第一篇：從目的論角度看英語電影字幕的漢譯策略

最新英語專業全英原創畢業論文，都是近期寫作

男權社會中女性的地位—《遠大前程》中人物郝維仙之研究

《赫索格》中瑪德琳的性格

對《湯姆叔叔的小屋》中人物的圣經原型解讀 從《彼得潘》看兒童世界

從女主人公蓓基的人物塑造看《名利場》的社會意義

從關聯理論視角看美國動畫電影的字幕翻譯－－以《冰河世紀》系列為例 從商業廣告看文化因素對廣告翻譯的影響 《珍珠》中的生態思想

從功能對等理論看中西商務翻譯中文化差異導致的不對等翻譯 淺析新聞發布會口譯語言的語體學特點

文檔所公布均英語專業全英原創畢業論文。原創Q 799 75 79 38 淺析《紫色》中西麗的成長歷程 華茲華斯詩歌的和諧觀

解讀奧斯丁小說《諾桑覺寺》對哥特傳統的模仿與顛覆 對比分析中美可樂廣告中的文化差異 增譯法在《水晶宮》英譯漢翻譯中的應用 淺談跨文化交際中的理解障礙

從精神分析法研究托妮·莫里森《寵兒》中塞斯的母愛 提高英語聽力的有效策略及教學啟示 《簡?愛》中的女性主義意識初探 中英日委婉語語言特征

奧斯卡?王爾德《道林格雷的畫像》和西奧多?德萊賽《美國悲劇》的相似性 英漢“悲”、“喜”情感隱喻的認知比較研究 小說《魯濱遜漂流記》中的精神力量分析 目的論指導下的旅游資料漢英翻譯及翻譯策略 中學英語口語教學中的互動

英文中“and”的用法及譯法探析

功能對等理論指導下的英文電影片名漢譯 英語國家姓氏文化研究 淺析英語顏色詞的語義特征

英漢“批評”類動詞的語義成分及詞化模式分析 論托尼·莫里森《寵兒》中的模糊化現象 論古詩的翻譯技巧

論《一九八四》中喬治?奧威爾的反極權主義思想 論英語俚語的漢譯—以奈達的功能對等理論為指導 論圣地亞哥性格的多重性及《老人與海》中的悲劇色彩 淺談英語影片名的翻譯

《一件小事》三種英譯本對比研究 分析廣告英語中的修辭手段 It的用法與翻譯

從約翰?鄧恩的“奇思妙喻”中透視他矛盾的情感觀 《弗蘭肯斯坦》中怪物身份的矛盾性 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 簡奧斯丁的女權主義在《理智與情感》中的體現 A Comparison of the English Color Terms 簡?奧斯汀《傲慢與偏見》中財富對婚姻觀的影響 翻譯“忠實”新解——兼評《傲慢與偏見》譯本 從認知語言學角度淺析網絡語言中的隱喻現象 論福斯塔夫的性格

從社會生物學角度分析《霧都孤兒》中人物性格

從生態翻譯學視角論電影《當幸福來敲門》的語域翻譯 宗教文化與翻譯

從奈達的功能對等理論看《老友記》字幕中的幽默翻譯 On Symbolism in The Wizard of Oz 方位詞的文化內涵與翻譯 中美高校校園文化對比

論《佛羅斯河上的磨坊》中的象征意象以及悲劇結局 林肯話語中幽默特征的分析

從合作原則違反角度分析《破產姐妹》中的幽默話語 試析海明威《喪鐘為誰而鳴》中的人物形象

亨利詹姆斯的《戴茜米勒》中的文化沖突和文化融合 由英漢委婉語的對比研究來看中西文化的差異 從功能翻譯理論的角度論中文菜單的英譯 目的論指導下的報刊新詞英譯

跨文化交際中恭維語的語用失誤及其文化透視 論《寵兒》中的美國黑人女性的悲劇成長 文化視角下的中西方時間觀對比研究 《洛麗塔》悲劇結局因素探析

女性形象下的女權主義思想——淺析湯亭亭小說《女勇士》 加工層次理論指導下的商務英語詞匯學習從心理語言學談提高新聞英語聽力的新模式 親屬稱謂：英漢社會文化差異

On Hardy’s Meliorism: An Analysis of Tess of the d’Urbervilles 《八月之光》里的悲劇藝術——基于尼采審美理論的分析 淺析英漢基本顏色詞之文化內涵－－以“白”與“黑”為例 英語商務合同的語言特征及其翻譯策略 關聯理論視角下幽默的英漢翻譯

淺析兒童自然英語教學法的心理學優勢 英漢紅色詞的語義對比研究 《夜鶯頌》的翻譯技巧探究

從容?重生—解讀《肖申克的救贖》中的人物心態

A Study of the Differences between Chinese and American Business Etiquette 中英酒俗對比

文化差異對英漢翻譯的影響

《野性的呼喚》中巴克的性格形成過程分析 委婉語和禮貌原則

朗讀在中學英語教學中的作用 87 析《獅子和寶石》中拉昆來失敗的原因

A Study on the Relationship between Geography and Language as Seen in English Idioms 89 淺析哈利波特中的女巫形象

