第一篇：成人高考高等數學模擬試題和答案解析

成人高考《高等數學(二)》模擬試題和答案解析

（一）一、選擇題：1～10小題，每小題4分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把所選項前的字母填在題后的括號內．

1．當x→0時，x2是x-1n(1+x)的（）． A．較高階的無窮小量 B．等價無窮小量

C．同階但不等價的無窮小量 D．較低階的無窮小量

2．設函數?(sinx)=sin2 x，則?ˊ(x)等于（）． A．2cos x B．-2sin xcosx C．％ D．2x 3．以下結論正確的是（）．

A．函數?(x)的導數不存在的點，一定不是?(x)的極值點 B．若x0為函數?(x)的駐點，則x0必為?(x)的極值點

C．若函數?(x)在點x0處有極值，且?ˊ(x0)存在，則必有?ˊ(x0)=0 D．若函數?(x)在點x0處連續，則?ˊ(x0)一定存在 4．

A． B．

C．exdx D．exIn xdx 5．函數y=ex-x在區間(-1，1)內（）． A．單調減少 B．單調增加 C．不增不減 D．有增有減 6．A．F(x)B．-F(x)C．0 D．2F(x)7．設y=?(x)二階可導，且?ˊ(1)=0,?″(1)>0，則必有（）． A．?(1)=0 B．?(1)是極小值

C．?(1)是極大值 D．點(1,?(1))是拐點 8．A．?(3)-?(1)B．?(9)-?(3)C．1[f(3)-f(1)D．1/3[?(9)-?(3)] 9．

A．2x+1 B．2xy+1 2C．x+1 2D．x

10．設事件A，B的P(B)=0．5，P(AB)=0．4，則在事件B發生的條件下，事件A發生的條件概率P(A | B)=（）． A．O．1 B．0．2 C．0．8 D．0．9

二、填空題：11～20小題，每小題4分，共40分．把答案填在題中橫線上．

11．12．當x→0時，1-cos戈與x是同階無窮小量，則k= __________． 13．設y=in(x+cosx)，則yˊ __________． 14． 15．

k16．設?(x)的導函數是sin 2x，則?(x)的全體原函數是 __________． 17．

18．曲線y=xlnx-x在x=e處的法線方程為 __________． 19．20．

三、解答題：21～28小題，共70分．解答應寫出推理、演算步驟．

21．22．24．

23．25．(本題滿分8分)一枚5分硬幣，連續拋擲3次，求“至少有1次國徽向上”的概率．

226．(本題滿分10分)在拋物線y=4x與x=2所圍成的平面區域內作一矩形，其一邊在x=2 上，另外兩個頂點在拋物線上，求此矩形面積最大時的長和寬，最大面積是多少?

2227．(本題滿分10分)設z=z(x，y)由方程ez-x+y+x+z=0確定，求出．

28．(本題滿分10分)求由曲線y=x，y=lnx及y=0，y=1圍成的平面圖形的面積S，并求 此平面圖形繞y軸旋轉一周所得旋轉體的體積Vy．

參考答案及解析

一、選擇題 1．【答案】應選C．

【解析】本題考查兩個無窮小量階的比較．

比較兩個無窮小量階的方法就是求其比的極限，從而確定正確的選項．本題即為計算：

由于其比的極限為常數2，所以選項C正確．

請考生注意：由于分母為x-ln(1+x)，所以本題不能用等價無窮小量代換ln(1+x)-x，否則將導致錯誤的結論．

與本題類似的另一類考題(可以為選擇題也可為填空題)為：確定一個無窮小量的“階”．例如：當x→0時，x-In(1+x)是x的 A．1/2階的無窮小量 B．等價無窮小量 C．2階的無窮小量 D．3階的無窮小量

要使上式的極限存在，則必須有k-2=0，即k=2．

所以，當x→0時，x-in(1壩)為x的2階無窮小量，選C． 2．【答案】應選D．

【解析】本題主要考查函數概念及復合函數的導數計算． 本題的解法有兩種：

解法1先用換元法求出?(x)的表達式，再求導．

2設sinx=u，則?(x)=u，所以?ˊ(u)=2u，即?ˊ(x)=2x，選D．

解法2將?(sinx)作為?(x)，u=sinx的復合函數直接求導，再用換元法寫成?ˊ(x)的形式． 等式兩邊對x求導得

?ˊ(sinx)·COSx=2sin xCOSx，?ˊ(sin x)=2sinx． 用x換sin x，得?ˊ(x)=2x，所以選D．

請考生注意：這類題是基本題型之一，也是歷年考試中經常出現的．熟練地掌握基本概念及解題的基本方法，必能較大幅度地提高考生的成績．為便于考生對有關的題型有一個較全面的了解和掌握，特將歷年試卷的部分試題中的相關部分摘錄如下：

(2004年)設函數?(cosx)=1+cosx，求?ˊ(x)．(答案為3x)3．【答案】應選C．

【解析】本題考查的主要知識點是函數在一點處連續、可導的概念，駐點與極值點等概念的相互關系，熟練地掌握這些概念是非常重要的．要否定一個命題的最佳方法是舉一個反例，例如：

y=|x|在x=0處有極小值且連續，但在x=0處不可導，排除A和D． 3y=x，x=0是它的駐點，但x=0不是它的極值點，排除B，所以命題C是正確的． 4．【答案】應選A．

