第一篇：從德育工作調研得到的啟示

從德育工作調研得到的啟示

稔田中心小學邱生鳳

我鎮現有三所完小（稔田中心小學校本部、大湖小學和官田電力希望小學）和一個教學點（石牌教學點），學生716人（其中寄宿生192人），教職工77人。根據為貫徹落實閩委教辦宣【20111】28號《關于開展全省中職中小學德育工作專題調研的通知》精神和縣局關于本次開展德育工作的調研工作要求，近期采取座談或問卷調查等形式對各校（點）進行了德育工作調研，從中我們可以得到一些有益啟示或思考。

一、基本情況

（一）德育隊伍狀況

各校均成立了由校長為組長，分管副校長為副組長，德育辦和德育教研組長、班主任代表為成員的德育工作領導小組。中心小學校本部德育辦設主任1人，副主任2人（其中兼任少總輔1人）。以中小為例，德育隊伍基本情況如下表：

從上表可以看出，中小校本部整體德育隊伍大專以上學歷、取得中級職稱比率是較高的，但整體年齡偏大。遺憾的是通過查閱2004年9月以來教職工培訓登記冊，由縣級以上舉辦的各種德育專題培訓次數非常之少（上表中的培訓次數包含品德與社會（生活）教學觀摩活動、片（區）舉辦的與品德與社會（生活）教學有關的課改研討會等）。從調研看，校本部能立足于校本研訓，提高教師德育水平，有計劃、有組織地開展德育培訓，十分注重打造一支素質好、能

力強的革命傳統教育教師隊伍。如：抓學習，提高教師在實踐中運用教育理論的能力；抓骨干引領，發揮骨干教師帶頭作用；抓專題研討，堅持召開每學期1次的班主任工作會議，集思廣益，提高德育效果等。學校還建立系列德育規章制度，如制訂了《校長職責》、《副校長職責》、《德育辦崗位責任制》、《班主任崗位責任制》、《文明學生行為規范條例》、《學生一日常規》等。能做好德育資料（包括德育管理、德育計劃、德育工作總結、大型活動，班主任工作；學校特色教育；團隊工作；困難生轉化；安全檔案；“著名蘇區好學生”表彰事跡材料；學生意外傷害工作；對違紀學生的處理等材料）的收集、整理和保存。

關于德育科研工作，部分教師參與的課題研究級別較高且效果較為顯著（如林平老師），但大部分課題研究僅限于校級，主要問題是部分存在周期長，操作性不強，效果不理想等現象。

（二）在校生整體狀況和德育活動開展情況

從學業看，各校教學常規管理工作抓得扎實，各年級大部分學生學習態度端正，目的性明確，勤奮好學，成績優良。幾年來，我校在縣統一語文、數學和綜合科質量檢測（包括期中或期末檢測、六年級第二學期質量檢測）成績整體良好，特別是六年級第二學期質量檢測，近年來數學成績一直名列農村小學前茅，語文和綜合科也居于上游。實踐證明，這是與各校堅持“以德立校，德育為首”的方針，不斷探索德育工作的新方法、新途徑，教育、引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力建設良好教風學風分不開的。

學校堅持以活動為載體，整合校內外德育資源，開展豐富多彩的德育活動，以引領學生健康成長。如充分利用班報、板報、紅領巾廣播站、宣傳窗口、每周國旗下講話、重要節慶日和紀念日等平臺，對學生進行愛家、愛校、愛國教育，提高道德素養。再如，充分利用得天獨厚的德育資源——“劉永生將軍紀念館”對學生進行革命傳統教育、愛國主義教育和行為習慣教育。各校還十分重視后進生轉化、留守學生幫扶和警校共建工作，十幾年來，各校無發生學生嚴重違法違紀事件或發生重大安全事故。

（三）德育課程建設狀況

為了提高德育工作的針對性和實效性，各校積極倡導改革課堂教學，以品

德與社會（生活）課、班會課、法制、安全課、家訪或家長會為主要課程，全方位多渠道地對學生進行品德和行為規范教育。如，堅持充分挖掘學科教材中德育因素，有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀、世界觀和價值觀教育。如在課堂教學中滲透安全教育，打造平安校園；結合班報宣傳法律知識、自救自護知識、先進人物事跡等；開展“流動紅旗”評選活動。通過衛生、守紀、兩操、文明禮貌、好人好事及愛護公物等評比，增強學生集體榮譽感和競爭意識、文明意識；加強家校聯系，共同夯實學生成長基石。