從美學角度評張培基先生所譯散文“巷” 91 修辭學角度下的女性商品廣告的語言分析 92 從翻譯目的論角度分析商務廣告翻譯 93 旅游與文化

對《兒子與情人》中的自然環境描寫的研究 95 論《老人與海》中圣地亞哥性格的雙重性

A Miniature of Ambivalence and Self-Discovery as Reflected by Amy Tan's The Joy Luck Club 97 苔絲悲劇形成原因研究

淺析中西方文化差異對廣告翻譯的影響

對喬治艾略特作品中的獨特女性意識的研究——以《米德爾馬契》為例 100 翻譯中的性別－－《簡?愛》幾個中譯本的女性主義解讀 101 《身著獅皮》中的話語、移民與身份 102 湯婷婷《女勇士》中的女性主義分析 103 淺析電視口譯的特點及其譯文質量評價 104 Lin Yutang and his Translation of the Analects 105 商標的特征及其翻譯的分析

《純真年代》中愛倫和梅的對比分析 107 英語委婉語的特點及運用

淺析《了不起的蓋茨比》中的消費文化 109 《我的安東妮婭》中的文化沖突研究

The Racial Stereotypes in American TV Media 111 陶淵明和威廉?華茲華斯兩者不同的比較研究 112 淺析英語廣播新聞的語言特色 113

《夜色溫柔》男主人公迪克的精神變化研究 115 試論合作學習在初中英語教學中的應用 116 Christ Love in Uncle Tom’s Cabin 117 英語體育新聞標題的特點及其翻譯

對比分析苔絲和蓓基－－哈代《德伯家的苔絲》和薩克雷《名利場》 119 公示語漢英翻譯的問題與對策

《傲慢與偏見》中伊麗莎白的性格分析 121 淺析《雙城記》中狄更斯的浪漫現實主義

Coincidences and Images in The Mayor of Casterbridge, Tess of the D’Urbervilles 123 文化差異對商標翻譯的影響

美國猶太文化與傳統猶太文化的沖突——淺析《再見吧，哥倫布》 125 A Study on Chinglish of EFL Learners in Junior High Schools in China 126 從依戀理論看《呼嘯山莊》主人公希斯克利夫悲劇性格的形成（開題報告+論）127 《中文菜單英文譯法》中的歸化和異化分析 128 淺析英語教學中的情感因素

對《名利場》中女主人公的性格特征分析 130 從福柯的后人道主義視角看赫爾米娜之死——解讀赫爾曼黑塞作品《荒原狼》 131 目的論視角下《了不起的蓋茨比》兩個譯本對比研究 132 伍爾夫的《到燈塔去》中的女性主義

The Otherization of China in The Woman Warrior 134 淺析《寵兒》中人物塞絲的畸形母愛產生的根源 135 理雅各與林語堂《道德經》英譯本的比較 136 論性別歧視

從《野性的呼喚》看杰克?倫敦的人生觀 138 關于戰爭對英語習語的影響的研究 139 Reconstructed Motherhood in Beloved 140 Translating News Concerning China in Global Times: Approaches and Strategies 141 論《喧嘩與躁動》中的女性形象

奧斯卡.王爾德的美學觀點及其在《道連格雷的畫像》中的體現 143 對《別對我說謊》中非言語因素的分析 144 哈利·波特系列成功的原因

論《黑夜中的旅人》中主人公的信仰沖突與融合 146 交際教學法在高中英語語法教學中的研究 147 論海明威作品中的語言特征

從兒童心理角度看兒童文學中的對話翻譯 149 動物委婉語

A Comparison of Western and Eastern Privacy Concepts 151 英語電影名的漢譯藝術

152 雙重文化下的文化選擇——解析電影《刮痧》中中國移民的文化身份危機 153 簡析文化意識在高中英語學習中的重要性 154 從英漢習語視角看中英文化差異

155 An Analysis of Key Elements of Cross-cultural Business Negotiation 156 《麥田里的守望者》的文體特色分析 157 《蠅王》中的人物原型研究

158 元認知策略在初中英語寫作中的應用研究

159 An Analysis of the Family Membership In Death of a Salesman 160 肢體語言在商務談判中的應用與作用

161 從《簡愛》看世紀女性地位及女性意識的覺醒 162 廣告英語的語言特征

163 絕望而不言敗的抗爭——塞林格的《麥田守望者》 164 The Narrative Strategies of O.Henry’s Short Stories 165 涉外商函的特點及其翻譯

166 從葉芝的作品分析其精神世界的轉變 167 A Comparison of the English Color Terms 168 文化視角下的英漢委婉語翻譯探討 169 從功能翻譯理論看企業簡介漢英翻譯 170 漢語公示語的英譯

171 An Ecocritical Analysis on Lady Chatterley’s Lover 172 英語廣告中雙關語的運用及翻譯研究

173 語用合作原則及禮貌原則在商業廣告中的有效運用 174 高中英語聽、說、讀教學活動中寫作融入模式的初探 175 跨文化交際在寶潔公司營銷戰略中的應用 176 中美拒絕策略研究

177 影響英語聽力理解效率的非語言因素 178 高中英語寫作前口語活動設計與實施建議 179 漢英導游詞中國俗詞匯的翻譯策略研究 180 《第二十二條軍規》中的黑色幽默

181 從語言角度分析面子理論在英語商務談判中的作用 182 Gender Differences in Language Use 183 模糊限制語在英語廣告語中的使用及其語用功能探討

