第一篇：名師指導(dǎo)

名師指導(dǎo)：教學(xué)生備戰(zhàn)中考作文

中考臨近，作文讓很多考生最為頭疼。如何“備戰(zhàn)”中考作文，在較短時間里提高作文分？昨天，本報“揚子大課堂”邀請到《全國優(yōu)秀作文遜編審、江蘇省考試研究會副會長姚衛(wèi)偉，他分別用“五、四、七”三個數(shù)字為考生及家長就近年來中考作文的命題趨勢、中考作文獲取高分的秘訣做了專題講座。

命題分為5種形式

姚老師總結(jié)認(rèn)為，中考作文一般呈現(xiàn)的五種形式：一是話題作文，話題作文的最大的優(yōu)勢就在于讓考生沒有太多的束縛，考生答題時可以自由發(fā)揮，但考生很容易鉆背范文的空子，近幾年來話題作文比率逐年下降，純粹的話題作文出現(xiàn)比例很小，有日益淡出中考“舞臺”的趨勢。二是命題作文，三是半命題作文，比如“精彩……”、“我生活在……中”、“我相信……”之類的題目，要求考生根據(jù)把題目填寫完整并作答。四是材料作文，分為文字材料和圖畫材料,圖畫材料一般會以小作文的形式出現(xiàn)，要求考生看圖片寫說明文，如南京曾出過給了一張鼓樓廣場的圖，要求考生寫一篇說明文，但此類形式出現(xiàn)的幾率較小。五是選題作文，給出考生兩三道題，要求考生任選一題作答。

題材大體涉及4個方面

“中考作文的命題一般都有一定的規(guī)律。”姚老師表示，題材一般集中在4個方面：一關(guān)注社會的熱點、難點，引導(dǎo)中學(xué)生了解社會、關(guān)心社會、思考社會，這跟新課改的目標(biāo)是吻合的。姚老師提到，去年青島就曾出過一個命題，海嘯來臨之前，有一個叫羅比的同學(xué)發(fā)現(xiàn)海水變得很不平靜，海潮時起時伏，海里還冒著大大小小的氣泡，他聯(lián)想到在書上曾看到這些都是大地震之前的征兆，他于是懷疑是否有大地震到來，便召集附近的村民提前離開，果然沒有過多久，海嘯便來了，要求以“知識”為話題寫作。姚老師分析，這樣類似的命題在別的城市命題中也有出現(xiàn)，這就要求考生要時刻關(guān)注社會上的一些熱點問題，并適時和自己的學(xué)習(xí)聯(lián)系到一起。二是關(guān)于青少年生理、心理、倫理等自身成長的命題近年來有逐步體現(xiàn)。姚老師提醒同學(xué)說，考生在寫作時不能有過多的晦澀的東西，要寫出與我們的社會發(fā)展相結(jié)合的有積極意義的文章。三是關(guān)注生活哲理和人生感悟的主題。四是關(guān)于天下情的命題占大比例，如友情、親情、師生情等?？忌⒁庖恍靶撵`雞湯”之類關(guān)于人間真情的命題。

中考作文高分有7大訣竅

姚衛(wèi)偉老師認(rèn)為，文章就像看山，不喜平喜曲折，所以在寫文章時不能一寫到底，沒有一點的波瀾起伏，在中考短暫的時間里要充分調(diào)動自己的想象和聯(lián)想，調(diào)動自己平時所看到的文章，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，發(fā)掘事情背后的原因和意義。今年中考作文命題總趨勢將繼續(xù)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和思想，強調(diào)中學(xué)生全面素質(zhì)的提高，要求中學(xué)生能關(guān)心社會、了解社會、思考社會的熱點、難點，而不僅僅局限于自己的小情感、小生活。

在實際操作過程中，由于中考作文有嚴(yán)格的時間限制，嚴(yán)密的題意要求，考生特別要把握7大訣竅：一是遇到題目自擬時，角度要越小越好，越具體越好，要善于從小切入，發(fā)掘大道理、大思想；二是寫文章要懂得適當(dāng)制造一些矛盾，一些小插曲，寫出波瀾，比如議論文正面分析外還可以從反面論述；三是一定要在文章的結(jié)尾處寫一些具有深度意義的話；四是要注意文章開頭和結(jié)尾的寫作，水平一般的考生可以開門見山，水平較高的考生也可以嘗試運用倒敘等手法，如果考試時間實在來不及了，也不要放棄，可以用“綜上所述”、“總而言之”詞語適當(dāng)收尾，將文章完成，盡量做到“好好收尾”；五是要注重典型事例的敘述，要把事件寫得詳細具體，這樣文章才會“既有長度又有深度”；六是要注意文字的書寫和標(biāo)點符號的運用，不能“一逗到底”，書寫不能太潦草，標(biāo)題的字要寫得大一些，開頭和結(jié)尾的字一定要工整；七是一定要寫出考生自己的真情實感，回憶自己的生活，對事情可以進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)度和組合，感動自己，才能感動閱卷老師，取得好的分?jǐn)?shù)。

第二篇：名師指導(dǎo).寫作技巧

【名師指導(dǎo)】小學(xué)寫好作文十大技巧，寫作文有哪些技巧呢？如何描寫人物外貌？如何刻畫人物內(nèi)心？如何寫景狀物？ 杭州教育發(fā)布邀請了杭州市天長小學(xué)特級教師蔣軍晶的寫作教學(xué)經(jīng)驗，快學(xué)一學(xué)吧！

一、寫外貌不用

“有”

作文如何寫外貌？孩子的作文里總會看到類似這樣的句子：“××可漂亮了，她有一頭卷卷的黃頭發(fā)，有一雙烏黑的葡萄般的大眼睛，有一個高高的鼻子，還有一張櫻桃小嘴?！辈惶珪懽鞯暮⒆訉懭说耐饷玻怯谩坝小焙汀耙弧眮泶?lián)五官。

如果你試著讓他們?nèi)サ粑闹械摹坝小保盐淖种匦麓?lián)一遍，會發(fā)現(xiàn)作文順了很多：“××可漂亮啦。一頭卷卷的黃頭發(fā)自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，烏黑烏黑的葡萄一般。高高的鼻子，和櫻桃小嘴配合起來，有點混血的味道，同學(xué)們可喜歡她啦?！?這段外貌描寫仍有“程式化”的嫌疑，但讀起來確實舒服多了。

二、寫 “說” 不出現(xiàn)

“說”

寫“說”怎樣才能不出現(xiàn)“說”？換“道”，換“喊”，換“叮囑”，這只是一種方法。

可以讓孩子比較以下三句話。張三說：“??”張三無可奈何地說：“??”張三攤了攤手，一副無可奈何的樣子：“??”顯然，讓人物說話有多種方式，寫語言可以不用出現(xiàn)“說”而是在語言前面加上動作和神態(tài)。不要小看這個技巧，很多孩子小學(xué)畢業(yè)了也不清楚這個寫作的“秘密”。通過一定的訓(xùn)練，孩子可以從中學(xué)會細節(jié)描寫

三、寫

“想” 不出現(xiàn) “想”

知道描寫心理活動當(dāng)然是作文進步的一個表現(xiàn)。但很多孩子一寫心理就會跳出這樣的句子：“我腦子里跳出兩個小人，一個小人??另一個小人??”

不用這個句子又該怎么寫？最常用的就是“我心想”。如某學(xué)生寫：“數(shù)學(xué)老師出了一道難題要帶回家寫的。我心想：‘天哪！這該怎么辦呢？’” 但是，很多孩子不知道“我心想”三個字有時可以去掉：“數(shù)學(xué)老師出了一道難題要帶回家寫的。天哪！這該怎么辦呢？”融入文章的敘述中，照樣讀得通，并且更簡潔了。當(dāng)然，為了出點效果，可以在心理描寫里適當(dāng)加點感嘆詞。

四、就是不用成語

作文為什么寫不長？很多時候都是成語惹的禍！不是說多用成語才顯得有文采嗎？

其實不然，當(dāng)作文中只會按照套路使用成語時，文章細節(jié)就沒了，文章的個性就沒了，文章的真情實感就沒了，還不如讓孩子老老實實把自己看到的感受都寫出來。

什么天高云淡、風(fēng)和日麗、桃紅柳綠、炯炯有神、心曠神怡??這些被用濫的成語還是少出現(xiàn)為妙。如，寫春天別用“風(fēng)和日麗”，而是這樣寫：“風(fēng)兒拂過林梢，原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪，湖邊的柳樹輕搖著身姿，我也忍不住張開雙臂，任風(fēng)撫過我的每一寸肌膚，暖暖的，癢癢的?！?想辦法用具體的句子替換掉別人用濫的成語，可以解決孩子作文寫不長寫不具體的難題。

五、遇到 “很” 和 “非常” 想一想

對于文章寫不長的孩子，可以訓(xùn)練的另一個技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。

觀察學(xué)生習(xí)作，你會發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)頻率最高的字眼包括“很”“非?！?。孩子寫作的時候可以提醒孩子，遇到要寫這幾個字時不要輕易下筆，停下來想一想，是不是非要出現(xiàn)這個字眼？ 比如寫熱，別出現(xiàn)“很熱”兩個字，學(xué)會用其他的描寫來體現(xiàn)熱：驕陽似火，沒有一絲風(fēng)，樹葉低垂毫無生氣??文章自然就能寫長。

六、環(huán)境里面有 “真”

“情”

到了五六年級孩子都要學(xué)習(xí)環(huán)境描寫。如有的孩子會寫：“早上天氣還挺好的，放學(xué)回家時，卻嘩嘩下起雨來。雨珠在下，淚珠在滴，老天也好像在為我哭泣?！焙⒆幽苡铆h(huán)境襯托自己的心情首先要表揚。

但是很多孩子只要一寫環(huán)境，肯定就是小花微笑、小草點頭、小鳥歌唱、小雨哭泣，成了套路，難道世界上只有小草、小鳥、小花嗎？ 為什么不能寫身邊更真實的東西呢？云、霧、桌子，哪怕是電線桿都可以寫，這個技巧是提醒孩子不僅要讓人活在環(huán)境里，還要讓人活在真實的環(huán)境里。

七、要動詞 連著 動詞

文章要一波三折才好看，但現(xiàn)在的孩子生活都很平淡，你不能強求他們寫出一波三折的內(nèi)容，那就讓他們學(xué)會一波三折地使用動詞，就這是要動詞連著動詞——學(xué)會連續(xù)使用動詞。