（四）加強管理，提高教師奉獻意識

各校在德育管理工作中注意教師管理，制定并修改完善了師德考核制度，定期組織教師學習德育文獻資料，每年評選優秀教師和優秀教育工作者；舉行班主任工作研討會，提高班主任新形勢下管理班級工作水平；開展師德師風教育活動，增強廣大教職工教書育人的積極性和甘當人梯奉獻意識；堅持每學期末績效考評，把德育工作列入教師績效考核。

二、取得的成績

近年來，我校發揮紅土地優勢，利用德育基地，開展了豐富多彩、富有實效的小公民道德建設實踐創新、革命傳統教育等系列德育活動：連續六年（屆）或全國中小學思想道德建設優秀展評活動一等獎或二等獎；二次獲得福建省優秀少先隊活動銀牌獎；1次獲全省少年兒童思想教育工作論文三等獎。其中，《老區少兒真能行》獲首屆小公民道德建設實踐創新活動全國二等獎，同時獲得福建省優秀少先隊活動銀牌獎；《探尋將軍足跡，傳承民族精神——開展“弘揚和培育民族精神月”系列活動》榮獲第四屆全國中小學思想道德建設優秀成果二等獎，同時獲得福建省優秀少先隊活動銀牌獎。由學校組織編撰的《未成年人思想道德建設優秀成果匯編》、校本教材《可愛的稔田》等得到了社會各界的一致好評。在全校師生共同努力下，2008年5月我校被縣教工委、縣關工委評為開展爭當“著名蘇區好學生”活動先進集體。2009年11月我校被縣委、縣府評為第十屆“文明學?！?；2009年12月被授予福建省農村合格學校。

三、存在的問題及思考

1.極少部分教師對德育工作重視不夠，工作方法簡單，主動性不夠，碰到

問題，推諉不管；如何統一全體教師對德育工作重要性的認識，增強他們責任意識、奉獻意識。

2.由于一大部分家長外出務工，由此產生的大量留守孩子的教育問題成為學校面臨的新課題（各校大部分行政對本校留守孩子、單親孩子或孤兒不了解）；由于家庭缺乏有效配合以及社會上種種不良現象對學生的負面影響而導致“問題生”的不斷冒“頭”問題（各校普遍未建立“后進生”或“問題生”檔案冊）；如何真正實現學校、家庭和社會教育相結合，使教育才能達到事半功倍的效果。

3.如何充分發揮學校心理咨詢教師的作用，進一步切實有效地開展心理健康教育，并輻射到家長等等，都是今后值得探討或者亟待解決的問題。

4.德育與各學科教學整合不夠。以語文教學為例，如在教學名人名言“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”“歲寒，然后知松柏之后凋也”時，往往局限于知識性理解，很少組織諸如這樣的討論：既然說“匹夫不可奪志”，但是如果一個人在志向上執行有困難，是否仍然要不顧一切地堅持下去呢？（這樣做就能在啟發學生汲取傳統文化中的價值觀和精神營養的同時，又能因勢利導地將本句名言與社會生活結合起來，引導學生去進一步思索社會人生所可能面對的各種復雜的境遇，懂得如何去看待理想與現實之間的矛盾，把握堅持與變通之間的關系，而不是一味地生吞活剝）。

當然，我們希望上級教育主管部門能多舉辦一些德育專題研討會，會前做好前期調研工作，對與會單位或人員“定任務，壓擔子”，通過樹典型，以點帶面，摸索切實本地本校本班實際的德育工作新舉措。

少年兒童是祖國的希望和未來，抓好德育工作一項長期而艱巨的任務，會遇到新的問題和困難，未來的工作任重而道遠，需要我們不斷地追求與努力，潛心實踐，由此才能不斷地為未成年人的健康成長作出新的貢獻。

第二篇：從牽牛花得到的啟示

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星期天，太陽剛剛出來，我打算去看電視，忽然，看見家里的牽牛花朵朵盛開，非常茂盛，后來，我就打了點兒水，給牽?；擦它c水，就去看電視了。

過了很久，媽媽叫我去吃飯，我吃完飯，瞄了一眼，發現我心愛的牽牛花都蔫了，沒有一朵有生氣。后來，我心里一直都不舒服。姐姐看到我愁眉苦臉的樣子，就來到我身旁，問我：“怎么了？不高興。”我就把事情告訴了姐姐，姐姐聽了后哈哈大笑起來，我問姐姐：“姐姐你為什么要笑??？”姐姐沒有回答我，我又說：“我不和你玩了，你只知道笑。”只聽姐姐攔住我說：“好了，我的傻妹妹不要傷心了，明天你就知道了！”