184 A Brief Analysis of Jack London’s Attitude towards Life Reflected in The Call of the Wild 185 論“黑”字所體現的對美國黑人的種族歧視 186 A Brief Analysis of China English and Its Future 187 An Analysis of Conversational Implicature In Pride and Prejudice 188 中美民族性格差異及其文化淵源 189 《呼喚》中倒裝句漢譯策略研究

190 英語幽默語言的會話含義分析—以《老友記》為例 191 從目的論角度看英語電影字幕的漢譯策略 192 從接受美學的角度研究電影名字的翻譯 193 中英文新聞標題的差異

194 中西跨文化交際中的禮貌問題之比較分析

195 The Importance of the Application of Kinesics in English Classes in Primary School 196 商標翻譯分析

197 An Analysis of Space in In the Heart of the Country 198 論中美飲食觀念與餐桌禮儀的差異

199 新課程標準下初中英語課堂中師生互動的構建 200 解讀《飄》中斯佳麗的形象

第二篇：從跨文化交際的角度看英語影視字幕的翻譯

最新英語專業全英原創畢業論文，都是近期寫作 1 《第二十二條軍規》的荒誕性解讀 從自然主義的角度探討《名利場》中利倍加的奮斗與失敗 3 質本潔來還潔去——解讀茶花女瑪格麗特的悲情人生 4 英漢鳥類詞匯文化內涵比較 中美面子觀比較及其對商務談判策略的啟示 譯者主體性視角下的翻譯策略—楊氏夫婦《聊齋志異》英譯本個案研究 7 中西方常用標語分析 文檔所公布均英語專業全英原創畢業論文。原創Q 805 990 74 9 文化視角下的直譯和意譯 中西思維差異對商務談判的影響 A Study of Stylistic Features and Translation of Journalistic English 12 中西方送禮文化差異分析 A Comparison of the English Color Terms 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 《麥田里的守望者》的原型分析 中英社交禁忌習俗異同之比較分析 中美商務交往中的語用失誤分析

分析文化差異在國際商務談判中的影響 淺析《看不見的人》中的第一人稱敘述策略 英漢委婉語對比研究 跨文化交際中的體態語 淺談涉外談判禮儀的重要性 中美文化視閾中的商務談判風格 分析課堂教學中的肢體語言

A Reflection upon American Heroism Based on Reviews of Hollywood Movies 中英文化差異與英語教學

論海明威《死在午后》的悲觀主義色彩 美國電影中的英雄主義解析

對英語政治新聞的批評性話語分析

女性主義對《絕望主婦》人物性格塑造的影響 英漢視覺動詞概念隱喻的對比研究 英漢被動句語義特征對比分析 英語電影片名的翻譯策略與方法 英語新詞的發展研究

《老人與海》中桑迪亞哥的硬漢形象探析

從歐內斯特?海明威《太陽照常升起》看戰爭對青年一代的影響 任務教學法在英語閱讀教學中的應用

Two Trapped Roses—A Comparative Study on Emily and Miss Havisham Cooperative Learning in English Interpretation Class 從警察與贊美詩中分析歐亨利的寫作風格

論羅伯特?佩恩?沃倫《國王的人馬》中對真理與自我認知的追求 英語教學中的文化意識 42 《梁山伯與祝英臺》和《羅密歐與朱麗葉》之東西方愛情比較 43 淺析電影《阿甘正傳》中的美國價值觀 44 簡論愛倫?坡的建筑意象

Cooperative Learning: An Effective Way to Improve Junior Students’ Integrative Language Ability 46 A Comparative Study of Jane Eyre and Vanity Fair——From the Perspective of Governess in Victorian Age 47 On C-E Translation of Chinese Four-Character Expresssions in Touristic Text 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 關聯理論在英語廣告語中的應用 從禁忌語的差異看中英文化的差異

以馬斯洛需求層次理論分析《傲慢與偏見》中的愛情婚姻觀 從《遠眺》看翁達杰的立體主義敘事形式 Struggle and Compromise in North and South 中美家庭價值觀差異淺析

從語用等效角度透析旅游景點名稱英譯 目的論與對外傳播翻譯 中西方寒暄語簡要對比研究 淺議模糊語在商務英語中的運用 漢譯英語足球新聞中修辭手法的策略 A Comparison of the English Color Terms 60 卡特福德的等值翻譯理論與名詞化翻譯——以《入鄉隨俗》英譯漢為例 61 淺析《第二十二條軍規》中“黑色幽默”的怪誕性 62 文學翻譯中的對等

語用策略在英語商務信函中的應用

比較分析《野草在歌唱》與《傾城之戀》中女性的愛情婚姻觀 65 從功能翻譯理論看《功夫熊貓》電影字幕翻譯

論英語被動語態的語篇功能及其翻譯策略—以《高級英語》第二冊為例 67 A Study of Nonverbal Communication 68 A Miniature of Ambivalence and Self-Discovery as Reflected by Amy Tan's The Joy Luck Club 69 分析廣告英語中的修辭手段 70 英語閱讀中的詞匯教學

從《喜福會》母女代溝看中西文化沖突 72 漢語新詞及其英譯策略研究

功能對等理論觀照下《警察與贊美詩》譯本評析 74 商務英語談判的翻譯技巧 75

The Comparison of Symbolic Meaning of Animals in Chinese Culture and Western Culture in the Aspect of Literary works 77 《政府工作報告》中的概念隱喻及其英譯方法

