第一篇：2017高考風(fēng)向標(biāo)作文

2016高考風(fēng)向標(biāo)|任務(wù)驅(qū)動(dòng)型命題新動(dòng)向理據(jù)舉證類作文闡述

授課時(shí)間：2016.05.25下午第二節(jié) 高三1班

授課人：張碧紅

教學(xué)目標(biāo)：2016年高考沖刺階段，《語文月刊》例牌性地推出了年度兩套語文試卷，其中A卷的作文命題，稱得上是對(duì)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型”材料作文命題的一次突破性的創(chuàng)新。面對(duì)學(xué)生備考中出現(xiàn)的問題，本節(jié)課擬作一個(gè)針對(duì)性講評(píng)。

教學(xué)重點(diǎn)：考場(chǎng)上“理據(jù)舉證”類“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型”材料作文的寫法與注意事項(xiàng)。教學(xué)方法：以例為線，以學(xué)生探討為主，歸納梳理應(yīng)考方略。教學(xué)過程及步驟：

一、導(dǎo)入作文題目。

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的文章。（60分）

南非有一位叫伯納德的醫(yī)生，在他擔(dān)任實(shí)習(xí)醫(yī)生的時(shí)候，為一個(gè)7歲孩子做心臟手術(shù)，卻誤傷了孩子的心臟外壁，孩子死了，伯納德嚇得夠嗆，充滿懊悔。他的指導(dǎo)醫(yī)生李拉海問他，你有沒有從這次事件中學(xué)到東西？

伯納德說：學(xué)到了！這種情況應(yīng)該先用手指壓迫止血，再做后續(xù)處理。李拉海說：OK，這就足夠了，明天的手術(shù)，仍由你來做。

在此后很長的時(shí)間里，伯納德不斷學(xué)習(xí)，拿了兩個(gè)博士學(xué)位，堅(jiān)守醫(yī)生崗位，做了很多手術(shù)，做了很多研究，寫了很多醫(yī)學(xué)著作，組建了一支很強(qiáng)的的手術(shù)團(tuán)隊(duì)，還用狗進(jìn)行了心臟移植手術(shù)，伯納德醫(yī)生終于成功做了全世界第一例心臟移植手術(shù)。

請(qǐng)你就“全世界第一例心臟移植手術(shù)成功的要素”談?wù)勀愕目捶?，要求綜合材料內(nèi)容及含意作文，完成寫作任務(wù)，表達(dá)你的觀點(diǎn)、理據(jù)與思考。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。

——（試卷來源：《語文月刊》2016年二套高考沖刺題A卷。）

二、解析：伯納德“全世界第一例心臟移植手術(shù)成功的要素”，這是個(gè)立意點(diǎn)。它成功地要素有哪些呢？結(jié)合材料看，可以說方方面面，這就要?dú)w納梳理，然后選擇你認(rèn)為最重要的幾點(diǎn)來寫了！

首先，從外因的角度看，沒有指導(dǎo)醫(yī)生的原諒寬容、鼓勵(lì)支持和再次給予機(jī)會(huì)，那么，伯納德何來成功？

再者，從內(nèi)因的角度看，因素太多了：①伯納德從中吸取教訓(xùn)，知錯(cuò)能改，；②他不斷學(xué)習(xí)；③深入研究；④堅(jiān)守崗位；⑤組建了一支很強(qiáng)的的手術(shù)團(tuán)隊(duì)；⑥大膽創(chuàng)新——還用狗進(jìn)行了心臟移植手術(shù)等。

這么多因素，800字的文章，怎么裝得下？所以，要選材了。選什么？全由考生自己拿主意——要從大處著手，抓主要矛盾。比如，外因、內(nèi)因等。你認(rèn)為哪個(gè)重要，或者哪幾個(gè)重要?！按蟆钡膯为?dú)論證，“小”的可以先合并同類項(xiàng)，再進(jìn)行論證，談出“理”與“據(jù)”之間的邏輯聯(lián)系就行了。切不可抓小放大，也不可遺漏要素，以偏概全。比如，“創(chuàng)新是成功的因素”、“堅(jiān)持是成功的因素”等就有失偏頗。

三、探討出現(xiàn)的失敗案例： 【值得商榷的作文示例】

化失敗為前行的動(dòng)力

“不會(huì)從失敗中找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的人成功路途是遙遠(yuǎn)的。”拿破侖如是說。在我看來，全球第一例心臟移植手術(shù)成功的要素就在于反省、總結(jié)以及勤奮三點(diǎn)。

成功需要反省。海涅說過：“反省是一面鏡子，它能將我們的錯(cuò)誤清楚地照出來，是我們有改正的機(jī)會(huì)?！睕]有哪位醫(yī)生是生來就能持者手術(shù)刀叱咤風(fēng)云。伯納德也不例外。作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生，毫無實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，犯錯(cuò)誤在所難免，只不過他不幸地在為一名7歲男孩做心臟手術(shù)是犯了。盡管伯納德該被追責(zé)，他自己也應(yīng)有所歉疚，事實(shí)上他也的確懊悔不已，但所有事后的補(bǔ)救都為時(shí)已晚，并不能改變什么，首先要做的便是反省。剖析失敗，找出根源，只有了解問題的本質(zhì)，才能對(duì)癥下藥，以盡量避免在同個(gè)地方重復(fù)跌倒。

成功需要總結(jié)。縱觀古今中外許多風(fēng)云人物，不難發(fā)現(xiàn)他們中的大多數(shù)人在享受光鮮亮麗的榮耀之前也經(jīng)歷過許多辛酸過往。林肯失業(yè)，競選議員失敗，近婚時(shí)日未婚妻去世，而馬云的前37年人生充斥著失敗二字。之所以他們沒有泯然眾人的原因之一就是不放棄不抱怨，總結(jié)失敗后大放異彩。伯納德不亦是如此嗎？在導(dǎo)師的指引下，他沒有在痛苦的回憶中過久掙扎，而是從中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了應(yīng)急時(shí)的妥當(dāng)措施?！逗啇邸分校喝松鷣砭褪呛寥憧嗟?。有的人陷在失敗的泥沼里無法自拔，有的人卻憑著意志爬坡過坎。失敗并不可怕，可怕的是不會(huì)利用失敗為成功鋪路奠基。

成功需要勤奮。魯迅曾言：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫用在了工作上。”伯納德就是這類“工作狂”之一。他不斷學(xué)習(xí)，堅(jiān)守崗位，刻苦鉆研，成就無數(shù)，終于成功做成了全世界第一例心臟移植手術(shù)。這是他勤奮努力后應(yīng)得的勝利的果實(shí)。而那些閑時(shí)只知喝咖啡的人也就無緣這份甘甜了。人生而平等，有些人就著血與淚，攻堅(jiān)克難，付出九倍甚至數(shù)十倍于常人的努力，從一而終的踐行著“勤奮”二字箴言，將自己變得與眾人“不平等”，成為鳳毛麟角中的一角。

條條大路通羅馬。成功因素有很多，在我看來唯反省、總結(jié)、勤奮三點(diǎn)尤為重要。學(xué)會(huì)反省自我，總結(jié)失敗，勤奮刻苦，化失敗為前行的動(dòng)力，誰能說下一個(gè)摘得桂冠的不會(huì)是自己呢？

