第一篇：走進文本細讀,挑戰精神惰性

進文本細讀，挑戰精神惰性

我有幸拜讀了王崧舟老師的《詩意語文》，讓我能再一次領略王崧舟老師的大師風范，再一次感受“詩意”語文的魅力，再一次深深地折服，王老師在《詩意語文》這本書的七講中展示出深厚的語言功底，創造性的教材設計，精湛的課堂情境再現，還有那永遠昂揚的教學激情，都令我嘆為觀止。就像王老師說的一樣，詩意語文我不可能得到她、擁有她，只能在行進的過程中不斷體驗她、關照她。在這樣一個即時即是的過程中，我發現了自己靈魂深處的一些感動、一些悲憫、一些純真、一些美好，我便成就了自己的詩意人生。

在王崧舟老師語文教育七講中給我印象最深就是《文本細讀，徜徉在語言之途》，王老師提出:“文本細讀”，就是針對“教材教法”提出來的，當你練就了“文本細讀”這一招功夫的時候，表示你的教材這一關就通過了，而我往往欠缺的就是讀書毅力、深入挖掘教材，缺少教學中一種思想引領、思想灌輸的技術。走進新課改這幾年，在新課程理念的熏染下，我們語文課堂不再沉悶與乏味，但是在異彩紛呈的背后，我們卻看到了語文教學的浮躁與迷失。而“文本細讀”正是對教師言語智慧和精神境域的一種砥礪和修煉。我仔細認真地閱讀了王老師幾篇實例《小珊迪》、《村居》、《楓橋夜泊》等就有不少涉及教學過程的設想，這時的文本細讀，從閱讀教學出發，為了閱讀教學，與閱讀教學結伴同行。從這個意義上說文本細讀實在是一次重新發現自己、估價自己、解構自己又升華自己的過程。

通過我校語文大組集體研討，推動教研組的教學研討工作，使通讀教材活動深入推進，“從明白到愿意

聚焦課堂教學”，開展了讀懂教材、明確教法、聽課評課、總結反思系列教研活動。在此次研究活動中，我們直面文本，細讀文本，常讀常新，力求精準、立體、深刻。只要我們用心與文本對話，就一定能解讀出文本的美麗，讀出師者的魅力，提升了我校教師們的專業水平和專業品質。

下面，我就結合周言老師上的一節北師課標版小學語文四年級上冊的《橋》一文談一點文本細讀的心得。

一、尊重文本，個性化解讀文本

想要文本感動學生，教師必須先被文本感動。記得贊可夫說過：課本知識如果沒有經過教師心靈世界的加溫，傳授越多，您的學生將變得越冷漠，越無知。是的，教師不僅僅是知識的傳授者，更應該將自己高尚的情感，獨特的人生體驗融進文本，努力創設良好的人文教育環境，使這一切共同成為學生解讀的資源，這樣才能真正進入學生的心靈，使文本、學生、教師三者融為一體。所以，一個能夠釋放自身情感的教師，也必定能夠引領學生的感情，這樣的課堂才是最是精彩、最豐富、最宜人?；谶@樣的認識，我們先來看看北師課標版四年級上冊《橋》這篇文章，文章負載了些什么呢？有目共睹的是文本作者滿懷深情地塑造了一位普通的老共產黨員的光輝形象，面對狂奔而來的洪水，他以自己的威信和沉穩、高風亮節、果決的指揮，將村民們送上跨越死亡的生命橋。他把生的希望留給別人，把死的危險留給自己，用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁。這座橋梁是我們黨以老書記為代表的優秀共產黨密切聯系群眾的“橋”，這正是課文以“橋”做題目的深刻內含。而所要表達的這一切，課文又是分三個部分達成的：第一部分是寫人們在山洪來臨時都驚慌的涌向窄窄的木橋。第二部分是寫老漢為了讓村民安全過橋，犧牲了自己和兒子的生命。第三部分是寫洪水退后，一位老太太來橋邊祭奠她的丈夫和兒子。與文章內容同樣讓人為之驚嘆的還有這篇文章情節跌宕起伏，扣人心弦；語言簡練生動，極富韻味。構思新穎別致，設置懸念，前后照應。多用簡短的句、段，來渲染緊張的氣氛，而且修辭方法的運用，增強了文章的表現力。所有這些，都為學生提供了很好的素材。所以，考慮到本文文章雖然很短，但是感人至深，震撼人心。尤其是文章最后簡單而震撼的結局更是余音繞梁，于是我們在集體備課中就順勢采用了兩度呈現文本的方式，使得作者匠心獨具的表達方法所欲達到的效果得以最大程度的張揚，文章雖然很短，但經過這樣設計進行的教學，它卻變得很長，學生在心靈與文字的觸摸中，在心靈與心靈的碰撞中，搭建起來的是一個情感的橋梁，沉淀下來的是學生一生都難以忘懷的形象。

二、找準口子，多層面叩問文本

海德格爾說：“語言是存在的家?！毖哉Z則是家的基石。只有細讀文本言語，牢牢抓住言語進行品味、感悟和體驗，才能使文本這株大樹根深葉茂，才能使學生獲得對文本意義的深度建構。魏書生曾經指出：“教師不替學生說學生自己能說的話，不替學生做學生自己能做的事，學生能講明白的知識盡可能讓學生講。”只有這樣，學生的主體作用才能得到發揮，個性才能得到發展。任何藝術是由依賴于創造主體的生命激情、個人魅力并使用技巧來表現的，語文教學也不例外，所以在教學實踐中，我們除了追求教學目的和教學內容的科學化以外，我們還要追求教學的個性化，要用形式多樣的語言激活課程中的靜態資源，讓活化了的作者的生命氣息進入學生的心靈深處。