文類、歷史與受眾心態——論小說《紅字》的電影改編 79 艾米莉狄金森死亡詩歌的解讀

D.H 勞倫斯《盲人》中的人文主義研究 81 化妝品廣告的語用預設分析

從文化角度對比中美兩國談判風格 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 論海勒《第二十二條軍規》小人物生存模式

論電影翻譯中的創造性叛逆——以《肖申克的救贖》為例 對英語影視片名翻譯的研究 論初中英語教學中的情景創設

《嘉莉妹妹》中女主人公的服飾所反映的女性意識 《小婦人》中的家庭教育及它對現代家庭教育的意義 “東方主義”和“美國夢”在《喜福會》中的體現 廣告英語中語言的性別差異 英文歌曲名稱翻譯淺析

從“看上去很美”和“Little Miss Sunshine”兩部影片淺析中美兒童教育觀念的差異 《紅樓夢》兩英譯版本中姓名翻譯的對比研究 中英婚姻觀對比

The Positive Image of the Mouse:A Study on the Children’s Literature 96 美國個人主義與中國集體主義的比較

道德與歸屬地的一致性－－《曼斯菲爾德莊園》空間維度分析 98 從會話含義理論看《家有兒女》 99

A Comparative Analysis of Wolf Images Between Wolf Totem and The Call of the Wild 101 一個女性的悲劇—從人性角度淺析苔絲的悲劇 102 《紅樓夢》中文化詞的翻譯

試究中國古詩詞英譯中的常用技巧—以《發如雪》為例 104 The Degeneration of the Human Nature in Wuthering Heights 105 旅游文本英譯中的歸化與異化

西游記神話人物稱謂翻譯策略：歸化與異化 107 凱特?肖邦小說《覺醒》中的超驗主義思想分析 108 英語教學對認知發展的影響

中國的乒乓球文化和美國的棒球文化的比較研究 110 目的論視角下公示語漢英翻譯研究

An American Nightmare: A Naturalistic Approach To Clyde in An American Tragedy 112 漢英翻譯中文化傳遞的可接受度 113 《到燈塔去》的象征性隱喻分析 114 英語專業學生詞匯附帶習得

從《在路上》解讀“垮掉的一代”時代背景與主題 116 執著——賞析《暮光之城》女主角Bella的愛情觀 117 英文歌詞翻譯探究

《三國演義》不同譯本中回目英譯比較研究 119 愛倫坡對希區柯克和蒂姆伯頓的影響 120 中西方文化背景對理解隱喻的影響 121 論小學英語教學中的語法教學 122 淺析星巴克現象中的獨特文化 123 中國茶文化與西方咖啡文化對比

從日常交際禮貌用語失誤看中西方文化差異 125 Movie Lines Imitation and Language Learning 126 從《小王子》看成人世界的身份危機 127 托馬斯?哈代《德伯家的苔絲》中注定的女性悲劇命運 128 《欲望號街車》中布蘭奇的悲劇成因分析 129

On the Conceptual Blending of Business English Word Chunks and Their Translation 131 英語課堂教學—教師主宰還是學生為中心 132 中西方新聞報道看道德觀差異

悖論式的唯美主義－－論王爾德的《道連?格雷的畫像》 134 從功能目的論看化妝品廣告的英漢翻譯 135 關于《飄》的中譯本的翻譯策略分析 136 論《紫色》的社會意義

Cultural Connotation of “Red” in Chinese and English 138 漢語公示語的英譯 139 中西面子觀的比較研究 140 英語聽力自主學習方法探究 141 英漢動物詞匯隱喻的跨文化研究 142 An Analysis of Scarlett’s Character 143 《威尼斯商人》中夏洛克形象的解構與重建 144 新聞英語的特征及其翻譯

管窺世紀年代以前的樸素社會語言學思想 146 On Symbolism in D.H.Lawrence’s The Rainbow

《霧都孤兒》中南希雙重性格分析 148 從葉芝的作品分析其精神世界的轉變 149 《紅樓夢》中文化詞的翻譯

從功能對等理論角度淺析有關“狗”的漢語四字格成語的英譯及方法 151 初中英語教學中課堂氣氛與教學效果淺談 152 英漢色彩詞的對比研究

153 《月下獨酌》兩種英文譯本之對比研究 154 論希斯克利夫出走的必然性 155 《蝴蝶夢》中的女權主義

156 課本劇在高中英語教學中的應用與研究 157 透過美國環境類電影淺析人與自然的關系

158 淺析女主人公性格對其婚戀的影響—在《傲慢與偏見》和《紅樓夢》中婚戀比較 159 馬爾福的嫉妒

160 《湯姆?索亞歷險記》的主題思想分析 161 英漢被動結構對比研究

162 參與式教學法與初中學生英語口語能力的培養 163 霍桑的罪惡觀在《紅字》中的體現 164 肯德基在中國成功的本土化營銷策略

165 外國商標的中文翻譯策略及其產品營銷效應研究 166 淺析莎士比亞《辛白林》中的女性形象

167 從《辛普森一家》析美國兒童基礎教育的理念 168 從核輻射報道看英國報紙行文的語言特征 169 從上海迪士尼的興建看中西文化異同 170 威廉·戈爾丁《蠅王》中的寫作藝術 171 對《德伯家的苔絲》苔絲的悲劇分析 172 從美學角度談英文電影片名翻譯策略