某學(xué)生寫一場乒乓球球賽：“他發(fā)了一個旋轉(zhuǎn)球，讓人看得眼花繚亂?！睂戇\動，“動詞”卻很少。“要動詞連著動詞”就是你要千方百計在前后多加幾個動詞，例如：“只見他高高地將球拋起，眼睛死死盯著，球接觸球板的一瞬間，他手腕輕輕一抖，腳一跺，球高速旋轉(zhuǎn)著，向這邊飛來，讓人看得眼花繚亂?！?一個動詞轉(zhuǎn)瞬變成六七個，文字即刻靈動豐富起來。八、一秒鐘的事寫三百字

還是針對作文寫不長的一種技巧訓(xùn)練：用三百字來描寫1秒鐘內(nèi)發(fā)生的事。如關(guān)于破校運會跳高紀(jì)錄瞬間的描寫原本只有幾十字：只見某某縱身一跳，一下子飛過橫桿，新的校運會紀(jì)錄誕生了！

怎么變成三百字？可以有條理地加上動作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地；加上聯(lián)想：往屆校運會有人挑戰(zhàn)失敗，平時如何一次次練習(xí)等等；還可以加上細節(jié)來充實，起跳前如何與同學(xué)們進行眼神交流，成功后同學(xué)如何向他祝賀?? 家長可以找一些一秒鐘的素材讓孩子進行寫作練習(xí)，學(xué)會了這個技巧還怕考試寫不出四五百字嗎？ 九、一段話里至少出現(xiàn) 個標(biāo)點

很多孩子不會用標(biāo)點，習(xí)作中常只有逗號句號逗號句號，甚至逗號都沒有，把老師讀到斷氣為止。針對這個現(xiàn)象，可以讓孩子進行“一段話至少出現(xiàn)6種標(biāo)點”的技巧訓(xùn)練。

比如。？！??：“”這些標(biāo)點你的作文中都有嗎？沒有的話請嘗試用起來。經(jīng)過幾次訓(xùn)練后，你會發(fā)現(xiàn)孩子的驚人變化：意味深長的句子會寫了，人物語言會加進去了，心理活動結(jié)合進去了，還會用反問句了。一位作家就曾用這種方法對自己作文寫不好的孩子進行訓(xùn)練，收效明顯，進步很快。

十、字?jǐn)?shù) “三四五”

這個技巧說白了就是學(xué)習(xí)寫短句。學(xué)了一段時間寫作的孩子容易在作文中寫長句，而長句寫不好就變成病句。事實上很多作家也是以寫短句見長的，像沈從文、汪曾祺。家長要提醒孩子注意控制每句話的字?jǐn)?shù)，建議把十幾個字幾十個字的長句改成只有三四五個字的短句，孩子們會發(fā)現(xiàn)這樣的作文語感會舒服很多。

如某學(xué)生的原文：“高高的綠綠的草散發(fā)著誘人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的樣子。”經(jīng)指導(dǎo)后改成：“草綠了，高了，散發(fā)著清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的樣子?！笔遣皇呛苡泄?jié)奏感？

第三篇：高考作文名師指導(dǎo)

[轉(zhuǎn)] 名師支招：如何在短時間內(nèi)寫好高考作文？

“經(jīng)常聽見有學(xué)生抱怨說作文難。因為作文是一項日積月累的工作，是硬功夫，不是能靠走捷徑就可以取得優(yōu)異成績的，文學(xué)底蘊的差距的確是沒有辦法在短時期內(nèi)彌補的，但是，若用心思考，底蘊差的學(xué)生一樣可以用技巧來彌補才華的不足。故而，要說作文簡單，還真簡單。”高級語文教師劉森介紹說。那么如何寫好高考作文，劉老師給大家介紹了一套好方法。

首先從體裁上看，高中作文主要是議論文和記敘文兩大類，這兩大類中又尤以議論文為主，記敘文是為那些“天才”和“庸才”兩個極端準(zhǔn)備的。好的可以達到滿分，差的也就僅僅是20左右分。所以針對大多數(shù)既非“天才”也非“庸才”的學(xué)生，議論文就成為最主要拿分體裁。奉勸那些處于中間位置的學(xué)生要抓好議論文。

其次，寫好議論文可按板塊模式操作。議論文分三大板塊，第一板塊是提出中心論點，一定要鮮明、清晰，一定要達到劈面就可映入眼簾的效果。第二板塊是對中心論點進行分析，這個板塊是文章的

主體。一般來說，可以細致的分成三個自然段，逐條闡述中心論點，或用并列式或用遞進式或用假設(shè)式等等。第三板塊就是總結(jié)部分，再次重申自己的觀點，用總結(jié)性的話語結(jié)束全篇。當(dāng)然，這決不是說，所有議論文都要這樣寫，這里僅僅說的是最簡單、最有效的寫作模板?？偟膩碚f就是：“是什么？”“為什么？”“怎么辦？”三大部分。

再次，如何填充內(nèi)容。簡單說幾個要點：一是修辭。一定要多用修辭，哪怕用一點最簡單的修辭，也比干巴巴的論述要好看得多。二是引用。這也是很重要的一環(huán)。想引經(jīng)據(jù)典就必須下大力氣背誦。三是書寫。不要小看書寫，它就像人的外貌一樣，直接決定著判卷老師的第一印象。當(dāng)然，除了這**以外，還有諸如作文的立意、語言、擬題、題記等方面都有技巧可為，篇幅所限不多陳述。

最后，就是習(xí)慣。習(xí)慣不僅決定人的性格，甚至決定人的命運。想寫好作文，就要多思考、多讀書、多練筆?？朔卸?，克服安逸。

轉(zhuǎn)] 2010年高考作文16種必備素材

1.話題：人生哲理(冷熱、快慢、遠近??)

2.話題：人生觀、價值觀(生命、幸福、奉獻??)3.話題：人與自然(環(huán)保、自然對人的啟發(fā)??)4.話題：學(xué)會認(rèn)識(自己、社會、人生??)5.話題：為人處世(寬容、理解、助人??)6.話題：傳統(tǒng)美德(禮貌、孝順、謙遜??)7.話題：教育改革(素質(zhì)教育、家庭教育??)

8.話題：直面現(xiàn)實(貧富、生存、奮斗、掙扎??)9.話題：道德法制(公德、平等、反腐??)

10.話題：集體觀念(團結(jié)、統(tǒng)一、合作精神??)

11.話題：心理健康(自卑、孤僻、承受力??)

12.話題：人文關(guān)懷(老人、殘疾人、關(guān)懷人的情感??)

13.話題：與時俱進(觀念、創(chuàng)新、表現(xiàn)自我??)

14.話題：感情或理性(人性、理智、自我??)

15.話題：讀書做人(成熟、情操、品位??)

16.話題：時尚熱點(網(wǎng)絡(luò)、彩票、時裝??)

人生哲理

縮小你的夢想

在英國古老的建筑物威斯敏斯特教堂旁邊，矗立著一塊墓碑，上面刻著一段非常著名的話：當(dāng)我年輕的時候，我夢想改變這個世界；當(dāng)我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國家；當(dāng)我進入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我們的國家，我的最后的愿望僅僅是改變一下我的家庭，但是，這也不可能。當(dāng)我現(xiàn)在躺在床上，行將就木時，我突然意識到：如果一開始我僅僅去改變我自己，然后，我可能改變我的家庭；在家人的幫助和鼓勵下，我可能為國家做一些事情；然后，誰知道呢？我甚至可能改變這個世界。

的確，在實現(xiàn)夢想的進程中，適當(dāng)縮小夢想，輕裝上陣，才有可能為疲憊的心靈注入永久的激情和活力，更有利于穩(wěn)扎穩(wěn)打。

世界著名撐竿跳高名將布勃卡有個綽號叫“一厘米王”，因為在一些重大的國際比賽中，他幾乎每次都能刷新自己保持的記錄，將成績提高1厘米。當(dāng)他成功地躍過6.25米時，不無感慨地說：“如果我當(dāng)初就把訓(xùn)練目標(biāo)定在6.25米，沒準(zhǔn)兒會被這個目標(biāo)嚇倒?！?/p>

萊德是英國知名作家兼戰(zhàn)地記者，二戰(zhàn)結(jié)束后，他謀到了一個寫廣告劇本的差事。出于信任，廣告商也沒有規(guī)定他一共需要寫多少個劇本。心平氣和的萊德一直不停地寫，竟然完成了2000個廣告劇本，這個成績后來連他自己都感到吃驚。如果當(dāng)初廣告商與他簽訂合同的話，別說2000個劇本，就是1000個，他也未必敢攬這份差事。

分析：在現(xiàn)實中，多數(shù)人在實現(xiàn)夢想的路上之所以會半途而廢，原因并不是完成夢想的難度過大，而是夢想太大，讓自己感覺太遙遠。如果我們具有一點布勃卡和萊德那樣的智慧，把夢想縮小到“1厘米”、“一個劇本”，也許會少許多上述碑文那樣的懊悔和感嘆。

適用話題：夢想、距離、腳踏實地

去掉“如果”，改說“下一次”

紐約有一位心理醫(yī)生，執(zhí)業(yè)多年，成績卓著，在他即將退休時，寫了一本醫(yī)治各種心理疾病的專著。這本書足有1000頁，書中有各種病情的描述及其治療方法。

有一次，他應(yīng)邀到一所大學(xué)講學(xué)，在課堂上，他拿出厚厚的著作，說：“這本書有1000頁，里面有治療方法3000種，藥物1萬類，但所有的內(nèi)容只有幾個字。”

在學(xué)生的驚愕的目光中，他轉(zhuǎn)身在黑板上寫下“如果，下一次”。

這位醫(yī)生說，造成自己精神折磨的莫不是“如果”這兩個字。“如果我考上了大學(xué)”，“如果我當(dāng)年不錯過她”，“如果我當(dāng)年能換一項工作”??

