第一篇：十七中2008年春季政教工作計劃

十七中2008年春季政教工作計劃

2008年春季，十七中政教工作的思路是：以十七大精神為指導，圍繞迎奧運弘揚和培育民族精神和愛國精神，繼續培養學生良好行為規范和思想品德，以創建和諧校園為載體，落實局政教工作計劃，抓好全校師生的思想道德建設，努力使政教工作上新的臺階。政教處2008年春季將做好以下幾個方面的工作：

一、繼續抓緊師生的思想道德建設，創建平安和諧校園

（一）繼續以市局師德建設年的學習計劃為指導加強師德建設。1.堅持師德理論和教育法律法規學習。采取集中學、分散學相結合，堅持辦好師德論壇，以分組討論的形式，將教師的師德學習內容匯編成冊。2.繼續組織開展學習寧德市先進教師事跡，在每周的例會上安排學習。3.舉辦師德演講比賽，計劃在五月份舉辦一次師德演講比賽；4.組織師德“五評”（學生評教、教師自評、教師互評、學生和學生家長評教、向社會發放師德建設征求意見書，了解外界評價）；5.評選年度“師德標兵”；6.利用“悄悄話信箱”，了解學生的呼聲，及時給予解答解決。7.落實《教師崗位目標責任制度》和《關于進一步規范教師教育教學行為的規定》，嚴禁教師體罰、變相體罰學生，以及其他違法亂紀行為發生，對觸及師德“高壓線”者，評先評優“一票否決”。

（二）深入抓好學生的行為規范養成的訓練教育。1.強化行為規范教育。組織行為規范、校規校紀和校園禮儀考試。力爭學生行為規范熟知率達95%以上。本學期政教準備在校園內開設校園廣播臺，每天定期播報校園內發生的好人好事，引導學生向先進看齊。2.進行品德教育。以落實《中學生日常行為規范》和有關校規校紀為核心，組織開展以誠信、禮儀、節儉等內容的演講、征文、知識競賽、問卷、升旗、重大節日慶祝等多種形式的教育活動，培養良好的行為習慣。3.組織開展行為規范養成的示范性表演活動，并在年段之間開展評比與表彰。4.加強校風建設。加強學習與落實“中共中央國務院關于弘揚和培育民族精神的若干意見”及各級教育工作會議精神，培養健康向上的教風、學風。5.強化規范化教育，對不禮貌、不文明等違紀行為進行曝光。認真抓好“三項評比”工作。“三項評比”（教室衛生、衛生區衛生、宿舍衛生）工作是學校常規管理的重要內容之一，班主任要進一步提高認識，按學校要求加大管理力度。在校長領導下，政教處將會同有關人員加大檢查力度，力爭使“三項評比”更加科學、合理、規范。

二、抓好校園文化建設，建設校園文明。1.開設校園廣播臺，在學校范圍內布置一些德育文化環境，使學生能感受到最基本的德育要求與評價。2.制定校園文化方案，實現從教室到宿舍,從餐廳到校園的角角落落，由各班自主設計班訓、班規，凸現班級特色。3.開展每周的國旗下講話，以年段為單位進行針對性的思想教育或先進榜樣的教育。4.充分利用“家長學校”、“心理咨詢室”、校園廣播、德育實踐基地等，多角度、全方位對學生進行思品、紀律、法制、安全、傳染病防治、心理、青春期、國防等方面的宣傳教育。5.進一步加強對學生心理健康的指導。心理健康教育是學校德育的新課題，是實施素質教育的有效措施之一。青少年學生的心理品質影響到他們的成長和發展，影響到他們未來的成功。當前在青少年學生當中有心理障礙、心理偏離的比例日益增加。加強心理健康教育已成為學校教育的重要內容，班主任要努力充當學生的心理健康保健者、指導者的角色，特別是畢業班班主任更要努力做好學生的心理疏導工作。6.組織開展“弘揚與培育民族精神”讀書活動，在五月份舉辦 以“我為08奧運增光彩”的系列化活動，創建濃厚的迎奧運氛圍。

三、抓班級管理，促進年段、班級管理進新臺階。1.促進科學、民主化的班級管理。督促班級開好主題班會、家長會,注重實效；2.優化班主任隊伍，分期分批加強對班主任的培訓和指導，組織班主任參加市局的班主任輪訓工作；3.督促班主任填寫好《素質教育報告冊》、《中學生登記表》、《家訪手冊》等，保證質量。4.實施分年級的德育教育方略，主題班會實現序列化管理。德育教育分年段、分季節，分主題有針對性地實施。5.加強班級評估。統分結合，注重過程評估，當月量化，及時反饋，期末匯總評選金銀牌班集體和優秀班主任。對班級鞏固率不達標，體罰和變相體罰學生，亂收費、亂編亂印亂推銷資料，以及發生大的安全責任事故的，實行班級評先樹優一票否決。

