第一篇：充滿陽光心態 倍享教育的幸福

【論文】

充滿陽光心態 倍享教育的幸福

中灘中心小學 王國蓮

有人說：“教育是充滿生機的過程，是人與人心靈的相遇和對話，教育是期待。”我說教育是大手拉小手……當我和孩子們一起讀書，一起跳舞，我微笑，我幸福。我雖然付出汗水，額頭有了五線譜，但實現了我的夢想，體會著人生的快樂和滿足，得到了家長對我的肯定，使我倍享教育的幸福。

一、細雨潤禾苗

班中有個幼兒叫楊強毅，人長得個子高，可不知為何他常常獨來獨往，極少與老師同學交流，缺少朋友，憂慮抑郁。開學的第三周星期五的上午，我組織幼兒做操，他爬上假山玩，我把他叫下來。過了不到一分鐘，他跟陳正華拉手、打得玩，我說：“你快點做操，等做完操再玩”。?他還是不聽，我說：“你們不做操就往教室走”。剛說完，他就跑出園門，我快速叫趙老師把大門鎖好，說：“別讓他跑了”?。陳雪瑩叫楊強毅回到班中來，他不聽。我去叫他，他也不回來，他想翻墻出去走。校長去叫他，他拿根條子打……我趕快給家里人打電話，他奶奶來了，把他叫住。經過了解，才知道他是剛轉來的，孤兒。他的奶奶流著淚告訴我：“兒子去世了，他媽媽改嫁了。現在由她帶著可憐的孫子”。中午回家的路上我苦苦思索如何幫助楊強毅走出陰影。盧校長以此為鍥機，發動全校教職工開展“四共”“六關愛”校園媽媽活動，毛書記讓我們當好校園媽媽，我制定了四步計劃：首先，引導她正確認識自我，幫助他樹立信心；第二，運用集體的力量改變他孤僻的性格；第三，在學習上幫助他。第四，生活上關心他。我要和他的奶奶共同教育他。

??第二天下課了，我和他談心，我問他：“在學校好還是呆在家里好？”他說：“學校好”。我說：“為什么？”?他說：“學校能學到知識”。我說：“你回答的真棒！學校安排幼兒做操是為了讓你們鍛煉身體，鍛煉身體才不感冒，不感冒天天到校才能學習好”。四月份，學校布置六一學前班出兩個節目。我帶領幼兒學習現代舞蹈《快樂崇拜》（有些歌詞我做了改動）。這首歌有4分音符、8分音符、16分音符，有唱的部分、說的部分，還有英語，排練時，幼兒動作很亂，季老師說太難了，選一個簡單的，我感覺時間不夠用，再說了，簡單的時間短，再加上幼兒感冒的多。楊強毅感冒一個多星期沒到校，他奶奶還以為不讓他孫子上場了，我說只要他練習我教他，學會了就讓他六一表演。可是大家排練，楊強毅玩玩具，把我著急的不知所措，我買了水果糖給他吃，還找機會表揚楊強毅：“跳的特別好，舞姿美，表情吸引觀眾！”2014年6月1日，他奶奶來的特別早，我說：“咱們一塊兒給孩子化妝吧。他奶奶很高興，和幾位家長、老師共同化妝、給孩子扎頭花、手腕花、整理孩子的衣服、幫著拿道具。上場表演《快樂崇拜》時，男幼兒穿著藍色的短牛仔褲、黃短袖，女幼兒穿著綠色裙子，都穿白鞋，手拿紅、黃兩色花，每個幼兒用心，表演的很精彩。

