第一篇：交通工具的比賽(500字)作文

精選作文:交通工具的比賽(500字)作文

大家都知道，馬路一向都是車水馬龍，而交通工具也不計其數。交通工具可以分為自行車、汽車、火車、地鐵、飛機&&它們也各有各的特點。為了向大家展示各自的特點，于是它們決定進行一場比賽。

第一個出場的是自行車，它是由簡單三角架、兩個輪子、一個座椅和扶手制成。它高傲的說：我保護環境，身材小巧，可隨意停放，走街串巷，上泥路不打滑，只需一個打氣筒就可打滿氣，不用油，我的優點你們有嗎？

第二個出場的是汽車，汽車由四個輪胎、一個圓頂蓋制成。它不認輸的說：哼！我雖然用油，但也可以用氣，我可以載很多人，放很多東西，比你跑得快，你都土成這樣，還出來顯擺，切！

第三個出場的是火車，它是由火車頭鏈接車箱成長排狀，火車得意的說：你們都沒我好，我載人超多，專業道路比你們的高級，我專走遠處，你們開一陣又打氣又充油的真麻煩，我才是交通工具的老大！

第四個出場的是地鐵，地鐵相當于地下的火車，也成長排狀，地鐵慢慢的說：我可以減少噪音和廢氣污染，是最環保的交通工具，你們還是選我當老大吧！

第五個出場的是飛機，它身似大鵬。可以在天上飛翔，飛機謙虛地說：我可以載很多人，速度很快，還可以讓人觀賞天上美麗的風景，你們也很好，不過比我差一點！

在科學發達的今天，如果真能讓交通工具說話，進行一場比賽，也是很好的事呢！六年級:娃娃咿呀 篇一：交通工具作文

未來的交通工具

說起未來，我對它充滿了好奇，也對未來的交通工具充滿了幻想。

我心中的未來的交通工具材料柔軟、舒適，功能可全了。你瞧，在它駕駛座前有個觸摸屏，只要你輸入目的地，它就可以自動開啟到達，不需要人來駕駛。當你坐在車內，它可以陪你聊天、玩ｑｑ游戲、聽音樂、講故事、玩捕魚達人。當行駛在路上，如果道路被堵塞，它就啟動飛行模式，先是車頂上長出螺旋槳，再是車門變成機翼，最后輪胎縮進去，就可以像老鷹一樣在空中翱翔。當你來到湖邊，想瀏覽一下湖邊美麗景色時，你不必換船，可以按下啟動水上模式，輪胎就會收到車里面去，底盤就會打開氣囊，車子就會像一匹鋼鐵做成的駿馬，在水中奔馳。這時候，你可以盡情欣賞湖面上的風景了。

啊！我多么想讓未來的交通變成現實，所以我一定要努力學習，掌握科學

知識，用我的智慧把它變成真。

在未來的世界，將會有一種功能強

大的交通工具，它是船是車是飛機，也是機器人。

它是碳纖維做的，是車的樣子，有四個輪子，可以噴出火。上面有兩個螺旋槳，車門上還有兩個機翼，讓它可以飛。它在水里的時候，底下會自動伸出一個橡皮圈，它在地上的時候，只要你想去哪里，它就會帶你去哪里。車里有一個紅色的按扭，只要你一按，它就會像飛機一樣飛起來，想飛哪里就飛哪里去。它還可以變成機器人，就像一個變形金剛，可以飛也可以在水上游，還可以幫人們做很多人類做不到的事情，比如：把洪水里的人們送到安全的地方，把埋在礦井里的礦工挖出來，識別躲在人群里的逃犯，所有行動都是我在控制中心里完成的。

這是一個多么神奇的交通工具啊，我一定要學好知識，在未來發明創造它，為人類造福。

篇二：未來的交通工具作文匯編

我設計的未來交通工具是一輛環保飛車。

看，它的車身圓圓的，像一個巨大的地球儀。它有粉紅色

的車皮，水晶做的防彈玻璃，大紅色的車輪，金色的大門，一個排水桶和一個螺旋槳。它的排水桶可以在天氣干燥的時候排出水來。如果走在路上交通堵塞了，它會靠螺旋槳直接升上天空，而且它不會用任何人給它提供電力，它是太陽能的。它里面的座位是最柔軟的棉花做的，舒服極了。