6、加強各班的留守學生的管理和教育，完善留守學生的檔案，建立各種管理措施，定期跟蹤檢查。

7、制定有效的評估措施，做好控輟保學工作。期初抓好招生動員，組織分片下鄉動員流生。修訂新的控輟制度，力爭在校生年輟學率控制在3%以內。從最后一名學生抓起，強化三級家訪，落實以班主任為核心，與任課教師責任連帶的控輟保學獎懲措施，實行鞏固率專項評估，并納入師德考核。

四、搞好法制與安全教育

1.做好法制宣傳教育。本年度繼續宣傳、學習新修訂的《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，組織普法考試。邀請法制副校長來校做法制報告。在安全教育日和五月份要開展專項的安全教育活動。

2.實行安全責任制管理。繼續與班主任、任課教師、學生層層簽定《平安班級建設目標管理責任狀》、《教職工安全目標責任書》、《學生安全教育合同書》等，嚴格從課堂、課間、校園內外等界定教職工各自的安全責任。

3.加強安全防范措施。發放“安全一封信”、舉辦專題講座、組織安全教育月活動，進行必要的安全預警演練（防火、防震、防盜等自救自護演練）等形式，督促學生提高安全意識和防范能力。

4.加強保衛、值日的管理力度，強化外來人員出入登記制度。重點關注學生在校園南邊新征地的活動，預防學生翻越竹籬笆逃溜學。

五、抓藝術教育和特色管理，發展學生特長

1.督促和組織音體美等藝術活動的開展，上好兩操三課。組織廣播操、拔河比賽。積極組織參加片區和市局的各項藝術活動。2.加強宿舍建設與管理，杜絕走讀生上晚自習。3.組織學生健康體查，進行個人衛生、公共衛生和預防各類傳染病的宣傳教育，進行環保知識宣傳教育。4.積極開展體音美等各項特長教育的興趣小組，努力挖掘學生的素質潛能，發展學生特長，五月份迎接市中小學的藝術素質競賽。

2008年2月

第二篇：2014年春季政教工作計劃

2014年春季政教工作計劃

一、指導思想

以學校工作計劃為指導，以“立德樹人”為根本任務，以培養學生熱愛祖國、理想遠大、品德優良、團結友愛、勤奮學習、追求上進、體魄健康、活潑開朗為目標，以班集體建設為重點，以培養學生良好的習慣和責任感為核心，以主題德育為載體，抓實安全管理工作，規范常規德育工作，豐富德育活動，突出德育特色，落實生態德育，創造德育品牌。

二、工作目標

加強德育工作，打造和諧生態校園，努力達到“優化學生德行，為學生的終身發展奠基”的目標。

1、全面打造實中學子優良形象。學生思想、行為合格，學生形成熱愛生活、積極向上、自信自強的心理品質。

2、創新德育工作方法，廣泛全面生動地開展德育主題活動。

3、著力打造“尊敬師長、關愛同學、熱愛學校”的優良校風，著力打造蓬勃向上、文明和諧的校園文化，形成良好的育人環境，讓學校成為師生熱愛、家長放心、社會滿意、充滿活力和朝氣的和諧生態校園。

4、強化安全管理和安全教育。堅決杜絕安全事故發生，努力創建和諧、安全的文明校園。

5、增強班主任工作主動性和創造性，創新班級管理特色，打造特色班級。

6、提煉德育文化，不斷豐富生態德育內涵。

6、使用普通話和規范漢字，樹立學校良好形象，提高師生的素質。

三、工作措施

1、常規管理要扎實高效。

本學期學校要持續抓好常規管理。進一步加強學生的道德、紀律、言行等方面的引導和教育，重點配合市創建省級文明城市，搞好學生的勞動衛生習慣的教育。進一步研究學生的課外時間的管理，認真落實好晚清場制度。進一步落實德育隊伍跟班考勤，督促班主任高效優質完成各項工作。堅持加強政教管理督評。強化德育工作人員職責，強化值周值日工作，每日一通報，每周一小結，每月一評比，充分調動廣大學生的積極性，全校上下形成良好的育人環境。