尤其是第二個舞蹈《荷塘月色》，把荷花的美、月光的舒緩、人們的情意和古箏柔美的旋律一同展現在觀眾面前，讓我們隨著，走進一片靜謐的荷塘，領略民族舞蹈的風韻。

表演結束后，老師、同學、家長都說：“幼兒表演得好！”我班榮獲學前班優秀節目獎。最后學校給孩子們發了面包和牛奶，大家吃著、喝著、笑著，充滿了節日的喜慶。

二、游藝活動、放飛夢想

為了培養孩子的勇氣和能力，勇于創新的精神。在活動中，引發孩子不同的潛能，并能多鼓勵孩子發現新的點子，放手讓孩子自己解決問題，讓這個兒童節充滿歡笑和健康。結合以上特點，我班策劃了2015慶六一游藝活動。通過活動，讓幼兒感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現所學的本領。我組織、安排了舞蹈《小蘋果》、《社會主義核心價值觀之歌》、定點投球、盲人敲鼓、母雞下蛋四項活動，榮獲一個集體獎和5個個人獎。

三、展示自我，幸福成長 為了增進師幼關系、促進家園聯系，使家長全面了解幼兒半年來在園的學習、生活、教育情況，2015年7月2日下午，“同歡樂 共成長”期末才藝展演在我班落下帷幕，耳邊似乎還回響著同學們清脆的歌聲、優美的舞蹈、悠揚的古箏聲、開心的大笑。雖然活動已經畫上圓滿的句號，內心卻依舊激動不已。小朋友們的10支合唱給整個展演開了頭彩，3位小朋友的4則故事博得家長的陣陣掌聲，12首兒歌和手指游戲成為他們展示的亮麗風景線，尤其是12首配樂古詩誦讀和3個舞蹈讓孩子們收獲了成功的喜悅，突出了我園的特色，也讓孩子們大膽表現了《社會主義核心價值觀之歌》的主題，讓家長看到自己孩子的進步成長。從這些孩子的表演和表現力上，讓我對他們的創造力和表現力刮目相看，孩子們真的了不起。當然，以上所做的工作是我校集體智慧的結晶，每次活動盧校長和毛書記大力支持，重視負責安排，親臨現場督查各項工作，吳淑琴、林自強、梅建華老師協助，我策劃編排了許多精彩的節目。學校當場發“家長對教師的評價表”，均分為93.69，迎合了家長的需求，受到了家長的一致好評。

回想起來，一撥一撥的學生離開學校繼續著另外的生活，他們有時給我發來短信。有時給我打電話。這里有一個短信是這樣說的：?一個電話，再遠的距離也是近的；一句謝謝，再多的勞累也是快樂的。五月十二日是母親節，玫琳凱門娜邀您一起對天下的媽媽說聲“節日快樂，媽媽您辛苦了！”多么溫馨的話語啊！??教師是一個良心活?我們有良心，學生有良心，家長有良心，社會也有良心。憑著良心工作，不去比較偉大和平凡，不去計較崇高與卑微，不用刻意去“特別能吃苦，特別能奉獻、特別能戰斗”，因為愛生如子、愛校如家、愛崗敬業是我們良心的使然！

??讓每一朵花都淋浴陽光。用信任為基礎；一視同仁，持之以恒；要面向全體學生。多給他們一份愛心，一個贊美，一個微笑，少一些說教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進”的原因，對癥下藥，在生活細節上關心他們。育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多。在教育的神圣殿堂耕耘中，我們如蜜蜂，釀出甜蜜的生活，讓花朵結出幸福果。

第二篇：陽光心態.暢享人生

陽光心態，暢享人生

人生如夢，歲月無情。暮然回首，才發現，人活著是一種心情，是一種心態。窮也好，富也好，得也好，失也好，一切都是過眼云煙。想想，不管昨天，今天，明天，能豁然開朗，就是美好的一天。

陽光心態讓我們自主地把握人生，無論春風得意，還是窮困潦倒，要永保一份心靈的高貴，把握生命每一分每一秒的精彩，享受過程，而不計較結果。

陽光心態就是一種健康的、積極的、充滿愛心的心態，保持陽光心態就是保持平常、積極、知足、感恩、達觀的一種模式，能夠讓我們帶著好心情去創造成功、體驗過程。學會從工作中發現樂趣，任何工作，只要用心去體會，總會從中發現樂趣，找到成就感，使工作不再是一種負擔，從而延長快樂的時間。