〖點(diǎn)評(píng)〗 這是一篇“很美，但生不逢時(shí)，留有遺憾”的現(xiàn)場(chǎng)篇作文。說它美：全文布局非常漂亮，文章采用“總——分——總”的形式，結(jié)構(gòu)勻稱規(guī)范，說理層次很清楚；另外說理語言也體現(xiàn)出了一定的邏輯性。說它“生不逢時(shí)，留有遺憾”，因?yàn)檫@次考的題目是一篇限制極為嚴(yán)格的“理據(jù)舉證類”任務(wù)驅(qū)動(dòng)動(dòng)型作文；它要求考生舉證醫(yī)生伯納德“全世界第一例心臟移植手術(shù)成功的要素”的理據(jù)，而這些要素，必須全部來自命題提供的全部要素。而劉同學(xué)所寫的只有“三個(gè)要素”：反省、總結(jié)、勤奮，而且放棄了主要的要素，所以就有“偏”之嫌，很難拿到理想的分?jǐn)?shù)。同時(shí)，標(biāo)題也擬“偏”了。——留下了遺憾，實(shí)為可惜！

【寫作指導(dǎo)】

論點(diǎn)：“成功的要素”

論證方法：理據(jù)舉證——用材料中的根據(jù)去論證“成功的要素”這一觀點(diǎn)?！锾崾荆簢?yán)格來說，正是這些因素，才構(gòu)成了伯納德 “全世界第一例心臟移植手術(shù)成功的要素”，缺一不可，只是主次問題，考生作文要處理好詳略關(guān)系。

四、選擇比較有代表性的幾篇作文，供大家切磋！〖考生作文〗

1.心臟移植手術(shù)后的深思

伯納德實(shí)習(xí)時(shí)做手術(shù)曾致人死亡，但他總結(jié)反思，指導(dǎo)醫(yī)生仍信任他，放手讓他再次操作手術(shù)，此后他不斷進(jìn)修，終獲世界第一例心臟移植手術(shù)成功，伯納德取得成功的原因是什么？

我認(rèn)為，這例心臟移植手術(shù)成功的背后，是個(gè)人的進(jìn)修努力以及社會(huì)對(duì)醫(yī)療失誤的寬容所構(gòu)建起來的。

首先，是個(gè)人對(duì)失敗的反思及敢于走出陰影的勇氣支撐的。暫且不論伯納德在擔(dān)任實(shí)習(xí)醫(yī)生時(shí)的水平如何，但致人死亡的手術(shù)無疑給他造成了巨大沖擊。他懊悔、自責(zé)，但他并沒有因此將自己困在這懊悔與失敗的境地中，他直面手術(shù)過程中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行了反思并提出解決問題的辦法，獲得了指導(dǎo)醫(yī)生的信任并繼續(xù)進(jìn)行做手術(shù)。柴靜曾說：“人最大的問題是不敢直面自己的錯(cuò)誤?！倍{德，他成勝了自我，而且對(duì)自我提出了更高的要求，不斷進(jìn)修，做研究，組建團(tuán)隊(duì)進(jìn)行研究。正是因?yàn)樗叱鍪￡幱暗挠職?，正是因?yàn)樗麑?duì)自我的更高要求，正是因?yàn)樗闹心欠菀蜃约菏д`而賭上了他的一生的自責(zé)以鞭策自己做得更好的責(zé)任感，是他能獲取如此成功的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。

其次，是社會(huì)對(duì)醫(yī)療非人為失誤而造成失敗的寬容。伯納德個(gè)人的主觀努力固然很重要，但當(dāng)年他的指導(dǎo)醫(yī)生對(duì)他的寬容與鼓勵(lì)所起到的不可替代的作用，同樣不可忽視。于情理來說，當(dāng)一位醫(yī)生因醫(yī)療失誤而引起病人死亡理應(yīng)會(huì)受到上級(jí)的批評(píng)或社會(huì)輿論的指責(zé)，但作為他的指導(dǎo)醫(yī)生李拉海卻恰恰相反，更注重的是從事件中所獲取的啟發(fā)教訓(xùn)，而非因一次事故的發(fā)生而厲聲批評(píng)，反而讓他繼續(xù)進(jìn)行第二次的手術(shù)。如此的寬容與信任，是我們所需要學(xué)習(xí)的，《看見》中曾說：“對(duì)媒體的容忍開放有多大，這個(gè)社會(huì)的文明程度就有多大?！鄙圃账寡?，這句話同樣也指出了醫(yī)學(xué)界發(fā)展的一條明路，對(duì)醫(yī)療中非人為故意導(dǎo)致的失誤的寬容程度有多高，醫(yī)學(xué)界的發(fā)展速度就有多快。

可見，全世界第一例心臟移植手術(shù)的成功發(fā)生在伯納德身上不是偶然的，而是個(gè)人主觀努力與社會(huì)的寬容所結(jié)合的必然。

對(duì)待非惡意造成的醫(yī)療事故，醫(yī)生個(gè)人應(yīng)反思，社會(huì)環(huán)境應(yīng)給予寬容，則中國醫(yī)學(xué)界才有可能獲得下一例世界性手術(shù)的成功，才能取得真正的飛躍進(jìn)步。（得分50分）

〖導(dǎo)師簡評(píng)〗材料包含的要素很多，本文能抓住兩個(gè)最核心的要素來綜合論述，較好地體現(xiàn)了對(duì)材料的整體理解。（指導(dǎo)老師：佛山馬琳）

【討論可修改之處】

2.論成功的要素

一叫伯納德的先生擔(dān)任實(shí)習(xí)醫(yī)生時(shí)誤傷一名病人心臟外壁，導(dǎo)致孩子死亡，事后他的指導(dǎo)醫(yī)生問他是否從中學(xué)到東西。他回答說有。往后，伯納德不斷學(xué)習(xí)從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)，最終他成功做了全世界第一例心胖移植手術(shù)。成功的因素也許有很多。但我認(rèn)為其成功的要素在于勇敢、堅(jiān)持而又有擔(dān)當(dāng)。

何為勇敢？作為醫(yī)生首次操刀需要莫大的勇氣才能克服心理的恐懼與陌生。伯納德醫(yī)生誤傷病人致其死亡，他十分懊悔。也許對(duì)于心理脆弱的人會(huì)陷入無限的自責(zé)之中，最終郁郁寡歡無大作為。相反地，伯納德并沒有，他勇于承認(rèn)自己的過失并從中吸取教訓(xùn)而不是一味地逃避事實(shí)。邁向成功的第一步需要的是勇氣。勇敢的人可能不是一個(gè)成功的人，但成功的人必定是一個(gè)勇敢的人。