醫(yī)治方法有上千種，但最終的辦法只有一種，那就是把“如果”改為“下一次”，“下一次我有機會再去進修”，“下一次我不會錯過我愛的人”??造成

自己心理障礙的，影響一個人幸福觀念的，有時候，并不是因為物質(zhì)上的貧乏或豐裕，而取決于一個人的心境改變。如果把心靈浸泡在后悔和遺憾的水中，痛苦就必然占據(jù)你的整個心靈。

分析：在人的一生中，懊悔就像一劑慢性毒藥，在無休無止中磨滅你的意志，在不知不覺中消耗你的快樂，降低你成功的幾率。它又像一些蟄伏在我們生命長堤上看似渺小的蟻群，總有一天，我們會被自己造成的薄弱點吞噬。去掉“如果”，改說“下一次”，你就找回了真實的自己，它就是你的財富，包括陽光、空氣和水，還有你心底的喜悅和臉上的微笑。這一切對誰都非常重要，只因為它構(gòu)成了使你成功的要素。

適用話題：快樂、遺憾、向前看與向后望。

人生觀 價值觀

張黎剛，舍得之美

16年前，當(dāng)即將得到復(fù)旦大學(xué)生物系學(xué)位時，他退學(xué)了。

9年前，當(dāng)即將獲得哈佛大學(xué)遺傳學(xué)博士學(xué)位時，他回國了。

8年前，當(dāng)即將升任搜狐第一個副總裁時，他離職了。

4年前，當(dāng)6000萬資金即將注入e龍網(wǎng)時，他不干了。

這就是張黎剛。在他的人生過程中，幾乎一帆風(fēng)順，良機無數(shù)，如果他選擇了其中任何一條路走下去，今天都可能是叱咤風(fēng)云的商業(yè)巨子。但是張黎剛說，這個世界上沒有“如果”?！叭绻野凑漳切┞肪€走下去，現(xiàn)在可能已經(jīng)是很強的人，但是每件事情的發(fā)生都有它的道理，現(xiàn)在的我只能是現(xiàn)在這樣，我只是追逐自己的夢想，并沒有遺憾?！?/p>

張黎剛現(xiàn)在有一個小女兒。他說對女兒只有三個期望：

第一，是成為一個有獨立思想的人；

第二，是成為一個有責(zé)任感的人；

第三，是成為一個卓越的人。

“另外，英雄只有一種，那就是人性的英雄?！彼麌?yán)肅地說。

分析：有舍才有得，得到的不一定是金錢，比金錢更重要的是一種勇于追求的精神與良好的心態(tài)。這是一個人價值觀的最好體現(xiàn)。

適用話題：放棄、人生觀、追求與完善

多一圈定律

野田圣子37歲就當(dāng)上了日本內(nèi)閣的郵政大臣，在重男輕女的日本，成為無數(shù)現(xiàn)代職業(yè)女性的精神動力和學(xué)習(xí)楷模。她為什么能夠如此突出？在一次演講中她說，這全得益于她剛進入社會時的一次培訓(xùn)。

圣子的第一份工作是在帝國酒店做管理，不過培訓(xùn)期間，她卻被安排去打掃廁所，每天都要把馬桶抹得光潔如新才算合格。當(dāng)時，圣子的心情非常槽糕，以至到后來，她一碰到馬桶就想吐。這一切都被領(lǐng)班看在眼里。一天，領(lǐng)班做示范擦完馬桶后，居然盛了滿滿一大杯廁水，當(dāng)著圣子的面一飲而盡。然后，領(lǐng)班告訴圣子：“你擦得并不是不干凈，但是，如果你想做得出類拔萃，你就得永遠比別人多擦一遍，讓擦過的馬桶里的水都可以喝！”

圣子大吃一驚，從此，她把這句話銘記在心。培訓(xùn)結(jié)束的那一天，圣子在擦完馬桶后，也盛了滿滿的一大杯廁水，并自豪地喝了下去。

與圣子成功的原因相同，在歐洲，德國汽車普遍比法國汽車受歡迎。經(jīng)著名管理大師馬歇爾·多普頓深入工廠一線調(diào)查，終于發(fā)現(xiàn)了一點：在擰螺絲時，德國人會比標(biāo)準(zhǔn)要求的多擰一圈，而法國人由于天**漫，卻往往是少擰一圈。積少

成多，產(chǎn)品質(zhì)量的最終差異也就出來了。

馬歇爾·多普頓通過大量的觀察和實例發(fā)現(xiàn)，取得突出成就的人與取得一般成就的人幾乎做了同樣多的工作，他們努力的差別很小——優(yōu)秀的人就是“多擰了一圈”，但是最后，他們?nèi)〉玫某删秃痛蠖鄶?shù)人比起來卻有天壤之別。這被馬歇爾·多普頓總結(jié)為“多一圈定律”。

分析：世間的事就是如此，沒有誰比誰強多少，關(guān)鍵是能否用心把工作做到盡善盡美，一絲不茍。這既是人生觀、價值觀的體現(xiàn)，也是一個人更容易成功的保證。

適用話題：嚴(yán)格、細節(jié)、成功

人與自然

我們身邊的水污染

2005年11月13日，中國石油吉林石化公司雙苯廠發(fā)生爆炸。爆炸事故發(fā)生后，監(jiān)測發(fā)現(xiàn)苯類污染物流入松花江，造成水質(zhì)污染。苯類污染物是可致癌化學(xué)有機物，會沉淀于淤泥中，污染江中的魚類，引發(fā)一連串的污染問題。

2006年2月22日，黑龍江牡丹江市水源地發(fā)現(xiàn)不明絮狀物，綿延約20公里，影響了市民正常用水。經(jīng)過專家初步認(rèn)定，這種不明絮狀物為水生物水櫛霉，這種現(xiàn)象是黑龍江省海林市排放的工業(yè)廢水、生活污水所致。

2007年5月28日，太湖藍藻大規(guī)模爆發(fā)，使得無錫市自來水發(fā)出臭味，全市70%的水廠水質(zhì)都被污染，直接引發(fā)了一場影響全市200萬人口的供水危機。都說“太湖美，美在太湖水”，但發(fā)生在世界環(huán)境日(每年6月5日)前夕的無錫水危機，再次敲響了太湖生態(tài)警鐘。

2007年7月2日下午3時，江蘇沭陽縣地面水廠檢測人員發(fā)現(xiàn)城區(qū)生活供水遭到污染，水流出現(xiàn)明顯異味。經(jīng)過水質(zhì)檢測，發(fā)現(xiàn)取水口的水氨氮含量為每升28毫克左右，遠遠超出國家取水口水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。沭陽縣隨即關(guān)閉城區(qū)供水，啟動城區(qū)飲用水水源應(yīng)急預(yù)案，陸續(xù)開啟33口自備井，以緩解城區(qū)人口的飲水困難。

“兩年前的松花江事件，標(biāo)志著我國進入了水污染事故高發(fā)期。而今年夏天以來太湖，巢湖的藍藻接連爆發(fā)，標(biāo)志著我國進入了水污染密集爆發(fā)階段?！杯h(huán)?？偩指本珠L潘岳說。各地水污染危機的接連爆發(fā)，不是偶然的突發(fā)**件，說明傳統(tǒng)工業(yè)化的發(fā)展方式不僅使我國的資源環(huán)境到了難以承受的底線，也嚴(yán)重威脅到人民的日常生活。

分析：一系列水污染事件的發(fā)生，不但向我們敲響了環(huán)保的警鐘，還使我們面臨傳統(tǒng)工業(yè)化發(fā)展的挑戰(zhàn)。

適用話題：底線、水污染、發(fā)展與生態(tài)

20億只老鼠大鬧洞庭湖

2007年6月下旬以來，棲息在洞庭湖區(qū)400多萬畝湖州中的約20億只東方田鼠，隨著水位上漲部分內(nèi)遷。在洞庭湖區(qū)沅江市、君山區(qū)、華容縣等地一些防鼠設(shè)施不夠完備的地方，東方田鼠則突破了人工防線，侵入稻田和村莊。老鼠們筑巢而居、啃食作物籽實和根莖，所到之處，堤岸、護坡變得千瘡百孔，水稻因根莖被咬傷而成片枯死。

一場規(guī)模浩大的“人鼠大戰(zhàn)”拉開了帷幕。當(dāng)?shù)厝罕娧刂蟮檀蚶鲜?，一棒打去，能打死兩三只；一鏟拍下去，能砸死七八只。還有人干脆用平時捕魚的抄網(wǎng)捉老鼠，一網(wǎng)能網(wǎng)住幾公斤。大通湖區(qū)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，從6月21日開始，全區(qū)共捕殺90多噸老鼠，約225萬只。

在我們的想象中，美麗的洞庭湖該有漁帆點點，該有蘆葉青青，該有晚霞暮色，該有范仲淹《岳陽樓記》里描述的所有景致。如果說大海予人壯觀，那么，洞庭湖就該是精品式的良家女子，讓你左顧右盼，處處非凡獨特。如此神仙洞府，何時起，竟被老鼠占領(lǐng)，并且傾巢出動，耀武揚威地向人類挑戰(zhàn)？

湖南大學(xué)生命科學(xué)院鄧學(xué)建教授認(rèn)為，造成洞庭湖周邊鼠害的主要原因是生態(tài)環(huán)境遭受了破壞。他分析，近兩年，長沙上游來水減少，洞庭湖湖灘裸露時間加長，給東方田鼠繁殖提供了時間。鄧學(xué)建認(rèn)為，生態(tài)平衡被破壞還表現(xiàn)在東方田鼠的天敵貓頭鷹、老鷹等數(shù)量急劇減少，特別是湖南人開始大吃味蛇后，野外蛇的數(shù)量急劇下降，失去天敵的東方田鼠大量繁殖，終成禍患。

分析：又一場因為生態(tài)環(huán)境遭到破壞而釀成禍患的例子，警鐘一直在長鳴，什么時候人類才能幡然醒悟？

適用話題：人鼠大戰(zhàn)、生態(tài)平衡、自然的懲罰

學(xué)會認(rèn)識

可以依靠的就是你們

1860年，林肯作為美國共和黨候選人參加總統(tǒng)競選，他的對手是大富翁道格拉斯。道格拉斯租用了一輛豪華富麗的競選列車，車后安放了一尊大炮，每到一站，就鳴炮30響，加上樂隊奏樂，聲勢之大，史無前例。道格拉斯得意洋洋地說：“我要讓林肯這個鄉(xiāng)巴佬聞聞我的貴族的氣味。”林肯面對此情此景，一點也不懼怕，他照樣買票上車，每到一站，就登上朋友為他準(zhǔn)備的耕田用的馬拉車，發(fā)表這樣的競選演說：

“有人寫信問我有多少財產(chǎn)。我有一個妻子和三個兒子，他們都是無價之寶。此外，還租有一個辦公室，室內(nèi)有辦公桌子一張，椅子三把，墻角還有一個大書架，架上的書值得每個人一讀。我本人既窮又瘦，臉蛋很長，不會發(fā)福，我實在沒有什么可以依靠的，唯一可依靠的就是你們。”

選舉結(jié)果大出道格拉斯所料，竟是林肯獲勝，并當(dāng)選美國總統(tǒng)。

分析：表面的浮華固然值得一看，但在真實面前，卻會裸露蒼白和虛假。學(xué)會認(rèn)識自己、社會和他人，就會得到別人的支持。

適用話題：誠實、較量、對手、名人

苦難就是財富

苦難，是財富還是屈辱？當(dāng)你戰(zhàn)勝了苦難時，它就是你的財富；可當(dāng)苦難戰(zhàn)勝了你時，它就是你的屈辱。

一次聚會，一些堪稱成功的實業(yè)家、明星談笑風(fēng)生，其中就有著名的汽車商約翰·艾頓。

艾頓向他的朋友，后來成為英國首相的丘吉爾回憶起他的過去——他出生在一個偏遠小鎮(zhèn)，父母早逝，是姐姐幫人洗衣服、干家務(wù)，辛苦掙錢將他撫育成人。但姐姐出嫁后，姐夫?qū)⑺麛f到了舅舅家，舅媽更是刻毒，在他讀書時，規(guī)定每天只能吃一頓飯，還得收拾馬廄和剪草坪。剛工作當(dāng)學(xué)徒時，他根本租不起房子，有將近一年多時間是躲在郊外一處廢舊的倉庫里睡覺??

