)回憶的作品。這部作品1808年在維也納首演，由貝多芬親自指揮，在首演節(jié)目單上，他寫到：“鄉(xiāng)村生活的回憶，寫情多于寫景”。整部作品細(xì)膩動(dòng)人，樸實(shí)無華，寧靜而安逸，與貝多芬的c小調(diào)第五交響曲同為世界上最受歡迎的交響曲之一。

2，欣賞演奏這部作品的視頻資料 3，學(xué)生說說這部作品的聽后感

（四）d小調(diào)第九交響曲——合唱交響曲

1，老師介紹：這部作品加入了根據(jù)席勒的詩譜寫的合唱《歡樂頌》,擴(kuò)大了交響曲的表現(xiàn)能力與氛圍。

2，學(xué)生唱《歡樂頌》，課件展示歌詞

歡樂女神，圣潔美麗，燦爛光芒照大地，我們心中充滿熱情，來到你的圣殿里，你的力量能使人們消除一切分歧，在你光輝照耀下面人們團(tuán)結(jié)成兄弟。，欣賞視頻，老師介紹： 《合唱交響曲》完成于一切自由思想和民主運(yùn)動(dòng)都遭到殘酷鎮(zhèn)壓的反動(dòng)時(shí)期。這部作品在維也納首次演出時(shí)，聽眾反應(yīng)的熱烈是空前的，當(dāng)貝多芬出場時(shí)，受到聽眾連續(xù)五次的鼓掌歡呼，以致遭到了警察的干涉。由此看出，歌唱?dú)g樂、歌唱自由，在當(dāng)時(shí)有何等深切的現(xiàn)實(shí)意義。

（五），學(xué)生思考并回答：誰能說出貝多芬四部標(biāo)題交響曲的名稱和對(duì)應(yīng)的序號(hào)？

第三交響曲-----<<英雄>>交響曲(1802----1804)第五交響曲-----<<命運(yùn)>>交響曲(1805--1808)第六交響曲-----<<田園>>交響曲(1808)第九交響曲-----<<合唱>>交響曲(1822---1825)

（六），老師對(duì)九部交響曲作出評(píng)價(jià)

在維也納音樂廳對(duì)面,有一座貝多芬紀(jì)念碑，廣場也因此而得名。這座

建造于1880年的紀(jì)念碑上塑造的是貝多芬的坐像，周圍是九個(gè)小天使，象征著這位音樂大師的九部交響曲。貝多芬的交響曲被稱作極品中的極品。

四，小結(jié)

這節(jié)課我們欣賞了貝多芬的鋼琴小品，奏鳴曲，重點(diǎn)欣賞了他的交響

曲，希望同學(xué)們能夠記住這些作品的名稱、表現(xiàn)的內(nèi)容和思想。貝多芬的作品除了這些之外，還有協(xié)奏曲、序曲、練習(xí)曲等等，這些都有待于同學(xué)們以后繼續(xù)去欣賞，從而進(jìn)一步的了解這位音樂巨人。

音樂課《貝多芬作品賞析》反思

本節(jié)課過程完整，環(huán)環(huán)相扣，學(xué)生與我配合很默契，教學(xué)效果不錯(cuò)，但課前過于強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，導(dǎo)致學(xué)生放不開，氣氛不夠活躍，這是我以后應(yīng)該注意的問題。另外，對(duì)視頻鏈接的位置掌握得不太好，所以以后要加強(qiáng)多媒體的操作學(xué)習(xí)。?

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第三篇：對(duì)貝多芬及其作品的認(rèn)識(shí)

對(duì)貝多芬及其作品的認(rèn)識(shí)

貝多芬的生平大家應(yīng)該都很熟悉了，這里我就不過多介紹了。貝多芬從1796年開始便已感到聽覺日漸衰弱，但是直到1801年，當(dāng)他確信自己的耳疾無法醫(yī)治時(shí)，才把這件事情告訴給他的朋友。但是，他對(duì)藝術(shù)的愛和對(duì)生活的愛戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望--苦難變成了他的創(chuàng)作力量的源泉。在這樣一個(gè)精神危機(jī)發(fā)展到頂峰的時(shí)候，他開始創(chuàng)作他的樂觀主義的《英雄交響曲》。《英雄交響曲》標(biāo)志著貝多芬的精神的轉(zhuǎn)機(jī)，同時(shí)也標(biāo)志著他的創(chuàng)作的“英雄年代”的開始。從這里看出他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的，樂觀的，與命運(yùn)抗?fàn)幍娜恕?/p>

從這以后他創(chuàng)作了一系列的作品，其中最著名的自然是《第五交響曲》，也就是我們常說的命運(yùn)交響曲。

“邦邦邦邦”自然是這段樂曲最讓人熟知的一段。好多人說這“邦邦邦邦”是命運(yùn)來敲門了，我非常不同意這種說法。因?yàn)樨惗喾也皇悄欠N會(huì)被命運(yùn)敲門的人，這樣顯得很被動(dòng)，與他英雄的精神很不相符。我認(rèn)為“邦邦邦邦”應(yīng)該是他對(duì)自己的一種警醒、一種激勵(lì)

他不是坐在屋子里等命運(yùn)來敲門的人，而是打開門去迎接命運(yùn)，對(duì)抗命運(yùn)的那種人，他是一個(gè)英雄。就像他的眾多作品一樣，有一種英雄主義情懷。

在第五交響曲里，貝多芬大多是對(duì)人生光明的歌頌，表現(xiàn)出他自已的高貴人格。恩格斯在書信里甚至說：“如果你還沒有聽過這部壯麗的作品，那你這一生可以說是什么也沒聽過。”恩格斯之所以用如此夸張的言辭形容貝多芬的第五交響曲，是因?yàn)樵谪惗喾业囊魳防餄撛谥环N精神，一種力量，它把人類心靈深處隱藏很深的某種東西啟發(fā)出來了，使這個(gè)蒙昧已久的東西被喚醒，成為人主宰自己命運(yùn)的人格力量。這種喚醒就是我們最熟悉的“邦邦邦邦”，所以我一直堅(jiān)信這不是命運(yùn)來敲門了。

我還聽過貝多芬的其他一些作品，認(rèn)為他的創(chuàng)作集中體現(xiàn)了他巨人般的性格，反映了那個(gè)時(shí)代的思想，那就是革命、斗爭、英雄。他的作品既有壯麗宏偉而又有樸實(shí)鮮明，它易于為聽眾所理解和接受。貝多芬的音樂集中體現(xiàn)了他那個(gè)時(shí)代廣大人民群眾的痛苦和歡樂。斗爭和勝利，因此它過去總是那樣激勵(lì)著人們，鼓舞著人們的斗志，即使在現(xiàn)在也使人們感到親切和鼓舞。