健康陽光的心態使我體會到了一個人的正確的心態對這個人的生活、家庭和事業的影響都十分巨大。什么樣的心態決定了什么樣的人生，生活中心態如何直接決定了我們生活的質量、生活的樂趣。

人生美好源于自我的設計，老子在《道德經》中說，天下無形的東西比有形的東西更重要。我們每個人的心中都潛藏著巨大的能量，你的心理就是你的法寶，你心有多高你飛得就有多高。因為人的心理有兩種巨大的力量，積極的心理狀態可使平凡的人做出不平凡的事業，能使人走向事業的巔峰，走向輝煌;消極的心態能使人終生沉入失敗的谷底。

俄國大文豪托爾斯泰也說過，人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。這里所說的美麗，就是內在美、品格美，內在美源于你的生活態度，源于你的勤奮和努力。

因此，我想到了我們的工作，只有保持平常、積極、知足、感恩、達觀的心態才能把工作當成樂趣，才能在工作中從容自在、心甘情愿、毫不勉強，才能在工作中有所創新，才能體驗到成功的樂趣，才能讓人更加孜孜不倦、樂此不疲。

如在對待我們的后進生方面，有多少教師因為這部分學生而頭疼，越想越覺得壓力很大，與其煩惱、抱怨，還不如換一種心態想想，后進生進步的空間會更大，只要我們耐心加愛心地對待，有計劃的、用正確的方法輔導，相信他們會變好的，在不同的程度上都有所提高的。再次我們要知道，學生存在的個性差異是必然的，后進生和我們的尖子生在學習方面總是有距離的，但是他們也一定有讓我們喜歡的地方，他們有的愛勞動，有的會辦事，有的擅長某種特長??只要我們善于尋找他們的閃光點，那么收獲的不光是快樂的好心情，還有他們的點滴進步呢！一樣的完成工作，何不端正自己的心態，快快樂樂地去工作呢？

陽光心態，暢享人生，這句話說得多好啊！其實人與人之間只有很小的差別，但它會導致巨大的差別，那很小的差別就是心態。心態決定人生的高度，因為沒有一個好的心態，成功就永遠不可能到來。心態是我們調控人生的控制塔。心態的不同導致人生的不同，而且這種不同會有天壤之別。心態決定命運，心態決定成敗。心態是后天修煉的。我們完全可以通過修煉我們的心態來成就我們的事業，改變我們的人生。

第一、修煉一顆愛心、寬容責任心。第二、修煉一種積極的心態，明靜心靈。第三、修煉自律、克己。第四、修煉健全的人格。

第五、修煉遠見大氣，心胸寬廣。

所以，作為教師只有良好的心態才能很好地影響學生，影響家長，最后影響社會；才能真正成為一個快樂的教師！還有幾句話與大家一起分享： 一縷陽光，你不能決定生命的長度，但你可以控制它的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變容貌，但你可以展現笑容;

你不能控制他人，但你可以掌握自己;你不能預知明天，但你可以利用今天;你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。

陽光心態讓我們知足常樂。生命之舟載不動太多的欲望，要想揚帆遠航，就必須輕裝少載。

陽光心態讓我們努力去擁抱愛，心中有愛的人才能不憂不懼。珍愛自己，敬愛父母，憐愛子女，關愛他人，愛讓人生不再是一杯無味的白水。

陽光心態讓我們學會寬容。寬容是世間最美的花朵。比眶眥必報更有力量。

陽光心態讓我們笑對失敗挫折。希望永遠在不遠處，再暗淡的歲月也有一展明亮的燈。

總之，人生總有起風的早晨，總有絢爛的黃昏，總有流星的夜晚，人生就像一張有去無回的單程車票，沒有彩排，每一場都是現場直播，把握好每次的演出，便是對人生最好的珍惜，把握現在，陽光心態，暢享人生！

