第一篇：0822-品重醴泉600

題一：張?jiān)０倌昃平淹瞥鍪卓顨v史主題葡萄酒理財(cái)產(chǎn)品 題二：孫中山題詞 張?jiān)０倌昃平?912品重醴泉干紅上市 題三：張?jiān)y手中國(guó)銀行限量首發(fā)歷史主題百年酒窖理財(cái)產(chǎn)品

張?jiān)y手中國(guó)銀行、中海信托，于８月２１日共同推出國(guó)內(nèi)首款歷史主題的葡萄酒理財(cái)產(chǎn)品——張?jiān)０倌昃平?912品重醴泉干紅葡萄酒系列理財(cái)產(chǎn)品，此系列包括一款收益權(quán)集合信托產(chǎn)品和一款銀行理財(cái)產(chǎn)品。

該系列產(chǎn)品是張?jiān)９緸榧o(jì)念1912年8月21日孫中山先生到訪張?jiān)！⒉橘澴u(yù)其公司價(jià)值和酒品題贈(zèng)“品重醴泉”而與中行聯(lián)合推出的。采用孫中山先生題贈(zèng)的“品重醴泉”作為酒標(biāo)。集首個(gè)歷史題材紅酒理財(cái)產(chǎn)品的獨(dú)特概念、百年酒窖頂級(jí)品質(zhì)保障、百年地下大酒窖儲(chǔ)藏的中國(guó)唯一收藏級(jí)葡萄酒等眾多賣點(diǎn)于一身，具有很高的收藏與投資價(jià)值。

品嘗了張?jiān)０倌昃平?912品重醴泉干紅后，《葡萄酒鑒賞》雜志主編陳莊表示：這款酒果香豐厚，單寧有力、扎實(shí)，陳年潛力很強(qiáng)。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)葡萄與葡萄酒研究中心主任段長(zhǎng)青表示，他更喜歡這款酒獨(dú)特的煙臺(tái)產(chǎn)區(qū)個(gè)性，骨架感很強(qiáng)，口感獨(dú)特。香港“酒神”黃雅歷也非常喜歡這款酒，他表示，從色澤、到香氣、口感，都顯示它是款高端酒。

張?jiān)０倌昃平迅杉t由于其高品質(zhì)和稀缺性，已經(jīng)成為了大國(guó)元首、政要訪華國(guó)宴的首選用酒。美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬、俄羅斯總統(tǒng)梅德 韋杰夫、英國(guó)首相卡梅倫等諸多大國(guó)政要訪華期間的國(guó)宴用酒皆為張?jiān)０倌昃平迅杉t。“世界第一CEO”杰克〃韋爾奇及股神巴菲特均珍藏有張?jiān)０倌昃平迅杉t。2010年10月26日的上海世博會(huì)聯(lián)合國(guó)日，一瓶收藏證書編號(hào)為“0019451024”（聯(lián)合國(guó)成立日）的張?jiān)０倌昃平迅杉t葡萄酒被聯(lián)合國(guó)永久收藏。

第二篇：建筑公司醴泉社區(qū)奠基儀式發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

大家上午好，非常榮幸參加醴泉社區(qū)住宅樓工程奠基儀式，在此，我作為施工方代表向工程順利開工表示熱烈的祝賀，對(duì)光臨奠基儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎，向各位朋友們致以崇高的敬意。

社區(qū)是國(guó)家與社會(huì)的接口，早在20世紀(jì)80年代后期國(guó)家就開始倡導(dǎo)社區(qū)建設(shè)，近年來社區(qū)服務(wù)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)已初具規(guī)模。在社區(qū)建設(shè)過程中中央領(lǐng)導(dǎo)人曾指出構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)在社區(qū)，這既是對(duì)社區(qū)工作發(fā)揮作用的充分肯定，又是對(duì)今后如何進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)建設(shè)的重大舉措。青陽鎮(zhèn)醴泉社區(qū)是全省社區(qū)建設(shè)的重要試點(diǎn)工程，其重要意義不言而喻，我們應(yīng)充分把握社區(qū)建設(shè)的機(jī)遇，自覺擔(dān)當(dāng)起重任。社區(qū)建設(shè)是百年大計(jì)，山東開泰建筑有限公司以合理的報(bào)價(jià)、完善的施工方案獲得了醴泉社區(qū)的施工權(quán)，這既是社會(huì)各界對(duì)開泰建筑公司的信賴與支持，也給了我們一個(gè)展示實(shí)力的機(jī)會(huì)。為確保該工程文明施工、質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)、如期交付，在前期準(zhǔn)備工作中我們進(jìn)行了周密的部署，組建了強(qiáng)有力的施工管理班子，選擇了精銳的施工隊(duì)伍，配備了過硬的技術(shù)力量，投入了先進(jìn)的施工設(shè)備，并根據(jù)該工程的實(shí)際情況制定了嚴(yán)密的施工計(jì)劃和扎實(shí)的安全防護(hù)措施。

