第一篇：2014年最新家用高保真音響的技術與心理效應總復習整理版

2014年最新 家用高保真音響的技術與心理效應

總復習整理版（與期末考基本一致）

為什么要研究使用音響的基本技術

一、傳統音響與現代音響之間，已經發生了很多的變化，我們要用好它就必須研究現代音響的技術和方法。

二、人們對音響系統的要求越來越高，不斷努力地提高自己的音響系統的重播質量，這就需要掌握一定的音響技術與方法。否則，無從下手。

通過本課程的學習，了解家用高保真音響使用中的基本技術與心理效應，為提高家用高保真音響的使用效果提供技術上和心理上的幫助，並對以下問題有一定程度的認識和理解：

１.現代音響與傳統音響有何聯系和區別？

２.影響音響系統播放效果有哪些基本因素？ 針對因素調整因素所起的作用 ３.評價音響系統播放質量有哪些基本因素和方法？

從哪些方面評價 4.如何發揮你的音響系統的潛力？

學習主要內容：

1.高保真音響的基本構成及其各部分的作用 2.音響的演變

3.音響播放效果與聆聽者的心理效應。（聲音就是一個物理刺激，應該是不變的，但是這個音傳到我們的耳朵里，就是我們聽者的水平了。）不同系統聽到的唱片效果也是不一樣的。

4.衡量音響系統播放質量的基本要素。

5.家用高保真音響使用過程中存在的基本問題及其解決辦法（最重要的點，充分發揮自己音響的作用）

第一講 高保真音響的基本構成及其各部分的作用

硬件：1.主動發聲的音響器材，如揚聲器系統（喇叭）系統、功率放大器、音源和各器材連接線等。

目前的高保真音響只有前級放大和功率放大 均衡器的使用一般是比較專業的

2.建聲用（被動或者輔助發聲）的器材，如各種消音或者擴散音裝置和聽音樂用的房間等。（這部分很容易被忽視）。

軟件 ：各種磁帶，密紋唱片，激光唱片，（cd、dvd、vcd等）

二、傳統音響向現代音響發展的簡介

傳統與現代的音響之分，有不同定義分類標準。這里我們以單聲道和多聲道、模擬音源（圓滑）與數碼音源為線索，簡單說明現代與傳統的音響。

單聲道（最早的音響）（80年代以前基本都是單聲道的）、雙聲道（立體聲）、四聲道（環繞立體聲）、五聲道（環繞立體聲加中置）（即為影院系統的音響）、五加一聲道（環繞立體聲加中置加超重低音）七加一聲道

音響從單聲道發展到多聲道，其實是應對音的變而來。最早的音源只有一條聲道，所以音響也就是單聲道的。后來音源發展到立體聲，音響漸漸走向多聲道。

軟件的變化：模擬的單聲道音源與數碼的多聲道音源

1.單聲道的密紋唱片和唱機 2.立體聲的密紋唱片和唱機

3.Cd和cd player，對于cd來講，有aad，add，ddd（全部都是數碼）和xrcd（a代表模擬，d代表數碼；模擬的多背景會有噪音）4.Hdcd、dvd audio、sacd及其player 以上所列的變化和發展，無論是聲音的動態、頻響范圍、保真度、信躁比和使用方便等方面都有很大改變。

功放的變化：電子管與晶體管的擴音機

上世紀70年代以前，電子管一統天下。晶體管的出現和發展逐漸代替電子管。可能是電子管的體積大、易破碎和功耗大的緣故。

90年代中后期，電子管的和“膽石混合“的機器又多了起來。（電子管的聲音仍然是占優勢的特別是低檔的電子管，特別是數碼音源）。混合：因此前級用電子管，后級用晶體管。如果不計成本的制作，頂級的電子管機遇晶體管機的聲音表現有十分相像。

三、音響演變中依然存在的問題

無論如何改變，目的都是使播放出來的聲音極可能的接近現場的聲音。但是現在還是遠遠達不到這個目標。

【１.傳統音響與現代音響的聯系和區別

現代音響與傳統音響之分，可能有不同的定義和分類標準。當前多以單聲道和多聲道、模擬音源與數碼音源為線索區分音響的現代與傳統。

當然，多聲道要以單聲道為基礎，同時多聲道發展離不開單聲道的進步。因此，除了聲道的多寡之外，現代音響與傳統的音響更有聲音的動態、頻響范圍、保真度、信噪比和使用方便等方面的重大差別，現代音響這些方面的進步都是傳統音響無法比擬的。】

第二講 印象愛好者關心的問題和解決

（一）、我應該買一套什么樣的音響

２.影響音響系統播放效果有哪些基本因素？

音響系統的其質量、如何擺放、喇叭的擺位

從總體來講，影響音響系統播放效果主要就是系統與播放環境之間是否匹配。對于環境與系統的匹配，首先我們碰到的問題就是：根據聽音環境，我們應該配置一套什么樣的系統？這是我們要解決的問題。

應該買一套什么樣的音響？ 要回答這一問題，我想起碼要考慮和解決以下幾點：

▲你聽音樂有什么要求？

對于這一點可能有下面三中情形：

? 只是隨便聽聽音樂，有聲音出來就行了。

? 聽音樂兼顧看電影。（則主建家庭影院，且看這兩者更偏好哪個）

? 完全用于聽音樂。

▲你的聽音環境有多大？

一般以此為最低標準：6瓦/每平米。

▲你可以投資多少錢？

二、我的音響放出的聲音為什么不那么好聽 可以從兩個方面分析

1.你的音響組件是否與你對比的一樣（音箱、放大器和音源。除此以外，考慮一些對連接線比較敏感的器材，只要換一對信號線，系統的表現就不大一樣，如信號線）。因此在音響系統的比較時，要考慮到系統的每一個部件。

另外，如果機器一樣時。聲音不一樣。可能是器材改造過的問題。通常叫“摸機”。因此可以根據自己的需要，打摸出自己喜歡的聲音。

還有一種情況，是器材都一樣，但是承放器材的架和材料不一樣，系統放出的聲音也有不同。不少其次特別是cd player都有這種變化。如cd機用三個特質的腳墊起來就會好聽點，對于一般的cd機都可以用這樣的避震方法使聲音得到改善。

決定買一套專門用于聽音樂的音響后接著要考慮的問題——系統和搭配

為什么要考慮系統的搭配？

在試聽音響系統時往往會碰到這樣的現象：有的總價值相對較低的系統發出的聲音，比總價值高的聲音還好聽。這是為什么？這似乎是違反常理的現象，俗話說，一分錢一分貨，貴的系統發出的聲音應該比便宜的好聽才對。實際上音響系統并不是把世界上最貴的器材接在一起，就可以的到最好的聲音。如果系統的器材搭配不當，就會出現前面所說的現象了。所以，我們不要用器材的貴賤論聲音的好壞。那么，如何進行器材的合理搭配？這里有幾條經驗值得參考：

§除了中性的器材，不要把相同個性的器材搭配在一起。

這對個性非常突出的器材更是這樣。如果把這些同一個性連接起來，系統的個性就更加突出，而且，這種個性會有過分的表現，聽起來就會覺得失去點東西似的。例如，小型的JBL音箱，它以反應快速、沖擊力強為特點，如果在與快速反應的功放接在一起，會令你難以接受，聲場會明顯向著你坐的位置移來，有較強的壓迫感，容易使聽者的耳朵緊張，嚴重時（聲壓過高時）還會有疼痛感。

所以，器材的搭配要根據自己的喜好，用中和的原則去搭配器材，特別是把有突出的不同個性的器材搭配在一起，常常會得到意想不到的效果。如用全膽的機器去搭配JBL音箱，聲音確實討人喜歡。

用速度較快的功率放大器，如瑞士的高文功夫，推英國的bmw功放，都有意想不到的效果。

§注意系統的每一件器材的性價比是否平衡。

音響系統工作是否可以得到令人滿意的效果，不是像有的人認為的那樣，只要有一對好喇叭，其它的可以馬虎點，也可以有好效果。其實，用一個由多塊木板做成的桶裝水，來比喻音響系統的整體效果很直觀和恰當。以能裝多少水來比喻音響的效果，組成桶的任何一塊板都一樣的高，裝的水才最多，如果板的長短不一，那裝的水量就只能由最短的板來決定了。

音響也是如此，系統中的每一件器材素質差別明顯，那系統的效果往往就以最差的看齊。因此，我們在搭配音響系統時，要先了解音響組件的性價比，這樣我們就不會以市場價值為標準，來搭配系統而造成各器材素質參差不齊，從而降低投入產出比。（∴不能以身價判斷聲音）

另外，有的朋友可能有這樣的想法，我是要不斷地升級音響系統的，所以，在買音響時要考慮以后升級的可能性，現在由于錢不夠，系統中的一些組件考慮用比較低檔的代替，等日后有錢了再買相配的來補上。有這樣的想法也不壞。人的要求是不斷提高的，我們的耳朵也是在聽音響的過程中不斷地提高分辨能力，對音響的要求也會逐步提高。可見，以上的考慮還是有道理的。但是，在做這樣的考慮時，我們還要考慮這樣的問題，音響器材的使用壽命一般都比較長，如果當你要換器材時，你換出來的器材怎么辦？對于一般人來講，特別是還不大富裕的人來說，閑置的器材是非常頭痛的事。盡管現在有二手音響交換，但是對于比較低檔的器材，交換商是不愿意提供服務的。

因此，有以上想法的朋友應該考慮好你要更新換代的器材的去向后再行動惟妙。如果真的要這樣做，我的建議是：以“輕頭重尾”的方案為好。因為音響的發展是尾部的發展比較穩定，頭的發展比較活躍。現在不少人用以前的老音箱和功放，搭上現代的音源效果也很不錯。但是用現代的喇叭和功放，搭配老的音源，表現就大打折扣了。我們的“輕頭重尾”就是基于這樣的考慮得出來的。

