第一篇：從老鷹再生中得到的啟示(600字)作文

精選作文:從老鷹再生中得到的啟示(600字)作文

大家都知道，老鷹是世界是壽命最長的鳥類，它可以活70歲。要活這么長的時間，它在40歲時必須做出艱難的決定。

當老鷹活到40歲時，它的爪子開始老化，無法有效的捕抓獵物。它的喙變得有長又彎，幾乎碰到胸脯。它的翅膀變得十分沉重，因為它的羽毛長得又濃又厚，使得飛翔十分吃力。它只有兩種選擇：等死，或經過十分痛苦的更新過程。

這個過程長達150天，它必須和努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢，停留在那里，不得飛翔。老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到全脫落，然后靜靜的等新的喙長出來。它再用新喙把指甲一根一根地拔出來。當新的指甲長出來，它便把羽毛一根根地拔掉。5個月后，新羽毛長出來了。老鷹開始飛翔，它就可以再活30年了。

老鷹再生是個痛苦的過程，為了延長生命，它必須這樣做。現在我們正在進行城鄉環境綜合治理，最難治理的就是我們生活中的種種陋習，它阻礙著我們自身和社會的發展的，就拿我們小學生來說吧，在我們身上的陋習如：浪費水?電?紙和糧；打架?罵人?不禮貌；上網吧?玩游戲；亂涂亂畫，不愛護公物；走路看書，闖紅燈；嬌氣?依賴性強；亂扔垃圾?亂吐痰；貪玩?不認真完成作業；不尊老愛幼，不尊敬師長；搞惡作劇；吃三無小食品；上課注意力不集中等。從老鷹再生的過程中，我體會到了：生命是個不斷更新的過程。老鷹經過痛苦重獲新生，而我們不也應該在日常生活中不斷的努力，拋棄限制阻礙我們發展的陋習，既然老鷹能做到，我們更能做到，因為我們的蛻變是一種靈魂的洗禮，是從一個自我走向另一個自我。四川德陽羅江縣萬安福和希望小學校五年級:葉宇星

篇一：老鷹重生的啟示

老鷹重生的啟示

有這樣一則震憾人心的寓言：老鷹壽長70歲，而至40爪即老化，喙彎長幾可及胸，羽毛濃密厚重而行動艱難，生命受到威脅。此時，鷹若想生存，必須飛至懸崖，擊打巖石以拍掉長喙，待新喙長出再用以拔除老爪甲，待新爪長出再拔掉老羽毛，前后歷經五個月之痛苦淬煉，方煥然新生，便可再翱翔天際30年。

這則寓言揭示出了一個極其深刻的道理：要想獲取新生，要想昂然前行，就必須甩掉包袱，輕裝上陣，甚或鳳凰涅槃，浴火重生。而一個人的成長乃至一個企業的發展，又何嘗不是如此呢？我們在長途跋涉中，無論個人或組織，一個時期或一個階段后，都可能背負沉重的包袱，都可能累積厚重的塵垢，若不及時減負與去除，我們前進的速度就必然慢下來，甚至于停滯或消亡。所以，如鷹之痛苦蛻變一般，我們必須不斷地進行自我革命，洞悉并及時清除自身的塵垢，以保持昂揚奮發的狀態。

亞寶已經負重前行了30余年，歷經風雨坎坷而高歌猛進，不斷做強做大，成就了令人振奮的事業，鑄就了絢爛的品牌形象。但我們也必須看到，一些固有的經營模式與規章制度漸趨老化，一些人的思維方式和行為習慣已經跟不上企業發展的步伐，各個層面上的一些短板正逐步顯現，若不及時革除、改進與彌補，我們就會遭致阻梗，就必然落伍。我們目前在經營管理上采取的一系列創新改進之舉，都是大勢所趨，是勢在必行。