這就是我心中未來的交通工具，你覺得怎么樣？

未來的交通工具 時間過去了20年，那時我成了一名科學家，我發明一種叫做“飛椅”的交通工具。它的形狀跟我們現在坐的椅子差不多，但是它的功能可神奇了。首先，它是用一種特殊的材料做的，很輕很牢固；它的背后裝有空氣發動機，可以將空氣轉換成動力，不會對地球造成污染。在椅子兩邊扶手上裝有計算機，它的所有功能都由計算機來操縱。當你在計算機上輸入想去的地方，在什么時候到達，按確定鍵它會把你安全準時送到。如果途中碰到打雷刮風下雨等惡劣天氣，它會彈出保護窗，讓你的旅途更安全、更舒適。

這就是我們未來的交通工具，既環保又不會浪費地球資源，給我們的生活、學習帶來了方便。

長大了，想制造一種汽車，這種汽車和現在的汽車不一樣。它能夠在地上行駛，給它安裝一個潛水器能在海里行駛。裝一個隱形的折疊翅膀，能在空中飛行，如果遇到交通堵塞它就能飛起來，這樣可以節約很多時間。駕駛室中裝有三個小型的顯示屏，顯示屏分別裝的是陸地上行駛的狀況，水里行駛的航標，空中行駛的航線，可以根據不同的狀況點擊相應的顯示屏。這樣的交通工具不錯吧！希望在不久的將來能夠實現。

未來的交通工具

想知道我設計的未來交通工具是什么嗎？那就走進我的想象世界吧！

我發明的交通工具是海陸空三用車。這種車是由一輛公共汽車做成的。上面有一個螺旋槳，旁邊有兩個小雷達，車上還裝了一對翅膀，這樣飛起來就更省力了。車的身上還裝了一對大炮，最下面還裝了一個充氣墊。粉紅色的車身讓人覺得很柔和；橘紅色的螺旋槳，兩個雷達一個紫色，一個綠色，一對白色的翅膀，看起來是不是很像天使？藍色的大炮，黑色的輪子，黃色的充氣墊時整輛車看起來很鮮艷。它的優點可多了，比如遇到堵車時就可以飛到空中越過去；雷達可以探測空中是否有障礙物；如果你要去海上行駛，充氣墊就可以沖滿氣浮在水面上。怎么樣，我發明的交通工具是不是很奇特啊！

未來的交通工具

未來的交通工具什么樣子?我們誰也不知道。

今天我設計了一種我新型的交通工具，那就是超級娃娃車。它有一個圓形飛行器和兩個能快速轉動的輪子組成。每當我上學和放學的時候，只要把飛行器往頭頂一放，再把小輪子套在腳上，小朋友們就能立刻飛起來。飛呀，飛呀！飛上了藍天，穿過了白云，小鳥也好奇地跟著大家一起飛。哈！一會兒功夫就到了學校或家里。

有了這樣的交通工具，既方便又安全，小朋友們個個都喜歡，家長也省去了接送孩子的麻煩。

未來的交通工具

未來的交通工具

我相信未來的交通工具是環保的，節能的，用起來很安全。并且功能也很多。未來的汽車可以變形，還可以讓人自由自在的聽音樂，而且速度是現在的10倍。人們坐車的時候只要寫出想去的地方，它就能把你帶到那個地方。

未來的飛機能上天能下海，而且下大霧的時候都能行駛。

未來的飛機椅子還能為人按摩，還能聽音樂。

未來的船是用未來最先進的材料做成，它既不能被臺風刮走，還能擋住暴風雨。人們無聊的時候可以聽聽音樂，還能到娛樂廳玩。

我相信未來的交通工具各種各樣，比我想象的還多。所以我一定要好好學習，把想象變成現實。

未來的交通工具

車,已成為我們人類生活的重要交通工具。但是，未來的汽車是什么樣的呢？

看！那一輛汽車是現在最流行的車，它不僅可以隨著主人喜歡的顏色改變，沒有人坐的時候，還可以縮小，就不會占這么多位置了。如果你晚上回家的時候，你不想走樓梯，還可以在車上睡覺，你一定覺得車這么小，肯定不能睡覺，那你就錯了，它不僅能開車，還能變成房子，它還可以每天隨著你喜愛的擺設變呢！你一定會覺得它很難開，其實它還比現在的車容易得呢，你不想開的時候，它可以幫你開車，你只要說一聲你要去的地方，它就可以去到那一個地方，如果你想自己開車，它可以幫你防止交通事故發生。

