第一篇：病句練習題 歧義含答案

病句練習題（歧義）

一，改錯：

1、我校這次為四川災區募捐的活動，得到了許多學校老師和同學的積極響應，在不到一天的時間內就募集善款三萬余元。（歧義：“許多學校老師和同學”）

2、介紹菲律賓的一種權威著作。（可以解釋為”介紹……菲律賓的一種權威著作”，也可以解釋為”介紹菲律賓的……一種權威著作”。如果作者意思是后者，就不如把“一種”提到頭上。）

3、小李說：“老王這人真黑。”（粗看全句似乎并無毛病，但這句話中有一個重要的詞“黑”，“黑”是一個多義詞，在這句話中既可以說是一個人長得黑，也可以說是一個人的心腸黑。）

4、棺材后面跟著三個婦女――死者的母親和她的兩個女兒。（句中一個代詞“她”，既可以理解為“死者”，也可以理解為“死者的母親”，）

5、他在火車上畫廣告。（“在火車上畫廣告”，既可以為“把廣告畫在火車上”，也可以理解為“人坐在火車上畫廣告”）

6、他誰都瞧不起。（可以是“他”瞧不起任何人，也可以是任何人都瞧不起“他”。

7、這蘋果不大好吃。（這蘋果不大/好吃。蘋果味道好。這蘋果/不大好吃。蘋果味道不好）

8、我們五人一組。（我們五人/一組。我們這一組有五個人；我們/五人一組。每五個人分為一組）

9、他的故事講不完。（A.他講的故事；B.關于他的故事）

10、張連和黃惠的朋友。（A.張連和黃惠的/朋友；B.張連/和黃惠的朋友。）

11、愛護人民的軍隊。（A.愛護 人民的軍隊——動賓結構，改：人民的軍隊要愛護；B.愛護人民的 軍隊——偏正結構，改：可加“一支”）

12、開刀的是他的父親。（A.父親是醫生，由他主刀，改：加“醫生”；B.父親是病人，要開刀，加“病人”）

13、一邊站著一位同學，守衛著校門。（A．兩位同學守衛在校門的兩側，改：校門的兩邊各站著一位同學；B.只有一位同學站在校門的一側。改：校門的一邊站著一位同學。）

14、游擊隊對敵人的襲擊有充分的準備。（可理解為“游擊隊做好充分的準備襲擊敵人”，也可理解為“對敵人的襲擊，游擊隊已作好充分的準備“）

15、老李看到他很不高興。（可理解為老李不高興，改：老李看到他，很不高興；也可理解為他不高興，改：老李看到，他很不高興。）

16、我在屋頂上發現了他。（。“在屋頂上”的是他，改：我發現他在屋頂上。“我在屋頂上”改：我在屋頂上發現了他在路上。）

17、我去上課。（我去聽老師上課。或是：我去給學生上課）

18、我要炒肉絲。（我要吃炒肉絲。我要去炒肉絲）

19、這封信我讀不好。（這封信我讀，不好。表示不該我讀。這封信，我讀不好。表示我能力有限）

20、政府有關部門明令禁止取締藥品交易市場。（政府有關部門明令：禁止。。表示不取締。或是：政府。。禁止，取締。。表示要取締）

21、那些國家看不上2012年倫敦奧運會。（那些國家瞧不起2012.。。或那些國家沒有條件看2012.。。）

22、王林呆在實驗室里半個月，好像與世隔絕了，所以他回到家，強迫自己看了十天的報紙。（強迫自己看了十天來的報紙或強迫自己一連十天都在看報紙。）

23、根據氣象資料分析，長江中下游地區基本無降雨過程，僅江蘇和浙江的部分地區可能有小雨。（改：僅江蘇、浙江。。。或僅整個江蘇和浙江。。。或僅江蘇的部分地區和浙江的部分地區。。。）

24、近日法院判違約經營的小張賠償原告好路緣商貿公司經濟損失和訴訟費三千元。（改：。。。和訴訟費總共三千元。或。。。損失和三千元的訴訟費。）

25、錢鐘書先生的夫人楊絳在捐贈儀式上說：“我以代表的身份在這里講話，我一個人代表三個人：我、已去世的錢鐘書先生和女兒錢璦。（改：我、女兒錢璦和已去世的錢鐘書先生或我、已去世的錢鐘書先生、女兒。這兩種是一樣的。或我、已去世的兩位：錢鐘書先生和女兒錢璦）

26、欣賞一首好詩不容易，創作一首好詩更不是一件簡單的事，小李對詩歌情有獨鐘，因此，他平時在這方面做了不少的努力。（在哪方面努力？改：在創作方面或在這兩方面，這也叫指代不明）

27、八旬老翁難忍老伴鬧離婚。(可以是老翁離婚也可以是老伴鬧離婚，改：八旬老翁難忍老伴，鬧離婚。或：八旬老翁對老伴鬧離婚難以容忍。）

28、央行有關負責人表示取消活期存款利息純屬謠言。（改：央行有關負責人表示：取消活期存款利息純屬謠言。或：央行有關負責人表示取消活期存款利息，這件事純屬謠言。）

29、大步走向文明的秦皇島。（大步走向／文明的秦皇島；大步走向文明的／秦皇島。改：大步向文明的秦皇島走去。或：秦皇島正大步走向文明。）30、老王看到我們非常驚訝。（非常驚訝的可能是“我們”，也可能是“老王”。如果是“我們”，可改為“老王看到我們非常驚訝的樣子”；如果是“老王”，可改為“老王看到我們后非常驚訝”。）

第二篇：歧義和病句強化訓練題(含答案)

試題1：從下列句子中找出沒有歧義的一個句子：（）。A: 我看見他笑了

B: 研究錢鐘書的著作

C: 看病的醫生是他們班長的父親

D: 離別了多年的同學

試題2：從下列句子中找出沒有歧義的一個句子：（）。A: 發現了敵人的哨兵

B: 他那件新的確涼襯衫丟失了 C: 這本書他沒有一次看完

D: 撞傷了他的解放牌汽車

試題3：從下列句子中找出沒有歧義的一個句子：（）。A: 他好不容易做完了全部試題

B: 熱愛祖國的戰士 C: 我和他的朋友

D: 縱隊司令派支隊長和他的兒子領兵出發

試題4：從下列句子中找出有歧義的一個句子：（）。A: 你為什么批評他？

B: 今天天氣好不涼爽 C: 他差點兒叫車撞倒

D: 他的小說讀不完

試題5：從下列句子中找出有歧義的一個句子：（）。

A: 只要你單位同意，報銷旅差費、安排住處、領取大會出席證的問題可由我們解決

B: 只要你單位同意報銷旅差費，安排住處、領取大會出席證的問題可由我們解決 C: 只要你單位同意，報銷旅差費、安排住處，領取大會出席證的問題可由我們解決

D: 只要你單位同意報銷旅差費，安排住處，領取大會出席證的問題可由我們解決 試題6：從所給的四個句子中找出一個有語病的句子來：（）。A: 他盼望那封信早點送到收信人手中

B: 關于那部電視劇的評論已經很多

C: 凡事要依靠群眾，否則，什么事也做不成

D: 我國礦泉水的主要消費者是前來旅游的港澳臺同胞、華僑和外國人 試題7：從所給的四個句子中找出一個有語病的句子來：（）。A: 我們到該廠參觀的時候，工人們正在做工間操

B: 他的書包裝滿了東西，有文藝書、有歷史書、有哲學書、有畫報、有照片 C: 他的書包裝滿了書，有文藝書、有歷史書、有哲學書

D: 只要充分發動群眾，才能搞好工作

試題8：從所給的四個句子中找出一個有語病的句子來：（）。A: 經過這次高原強化訓練，隊員的身體素質都有不同程度的提高 B: 通過一系列熱身賽，我們鍛煉了隊伍

C: 這次高原強化訓練，全體隊員的身體素質都有提高

D: 世界發展的過程是一個永遠不停地運動、變化和轉化的過程 試題9：從所給的四個句子中找出一個有語病的句子來：（）。A: 聽了英模報告團的報告，使我們受到很大的教育

B: 昨天的任務基本上完成了

C: 我們在寫文章時，如果表述不嚴密，就會使人費解甚至誤解

D: 誰也不能否認老張的工作成績是努力工作的結果

試題10：從下列句子中找出有歧義的一個句子：（）。A: 他把買來的物品放在自行車架上

B: 這個地區最近出土了一大批重要文物 C: 他既不抽煙，也不喝酒

D: 湖南和湖北的部分地區

試題11：從所給的四個句子中找出一個沒有語病的句子來：（）。

A: 該書具體分析了我們黨是如何根據中國國情確定主要矛盾，抓住各個環節的突破口，推斷改革進一步發展

B: 香瓜子、南瓜子、柿子、小核桃等小食品，是家家戶戶很受歡迎的商品 C: 自私自利個人主義思想是與我們的時代不相容的

D: 就因為這道題還沒作出來，眼看著交卷的時間快到了，小王急得像熱鍋上的螞蟻似的 試題12：從所給的四個句子中找出一個沒有語病的句子來：（）。A: 如果能采用全自動控制和組合生產，產量和質量就會提高很多倍

B: 如果不采取得力措施，平均使用力量，勢必拖延培養人才的時間和影響人才質量 C: 他的父親仍然健在，享年85歲，精神很好

D: 一個人進步快慢，關鍵在于內因起決定作用

試題13：從所給的四個句子中找出一個沒有語病的句子來：（）。A: 你當時不是反對推選他當代表嗎？為什么現在又不同意了呢？ B: 你當時不是同意推選他當代表嗎？為什么現在又不同意了呢？ C: 你當時不是不同意推選他當代表嗎？為什么現在又不同意了呢？

D: 你當時并沒有反對意見，為什么現在又不同意了呢？

試題14：從所給的四個句子中找出一個沒有語病的句子來：（）。

A: 我們老劉關心同志，對工作認真負責，然而敢于堅持原則，所以同事們都很尊重他

B: 這個地區改革開放以來的巨大變化，對于我們是非常熟悉的

C: 大規模地從國外引進先進技術設備，同“獨立自主、自力更生”的方針有無矛盾？是不是“洋奴哲學”、“賣國主義”？回答是否定的

D: 李秀成是不是叛徒？從正常的史學研究來說，根據史料，進行分析判斷，各抒己見 試題15：從所給的四個句子中找出一個沒有語病的句子來：（）。A: 越野長跑比賽采用馬拉松競賽方法，取男、女各前30名

B: 越野長跑比賽采用馬拉松競賽方法，取男、女各前30為優勝者 C: 越野長跑采用馬拉松競賽方法，男、女各取前30名

D: 越野長跑采用馬拉松競賽方法，取男、女各前30名為優勝者

試題16：從所給的四個句子中找出一個沒有語病的句子來：（）。A: 他的明智而遠見的發言，在與會者中引起了強烈的反響

B: 他的明智而遠見的發言，在與會者中引起了強烈的反應 C: 他的明智而有遠見的發言，在與會者中引起了強烈的反應

D: 他的明智而有遠見的發言，在與會者中引起了強烈的反響

試題17：從所給的四個句子中找出一個沒有語病的句子來：（）。A: 落實黨在農村的各項政策，取消農民不合理的負擔，是一項刻不容緩的工作

B: 落實黨在農村的各項政策，取消農民不合理的負擔，是一件刻不容緩的大事情 C: 落實黨在農村的各項政策，取消農民不合理的負擔，是一項千鈞一發的工作

D: 落實黨在農村的各項政策，取消農民不合理的負擔，是一件千鈞一發的大事情 試題18：從所給的四個句子中找出一個沒有語病的句子來：（）。A: 我們不否認這項技術革新沒有可取之處，而是說還有美中不足之處

B: 我們不否認這項技術革新有可取之處，而是說還有些美中不足 C: 我們不否認這項技術革新有可取之處，而是說它還有美中不足的地方

D: 我們否認這項技術革新很有可取之處，而是說還有許多美中不足 試題19：從所給的四個句子中找出一個沒有語病的句子來：（）。A: 在科學領域里，我們要想有所重要發現，就必須刻苦鉆研

