第一篇：交通工具反思

《交通工具》教學(xué)反思

本課圍繞學(xué)生常見(jiàn)的交通工具，設(shè)計(jì)了四個(gè)活動(dòng)。本課時(shí)重點(diǎn)講解前兩個(gè)活動(dòng)。

活動(dòng)一：通過(guò)觀察和分析圖片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種現(xiàn)代交通工具，并指導(dǎo)學(xué)生自定標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)交通工具進(jìn)行分類，讓學(xué)生通過(guò)比較、分類、以及交流討論等探究活動(dòng)，幫助學(xué)生動(dòng)的交通工具有多種類型，而且用途不同，特點(diǎn)也不同。因?yàn)閷W(xué)生對(duì)交通工具比較熟悉，所以學(xué)起來(lái)很感興趣，再利用多媒體加以輔助，學(xué)生學(xué)起來(lái)生動(dòng)有趣。

活動(dòng)二：重在問(wèn)題解決的情景活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從所需時(shí)間、價(jià)格、舒適、和便利程度等方面來(lái)考慮自己對(duì)交通工具的選擇，幫助學(xué)生比較幾種交通工具的優(yōu)缺點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。這部分對(duì)學(xué)生進(jìn)行解決問(wèn)題的思維方法訓(xùn)練尤為重要，所以，教師給學(xué)生充分的時(shí)間讓學(xué)生去進(jìn)行小組討論，全班交流，開(kāi)展學(xué)生互評(píng)活動(dòng)，制定旅行方案。并且讓學(xué)生說(shuō)明理由。通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生懂得了要從多角度分析各種因素，綜合解決生活問(wèn)題的能力。

第二篇：交通工具教學(xué)反思

《交通工具》教學(xué)反思

本課圍繞學(xué)生常見(jiàn)的交通工具，設(shè)計(jì)了四個(gè)活動(dòng)。本課時(shí)重點(diǎn)講解前兩個(gè)活動(dòng)。活動(dòng)一：教學(xué)的的初始階段，我對(duì)教材進(jìn)行了認(rèn)真的分析，教材提供了十六種交通工具的圖片，種類不多，學(xué)生在確立分類標(biāo)準(zhǔn)時(shí)受到制約。通過(guò)觀察和分析圖片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種現(xiàn)代交通工具，并指導(dǎo)學(xué)生自定標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)交通工具進(jìn)行分類，讓學(xué)生通過(guò)比較、分類、以及交流討論等探究活動(dòng)，幫助學(xué)生動(dòng)的交通工具有多種類型，而且用途不同，特點(diǎn)也不同。因?yàn)閷W(xué)生對(duì)交通工具比較熟悉，所以學(xué)起來(lái)很感興趣，再利用多媒體加以輔助，學(xué)生學(xué)起來(lái)生動(dòng)有趣。

活動(dòng)二：重在問(wèn)題解決的情景活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從所需時(shí)間、價(jià)格、舒適、和便利程度等方面來(lái)考慮自己對(duì)交通工具的選擇，幫助學(xué)生比較幾種交通工具的優(yōu)缺點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。這部分對(duì)學(xué)生進(jìn)行解決問(wèn)題的思維方法訓(xùn)練尤為重要，所以，教師給學(xué)生充分的時(shí)間讓學(xué)生去進(jìn)行小組討論，全班交流，開(kāi)展學(xué)生互評(píng)活動(dòng)，制定旅行方案。并且讓學(xué)生說(shuō)明理由。通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生懂得了要從多角度分析各種因素，綜合解決生活問(wèn)題的能力。