目前，我公司正在推行的規范化、流程化、精益化管理，對每個人、每個組織都提出了更高的要求，其要義在于適應集團化發展的需要，在于適應企業轉型升級的需要。當然，這樣的變革舉措，無疑會觸及一些個人和組織的利益或弱點，一定會產生“陣痛”，正如鷹之去喙、拔爪、除羽。艱難困苦，玉汝于成，要知道，唯有經歷如此的淬煉與蛻變，我們的企業才能夠煥發青春，才能激發出張力與正能量，才能夠像雄鷹一樣展翅翱翔，搏擊長空。

智者不惑，勇者不懼。變革蘊藉著廣大員工諸多的期待和企業燦爛的希冀，我們每個人都應該學習雄鷹的精神與膽識，在變革中順時乘勢，極目高遠，內外兼修；要不拘于成見，不囿于常規，敢于打破壁壘，顛覆傳統，戮力精進，抒寫碧錦納川人新的更加精彩的傳奇。

篇二：老鷹重生材料作文及范文

閱讀下面材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

老鷹活過四十歲時，它的爪子開始老化，啄變得又長又彎，翅膀變得十分沉重，抓不到獵物，飛翔十分吃力。于是，老鷹開始在懸崖上筑巢，操練飛翔，還會擊打巖石，直到喙完全脫落。然后靜靜地等候新的喙長出來。然后，它要再用新長出的喙，把指甲一根一根的拔出來。當新的指甲長出來后，它們便再把羽毛一根一根的拔掉。五個月以后，新的羽毛長出來了。這樣，經過大約150天殘酷磨練，老鷹又會再活三十年！

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不要抄襲。

優秀作文：

人生的選擇

老鷹在40歲時必須做出困難卻重要的決定：是等死還是選擇經過一個十分痛苦的更新過程？老鷹在等待死亡和獲得新生之間最終選擇了新生，又成為一只翱翔天宇的雄鷹。漫漫人生路，我們也會面臨著無數的選擇，高尚與卑劣，集體與個人，痛苦與安逸----無論哪種情況，我們都要做自己人生的主宰，都需要堅強的面對，我們都要做出正確地人生選擇。

選擇苦難，不向命運低頭，能夠迎來生命的華彩。

司馬遷遭人陷害，坐在陰冷的牢房中，是選擇死亡還是選擇接受宮刑而從此屈辱的活著？在苦難面前，他沒有向命運低頭，他在痛苦的抉擇時，毅然決定要用自己殘缺之軀，為大漢寫一部史書。司馬遷在屈辱與困難面前，沒有向命運低頭，他昂起堅強的頭顱，大聲地向命運說不，以驚人的毅力，寫出了舉世聞名的《史記》，他也因此迎來了生命中的華彩篇章。

選擇堅強，不向命運低頭，能夠得到世人的敬仰。

洪戰輝面對著支離破碎的家庭，面對著年幼的妹妹，面對著貧困和苦難，他沒有向命運低頭，而是選擇了勇敢堅強的面對。他一邊照顧精神失常的父親，一邊掙錢養活幼小的妹妹，這位十二年來帶著妹妹上學的男孩子，他所歷經的苦難，他的自強自立，對生活的樂觀，通過媒體感動了無數人，也讓無數人記住了他的名字。

選擇奮斗，不向命運低頭，能夠給世界帶來震撼。

馬丁路德·金為了爭取黑人的合法權利與地位，倡導非暴力運動，他遭到了美國白人的追殺迫害，又不能得到美國黑人的理解，但他依然堅信，要想使黑人世世代代都能享受與白人平等的權利，就必須放棄暴力。他沒有向命運低頭，他選擇了繼續奮斗，雖然他犧牲在美國白人極端主義者的槍口下，但他的奮斗精神卻震撼了世界，最終使美國黑人迎來了屬于自己的春天。

那么在挫折與苦難面前，我們怎樣才能做出正確的選擇呢？

從老鷹、司馬遷、洪戰輝、馬丁的選擇中，我們看到了智者的光彩，更看到了斗士所特有的韌性，那是精神睿智的結晶，是人格力量的聚集。讓我們勇敢面對苦難，做自己命運的主宰，在苦難面前做出明智的選擇。