像《橋》一課中，要讓老支書高大、光輝的形象活靈活現的展現在學生的面前，要讓他們有身臨肆虐的洪水、木橋垮塌的感覺，要讓課文中靜態的文字和沉睡在課本中的美質語言，走入學生的心靈深處，如不經過教師在課堂上富有激情的藝術創造的點化，是無法完成的。因此，在本課的教學設計中就引領學生多層面地叩問文本，使學生對文本中老漢的人物形象在反復的叩問中逐漸走向清晰，走向深刻。這個目標主要是通過四個板塊的學習來達成。比如，一開始的“走近畫面喚起回憶”這個環節的設計，一方面可以喚起學生對第一課時的學習痕跡的回憶，這回憶中有著對課文大意的了解，更有著對重點詞語的溫習，同時也為本節課的學習進行了情感的積淀。緊接著讓學生馬上去找7至23自然段中直接描寫洪水的句子，并分兩個層面進行朗讀指導，第一個層面是抓住洪水的動作變化感受“洪魔”逼近的可怕，第二個層面是抓住洪水的水位變化，讓學生進行換位體驗，感受死亡的逼近時人們的恐懼與渴望交雜的復雜情感。應該說，文章突顯的主旨是很明確的，但當時我們卻仍然頗費苦心抓住洪水這塊體會與朗讀展開學習，因為我們知道不讓學生領會到洪魔的可怕也就不可能讓學生真正感悟到了老漢的偉大。

在此基礎上，讓學生去用自己習慣的方式去讀去找讓他感動與心痛的畫面，與大家分享，讓他去找讓他感動與心痛的細節，在一旁寫批注。接著隨機根據學生的回答重點進行有選擇的交流。比如：“木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個全村人都擁戴的老漢。老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山?！敝饕峭ㄟ^官之小與事之大的對比，通過朗讀與換位思考走進老漢的內心展開教學；再如：老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在后邊！”主要是通過據句式比較，習得文章語言表達形式之精到，同時引領學生走進情景進行個體的朗讀指導。又如：發生在老漢與小伙子之間的那一幕。主要是通過憑借生活體驗，尋找矛盾之處，走進真正的結局，體驗心靈的震撼，進行角色還原，情景再現中實現品讀。

三、打開思路，全方位習得文本

現代閱讀理論認為：文本的意義是在讀者與文本的對話中構建的。讀者與文本經過交流，不斷地發現，不斷接受文本的視界，和自己原有的視界相融合，擴大自我構成一個全新的視界。由此，每一篇課文的閱讀，教師都應努力營造一個充滿濃濃語文味的課堂，引導學生與課文直接對話，通過情感激發，語言品味，意理闡發等手段，讓人體驗到一種令人陶醉的，富有學科個性和教學個性的審美快感。

同樣道理，老漢的高大形象不是老師強加給學生的思想教育的“帽子”，而是通過學生的閱讀感悟，來使人物形象逐漸在頭腦中豐滿起來。在本節課的教學中力求讓學生精度課文，并畫出有關段句跟批注，珍視學生的獨特體驗，使每個學生都積極主動地參與到閱讀實踐當中。在同學的交流、探究中，談讀書見解，發表獨特感情，培養學生健康的讀書品格和良好的個性，讓學生思想產生碰撞。閱讀教學，要將“生命感、價值感喚醒”這才是真正的目的。朗讀可以提升個人的精神生命的質量，讀書的過程就是精神、品格、修養在書生中形成、完善和修煉的過程，一次次閱讀就是一次次熏陶、一次次生命體驗、一次次精神洗禮、一次次感情升華。《橋》這一課感人至深，震撼人心，但只是讓學生的情感僅限于文本的理解老漢的品格，還算是失敗的教學，現在回想，應該在最后的環節中嘗試設計：讓學生寫一寫如果你就是站在河邊祭奠的人群中的一員，請你寫下你對老漢的哀思及你對老太太真誠勸慰。寫后進行真誠的交流，此時，老師的再多言語或是講解都顯得徒勞。我常想，若我們的課堂教學不拘于泥，不再片面追求形式，也許實踐效果更好些。

我曾經讀過黃永玉教授寫的《憑自己的高興讀書》，文中有這樣幾句5耐人尋味的話：“一位長者曾對我說過的話，幾十年后依然記憶猶新。這位長者告誡我說：‘一定要讀書，不讀書而觀察生活等于零，因為你沒有文化，沒有消化生活我的胃?！闭Z文老師也得有消化教材的胃，這個“胃”就是文化。首先得讀書。語文老師必須是個愛讀書的人，不但要讀專業書，還要讀其他的書，尤其是文學書。書讀多了，“知識背景”就會廣闊?！爸R背景”廣闊了，理解力、想象力才會豐富。人的理解能力受到“知識背景”的制約。如果你對歷史上的蕭何和曹參不了解，那么你讀到“蕭規曹隨”這個成語就會茫然。文化的內涵很豐富，除了知識外，還包括道德修養、藝術修養等。臺灣學者龍應臺說：“文化，它是隨便一個人迎面走來，他的舉手投足，他的一顰一笑，他的整體氣質?！薄捌肺丁⒌赖?、智能是文化積淀的總和?！逼鋵嵔庾x文本就是構建學生、教師、文本三者有效對話的重要前提，只有通過反復地閱讀教材、查閱資料，漸漸“入境始于親”，并有“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”豁然開朗的經歷，教師才能準確、正確地把握教材。最終才能讓學生在對文本的真正參與、真情體驗、真切感悟的基礎上，完成對文本閱讀的再創造。老師們的細讀文本為下一步創造性地設計的教學活動打下必要的基礎。

