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《第一本法律故事書》讀后感500字

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《《第一本法律故事書》讀后感500字》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《《第一本法律故事書》讀后感500字》。

第一篇:《第一本法律故事書》讀后感500字

前些天,我讀了《第一本法律故事書》,這本書讓我明白了要在快樂閱讀的同時也要增強法律意識、提高法律素養(yǎng),為我們健康成長保駕護(hù)航。

《第一本法律故事書》一書講解了青少年成長過程中的一些法律常識。里面有各種違法、犯法的故事。也告訴我們也不能隨隨便便做好事,就如《好心做事反被告》這篇,講了一個人要去救他表弟,米高讓他報警讓警察處理,他不報警,米高把他關(guān)在了房間里……。最后,他表弟被別人打死了,然后,米高被告了。

這就是做好事不當(dāng),好心反被告。

所以,以后要做好事,要先看看這是一件什么事,要不然的話,你好心辦壞事,反而害了人家,你就倒霉了。所以,有的事,你沒有能力做好就最好不要做,如果你想做,請做簡單一點的,在你能力范圍內(nèi)的事,太難的,你最好還是不要去做。

超市外最好要有保安,因為,超市也會有殺人案,保安發(fā)現(xiàn)可疑人,就別讓他進(jìn)去,如果有時候看不出來的話,就每天做幾次安檢。

有一篇,說的就是在超市發(fā)生了搶劫和殺人案,是一位小女孩的媽媽被殺了,錢也被搶了……

為我們的健康成長保駕護(hù)航吧!增強法律意識,提高我們的法律素養(yǎng)!

第二篇:故事書讀后感

讀完某一作品后,相信你會有不少感想吧,此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的故事書讀后感范文,希望能夠幫助到大家。

故事書讀后感范文1

今天我一口氣讀完了《獵人海力布》這篇文章,我的心情久久不能平靜。我被海力布寧肯舍掉自己的生命,也要救村民的自我犧牲精神深深地感動了。

這篇課文講述了這樣一個震撼心靈的故事。

從前有一個獵人,他的名字叫海力布,每次打獵回來,都會把獵物分給大家,大家都非常喜歡他、尊敬他。有一次他打獵時救了龍王的女兒,龍王為了感謝海力布,便送給他一顆含在嘴里能聽懂動物語言的寶石。一天,他聽動物們說晚上這里要發(fā)生洪水。這時他心急如焚,第一個就想到了大家,便急忙趕回村子里,請求大家搬走,可是大家說什么也不肯,海力布只好放棄誓言,將實話說出,他也變成了石頭,而大家卻得救了。

在現(xiàn)在的社會里,有多少人像海力布一樣不顧自己生命也要對得起人民啊!其中任長霞就是這樣的一個人。她擔(dān)任登封市公安局長在幾個月內(nèi)就破案108起,她為保護(hù)一方百姓平安而自己卻做出了各種犧牲:她把兒子扔在學(xué)校不管,有家回不去,甚至連逢年過節(jié)都無法一家人團(tuán)聚。最終,她在一次辦案的途中遭遇車禍,不幸去世。她的事跡感動了整個登封,在任長霞出殯那天,登封市民幾乎都來送這位人民的好局長,她是事跡被報道了一遍又一遍,家喻戶曉,而且還獲得了人民公仆的稱號,影響著大家,她不就是現(xiàn)在的海力步嗎?

故事書讀后感范文2

前些天,我讀了《第一本法律故事書》,這本書讓我明白了要在快樂閱讀的同時也要增強法律意識、提高法律素養(yǎng),為我們健康成長保駕護(hù)航。

《第一本法律故事書》一書講解了青少年成長過程中的一些法律常識。里面有各種違法、犯法的故事。也告訴我們也不能隨隨便便做好事,就如《好心做事反被告》這篇,講了一個人要去救他表弟,米高讓他報警讓警察處理,他不報警,米高把他關(guān)在了房間里……。最后,他表弟被別人打死了,然后,米高被告了。