晚上，睡覺的時候我一直在想，姐姐說的“明天你就知道了”這句話?？墒?，我想??！想?。≡趺聪胍膊恢澜憬阏f的是什么，想著想著就睡著了。

第二天早晨，姐姐把我叫醒了，后來，我發現牽?；ㄓ珠_了，于是我每天都在觀察，發現，原來牽牛花從五點開始一直開到八點鐘，它的開花時間有一定的規律。

其實，自然界的萬事萬物都有一定的規律，這就是我得到的啟示。

第三篇：人類從哪些動物身上得到啟示

人類從哪些動物身上得到啟示？

按女兒要求查找的一些資料，供各位家長分享。

1．由令人討厭的蒼蠅，仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內氣體的成分。2．從螢火蟲到人工冷光； 3．電魚與伏特電池；

4．水母的順風耳，仿照水母耳朵的結構和功能，設計了水母耳風暴預測儀，能提前15小時對風暴作出預報，對航海和漁業的安全都有重要意義。5．人們根據蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準確無誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統后，雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統能快速而準確地識別出特定形狀的飛機、艦船和導彈等。特別是能夠區別真假導彈，防止以假亂真。電子蛙眼還廣泛應用在機場及交通要道上。在機場，它能監視飛機的起飛與降落，若發現飛機將要發生碰撞，能及時發出警報。在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事故的發生。6．根據蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內裝一個超聲波發射器，盲人帶著它可以發現電桿、臺階、橋上的人等。如今，有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成。7．模擬藍藻的不完全光合器，將設計出仿生光解水的裝置，從而可獲得大量的氫氣。

8．根據對人體骨胳肌肉系統和生物電控制的研究，已仿制了人力增強器——步行機。

9．現代起重機的掛鉤起源于許多動物的爪子。10．屋頂瓦楞模仿動物的鱗甲。11．船槳模仿的是魚的鰭。

12．鋸子學的是螳螂臂，或鋸齒草。

13．蒼耳屬植物獲取靈感發明了尼龍搭扣。

14．嗅覺靈敏的龍蝦為人們制造氣味探測儀提供了思路。

15．壁虎腳趾對制造能反復使用的粘性錄音帶提供了令人鼓舞的前景。16．貝用它的蛋白質生成的膠體非常牢固，這樣一種膠體可應用在從外科手術的縫合到補船等一切事情上。

17．烏賊和魚雷誘餌。烏賊體內的囊狀物能分泌黑色液體，遇到危險時它便釋放出這種黑色液體，誘騙攻擊者上當。潛艇設計者們仿效烏賊的這一功能讀者設計出了魚雷誘餌。魚雷誘醋似袖珍潛艇，可按潛艇的原航向航行，航速不變，也可模擬噪音、螺旋節拍、聲信號和多普勒音調變化等。正是它這種惟妙惟肖的表演，令敵潛艇或攻擊中的魚雷真假難辯，最終使潛艇得以逃脫。

18．蜘蛛和裝甲生物學家發現蜘蛛絲的強度相當于同等體積的鋼絲的5倍。受此啟發，英國劍橋一所技術公司試制成猶如蜘蛛絲一樣的高強度纖維。用這種纖維做成的復合材料可以用來做防彈衣、防彈車、坦克裝甲車等結構材料。

19．長頸鹿和“抗荷服”。長頸鹿是目前世界上最高的動物，其大腦和心臟的距離約3米，完全是靠高達160~260毫米汞柱的血壓把血液送到大腦的。按一般分析，當長頸鹿低頭飲水時，大腦的位置低于心臟，大量的血液會涌入大腦，使血壓更加增高，那么長頸鹿會在飲水時得腦充血或血管破烈等疾病而死。但是裹在長頸鹿身上的一層、厚皮緊緊箍住了血管，限制了血壓，飛機設計師和航空生物學家依照長頸鹿皮膚原理，設計出一種新穎的“抗荷服”，從而解決了超高速殲擊機駕駛員在突然加速爬升時因腦部缺血而引起的痛苦。這種“抗荷服”內有一裝置，當飛機加速時可壓縮空氣，也能對血管產生相應的壓力，這比長頸鹿的厚皮更高明了。