B: 在科學領域里，我們要想有所重要發現，就必需刻苦鉆研 C: 在科學領域里，我們要想有重要發現，就必須刻苦鉆研

D: 在科學領域里，我們要想有重要發現，就必需刻苦鉆研

試題20：從所給的四個句子中找出一個沒有語病的句子來：（）。A: 經過協商，三子女輪流撫養臥床的母親

B: 經過協調，三子女輪流撫養臥床的母親 C: 經過協商，三子女輪流安撫臥床的母親

D: 經過協商，三女子輪流贍養臥床的母親

試題21：從所給的四個句子中找出一個沒有語病的句子來：（）。A: 他們圍繞著以提高產品質量為中心，來抓工廠的整頓

B: 他們以提高產品質量為中心，來抓工廠的整頓 C: 他們圍繞著提高產品質量為中心，狠抓工廠的整頓

D: 他們以提高產品質量這個中心，來抓工廠的整頓

試題22：從所給的四個句子中找出一個沒有語病的句子來：（）。A: 雖然下起了大雨，但是觀眾觀看比賽的熱情絲毫未減 B: 盡管下起了大雨，但是觀眾觀看比賽的熱情絲毫未減 C: 雖然下起了大雨，然而觀眾觀看比賽的熱情絲毫未減

D: 不論下起了大雨，觀眾觀看比賽的熱情絲毫未減

試題23：從所給的四個句子中找出一個沒有語病的句子來：（）。

A: 為了避免不再出現類似問題，我們一定要從這次事件中吸取教訓，并切實加以改正

B: 為了避免不再出現類似的錯誤，我們一定要從這次事件中吸取教訓，并切實加以改正

C: 為了避免再發生類似的錯誤，我們一定要從這次事件中吸取教訓，并切實加以改正

D: 為了避免再發生類似的錯誤，我們一定要從這次事件中總結經驗教訓，并切實加以改正 試題24：從所給的四個句子中找出一個沒有語病的句子來：（）。A: 為什么對于這種浪費人才的現象，至今沒有引起有關部門的重視呢？

B: 對于這種浪費人才的現象，為什么至今沒有引起有關部門的重視呢？ C: 為什么對于這種浪費人才的現象，至今仍然沒有引起有關部門的重視呢？

D: 為什么這種浪費人才的現象，有關部門至今沒有引起重視呢？ 試題25：從所給的四個句子中找出一個沒有語病的句子來：（）。A: 如果把工作態度問題不解決好，我們的工作效率就不能提高

B: 如果我們把工作態度問題不解決好，我們的工作效率就不能提高 C: 把工作態度問題如果不解決好，我們的工作效率就不能提高 D: 工作態度問題如果不解決好，我們的工作效率就不能提高

試題26：從所給的四個句子中找出一個沒有語病的句子來：（）。A: 即使當地的氣候條件極端不利，勘探人員還是勝利地完成了任務

B: 盡管當地的氣候條件極端不利，勘探人員還是勝利地完成了任務 C: 雖然當地的氣候條件極端不利，勘探人員也勝利地完成了任務 D: 無論當地的氣候條件極端不利，勘探人員終于勝利地完成了任務 試題27：從所給的四個句子中找出一個沒有語病的句子來：（）。A: 通過認真學習建設有中國特色的社會主義的理論，使他們的認識提高了

B: 他們通過認真學習建設有中國特色的社會主義的理論，使認識提高了 C: 通過他們認真學習建設有中國特色的社會主義的理論，使認識提高了

D: 通過認真學習建設有中國特色的社會主義的理論，他們的認識提高了 試題28：從下列句子中找出沒有歧義的句子來：（）。A: 小張的姑媽曾到美國去訪問過

B: 剛來單位工作的小王的妹妹今天生病了 C: 全國有數千個中小學已開始重視素質教育 D: 這個學校食堂可供二千名學生同時就餐

試題29：從下列句子中找出沒有歧義的句子來：（）。

A: 小王同幾個朋友去看電影，小王說：“這部電影不知道看懂看不懂。”

B: 他有一個兒子，在機關里工作

C: 孩子們很喜歡離休干部李爺爺，一來到這里就有說有笑，十分高興

D: 小王請求組織上允許他來這兒參加工作

試題30：從下列句子中找出有歧義的句子來：（）。A: 我以為你讓外星人劫走了呢!B: 我已經跟主任說定了，明天咱們一同去 C: 演員和觀眾以熱烈的掌聲歡迎這位英雄父親

D: 這部電影我不知道你媽媽看懂看不懂

試題31：從下列句子中找出一個有語病的句子來：（）。A: 觀點正確與否，是衡量一篇作品好壞的重要標準之一

B: 我們應該努力地完成人民交給我們的一切任務

C: 在激烈的戰斗中，哪怕只耽擱一分鐘，也會影響戰斗的勝利

D: 全國人民正在掀起建設四個現代化

試題32：從下面各題中所給的四個句子中選出沒有語病的一句：（）。A: 只可惜這種幻景輕易看不見，我在故鄉長到十幾歲，也只見過那么一回

B: 聽說高老師病倒，同學們立即奔向高老師的宿舍跑去 C: 幾個《工人日報》的記者，來我廠了解工會活動情況

D: 我們把教室打掃得干凈又整齊

試題33：把下面沒有歧義的一句話找出來：（）。A: 陌生人起身告辭，帶走了他的東西

B: 父親從外地出差帶回許多他愛吃的東西 C: 他看見總經理和他的秘書一起走過來 D: 過早的起床，使他一整天都沒有精神

試題34：把下面四句話中沒有歧義的一句找出來：（）。A: 這位英雄的母親一進場，就受到大家的熱烈歡迎

B: 我要煮雞蛋

C: 對你講話的這位先生是當地著名的政治家 D: 他知道她一向說到做到，所以不再多說

試題35：從給出的幾句話選出沒有語病的一句：（）。

A: 過去我看書時，既不做讀書筆記，又不寫提綱和摘要

B: 他雖然有這樣或那樣的缺點和錯誤，但是他的成績是抹殺不了的 C: 人類征服沙漠的偉大理想，只有在社會主義制度下，才有實現的可能

D: 這本雜志的對象，主要是面向中小學語言教師及其他語言工作者

試題41：從下面各題所給的四個句子中找出一個沒有語病的句子來：（）。A: 無論干部和群眾，毫無例外都必須遵守社會主義法制

B: 無論干部和群眾，毫無例外也必須遵守社會主義法制 C: 無論干部或群眾，毫無例外都必須遵守社會主義法制

D: 無論干部或群眾，毫無例外也必須遵守社會主義法制 試題42：把下面四句話中有歧義的一句找出來：（）。A: 他有一個兒子，在學校工作

B: 一個優秀的攝影師總是善于隨時隨地捕捉不為人留意的鏡頭 C: 作為一個出色的醫務工作者，他受到了全市人民的尊敬

D: 張老師走進教室開始為大家講課

試題43：我們大家并不是不認為他的積極建議不是不無道理的。我們究竟認為他的建議有沒有道理？（A: 有道理

B: 無道理

C: 既有道理又無道理

D: 是否有道理并無多大關系

試題44：請把下列句子中有歧義的句子找出來：（）。A: 同學們都全神貫注地聽老師講課

B: 他這樣虛心，使談話者不敢說不負責任的話

C: 經過刻苦努力，他這次考試5門功課平均都在90分以上 D: 咱們倆初次見面的情景，至今我還記得 試題45：成語運用不當的一項是：（）。A: 他最反對軍事指揮上墨守成規，粗枝大葉，大而化之

B: 紫竹花園，環境好，交通方便，房屋建筑，美輪美奐

C: 她亭亭玉立地往臺上一站，宛如明日黃花，一下子就征服了觀眾

。）

D: 現在有些人自我批評避重就輕，批評別人浮光掠影，批評下級輕描淡寫，批評同志躲躲閉閉，批評上級遮遮掩掩

試題46：找出沒有語病的一句：（）。

A: 科學幻想小說，今天已經成為文藝百花園中繁茂的一個品種

B: 事業、企業單位使用國家撥款或銀行貸款從事技術改造采購設備時，要優先考慮國產設備。C: 本屆“巨流杯”競賽，從參賽人數及參賽作品都有了明顯提高

D: 有些語言信息孤立地看是重要的，但針對具體題目來說，不一定是有效的 試題47：從下面給出的幾句話中找出有歧義的那一句：（）。A: 這本新買的書我不知道你母親看懂看不懂

B: 我已經和你父親說定了，周末咱們一塊兒走 C: 我還以為你真的不回來了呢

D: 原子核處于原子結構的中心

試題48：張廠長駁斥了那種認為誰也不會否認提高產量不是努力工作的結果的觀點。張廠長對提高產量是努力工作的結果的觀點是：（）。A: 同意

B: 否認

C: 既不承認也不否認

D: 張廠長的觀點與此無關

試題49：從下列句子中找出有歧義的句子來：（）。A: 全市有六個學校的學生參加了數學競賽

B: 體弱多病的李明的女兒李蕓，今年十三歲 C: 這里一房間可以住兩個人

D: 媽媽找了很久，終于把他找到了

試題50：請把給出的四句話中表達有歧義的一句找出來：（）。A: 巫山十二峰，各峰有各峰的姿態

B: 我每讀一本書，都有許多收獲

C: 每逢星期日，他都到烈屬王大娘家幫忙

D: 當時年僅二十歲的刑軍的妹妹刑雁立志為哥哥報仇

試題51：請把給出的四句話中表達有歧義的一句找出來：（）。

A: 你看這狗的樣子是有些怕人呢

B: 有人把名字刻人石頭，想“不朽” C: 我的確是有進步，而且進步得非常快 D: 他隨便地說，回轉頭來瞪了她一眼

試題52：任何一個有民族自尊心的人都不可能眼看著自己的國家得不到獨立而不行動起來為此奮斗。說此話的人究意是否支持民族獨立？（）。A: 支持

B: 不支持

C: 并沒有支持與不支持的意思表示

D: 與支持和不支持無關

試題53：他說假若沒有原告律師的機智應變本來陪審團是傾向于被告的。陪審團究意是否支持原告一方？（）。A: 支持

B: 不支持

C: 可能支持也可能不支持

D: 沒有支持或者不支持的意思表示

試題54：請把給出的四句話中表達有歧義的一句找出來：（）。A: 這么涼的水，我實在不敢喝

B: 我要炒雞蛋

C: 對于一個重病還沒有好的人，這是一種負擔

D: 大家都承認小李這兩年進步很快

試題55：請把給出的四句話中表達有歧義的一句找出來：（）。A: 明天是媽媽的生日，爸爸的許多朋友都要來祝賀的B: 我們委托小王請廠長派技術員指導我們實習

C: 這與曾經救過自己命的蔡鐵掙的不幸的女兒，方磊內心深處懷有深深的歉意

D: 我對松樹懷有敬佩之心不自今日始

試題56：請把給出的四句話中表達有歧義的一句找出來：（）。A: 荔枝也許是世界上最鮮最美的水果

B: 這個聰明靈俐的小家伙，我早在夏天就認識他了

C: 李四光的論文文句精煉，邏輯嚴密

D: 這姑娘，連她媽媽都不認識了

試題57：真是難以想象他這么一個思想保守的人也不反對我們這項計劃的實行。這項計劃是否能夠實行？（）。A: 能

B: 不能

C: 可能實行也可能不實行

D: 題中沒有說明

試題58：經過廣泛深入的調查取證法官認為他被控謀殺一案證據確鑿、事實清楚而改變了最初認為這是一起誣告案件的想法。他究意有沒有殺人？（）。A: 有

B: 沒有

C: 有和沒有連法官都搞不清楚

D: 沒有明確的觀點指出有或沒有

試題59：請把給出的四句話中表達有歧義的一句找出來：（）。A: 今天吳剛把那封信交給了韓明，當時他的臉紅了起來

B: 和歐洲、印度文化中的這種神學獨斷相比，中國文化顯示了它的理性的一面 C: 民本主義同君主專制主義的關系是雙重的 D: 歷史著作涵蓋了中國文化的方方面面

試題60：請把給出的四句話中表達有歧義的一句找出來：（）。A: 凡是人都有仁性，天生就有側隱之心，能對別人的痛苦與歡樂產生共鳴

B: 會上好幾個省市的領導人都對我們提出了希望和要求 C: 王陽明是宋明理學中心學的集大成者 D: 良知是人所固有的，不需要向外求索

試題61：請從給出的四句話中找出沒有語病的一句：（）。A: 他寫了一首小詩，想寄給《詩神》雜志，結果沒有被采用

B: 他曾經想寫一首小詩寄給《詩神》雜志，結果沒有被采用 C: 他寫了一首小詩，曾經寄給《詩神》雜志，結果沒有被采用

D: 他曾經寫了一首小詩寄給《詩神》雜志。但是沒有看見被發表

試題62：他渾身綁滿了土制炸藥跑到女友家中威脅說如果他們把她嫁給那個有錢的糟老頭兒他就跟他們一起同歸于盡。他的婚事是否得到女友家庭的支持？（）。A: 支持

B: 不支持

C: 題中看不出這層意思

D: 既不支持也不反對

試題63：我想他無論如何都不會同意在這份支持學生運動，反對當局的暴行的請愿書上簽名。他究意是否愿意支持學生運動？（）。A: 愿意

B: 不愿意

C: 他并沒有對此事明確表態

D: 此事本來就與他無關

試題64：請把給出的四句話中表達有歧義的一句找出來：（）。A: 蘇州園林據說有一百多處

B: 山里的人誰都懂得打獵的道理 C: 這批調研報告內容十分豐富

D: 我借他一本書

試題65：請把給的四句話中表達有歧義的一句找出來：（）。A: 最關心《鄉鎮企業法》的，莫過于全國1.3億鄉鎮企業干部職工了

B: 十八歲以上的公民有選舉權和被選舉權 C: 昨天，我陪媽媽去醫院看醫生了

D: 據研究，從外界進入人腦的信息，有百分之九十以上來自眼睛 試題66：請把下面四句話中表達有歧義的一句找出來：（）。A: 山東陽信縣20多名種菜能手將跨出國門到俄羅斯一展風采