比如說，我們上課時(shí)還聽過他的一首《艾格蒙特》序曲。該劇的主人公哀格蒙特伯爵是十六世紀(jì)荷蘭民族革命的統(tǒng)帥，他是奮起反抗西班牙異族統(tǒng)治和壓迫、為爭取民族獨(dú)立而斗爭的民族英雄和領(lǐng)袖之一，由于西班牙派駐荷蘭的總督背信棄義，他被捕人獄并被處以死刑，全劇雖然是以悲劇結(jié)尾。但哀格蒙特的崇高形象和他的悲慘命運(yùn)，使貝多芬深為感動(dòng)。他以哀格蒙特的形象作為這首序曲的中心，不但反映出哀格蒙特的斗爭精神和他悲劇性的遇難，而且還體現(xiàn)了哀格蒙特英勇斗爭的結(jié)果--即最終取得勝利的荷蘭人民的狂歡場面，這一創(chuàng)意充分地表達(dá)出貝多芬的斗爭精神，對(duì)英雄的贊美和對(duì)命運(yùn)的不屈服。

假如我們自己在人生之路上遇到某種苦難或是遭到命運(yùn)的捉弄，那么聽貝多芬的音樂恐怕是再合適不過的解藥了。他的音樂里展現(xiàn)的精神境界會(huì)讓你覺得這樣一切都會(huì)變得微不足道的，人生的意義比我們身邊的一切都偉大得多。這就是貝多芬和他的告訴我們的。

在命運(yùn)面前，很少有人去抵抗命運(yùn)的威嚇，扼住命運(yùn)的喉嚨。貝多芬便是一個(gè)如此堅(jiān)定不移的人，盡管雙耳失聰，卻仍不放棄他在音樂道路上走下去的夢想。在他激昂的《命運(yùn)交響曲》中，他錯(cuò)綜復(fù)雜的心理斗爭、他與命運(yùn)對(duì)抗的情景猶如屏幕一樣展開了……

“咚咚咚、咚——”命運(yùn)在敲門。貝多芬面對(duì)著可恨的命運(yùn)，是那么孤獨(dú)無助。“貝多芬，投降吧！是上天注定扼殺你音樂的夢想，你的耳朵治不好了，快放棄你那愚蠢的夢吧!哈哈……”命運(yùn)得意地大叫著。貝多芬沒有開口，可思緒卻像決堤洪水般涌過來：“到底該不該聽話？該不該放棄？他的話也是現(xiàn)實(shí)——”“不！”腦海里有另一個(gè)聲音堅(jiān)定地說，“你不能聽命于他，你忘了你對(duì)音樂的渴望嗎？命運(yùn)再殘酷，你也不能倒下！……”兩面派不斷爭執(zhí)著，命運(yùn)帶著近乎勝利的獰笑離開了。，你也可以投稿

第二次，命運(yùn)的敲門聲又“咚咚咚，咚！”地響起了。命運(yùn)的臉上浮出一絲奸笑：“哈哈，你放心嘍，沒有音樂又沒什么大不了的，你得聽從命運(yùn)的安排。你的耳朵聾了，只能聽天由命罷，怎么能違抗命運(yùn)呢？那也太不自量力了！”命運(yùn)說完，貝多芬心里又是一陣翻騰：“放棄？太不值得，怎能輕易屈服呢！不放棄？又是不自量力，耳朵聾了，又能在音樂事業(yè)上做什么……”突然，貝多芬眼前浮現(xiàn)了那日思夜想的“朋友”——鋼琴！他感到他不再是一個(gè)人，鋼琴，是他最真誠的“朋友”，隱沒在黑暗中，他曾經(jīng)把所有的情感和激情賦予了這個(gè)朋友，賦予了音樂。他是否要拋棄這個(gè)“朋友”呢？

“不！”那個(gè)聲音更堅(jiān)定有力，“不該丟棄畢生的朋友、畢生的理想啊！就算耳朵永遠(yuǎn)無救，也要用心去感受這位朋友！別忘了支持者的真心期待，別忘了有鋼琴陪伴的日日夜夜，更別忘了自己鐵一般的理想啊！不能，用不放棄！！”命運(yùn)仿佛悉知了貝多芬的意志，只好悻悻離去了。

“咚咚咚、咚……”敲門聲再一次響起了。但這次，卻像海綿一樣軟化了……命運(yùn)無可奈何地望著心情充實(shí)而開朗的貝多芬，剛要開口，貝多芬卻說：“不用多說廢話，我不想再知道了。滾吧，命運(yùn)！別想再動(dòng)搖我的意志！”命運(yùn)萬分悵然地離去了。

貝多芬推開窗，不僅是讓燦爛的陽光射進(jìn)來，還要讓希望照進(jìn)來，照亮他燦爛的心情，也照亮他那位常置于黑暗中與他患難與共的“朋友”……

聽完貝多芬的曲子后我十分感動(dòng)。貝多芬用那鋼鐵般堅(jiān)持理想自我的一直，總算戰(zhàn)勝了殘酷的命運(yùn)。他堅(jiān)持不懈、一往如前的精神，我們一定會(huì)銘記于心。希望將來我們踏上希望的旅途的時(shí)候，也要堅(jiān)持自己的理想！

第四篇：貝多芬作品賞析之《c小調(diào)第五交響曲》(命運(yùn))

【音樂鑒賞作業(yè)論文】

貝多芬作品賞析之《c小調(diào)第五交響曲》（命運(yùn)）

姓名:陳建 學(xué)號(hào):1005100110 學(xué)院:輕工與食品科學(xué)工程 班級(jí):食品101 一樂曲概述

c小調(diào)第五交響曲，作品67號(hào)（Symphony No.5 in C minor, Op.67），又名命運(yùn)交響曲（Fate Symphony），德國作曲家貝多芬最為著名的作品之一，完成于1805年至1808年初。此曲聲望之高，演出次數(shù)之多，可謂交響曲之冠。

貝多芬在交響曲第一樂章的開頭，寫下一句引人深思的警語：“命運(yùn)在敲門”，從而被引用為本交響曲具有吸引力的標(biāo)題。作品的這一主題貫穿全曲，使人感受到一種無可言喻的感動(dòng)與震撼。貝多芬在第三交響曲完成以前便已經(jīng)有了創(chuàng)作此曲的靈感，一共花了五年的時(shí)間推敲、醞釀，才得以完成。樂曲體現(xiàn)了作者一生與命運(yùn)搏斗的思想，“我要扼住命運(yùn)的咽喉，他不能使我完全屈服”，這是一首英雄意志戰(zhàn)勝宿命論、光明戰(zhàn)勝黑暗的壯麗凱歌。恩格斯曾盛贊這部作品為最杰出的音樂作品。整部作品精煉、簡潔，結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一。

二.多芬生平

貝多芬1770年12月16日生于德國波恩，祖父是科隆選侯的宮廷歌手和樂長，父親也是選侯的宮廷歌手。貝多芬的父親竭力想把他培養(yǎng)成為莫扎特式的神童，因此，四歲時(shí)就強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)小提琴和鋼琴，八歲公開表演。在管風(fēng)琴師C.G.內(nèi)費(fèi)的指導(dǎo)下，貝多芬開始學(xué)習(xí)巴赫等德國大師的作品，使他真正認(rèn)識(shí)了德國的民族音樂，逐漸形成了自己的風(fēng)格。