丘吉爾驚訝地問：“以前怎么沒有聽你說過這些？”艾頓笑道：“有什么好說的呢？正在受苦或正在擺脫受苦的人是沒有權(quán)利訴苦的?！?/p>

這位曾經(jīng)在生活中失意、痛苦了很久的汽車商又說：“苦難變成財富是有條件的，這個條件就是：你戰(zhàn)勝了苦難并遠離苦難不再受苦。只有在這時，苦難才是你值得驕傲的一筆人生財富。別人聽著你的苦難時，也不覺得你是在念苦經(jīng)，只會覺得你意志堅強，值得敬重。但如果你還在苦難之中或沒有擺脫苦難的糾纏，你說什么呢？在別人聽來，無異于就是請求廉價的憐憫甚至乞討??這個時候你能說你正在享受苦難，在苦難中鍛煉了品質(zhì)，學(xué)會了堅韌嗎？別人只會覺得你是在玩精神勝利、自我麻醉。”

艾頓的一席話，使丘吉爾重新修訂了他“熱愛苦難”的信條。他在自傳中這樣寫道：苦難，是財富還是屈辱？當(dāng)你戰(zhàn)勝了苦難時，它就是你的財富；可當(dāng)苦難戰(zhàn)勝了你時，你就是它的屈辱。

分析：當(dāng)我們戰(zhàn)勝了苦難的時候，它才是我們的財富；可當(dāng)我們被苦難戰(zhàn)勝的時候，它卻是我們的屈辱。這句話實在深刻。由此看來，某些時常把受苦受難的經(jīng)歷掛在嘴邊的人，只是在展示他的屈辱。

適用話題：財富與屈辱、苦難、認(rèn)識

除去光環(huán)，我只是一個孩子

作為第一屆超女季軍，張含韻一直頗受非議。盡管一直被人評價沒有唱功，但她卻一直在堅定地為實現(xiàn)自己的歌唱夢想而不斷努力著??

從站在“超級女聲”舞臺上的那一天起，我就對自己說，一定要為夢想而努力！也許是運氣使然，一路披荊斬棘，隨后又順利進入三強之列。也就在那個比賽之后，我才開始覺得好像今后的路和自己想象中的不一樣了。在伴隨著成名的同時，也引來了諸多莫名的批評和緋聞，讓我變成了一個眾人口中的話題女生。但在面對某些惡意中傷的緋聞時，我還是覺得很難過，有時會一個人偷偷躲起來哭。

雖然在傷心的背后，我也開始懷疑自己是否屬于這個喧鬧的圈子，是否屬于這個華麗的舞臺。但我選擇了唱歌這條路，就會一直勇敢地一路追求下去，只要是給我機會做我喜歡的事情，我都希望能將它做到最好，不論是唱歌還是拍戲我都會非常的努力。

在忙著錄音、宣傳、錄制新專輯，忙著拍戲的同時，我也會參加各類的慈善公益活動。記得當(dāng)時在香港參加公益活動時，我還被香港特首夫人在餅干義賣中稱為“愛心大使”。我覺得應(yīng)該把我們的愛毫不吝嗇地奉獻出來，只有這樣才能匯集成真正的“大愛”，世界也將變得更加美好！

經(jīng)過了這么長時間的磨練和努力，我已經(jīng)不再是一個依偎在媽媽懷里的孩子了。而每當(dāng)遇到挫折時，唱歌唱不好時，或是做通告忙到嚴(yán)重缺乏睡眠時，我就常常在想，做明星那么難，如果有一天唱不了歌的話，我會選擇出國學(xué)英文。我想學(xué)圖書管理專業(yè)，然后去開家書店當(dāng)老板，去環(huán)游世界，過著很悠閑自在的生活。其實，除去光環(huán)，我只是個孩子，一個喜歡音樂也一直在努力的孩子。

分析：當(dāng)我們津津樂道熱炒別人的時候，我們是否想到他們自身所承受的壓力？光環(huán)的后面必然有很多艱辛與無奈。不過，張含韻能夠清醒地認(rèn)識自己，堅守自己追求音樂的夢想，這很難得。

適用話題：成長、心態(tài)、光環(huán)

為人處世

誠實得來的訂單

譽滿全球的道格拉斯飛機公司的創(chuàng)業(yè)老板唐·道格拉斯，非常希望東方航空公司能購買他制造的首架噴氣式飛機，因此去拜訪東方航空的總裁雷肯巴克。雷肯巴克告訴他：他的飛機可以同波音707抗衡，可這種兩種飛機的噪音都太大，假如道格拉斯能保證降低噪音，就可以取得訂購合同。

這筆生意對道格拉斯來說相當(dāng)重要，假如他能簽約，他就能在市場上占有一席之地；反之，他或許就從此在行業(yè)內(nèi)消失了。道格拉斯同工程師經(jīng)過一番認(rèn)真

討論后，再次去見雷肯巴克，頭一句話就是：“老實說，我不能確保把噪音降低?！?/p>

“我也不能，”雷肯巴克說，“但我希望知道的是，你是不是對我誠實無欺?！?/p>

最終，道格拉斯得到了1.65億美元的訂單。

由于“誠實無欺”，道格拉斯的公司聲名遠播，他不斷改進飛機的質(zhì)量，信守對客戶的諾言，事業(yè)越做越大。

分析：誠信是事業(yè)發(fā)展的先決條件，你可以做得不好，但你不能欺詐。

適用話題：諾言與事業(yè)、誠實

尊重是金

一位商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生憐憫之情，便不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，頭也不回地走開了。走了沒幾步，他忽然覺得不妥，連忙返回來，說忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說：“您和我一樣，都是商人?！?/p>

一年以后，在一個商賈云集、熱鬧隆重的社交場合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商走到這位商人跟前，不無感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是一個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人為止。”

分析：可以地位迥異，貧富懸殊，但每個人的人格都是平等的。因此，我們要學(xué)會尊重別人。你的一句話或一個微笑也許能改變一個人的人生。

適用話題：尊重、細節(jié)與命運、激勵與成功

傳統(tǒng)美德

走在鐘表上的人們

有個中國人第一次到德國出差，在法蘭克?；疖囌鞠萝嚭?，走出候車大廳，這時他看到了這樣一幕：一位出站的客人剛走到便道旁放下手提袋，馬路上飛馳的車流中便有一輛奔馳車正好拐上便道停在他身邊。兩人握手、上車，這個接站過程不過8秒鐘。這個中國人看呆了：時間竟是這樣準(zhǔn)確無誤。

在展覽會開會期間，這位中國人在吃早餐的路上碰見了一位正巧也去參會的德國熟人，就和他打招呼：“你真早?。　睕]想到德國人一本正經(jīng)地回答：“不早了，我7點30分起床，用20分鐘做體操，10分鐘洗漱，早餐吃了15分鐘，現(xiàn)在用了15分鐘走到會場，8點30分正好能進去?！边@位中國人聽得驚訝極了，就故意問：“那你何必不再早點進場呢？”德國人聳聳肩：“展覽會定的8點30分才讓進場，我只好根據(jù)這個時間來安排了?！边@位中國人聽完這番話后，平生第一次也計算了一下自己吃早餐用多少時間。

幾位中國人參加了德國一家著名公司在漢諾威舉行的新聞發(fā)布會。會議開始了，公司總裁的第一句話就說：會議要開一個小時?？偛弥v了20分鐘下去了，這是會場上的中國客人好奇了，竊竊私語：還有8個負責(zé)人呢，別說一個小時，就是兩個小時也不夠！可接下來，每個發(fā)言的人都恰好講了5分鐘，這樣，8個人全部發(fā)完言，正好一個小時。

分析：時間是世間所有資源中最寶貴的，時間就是生命，它是有限的。正是精確的時間觀念，造就了德國人的嚴(yán)謹(jǐn)和工作的高效。

適用話題：嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范

孝敬父母的布萊爾首相

英國前首相布萊爾是一個對父母很有愛心很孝順的人，他的父親在42歲那

年突患中風(fēng)，母親挑起了家庭經(jīng)濟重擔(dān)，照顧生病父親的任務(wù)落在布萊爾身上。他對病榻上的父親很有耐心，照顧得盡力盡心。

多年來，盡管公務(wù)繁忙，布萊爾不忘經(jīng)常打電話給父親。盡管中風(fēng)后的父親說話不是很流利，但布萊爾總能夠耐心和父親溝通。

分析：孝敬父母不但是子女應(yīng)該回報父母的愛，更是做人最基本的原則。

適用話題：回報、親情

教育改革

中美“神童”之別

一項新的吉尼斯記錄最近在深圳誕生，一位5歲小女孩一口氣背誦出了圓周率小數(shù)點后3020位。據(jù)悉，她下一步的目標(biāo)是將這樣的記錄刷新到4000位以上。

在美國的紐約州小城賓厄姆頓也有一位“小神童”，就是年近4歲即舉辦了個人畫展的繪畫奇才瑪拉，她2歲學(xué)畫，3歲時作品最高賣到1萬多美元。

然而，父母以及社會對待兩者的態(tài)度，卻有著較為明顯的差異。

在瑪拉父母眼里，孩子和其他同齡孩子沒有任何不同，他們最大的心愿就是“她能自由生長”，他們沒有規(guī)定孩子必須每天畫畫，也沒有制定任何相關(guān)成材計劃，“畫畫能讓她高興，就是她畫畫的唯一原因”。