B: 樟樹市素有“藥都”之稱 C: 我想起來了

D: 這兒要興建一座中藥材初級市場

試題67：請把給出的四句話中表達有歧義的一句找出來：（）。

A: 昨天傍晚，小李看見小王和他愛人在河邊一邊散步，一邊談論著什么

B: 晉西北神池縣是山西省平均海拔最高的縣，自古以來這里的農民沒種過玉米 C: 創業難，守業更難

D: 加工包裝后的山野菜保持了原有的色澤和營養，歷經一年不變 試題68：請從給出的幾句話中找出沒有語病的一句：（）。A: 這次活動之所以能夠成功舉辦全是為了大家共同努力的結果

B: 這次活動能夠成功舉辦的原因在于大家共同努力的結果 C: 這次活動所以能夠成功舉辦的結果是我們大家共同努力的原因 D: 這次活動之所以能夠舉辦成功，是因為我們大家的共同努力 試題69：請從給出的四句話中找出沒有語病的一句：（）。A: 父母每月寄給他一百五十元左右，除了吃飯，其他簡直不能買東西 B: 父母每月只能寄給他大約一百五十元左右，除了買菜票便所剩無幾 C: 父母每月只能寄給他一百五十元，除了買菜票，簡直不能再買任何東西

D: 父母每月只能寄給他一百余元左右，除了飯菜票簡直不能買任何東西

試題70：國會否決了總統關于禁止繼續研制核武器的否決案。國會是否同意繼續研制核武器？（A: 同意

B: 不同意

C: 對同意和不同意未置可否

D: 要視總統意見而定

試題71：請從給出的四句話中找出沒有語病的一句：（）。A: 兩國之間在和平共處五項原則基礎上建立了外交關系，增進了友誼

B: 根據和平共處五項原則，兩國正式建立了外交關系，增進了友誼

C: 在兩國之間，根據和平共處五項原則的基礎上，正式建立了外交關系，增進了友誼

D: 由于和平共處五項原則的基礎，兩國正式建立了外交關系，增進了友誼 試題72：請從給出的四句話中找出沒有語病的一句：（）。A: 我們要以實際行動擁護黨的領導，努力去做好黨交給我們的一切任務

B: 我們要以實際行動擁護黨的領導，努力去完成一切黨交給我們的任務 C: 我們要以實際行動擁護黨的領導，努力去把黨交給我們的任務做好。）

D: 我們要以實際行動擁護黨的領導，努力去完成黨交給我們的一切任務 試題73：請把給出的四句話中表達有歧義的一句找出來：（）。A: 四川漫畫之崛起，馬丁是功不可沒的 B: 他是從舊社會的苦難中走過來的 C: 寫作源于現實，又高于現實

D: 這個同學誰都看不起

試題74：請把給出的四句話中表達有歧義的一句找出來：（）。A: 系主任的積極支持和民主作風把他們凝聚在了一起

B: 中國選手楊楊在1996年國際短道速滑挑戰賽中打破世界紀錄 C: 這個小孩，誰都欺負

D: 風雨聲淹沒了他的大喊

試題75：請把給出的四句話中表達有歧義的一句找出來：（）。A: 作為演員，一定要演好戲

B: 這一成績是全局推行項目全面標準化管理的結果

C: 一些地方干群關系很緊張，與一些干部不會說話不無關系

D: 馬丁不只是位漫畫家，還是一位出色的美術編輯

試題76：請從給出的四句話中找出沒有語病的一句：（）。A: 教師有責任把這門課的學習目標和要求使全體學生認識清楚

B: 教師有責任使全體學生認識清楚學習這門課的目標和要求 C: 教師有責任讓這門課的目標和要求對全體學生認識清楚

D: 教師有責任對這門課的目標和要求使全體學生認識清楚

試題77：請從給出的四句話中找出沒有語病的一句：（）。A: 盡管前幾天遇到了許多挫折，但是他一點兒也不灰心

B: 前幾年他不管遇到了許多挫折，但是一點兒也不灰心 C: 前幾年他無論遇到了困難和挫折，他也從不灰心

D: 他盡管前幾年遇到了許多困難和挫折，但是他一點兒也不灰心

試題78：法官遺憾地表示既然雙方已無和好的可能她將制作判決書來結束這起離婚案。法官最后是否同意他們離婚？（）。A: 同意

B: 不同意

C: 還要再看調解結果

D: 法官還未作出決定

試題79：我們不能不為他這種不向困難低頭的精神所感動。究竟應不應該向困難低頭？（）。A: 應該 B: 不應該

C: 與應該和不應該無關

D: 應該不應該應視情況而定

試題80：請從給出的四句話中找出沒有語病的一句：（）。A: 架設在山頂上的測量標志被人搬走了

B: 我們不應該做任何不利于集體的事情和有損于集體的行為 C: 從這件不起眼的小事中，敲響了一記警鐘 D: 大家依偎著篝火，熱烈地談論著各自的遠大抱負

試題81：請把給出的四句話中表達有歧義的一句找出來：（）。A: 密集的蘆葦，細心地護衛著腳下偷偷開放的野花

B: 據統計報表看，今年全廠總產值超過歷史最高水平四百萬元 C: 語言中詞的總和叫詞匯，它是由基本詞匯和非基本詞匯兩部分組成的 D: 你的話對他沒有發生效力

試題82：請把給出的四句話中表達有歧義的一句找出來：（）。A: 我們夜里登上泰山，準備第二天在山頂看日出

B: 內涵是指概念所反映的事物的特點或本質 C: 他批評了你的師傅很不好

D: 我認識廠長老王的弟弟

試題83：請把給出的四句話中表達有歧義的一句找出來：（）。A: 幾個報社的記者到廠里來了解工會的情況

B: 他只顧埋頭看書，絲毫沒有感覺到身邊有人 C: 大家都說他是大智若愚

D: 我們的祖國已度過了漫漫的冬夜，歡度著陽光明麗的春天 試題84：請從給出的四句話中找出沒有語病的一句：（）。

A: 分數高低與否曾一度成為衡量好學生的標準

B: 分數高低一度成為衡量學生好壞的標準 C: 分數高曾被用來衡量是否好學生的標準

D: 分數高低一度被用來衡量學生

試題85：請從給出的四句話中找出沒有語病的一句：（）。A: 全校同學正在掀起文明自律活動

B: 全校同學正在文明自律的高潮 C: 全校同學正在掀起做文明自律活動

D: 全校同學正在掀起文明自律活動的高潮

試題86：請從給出的四句話中找出沒有語病的一句：（）。A: 在學雷鋒活動月中，同學們積極行動，爭做好人好事

B: 在學雷鋒活動月中，學校里涌現出大量的好人好事 C: 從學雷鋒活動月中使同學們積極做好事

D: 從學雷鋒活動月涌現出大量的好人好事

試題87：請從給出的四句話中找出沒有語病的一句：（）。

A: 校團委要求著重對團員、青年進行廣泛的愛國主義和革命英雄主義的教育

B: 校團委要求著重對團員特別是青年進行廣泛的愛國主義和革命英雄主義的教育 C: 校團委要求著重對青年團員廣泛進行愛國主義和革命英雄主義的教育

D: 校團委要求著重對青年特別是團員廣泛進行愛國主義和革命英雄主義的教育 試題88：請把下面幾句話中表達有歧義的一句找出來：（）。A: 子女對父母有贍養扶助的義務

B: 我看見他們很高興

C: 這些學員作了總結學習駕駛汽車的經驗匯報

D: 規范國稅系統和地方稅系統，是實現稅收公平與效率原則的關鍵 試題89：請把下面幾句話中表達有歧義的一句找出來：（）。A: 關于小李和大李的問題得盡快加以解決

B: 他騎車不小心撞倒了一個老太太

C: 堅定的信念，強烈的愿望，促使他們不顧一切地繼續進行試驗

D: 春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著

試題90：從給出的幾句話中找出沒有語病的一句來：（）。A: 他把大腦休息了一會兒，又開始了緊張的工作

B: 大腦讓他休息了一會兒，又開始了緊張的工作 C: 大腦在他休息了一會兒后，又開始了緊張的工作

D: 他大腦休息了一會兒，又開始了緊張的工作

試題91：我不得不對你這種不通過正當途徑解決問題的方式表示遺憾。我究意是否贊成你的做法？（）。

A: 贊成 B: 不贊成C: 未置可否 D: 題中沒說

試題92：國會否決了總統關于禁止外國人入境的反對意見。國會究意是否同意外國人入境？（）。A: 同意 B: 不同意C: 無所謂 D: 沒有說明白

試題93：請把下面四句話中表達有歧義的一句找出來：（）。A: 專家們認為，傳統的教學方式必須改革

B: 這是真的，他不相信

C: 終身教育要求學校教育與社會教育相結合，職前教育與職后繼續教育相結合D: 年前終于下了雪

試題94：請從下面四句話中找出表達有歧義的一句：（）。A: 連我都不怕，你還怕他

B: 我們自己動手理發，不僅是為了節約幾個錢，而且是為了培養艱苦樸素的作風 C: 解放前，因為家里貧窮，他不到九歲就被迫到地主家放牛

D: 又有一批同學加入了中國共產黨這個光榮的組織

試題95：從給出的幾句話中找出沒有語病的一句：（）。A: 我們送去的不光是幾千斤蘿卜，而是我們對災區人民的一片心意啊

B: 我們送去的雖然是幾千斤蘿卜，而是我們對災區人民的一片心意 C: 我們送去的不僅僅是幾千斤蘿卜，而且是我們對災區人民的一片心意

D: 我們送去的盡管是幾千斤蘿卜，更是我們對災區人民的一片心意 試題96：從給出的幾句話中找出沒有語病的一句：（）。A: 家鄉的一草一木對他都很親切

B: 他對家鄉的一草一木都很親切

C: 對家鄉的一草一木，他都感到親切

D: 家鄉的一草一木都使他親切

試題97：請從給出的四句話中找出沒有語病的一句：（）。A: 為了學習徐虎宣傳徐虎，我們又深入采訪了許多徐虎的先進事跡

B: 為了學習徐虎宣傳徐虎，我們又進行采訪了徐虎的許多先進事跡 C: 為了學習徐虎宣傳徐虎，我們又采訪了徐虎的許多先進事跡

D: 由于學習徐虎宣傳徐虎，我們又采訪了他的許多先進事跡 試題98：下列句子中沒有歧義的一句是：（）。A: 咬死了獵人的狗怎么辦?