在1787年慈母病逝后，貝多芬進(jìn)入了波恩有名望的F.V.布朗寧夫人家庭任音樂教師。在那里，他結(jié)識(shí)到許多思想進(jìn)步、學(xué)識(shí)淵博的教授、文藝家和政府中的開明人士。他們談?wù)撍囆g(shù)、哲學(xué)和政治，使年青的貝多芬開始受到進(jìn)步思潮的影響，初步樹立起藝術(shù)要服務(wù)于善良、正義和人道主義的藝術(shù)觀。十九歲時(shí)，他獲準(zhǔn)進(jìn)波恩大學(xué)聽課，攻讀康德的哲學(xué)論著和古希臘文學(xué)，在那里接觸到的法國資產(chǎn)階級(jí)革命的啟蒙思想，對(duì)他的世界觀、藝術(shù)觀產(chǎn)生了很大的影響。1792年，貝多芬離開了自己的故鄉(xiāng)定居于維也納，是年跟海頓學(xué)習(xí)作曲。1795年開始出版作品。1800年左右，貝多芬創(chuàng)作了《第一交響曲》，這是貝多芬的一部習(xí)作，是他九部交響曲中最古典化的一部。1802年，貝多芬創(chuàng)作了《第二交響曲》，從這部交響曲中我們可以看出，貝多芬正力圖形成使自已的創(chuàng)作與所追求的崇高理想結(jié)合起來的創(chuàng)作傾向。

《第三交響曲》（英雄）的完成，標(biāo)志著貝多芬的創(chuàng)作進(jìn)入了一個(gè)新的階段，這部1804年創(chuàng)作的作品，擺脫了海頓與莫扎特的影響，無論在思想和藝術(shù)上都是一大飛躍。這部作品吸取了法國革命音樂的音調(diào)，它與革命時(shí)代的感情相融合，奠定了貝多芬音樂創(chuàng)作的英雄性、群眾性風(fēng)格和“通過斗爭，取得勝利”的基本思路。

1802-1815年間，貝多芬雖受包括耳疾在內(nèi)的各種精神上的打擊，但他還是創(chuàng)作了大量的音樂作品：第三交響曲到第八交響曲，小提琴協(xié)奏曲，鋼琴協(xié)奏曲及序曲、奏鳴曲等等，這些作品對(duì)以后歐洲音樂的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。I 1815年以后，貝多芬完全失聰了，他變得孤僻、易怒，但并沒有失去信心，他這時(shí)的音樂創(chuàng)作帶上了深思的性質(zhì)。偉大的《第九交響曲》的完成，標(biāo)志著貝多芬的創(chuàng)作進(jìn)入了一個(gè)新的高峰，顯示出貝多芬的藝術(shù)思想更深刻、更細(xì)致、更成熟。這部作品體現(xiàn)了貝多芬的“自由、平等、博愛”及“全世界人民團(tuán)結(jié)擁抱起來，像兄弟一樣，經(jīng)過艱苦的斗爭，才能獲得真正的歡樂”的理想。

貝多芬敬仰拿破侖，將這位英雄的業(yè)績視為一種崇高的理想。他夢想著一個(gè)由勝利之神建立的英雄的共和國，而這個(gè)勝利之神便是法國的首席執(zhí)政官------拿破侖·波拿巴。1804年，《第三(英雄)交響曲》完成。此時(shí)，巴黎卻傳來了“皇帝萬歲!”的歡呼聲，共和的美夢破滅了!貝多芬怒不可遏，他撕去了總譜的扉頁，扔在地上，憤怒地說：“想不到他也只是一個(gè)凡夫俗子。現(xiàn)在他逞其野心，踐踏人類的一切權(quán)利，并要成為高居人上的暴君。”

三.創(chuàng)作背景

貝多芬開始構(gòu)思并動(dòng)筆寫c小調(diào)第五交響曲是在1804年，那時(shí)，他已寫過“海利根遺書”，他的耳聾已完全失去治愈的希望。他熱戀的情人朱麗葉塔·齊亞蒂伯爵小姐也因?yàn)殚T第原因離他而去，成了加倫堡伯爵夫人。一連串的精神打擊使貝多芬處于死亡的邊緣。但是，貝多芬并沒有因此而選擇死亡。他在一封信里寫道：“假使我什么都沒有創(chuàng)作就離開這世界，這是不可想象的。”貝多芬在一生中最痛苦的時(shí)期，展開了一次旺盛的創(chuàng)作高潮：降E大調(diào)第三交響曲（英雄）尚未寫完，c小調(diào)第五交響曲（命運(yùn)）已開始動(dòng)筆。1807年《命運(yùn)》完成并出版之前，活潑浪漫的降B大調(diào)第四交響曲已在一年前上演，同場首演的還有F大調(diào)第六交響曲（田園），G大調(diào)第四鋼琴協(xié)奏曲和為鋼琴、合唱與樂隊(duì)寫的幻想曲。在此期間，完成的著名作品還有：C大調(diào)第二十一鋼琴奏鳴曲（華爾斯坦）、f小調(diào)第二十三鋼琴奏鳴曲（熱情），俄羅斯弦樂四重奏三部，貝多芬自己鐘愛的唯一一部歌劇《菲黛里奧》和三種《萊奧諾拉序曲》，貝多芬唯一的小提琴協(xié)奏曲——D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲（這也是世界小提琴經(jīng)典作品），C大調(diào)彌撒曲。等等。所有這些作品都堪稱是皇皇巨著，每一部后來都成為垂世之作。這是貝多芬留給全世界寶貴的精神財(cái)富。

《第五交響曲》是貝多芬藝術(shù)風(fēng)格的代表作品，它的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、完整，手法簡練、明快，發(fā)展緊湊、均衡，主題形象鮮明、生動(dòng)。作為一部英雄性交響曲來說，它的矛盾沖突、情緒對(duì)臵及緊張的戲劇性，比以前的作品更集中；更統(tǒng)一；更尖銳。各樂章之間緊密的內(nèi)在聯(lián)系，使全曲情緒激昂，有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。這種渾然一體的雄偉氣魄，代表著貝多芬的藝術(shù)風(fēng)格。有人曾經(jīng)說過：“貝多芬就是在這部交響曲中成為巨人的。”

四.樂曲賞析

《第五交響曲》共分四個(gè)樂章。

第一樂章，輝煌的快板(Allegro con brio)