有了勇敢的精神，還要有堅(jiān)持的毅力。伯納德醫(yī)生第一次失敗后，在老師的鼓勵(lì)下堅(jiān)守自己的崗位，做了很多的手術(shù)并做了很多研究寫了很多醫(yī)學(xué)著作。這期間花費(fèi)的時(shí)間決非兩三個(gè)月即可完成。這投入的時(shí)間精力是無法估量的，是伯納德醫(yī)生一日又一日的堅(jiān)持所鑄成。這猶如一段旅途，要想完成只有靠自己的修行。“臺(tái)灣民歌之父”胡德夫用了65年時(shí)間為自己民族的歌吶喊。他堅(jiān)守著對(duì)原住民生活的眷戀，找到了自己的意義也得到了他人的認(rèn)可。如同閃爍的星空，我們只是其中的一小部分，雖然微小，但只要堅(jiān)持自己的初心，也能找到自己的成功之道。衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)不單只有金錢和權(quán)力，畢竟生活還有詩和遠(yuǎn)方。堅(jiān)持不懈的過程也能賦予我們滿足與快樂。著名港星古天樂十余年已為內(nèi)地山區(qū)捐建85所希望小學(xué)，這些年的堅(jiān)持做慈善絕不是為了炒作，我想這不計(jì)回報(bào)的堅(jiān)持也正是伯納德成功的重要要素。

世界第一例心臟移植手術(shù)成功，除了以上兩個(gè)方面外，更是需要有擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛！赌克汀分袑懙溃骸拔也磺笪磥硪磺许樌磺笪宜?jīng)歷的顛簸不會(huì)白費(fèi)，我流下的汗水不會(huì)白費(fèi)，也許不會(huì)讓我成功，但至少讓我無悔?！蔽蚁氩{德醫(yī)生也是如此，有著強(qiáng)大的擔(dān)當(dāng)，能承受這期間的孤獨(dú)與挫敗感。或許付出與回報(bào)不會(huì)成正比，但有了擔(dān)當(dāng)?shù)木?，成功就離我們不遠(yuǎn)了。

每個(gè)人對(duì)于成功的看法都有差異，但在我看來正是勇敢，堅(jiān)持與有擔(dān)當(dāng)這三個(gè)要素成就了伯納德醫(yī)生的輝煌人生。（得分47分）

【導(dǎo)師簡評(píng)】寫好任務(wù)驅(qū)動(dòng)作文的關(guān)鍵是對(duì)任務(wù)的明確，很明顯“請(qǐng)你就‘全世界第一例心臟移植手術(shù)成功的要數(shù)’談?wù)勛约旱目捶ā保磉_(dá)觀點(diǎn)、理據(jù)和思考是本次寫作的任務(wù)所在。本文能夠緊緊圍繞這個(gè)任務(wù)展開論述，開頭結(jié)合材料就擺明了自己的觀點(diǎn)“我認(rèn)為其成功的要素在于勇敢、堅(jiān)持而又有擔(dān)當(dāng)”，接下來分層論證，條理也比較清晰，段段緊扣任務(wù)，結(jié)尾回到任務(wù)，再次明確任務(wù)觀點(diǎn)，中心突出。在論證中作者能層層深入，在剖析比較中觀點(diǎn)更加清晰，說理更加深入。不足之處是論證方式不夠豐富，有些名言的引用和所論證的分論點(diǎn)結(jié)合還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，如“擔(dān)當(dāng)”部分，語言的邏輯性還需進(jìn)一歩提高。不過瑕不掩瑜，在很多同學(xué)還沉浸在以往話題作文的思路上徘徊不前時(shí)，本文能緊扣任務(wù)，驅(qū)動(dòng)前行實(shí)屬不易！

【討論可修改之處】

3.成功，豈能一步達(dá)成？

伯納德醫(yī)生成為世界第一個(gè)進(jìn)行心臟移植的醫(yī)生，成功的因素固然有很多，比如他的細(xì)心、醫(yī)生精湛等等。但在筆者看來，伯納德取得成功的最大要素，正是他能從先前的一次次失敗中汲取教訓(xùn)，做好每一小步，把最后的成功“積累”出來。成功，并不是一步達(dá)成的。

拿破侖曾說：“不會(huì)從失敗中汲取教訓(xùn)的人通往成功的道路是遙遠(yuǎn)的”。伯納德正是那“會(huì)從失敗中汲取教訓(xùn)的人”。第一次嘗試為何常常失敗？因?yàn)闆]有任何的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。如果已從第一次嘗試中獲得經(jīng)驗(yàn)，第二次嘗試又為何還會(huì)失??？因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)還不夠多?？梢?，表面上成功是一種對(duì)立于失敗的結(jié)果。實(shí)際上成功更是一種建立在多次失敗之上的，經(jīng)驗(yàn)多次積累并達(dá)到一定高度后的必然結(jié)果。在任何一個(gè)存活的人面前，不存在真正的失敗。任何人都有時(shí)間在失敗中獲得經(jīng)驗(yàn)，讓暫時(shí)的失敗變成最后真正的成功。而世界上第一例心臟移植手術(shù)的成功，不正是伯納德從孩子的死去上汲取經(jīng)驗(yàn)，從狗的心臟移植中積累經(jīng)驗(yàn)而獲得的結(jié)果？這樣看來，伯納德的成功是必然的。

同時(shí)，移植手術(shù)的成功也是建立在“不放棄”的前提上的。這里的“不放棄”，正是“不放過任何的致死因素，不拋棄任何一種治愈可能”?？鋸堻c(diǎn)說，這就好比做飯時(shí)的火候，無論是蒸米飯時(shí)火小了，還是炒菜時(shí)的火大了，都會(huì)做不出一份成功的美味。只有把一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)做好，才能使之前積累的經(jīng)驗(yàn)得到充分發(fā)揮。試想，若伯納德在移植病人心臟時(shí)因疏漏而導(dǎo)致失敗，那么他此前在狗身上的無數(shù)次成功又有什么意義？因此，伯納德的成功，建立在經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上，在注重細(xì)節(jié)的前提下取得。

當(dāng)然，手術(shù)的成功的許多其它因素也是不可或缺，比如伯納德虛心求學(xué)而建立起完善的知識(shí)體系，充滿自信而從孩子的失敗手術(shù)的懊悔后重新來過，處事冷靜而準(zhǔn)確在失敗中找到自己的不足??這些也是非常重要的成功因素，但歸根結(jié)底，一切都還是要建立在有條不紊的過程和厚積薄發(fā)的理念之上的?？梢哉f，不達(dá)到步步為營，無論技能多高超，也難以達(dá)到真正的成功。

成功并不是一步達(dá)成的，難道注重每一步的細(xì)節(jié)，汲取每一步的經(jīng)驗(yàn)，才能達(dá)到全世界第一例心臟移植手術(shù)的成功，我們從伯納德的成功中汲取的經(jīng)驗(yàn)，也能幫助我們達(dá)到人生的成功。正所謂：不積硅步，無以致千里上，不積小流，無以成江海。（50分）