B: 這是一個部門全年的財力情況統計表

C: 文學的繁榮和發展，在一定程度上取決于文學評論的規模與質量

D: 香港和內地的一些報紙紛紛報道了此事

試題99：從給出的幾句話中選出沒有語病的一句：（）。

A: 要培養學生善于思考、善于發問、善于質疑的良好習慣，反對迷信、反對盲從、反對抄襲等不良學風 B: 全國各級政府的領導如果都愿做伯樂，做人才的“月下老”，那么國內的千里之驥也就必然是千千萬萬，伯仲為伍了

C: 尤其是現在，群眾的意見和看法，應引起我們各級領導的足夠重視，千萬不可置之不理

D: 太不巧了，他剛才走了二十分鐘，他要是早來一會，就見著他了 試題100：從給出的幾句話中選出沒有語病的一句：（）。

A: 凡在科學研究上有杰出成就的人，不少是在客觀條件十分艱苦的情況下，經過頑強刻苦的努力獲得成功的

B: 不少在科學研究上有杰出成就的人，是在物質條件十分艱苦的情況下，經過頑強刻苦的努力才獲得成功的

C: 凡在科學研究上有杰出成就的人，有些是在艱難困苦的環境中，經過頑強刻苦的努力才獲得成功的D: 有些在科學研究上有杰出成就的人，不少是在物質條件十分艱苦的情況下，經過頑強刻苦的努力才獲得成功的答案：

1~10CBADC BDCAD 11~20DBBCC DABCD 21~30BACBD BDBDC 31~35DADCC 41~50CABCC DBABD 51~60AAABC DAAAB 61~70CBBDB CADCB 71~80BDDCA BAABA 81~90BCABD BDBAD 91~100 BBBAC CCCCB

第三篇：修改病句44道練習題(含答案)

1．下列句子沒有語病的一句是（）

A．我國石油的生產，長期不能自給，一旦中東地區局勢出現動蕩，我國的燃油市場也將隨之出現波動。

B．我們應該發揮廣大青年的充分的作用，讓他們在亞太市長峰會期間各顯其能，使來賓們從中感受到重慶青年的友好。

C．一位優秀的有２０多年教學經驗的我們學校的語文教師，調到北京去了。D．他清楚地記得，一周前，一個人背著一個黑色的皮包,從這條小路匆匆地走進村子，徑直走進了王明那有些破敗的小院。2．下列句子沒有語病的一句是（）

A．我們主張社會利益與個人利益一致、貢獻與索取一致的觀點，并不是主張把人生的價值僅僅歸結到對個人需要的滿足和個人向社會的索取上。

B．在休息室里許多老師昨天都同他熱情地交談了起來，使他緊張的心情放松了不少。

C．迎面吹來的寒風不禁使我打了個寒戰，我趕緊扣上大衣扣子，快步向不遠處的汽車站走去。

D．他如果不能實事求是，事業就會受到巨大損失，長期以來所恪守的誠信待人的美好品德也會喪失。

3．下列句子沒有語病的一句是（）

A．奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》對于中國青年是不陌生的。B．今后的路該怎么走，他們在探索著，他們在判斷著，他們在尋找著，他們在思考著。

C．電腦中有些網站，可以申請免費個人主頁，這樣，你只要將自己的信息放在指定的位置上，全世界的人都可以了解你的一切了。

D．文章里的中心思想確定以后，還要根據中心思想的需要，認真地選擇組織材料。

4．下列句子沒有語病的一句是（）

A．我們仔細調查研究的結果，認為他要負全部責任，但他卻百般抵賴，拒不承擔由于酒后開車超速行駛致使大橋護欄被撞毀的損失。

B．春風一陣陣吹來，樹技搖曳著，月光、樹影一齊晃動起來，發出沙沙的響聲。C．蘇聯小說《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了共產黨員保爾?柯察金的英雄事跡。D．同學們懷著崇敬的心情注視和傾聽著這位見義勇為的英雄的報告，都被他那舍己為人的精神深深感染了。

5．下列句子沒有語病的一句是（）

A．最近，市政府為塑造濟南市良好的城市形象，大力推行文明用語，此舉受到廣大市民的歡迎。

B．前期準備工作已經完成，現在，擺在翻譯工作者面前的任務就是如何提高翻譯質量的問題了。

C．失業不能失志，只要自己有雙聰明能干的手，什么都能造出來。

D．為了使企業盡快走出困境，我們嚴肅地研究了職工們的建議，又虛心地征求了專家們的意見。

6．下列句子沒有語病的一句是（）

A．海水深度在200米以內的大陸架，蘊藏的石油約有1500億噸，約占地球已知總儲藏量的三分之一。

B．今天是開學的第一天，同學們一報完名，就在清潔委員的組織下，把教室打掃得干干凈凈，整整齊齊。

C．內蒙古自治區今年遭受了自建國以來最大的一次雪災，做好生產救災工作決定于干部作風是否深入。D．既然你來了，我也該走了。

7．下列句子沒有語病的一句是（）

A．半期考試之后，由于她這樣好的成績，得到了老師和同學們的贊揚。B．全校師生在雷鋒精神的鼓舞下，好人好事，如雨后春筍似的涌現出來。C．他們胸懷祖國，放眼世界，在高手如林的雅典奧運會上，大力發揚了敢拼敢搏，終于奪得了冠軍。

D．這個節目表達了同學們要以實際行動向雷鋒同志學習，以優異的成績向黨匯報的決心。

8．下列句子沒有語病的一句是（）A．大氣中臭氧層的減薄及南極上空臭氧洞的不斷擴大是由于人類大量放氯氟碳類物質造成的，這不是天災而是人禍。

B．《現代漢語》是由北京師范大學中文系現代漢語教研室組織下編寫的一本大學公共漢語教材。

C．這次學術會，他們感到收獲很大，時間并不長。

D．我們的革命前輩，為了人民的利益，他們流了多少血，獻出了多少寶貴的生命。

9．下列句子沒有語病的一句是（）

A．金科紫園櫻花爛漫，柳絲輕拂，卻少人駐足，同學們正在努力復習，迎接期末考試到來。

B．今天，我來到揚州瘦西湖的地方，游覽了白塔、鈞魚臺和五亭橋等風景點。C．要想在此刊物上發表文章，字數必須控制在5000字以內，為了精簡字數，不得不對文章略加刪改一些。

D．根據市場的需求，今年農業大學一方面組織科技人員下鄉，另一方面積極開展引進、推廣新品種的工作。

10．下列句子沒有語病的一句是（）

A．為了規范市場，維護生產企業和消費者的權益，國家有關部門制定了《關于打擊以不正當價格行為牟取暴利的暫行規定》。

B．究竟能否既提高教學質量，又減輕學生過重的課業負擔，答案是無可諱言的。C．萬里無云，繁星滿天，我們在一輪明月的照耀下漫步校園。D．幾年來，他無時無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。11．下列句子沒有語病的一句是（）

A．2003年第七屆世界華商大會的主席臺上方一幅標有中、阿、英、法、俄、西聯合國6種工作語言文字書寫的歡迎橫幅撲入眼簾。

B．編配本單元相關的基礎知識和訓練，可以涉及閱讀、寫作、聽說等方面內容。C．凡符合報考條件的考生三月中旬以前向本校高考招生辦公室辦理報名手續。D．一些以跨國公司為投資主體、具有先進技術裝備、高科技開發能力和現代管理技術水平的項目正落戶昆山，初步形成了電子資訊、精密機械、精細化工、新型建材等幾大主導產業。

12．下列句子沒有語病的一句是（）

A．漢語學者難道不能做到，無論這世界多么讓人沮喪，既不悲觀自棄，亦不急功近利，持守住自己的學術之域嗎？

B．黨的領導干部，想問題、辦事情，都要從廣大人民的根本利益為出發點，這樣才能提高黨在群眾中的威信。

C．衛生部今天就廣東番禺發現一起非典疑似病例，向各地發出了緊急通知。D．這次去北京收獲頗大，學習參觀了工廠、機關、學校的改革經驗，瀏覽了萬里長城。

13．下列句子沒有語病的一句是（）

A．在對WTO問題的關注上，過去主要集中在行業、企業等方面所面臨的壓力上，多是從微觀層面考慮問題，而對于經濟體制等宏觀問題卻思考甚少。

B．對在如何使學生掌握現代化生活所必需的知識技能的問題上，該校的老師作過深入細致的研究。

C．著名詞曲作家付林創作《媽媽的吻》《小螺號》《故園之戀》等膾炙人口的歌曲而蜚聲樂壇。

D．載人航天技術，是我國高新科技水平顯著提高的重要標志，也是我國綜合國力顯著提高的重要體現。

14．下列句子沒有語病的一句是（）

A．我們這位管文化學術事業的官員，動輒就寫別字念別字，鬧了不少笑話。B．三峽國際旅行社接待海內外游客數量保持持續增長的勢頭，2003年第一個季度接待的游客總數與去年同期相比，同比增長5.5％。

C．目前，網站雖無自行出版圖書的資格，但它可以在取得作者授權下，取得作品的專有出版權，并可由此禁止包括原作者在內的所有人出版這些作品。D．為了發展經濟，我們共產黨人難道還有什么個人利益不能拋棄的嗎？ 15．下列句子沒有語病的一句是（）A．大到圖書館，小到書報攤，不難發現歐美及香港和臺灣的有關家庭裝修的書刊、雜志擺得花花綠綠一大片，本來引進、介紹國外和港臺先進成熟家居裝飾是很正常的，但我們的室內建筑設計專家卻看出了問題。

B．回國后，他們從大家的信賴和關懷中得到力量，樹立起了信心，克服了困難。C．預付費電度表又稱職能電度表，使用這種電度表可以減少用電抄表等環節，還能解決防止偷電、杜絕拖欠電費等。

D．音樂比一切智慧，一切哲學都具有更高的啟示，人的性格、思想、精神對于音樂確實是一種潛移默化的作用。

16．（２００１年全國高考試題）下列各句中，沒有語病的一句是（）A．在科學技術是第一生產力的觀念深入人心的今天，誰能不信高科技會給人類帶來福音?正因為這樣，難怪騙子們也要渾水摸魚，打出高科技的幌子了。B．如何才能讓大家都富起來呢?關鍵的問題是知識在起決定性作用。知識的貧乏必然造成財富的貧乏，財富的充足往往是以知識的充實為前提的。

C．由北京人民藝術劇院復排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場上演，日前正在緊張的排練之中。

D．近年來，我國加快了高等教育事業發展的速度和規模，高校將進一步擴大招生，并重點建設一批高水平的大學和學科。

17．（２００２年全國高考試題）下列各句中，沒有語病的一句是（）A．隨著社會的不斷進步，科技知識的價值日益顯現，人類已進入知識產權的歸屬和利益的分成，并已開始向科技工作者身上傾斜。

B．本欄目將各地電視臺選送的歌舞曲藝、風情民俗、文化娛樂和體育活動等方面的節目，加以重新編排、組合和潤色，進行的再創作。

C．俄羅斯也進行了一些改革，如禁止政府官員使用進口汽車，推行住房商品化，以及精簡包括電力公司、鐵路公司等大型國有企業等。

D．終身教育制度的確立，不僅為那些因這樣那樣原因未能完成學業的人打開了一扇門，也為那些對知識有著更高需求的人提供了機會。

18．（２００３年全國語文高考試題）下列各句中沒有語病的一句是（）A．當時全校不止有一個文學社團，我們的“海風社”是最大的，參加的學生縱跨三個年級，并出版了最漂亮的文學刊物《貝殼》。

B．參加這次探險活動前他已寫下遺囑，萬一若在探險中遇到不測，四個子女都從他的巨額遺產中按月領取固定數額的生活費。

C．針對國際原油價格步步攀升，美國、印度等國家紛紛建立或增加了石油儲備，我國也必須盡快建立國家的石油戰略體系。

D．這一歌唱組合獨立創作的高品質詞曲以及演唱中表現出的音樂天分和文化素養，很難讓人相信這是平均年齡僅20歲的作品。19下列新聞標題中語意明確的一句是（）A．政府有關部門明令禁止取締藥品交易市場 B．真正優秀的教師無一不是道德修養的模范 C．獨聯體國家看不上2002年世界杯足球賽 D．警方對報案人稱圍觀者坐視不管表示憤恨 20．下列句子沒有語病的一句是（）

A．1982年9月，鄧小平與前英國首相撒切爾夫人在人民大會堂福建廳就香港問題開始首次會談。

B．在爬向“三尖”的路上更加艱難，有時根本沒有路，只在巖石上鑿下幾個踏足坎。

C．起初他只是為犯罪分子提供窩點，而后來則親自上陣，打著推銷保溫材料的名義拐騙婦女。

D．在此次總結大會上，全廠職工認真聽取和討論了廠長關于改善經營管理的報告。

21．下列句子沒有語病的一句是（）

A．上世紀以來，人類在信息、新材料、新能源、生物、空間、海洋等六大高技術領域有了一系列的重大突破和進展，其中信息技術的飛速發展尤為光彩奪目。B．他取得成績的關鍵在于他善于動員和啟發同學們參加體育活動的積極性。C．這篇通訊是《光明日報》記者邵云環同志在貝爾格萊德已遭北約空襲，并揚言“加大轟炸力度”的日子里寫的。D．我們對于“比較文學”是個陌生的概念，讀讀錢鐘書的《談中國詩》或許能引你走進這一陌生的境地。