在近幾年的發(fā)展中建筑公司一直堅(jiān)持以“市場(chǎng)為導(dǎo)向，質(zhì)量求生存，管理求效益，信譽(yù)求發(fā)展”為公司宗旨；以“銳意進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，內(nèi)抓管理，外樹形象，相比貢獻(xiàn)，鑄就輝煌”為奮斗目標(biāo)，2010

年資質(zhì)審查為三級(jí)企業(yè),類別為房屋建筑工程，并取得了鋼結(jié)構(gòu)工程、裝飾與裝修工程資質(zhì)增項(xiàng)。近年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)部門的大力支持下，經(jīng)過全體員工的努力奮斗，建筑公司有了穩(wěn)步發(fā)展，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)信譽(yù)。

相信在今后的施工過程中，我們?cè)诟骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在社會(huì)各界的幫助下，一定能與建設(shè)方密切配合，保質(zhì)、保量、如期完成醴泉社區(qū)的施工任務(wù)，保證關(guān)系到青陽鎮(zhèn)人民的民心工程順利完工。同時(shí)，山東開泰建筑有限公司愿意接受當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)行業(yè)主管部門的監(jiān)督，服從建設(shè)單位和監(jiān)理單位的現(xiàn)場(chǎng)管理，規(guī)范施工、爭(zhēng)創(chuàng)精品，為社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

謝謝大家！

第三篇：2015青陽鎮(zhèn)醴泉幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃

2015年青陽鎮(zhèn)醴泉幼兒園

教育教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我園將以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以提高保教質(zhì)量為根本，以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的健康發(fā)展為最終目標(biāo)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理培養(yǎng)一支會(huì)教研、能科研、有創(chuàng)新精神的保教隊(duì)伍，全面提升我園的保教工作質(zhì)量。

二、工作思路

(一)幼兒發(fā)展目標(biāo)

孩子們?cè)敢獠⑾矚g上幼兒園，能充分感受到老師的關(guān)愛，能堅(jiān)持鍛煉，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照顧自己，敢于嘗試，不怕失敗，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

(二)教師發(fā)展目標(biāo)

讓每一位教師擁有健康、陽光、快樂、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個(gè)孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長(zhǎng)，在工作中體驗(yàn)快樂。強(qiáng)化教師目標(biāo)管理和自我約束，實(shí)現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動(dòng)化、規(guī)范化和精細(xì)化;實(shí)施名師工程;開展讀書、繪畫等活動(dòng)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提升教師素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中發(fā)展。

三、主要工作及措施

(一)堅(jiān)持“以人為本”，繼續(xù)做好思想工作

1.加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，敬業(yè)奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的精神。

2.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理，提高保教質(zhì)量 1.規(guī)范備課制度。在使用教參前，進(jìn)行教案檢查，及時(shí)指出不合理的地方，加以整改，規(guī)范備課的格式內(nèi)容。

2.調(diào)整、完善教學(xué)常規(guī)考核制度。通過日常常規(guī)檢查、推門抽查等形式加強(qiáng)對(duì)教師日常教學(xué)工作的管理、指導(dǎo)和交流。

3.建立健全管理人員“跟班日”制度。以跟班為主、推門聽課為輔的形式，深入班級(jí)跟蹤指導(dǎo)教師組織一日活動(dòng)，幫助每個(gè)班級(jí)教師提煉總結(jié)本班管理的有益經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行推廣交流，整合集體的有益經(jīng)驗(yàn)來提高全園教師科學(xué)、合理的組織一日活動(dòng)的能力。

（三）按需施培，提高不同層次教師專業(yè)化水平本學(xué)期還將根據(jù)按需施培的原則，針對(duì)教師不同的個(gè)體需要，業(yè)務(wù)水平高低，工作能力的強(qiáng)弱，參加工作時(shí)間愛長(zhǎng)短等差異，進(jìn)行分層引導(dǎo)，分層培養(yǎng)，采取多種形式來提高教師的專業(yè)水平。

1.組織教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)幼教的理論知識(shí)。幫助教師由實(shí)踐到理論的提升，提高教師的專業(yè)理論水平。