這就是做好事不當(dāng),好心反被告。

所以,以后要做好事,要先看看這是一件什么事,要不然的話,你好心辦壞事,反而害了人家,你就倒霉了。所以,有的事,你沒有能力做好就最好不要做,如果你想做,請做簡單一點的,在你能力范圍內(nèi)的事,太難的,你最好還是不要去做。

超市外最好要有保安,因為,超市也會有殺人案,保安發(fā)現(xiàn)可疑人,就別讓他進(jìn)去,如果有時候看不出來的話,就每天做幾次安檢。

有一篇,說的就是在超市發(fā)生了搶劫和殺人案,是一位小女孩的媽媽被殺了,錢也被搶了……

為我們的健康成長保駕護(hù)航吧!增強法律意識,提高我們的法律素養(yǎng)!

故事書讀后感范文3

20xx年2月14日星期在晴4周歲8個月零8天

“在那山的那邊海的那邊有一群藍(lán)精靈,他們生動又聰慧。他們調(diào)皮又敏銳,他們自由自在生涯在那綠色的大森林”歌聲精美,節(jié)奏歡樂。對很多生于七、八十年代的人來說,《藍(lán)精靈》這部動畫片,是陪同他們童年記憶中不可或缺的一部分,也成為那個年代童年的符號,暖和、漂亮而深入地印在了那些童年的記憶里。步進(jìn)二十一世紀(jì)后,這首活潑活躍的主題曲,已經(jīng)成了一代人的懷舊對象。慚愧的是這首耳熟能祥的歌曲童媽還是和童童一起觀賞,因兒時的童媽,固然家里有電視看,但只能收看處所臺,國外引進(jìn)的動畫片基本無法接受到,偶然能觀賞的動畫片小朋友們像看電影一樣,坐滿全部院子。

童媽兒時偶聽有關(guān)藍(lán)精靈的故事,但都是含混的,于是就和童童一起觀賞了不同信息時期的動畫片《藍(lán)精靈》,故事講述了在深林深處大山的這邊大山的那邊,生涯著一群無憂無慮、活躍聰慧快活的小精靈,他們渾身藍(lán)色,所以叫藍(lán)精靈。

藍(lán)精靈在國內(nèi)已經(jīng)“沉靜”有些日子了,當(dāng)這些藍(lán)色的小家伙年過半百后,現(xiàn)在終于有機遇親眼目睹由接力出版社以圖畫書的性質(zhì)再次呈現(xiàn)在我們眼前時,所發(fā)生的共識卻比童媽所能想象到的要強烈得多。新“藍(lán)精靈圖畫故事書”簡體中文版,傳承了“藍(lán)精靈”的經(jīng)典氣質(zhì),在飽含真情的故事中傳遞英勇、友情、分享、互助的大智慧,在風(fēng)趣滑稽的空想中體現(xiàn)真、善、美的真道理。

該套書針對的讀者年紀(jì)更低,為3-6歲。故事更精彩,是非適中,易講易懂,讓孩子自主閱讀,得到閱讀趣味。書中還有很多新穎角色出場。藍(lán)精靈的故事能教給孩子很多道理,“友好”就是很主要的一個。給孩子滑稽、空想和真愛。

《藍(lán)精靈圖畫故事書》的書名起得很吸引人。像《怪僻的外星人》、《格格巫的怪鏡子》、《魔法水晶球》、《會說話的影子》這幾本,不光吸引住孩子,也一下子捉住了我的眼睛,吸引我不由自主的翻開書來讀。這套書里面有魔法的元素、風(fēng)趣的元素、給孩子展現(xiàn)了一個神奇的世界,拓展孩子的想象力。藍(lán)精靈圖畫故事書里面所蘊含的道理,能讓孩子們在大笑后得到啟發(fā),在現(xiàn)實生涯中也會知道該怎樣做了。

“藍(lán)精靈”轉(zhuǎn)達(dá)著愛和友情,他們生活在一個近乎完善的社會,每個藍(lán)精靈都有自己的.優(yōu)毛病,但是他們都酷愛性命,縱情享受生活。在空想中體現(xiàn)真、善、美,飽含真情,幽默滑稽,是具有大智慧、大滑稽的經(jīng)典之作,具有永恒的藝術(shù)魅力。