而深圳這位小女孩呢，不僅其父母正積極準(zhǔn)備材料，向位于上海的吉尼斯總部正式申請吉尼斯紀(jì)錄，一些教育界人士也認(rèn)為她這種現(xiàn)象值得關(guān)注。但是，背誦圓周率和一個人的成長有什么必然關(guān)系呢？吉尼斯紀(jì)錄的本質(zhì)就是體現(xiàn)了人類的一種游戲精神，讓一位孩子不斷地去沖刺它，打破它，一本正經(jīng)地糾纏或者周旋于各種枯燥的數(shù)字中，到底有多大的意義？

分析：我們不缺“天才”或者“神童”，但卻缺少具有現(xiàn)代教育觀念的“天才”或者“神童”的父母和教育方式。

適用話題：平常心、觀念、差異、誤區(qū)

贊美如藥

在非洲南部的巴貝姆族中，至今依然保持著許多優(yōu)秀的生活禮儀和處世方式。譬如當(dāng)族里的某個人因為行為有失檢點而犯了錯誤的時候，族長便會讓犯錯的人站在村落的中央，公開亮相，以示懲戒。但最值得稱道的是：每當(dāng)這種時候，整個部落的人都會不由自主地放下手中的工作，從四面八方趕來，讓這個犯錯誤的人改正錯誤，引導(dǎo)他以此為戒，總結(jié)教訓(xùn)，重新做人。

圍上來的人們，會自動分出長幼，然后從最年長的人開始發(fā)言，依次告訴這個犯錯誤的人，他曾經(jīng)為整個部落做過哪些善事，哪些好事。每個族人都必須將犯錯的人的優(yōu)點和善行，用真誠的語言敘述上一遍。敘述的時候既不能夸大事實，也不允許出言不遜。對前面已經(jīng)有人提及的優(yōu)點和善行，后面的人不能重復(fù)。總之，每個人在敘述時，都要有新的發(fā)現(xiàn)，新的褒揚。整個“贊美”的儀式，要持續(xù)到所有的族人都將正面的評語說完為止。

“贊美”的儀式結(jié)束以后，緊接著便要進行一場盛大的慶典。慶典在老族長的主持下進行，部族中的男女老少都要參加。人們要載歌載舞，用一種隆重而熱烈的禮儀，來慶祝犯錯的人脫胎換骨，改過自新，重新開始一種全新的生活。

分析：對于那些犯錯的人，我們應(yīng)該怎樣對待他們呢？我們想問題時，不要拘泥于一般的思維方式，何不反其道而行之，以“贊美”來使他人改過自新呢？非洲南部的巴貝姆族給我們很好的啟示，贊美對犯錯的人而言，是一味良藥。

適用話題：贊美、打破常規(guī)

直面現(xiàn)實

一張廢紙片成就的文學(xué)大師

這是一個陽光明媚的春天。美國密蘇里州的大街上，行人散漫。14歲的他漫不經(jīng)心地走著，突然發(fā)現(xiàn)路邊一個人正在翻看的書中掉下了一張紙。他以為，也許是一張銀行存折，也許是一張現(xiàn)金借據(jù)，或者是一張藏寶圖?？傊?，他以為這是上帝的恩賜，他發(fā)財?shù)臋C會來了。他快步上前撿起那張紙片仔細看。不是他想象的發(fā)財機會，那是一張記載著一個叫約翰的人的傳奇故事。他閑著沒事，就從頭至尾地閱讀起來。沒有想到這張紙片的故事如此離奇，一向討厭讀書的他竟然讀得如癡如醉。但是，接下來卻讓他為難了，只有一張紙，約翰的故事中斷了，但是他實在想知道故事的下文和結(jié)局。他立即在街上尋找那個拿書的人，希望能夠借他的書讓自己看完約翰的故事。但是，那個人早就沒有蹤影了。

他立即去書店和圖書館，尋找閱讀有關(guān)約翰的書。雖然這個時候，年輕的他已經(jīng)開始工作，而且非常繁重，但是這絲毫沒有影響他對于約翰的興趣。當(dāng)其他的人都去喝酒玩樂的時候，他獨自一人待在房間里看書?？床欢牡胤骄腿ゲ樽值?。甚至有一次，由于他徹夜閱讀，到天亮了才剛剛睡下，其他人都準(zhǔn)備上班去了，喊他一起去，他竟然說：“你們先睡吧，我得再看一會兒書才睡?！?/p>

不久以后，他就開始了自己出外謀生的經(jīng)歷，做印刷廠的排字工人，來往于密西西比河一帶幾個城市。他依然在不間斷地閱讀，并利用一切業(yè)余時間開始了創(chuàng)作，給報刊投稿。幾年以后，他當(dāng)上了河道上的領(lǐng)航員，因為他的經(jīng)歷驚險動蕩，常常接觸到社會最地層各種各樣的人物，因此對他們的性格和生活狀態(tài)進行了深刻的描述和挖掘，加上他幽默風(fēng)趣的文筆和辛辣的諷刺，他的作品很快在美國文壇走紅。1862年，這個幾乎沒有進過學(xué)校，靠一張紙片引起閱讀興趣，一直在流浪中讀書寫作的青年人，終于靠自己的文筆，在自己27歲的時候，成為《事業(yè)報》的新聞記者。他以記者的身份游歷歐洲，從此開始了自己叱咤世界文壇的文學(xué)創(chuàng)作道路。

1867年3月，他完成了自己的第一部作品，即包括《卡拉韋拉斯縣馳名的跳蛙》在內(nèi)的短篇小說集。他最著名的作品是《湯姆歷險記》和《頑童流浪記》，書中呈現(xiàn)了他童年生活的面貌，文筆生動活潑，深受讀者喜愛。美國名作家海明威曾經(jīng)說：“美國的整個現(xiàn)代文學(xué)，都發(fā)源自一本書，他的名字就是《頑童流浪記》?！彼?0年的創(chuàng)作生涯中，寫出了10多部長篇小

第四篇：高三名師指導(dǎo)歷史

高三名師指導(dǎo)：2012年高考各學(xué)科沖刺策略(5)

來源：《新高考·升學(xué)必讀》雜志 2012-03-12 16:34:19

[標(biāo)簽：]

歷史：四招制敵

江蘇省南京市大廠高級中學(xué) 王鳳俠

一、抓好課堂每一分鐘，讓歷史學(xué)習(xí)更有效。緊跟老師課堂上的步伐，充分利用老師的主導(dǎo)作用，做到對知識點的不斷強化和反復(fù)。老師在課堂教學(xué)中一般會有這樣幾個環(huán)節(jié)：簡單回顧上節(jié)課內(nèi)容、介紹并引導(dǎo)學(xué)生了解本節(jié)內(nèi)容、課堂教學(xué)、小結(jié)。同一個知識點在老師課前介紹、學(xué)習(xí)、小結(jié)、復(fù)習(xí)、默寫的多次反復(fù)過程中得以強化，如果你能抓好課堂，那你同時就可以做到對歷史事件的多次反復(fù)識記與理解，既輕松又不浪費時間。而且，老師在涉及某一知識點時會同其他知識點進行聯(lián)系，縱橫的聯(lián)系，政治、經(jīng)濟思想文化的聯(lián)系，尤其是必修三本教材知識點的融合，這樣，在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)三本必修的過程中每個知識點都將被用到三次甚至更多，久而久之不僅潛移默化了知識點的掌握，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和思考的能力，而且減輕了識記和課外苦讀的負擔(dān)。

二、精選篩選試題，做到有的放矢；及時總結(jié)，做好錯題本。高三的老師往往總是擔(dān)心給學(xué)生的不夠，所以總是千方百計給學(xué)生大量試題，大量資料。我們?nèi)绾卧诤棋念}海中解放自己，有的放矢呢？首先選擇本省近幾年高考題、模擬題、以及外省市高考題、模擬題中符合自己高考能力要求的試題，按照知識點、試題的考察類型和角度、熱點重點知識的不同角度加以使用。另外，分析試題的考查點和切入點，養(yǎng)成分析問題的思路和方法，然后對同一類問題的歸類，聯(lián)系已做試題的類似和相同考法。尤其是材料題的閱讀和材料中關(guān)鍵詞的掌握以及同類材料考法的歸納總結(jié)，如原因、背景、條件、結(jié)果、影響、現(xiàn)象、本質(zhì)、啟示、認(rèn)識等類似問題的回答，做到觸類旁通、舉一反三。再次，在每一次考試或做完試卷后都要進行錯題整理，建立錯題本。錯題本不是簡單的、錯題的堆積，一定要找出錯因，然后按照錯因進行歸類，找出學(xué)習(xí)中存在的問題，以更好的提高。

三、學(xué)會和其他學(xué)科的融匯貫通，掌握良好的解題方法。歷史考試一般分選擇題和材料題。除了按照老師所講的歷史選擇題和材料題解題方法進行解題外，我們一定要打破歷史的陳規(guī)，把學(xué)習(xí)外語、語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科的方法應(yīng)用到歷史中來。比如在做材料題時我們常會用到語文閱讀法，也就是類似其概括段落大意的歸納法。而宏觀的把握則與外語相同，即先大概閱讀材料，把握材料主旨，再研讀問題，結(jié)合材料解決問題，最后再回歸材料以確保主旨把握的正確性。比如歷史選擇題中也可以運用數(shù)學(xué)常用的代入法、推導(dǎo)法等等。

四、學(xué)史以鑒今，注意加強歷史學(xué)習(xí)與現(xiàn)實、與時代發(fā)展、與國際國內(nèi)時事的聯(lián)系，增強歷史的現(xiàn)實感。高考對歷史的考察時代感日益增強，考察的內(nèi)容更多涉及對現(xiàn)實的思索，而且歷史考試從來不回避熱點。所以在歷史學(xué)習(xí)過程中要注意加強思考每一歷史事件與現(xiàn)實的關(guān)系或?qū)ΜF(xiàn)實的借鑒意義。如古代近代中國的專制集權(quán)、西方的民主法制對今天的啟示；現(xiàn)代中國民主法制建設(shè)的曲折發(fā)展與今天我們肩上的責(zé)任；古代農(nóng)業(yè)發(fā)展、近現(xiàn)代土地改革和今天中國農(nóng)業(yè)發(fā)展與三農(nóng)問題的關(guān)系；蘇聯(lián)解體與中國社會主義事業(yè)的發(fā)展；經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護，恐怖主義與經(jīng)濟建設(shè)的和平環(huán)境保障；貨幣體系、貿(mào)易體系與金融危機及其應(yīng)對等等。每一個歷史事件都有它深刻的現(xiàn)實意義和借鑒意義，我們要注意加強這幾種因素的關(guān)系，拓寬視野。