朋友們，你覺得我設計的車好嗎？

下頁 余下全文篇三：二年級作文 未來的交通工具

未來的交通工具

小故事網 時間:2012-12-27 作文字數: 200字 倪銘遙

想知道我設計的未來交通工具是什么嗎？那就走進我的想象世界吧！

我發明的交通工具是海陸空三用車。這種車是由一輛公共汽車做成的。上面有一個螺旋槳，旁邊有兩個小雷達，車上還裝了一對翅膀，這樣飛起來就更省力了。車的身上還裝了一對大炮，最下面還裝了一個充氣墊。粉紅色的車身讓人覺得很柔和；橘紅色的螺旋槳，兩個雷達一個紫色，一個綠色，一對白色的翅膀，看起來是不是很像天使？咖啡色的大炮，灰色的輪子，黃色的充氣墊時整輛車看起來很鮮艷。

它的優點可多了，比如遇到堵車時就可以飛到空中越過去；雷達可以探測空中是否有障礙物；旁邊的大炮可以起到防御作用；如果你要去海上行駛，充氣墊就可以沖滿氣浮在水面上。

怎么樣，我的發明是不是很有創意啊！

時光過的真快，轉眼間，20年后的我成了一位造車專家，我造出了高科技汽車，其中，奔馳是最好的一個，我給它取了一個名字，叫“變形金剛”。

它的外形像普通汽車，其實，車的前面有一個按扭，只要一按，車就會立刻變成一張床，車的尾部也有一個按扭，那個大圓桶就會變成一個火箭桶，一秒就能在操場上跑三圈。車的最上面有一塊“大木板”，只要敵人來了，“大木板”就會打開工，放出了一群群黃蜂，讓黃蜂攻擊敵。

車內的左面有一個藍色的按扭，只要一按，車子就會每走一步變一種顏色，夜晚，只要一按，車子就會變成一個“大太陽”，在夜間走著，金光燦燦，十分耀眼。

車的功能也必不可少。車內的前面有一個五角星形的按扭，只要一按，就會顯示一道大屏幕，屏幕就像一臺大電腦，里面有導航系統，有游戲，有百度搜索，還有淘寶網，樣樣都能實現。

聽了這么多，你們是不是很喜歡我的汽車呢？告訴你們一個秘密，這幾天，我的汽車正在打八折，快來買車吧！

百度推廣

【51test.net-二年級想象作文:未來的交通工具】

時光過的真快，轉眼間，20年后的我成了一位造車專家，我造出了高科技汽車，其中，奔馳是最好的一個，我給它取了一個名字，叫“變形金剛”。

它的外形像普通汽車，其實，車的前面有一個按扭，只要一按，車就會立刻變成一張床，車的尾部也有一個按扭，那個大圓桶就會變成一個火箭桶，一秒就能在操場上跑三圈。車的最上面有一塊“大木板”，只要敵人來了，“大木板”就會打開工，放出了一群群黃蜂，讓黃蜂攻擊敵。

車內的左面有一個藍色的按扭，只要一按，車子就會每走一步變一種顏色，夜晚，只要一按，車子就會變成一個“大太陽”，在夜間走著，金光燦燦，十分耀眼。

車的功能也必不可少。車內的前面有一個五角星形的按扭，只要一按，就會顯示一道大屏幕，屏幕就像一臺大電腦，里面有導航系統，有游戲，有百度搜索，還有淘寶網，樣樣都能實現。

聽了這么多，你們是不是很喜歡我的汽車呢？告訴你們一個秘密，這幾天，我的汽車正在打八折，快來買車吧！現在的汽車好多呀。我希望以后的車子能飛，這樣的話地面就不會擁擠了，而且有多功能系統，可以聽廣播，而且發生事故的話，你要帶上降落傘，椅子會把你彈到天空，這樣你就能活命了。你假如開到水里，可以變成潛水艇，游在水里。假如你開太快，滾到懸崖的話，可以變成鉆地機，可以再地里鉆。未來的汽車真先進，我喜歡未來的汽車。

