第一篇：挑戰杯競賽章程

“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽章程

（經第十二屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽組委會第一次全體會

議通過）第一章 總則

第一條 “挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽是由共青團中央、中國科協、教育部、全國學聯等主辦的大學生課外學術科技活動中一項具有導向性、示范性和群眾性的競賽活動，每兩年舉辦一屆。

第二條 競賽的宗旨：崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰。

第三條 競賽的目的：引導和激勵高校學生實事求是、刻苦鉆研、勇于創新、多出成果、提高素質，培養學生創新精神和實踐能力，并在此基礎上促進高校學生課外學術科技活動的蓬勃開展，發現和培養一批在學術科技上有作為、有潛力的優秀人才。

第四條 競賽的基本方式：高等學校在校學生申報自然科學類學術論文、哲學社會科學類社會調查報告和學術論文、科技發明制作三類作品參賽；聘請專家評定出具有較高學術理論水平、實際應用價值和創新意義的優秀作品，給予獎勵；組織學術交流和科技成果的展覽、轉讓活動。

第二章 組織機構及其職責

第五條 競賽設立領導小組，由主辦單位和承辦單位的有關負責人組成，負責指導競賽活動，并對全國組織委員會和全國評審委員會提交的問題進行協調和裁決。

第六條 競賽設立全國組織委員會，由主辦單位、承辦單位和聯合發起單位（含高校、新聞單位、相關企業）的有關負責人組成。主辦單位和承辦單位分別委派有關負責同志作為組委會成員，各聯合發起單位推薦一名主管領導作為組委會成員。全國組織委員會設主任一名，副主任若干名。獲得三次“挑戰杯”的高校將獲得持續擔任組委會副主任成員的資格。

第七條 全國組織委員會職責如下：

1．審議、修改競賽的章程。

2．籌集競賽組織、評審、獎勵所需經費。

3．投票表決競賽承辦高校。

4．議決其它應由組委會議決的事項。

第八條 全國組織委員會下設秘書處，負責按照全國組委會通過的章程組織競賽活動并向全國組委會報告工作。秘書處設秘書長一名，由承辦單位有關領導擔任；設副秘書長若干名。

第九條 競賽設立全國評審委員會，由主辦單位聘請相關學科具有高級職稱的非高校專家組成。全國評審委員會設主任一名，常務副主任二名，副主任若干名，秘書長一名。

全國評審委員會經主辦單位批準成立，有權在本章程和評審規則所規定的原則下，獨立開展評審工作。

第十條 全國評審委員會職責如下：

1．在本章程和評審規則基礎上制定評審實施細則。

2．審看參賽作品及其演示，對作者進行問辯。

3．確定參賽作品獲獎等次。

第十一條 競賽設立作品資格評判委員會，在全國組委會第二次全體會議召開時成立，由全國評審委員會常務副主任一名、評審委員三名（根據被評判作品學科分布選定）、主辦單位各一名代表、全國組織委員會高校委員中抽簽產生的十名代表組成。資格評判委員會主任由全國評審委員會常務副主任擔任。資格評判委員會會議由資格評判委員會主任負責召集。

第十二條 作品資格評判委員會職責如下：

1．授權全國組委會秘書處在預審開始至終審決賽結束前接受參賽學校和學生、評委、社會各界人士對參賽作品資格的質疑投訴。

2．在終審決賽結束前，如出現被質疑投訴作品，資格評判委員會應召開會議，對被質疑投訴的參賽作品的作者及所屬學校進行質詢。

3．投票表決被質疑投訴作品是否具備參賽資格。

第十三條 全國組委會秘書處對質疑投訴者的姓名、單位予以保密。質疑投訴者需提供相關證據或明確的線索。資格評判委員會開會時，到會委員超過2/3方可進行表決；表決時實行回避制度；若參加表決委員中有2/3以上認為該作品不具備參賽資格，則評委會對該作品不予評審，其參賽得分隨之取消。全國組委會秘書處不受理匿名質疑投訴。

終審決賽結束后，對作品的質疑投訴按本章程第三十三條執行。

第十四條 主辦單位根據團體總分優先原則，確定上屆競賽總分前70名的學校為聯合發起高校，并可根據終審決賽規模、地區平衡、學校類別及代表性、承辦地區等因素作部分調整。

第十五條 各省（區、市）、各高校應舉辦與全國競賽接軌的屆次化的學生課外學術科技作品競賽。各省（區、市）團委、科協、教育部門、學聯聯合設立省級組織協調委員會和評審委員會，負責本省（區、市）競賽的組織協調、參賽作品資格審查和作品初評等有關工作。

第三章 參賽資格與作品申報

第十六條 凡在舉辦競賽終審決賽的當年7月1日以前正式注冊的全日制非成人教育的各類高等院校在校專科生、本科生、碩士研究生和博士研究生（均不含在職研究生）都可申報作品參賽。

第十七條 申報參賽的作品必須是競賽終審決賽當年7月1日前兩年內完成的學生課外學術科技或社會實踐活動成果，可分為個人作品和集體作品。申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60％以上的研究工作，作品鑒定證書、專利證書及發表的有關作品上的署名均應為第一作者，合作者必須是學生且不得超過兩人；凡作者超過三人的項目或者不超過三人，但無法區分第一作者的項目，均須申報集體作品。集體作品的作者必須均為學生。凡有合作者的個人作品或集體作品，均按學歷最高的作者劃分至本專科生、碩士研究生或博士研究生類進行評審。

增加作品自查環節，申報學校簽訂承諾書，承諾作品符合挑戰杯申報作品的要求，接受競賽組委會抽查。一旦發現不符合申報要求的作品，將取消參賽資格，該學校不得補報作品。經核實有舞弊、抄襲、作假等情形的作品，從該參賽學校總分中扣除相當于三等獎分值的雙倍分數，同時取消該學校參評集體獎項的資格。

本校碩博連讀生（直博生）若在決賽當年7月1日以前未通過博士資格考試的，按碩士生學歷申報作品，若通過，則按博士生學歷申報作品。沒有實行資格考試制度的學校，按照前兩年為碩士、后續為博士學歷申報作品。醫學等本碩博連讀生，按照四年、二年及后續分別對應本、碩、博申報。

畢業設計和課程設計（論文）、學年論文和學位論文、國際競賽中獲獎的作品、獲國家級獎勵成果（含本競賽主辦單位參與舉辦的其它全國性競賽的獲獎作品）等均不在申報范圍之列。

第十八條 申報參賽的作品分為自然科學類學術論文、哲學社會科學類社會調查報告和學術論文、科技發明制作三大類。自然科學類學術論文作者限本專科生。哲學社會科學類社會調查報告和學術論文限定在哲學、經濟、社會、法律、教育、管理六個學科內。科技發明制作類分為A、B兩類：A類指科技含量較高、制作投入較大的作品；B類指投入較少，且為生產技術或社會生活帶來便利的小發明、小制作等。

第十九條 參賽作品涉及下列內容時，必須由申報者提供有關部門的證明材料，否則不予評審。

動植物新品種的發現或培育，須有省級以上農科部門或科研院所開具證明。

對國家保護動植物的研究，須有省級以上林業部門開具證明，證明該項研究的過程中未產生對所研究的動植物繁衍、生長不利的影響。

新藥物的研究須有衛生行政部門授權機構的鑒定證明。

醫療衛生研究須通過專家鑒定，并最好附有在公開發行的專業性雜志上發表過的文章。

涉及燃氣用具等與人民生命財產安全有關用具的研究，須有國家相應行政部門授權機構的認定證明。

第二十條 參賽作品必須由兩名具有高級專業技術職稱的指導教師（或教研組）推薦，經本校學籍管理、教務、科研管理部門審核確認。

第二十一條 每個學校選送參加競賽的作品總數不得超過六件，每人限報一件，作品中研究生的作品不得超過作品總數的1/2，其中博士研究生的作品不得超過一件。參賽作品須經過本省（區、市）組織協調委員會進行資格及形式審查和本省（區、市）評審委員會初步評定，方可上報全國組委會辦公室。各省（區、市）選送全國競賽的作品數額由主辦單位統一確定。每所發起學校可直接報送三件作品（含在六件作品之中）參加全國競賽。

第四章 展覽、交流、轉讓

第二十二條 全國評審委員會推薦通過預審的一定比例的自然科學類學術論文、哲學社會科學類社會調查報告和學術論文及全部科技發明制作類作品參加展覽。科技發明制作類作品須有實物或模型參展。

第二十三條 全國組織委員會將在競賽的終審決賽階段組織多種形式的學術交流和工作交流活動，并適時舉辦單項展示賽或邀請賽等豐富“挑戰杯”競賽的活動。

第二十四條 全國組織委員會在終審決賽期間，舉辦成果轉讓活動；成果是否轉讓不作為作品評審獲獎的依據。

第二十五條 全國組織委員會擁有組織轉讓獲獎作品的優先權。成果產權及利益分配由學校和作者協商確定。

全國組織委員會可結集出版競賽獲獎作品及評委評語。

第五章 獎勵

第二十六條 全國評審委員會對各省級組織協調委員會和發起高校報送的參賽作品進行預審，評出80％左右的參賽作品入圍，評出入圍作品中的40％獲得三等獎，其余60％進入終審決賽。在終審決賽中評出特等獎、一等獎、二等獎，其余為三等獎。參賽的自然科學類學術論文、哲學社會科學類社會調查報告和學術論文、科技發明制作三類作品各設特等獎、一等獎、二等獎、三等獎，分別約占各類入圍作品總數的3％、8％、24％和65％。本專科生、碩士研究生、博士研究生三個學歷層次作者的作品獲獎數與其入圍作品數成正比例。科技發明制作類中A類和B類作品分別按上述比例設獎。

第二十七條 入圍獲獎的作品，確認資格有效的，由全國組織委員會向作者頒發證書，并視情況頒發相應的獎金。參加各省（區、市）預賽的作品，確認資格有效而又未進入全國競賽的，由各省（區、市）組織協調委員會向作者頒發證書。