（三大件，音箱、音源和功放）

§搭配時注意阻抗的匹配。

這里有喇叭與功放的匹配和功放前后級的阻抗匹配問題。阻抗的匹配很重要,如果是功放與喇叭的阻抗不匹配，聲音肯定不會好聽。如果是前后級的阻抗不匹配，聲音不但不好，聲壓也會有問題。我試過用COPLAND 的301前級，搭PASS的ALEPH 30后級，結果是軟綿綿的，聲音一點彈性也沒有。但用COPLAND 的301前級，搭中道的PA5II，效果就大不一樣，聲音全面和活躍得多。后來我細查了各自的特性，發現PASS的ALEPH30是需要較高的電壓輸入才能工作得好，所以要選高輸出的前級來搭配才合適。比如用AUDIO REASOURCH的前級效果就好得多，最好當然還是用PASS的前級搭配。

（二）、你的聽音環境是否與別人的相同

音響買回來后就是如何擺放音響問題了。特別是喇叭的擺位問題。

音響系統，除了其質量對聲音有影響外，如何擺放也會影響其重播質量。特別是喇叭的擺位影響更大。

＊如何擺你的音響聲音比較好？

（１）兩個主音箱之間不要擺放高度超過音箱的東西。

（２）兩個主音箱之間的物品向前突出不要超過兩音箱的連線。

這兩點有相當一大部分人忽視。多見的擺法是把音箱擺在電視機的兩邊。這樣的擺法，對立體聲的再造有很大的影響，特別是對聲場的縱深感的影響最大。如果一定要這樣擺，最好是把音箱擺在與電視機不在一個橫切面上，即將音箱往前拉，使音箱與電視機形成一凹面。這樣可以大大減少電視機的影響。

（３）根據聽音房間的特性選擇可以得到好聲音的音箱擺位 音箱的擺位有多種形式，常見的有以下幾種：

第一法：三一七比例法

? 方法：將房間長度均勻地分為三等分(三)，音箱擺在三分之一長度處(一)，兩音箱之間的間隔為房間三分之二長度的0.7倍(七)。音箱最好要有略微的向內投射角度，不過沒有向內投射也可，聆聽位置不可貼靠后墻。

? 效果：此法用于尺寸較大、比例均勻(例如約1：1.25：1.6或約l：1.6：2.5又或者１：２.５：３.２)的空間，可得到平衡的聲音與寬深的音場。這是音響論壇經常推薦讀者嘗試的擺法。

第二法：三三一比例法

? 方法：將房間長度均分為三等分(三)，寬度也均分為三等分(三)，音箱擺在長度與寬度的第一等分交點上(一)。音箱可以有略微的向內投射角度，甚至不需要向內投射也可，聆聽位置不可貼靠后墻。

? 效果：此法適用于尺寸較大、比例均勻的空間。它與“三一七比例法”的精神是一致的，唯一與“三一七比例法”不同的是二音箱之間的間隔較窄。此法也可得到平衡的聲音與寬深的音場。美國TAS雜志總編喜用此法。

第三法：螺孔擺法

? 方法：將音箱擺在房間三分之一至二分之一長度之間，然后將兩音箱盡量靠兩翻墻(如房間很寬則不需要緊靠側墻)，兩音箱的向內投射角度要大于45°。聆聽位置要在投射交叉線交點之后0.5—1米之間。

? 效果：此法專治高音太尖銳、中音太瘦、低音不夠的缺點。而且，面對許多惡劣的環境時可以取得最佳的效果。這是“音響論壇”針對普遍不良空間所提供的有效擺法。

第四法：正三角形法

? 方法：第一個條件是音箱要離開后墻(至少要有1米以上)與側墻(至少要有0.5米以上)。第二個條件是將兩個音箱與聆聽位置，畫成一個正三角形。第三個條件是兩音箱的向內投射角度也要45°或更多。第四個條件是這個正三角形可大可小。房間小，后級功率不大時正方形小些；(小的能聽到很深的音場)；房間大，后級功率大時正三角形就大些。

? 效果：這就是俗稱的近音場聽法。它的好處是可以減少四面墻反射音對音箱直接音的過度干擾，因此而得到很好的定位感以及寬深的音場。這是能夠聽到最多、最直接、最清楚細節的擺法。許多評論員在評音響時喜用此 法。下面是這種擺法的簡圖。（最好也是最難的擺法）

第五法：長邊撂法

? 方法：將音箱反其道擺，以房間的長邊為音箱后墻，其余按照正三角形擺法：聆聽位置不可貼墻，至少要留—尺距離。

[這樣的擺法撞到側墻的距離較強，比起直接到本人耳朵要長，所以首先聽到的是喇叭的聲音，所以反射聲音少，直接聽到的聲音多] 低音的聲音會好聽點，減少嗡嗡的聲音

? 效果：中頻與低頻量感會增強，音場深度會較差。如果第一到第四法都無效時，可以嘗試使用。

第六法：菱形擺法

? 方法：此法只限想·正方形空間使用。將正方形空間視為菱形二邊靠墻處。音箱后面的菱形尖角與聆聽位置后面的菱形角要做圓柱聲波擴散處理，二音箱不宜靠側墻太近（見下圖）。

? 效果：此法專治正方形空間低音轟隆駐波太強的問題（即低頻的聲音嗡嗡的聲音，如倍大提琴的聲音）。如果正方形空間不想這么擺，就要塞入很多家具以“干息”駐波。

第七法：貼墻撂法

? 方法：這是最古老的擺法：將音箱貼近后墻擺，距離后墻50cm或30cm、20cm都沒關系，自己去調配即可。通常音箱不需要向內投射角度。

? 效果：高頻尖銳、中頻、低頻薄弱時使用，可以讓中頻與低頻飽滿起來，整個高、中、低頻可以得到平衡。不過，它也會讓音場的深度變淺，寬度變窄。但是，可與刺耳難聽的聲音兩相權衡，犧牲音場的表現而求取好聽的聲音是正確的作法。

（低音不足往后墻或側墻靠。越往后墻貼或者側墻靠，低音越多。低音過多，遠離側墻后墻。人也是，后墻不足的時候往他的后墻坐）

第八法：耳機擺法方法

第一、聆聽位置高低以普通單人坐上沙發上、身體靠在椅背上的高度最好；

第二、二音箱與聆聽者的距離以聆聽者靠背坐著，兩手前伸、中指剛好接觸二音箱內緣的距離最適合；

第三、兩音箱不必向內投射，音箱擺放的正確位置以能夠從“頭頂上”聽到聲音為準；（即聲音從頭頂上來的）

第四、音箱的高度，如果是書架型，加上腳架之后在100—1l0cm之間為佳。假若是落地式那就無法講究了，—切隨緣；

放在桌上的的音響，桌子會一起震動，會導致聲音變得模糊。所以放在腳架上更好

第五、聆聽位置背后離墻多遠多近都設關系，但最好（或許說—定）要有軟質吸音材料處理；（即后墻上有羊毛、人造的材料等）

第六、空間不需要另外多做聲音處理布置。這種音箱擺法，因為所聽到的效果類似戴耳機聽音樂，而且左右二音箱也幾乎貼近二耳，所以我稱之為“耳機擺法”。

以上“擺法八法”是八種最常用的音箱擺位方式，在一般空間中您應該可 以找到其中一種最適合您的擺法：雖然如此，我還要提醒您兩件事：

第一、音箱的擺位不是一成不變的；也不是一定要用尺量到非常精確。如果您覺得用遍上面八種方法都不好聽，不要客氣，請自己想出與眾不同的擺法。音箱擺位變化無窮，運用之妙完全存于一心。

第二、“當您找到好位置、好方法之后，音箱的些微移動就會變得很敏感”。此時，您就要進行微調的上工作了。最后再次強凋，擺音箱時您首要把握的思考原則就是：在任何一個房間里都會有一個位置、一種擺法會讓您的音箱與房間發出最和諧的共鳴效果，找到共鳴效果最佳的那個點，就是我們追求的音箱最佳擺位。

? 多聲道：除了二聲道的傳統擺法之外，多聲道DVD-Video以及多聲道DVD—Video或SACD又有另外不同的擺法。推薦一種多聲道純音響的音箱擺法，那就是以聆聽位置為圓心，左前、中、右前、左后、右后五只音箱的大小都要相同，與聆聽位置的距離也要相同。而左前音箱與中心軸線的夾角為30°，中聲道當然是正中央的0°，右前音箱與中心軸線也成30°夾角。聆聽位置兩側不擺音箱，左后音箱與中心軸線成110°夾角。這種擺法理論上不錯，但實際做起來卻有困難，除非專屬房間，否則很少人家里能夠讓您這么擺。

第三講，評價音響系統應考慮哪些因素

一．音質。聲音的品質。（vs音色。）音質即指耐不耐聽（就如同一個鞋子是否合腳舒服）。有些器材速度快解析力強，但是不耐聽，就是音質不好。音質是音響器材中最重要的一環。

二、音色。聲音如同顏色，太軟太硬都不好。

三、各頻段的量感分布與控制力

各頻段量感的分布是指高、中、低頻各段的量感分布。若不均衡，則會造成高音太強低音太少等現象。這也與我們耳朵有關。音頻段落的劃分。

20hz-20khz分為極低頻、低頻、中低頻、中頻、中高頻、高頻、極高頻等七段。極低頻只有低音提琴、低音巴松管等樂器能到達。但是用處不大。

低頻40Hz-80Hz這個頻段有什么樂器呢？大鼓、低音提琴、大提琴、低音巴松管、巴松管、低音伸縮號、低音單簧管、土巴號、法國號等。這個頻段就是構成渾厚低頻基礎的大功臣。通常，一般人會將這個頻段誤以為是極低頻，因為它聽起來實在已經很低了。如果這個頻段的量感太少，豐潤澎湃的感覺一定沒有；而且會導致中高頻、高頻的突出，使得聲音失去平衡感，不耐久聽。中低頻80Hz-160Hz是造成耳朵轟轟作響的元兇。