22．下列句子沒有語病的一句是（）

A．為了響應市政府建設“森林城市”的號召，植樹節時，學校派出了幾十人次參加義務植樹勞動。

B．在倡導科教興國的今天，我國教育戰線肩負著培養大批的科技隊伍的歷史任務。

C．究竟要不要重視語文學習？是不是只學數理化就可以了呢？我們的回答是否定的。

D．英國是否能成為歐洲制度的積極設計者而不再是被動的參與者，最終將取決于當今英國政治家和人民的勇氣和智慧。23．下列句子沒有語病的一句是（）

A．無論什么時候我們都要善于團結那些跟自己 “合不來”“看不慣”的同志。B．讀自己的書，可以動手畫出重要的地方；倘是借閱的，不能做記號，可以摘記下來。

C．張淘最近這段時間可煩了，班里的同學誰也不搭理他。D．其實，看現在已經成名的童星們，家庭的影響不無決定因素。24．下列句子沒有語病的一句是（）

A．柳永沒有想到，姑蘇的天空竟這般的藍，藍得仿佛只要一伸手，手指就會被染成藍色。

B．學校在改善教師辦公條件上，做了不少工作，大大提高了教師工作的積極性。C．平心而論，對于這樣與自己的祖輩、父輩都有密切關系的重要政治勢力，即便是德高望重的一代雄主也未免下得了決心去動手，但康熙卻向他們，也向自己挑戰了。

D．盡管當時文章中沒有明確指出，舊式農民戰爭之所以終歸失敗，是因為沒有無產階級的領導，但是，他以無可辯駁的事實，說明了有沒有中國共產黨的領導，是農民戰爭走向勝利的決定性因素。

25．下列句子沒有語病的一句是（）A．不論是上古時代為治水三過家門而不入的大禹，還是當今為改變阿里地區窮困面貌三次進藏的孔繁森，莫不例外地受到人民的懷念。

B．60年代初，在黃河源頭的鄂陵湖，第一次發現了世界各地已經滅絕了的動物——黑頸鶴。

C．在那個時候，報紙與我接觸的機會是很少的。

D．《紅樓夢》一書中的人物寫得那么生動、形象，就是因為作者和他所描寫的對象長期相處，深深地了解他們的一切。26．下列句子沒有語病的一句是（）

A． 某些吃慣“大鍋飯”的職工對勞動工資制度的改革，的確會感到不適應。B．“全面建設小康社會”的目標，對于我們感到十分親切；它已經成為全黨全國人民在新世紀中奮斗的行動綱領。

C．日本首相前往“靖國神社”為東條英機等戰爭罪犯招魂的反動行徑，對于曾經飽受侵略戰爭禍患的中國人民和其他亞洲國家的人民是不能容忍的。D．世界重量級拳擊冠軍劉易斯接受了女皇頒發的皇家勛章，以表彰他為英國拳擊事業做出的貢獻。

27.下列各句中，沒有語病的一句是（）

Ａ．唐朝武則天親授的、被稱為傳家之寶的第三顆佛牙舍利，新近在湖北省當陽市玉泉寺鐵塔地宮被考古工作者發現。

Ｂ．錢鐘書先生的夫人楊絳先生在把稿酬版稅捐贈給清華大學的儀式上說：“我以代表的身份在這里講話，我一個人代表三個人：我、已去世的錢鐘書先生和女兒錢瑗。

Ｃ．四十年代出現了電子計算機，成為所需要的信息開發工具。

Ｄ．全國人民之所以懷著十分喜悅的心情迎接黨的十六大，是因為社會主義現代化建設取得巨大成就分不開的。

28．下列各句中，沒有語病的一句是（）

Ａ．２００３年，福建計劃實現全省自考考籍的電子化管理，同時加強網站建設，為自學考試者提供方便簡捷的“一站式”信息服務。

Ｂ．２月５日，美國國務卿鮑威爾向聯合會安理會提供了伊拉克特委會如何按薩達姆的指示監視聯合國武器核查人員。Ｃ．一片新生的松林圍著一間護林人小屋，它們就坐落在美麗的金雞山南坡。Ｄ．紅廟嶺垃圾堆放場建垃圾發電廠一事，日前專家已通過了可行性論證。29．下列各句中，沒有語病的一句是（）

Ａ．”心連心”藝術團在老區的巡回演出，博得了各界觀眾的熱烈歡迎，對這次成功的演出給予了很高的評價。

Ｂ．最近，各種傳媒、報紙、電視、廣播、互聯網大量地報道了恐怖分子制造的莫斯科大劫案。

Ｃ．改革開放２０多年的經驗告訴我們：安定團結的政治局面是我國社會主義現代化建設得以順利推進的保障，也是成敗的關鍵。

Ｄ．國家統計局最新統計數字表明，春節以來，我國城市居民用于文化教育和外出旅游方面的消費開支，已呈明顯上升趨勢。30．下列各句中，沒有語病的一句是（）

Ａ．鴉片戰爭以來的中國近代史，對于大多數中學生是比較熟悉的，重大的歷史事件都能說得一清二楚。

Ｂ．為保持北京的故都風貌，在北京舊城區改造中，新的建筑應以故宮和皇城為中心向外分七個層次逐步提高。

Ｃ．初涉文壇，她的第一部處女作就是這樣一部意味深長的巨著，不能不令人刮目相看。

Ｄ．“神舟”五號載人飛船把我國首位航天員成功送入浩瀚的太空并安全返回，這是我國航天事業取得的舉世矚目的成就。31．下列各句中，沒有語病的一句是（）

Ａ．在政協委員座談會上，不少委員認為，發展民營經濟的關鍵在于體制改革，在于政策的“一視同仁”。

Ｂ．如果美術工作者看不到兒童自身發展的主動性，過早地讓他們接受專業繪畫知識，那么就會變成束縛兒童發展的枷鎖。

C．一輛小轎車牽引三臺拖車，組成一組熒光彩龍，彩龍以時速40公里的速度上下飛旋。

D．與其說他們已經真正掌握了理論，就可以在干訓班結業了，不如說他們只是僅僅記住了書本上的一些空話、公式和材料。32．下列各句中，沒有語病的一句是（）

Ａ．兩廣警方聯手，摧毀了一個帶黑社會性質的犯罪團伙，擊斃4名兇徒，抓獲涉案疑匪16名，繳獲手槍沖鋒槍2支、子彈238發、手榴彈2枚。

Ｂ．我們強調人的價值主要體現在對社會的貢獻上，并不意味著忽視和否認對自身價值的追求和社會對人的尊重與關心。

Ｃ．在北京參加全國人民代表大會的人大代表說：“在扶貧助教期間，農民們向我們吐露了心聲。農民們的話對我們基層干部很有感觸。”

Ｄ．許多青年人熱心于世界科技的發展，他們有志成為世界知名學者，他們對國際的重大問題給予極大的關注。

33．下列各句中，沒有語病的一句是（）

Ａ．繼去年獲得”國際花園城市”稱號后，廣州市今年又獲得聯合國提高人居環境最佳范例獎。

Ｂ．深圳市公安消防大隊裝備齊，具有應付城市高層建筑火災，毒氣泄漏，化學危險等各種災害。

Ｃ．近來的連續高溫天氣廣泛引起了公眾的關注，廣大市民希望氣象部門及時發布高溫預警信號。

Ｄ．今年美國政府將實施歷史上規模最大的移民安置計劃，其中將陸續接受１２０００名索馬里移民。

34．下列各句中，沒有語病的一句是（）

Ａ．為解決巴以沖突，目前，國際社會正采取了多種措施協力斡旋調節。Ｂ．２０１０年世博會之所以在上海舉行，是由于這座城市發展的大環境所決定的，因此，中小企業要在世博會中大展拳腳，就得看清門前的市場環境。Ｃ．入世后，面對如此強大的競爭對手，通過強強聯合的方式來實現文化產業的集團化，無疑是一個重要舉措。

Ｄ．該校注意從日常行為規范入手，引導和培養學生勤奮學習、遵守紀律、文明處事的自覺性和主動性。

35．下列各句中，沒有語病的一句是（）

Ａ．事實上，這種紫外線減肥燈純是欺騙顧客，它不但會灼傷皮膚，燒掉毛發，而且根本沒有減肥作用。Ｂ．船員們目睹了一場魷鯨生死大戰的驚心動魄的場面，其結果是這兩個龐然大物一起同歸于盡。

Ｃ．我們不贊成應試教育，絕不是主張取消考試，而是不贊成以應付升學考試為唯一目的來開展教育教學活動的做法。

Ｄ．“三個代表”的重要思想是十六大靈魂。學習貫徹十六大精神，首先要抓住以學習貫徹“三個代表”重要思想為環節。36．下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．這本書記載了小平同志在抗日戰爭時期的斗爭業績，刻畫了他可敬、可愛的音容笑貌，再一次激起了人們對這位革命老前輩的深切懷念。

B．曹丕和曹植本是親兄弟，然而，為了爭權奪勢，曹丕竟然不顧手足情，威逼曹植在七步之內吟成一首詩，否則“決不寬恕”。

C．澳大利亞人麥士幾十年來在許許多多廁所的門上畫了彩畫，給人們增添了生活情趣。他去世后，群眾雖然懷念他，但是藝術界卻不把他列為藝術家。D．這個觀點，最近報刊上提出了一些異議，我認為是正確的。37．下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．大學畢業后，他做過各種各樣的工作，最后任職于浦東房地產展銷中心副總經理。

B．最初是作者出名全靠作品的力量，到后來是作品有名全虧作者的招牌。C．該廠先后被評為上海市先進企業和二輕局文明單位，南市區政府連續五年授予該廠“重合同、守信譽”單位。

D．凡在本店購貨滿300元者，本店將惠贈一份精美的禮品。38.下列各句中，沒有語病的一句是（）

Ａ．趙明下班從公司回到家里，看見哥哥趙青正和他的女朋友在客廳里聊天。Ｂ．本臺今天中午將播出國家安全生產委員會主任就安全問題的電視講話。Ｃ．國務院決定免征關稅和進口增值稅的目的和意義，在于進一步擴大利用外資，鼓勵引進國外的先進技術和設備，促進產業結構的調整，使其更趨完善。Ｄ．選擇最恰當、最可靠的材料，對文章的成敗，常常起著十分重要的作用。39.下列各句中，沒有語病的一句是（）Ａ．本產品容易受潮，用后蓋緊，防止結塊，并放在干燥處。

Ｂ．“９?１１事件”后，美國、印度、巴基斯坦三國關系進入微妙階段，盡管美、印、巴關系多么曖昧，但美國與印度將走向軍事合作的態勢已相當明朗。Ｃ．以計算機、通信技術為核心的現代信息技術，與文字、電報、電話、廣播等傳統信息手段相比，具有獨特性。

Ｄ．人們被老人那清晰的思路、樂觀的情緒和堅定的信心，深深感染了。40．下列各句中，沒有語病的一句是（）

Ａ．據世界野生動物保護協會的最新統計，目前全世界的動物園總數至少有９００家以上。

Ｂ．每個人的心中都有一個關于未來的描繪，這些描繪常常充滿憧憬和誘惑，激勵著人們為理想而奮斗。

Ｃ．我們只要努力學習，是完全可以避免少犯一些這類錯誤的。

Ｄ．新疆地震災區的廣大群眾，在各級黨委政府的領導與關懷下，重建家園的工作在有條不紊地進行。

41．下面這段話中劃線的句子其中三處有語病，請找出并改正。①

龍卷風襲來時，路上行人跑到附近的商店躲避。②一家不大的商店，擠滿了路過的避難人，突然小商店被龍卷風刮得倒塌了，狂風過后，③人們從廢墟中救出三十多名遇難者，迅速送到醫院搶救。④經醫生診治后，有將近十余人因傷勢較重，⑤仍需留在醫院繼續治療。

（）

改為（）

改為（）

改為 42．按要求指出下面的一則家教廣告的三處語病。

家庭教育是①影響孩子②成長的重要因素，③古今中外事業有成的人，④都受到了⑤良好的⑥家庭教育。作為新一代的大學生，我們雖然不是⑦才高八斗，但我們愿意用自己所學到的知識為您孩子，⑧效犬馬之勞，為⑨您的令郎令媛⑩輔導各門功課，解除您的后顧之憂，請相信我們。