第二十八條 競賽以學校為單位計算參賽得分，團體總分按名次排列，按位次公布。最高榮譽“挑戰杯”為流動杯，授予團體總分第一名的學校；設“優勝杯”若干，分別授予團體總分第二至第二十一名的學校。累計三次獲得“挑戰杯”的學校，可永久保存復制的“挑戰杯”一座。第二十九條 各等次獎計分方法如下：特等獎作品每件計100分，一等獎作品每件計70分，二等獎作品每件計40分，三等獎作品每件計20分，上報至全國組委會但未通過預審的作品每件計10分。如遇總積分相等，則以獲特等獎作品的件數決定同一名次內的排序，以此類推至三等獎。

第三十條 組委會對在競賽組織工作中表現突出的省份和高校進行表揚鼓勵。

第三十一條 在符合競賽宗旨、具有良好導向作用前提下，可聯合社會有關

第六章 附則 方面設立、評選專項獎。專項獎不計分。

第三十二條 競賽結束后，對獲獎作品保留一個月的質疑投訴期。若收到投訴，競賽領導小組將委托主辦單位有關部門進行調查。經調查，如確認該作品資格不符者，取消該作品獲得的獎勵，重新計算作者所在學校團體總分及名次，通報全國組織委員會成員單位；并視情節輕重，分別給予所在學校取消下屆聯合發起單位資格或參賽資格的處罰。

競賽組委會保護投訴人的合法權益。

第三十三條 承辦競賽的高校應按當屆組委會通過的申辦辦法，申請承辦下一屆競賽活動；獲得歷屆“挑戰杯”和“優勝杯”的學校具有承辦下屆競賽的優先權；當屆組委會通過一定的民主程序產生下屆承辦單位。

第三十四條 競賽承辦單位有權以全國組織委員會名義尋求贊助。最高榮譽“挑戰杯”不得用于尋求贊助。

第三十五條 www.tiaozhanbei.net為“挑戰杯”競賽專用網站，由主辦單位和承辦高校共同建設。

第三十六條 本章程自全國組織委員會審議通過之日起生效，由競賽主辦單位及全國組委會秘書處負責解釋。

附件3：

第十二屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽哲學社會科學類參賽作品

參考題

（經第十二屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽組委會第一次全體會

議通過）

為幫助參賽同學更好地圍繞時代發展主題、社會變革需要和人民群眾期待，開展參賽作品選題制作，特請有關專家擬定了本參考題目。

總體要求：鼓勵參賽同學認真學習理論，深入社會實際，用建設性的態度和改革發展的眼光，了解新情況，反映新問題，學習新經驗，參加新實踐，了解社會，親近群眾，典型調查，以小見大，獨立思考，創新認識，拓展視野，加深對黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗的把握，牢固樹立中國特色社會主義的共同理想，培養以人為本、實事求是、與時俱進、艱苦奮斗、開拓創新和科學嚴謹的精神，鍛煉運用科學理論來洞見、分析和解決實際問題的能力。

對于參賽作品，論文類每篇在8000字以內，調查報告類每篇在15000字以內。為黨政部門、企事業單位所做的各類發展規劃、工作方案和咨詢報告，已被采用者亦可申報參賽，同時附上原件和采用單位證明的復印件和鑒定材料等。

本屆組委會不接受沒有列為競賽學科的作品參賽。

哲學類

1．實事求是、與時俱進、以人為本、獨立自主與中國特色社會主義道路的開創

2．當代中國馬克思主義大眾化典型調查

3．科學發展觀是馬克思主義關于發展的世界觀方法論的集中體現

4．構建社會主義和諧社會的理論基礎和實踐意義

5．改革開放偉大歷史作用的典型調查

6．理論創新、制度創新、科技創新推動經濟社會發展的典型調查

7．建設社會主義核心價值體系的實踐和經驗的調查

8．加強社會主義榮辱觀教育和建設的典型調查

9．弘揚中華文化，培育時代精神的調查研究

10．積極引導宗教和社會主義相適應問題調查研究

11．新形勢下信仰問題研究

經濟類

1．全面建設小康社會的理論和實踐研究

2．市場取向經濟體制改革30年歷程的典型調查

3．轉變經濟發展方式、調整經濟結構的典型調查

4．以工促農、以城帶鄉的途徑和形式調查研究

5．我國破除城鄉二元結構，形成城鄉經濟一體化新格局進程的調查研究

6．農村依法流轉土地承包經營權問題的調查研究

7．推進現代農業發展的途徑和模式典型調查

8．農業產業結構調整和優化典型調查

9．農民專業合作社發展調查研究

10．開發人力資源、提升人力資本問題的調查研究

11．應對國際金融危機，開展結構調整、產業升級、改革創新的典型調查

12．擴大國內需求，刺激消費需求問題的調查研究

13．貨幣、保險和期貨市場發展與監管問題研究

14．地方性中小金融機構發展和規范調查研究

15．中國式勞動力和人才市場發展和完善調查研究

16．民間投資問題研究

17．各地推進民營經濟發展的實踐調查研究

18．促進就業和構建和諧勞資關系問題的調查研究

19．縣域經濟社會發展模式典型調查

20．積極發展現代服務業的典型調查

21．壟斷行業改革問題研究

22．自主創新提升產業技術水平的典型調查

23．各類企業建立現代企業制度的典型調查

24．高新技術產業發展調查研究

25．積極利用外資、優化外商投資結構的調查

26．資源節約型企業典型調查

27．小城鎮現代化建設的典型調查

28．生態環境產業發展調查分析

29．我國企業“走出去”的典型調查

30．名牌戰略案例研究

31．人民幣國際化問題研究

法律類

1．黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一的實現機制研究

2．構建和諧社會的法治基礎和法律保障研究

3．憲法實踐性研究

4．物權法實施問題研究

5．知識產權法問題研究

6．社會主義市場經濟的法律問題研究

7．刑事法律問題調查研究

8．中國民事法律制度完善研究

9．未成年人法律保護問題調查研究

10．我國法律援助工作的發展和創新調查研究

11．社會輿論監督的法律問題研究

12．公益訴訟問題研究

13．我國環境保護問題的法律對策

14．我國行政法治實踐的調查研究

15．農業農村農民問題的有關法律研究

16．我國反壟斷法的理論和實踐

社會學類

1．各地加強和完善社區建設的政策和實踐調查研究

2．各地保障和改善民生的舉措和效果典型調查研究

3．生活方式的改變與生活滿意度的調查分析

4．群體性事件的調查和分析

5．社會信任問題調查研究

6．社會融合問題的調查研究

7．國家認同問題的調查研究

8．我國當代社會結構變動的單項調查

9．就業方式和就業觀念變化的調查研究

10．我國人口素質問題調查研究

11．城鎮老齡事業發展的調查研究

12．社會安全感現狀和原因調查分析

13．社會轉型中婦女地位變化調查研究

14．當代社會變遷中消費文化興起問題調查研究

15．新的社會組織建設和管理調查研究

16．社會工作服務活動和組織建設的調查研究

17．我國社會救助工作體制和狀況調查研究

18．我國志愿者事業的發展狀況和影響調查研究

19．新社會階層的調查研究

20．城市中務工人員醫療保險改革和創新典型調查

21．建立新型農村合作醫療制度的典型調查

22．大眾傳媒中表達的價值觀對受眾的影響調查

23．時尚的社會心理學研究

24．網絡發展及其對青少年影響的調查

25．公民的環境生態意識及其測評研究

26．代際關系變化的調查研究

教育類

1．以人為本科學發展觀和我國教育的發展與改革

2．建設全民學習、終身學習的學習型社會調查研究

3．鼓勵創新的國家教育體制改革問題研究

4．職業技術教育發展瓶頸問題的調查研究

5．中國高等教育大眾化的新課題研究

6．各地解決中小學應試教育現象的舉措和實踐調查研究

7．各類高校學生創新、創業精神和實踐能力教育與培養的典型調查

8．高等學校人文素質教育的調查研究

9．當代大學生價值取向和心理素質的調查分析

10．加強和改革中小學道德教育的典型調查

11．各地解決城鎮學齡前兒童教育問題調查研究

12．在大中小學逐步開展和加強中國優秀傳統文化教育的特色實踐和典型經驗調查研究

13．各地對城市務工人員子女就學享受同等教育的舉措和實踐調查研究

14．中西部農村教育發展新矛盾新問題調查研究

15．國家解決少數民族地區教育發展問題政策和實踐調查研究

16．中外學校間學生交流活動的調查研究

管理類

1．中國特色企業管理典型模式研究

2．電子商務在某一行業的應用的調查

3．電子政務建設現狀和問題的調查分析

4．新型科技企業的定位和管理調查研究

5．社區物業管理體制和模式的典型調查

6．大型零售企業物流系統發展調查

7．信息化對企業經營管理發展的作用調查研究

8．我國企業家隊伍成長發展的調查分析

9．資源、環境、生態保護和管理體制問題調查研究

10．企業在創新中崛起和發展的典型調查

11．工礦企業安全生產監管體制和狀況調查研究

12．食品衛生安全監管體制、機制與狀況的調查研究

13．醫療與藥品的監管體制、機制和現狀的調查

14．非營利組織的作用及其法制化、規范化的調查研究

15．新世紀我國商會（企業家協會）狀況的調查與分析

16．影響基層政府行政管理的因素調查與分析

17．城鎮化進程中的政府轉型和行政改革典型調查

18．服務型政府建設的個案研究

19．各地建立和完善中小企業服務體系實踐和經驗的調查研究

20．反腐倡廉的典型調查

21．各地現行戶籍制度漸進改革實踐和經驗調查研究

第二篇：“挑戰杯”競賽章程

“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽章程

（經第十二屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽組委會第一次全體會議通過）

第一章總則

第一條“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽是由共青團中央、中國科協、教育部、全國學聯主辦的大學生課外學術科技活動中一項具有導向性、示范性和群眾性的競賽活動，每兩年舉辦一屆。

第二條競賽的宗旨：崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰。

第三條競賽的目的：引導和激勵高校學生實事求是、刻苦鉆研、勇于創新、多出成果、提高素質，培養學生創新精神和實踐能力，并在此基礎上促進高校學生課外學術科技活動的蓬勃開展，發現和培養一批在學術科技上有作為、有潛力的優秀人才。