173 Gothic Romance: Inheritance and Development of Medieval Romance－－ A Case Study of The Castle of Otranto 174 英語閱讀理解中的若干信息處理手段

175 《二十二條軍規》中關于軍規的控制及反控制 176 母語在小學英語學習中的正遷移 177 從肢體語言看中西方文化差異

178 《呼嘯山莊》中男主人公希斯克利夫復仇動機分析 179 淺議英語語言中的委婉及其應用 180 商標翻譯的方法及其影響因素

181 愛麗斯沃克小說《紫色》的婦女主義話語 182 從模因論角度研究中文新聞標題中的流行語 183 《喜福會》中的文化身份分析

184 An Eco-Critical Approach to Moby Dick 185 放棄完美選擇缺失－－-對比分析王熙鳳和郝思嘉 186 覺醒的靈魂——解讀《兔子歸來》中的女性主義 187 從跨文化交際看中西方時間觀差異 188 初中英語教學中的角色扮演 189 淺談英語在未來的國際地位

190 淺析《格列佛游記》中的烏托邦主題

191 高中英語“后進生”產生的原因以及補差方法研究 192 An Analysis of Tragic Consciousness in A Farewell to Arms 193 A Comparison of English and Chinese Animal Words 194 勞倫斯《馬販子的女兒》中人物與社會的沖突

195 On Michael Moore's Fahrenheit / From the Rhetoric Perspective 196 美國電影與文化霸權—以好萊塢大片《阿凡達》為例 197 英語課堂中的口語糾錯策略

198 從歸化和異化的角度看張谷若《德伯家的苔絲》的翻譯 199 論英語課堂教學中的非語言交際

第三篇：電影字幕翻譯之翻譯策略

電影字幕翻譯之翻譯策略

一、縮減式

縮減式翻譯是譯者在充分考慮譯入語讀者的文化背景、價值觀念、言語習慣等多種因素的基礎上從譯入語角度出發，結合翻譯的目的和譯文讀者的特殊情況，從原作所提供的多元信息中進行選擇性翻譯，而非盲目地縮減、刪除原語信息。主要體現在譯者可根據信息接受者的特點，將一些在有限時空中與認知活動無關緊要甚至毫不相關的信息進行刪減節略，以凸顯相關性更強的信息；對于信息接收者固有認知結構的缺乏，而在有限時空中又無法補充的信息可從略；對畫面或音樂、動作等已提供了充分語境的信息也可以考慮進行縮減。

翻譯實踐中縮減法可分為三種：濃縮（condensation）、壓縮性意譯（reductive paraphrasing）和刪除（deletion）。

電影臺詞翻譯過程中多采用這種翻譯策略。

1、濃縮

眼中釘、肉中刺比喻最痛惡的人或事物，譯者在翻譯時直接將原語中的翻譯成thorns in one’s flesh,顯得簡潔，同時這樣在目的語中更能凸顯其意義。

2、壓縮性意譯

如：我已是古稀之年，身體又多病。（i am too old and sick.）(《建國大業》)

古稀是中國人自古指七十高齡的說法。古稀之年表示人老的意思。而目的語也就是英語并沒有這一概念，因此直接將這一成語翻譯成old，將身體多病翻譯成sick。

3、刪除

由于字幕翻譯的時空局限性，譯者在翻譯時往往要對一些與故事發展關聯性不強甚至沒有關系的信息進行刪除(deletion)，去粗存精，以有效地傳達重要信息，減小目的語觀眾理解和接受的難度。

如：吃人家東西嘴短，要見的。（of course.）(《建國大業》)

吃人家東西嘴短是當時毛主席說的一種客套話，在交流時并沒有多少實際意義，若將此句也翻譯出來勢必會造成目的語觀眾的混淆。因此在翻譯時直接將其刪除，只要翻譯出這句話所傳達的意義即可，而且能凸現所要表達的重點信息。

二、歸化式

對于原語與目的語意義相差很大的詞語應該采用歸化(adaptation)的翻譯方法。歸化是以目的語文化為歸宿的翻譯，旨在減少譯文中的異國情調，主張譯文應盡量適當、照顧目的語的文化習慣、為讀者著想，替讀者消除語言文化的障礙，為其提供一種自然流暢的譯文。歸化是用與原語詞語有相同使用頻度，但一般都帶有某些譯語文化色彩的詞語來翻譯原語詞語，其優點就是使譯文讀起來比較地道和生動。

這句話的翻譯應該是從那天開始，我們經常在一起。珍妮和我就像豌豆和胡蘿卜一樣。但這樣的翻譯，對中國觀眾是難懂。在西方國家，豌豆和胡蘿卜用做菜，因而用在一起來比喻關系的密切。對于中國觀眾不予理解，單純用直譯的方法來翻譯毫無疑問是不可取的。用歸化的手法翻譯為形影不離，中國觀眾對于這個詞語的含義非常熟悉。譯為形影不離既能準確表達阿甘的語義，又能保留原句的生動性讓觀眾易于理解。

2、鄙人今天看到你們二位站在一起，確實有一些激動和興奮。（to see you standing next to each other,i can’t help but feel excited.）