（1）有失分寸的一處是(2)用語不得體

(3)重復的一處是

43．下面畫橫線的句子有用詞不當和不夠簡潔的毛病，請寫出三個具體修改意見。信息、教育、知識是知識經濟時期支撐經濟發展的三大新的資源。關于信息、教育、知識三大新資源的開發利用水平和程度將在根本上決定經濟的發展水平和質量。

（１）（２）（３）

44．下面一段話中有不少語病，請找出三處進行修改。

①面對一些人對西方一些哲學家、經濟學家近年來的盲目炒作，②近日，一些學者指出，炒作對我們正確吸收和認識世界的先進思想文化不利。③在日前召開的“西方現代思想叢書與中國”研討會上，④與會的翻譯家和學者關于中國社會科學出版社最新出版的論文集《知識、自由與秩序》發表意見，⑤并對學術界近年日盛的炒作風提出批評。⑥該書是“西方現代思想叢書”的第11種叢書，⑦該叢書出版以來，在學術界和讀者中都產生了很大影響。

45．下面是一份請示報告，在行文上存在5處毛病，讀后請找出修改.×××區教育局： 按照調整我區中學教育結構的需要，２００３－２００４學我校的高一年級將擴大招生，原來的五個教學班增加到十個教學班。由于我校教室本已十分嚴重不足，因此急需新建教室五間。現雖然經我們多方積極進行籌措，但仍無法自行解決全部的基建經費，請迅速將所需款項撥到我校，以解燃眉之急。特此請示，希復。

1.答案：D．（A．定語和中心語的位置顛倒。“自給”的主語是“石油”，應改為“生產的石油”。B．把狀語放在定語的位置上。將“充分”調至“發揮”前，并刪掉“的”。C．多項定語詞序不當。多項定語的次序一般為：①表領屬性的或時間、處所的，②指稱或數量詞，③動詞或動詞性短語，④形容詞或形容詞性短語，⑤名詞或名詞性短語。另外，帶“的”的定語應放在不帶“的”的定語之前。正確次序：我們學校的一位有２０多年教學經驗的優秀的語文教師。）

2.答案：A．（B．多項狀語排列次序不當。當動詞前的附加語（狀語）較復雜時，排列的次序大致為：①表目的或原因的（介賓短語），②表時間或處所的（名詞），③表語氣（副詞）或對象的（介賓短語），④

表情態或程序的（副詞）。另外，表對象的介賓短語一般在中心語前。正確次序：許多老師昨天在休息室里都熱情地同他交談。C．沒有認清附加語的隸屬關系，張冠李戴。禁不住的是人，而不是風，“不禁”

移到“打” 的前面。D．關聯詞語位置不當。兩個分句的主語不同，關聯詞放在主語之前。“如果”移到“他”的前面。）

3.答案：D．（A．主客顛倒，應改為：中國青年對奧斯特洛夫斯基的?? B．分句位置不當。這個復句里的幾個分句邏輯關系混亂，正確的次序是：他們在思考著，他們在判斷著，他們在探索著，他們在尋找著。復句的各分句之間，反映了一定的事理關系，句序應依據一定的標準排列。C．關聯詞位置不當，應為“只要你??”。）

4.答案：D．（A．主謂搭配不當。把“認為”改為“證明”；或把“結果”去掉，改為“我們通過調查研究，認為他要負全部責任”。B．主謂搭配不當，去掉“月光??起來”。C．動賓搭配不當，“塑造”與“事跡”不能構成動賓關系，可將“事跡”改成“形象”。）

5.答案：A．（B．主賓搭配不當。“任務”不能是“問題”，可將“任務”或“的問題”刪掉。C．定語和中心語搭配不當。“聰明”與“手”搭配不當，可將“聰明”改為“靈巧”。D．狀語和中心語搭配不當。“嚴肅”不能修飾“研究”，可以改為“認真”、“慎重”等。）6.答案：A．（B．補語和中心語搭配不當。“教室”不能打掃得“整整齊齊”，可改為“把桌椅擺放得整整齊齊”。C．一面與兩面搭配不當。“做好”是一面性的，“是否深入”是兩面性的。此外“作風是否深入”也講不通，應該是“干部是否深入群眾”。這句話有兩種改法：把第一個分句改成兩面性的“能否做好生產救災工作，決定于干部是否深入群眾。”或將第二分句改成一面性的，將句子結構要調整為“干部深入群眾是做好救災工作的決定條件”。D．關聯詞語搭配不當：“既然”和“也”不能搭配使用，將“也”改為"就”。）

7.答案：D．（A．主語殘缺。“由于她這樣好的成績”是介賓短語，不是主干“得到贊揚”的對象。“她”移到“得到”的前面。濫用介詞是造成主語殘缺的原因之一。B．謂語殘缺。“全校師生在雷鋒精神的鼓舞下”，怎么樣，沒有說出來，全校師生的謂語沒有著落，下面是另一個分句了。應在“在雷鋒精神的鼓舞下”后加上“力爭上游”之類詞語作謂語中心語。C．賓語殘缺。“發揚”后面缺賓語，應在“敢搏”后加“精神”。）

8.答案：A．（B．“組織下編寫”似是別人寫的，應去掉“下”。C．關聯詞語殘缺。應在“時間”前加“盡管”一詞。D．成分贅余，主語多余。前邊有了主語“革命前輩”，因而“他們”不必要有。）

9.答案：D．（A．謂語多余，迎接的是“期末考試”，而不是“到來”，故應刪去。B．賓語多余，刪去“的地方”。C．“一些”與“略加”重復，刪掉其中一個。）

10.答案：A．（B．詞義用錯，“無可諱言”的意思是“可以坦率地說”，可改成“答案是肯定的”。）C．月明則星稀，說“繁星滿天”有“一輪明月”便不合事理。D．否定失當，句子表述剛好相反，可將“忘”改為“在”。）

11.答案：D．（A．缺介詞，在“標有”后加“用”。B．缺介詞，在“本單元相關的”前加“與”。C．介詞誤用，“向”改為“到”。）

12.答案：A．（B．介詞誤用，“從”改為“以”或“從??出發”。C．成分殘缺，“病例”后加“的情況”。D．“參觀了經驗”搭配不當，去掉“參觀”二字。）

13.答案：D．（A、B濫用介詞，A項“在對??的關注上”去掉“在??上”；B項“在對??的問題上”去掉“在??上。C．在“創作”前加“因”。）14.答案：D．（A．“動輒”和“就”重復；B．“同期相比”和“同比”重復；C．把前一個“取得”改為“得到”）15.答案：B．（A．“書刊”與“雜志”表意重復。C．成分殘缺，去掉“解決”或在“等”后加“問題”。D．主客體顛倒，改為“音樂對于人的??”）16.答案：Ａ．（Ｂ．句式雜糅造成結構混亂。可改為“關鍵的問題是知識”或“知識在起決定性作用”。Ｃ．詞語使用不合邏輯。“日前正在”不能連用，“日前”意思是“幾天前”，表示時間已經過去，而“正在??之中”，則表示行為還在進行中，這兩個詞在時態上是矛盾的，將“日前”改為“目前”就可避免這種情況。Ｄ．動賓搭配不當，可以“加快速度”，但不能“加快規模”，而只能“擴大規模”。）17.答案：

D（A．成分殘缺、意義不明確。首先是“人類已進入知識產權的歸屬和利益的分成”這一句不通，應在“進入”后加上“??的階段”之類的詞語，其次“并已開始向科技工作者身上傾斜”這一句缺少主語。B．句式雜糅、結構混亂。全句如果保留“將各地電視臺??，進行的再創作”，則全句缺少謂語動詞，應添加謂語動詞“是”，改為“是將各地電視臺??，進行的再創作”；或將“將各地電視臺??，進行的再創作”中的“的”改為“了”，即把這一語段改成全句的謂語。C．成分缺漏或結構混亂。

“包括”后面應加上“在內”，改為“精簡包括電力公司、鐵路公司在內等大型國有企業等”。）

18.答案：Ａ（B．“萬一”和“若”重復贅余。C．“針對”的賓語殘缺，在“攀升”后加“的情況”，另外“建立”與“石油儲備”不搭配。

D．搭配不當，即“音樂天分和文化素養”不是“作品”，可將最后一句改為“很難讓人相信這一歌唱組合成員平均年齡僅20歲”。）

19.答案：Ｂ（A．有歧義，一種意思是政府頒布法令，不許取締市場，要保留市場；一種意思是政府要取締市場。C．看不上既有“瞧不起”之意，又有“收看失敗，看不到”之意。D．警方表示不滿的對象既可以是對報案人，也可以是對圍觀者。）

20.答案：D．（A．語序不當，改為“英國前首相”。B．去掉“在??上”。C．搭配不當，改為“打著??旗號”或者“以??名義”。）

21.答案：A．（B．“動員和啟發”與“積極性”不搭配，改“動員和啟發”為“調動” C．“并揚言??”的不能是“邵云環同志”即后半部分的主語不當 D．主客體顛倒，改為“比較文學對于我們來說是個陌生的概念”）22.答案：C．（A．搭配不當，去掉“次”。B．搭配不當，“隊伍”改為“人才”。D．沒一一對應。）

23.答案：B．（A．“跟自己”與“看不慣”不搭配。C．有歧義 D．“不無決定因素”表達反了，應為“起著決定性的作用。）

24.答案：A．（B．“在??上”改為“為了”或“在??方面”。C．用詞不當，“未免”改為“未必”。D．去掉“有沒有”。）

25.答案：D．（A．“莫不”意為“沒有人不”，即“所有人都”，而“所有人都例外地受到懷念”是說不通的，可改為“都受到人民的懷念”。

B．不合邏輯，去掉“第一次”，在“已經”后加“趨于”。C．主客顛倒，應為“我與報紙接觸”。）

26.答案：A．（其他均為主客體顛倒）

27.答案：Ａ．（Ｂ．“已去世的”可以修飾“鐘書先生”，也可以一直修飾到“錢鐘書先生和女兒錢瑗”整個內容，有歧義。Ｃ．后一分句缺少主語。Ｄ．句式雜糅，“是因為”與“分不開的”構成兩種句式）

28.答案：Ａ．（Ｂ．成分殘缺，句末宜補上“的證據”之類的名詞性賓語，與“提供”相照應。Ｃ．搭配不當，主語“松林”與謂語“坐落”搭配不當。Ｄ．結構混亂，前面分句內容尚未講完，后分句又以專家為主語另起一句。）29.答案：Ｄ．（Ａ．后一分句缺主語。Ｂ．屬種概念并列，可刪去“各種傳媒”。Ｃ．一面與兩面搭配不當，可將“成敗”改為“成功”。）

30.答案：Ｄ．（Ａ．主客顛倒，“對于”應放在“鴉片戰爭”之前。Ｂ．“建筑”與“提高”搭配不當，應在“新的建筑”后加上“的高度”。Ｃ．“第一部”與“處女作”重復。）

31.答案：Ａ（Ｂ．主語殘缺，在第二個分句“那么”后加上“做法”或“專業繪畫知識”之類詞。Ｃ．“時速”和“速度”重復，改“時速”為“每小時”即可。

Ｄ．“他們已經真正掌握了理論，就可以在干訓班結業了”和“他們只是僅僅記住了書本上一些空話、公式和材料”不對等，可去掉“就可以在干訓班結業了”。）

32.答案：Ｄ．（Ａ．“4名兇犯”改為“兇犯4名”，以使之和后面的成分結構一致。Ｂ．“忽視”和“否認”不構成并列，應為選擇關系。Ｃ．主客顛倒，末句應為“我們基層干部對農民的話深有感觸”。）

33.答案：Ｄ．（Ａ．“提高??環境”動賓搭配不當，應為“提高人居環境質量”。

Ｂ．“具有”后缺賓語中心詞，應補上“的能力”。Ｃ．語序不當，應調整為“引起公眾廣泛關注” ．）

34.答案：Ｃ．（Ａ．前后矛盾，“正”與“了”矛盾。Ｂ．虛詞使用不當，將“由于”改為“由”。Ｄ．搭配不當，“引導”不能和“自覺性”和“主動性”搭配。）

35.答案：Ｃ．（Ａ．“不但??而且??”前后兩個分句的語序不當。Ｂ．“一場”與“場面”不能搭配，可改為“一個”。

Ｄ．“抓住??”與“以??為環節”句式雜糅，可刪去“抓住”，或刪去“以”“為”，環節前加“這個”。）

36.答案：B ．(A．搭配不當，“可敬”不能修飾“音容笑貌”。C．前后分句的主語不一致，“雖然”放在“群眾”前。

D．表意不明，是認為“這個觀點”正確，還是認為那些“異議”是正確的呢？)37.答案：B．（A．句式雜糅，將“任職于浦東房地產展銷中心”與“擔任浦東房地產展銷中心副總經理”兩種句式混雜在一起，可選其一。