2、“二特”創建要深入開展。

特色班級的創建七、八年級要在創建理論和方法上認真總結，形成特色，利用政教周小結、班主任例會、特色課程交流推廣經驗。星級學生的評選、表彰形式內容要更加豐富，要充分發揮輻射引領作用。

3、四大活動要凸顯特色。

團隊活動要以傳統文化教育為主線，以《弟子規》的學習為藍本，不斷充實活動內容，緊緊圍繞“仁、義、禮、智、信”五大主題，創新活動形式，通過多種形式實現資源共享，形成實中團隊活動校本教材。大課間活動要重點抓好跑操，從進場、跑步、出場等環節入手，從紀律、隊形、鍛煉方法等方面不斷的引導規范，培養學生自信昂揚的精神氣質，鼓勵學生養成勤于鍛煉、強健體魄的良好習慣。堅持辦好校園文化藝術節，做到高標準組織，高質量展示。本學期的心理健康教育要在開設心理課，定期進行心理輔導的基礎上，加強心理兼職老師的培訓，不斷充實心理健康教育隊伍。

八、九年級要根據學生實際，每月確定一個主題，由政教室集中進行至少一次團體輔導，并在全校范圍內嘗試全面鋪開德育導師制，為學生的成長護航，為學生的幸福奠基。

4、勵志教育要形成系列。

要持之以恒開展勵志教育，每月確定一個主題，每周開展一次活動，充分利用特色課程，組織學生觀看經濟人物、感動中國人物、最美教師、體壇人物、最美鄉村醫生等的事跡報告。激勵學生在榜樣的引領下，樹立高遠的人生理想，昂揚奮斗精神，勵志前行，爭做時代先鋒。

5、儀式教育要逐漸規范。

本期要將儀式教育作為德育教育的一項重要內容，通過對升旗儀式、開學典禮、散學典禮、入團宣誓的禮儀規范，增強學生的紀律意識、提升學生的文明素養、讓學生在對傳統文化的繼承中培養自己的使命感和責任感。

6、隊伍建設要大膽探索。

班主任始終是德育工作的核心力量。本學期學校要根據全省德育工作現場會的精神，嘗試成立“班主任工作室”，與學科中心教研組一樣，定期組織班主任研究學生發展動態、分析學生身上存在的突出問題、交流班級管理經驗，要像學科備課組一樣來研究學生教育和管理問題。

四、工作設想

第一學月：（1—4周）安全規范教育月

1、狠抓學生開學上路，整頓規范各類秩序。

2、啟動并規范學生會、督查隊等各類值日值周工作。

3、召開政教工作會。

4、開展傳統教育中“仁”的教育。

5、啟動并規范大課間活動。

6、心理健康教育培訓。

7、調整公寓學生住宿，召開寢室室長及全體住宿生會。

8、第一期黑板報出刊。

9、儀容儀表月查。

10、檢查評比班級文化建設。

11、第一學月班級常規管理及文明寢室評比。第二學月：（5—8周）文明禮儀教育月

1、組織“學雷鋒精神 做文明標兵”活動。

2、開展“公寓綜合治理月”活動。

3、第二期黑板報出刊。

4、籌備學生運動會。

5、儀容儀表月查。

6、開展傳統教育中“禮”的教育。

7、心理健康教育培訓

8、第二學月班級常規管理及文明寢室評比。第三學月：（9—12周）知恩感恩教育月

1、召開學生運動會。

2、進行期中小結及評比。

3、召開學生家長會。

4、第三期黑板報出刊。

5、舉辦心理健康知識講座。

6、開展知恩感恩教育的系列活動。

7、儀容儀表月查。

8、開展傳統教育中“義”的教育。

9、第三學月級常規管理及文明寢室評比。第四學月：（13—16周）心理健康教育月

1、開展傳統教育中“智”的教育。

2、第四期黑板報出刊。

3、儀容儀表月查。

4、心理健康教育培訓。

5、第四學月班級常規管理及文明寢室評比。第五學月：（17—19周）勵志勤學教育月

1、規范各類秩序，營造良好備考氛圍。

2、開展傳統教育中“信”的教育。

3、第五期黑板報出刊。

4、第五學月班級常規管理及文明寢室評比。

5、組織各類小結評比工作。

6、班主任撰寫并上交德育工作經驗材料。

7、策劃《哲園報》相關內容。

8、散學典禮。

第三篇：2018年春季政教工作計劃（模版）

城西小學2017—2018學年第二學期

政教處工作計劃

一、指導思想

堅持以“全面育人”為宗旨，以全面提高班主任的管理水平和學生的德育水平為目標，以“拼搏奉獻，爭創示范”為主題，以加強學生思想道德教育、理想信念教育、行為習慣教育、安全教育、落實班主任工作考核和班級管理情況考核為主要內容，進一步優化德育工作方式和完善德育評價機制，把我校德育工作提高到一個新水平。