中頻160Hz-1280Hz包括了幾乎所有樂器和人聲，所以是最重要的頻段。女高音最高音域也只是在中頻的上限而已。中頻凹陷會使聲音變瘦其實是假的凝聚。中高頻1280Hz-2560Hz。小提琴有四分之一的較高音域在 這范圍內。

高頻2560Hz-5120Hz很少有樂器演奏會涉足。將耳朵靠近高單音體時，聽到的不是樂器的聲音而是一片嘶嘶聲。

量感之外的控制力。器材之間量感多寡的互相搭配是最重要的，控制力好壞本身就是器材本身的優劣。

四、音場表現

音場形狀指器材所再生的樂團樂器排列的形狀。現場演奏的錄音，樂團的排列是寬度大于深度的；但是在錄音室里一般是寬度小于深度。

音場位置。形成音場位置的原因很多，喇叭的擺位和頻率響應的均勻與否是重大的影響因素。理想的音場位置是前低后高。

音場高度。標準音場高度是：對著我們坐著兩眼平視的高度就是音場的略低高度。因此小提琴應該在啊視線以上，大提琴等在視線下。

音場寬度。若中低頻或低頻過多，音場的深度會比較差。好的低音應該是有其固定的位置的。音場深度。

五、聲音密度與重量感。好處是聽起來更穩、更扎實、更像真。（小提琴是否有涂松香）

六、透明感。柔和的，聽起來耳朵不會太疲勞。

七、層次感。能聽出樂器與樂器之間的空間。指樂器由前往后一排排的間隔能否清楚再生。

八、定位感。

九、活生感。音樂活潑、有速度、強弱有對比。

十、結像力與形體感。前者是將虛無縹緲的音像凝結成實體的能力，即了立體感。結像力就是將虛無飄渺的的音像凝結成實體的能力

十一、解析力。即使再細微、在復雜的東西都能清楚表現出來。解析力不等同于層次感和細節再生。

十二、速度感和暫態反應、速度感就是暫態反應的結果。都是指器材各項反應的快慢而言。功率放大器和喇叭這項指標比較重要。

十三，強弱對比，動態對比。極大的強弱對比是拍打在沿岸上的海浪，極小的強弱對比是清風吹拂下的湖水波動。

十四、樂器與人聲的大小比例。錄音時并非完全縮小實際樂團的比例。如怕小提琴聲被鋼琴聲音淹沒。

樂器與人聲的大小比例最值得注意的不是比例縮小與否，是頻率響應曲線扭曲造成的誤解。

十五、聲音的質感和空氣感。質感是樂器發生那一刻發出的聲音是否像樂器本身。

十六、細節再生。細節大概是泛指樂器的細節、堂音的細微再生與錄音空間中所有的雜音。一件音響器材細節再生的多寡很容易經由AB Test 比較出來。為什么有些器材所再生的細節較多呢？我想這與低失真、高訊噪比、高靈敏度、解析力、透明感等都有關。細節少的器材聽起來平板乏味：細節多的器材起來趣味盎然。一件優秀的音響器材，其細節的再生當然是豐富無比的。

十七，空間感。好的音場與空間感是可以“看到”的，非僅僅聽到而已。

十八、整體平衡性。還包括高中低頻段的適當量感分配。低頻又是基礎的基礎。

十九、器材個性。器材本身個性上的差異要大于各器材之間真正品質的差異。因此要深入了解某器材。

二十、器材搭配的推薦。

第四講 家用高保真音響使用過程中存在的基本問題及其解決辦法

最常見的原因是，音響的音量控制器沒有調好。太小聲導致聲壓不足，音樂細節聽不見。

音量開太大，一是擴音機與喇叭可能早已經收不了那么大聲而產生嚴重失真。而是聆聽的空間無法承受那么大聲。（如果房間小或者比例不好，反射太多導致聲音不平衡）

如何確定系統的上限。用耳朵去聽：人聲或者小提琴的聲音。人聲：男高音或者女高音。小提琴測試：當覺得小提琴的聲音開始繃緊、刺耳、尖銳時，就是極限了。

大喇叭的好處：不失真呈現龐大的音量。第二個方面是聽音空間不能容納太大的聲音。

調整喇叭的擺位，適應硬調空間。正三角型擺位以及降音量能導致反射音減少。正三角擺法加上長邊擺法。是把空間干擾因素降到最低。

降低音量可能導致的問題：低頻量感不夠。解決辦法：加低頻。加一個超低音。

音場無法凝聚成形的原因：聆聽位置與喇叭的距離不恰當。音量不夠大。環境噪音太多。整套音響系統的細節再生不夠。因此導致“看不到”音場只要原因有

一是聆聽位置與喇叭的距離不恰當（導致音場無法凝聚成形）

找到最恰當的點（即喇叭與座位的相關位置），加上足夠多的細節才能“看”的見。

第五講 音響播放效果與聆聽者的心理效應 使人被感染、產生共鳴、醫學治療、延緩大腦老化

其心理效應有，一是讓身體放松，舒緩壓力。二是緩解心情 三是延緩老化，四是刺激右腦提升創造力。五是減少失眠。

二、人心理活動對音響效果的判斷產生影響。一是放大音響效果的心理效應。二是減少音響效果的心理效應。三是語言的引導可以提高人對音響播放效果的感知。

第六講 如何布置聽音響的房間

要取得音響的好聲音除了擺好喇叭外，還要注意處理聽音環境。

聽音環境處理包括：

※ 聽音房間的選擇

1.選盡可能大的（四十平米左右的房間最好）、2.遠離噪音的（厚的實心墻）（隔音材質：越重隔音效果越好。）、有二扇以上門相隔的房間。

※ 聽音房間的處理

兩側墻面應盡量做到一致（包括墻的質地、尺寸、形狀、甚至墻上擺放的東西字畫，目的是保證立體聲場的正確），而且墻面應盡量做吸音處理（減少第一次反射音，突出直接音，提高聲音的定位感和質量；石膏板比木心板好）；重視地板和天花的處理（地上鋪地毯以軟化空間，在喇叭之間鋪羊毛地毯用于吸收反射）（天花板越高越好）；

巧用反射、吸收和擴散——“前硬中吸后擴散”（前：喇叭后墻到喇叭之間那段不要做太多吸音；中吸：喇叭與聆聽位置之間的二側墻做吸音處理，減少第一次反射音的干擾，可以用玻璃纖維棉吸收中高音）（后擴散：從聆聽位置到后墻整個區域使用整塊擴散板）。

避開駐波 盡量多用擴散器。避開駐波的方法：一是用喇叭擺位和變換聆聽位置的方式來避開；二是建造一個比例恰當的音響空間。３.根據什么來評價音響系統重播的好壞

音響重播聲音的的好壞一般可以從以下方面來評價：音質、音色、透明感、層次感、定位感、活生感、結像力與實體感、解析力、音場表現、聲音密度與重量感、速度感與暫態反應、高中低頻段的分布與控制力、整體平衡性、聲音的強弱對比與動態對比、樂器與人聲的大小比例、樂器與人聲的質感和空氣感、細節再生、空間感等。

一、真音響系統一般包括硬件和軟件兩大部分。

硬件：1.主動發聲的音響器材，如揚聲器系統（喇叭系統）、功率放大器、音源和各種器材之間的連接線等；

2.建聲用（被動或者輔助發聲）的器材，如各種消音或者擴散音的裝置和聽音樂用的房間等。一般人多把注意力集中在主動發聲的音響器材上，而忽視被動發生的器材。

軟件：各種磁帶、密紋唱片（LP）、激光唱片（cd、dvd、vcd、ld等不同格式的數字音頻文件）。

二、音響向現代音響發展的簡介

現代音響與傳統音響之分，可能有不同的定義和分類標準。這里我們以單聲道和多聲道、模擬音源與數碼音源為線索，簡單地說明現代與傳統的音響。單聲道（最早的音響）、雙聲道（立體聲）、四聲道（環繞立體聲）、五聲道（環繞立體聲加中置）、五加一聲道（環繞立體聲加中置加超重低音）。

三、評價音響系統應考慮那些因素？

音色 各頻段量感的分布與控制力 音場的形狀 音場位置（音場高度 音場寬度 音場深度））聲音的密度與重量感 透明感 層次感 定位感 活生感 結像力與形體感 解析力（1、解析力不等同于層次感和細節再生

2、高低電平的解析力 速度感與暫態反應 強弱對比與動態對比 樂器與人聲的大小比例 聲音的質感和空氣感 細節再生 空間感 整體平衡性 器材個性 器材搭配的推薦

四、用高保真音響使用過程中存在的基本問題及其解決辦法 音響的音量控制器沒有調好、1音量不能開得太大

一是擴音機與喇叭可能受不了那么大聲而產生嚴重失真。二是聆聽的空間無法承受那么大聲。2調整喇叭的擺位，適應硬調空間 用正三角擺法加上長邊擺法

1.降低音量可能會發生的問題和解決的方法

當你將音量降低之后，通常有一個問題可能會隨之而來，那就是低頻量感不夠。低頻量感不夠要如何解決？其實很簡單，再加一點低頻就好了！說倒容易，怎么加呢？大低頻的方法，每個高手可能會有自己的方法。如果你不是高手，最簡單的方法就是加一個超低音。千萬不要以為加個超低音就是要震耳欲聾的低頻，超低音真正為我們服務的地方就是“加那么恰恰好的一點”，請注意只是“一點點”。