老鷹選擇了苦難，得到了重生；我們選擇堅強，我們不畏懼苦難，也定能奏響生命中最動聽的樂章。

篇三：幼鷹學飛的啟示

幼鷹學飛的啟示

小幼鷹出生后不久,就要在母鷹的幫助下獨自飛翔，幼鷹需要成百上千次的飛行訓練，才能獲得母親口中的食物。之后，母鷹把幼鷹帶到高處，然后把它們摔下去，有的幼鷹被活活摔死，但母鷹不會因此而停止訓練，因為母鷹深知，不經過這樣的訓練，孩子就不能飛上高遠的藍天，也就無法生存，最終是一死，還不如現在早死。所以，只有那些被母親推下懸崖仍能勝利飛翔的幼鷹才會進入下一步更為嚴峻的考驗。它們那正在成長的翅膀會被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼，然后再次從高處推下，有很多幼鷹這時將成為飛翔悲壯的祭品，但母鷹仍不會停止這種訓練，因為，鷹的翅膀骨骼的再生能力很強，折斷后不停地振翅，翅膀充血，不久便能痊愈，而痊愈后的翅膀則似神話中的鳳凰一樣死后重生，長得更加強健有力。所以，能生存下來的鷹是經受住這一步步殘酷考驗的最終勝利者。有人曾動過惻隱之心，偷偷地把一些還沒來得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家中喂養，但后來發現，這些被喂養長大的鷹至多飛到房屋那么高便要落下來，那兩米多長的翅膀已成為擺設。

我無意說要父母如此這般殘酷去訓練自己的孩子。這個故事告訴我們，人要具備生存的本領，必須多經歷，唯有經歷才能獲得。很多家長姑息孩子，家里的事這也不讓做，那也不讓做，孩子的任務就是學習。筆禿了，別自己削著手了，媽給你削好了。渴了，水來了，別自己倒水燙著了；想睡了、床已經給你鋪好了；衣服臟了，脫下來，媽給你洗了，你什么都不用管，任務就是學習。試問，學習的目的是啥，考高分！考高分又是為了啥？為了考個好學校！考好學校又為了啥？為了爭面子！為了將來有個好工作！好，最后孩子終于考上了你滿意的學校（是你滿意，不一定是你的孩子滿意）。大學幾年結束了。孩子很會學習，繼續讀研吧，讀完了，畢業了，面子可有光了，父母可驕傲了。這該工作了，單位一看，這么高的文憑，要你吧。可是，一分配工作，這個做不好，那個不會做。換一個工作吧，可還是做不好。一晃三十好幾了，對象沒一個，工作不順心，這一連串的失敗，心里所遭受的打擊可想而知，這漫漫人生路怎么走啊！爹媽曾經的驕傲，現在成了心病。爹媽總有一天要離去，叫人如何放得下心。哎！別以為我這是在編故事，這是發生在我身邊的真實故事。

我們學習的最終目的，無非是為了提高人的能力，人的生存能力。這些能力包括自我學習的能力、生活自理能力、社會適應能力、與人相處能力、掙錢能力。如果學習將這些能力割裂開來，單純的只是為了學習而學習，那就會出現我上面說的故事的結局。

有句話叫“貧者獨善其身，達者兼濟天下”。我們每一個人來到這個世界都是一無所有的貧者，你自己都不能完善自己，將來又如何兼濟天下，服務于社會呢？我們每個父母都承載著完善子女的天責。孩子來到這個世界，就有權利了解這個世界，有權利用自己的雙手和心靈去觸摸和感受這個世界，讓自己懂得更多。只有當自己的羽翼豐滿后，才能在這個社會如魚得水。而許多父母為了自己的面子和所謂的孩子的前途，自以為是的剝奪孩子的這些權利，為社會創造一個“廢人”，最后還凄凄哀哀，覺得老天對自己不公平。請問，你真的是為孩子好嗎？你首先剝奪了孩子經歷的權利，他又如何去獲得呢？成了“廢物”正是你的過錯。