在選擇交通工具，制定旅行方案時(shí)，以海南為例，并且提示應(yīng)考慮因素包括價(jià)格、距離、舒適、便利、天氣等，但沒(méi)有提供制定計(jì)劃所需要的相關(guān)的資料，如交通工具的價(jià)格、相距距離、天氣情況等，學(xué)生選擇交通工具時(shí)缺乏充足理由。我習(xí)慣性的布置學(xué)生下去搜集有關(guān)交通方面的資料，包括圖片和文字資料，準(zhǔn)備在課上交流，在完成了兩個(gè)教學(xué)班的教學(xué)任務(wù)后，感覺(jué)效果不太好，仔細(xì)對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行了分析，找到了問(wèn)題的癥結(jié)，主要原因是由于學(xué)生家庭條件的局限性，學(xué)生搜集信息的渠道很少，因此教師成了課堂教學(xué)的主角，學(xué)生表現(xiàn)為一個(gè)觀眾，學(xué)生沒(méi)有參與到教學(xué)中，成為教學(xué)的主體。

第三篇：《交通工具》教學(xué)反思

利用信息技術(shù)資源

構(gòu)建科學(xué)探究平臺(tái)

——《交通工具》教學(xué)反思

《交通工具》一課選自冀人版小學(xué)《科學(xué)》四年級(jí)(上冊(cè))《交通運(yùn)輸》單元中的第一課。本單元選擇與“運(yùn)動(dòng)”密切相關(guān)的交通工具和交通運(yùn)輸為研究對(duì)象，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)常見(jiàn)交通工具進(jìn)行分類，通過(guò)搜集資料了解交通工具的發(fā)展史，體會(huì)到科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要性。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生大膽設(shè)計(jì)未來(lái)交通工具，以主人翁的精神分析生活中的交通問(wèn)題，提出解決方案。本課圍繞學(xué)生常見(jiàn)的交通工具展開(kāi)，設(shè)計(jì)了四個(gè)活動(dòng)，安排兩課時(shí)教學(xué)。本課時(shí)選擇活動(dòng)1和活動(dòng)2作為教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)觀察和分析圖片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種交通工具，指導(dǎo)學(xué)生自定標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)交通工具進(jìn)行分類，并引導(dǎo)學(xué)生從所需時(shí)間、價(jià)格、舒適和便利程度等方面來(lái)考慮對(duì)交通工具的選擇，幫助學(xué)生比較幾種交通工具的優(yōu)點(diǎn)和不足，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

教學(xué)設(shè)想

教學(xué)的的初始階段，我對(duì)教材進(jìn)行了認(rèn)真的分析，教材提供了十六種交通工具的圖片，種類不多，學(xué)生在確立分類標(biāo)準(zhǔn)時(shí)受到制約。在選擇交通工具，制定旅行方案時(shí)，以海南為例，并且提示應(yīng)考慮因素包括價(jià)格、距離、舒適、便利、天氣等，但沒(méi)有提供制定計(jì)劃所需要的相關(guān)的資料，如交通工具的價(jià)格、相距距離、天氣情況等，學(xué)生選擇交通工具時(shí)缺乏充足理由。我習(xí)慣性的布置學(xué)生下去搜集有關(guān)交通方面的資料，包括圖片和文字資料，準(zhǔn)備在課上交流，在完成了兩個(gè)教學(xué)班的教學(xué)任務(wù)后，感覺(jué)效果不太好，仔細(xì)對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行了分析，找到了問(wèn)題的癥結(jié)，主要原因是由于學(xué)生家庭條件的局限性，學(xué)生搜集信息的渠道很少，因此教師成了課堂教學(xué)的主角，學(xué)生表現(xiàn)為一個(gè)觀眾，學(xué)生沒(méi)有參與到教學(xué)中，成為教學(xué)的主體。教學(xué)的失敗是我認(rèn)識(shí)到，科學(xué)學(xué)科必須從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生提供一個(gè)搜集信息的平臺(tái)。同時(shí)，在課前與微機(jī)教師的交流中了解到學(xué)生已經(jīng)能夠熟練的利用網(wǎng)絡(luò)查閱資料和下載圖片，而且學(xué)校已經(jīng)配置了信息技術(shù)設(shè)施，建立了因特網(wǎng)和局區(qū)網(wǎng)，基于上述情況，我提出了利用信息資源，構(gòu)建科學(xué)探究平臺(tái)，對(duì)教學(xué)從新設(shè)計(jì)：