C．成分殘缺，“授予”后缺賓語中心詞“的稱號”。D．“惠”為敬辭，不適用于自己。）

38.答案：Ｃ．（Ａ．“他”指代不明。Ｂ．在“安全問題”后面加“所作”二字，或將“就”改為“關于”。Ｄ．一面與兩面不相對應。）

39.答案：Ｃ．（Ａ．“用后蓋緊”、“并放在干燥處”和“防止結塊”是條件和結果關系，最后兩句對調。Ｂ．“盡管”與“多么”搭配不當，“盡管”改為“不管”。

Ｄ．“思路”“信心”與“感染”搭配不當。）

40.答案：Ｂ．（Ａ．“至少”與“以上”矛盾。Ｃ．否定不當，“避免少犯”，意思成了“應該多犯”，不合事理。Ｄ．“廣大群眾”后缺少謂語。）41.答案：② “路過的避難人”用詞不當，改為“避難的過路人”或“避難的人”；

③ “救出三十多名遇難者”搭配不當，改為“救出三十多名受傷群眾”； ④ “將近十余人”前后矛盾，刪去“將近”或“余”。42.答案：（１）④；（２）⑧；（３）⑨。

43.答案：①“關于”改為“對”；②“信息、教育、知識”改為“這”；③“在”改為“從”。

44.答案：①改為：面對近年來一些人對西方一些哲學家、經濟學家的盲目炒作； ②改為：炒作對我們正確認識和吸收世界的先進思想文化不利； ④改為：將“關于”改為“就”或“對”； ⑥改為：刪去“第１１種”后的“叢書”二字。

第四篇：歧義類病句例話 文檔

難點突破 歧義類病句例話

高考病句修改中，歧義句時有出現，平時勤于收集，巧于歸類，會讓我們受益匪淺。例

1、（2010，廣東3C）劉老先生熱心支持家長的教育、慈善等公益事業。他這次返鄉，主動提出要與部分福利院參加高考的孤兒合影留念。

例

2、（2010，重慶18〈2〉）一位海洋生物學家說，大量泄漏石油步步逼近墨西哥灣海岸線，會給當地漁業產生巨大影響。

例

3、（2009安徽，17B）今年4月底，墨西哥和美國的部分地區相繼爆發了甲型H1N1流感，世界衛生組織對此高度重視，并迅速采取了一系列應對措施。

例

4、（2008，安徽3C）今年4月23日，全國幾十個報社的編輯記者來到國家圖書館，參觀展覽，聆聽講座，度過了一個很有意義的“世界閱讀日”。

例

5、（2007天津，4C）許多投資者不了解證券投資和基金產品的風險，沒有區別股票和基金產品與儲蓄債券的差異，貿然進行證券和基金投資。

縱觀近三年的高考題，歧義類病句時有出現，只要稍加分析，不難發現，原因各有不同。

一是修飾限制不明產生歧義。例1中“部分”修飾限制“福利院”還是“孤兒”不清楚；例3中“部分地區”是指“美國的”還是指“墨西哥和美國的”不確定；例4中“幾十個”到底是指“報社”還是指“編輯記者”不明白。這類歧義句大多表現為表示數量、范圍的詞，如“大多數、大部分、許多、幾十分、無數”等作修飾限制成分及并列短語作修飾限制成分時易產生歧義。

二是詞性不明產生歧義。如例5中“和”“與”可作連詞，亦可作介詞，詞性不同，表意就不同。若“和”作連詞，“與”作介詞，則表示“股票和基金產品”與“儲蓄”、“債券”的差異；若“和”作介詞，“與”作連詞，則表示“股票”與“基金產品和儲蓄債券”的差異。當然這個句子通過不同的停頓來理解又有不同的語意，劃線部分可停頓為“股票”和/“基金產品與儲蓄債券的差異”，“股票和基金產品/與儲蓄債券的差異”。再如“這輛車沒有鎖”中“鎖”可作動詞，也可作名詞；“我要熱飯”中的“熱”既可作動詞也可作形容詞，這類詞因詞性不明，表意就不同。

三是停頓不明產生歧義。例3中劃線部分“墨西哥和美國的部分地區”除了從修飾限制不明產生歧義分析外，還可通過停頓不明產生歧義來理解；“墨西哥/和美國的部分地區”“墨西哥和美國/的部分地區”。再如“每次學校開運動會前，老師總是千叮萬囑，告訴運動員要穿好鞋，可有的運動員就是不當回事，以至于我們班幾次與冠軍失之交臂”中“穿好鞋”既可讀成“穿/好鞋”又可讀成“穿好/鞋”，兩種讀法，因停頓不同，表意就不一樣。當然從詞性的角度分析也不難看出歧義，若“好”與“穿”連成動詞，則表示要整理好自己的鞋子之意。類似的還有“打死”，“前去”“晚上來”“早上來”“一個半小時”等短語都會產生歧義。

四是結構不明產生歧義。例“大家對護林員揭發林業局帶頭偷運木料的問題，普遍感到非常氣憤。”劃線部分既可看成主謂結構，表示大家對護林員揭發問題的“行為”感到氣憤，也可看成偏正結構，表示大家對護林員揭發的“問題”感到非常氣憤。

五是詞義不明產生歧義。這類包子因一些多義詞詞義不明確產生歧義。例如：“部隊已經走了三天了”“他在看一本黃色的書”“他被別人宰了”等句中“走了”“黃色的”“宰”等詞都是一些多義詞，因詞義不明，表意就不清。

六是指代不明產生歧義。這類句常表現為人稱代詞指代不明和指示代詞指代不明產生歧義。分析時多關注人稱代詞和指示代詞。例如“小莉的媽媽不愛她誰也不相信”“今天老師在班會上表揚了自己，但是我覺得還需要繼續努力”“班會課上，老師說，作為一個好學生，一要遵規守紀，二要勤奮好學，這一點對我影響很大”等句中加點詞“她”“自己”“這一點”因指代不明從而導致句子表意不明。另外少數 “的字短語”常常指代不明，如“上課的”“修車的”“做手術的”等。

七是一些多音詞易產生歧義。例“他還欠款20萬元。”“還”讀hái時，表示他還差款20萬元；讀huán時，則指他已還了20萬元欠款。類似的如“這棵樹長了20公分”“他好讀書”等，平時分析時多留心一些多音詞有益于快速識別病句。

八是一些詞因讀音輕重不同也易產生歧義。例如“他一個早晨就寫了三封信。”“就”字輕讀表示效率高，重讀表示效率低。“這只雞怎么賣？”“怎么”輕讀表詢問價格多少，重讀表對賣便宜后的責問。九是因主語是施動還是被動不明產生歧義。例“雞不吃了”這個句子因主語“雞”是施動者還是被動者不明產生歧義。

十是因亂省助詞“的”產生歧義。如“你這只雞不要了”“你這根木頭怎么賣？”因亂省去“你”之后的助詞“的”而造成誤會。再如上文中例2“大量泄漏石油”據句意應為“大量泄漏的石油”。

當然有的句子產生歧義的原因有多種，不一定界定得那么死板，例“他背著總經理和副經理偷偷地把錢存入兩家銀行”，劃線句子我們既可從加點詞“和”因作介詞還是連詞不明致整個句子表意不明的角度分析，也可從停頓不明的角度分析（背著總經理/和副經理偷偷地把錢存入兩家銀行；背著/總經理和副經理/偷偷地把錢存入兩家銀行）。通過這些方式分析病句，自然情趣無限，讓枯燥地學知識變成一種高層次的探究生活，學習就成了一種高級的享受。

實戰訓練

1、（1994年）

A．縣里的通知說，讓趙鄉長本月15日前去匯報。

2、（1996年）

C．大家對護林員揭發林業局帶頭偷運木料的問題，普遍感到非常氣憤。

3、（2004全國一卷）A．近日新區法院審結了這起案件，違約經營的小張被判令賠償原告好路緣商貿公司經濟損失和訴訟費三千多余元。

4、(2004全國二卷)B．美國政府表示仍然支持強勢美元，但這到底只是嘴上說說還是要采取果斷措施，經濟學家對此的看法是否定的。

D．這一樁發生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當中也有著不解和議論，要說小莉的媽媽不愛她家里人誰也不相信。

5、（2004湖北卷）

D．在這次民族聯歡節中，舉行了各種民族體育比賽，主要有賽馬、摔跤、搶花炮、賽歌等，豐富多彩的比賽受到來賓的熱烈歡迎。

6、（2004年全國卷老課程卷，內蒙古、海南、西藏、陜西、廣西等地區）A．數百位死難者的親屬出席了隆重的葬禮。D．這是名模孫燕攝于2002年11月的照片。

7、（2005天津卷）

C．山上的水寶貴，我們把它留給晚上來的人喝。

8、（2005江蘇卷）

B．這次外出比賽，我—定說服老師和你一起去，這樣你就不會太緊張了，可以發揮得更好。

9、（2005廣東卷）

A．他每天騎著摩托車，從城東到城西，從城南到城北，把180多家醫院、照相館、出版社等單位的廢定影液一點一滴地收集起來。

10、（2007江西卷）

A．市政府關于嚴禁在市區養犬和捕殺野犬、狂犬的決定得到廣大市民的熱烈擁護和支持。

11、（2007山東卷）B．濟南慘案紀念鐘于4月28日凌晨從廣州運抵濟南，至此，濟南慘案紀念園的布展工作全部完成，5月3日將開門迎客。

12、（2008安徽卷）

C．今年4月23日，全國幾十個報社的編輯記者來到國家圖書館，參觀展覽，聆聽講座，度過了一個很有意義的“世界閱日”。

13、（2008山東卷）

D、我校這次為四川地震災區募捐的活動，得到了許多學校老師和同學的積極響應，在不到一天的時間內就募集善款三萬余元。

14、（09安徽卷）B．今年4月底，墨西哥和美國的部分地區相繼爆發了甲型H1N1流感，世界衛生組織對此高度重視，并迅速采取了一系列緊急應對措施。

15、（09江西卷）

C．幾天前，他剛接待過包括省委書記在內的一批省市領導來到縣里，專門調研返鄉農民工問題。

1.【解析】A 項有歧義，“本月15日前去”可以理解為“15日這一天去”或“在15日之前去” 2.【解析】C 項有歧義，作者想表達的應是，大家對護林員揭發的林業局帶頭偷運木料的問題感到氣憤，現在由于少了一個“的”，將應是偏正式的短語，變成了一個動賓式的短語，于是，意思變成了大家對“護林員揭發問題”感到氣憤，造成了歧義；

3.【解析】A項有歧義，是訴訟費三千余元，還是經濟損失和訴訟費總共三千余元。

4.【解析】B項有歧義，“經濟學家對此的看法是否定的”有歧義，“此”是指“只是嘴上說說”還是指“要采取果斷措施”，句意不明。D項中有歧義，是說“要說小莉的媽媽不愛她，家里人誰也不相信”還是說“要說小莉的媽媽不愛她家里人，誰也不相信”，表意不明確。

5.【解析】D有歧義，“各種”修飾“民族”還是“體育比賽”，表意不明。

6.【解析】A有歧義，“數百位”是修飾“死難者”還是“親屬”，不明確。

D也有歧義，究竟是指孫燕動手拍攝的照片，還是他人給她拍的照片，沒有表達清楚。

7.【解析】C項有歧義，“晚上來的人”是指“夜晚來的人”還是“后登上山的人”？ 8.【解析】B項有歧義。“說服老師和你一起去”有兩種理解，既可理解為“讓老師和你一起去”，也可理解為“說服老師讓他答應我和你一起去”。

9.【解析】A項有歧義，“180多家醫院、照相館、出版社等單位”是這些單位一共180多家，還是各有180多家？

10.【解析】A．“嚴禁在市區養犬和捕殺野犬、狂犬”有歧義。即捕殺野犬、狂犬是否被在禁止之列。另外，“擁護”是指對領袖、黨派、政策、措施等表示贊成并全力支持。“支持”是指給以鼓勵或贊助。“擁護”含全力支持的意思，所以宜放在支持后，以示遞進才妥。