童媽和童童一起閱讀時,基礎(chǔ)上都是童童一字一句的念給媽媽聽,偶碰到不認(rèn)識的字,童媽幫著讀出來,這樣童童的印象就更加深入了。每個故事中的藍(lán)精靈,都是樣貌相仿,以性情特點命名,比如有搞笑的笨笨、農(nóng)農(nóng)愛種地,詩詩會寫詩,困困老打瞌睡,饞饞愛吃蛋糕,還有多個不同性情特點的角色:聰聰,藍(lán)藍(lán),厭厭,樂樂,健健,靈靈,平平,惰惰.童童都能叫出他們的名字。藍(lán)精靈里的人物都很仁慈可愛,他們應(yīng)用的語言很風(fēng)趣,是逗人失笑的,這時的童童也會停下來哈哈大笑,然后持續(xù)瀏覽文中的故事。在童媽的領(lǐng)導(dǎo)下,童童能說出其中藍(lán)精靈有什么樣的特色,比如:樂樂,就是那個總是愛好搞惡作劇,會送給別人炸彈的那個藍(lán)精靈等等,甚至有些內(nèi)容童童都比童媽知道的多,這可能和童童之前看的動畫片有關(guān)吧。不同年代,看雷同的故事書,卻有如此大的差距,看來童媽得認(rèn)真補補課,“知識無限盡,學(xué)習(xí)無盡頭”這一道理。

故事書讀后感范文4

我以為這本書中,最故意思的是第五十九章《太空菜譜》。為是么說是最故意思的呢,請容許我為你讀一下這張菜譜:

冷拼:

——干考吸墨紙

——煤炭臘肉片

……

湯類:

——烤桌腿湯

——紅色大理石寬條面配燈粉奶油湯

……

快餐:

魯賓遜漂流記讀書筆記

——鋼筋水泥排

——瓦汁燒磚頭

——油炸水龍頭(分冷熱兩種)電話里的童話讀后感

……

這個菜譜來自X二一三星球,在誰人星球上什么都可以吃,好比阿爾卑斯山脈、自行車、鬧鐘這些都可以吃。很風(fēng)趣對吧。

很風(fēng)趣的一本書,有空你也找來讀一讀吧。

——紅色大理石寬條面配燈粉奶油湯電話里的童話讀后感魯賓遜漂流記讀后感

《電話里的童話》的意思就是一個小女孩的爸爸很忙,天天都在電話里給她講故事,小女孩聽了一個故事才睡覺,她爸爸如果掙到很多錢才氣給她講從長的故事,有短的故事是因為她爸爸很少錢.每個星期天她爸爸才回來,她爸爸非常非常辛苦.她的爸爸非常愛她 ,她媽媽曉得的故事他都聽過了好幾遍了.她爸爸是個故事大王每個故事都很精彩.我爸爸也很忙還經(jīng)常給我講故事,我爸爸也很愛我.我爸爸講的故事也很精彩,他也是個故事大王,希望他每天都能給我講故事.

故事書讀后感范文5

在這個暑假里我看了一本名叫伊索寓言的書。這本書通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺的真理。一些小故事言簡意核,平易近人。其中的泉邊的鹿與獅子的小故事令我記憶深刻。

一只鹿非常口渴,連忙跑到泉水邊去。他喝著甘甜的泉水,望著水里自己的影子,見自己修長而美麗的雙角,得意洋洋,當(dāng)見到自己細(xì)小的腿,又郁郁不樂。正當(dāng)他看得入神時,有頭獅子疾奔而來。他轉(zhuǎn)身拼命地逃跑,一下就把獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后,因為鹿的力量是在腿上,獅子的力量是在心臟上。

在空曠的平原上,鹿總能跑在前頭,保住性命。但當(dāng)他進(jìn)入到樹林中時,美麗的雙角被樹枝掛住了,再也無法奔跑了,結(jié)果被跟蹤而來的獅子捉住了。鹿臨死之前對自己說:“我真不幸呢!被我所不喜歡的救了命,卻被我所最信賴和寵愛的東西斷送了生命。”

到最后我認(rèn)為,美麗的東西不一定有用,甚至還會壞了事,不美的東西卻在關(guān)鍵時刻有用出。所以我們不能以貌取人!