2.繼續(xù)抓崗位練兵和專業(yè)培訓(xùn)，開展多元化的園本培訓(xùn)，建立多層次、多形式、多渠道、全方位、立體化的園本培訓(xùn)新模式，不斷提高教師的專業(yè)技能。

3.采取“請(qǐng)進(jìn)來”、“走出去”的開放式培訓(xùn)模式，不斷給老師以前瞻性信息的滋潤(rùn)，拓展工作思路，開闊眼界，提高教育教學(xué)水平。

4.繼續(xù)采取“幫扶結(jié)對(duì)”形式，鼓勵(lì)老教師與新教師結(jié)對(duì)子，實(shí)行“一對(duì)一，近距離”的發(fā)揮“傳、幫、帶”的活動(dòng)，搭建互學(xué)共進(jìn)平臺(tái)，進(jìn)行全程式的指導(dǎo)，促進(jìn)新教室盡快成長(zhǎng)。

（四）開展豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高

1.本學(xué)期我園將通過開展豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高。繼續(xù)分月組織幼兒活動(dòng)如：幼兒經(jīng)典誦讀比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶“六一”幼兒畫展、幼兒畫展等活動(dòng)。通過這些活動(dòng)的開展豐富幼兒的生活，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2.本學(xué)期開展幼兒韻律操比賽，春季遠(yuǎn)足等戶外活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

3.在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語言能力(普通話)的訓(xùn)練，要求幼兒在平時(shí)多講、多說，本學(xué)期規(guī)定每周一晨間活動(dòng)為幼兒談話時(shí)間，說一說雙休日的見聞、生活中的趣事，鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒積極參加講故事、詩朗誦比賽，給予每個(gè)幼兒表演的舞臺(tái)。

（五）家園共育，保證幼兒健康快樂成長(zhǎng)

1.深入做好家長(zhǎng)工作，本學(xué)期將不定期開展家訪活動(dòng)，要求有記錄，寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、談話內(nèi)容。

2.為加強(qiáng)家園聯(lián)系做好家園共育工作，在學(xué)期初和學(xué)期末各召開一次家長(zhǎng)會(huì)；舉行家庭教育講座，如涉及離異兒童的家庭教育講座和幼小銜接講座。

3.本學(xué)期將繼續(xù)利用家委會(huì)這個(gè)平臺(tái)，做好幼兒園和家長(zhǎng)的溝通橋梁工作。定期召開會(huì)議，在及時(shí)的交流溝通中，形成家園教育合力，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。

4.每班班主任創(chuàng)建班級(jí)QQ群，每周末與家長(zhǎng)學(xué)習(xí)幼兒教育的材料，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育幼兒的方法，為家長(zhǎng)提供交流教子心得的平臺(tái)，增進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的教育互動(dòng)。

總之，本學(xué)期我們將繼續(xù)本著“學(xué)習(xí)——發(fā)展——提高”的原則，在縣教育局及青陽鎮(zhèn)教委的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷提高教師自身素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)水平，大力提高我園的保教質(zhì)量，擴(kuò)大我園的知名度，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范園。

第四篇：醴泉實(shí)驗(yàn)學(xué)校開學(xué)第一課活動(dòng)總結(jié)

醴泉實(shí)驗(yàn)學(xué)校開學(xué)第一課活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步樹立本班校師生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，我校遵循“安全第一，預(yù)防為主”的原則，以“交通安全教育、飲食衛(wèi)生安全教育、課間活動(dòng)安全教育、傳染病預(yù)防知識(shí)教育”等為抓手，集中學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)，開展了系列安全教育活動(dòng)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、活動(dòng)內(nèi)容: 以“開學(xué)第一天，安全第一課”為主題，圍繞“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”、“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外”等內(nèi)容開展系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)形式: 通過主題班會(huì)、安全知識(shí)課、黑板報(bào)、廣播站等多種形式，組織全體師生開展安全教育活動(dòng)。幫助小學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤行為的危險(xiǎn)性，使廣大師生牢固樹立安全意識(shí)，提高安全防范能力。

1、發(fā)動(dòng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。2月23日早上，我校召開了全體教師會(huì)議，明確提出上好開學(xué)第一課的要求和內(nèi)容，教師都認(rèn)識(shí)到：我們要通過開展開學(xué)第一課活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序地開展。

2、入學(xué)安全常規(guī)教育。開展了一次國(guó)旗下講話。2月25，李國(guó)玉校長(zhǎng)就“開學(xué)第一天，安全第一課”這一主題，廣泛動(dòng)員教育全體師生樹立消防安全意識(shí)，提高安全防范能力對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。