長大以后，我要當發明家，發明種種交通工具。

我發明的交通工具叫“坦克流星哆啦小子號”哦！

坦克流星哆啦小子號可以飛行，飛行高度：6千米，跑的速度：80碼，還可以潛水，深度九千九百九十九萬億米！它還可以變成哆啦小子，身高和人同高，車內還有四維空間燈、四維空間帽和時光機，四維空間有萬能百科全書、竹蜻蜓、隨意門等?? 它是用竹蜻蜓飛行器飛行的，依靠兩個馬達跑的，一個馬達是超級速度馬達，另一個是二十二世紀超級馬達，它是用潛水火箭潛水的坦克流星號的品種很多，有哆拉a夢號；有哆啦利鈕號；有哆啦王號；有哆啦小子號；有哆啦梅度三世號；還有馬它哆啦號。

想知道它們的價錢嗎？其中一輛要115萬元，哆啦梅度三世1號只要110萬元哦！哆啦利鈕號要191萬元。你喜歡我發明的車子嗎？

作文網專稿 未經允許不得轉載

說起未來，我對它充滿了好奇，也對未來的交通工具充滿了幻想。

我心中的未來的交通工具材料柔軟、舒適，功能可全了。你瞧，在它駕駛座前有個觸摸屏，只要你輸入目的地，它就可以自動開啟到達，不需要人來駕駛。當你坐在車內，它可以陪你聊天、玩ｑｑ游戲、聽音樂、講故事、玩捕魚達人。當行駛在路上，如果道路被堵塞，它就啟動飛行模式，先是車頂上長出螺旋槳，再是車門變成機翼，最后輪胎縮進去，就可以像老鷹一樣在空中翱翔。當你來到湖邊，想瀏覽一下湖邊美麗景色時，你不必換船，可以按下啟動水上模式，輪胎就會收到車里面去，底盤就會打開氣囊，車子就會像一匹鋼鐵做成的駿馬，在水中奔馳。這時候，你可以盡情欣賞湖面上的風景了。

啊！我多么想讓未來的交通變成現實，所以我一定要努力學習，掌握科學知識，用我的智慧把它變成真。

e度網專稿 未經允許不得轉載

未來的交通工具是中國制造的海陸空超光速飛碟。

它的外表就像一個大大的盤子上面放了一塊半圓形的蛋糕。飛碟的前面有三個大大的照明燈，碟身上有兩個翅膀，翅膀上面有星星樣子的花紋。飛碟的下面有四個輪子，后面有個噴氣裝置。碟身上面還印有一面鮮紅的五星紅旗，紅旗旁邊寫著英文版的“中國制造”。

海陸空超光速飛碟可以在陸地上奔跑，還可以潛入海底、飛上太空。它的速度比光還快，想去哪，瞬間就可以到。它不用加油，只用吸收太陽的能量就行了。

它的里面有三層，最下面一層是廚房和儲存東西的地方，最后，我給它取了個名字，叫“追風神劍號”。

我想下一個年代，每一個人都會有一個飛行器，是一個可以粘到衣服上的飛行器！

這樣，我就可以不遲到了。而且，我去上鋼琴課的時候就可以飛過去了。

每個人的飛行器上都有牌號。

一般人的飛行器后面只有一個加速器，警察的飛行器會更快一些，因為警察的飛行器背后有很多加速器，只有警察才可以佩戴這么高級的飛行器！警察還有知道飛行器地點的遙控器，這樣警察就方便抓住壞人了。

飛行器平時還可以打掃家里的衛生，有自動清掃功能，不過要輸入密碼才可以使用這個功能。

篇四：作文：未來的交通工具

作文：未來的交通工具

未來的交通工具和現在的交通工具大不相同。因為現在的石油儲量越來越少，未來的科學家就研發出了能利用太陽的能量來做動力的交通工具，這樣不但可以大大的節約能源，而且可以環保。未來的交通工具比現在的方便多了，它長有像直升飛機一樣的螺旋槳，像輪船一樣的發動機，還有像汽車一樣的輪子。