例

2、例3都是引自《建國大業》。在中國，跟長輩和上級說話時與同輩或下級說話時不一樣，往往要使用某些尊稱和敬辭。這是受中國傳統觀念的影響 上下有義，貴賤有分，男女有別的，這也制約著人們的行為。所以，敬辭或謙辭在漢語中的使用常常是講話者有禮貌的一種表現。而在英語中，與長輩、領導談話無需用特殊的詞語，得注重語氣。因此，在翻譯時也應特別注意要根據譯語的特點與習慣進行翻譯。

三、直譯

直譯(literal translation)是按照譯文語言的語法規則翻譯出原文的字面意思，仍保留原文的文體風格和文化特征。直譯不是死譯、硬譯、呆譯，是在保證原文語境不流失的情況下，盡量直譯。

第四篇：從歸化和異化的角度淺談電影字幕翻譯

從歸化和異化的角度探討電影字幕翻譯

從歸化和異化的角度探討電影字幕翻譯

[摘要] 隨著全球化進程的加快，人們生活水平不斷提高，人們對精神生活要求層次也不斷提高。英文電影在國人的生活中扮演著不可缺少的一個角色，人們對電影字幕的翻譯要求也越來越高，電影字幕的翻譯是電影本身成功與否的一個重要因素，因此電影字幕翻譯也成為了翻譯中的重要組成部分。本文試從歸化和異化兩個角度探討電影字幕翻譯的策略。[關鍵詞] 歸化 異化 電影 字幕翻譯

電影是一種具有大眾性、廣泛性和傳播性，而且受眾較多的文化形態。它已經成為人們日常生活中不可缺少的休閑娛樂方式，也是人們了解其他文化的重要渠道。由于語言差異，大部分觀眾只能通過字幕翻譯才能從聽覺上、視覺上個方位地把握外語電影的內容，欣賞其魅力。影視翻譯作為文學翻譯一部分，是一種特殊的文學翻譯，那么電影字幕翻譯自然就是一種特殊的文學翻譯。伴隨著人們生活水平和審美情趣的不斷提高，英語電影在中國市場越來越受到消費者的青睞，也涌現了許多耳熟能詳的電影，Forest Gump 《阿甘正傳》、KongFu Panda《功夫熊貓》、Mu Lan 《花木蘭》、Titanic《泰坦尼克號》等。這些電影在中國同樣都取得了相當可觀的票房收入，那么這些電影之所以會這樣成功，除了有豐富的電影情節和特效之外，精彩地道的字幕翻譯也是它們獲得成功必不可少的重要因素之一。那么，在談電影字幕翻譯具體策略之前，首先需要了解一下字幕翻譯的特點。

一、字幕翻譯的特點

電影的字幕翻譯與一般文學翻譯既有共同之處，又有自身獨特的個性。電影是視覺和聽覺等多方面綜合的藝術形式，比一般的文學作品更形象、更生動。但同時也因口型、肢體語等方面的因素，制約了電影字幕翻譯。電影字幕翻譯不同于文學翻譯或非文學翻譯，李運興教授在提到字幕的功能及文體特點時指出:字幕是閃現在屏幕上的文字，一現即逝，不像書本上的文字，可供讀者前后參照。而字幕是不可逆的，具有瞬時性，這種瞬時性要求電影中翻譯的字幕，觀眾一遍就能看懂。不考慮觀眾是否能接受翻譯字幕這點，是行不通的。[7]這些限制要求字幕的翻譯言簡意賅，表意準確，一方面能滿足觀眾在視覺和聽覺上的協調，一方面保證觀眾對電影的理解和文化的領略。另外，電影作為大眾傳媒渠道之一，電影的字幕翻譯應該考慮到觀眾的接受能力和市場反應，因此字幕的翻譯要適當的趨向大眾化和通俗化。影視翻譯不只是語言轉換，它在很大程度上受到接受文化需求的制約。研究電影字幕翻譯，必須處理好原語文化和目的語文化的關系譯者作為文化交流的中介，其主要目的是促進不同文化的交流，減少文化差距。

二、電影字幕翻譯中的歸化和異化

每一部影片都是一定文化區域歷史和社會文化生活的反映。在電影作品中，源語語篇中會有許多含有特定文化意義的詞語，它們為目的語文化所不知、所不熟悉，甚至難于理解和接受。對于這些文化詞語的處理，有兩種策略，即歸化和異化。

（一）歸化與異化的內涵

1813年，德國語言古典學家、翻譯理論家施萊爾馬赫在《論翻譯的方法》中提出:“翻譯的途徑有兩種:一種是盡可能讓作者安居不動，而引導讀者去接近作者;另一種是盡可能讓讀者安居不動，而引導作者去接近讀者。“ 1995年美國翻譯理論家Venuti在《譯者的隱形》一書中，將第一種方法稱為“異化法”(foreignizing method)，將第二種方法稱為“歸化法”(domesticating method)(Venuti，1995:20)。概括地說，異化法要求譯者向作者靠攏，采用相應于作者所使用的原語表達方式來傳達原文的內容;而歸化法則要求向目的語讀者靠攏，采取目的語讀者所習慣的目的語表達方式來傳達原文的內容。[5]