〖導(dǎo)師簡評(píng)〗本文亮點(diǎn)頗多。首先，作為一篇“理據(jù)”類材料作文，本文很好地扣住“全球第一例心臟移植手術(shù)成功的要素”的任務(wù)進(jìn)行構(gòu)思行文，思路正確。其次，說理深刻。本文能挖掘“積累”的多個(gè)方面分析說理。第一個(gè)主體段緊扣“多次失敗的積累促成伯納德手術(shù)成功”進(jìn)行歸因分析，概括能力強(qiáng)；第二個(gè)主體段從“不放棄”角度，強(qiáng)調(diào)注重細(xì)節(jié)。第三個(gè)主體段遞進(jìn)說理，將“全球第一例心臟移植手術(shù)成功的要素”進(jìn)行概括性列舉，從宏觀角度論證，為升華的 5 段落。結(jié)尾回扣任務(wù)，再次明確伯納德成功的要素是“積累”“不放棄”，并提高到普遍性的道理上。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)完整，布局合理，首尾呼應(yīng)。另外，本文的標(biāo)題緊扣中心任務(wù)，反問句式，干脆利落，強(qiáng)調(diào)到位；語言流暢，引用頗多，學(xué)以致用，這些都是行文中好的導(dǎo)向和習(xí)慣。當(dāng)然，不足之處，在于第二個(gè)主體段論證時(shí)分析還欠具體，沒有很好體現(xiàn)伯納德與“不放棄”的關(guān)聯(lián)，如再具體結(jié)合伯納德進(jìn)行舉證會(huì)更好。

【討論可修改之處】

五、總結(jié)梳理：

〖啟示錄〗

這次寫作考試中，考生暴露出來的問題，尤其是作文內(nèi)容不在題目規(guī)定的范圍之內(nèi)的問題，非常普遍，究其原因，一是“傳統(tǒng)***慣：寫法根深蒂固了，二是審題不清，思維混亂。

解決辦法：備考中，我們要舉一反三，將“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型”材料作文的各類“變式”題型盡可能展示給學(xué)生，大家共同來探討命題規(guī)律；同時(shí)，加強(qiáng)審題訓(xùn)練，“扣”死題目中的各項(xiàng)“驅(qū)動(dòng)指令任務(wù)”，強(qiáng)化寫作的針對(duì)性?！芭R淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，多搞幾次寫作訓(xùn)練。

如果這樣，相信考生會(huì)掌握“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型”材料作文的寫作奧秘，其作文質(zhì)量將會(huì)得到提高！

第二篇：對(duì)話語文教學(xué)名師——高考語文作文,時(shí)代風(fēng)向標(biāo)

對(duì)話語文教學(xué)名師——高考語文作文，時(shí)代風(fēng)向標(biāo)

高考語文作文在某種意義上是時(shí)代的風(fēng)向標(biāo)和晴雨表。從中，我們不僅可以看到語文教育的不斷追求與發(fā)展走向，更可窺見一個(gè)時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活和人們思想觀念的變化發(fā)展。從這個(gè)意義上說，人們關(guān)注語文，尤其關(guān)注高考作文，正是在關(guān)注我們的基礎(chǔ)教育，關(guān)注人才培養(yǎng)及國家的發(fā)展戰(zhàn)略。

讓我們通過三位常年工作在中學(xué)語文教育一線的優(yōu)秀語文教師的講述，回顧幾十年高考作文的發(fā)展變遷，并展望未來高考作文的發(fā)展趨勢(shì)，從中把握時(shí)代的印記及發(fā)展脈絡(luò)。

——編 者

對(duì)話嘉賓：

北京市海淀教師進(jìn)修學(xué)校中學(xué)語文教研室 周曼云

人大附中語文教研組組長、北京骨干教師 廖昌燕

北京市朝陽區(qū)教研中心特級(jí)教師 周鴻祥

高考作文應(yīng)關(guān)注現(xiàn)實(shí)、思考生活

從今年高考作文試題的材料和話題來看，無論是全國卷、廣東卷、遼寧卷，還是北京卷、天津卷、重慶卷，都緊扣時(shí)代脈搏，直面現(xiàn)實(shí)生活、社會(huì)熱點(diǎn)。

在人大附中語文教研組組長廖昌燕看來，北京作文題的材料切入點(diǎn)雖然是傳統(tǒng)觀念中的“老規(guī)矩”，但引出的卻是緊扣社會(huì)現(xiàn)實(shí)的話題：“老規(guī)矩”漸漸被人們淡忘，如今又被重新提起并受到關(guān)注。這種現(xiàn)象反映的本質(zhì)其實(shí)是傳統(tǒng)觀念在當(dāng)今現(xiàn)代生活中是否還適用的問題，是一個(gè)傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代生活相碰撞、如何繼承與批判“老規(guī)矩”的問題，也是一個(gè)現(xiàn)代人特別是年輕人需要面對(duì)的問題，所以它對(duì)學(xué)生而言，無疑具有切近的現(xiàn)實(shí)意義。

新課標(biāo)全國一卷的作文題是學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目“山羊過獨(dú)木橋”，同樣是從現(xiàn)實(shí)生活的故事中揭示生活規(guī)律——與對(duì)手合作、互利雙贏，敢于突破傳統(tǒng)思維模式。此外，還有新課標(biāo)全國二卷“喂食動(dòng)物易使其喪失覓食能力”，全國大綱卷“農(nóng)民工與醫(yī)藥費(fèi)”，湖南作文題的“最美鄉(xiāng)村干部”等等，這些題目都將作文的內(nèi)容指向社會(huì)現(xiàn)實(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，思考生活。

廖昌燕說，從2014年全國各省市作文題目看，今后高考作文的命題趨向，不僅考查學(xué)生對(duì)于社會(huì)生活的廣泛了解，更重要的是考查他們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的思考和認(rèn)識(shí)，考查他們對(duì)社會(huì)問題是否有自己的價(jià)值判斷，是否有自己的獨(dú)到看法和見解。

如果說過去幾年中還有一些作文題目可以讓學(xué)生套作、宿構(gòu)的話，那么今年的作文題，就很難用幾個(gè)背過的諸如司馬遷、陶淵明等古人事例來完成。高考作文中“古人來開會(huì)”的文風(fēng)已經(jīng)得到扭轉(zhuǎn)，這無疑是回歸了作文的本質(zhì)——寫作是思想與情感的表達(dá)，是思維的外化；作文水平歸根結(jié)底是思想水平的反映。這當(dāng)然應(yīng)該成為高考作文的命題趨向。

高考作文有著清晰的時(shí)代印記

在周曼云老師的心中，有一個(gè)坐標(biāo)圖，上面清晰地標(biāo)記著過往40年的高考作文題，而這樣一個(gè)坐標(biāo)圖，又何嘗不是一個(gè)時(shí)代發(fā)展的縮影。上世紀(jì)80年代末，是我國恢復(fù)正常的教育秩序和初步探索建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的教育時(shí)期，這一時(shí)期的高考作文題目以命題和命意（材料）作文為主，文體上應(yīng)用文、實(shí)用文占了相當(dāng)?shù)谋戎亍Ｍ瑫r(shí)，為提高學(xué)生的理論素養(yǎng)，作文材料往往哲理性、寓意性較強(qiáng)，考生審題時(shí)要從材料中概括出一個(gè)哲學(xué)原理，行文過程要把這個(gè)原理如何在生活中運(yùn)用，闡釋清楚、分析明白。例如，縮寫“速度問題是一個(gè)政治問題”（1978），改寫“第二次考試”為“陳依玲的故事”（1979），看圖作文“讀漫畫《這下面沒水，再換個(gè)地方挖》”（1983），短文“就理論與實(shí)踐的指導(dǎo)意義這個(gè)問題”（1987），“關(guān)于‘報(bào)考志愿的困惑和苦惱’致青年同學(xué)的一封信”（1989）等。