音場無法凝聚成形的原因

音場虛無縹緲，缺乏實體感，是音場無法凝聚成形所致，原因大概有： 聆聽位置與喇叭的距離不恰當 音量不夠大 環境噪音太多

整套音響系統的細節再生不夠

“看”不到音場的原因最基本的有兩個： 一是聆聽位置與喇叭的距離不恰當 二是耳朵聽到的細節不夠

五、音響播放效果與聆聽者的心理效應 1.音響作為環境因素影響著人的心理活動

人的心理無時不受所處環境的影響而發生變化。作為被人主動接受的音響，其播放的音樂更可以有效地引起人的心理的變化。而且，音響播放的音樂越富有感染力，就越能打動聽者。除了音樂本身的內容之外，音響的播放效果也有很重要的影響作用。

1.音響的播放效果越好，聽者就越易被感染 2.音樂讓人的心靈產生共鳴

3.聽音樂，為延緩大腦老化創造條件

總的來說，對于一般人，欣賞音樂的心理效應主要是表現在健腦益智和調節神經過程方面，是開發右腦和調節不良情緒的良策之一。2人的心理活動對音響效果的判斷產生影響 1.放大音響效果的心理效應 2.減小音響效果的心理效應

3.語言的引導可提高對音響播放效果的感覺

六、如何布置聽音響的房間 1.對聽音房間的選擇 1．選個大房間來聽音樂

2．選一個遠離噪音的房間來聽音樂

3．找一個與其他房間有兩扇以上門相隔的房間里聽音樂 2.對于聽音房間的裝修

聽音室的兩側墻應盡量做到一致 墻面盡可能吸音 重視地板、天花板的處理 巧用反射、吸收和擴散 對駐波只宜智取，不要蠻干

音響空間的殘響時間（定義是音源在室內發聲後，使室內聲場達到穩態，然後關閉聲源，聲源停止發聲後，會有連續不斷之反射聲，使得聲音不會立刻消失之音衰減過程；此種現象稱做“殘響”，而當這個音源的能量衰減了60dB時，所持續的時間稱為“殘響時間”。

第二篇：家用高保真音響的技術與心理效應

《家用高保真音響的技術與心理效應》

總復習

為什么要研究使用音響的基本技術

一、傳統音響與現代音響之間，已經發生了很多的變化，我們要用好它就必須研究現代音響的技術和方法。

二、人們對音響系統的要求越來越高，不斷努力地提高自己的音響系統的重播質量，這就需要掌握一定的音響技術與方法。否則，無從下手。

通過本課程的學習，了解家用高保真音響使用中的基本技術與心理效應，為提高家用高保真音響的使用效果提供技術上和心理上的幫助，並對以下問題有一定程度的認識和理解：

１.現代音響與傳統音響有何聯系和區別？

２.影響音響系統播放效果有哪些基本因素？

３.評價音響系統播放質量有哪些基本因素和方法？

１.傳統音響與現代音響的聯系和區別

現代音響與傳統音響之分，可能有不同的定義和分類標準。當前多以單聲道和多聲道、模擬音源與數碼音源為線索區分音響的現代與傳統。

當然，多聲道要以單聲道為基礎，同時多聲道發展離不開單聲道的進步。因此，除了聲道的多寡之外，現代音響與傳統的音響更有聲音的動態、頻響范圍、保真度、信噪比和使用方便等方面的重大差別，現代音響這些方面的進步都是傳統音響無法比擬的。

２.影響音響系統播放效果有哪些基本因素？

音響系統的其質量、如何擺放、喇叭的擺位

從總體來講，影響音響系統播放效果主要就是系統與播放環境之間是否匹配。對于環境與系統的匹配，首先我們碰到的問題就是：根據聽音環境，我們應該配置一套什么樣的系統？這是我們要解決的問題。

應該買一套什么樣的音響？ 要回答這一問題，我想起碼要考慮和解決以下幾點：

▲你聽音樂有什么要求？

對于這一點可能有下面三中情形：

? 只是隨便聽聽音樂，有聲音出來就行了。? 聽音樂兼顧看電影。? 完全用于聽音樂。▲你的聽音環境有多大？

一般以此為基準：6瓦/每平米。

▲你可以投資多少錢？

決定買一套專門用于聽音樂的音響后接著要考慮的問題——系統和搭配

為什么要考慮系統的搭配？

在試聽音響系統時往往會碰到這樣的現象：有的總價值相對較低的系統發出的聲音，比總價值高的聲音還好聽。這是為什么？這似乎是違反常理的現象，俗話說，一分錢一分貨，貴的系統發出的聲音應該比便宜的好聽才對。實際上音響系統并不是把世界上最貴的器材接在一起，就可以的到最好的聲音。如果系統的器材搭配不當，就會出現前面所說的現象了。所以，我們不要用器材的貴賤論聲音的好壞。那么，如何進行器材的合理搭配？這里有幾條經驗值得參考：

§除了中性的器材，不要把相同個性的器材搭配在一起。

這對個性非常突出的器材更是這樣。如果把這些同一個性連接起來，系統的個性就更加突出，而且，這種個性會有過分的表現，聽起來就會覺得失去點東西似的。例如，小型的JBL音箱，它以反應快速、沖擊力強為特點，如果在與快速反應的功放接在一起，會令你難以接受，聲場會明顯向著你坐的位置移來，有較強的壓迫感，容易使聽者的耳朵緊張，嚴重時（聲壓過高時）還會有疼痛感。

所以，器材的搭配要根據自己的喜好，用中和的原則去搭配器材，特別是把有突出的不同個性的器材搭配在一起，常常會得到意想不到的效果。如用全膽的機器去搭配JBL音箱，聲音確實討人喜歡。

§注意系統的每一件器材的性價比是否平衡。

音響系統工作是否可以得到令人滿意的效果，不是像有的人認為的那樣，只要有一對好喇叭，其它的可以馬虎點，也可以有好效果。其實，用一個由多塊木板做成的桶裝水，來比喻音響系統的整體效果很直觀和恰當。以能裝多少水來比喻音響的效果，組成桶的任何一塊板都一樣的高，裝的水才最多，如果板的長短不一，那裝的水量就只能由最短的板來決定了。

音響也是如此，系統中的每一件器材素質差別明顯，那系統的效果往往就以最差的看齊。因此，我們在搭配音響系統時，要先了解音響組件的性價比，這樣我們就不會以市場價值為標準，來搭配系統而造成各器材素質參差不齊，從而降低投入產出比。

另外，有的朋友可能有這樣的想法，我是要不斷地升級音響系統的，所以，在買音響時要考慮以后升級的可能性，現在由于錢不夠，系統中的一些組件考慮用比較低檔的代替，等日后有錢了再買相配的來補上。有這樣的想法也不壞。人的要求是不斷提高的，我們的耳朵也是在聽音響的過程中不斷地提高分辨能力，對音響的要求也會逐步提高。可見，以上的考慮還是有道理的。但是，在做這樣的考慮時，我們還要考慮這樣的問題，音響器材的使用壽命一般都比較長，如果當你要換器材時，你換出來的器材怎么辦？對于一般人來講，特別是還不大富裕的人來說，閑置的器材是非常頭痛的事。盡管現在有二手音響交換，但是對于比較低檔的器材，交換商是不愿意提供服務的。

因此，有以上想法的朋友應該考慮好你要更新換代的器材的去向后再行動惟妙。如果真的要這樣做，我的建議是：以“輕頭重尾”的方案為好。因為音響的發展是尾部的發展比較穩定，頭的發展比較活躍。現在不少人用以前的老音箱和功放，搭上現代的音源效果也很不錯。但是用現代的喇叭和功放，搭配老的音源，表現就大打折扣了。我們的“輕頭重尾”就是基于這樣的考慮得出來的。

§搭配時注意阻抗的匹配。

這里有喇叭與功放的匹配和功放前后級的阻抗匹配問題。

阻抗的匹配很重要,如果是功放與喇叭的阻抗不匹配，聲音肯定不會好聽。如果是前后級的阻抗不匹配，聲音不但不好，聲壓也會有問題。我試過用COPLAND 的301前級，搭PASS的ALEPH 30后級，結果是軟綿綿的，聲音一點彈性也沒有。但用COPLAND 的301前級，搭中道的PA5II，效果就大不一樣，聲音全面和活躍得多。后來我細查了各自的特性，發現PASS的ALEPH30是需要較高的電壓輸入才能工作得好，所以要選高輸出的前級來搭配才合適。比如用AUDIO REASOURCH的前級效果就好得多，最好當然還是用PASS的前級搭配。

音響買回來后就是如何擺放音響問題了。

音響系統，除了其質量對聲音有影響外，如何擺放也會影響其重播質量。特別是喇叭的擺位影響更大。

＊如何擺你的音響聲音比較好？

（１）兩個主音箱之間不要擺放高度超過音箱的東西。

（２）兩個主音箱之間的物品向前突出不要超過兩音箱的連線。

這兩點有相當一大部分人忽視。多見的擺法是把音箱擺在電視機的兩邊。這樣的擺法，對立體聲的再造有很大的影響，特別是對聲場的縱深感的影響最大。如果一定要這樣擺，最好是把音箱擺在與電視機不在一個橫切面上，即將音箱往前拉，使音箱與電視機形成一凹面。這樣可以大大減少電視機的影響。

（３）根據聽音房間的特性選擇可以得到好聲音的音箱擺位 音箱的擺位有多種形式，常見的有以下幾種：

第一法：三一七比例法

? 方法：將房間長度均勻地分為三等分(三)，音箱擺在三分之一長度處(一)，兩音箱之間的間隔為房間三分之二長度的0.7倍(七)。音箱最好要有略微的向內投射角度，不過沒有向內投射也可，聆聽位置不可貼靠后墻。

? 效果：此法用于尺寸較大、比例均勻(例如約1：1.25：1.6或約l：1.6：2.5又或者１：２.５：３.２)的空間，可得到平衡的聲音與寬深的音場。這是音響論壇經常推薦讀者嘗試的擺法。