第五篇：高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法名師指導(dǎo)

化學(xué)學(xué)習(xí)心得體會

興趣是最好的老師。首先你要培養(yǎng)起對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，而后才能學(xué)好化學(xué)。想想老師上課時做的一些生動的試驗，提出的一些探索性的問題，你是否對化學(xué)感興趣了呢？ 學(xué)習(xí)化學(xué)還要掌握方法：

課前預(yù)習(xí)很重要。如果光憑上課聽老師講，有些抽象的東西沒辦法在腦子里快速的反應(yīng)出來，所以達不到良好的聽課效果。

其次，還要多做題目，有些東西只能意會不能言傳，所以只有在做題的時候才能真正體會出某些概念的真正含義。

最后，要學(xué)會總結(jié)，分專題的總結(jié)?；瘜W(xué)知識，即相互聯(lián)系又很松散。所以需要通過總結(jié)形成一定的知識網(wǎng)絡(luò)，再把松散的知識，分類歸納記憶。這要做到由點至面的總結(jié)復(fù)習(xí)，化學(xué)成績一定會有所進步！具體做法：

1.主要是課堂聽講,筆記很重要.2.其次不要鉆難題和偏題,基礎(chǔ)為主.3.概念要記牢,公式要熟用.4.不要進行題海戰(zhàn)術(shù),要舉一反三，多思考，多用腦子。

5.要愛化學(xué),多與生活實際聯(lián)系，解決具體問題，其實很有意思的.6.可以自己當(dāng)老師預(yù)習(xí),備教案，可增強記憶效果.7要學(xué)會分題型，分專題的總結(jié)和反思。

做好這些，相信你一定能喜歡上化學(xué)，學(xué)好化學(xué)，其實化學(xué)真的很好學(xué)!一篇學(xué)習(xí)心得體會: 探尋適合自己的科學(xué)學(xué)習(xí)方法,提高自己的學(xué)習(xí)效率和成績

學(xué)習(xí)階段：屁股→手→腦袋→心

學(xué)習(xí)的理念

基礎(chǔ)階段：

第一，正直是做人的基本素質(zhì)之一，高考也是公平的競爭。我們要給自己、給家長、給周圍的人表現(xiàn)真實的自我：真實的成績就是誠實的反饋！要杜絕歪門邪道、急功近利、弄虛作假的一切不道德行為，階段效果描述 屁股 手 腦 心

用屁股學(xué)習(xí)是最初的也是最基本的階段，成績大幅度提高的學(xué)生的共同點就是“屁股坐得住”?！白米　币馕吨阶簧献钌僖?個小時不挪窩，高考是2 －2.5小時考一科，如果坐不住，就連考試都應(yīng)對不了。同學(xué)們可以循序漸進有意識地鍛煉自己的定性，能達到2 小時不動了，就再適當(dāng)延長時間，慢慢地就會發(fā)現(xiàn)，隨著時間的增加能提高精神集中力。能長時間坐得住已經(jīng)意味著成功了一半，每個人都要時常檢查一下自己的屁股是不是固定在課桌前邊。

只用眼睛看的學(xué)習(xí)就像用沒有線的針縫衣服一樣荒謬。在學(xué)習(xí)過程中，動手寫、算非常重要，隨著動手寫過的紙張堆積高度的增加可以看到成績的攀升。一旦屁股和手的階段習(xí)慣化了，在自己都感覺不到的時候成績已經(jīng)進入了高分行列。能坐得住，手也充分調(diào)動起來了，下一步就是排除雜念制定目標(biāo)。在充分理解高考出題原則的基礎(chǔ)上，按各科的學(xué)習(xí)特點從基礎(chǔ)知識到深化學(xué)習(xí)，自我開發(fā)學(xué)習(xí)方法，動員自己的頭腦，實現(xiàn)自我開拓。

前三個階段都做到了，學(xué)習(xí)自然就進入了用心感受的階段。通過學(xué)習(xí)能感到歡喜，感覺到學(xué)習(xí)的喜悅、幸福、充實、滿足感，能感覺到學(xué)習(xí)的最終目的帶給自己的成就感，從而迸發(fā)出對學(xué)習(xí)的無限熱忱！這對培養(yǎng)自己的人格也是有著舉足輕重的作用的。

第二，要做一個有孝心的人?！翱蓱z天下父母心”，父母對自己的孩子都是傾注了滿腔的愛的。理解父母對自己的殷切希望，珍惜自己所擁有的健康家庭，時常想想能為父母為家庭做點什么，并立刻付諸實施。

成熟階段：

第三，要有遠大的理想。堅定理想信念，把理想按階段分割成一個個看得見摸得著的短期目標(biāo)，譬如現(xiàn)在的短期目標(biāo)就是考上理想大學(xué)。有了遠大理想和短期目標(biāo)，可以使我們忘卻困難而奮發(fā)拼搏。第四，要做一個會思考且時常思考的人?；仨^去，品味現(xiàn)在，展望將來，通過反復(fù)思考尋找新的自我，更加堅定自己的目標(biāo)與理想！

二、高中各學(xué)科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

語文

注重基礎(chǔ)知識的積累，注重基本技能的提高，強調(diào)多讀多想多說多寫。高中的語文學(xué)習(xí)是在初中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的繼續(xù)提高、拓展，而高中的語文學(xué)習(xí)與初中又有了明顯的不同。初中語文課老師講得多，要記背的東西多；高中是語文課堂討論多，要理解研究的東西多。初中的課堂討論，一般有明確的結(jié)論，并多以老師的總結(jié)和說法作為標(biāo)準(zhǔn)；高中的課堂討論，有 2 些沒有固定結(jié)論，老師的說法常常只是一家之言，只要你言之成理可以自圓其說，便能得到認(rèn)可。

初中的課堂是跟著老師走，老師問什么就答什么，課堂的主要時間都是老師在講解、提問；高中的課堂是跟著問題走，透徹清楚地討論問題是重點所在，老師講得少，學(xué)生的活動多。相應(yīng)的，初中的作業(yè)可以在“教參”上找到答案；而高中的作業(yè)有些需要自己創(chuàng)造發(fā)揮。初中語文學(xué)什么考什么，怎么學(xué)就怎么考，重在知識積累和運用的考查；高中則是學(xué)什么不考什么，學(xué)和考沒有一對一的關(guān)系，重在理解和運用能力的考查。面對這樣的區(qū)別，我們也應(yīng)及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式，以盡早適應(yīng)高中的語文學(xué)習(xí)。下面從課內(nèi)學(xué)習(xí)、課外閱讀兩方面來說明高中語文學(xué)習(xí)的方法。

課內(nèi)學(xué)習(xí)

（一）課文的學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)課文，應(yīng)該做到以下“五個必讀”。讀“單元重點”和“學(xué)習(xí)重點（自讀提示）”；讀課文；讀注釋；讀思考和練習(xí)；讀“單元提示和知識短文”。

（二）聽課

聽課，主要應(yīng)該聽問題，思考老師或同學(xué)為何要提出這樣的問題？對這樣的問題可以有幾種回答？哪些回答最合理？不合理的回答其不合理處是什么？同學(xué)們的發(fā)言誰說的有理？他怎樣想到這一步？自己是否也想到這些了？然后聽老師對問題分析的思路。

（三）課后應(yīng)做“四個一”。

“四個一”是：學(xué)完一篇課文后，要盡量用自己的“一句話”概括課文的內(nèi)容，以鍛煉綜合概括能力；要盡量用“一句話”概括自己的學(xué)習(xí)心得，整理自己此次學(xué)習(xí)的收獲。這是理清思路的過程，也是熟練記憶的過程；要背誦文中的“一段話”，以強化積累；要“仿寫一段”，即選擇最喜歡的段落仿寫一段。課外閱讀課外閱讀是開闊視野、增長知識與才干、提高語文能力與水平的重要途徑，所有語文學(xué)得好的人，他的閱讀一定比較廣泛。因為他的 “語言庫”和“資料庫”經(jīng)常得到補充和整理，所以他的理解準(zhǔn)確，表達生動流暢。但如果閱讀量不足，“內(nèi)存”不夠，那么他的表達就會失之平庸膚淺，或者平淡無味、言不及義。所以同學(xué)們應(yīng)該抓緊課余和假期，閱讀自己喜歡讀的和教學(xué)大綱規(guī)定閱讀的文學(xué)著作。

（一）上學(xué)時讀短篇

上學(xué)時課業(yè)負擔(dān)重，應(yīng)該選讀散文、雜文、小小說。因為這些文章篇幅短，不需要太長時間就可以讀完。比如散文，像梁實秋、朱自清、秦牧、劉墉、龍應(yīng)臺、余秋雨等人的文章，或幽默生動、或文筆優(yōu)美、或知識豐富、或見解深刻、或蘊涵哲理、或引人思考。只要你去讀，就會有收獲。

（二）假期讀長篇

假期里，應(yīng)該有計劃地讀2 － 3 部長篇小說，這里，建議同學(xué)們有計劃地讀完教育部規(guī)定的“高中生必讀篇目”中的書籍。比如：羅貫中《三國演義》、曹雪芹《紅樓夢》、施耐庵《水滸》、吳承恩《西游記》、魯迅《吶喊》、茅盾《子夜》、巴金《家》、錢鐘書《圍城》；塞萬提斯《堂?吉訶德》、雨果《巴黎圣母院》、巴爾扎克《歐也妮?葛朗臺》、狄更斯《匹克威克外傳》、列夫?托爾斯泰《復(fù)活》、海明威《老人與?！?、《莫伯桑短篇小說選》、《契訶夫短篇小說選》、《歐?亨利短篇小說選》等。還有郭沫若《女神》、魯迅雜文、《朱自清散文集》、曹禺《雷雨》、老舍《茶館》、《普希金詩集》、《泰戈爾詩集》、莎士比亞《哈姆雷特》等。當(dāng)然還可選讀一些文藝?yán)碚撝骱驼螘?，我們不能等到臨近高考時才去看書，那樣是不現(xiàn)實的。應(yīng)該抓住現(xiàn)在時間的寬余和學(xué)習(xí)的從容，抓緊讀書。