教學(xué)準(zhǔn)備

1、課前，將學(xué)生分組，并提供相應(yīng)網(wǎng)站域名，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生自己尋找一些與交通工具有關(guān)的網(wǎng)站，利用微機(jī)課查閱記錄交通工具的名稱和下載圖片，對(duì)圖片整理制成課件，并且每位學(xué)生選擇自己最喜歡的一種交通工具圖片配上解說(shuō)文字。

2、各小組課前自定旅游目的地，制定旅游方案。微機(jī)教師利用微機(jī)課指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)查詢列車、航班、輪船時(shí)刻表和價(jià)格表。

3、預(yù)設(shè)微機(jī)室成為新的教學(xué)環(huán)境，以網(wǎng)絡(luò)作為師生交流的平臺(tái)。教學(xué)反思

從教學(xué)反饋看本課是成功的，利用網(wǎng)絡(luò)豐富了學(xué)生的課程資源，拓展了學(xué)生探究的空間，實(shí)現(xiàn)了對(duì)校本資源的開(kāi)發(fā)，提高了課堂效率，實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)和科學(xué)學(xué)科的整合。

從學(xué)生的發(fā)展看：

1、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生興趣。將教學(xué)環(huán)境從實(shí)驗(yàn)室搬進(jìn)微機(jī)室，空間發(fā)生了改變。學(xué)生必然會(huì)產(chǎn)生一個(gè)想法，在微機(jī)室怎么上科學(xué)課，學(xué)生的好奇心促使學(xué)生全身心的參與教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的興趣。

2、為每位學(xué)生創(chuàng)造了參與的機(jī)會(huì)，使學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展，使科學(xué)探究更貼近生活，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神。學(xué)生一人一機(jī)，網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生交流的平臺(tái)，每個(gè)學(xué)生和小組的資料都可以利用網(wǎng)絡(luò)被別的學(xué)生瀏覽，學(xué)生根據(jù)自己的喜好選擇圖片和文字資料，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。課件和計(jì)劃完成都是小組合作結(jié)果，培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神。查閱時(shí)刻表和價(jià)格，使學(xué)生真正走進(jìn)生活，使科學(xué)更貼近生活。

3、學(xué)生的信息技術(shù)知識(shí)和技能得當(dāng)應(yīng)用和實(shí)踐。學(xué)生收集圖片、查閱資料、制作課件、分類、教學(xué)交流，無(wú)一不是以網(wǎng)絡(luò)作為平臺(tái)，信息技術(shù)課的知識(shí)和技能得到應(yīng)用和實(shí)踐。學(xué)生具備了篩選和獲取信息，創(chuàng)造性地加工和處理信息，提高了利用信息交流解決問(wèn)題的能力。

從教師的發(fā)展看：

1、促進(jìn)了學(xué)科間的整合。整個(gè)課堂教學(xué)中，網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生探究的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與科學(xué)的整合。為學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。也促進(jìn)教師與教師之間的廣泛合作和交流。

2、促進(jìn)教師技能的提高。教師完成教學(xué)的前提是能熟練的操作微機(jī)，處理不可預(yù)見(jiàn)的電腦問(wèn)題。這些都促使教師不斷提高技能。

3、轉(zhuǎn)變了教師的傳統(tǒng)觀念。學(xué)生在課堂教學(xué)中展示了三百多張圖片，制定了十多條路線，提出八個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生能夠有這么大創(chuàng)造空間，是因?yàn)榻處熣n前對(duì)學(xué)生知識(shí)與技能的了解，并選擇了新的教學(xué)環(huán)境——微機(jī)室，利用學(xué)校因特網(wǎng)和局域網(wǎng)等信息資源，為學(xué)生提供了發(fā)展和交流的空間。教學(xué)的成功，提高了教師開(kāi)發(fā)和利用課程資源的積極性。