篇四：小學作文：從這件事中得到的啟發

從這件事中得到的啟發

每個人都有金色的童年，當然我也不例外。我的童年好似調色盤，五彩斑斕。童年的我經歷過許許多多的事。唯獨有一件，令我難忘。

記得那一次，我和爸爸到郊外爬山。來到山腳下，我精神抖擻，興高采烈地和爸爸攀登。一開始，我走在爸爸前面，心中沾沾自喜：哈哈！爸爸這“老古董”也太慢了吧，瞧我多快。”爬著爬著，到了半山腰，道路很陡，幾乎直上直下，使人望而生畏。我已經累的氣喘吁吁，精神如剛開的鮮花又凋謝了，真是經不起一點小挫折。但老爸像長跑冠軍一樣，精神還是那么充沛。爸爸爬了上來，看見我坐在地上無精打采的樣子，走過來說：“怎么了，剛才還一股干勁沖天的樣子，現在就垂頭喪氣的。”我抱怨道：“爸爸，這路太難走了，我的衣服都被汗淋濕了，我們還是不要爬了。”爸爸一聽，嚴肅地說：“不行，做事怎么能半途而廢呢，繼續爬。”我知道是沒有商量的余地的，只好繼續爬。爬呀爬，我們終于爬上了山頂。我眺望四周，看看美麗的景色，不禁贊嘆起來......從這件事中，我得到了一個啟示：一個人無論做什么事情都應該堅持到底，不能因害怕困難而半途而廢。

第二篇：從牽牛花得到的啟示

從牽牛花得到的啟示

星期天，太陽剛剛出來，我打算去看電視，忽然，看見家里的牽牛花朵朵盛開，非常茂盛，后來，我就打了點兒水，給牽牛花澆了點水，就去看電視了。

過了很久，媽媽叫我去吃飯，我吃完飯，瞄了一眼，發現我心愛的牽牛花都蔫了，沒有一朵有生氣。后來，我心里一直都不舒服。姐姐看到我愁眉苦臉的樣子，就來到我身旁，問我：“怎么了？不高興。”我就把事情告訴了姐姐，姐姐聽了后哈哈大笑起來，我問姐姐：“姐姐你為什么要笑啊？”姐姐沒有回答我，我又說：“我不和你玩了，你只知道笑。”只聽姐姐攔住我說：“好了，我的傻妹妹不要傷心了，明天你就知道了！”

晚上，睡覺的時候我一直在想，姐姐說的“明天你就知道了”這句話。可是，我想啊！想啊！怎么想也不知道姐姐說的是什么，想著想著就睡著了。

第二天早晨，姐姐把我叫醒了，后來，我發現牽牛花又開了，于是我每天都在觀察，發現，原來牽牛花從五點開始一直開到八點鐘，它的開花時間有一定的規律。

其實，自然界的萬事萬物都有一定的規律，這就是我得到的啟示。

第三篇：人類從哪些動物身上得到啟示

人類從哪些動物身上得到啟示？

按女兒要求查找的一些資料，供各位家長分享。

1．由令人討厭的蒼蠅，仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內氣體的成分。2．從螢火蟲到人工冷光； 3．電魚與伏特電池；

4．水母的順風耳，仿照水母耳朵的結構和功能，設計了水母耳風暴預測儀，能提前15小時對風暴作出預報，對航海和漁業的安全都有重要意義。5．人們根據蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準確無誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統后，雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統能快速而準確地識別出特定形狀的飛機、艦船和導彈等。特別是能夠區別真假導彈，防止以假亂真。電子蛙眼還廣泛應用在機場及交通要道上。在機場，它能監視飛機的起飛與降落，若發現飛機將要發生碰撞，能及時發出警報。在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事故的發生。6．根據蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內裝一個超聲波發射器，盲人帶著它可以發現電桿、臺階、橋上的人等。如今，有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成。7．模擬藍藻的不完全光合器，將設計出仿生光解水的裝置，從而可獲得大量的氫氣。