明亮的快板，2/4拍子、奏鳴曲式。這一樂章展示了一幅斗爭的場面，音樂象征著人民的力量如洪流般以排山倒海之勢，向黑暗勢力發(fā)起猛烈的沖擊。樂曲一開始出現(xiàn)的強(qiáng)有力的富有動(dòng)力性的四個(gè)音，也就是貝多芬稱為“命運(yùn)”敲門聲的音型，這就是主部主題。這一主題是向前沖擊的音樂形象，推動(dòng)著樂曲不斷發(fā)展，也在以后的各樂章中不斷出現(xiàn)、發(fā)展。當(dāng)各種樂器進(jìn)行輪回模仿，相繼掀起一次比一次緊張的浪潮之后，圓號(hào)奏出了一個(gè)命運(yùn)動(dòng)機(jī)的變體，它表達(dá)了一種必勝的信心。這是一個(gè)連接句，它從前面緊張、威嚴(yán)的音樂場面中，引出了富于歌唱性的第二主題，經(jīng)過富于表現(xiàn)力的兩小節(jié)休止后，隨著命運(yùn)動(dòng)機(jī)的出現(xiàn)進(jìn)入發(fā)展部，音樂又回到了不安的音調(diào)，艱苦激烈的斗爭又開始了。這時(shí)的第一主題非常活躍，它無休止地反復(fù)，調(diào)性不斷轉(zhuǎn)換，力度不斷加強(qiáng)，隨后出現(xiàn)鮮明有力的號(hào)角般的第二主題。這兩個(gè)主題用各種手法交替變化發(fā)展，如對(duì)比復(fù)調(diào)的手法、頻繁的轉(zhuǎn)調(diào)等等，增加了音樂的不穩(wěn)定因素，使音樂更加豐富。最后，命運(yùn)的動(dòng)機(jī)又闖了進(jìn)來，并以最強(qiáng)的音響不斷重復(fù)，形成了發(fā)展部的戲劇性高潮，音樂直接進(jìn)入再現(xiàn)部。再現(xiàn)部中，呈示部那種斗爭的場面再度出現(xiàn)。然而，光明與黑暗的斗爭并沒有結(jié)束，在龐大的尾聲中越來越激烈。這時(shí)，音樂發(fā)展的氣勢銳不可擋，鮮明的力度對(duì)比，緊張的和聲發(fā)展，形成全樂章的最高潮。樂章結(jié)束時(shí)，第一主題動(dòng)機(jī)那強(qiáng)烈的音響，進(jìn)一步刻畫了勇于挑戰(zhàn)的英雄性格，顯示了人民必定戰(zhàn)勝黑暗勢力的堅(jiān)強(qiáng)信心。

第二樂章，有活力的行板(Andante con moto)

3/8拍子，雙主題變奏曲式。這是一首優(yōu)美的抒情詩，宏偉而又輝煌，同第一樂章形成了對(duì)比。它體現(xiàn)了人們的感情世界，戰(zhàn)斗后的靜思同對(duì)美好理想的憧憬互相交錯(cuò)，最后轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的決心。樂曲開始時(shí)，在低音提琴撥弦伴奏下，中提琴和大提琴奏出第一主題，它深沉、安詳、優(yōu)美，蘊(yùn)藏著深厚的力量和對(duì)美好生活的向往。緊接著，單簧管和大管奏出了具有戰(zhàn)斗號(hào)召性的第二主題。這個(gè)主題的音調(diào)與第一主題很接近，并與法國革命時(shí)期的歌曲有音調(diào)上的聯(lián)系。這是進(jìn)行曲風(fēng)格的英雄主題，它起初抒情而沉思，轉(zhuǎn)入C大調(diào)由全樂隊(duì)強(qiáng)奏后，成為一支雄偉的凱旋進(jìn)行曲，充滿著火熱的朝氣，鼓舞著人們永往直前。以后音樂的發(fā)展是這兩個(gè)主題交替出現(xiàn)的六次不同的變奏。這六次變奏，貝多芬運(yùn)用不同的節(jié)奏音型，調(diào)性轉(zhuǎn)換、樂器變換等各種手法，表現(xiàn)出英雄在激烈斗爭后的沉思和戰(zhàn)勝黑暗的堅(jiān)定信念，以及充滿活力的激情。例如第一變奏以第一主題連續(xù)的十六分音符把音樂變得起伏和激動(dòng)不安。第二變奏以三十二分音符的連續(xù)出現(xiàn)，增強(qiáng)了動(dòng)力性，表現(xiàn)出英雄戰(zhàn)勝黑暗的堅(jiān)定信念。最后一次變奏，像英雄的凱歌一般，具有豪邁的英雄氣概和樂觀情緒，這一樂章的尾聲，對(duì)第一主題作了簡單的展開，表現(xiàn)出從深思中獲得力量，對(duì)未來的勝利充滿信心。

第三樂章，諧謔曲：快板(Scherzo: Allegro)

C小調(diào)，快板，3/4拍子，諧謔曲。這個(gè)樂章用復(fù)三部曲式寫成，在調(diào)性上，回到了動(dòng)蕩不安的情緒，像是艱苦的斗爭還在繼續(xù)，它是通向第四樂章的過渡和轉(zhuǎn)換。主部由兩個(gè)對(duì)比性主題構(gòu)成，第一個(gè)主題有兩個(gè)因素：第一個(gè)因素由大提琴和低音提琴奏出急速向上的旋律，有一種向前推進(jìn)的力量，但又顯得有些遲疑。另一個(gè)因素是這個(gè)基礎(chǔ)上的應(yīng)句，由一連串和弦組成，它沉著、抑制，又顯出不安的情緒。這個(gè)主題陳述兩次之后，圓號(hào)奏出一個(gè)非常活躍的、號(hào)角般的新主題，那熟悉的節(jié)奏，使我們一下子就能確認(rèn)第一樂章的主題在這里以另一種形象出現(xiàn)了，它威嚴(yán)、穩(wěn)健，具有進(jìn)行曲的特征。中間部分以熱烈的德奧民間舞曲為中心主題，由C小調(diào)轉(zhuǎn)為明朗的C大調(diào)，音樂采用了復(fù)調(diào)賦格與主調(diào)和聲的對(duì)比手法，情緒熱烈而樂觀，先由大提琴和低音提琴奏出，它與前面的音樂形成對(duì)比，有一種不可遏制的力量，造成風(fēng)起云涌之勢，表現(xiàn)出人民的力量一浪高過一浪和越來越強(qiáng)的必勝信念。第三部分是動(dòng)力性的再現(xiàn)部。第一部分的兩個(gè)主題都用弱音奏出，進(jìn)行再現(xiàn)和發(fā)展。定音鼓敲擊的基本動(dòng)機(jī)節(jié)奏型預(yù)示矛盾沖突在繼續(xù)，這是在積蓄著準(zhǔn)備最后沖刺的力量。接著，第一主題輕聲出現(xiàn)，音樂自由向上伸展，樂隊(duì)的音域不斷擴(kuò)大，力度由弱到強(qiáng)，調(diào)性色彩由暗到明，漸漸發(fā)展成為一種不可遏制的力量，響亮的和弦音導(dǎo)入光輝燦爛的最后樂章。

第四樂章，快板(Allegro)