（三）關(guān)于閱讀名著 有些同學(xué)喜歡看漫畫、看武俠、看推理判案的作品，看這些作品確實很“過癮”，但不能代替讀名著。讀名著，尤其是讀一些外國名著，比如《簡?愛》、《悲慘世界》、《紅與黑》、《復(fù)活》等等，會讓人受益無窮。因為一個人的生活范圍很窄，能夠見到和感受的人與事也很少；視野窄、見識少，就不會深刻體會生命的價值與意義，就不會理解他人，理解人生。如果閱讀名著，會發(fā)現(xiàn)名著給我們提供了人生需要借鑒的許多東西，可以更加深刻地認(rèn)識人的靈魂與心理；會讓人更加懂得人、人生是怎么回事；會有更深刻的感情體驗；會更加珍惜生命也更加寬容。而當(dāng)你用寬容之心去待人，用欣賞的眼光去看人，用深刻的見解去討論，用精美的文字去作文時，你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)從名著中得到了許多。

數(shù)學(xué)

高中階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律是：“三年發(fā)展看高一，高一關(guān)鍵在?一上?”。打好高一的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，特別是開好“一上”即高一上學(xué)期高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的“頭”，對于順利完成高中三年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，打好自己終生發(fā)展的基礎(chǔ)極為重要。為此，這里首先要給同學(xué)們談?wù)劯咧袛?shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基本規(guī)律和基本方法。國家把數(shù)學(xué)規(guī)定為高中的一門主要課程。一個人從小學(xué)到高中，要學(xué)習(xí)十二年數(shù)學(xué)。高中畢業(yè)后升入大學(xué)繼續(xù)深造，無論是理工科還是文史類大學(xué)，都還要繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。2003 年春夏SARS 肆虐，中考取消了許多科目，獨獨保留了“語、數(shù)、外”；高考幾十年改革改來改去，“語、數(shù)、外”都是必考內(nèi)容。高中階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)代數(shù)、幾何的基礎(chǔ)知識和概率統(tǒng)計、微積分的初步知識，掌握基本技能和基本思想方法，培養(yǎng)自己的思維能力、運算能力、空間想象的能力、解決問題的能力以及創(chuàng)新的意識，陶冶良好的個性品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)對于發(fā)展高中生的思維品質(zhì)和思維水平及其重要。要想使自己更聰明，要想將來成為有用人才，要想為終身事業(yè)打好基礎(chǔ)、奪取主動，必須學(xué)好數(shù)學(xué)。高中我們使用的是全國通用的新教材，叫做“全日制普通高級中學(xué)教科書（試驗修訂本?必修）數(shù)學(xué)”，它的內(nèi)容分為兩部分：必修課和選修課。必修課共12 部分內(nèi)容，分別為（1）集合、簡易邏輯；（2）函數(shù)；（3）不等式；（4）平面向量；（5）三角函數(shù)；（6）數(shù)列；（7）直線和圓的方程；（8）圓錐曲線方程；（9）直線、平面、簡單幾何體；（10）排列、組合、二次項定理；（11）概率；（12）研究性課題。選修課分選修Ⅰ和選修Ⅱ。選修Ⅰ包括

1、統(tǒng)計；

2、極限與導(dǎo)數(shù)；選修Ⅱ包括：

1、概率與統(tǒng)計，2、極限；

3、導(dǎo)數(shù)與微分；

4、積分；

5、復(fù)數(shù)；

6、研究性課題。

高中數(shù)學(xué)內(nèi)容抽象程度有較大提高，理論系統(tǒng)性大大增強，在學(xué)習(xí)時要求思維能力要爬一個陡坡，即實現(xiàn)由具體形象思維向抽象邏輯思維的過渡與提高。比起初中義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課內(nèi)容，高一內(nèi)容的抽象程度和符號化水平大大增加，難度陡升，對抽象邏輯思維能力的要求大大提高，必須深刻理解，消化內(nèi)化，才能掌握它并變成自己知識結(jié)構(gòu)的一部分。許多同學(xué)不了解初高中數(shù)學(xué)內(nèi)容的重大變化與區(qū)別，學(xué)習(xí)方法沒有及時地與時俱進，因而很不適應(yīng)。

十五、六歲的青少年正處于形象思維向抽象邏輯思維發(fā)展的“關(guān)鍵”期。能不能實現(xiàn)這個“發(fā)展”，除了身心這個生理條件的發(fā)展之外，還必須經(jīng)過特別“有意識的思維訓(xùn)練”。錯過了這個“關(guān)鍵期”，數(shù)學(xué)抽象思維能力的培養(yǎng)和發(fā)展就會大受影響，大打折扣，事倍功半，甚至難以彌補，不可逆轉(zhuǎn)，導(dǎo)致終生遺憾。如果轉(zhuǎn)變得好，有意識地實現(xiàn)了這個“飛躍”，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)就會從“山重水復(fù)疑無路”轉(zhuǎn)而到“柳暗花明上坦途”。“天高任鳥飛，海闊憑魚躍。”主動學(xué)習(xí)，智力參與，勤奮研讀，掌握規(guī)律。愿同學(xué)們能盡快地進入高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的“自由王國”，享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成功的快樂與歡愉。英語

高中階段的英語學(xué)習(xí)非常重要，一方面要打好英語基礎(chǔ)，另一方面要準(zhǔn)備高考。更重要的是，要在高中階段摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，形成適合自己的、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時打好基礎(chǔ)。我們許多同學(xué)花在學(xué)習(xí)英語上的時間并不少，但是效果不佳，原因就是學(xué)習(xí)方法不對頭，沒有形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。許多同學(xué)誤以為天天背單詞、做試題、對答案，就是學(xué)習(xí)英語。他們分不清學(xué)習(xí)英語和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)或化學(xué)有什么區(qū)別，好像只是不同的符號系統(tǒng)。實際上，學(xué)習(xí)語言和學(xué)習(xí)其他學(xué)科完全不一樣。學(xué)習(xí)語言的基本辦法是大量實踐，學(xué)了就用，不要去推理，不要過多地思辨。任何語言都有許多約定俗成的表達方式，就是慣用法，是沒有道理可講的。拿漢語舉個例子： “外甥打燈籠，照舅（舊）”。為什么說“打”燈籠而不說“提”燈籠？因為祖祖輩輩都那么說，是習(xí)慣用法。英語也是如此。有些同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)在是“學(xué)英語”，等將來學(xué)會了再去“用英語”?，F(xiàn)在還不是用英語的時候。其實，從學(xué)習(xí)英語的第一天起，就應(yīng)該邊學(xué)邊用，以用帶學(xué)。從今以后，每天早上見到熟人就說Good Morning不要再說“你早”。今天課堂上學(xué)了5個單詞，這一整天，就想方設(shè)法用這5個單詞，加上以前學(xué)過的詞匯，模仿書上的或詞典里的句型造自己的句子。每個單詞起碼用它20遍（不是背20遍）。高中一年級，應(yīng)該已經(jīng)掌握1000多個單詞了，所以高中階段可以讀一些簡易的英語分級讀物。通過大量閱讀，可以反復(fù)遇到大部分以前學(xué)過的單詞，這樣單詞就不會遺忘，而且還能學(xué)到這些熟詞的許多新用法、新搭配。到書店去，打開一本英語分級讀物看2－3頁，如果平均每頁的生詞只有3－5個，這本書就值得買。生詞太多的書，現(xiàn)在不要買。過半年、一年，隨著自己詞匯量的增加，書的生詞量變少了，少到每頁只有3－5個時，再去買來看。高中階段，應(yīng)該學(xué)一些語法，因為我們是在非英語環(huán)境中學(xué)英語，學(xué)一些語法，有利于加深我們對英語的理解。但是千萬不能變成個語法迷，見到一個句子就去分析語法。高中階段，是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵時期。在這兩、三年之內(nèi)，需要投入足夠時間來學(xué)習(xí)英語。更重要的是，必須找到學(xué)習(xí)英語的有效方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在高中階段，一定要切切實實打好基礎(chǔ)，不要急于求成，花時間去大量做模擬試題。提高英語水平的基本途徑是從自己現(xiàn)有水平起步，循序漸進。按教學(xué)大綱規(guī)定，高中一年級的英語詞匯量估計不會超過1500個單詞。除了初中課本之外，接觸過的課外英文資料也不會太多。因此，應(yīng)該在這個基礎(chǔ)上制定自己的學(xué)習(xí)計劃。建議你可以考慮做以下三件事：背誦課文。如果不能全背，可以選其中一些段落來背誦。能夠流利背誦之后，爭取把它默寫出來，然后和原文對照，改正語法和拼寫錯誤。如果你的英文課本有錄音磁帶，背誦時，應(yīng)該模仿磁帶的讀音。每天從課文中找出幾個單詞，特別是動詞，仿照課文的句型，自己造一兩個句子。如果你有一本比較好的英漢詞典，可以查看一下詞典中的例句。每個句子至少要自言自語地大聲說十遍。外文書店里應(yīng)該有一些適合你目前水平看的英語簡易讀物。不防買幾本比較淺易的來閱讀。光學(xué)課本，沒有課外閱讀，是不行的。不要看生詞太多的文章，每100 個詞中不認(rèn)識的生詞不要多于 3-4 個。以上三條，堅持三個月，會有大進步。堅持半年，會有大突破。

物理

一、高中物理的特點

1、高中物理更加注重能力的培養(yǎng)

教學(xué)大綱指出，“要通過概念的形成，規(guī)律的得出，模型的建立，知識的運用等，培養(yǎng)學(xué)生抽象和概括、分析和綜合、推理和判斷等思維能力”，“切實提高理解能力”等。在高中物理中，過程和結(jié)果，更重過程；記憶和理解，更重理解；切實提高理解能力是培養(yǎng)思維能力中基礎(chǔ)的一環(huán)。

2、知識的深度、廣度、難度明顯高于初中物理，但只要方法得當(dāng)，認(rèn)真努力是完全可以學(xué)好的。

3、高中物理不是聽懂的、看懂的，而是做懂的、想懂的。

4、講什么，不考什么，但考的準(zhǔn)和講的有關(guān)系，這一特點是相當(dāng)多的一部分學(xué)生不適應(yīng)的。初中物理以知識的考查為主，高中物理以能力的考查為主，這一明顯的反差，不少學(xué)生缺乏思想和心理準(zhǔn)備，往往使學(xué)生的熱情和積極性受挫。

二、高一物理怎么學(xué)

1、打好基礎(chǔ)