經(jīng)過十幾年的探索，90年代的高考作文逐漸走向成熟，呈現(xiàn)出以下幾個(gè)鮮明特征：以一大一小兩個(gè)作文為主，加大了描寫手法或記敘文寫作的考查力度，加強(qiáng)了想象能力和文學(xué)意味的考查，文體特征要求依然鮮明。如1988年的命題作文《習(xí)慣》，開始不限體裁（詩歌除外），突破了以往以議論為主的格局，學(xué)生可以寫小說、劇本，散文等。小作文大多側(cè)重考查描寫能力，如1991年的想象作文“圓”，1997年的行動(dòng)描寫“小新背癱瘓的同學(xué)上學(xué)”，與之相匹配的大作文，往往明確要求寫成議論性文字。1994年和1996年小作文考查了介紹說明性文字，大小作文兼顧了不同文體和表達(dá)方式的考查，呈現(xiàn)記敘、議論、說明、應(yīng)用文多種文體和多種表達(dá)方式全面兼顧的樣貌。這一時(shí)期的高考作文材料較上個(gè)時(shí)期更顯生活化現(xiàn)實(shí)化，考生審題時(shí)要從材料中提煉出一種思想觀念或生活常理，分析時(shí)重在一事一議，就事論理，這些作文題在提高青年學(xué)生思想道德修養(yǎng)上起到了很好的導(dǎo)向作用，加深了對(duì)日常生活、社會(huì)生活的思考和體悟。

時(shí)代的發(fā)展越來越需要?jiǎng)?chuàng)新型人才。1999年開始我國進(jìn)入新課程階段，全國大力推進(jìn)素質(zhì)教育，高考作文也在2000年“請(qǐng)以‘答案是豐富多彩的’為話題寫一篇文章”中進(jìn)入了話題作文的新時(shí)代。

相較于命題作文或命意作文，話題作文給考生的寫作提供了更廣闊的發(fā)揮空間，尤其它的寫作旨趣追求思維的發(fā)散性、創(chuàng)造性，極大地激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，呈現(xiàn)出一種全新的形式與寫作理念。應(yīng)該說，話題作文在相當(dāng)長一段時(shí)間內(nèi)，促進(jìn)了寫作教學(xué)的進(jìn)步，也出現(xiàn)了大批高質(zhì)量的高考作文?？扇牲c(diǎn)的有2001年蔣昕的《赤兔之死》，2003年耿亮的《轉(zhuǎn)折》。

隨后，話題作文的弊端日益顯現(xiàn)，開放性這個(gè)最大的優(yōu)勢(shì)成了最明顯的劣勢(shì)。由于審題門檻低，限制條件少，影響了考試的公平性，不利于高考選拔。同時(shí)出現(xiàn)了或泛哲理化地拔高立意，或心靈雞湯式地流于思維膚淺，或假大空地喊口號(hào)，或無病呻吟故作文化腔等弊端。

于是，2006年全國卷作文首次采用了新材料作文的形式命題，采用一段材料一段要求的形式，給考生提供的寫作角度更多樣，思考的空間更大，沒有明顯的立意導(dǎo)向。同時(shí)，又明確要求“不要脫離材料的含義作文”，較好地處理了“開放與限制”的關(guān)系。到目前為止，全國各地的高考作文，一直在如何很好處理這二者的關(guān)系上進(jìn)行探索。

抓住高考作文命題“關(guān)鍵詞”

在周鴻祥老師心目中，未來高考作文命題趨勢(shì)可用幾個(gè)關(guān)鍵詞來概括：

關(guān)注現(xiàn)實(shí)。作為當(dāng)代高中生和未來的國家公民，理應(yīng)直面社會(huì)，直面人生，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象有自己的思考和判斷，而不應(yīng)死啃書本，作文中只會(huì)拿幾個(gè)古人說事，套話連篇。

多元空間。高考作文要防止宿構(gòu)，作文題就要出人預(yù)料，而且必須有所限定。如何在規(guī)定的話題或情境的制約下，給不同的考生以較大的發(fā)揮空間，確實(shí)是個(gè)難題。考生有著太多的不同：地域、家庭、閱歷、性格、興趣，等等。避免同一題目給數(shù)萬乃至數(shù)十萬考生帶來的尷尬，除了在題目的設(shè)計(jì)上能有更大的可選擇空間外，采取多題選擇的方式或許是可取的。今年北京卷的微寫作是三個(gè)題目選做一個(gè)，開創(chuàng)了一個(gè)不錯(cuò)的先例，令人欣喜。

思辨能力。邏輯思維能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。所謂創(chuàng)新，首先要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，尤其是批判性思維。沒有批判性思維的習(xí)慣、素質(zhì)和能力，只會(huì)人云亦云，亦步亦趨，就談不上創(chuàng)新思維，當(dāng)然就不可能培養(yǎng)出創(chuàng)新型人才。

今年的上海作文題盡管簡短，但內(nèi)涵豐富?！吧衬边@個(gè)意象顯然具有隱喻性，可以同生活中的許多方面相聯(lián)系；而選擇的自由與“必須”的不自由，富有哲理味道，具有思維的張力，可以考查出學(xué)生思維的是否嚴(yán)謹(jǐn)、開放、辯證，以及對(duì)生活的態(tài)度和價(jià)值判斷。可見，作文題目并不在于所給材料字?jǐn)?shù)的多少，以及設(shè)置的情境是否具體生動(dòng)，最重要的是具有思維空間和思維力度。

高考改革的步伐正在加快，高考作文理應(yīng)全面考查學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)，包括思維、積累、見解、語言運(yùn)用能力等等，其重要性不言而喻。作文命題應(yīng)該成為考生充分發(fā)揮自己的才華，展示風(fēng)采的平臺(tái)。

第三篇：職場(chǎng)風(fēng)向標(biāo)策劃書

南通大學(xué)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)機(jī)械工程及紡織服裝學(xué)

院分會(huì)

職場(chǎng)風(fēng)向標(biāo)活動(dòng)

一、活動(dòng)背景：

職場(chǎng)“風(fēng)向標(biāo)”系列活動(dòng)是南通大學(xué)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的品牌活動(dòng)之一。自協(xié)會(huì)成立至今，協(xié)會(huì)同學(xué)都會(huì)利用每年的暑期社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)針對(duì)某些就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。分析總結(jié)得出相關(guān)結(jié)論，并且通過職場(chǎng)“風(fēng)向標(biāo)”系列活動(dòng)將調(diào)研成果展示給學(xué)校的同學(xué)們，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)清職場(chǎng)，及時(shí)準(zhǔn)確地把握職場(chǎng)動(dòng)態(tài)。

二、活動(dòng)目的面對(duì)越來越激烈的就業(yè)競爭壓力，許多在校大學(xué)生倍感茫然，不知所措?！奥殘?chǎng)風(fēng)向標(biāo)”活動(dòng)為迷惑中的大學(xué)生搭建起一個(gè)了解的平臺(tái)，借由這個(gè)活動(dòng)，希望更多的大學(xué)生能走出迷茫，清醒認(rèn)識(shí)自己，了解職場(chǎng)的真實(shí)面貌，切實(shí)做好就業(yè)準(zhǔn)備。