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第三篇:第一本法律漫畫書心得體會

讀《第一本法律漫畫書》心得體會

會昌四中

陳小華

《左傳》曰:“刑不可知,則威不可測”。法律,不應(yīng)該只為少數(shù)人所熟知,而應(yīng)該走向大眾,讓法律普及化。在我的印象中,法律就是那一本本厚厚的法律條文,由職業(yè)的法律人來解說,普通人很難接觸到法律,又或者是因其太高屋建瓴,枯燥乏味而難以下咽。

但在我看了《第一本法律漫畫書》后才真正覺得讓法律向大眾普及化的進(jìn)程又加快了一些,最起碼這樣的漫畫方式是大家所喜聞樂見也可理解的一種形式。畢竟今日之法制教育,即是未來法治的希望。法律是現(xiàn)實社會的規(guī)則,只有讓人人都知道這相應(yīng)的規(guī)則,我們的法治社會才能更法制,才能更和諧。如果法律只被少數(shù)人所掌握,那人們可能會走兩個極端:一種惶惶不可終日,不知自己哪一個舉動就觸犯了法律;另一種則是無知者無畏,橫沖直撞,隨心所欲。而這兩者都不利于社會的穩(wěn)定。

這本書最大的一個優(yōu)點就是把生活中枯燥無味、難懂難辨的法律知識用通俗易懂的漫畫表現(xiàn)出來,讓人民大眾都能輕松趣味的閱讀法律,維護(hù)自身的合法權(quán)益。漫畫作為繪畫藝術(shù)的一個品種,它常用夸張、比喻、象征、擬人、寓意等手法,直接或隱晦、含蓄地表達(dá)作者對紛紜世事的理解及態(tài)度,是含有諷刺或幽默的一種浪漫主義的繪畫。它同其它繪畫的主要區(qū)別在于獨特的構(gòu)思方法和表現(xiàn)手法。它具有諷刺與幽默的藝術(shù)特點以及認(rèn)識、教育和審美等社會功能。漫畫作為另一種形式融入到了法制宣傳中,對法制教育有著現(xiàn)實意義。書中的漫畫表現(xiàn)的都是生活中經(jīng)常碰到的,與人民利益息息相關(guān)的一些事情,讓人們一看就能自動帶入情景當(dāng)中。

在講述合同法的口頭合同的效力時,就用了好朋友之間的一個故事:乙在甲家看到了一幅字畫特別喜歡,甲說這幅畫是托人才搞到手的,你要喜歡就1000元賣給你好了,乙說過幾天把錢給甲,可是一周后乙說不喜歡又把畫還給了甲并且說之前是說著玩的,不能算數(shù)。那在上述情景中甲乙之間訂立的口頭合同標(biāo)的數(shù)額不大、內(nèi)容簡單,該合同經(jīng)過要約和承諾的過程,因此具有法律效力。那我們生活中也有很多類似的事例,如買東西討價還價,最后確定了價格又不要的。這些生活中很小的事情,它可能都違法了法律,但這漫畫不是要我們?nèi)ジ媾笥岩遥膊皇亲屛覀內(nèi)ジ孢@一些商家,而是讓我們知道這樣的一些行為是違反法律的,知道自己的權(quán)益是受法律的保護(hù)的。在這樣潛移默化的培養(yǎng)人們的法律意識,當(dāng)每個人的法律意識都增強了,那這樣的事情自然就會減少。當(dāng)然,如果我們執(zhí)意要告的話,也不至于無理無據(jù),投訴無道。