總之，教師要具備消化教材的胃，這個胃就是“品味、道德、智能”的總和。這個“胃”是靠長期修煉得來的，而且還得天天充電，不然就是修煉好了，它也會萎縮。

第二篇：學習新精神、走進新時代

教師10月份政治學習材料

時間：2017年10月25日 地點：一樓階梯教室 主講人：郭騰飛

學習新思想 走進新時代

（一）——深入學習貫徹黨的十九大精神

圍場職教中心 郭騰飛

一、黨的十九大報告學習、輔導

1、大會召開背景、時間、主題：（1）、背景：中國共產黨第十九次全國代表大會，是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期召開的一次十分重要的大會。

（2）、時間：2017年10育人18日——24日（3）、大會的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。

2、共產黨員的初心：

中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。全黨同志一定要永遠與人民同呼吸、共命運、心連心，永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，繼續朝著實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。

3、過去五年的工作和歷史性變革

統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局，“十二五”規劃勝利完成，“十三五”規劃順利實施，黨和國家事業全面開創新局面。

經濟建設取得重大成就。堅定不移貫徹新發展理念，堅決端正發展觀念、轉變發展方式，發展質量和效益不斷提升。經濟保持中高速增長，在世界主要國家中名列前茅，國內生產總值從五十四萬億元增長到八十萬億元，穩居世界第二，對世界經濟增長貢獻率超過百分之三十。供給側結構性改革深入推進，經濟結構不斷優化，數字經濟等新興產業蓬勃發展，高鐵、公路、橋梁、港口、機場等基礎設施建設快速推進。農業現代化穩步推進，糧食生產能力達到一萬二千億斤。城鎮化率年均提高一點二個百分點，八千多萬農業轉移人口成為城鎮居民。區域發展協調性增強，“一帶一路”建設、京津冀協同發展、長江經濟帶發展成效顯著。創新驅動發展戰略大力實施，創新型國家建設成果豐碩，天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機等重大科技成果相繼問世。南海島礁建設積極推進。開放型經濟新體制逐步健全，對外貿易、對外投資、外匯儲備穩居世界前列。

全面深化改革取得重大突破。民主法治建設邁出重大步伐。思想文化建設取得重大進展。人民生活不斷改善。生態文明建設成效顯著。強軍興軍開創新局面。港澳臺工作取得新進展。全方位外交布局深入展開。全面從嚴治黨成效卓著。

4、中國特色社會主義進入了新時代（1）、中國特色社會主義進入新時代

意味著近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景；

意味著科學社會主義在二十一世紀的中國煥發出強大生機活力，在世界上高高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟； 意味著中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發展，拓展了發展中國家走向現代化的途徑，給世界上那些既希望加快發展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了全新選擇，為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案。

在新的歷史條件下繼續奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代，是決勝全面建成小康社會、進而全面建設社會主義現代化強國的時代，是全國各族人民團結奮斗、不斷創造美好生活、逐步實現全體人民共同富裕的時代，是全體中華兒女勠力同心、奮力實現中華民族偉大復興中國夢的時代，是我國日益走近世界舞臺中央、不斷為人類作出更大貢獻的時代。

（2）、我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。（3）、新時代中國共產黨的歷史使命

實現偉大夢想，必須進行偉大斗爭。實現偉大夢想，必須建設偉大工程。實現偉大夢想，必須推進偉大事業。

偉大斗爭，偉大工程，偉大事業，偉大夢想，緊密聯系、相互貫通、相互作用，其中起決定性作用的是黨的建設新的偉大工程。

5、習近平新時代中國特色社會主義思想和基本方略

明確堅持和發展中國特色社會主義，總任務是實現社會主義現代化和中華民族偉大復興，在全面建成小康社會的基礎上，分兩步走在本世紀中葉建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國；

明確新時代我國社會主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，必須堅持以人民為中心的發展思想，不斷促進人的全面發展、全體人民共同富裕；

明確中國特色社會主義事業總體布局是“五位一體”、戰略布局是“四個全面”，強調堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；

明確全面深化改革總目標是完善和發展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化； 明確全面推進依法治國總目標是建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家； 明確黨在新時代的強軍目標是建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的人民軍隊，把人民軍隊建設成為世界一流軍隊；

明確中國特色大國外交要推動構建新型國際關系，推動構建人類命運共同體；

明確中國特色社會主義最本質的特征是中國共產黨領導，中國特色社會主義制度的最大優勢是中國共產黨領導，黨是最高政治領導力量，提出新時代黨的建設總要求，突出政治建設在黨的建設中的重要地位。

6、習近平新時代中國特色社會主義思想，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的繼承和發展，是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南，必須長期堅持并不斷發展。

7、全黨要深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質和豐富內涵，在各項工作中全面準確貫徹落實。

堅持黨對一切工作的領導。堅持以人民為中心。堅持全面深化改革。堅持新發展理念。堅持人民當家作主。堅持全面依法治國。堅持社會主義核心價值體系。堅持在發展中保障和改善民生。堅持人與自然和諧共生。堅持總體國家安全觀。堅持黨對人民軍隊的絕對領導。堅持“一國兩制”和推進祖國統一。堅持推動構建人類命運共同體。堅持全面從嚴治黨。