陽光心態，暢享人生

搶墾三興學校

陳常英

第三篇：做陽光教師,享幸福教育心得體會

做陽光教師，享幸福教育心得體會

1月17日到1月18日，在教師進修學校的帶領下，我們2016年新教師90人進行培訓，在這次《做陽光教師，享幸福教育》培訓學習過程中，聽后我心中有很多感慨，對教師工作有了更深的認識。教育永無止境，教師的成長永無止境，這是聽講座最大的收獲。做陽光教師，快樂的工作，幸福的生活。

“陽光教師”就是充滿了生命力的教師，陽光教師他除了交給孩子知識，培養孩子的能力外，更重要的是給孩子一種行為引領，一種思想啟示。做一名教師，首先要知道教育改革呼陽光教師，學生的健康成長需要陽光教師，教師自身成長需要陽光教師，教育的真諦就是讓學生獲得人生的幸福。孩子在離開學校、走上社會以后，仍然快樂，仍然快樂地追求著幸福，這樣，教育就成功了。教育的終極就是要讓幸福伴隨孩子一生，用積極、樂觀的人生態度，矢志追求人生成功的幸福。教育不是讓人走向上流社會，而是獲取智慧和心靈自立的力量。

沒有人能將自己沒有的東西給別人，只有幸福的教師才能教出幸福的學生。因為沒有任何一種職業，像教師一樣，面對的永遠都是活潑的生命，每一個個體都有一份神秘，你所有的付出，都是心靈對心靈的碰撞和匯聚；沒有一種職業，像教師一樣，總有一種力量逼促自己前行，不是感嘆蠟炬成灰的悲壯，而是和學生一起成長；沒有一種職業，耕耘的是荒蕪的心靈，收獲的是心靈的希望！

教師要給學生以幸福，自己首先應成為一個幸福的人，一個懂得如何創造幸福生活的人。

1、善待工作──別跟自己過不去。堅定信念，學會悅納教師職業，樹立積極的人生觀，增強教師的工作樂趣感，緩解職業壓力，增強教師的工作幸福感。教師首先是個人，放下我們心中的“師道尊嚴”的架子，學會以平等平和的方式與人相處，與人交流。如果準備以教師為終身職業，那么我們就應該放棄不必要的攀比之心和功利之心，善于從自己的職業優勢中尋找人生的樂趣。保持心理平衡是維護身心健康的基石，只要注意并做到心理平衡，就掌握了開啟健康與幸福之門的金鑰匙。

2、快樂生活──努力做一個成功的教師。運用正確的思維方式，學會快樂的生活，降低快樂的標準，享受幸福人生，走出情緒陷阱，戰斗惡劣情緒，不要鉆牛角尖努力學會四個“三”。對學生真誠無私的愛是獲取教育成功的原動力，沒有學生的合作，教師的工作絕對不會有成效。可以這樣說：教師工作的成功程度取決于教師調度學生與自已合作的興趣與能力的程度，使學生感受到學習快樂與成長幸福的教師是最幸福的教師。

聽完張言老師的講座，感覺它會變成一種思想，產生無窮的力量，成為一種動力，催人努力、催人奮發！

第四篇：陽光心態 幸福人生

堅持的腳步

《叫我第一名》電影心得體會

因為相信，讓一個患有妥瑞癥的孩子健康自信。因為信任，讓一個患有妥瑞癥的孩子成為一名老師。

因為寬容，讓一個患有妥瑞癥的孩子可以和其他孩子一樣擁有自己的權利。

這個孩子便是“叫我第一名”的布萊恩。他患有妥瑞癥眾人所知的癥狀—一聲語型抽經，他無法控制自己發出怪聲音。面對周圍的一樣眼光，甚至連自己父親都和他人一樣的不理解，更不知道自己的不理解會讓自己的兒子受到傷害。面對招聘中的刁難，他沒有放棄，一直堅信自己可以成功的面試到教師職位，最后，他成功簽到一所小學，同事得到了老師和學生們的認可。獲得最佳優秀教師。他的成功少不了母親的相信，校長的寬容，周圍朋友們的信任。