第二法：三三一比例法

? 方法：將房間長度均分為三等分(三)，寬度也均分為三等分(三)，音箱擺在長度與寬度的第一等分交點上(一)。音箱可以有略微的向內投射角度，甚至不需要向內投射也可，聆聽位置不可貼靠后墻。

? 效果：此法適用于尺寸較大、比例均勻的空間。它與“三一七比例法”的精神是一致的，唯一與“三一七比例法”不同的是二音箱之間的間隔較窄。此法也可得到平衡的聲音與寬深的音場。美國TAS雜志總編喜用此法。

第三法：螺孔擺法

? 方法：將音箱擺在房間三分之一至二分之一長度之間，然后將兩音箱盡量靠兩翻墻(如房間很寬則不需要緊靠側墻)，兩音箱的向內投射角度要大于45°。聆聽位置要在投射交叉線交點之后0.5—1米之間。

? 效果：此法專治高音太尖銳、中音太瘦、低音不夠的缺點。而且，面對許多惡劣的環境時可以取得最佳的效果。這是“音響論壇”針對普遍不良空間所提供的有效擺法。

第四法：正三角形法

? 方法：第一個條件是音箱要離開后墻(至少要有1米以上)與側墻(至少要有0.5米以上)。第二個條件是將兩個音箱與聆聽位置，畫成一個正三角形。第三個條件是兩音箱的向內投射角度也要45°或更多。第四個條件是這個正三角形可大可小。房間小，后級功率不大時正方形小些；房間大，后級功率大時正三角形就大些。

? 效果：這就是俗稱的近音場聽法。它的好處是可以減少四面墻反射音對音箱直接音的過度干擾，因此而得到很好的定位感以及寬深的音場。這是能夠聽到最多、最直接、最清楚細節的擺法。許多評論員在評音響時喜用此 法。下面是這種擺法的簡圖。

第五法：長邊撂法

? 方法：將音箱反其道擺，以房間的長邊為音箱后墻，其余按照正三角形擺法：聆聽位置不可貼墻，至少要留—尺距離。

? 效果：中頻與低頻量感會增強，音場深度會較差。如果第一到第四法都無效時，可以嘗試使用。

第六法：菱形擺法

? 方法：此法只限正方形空間使用。將正方形空間視為菱形二邊靠墻處。音箱后面的菱形尖角與聆聽位置后面的菱形角要做圓柱聲波擴散處理，二音箱不宜靠側墻太近（見下圖）。

? 效果：此法專治正方形空間低音轟隆駐波太強的問題。如果正方形空間不想這么擺，就要塞入很多家具以“干息”駐波。

第七法：貼墻撂法

? 方法：這是最古老的擺法：將音箱貼近后墻擺，距離后墻50cm或30cm、20cm都沒關系，自己去調配即可。通常音箱不需要向內投射角度。

? 效果：高頻尖銳、中頻、低頻薄弱時使用，可以讓中頻與低頻飽滿起來，整個高、中、低頻可以得到平衡。不過，它也會讓音場的深度變淺，寬度變窄。但是，可與刺耳難聽的聲音兩相權衡，犧牲音場的表現而求取好聽的聲音是正確的作法。

第八法：耳機擺法方法

第一、聆聽位置高低以普通單人坐上沙發上、身體靠在椅背上的高度最好； 第二、二音箱與聆聽者的距離以聆聽者靠背坐著，兩手前伸、中指剛好接觸二音箱內緣的距離最適合；

第三、兩音箱不必向內投射，音箱擺放的正確位置以能夠從“頭頂上”聽到聲音為準；

第四、音箱的高度，如果是書架型，加上腳架之后在100—1l0cm之間為佳。假若是落地式那就無法講究了，—切隨緣；

第五、聆聽位置背后離墻多遠多近都設關系，但最好（或許說—定）要有軟質吸音材料處理；

第六、空間不需要另外多做聲音處理布置。這種音箱擺法，因為所聽到的效果類似戴耳機聽音樂，而且左右二音箱也幾乎貼近二耳，所以我稱之為“耳機擺法”。

以上“擺法八法”是八種最常用的音箱擺位方式，在一般空間中您應該可 以找到其中一種最適合您的擺法：雖然如此，我還要提醒您兩件事：

第一、音箱的擺位不是一成不變的；也不是一定要用尺量到非常精確。如果您覺得用遍上面八種方法都不好聽，不要客氣，請自己想出與眾不同的擺法。音箱擺位變化無窮，運用之妙完全存于一心。

第二、“當您找到好位置、好方法之后，音箱的些微移動就會變得很敏感”。此時，您就要進行微調的上工作了。最后再次強凋，擺音箱時您首要把握的思考原則就是：在任何一個房間里都會有一個位置、一種擺法會讓您的音箱與房間發出最和諧的共鳴效果，找到共鳴效果最佳的那個點，就是我們追求的音箱最佳擺位。

? 除了二聲道的傳統擺法之外，多聲道DVD-Video以及多聲道DVD—Video或SACD又有另外不同的擺法。推薦一種多聲道純音響的音箱擺法，那就是以聆聽位置為圓心，左前、中、右前、左后、右后五只音箱的大小都要相同，與聆聽位置的距離也要相同。而左前音箱與中心軸線的夾角為30°，中聲道當然是正中央的0°，右前音箱與中心軸線也成30°夾角。聆聽位置兩側不擺音箱，左后音箱與中心軸線成110°夾角。這種擺法理論上不錯，但實際做起來卻有困難，除非專屬房間，否則很少人家里能夠讓您這么擺。

要取得音響的好聲音除了擺好喇叭外，還要注意處理聽音環境。

聽音環境處理包括：

※ 聽音房間的選擇

選盡可能大的、遠離噪音的、有二扇以上門相隔的房間。

※ 聽音房間的處理

兩側墻面應盡量做到一致，而且墻面應盡量做吸音處理；重視地板和天花的處理；巧用反射、吸收和擴散——“前硬中吸后擴散” ；避開駐波。

３.根據什么來評價音響系統重播的好壞

音響重播聲音的的好壞一般可以從以下方面來評價：音質、音色、透明感、層次感、定位感、活生感、結像力與實體感、解析力、音場表現、聲音密度與重量感、速度感與暫態反應、高中低頻段的分布與控制力、整體平衡性、聲音的強弱對比與動態對比、樂器與人聲的大小比例、樂器與人聲的質感和空氣感、細節再生、空間感等。

一、真音響系統一般包括硬件和軟件兩大部分。

硬件：1.主動發聲的音響器材，如揚聲器系統（喇叭系統）、功率放大器、音源和各種器材之間的連接線等；

2.建聲用（被動或者輔助發聲）的器材，如各種消音或者擴散音的裝置和聽音樂用的房間等。

一般人多把注意力集中在主動發聲的音響器材上，而忽視被動發生的器材。

軟件：各種磁帶、密紋唱片（LP）、激光唱片（cd、dvd、vcd、ld等不同格式的數字音頻文件）。

二、音響向現代音響發展的簡介

現代音響與傳統音響之分，可能有不同的定義和分類標準。這里我們以單聲道和多聲道、模擬音源與數碼音源為線索，簡單地說明現代與傳統的音響。單聲道（最早的音響）、雙聲道（立體聲）、四聲道（環繞立體聲）、五聲道（環繞立體聲加中置）、五加一聲道（環繞立體聲加中置加超重低音）。

三、評價音響系統應考慮那些因素？

音色 各頻段量感的分布與控制力 音場的形狀 音場位置（音場高度 音場寬度 音場深度））聲音的密度與重量感 透明感 層次感 定位感 活生感 結像力與形體感 解析力（1、解析力不等同于層次感和細節再生

2、高低電平的解析力 速度感與暫態反應 強弱對比與動態對比 樂器與人聲的大小比例 聲音的質感和空氣感 細節再生 空間感 整體平衡性 器材個性 器材搭配的推薦

四、用高保真音響使用過程中存在的基本問題及其解決辦法 音響的音量控制器沒有調好、1音量不能開得太大

一是擴音機與喇叭可能受不了那么大聲而產生嚴重失真。二是聆聽的空間無法承受那么大聲。2調整喇叭的擺位，適應硬調空間 用正三角擺法加上長邊擺法

1.降低音量可能會發生的問題和解決的方法

當你將音量降低之后，通常有一個問題可能會隨之而來，那就是低頻量感不夠。低頻量感不夠要如何解決？其實很簡單，再加一點低頻就好了！說倒容易，怎么加呢？大低頻的方法，每個高手可能會有自己的方法。如果你不是高手，最簡單的方法就是加一個超低音。千萬不要以為加個超低音就是要震耳欲聾的低頻，超低音真正為我們服務的地方就是“加那么恰恰好的一點”，請注意只是“一點點”。

音場無法凝聚成形的原因

音場虛無縹緲，缺乏實體感，是音場無法凝聚成形所致，原因大概有： 聆聽位置與喇叭的距離不恰當 音量不夠大 環境噪音太多

整套音響系統的細節再生不夠

“看”不到音場的原因最基本的有兩個： 一是聆聽位置與喇叭的距離不恰當 二是耳朵聽到的細節不夠

五、音響播放效果與聆聽者的心理效應 1.音響作為環境因素影響著人的心理活動

人的心理無時不受所處環境的影響而發生變化。作為被人主動接受的音響，其播放的音樂更可以有效地引起人的心理的變化。而且，音響播放的音樂越富有感染力，就越能打動聽者。除了音樂本身的內容之外，音響的播放效果也有很重要的影響作用。

1.音響的播放效果越好，聽者就越易被感染 2.音樂讓人的心靈產生共鳴

3.聽音樂，為延緩大腦老化創造條件 總的來說，對于一般人，欣賞音樂的心理效應主要是表現在健腦益智和調節神經過程方面，是開發右腦和調節不良情緒的良策之一。2人的心理活動對音響效果的判斷產生影響 1.放大音響效果的心理效應 2.減小音響效果的心理效應