總之，在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，教師不可能成為“百科全書(shū)”，教師的高明之處就

在于如何開(kāi)發(fā)和利用信息資源，為學(xué)生創(chuàng)造獲取知識(shí)的途徑，讓他們主動(dòng)地獲取知識(shí)。

第四篇：交通工具教案

《交通工具

（二）》教學(xué)設(shè)計(jì)

執(zhí)教老師：游波花 指導(dǎo)老師：黃麗芬

知識(shí)能力目標(biāo)： A類：

1.認(rèn)識(shí)飛機(jī)、輪船、火車三種交通工具。2.會(huì)認(rèn)讀詞語(yǔ)：飛機(jī)、輪船、火車。3.能用句子說(shuō)出它們的運(yùn)行空間。B類：

1.認(rèn)識(shí)飛機(jī)、輪船、火車三種交通工具。2.會(huì)跟讀詞語(yǔ)：飛機(jī)、輪船、火車。

3.能在老師的提示下說(shuō)出課文中的三個(gè)句子。C類：

會(huì)關(guān)注自己和同伴的活動(dòng)。過(guò)程與方法：

通過(guò)聲音、圖片、游戲等多種方式認(rèn)識(shí)三種交通工具，認(rèn)讀詞語(yǔ)、并知道三種交通工具的運(yùn)行空間。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

通過(guò)學(xué)習(xí)，增加生活常識(shí)，熱愛(ài)生活。教學(xué)重點(diǎn)：

1.認(rèn)識(shí)飛機(jī)、輪船、火車三種交通工具。2.會(huì)讀文中的三個(gè)句子。教學(xué)難點(diǎn)：

理解課文（懂得飛機(jī)、輪船、火車分別在什么地方開(kāi)）。教學(xué)準(zhǔn)備： 課件 教學(xué)過(guò)程： 一導(dǎo)入新課

1.師：回憶上一課學(xué)了哪些交通工具？（汽車、摩托車、自行車）2.引出課題，板書(shū)課題。

二、學(xué)習(xí)詞語(yǔ)

（一）認(rèn)識(shí)“飛機(jī)”

1.播放聲音（飛機(jī)行駛發(fā)出的聲音）說(shuō)一說(shuō)：你聽(tīng)到什么聲音？ 2.出示飛機(jī)圖片。

3.范讀、領(lǐng)讀詞語(yǔ)，正音。

（二）認(rèn)識(shí)“輪船”“火車”（方法同上）

（三）說(shuō)一說(shuō)

老師出示圖片，學(xué)生說(shuō)名稱。

三、學(xué)習(xí)句子 1.練習(xí)說(shuō)話

（1）說(shuō)一說(shuō)飛機(jī)、輪船、火車它們是在哪里行駛？（指名學(xué)生試著說(shuō)）（2）出示視頻：說(shuō)說(shuō)你看到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出句子）（3）出示句子，指導(dǎo)學(xué)生讀句子。2.課堂放松

四、鞏固延伸 1.練習(xí)（1）做練習(xí)。（2）全班交流。2.延伸拓展

（1）說(shuō)一說(shuō)還有什么是在天上飛、地上開(kāi)等。（2）看圖片。

五、小結(jié)

板書(shū)設(shè)計(jì)：

14.交通工具

（二）飛機(jī)在天上飛 輪船在水上行 火車在地上開(kāi)

第五篇：交通工具英語(yǔ)詞匯

所有交通工具的英文單詞 bus公共汽車 driver汽車司機(jī) double decker bus雙層公共汽車

coach, motor coach, bus大客車

taxi, taxicab計(jì)程汽車, 出租汽車

trolleybus無(wú)軌電車 tramcar, streetcar電車, 有軌電車

underground, tube, subway地鐵 stop停車站

taxi rank, taxi stand計(jì)程汽車車站, 出租汽車總站 taxi driver, cab driver出租車司機(jī)

conductor售票員 inspector檢查員, 稽查員 ride乘車

minimum fare(of a taxi)最低車費(fèi)