（二）字幕翻譯中的歸化 1.歸化的含義

所謂“歸化”是指以譯入語即目的語的文化為依據，最大限度地使用目的語文化可以接受的表達。[9] 歸化翻譯可以使譯文自然、地道、順口、易于接受。電影應該考慮到觀眾的表達習慣和欣賞水平，太多晦澀難懂的詞語和陌生表達方式，會使觀眾失去興致，由于文化差異和字幕翻譯時空上的限制，字幕翻譯不能加注，因此為了提高票房收入，在翻譯影片時歸化的翻譯法是很必要也很常見的翻譯方法之一，歸化策略能夠拉近觀眾與影片的距離，恰到好處的歸化可以使譯文生動簡潔、親切活潑，便于觀眾理解和接受。美國著名的翻譯理論家奈達，是歸化翻譯法的代表人物。他認為，在翻譯的過程中，譯者應尊重目的語的特征，譯文盡量使用目的語接受者喜聞樂見的、符合目的語表達規范的言語形式。[3]

2.歸化在字幕翻譯中的體現

電影《阿甘正傳》的字幕漢譯就采用了歸化的翻譯策略，才讓該片的語言和

情感達到與漢語觀眾相同的審美感受和體驗。

例1:片名ForestGum p 《阿甘正傳》

這部電影的片名是個人名，在翻譯學中，人名的翻譯一般采用的方法是直譯。所以ForrestGump可以翻譯成“福里斯特·甘”，也可以翻譯成“福瑞斯特·甘普”。但是譯文中的漢語片名為了接近更多的漢語觀眾，便對它做了歸化處理，選用了“阿甘正傳”。既簡練的表現出電影講述名叫ForrestG um p的這個人一生的傳奇故事的大意，也符合了廣大觀眾的實際水平，正如中國影片“阿Q正傳”、“阿飛正傳”達到的效果一樣，使觀眾一目了然，更能雅俗共賞。

例2: 影片中的一句經典臺詞：

It was like old times.We were like peas and carrots again.就像當年一樣，我們秤不離砣。

譯者沒有逐字死譯，而是恰當的采用了符合目的語表達習慣的說法，做了歸化處理，按照語境的需要譯成了“秤不離砣”這樣富有中國文化內涵的詞語，給目的語觀眾很自然的感覺。“like peas and carrots again”,如直譯成“我們就像是豌豆和胡蘿卜總在一起”，毋庸置疑，漢語觀眾肯定是無法接受的。

下面再例舉影片 Mu Lan 《花木蘭》、KongFu Panda《功夫熊貓》中采用歸化策略翻譯的臺詞來進一步說明歸化在電影字幕翻譯中的重要性。

例3 Recite the final admonition.婦有四德指的是什么

”admonition”在詞典中的意思是“勸告，忠告，告誡”的意思，在這里的場景是木蘭正在接受媒婆的“面試”，如果合格就有機會嫁入好人家，譯者將其譯為“四德”，讓中國觀眾想起古時女子要遵循的“三從四德”，也立刻明自了其隱含的意思。

例4 I can see why the boy is an absolute lunatic

我要有這樣的兒子我也不會說的。

這句話的翻譯對原句進行了改寫，更能體現出幽默的意味。木蘭怕被認出是女兒身，故意在別人面前顯的很狼狽，讓那個奸詐的宰相誤會他是個無能之輩，無意中也為木蘭解了圍。這樣的翻譯讓中國觀眾感到幽默，更加的自然。

還有在電影《功夫熊貓》中，“Master” 這一詞在影片中出現很多次，但卻被不同的翻譯成了“師父”、“大師”、“大仙”。在漢語詞典里，“師父”是學生對傳授自己技藝的老師和尊稱和敬稱，師父和徒弟之間具有系統嚴格的師承關系，常見于藝術界和武術界。然而“大仙”“大師”又可以理解為神仙，仙人。在中國人的文化背景中，仙人具有各種神通，游行虛空，一切所為都無障礙。所以在影片中，對于浣熊和烏龜兩個角色的翻譯就充分體現了歸化的翻譯策略。Master Shifu 翻譯成師父，表現它武藝高強；Master Oogway翻譯成烏龜大師，體現了中國道家文化思想。由此可見，這一稱呼的翻譯主要體現了中國文化的傳統和思想。

（三）字幕翻譯中的異化 1.異化的含義

異化是指以源語言為歸依，在翻譯過程中盡量向源語言靠攏，采取尊重源語言的翻譯策略。異化翻譯的好處是:能再現原文的表達方式，它突出了源語的“異國情調”，不僅豐富和完善了譯文的表達力，而且人們更能通過讀譯文了解他國文化。電影字幕中的異化翻譯則少許顧慮譯語文化中早已存在的現成的表達方式，而是追求新穎的、甚至是具有陌生感語言表達。為有效達到翻譯目的，譯者應根據電影語言不同的預期功能，抓住原片的創作意圖，再根據譯語觀眾的需要，決定源信息的保留或根據影片內容進行調整。特別是對那些因文化差異而難以處理的意象，在充分把握譯語觀眾的期待視野、審美取向和接受能力的前提下，慎重考慮異化和歸化策略。

2.異化在電影字幕翻譯中的體現

異化中一個主要的方法是直譯，是指“按照譯文語言的語法規則翻譯出原文的字面意思，仍保持原文的文體風格和文化特征。”[4] 對于目的語和原語字面意思和隱含意思相同和相似的信息，譯者可以采取直譯的方法。在電影Mu Lan《花木蘭》中，有這樣的例子