【解析】本題可用dy=yˊdx求得選項為A，也可以直接求微分得到dy．

325．【答案】應選D． 【解析】本題需先求出函數的駐點，再用y″來判定是極大值點還是極小值點，若是極值點，則在極值點兩側的yˊ必異號，從而進一步確定選項．

x因為yˊ=e-1，令yˊ=0，得x=0．

x又y″=e>0，x∈(-1，1)，且y″|x=0=1>0，所以x=0為極小值點，故在x=0的左、右兩側的函數必為由減到增，則當x∈(-1，1)時，函數有增有減，所以應選D． 6．【答案】應選B．

【解析】用換元法將F(-x)與F(x)聯系起來，再確定選項．

7．【答案】應選B．

【提示】根據極值的第二充分條件確定選項． 8．【答案】應選D．

【解析】本題考查的知識點是定積分的換元法．本題可以直接換元或用湊微分法．

9．【答案】應選B．

【解析】用二元函數求偏導公式計算即可．

10．【答案】應選C．

【解析】利用條件概率公式計算即可．

二、填空題

-211．【答案】應填e.-2【解析】利用重要極限Ⅱ和極限存在的充要條件，可知k=e．

12．【答案】應填2．

【解析】根據同階無窮小量的概念，并利用洛必達法則確定k值．

13．【解析】用復合函數求導公式計算．

14．【答案】應填6．

15．【解析】利用隱函數求導公式或直接對x求導． 將等式兩邊對x求導(此時y=y(x))，得

16．【解析】 本題主要考查的知識點是導函數和原函數的概念．

17．18．【答案】應填x+y-e=0．

【解析】 先求切線斜率，再由切線與法線互相垂直求出法線斜率，從而得到法線方程．

19．【答案】 應填2π．

【提示】 利用奇、偶函數在對稱區間上積分的性質． 20．

x2y【提示】 將函數z寫成z=e·e，則很容易求得結果．

三、解答題 21．本題考查的是【解析】含變上限的型不定式極限的概念及相關性質． 型不定式極限直接用洛必達法則求解．

22．本題考查的知識點是復合函數的求導計算． 【解析】 利用復合函數的求導公式計算．

23．本題考查的知識點是不定積分的公式法和湊微分積分法．

【解析】 本題被積函數的分子為二項之差，一般情況下要考慮將它分成二項之差的積分． 另外由于被積函數中含有根式，所以也應考慮用三角代換去根式的方法進行積分． 解法1

解法2三角代換去根號．

24．本題考查的知識點是反常積分的計算． 【解析】 配方后用積分公式計算．

25．本題考查的知識點是古典概型的概率計算．

26．本題考查的知識點是利用導數研究函數特性的方法．

【解析】 本題的關鍵是正確列出函數的關系式，再求其最大值． 解如圖2-7-1所示，設A點坐標為(x0，y0)，則AD=2-x0，矩形面積

27．本題考查的知識點是二元隱函數全微分的求法．

利用公式法求導的關鍵是需構造輔助函數F(x，y，z)=e-x+y+x+z，然后將等式兩邊分別對x，y，z求導．考生一定要注意：對x求導時，y，z均視為常數，而對y或z求導時，另外兩個變量同樣也視為常數．也即用公式法時，輔助函數F(x，y，z)中的三個變量均視為自變量． 解法1直接求導法． 等式兩邊對x求導得

z

解法2公式法．

解法3微分法． 對等式兩邊求微分得

三種解法各有優劣，但公式法更容易理解和掌握．建議考生根據自己的熟悉程度，牢記一種方法．

28．本題考查的知識點是曲邊梯形面積的求法及旋轉體體積的求法． 【解析】 首先應根據題目中所給的曲線方程畫出封閉的平面圖形，然后根據此圖形的特點選擇對x積分還是對)，積分．選擇的原則是：使得積分計算盡可能簡單或容易算出．本題如果選擇對x積分，則有

這顯然要比對y積分麻煩．

在求旋轉體的體積時一定要注意是繞x軸還是繞y軸旋轉．歷年的試題均是繞x軸旋轉，而本題是求繞y軸旋轉的旋轉體的體積．

旋轉體的體積計算中最容易出現的錯誤(在歷年的試卷均是如此)是：

解 畫出平面圖形，如圖2-7-2所示的陰影部分，則有陰影部分的面積

第二篇：成人高考《高等數學(二)》模擬試題和答案解析(四)

成人高考《高等數學(二)》模擬試題和答案解析

（四）一、選擇題：1～10小題，每小題4分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把所選項前的字母填在題后的括號內．

1．A．10/3 B．5/3 C．1/3 D．2/15 2．A．-2 B．2 C．4 D．5 3．A．B．C．D．

4．設?(x)具有任意階導數，且，?ˊ(x)=2f(x)，則?″ˊ(x)等于（）． A．2?(x)B．4?(x)C．8?(x)D．12?(x)5．已知?(x)=aretanx2，則?ˊ(1)等于（）． A．一1 B．0 C．1 D．2 6．設函數y=f(x)的導函數yˊ= ?ˊ(x)的圖像如圖2-4—1所示，則下列結論肯定正確的是（）．