8、決勝全面建成小康社會，開啟全面建設社會主義現代化國家新征程 從現在到二〇二〇年，是全面建成小康社會決勝期。

從十九大到二十大，是“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期。從二〇二〇年到本世紀中葉可以分兩個階段來安排。第一個階段，從二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社會的基礎上，再奮斗十五年，基本實現社會主義現代化。第二個階段，從二〇三五年到本世紀中葉，在基本實現現代化的基礎上，再奮斗十五年，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。

9、貫徹新發展理念，建設現代化經濟體系

深化供給側結構性改革。加快建設創新型國家。實施鄉村振興戰略。實施區域協調發展戰略。加快完善社會主義市場經濟體制。推動形成全面開放新格局。

10、健全人民當家作主制度體系，發展社會主義民主政治

堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一。加強人民當家作主制度保障。發揮社會主義協商民主重要作用。深化依法治國實踐。深化機構和行政體制改革。鞏固和發展愛國統一戰線。

11、堅定文化自信，推動社會主義文化繁榮興盛

12、提高保障和改善民生水平，加強和創新社會治理 優先發展教育事業。建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展素質教育，推進教育公平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。推動城鄉義務教育一體化發展，高度重視農村義務教育，辦好學前教育、特殊教育和網絡教育，普及高中階段教育，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。完善職業教育和培訓體系，深化產教融合、校企合作。加快一流大學和一流學科建設，實現高等教育內涵式發展。健全學生資助制度，使絕大多數城鄉新增勞動力接受高中階段教育、更多接受高等教育。支持和規范社會力量興辦教育。加強師德師風建設，培養高素質教師隊伍，倡導全社會尊師重教。辦好繼續教育，加快建設學習型社會，大力提高國民素質。

提高就業質量和人民收入水平。加強社會保障體系建設。堅決打贏脫貧攻堅戰。實施健康中國戰略。打造共建共治共享的社會治理格局。有效維護國家安全。黨的一切工作必須以最廣大人民根本利益為最高標準。

13、加快生態文明體制改革，建設美麗中國

必須堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主的方針，形成節約資源和保護環境的空間格局、產業結構、生產方式、生活方式，還自然以寧靜、和諧、美麗。

14、堅持走中國特色強軍之路，全面推進國防和軍隊現代化

確保到二〇二〇年基本實現機械化，信息化建設取得重大進展，戰略能力有大的提升。到二〇三五年基本實現國防和軍隊現代化，到本世紀中葉把人民軍隊全面建成世界一流軍隊。

15、堅持“一國兩制”，推進祖國統一

必須繼續堅持“和平統一、一國兩制”方針，推動兩岸關系和平發展，推進祖國和平統一進程。

我們堅決維護國家主權和領土完整，絕不容忍國家分裂的歷史悲劇重演。一切分裂祖國的活動都必將遭到全體中國人堅決反對。我們有堅定的意志、充分的信心、足夠的能力挫敗任何形式的“臺獨”分裂圖謀。我們絕不允許任何人、任何組織、任何政黨、在任何時候、以任何形式、把任何一塊中國領土從中國分裂出去！

16、堅持和平發展道路，推動構建人類命運共同體

17、堅定不移全面從嚴治黨，不斷提高黨的執政能力和領導水平新時代黨的建設總要求是：堅持和加強黨的全面領導，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，以加強黨的長期執政能力建設、先進性和純潔性建設為主線，以黨的政治建設為統領，以堅定理想信念宗旨為根基，以調動全黨積極性、主動性、創造性為著力點，全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，把制度建設貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭，不斷提高黨的建設質量，把黨建設成為始終走在時代前列、人民衷心擁護、勇于自我革命、經得起各種風浪考驗、朝氣蓬勃的馬克思主義執政黨。教師11月份政治學習材料（時間：2017年11月2日）地點：一樓階梯教室 主講人：郭騰飛

學習新思想 走進新時代

（二）——深入學習貫徹黨的十九大精神

圍場職教中心 郭騰飛

二、與時俱進話黨章：十九大修改黨章情況

1、十九大修改黨章的背景

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，順應時代發展，集中全黨智慧，大力推進理論創新，創立了習近平新時代中國特色社會主義思想，開辟了馬克思主義中國化新境界、中國特色社會主義新境界。在習近平新時代中國特色社會主義思想指導下，中國共產黨領導全國各族人民，統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想，推動中國特色社會主義進入了新時代。習近平新時代中國特色社會主義思想的理論意義和實踐意義日益顯現，得到全黨全國各族人民廣泛認同和擁護，列入黨的指導思想的時機和條件已經成熟。

把習近平新時代中國特色社會主義思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀一道確立為黨的指導思想并寫入黨章，把堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導寫入黨章，把黨的十八大以來黨中央推進全面從嚴治黨一系列重大創新成果和行之有效的成功經驗寫入黨章。可以說，修改黨章是實現黨的指導思想與時俱進的客觀需要，是新時代推動黨和國家事業發展的必然要求，是推進黨的建設新的偉大工程的戰略舉措，是貫徹落實黨的十九大精神的現實需要。