第四條競賽的基本方式：高等學校在校學生申報自然科學類學術論文、哲學社會科學類社會調查報告和學術論文、科技發明制作三類作品參賽；聘請專家評定出具有較高學術理論水平、實際應用價值和創新意義的優秀作品，給予獎勵；組織學術交流和科技成果的展覽、轉讓活動。

第二章組織機構及其職責

第五條競賽設立領導小組，由主辦單位和承辦單位的有關負責人組成，負責指導競賽活動，并對全國組織委員會和全國評審委員會提交的問題進行協調和裁決。

第六條競賽設立全國組織委員會，由主辦單位、承辦單位和聯合發起單位（含高校、新聞單位、相關企業）的有關負責人組成。主辦單位和承辦單位分別委派有關負責同志作為組委會成員，各聯合發起單位推薦一名主管領導作為組委會成員。全國組織委員會設主任一名，副主任若干名。獲得三次“挑戰杯”的高校將獲得持續擔任組委會副主任成員的資格。

第七條全國組織委員會的職責如下：

1．審議、修改競賽的章程；

2．籌集競賽組織、評審、獎勵所需的經費；

3．投票表決競賽承辦高校；

4．議決其它應由組委會議決的事項。

第八條全國組織委員會下設秘書處，負責按照全國組委會通過的章程組織競賽活動并向全國組委會報告工作。秘書處設秘書長一名，由承辦單位有關領導擔任；設副秘書長若干名。

第九條競賽設立全國評審委員會，由主辦單位聘請的相關學科具有高級職稱的非高校專家組成。全國評審委員會設主任一名，常務副主任二名，副主任若干名，秘書長一名。

全國評審委員會經主辦單位批準成立，有權在本章程和評審規則所規定的原則下，獨立開展評審工作。

第十條全國評審委員會職責如下：

1．在本章程和評審規則基礎上制定評審實施細則；

2．審看參賽作品及其演示，對作者進行問辯；

3．確定參賽作品獲獎等次。

第十一條競賽設立作品資格評判委員會，在全國組委會第二次全體會議召開時成立，由全國評審委員會常務副主任1名、評審委員3名（根據被評判作品學科分布選定）、主辦單位各1名代表、全國組織委員會高校委員中抽簽產生的10名代表組成。資格評判委員會主任由全國評審委員會常務副主任擔任。資格評判委員會會議由資格評判委員會主任負責召集。

第十二條作品資格評判委員會職責如下：

1．授權全國組委會秘書處在預審開始至終審決賽結束前接受參賽學校和學生、評委、社會各界人士對參賽作品資格的質疑投訴；

2．在終審決賽結束前，如出現被質疑投訴作品，資格評判委員會應召開會議，對被質疑投訴的參賽作品的作者及所屬學校進行質詢；

3．投票表決被質疑投訴作品是否具備參賽資格。

第十三條全國組委會秘書處對質疑投訴者的姓名、單位予以保密。質疑投訴者需提供相關證據或明確的線索。資格評判委員會開會時，到會委員超過2/3方可進行表決；表決時實行回避制度；若參加表決委員中有2/3以上認為該作品不具備參賽資格，則評委會對該作品不予評審，其參賽得分隨之取消。全國組委會秘書處不受理匿名質疑投訴。

終審決賽結束后，對作品的質疑投訴繼續按本章程第三十三條執行。

第十四條主辦單位根據團體總分優先原則，確定上屆競賽總分前70名的學校為聯合發起高校，并可根據終審決賽規模、地區平衡、學校類別及代表性、承辦地區等因素作部分調整。

第十五條各省（區、市）、各高校應舉辦與全國競賽接軌的屆次化的學生課外學術科技作品競賽。各省（區、市）團委、科協、教育部門、學聯聯合設立省級組織協調委員會和評審委員會，負責本省（區、市）競賽的組織協調、參賽作品資格審查和作品初評等有關工作。第三章參賽資格與作品申報

第十六條凡在舉辦競賽終審決賽的當年7月1日以前正式注冊的全日制非成人教育的各類高等院校在校中國籍專科生、本科生、碩士研究生和博士研究生（均不含在職研究生）都可申報作品參賽。

第十七條申報參賽的作品必須是距競賽終審決賽當年7月1日前兩年內完成的學生課外學術科技或社會實踐活動成果，可分為個人作品和集體作品。申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上的研究工作，作品鑒定證書、專利證書及發表的有關作品上的署名均應為第一作者，合作者必須是學生且不得超過兩人；凡作者超過三人的項目或者不超過三人，但無法區分第一作者的項目，均須申報集體作品。集體作品的作者必須均為學生。凡有合作者的個人作品或集體作品，均按學歷最高的作者劃分至本專科生、碩士研究生或博士研究生類進行評審。

增加作品自查環節，申報學校簽訂承偌書，承偌作品符合挑戰杯申報作品的要求，接受競賽組委會抽查。一旦發現不符合申報要求的作品，將取消參賽資格，該學校不得補報作品。經核實有舞弊,抄襲,作假等情形的作品，從該參賽學校總分中扣除相當于三等獎分值的雙倍分數，同時取消該學校參評集體獎項的資格。

本校碩博連讀生（直博生）若在決賽當年7月1日以前未通過博士資格考察的，按碩士生學歷申報作品，若通過,則按博士生學歷申報作品。沒有實行資格考試制度的學校，按照前2年為碩士，后續為博士學歷申報作品。醫學等本碩博連讀生，按照4年，2年及后續分別對應本，碩，博申報。

畢業設計和課程設計（論文）、學年論文和學位論文、國際競賽中獲獎的作品、獲國家級獎勵成果（含本競賽主辦單位參與舉辦的其它全國性競賽的獲獎作品）等均不在申報范圍之列。

第十八條申報參賽的作品分為自然科學類學術論文、哲學社會科學類社會調查報告和學術論文、科技發明制作三大類。自然科學類學術論文作者限本專科生。哲學社會科學類社會調查報告和學術論文限定在哲學、經濟、社會、法律、教育、管理六個學科內。科技發明制作類分為A、B兩類：A類指科技含量較高、制作投入較大的作品；B類指投入較少，且為生產技術或社會生活帶來便利的小發明、小制作等。

第十九條參賽作品涉及下列內容時，必須由申報者提供有關部門的證明材料，否則不予評審。

動植物新品種的發現或培育，須有省級以上農科部門或科研院所開具證明；

對國家保護動植物的研究，須有省級以上林業部門開具證明，證明該項研究的過程中未產生對所研究的動植物繁衍、生長不利的影響；

新藥物的研究，須有衛生行政部門授權機構的鑒定證明；

醫療衛生研究須通過專家鑒定，并最好附有在公開發行的專業性雜志上發表過的文章；

涉及燃氣用具等與人民生命財產安全有關用具的研究，須有國家相應行政部門授權機構的認定證明。

第二十條參賽作品必須由兩名具有高級專業技術職稱的指導教師（或教研組）推薦，經本校學籍管理、教務、科研管理部門審核確認。

第二十一條每個學校選送參加競賽的作品總數不得超過6件，每人限報一件，作品中研究生的作品不得超過作品總數的1/2，其中博士研究生的作品不得超過l件。參賽作品須經過本省（區、市）組織協調委員會進行資格及形式審查和本省（區、市）評審委員會初步評定，方可上報全國組委會辦

公室。各省（區、市）選送全國競賽的作品數額由主辦單位統一確定。每所發起學校可直接報送3件作品（含在6件作品之中）參加全國競賽。第四章展覽、交流、轉讓

第二十二條全國評審委員會推薦通過預審的一定比例的自然科學類學術論文、哲學社會科學類社會調查報告和學術論文及全部科技發明制作類作品參加展覽。科技發明制作類作品須有實物或模型參展。

第二十三條全國組委會將在競賽的終審決賽階段組織多種形式的學術交流和工作交流活動，并適時舉辦單項展示賽或邀請賽等豐富“挑戰杯”競賽的活動

第二十四條全國組織委員會在終審決賽期間，舉辦成果轉讓活動；成果是否轉讓不作為作品評審獲獎的依據。

第二十五條全國組織委員會擁有組織轉讓獲獎作品的優先權。成果產權及利益分配由學校和作者協商確定。

全國組織委員會可以結集出版競賽獲獎的作品及評委評語。

第五章獎勵

第二十六條全國評審委員會對各省級組織協調委員會和發起高校報送的參賽作品進行預審，評出80%左右的參賽作品進入入圍，評出入圍作品中的40%獲得三等獎，企業的60%進入終審決賽。在終審決賽中評出特等獎、一等獎、二等獎，其余為三等獎。參賽的自然科學類學術論文、哲學社會科學類社會調查報告和學術論文、科技發明制作三類作品各設特等獎、一等獎、二等獎、三等獎。各等次獎分別約占進入終審決賽各類作品總數的3%、8%、24%和65%。本專科生、碩士研究生、博士研究生三個學歷層次作者的作品獲獎數與其進入終審決賽作品數成正比例。科技發明制作類中a類和b類作品分別按上述比例設獎。

第二十七條參加全國終審決賽的作品，確認資格有效的，由全國組織委員會向作者頒發證書，并視情況頒發相應的獎金。參加各省（區、市）預賽的作品，確認資格有效而又未進入全國競賽的，由各省（區、市）組織協調委員會向作者頒發證書。

第二十八條競賽以學校為單位計算參賽得分，團體總分按名次排列，按位次公布。最高榮譽“挑戰杯”為流動杯，授予團體總分第一名的學校；設“優勝杯”若干，分別授予團體總分第二至第二十一名的學校。累計三次捧得“挑戰杯”的學校，可永久保存復制的“挑戰杯”一座。

第二十九條各等次獎計分方法如下：特等獎作品每件計100分，一等獎作品每件計70分，二等獎作品每件計40分，三等獎作品每件計20分，上報至全國組委會但未通過預審的作品每件計10分。如遇總積分相等，則以獲特等獎的個數決定同一名次內的排序，以此類推至三等獎。