快板4/4拍子，奏鳴曲式。規(guī)模宏大的第四樂章充滿光明和無比歡樂的情緒，是歡呼勝利的熱烈場面。樂章呈示部的主部主題包含兩個(gè)部分，第一部分以雄偉壯麗的凱旋進(jìn)行曲開始，和弦飽滿有力，旋律積極向前，由全樂隊(duì)強(qiáng)奏。第二部分音樂的情緒與前部連貫，由圓號(hào)和木管樂器奏出，音色明亮而柔和，進(jìn)行曲的節(jié)奏，情緒喜悅富于歌唱性。副部主題由弦樂器奏出，建立在G大調(diào)上。在接近高潮時(shí)，“命運(yùn)”音型又插了進(jìn)來，但它已不再剛毅強(qiáng)勁，倒像是對(duì)過去斗爭的回憶，與第一樂章遙相呼應(yīng)。再現(xiàn)部基本上重復(fù)了呈示部的音樂，新的力量稍有增添。這個(gè)新主題，像一股巨浪從英雄心底流出，自信、豪邁而勇往直前。龐大的尾聲，響起了C大調(diào)光輝燦爛的凱旋進(jìn)行曲，它具有排山倒海的氣勢，表現(xiàn)出人民經(jīng)過斗爭終于獲得勝利的無比歡樂。五.樂曲評(píng)論

第一樂章展示了一幅斗爭的場面，音樂象征著人民的力量如洪流般以排山倒海之勢，向黑暗勢力發(fā)起猛烈的沖擊。樂曲一開始出現(xiàn)的強(qiáng)有力的富有動(dòng)力性的四個(gè)音，也就是貝多芬稱為“命運(yùn)”敲門聲的音型，這就是主部主題。這一主題是向前沖擊的音樂形象，推動(dòng)著樂曲不斷發(fā)展，也在以后的各樂章中不斷出現(xiàn)、發(fā)展。這一主題激昂有力，具有一種勇往直前、不屈不撓的氣勢，展示了驚心動(dòng)魄的斗爭場面，表達(dá)了貝多芬內(nèi)心充滿憤慨和向封建勢力挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志。當(dāng)各種樂器進(jìn)行輪回模仿，相繼掀起一次比一次緊張的浪潮之后，圓號(hào)奏出了一個(gè)命運(yùn)動(dòng)機(jī)的變體，它表達(dá)了一種必勝的信心。這是一個(gè)連接句，它從前面緊張、威嚴(yán)的音樂場面中，引出了富于歌唱性的第二主題，這是一個(gè)抒情的旋律，溫柔優(yōu)美、明朗的音調(diào)與前面形成對(duì)比，它抒發(fā)著人們對(duì)幸福生活的渴望與追求的情感。在這里，嚴(yán)峻的命運(yùn)動(dòng)機(jī)退居到低音聲部并以伴隨形式出現(xiàn)，使溫柔的音樂里帶有不安的色彩，推動(dòng)音樂繼續(xù)發(fā)展。樂曲最后在明朗的氣氛中，以果斷、熱烈的音響結(jié)束了呈示部。最后，命運(yùn)的動(dòng)機(jī)又闖了進(jìn)來，并以最強(qiáng)的音響不斷重復(fù)，形成了發(fā)展部的戲劇性高潮，音樂直接進(jìn)入再現(xiàn)部。再現(xiàn)部中，呈示部那種斗爭的場面再度出現(xiàn)。樂章結(jié)束時(shí)，第一主題動(dòng)機(jī)那強(qiáng)烈的音響，進(jìn)一步刻畫了勇于挑戰(zhàn)的英雄性格，顯示了人民必定戰(zhàn)勝黑暗勢力的堅(jiān)強(qiáng)信心。

第二樂章，是一首優(yōu)美的抒情詩，宏偉而又輝煌，同第一樂章形成了對(duì)比。它體現(xiàn)了人們的感情世界，戰(zhàn)斗后的靜思同對(duì)美好理想的憧憬互相交錯(cuò)，最后轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的決心。樂曲開始時(shí)，在低音提琴撥弦伴奏下，中提琴和大提琴奏出第一主題，它深沉、安詳、優(yōu)美，蘊(yùn)藏著深厚的力量和對(duì)美好生活的向往。緊接著，單簧管和大管奏出了具有戰(zhàn)斗號(hào)召性的第二主題。這個(gè)主題的音調(diào)與第一主題很接近，并與法國革命時(shí)期的歌曲有音調(diào)上的聯(lián)系。這是進(jìn)行曲風(fēng)格的英雄主題，它起初抒情而沉思，轉(zhuǎn)入C大調(diào)由全樂隊(duì)強(qiáng)奏后，成為一支雄偉的凱旋進(jìn)行曲，充滿著火熱的朝氣，鼓舞著人們永往直前。以后音樂的發(fā)展是這兩個(gè)主題交替出現(xiàn)的六次不同的變奏。這六次變奏，貝多芬運(yùn)用不同的節(jié)奏音型，調(diào)性轉(zhuǎn)換、樂器變換等各種手法，表現(xiàn)出英雄在激烈斗爭后的沉思和戰(zhàn)勝黑暗的堅(jiān)定信念，以及充滿活力的激情。例如第一變奏以第一主題連續(xù)的十六分音符把音樂變得起伏和激動(dòng)不安。第二變奏以三十二分音符的連續(xù)出現(xiàn)，增強(qiáng)了動(dòng)力性，表現(xiàn)出英雄戰(zhàn)勝黑暗的堅(jiān)定信念。最后一次變奏，像英雄的凱歌一般，具有豪邁的英雄氣概和樂觀情緒，這一樂章的尾聲，對(duì)第一主題作了簡單的展開，表現(xiàn)出從深思中獲得力量，對(duì)未來的勝利充滿信心。

第三樂章用復(fù)三部曲式寫成，在調(diào)性上，回到了動(dòng)蕩不安的情緒，像是艱苦的斗爭還在繼續(xù)兩個(gè)不同氣質(zhì)的、尖銳對(duì)臵的主題輪番出現(xiàn)，表現(xiàn)了動(dòng)蕩不安及艱苦斗爭的場面，而且每一次出現(xiàn)都越來越尖銳、復(fù)雜，富于戲劇性的效果。中間部分以熱烈的德奧民間舞曲為中心主題，由C小調(diào)轉(zhuǎn)為明朗的C大調(diào)，音樂采用了復(fù)調(diào)賦格與主調(diào)和聲的對(duì)比手法，情緒熱烈而樂觀，先由大提琴和低音提琴奏出，它與前面的音樂形成對(duì)比，有一種不可遏制的力量，造成風(fēng)起云涌之勢，表現(xiàn)出人民的力量一浪高過一浪和越來越強(qiáng)的必勝信念。第三部分是動(dòng)力性的再現(xiàn)部。第一部分的兩個(gè)主題都用弱音奏出，進(jìn)行再現(xiàn)和發(fā)展。定音鼓敲擊的基本動(dòng)機(jī)節(jié)奏型預(yù)示矛盾沖突在繼續(xù)，這是在積蓄著準(zhǔn)備最后沖刺的力量。接著，第一主題輕聲出現(xiàn)，音樂自由向上伸展，樂隊(duì)的音域不斷擴(kuò)大，力度由弱到強(qiáng)，調(diào)性色彩由暗到明，漸漸發(fā)展成為一種不可遏制的力量，響亮的和弦音導(dǎo)入光輝燦爛的最后樂章。