3.語言的引導可提高對音響播放效果的感覺

六、如何布置聽音響的房間 1.對聽音房間的選擇 1．選個大房間來聽音樂

2．選一個遠離噪音的房間來聽音樂

3．找一個與其他房間有兩扇以上門相隔的房間里聽音樂 2.對于聽音房間的裝修 聽音室的兩側墻應盡量做到一致 墻面盡可能吸音 重視地板、天花板的處理 巧用反射、吸收和擴散 對駐波只宜智取，不要蠻干 音響空間的殘響時間

第三篇：家用高保真音響的技術與心理效應筆記

家用高保真音響的技術與心理效應》教學大綱

第一講 高保真音響的基本構成及其各部分的作用

主要介紹家用高保真音響系統的基本構成和各部分的基本作用，使學生對高保真音響系統有一個基本的認識。

一、高保真音響的基本構成高保真音響系統一般包括硬件和軟件兩大部分：硬件：

１.主動發聲的音響器材，如揚聲器系統（喇叭系統）、功率放大器、音源和各器材之間的連接線等；

２.建聲用（被動或者輔助發聲）的器材，如各種消音或者擴散音的裝置和聽音樂用的房間等。（易被忽視）

軟件：

各種磁帶、密紋唱片（LP）、激光唱片（cd、dvd、vcd、ld等不同格式的數字音頻文件）。（靜電喇叭高音中音美，低音不及傳統錐形喇叭；口徑小，小喇叭低頻放不出來；側面有喇叭的效果不太好，經驗）

二、傳統音響向現代音響發展的簡介

單聲道（最早）和多聲道[雙聲道（立體聲）四聲道（環繞立體聲）五聲道（環繞立體聲加中置）五加一聲道（環繞立體聲加中置加超重低音）【音源的變化】，模擬音（eg.密紋唱片）（圓滑曲線）和數碼音（無法與模擬音比）

現代音響與傳統的音響更有聲音的動態、頻響范圍、保真度、信噪比和使用方便等方面的重大差別，現代音響這些方面的進步都是傳統音響無法比擬的。

功率放大器：電子管（最早期的電信號放大器件）（最先，體積大，耗電，熱，易破碎，在高頻大功率領域的工作特性要比晶體管更好，但聲音占優勢）與晶體管（固體半導體器件，可以用于檢波、整流、放大、開關、穩壓、信號調制和許多其它功能。）現在有兩者結合（電子管前極，晶體管后極）

三、音響演變中依然存在的問題：音響的還原性

播放出來的聲音盡可能接近現場的聲音(努力的方向)

第二講 音響愛好者特別關心的兩個問題和可能解決的辦法

以音響愛好者特別關心的兩個問題為線索，介紹家用高保真音響組建需要考慮的主要問題，同時解析音響放出來的聲音為何不那么好聽的幾種原因。

一、我應該買一套什么樣的音響？

一）

你聽音樂有什么要求？

只是隨便聽聽音樂，有聲音出來就行了。（套裝，自我感覺外形好）

聽音樂兼顧看電影。（家庭影院）

完全用于聽音樂。

二）你的聽音環境有多大？6瓦/平方米

三）你可以投資多少錢？

二、我的音響放出的聲音為什么不那么好聽？一）你的音響組件是否與你對比的一樣？ 音箱，功率放大器，音源，連接線（非一般人）

{系統越高級，電源線影響越大} 摸機：對于器材的改造

承放器材的架子和材料（特別是CD Player避震，聲音改善（不是所有））{音樂之旅（挪威）1 除了中性器材，不要把相同個性的器材放在一起。中和原則 快/慢功放，快/慢音箱。（JBL音箱搖滾爵士（快音箱），B&W（英國），雨后初晴（慢音箱）{配瑞士高文功放}FM公司（瑞士）最牛無現貨注意系統的每一件器材的性價比是否平衡

音箱變化不大，可以最重投資； 音源不斷變化 輕音源重喇叭

3.搭配時注意阻抗匹配（輸出變壓器）（功放與喇叭，前后級）

１.主要器材的不同會有不同的音效。

２.器材的附件不同也會造成音效的差別。

３.幾條值得參考的器材搭配經驗。二）你的聽音環境是否與別人的相同？

１.聽音的房間不同（大小、形狀和布置的不同），音響的播放效果有明顯的差異。２.音箱的擺位不同音效就有不同。

３.音箱的幾種不同擺放方法及其效果簡介。

兩個主音箱之間最好不要擺放高度超過音箱的東西。是電視機和音箱不在一個橫切面，在凹面。

（1）三一七，長度分成三等分，長度三分之一處擺放音響，兩音箱間隔長度三分之二的 0.7倍，略微向內凹，聆聽者不要貼墻聽。1:1.25:1.6

（2）三三一比例，寬度也分為三等分，音箱擺在長度和寬度的第一個等分點上

（3）螺孔擺法，音箱擺放在二分之一和三分之一中間，向內投射角度大于45度，聆聽者，在交叉點之后0.5到1米

（4）正三角形，音箱離開后墻一米以上，與側墻0.5米，功放小，三角形可小些（近音場聽法，Best）

（5）長邊擺法 客廳長邊做后墻（中低頻感強，深度差，1~4沒用時用）（6）菱形擺法 僅正方形空間，喇叭后放圓柱形擴散器）

（7）貼墻擺法 古老，離后墻20,30，50厘米，中低頻飽滿（低音不足往后墻靠，反之??）（8）耳機擺法 高于頭頂（加上腳架后100-110）（聆聽者后墻最好有軟質吸音材料 羊毛

最天然）

教學時數：６學時

難點和難點：組建音響系統所要考慮的主要因素、音箱的不同擺法及其不同的效果。教學和考核要求：讓學生了解組建音響系統必須考慮的主要因素和音箱的不同擺法及其不同的效果。

第三講 評價音響系統應考慮的基本因素

這一講的兩大目的：

第一、當我們接觸一套音響時知道從哪些方面去評價它質量。第二、當我們看到一篇音響評論時，我們知道它在寫什么。討論音響的重播質量時，一般會涉及以下名詞或者概念：

一、音響播放聲音的音質品質，聽起來舒服，耐聽天生的，音響器材中最重要的一環

二、音響播放聲音的音色是聲音的顏色（像光線）暖軟（使你興奮）冷硬越貴音色越美金黃色好，冷藍色不美

三、音響播放聲音的透明感 清楚柔和

四、音響播放聲音的層次感 樂器與樂器之間的空間

五、音響播放聲音的定位感

六、音響播放聲音的活生感 暫態反應，速度感，強弱對比

八、音響播放聲音的結像力與實體感

九、音響播放聲音的解析力不等于與層次感但兩者緊密聯系

十、音響播放聲音的音場（寬深高）表現 樂器聲音排列再現

十一、音響播放聲音的密度與重量感 更穩更扎實更像真

十二、音響播放聲音的速度感與暫態反應

十三、音響播放聲音的高中低頻段的分布與控制力（控制量的多少，高低頻，高不分岔就好 聽）

耳朵（年齡增長，鑒別能力的越差）20Hz~20kHz 分為

極低頻（20-40Hz難聽到）

低~(40-80Hz渾厚澎湃的聲音)

中低頻（80-160Hz 處理不好易造成嗡嗡聲耳朵轟轟作響的元兇最難

處理最關鍵的頻段）中頻（160-1280Hz最重要幾乎包含了所有樂器和人聲）單體發出不易 失真 中高~（1280-2560Hz）

高頻（2560-5120Hz）很少樂器基音有，泛音有，耳朵貼近發出嘶嘶

聲

極高~（5120-20000Hz）高音單體做不好 刺耳

十四、音響播放聲音的整體平衡性

十五、音響播放聲音的強弱對比與動態對比

十六、音響播放聲音的樂器與人聲大小比例

十七、音響播放聲音的質感、空氣感

十八、音響播放聲音的細節再生、空間感

十九、器材個性及其搭配教學時數：6學時。重點與難點：音響播放聲音的音質、音色、透明感、層次感、定位感、活生感、結像力與實體感、解析力、音場表現、聲音密度與重量感、速度感與暫態反應、高中低頻段的分布于控制力、整體平衡性等

考核要求：是否能夠正確地評價一套音響系統的重播質量高低。

第四講 家用高保真音響使用過程中存在的基本問題及其解決辦法

針對有音響的人來講，最基本的問題可能是：第一、我的音響放出來的聲音為什么不好聽？第二、我的音響為什么沒有音場？

這一講主要以上述兩個主要問題為線索，展開如何用好家用高保真音響的討論，主要涉及：

一、如何正確使用音量控制器１.音響觀念中的一個誤解

２.為什么音量不能開得太大？

３.喇叭有失真天限，不能開太大聲的例證４.怎樣確定你系統的天限５.為什么要大喇叭？

６.聽音空間不能容納太大的聲量７.調整喇叭的擺位，適應硬調空間

８.為什么要正三角形擺法加上長邊擺法９.降低音量可能發生的問題和解決的辦法

二、為什么我的音響“看”不到音場

（一）兩組需要解釋的名詞

（二）音場無法凝聚成形的原因聆聽位置不恰當，就看不到音場音樂的細節不夠，音場還是“看”不見真正的細節不只存在于中高頻段中

教學時數：６

重點與難點：正確使用音量控制器、了解音場及其影響因素。

教學要求： 讓學生學會正確使用音量控制器，領會音響播放出來的音場是什么。考核要求：理解正確使用音量控制器的重要性和如何才能獲得正確的音場。

第五講 音響播放效果與聆聽者的心理效應

這一講主要討論音響的播放效果與聽者的心理效應有何聯系，以及不同的音響播放效果如何影響聽者的心理活動等問題。

一、音響作為環境因素影響著人的心理活動

1.音響的播放效果越好，聽者就越易被感染（系統播放效果）

2.醫學方面相應研究的發現（音樂對人有何作用，音箱也同樣對人有相應的作用，音樂可以幫助人們消除工作緊張，減輕生活壓力，避免各種慢性疾病，這種無形力量。）

3.音樂讓人的心靈產生共鳴（音樂是一種語言，它是通過七個音符的巧妙編織，集合了人類的喜怒哀樂悲歡離合于其中，寄托著真善美的意境，在聽音樂時我們隨之產生心靈上的共鳴和相應的情感，是我們的生理過程發生變化。）