第三十條組委會對在競賽組織工作中表現突出的省份和高校進行表揚鼓勵。

第三十一條在符合競賽宗旨、具有良好導向作用的前提下，可聯合社會有關方面設立、評選專項獎。專項獎不計分。第六章附則

第三十二條競賽結束后，對獲獎作品保留一個月的質疑投訴期。若收到投訴，競賽領導小組將委托主辦單位有關部門進行調查。經調查，如確認該作品資格不符者，取消該作品獲得的獎勵，重新計算作者所在學校團體總分及名次，取消該校、該省所獲的優秀組織獎，通報全國組織委員會成員單位；并視情節輕重，分別給予所在學校取消下屆聯合發起單位資格或參賽資格的處罰。

競賽組委會保護投訴人的合法權益。

第三十三條承辦競賽的高校應按當屆組委會通過的申辦辦法，申請承辦下一屆競賽活動；獲得歷屆“挑戰杯”和“優勝杯”的學校具有承辦下屆競賽的優先權；當屆組委會通過一定的民主程序產生下屆承辦單位。

第三十四條競賽承辦單位有權以全國組織委員會名義尋求贊助。最高榮譽“挑戰杯”不得用于尋求贊助。

第三十五條 www.tiaozhanbei.net為“挑戰杯”競賽專用網站，由主辦單位和承辦高校共同建設。

第三十六條 本章程自全國組織委員會審議通過之日起生效，由競賽主辦單位及全國組委會秘書處負責解釋。

第三篇：第五屆挑戰杯競賽名單

第五屆“挑戰杯”吉林省大學生創業計劃競賽

終審結果

金獎12件

1、吉林大學《吉林日晷新能源有限公司商業計劃書》

2、吉林大學《金屬板材無模柔性多點成形產業化項目》

3、東北師范大學《長春師創網絡科技有限責任公司》

4、東北師范大學《宜科綠色能源開發有限責任公司》

5、長春大學《明日智能手機讀屏商業計劃書》

6、長春理工大學《手機門鎖“一點通”商業計劃書》

7、長春工業大學《吉美PMMA有限責任公司》

8、吉林農業大學《神農電子科技有限公司》

9、長春師范學院《長春市鼎緣有限責任公司》

10、長春職業技術學院《吉林省中新國際旅行社藍星營業部“郁金香之旅”商業計劃書》

11、北華大學《中水回收沖廁裝置商業計劃書》

12、吉林農業科技學院《吉林神五味科技有限公司》

銀獎35件

1、長春工業大學《吉林釀佳人保健酒業有限公司》

2、東北電力大學《居民配電網絡可增容式負荷側智能無功補償裝置商業計劃書》

3、吉林工程技術師范學院《華智生物科技有限公司》

4、長春中醫藥大學《五行宮—中醫特色服務機構商業計劃書》

5、延邊大學《延吉市不兜坊民俗禮品有限責任公司》

6、吉林大學《中國迪賽動力科技有限責任公司》

7、東北師范大學《霏釩環保發展有限責任公司》

8、長春大學《耐煮易泡鮮玉米熟化營養米商業計劃書》

9、長春理工大學《遙控式太陽能水面垃圾清理船商業計劃書》

10、長春工業大學《翔鷹器檢有限責任公司》

11、吉林農業大學《吉林鼎輝食用菌科技有限公司》

12、白城師范學院《瀚海生態龍虱養殖與深加工項目》

13、吉林大學《長春市源訊電動汽車資訊系統有限公司》

14、東北師范大學《心動力醫療設備有限公司》

15、長春大學《彩虹橋兒童康復訓練與研究中心商業計劃書》

16、長春大學《股指期貨系統交易平臺商業計劃書》

17、長春理工大學《模擬嬰兒商業計劃書》

18、長春工業大學《福臨派客材料有限責任公司》

19、吉林農業大學《吉林保康生物科技有限公司》

20、長春中醫藥大學《沐陽陪護服務有限責任公司》

21、長春工程學院《吉林卓越能源有限責任公司》

22、吉林工程技術師范學院《紅豆綜合開發項目》

23、吉林財經大學《太陽能恒溫發酵沼氣池》

24、長春師范學院《意之家有限責任公司》

25、吉林體育學院《億眾體育有限責任公司》

26、長春職業技術學院《長春市愛科信息服務有限責任公司》

27、北華大學《魅力吉林打折卡商業計劃書》

28、東北電力大學

29、吉林化工學院

30、吉林醫藥學院

31、吉林農業科技學院

32、延邊大學

33、吉林師范大學

34、通化師范學院

35、白城師范學院

銅獎50件

1、吉林大學

2、吉林大學

3、東北師范大學

4、長春大學

5、長春大學

6、長春理工大學

7、長春工業大學

8、長春工業大學

9、長春工業大學

10、長春工業大學

11、吉林農業大學

12、吉林農業大學

13、吉林農業大學

14、吉林農業大學

15、長春中醫藥大學

16、長春中醫藥大學

17、長春工程學院

18、長春工程學院

19、長春工程學院《晨曦風光發電設備商業計劃書》 《吉林志強醫藥科技有限公司創業計劃書》 《吉林姐妹孕嬰有限公司創業計劃》 《吉林康泰有機豬生產有限公司》 《延邊恒遠物流有限責任公司》 《啤酒酵母調味品商業計劃書》 《通化博參源股份有限公司》 《“鐵漢”藝術文化責任有限公司》 《秸稈生產燃料乙醇商業計劃書》 《長春康瑞生物制品有限責任公司》 《雨潤草業股份有限公司策劃書》 《“福瑞”高效四季沼氣裝置商業計劃書》 《小劇場話劇的文化產業研創與推廣商業計劃書》《中國高校有償互助平臺商業計劃書》 《“卓遠”氯磺化聚乙烯有限責任公司》 《鑫創汽車金剛石摩擦墊片生產有限公司》 《樂易網有限責任公司》 《長春思能有限責任公司》 《優樂桌面游戲有限責任公司》 《吉林樂農鵝業有限責任公司》 《吉林神農堂生物科技有限責任公司》 《滋參堂保健食品有限責任公司》 《長春市騰達蝗蟲養殖有限責任公司》 《隴繡緣香包工藝制作坊商業計劃書》 《COD自動控制設備制造有限責任公司》 《陽光老人服務有限公司》 《吉林綠能科技有限責任公司》