11.【解析】B歧義“4月28日凌晨從廣州運抵濟南”，時間不明確，是運抵濟南時間是4月28日凌晨呢，還是從廣州啟程是4月28日呢？ 12.【解析】C項是歧義，“全國幾十個報社的編輯記者”可作兩種理解：“全國/幾十個報社/的編輯記者”，“全國/幾十個/報社的編輯記者”。

13.【解析】D中“許多學校老師和同學”歧義。

14.【解析】B項“墨西哥和美國的部分地區”歧義。15.【解析】“一批省市領導”歧義。

第五篇：病句練習題

病句1

1.下面句子沒有語病的一項是（）

A.中央美術學院的每個大學生將來都希望自己成為一個出色的藝術家。

B.語言通順是衡量一篇作文好壞的重要標準之一。C.為了避免再犯錯誤，我們一定要努力學習。

D.人們越是精確地把握組成物質的基本粒子就越能認清物質的本質，從而達到認識大自然，使之為人類服務。

2.下面句子沒有語病的一項是（）

A.中考復習中，不少學生存在著復習重點不突出，時間安排不合理，有的甚至記住了前面的知識，又忘記了后面的知識。

B.寫文章語言要精煉，一定要把啰嗦話統統刪去。C.三月的昆明是一年中最美好的季節，每到這個時節就會有大批的中外游客慕名前來。

D.各地各部門都把改善 民生，保障 民生，重視 民生作為一切工作的落腳點和出發點。

3.下面句子沒有語病的一項是（）

A.這所九年制寄宿學校的150多名學生是地震中傷亡最少，震后復課最早的學校。B.我們由衷地感謝老師多年來的默默付出。

C.學習成績的提高，主要取決于學生自身是否努力。D.最近全國各地加大了對醉酒駕車的懲罰力度，為的是避免那些駭人聽聞的交通事故不

再發生。

4.下面句子沒有語病的一項是（）

A.各地紛紛采取追蹤病源，隔離觀察等措施，防止甲型H1N1流感不再擴散。

B.由于運用了科學的復習方法，他的學習效率有了很大改進。

C.今年將舉行新中國第十四次也是新世紀以來第一次閱兵。

D.在本屆世乒賽上，經過運動健兒們的奮力拼搏，再次贏得了男子團體冠軍。

5.下面句子沒有語病的一項是（）

A.作為一種新媒介，微博為公眾提供了一個廣闊的交流平臺。

B.通過為期三個月的市容環境整治，使老城區的面貌煥然一新。

C.市衛生監督部門要求各餐飲單位切實提高食品安全管理。

D.能否杜絕“到此一游”這種不文明現象，關鍵是提升公民的文明素養。

6.下面句子沒有語病的一項是（）A.難道能否認我們的意見是不正確的嗎？ B.關于這件事的具體詳情，以后再告訴你。

C.為了搞好工作，我們要虛心接受、廣泛征求群眾意見。D.小雨聲使我感覺溫柔、靜穆、和平。7.下面句子沒有語病的一項是（）

A.為了防止這類事故不再發生，我們必須采取有效措施。B.高考失敗，小靜傷心極了，他多么希望知心朋友和她分享這無限的苦惱啊！

C.自從來到這個世界上，人類就一直面臨著兩種挑戰，一是來自人類本身，一是來自 大自然。

D.考生在考場上專心答卷，而場外的老師和家長無時無刻都在焦急地等待。

8.下列句子中，沒有語病的一項是（）

A.展覽室里陳列著各式各樣的列寧過去所使用的東西。B.通過檢查，大家討論、發現、解決了課外活動中的一些問題。

C.由于技術水平太低，這些產品質量不是比沿海地區的同類產品低，就是成本比沿海的高。D.我不但信任他，而且信任他的朋友。【答案】D 【解析】A項應該是“列寧過去所使用的各種各樣的東西”，“各種各樣”要修飾的是“東西”，而不能是“各種各樣的列寧”。B項得是先“發現”，后“討論”，最后“解決”。C項應該是“不是質量比沿海地區的同類產品低，就是成本比沿海的高”。9.下列句子沒有語病的一項是（）

A.今晚，天津隊將同北京隊爭奪團體冠亞軍。

B.今年春節期間，這個市的210輛消防車和300多名消防兵，放棄休假，始終堅守在各自值勤的崗位上。

C.中學時代打下的堅實基礎，為他進一步自學創造了條件。D.造紙是我國古代的四大發明。【答案】C 【解析】A項屬于動賓搭配不當，“爭奪”的內容是“冠軍”而不是“冠亞軍”。B項屬于主謂搭配不當，可以說“消防兵”放棄休假，但是“消防車”肯定不能放棄休假。D項屬于主賓搭配不當，“造紙”不能是“四大發明”，只能是“四大發明之一”。10.下列句子中沒有語病的一項是（）

A.由于出色的歷史知識功底，使超帥老師得到了同事們的肯定。

B.語文老師們周末開會討論了如何提高作文批改質量。C.那種不顧林區實際，片面強調糧食產量，最終只能是得不償失。D.他很后悔，怎么就和跟自己共生死的好戰友分道揚鑣了呢？ 【答案】D 【解析】A項“由于”和“使”去掉任意一個。B項“質量”后加“……的問題”。C項“產量”后加“……的做法”。1.詞序不當

造成詞序不當的原因一般有：沒有遵循時空、邏輯順序；介詞位置不當；關聯詞位置不當等。

例：學生、領導和老師昨天都參加了開學典禮。

主語的詞序不當，應該改為“領導、老師和學生”或者“學生、老師和領導”，例：我們如果把這本書不認真讀好，就談不到讀別的書了。不能說“把這本書不讀好”，只能說“不把這本書認真讀好”。例：文章的主題確定以后，還要根據主題的需要收集、組織、選擇材料，以確保材料為主題服務。

按照正常的邏輯順序，顯然是應該先“收集”，再“選擇”，最后才談得上“組織”，2.多項定語順序不當

例：一位優秀的有20年教學經驗的國家隊的羽毛球教練。正確的順序應為：國家隊的（領屬性的）一位（數量詞）有20年教學經驗的（動詞短語）優秀的（形容詞）羽毛球（名詞）教練。3.多層狀語語序不當

例：在休息室里許多老師昨天都同他熱情地交談。正確的順序應為：許多老師昨天（時間）在休息室里（處所）都（范圍）熱情地（情態）同他（對象）交談。4.句子成分順序不當

例：我國棉花的生產，長期不能自給。

這里定語與中心詞的位置顯然就顛倒了。不能自給的是棉花，而不是生產。應該改成“我國生產的棉花，長期不能自給”。例：每個同學將來都希望成為對社會有用的人才。“將來”與“都希望”語序正好顛倒了，應該調換順序。是“希望”“將來”成為人才，而不是“將來”才“希望”。5.句序不當

例：如果分裂祖國的陰謀得逞，子孫后代不答應，海峽兩岸的人民也不答應。

“子孫后代不答應”在時間順序上要靠后，語義上也更加嚴重一些，應當放在后面。

例：水生追回那個紙盒子，一只手用力地拍打著水，一只手高高舉起，好使自己不沉下去。

“一只手高高舉起”顯然是連在“紙盒子”后的，這樣才符合語意的承接關系和動作的先后順序。

例：小鑠的爸爸是醫生，媽媽是教師，哥哥是軍人，他們分別在自己的崗位上救死扶傷，站崗放哨，教書育人。“醫生”“教師”“軍人”分別對應著“救死扶傷”“教書育人”“站崗放哨”，這里應當依對應承接關系排序。主謂搭配不當

例：狂風和暴雨嘩嘩地下。

句中主語是“狂風和暴雨”，謂語是“下”，可以說“下雨”，但是不可能說“下風”。

例：法國批判現實主義作家巴爾扎克的一生，創作了九十多部小說。

創作小說的顯然得是“巴爾扎克”，而不是“一生”。動賓搭配不當

例：幾聲鳥鳴打破了沉寂的環境。

這里的謂語是“打破”，而賓語是“環境”，顯然不能說“打破環境”。可以改成“幾聲鳥鳴打破了環境的沉寂”，就說得通了。

例：超帥統一安排了會議的內容、時間和出席人員，以及會議中應注意的問題。

安排“內容、時間、出席人員”都是說得通的，但是不能安排“會議中的問題”。主賓搭配不當

例：秋天的北京是美麗的季節。/我們堅信有這么一天，中國的工業和農業終會成為發達的國家。去掉修飾成分后，這兩句話就變成了“北京是季節”，“工業和農業成為國家”，顯然是不合理的。這類病句最簡單的判斷方法就是去掉修飾語，提取主干之后看看是不是說得通。修飾語和中心語搭配不當

例：據科學家統計，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約需要采集50萬朵的花粉。

“50萬朵”修飾“花粉”，顯然是說不過去的，可以說“一朵花”，但是總不可能說“一朵花粉”。這里應該是說“大約需要采集50萬朵花的花粉”。

例：在會上，海邊語文老師們就如何提高秋寒的教學質量交換了廣泛的意見。

這里想表達的顯然不是意見廣泛，而是交換的范圍廣泛。可以改為“廣泛地交換了意見” 關聯詞搭配不當

例：只有恪守學術道德，就會消除學術腐敗，凈化學術界。/我們中學生如果缺乏創新精神，也不能適應知識經濟時代的要求。

這里的“只有……就……”和“如果……也……”都屬于錯誤的關聯詞搭配，應當改成“只有……才……”和“如果……就……”。缺主語

例：在這部電影中，刻畫了一個當代知識分子的形象。這個“在……中”的介詞結構使得整句話沒有了主語。“刻畫了知識分子形象”的顯然只能是“電影”，而不能是“在這部電影中”。

例：通過暑假的學習，使家源的語文成績有了提高。“通過……使……”這個錯誤搭配是歷年中考常見的。一般來講有兩種改法：去掉“通過”,讓“暑假的學習”當主語；或者去掉“使”，讓“家源的語文成績”當主語。

例：通過漢字書寫大賽，使人們重拾漢字之美，也就越發珍惜紙質時代的美好。

如果沒有“也就越發珍惜紙質時代的美好”,那么去掉“通過”或“使”是無所謂的。但是“也就越發珍惜紙質時代的美好”的主語顯然只能是“人們”不能是“漢字書寫大賽”，所以只能刪掉“使”，讓“人們”成為整句話的主語。②暗中更換主語造成主語殘缺。

例：《王老虎搶親》中江南才子周文賓男扮女裝，被王老虎搶回家，把他送到妹妹王秀英房中。

前兩句“男扮女裝”和“被王老虎搶回家”的主語都是“周文賓”，但是第三句“把他送到妹妹王秀英房中”動作的發出者顯然已經是“王老虎”了，而句子里并沒有標明主語的切換。這就是暗中更換主語造成的主語殘缺。如果修改，必須是說明“王老虎把他送到妹妹王秀英房中”。缺謂語 例：中國人民正在為建設一個現代化的社會主義強國。“為建設一個現代化的社會主義強國”是個介詞結構，只能作狀語而不能作謂語。“為建設強國”怎么樣？話沒說完。在“強國”后面補上“而努力奮斗”，句子就有謂語了。例：發射試驗通訊衛星取得圓滿成功，表明我國已經獨立自主、自力更生地建成、研制、發射、跟蹤、測控和試驗地球同步通訊衛星工程體系的能力。

這種較長較復雜的句子，乍一看沒什么毛病，但提取主干后變成了“表明我國已經能力”，顯然是缺謂語了。在“已經”后面加個“具備”，成分就完整了。缺賓語

例：天津市為大部分農民工辦理了銀行卡，建立工資“月支付，季結算”，維護了廣大農民工的合法權益。“建立”后面沒有對應的賓語，應該加上“……的制度”。例：這個集團目前已成為擁有11個專業公司、2個研究所、3個生產廠，現有固定資產8500萬元。

“擁有11個專業公司、2個研究所、3個生產廠”的什么？話沒說完。在“3個生產廠”后補上“……的大型企業”，賓語中心語就有了。.缺介詞

例：周日，嘉成老師跟他關系最好的宏濤老師去逛街了。乍看之下好像沒什么問題，分析一下句子成分會發現“跟他關系最好的”是修飾“宏濤老師”的定語成分，而這里想表達的是“嘉成老師和宏濤老師”去逛街了。若要修改，在“跟”字前加個“和”即可。