8．根據對人體骨胳肌肉系統和生物電控制的研究，已仿制了人力增強器——步行機。

9．現代起重機的掛鉤起源于許多動物的爪子。10．屋頂瓦楞模仿動物的鱗甲。11．船槳模仿的是魚的鰭。

12．鋸子學的是螳螂臂，或鋸齒草。

13．蒼耳屬植物獲取靈感發明了尼龍搭扣。

14．嗅覺靈敏的龍蝦為人們制造氣味探測儀提供了思路。

15．壁虎腳趾對制造能反復使用的粘性錄音帶提供了令人鼓舞的前景。16．貝用它的蛋白質生成的膠體非常牢固，這樣一種膠體可應用在從外科手術的縫合到補船等一切事情上。

17．烏賊和魚雷誘餌。烏賊體內的囊狀物能分泌黑色液體，遇到危險時它便釋放出這種黑色液體，誘騙攻擊者上當。潛艇設計者們仿效烏賊的這一功能讀者設計出了魚雷誘餌。魚雷誘醋似袖珍潛艇，可按潛艇的原航向航行，航速不變，也可模擬噪音、螺旋節拍、聲信號和多普勒音調變化等。正是它這種惟妙惟肖的表演，令敵潛艇或攻擊中的魚雷真假難辯，最終使潛艇得以逃脫。

18．蜘蛛和裝甲生物學家發現蜘蛛絲的強度相當于同等體積的鋼絲的5倍。受此啟發，英國劍橋一所技術公司試制成猶如蜘蛛絲一樣的高強度纖維。用這種纖維做成的復合材料可以用來做防彈衣、防彈車、坦克裝甲車等結構材料。

19．長頸鹿和“抗荷服”。長頸鹿是目前世界上最高的動物，其大腦和心臟的距離約3米，完全是靠高達160~260毫米汞柱的血壓把血液送到大腦的。按一般分析，當長頸鹿低頭飲水時，大腦的位置低于心臟，大量的血液會涌入大腦，使血壓更加增高，那么長頸鹿會在飲水時得腦充血或血管破烈等疾病而死。但是裹在長頸鹿身上的一層、厚皮緊緊箍住了血管，限制了血壓，飛機設計師和航空生物學家依照長頸鹿皮膚原理，設計出一種新穎的“抗荷服”，從而解決了超高速殲擊機駕駛員在突然加速爬升時因腦部缺血而引起的痛苦。這種“抗荷服”內有一裝置，當飛機加速時可壓縮空氣，也能對血管產生相應的壓力，這比長頸鹿的厚皮更高明了。

20．鯨魚和潛艇的“鯨背效應”。當代核潛艇能長時間潛航于冰海之下，但若在冰下發射導彈，則必須破冰上浮，這就碰到了力學上的難題。潛舴專家從鯨魚每隔10分鐘必須破冰呼吸一次中得到啟迪，在潛艇頂部突起的指揮臺圍殼和上層建筑方面，作了加強材料力度和外形仿鯨背處理，果然取得了破冰時的“鯨背效應”。21．蝴蝶和衛星控溫系統。遨游太空的人造衛星，當受到陽光強烈輻射時，衛星溫度會高達200攝氏度；而在陰影區域，衛星溫度會下降至零下200攝氏度左右，這很容易烤壞或凍壞衛星上的精密儀器儀表，它一度曾使航天科學家傷透了腦筋。后來，人們從蝴蝶身上受到啟迪。原來，蝴蝶身體表面生長著一層細小的鱗片，這些鱗片有調節體溫的作用。每當氣溫上升、陽光直射時，鱗片自動張開，以減少陽光的輻射角度，從而減少對陽光熱能的吸收；當外界氣溫下降時，鱗片自動閉合，緊貼體表，讓陽光直射鱗片，從而把體溫控制在正常范圍之內。科學家經過研究，為人造地球衛星設計了一種猶如蝴蝶鱗片般的控溫系統.