20、吉林建筑工程學院《綠色心田商業計劃書》

21、吉林建筑工程學院《房地產調研網商業計劃書》

22、吉林工程技術師范學院《前列腺癌ELISA監測試劑盒》

23、吉林工程技術師范學院《新型高效節能LED路燈商業計劃書》

24、吉林工程技術師范學院《牛病毒性腹瀉病毒E0疫苗商業計劃書》

25、吉林財經大學《高效節能環保太陽能住宅商業計劃書》

26、吉林財經大學《齊傲就業服務公司》

27、吉林財經大學《吉林省實習家網絡科技有限公司》

28、長春師范學院《“蜀香竹苑”特色干鍋高校餐飲連鎖公司》

29、長春師范學院《華域風情高校中式營養快餐店商業計劃書》

30、吉林工商學院《藍濤口袋餅商業計劃書》

31、吉林體育學院《方達休閑體育有限責任公司》

32、北華大學《雙e—多體位電腦工作臺》

33、北華大學《無級調向雙鏵犁滅茬起壟機》

34、東北電力大學《DS--自動診斷故障離心泵商業計劃書》

35、東北電力大學《顆粒狀濾料與纖維狀濾料組合式過濾裝置商業計劃書》

36、東北電力大學《迷宮式散熱制冷器商業計劃書》

37、吉林化工學院《訊時通信息技術有限公司商業計劃書》

38、吉林醫藥學院《FS（friends）高校旅游公司》

39、吉林農業科技學院《食藥用真菌孵化器商業計劃書》

40、吉林農業科技學院《農苑清寶股份有限公司》

41、延邊大學《延邊隆潤商貿有限責任公司》

42、延邊大學《吉隆蔬菜業有限責任公司》

43、吉林師范大學《手動腳踏式直壓取土器商業計劃書》

44、吉林師范大學《雙酚S烯丙基醚清潔生產技術商業計劃書》

45、四平職業大學《雅軒策劃有限責任公司》

46、通化師范學院《長白山綠林蛙有限責任公司》

47、白城師范學院《吉鶴驢乳制品加工有限責任公司》

48、吉林農業大學發展學院《大學生高端服務中心商業計劃書》

49、長春工業大學人文信息學院《尚信有限責任公司》

50、吉林建筑工程學院城建學院《大學生創業服務平臺商業計劃書》

優秀獎50件

1、東北師范大學《自由信息技術有限公司》

2、長春大學《宅捷購網絡科技有限公司》

3、長春大學《康誠多功能吊車商業計劃書》

4、長春大學《水中油在線測量儀器商業計劃書》

5、長春理工大學《大學生非加盟式服務性創業交流平臺-PFF商業計劃書》

6、長春理工大學《控雙調可拆式耳機商業計劃書》

7、長春工業大學《我愛淘校園傳媒商業計劃書》

8、長春工業大學《心靈小屋心理咨詢有限公司》

9、長春工業大學《綠華能源有限責任公司》

10、長春工業大學《吉林綠星科技公司》

11、長春工業大學《吉林省薯香源食品有限公司》

12、長春工業大學《恒?N橋殼鋼板有限責任公司》

13、長春工業大學《偃月食品商業計劃書》

14、長春工業大學《DT獨衣坊商業計劃書》

15、吉林農業大學《閣林綠化裝飾景觀有限責任公司》

16、吉林農業大學《智達農業咨詢有限公司》

17、吉林農業大學《膚麗特化妝品有限責任公司》

18、吉林農業大學《吉林紐威仿生機械有限公司》

19、吉林農業大學《吉林康健菌業有限責任公司》

20、長春中醫藥大學《泡泡免費復印社連鎖有限公司》

21、長春中醫藥大學《風信子寵物殯葬有限責任公司》

22、長春中醫藥大學《99健康咨詢服務中心》

23、長春工程學院《長春宏圖管理培訓公司》

24、長春工程學院《海威海水淡化有限責任公司》

25、長春工程學院《西安大鑫樣袋制品廠商業計劃書》

26、吉林建筑工程學院《起點經紀公司》

27、吉林建筑工程學院《華夏法務會計商業計劃書》

28、吉林工程技術師范學院《健康食品創業計劃書》

29、吉林工程技術師范學院《多功能潔洗器商業計劃書》

30、吉林工程技術師范學院《三泰健康食品有限公司商業策劃書》

31、吉林財經大學《“流浪島”桌游&休閑中心》

32、長春師范學院《愛茵有限責任公司》

33、吉林體育學院《吉林如翼體育文化傳播有限責任公司》

34、長春職業技術學院《吉林省博識市場研究有限公司》

35、北華大學《I&you大學生企業游項目創業計劃書》

36、北華大學《地源水源熱泵系統商業計劃書》

37、北華大學《品位時尚咖啡廳商業計劃書》

38、北華大學《便攜式林木秋果采集器商業計劃書》

39、北華大學《教學實訓軟件商業計劃書》

40、東北電力大學《產業化社工項目》

41、東北電力大學《基于電導檢測的阻垢劑性能快速智能評定儀商業計劃書》

42、東北電力大學《吉林巖泉科技有限公司》

43、吉林化工學院《新型密閉回路采樣系統計劃書》

44、吉林化工學院《吉林祝融新能源科技有限公司商業計劃書》

45、吉林醫院學院《“心晴”心理咨詢服務中心商業計劃書》

46、吉林農業科技學院《清河鴨業有限責任公司鴨肥肝創業計劃書》

47、延邊大學《優你特club服務有限公司-大學生俱樂部商業計劃書》

48、通化師范學院《長白山乾元養生文化傳播有限公司》

49、白城師范學院《臥龍坡股份有限公司》

50、白城師范學院

《吉林省譯帆外事有限責任公司》

第四篇：挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽章程

“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽章程

（2004年6月10日全國組委會第一次全體會議通過）

第一章

總

則

第一條 “挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽是由共青團中央、中國科協、教育部、全國學聯主辦的大學生課外學術科技活動中一項具有導向性、示范性和群眾性的競賽活動，每兩年舉辦一屆。

第二條 競賽的宗旨：崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰。

第三條 競賽的目的：引導和激勵高校學生實事求是、刻苦鉆研、勇于創新、多出成果、提高素質，培養學生創新精神和實踐能力，并在此基礎上促進高校學生課外學術科技活動的蓬勃開展，發現和培養一批在學術科技上有作為、有潛力的優秀人才。

第四條 競賽的基本方式：高等學校在校學生申報自然科學類學術論文、哲學社會科學類社會調查報告和學術論文、科技發明制作三類作品參賽；聘請專家評定出具有較高學術理論水平、實際應用價值和創新意義的優秀作品，給予獎勵；組織學術交流和科技成果的展覽、轉讓活動。

第二章

組織機構及其職責

第五條 競賽設立領導小組，由主辦單位和承辦單位的有關負責人組成，負責指導競賽活動，并對全國組織委員會和全國評審委員會提交的問題進行協調和裁決。

第六條 競賽設立全國組織委員會，由主辦單位、承辦單位和聯合發起單位（含高校、新聞單位、相關企業）的有關負責人組成。主辦單位和承辦單位分別委派有關負責同志作為組委會成員，各聯合發起單位推薦一名主管領導作為組委會成員。全國組織委員會設主任一名，副主任若干名。

第七條 全國組織委員會的職責如下：

1．審議、修改競賽的章程和評審規則；

2．籌集競賽組織、評審、獎勵所需的經費； 3．投票表決競賽承辦高校；

4．議決其它應由組委會議決的事項。

第八條 全國組織委員會下設秘書處，負責按照全國組委會通過的章程組織競賽活動并向全國組委會報告工作。秘書處設秘書長一名，由承辦單位有關領導擔任；設副秘書長若干名。

第九條 競賽設立全國評審委員會，由主辦單位聘請的相關學科具有高級職稱的非高校專家組成。全國評審委員會設主任一名，常務副主任二名，評審委員若干名。

全國評審委員會經主辦單位批準成立，有權在本章程和評審規則所規定的原則下，獨立開展評審工作。

第十條 全國評審委員會職責如下：

1．在本章程和評審規則基礎上制定評審實施細則；

2．審看參賽作品及其演示，對作者進行問辯；

3．確定參賽作品獲獎等次。

第十一條 競賽設立作品資格評判委員會，在全國組委會第二次全體會議召開時成立，由全國評審委員會常務副主任1名、評審委員3名（根據被評判作品學科分布選定）、主辦單位各1名代表、全國組織委員會高校委員中抽簽產生的10名代表組成。資格評判委員會主任由全國評審委員會常務副主任擔任。資格評判委員會會議由資格評判委員會主任負責召集。第十二條 作品資格評判委員會職責如下：

1．授權全國組委會秘書處在預審開始至終審決賽結束前接受參賽學校和學生、評委、社會各界人士對參賽作品資格的質疑投訴；

2．在終審決賽結束前，如出現被質疑投訴作品，資格評判委員會應召開會議，對被質疑投訴的參賽作品的作者及所屬學校進行質詢；

3．投票表決被質疑投訴作品是否具備參賽資格。

第十三條 全國組委會秘書處對質疑投訴者的姓名、單位予以保密。質疑投訴者需提供相關證據或明確的線索。資格評判委員會開會時，到會委員超過2/3方可進行表決；表決時實行回避制度；若參加表決委員中有2/3以上認為該作品不具備參賽資格，則評委會對該作品不予評審，其參賽得分隨之取消。全國組委會秘書處不受理匿名質疑投訴。

終審決賽結束后，對作品的質疑投訴繼續按本章程第三十三條執行。

第十四條 主辦單位根據團體總分優先原則，確定上屆競賽總分前70名的學校為聯合發起高校，并可根據終審決賽規模、地區平衡、學校類別及代表性、承辦地區等因素作部分調整。

第十五條 各省（區、市）、各高校應舉辦與全國競賽接軌的屆次化的學生課外學術科技作品競賽。各省（區、市）團委、科協、教育部門、學聯聯合設立省級組織協調委員會和評審委員會，負責本省（區、市）競賽的組織協調、參賽作品資格審查和作品初評等有關工作。

第三章 參賽資格與作品申報

第十六條 凡在舉辦競賽終審決賽的當年7月1日以前正式注冊的全日制非成人教育的各類高等院校在校中國籍專科生、本科生、碩士研究生和博士研究生（均不含在職研究生）都可申報作品參賽。第十七條 申報參賽的作品必須是距競賽終審決賽當年7月1日前兩年內完成的學生課外學術科技或社會實踐活動成果，可分為個人作品和集體作品。申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60％以上的研究工作，作品鑒定證書、專利證書及發表的有關作品上的署名均應為第一作者，合作者必須是學生且不得超過兩人；凡作者超過三人的項目或者不超過三人，但無法區分第一作者的項目，均須申報集體作品。集體作品的作者必須均為學生。凡有合作者的個人作品或集體作品，均按學歷最高的作者劃分至本專科生、碩士研究生或博士研究生類進行評審。

畢業設計和課程設計（論文）、學年論文和學位論文、國際競賽中獲獎的作品、獲國家級獎勵成果（含本競賽主辦單位參與舉辦的其它全國性競賽的獲獎作品）等均不在申報范圍之列。

第十八條 申報參賽的作品分為自然科學類學術論文、哲學社會科學類社會調查報告和學術論文、科技發明制作三大類。自然科學類學術論文作者限本專科生。哲學社會科學類社會調查報告和學術論文限定在哲學、經濟、社會、法律、教育、管理六個學科內。科技發明制作類分為A、B兩類：A類指科技含量較高、制作投入較大的作品；B類指投入較少，且為生產技術或社會生活帶來便利的小發明、小制作等。

第十九條 參賽作品涉及下列內容時，必須由申報者提供有關部門的證明材料，否則不予評審。

動植物新品種的發現或培育，須有省級以上農科部門或科研院所開具證明；

對國家保護動植物的研究，須有省級以上林業部門開具證明，證明該項研究的過程中未產生對所研究的動植物繁衍、生長不利的影響；

新藥物的研究，須有衛生行政部門授權機構的鑒定證明； 醫療衛生研究須通過專家鑒定，并最好附有在公開發行的專業性雜志上發表過的文章；

涉及燃氣用具等與人民生命財產安全有關用具的研究，須有國家相應行政部門授權機構的認定證明。

第二十條 參賽作品必須由兩名具有高級專業技術職稱的指導教師（或教研組）推薦，經本校學籍管理、教務、科研管理部門審核確認。

第二十一條 每個學校選送參加競賽的作品總數不得超過6件，每人限報一件，作品中研究生的作品不得超過作品總數的1/2，其中博士研究生的作品不得超過l件。參賽作品須經過本省（區、市）組織協調委員會進行資格及形式審查和本省（區、市）評審委員會初步評定，方可上報全國組委會辦公室。各省（區、市）選送全國競賽的作品數額由主辦單位統一確定。每所發起學校可直接報送3件作品（含在6件作品之中）參加全國競賽。

第四章 展覽、交流、轉讓

第二十二條 全國評審委員會推薦通過預審的一定比例的自然科學類學術論文、哲學社會科學類社會調查報告和學術論文及全部科技發明制作類作品參加展覽。科技發明制作類作品須有實物或模型參展。

第二十三條 全國組委會將在競賽的終審決賽階段組織多種形式的學術交流和工作交流活動，并適時舉辦單項展示賽或邀請賽等豐富“挑戰杯”競賽的活動

第二十四條 全國組織委員會在終審決賽期間，舉辦成果轉讓活動；成果是否轉讓不作為作品評審獲獎的依據。

第二十五條 全國組織委員會擁有組織轉讓獲獎作品的優先權。成果產權及利益分配由學校和作者協商確定。

全國組織委員會可以結集出版競賽獲獎的作品及評委評語。

第五章 獎勵

第二十六條 全國評審委員會對各省級組織協調委員會和發起高校報送的參賽作品進行預審，評出80％左右的參賽作品進入終審決賽。參賽的自然科學類學術論文、哲學社會科學類社會調查報告和學術論文、科技發明制作三類作品各設特等獎、一等獎、二等獎、三等獎。各等次獎分別約占進入終審決賽各類作品總數的3％、8％、24％和65％。本專科生、碩士研究生、博士研究生三個學歷層次作者的作品獲獎數與其進入終審決賽作品數成正比例。科技發明制作類中A類和B類作品分別按上述比例設獎。