規(guī)模宏大的第四樂章充滿光明和無比歡樂的情緒，是歡呼勝利的熱烈場面。樂章呈示部的主部主題包含兩個(gè)部分，第一部分以雄偉壯麗的凱旋進(jìn)行曲開始，和弦飽滿有力，旋律積極向前，由全樂隊(duì)強(qiáng)奏。第二部分音樂的情緒與前部連貫，由圓號(hào)和木管樂器奏出，音色明亮而柔和，進(jìn)行曲的節(jié)奏，情緒喜悅富于歌唱性。副部主題由弦樂器奏出，建立在G大調(diào)上。這是一支以三連音節(jié)奏為主，輕松而帶有起伏的歡樂舞曲。在接近高潮時(shí)，“命運(yùn)”音型又插了進(jìn)來，但它已不再剛毅強(qiáng)勁，倒像是對(duì)過去斗爭的回憶，與第一樂章遙相呼應(yīng)。再現(xiàn)部基本上重復(fù)了呈示部的音樂，新的力量稍有增添。這個(gè)新主題，像一股巨浪從英雄心底流出，自信、豪邁而勇往直前。龐大的尾聲，響起了C大調(diào)光輝燦爛的凱旋進(jìn)行曲，它具有排山倒海的氣勢，表現(xiàn)出人民經(jīng)過斗爭終于獲得勝利的無比歡樂。[ 六,鑒賞總結(jié)

《第五交響曲》是貝多芬交響曲創(chuàng)作中最有代表性的作品之一，恩格斯說過：“要是沒有聽過這部壯麗的作品的話，那么你這一生可以說是什么作品也沒聽過。”

在第五交響曲里，貝多芬通過對(duì)人生光明的歌頌，表現(xiàn)出他自已的高貴人格。有評(píng)論家說貝多芬就是在這部交響曲上成為一個(gè)巨人的。恩格斯在書信里甚至說：“如果你還沒有聽過這部壯麗的作品，那你這一生可以說是什么也沒聽過。”恩格斯之所以用如此夸張的言辭形容貝多芬的第五交響曲，是因?yàn)樵谪惗喾业囊魳防餄撛谥环N精神，一種力量，它把人類心靈深處隱藏很深的某種東西啟發(fā)出來了，使這個(gè)蒙昧已久的東西被喚醒，成為人主宰自己命運(yùn)的人格力量。

假如我們自己在人生之路上遇到某種苦難或是遭到命運(yùn)的捉弄，那么就請(qǐng)去追尋一下貝多芬第五交響曲里展現(xiàn)的精神境界吧！這樣一切都會(huì)變得微不足道的，人生的意義比我們身邊的一切都偉大得多。這就是貝多芬的命運(yùn)交響曲告訴我們的。

現(xiàn)在再把貝多芬創(chuàng)作第五交響曲時(shí)個(gè)人的遭際與音樂中凝聚的強(qiáng)大力量做一個(gè)對(duì)比，更可以顯現(xiàn)出貝多芬開闊的心胸和高尚的人格。貝多芬自己的生活經(jīng)歷固然是產(chǎn)生他的音樂的基礎(chǔ)，但是，貝多芬在創(chuàng)作中完全進(jìn)人了忘我的境界。他善于觀察人類靈魂的深處，善于體會(huì)人類的感情，而并不育于一己之私，因?yàn)樗呀?jīng)完全把自己交給了藝術(shù)。他說：“我作為一個(gè)普通的人，僅僅為我的藝術(shù)和未完成的職責(zé)而活著。”他用自己的音樂給人類精神帶來燦爛的陽光，也是他自己生命活力的表現(xiàn)，用心傾聽他的音樂可以產(chǎn)生人性的內(nèi)省，把人生的意義顯現(xiàn)出來。19世紀(jì)浪漫派大師舒曼評(píng)論第五交響曲時(shí)說：“不論你聽過多少遍，都會(huì)自然產(chǎn)生一種新的敬仰和感嘆，只要世界上還有音樂在，它就會(huì)世世代代傳下去。”

第五篇：音樂家貝多芬

音樂家貝多芬

路德維希·凡·貝多芬(Ludwig van Beethoven, 1770.12.17.-1827.3.26.)

一七九二年，二十二歲的路德維希·凡·貝多芬從波恩來到維也納，一直到他一八二七年逝世，他就從未離開過這座對(duì)音樂家特別有吸引力的城市。貝多芬的絕大部分作品是在這里創(chuàng)作的。他的九部交響曲全都在維也納舉行了首演式。一八零五年，他唯一的一部歌劇創(chuàng)作《費(fèi)德里奧》也在維也納的國家歌劇院舉行了首演。貝多芬被后人認(rèn)為是有史以來最偉大的交響曲作家。他的《英雄交響曲》充滿了激情。他的第九部交響曲取材於德國詩人席勒的《歡樂頌》，如今已經(jīng)成為歐盟的盟歌。

輝煌的創(chuàng)作并不能掩飾貝多芬多難的一生。一八零二年，貝多芬由於逐漸喪失聽力，悲憤之余，寫下了一封可能是給他兄弟的遺囑。激情滿腔的稟性迫使他頻繁地搬家。他在維也納市區(qū)北部有溫泉的地方留下了幾十處居所。但是溫泉最終還是無法挽救他的失聰，一八一九年，貝多芬的聽力徹底喪失了。一八二七年，人們在Waehringer Friedhof 魏林格墓地為他舉行了隆重的葬禮。一八八八年，貝多芬的遺骨被安放到維也納中央陵園。

造訪音樂家貝多芬

貝多芬晚年頻繁遷居，雖然留下了眾多的故居，但是很多故居未能作為展覽館向游客開放。貝多芬當(dāng)年喜歡居住在名叫海里根施塔特(Heiligenstadt)的地方，離市區(qū)很遠(yuǎn)，在市區(qū)的正北方。一八零二年，貝多芬居住這個(gè)城區(qū)，在這里創(chuàng)作了他第二部交響曲。同年十月，貝多芬在這里寫下了《海里根施塔特遺囑》，這是一封他寫給兩個(gè)兄弟的信，這封信并未寄出，如今仍然完好地被保存在這里。貝多芬的這處遺址如今被稱作為「海里根施塔特遺囑屋」，周二至周日向游客開放。

地址：Probusgasse 6, 1190 Wien

帕斯克瓦爾蒂樓房(Paqualitihaus)是貝多芬居住時(shí)間較長的一處住所。一八零四年至一八一五年間，貝多芬雖然數(shù)次離開這個(gè)居所，但是最后卻又返回到此地。樓房的主人帕斯克瓦爾蒂是貝多芬的好朋友，每次貝多芬出走，他都吩咐傭人不要出租貝多芬的房間，因?yàn)椤八偸菚?huì)回來的”。在這里，貝多芬經(jīng)歷了創(chuàng)作的鼎盛期，他的第四、五、六部交響曲，第四鋼琴協(xié)奏曲和歌劇《費(fèi)德里奧》都是在這里創(chuàng)作的。