2、黨章修改工作特點

堅持發揚黨內民主，集中全黨智慧，是黨中央確定的這次黨章修改的一條重要原則，也是這次黨章修改工作的一個鮮明特點。

3、黨章修正案將習近平新時代中國特色社會主義思想確立為黨的指導思想的重大意義

把習近平新時代中國特色社會主義思想確立為黨的指導思想，寫在黨的旗幟上，是這次黨章修改的最大亮點和最突出的歷史貢獻。

新理念新思想新戰略，為習近平新時代中國特色社會主義思想的創立發揮了決定性作用、作出了決定性貢獻。在習近平新時代中國特色社會主義思想指導下，中國共產黨領導全國各族人民，統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想，推動中國特色社會主義進入了新時代。

將習近平新時代中國特色社會主義思想確立為黨的指導思想，是中國特色社會主義進入新時代的必然要求，是符合黨心民意的重大決策。

4、黨章修正案對社會主義初級階段的內容的調整和充實

黨的十九大報告作出我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾這一重大政治論斷。

增寫了必須堅持以人民為中心的發展思想，堅持創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念的內容；

將必須按照中國特色社會主義事業總體布局修改為必須按照中國特色社會主義事業“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局。

增寫協調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的內容。

將新世紀新時代經濟和社會發展目標調整表述為：到建黨一百年時，全面建成小康社會；到新中國成立一百年時，全面建成社會主義現代化強國。

5、黨章修正案在中國特色社會主義“五位一體”總體布局方面充實和完善

將發揮市場在資源配置中的基礎性作用修改為發揮市場在資源配置中的決定性作用，更好發揮政府作用，增寫推進供給側結構性改革，建設世界科技強國等內容。

6、黨章修正案對黨的建設總體要求調整充實

一是明確提出堅持黨要管黨、全面從嚴治黨這一黨的建設指導方針，將加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設修改為加強黨的長期執政能力建設、先進性和純潔性建設。

二是把政治建設、紀律建設納入黨的建設總體布局，并且凸顯了黨的政治建設在黨的建設中的統領地位。同時，增寫不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的內容。

三是在黨的建設基本要求第一項堅持黨的基本路線中，增寫用習近平新時代中國特色社會主義思想統一思想、統一行動的內容；將選拔使用在改革開放和社會主義現代化建設中政績突出、群眾信任的干部修改為培養選拔黨和人民需要的好干部；將黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗修改為黨的基本理論、基本路線、基本方略，刪去全面執行黨在社會主義初級階段的基本綱領的內容。

四是在黨的建設基本要求第四項堅持民主集中制中，增寫牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，加強和規范黨內政治生活，增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性，發展積極健康的黨內政治文化，營造風清氣正的良好政治生態等內容。五是增寫堅持從嚴管黨治黨的基本要求，將黨的建設的基本要求從四項擴展為五項。進一步明確了黨的建設指導方針，使黨的建設目標更加清晰、布局更加完善、要求更加全面，有利于全黨以更加科學的思路、更加有效的舉措推進黨的建設，不斷提高黨的建設質量。

7、黨章修正案在黨的領導方面充實內容？

中國共產黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢。黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。

8、黨章修正案對黨員隊伍建設和黨的干部工作提出新要求

黨章修正案對黨員義務進行了完善，增寫認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，自覺遵守黨的政治紀律和政治規矩，勇于揭露和糾正違反黨的原則的言行，帶頭實踐社會主義核心價值觀，弘揚中華民族傳統美德等內容。

為從源頭上保證黨員隊伍質量，黨章修正案強調發展黨員必須把政治標準放在首位。作這樣的充實，對于建設一支政治合格、品德合格、執行紀律合格、發揮作用合格的黨員隊伍具有重要意義。

具有履行職責所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的水平，帶頭貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，努力用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，堅持講學習、講政治、講正氣，經得起各種風浪的考驗。同時，將要做到忠誠干凈擔當，堅持事業為上、公道正派，黨的各級領導干部必須信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔，反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等內容寫入相關條款。

9、黨章修正案對黨的組織制度作出調整完善，對各級黨組織提出了新要求 增寫實現巡視全覆蓋，開展中央單位巡視、市縣巡察等內容。

在黨的基層組織一章，將原第三十條中總支部委員會、支部委員會每屆任期兩年或三年調整為每屆任期三年至五年。

三、大會選舉情況

1、中國共產黨第十九屆中央委員會選人用人標準

政治上：必須堅持把政治標準放在首位，對政治上不過關的“一票否決” 廉潔上：必須堅持對廉潔問題“零容忍”，防止“帶病提名”“帶病當選 能力上：必須堅持事業為上、以事擇人，在人選把關上做到實事求是

2、不搞“大會海推”“劃票打勾”

推薦方式的改進：先進行談話調研、聽取意見，提出參考名單后，再進行會議推薦。

談話方式的改進：談話從考察的一個環節拓展到全過程，談話的針對性、實效性和靈活性也更強了。黨內民主與集中的有機統一：選人過程中既要充分發揚民主，也要重視民主基礎上的集中。

3、選舉情況和選舉結果： 2017年10月24日上午，在習近平主持下，大會舉行正式選舉。經過發放選票、填寫選票和投票、計票，出席大會的2300多名代表和特邀代表選舉產生了新一屆中央委員會和中央紀律檢查委員會。