三、活動(dòng)主題：

青春唯我獨(dú)尊 職場(chǎng)舍我其誰

四、活動(dòng)時(shí)間：

2011年11月10號(hào) 晚上6：30—8：30

五、活動(dòng)地點(diǎn)：一號(hào)樓205

六、活動(dòng)對(duì)象：就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)機(jī)械工程及紡織服裝學(xué)院會(huì)員

七、主辦單位：南通大學(xué)就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)機(jī)械工程及紡織服裝學(xué)院分會(huì)

八、活動(dòng)流程：

1、主持人致開場(chǎng)白，并介紹到場(chǎng)的老師和嘉賓

2、精選一段(俞敏洪)演講視頻

3、機(jī)械工程及紡織服裝學(xué)院社會(huì)實(shí)踐視頻展示

4、請(qǐng)機(jī)械學(xué)院就業(yè)中心指導(dǎo)老師拜文萍老師點(diǎn)評(píng)發(fā)言

5、觀眾互動(dòng)：

互動(dòng)游戲指手畫腳 流程

1`現(xiàn)場(chǎng)觀眾選出15人，隨機(jī)組成3隊(duì)并選出一位隊(duì)長

2`三位隊(duì)長猜拳，最后的勝者首輪輪空并首先挑選競猜類別，其余兩隊(duì)先后挑選并進(jìn)行比賽。每組9個(gè)成語，每隊(duì)選出一人用肢

體語言描述改成語，隊(duì)員依次猜，猜不出的可“pass”,比賽限時(shí)

3分鐘，以一方正確數(shù)目多為勝，并與輪空隊(duì)伍進(jìn)行比賽。

3` 最終獲勝方獲得獎(jiǎng)品

游戲活動(dòng)ppt

互動(dòng)游戲：

指手畫腳

6、紡織服裝學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生代表成果展示

7、請(qǐng)大四學(xué)長、學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)交流：

機(jī)械工程學(xué)院就創(chuàng)協(xié)前會(huì)長—蘇培兵、紡織服裝學(xué)院大四代表 總結(jié)自己四年得與失，目前就業(yè)形勢(shì)，對(duì)大學(xué)生的寄語等；

8、情景劇—《另類創(chuàng)業(yè)》

9、機(jī)械工程學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐單位代表發(fā)言及與學(xué)生交流

10、互動(dòng)環(huán)節(jié)：“青春”寄語

由禮儀先生將小貼紙發(fā)給在場(chǎng)同學(xué)，讓在場(chǎng)同學(xué)寫下他們自己的夢(mèng)想，在由干事收齊將他們的貼紙貼到展板上

11、老師活動(dòng)總結(jié)

12、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，嘉賓.領(lǐng)導(dǎo)和主要人員合影。

九、具體安排：

1、前期安排：

（1）嘉賓邀請(qǐng)（如校外企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo).學(xué)生會(huì)或其他社團(tuán)負(fù)責(zé)人等）.評(píng)委邀請(qǐng)（周曉蘭老師、學(xué)院輔導(dǎo)員、其他分會(huì)會(huì)長、副會(huì)長1—2名），創(chuàng)業(yè)發(fā)展部負(fù)責(zé)。

（2）秘書部負(fù)責(zé)當(dāng)天簽到工作并做好臺(tái)簽、材料打印

（3）職場(chǎng)風(fēng)向標(biāo)宣傳工作宣傳部負(fù)責(zé)，提高活動(dòng)的宣傳力度。

（4）職業(yè)規(guī)劃部負(fù)責(zé)找好情景劇劇本，由各部門出人進(jìn)行排練，演出。

（5）組織部提前一周借好教室、多媒體使用證

2、活動(dòng)當(dāng)天：

（1）宣傳部、職業(yè)規(guī)劃部提前一個(gè)小時(shí)到場(chǎng)做好現(xiàn)場(chǎng)黑板字的準(zhǔn)備.場(chǎng)景布置（橫幅），創(chuàng)發(fā)部.秘書部協(xié)助布置會(huì)場(chǎng)。

（2）秘書部出一人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)照片拍攝。

（3）協(xié)會(huì)干事做好當(dāng)天活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)秩序

（4）活動(dòng)結(jié)束整理會(huì)場(chǎng)，做好清潔工作。

3.后期工作：

（1）宣傳部及時(shí)寫好活動(dòng)報(bào)道，提高報(bào)道質(zhì)量。

（2）秘書部做好活動(dòng)的資料整理，各部門寫好活動(dòng)總結(jié)，并計(jì)算整理好經(jīng)費(fèi)的支出。

（3）秘書部做好活動(dòng)材料上交工作。

十、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

（1）前期準(zhǔn)備要細(xì)致入微，確保萬無一失；

（2）活動(dòng)動(dòng)作人員要注意自身形象，維護(hù)好協(xié)會(huì)形象；

（3）宣傳組要宣傳到位；

(4）主持人要充分調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，以防冷場(chǎng)；

(5)注意保護(hù)租借的設(shè)備，以防損壞，小心使用，輕放慢放；

(6)維持好會(huì)場(chǎng)秩序，不能出現(xiàn)混亂；

(7)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生要保持好。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

氣球兩包30元

文件袋15個(gè)60元

礦泉水24瓶24元 獎(jiǎng)品200元 簽字筆15支24元

橫幅140元(兩條)彩帶30元 大膠帶

情景劇道具

活動(dòng)資料打印

合計(jì)：5元 100元 30元 643元

第四篇：大學(xué)生風(fēng)向標(biāo)講義

開場(chǎng)

老師，同學(xué)們大家好！很榮幸今天能夠站在這里與大家共同來探討一個(gè)有關(guān)于 “選擇”的話題！大家請(qǐng)看屏幕正中央的這兩個(gè)字“選擇”！

看到這兩個(gè)字可能有同學(xué)會(huì)說 今天這個(gè)同學(xué)開始不著調(diào)了，這堂課該分享的是與時(shí)事政治相關(guān)的一些內(nèi)容，你隨隨便便搞個(gè)題目上臺(tái)就騙學(xué)分來了！

那究竟今天給大家探討的這個(gè)話題，與時(shí)政，與我們是否相關(guān)，請(qǐng)大家耐著性子繼續(xù)看看就知道了！

“選擇”這兩個(gè)字，在新華詞典里是這樣解釋的：

1、作為動(dòng)詞：挑選，選?。?/p>

2、指為自己做的決定。3、3、作為名詞呢，它就代表著選項(xiàng)。

我們每天的生活中，無時(shí)無刻不在做著選擇！

比如 ：

? 我要去旅行，那么究竟是去著稱為“艷遇之都”的云南麗江，去來一場(chǎng)美麗的邂逅呢？還是去西藏領(lǐng)略一下有著“世界屋脊”之稱青藏高原呢？?? ? 我們選擇了一個(gè)目的地后，還要選擇我們的出行方式，是自駕呢，還是乘坐火車，飛機(jī)，長途巴士等交通工具。再舉個(gè)貼近我們生活的例子：