4.實驗研究結果的證明 貝多芬第五交響曲《命運》 可降低血壓，推遲衰老，喚起失去的記憶，和諧的音樂可使大腦得到休息，還能鍛煉大腦（左（歌詞）右腦（聲音和曲調）的協調能力

5.腦不同部位血流量的變化

6.聽音樂——大腦活動的協調訓練

7.聽音樂，為延緩大腦老化創造條件

讓身體放松，紓解壓力，避免因自律神經緊張失調而導致的慢性疾病，敲開封閉的心靈，紓解憂郁苦悶的心情，甚至可以做到某些程度的心靈治療；刺激腦部，防止老化；提升創造力和策劃力（古典音樂best）幫助入眠，提高免疫力，增強神經傳導速率，增強記憶力與注意力，讓人的身心得到適度發展，解放。嬰兒呼吸平靜，心跳減緩，不再哭鬧，刺激大腦思維（光，聲一點點）健腦60分貝以下

二、人的心理活動對音響效果判斷產生的影響1.放大音響效果的心理效應 堅信 敏感 2.減小音響效果的心理效應遲鈍

3.語言的引導可提高人對音響播放效果的感知

教學時數：３學時。

難點：人的心理活動如何影響人對音響效果的正確判斷。

教學要求：要求學生了解促進人身心健康發展的聽音樂方式。考核要求：人的心理活動與音響播放效果的關系。

第六講 如何布置聽音響的房間

這一講主要討論如何選擇和布置一個用于聽音響的房間，以便取得音響器材所應有的重播效果。

一、用于聽音響房間的選擇1.選個大房間來聽音樂2.找一個遠離噪音的房間聽音樂

3.找一個與其它房間有二扇以上門相隔的房間里聽音樂

二、聽音室的兩側墻面應盡量做到一致

三、墻面應盡量吸音

四、重視地板的處理

五、不要忽視天花板的處理

六、巧用反射、吸收和擴散

七、盡可能多用擴散器

八、對駐波只宜智取，不要蠻干

九、音響空間的殘響時間

教學時數：６學時。

重點：聽音響房間選擇和布置的基本原則。

難點： 聽音響房間的聲音殘響。

教學要求： 要求學生正確領會音響房間布置“前硬、中吸、后擴散”的含義。考核要求： 能正確選擇和布置聽音響的房間。

第七講 介紹十張試音ＣＤ

介紹幾張用于檢驗音響系統是否調整的當的試音ＣＤ及其使用時的注意事項。教學時數：3學時。

重點：挑選檢驗音響系統調整是否得當的軟件應注意的因素。難點： 如何使用時引用的ＣＤ。

教學要求： 讓學生了解用于檢驗音響系統調整是否得當的一些軟件及其使用方法。考核要求： 學會使用試音ＣＤ來檢驗音響系統的調整效果。

三、參考書目

【1】 What hi-fi?【2】高保真擴音機制作【3】無線電與電視【4】無線電【5】國際影音專輯【6】音響世界7】電聲界【

第四篇：大學生心理與健康總復習

心理與健康總復習

一、單項選擇題

1.對未完成的任務記憶比完成任務的記憶保持得更好的現象稱作(A)A.蔡戈尼克效應 B.皮格馬利翁效應 C.期待效應 D.自我暗示效應 2.抑郁癥是一種真正的精神疾病，是控制（B）的體系遭到了破壞所致。A.恐懼激素 B.緊張激素 C.安定激素 D.快樂激素 3.性道德的四個方面是指自愿、愛和(A)。

A.無傷、承擔責任 B.愉悅、承擔責任 C.隱秘、承擔責任 D.無傷、隱秘

4.通過與同齡人在處世方法、對人對事的態度、情感表達方式等方面進行比較來認識自己稱為(B)A.自省法 B.比較法 C.二分法 D.經歷法 5.下列動機的描述錯誤的是（A）

A.是一種內部刺激，是個人行為的間接原因 B 為個人的行為提出目標 C 為個人的行為提供力量以達到體內平衡 D.使個人明確其行為的意義

6.人們通過總結成功與失敗的經驗及教訓來發現自己的特點。這種認識自己的方法稱為(D)A.比較法 B.自省法 C二分法 D.經歷法

7.美國心理發展學家加德納提出了多元智能理論，認為人類的智力可以分為（A）個方面。A．八 B．七 C．九 D．六 8.評估工作PLACE法中A是（C）

A．職位職務 B．工作地點 C．發展前景 D．入職門檻 9.根據艾里克森的心理社會發展階段理論，18-25歲為（D）階段

A．友愛 B．親密 C．孤獨 D．友愛親密對孤獨 10.美國心理學家羅伯特斯滕伯格提出“愛情三元論”，將愛情關系分為(A)A.激情、親密與承諾 B.友情、親密與性愛 C.好感、親密與承諾 D.好感、激情與承諾

二、判斷題

1.如果你缺乏關心別人的習慣，你有時候可能要“假裝”去關心別人，并付之行動。這樣做可能促使你產生真正關心別人的動機。（對）

2.幸福感與先天的遺傳素質無關。（錯）

3.沖突并非絕對有害，有些沖突具有破壞性，有些具有建設性。（對）

4.使用避孕套避孕的成功率最低，安全期計算法的成功率最高，但是任何一種避孕方式都存在失敗的可能

性。（錯）

5.職業價值觀是唯一的。（錯）

6.阿德勒認為，每個人都有先天的生理或心理缺陷，這就決定了每個人的潛意識中都有自卑感的存在。適度的自卑是正常的，且具有一定的動力作用。（對）

三、填空題

1.霍蘭德職業興趣模型將人的職業興趣分為社會型、企業型、事務型、實用型、研究型和藝術型。2.情緒包括體驗、表情和生理反應。

3.自我意識是指個體對自身的意識，表現為自我概念、自我評價和自我理想的辯證統一。

4.人際交往的最起碼原則是不能以個人好惡為標準，不能以自己的標準來要求他人，否則就不可能解決任何問題。

5.積極的歸因中，把失敗歸因于缺少努力，會維持較高的期望，能增強堅持性，趨向成就任務。

四、名詞解釋

1.大學生“心理支持系統”—— 是指在大學這一特定時期內，大學生現實存在的來自校園內外的人際支持網絡以及所能獲得的各種類型的心理支持。

2.“ABC”理論—— 艾利斯的“ABC”理論認為人的情緒來自人對所遭遇的事情的信念、評價、解釋或哲學觀點，而非來自事情本身。A代表誘發事件，B代表信念，C代表結果，即情緒或癥狀。3.歸因分析—— 就是我們對自己所做某件事的結果（成功或失敗）進行解釋的理由。

4.習得性無助—— 是個體在最初的某個情境中獲得了無助感，在以后的情境中不僅沒能從這種體驗和感受中擺脫出來，還將無助感擴散到了生活中的各個領域。

5.適應—— 是個人與環境的互動關系。一是指個體在與環境的相互作用中構筑良好心理機制的過程；二是指個體與環境之間處于一種和諧、協調、相宜、相適的相對平衡狀態。

五、簡答題

1、如何有效避免網絡成癮？

（1）利用業余時間上網，不打破正常的飲食與生活習慣（2）上網要有明確目的

（3）保持平穩的心態，消除獵奇心理（4）不要為了打發時間而泡在網上

（5）如果你發覺自己已經對網絡以外的一切事情都沒有了興趣，應該積極找心理老師幫忙。

2、大學生的戀愛觀具有哪些特點？（1）注重戀愛對象的品德（2）戀愛行為逐步公開

（3）戀愛低齡化（4）戀愛態度趨于輕率（5）戀愛結果不談婚姻（6）性念的顯著變化（7）能夠寬容對待失戀（8）戀愛目的的功利性（9）新的戀愛方式的產生

3、影響職業生涯發展的主要因素有哪些？

（1）沒有清晰的自我認知，即不了解自己的職業性格、特長、興趣愛好等；（2）不了解外部社會環境特別是就業環境，各種職業的現狀及發展前景；

4、如何在心理上悅納自己？請列出五條以上的觀點。

（1）相信自己生來就是冠軍（2）喜歡你的身體（3）相信世上只有一個你（4）你不等于你的錯誤（5）原諒自己（6）表達自己的個性

5、請列出不合理信念的三大重要特征并簡要分析。

不合理的信念主要有：絕對化要求、過分概括化和糟糕至極。以上皆要求以例子說明。

6、大學新生心理適應問題主要有哪些方面？（1）對新的學習生活環境不適應

（2）學習緊張和競爭壓力造成心理負擔過重（3）人際關系失調導致社交心理障礙（4）理想、目標落空造成內心困惑

7、如何發展良好的人際關系？

要發展良好的人際關系，提升自己的交往能力，需注意以下幾個方面：

（1）主動去與人交往，因為人只有在融入團體時才會有安全感，而且也容易化解一些由此產生的心理問題；

（2）要有意交幾個知心朋友，以便在遇到困難時可以獲得支持和幫助，及時化解心理困擾；（3）要與家人保持親密的聯系，親人和良好的家庭氛圍是你的避風港、安全島和強大的心理支持系統；

（4）必要時要主動去求助，如尋求專業的咨詢人員的幫助或參加專門的培訓。

8、適應的內涵是什么？

適應是個人與環境的互動關系。內涵主要有兩點：一是指個體在與環境的相互作用中構筑良好心理機制的過程；二是指個體與環境之間處于一種和諧、協調、相宜、相適的相對平衡狀態。