2017年10月25日上午，在習近平的主持下召開十九屆一中全會選舉產生了新一屆中央領導機構。

第三篇：走進紅色景區 感悟紅色精神

走進紅色景區感悟紅色精神

為迎接建黨90周年、落實“創先爭優”實施方案，7月29日至30日，市旅游局紀檢組長李晗同志帶領市旅游局機關全體同志分別赴河北西柏坡、白洋淀、冉莊等紅色景區參觀學習，開展大型主題教育，共同回顧我黨光輝歷史，接受紅色革命教育。

在這次行程中，大家分別參觀了全國著名革命紀念地、全國百個愛國主義教育示范基地——西柏坡、素有華北明珠之稱、抗日戰爭時期水上游擊隊雁翎隊的故事發生地——白洋淀，全國愛國主義教育示范基地——冉莊地道戰遺址。一個個身臨其境的場景，一件件珍貴的文物、一幅幅生動的歷史照片，讓大家猶如穿越時光隧道置身在那個戰火紛飛的年代。大家緬懷老一輩無產階級革命家的豐功偉績，重溫新中國誕生前不平凡的歷程。深刻地體會到，老一輩革命家的人生是偉大的人生，共產主義事業是偉大的事業。

這次革命圣地的參觀考察活動既是一次感情交流，又是提高我們思想覺悟、強化市旅游局黨員干部先鋒模范意識的很好機會，使大家受到一次生動的思想教育，經受了一次心靈的洗禮和難得的愛國主義教育。我們要繼承和發揚光榮的革命傳統，立足本崗勤奮工作，為促進旅游事業的發展貢獻力量。

第四篇：走進沂蒙 傳承紅色精神

走近沂蒙退役老戰士 傳承紅色革命精神

摘要：沂蒙精神是紅色文化的突出代表,是中國精神的重要組成部分,其根本特征是人民性,本質品格是與時俱進。沂蒙精神是實現中國夢的重要支撐。傳承和創新紅色文化是高校的歷史使命。煙臺大學把紅色文化的傳承創新與中國夢的教育高度融合,成為高校育人的創新舉措,托起了一代大學生的中國夢。作為新時代的大學生，一定要銘記為我們創造出美好今天的老一輩人民。因此我們籌劃此次社會實踐活動，走進身邊的沂蒙革命老區，懷著無比感激與崇敬的心情了解退役老戰士，用心感受老一輩抗戰英雄們的革命情懷，將這份精神傳承下去，使之成為我們踏實穩健、長足發展下去的根基。紅色文化是中國共產黨割不斷的精神血脈。在實現中國夢的歷史進程中必須傳承和創新紅色文化。關鍵詞：沂蒙 老戰士

紅色革命精神

戰爭

秉承著走進沂蒙，走進群眾的實踐方針，我們團隊先后走訪了沂南縣馬牧池鄉沂蒙紅色基地、沂南縣干休所、沂南縣依汶鎮、蒙陰縣蒙山國家公園，蒙陰坦埠鎮諸夏村、華東烈士陵園及紀念館。雖然短短的六天走訪這么多地方有些倉促，但是每一站我們都做到了認真調研，紀實采訪，積極溝通。在這些地方，隊員們廣泛與人交談，對沂蒙精神的體會都得到了完善和提高。

7月10日，我們紅巖社會實踐隊隊員在沂南縣汽車站聚齊，時值下午接近傍晚，在找好住宿的地方之后，我們先對接下來的行程進行了更加細致的規劃，確定好路線，時間，采訪的人物等等，在完成這一些之后就開始期待明天的行程了。

7月11日早上8點坐上開往大山深處的汽車，我們來到了沂蒙紅色基地——馬牧池鄉，沂南紅色影視基地位于山東省沂南縣馬牧池鄉常山莊村，距沂南縣城西北23公里?？箲饡r期這里是沂蒙抗日根據地的中心，也是沂蒙精神的主要發源地。當地負責人員熱情接待了我們并且帶領我們進行了走訪參觀。映入眼簾的是一座座歷史悠久的土坯房，有的房子里還留下了抗戰的一些痕跡，有的墻上畫著鮮紅的標語：勝利屬于我們。在參觀的路上，我們無意間發現了一個位于土路與房子之間的地道口，那個入口太破舊，很多土都坍塌了，堵住了一部分，地道里黑幽幽的，但可以相信里面一定是四通八達的，這應該是當年沂蒙山老百姓轉移傷員用的地道。再往前走是馬牧池鄉，首先看到的是沂蒙大娘磨面用的大磨盤，那碾磨的光亮的大石磨，無聲地向我們展示了當年戰爭后方沂蒙人民的辛勞付出。在紅嫂紀念館中陳列著一件件抗日戰爭時期用的物件，有小推車、軍用水壺、紅嫂為戰士們納的布鞋，厚厚的鞋底，細密的紋路，傾注了沂蒙紅嫂對戰士們深沉的關心愛護。仔細參觀著當年抗戰時期留下的一座座戰壕、房屋，一句句鼓舞士氣的標語、字畫，一條條地道、小路，全民抗戰的場景似乎呈現在了我們眼前，耳邊似乎也響起了歌頌沂蒙人民無私支援的號子。

12號早晨我們又如期而至，采訪期間我們巧遇了兩位退伍老士兵，遠遠的望過去，一身軍祿色的套裝，顯得神采奕奕，精神飽滿。其中一位袁叔叔是聶榮臻元帥的警衛，他向我們講述了戰火紛飛的日子里那些感人故事與堅毅勇敢的勵志傳奇，更是動情的描述了軍隊里的訓練生活，還十分盡興的教我們如何端槍站軍姿，為我們表演了打靶，射擊訓練的姿勢?？粗迨鍌儗ν舻淖窇?，眼里閃著點點光芒，這種紅色愛國精神也感染了我們。在臨行前叔叔送我們一句箴言“當兵你可能會后悔三年，但是，不當兵你會后悔一輩子！”