? 我們的肚子響起了饑餓警報(bào)的時(shí)候，寢室哥幾個(gè)就該商量了，中午去一食堂

還是二食堂 還是去特色，要不咱出去改善一下生活吧！到了食堂，餐廳我們又會(huì)想點(diǎn)些什么來吃。這些選擇，決定著我們能去到哪里，有哪些未知的經(jīng)歷，吃到哪些讓舌尖有滿足感的美食。選擇決定著我們?nèi)松写蟛糠质虑榈陌l(fā)展，影響著每件事情的結(jié)果。

那么即將離開校園步入社會(huì)的我們現(xiàn)在共同面臨的一個(gè)選擇是什么呢？？？——畢業(yè)了該到哪去？

是啊，我們寒窗十載，即將驗(yàn)證我們這么多年來努力的時(shí)候就要到了！畢業(yè)后究竟該去何方 我們不該繼續(xù)迷茫，選擇一條自己的路 往你自己的方向。

在這里呢，引用一段話！： 努力固然重要，走過了才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)選擇比努力更重要！有誰知道這句話出自哪位偉人之口？

。。沒錯(cuò)，是我說的。。說了這么多枯燥無味的東西，和大家開個(gè)玩笑。好了，言歸正傳。2 方向之一 求職應(yīng)聘

畢業(yè)之后我們主要有哪些去向的可選擇呢，在這里我列舉出來三個(gè)大致方向。第一個(gè)，求職應(yīng)聘。

畢業(yè)后求職，是絕大部分人的選擇。選擇一個(gè)自己喜歡的行業(yè)，一個(gè)自己喜歡的公司，做著自己喜歡的工作想必是我們這部分人所期望的。那么大學(xué)生就業(yè)政策和法規(guī)是什么?國家有沒有什么相關(guān)政策呢? 下面我就對(duì)這些政策與大家共同解讀一下。

---------------------請(qǐng)同學(xué)閱讀----------------------

好，以上這些內(nèi)容在同學(xué)們的幫助下，我們都已經(jīng)大致了解過國家對(duì)畢業(yè)生求職的一些優(yōu)惠政策以及規(guī)定了。

那么選擇求職的同學(xué)呢，希望我們能夠堅(jiān)持住自己的想法，畢竟想做成一件什么事兒，最重要的就是堅(jiān)持。

堅(jiān)持下來了，你就是這個(gè)領(lǐng)域的專家！3 方向之二 入伍參軍

這段時(shí)間流行的電視劇《太陽的后裔》中那個(gè)飾演特戰(zhàn)警備隊(duì)大尉 劉時(shí)鎮(zhèn)的宋仲基，憑借精致的臉龐，靈巧的武打動(dòng)作在一夜之間成為了國民女同學(xué)的老公。

那么說到這里，我又為我們男同胞感到些許的悲傷，我們的學(xué)姐學(xué)妹都是宋老公的了。我們就快沒有市場(chǎng)了，所以遇到心動(dòng)的姑娘該下手的時(shí)候別再猶豫?。≡谶@里呢，再爆料一個(gè)消息：據(jù)不知道準(zhǔn)不準(zhǔn)確的消息稱我們大中國已以2億2千萬韓元價(jià)格購得《太陽的后裔》版權(quán)，翻拍細(xì)節(jié)已經(jīng)在商榷中

要翻拍當(dāng)然還得根據(jù)大中國的實(shí)情來改編，自動(dòng)腦補(bǔ)了一下，中國版奇異的畫風(fēng)說不定會(huì)亮瞎大家的雙眼哦~ 大家看一下我在抓取的一個(gè)網(wǎng)頁，自行對(duì)比。

-----------網(wǎng)頁------看過這些韓國與中國，男女主角之間對(duì)白的對(duì)比，對(duì)于中國各種老套的戀愛情

節(jié)。。

我也是相當(dāng)無語了

-----------網(wǎng)頁------

好了，言歸正傳。為什么近年來我們國家對(duì)這類軍旅題材的電視節(jié)目大肆推廣？從《士兵突擊》、《我是特種兵系列》、《火藍(lán)刀鋒》到《特警力量》等電視劇。

這些電視劇在講述中國軍人在現(xiàn)代作戰(zhàn)中的展現(xiàn)出的精悍，勇猛的同時(shí)，還對(duì)我們這些從小接受英雄主義熏陶懷揣軍旅夢(mèng)想的青少年起到了潛移默化的影響。

從前有人說“好人不當(dāng)兵，好鐵不打釘”。那么現(xiàn)代呢，以科技強(qiáng)國的今天。國家建設(shè)的是高科技部隊(duì)，軍人要多方位發(fā)展，才能適應(yīng)現(xiàn)代化作戰(zhàn)。所需要的正是我們這些大學(xué)校園里的好男兒！對(duì)大學(xué)生征兵入伍呢，也給出了比較優(yōu)異的政策條件。具體都有哪些呢？

了解了大學(xué)生入伍的優(yōu)惠政策，有沒有同學(xué)覺得有點(diǎn)心動(dòng)，想去追尋年少就有的軍旅夢(mèng)想成為一個(gè)萬眾女同學(xué)所追捧的國民老公呢？

當(dāng)然，這畢竟是少數(shù)人的選擇，我所整理的也只是提煉出來的一些主要的優(yōu)惠政策供大家分享，大學(xué)生參軍入伍的條件也是很嚴(yán)苛的，如果有想入伍的同學(xué)呢，可以去征兵網(wǎng)站，或者學(xué)校招生辦公室詳細(xì)咨詢。3.方向之三 自主創(chuàng)業(yè)

創(chuàng)業(yè)，不是少數(shù)人的專利，而是多數(shù)人的選擇，對(duì)于朝氣蓬勃的大學(xué)生更是如此。創(chuàng)業(yè)，那種自己作主，有自己的時(shí)間，白手起家打下基業(yè)的震顫是多么地令人舒爽，通過努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，對(duì)于朝氣蓬勃的大學(xué)生更是如此，已經(jīng)進(jìn)去全面創(chuàng)業(yè)的時(shí)代。

中國有句老話，叫做“餓死膽小的，撐死膽大的”。改革開放后的30年里，普通老百姓面對(duì)了至少10次以上的巨大暴富機(jī)會(huì)，而只有很少一部分膽大心細(xì)的人抓住了，于是他們一夜暴富。改革開放后一些人富起來了，有一些人在國家的變化發(fā)展中慢慢被淘汰了。

那么我們普通人在過去的幾十年里究竟經(jīng)歷過多少種機(jī)遇呢？今天把這些主要的整理了出來，一一分享給在座的各位。

---------------------同學(xué)閱讀----------

以上這些都是過去幾十多年來，中國普通百姓所能遇到的機(jī)遇。那么近年來對(duì)于那些初出校門懷揣創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的年輕人來說，創(chuàng)業(yè)該怎么開始?國務(wù)院又為我們準(zhǔn)備了哪些優(yōu)惠政策。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先要有資金來源，政府企業(yè)如何給予創(chuàng)業(yè)大學(xué)生幫助呢?