二、工作目標

1.繼續抓好學生在校的常規管理，幫助學生養成良好的學習、紀律、衛生習慣。

2.強化和改善學校德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育。

3.班主任隊伍建設常抓不懈。努力提升班會課質量，每周開好班會課，學校組織檢查評比后通報。加強對班主任的培訓工作，期中、期末開展班主任經驗介紹或反思，不斷提升班主任管理水平和能力。

4.少先隊工作

①健全少隊組織機構，明確少隊干部職責，落實少隊干部值日。

②開展學生評優活動，每學期評出“優秀少先隊員”、“優秀學生”、“優秀學生干部”，激勵學生學先進、爭當先進。5.定期對學生進行安全教育，確保學生在校內外不發生安全事故。

6.繼續抓好學校陽光體育工作，爭取在參加的各項比賽中都取得好的成績。

三、落實措施

（一）強化德育網絡、加強隊伍建設。1.強化德育教育網絡建設。

政教處積極協調各種力量，采用點上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會管的德育網絡和德育隊伍：學校--政教處--值周教師--班主任--班干部、少先大隊--各中隊、教導處--教研組--科任教師、衛生管理員--衛生委員--衛生監督員、學校--家庭--社區。以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。

2.加強班主任隊伍建設。

開學初，政教處指導班主任制定班務工作計劃，每月召開一次班主任工作交流會議，交流班主任工作的經驗，進一步提高班主任的事業心和責任感。開展班主任“以老帶新”結對子活動，促進新班主任盡快成長為獨當一面的班級管理人才。指導班主任從三個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對后進生的轉化和優秀生的培養，抓兩頭，帶中間。

嚴格執行班主任考核方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。考核由政教處統一考核，綜合其他各處室的考評，考評結果存檔，學期末作為優秀班級、班主任評定的重要依據。此外，對重大違紀違法事件的班級，評優評先實行“一票否決”。

（二）加強學生的養成教育。

1.學期初各班級要對學生開展扎扎實實的養成教育：由班主任帶領學生學習《小學生日常行為規范》、《學生守則》及學校的紀律、衛生等方面的規章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升。

2.加強學生常規監管力度，做到日檢查，周公布，周評比，把學生的養成教育落到實處，本學期的常規管理包括三操(廣播體操、眼操和啦啦操)、紀律、衛生、路隊、班隊會等。

3.建設豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、宣傳欄等，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。

（三）實施法制、心理健康教育，加強安全教育。充分利用學校德育網絡和德育隊伍全面實施法制、安全、心理健康教育。學習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》和學校的有關管理制度。教師學習提高依法執教的自覺性，學生學習增強抗干擾能力。教育學生自覺遵守有關法規，不進營業性網吧、電子游戲室等不適合青少年學生進入的場所；加強對學生進行“珍愛生命、遠離毒品”為主題的禁毒教育；提高學生的自防、自護、自救能力，確保未成年人在校內外健康成長。

加強法制教育，提高學生自我防范能力，努力做到學生違法犯罪為零。貫徹執行有關文件，相關教師寫好法制、心理健康教育課教案并做好上課記錄。

加強安全文明教育。深化“平安校園”創建工作，加強教育宣傳，突出重點，狠抓薄弱環節，切實加強交通安全、活動安全、消防安全、食品衛生安全等教育工作。確保學生健康安全，樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練。突出課堂點名制度和學生未到校情況匯報制度，使全體教師必須樹立四種意識：安全工作第一意識，安全工作超前思維意識，安全工作無小事意識，安全工作責任追究意識。

（四）立德樹人，加強對學生的愛國主義、集體主義和國防教育。

1.本學期繼續重點抓好班集體建設，使全班形成一種積極向上的班級風貌，班主任應真心關懷每一位學生的成長，及時發現問題，及時處理，切實做好防差轉差工作，以防兩極分化。要重視“三觀、四有”教育，要適時對學生進行時事、國情教育和心理健康教育。對學生的要求必須因人而異，要有正確的人才觀。