（1）學(xué)好語文和數(shù)學(xué)。不論是閱讀物理課本或是處理作業(yè)習(xí)題都必須具有一定水平的語文能力。課本要能流暢地讀下來，題目要能看懂，能正確地理解題意，能正確地論證或論述物理事件。數(shù)學(xué)是解決物理問題的工具，是論證物理問題的主要方法。在高一物理學(xué)習(xí)過程中我們會遇到平行四邊形等幾何知識，會遇到方程、方程組、圖象等代數(shù)知識，學(xué)好這些數(shù)學(xué)知識才能使物理學(xué)習(xí)變得更加順利。

（2）做到“四個第一”。上好第一節(jié)課。完成好第一次作業(yè)。做好第一次實驗。完成好第一次考試。

（3）做好預(yù)習(xí)。有目的地帶著問題聽課：高中物理課教學(xué)密度明顯大于初中物理教學(xué)，課上沒有時間讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)，這樣，課前讀書預(yù)習(xí)就顯得十分必要。通過預(yù)習(xí)，你可能會發(fā)現(xiàn)難理解或不懂的問題，有備而聽，心中有數(shù)，可以得到聽課的主動權(quán)，能帶著問題聽課，效果才會好。

（4）用好老師。在剛開始學(xué)習(xí)高一物理時會有諸多不適應(yīng)，聽課或是習(xí)題中會有一定困難。在個人努力的前提下，多和老師交流，求得老師及時、具體的指導(dǎo)，是順利度過適應(yīng)期盡早步入學(xué)習(xí)正軌的捷徑。大多數(shù)在入門階段感覺困難的同學(xué)，與老師交流溝通不及時甚至不交流溝通是主要原因之一。

（5）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。精力集中、獨立思考、認(rèn)真讀書、手腦并用、總結(jié)交流。

2、培養(yǎng)能力

到學(xué)校來學(xué)習(xí)，最終的目的不是為了考試，而是為了學(xué)會學(xué)習(xí)，從學(xué)會升級為會學(xué)。只有會學(xué)習(xí)了，才能算是自由了。要學(xué)會觀察，重視實驗。學(xué)會提問題，提高學(xué)習(xí)能力。堅持解題后的研究和思考。先物理（現(xiàn)象和事實），再務(wù)理（務(wù)必整理、歸納、分析），再悟理（悟

出其中規(guī)律，對現(xiàn)象和事實進行再認(rèn)識）。物理入門并不難，深造也是辦得到的，只要有心，只要善于學(xué)習(xí)。

化學(xué)

化學(xué)是研究物質(zhì)的，研究的對象是浩瀚的宇宙和地球上的各種各樣的物質(zhì)，是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化的規(guī)律的，是以實驗為基礎(chǔ)的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)。全日制普通高級中學(xué)化學(xué)的教材內(nèi)容是嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求編排的，分為必學(xué)(必修)和選學(xué)(選修)兩部分。必學(xué)內(nèi)容是全體高中同學(xué)在規(guī)定的課時內(nèi)必須學(xué)習(xí)的，選學(xué)的內(nèi)容是供學(xué)有余力的同學(xué)選用的。那么怎樣才能學(xué)習(xí)好高中化學(xué)呢? 實驗是學(xué)好化學(xué)的根本基礎(chǔ)?；瘜W(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。新編高一化學(xué)教科書中共設(shè)計了教師的演示實驗38 個，學(xué)習(xí)實驗 13 個(其中有5 個選作實驗)，課外家庭小實驗 6 個。對于中學(xué)的每一個學(xué)生實驗，要求同學(xué)們在進行實驗前必須注意以下幾個問題。%

1、上實驗課前，要認(rèn)真復(fù)習(xí)課文里的有關(guān)知識，并預(yù)習(xí)本實驗的內(nèi)容，要求做到閱讀實驗說明，理解實驗?zāi)康模髁藢嶒灢襟E和注意事項，準(zhǔn)備好實驗報告。對于實驗習(xí)題，應(yīng)提出實驗方案和需用的儀器和藥品等。

2、每次實驗時，要檢查實驗用品是否齊全，桌上的實驗用品應(yīng)擺放整齊有序。做實驗時，必須按照規(guī)定的步驟和方法進行，注意安全，并實事求是地做好記錄。

3、做完實驗后，要認(rèn)真地填寫實驗報告。

4、實驗完畢后，拆開實驗裝置，把儀器中廢棄的物質(zhì)倒在廢液缸里，把要回收的物質(zhì)倒在指定的容器里，然后把儀器洗滌干凈，放回原處，以培養(yǎng)自己的環(huán)保意識。經(jīng)老師檢查，認(rèn)可后方可離開實驗室。

5、認(rèn)真填寫實驗報告中的各項內(nèi)容，將實驗報告上交老師批閱。觀察學(xué)好化學(xué)的重要方法。常用的化學(xué)觀察方法有三種：

1、全面觀察。化學(xué)觀察必須有全面性，只有抓住所觀察的全部信息，才能通過思維認(rèn)識本質(zhì)。要按合理的程序進行觀察，一般的程序是由事物的整體到部分，再由部分到整體，觀察某個化學(xué)反應(yīng)時，應(yīng)先觀察每種反應(yīng)物有什么特征，注意反應(yīng)的儀器與反應(yīng)條件，然后仔細觀察反應(yīng)過程中發(fā)生的各種現(xiàn)象，如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等，最后

還要觀察生成物的特征。

2、重點觀察。在全面觀察的基礎(chǔ)上應(yīng)抓住重點進行重點觀察，為對信息的理解打好基礎(chǔ)。特別是對化學(xué)實驗現(xiàn)象，抓住重點實驗現(xiàn)象尤為重要。

3、精細觀察。有些重要的實驗現(xiàn)象可能瞬間發(fā)生，迅速消失，也可能現(xiàn)象十分微弱而不明顯，不易觀察到。因此都需要同學(xué)們在實驗的過程中，有意識地培養(yǎng)自己的精確性、敏捷性、深刻性和全面性。

三、高中學(xué)習(xí)問題探究

1、潛力到底挖得完嗎？

答：實驗證明：人腦中約有80% 的“處女地”有待開發(fā)。據(jù)聞，愛因斯坦這位跨越時空、彪炳千古的輝煌業(yè)績的科學(xué)巨星，也只動用了大腦潛能的30%?？梢姡四X承受力及其潛在能量對相對處于無限時空之中而極其短暫的每一個人的生命來說，堪稱取之不盡，用之不竭的智慧資源。

2、我覺得在高一時只要把成績保持住，沒必要下很大的功夫去爭第一，到高

二、高三，再在原有基礎(chǔ)上加把勁，這種認(rèn)識正確嗎？

答：這種認(rèn)識不正確，在高一不僅要把成績保持住，同時，在原有的基礎(chǔ)上提出更高的要求。因為，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退，停滯不前的想法不足取，更何況，第一也是相對而言的，山外有山，樓外有樓。既使你已經(jīng)爭得了班中第一，也沒有理由自我滿足，高一正是打基礎(chǔ)的好時機，一定不能放松自已。另外，還需要發(fā)展自己各方面的素質(zhì)，學(xué)習(xí)僅僅是一個方面。

3、數(shù)理化方面的學(xué)習(xí)方法不夠好，該如何改進？

答：（1）培養(yǎng)對學(xué)科的興趣；

（2）注重公式、定理的推導(dǎo)過程，領(lǐng)會其實質(zhì)；

（3）必要量的練習(xí)，練習(xí)不是目的，而是掌握定理、公式的使用方法；

（4）記住幾道典型的習(xí)題，舉一反三，關(guān)鍵是多思考。

4、很多人說：到了高中女生就會比男生笨，這種說法對嗎？

答：這種說法顯然是錯誤的，科學(xué)研究表明，從總體上看男女在智力水平上并沒有什么差異，只是因男女性別的差異，會導(dǎo)致在智力上各有特點，各有優(yōu)勢，比如，在思維特點上，男生在抽象思維方面有一點優(yōu)勢，而女生在形象思維方面又勝男生一籌。但具體到某一個人智力水平還是有區(qū)別的，但不能因此得出女性不如男性的結(jié)論，生理上的不同并不能成為智力水平高低的理由，它只是導(dǎo)致智力特點差異的生理基礎(chǔ)。試想，居里夫人的成就，又令多少男性自嘆不如、羨慕不已。從現(xiàn)實狀況來看，確實有一部分高中女生成績有下降，但這不是由智力因素引起的，而是由非智力因素引起的，更何況這也不是普遍現(xiàn)象。實際上，女生在智力水平上超過男生的事例也舉不勝舉，另外，任何學(xué)生，隨著知識面的擴展，智力都表現(xiàn)為發(fā)展的趨勢，到了高中女生就會變笨顯然沒有科學(xué)依據(jù)。當(dāng)然，我們也要看到高中女生在生理上比男生的變化要大一些，會給學(xué)習(xí)帶來不利影響，因此，女生需要更多的努力，需要比初中時更多的自制力。

5、一天中的有效學(xué)習(xí)時間是多少？

答：一天的時間是有限的，作為學(xué)生除了休息等日常生活時間的支配外，其他時間都可用于學(xué)習(xí)，一般來說，可以保證10 小時左右，但有效學(xué)習(xí)時間應(yīng)是一個變量，效果的高低也會因人、因地、因時各有不同。如今，學(xué)生之間存在的競爭是效率的競爭，方法的競爭，一個人的學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、以及一個人的興趣、愛好、情感、意志、性格、品行都會影響學(xué)習(xí)的有效性。因此，提高學(xué)習(xí)的有效性，增加時間不是唯一的手段，最佳的方法是努力提高自己各方面的素質(zhì)，特別是一個人的意志品質(zhì)。

6、如何保持注意力的高度集中？

答：（1）認(rèn)識到保證注意力集中的重要意義注意力是人智力的有機組成部分，心理學(xué)研究表明，有意記憶的效果比無意記憶的效果好，保持注意力的高度集中是有效聽課、有效分析問題、解決問題的必要條件。

（2）保持注意力的高度集中的方法：培養(yǎng)對學(xué)科的興趣，因為，對感興趣的東西，會覺得有吸引力，就自然會保持注意力的高度集中，而興趣產(chǎn)生于需要，因此，要端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，明確學(xué)習(xí)的目的，使自己保持有較旺盛的求知欲。那么，對不感興趣的東西，除了去培養(yǎng)興趣的努力外，關(guān)鍵是發(fā)揮意志力的作用。另外，有一個良好的心情也非常重要，再次，應(yīng)及時調(diào)整自己的情緒，培養(yǎng)良好的情感，平時不要小看文體活動，盡量做到勞逸結(jié)合。