一八二七年，貝多芬去世時(shí)，眾多的朋友和崇拜者前來吊唁。貝多芬被安葬在魏林格墓地(Waehringer Friedhof)。文學(xué)巨匠格里爾帕策曾經(jīng)在悼詞中說 “貝多芬把他的一切獻(xiàn)給了眾人，從他們那里卻一無所獲，於是他就遠(yuǎn)離了眾人。”能夠讓貝多芬瞑目九泉的是，舒伯特一八二八年也被安葬在此，與他相伴。人們?yōu)榱思o(jì)念舒伯特這位年輕的天才音樂家，在魏林格墓地的旁邊修建了一座舒伯特花園(Schubertpark)。如今，這座魏林格大街上的舒伯特花園是眾多游客流連的地方。

地址：W ringer Stra呈, 1180 Wien

一八八八年，兩位音樂大師的棺木被一起移到中央陵園。如今，貝多芬被埋葬在中央陵園名人墓地32A的第29號(hào)墓穴中。

地址：Zentralfriedhof, Simmeringer Hauptstra呈 234, 1110 Wien

一八八零年，崇拜貝多芬的人們還為其建造了一座紀(jì)念碑。從此，這個(gè)地方更名為貝多芬廣場。貝多芬塑像的周圍圍繞著九個(gè)小天使，象徵音樂大師不朽的九部交響曲。

樂圣-貝多芬.無論你是否懂得音樂,都必定認(rèn)識(shí)他.他是我生平最尊敬的音樂大師之一~大家多多了解名人~~多多聽聽古典音樂~對(duì)提高自身修養(yǎng)很有幫助的...不一定每個(gè)人都要懂音樂,只要你的耳朵能感受到音樂,那就能領(lǐng)會(huì)古典的精髓和神奇之處.肖邦

Frederic Francois Chopin(1810．3．1～1849．10．17)

Chopin，F(xiàn)rederic Francois(原Fryderyk Franciszek)肖邦，弗雷德里克·弗朗索瓦(1810--1849)作曲家。父為居住在波蘭的法國人，母為波蘭人。肖邦出生于華沙附近的熱拉左瓦-沃拉。六歲時(shí)開始學(xué)習(xí)鋼琴，師從阿達(dá)爾貝·瑞夫尼。七歲時(shí)創(chuàng)作第一首波洛奈茲舞曲(g小調(diào))，八歲時(shí)登臺(tái)公演。其父為法浯教師，在華沙擔(dān)任多種職務(wù)，他堅(jiān)持肖邦除受音樂教育外必須同時(shí)受普通教育。十歲時(shí)，歌唱家卡塔拉尼為肖邦的演奏所感動(dòng)，贈(zèng)送給他一只懷表。十五歲時(shí)肖邦為沙皇亞歷山大一世演奏，沙皇贈(zèng)他鉆戒一枚。十六歲入華沙音樂學(xué)院，從約瑟夫·埃爾斯納學(xué)習(xí)作曲。波蘭民間音樂、意大利歌劇的美聲線條和胡梅爾的風(fēng)格，都正在對(duì)他產(chǎn)生影響。1829年他創(chuàng)作了《f小調(diào)鋼琴協(xié)奏曲》(通常稱為第二協(xié)奏曲，雖然實(shí)際上它在作為第一協(xié)奏曲出版的e小調(diào)之前寫成)。同年在維也納舉行兩場音樂會(huì)，訪問了德累斯頓和布拉格，回國后向歌唱家康斯坦契婭·格拉德科夫斯卡表白了愛情。但翌年在華沙演奏了他的兩首協(xié)奏曲后，就離開了被俄國古領(lǐng)的波蘭，于1831年定居巴黎，開始授課并舉行音樂會(huì)演出。他與李斯特、門德爾松、柏遼茲和貝利尼結(jié)識(shí)，1837年開始與女作家喬治·桑交往。當(dāng)時(shí)剛剛廢除了他與馬利亞·沃德津斯卡的秘密婚約。1838至1839年冬與喬冶·桑同居在瑪略爾卡島上，但惡劣的氣候及筒陋的生活條件影響了他的健康，此后他的結(jié)核病不斷惡化。1840至1847年仍和喬治·桑共同生活在巴黎和她在諾安的別墅中。比他大六歲的喬治·桑悉心照料他，有助于煥發(fā)他的才華。許多最優(yōu)秀的作品，其中包括《二十四首前奏曲》、《降b小調(diào)奏鳴曲》和《b小調(diào)奏鳴曲》、《f小調(diào)幻想曲》，都是在他們結(jié)合的時(shí)期寫成的。他們的關(guān)系破裂(喬治·桑的兩個(gè)孩子挑起了爭吵)后，肖邦的靈感和健康日益衰退，但仍繼續(xù)教課并舉行私人音樂會(huì)。1848年，雖然病情嚴(yán)重，他仍訪問了英國和蘇格蘭。他的學(xué)生簡·斯特林把肖邦帶到她姐夫托菲肯勛爵的鄉(xiāng)村別墅內(nèi)休養(yǎng)，并送給他當(dāng)時(shí)迫切需要的一萬五千法郎。在倫敦，他為維多利亞女王演奏，但英國的社交生活使他精疲力竭。翌年死于巴黎。

肖邦的作品幾乎全部是鋼琴曲。他從菲爾德和胡默爾的作品中學(xué)到一些東西，對(duì)巴赫作品的學(xué)習(xí)也使他獲益匪淺，但當(dāng)時(shí)的主要作曲家對(duì)他幾乎沒有影響。他成功地創(chuàng)造出一種富于個(gè)性的鍵盤寫作藝術(shù)，其優(yōu)點(diǎn)為鋼琴音色纖細(xì)，應(yīng)用旋律裝飾來豐富和聲織體。他精通言近指遠(yuǎn)的喻意手法，他所開拓的和聲境界遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過當(dāng)時(shí)的傳統(tǒng)界限。其它影響有的來自波蘭民間音樂，在《瑪祖卡舞曲》中特別明顯；往往要求高度輝煌技巧的旋律風(fēng)格則源自意大利歌劇。但肖邦謹(jǐn)慎地指出，他的瑪祖卡“不是供跳舞”用的，事實(shí)上它們也是他的最有個(gè)性的作品，猶如私人的記事錄，記下了一生事業(yè)中聽作的和聲和節(jié)奏試驗(yàn)，所探索的最為精致和變化多端的鋼琴音色，也記下了他的全部情緒變化。最早一首《瑪祖卡舞曲》是在1830年離開故鄉(xiāng)之前寫的；最后一首(f小調(diào))感情強(qiáng)烈的吉光片羽，是他一生所寫的最后一曲。肖邦使鋼琴上的《瑪祖卡舞曲》成為他所獨(dú)有的形式；他所作的敘事曲(共四首，受密茨凱維奇的詩歌的概括的啟發(fā)而寫)和鍵盤諧謔曲也是如此，他使諧謔曲具有與貝多芬諧謔曲大異其趣的尖刻嘲諷的性質(zhì)。他的《二十四首前奏曲》，每首用一個(gè)不同的調(diào)，是肖邦對(duì)巴赫藝術(shù)的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)。肖邦認(rèn)識(shí)到他的天才的用武之地主要在于比例完美的鋼琴小曲，他在這類作品中注入了豐富而又強(qiáng)烈的詩意，但在奏鳴曲中也表明他有駕馭大型作品，不致使材料松散的能力。迂腐的學(xué)究也許會(huì)有爭議，說它們不是“嚴(yán)格的”奏鳴曲(雖然每部奏鳴曲都遵守由幾個(gè)樂章構(gòu)成的傳統(tǒng)形式)，但是人們不會(huì)希望這些奏鳴曲以另一種形式出現(xiàn)，因?yàn)樗鼈兊慕Y(jié)構(gòu)別有一種使人感到愜意的邏輯性。他的協(xié)奏曲(往往被人們低估)也是如此，某些評(píng)論者認(rèn)為他的配器不甚高明，其實(shí)遠(yuǎn)非如此。他的配器手法總是靈活而敏感的。有時(shí)甚至富于積極的獨(dú)創(chuàng)性(如大管的應(yīng)用)。他的演奏在細(xì)膩及緊張度方面都是無與倫比的，把他的同時(shí)代人感到譜上難以理解的經(jīng)過句彈奏得出神入化。