2.各學科教學中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義和國防教育，要針對學生實際，加強學生思想品德教育，提高學生思想道德素質。明理踐行，逐步規范學生生活、學習、衛生、與人交往、遵紀守法、愛心永遠、承擔社會責任、遠離違法犯罪等行為。

3.堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節日的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強化學生愛國主義情感。

4.組織學生開展班會、演講會、讀書活動、知識競賽等，激發學生愛國之情，報國之志，對學生進行熱愛勞動，保護生態環境的教育，讓學生增強環保意識，養成良好習慣。

5.通過觀看國防教育影片、組織國防教育講座和國防知識競賽，對學生進行國防教育，增強憂患意識。

（五）強化少先隊工作，堅持活動育人的思想。進一步加強少先隊基礎建設。重視加強少先隊活動建設，將教育目的貫穿于活動之中，同時要不斷加強少先隊活動建設，充分發揮隊室、心理咨詢室等少先隊陣地作用。

（六）營造優良班級文化氛圍

班級文化具有一種無形的教育力量。營造優良的班級文化，有利于學生的全面發展和個性的張揚，有利于學校德育工作的順利開展，有利于提升學校形象。高品位的班級物質文化，對學生具有潛移默化的教育影響力和感染力。為此，本學期將繼續推行“特色班級文化建設”。

（七）加強家校建設，形成家庭、學校、社會“三位一體”的德育工作合力。

1.開好家長會。學校每學期召開一次家長會，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導家長樹立正確的人才觀、質量觀，掌握科學教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平。

2.充分利用“校訊通”平臺，加強家校溝通交流，使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”，努力營造有利于青少年健康成長的育人環境，不斷提高家校聯系的主動性、針對性和實效性。

以上是我們政教處工作設想，學校還有很多臨時性的工作，我們都會以認真的態度對待，力爭把工作做細、做實、做牢、做好，以推進學校工作更深入的開展。

城西小學

2018年3月

第四篇：2013年春季學期政教工作計劃

2013年春季學期政教工作計劃

工作目標:

一、更新一個理念: 在班級管理中，全線貫穿招生、保生意識。（學生是學校發展的生命線，開學第一天就是招生、保生第一天，強化家校聯系工作，促進家訪改革，形式改變，讓老師更加務實的做好家訪、電訪工作）。

二、樹立兩個意識:

1、牢固樹立“生本意識”，形成德育和諧發展的良好局面（以國學學習、禮貌用語編撰、利用文化長廊、體育活動等手段，促進學生進一步溫習和鞏固）。

2、牢固樹立“安全意識”，深入開展校園綜治安全工作和衛生健康教育工作，確保師生健康與安全。杜絕安全責任事故發生（以月為單位，指定相應的衛生宣傳知識：如，春季防流感，夏季防溺水、消防安全、校園活動安全、上下樓道防踩踏等實時性教育，增強師生安全意識，促進校園平穩發展）。

三、優化三個建設。

1、優化班級管理及德育管理科學化建設（重點學習著名心理專家鐘志農老師提出的“36個我能”每個學期養成關鍵性的兩個習慣，讓學生在小學階段形成良好的人格，為將來進入初中打好基礎）。

2、優化班級文化、辦公室文化、走廊文化建設（重點打造校園文化陣地，促進校園文化提升，讓學生，老師得到共同的提高和進步，也讓參觀的家長能夠耳目一新）。

3、優化校園環保建設（嚴厲打擊亂丟亂扔，衛生清潔常抓不懈，讓校園衛生得到更大的改善，讓學生衛生意識得到更大提高）。

四、開展六個活動:

1、開展 “我運動·我健康·我快樂——隊列廣播操訓練”（開學第二周，所有體育課都進行隊列訓練，為一個學期能更好的學習，先做好訓練工作，提高士氣）及“三級評糾”（方案另定）（自評自糾、互評互糾、師評師糾，自我表揚、自我激勵等手段的運用）“五星學生評比”（方案另定）與“三網建設”（方案另定）（充分利用

1、電子監控平臺、2、教師領導管理隊伍、學生干部隊伍等，進行日常安全、衛生、紀律監督，確保安全穩定）為主題教育系列活動。

2、開展慶“三八婦女節”。

3、開展“學雷鋒精神”活動月（讓學生每天在學校做一件好事，為班級增添光彩，灌輸在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民的品德意識）。