9、大學生心理健康的標準可以概括為幾個方面？（1）能保持對學習有濃厚的興趣和求知欲望。（2）能協調和控制情緒，保持良好的心境.（3）意志健全，能經受住各種挫折和磨練。（4）人際關系和諧，樂于交往。（5）正確的自我意識。（6）適度的行為反應。（7）完整統一的人格品質。（8）積極的社會適應力。

10、如何有效的幫助失戀中的人化解痛苦，請列出五條以上的方法。（1）告訴自己，失戀是戀愛的一部分，即便是偉人，也難免會遇到。

（2）換位思考，設身處地為對方著想。這樣既有助于你理解對方終止戀愛關系的原因，又能幫助你接受失戀的現實。

（3）情感宣泄，不要過會埋藏和壓抑失戀的痛苦。

（4）情境轉移，換換環境，暫時離開觸動戀愛回憶的景、物、人，把自己主動置于歡樂、開闊的情境中。

（5）升華，盡快把精力引向學習及自身事業中，把失戀升華為一種向上的動力。

第五篇：色彩的物理、生理與心理效應

色彩的物理、生理與心理效應

一、色彩的物理效應

色彩對人引起的視覺效果還反應在物理性質方面，如冷暖、遠近、輕重、大小等，這不但是由于物體本身對光的吸收和反射不同的結果，而且還存在著物體間的相互作用的關系所形成的錯覺，色彩的物理作用在室內設計中可以大顯身手。

1、溫度感

在色彩學中，把不同色相的色彩分為熱色、冷色和溫色，從紅紫、紅、橙、黃到黃綠色稱為熱色，以橙色最熱。從青紫、青至青綠色稱冷色，以青色為最冷。紫色是紅與青色混合而成，綠色是黃與青混合而成，因此是溫色。這和人類長期的感覺經驗是一致的，如紅色、黃色，讓人似看到太陽、火、煉鋼爐等，感覺熱；而青色、綠色，讓人似看到江河湖海、綠色的田野、森林，感覺涼爽。但是色彩的冷暖既有絕對性，也有相對性，愈靠近橙色，色感愈熱，愈靠近青色，色感愈冷。如紅比紅橙較冷，紅比紫較熱，但不能說紅是冷色。此外，還有被色的影響，如小塊白色與大面積紅色對比下，白色明顯地帶綠色，即紅色的補色的影響加到白色中。

2、距離感

色彩可以使人感覺進退、凹凸、遠近的不同，一般暖色系和明度高的色彩具有前進、凸出、接近的效果，而冷色系和明度較低的色彩則具有后退、凹進、遠離的效果。室內設計中常利用色彩的這些特點去改變空間的大小和高低。

3、重量感

色彩的重量感主要取決于明度和純度，明度和純度高的顯得輕，如桃紅、淺黃色。在室內設計的構圖中常以此達到平衡和穩定的需要，以及表現性格的需要如輕飄、莊重等。

4、尺度感

色彩對物體大小的作用，包括色相和明度兩個因素。暖色和明度高的色彩具有擴散作用，因此物體顯得大，而冷色和暗色則具有內聚作用，因此物體顯得小。不同的明度和冷暖有時也通過對比作用顯示出來，室內不同家具、物體的大小和整個室內空間的色彩處理有密切的關系，可以利用色彩來改變物體的尺度、體積和空間感，使室內各部分之間關系更為協調。

二、色彩對人的生理和心理反應

生理心理學表明感受器官能把物理刺激能量，如壓力、光、聲和化學物質，轉化為神經沖動，神經沖動傳到到腦而產生感覺和知覺，而人的心理過程，如對先前經驗的記憶、思想、情緒和注意集中等，都是腦較高級部位以一定方式所具有的機能，它們表現了神經沖動的實際活動。費厄發現，肌肉的機能和血液循環在不同色光的照射下發生變化，藍光最弱，隨著色光變為綠、黃、橙、紅而依次增強。庫爾特·戈爾茨坦對有嚴重平衡缺陷的患者進行了實驗，當給她穿上綠色衣服時，她走路顯得十分正常，而當穿上紅色衣服時，她幾乎不能走路，并經常處于摔倒的危險之中。

也有人在對色彩治療病方面作了如下對應關系：

紫色——神經錯亂；靛青——視力混亂；藍——甲狀腺和喉部疾病；綠——心臟病和高血壓；黃——胃、胰腺和肝臟病；橙——肺、腎病；紅——血脈失調和貧血。

不同的實踐者，利用色彩治病有復雜的系統和處理方法，選擇使用色彩的刺激去治療人類的疾病，是一種綜合藝術。

有人舉例說，倫敦附近泰晤士河上的黑橋，跳水自殺者比其他橋多，改為綠色后自殺者就少了。這些觀察和實驗，雖然還不能充分說明不同色彩對人產生的各種各樣的作用，但至少已能充分證明色彩刺激對人的身心所起的重要影響。相當于長波的顏色引起擴展的反應，而短波的顏色引起收縮的反應。整體機體由于不同的顏色，或者向外脹，或者向內收，并向機體中心集結。此外，人的眼睛會很快地在它所注視的任何色彩上產生疲勞，而疲勞的程度與色彩的彩度成正比，當疲勞產生之后眼睛會很快地在它所注視的任何色彩上產生疲勞，而疲勞的程度與色彩的彩度成正比，當疲勞產生之后眼睛有暫時記錄它的補色的趨勢。如當眼睛注視紅色后，產生疲勞時，再轉向白墻上，則墻上能看到紅色的補色綠色。因此，赫林認為眼睛和大腦需要中間灰色，缺少了它，就會變得不安穩。由此可見，在使用刺激色和高彩度的顏色時要十分慎重，并要注意到在色彩組合時應考慮到視覺殘象對物體顏色產生的錯覺，以及能夠使眼睛得到休息和平衡的機會。

三、色彩的含義和象征性

人們對不同的色彩表現出不同的好惡，這種心理反應，常常是因人們生活經驗、利害關系以及由色彩引起的聯想造成的，此外也和人的年齡、性格、素養、民族、習慣分不開。例如看到紅色，聯想到太陽，萬物生命之源，從而感到崇敬、偉大，也可以聯想到血，感到不安、野蠻等等。看到黃綠色，聯想到植物發芽生長，感覺到春天的來臨，于是把它代表青春、活力、希望、發展、和平等等。看到黑色，聯想到黑夜、喪事中的黑紗，從而感到神秘、悲哀、不祥、絕望等等。看到黃色，似陽光普照大地，感到明朗、活躍、興奮。人們對色彩的這種由經驗感覺到主觀聯想，再上升到理智的判斷，既有普遍性，也有特殊性；既有共性，也有個性；既有必然性，也有偶然性，雖有正確的一面，但并未被科學所證實。因此，我們在進行選擇色彩作為某種象征和含義時，應該根據具體情況具體分析，決不能隨心所欲，但也不妨礙對不同色彩作一般的概括。

色相的一般特性為：

1、紅色

紅色是所有色彩中對視覺感覺最強烈和最有生氣的色彩，它有強烈地促使人們注意和似乎凌駕于一切色彩之上的力量。它熾烈似火，壯麗似日，熱情奔放如血，是生命崇高的象征。人眼晶體要對紅色波長調整焦距，它的自然焦點在視網膜之后，因此產生了紅色目的物較前進、靠近的視覺錯覺。紅色的這些特點主要表現在高純度時的效果，當其明度增大轉為粉紅色時，就戲劇性地變成溫柔、順從和女性的性質。

2、橙色

橙色比原色紅要柔和，但亮橙色和橙仍然富有刺激和興奮性，淺橙色使人愉悅。橙色常象征活力、精神飽滿和交誼性，它實際上沒有消極的文化或感情上的聯想。

3、黃色

黃色在色相環上是明度級最高的色彩，它光芒四射，輕盈明快，生機勃勃，具有溫暖、愉悅、提神的效果，常為積極向上、進步、文明、光明的象征，但當它渾濁時，就會顯出病態和令人作嘔。

4、綠色

綠色是大自然中植物生長、生機昂然、清新寧靜的生命力量和自然力量的象征。從心理上，綠色令人平靜、松馳而得到休息。人眼晶體把綠色波長恰好集中在視網膜上，因此它是最能使眼睛休息的色彩。

5、藍色

藍色從各個方面都是紅色的對立面，在外貌上藍色是透明的和潮濕的，紅色是不透明的和干燥的；從心理上藍色是冷的、安靜的，紅色是暖的、興奮的；在性格上，紅色是粗獷的，藍色是清高的；對人機體作用，藍色減低血壓，紅色增高血壓，藍色象征安靜、清新、舒適和沉思。

6、紫色

紫色是紅青色的混合，是一種冷紅色和沉著的紅色，它精致而富麗，高貴而迷人。偏紅的紫色，華貴艷麗；偏藍的紫色，沉著高雅，常象征尊嚴、孤傲或悲哀。紫羅蘭色是紫色的較淺的陰面色，是一種純光譜色相，紫色是混合色，兩者在色相上有很大的不同。

色彩在心理上的物理效應，如冷熱、遠近、輕重、大小等；感情刺激，如興奮、消沉、開朗、抑郁、**、鎮靜等；象征意象，如莊嚴、輕快、剛、柔、富麗、簡樸等，被人們象魔法一樣地用來創造心理空間，表現內心情緒，反映思想感情。任何色相、色彩性質常有兩面性或多義性，我們要善于利用它積極的一面。

其中對感情和理智的反應，不可能完全取得一致的意見。根據畫家的經驗，一般采用暖色相和明色調占優勢的畫面，容易造成歡快的氣氛，而用冷色相和暗色調占優勢的畫面，容易造成悲傷的氣氛。這對室內色彩的選擇也有一定的參考價值。