它是三用能的交通工具，既可以在天上飛，又可以在水里游，還可以在地上開。如果二十二世紀有這樣的多功能交通工具，想飛就飛，想游就游，想開就開，就不會再堵車了。

第二篇：交通工具作文

未來的交通工具

說起未來，我對它充滿了好奇，也對未來的交通工具充滿了幻想。

我心中的未來的交通工具材料柔軟、舒適，功能可全了。你瞧，在它駕駛座前有個觸摸屏，只要你輸入目的地，它就可以自動開啟到達，不需要人來駕駛。當你坐在車內，它可以陪你聊天、玩ＱＱ游戲、聽音樂、講故事、玩捕魚達人。當行駛在路上，如果道路被堵塞，它就啟動飛行模式，先是車頂上長出螺旋槳，再是車門變成機翼，最后輪胎縮進去，就可以像老鷹一樣在空中翱翔。當你來到湖邊，想瀏覽一下湖邊美麗景色時，你不必換船，可以按下啟動水上模式，輪胎就會收到車里面去，底盤就會打開氣囊，車子就會像一匹鋼鐵做成的駿馬，在水中奔馳。這時候，你可以盡情欣賞湖面上的風景了。

啊！我多么想讓未來的交通變成現實，所以我一定要努力學習，掌握科學

知識，用我的智慧把它變成真。

在未來的世界，將會有一種功能強大的交通工具，它是船是車是飛機，也是機器人。

它是碳纖維做的，是車的樣子，有四個輪子，可以噴出火。上面有兩個螺旋槳，車門上還有兩個機翼，讓它可以飛。它在水里的時候，底下會自動伸出一個橡皮圈，它在地上的時候，只要你想去哪里，它就會帶你去哪里。車里有一個紅色的按扭，只要你一按，它就會像飛機一樣飛起來，想飛哪里就飛哪里去。它還可以變成機器人，就像一個變形金剛，可以飛也可以在水上游，還可以幫人們做很多人類做不到的事情，比如：把洪水里的人們送到安全的地方，把埋在礦井里的礦工挖出來，識別躲在人群里的逃犯，所有行動都是我在控制中心里完成的。

這是一個多么神奇的交通工具啊，我一定要學好知識，在未來發明創造它，為人類造福。

第三篇：三筆字比賽總結

南尚小學三筆字比賽活動總結

2011年5月，我校開展了的小學教師三筆字比賽。比賽以楷書規范作為標準。各位教師在規定時間內認真書寫，較好地展現了我校教師書寫的水平。在各位評委認真評選下，評選出一等獎若干名。

鋼筆字一等獎：肖春梅 粉筆字一等獎：于永林 毛筆字一等獎：李建新

為了更好地積累經驗，現對這次比賽得失進行小結：

一、書寫基本功扎實。

本次比賽中各位教師在規定時間內認真書寫，做到每一筆交待清楚，每一字立求結構合理規范，全篇完成一絲不茍，即使是標點符號，也立求端正漂亮。全體教師字形舒展，筆畫到位，一氣呵成，展現了一定的書寫功底。

二、評選公平公正。

此次比賽本著公平公開公正的原則，將所有中小學教師的署名封住，避免打人情分。邀請學校書寫經驗豐富的三位教師作為評委，按楷書要求各自打分，然后計算平均分。這樣從一定程度上保證了評選的客觀性和公正性。

三、有待提高之處。

三筆字是教師技能的一個組成部分，也是教師基本功的體現。好的書寫可以直接對學生起到一個師范引領的作用，對學生熱愛漢字文化也起著潛移默化的作用。比賽雖然可以提高大家書寫興趣，但以賽

代練是個較功利的做法。漢字書寫要達到一定的水平，不僅需要愿望，更需要在掌握方法的基礎上長期練習。因此，平時練習時間多的教師，書寫顯得筆畫更美觀，結構更得體。

“三筆字”雖然工具不同，但很多是相互影響，相互促進的。寫好鋼筆字，不僅表達出教師對漢字熱愛，也讓學生在課堂上直觀地感受漢字文化的魅力。所以我們教師更應該在平時多加練習。

南尚小學 2011.5

第四篇：三筆字比賽策劃書

成都師范學院

三筆字比賽活動

策 劃 書

成都師范學院史地與旅游系

為發揮校園文化育人功能，全面推進素質教育，培養大學生的創新精神、實踐能力、審美修養和人文素養，促進廣大青年學生德智體美全面發展，并為選出我院能寫一手優秀的三筆字同學去參加學校的三筆字大賽，故我系特舉辦此次“三筆字大賽”。