4、慶“五一”國際勞動節板報比賽（豐富學生在校文化生活，了解節日由來），5、慶“六一”文藝匯演，“新隊員入隊儀式”等活動（提高學生特產培養興趣，和愛校、愛班情感，讓學生體會到在校生活的樂趣）。

6、國旗下主題演講（以班級為單位，每周進行三分鐘的主題講話，鍛煉學生膽識，讓學生體會到成長的快樂，讓他們有機會展示自己，獲得成就感）。

五、實現五個提高。

1、學生的行為習慣，尤其是學習行為習慣有較大的提高（協助教務處狠抓周末作業質量，對不按時完成的學生，周一升旗儀式后留下來訓話或者個別談話，促使學生改變自己的錯誤行為）。

2、班風、學風、校風有較大的提高（班級凝聚力、愛校、愛班情感提升，主要以五星班級為載體，大力開展創評工作，以五星學生為創建目標，形成良好新三風）。

3、各類活動的有效性和實效性有較大的提高。

4、依法治校、依法執教的良好風氣有較大的提高（禁止教師任何形式的體罰與變相體罰，嚴禁挖苦、諷刺學生）。

5、班級的模式化管理及學生的綜合素質有較大的提高。

工作要點:

(一)實施一個發展，落實一個基地。

1、發揮德育處的主體作用，不斷完善各項德育工作管理制度。創設全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學生的現象發生，努力提高教書育人的教育水平，促進學校德育工作全面發展，2、落實少先隊大隊部在繼續開展少先隊常規活動（管理學生課間安全、紀律、禮儀、衛生）。

(二)搞好兩個工作。

安全衛生工作：牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識，深入開展以學生“做操上下樓梯，防踩踏、升旗紀律、就餐紀律、放學候車紀律、課間活動安全”為主陣地、以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、活動安全”為重點的安全教育與演練活動。加強學生在校時間的安全管理，特別是午休或午餐、放學期間的安全管理，營造“全體教師齊抓共管”的良好氛圍。

(三)落實三個學習、開展三個建設、實施三個節約。

1、落實三個學習。（1）學習走廊文化，加強學生思想品德教育，在學習中吸取中國優秀傳統文化精髓，培養學生優秀的品行習慣。(2)、全面系統地學習創新班級管理思想，不斷提升班級管理水平和德育管理水平（（重點學習著名心理專家鐘志農老師提出的“36個我能”每個學期養成關鍵性的兩個習慣，讓學生在小學階段形成良好的人格，為將來進入初中打好基礎））。(3)、精心組織教師業務學習，努力提高教師素質（每兩周召開一次班主任專題座談會，讓班主任有訴說的地方，領導扮演一個傾聽者的角色，繼而找到問題根源，做好問題解決工作）。

2、開展三個建設。(1)落實學校網站學部新聞投稿建設（1、讓班級進行優秀作品的選送，2、對好人好事的報道，3、班級管理心得發表、4、教師優秀作品選送）等。(2)對班級文化和辦公室文化及校園櫥窗進行不斷更新和建設。(3)鼓勵創辦班級文化布置更新建設（月度為單位，做好布置工作），對檢查優秀的班級將給與獎勵加分。

3、實施三個節約。加強學生勤儉節約品德教育，教育學生愛護校園，愛護公物，愛護花草，從節約一滴水、節約一度電和節約一粒糧食做起，（做到人走燈滅，人走水關，不潑灑和倒掉一粒糧食）。上午 7：30(夏)或上午8:00(冬)鐘前、做課間操及其他班外活動時，教室里不開燈(特殊天氣除外)。對班級浪費水電、不節約糧食行為及無故損壞公務現象將在全校通報，并納入五星班級量化考核管理。

4、組織四項值日。精心組織老師、學生“四值日”巡查，（教室樓道值日、校園清潔區域值日、安全崗值日、候車大廳接送值日，確保衛生、安全無事故發生（方案另定））。

（四）繼續重點推行鞠躬禮領導老師帶頭，老生復習、新生學習，（形成共同推進的良好氛圍，促進校風繼續優化）。

（五）推行教師家訪活動，改革家訪形式，及時總結反思開好“家長會”（方案另定）等。

三、具體安排

二月份

1、“三網”建設和規范日常值日。

2、下發新學期政教工作計劃及衛生區劃分，樓層值日安排表等，做好“花名冊”，“校訊通”等各類計劃表格的下發。

3、各班制訂新學期班務工作計劃，調整班隊干部組織。

4、召開班干部、少先隊干部會議，布置新學期政教處、少先隊有關工作。

5、進行規范、守則學習。各班以班會形式，進一步組織學生學習《五星班競賽方案》《五星學生》評比條列及《三級評糾方案》

6、本月為 “衛生文明禮儀月”各班級重點抓好學生行為習慣教育（講文明、講禮儀、講衛生、守秩序），召開第一次全寄宿會議，要求班主任每周不少于兩次進入學生宿舍關心關愛學生，讓學生適應學校生活。