3、班級(jí)召開安全主題班會(huì)。第三節(jié)課由班主任組織本班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)校園安全、道路交通、飲食安全、消防安全、擁擠踩踏等方面安全知識(shí)。做到每班一個(gè)安全主題，每個(gè)學(xué)生收獲一個(gè)安全防范知識(shí)，切實(shí)保證實(shí)效性。

4、我校組織各班級(jí)刊出以“珍愛生命、安全第一”為主題的手抄報(bào)和黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)。對(duì)優(yōu)秀的給予及時(shí)表彰。

5、進(jìn)行一次安全排查。安全教育是每學(xué)期開學(xué)第一堂的必修課。在全體教師會(huì)議后，校領(lǐng)導(dǎo)布置的第一個(gè)任務(wù)就是再次對(duì)各班級(jí)和學(xué)校公共場(chǎng)所進(jìn)行安檢，從墻角到桌椅，從開關(guān)到插座，每個(gè)班主任都身體力行。同時(shí)，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員對(duì)學(xué)校的校舍、消防、用電、活動(dòng)場(chǎng)所等安全方面進(jìn)行徹底的檢查，把安全工作做到了細(xì)處、實(shí)處。這一系列的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校各項(xiàng)安全工作。

第五篇：《九成宮醴泉銘》筆法解讀

《九成宮醴泉銘》筆法解讀

《九成宮醴泉銘》筆法解讀

《九成宮醴泉銘》是歐陽詢書法的代表作之一。其用筆勻稱，方多圓少，略帶隸書筆意；結(jié)構(gòu)平整險(xiǎn)峻，法度嚴(yán)謹(jǐn)。歷來被視為學(xué)習(xí)歐字的最佳范本。初學(xué)者，學(xué)習(xí)、研究楷書，一般從研究 “永字八法”開始。“永字八法”就是用“永”來概括漢字的八個(gè)基本筆畫。因此，我們首先從這八個(gè)基本筆畫在《九成宮》中所表現(xiàn)出來的技法特點(diǎn)來學(xué)習(xí)、研究，作為歐陽詢楷書學(xué)習(xí)的入門途徑。

一、橫畫的臨摹

1．長(zhǎng)橫。長(zhǎng)橫露鋒入筆，然后調(diào)整為中鋒行筆，最后提筆稍頓，回鋒收筆。在書寫的過程中，用筆由重到輕，從左向右延伸，不是以水平線為準(zhǔn)，而是向右上方稍有一定斜度(見圖1)。

2．短橫。短橫寫法與長(zhǎng)橫大致相同，區(qū)別在于短橫是以側(cè)鋒豎方向入筆，且輕重變化不甚明顯(見圖2)。

二、豎畫的臨摹

1．垂露豎。垂露豎的書寫是以側(cè)鋒橫方向入筆，然后調(diào)整為中鋒行筆，最后加重力量，緩緩地把筆鋒抬起，回鋒收筆。行筆經(jīng)由重、輕、重的變化過程(見圖3)。

2．懸針豎。懸針，顧名思義，就像一根懸在空中的針，上粗下尖。它的書寫是以側(cè)鋒橫方向入筆，調(diào)整為中鋒后行筆，最后緩緩提起筆鋒，回鋒收筆。從起筆到收筆由重到輕不同于垂露豎，需要注意的是，收筆時(shí)筆鋒不宜過于草率(見圖4)。

三、撇畫的臨摹

1．長(zhǎng)撇。長(zhǎng)撇的書寫是側(cè)鋒入筆，然后調(diào)整為中鋒，緩緩向左下方行筆；收筆時(shí)，筆到意到，一定要把筆鋒送到位，切忌收筆過于草率，線條流滑、輕浮(見圖5)。

2．蘭葉撇。蘭葉撇以順鋒入筆，入筆較輕，而后加重力量行筆，行筆至末端，一邊行筆一邊把筆鋒抬起來，收筆果斷(見圖6)。

3．反曲撇。反曲撇在此碑中只有個(gè)別字有此寫法。反曲撇是以側(cè)鋒入筆，調(diào)整為中鋒后，先向內(nèi)略弓，而后行筆，收筆干凈(見圖7)。

4．短撇。短撇是側(cè)鋒入筆，而后調(diào)整為中鋒，緩緩向左稍偏下方向行筆，邊行筆邊提鋒、收筆(見圖8)。

5．橫折撇。橫折撇前半部分以橫為基礎(chǔ)，順鋒入筆到了右邊提筆，而后頓筆，行筆同時(shí)提筆，毛筆筆鋒方向調(diào)整為中鋒行筆，先是由重而輕，而后由輕逐漸加重，最后又由重而輕，緩緩提鋒收筆。收筆要穩(wěn)重(見圖9)。