railway鐵路(美作:railroad)track軌道 train火車

railway system, railway net-work鐵路系統(tǒng) express train特別快車 fast train快車 through train直達(dá)快車 stopping train, slow train慢車

excursion train游覽列車 commuter train, suburban train市郊火車 railcar軌道車 coach, carriage車廂

sleeping car, sleeper臥車

dining car, restaurant car, luncheon car餐車 sleeper with couchettes雙層臥鋪車 berth, bunk鋪位 up train上行車 down train下行車 luggage van, baggage car 行李車

mail car郵政車

station, railway station車站

station hall車站大廳 booking office, ticket office 售票處

ticket-collector, gateman收票員

platform月臺(tái), 站臺(tái) platform ticket站臺(tái)票 buffet小賣部 waiting room候車室 platform bridge天橋 left-luggage office行李暫存處

platform-ticket驗(yàn)票門(mén) terminal, terminus終點(diǎn)站

coach, passenger train客車

car attendant, train attendant列車員 guard, conductor列車長(zhǎng) rack, baggage rack行李架

left-luggage office行李房(美作:checkroom)registration登記 timetable時(shí)刻表 change, transfer換乘 connection公鐵交接處

ticket inspector驗(yàn)票員 porter搬運(yùn)工人 to change trains at...在（某地）換車

the train is due at...在（某時(shí)）到達(dá)

to break the journey中途下車

boat, ship船

(passenger)liner郵輪, 客輪

sailing boat, sailing ship帆船 yacht游船

(ocean)liner遠(yuǎn)洋班輪 packet boat定期客船, 班輪 cabin船艙 hovercraft氣墊船 life buoy救生圈 lifeboat救生艇 life jacket救生衣 berth, cabin, stateroom客艙

first-class stateroom(cabin)頭等艙 second-class stateroom(cabin)二等艙 steerage, third-class三等艙

steerage統(tǒng)艙 gang-plank跳板 crossing橫渡 cruise游弋

to embark, to ship乘船 to land抵岸, to sail at a speed of 20 knots, 航速為20節(jié)

to transship換船 to disembark上岸

to board a ship;to embark;to go aboard上船 to disembark from a ship, to go ashore, to land下船

on board a ship, aboard在船上

to stop over at...中途在…停留

civil aviation民用航空 plane, aircraft, airplane飛機(jī)

airliner班機(jī)

jet, supersonic plane噴氣機(jī)

airliner, passenger aircraft 客機(jī)

medium-haul aircraft中程飛機(jī)

long-range aircraft,long-haul aircraft遠(yuǎn)程飛機(jī)

propeller-driven aircraft螺旋槳飛機(jī)

jet(aircraft)噴氣飛機(jī) turbofan jet渦輪風(fēng)扇飛機(jī)

turboprop渦輪螺旋槳飛機(jī)

turbojet渦輪噴氣飛機(jī) by air, by plane乘飛機(jī) airline航空線 passenger cabin客艙 tourist class普通艙, 經(jīng)濟(jì)艙

first class一等艙 waiting list登機(jī)票名單 customs formalities報(bào)關(guān)單

boarding check登機(jī)牌 airport航空港

air terminal航空集散站 tarmac停機(jī)坪 air hostess, stewardess空中小姐, 女乘務(wù)員 steward乘務(wù)員 aircraft crew, air crew機(jī)組, 機(jī)務(wù)人員 pilot駕駛員, 機(jī)長(zhǎng) takeoff起飛 landing著陸

to board a plane, get into a plane上飛機(jī)

to get off a plane, alight from a plane下飛機(jī) non-stop flight to飛往, 直飛

in transit運(yùn)送中的 air pocket氣潭, 氣阱

各種衣服的英文名稱

clothes衣服,服裝 wardrobe服裝 clothing服裝

habit個(gè)人依習(xí)慣.身份而著的服裝

ready-made clothes, ready-to-wear clothes成衣

garments外衣 town clothes外衣 double-breasted suit雙排扣外衣 suit男外衣 dress女服

tailored suit女式西服 everyday clothes便服 three-piece suit三件套 trousseau嫁妝 layette嬰兒的全套服裝 uniform制服 overalls工裝褲