今年兩會(huì)上，李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中指出要把“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”打造成推動(dòng)中國經(jīng)濟(jì)繼續(xù)前行的“雙引擎”之一。在首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+” 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽舉行時(shí)，李克強(qiáng)總理曾批示：“大學(xué)生是實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的生力軍”。今年4月21日和6月10日，有關(guān)扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的內(nèi)容也兩次被列為國務(wù)院常務(wù)會(huì)議議題。

那么下面我們就來簡單了解一下，關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)國家具體會(huì)給與哪些扶持政策！

---------------------同學(xué)閱讀----------在如此優(yōu)越的扶持條件下，大學(xué)生現(xiàn)如今創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不是什么難事。了解了這么多優(yōu)惠政策，想創(chuàng)業(yè)的你

缺少的可能只是一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。有想法的人

只要你勇于創(chuàng)新，抓住社會(huì)契機(jī)，不是什么難事。

可能在座的各位也都看過網(wǎng)上流傳的各種版本《馬云語錄》，這些心靈雞湯有些話不無道理，可是寫他們的人給了雞湯，卻忘了給我們勺子。

馬云本人也公開表示過，那些話根本就是網(wǎng)友杜撰出來的。并不是他本人說的。

我想，就算是他這種成功人事親口說出來的話，也大多只代表他個(gè)人的觀點(diǎn)。畢竟 他有成功的光環(huán)，他的話無論對(duì)錯(cuò)都會(huì)影響著一部分人。

而我要說的是，那些勵(lì)志的話，勵(lì)志的書?？丛诙喽贾皇莿e人的人生，我們 要勇敢做自己。4 收尾 故事。

希望今天分享的內(nèi)容對(duì)我們離開校園明確自己的方向有所幫助。

最后再給大家講一則寓言故事?！读_列三青蛙》 不知道大家有沒有聽過

一群青蛙參加攀爬比賽。開始時(shí)，眾青蛙爭先恐后的向高塔進(jìn)發(fā)。但塔下一群看熱鬧的青蛙卻說:“這太難了！他們絕不可能到達(dá)塔頂，他們不會(huì)成功的！” 聽了這樣的話，一些青蛙開始腳軟心跳，退出了比賽。過了一會(huì)，“看客”青蛙又議論 紛紛：“他們絕對(duì)不可能成功，一定會(huì)從塔頂?shù)粝聛淼?，這實(shí)在是太難了！” 這樣的話說過兩遍之后，一大批青蛙陸陸續(xù)續(xù)的選擇了退出。到最后，只有一只青蛙堅(jiān) 持到最后，摘下了塔頂那顆明珠！青蛙記者激動(dòng)的去采訪他，卻發(fā)現(xiàn)他原來是個(gè)聾子！

這則故事呢就是要告訴我們一個(gè)什么問題呢，永遠(yuǎn)不要聽信那些習(xí)慣于消極悲觀看問題的人！因?yàn)樗麄冎粫?huì)粉碎你內(nèi)心對(duì)美好事物的夢(mèng)想與希望！望大家都能像那只耳聾的青蛙一樣，找到屬于自己的一條路，不在被外界影響，腳踏實(shí)地的把它走完。

謝謝大家的耐心傾聽。

第五篇：2014辦公室裝修風(fēng)向標(biāo)

2014辦公室裝修風(fēng)向標(biāo)

知道2014年的辦公室裝修趨勢(shì)是什么？其實(shí)對(duì)于裝修的流行趨勢(shì)一直在不斷的改變，所以恒豐海泰就來為大家介紹一下今年有哪些變化的趨勢(shì)？

因?yàn)檗k公室裝修的變化對(duì)人們辦公環(huán)境的影響更為直接和密切。由于人的一生中極大部分時(shí)間是在室內(nèi)度過，因此室內(nèi)環(huán)境的優(yōu)劣，必然直接影響到人們的安全、衛(wèi)生、效率和舒適，室內(nèi)空間的大小和形狀，室內(nèi)界面的線形圖案等，都會(huì)給人們生理上、心理上有較強(qiáng)的長時(shí)間、近距離的感受，甚至可以接觸和觸摸到室內(nèi)的家具、設(shè)備以至墻面、地面等界面，因此很自然地對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)要求更為深入細(xì)致，更為慎密，要更多地從有利于人們身心健康和舒適的角度去考慮，要從有利于豐富人們的精神文化生活的角度去考慮。

首先，今年最明顯的一個(gè)變化趨勢(shì)就是裝修的材料崇尚天然和環(huán)保，可循環(huán)。天然的材料和表面，如：石材、板巖以及中間色至深色的木表面越來越流行，此外環(huán)保的、可循環(huán)利用的褐色地毯變得更常用。隨著“綠色材料”的實(shí)用，室內(nèi)環(huán)境中污染物急劇減少，這對(duì)地毯和系統(tǒng)家具表面同樣適用。

其次就是對(duì)于辦公家具的妙用，現(xiàn)在比以往任何時(shí)候，商業(yè)企業(yè)都指望創(chuàng)造更加高效的工作空間，以達(dá)到舒適和靈活的感覺。機(jī)動(dòng)性對(duì)員工非常重要，就質(zhì)量、靈活性耐用性而言，系統(tǒng)家具變得比以前更加先進(jìn)。此外人體工程學(xué)椅子需求依然旺盛，因?yàn)樗档土藛T工的壓力和受傷可能，同時(shí)增強(qiáng)了舒適感和坐姿，而后兩者對(duì)公司的工作效率影響巨大。

辦公室裝修又怎么會(huì)少得了設(shè)計(jì)的色彩應(yīng)用，現(xiàn)在辦公場(chǎng)所設(shè)計(jì)選擇的顏色范圍越來越多樣化，當(dāng)然這些顏色的選擇基于各個(gè)空間預(yù)期的視覺和感覺而定?；顒?dòng)隔斷廠家顏色影響著人的情緒和注意力，譬如：暖色調(diào)可用來營造舒適的環(huán)境，而對(duì)于休息和安靜的場(chǎng)所來說，自然的材料可用于緩和的氛圍。相比較而言大膽的顏色，如：跳動(dòng)的紅色和橙色，會(huì)使空間營造出一種歡快的、充滿活力的氛圍。

雖然在辦公室裝飾設(shè)計(jì)里不可能沒有燈，不過自然采光依舊是今年的流動(dòng)趨勢(shì)。而且也是依然備受青睞，因?yàn)樽匀还庠垂?jié)能而且能提高工作效率?，F(xiàn)在辦公場(chǎng)所設(shè)計(jì)高隔斷的趨勢(shì)之一便是打開一塊空間，讓盡可能多的自然光線射入，同時(shí)還配有高大的窗戶、天窗、太陽能電池板和中庭。對(duì)于其他的光源，向上照射燈和LED照明非常受歡迎，因?yàn)樗鼈兏?jié)能而且比標(biāo)準(zhǔn)的熒光燈更耐久。

無論今年的辦公室裝修趨勢(shì)是怎樣發(fā)展，對(duì)于消費(fèi)者而言，最重要的還是選擇一個(gè)適合自己的裝修方案，然后再充分發(fā)揮各種有利條件，讓整一個(gè)裝修的滿意程度達(dá)到最高。