還有就是在合同法中還有一個《愛情借據(jù)》也很有意思,女生問:“你愛我嗎?”男生“愛!”女生說我怎么知道你愛我呢?給我寫一張20萬的借條以表示你的心吧。男生最后為了討女生歡喜還是寫了借條。分手后女生把男生告上法庭,讓男生還他20 萬。剛看時覺得啼笑皆非,因為這樣的事情應(yīng)該是沒有的吧!后來再想想,其實生活中有很多不是出自本意的舉動,可能是迫于外界的壓力,可能是礙于面子,可能是平常的練習(xí)也可能是應(yīng)酬。但無論是什么情況都不應(yīng)該而寫下了這種“愛情借條”。若讓有心人利用,那在訴訟過程中,這種借條往往可以作為直接證據(jù)使用,而受害方往往不能提供直接的反證,以致輸?shù)艄偎尽.吘故聦嵰呀?jīng)過去了,不能再現(xiàn),能夠再現(xiàn)的就是事實留下的痕跡,也就是我們說的證據(jù)。很多時候司法審判不是“以事實為依據(jù)”而是“以證據(jù)為證據(jù)”。同樣,在物權(quán)法,侵權(quán)法,勞動法與婚姻家庭法中也有許多事例是我們生活中常碰到的,如小孩打架把人打傷的,化妝品使人毀容的,小汽車轉(zhuǎn)讓是否需要登記,采光權(quán)受到侵犯,工傷賠償以及婚姻訴訟無效等問題,在看到這本書后你都會有一定的了解并且知道如何來應(yīng)對這樣的問題。

綜合的來說,你會發(fā)現(xiàn)法律其實保護(hù)的不是某一些人的利益,而是保護(hù)著絕大多數(shù)人的利益,在合同法中有出租車拒載的事件,攜帶危險品坐車,侵權(quán)法中的輸血感染向誰訴,噪音污染損害健康權(quán),物權(quán)法中的鄰居維修管道和勞動法中的試用期工資和在校實習(xí)生問題以及婚姻法中的感情不和分居,適當(dāng)分得遺產(chǎn)人的這些漫畫中,我們可以發(fā)現(xiàn),法律從不偏袒任何一個人,而是保護(hù)著我們大家的利益。加之法律條文之細(xì),所涉范圍之廣,都是我們難以想象的,而正是這樣的法律,為我們?nèi)粘I钪械脑S多事情提供了行為依據(jù),提供了法律保障。

這本書還有另一個優(yōu)點就是老少皆宜,適宜的人群特別廣,上到爺爺奶奶,下到孩童。我看到這邊有許多對孩子也有教育意義的事例,如小孩子不能打架,因為打架把人打傷了,父母是要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任的。讓孩子從小就接受法制教育,更能推動社會法制化。因為孩子是國家和社會的下一任接班人,如果法制教育從小就做起,那等到孩子們都長大成人,可以承擔(dān)社會的重任時,也就是人人都懂法知法守法用法的時候了。而讓爺爺奶奶也能看懂這樣的法律漫畫書,讓爺爺奶奶們接受這樣的新事物,可以讓他們與社會不脫節(jié),更加提高他們的生活幸福感。

一本好書能讓人學(xué)習(xí)知識增長見識,豐富其的精神世界,還能為其提供精神食糧,增強人們的精神力量。而《第一本法律漫畫書》就是這樣一本好書,它必然能為人民大眾打開一扇法律之門,讓法律慢慢的普及化。

第四篇:小學(xué)生故事書讀后感

小學(xué)生故事書讀后感1

讀了《丑小鴨》的這篇文章,使我獲益匪淺。文章中的丑小鴨是一只一生下來就被所有的動物和人排泄,唾棄,無論走到哪里都不會有人喜歡。但我很佩服它的精神,那就是堅持不懈的精神,任何事都不會讓它放棄對美的向往和追求的這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