在這部電影中，我明白了許多，明白了什么是愛。愛是信任，是理解，是寬容。如果在我們生活中失去了愛，那么我們的生命就失去了光澤。

布萊恩的成功離不開周圍的人對他的愛，而堅持更是他成功的動力。

他在影片中說過“我和這里的人不同，我不會被疾病打敗，我會成功的。”面對那些妥瑞癥的患者消極時，12歲的他對自己母親說出自信。12歲的年級，面對周圍的異樣眼光，從來沒有放棄過。他依然堅持學習，努力的像一個正常的孩子一樣生活。

大學畢業后的他一直持著每個學生都值得被教導而很想當老師的想法。每當他跟人說他想當老師，他們都會露出異樣的眼光。他說他經常看到這種表情，是啊，每個人都對他露出這種表情，他還是堅持這自己的理想，還堅信自己會成功。一次次的面試，一次次的失敗，他依然沒有放棄。堅持是有用的，付出是有回報的。終于有間學校要他了。讓他擔任有一年合同的二年級老師。而他也證明了他非常適合做老師。在這個過程中，他同時也獲得了愛情。

假如他當初面對失敗放棄了，向命運屈服了。聽從了老爸的安排，去工地里工作。那么教育界將失去一個優秀的教師，學生們也失去了有一個好老師。

當我們面對困難時，可以迷茫，可以傷心，但這之后，要堅強。堅強的向目標前進。不怕跌倒，不怕放棄，相信自己的堅持是可以成功的。

學會去愛，學會堅強，學會理解他們，學會給予他們寬容，這就是影片中傳達給我的。

第五篇：陽光心態,幸福人生

陽光心態，幸福人生

鳳凰小學魏瓊梅

在有生之年，要做一個明媚的女子，褪去所有的憂傷，在陽光下燦爛微笑。

——題記

為了促進第二屆書香“三八”——“陽光女性·幸福中國”讀書征文活動的開展，我校要求全體女教職工寫一篇讀后感，聽到這個消息讓我很為難，書都沒看過怎么寫讀后感？ 所以我就想到網上把書搜出來看一看，可是很失望，在網上只能看到簡介和目錄。可是就簡介和目錄就已經讓我感受到了陽光女性的魅力。

陽光給人帶來光明，驅走黑暗，有陽光的地方，總是生機勃勃、春意盎然。而陽光女性就是把溫暖去帶給別人，用你那陽光的心態去感化別人。從此點亮幸福的人生。

陽光心態就是讓我們常懷感恩之心、播撒善良的種子、盛開寬容之花、守住一顆平常心、擁有知足常樂的坦然、樂觀積極的微笑。不要去埋怨工作，而是要從工作中去尋找快樂；不要去嫉妒別人，而是要去觀察別人的優點；不要想著去算計別人，因為害人終害己；不要抓住一件事情不放，要像宰相的肚子一樣；就算自己吃虧，也要問心無愧，告訴自己吃虧是福；就算再堅持不住，也只能說“我好累”，而不是“我不行”。用一種幸福的眼光去看這個世界、看你周圍的一切，你會慢慢得到你想要的一切。

對于悲傷，我現在不想沾邊，一旦觸碰，便會無可自拔。我所喜

歡的一切，我都想有一個圓滿的結局。我時常看一些喜劇片、動畫片，會讓我心情舒暢很多，一些積極的東西肯定會帶給你無窮的正能量。現在的我悲傷不起，因為那些愛我的人和需要我去愛的人讓我懂得:“生命不過一朝一夕，轉眼即逝，用平常的心態去面對，固然得到的會更多。”