整理好前兩天的收獲，13號清晨我們來到了沂南干休所。通過負責人的幫助我們順利采訪到了楊爺爺。身為少校的楊爺爺參加過解放戰爭、抗美援朝戰爭，現在已85歲高齡的他身體狀況不是很好，出于對他的尊重，我們只是在其家屬陪同下進行了一次難忘的談話，沒有進行拍攝。楊爺爺的家屬在向我們講述紅色英雄事跡時，每講到高潮部分久久不能自已，眼中泛著淚花，既對英雄崇敬又為楊爺爺感到心驚。正是這種感動與震撼激勵我們實踐小隊不畏辛苦繼續前行，而我們每當看著爺爺的勛章和立功證書總會回想起爺爺當年艱苦奮戰的故事。

拜訪完楊爺爺，實踐小隊14號來到了依汶鎮魯中革命烈士陵園。魯中人民既有傳統的華夏文明，又有光榮的革命歷史。早在大革命時期，魯中地方就有了黨的活動，開始傳播馬列主義。土地革命戰爭時期，各地紛紛建立了黨的組織和地方武裝，開展反帝反封建、反官僚資本主義的斗爭。特別是抗日戰爭和解放戰爭時期，魯中人民積極參軍、擁軍支前，做出了無私的奉獻，用生命和熱血譜寫了一曲曲永恒的壯歌，涌出了無數英模人物。在這些人物中，有青年知識分子，有黨政軍領導干部，有戰斗在第一線的戰士、民兵，其中還有戰斗在后方的婦女。正是他們同仇敵愾、萬眾一心，鑄成鋼鐵般的長城，使敵人陷入人民戰爭的海洋。正是那種如火如荼的戰斗生活、黨政軍民的的團結拼搏和英勇頑強的戰斗意志，凝聚成愛黨愛民、立場堅定、艱苦創業、無私奉獻的沂蒙精神，鼓舞著當代人，激勵著后來人，是共和國史冊上的光輝一頁。當我們來到烈士們陵墓前時，看到有些烈士墓碑連名字都沒有，心里真是有一種說不出的震撼和難過。老一輩人民用鮮血與生命為我們換來的和平我們一定要倍加珍惜，心懷感恩，關注老兵。

結束了沂南地區的學習調研，實踐團隊15號下午一鼓作氣奔赴蒙陰蒙山國家森林公園。蒙山作為沂蒙地區的代表地，它的巍峨與繁茂象征著沂蒙精神的繁榮昌盛。向上攀爬的過程中，我們遇見了一個著名景點—紅嫂洞，據介紹當年當地農婦救助八路軍軍傷員的地方。在爬到半山腰時，有幾個人已經體力不支了，大家放緩腳步，配合著整體隊伍的步伐節奏，一起爬山，不離不棄。通過爬山活動，磨練了大家的意志，團隊成員之間的友誼也更加深厚。

16號我們又聯系采訪了坦埠鎮諸夏村一位參加過越南戰爭的退役戰士。他向我們講起了當年的戰爭情況，講到高潮處手還微微地抖。

17號，整理完蒙陰地區的調研資料我們來到了實踐活動的最后一站——華東革命烈士陵園。參觀沂蒙革命紀念館時，遇到了一位退伍老營長，爺爺聽說我們的社會實踐內容后很開心，不僅與我們分享自己的軍旅生活更是擔當講解員帶領我們參觀。爺爺說，現在習近平主席倡導“中國夢”，發揚好沂蒙紅色革命精神就是實現中國夢的重要一步。沂蒙精神具有極大品牌價值。弘揚沂蒙精神,對于實現中國夢必將發揮出極大的激勵價值。無論是對走中國道路、發揚中國精神還是凝聚中國力量,沂蒙精神都具有豐富的激勵價值,是我們堅持中國特色社會主義道路的信念支柱,是實現中華民族的偉大復興的道德根基,是國家與時俱進、興旺發達的不竭精神動力。

沂蒙精神是紅色文化的突出代表,是中國精神的重要組成部分,其根本特征是人民性,本質品格是與時俱進。沂蒙精神是實現中國夢的重要支撐。傳承和創新紅色文化是高校的歷史使命。

沂蒙精神是中國紅色精神的重要組成部分，但具有獨特的外在表征和內部品格。井岡山精神、長征精神、延安精神等中國紅色精神是對黨的指導思想的概括和思想路線的總結，體現的是中國共產黨人的精神選擇與信念，是“政黨型的”紅色精神?！皭埸h愛軍”是沂蒙精神的靈魂，展示了沂蒙人民的堅定立場、明確的方向和崇高的政治信仰；“開拓奮進”是沂蒙精神的主題，概括了沂蒙人民追求進步、改革創新、敢為人先的思想意志和膽識氣質。

準確把握沂蒙精神的科學內涵,深入發掘和豐富沂蒙精神的時代特征,把大力弘揚和培育沂蒙精神同貫徹落實黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗結合起來,同全面貫徹落實“三個代表”重要思想和踐行科學發展觀緊密結合起來,對于解決當前沂蒙地區經濟社會文化發展中面臨的新情況、新問題,推進和諧社會建設、促進經濟社會又好又快發展,全面深入地貫徹落實黨的十六大、十七大精神,無疑具有重大的理論意義、重要的現實意義和深遠的歷史意義。