四、捺畫的臨摹

1．斜捺。斜捺順鋒入筆，而后調(diào)整為中鋒行筆，然后頓筆，頓筆之后邊調(diào)鋒邊行筆，最后緩緩收筆。斜捺的特征：下端向外擴(kuò)張，收筆厚重、飽滿(見圖10)。

2．平捺。平捺是側(cè)鋒豎方向入筆，入筆后調(diào)整為中鋒，而后緩緩向右行筆，到了末端，頓筆之后，調(diào)整為中鋒行筆，最后把筆鋒抬起來。平捺起筆的下端高于收筆的上端，前半部分有向下彎曲的趨勢(shì)，后半部分則反之，收筆下端向上傾斜，上端要盡量下壓，既不能上翹，也不能下垂(見圖11)。

五、橫鉤的臨摹

橫鉤。側(cè)鋒豎方向入筆，調(diào)整為中鋒后行筆，行筆從重到輕，然后提筆、頓筆，最后調(diào)整為中鋒，緩緩地把筆鋒送出。橫鉤的下端有一個(gè)向外曲張的筆勢(shì)，轉(zhuǎn)折處所呈角度不宜過大(見圖7)。

六、豎鉤的臨摹

１.豎鉤。側(cè)鋒橫方向入筆，調(diào)整為中鋒后緩緩行筆，注意粗細(xì)變化，到了末端頓筆，頓筆之后調(diào)整為側(cè)鋒，而后向左上方推出，在推出時(shí)筆尖的行筆速度要稍大于筆腹。豎鉤的右邊緣向內(nèi)微弓，挑鉤的外邊緣向外曲張(見圖13)。

２.彎鉤。彎鉤同樣是側(cè)鋒橫方向入筆，入筆之后向下行筆，行筆時(shí)向右做弧形，行筆至末端頓筆，回鋒之后再把筆鋒壓下來，用側(cè)鋒向左把筆鋒送出。彎鉤從起筆到收筆基本應(yīng)在一條垂直線上(見圖14)。

３.戈鉤。戈鉤同樣側(cè)鋒橫方向入筆，入筆之后調(diào)整為中鋒行筆，行筆時(shí)注意粗細(xì)變化，行筆至末端，稍稍加重力量頓筆，而后用側(cè)鋒將筆鋒向上送出。戈鉤的用筆特點(diǎn)是起筆重，用筆由重到輕再由輕到重，另外出鉤的外邊緣向外曲張。如“成”、“感”等字(見圖15)。

４.心鉤。心鉤順鋒入筆，前半部分比較尖利，筆尖尖中寓圓，后半部分筆力逐漸加重，行筆至末端頓筆，稍回鋒，而后向左上方將筆鋒推出。心鉤在書寫時(shí)一定要避免下端一直沿水平線行筆，應(yīng)當(dāng)行筆至中段微向右上行筆，下端與水平線應(yīng)呈20度～25度夾角(見圖16)。

５.豎彎鉤。豎彎鉤是側(cè)鋒橫方向入筆，入筆后調(diào)整為中鋒行筆，行筆由重到輕，再由輕到重，行筆至右端頓筆，而后調(diào)整筆鋒，用側(cè)鋒將筆鋒送出。豎彎鉤的變化主要集中在前半段和后半段，前半段的豎向部分，并非在垂直線上行筆，而是略微向左下方傾斜，后半段有明顯的隸書筆意，線條后半段是歐體字結(jié)構(gòu)最為顯著的特征之一(見圖17)。

七、折畫的臨摹

１.橫折。橫折的寫法前半部分與橫的寫法相同，仍然是側(cè)鋒豎方向入筆，而后略向右上方行筆，行筆至轉(zhuǎn)折處稍稍把筆鋒提起之后頓筆，最后調(diào)整為中鋒向下行筆，行筆時(shí)筆力應(yīng)由重到輕，完成橫折的寫法(見圖18)。

２.豎折。豎折由一個(gè)豎和一個(gè)橫組成，它的寫法是：首先，側(cè)鋒橫方向入筆，入筆后調(diào)整為中鋒，行筆時(shí)由重到輕，行筆至下端，將筆鋒稍稍向左，然后頓筆，調(diào)整為中鋒。最后調(diào)整為中鋒行筆，提筆稍頓，回鋒收筆(見圖19)。

八、點(diǎn)的臨摹

１.豎點(diǎn)。豎點(diǎn)的起筆寫法與豎相同，側(cè)鋒橫方向入筆，后調(diào)整為中鋒行筆，最后空中回鋒收筆(見圖20)。