第二十七條 參加全國終審決賽的作品，確認資格有效的，由全國組織委員會向作者頒發證書，并視情況頒發相應的獎金。參加各省（區、市）預賽的作品，確認資格有效而又未進入全國競賽的，由各省（區、市）組織協調委員會向作者頒發證書。

第二十八條 競賽以學校為單位計算參賽得分，團體總分按名次排列，按位次公布。最高榮譽“挑戰杯”為流動杯，授予團體總分第一名的學校；設“優勝杯”若干，分別授予團體總分第二至第二十一名的學校。累計三次捧得“挑戰杯”的學校，可永久保存復制的“挑戰杯”一座。

第二十九條 各等次獎計分方法如下：特等獎作品每件計100分，一等獎作品每件計70分，二等獎作品每件計40分，三等獎作品每件計20分，上報至全國組委會但未通過預審的作品每件計10分。如遇總積分相等，則以獲特等獎的個數決定同一名次內的排序，以此類推至三等獎。

第三十條 競賽設10個左右省級優秀組織獎和進入終審決賽高校數30%左右的高校優秀組織獎，獎勵在競賽組織工作中表現突出的省份和高校。省級優秀組織獎由主辦單位根據《優秀組織獎評選辦法》評定，報全國組織委員會確認。高校優秀組織獎由各省（區、市）組織協調委員會參照《優秀組織獎評選辦法》提名，主辦單位確定后報全國組織委員會確認。

第三十一條 在符合競賽宗旨、具有良好導向作用的前提下，可聯合社會有關方面設立、評選專項獎。專項獎不計分。

第六章 附則

第三十二條 競賽聯合發起高校應向全國組織委員會交納規定數額的發起組織費。參加全國終審決賽的作品，作者所在學校應向全國組織委員會交納規定數額的參賽費。發起組織費、參賽費主要用于競賽的組織、評審、獎勵所需經費的補充。

第三十三條 競賽結束后，對獲獎作品保留一個月的質疑投訴期。若收到投訴，競賽領導小組將委托主辦單位有關部門進行調查。經調查，如確認該作品資格不符者，取消該作品獲得的獎勵，重新計算作者所在學校團體總分及名次，取消該校、該省所獲的優秀組織獎，通報全國組織委員會成員單位；并視情節輕重，分別給予所在學校取消下屆聯合發起單位資格或參賽資格的處罰。

競賽組委會保護投訴人的合法權益。

第三十四條 承辦競賽的高校應按當屆組委會通過的申辦辦法，申請承辦下一屆競賽活動；獲得歷屆“挑戰杯”和“優勝杯”的學校具有承辦下屆競賽的優先權；當屆組委會通過一定的民主程序產生下屆承辦單位。

第三十五條 競賽承辦單位有權以全國組織委員會名義尋求贊助。最高榮譽“挑戰杯”不得用于尋求贊助。

第三十六條 www.tiaozhanbei.net為“挑戰杯”競賽專用網站，由主辦單位和承辦高校共同建設。第三十七條 本章程自全國組織委員會審議通過之日起生效，由競賽主辦單位及全國組委會秘書處負責解釋。

第五篇：挑戰杯競賽省級決賽相關事項

關于2011年浙江省第十二屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽決賽有關事項的通知 各參賽高校團委： 根據《關于組織開展浙江省第十二屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽的通知》（團浙聯?2011?12號）有關精神，為進一步做好競賽的組織工作，現將有關事項補充通知如下：

一、本次競賽的決賽定于2011年5月27日至29日在浙江工商大學舉行。5月27日上午8：00—12：00到浙江工商大學學生活動中心一樓大廳報到。報到當天，浙江工商大學安排志愿者在四號路（學正街18號）學校正門和二號路（學府街）學校北大門設置接待點進行引導。為保證秘密答辯正常有序進行，組委會將在5月27日下午14：00—18：00安排參賽團隊熟悉場地，要求各參賽團隊提前將決賽PPT介紹材料拷貝至指定電腦，請參賽高校嚴格按照競賽組委會對PPT版本要求制作PPT介紹材料（office 為2003版本，可兼容2000版本）。未在指定時間和指定地點登記并安裝測試的參賽作品，組委會將視作不需要使用投影 1

設備處理（電腦測試聯系人：袁湘芬***，方琴***）。

二、參加省級決賽作品名單請從浙江省“挑戰杯”QQ群共享下載。三等獎獲得者不參加省級決賽（結果另行公布）。因參加秘密答辯需要核實參賽者身份，請各位參賽學生務必帶好本人學生證、身份證。決賽秘密答辯時間為12分鐘，其中陳述7分鐘，自由問答5分鐘。

三、為了加強各參賽高校之間的相互交流，決賽期間將舉行浙江省第十二屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽成果展示會。每件參加決賽的作品需要自行制作1塊彩色寫真KT板，參加成果展示會，規格為：寬0.8米×高1.5米（豎排），KT板上須注明作品全稱、參賽成員、學歷、學校名稱以及第十二屆“挑戰杯”LOGO標志（標準格式請到浙江省“挑戰杯”QQ群共享下載）。“挑戰杯”參賽作品需要展示實物的請在附件4注明數量和規格，體積較大的作品實物需要展示的，請提前與浙江工商大學團委聯系（聯系人：劉靜***、28008335）。請各參賽高校準備180cm（寬）×120 cm（高）(須在側面制作6cm寬雙面白布，用于插旗桿)校旗一面。展板、校旗和需要展示的實物都要求于報名當日上交組委會。2

四、本次決賽將于5月29日上午舉行公開答辯，組委會將于5月28日晚第二次評委會后公布參加公開答辯的作品名單，每件作品由1－2位選手參加（模型展示可另派1－2名學生協助，但不參加答辯）。除領隊和參賽選手外，如參賽高校組織本校師生觀摩公開答辯的，請提前與浙江工商大學團委聯系，原則上每所高校不超過15人，組委會將安排座位。

五、參加本次決賽應以學校為單位組隊，包括各校領隊1人，其他工作人員1－2人，每件作品可有1－2人參加決賽（參加決賽答辯人員必須為浙江省第十二屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽復賽作品申報書上填寫人員）。需住宿的參賽學校繳納住宿費40元/人/天（標準間規格）。為方便參賽高校師生用餐,在報到時可自愿購買比賽期間餐券,憑餐券到專用餐廳就餐。（觀摩團食宿請自理）

六、5月27日下午15：30在浙江工商大學國際會議中心二樓廳舉行領隊會議，將抽取作品參賽順序，請各校領隊準時參加，逾期將視為由組委會安排，并不得提出任何異議。

七、請各參賽高校團委提醒本校參賽團隊，所有答辯人員著正裝上場。

八、組委會建議各參賽高校自備車輛前來參賽，自備車

輛的高校請在回執中注明數量。對于不能自備車輛的學校和團隊請提前與組委會聯系，組委會將予以接站。請各參賽高校組織好參賽選手按照通知時間準時報到，確保安全。5月29日下午13：00返程，對于5月29日不返程的人員，請提前與競賽組委會聯系。

九、本次競賽獲獎證書上填寫人數參賽隊員不得超過10人，指導教師不得超過2人。請各高校將獲獎證書填寫名單的回執（見附件5）于5月20日前書面提交競賽委員會秘書處，并將電子稿發送至浙江工商大學團委辦公室，逾期視為放棄，并不得作任何更改。請各參賽學校于5月20日前務必將附件3、4、5傳真到浙江工商大學團委辦公室0571-28877134，并將電子稿發送至tw@mail.zjgsu.edu.cn。其他未盡事宜請與大會組委會聯系，聯系人：沈笑莉，聯系電話（傳真）：0571-28877134；聯系地址：浙江省杭州市下沙高教園區學正街18號浙江工商大學團委，郵編：310018，或與團省委學校部聯系，聯系人：王煒、陳錦陽，聯系電話：0571—85170051，傳真：0571—85150800。4

附件： 1.浙江省第十二屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽決賽答辯須知 2.浙江省第十二屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽決賽作品清單 3.浙江省第十二屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽參賽代表團回執 4.浙江省第十二屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽參展作品實物數量及規格表 5.浙江省第十二屆“挑戰杯”大學生課外學術科技 作品競賽獲獎證書填寫名單回執 團省委學校部 省學聯秘書處 二O一一年五月十四日 5

附件1 浙江省第十二屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽決賽答辯須知

1、組委會為每個答辯組提供一個專用答辯室，每場答辯前，聯絡員提前把參賽作品申報書、作品及評審表交給各個評委，答辯時評委將以作品申報書及作品文字版作參考；需要答辯期間展示實物的參賽隊伍請于答辯當天自我攜帶至答辯教室，體積過于龐大的實物請做成PPT展示。

2、參賽項目成員應準時到達指定教室，凡無故遲到15分鐘以上者，將取消答辯資格；

3、秘密答辯時，各參賽項目必須用幻燈片進行演示，組委會提供數字投影儀及電腦。

4、秘密答辯時，作品陳述限時7分鐘、自由問答限時5分鐘，距離規定時限還有1分鐘時，工作人員將舉黃牌示意；用時滿時工作人員將舉紅牌示意，終止陳述或答辯。用時不滿者不扣分。

5、秘密答辯需由參賽項目成員獨立完成，組委會聯絡員將向評委、參賽團隊提供必要的協助。各高校領隊及帶隊教師等不可旁聽答辯過程，并不得以任何形式向選手進行提示或幫助。