從前有一只小鴨子,從蛋里出來,天生就和別的鴨子不同十分丑陋。在家里,沒有一個人喜歡它,連它的兄弟姐妹都總是欺負(fù)它,養(yǎng)雞鴨的女傭人用腳來踢它,就連慈愛的母親也不要它想趕它走,從此,它在家里就沒有了立足之地,于是就飛過籬笆逃走了。它雖然逃走了,但無論到了哪里都有人訕笑它。盡管如此,它都以堅定的信念一直都很努力的生存,努力的奮斗著,因為它堅信在不久會有人接納它。冬天來了,小溪呀……被結(jié)成冰了,都可以在上面溜冰了這只小鴨子在這有風(fēng)有雪的地方走著,它在冰冷的水水里游著。它十分地饑餓,可又有什麼辦法呢?它努力地游著,免得被凍僵,可是,總有累的時候,終於它被凍僵了。在早上,它不幸中的大幸,有一位農(nóng)夫救了它,把它帶到了家里,可是,它的日子也不會那麼好過。

“冬天已經(jīng)來到了春天還會遠(yuǎn)嗎?”在春天的到來,它又走了出來,它結(jié)束了嚴(yán)冬所受的.困苦與災(zāi)難。它躺在蘆葦里,聽著婉轉(zhuǎn)的歌聲。他無意間啪起了翅膀,又在彎彎曲曲的溪流上,見到了極其美麗的天鵝們。丑小鴨心中感到十分的開心,怎么也想飛向它們,這表現(xiàn)出丑小鴨心中有一個恒久的夢想,向往美好的追求。它走向此白天鵝中,不了自己也是一只白天鵝。對呀,只要你是一只天鵝蛋,就算是生在養(yǎng)鴨場也沒有什么關(guān)系。

在《丑小鴨》中,我讀懂了,只有有一個永恒的夢想,努力奮斗,堅持不懈,即使身在逆境也會實現(xiàn)自己的夢想。

“只要你是一個金子,無論走到哪里都會發(fā)光。”當(dāng)然,要成就自己的夢想但是少不了堅強的意志,和不懈的追求。相信吧!我們想丑小鴨一樣,也會變成白天鵝的!

小學(xué)生故事書讀后感2

我讀完了這本《小學(xué)生必讀感恩故事》,有許多的感想。

這本書里面的故事都很感人,我最喜歡其中的三篇,分別是,李白不忘師恩,霍金的動力和黃香的故事。這幾篇文章告訴我,怎么報答師恩,祖國之恩和父母之恩的,怎樣做一個各方面都優(yōu)秀的孩子。

我是一名機關(guān)一小的三年級的學(xué)生,正是吸取養(yǎng)分,茁長成長的時期,好的書會給我好的啟示和指引,是我在以后的學(xué)習(xí)生活中,知道怎樣學(xué)習(xí)做人,成為一名各方面都優(yōu)秀的好孩子,這本《小學(xué)生必讀感恩故事》正式給我們看的,我不僅讀它,還要學(xué)是上面的故事中主人公的高貴品質(zhì)。

學(xué)習(xí)他們刻苦求學(xué),積極向上,并擁有一顆感恩的心的高貴品質(zhì),我一定能做到!

小學(xué)生故事書讀后感3

我今天看了一本《小學(xué)生勵志故事書》,里面的故事激勵人心,非常讓人難忘。

這本書里向我們講了許多勵志的故事,最讓我記憶猶新,最刻骨難忘是《宋應(yīng)星千里尋書》這個故事,里面的宋應(yīng)星聰明伶俐,很小的時候就被送到學(xué)堂讀書了。他在學(xué)堂里學(xué)習(xí)十分刻苦,老師布置的作業(yè)總是第一個完成。他特別愛看書,還經(jīng)常跟老師借書。老師看他那么喜歡讀書,就介紹他去讀一本叫《夢溪筆談》的書。就此,小應(yīng)星到處去借,可是就是借不到。小應(yīng)星很失望。有一次,他經(jīng)過一個賣餅的小攤,看到一張包餅的紙上寫著《夢溪筆談》的字樣,他就問賣餅的老漢那本書哪里來的,老漢告訴了他。他喜出望外,最后,他如愿以償?shù)卣业搅藭⒎浅UJ(rèn)真地閱讀了那本書。長大后,宋應(yīng)星寫出了世界上最早的百科全書《天工開物》,成了著名的科學(xué)家。

我以后要向他那樣愛讀書、愛學(xué)習(xí)。只有博覽群書后,才能變得像宋應(yīng)星一樣聰明能干,學(xué)識淵博。當(dāng)然,《小學(xué)生勵志故事書》中還有許多故事讓我受益,小朋友們也要去看一看哦,你會有很多收獲的!