20．鯨魚和潛艇的“鯨背效應”。當代核潛艇能長時間潛航于冰海之下，但若在冰下發射導彈，則必須破冰上浮，這就碰到了力學上的難題。潛舴專家從鯨魚每隔10分鐘必須破冰呼吸一次中得到啟迪，在潛艇頂部突起的指揮臺圍殼和上層建筑方面，作了加強材料力度和外形仿鯨背處理，果然取得了破冰時的“鯨背效應”。21．蝴蝶和衛星控溫系統。遨游太空的人造衛星，當受到陽光強烈輻射時，衛星溫度會高達200攝氏度；而在陰影區域，衛星溫度會下降至零下200攝氏度左右，這很容易烤壞或凍壞衛星上的精密儀器儀表，它一度曾使航天科學家傷透了腦筋。后來，人們從蝴蝶身上受到啟迪。原來，蝴蝶身體表面生長著一層細小的鱗片，這些鱗片有調節體溫的作用。每當氣溫上升、陽光直射時，鱗片自動張開，以減少陽光的輻射角度，從而減少對陽光熱能的吸收；當外界氣溫下降時，鱗片自動閉合，緊貼體表，讓陽光直射鱗片，從而把體溫控制在正常范圍之內?？茖W家經過研究，為人造地球衛星設計了一種猶如蝴蝶鱗片般的控溫系統.

第四篇：我從軍訓得到的啟示

我從軍訓得到的啟示

8月29日下午，為期6天的軍訓結束了。在這6天里，我們認識了路教官等8位教官第一天我們從站軍姿開始練習。“挺胸，抬頭，五指并攏，中指緊貼褲縫線，腳跟并攏，腳尖分開60度?！苯坦僖槐橛忠槐榈闹v著知識要領，挨個糾正我們的錯誤，站好的就可以休息，站不好的就要接著練。緊接著的練習課目就是“稍息，立正”，教官告訴我們，聽到“稍息”口令時出腳要快，聽到“立正”口令收腳要快。

在接下來的幾天里，我們練習了停止間轉法、原地踏步、齊步走、跑步走這幾項科目。在練停止間轉法時，教官告訴我們，上體要保持軍姿，兩只腳的腳尖帶動身體轉過去，另一只腳再并上，轉腳和并腳的聲音要一樣。在練原地踏步時，教官告訴我們，在原地踏步時手臂在離身體前方25~30厘米的地方，大腿應與腰平行，幾乎成90度，目視前方。在聽到齊步走的口令時，教官告訴我們，身體應該前傾邁出第一步，擺臂伏度要大，步伐整齊。在行進過程中喊口號聲音要大，走步時腳底下聲音要一致。在跑步時，教官告訴我們，跑步時手要握成拳頭，抱臂速度要快，前不露肘后不露手，步伐一致。聽到“立正”口令時要減慢速度，往前跑3步，第4步并腳，手馬上放下，就不能動了。

之所以我們能在這6天軍訓生活中刻苦、努力、快樂的軍訓，是因為學校給了我們一個美麗、舒服的校園。每條道上樹木成蔭，可以不被像火一樣的太陽照射，為我們送來涼爽，使我們心曠神怡。每個食堂都有可口的飲食、飯菜，讓我們每個學生都健健康康的。

這次軍訓給我的啟示是——雖然這幾天軍訓生活很累，但我們在累中找到了快樂，增強了體魄，堅定了意志。在軍訓總結表演上榮獲第二名的好成績，只是因為一個詞——團結。

第五篇：從狗身上得到的啟示

從狗身上得到的啟示

暑假里，我去奶奶家玩，奶奶家養了一只小狗，它在天熱時總是不停的伸舌頭，這點夠洗了我的好奇心，于是我查了資料。

原來，狗是很不耐熱的動物.因為狗不會出汗，也不會因為熱而停止活動；狗的身體不能自我調節溫度，狗也不會自己照顧自己及時補水；狗的汗腺全在舌頭上，所以看到狗吐出舌頭喘氣說明狗很熱，需要喝水降溫或靜下來停止活動；短鼻子的狗比長鼻子狗更怕熱，更不容易散熱。因此，我想到了可以發明一種汽車。

因為現在的汽車在停車時總是被太陽曬，曬后再進去會非常非常熱。所以，我們可以采用夠用舌頭散熱的原理，發明一個汽車散熱器，這樣，就再也不用為汽車內太熱而煩惱了。

但要是車內的東西丟了怎么辦呢？沒有關系，我們可以根據狗的嗅覺靈敏的特征，發明一個細胞存儲器，每個放入車內的東西都會被細胞存儲器所存儲，其實，它就如同汽車的“大腦”，當你丟東西時，給他下達指令，他就會接收到，這時，細胞存儲器成千上萬的嗅覺細胞便會發揮作用啦！他會靠著靈敏的嗅覺帶你去找到丟失的物品。

那么如果在路上汽油沒了，又沒有加油站怎么辦呢？不要擔心，我們會根據狗腿骨骼結構，弄一個隱藏的“機器腿”當沒有汽油時，汽車輪子便會自己收縮起來，不耗油的“機器腿”便會出來，可以很快的帶你到目的地了。

現在的科學越來越發達，在現代化的科技社會中，相信人們會創造出更多的奇跡！