我自認為我自己很幸福，有愛我親人，有愛我的朋友，有照顧我的同事，因為樂觀我擁有了很多。現在的我把所有過去的日子，都倒進我熟悉的杯里，然后一飲而盡，世界已重新給我一個起點，自己又重新給自己一個寧靜。上課的時候能與孩子們一起分享知識；閑暇時與老師們一起聊聊天；無聊時看看動畫片、聽聽音樂；煮飯時享受做飯的樂趣；在忙碌一天后，晚上坐在電腦前聽著音樂備課；到了點還會與同在教師崗位的閨蜜聊聊一天發生的樂趣，把一天的勞累都拋到了腦后，有時為了工作還會忙到深夜；周末會回家和家人在一起，在家做做飯、洗洗衣服、擦擦地，晚上還其樂融融的在一起看電視。我很感激這一切，因為這一切讓我的生活很充實，讓我沒有時間去憂傷，所以這一切讓我感到很幸福。我不必每天為了上班去擠公交；不必因為瘋狂的購物而要節省開支；不必因為想家只能打電話聽聽聲音；不必因為夜晚的嘈雜聲而不能入睡。我沒有遠大的理想，我愿做一名鄉村教師，在這有山有水有愛的地方，我就是幸福的。

多少人為了得到自己想要的而不擇手段的去爭取，又有多少人為了自己的幸福去傷害別人。我始終堅信：是你的終會是你的，不是你的，得到了也未必會高興。何不順其自然？說到這，讓我不禁想起了

一篇在普通話測試當中最喜歡的一篇朗讀課文《朋友和其他》，里面有段話是這樣說的：“就讓生命順其自然，水到渠成吧，猶如窗前的烏桕，自生自落之間，自有一份圓潤豐滿的喜悅。”多美的文字，每當我讀到這，總會讓我心中一顫。

微笑，我們都會，但要時常都能保持微笑，又有幾人能做到？但是一個人在微笑的時候是最美的，不要吝嗇你的微笑。當別人成功時，對著別人感動一笑；當你的學生緊張時，對他鼓勵一笑，所以時常保持你的微笑，因為你不知道或許在某一秒你的笑，會改變一個人。人生就像坐過山車，總有起伏，有過不去的坎，不如把它放一邊，到了適當的時候，自然會引刃而解。當你想哭的時候，別憋著，放聲哭出來，哭完后會發現其實沒什么大不了的。

知足一詞讓我想到的是“五月天”，知足的歌詞當中有寫到“天上的星星笑地上的人，總是不能懂不能知道足夠”。在現在這個物質社會，人們的生活水平變高了，想要的也變多了，總是滿足不了自己的欲望。如果一個人他老是去往高處看，往上面去比，他必然會產生煩惱，他總會覺得自己處處不如別人，攀比是痛苦的根源，欲望是人生的大敵。淡定從容，你才會感到鳥語花香，因為知足能給你帶來快樂、幸福。所以我們也經常看到：窮人往往很開心，而有錢人反而很痛苦。因為他們要承受“高處不甚寒”的滋味。

千古年來，一直在說心靈美才是真的美。如果一個人你的外表再美麗，而你的心靈丑陋，會讓愛你的人避而遠之；相反，如果一個人你的外表不是很驚艷，而你有一顆善良的心，與你相處的人會發現你

越來越美了。作為一個老師，需要你播撒善良的種子，到了“春天”，你會看到遍地的“鮮花。”

感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜。我感謝父母給予了我生命；我感謝爺爺奶奶把我養大；我感謝老師教我知識；我感謝那些朋友，讓我的路途不孤獨；我感謝那些曾經看輕我的人，讓我更勇敢的活；我感謝同事對我的細心指導；我感謝孩子們認真聽我上課；我感謝神奇的生命讓我擁有了這些。魚知水恩，乃幸福之源也。“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。

莎士比亞曾說過：“寬容就像天上的細雨飄向大地，恩賜于寬容的人們。”如果學會寬容，那么我們的世界將變得更加廣闊；如果拋棄計較，那么人生才能永遠快樂。當你對別人不寬容的時候，也是在對自己的不寬容。該放下的放下，你寬容別人，其實是給自己留下一片海闊天空。人都會有犯錯的時候，也都有被人原諒的權利，大氣一點，那就是一句話的事兒。

幸福其實并不遙遠，也不要說你與幸福沒有緣分，用你的眼睛去發現，有許多細微的幸福瞬間你沒發現。做小時候最真的那個自己，邁著輕快的步伐，向著幸福的生活前進。