小學(xué)生故事書讀后感4

看了《安徒生童話》這本書后,令我十分著迷,童話故事十分有趣,從書中我明白了許多道理。

《安徒生童話》中有一個拇指姑娘的故事:在很久以前,有個善良的女人很想要個孩子,于是她像一個有魔法的老太婆求助,老太婆給了她一個孩子,就是拇指姑娘。女人十分疼愛拇指姑娘。沒過幾天不幸發(fā)生了,女人回家晚了,拇指姑娘被癩蛤蟆背回了家,后來拇指姑娘被小動物救了,又遇到了小人國的國王,他們從此過上了幸福的生活。

安徒生童話中有一個個有趣的故事,讓我們明白了一個個道理。還有一個更有趣的故事‘皇帝的新裝’講的是一個傻皇帝被人騙的故事。告訴我們不要因為別人說什么聰明的人能看見這類騙人的話,就硬是說自己能看見,看見就是看見沒看見就是沒看見,別最后像皇帝一樣鬧了笑話出來。不只這些還有海的女兒,白雪皇后,紅舞鞋,鳳凰等更加有趣的故事讓我們閱讀。同學(xué)們請你們?nèi)ラ喿x這些有趣的故事吧,我相信你們一定會愛上這本書的。你們一定會愛上這本書的。

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第五篇:一年級故事書讀后感

一年級故事書讀后感

一年級故事書讀后感要怎么寫呢?以下是品才網(wǎng)小編為大家收集整理提供的一年級故事書讀后感范文,希望對你有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

一年級故事書讀后感

假期中我最喜歡的一本書就是《一年級的小蜜瓜》!

書中講的是一個剛上一年級的小男孩,叫小蜜瓜。我可喜歡他了,因為我覺得他就是現(xiàn)實生活中的我,剛上一年級什么也不懂,什么都大膽,什么都不會。慢慢的,在老師的教導(dǎo)下,我什么都明白了,知道了紀(jì)律,知道了學(xué)習(xí),知道了禮貌,知道了榮譽!這些都跟我一樣!

我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的,像小蜜瓜一樣越來越進(jìn)步!

我真的很喜歡這本書,希望所有的一年級的新生們都讀讀這本書,受益匪淺哦!

一年級故事書讀后感

小蜜瓜在學(xué)校里上學(xué),對他來說一件頂頂重要的事情,就是記住每一位同學(xué)的名字和長相。

首先,是用老師點名提問時記住了全班二十八個人的名字;其次,是利用下課活動的時間,用自己的記事本,按座位記下了同學(xué)的名字;最后,利用上課時新蘭老師未進(jìn)教師的時間,沖上講臺拿名單和同學(xué)的長相按號入座。就這樣不出兩天,小蜜瓜就把全班同學(xué)都認(rèn)全了。

當(dāng)小蜜瓜把同學(xué)們的名字認(rèn)全的時候發(fā)生了一件可惜的事,心蘭老師給大家重新調(diào)整了座位。

一年級故事書讀后感

今天我們學(xué)習(xí)了《陶罐和鐵罐》。里面內(nèi)容講了傲慢的鐵罐和虛心的陶罐,最后鐵罐融化了,陶罐被人們救走了,這個故事告訴我們,做事不能傲慢,必須虛心。

有一天我和小明都沒有考一百分,小剛考了一百分,我說我要向他學(xué)習(xí),小明說:“有什么了不起,不就是一百分么?”后來我們考試時候,我和小剛考了一百分,小明沒有考一百分,就躲在了門后邊。

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