總之通過本次社會實踐活動，每一位隊員都切身感受到了沂蒙精神的內涵：樸實熱情、愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創業、無私奉獻，她既是中華民族精神的具體體現,又是中華民族精神的重要組成部分,是黨和國家的寶貴精神財富。我相信在日后的生活中我們一定會付諸行動，將這份精神傳承發揚下去。因為我們永遠忘不掉老戰士們剛毅的身影和堅定的目光。參考文獻：

［1］《沂蒙精神傳承對高校學生內涵式發展的啟示》申世園 贛南師范學院學報 2013年02期

［2］《論中國夢語境下“沂蒙精神”的豐富激勵價值》 王海波

臨沂大學學報 2014年03期

［3］《試論沂蒙精神的形成、內涵及意義》付然峰

中國優秀碩士學位論文全文數據庫 2008.05

［4］《紅色文化傳承創新與中國夢的實現——以沂蒙精神為例》 丁鳳云

臨沂大學學報 2013年04期

第五篇：走進紅色景區_感悟紅色精神

走進紅色景區 感悟紅色精神

談 鑫

為迎接建黨90周年、落實“創先爭優”實施方案，7月23日至30日，在校黨支部的帶領下，我校全體黨員同志赴河北西柏坡、白洋淀、冉莊等紅色景區參觀學習，開展大型主題教育，共同回顧我黨光輝歷史，接受紅色革命教育。

從宣布這一決定起，我的腦海就不斷浮現出老一輩革命家為了全中國人民拋頭顱、灑熱血的真實影像,使我倍感本次活動的重大意義。走進西柏坡，巍巍太行山東麓的一個小山村，是黨中央領導全國解放的最后一個農村指揮所，是進行愛國主義和革命傳統教育的生動課堂?；仡櫮嵌瘟钊诵某迸炫鹊臍v史，傾聽“兩個務必”的回聲，重溫黨的三代領導人和黨中央關于發揚黨的優良傳統的重要論述，使我有機會接受教育并從中受益。

西柏坡，展現了老一輩無產階級革命家艱苦奮斗的光輝歷程。土坯房、農家坑，破舊衣，油燈碗??，一一見證了真實的歷史背景。誰曾想到，這里就是中國革命的領導中心，偉大的中國共產黨人就是在這里指揮了震撼世界的三大戰役，召開了具有重要歷史意義的七屆二中全會?？恐膽烟煜碌钠橇透叱闹腔?，中國共產黨人用鮮血和生命締造了新中國，譜寫了人類歷史的壯麗詩篇。正當中國革命即將取得全國勝利的前夜，我們黨正面臨著由農村向城市，由革命黨向執政黨，由奪取政權向建設國家的歷史性轉變。在這歷史的緊要關頭，毛澤東同志總攬全局，高瞻遠矚，總結了人類歷史上的經驗教訓，以非凡的膽識向全黨提出了“兩個務必”的重要思想，為我們黨在執政后繼續保持先進性、純潔性奠定了理論基礎，指明了前進方向。今天，我們的國家已經進入全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的發展階段，我們又一次處于歷史性的轉折時期。黨的十六大閉幕后不久，胡錦濤同志親赴西柏坡學習考察并發表了重要講話，號召全黨同志牢記“兩個務必”大力發揚艱苦奮斗的作風，大力提倡自強不息、與時俱進、開拓創新的精神，提出“四點希望”，要求全黨同志以良好的作風推進各項工作。隨后我們又來到抗日戰爭時期水上游擊隊雁翎隊的故事發生地——白洋淀，白洋淀景區集革命傳統文化、悠久歷史文化、優美生態文化、淳樸民俗文化于一身。走進嘎子村看到抗日小英雄張嘎子，更是倍感親切，動心動情，一下將人們的思緒拉入了電影《小兵張嘎》中；白洋淀雁翎隊紀念館更是以翔實、豐富的內容，生動的反應了白洋淀人民在抗日戰爭期間艱苦的斗爭生活和與敵人浴血奮戰的英雄事跡，使人們精神為之一振。伴我們一路游來的是那亭亭玉立，分外纖妍的映日紅荷，荷香陣陣，似是向人們訴說過往的一切??一個個身臨其境的場景，一件件珍貴的文物、一幅幅生動的歷史照片，讓大家猶如穿越時光隧道置身在那個戰火紛飛的年代。大家緬懷老一輩無產階級革命家的豐功偉績，重溫新中國誕生前不平凡的歷程。深刻地體會到，老一輩革命家的人生是偉大的人生，共產主義事業是偉大的事業。在七屆二中全會會址面對著黨旗，大家重新宣讀了入黨宣言，那一刻周圍十分安靜，周圍參觀的人也不由自主加入了宣誓行列?！拔抑驹讣尤酥袊伯a黨，??為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”??

從此次紅色旅游歸來的路上，我久久不能平靜下來，能有機會到白洋淀、西柏坡等紅色景區參觀學習，能夠到這里接受黨史和革命傳統的教育，感到無比自豪。這里有太多的東西需要我們去聽、去看、去感受、去思考。我們一定要發揚黨的優良傳統，學習老一輩革命家艱苦奮斗的風范和偉大艱辛的革命精神，提升時代責任感和求實的科研精神。我們要繼承和發揚光榮的革命傳統，立足本崗勤奮工作，為促進教育事業的發展貢獻力量。