7、安排學生“國旗下演講”。

三月份1、3月5日，持續開展“練三相、振三聲、行大禮、整穿戴”和“三講一守”為主題德育活動，常抓不懈。

2、3月8日，各班組織開展“我為媽媽獻愛心”主題實踐活動，引導學生在家做一件力所能及的事。

3、3月12日，組織開展“愛護花草樹木，美化校園環境”主題教育，各班評選“衛生星”，月底上報名單，并進行公布和表彰。

4、召開班主任會議，開展班級學生干部使用、值周生選用和班級文化建設的培訓活動。

6、三月最后一周“全國安全教育周”期間，開展課間安全教育活動。

7、全體教師、學生、家長簽訂安全責任書(安全辦)。

8、召開班主任會議經驗交流會。

9、開展“學雷鋒精神”活動月，讓學生明白：做一個有道德的人。

10、開始推行家訪活動。

四月份1、4月4日——清明節，開展“緬懷革命先烈，爭做生活主人”活動，對學生進行愛國主義教育和革命傳統教育，（通過網上紀念碑進行）。

2、4月7日——世界衛生日，宣傳環境衛生的重要性。

3、組織好學生生進行操場綠化帶，學校柵欄周圍種花草的維護和清理。

4、召開班主任工作經驗交流會。

5、開展安全教育日活動，舉行交通、消防安全知識測試。

五月份

1、全面策劃家長會工作，并上交方案（月底召開家長會）。

開展“家務勞動小能手”評選活動，教育學生“勤勞光榮，懶惰可恥”。

2、“五一”假期安全教育“防溺水為主題教育”。

3、舉辦夏季外出游玩活動。（條件允許情況下）

4、協助綜合組、大隊部召開班主任會議，安排布署六一兒童節籌備工作。

5、全面召開“小學部家長會”（全體動員）

六月份

1、綜合組協助慶“六一”文藝匯演活動，大隊部舉行新隊員入隊儀式（方案另定）。

2、做好畢業班學生的思想教育，組織“我愛母校演講”。

3、黑板報參考主題：“快樂學習，輕松迎考”。

4、下發訂書費通知單，陸續收繳訂書費（方案另定）。

七月份

1、做好期末考試前的思想動員工作、愛護校產教育。

2、加強假期安全教育工作、嚴防安全事故發生。

3、班主任完成期末有關工作

（1）撰寫班務工作總結。

（2）上報“三好學生”、“優秀少先隊員” “年級前十名”“優秀班干部”、“三好學生”名單，以及各培訓班表彰等。

4、學期總結與散學典禮

5、歸還給類教具以及上交各類總結等文字資料

第五篇：2012年春季政教工作計劃

大巖咀小學2012年春季學期政教工作計劃

一、指導思想

以胡錦濤總書記的科學發展觀重要思想為指針，進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以上級德育工作意見和學校新學期工作計劃為指導，以道德行為規范教育為基礎，以豐富多彩的教育活動為載體，以科學規范的德育管理為保證，滲透“以人為本，互相尊重、和諧發展”的辦學理念。完善班級管理工作，培養學生自主管理的意識，注重學生行為規范的養成教育，倡導學生的誠信教育、感恩教育。開展好學生的心理健康工作。進一步加強班主任管理培訓工作，進一步完善班主任考核制度，使班主任工作規范化、正常化、制度化，全面提升班主任隊伍及班隊干隊伍素質，為學校和諧發展作出不懈努力。

二、工作目標

1、培養學生良好的日常行為習慣，提高學生的思想道德品質。

2、強化班級班委和中隊委的建設，努力打造成班主任的得力助手。

3、努力做好學生的思想教育，杜絕違紀違規的現象發生，為學生創建良好的學習環境。

4、加強班主任隊伍建設，努力鑄造一支管理能力強的班主任隊伍。

5、豐富少先隊活動，使少先隊真正成為學校德育工作的龍頭。

三、具體措施

（一）強化行為規范養成教育

1、堅持以行為規范養成教育為基礎，結合開展活動評比“衛生標兵”、“文明之星”，“文明班級”等系列活動，加強校風、學風、校訓、校紀建設，貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，形成人人學守則，事事講規范的教育氛圍。