例5 We are under attack!Light the signal.有人偷襲，快點烽火

例6 Please help Mulan impress the Matchmaker today.保佑木蘭今天給媒婆留個好映像

這些都是根據英文字幕的意思直接翻譯過來的，這樣做到了與原文最大程度的一致。對于這此句，直譯是最好的選擇，觀眾可以很容易的理解原文的意思。

2012年4月10號，3D版 Titanic《泰坦尼克號》在中國大陸各大影院首映，在重溫經典的同時，作為語言學習者我們能深刻的體會到字幕翻譯在各國之間的文化交流過程中起著重要的作用。下面以Titanic一場景中的臺詞為例，來說明異化原則在電影字幕翻譯中的重要性。

在《泰坦尼克號》中，奧利罵斯文，“you are a chicken”，在英語文化中“chicken”的涵義是指膽怯，而在中國文化中，“chicken”的涵義是指吵鬧或者是指女人的不貞潔，因此譯者采取異化的手段，翻譯成“你這個膽小鬼”，其實觀眾通過看畫面就知道這句話是針對斯文說的，我們完全可以翻譯成“膽小鬼”，如果直譯成“你是一只小雞”或者用歸化的方法譯成“你是一個卿卿喳喳的人”，這就與原文的意思相差很遠，而且會讓觀眾感到疑惑，達不到字幕翻譯準確傳達原文信息的目的，而翻譯成“膽小鬼”能使目的語觀眾了解和學習中英文化意象詞涵義的差別。

三 結語

歸化和異化在翻譯過程當中起著很重要的作用，同時，它們在電影字幕翻譯中的也起到了充分使字幕發揮交流和溝通文化的橋梁作用。不過，翻譯策略應該是多樣的、靈活的，在翻譯實踐中譯者不會僅采用一種翻譯方法。而且異化和歸化翻譯策略在翻譯過程中也是各有優缺點，那么在翻譯過程中，譯者應將二者有效結合，根據翻譯目的、文本類型來實現二者的現實的、具體的、動態的統一。過度的異化或歸化都有損譯文質量，刻意的異化會使譯文晦澀難懂，而太多的歸

化也可能使譯文缺少異域風情。無論從文化傳播的角度還是商業角度，電影作為一種特殊的文學形式，要用故事情節和演員的表演吸引觀眾，向觀眾傳達一定的意義，而再加上精彩的字幕翻譯則更有助于觀眾理解影片內涵。

【參考文獻】

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第五篇：從功能翻譯理論看《風聲》的字幕翻譯策略

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A Survey on Self-regulated Learning of English Major 139 大學英語課堂教學師生互動建構淺析 140 用批評性語言分析中美主要矛盾 141 國際商務談判技巧與策略初探

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論弗吉尼亞伍爾夫《海浪》的人物刻畫 147 國際商務英語信函寫作中的禮貌策略 148 從功能理論角度分析電影《點球成金》字幕翻譯

旅游翻譯中的文化差異和處理策略

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161

162 論《呼嘯山莊》中希斯克利夫的心路歷程

163 《荊棘鳥》的女性主義解讀

164 廣告英語的修辭特點

165 The Social Significance of The Merchant of Venice from the Perspective of Shakespeare’s Times 166 奧巴馬演講詞中的委婉語研究 167 Angelic devil: an analysis of the image of Catherinein Wuthering Heights 168 英語習語的認知分析 169 淺析英文電影在高中英語教學應用 170 淺析初中生英語寫作問題及對策

英語專業全英原創畢業論文，是近期寫作，公布的題目可以用于免費參考 171 A Preliminary Study on Christianity 172 從傳統消費觀念看中美文化差異

173 《白噪音》的后現代特色

174 論狄更斯《霧都孤兒》中的批判現實主義 175 A Feminist Study of William Shakespeare’s As You Like It 176 “土生子”叛逆精神探源 177 學生寫作中中式英語的表現形式及其改進方式

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180 愛與孤獨的互生——舍伍德安德森《曾經滄海》與戴維勞倫斯《馬販子的女兒》對比研究 181(日語系畢業論文)關于中日贊賞語的比較研究 182 淺析哈代筆下經典女性苔絲和蘇的人物形象

183 論《弗洛斯河上的磨坊》中麥琪的悲劇 184 淺析《德伯維爾家的苔絲》中造成苔絲悲劇的因素 185 活動教學法在農村初中英語教學中的應用——以新安中學為例 186 情景教學法在大學新生英語口語教學課堂中的實施

187 《魯賓遜漂流記》與《桃花源記》中烏托邦思想之比較

188 An Analysis of Jane Eyre’s Contradictory Character 189 模糊限制語在求職中的應用研究

190 影視英文在初中口語教學中的運用性研究

191 二戰后美國搖滾樂的發展及影響

192 托尼?莫里森《寵兒》的哥特式重讀

193 詹姆斯鮑德溫《桑尼的布魯士》中男主人公桑尼的自我救贖

194 英漢銜接手段對比分析－－基于The Old Man and the Sea及其譯本的對比分析

195 A Study of Pragmatic Functions of Fuzzy Language in English Advertisements 196 《霧都孤兒》中南希形象分析

197 Diversification in Translation 198 尋找真正的自我199 《金色筆記》中的女性主義解析 200 從功能翻譯理論看《風聲》的字幕翻譯策略