6、參賽選手如對相關事宜有疑問，可通過校團委事先向組委會咨詢，否則對參賽造成的不利影響，組委會概不負責。

7、秘密答辯結束后，將召開評委會最終確定參加決賽的作品獲獎等級。6

附件2 浙江省第十二屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽決賽作品清單（排名不分先后）學校 作品名稱 浙江大學 生物納米電子光學器件及應用 浙江大學 白樺脂酸心血管保護作用研究 浙江大學 城市化生態效應的遙感監測與安全評估 浙江大學 AQP4在小鼠學習記憶下降中的作用研究 浙江大學 硫輔助炔丙基-丙二烯異構和電環化反應合成多取代苯 浙江大學 MDM2-E3連接酶抑制劑的設計、合成及活性研究 浙江大學 苯環修飾碳納米管的電子結構和光譜規律 實行基本藥物制度背景下鄉鎮衛生院行為取向研究——以山浙江大學 東省章丘市為例 浙江大學 不對稱信息下中小企業互助式擔保的優勢分析與模式設計 優化創業課程，加快人才培養——微觀視角下的創業課程開浙江大學 發研究 新生代農民工社會融合的決定機理與實現路徑研究——以浙浙江大學 江省為例 浙江大學 中國資源獲取型海外并購區域經濟風險分析 浙江大學 轉型時期的經濟技術開發區：實證檢驗與制度分析 初創型中小企業創業者經營能力與企業績效關系實證研究報浙江大學 告 基于全面創新管理的視角，對中小企業戰略性突圍的調查與浙江大學 研究——以浙江省傳統制造為例 新型農村社會養老保險政策試點評估——來自四個縣的調查浙江大學 報告 浙江大學 基于外骨骼的智能手部康復訓練裝置 浙江大學 基于流體傳動的軌跡可控鉆進裝置 7

浙江大學 基于混合光源的室內光纖照明系統 浙江大學 基于全景視覺和語音識別的嵌入式智能輪椅控制系統 浙江大學 支持干細胞培養的人工膽管仿生支架 浙江大學 基因編譯器 浙江大學 聲控智能家居系統設計 浙江大學 早期肺癌快速篩查系統 浙江大學 基于HTTP協議的移動遠程控制與應用平臺 內循環式反應器的開發及其臭氧催化氧化降解制藥廢水的應浙江工業大學 用研究 浙江工業大學 糖皮質激素在時間藥理學中的應用研究 具有新型結構手性噁唑烷酮化合物設計、合成及抗菌活性篩浙江工業大學 選 浙江工業大學 電視節目模板的知識產權保護研究 浙江工業大學 大學生創業成功要素及培育條件實證研究 浙江工業大學 發展碳金融的路徑和對策——基于浙江省碳交易的實證研究 他們的青春何處安放？——對“蟻族”生存現狀的調查和思浙江工業大學 考 浙江工業大學 自動觸發式地震救生床 浙江工業大學 針對小直徑深井救援機器人 浙江工業大學 山核桃破殼分揀機 浙江工業大學 氯代硝基苯無溶劑液相催化加氫綠色工藝研究 浙江工業大學 太陽能路燈智能控制系統 浙江工業大學 用于單纖三向復用器復用器的弱光檢測與故障定位系統 含膦杯芳烴的設計合成及在Morita-Baylis-Hillman反應中浙江工業大學 的應用 基于擴散張量成像的腦白質纖維三維重建算法研究與軟件開浙江工業大學 發 浙江工業大學 基于無線傳感網的老人監護系統 8

浙江工業大學 新型節能中式商用爐灶的設計及應用 浙江工業大學 自動防震課桌椅 浙江師范大學 新型徑向復合管壓電超聲換能器 浙江師范大學 集成電子簽章功能的公文流轉系統 荒漠化地區綠色低碳扶貧開發模式及參與機制——UNDP—中浙江師范大學 國新疆和田項目區案例研究 浙江師范大學 義烏市大學生村官創業面臨的問題及對策分析 浙江師范大學 新生代農民工居住隔離狀況調查——以浙江省為例 從網絡游戲看大學生社會性需求——基于全國76所高校的調浙江師范大學 查研究 浙江師范大學 對“非轉農”現象的社會學研究：以浙江省試點地區為例 浙江師范大學 基于通用設計理念的視覺障礙兒童玩具的研究與設計 浙江師范大學 非經典“鹵代”反應探索：1,2–二鹵代烯烴的選擇性合成 反打工文化：新農村建設的理性回歸——以湖南省X縣Y村浙江師范大學 為例 “杞人憂天？”：基于IASC計劃的小行星搜尋及探測技術初浙江師范大學 步研究 浙江師范大學 殘疾人機械式仿真手 灰色的金錢博弈——基于浙江溫臺地區165個標會1464個參寧波大學 會人員的分析 寧波大學 浙江沿海典型海島大型海藻四季動態變化的研究 寧波大學 現場快速檢測Hg2+的超高靈敏度試紙條 寧波大學 高頸法蘭封閉軋制工藝及模具 寧波大學 當前城市社會風險預警及其應急機制構建——以寧波市為例 寧波大學 大尺寸各向同性旋光晶體的光學特性研究與應用 寧波大學 光伏發電系統中最大功率點的智能跟蹤策略研究與應用 寧波市居家養老服務體系建設調查——基于海曙區的調查分寧波大學 析 9

寧波大學 心理距離對行為表征的影響：評價內容效價的作用 少數民族地區民事司法調解機制調查報告——以寧夏、貴州寧波大學 為例 寧波大學 一種新型楊梅保藏技術的開發與應用 促進農家樂休閑旅游業健康發展的思路與對策——以寧波市寧波大學 為例 寧波大學 基于WiMAX技術的無線實時視頻監控系統 寧波大學 基于Web的虛擬家裝展示與推廣平臺 毒品成癮的神經生物學機制——GSK-3在甲級苯丙胺依賴中寧波大學 的作用 浙江理工大學 貼接法自動蔬菜嫁接機器人的研制 浙江理工大學 萬向節傾斜式寬窄行分插機構的機理分析和產品研制 浙江理工大學 基于服裝三位虛擬造型的面料分類技術研究 浙江理工大學 短加工流程高精度過濾材料研制 浙江理工大學 熱高分加氫分空冷器流動腐蝕預測及專家診斷監管系統研發 浙江理工大學 無伴隨運動3-PRRV并聯機床 浙江理工大學 抗菌防螨多功能紡織品的性能研究和產品開發 浙江理工大學 “數碼幻變”效果提花絲織物創新設計研究與產品開發 浙江理工大學 甘草次酸、齊墩果酸及其衍生物的抗腫瘤活性研究 浙江理工大學 水下高速超空泡射彈試驗系統的設計及其流場特性研究 浙江理工大學 京杭大運河杭州段沿線歷史建筑的現代適應性研究 浙江理工大學 新農村建設進程中浙江景寧畬族傳統村落保護與更新 走進你，了解你，和諧共唱“春天里”——浙江省杭州、寧浙江理工大學 波、溫州、嘉興四地新生代農民工身份轉型決策相關因素分析 浙江理工大學 浙江省低碳經濟發展路徑研究——基于面板數據的實證分析 神經激肽受體的拮抗劑對三種白血病細胞生長的抑制作用及浙江理工大學 其機制研究 10 浙江理工大學 自粘性有機顏料微膠囊的制備及其在涂料印染中的應用 杭州電子科技大學 面向ETO產品大批量定制的虛擬設計仿真平臺 杭州電子科技大學 基于音圈直電機的新型動物疫苗注射系統 杭州電子科技大學 靜水壓力驅動取樣器 杭州電子科技大學 仿人機器人欠驅動靈巧手 杭州電子科技大學 柴油機微粒捕集器再生車載監控系統 杭州電子科技大學 基于塑包纜耦合傳輸的海底磁力實時檢測系統 杭州電子科技大學 電力系統中的分塊Kalman濾波 杭州電子科技大學 基于激光檢測的安全斑馬線系統 杭州電子科技大學 基于交互式自由視點的網絡視頻直播/點播系統 杭州電子科技大學 浙江省民營企業發展循環經濟的模式調查與研究 杭州電子科技大學 浙江省人口老齡化系數中長期預測模型研究 “8090”后家族式民營企業子女繼承意愿研究報告——基于浙江工商大學 對浙江省431位潛在繼承人的調查 經濟開放度對勞動力需求彈性的影響機制分析——來自中國浙江工商大學 省際制造業的面板數據 浙江工商大學 面粉麩星的計算機檢測系統 浙江工商大學 新穎螯合樹脂的合成及其在貴金屬回收中的應用 宅基地置換中農民行為選擇與政府工作滿意度分析——基于浙江工商大學 嘉興市的調查 浙江工商大學 支持精細農業的WSN智能監測與服務系統

B TO C 模式下消費者感知風險的調查與思考——基于浙江省浙江工商大學 的研究 關于浙江省大學生心理壓力現狀及影響因素的調研分析--以浙江工商大學 杭州下沙高校為例 農村社區醫療衛生服務站實施成效及其提升策略研究——基浙江工商大學 于浙江省14個鄉鎮52個衛生站的實證分析 浙江工商大學 我國碳排放權的法律確權問題研究 11

網絡反腐：制度嬗變與法治考量——基于兩次“日記門”的浙江工商大學 理性分析 浙江工商大學 基于GDP的最低工資標準測算模型實證研究 浙江工商大學 量子密鑰分配的研究及其經典仿真 浙江工商大學 浙江省農村居民旅游市場現狀及培育措施研究 浙江工商大學 面向新型農村的電子服務模式與平臺研究 臺風巨災保險供需分析及運行機制的初步探索——以浙江省浙江工商大學 為例 浙江工商大學 景觀水體生態自維持裝置 浙江工商大學 暢游日語—日文影視語料庫研發報告書 浙江工商大學 時變彈性生產函數與全要素生產率 中國計量學院 氧化鋁陶瓷的低溫燒結及其應用研究 中國計量學院 法定退休年齡延遲對勞動力市場的擠占效應研究 電子產品質量投入對企業經濟的影響--以浙江省慈溪市和鄞中國計量學院 州市為例 政府與草根NGO良性互動關系的構建研究——基于杭州“草中國計量學院 根之家”的實踐 地方政府信用評價指標體系構建及應用研究---基于7省19中國計量學院 市的調查 中國計量學院 全自動核桃（板栗）動態稱重分選機 中國計量學院 全自動香菇去根去柄及品質分選機 中國計量學院 環境監測評估與污染源定位室內巡邏機器人 中國計量學院 便攜式建筑物表面裂縫檢測儀 中國計量學院 基于應答模式的盲人室內定位與導航系統