2、加強對班級學生的教育管理，引導學生規范行為，勤奮學習，做到抓全、抓細、抓實。認真抓好班級公約、計劃的制定、班容班貌的整改、學生儀容儀表（頭發、服裝、首飾、拖鞋、領巾等）的規范、環境衛生的整潔、紀律安全的教育、學校家庭的聯系、特殊學生的教育等工作。

3、推行教師值日、學生監督等制度，充分發揮學生的主體作用，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進行考核，每周公布得分情況，每周進行小結，頒發流動紅旗。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

（二）加強班級班委和中隊委的建設

指導各班級要健全班級各類組織，選拔好學生干部，明確職責，讓他們真正成為班主任的助手，發揮應有的作用。同時要切實抓好中隊委組織建設，推動實施學生自我管理和民主管理，發揮他們在班級、學校的作用，在提高學校管理水平和層次的同時，減輕管理工作中的壓力，也能確保老師的精力始終服務于教學這個中心。

（三）加強安全教育和法制教育

堅持“預防為主，安全第一”的工作原則，嚴防火災事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發生。加強法制教育，開展禁毒教育，大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等，對學生進行人生觀、道德觀教育，不斷增強學生的紀律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀守法的好公民。加強安全教育，編發安全知識宣傳材料，教育學生認真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作，自覺遵守交通規則，注意交通安全，提高學生的自我保護意識。確保學校無重大安全事故發生。

（四）強化隊伍建設，確保管理到位

班主任是學校管理工作主要承擔者和實施者，沒有—支敢打硬仗、善打硬仗的班主任隊伍，科學決策就不可能準確無誤地實施。這一方面我們將做到：一是對班主任的工作計劃管理和對工作記錄的檢查；二是做好班主任工作培訓。通過學習先進教育教學管理理論、介紹經驗等形式提高班主任的工作素質和業務水平，轉變班主任工作的理念，使他們意識到要成為學校管理工作的主體和謀劃者，變被動為主動，創新管理理念。三是簽訂責任狀。為了確保管理工作有序進行和政令暢通，政教處與班主任簽訂責任狀，督查班主任工作及年級管理工作的內容，方法和行為。四是根據每月教育重點和班級實際，有計劃地組織好每周一次的班會課和主題隊會課。五是班主任做好學生的家訪工作，與家長保持聯系，能及時地把學生在校學習的表現反饋到家長當中，也能及時了解學生的動向。

（五）加強少先隊部組織建設，完善少先隊工作規程

1、利用校園廣播、板報、宣傳欄及班會、隊會等宣傳陣地開展科技創新，文體等活動，優化育人的氛圍與環境，達到教育、感化學生的目的。

2、各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。學生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉的熱情，激發為國而學的信心。

3、配合好值日老師做好檢查評比工作，努力做到公開、公正、公平，在每周五下午放學前把評比結果匯報給值周領導。

（六）三位一體，調動各界參與，發揮整合優勢。

1、加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、辦好家長學校，提高家教水平。通過家長會、家校聯系、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

（七）重視心理健康教育。充分利用日常教育教學主渠道，繼續開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。

二月份

1、開學常規工作；

2、召開班主任會議，布置本學期的班級工作要求。

3、進行規范、守則學習。各班以班會形式，進一步組織學生學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》及學校各項規章制度。

4、各班制訂新學期班務工作計劃，調整班隊干部組織。三月份

1、召開班主任會議。

2、三月最后一周“全國安全教育周”期間，開展課間安全教育活動。

3、作好學生心理健康。

4.“平安健康文明”主題教育（班隊課、黑報報）；學習：《守護生命十大法則歌謠》。

四月份

1、清明節，開展“緬懷革命先烈，爭做生活主人”活動，對學生進行愛國主義教育和革命傳統教育。在有條件的情況下，組織學生到烈士陵園掃墓。

2、召開班主任工作培訓會，學習教育敘事的撰寫。五月份

1、“五一”假期安全教育。

2、協助大隊部召開班主任會議，安排布署“六一”活動。六、七月份

1、做好畢業班學生的思想教育。

2、做好期末考試前的思想動員工作。

3、加強假期安全教育工作。

4、班主任完成期末有關工作（1）撰寫班務工作總結。

（2）上報“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班干部”名單。