第四篇：我從軍訓得到的啟示

我從軍訓得到的啟示

8月29日下午，為期6天的軍訓結束了。在這6天里，我們認識了路教官等8位教官第一天我們從站軍姿開始練習。“挺胸，抬頭，五指并攏，中指緊貼褲縫線，腳跟并攏，腳尖分開60度。”教官一遍又一遍的講著知識要領，挨個糾正我們的錯誤，站好的就可以休息，站不好的就要接著練。緊接著的練習課目就是“稍息，立正”，教官告訴我們，聽到“稍息”口令時出腳要快，聽到“立正”口令收腳要快。

在接下來的幾天里，我們練習了停止間轉法、原地踏步、齊步走、跑步走這幾項科目。在練停止間轉法時，教官告訴我們，上體要保持軍姿，兩只腳的腳尖帶動身體轉過去，另一只腳再并上，轉腳和并腳的聲音要一樣。在練原地踏步時，教官告訴我們，在原地踏步時手臂在離身體前方25~30厘米的地方，大腿應與腰平行，幾乎成90度，目視前方。在聽到齊步走的口令時，教官告訴我們，身體應該前傾邁出第一步，擺臂伏度要大，步伐整齊。在行進過程中喊口號聲音要大，走步時腳底下聲音要一致。在跑步時，教官告訴我們，跑步時手要握成拳頭，抱臂速度要快，前不露肘后不露手，步伐一致。聽到“立正”口令時要減慢速度，往前跑3步，第4步并腳，手馬上放下，就不能動了。

之所以我們能在這6天軍訓生活中刻苦、努力、快樂的軍訓，是因為學校給了我們一個美麗、舒服的校園。每條道上樹木成蔭，可以不被像火一樣的太陽照射，為我們送來涼爽，使我們心曠神怡。每個食堂都有可口的飲食、飯菜，讓我們每個學生都健健康康的。

這次軍訓給我的啟示是——雖然這幾天軍訓生活很累，但我們在累中找到了快樂，增強了體魄，堅定了意志。在軍訓總結表演上榮獲第二名的好成績，只是因為一個詞——團結。

第五篇：從狗身上得到的啟示

從狗身上得到的啟示

暑假里，我去奶奶家玩，奶奶家養了一只小狗，它在天熱時總是不停的伸舌頭，這點夠洗了我的好奇心，于是我查了資料。

原來，狗是很不耐熱的動物.因為狗不會出汗，也不會因為熱而停止活動；狗的身體不能自我調節溫度，狗也不會自己照顧自己及時補水；狗的汗腺全在舌頭上，所以看到狗吐出舌頭喘氣說明狗很熱，需要喝水降溫或靜下來停止活動；短鼻子的狗比長鼻子狗更怕熱，更不容易散熱。因此，我想到了可以發明一種汽車。

因為現在的汽車在停車時總是被太陽曬，曬后再進去會非常非常熱。所以，我們可以采用夠用舌頭散熱的原理，發明一個汽車散熱器，這樣，就再也不用為汽車內太熱而煩惱了。

但要是車內的東西丟了怎么辦呢？沒有關系，我們可以根據狗的嗅覺靈敏的特征，發明一個細胞存儲器，每個放入車內的東西都會被細胞存儲器所存儲，其實，它就如同汽車的“大腦”，當你丟東西時，給他下達指令，他就會接收到，這時，細胞存儲器成千上萬的嗅覺細胞便會發揮作用啦！他會靠著靈敏的嗅覺帶你去找到丟失的物品。

那么如果在路上汽油沒了，又沒有加油站怎么辦呢？不要擔心，我們會根據狗腿骨骼結構，弄一個隱藏的“機器腿”當沒有汽油時，汽車輪子便會自己收縮起來，不耗油的“機器腿”便會出來，可以很快的帶你到目的地了。

現在的科學越來越發達，在現代化的科技社會中，相信人們會創造出更多的奇跡！