一、活動目的：為弘揚中華民族優秀傳統文化，繁榮書法藝術，提高同學們對書法的興趣愛好，增強學院書法文化氛圍。特此舉辦硬,軟筆書法比賽。

二、活動對象：史地與旅游系全體同學。

三、活動時間：2012年3月10日——2011年3月15日

四、活動內容：包括粉筆、毛筆、鋼筆。(注：粉筆字比賽另行通知時間、地點。)

五、活動形式：評選出優秀作品,設一、二、三等獎，頒發獎品和榮譽證書。

六、活動流程：

前期工作：

11月10日各班學習委員通知各班同學積極準備，鋼筆字和毛筆字11月13日前上交作品。各辦學習委員于11月14日將作品及粉筆字報名名單交學習部，粉筆字比賽于11月15日舉行（地點待定）后期工作：

<一>:評選人員（江渝老師以及學生代表）進行逐一評定，選出優秀作品。<二>:將優秀作品由展板形式展出，供同學參觀。<三>:為獲獎者頒發獎品和榮譽證書，并集體留影。

七、評定標準：

<一>:內容健康,書寫工整,頁面整潔。<二>:字體端穩,平正勻稱,形態美觀。

八、作品要求： <一>:內容積極健康,可為名人文章字句,自己創作或摘錄等。<二>:鋼筆、毛筆均用黑色筆墨。

<三>:鋼筆字最好特定紙張,毛筆字可按個人情況選擇紙張。<四>:作者在作品背面右下角注明：姓名、班級、聯系方式。<五>:參加者可最多可提交三件書法作品。

九、應急及方案：

如出現現場爭吵或其他意外情況，由紀檢部負責協調處理。并及時向活動負責人反映，以便在第一時間維持現場秩序，保障比賽的順利進行。

十、獎項設定：

一等獎 三名 鋼筆、筆記本和榮譽證書。二等獎 六名 筆記本和榮譽證書。三等獎 十名 筆記本和獎狀。

十一、經費預算：

鋼筆：3*10=30元

筆記本：6*5=30元 10*3=30元

榮譽證書：9*3=27元

獎狀：10*1=10元

共計：97元

2012級歷史教育:鄒玲

第五篇：交通工具教案

《交通工具

（二）》教學設計

執教老師：游波花 指導老師：黃麗芬

知識能力目標： A類：

1.認識飛機、輪船、火車三種交通工具。2.會認讀詞語：飛機、輪船、火車。3.能用句子說出它們的運行空間。B類：

1.認識飛機、輪船、火車三種交通工具。2.會跟讀詞語：飛機、輪船、火車。

3.能在老師的提示下說出課文中的三個句子。C類：

會關注自己和同伴的活動。過程與方法：

通過聲音、圖片、游戲等多種方式認識三種交通工具，認讀詞語、并知道三種交通工具的運行空間。

情感態度與價值觀：

通過學習，增加生活常識，熱愛生活。教學重點：

1.認識飛機、輪船、火車三種交通工具。2.會讀文中的三個句子。教學難點：

理解課文（懂得飛機、輪船、火車分別在什么地方開）。教學準備： 課件 教學過程： 一導入新課

1.師：回憶上一課學了哪些交通工具？（汽車、摩托車、自行車）2.引出課題，板書課題。

二、學習詞語

（一）認識“飛機”

1.播放聲音（飛機行駛發出的聲音）說一說：你聽到什么聲音？ 2.出示飛機圖片。

3.范讀、領讀詞語，正音。

（二）認識“輪船”“火車”（方法同上）

（三）說一說

老師出示圖片，學生說名稱。

三、學習句子 1.練習說話

（1）說一說飛機、輪船、火車它們是在哪里行駛？（指名學生試著說）（2）出示視頻：說說你看到了什么？（引導學生說出句子）（3）出示句子，指導學生讀句子。2.課堂放松

四、鞏固延伸 1.練習（1）做練習。（2）全班交流。2.延伸拓展

（1）說一說還有什么是在天上飛、地上開等。（2）看圖片。

五、小結

板書設計：

14.交通工具

（二）飛機在天上飛 輪船在水上行 火車在地上開