中國計量學院 學生行為考評管理系統 中國計量學院 包衣酶催化餐飲廢棄油脂制備生物柴油 中國計量學院 單增李斯特菌LAMP檢測試劑盒 中國計量學院 高長徑比納米銀線導電銀漿及柔性透明電路的研發 12

中國計量學院 新型自行發電無線鼠標的研發 中國計量學院 新時期勞資關系現狀調查與分析 浙江中醫藥大學 注射用人參皂苷Rg1對豚鼠急性心肌缺血保護作用研究 電針調節核轉錄因子NF-kB表達抑制大鼠腦缺血再灌注炎癥浙江中醫藥大學 反應的作用機制研究 安吉白茶、桑葉復合功能性飲料的研制及其體內外抗氧化特浙江中醫藥大學 性研究 浙江中醫藥大學 基于全口牙三維仿真模擬系統的口腔綜合網站 浙江中醫藥大學 便攜式2型糖尿病食療保健儀 浙江中醫藥大學 雙標配體法檢測LDL受體活性試劑盒的研發 浙江海洋學院 潮流發電柵欄對橋梁結構的影響分析 浙江海洋學院 魷魚皮膠原多肽抗氧化活性研究 浙江海洋學院 多旋翼飛行器空中基站 浙江海洋學院 新型船舶水下震蕩清洗設備的研制 浙江海洋學院 食品冷藏陳列柜的節能研究與設備創新 殼聚糖-胰蛋白酶抑制劑復合可食性膜的制備及抗黃曲霉活浙江海洋學院 性研究 浙江農林大學 林權一卡通系統 浙江農林大學 基于GIS的目標樹經營輔助決策及其軟件開發應用 浙江農林大學 多功能救援機器人 溫州醫學院 新型FGFR1酪氨酸激酶抑制劑的合成及體外抗腫瘤活性研究 溫州醫學院 自助視力檢測的設計 溫州醫學院 新型姜黃素類似物A50的設計合成及抗炎活性研究 溫州醫學院 銅鐵內電解—膨潤土組合工藝處理含鉻廢水 溫州醫學院 螺旋藻耐鹽相關功能基因的研究 溫州醫學院 血清高密度脂蛋白膽固醇(HDL-C)勻相法體外診斷試劑 13

溫州醫學院 檢測化妝品刺激性的組織工程表皮 溫州醫學院 自動化彌散斑驗光儀的研制 溫州醫學院 重金屬銅檢測生物傳感器的構建及其初步應用 溫州醫學院 硬性透氧性角膜接觸鏡驗配教學軟件 我國“逆城市化”現象的影響機制和對策研究---基于戶籍視浙江財經學院 角 大學生新醫療保險制度運行分析及思考 浙江財經學院 ――以杭州大學生城鎮醫療保險制度為例 浙江財經學院 基于因子分析的我國商業銀行核心競爭力研究 基于大學生時空行為特征的大學城規劃完善的調查研究報告浙江財經學院 ——以杭州下沙高教園東區為例 浙江財經學院 杭州市生活垃圾分類處理的支撐體系與對策建議 浙江科技學院 壓控自適應高樓自救裝置 浙江科技學院 往復式無極變速無鏈自行車 浙江科技學院 電極捍衛者 浙江科技學院 杭州城西商貿發展特征分析及合理化布局建議 浙江傳媒學院 浙江省大學生村官現狀調查及相關就業政策執行效果評價 被忽視的“農民商”——外出經商農民權益保障缺失狀況調浙江傳媒學院 查和思考 浙江傳媒學院 第二代居民身份證數字照片采集自動攝影系統 嘉興學院 智能化網絡敏感圖像識別軟件及其應用 嘉興學院 基于物聯網的LED室內變照度照明節能控制系統

嘉興“兩分兩換”制度安排下的農民利益增進研究——基于嘉興學院 帕累托改進的思考 嘉興學院 無線傳感器網絡支持下的果園數字信息采集與管理系統開發 嘉興學院 濕度感應自動升降防雨簾開發研究 嘉興學院 嘉興學院三維校園漫游 嘉興學院 骨髓基質干細胞的分離培養、定向誘導及實驗治療的研究 14 浙江外國語學院 浙江本土民間藝術應用于小學美術教學中的應用研究 海洋經濟背景下海鐵聯運促進無水港發展——基于寧波港的浙江萬里學院 調查 我國高齡社會城鎮養老服務模式調查分析 ——以浙江省寧浙江萬里學院 波市“居家養老”為例 浙江萬里學院 分布式橋梁健康監測系統 浙江萬里學院 微博輿情監測與引導策略調查分析 牽手，還是分手？—寧波物流業承接制造業服務外包的現實浙江萬里學院 問題調查及典型案例分析 中小型民營企業國際并購案例研究——以寧波慈星公司并購浙江萬里學院 瑞士坦格公司事件為例 浙江樹人大學 二十世紀浙江飲食文化變遷 浙江樹人大學 “農家樂”對農村經濟貢獻率研究——以白沙村為例 杭州師范大學 石斛菌根真菌資源的挖掘與利用 杭州師范大學 流感嗜血桿菌血清型與耐藥性關系及其機制研究 杭州師范大學 失地農民的權利保障問題實證研究——以浙江省為例 杭州師范大學 注意缺陷多動障礙兒童母親教養方式影響因素分析 外來務工人員權利保障的實效性研究——以杭州房屋工程建杭州師范大學 筑業為考慮視角 醫院實施知情同意現況：基于杭州市6家醫院醫患雙方的調杭州師范大學 查 溫州大學 高壓斷路器滅弧氣體定位檢漏儀 溫州大學 銅鹽催化碳-碳鍵形成的研究 溫州大學 多功能自動剝蒜機 紹興文理學院 雙親性高分子負載金屬催化劑的研制 從傳統治理到參與式治理——紹興鄉村治理模式的創新與啟紹興文理學院 示 湖州師范學院 年捕集5萬噸的CO2聯產1萬噸碳酸二甲酯 湖州師范學院 智能窗 15

湖州師范學院 可編程可搭建人形機器人 臺州學院 改性凹凸棒石對城市中小型景觀水體的凈化研究 麗水學院 智能學習手臂 麗水學院 燈具壽命測試儀 寧波工程學院 浪濺區環境下混凝土的梯度設計理論與試驗研究 寧波工程學院 物聯網背景下城市公交動態運行數據采集與融合研究 寧波工程學院 膠原蛋白改性低密度聚乙烯的研究 寧波工程學院 人耳廓支架極其復雜零件的快速制造 民意導向警務模式初探--以“政治社會化”理論為視角站開浙江警察學院 點言說 戒毒人員復吸相關因素的分析研究——以計劃行為理論為工浙江警察學院 具 寧波大紅鷹學院 農村社會組織發展與培育狀況研究——以浙江省為例 寧波諾丁漢大學 寧波諾丁漢大學青年志愿者協會甘肅暑期社會調研報告 浙江大學城市學院 基于四旋翼飛行器的野外應急救援通信系統 民辦養老機構的法律主體歸屬——以民辦非企業單位的組織浙江大學城市學院 形式為考察對象 浙江大學城市學院 具有雙向行駛特征的“IEEE競賽迷宮”智能電腦鼠 浙江大學寧波理工學院 建筑垃圾制備生態型透水混凝土路面材料研究 浙江水利水電專科學校

陶粒泡沫混凝土空心砌塊墻體熱工性能影響研究報告 浙江醫藥高等專科學校 當代大學生群居孤獨癥 浙江醫學高等專科學校 《突發事件的預防與救護》 宣傳圖冊 浙江交通職業技術學院 浙江省縣級行政區域出租汽車運力投放模型研究 浙江同濟科技職業學院 《關于農村飲用水環境調研報告》 浙江機電職業技術學院 高樓逃生裝置 浙江機電職業技術學院 手鐲式振動提示一體化系統 16

浙江建設職業技術學院 關于手機使用及電池回收現狀的研究報告 浙江建設職業技術學院 基于碳纖維抗彎加固方法對比的MATLAB-GUI開發 社倌：大學生農業創業就業的新途徑——基于浙江省1026家浙江經貿職業技術學院 農民專業合作社的調查 “基于農業集群的農產品供應鏈優化研究——以浙江省為浙江商業職業技術學院 例”專題調研報告 浙江旅游職業學院 新生代農民工小城鎮融入研究—以蕭山坎山鎮為例 浙江金融職業學院 新生代農民工生存現狀調查報告：兼論浙江省民工荒的成因 浙江東方職業技術學院 智能視頻監控軟件開發 浙江工商職業技術學院 基于GE Fanuc的群控電梯控制系統開發 17

附件3 浙江省第十二屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽參賽代表團回執 學校團委（蓋章）

一、領隊及工作人員基本情況 姓名 職務 性別 是否住宿 聯系方式 備注（請注明領隊）

二、參賽隊員基本情況

序號 姓 名 參賽項目 性別 是否住宿 聯系方式 注：

1、此表可復制

2、到達的交通工具：自備車數量（）如需接站：具體到站時間（）到達車站名（）總人數（）

3、本校觀看決賽公開答辯的總人數（含領隊和參賽選手）為（）

4、本校觀摩團總人數為（）人；住宿時間（）；其中男（）人、女（）人 18

附件4 浙江省第十二屆“挑戰杯”大學生課外學術科學校

特殊要序號 參展作品名稱 實物數量 實物規格（19

附件長

寬

高）

技作品競賽 參展作品實物數量及規格表

求 浙江省第十二屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽獲獎證書填寫名單回執 學校團委（蓋章）團隊成員姓名 指導教師姓名 序號 參賽注：5月20日前書面提交競賽委員會秘書處，并將電子稿發送至tw@mail.zjgsu.edu.cn逾期視為放棄，并不得作任何更改。20 作品名稱（請做好排序）（請做好排序）