肖邦的主要作品有：

(1)鋼琴與樂隊(duì)曲：協(xié)奏曲兩部；《流暢的行板和波洛奈茲舞曲》；《波蘭歌曲幻想曲》；《科拉克維亞克回旋曲》；《把手伸給我》主題變奏曲。

(2)鋼琴獨(dú)奏曲：敘事曲四首；蘇格蘭舞曲三首；練習(xí)曲二十七首；即興曲三首；瑪祖卡舞曲五十一首；夜曲十九首；波洛奈茲舞曲十二首；前奏曲二十五首；諧謔曲四首；奏鳴曲三首；圓舞曲十七首；船歌；搖籃曲；f調(diào)幻想曲；幻想即興曲。

(3)室內(nèi)樂曲：鋼琴三重奏；大提琴奏鳴曲；大提琴與鋼琴《引子和波洛奈茲舞曲》。

(4)歌曲：波蘭歌曲十七首。

【摘自《外國音樂辭典》】

肖邦 Chopin，F(xiàn)rederic(1810．3．1～1849．10．17)波蘭作曲家和鋼琴家。其創(chuàng)作以鋼琴作品為主，且多為小型樂曲，但卓越的想象力及精湛的技巧使他成為世界最偉大的音樂詩人之一。他的音樂靈感源于自己和波蘭的悲劇性的經(jīng)歷，旋律獨(dú)具個(gè)性，表達(dá)了內(nèi)心深處不僅僅是傷感的感情。其作品雖有浪漫主義的本質(zhì)，但有古典的純真和分寸，絲毫沒有浪漫主義的表現(xiàn)癖好。生性體弱敏感，幽默而又善于模仿、諷刺。其父系法裔法語教師。全家都酷愛藝術(shù)，在襁褓中便對(duì)母親和姐姐的鋼琴聲有奇特反應(yīng)，并深受民間音樂熏陶，6歲時(shí)即能在琴上彈奏聽到的曲調(diào)，7歲起隨音樂家瑞夫尼學(xué)琴五年。8歲首次在慈善音樂會(huì)公演，次年敢于在著名意大利女高音歌唱家卡塔拉尼前演奏，3年后又為出席波蘭議會(huì)開幕式的俄沙皇亞歷山大一世即興演奏。作為“天才兒童”，他不但會(huì)彈琴，還會(huì)作曲，7歲時(shí)作《g小調(diào)波洛涅茲舞曲》并公開出版，康斯坦丁大公將其一首進(jìn)行曲用于閱兵式上。隨后又作了一些波洛涅茲、馬祖卡、變奏曲、蘇格蘭舞曲、回旋曲等。曾師事作曲家埃爾斯納學(xué)習(xí)音樂理論數(shù)年，16歲入其領(lǐng)導(dǎo)的當(dāng)時(shí)新建的華沙音樂學(xué)院。1829年為擴(kuò)展音樂視野首赴維也納，應(yīng)當(dāng)?shù)爻霭嫔獭撉僦圃焐毯唾F族之請(qǐng)于8月間公演兩場，獲很大成功。1830年3月在華沙作成年后的正式首演，彈奏所作《f小調(diào)第二鋼琴協(xié)奏曲》。當(dāng)年11月再離波蘭，車行至華沙郊外埃爾斯納令停車，讓精選的一個(gè)合唱團(tuán)演唱了他為愛情專作的一首告別

合唱曲為他送行，似已預(yù)示波蘭將永遠(yuǎn)不能再見其游子歸來。到達(dá)維也納后，種種情況令人失望，時(shí)又值波蘭發(fā)生起義，奮起抵抗俄國侵略軍，他為之十分激動(dòng)不安，但家人不愿他回波參戰(zhàn)，于是決定去巴黎尋求更理想的環(huán)境。在等待護(hù)照簽證期間作了《b小調(diào)諧謔曲》、《革命練習(xí)曲》等一些富于激情的樂曲，同時(shí)還為一些愛國詩詞譜曲。后行至德國斯圖加特，聽到華沙被俄軍攻陷的消息，悲痛欲絕，幾至不能自拔。1831年9月抵巴黎，為該地極端的“豪華與骯臟、美德與罪惡”而感嘆不已。通過一位維也納朋友的介紹結(jié)識(shí)了那里的波蘭流亡者及著名作曲家羅西尼、李斯特、柏遼茲、門德爾松等人。與此同時(shí)，在德國的舒曼極度推崇他，稱他為新浪漫主義時(shí)代的代表。但他過分纖細(xì)的演奏未能在大音樂會(huì)中獲得所有人的贊賞，只是在沙龍里很受歡迎。這個(gè)時(shí)期作品有兩集《練習(xí)曲》、《e小調(diào)敘事曲》、《幻想即興曲》和一些受強(qiáng)烈民族感情激發(fā)而作的馬祖卡與波洛涅茲舞曲等。1836年結(jié)識(shí)放蕩不羈的女作家喬治·桑，并于1838年秋私奔至馬略卡島，開始了他們十年的同居生活，至1848年終因意見不和而分手。這段時(shí)間里寫了《24首前奏曲》、戲劇性的《升c小調(diào)諧謔曲》、悲壯的《c小調(diào)波洛涅茲舞曲》、《f小調(diào)幻想曲》、《船歌》、《波洛涅茲幻想曲》、《f小調(diào)敘事曲》及《b小調(diào)奏鳴曲》等。與桑決裂后精神沮喪，再加上巴黎革命烈火又起，在此情況下接受了其蘇格蘭女學(xué)生斯特林之邀首途訪英及蘇格蘭，由于體弱多病，思鄉(xiāng)心切，在英期間全無創(chuàng)作，僅為波蘭難民演奏一次。1848年11月返回巴黎后，病情惡化，臨終前唯求銷毀其未完成手稿，以及在葬禮中詠唱莫扎特的《安魂曲》。死后一周年，當(dāng)其墓地紀(jì)念碑揭幕時(shí)，人們在他墳上灑了一盒祖國波蘭