rompers連背心的背帶褲 formal dress禮服

tailcoat, morning coat大禮服

evening dress夜禮服 dress coat, tails燕尾服,禮服

nightshirt男式晚禮服 dinner jacket無(wú)尾禮服(美作:tuxedo)

full dress uniform禮服制服

frock coat雙排扣長(zhǎng)禮服 gown, robe禮袍 tunic長(zhǎng)袍 overcoat男式大衣 coat女大衣 topcoat夾大衣 fur coat皮大衣 three-quarter coat中長(zhǎng)大衣

dust coat風(fēng)衣 mantle, cloak斗篷 poncho篷卻(南美人的一種斗篷)

sheepskin jacket羊皮夾克

pelisse皮上衣 jacket短外衣夾克 anorak, duffle coat帶兜帽的夾克,帶風(fēng)帽的粗呢大衣

hood風(fēng)帽 scarf, muffler圍巾 shawl大披巾

knitted shawl頭巾,編織的頭巾

fur stole毛皮長(zhǎng)圍巾 muff皮手筒

housecoat, dressing gown 晨衣(美作:duster)short dressing gown短晨衣

bathrobe浴衣

nightgown, nightdress女睡衣

pyjamas睡衣褲(美作:pajamas)pocket衣袋 lapel(上衣)翻領(lǐng) detachable collar假領(lǐng),活領(lǐng)

wing collar硬翻領(lǐng),上漿翻領(lǐng)

V-neckV型領(lǐng) sleeve袖子 cuff袖口

buttonhole鈕扣孔 shirt襯衫 blouse緊身女衫 T-shirt短袖圓領(lǐng)衫,體恤衫

vest汗衫(美作:undershirt)polo shirt球衣 middy blouse水手衫 sweater運(yùn)動(dòng)衫

short-sleeved sweater短袖運(yùn)動(dòng)衫

roll-neck sweater高翻領(lǐng)運(yùn)動(dòng)衫

round-neck sweater圓領(lǐng)運(yùn)動(dòng)衫

suit, outfit, ensemble套服

twinset兩件套,運(yùn)動(dòng)衫褲 jerkin獵裝 kimono和服

ulster一種長(zhǎng)而寬松的外套

jellaba, djellaba, jelab帶風(fēng)帽的外衣 cardigan開(kāi)襟毛衣 mac, mackintosh, raincoat 橡膠雨衣 trousers褲子

jeans牛仔褲 short trousers短褲 knickers兒童燈籠短褲 knickerbockers燈籠褲 plus fours高爾夫球褲,半長(zhǎng)褲

braces褲子背帶(美作:suspenders)turnup褲角折邊,挽腳 breeches馬褲 belt褲帶 skirt裙子

divided skirt, split skirt裙褲

underskirt內(nèi)衣

underwear, underclothes內(nèi)衣褲

underpants, pants內(nèi)衣褲(美作:shorts)briefs短內(nèi)褲,三角褲 panties女短內(nèi)褲 knickers女半短內(nèi)褲,男用燈籠短褲

brassiere, bra乳罩 corselet緊身胸衣 stays, corset束腰,胸衣 waistcoat背心 slip, petticoat襯裙 girdle腰帶 stockings長(zhǎng)襪 suspenders襪帶(美作:garters)

suspender belt吊襪腰帶(美作:garter belt)socks短襪

tights, leotard緊身衣褲 handkerchief手帕 bathing trunks游泳褲 bathing costume, swimsuit, bathing suit游泳衣 bikini比基尼泳衣 apron圍裙

pinafore(帶護(hù)胸)圍裙 shoe鞋 sole鞋底 heel鞋后跟 lace鞋帶 moccasin鹿皮鞋 patent leather shoes黑漆皮鞋 boot靴子 slippers便鞋 sandal涼鞋

canvas shoes, rope soled shoes帆布鞋 clog木拖鞋

galosh, overshoe套鞋 glove手套

tie領(lǐng)帶(美作:necktie)bow tie蝶形領(lǐng)帶 cravat領(lǐng)巾 cap便帽 hat帶沿的帽子 bowler hat圓頂硬禮帽 top hat高頂絲質(zhì)禮帽 Panama hat巴拿馬草帽 beret貝蕾帽 peaked cap, cap with a visor尖頂帽

broad-brimmed straw hat寬邊草帽 headdress頭飾 turban頭巾

natural fabric天然纖維 cotton棉 silk絲 wool毛料 linen麻

synthetic fabric混合纖維 acryl壓克力 polyester伸縮尼龍 nylon尼龍 worsted呢料 cashmere羊毛

patterns花樣 tartan plaid格子花(美作:tartan)dot圓點(diǎn)花 stripe條紋

flower pattern花紋花樣 veil面紗 coat 大衣 shirt 襯衫 trousers 褲子 blouse 女式襯衫 pants 休閑褲 jean 牛仔褲 sweater 毛衣

各種顏色的英文說(shuō)法

palegoldenrod 蒼麒麟色 palegreen 蒼綠色paleturquoise 蒼綠色palevioletred 蒼紫羅藍(lán)色 pansy 紫羅蘭色papayawhip 番木色peachpuff 桃色peru 秘魯色pink 粉紅plum 楊李色powderblue 粉藍(lán)色purple 紫色red 紅色

rosybrown 褐玫瑰紅royalblue 寶藍(lán)色rubine 寶石紅saddlebrown 重褐色salmon 鮮肉色salmon pink 橙紅色sandy beige 淺褐色sandybrown 沙褐色sapphire 寶石藍(lán)scarlet 猩紅色seagreen 海綠色seashell 海貝色shocking pink 鮮粉紅色

sienna 赭色silver 銀白色skyblue 天藍(lán)色slateblue 石藍(lán)色slategray 灰石色smoky gray 煙灰色snow 雪白色springgreen 春綠色steelblue 鋼藍(lán)色stone 石色tan 茶色teal 水鴨色thistle 薊色tomato 番茄色turquoise 青綠色turquoise blue 翠藍(lán)色violet 紫色wheat 淺黃色white 白色whitesmoke 煙白色winered 葡萄酒紅yellow 黃色yellowgreen 黃綠色

與英文顏色相對(duì)應(yīng)的中文(tianshuichina)beige 米色black 黑色brown 咖啡色cream 雪白khaki 卡其色grey 灰色navy 丈青色offwhite 灰白色palegoldenrod 蒼麒麟色 palegreen 蒼綠色paleturquoise 蒼綠色palevioletred 蒼紫羅藍(lán)色pansy 紫羅蘭色papayawhip 番木色peachpuff 桃色peru 秘魯色

pink 粉紅plum 楊李色powderblue 粉藍(lán)色purple 紫色red 紅色

rosybrown 褐玫瑰紅royalblue 寶藍(lán)色rubine 寶石紅saddlebrown 重褐色salmon 鮮肉色salmon pink 橙紅色sandy beige 淺褐色sandybrown 沙褐色sapphire 寶石藍(lán)scarlet 猩紅色seagreen 海綠色seashell 海貝色shocking pink 鮮粉紅色sienna 赭色silver 銀白色skyblue 天藍(lán)色slateblue 石藍(lán)色slategray 灰石色smoky gray 煙灰色snow 雪白色springgreen 春綠色steelblue 鋼藍(lán)色stone 石色tan 茶色teal 水鴨色thistle 薊色tomato 番茄色turquoise 青綠色turquoise blue 翠藍(lán)色violet 紫色wheat 淺黃色white 白色wheat 土黃色whitesmoke 煙白色winered 葡萄酒紅yellow 黃色yellowgreen 黃綠色