A．x=-1是駐點，但不是極值點 B．名=-1不是駐點

C．x=-1為極小值點 D．x=-1為極大值點

7．下列定積分的值等于0的是（）． A．

B．

C． D．

8．A． B． C． D．

9．A．0 B． C． D．

10．A． B．

C．D．

二、填空題：11～20小題，每小題4分，共40分．把答案填在題中橫線上．

11．12．13．設y=arCCOSx，則yˊ__________ ． 14．15．16．若?ˊ(x)=sin x+x+1，則?(x)__________． 17．已知?ˊ(sinx)=cos2x，則?(x)__________． 18．19．二元函數?(x，y)=2+y2+xy+x+y的駐點是__________．

20．五人排成一行，甲、乙二人必須排在一起的概率P=__________．

三、解答題：21～28小題，共70分．解答應寫出推理、演算步驟． 21．

22．23．

24．25．(本題滿分8分)袋中有6個球，分別標有數字1，2，3，4，5，6．從中一次任取兩個球，試求：取出的兩個球上的數字之和大于8的概率． 26．

227．(本題滿分10分)求曲線y=x及直線x=0，y=1圍成的平面圖形的面積S及此平面圖 形繞x軸旋轉一周所得旋轉體的體積Vx． 28．

參考答案及解析

一、選擇題 1．【答案】應選A．

2．【答案】應選B．

【解析】本題考查的知識點是分段函數的極限計算． 分段函數求極限一定要注意不同區問的函數表達式．

3．【答案】應選D．

【解析】本題考查的知識點是復合函數的求導公式． 根據復合函數求導公式，可知D正確．

需要注意的是：選項A錯誤的原因是?是x的復合函數，所以必須通過對中間變量求導后才能對x求導． 4．【答案】應選C．

5．【答案】應選C．

【解析】先求出?ˊ(x)，再將x=1代人．

6．【答案】應選C．

【解析】本題主要考查極值的充分條件及駐點的概念．由?ˊ(x)的圖像可知，在x=-1時，?ˊ(-1)=0，所以X=-1為駐點，排除B．而當x<-1時，?ˊ(x)<0；x>-1時，?ˊ(x)>0．根據導數符號由負變正，可知x=-1為函數的極小值點，所以選C．

對于這種由函數導數的圖像來分析和研究函數特性的方法，建議考生多做練習，熟練掌握． 如果本題換一種提法則可以得到另外兩個選擇題．

(1)設函數y=f(x)的導函數yˊ= ?ˊ(x)的圖像如圖2-4-1所示，則函數y= ?(x)的單調遞

增區間為 A． B． C． D．(C)(2)設函數y= ?(x)的導函數yˊ=?ˊ(x)的圖像如圖2-4-1所示，則下列結論肯定正確的是 A． B． C． D．(B)

7．【答案】應選A．

【解析】本題考查的知識點是奇函數在對稱區間上的定積分等于零． 8．【答案】應選D．

【解析】本題考查的知識點是不定積分的湊微分計算法．

9．【答案】應選C．

【解析】本題考查的知識點是定積分的換元積分法．

如果審題不認真，很容易選A或B．由于函數?(x)的奇偶性不知道，所以選A或B都是錯誤的． 10．【答案】應選B．

【解析】本題考查的知識點是二元復合函數的偏導數的計算．

二、填空題 11．【答案】應填一4．

12．【解析】 本題考查的知識點是導數的概念、復合函數導數的求法及函數在某點導數值的求法．

本題的關鍵之處是函數在某點的導數定義，由于導數的定義是高等數學中最基本、最重要的概念之一，所以也是歷年試題中的重點之一，正確掌握導數定義的結構式是非常必要的．函數y=?(x)在點x0處導數定義的結構式為

13．【提示】 用求導公式計算即可得答案． 14．【答案】應填(2，1)．

【解析】 本題考查的知識點是拐點的定義及求法．

15．【答案】應填0．

【解析】 本題考查的知識點是函數在一點間斷的概念．

16．【解析】 本題考查的知識點是不定積分公式．

17．【解析】 本題考查的知識點是導數的概念及積分變量的概念． 求解本題的關鍵是正確理解?ˊ(sinx)的概念．

18．【答案】 應填4．

【解析】 本題考查的知識點是變上限定積分的求導．首先應用變上限的導數求出?(x)，然后求出?(2)的值．對x求導得?(x)=2x，即?(2)=4． 19．【答案】應填x=-1/3，y=-1/3．

【解析】 本題考查的知識點是多元函數駐點的概念和求法．

20．【答案】應填2/5．

三、解答題

21．本題考查的知識點是函數在點x0處連續的充要條件f(x0-0)=f(x0+O)=f(x0)．

22．本題考查的知識點是隱函數的求導．

【解析】 隱函數求導的常用方法是直接求導法和公式法，建議考生能熟練掌握．對于微分運算比較熟悉的考生來說，微分法也是一種十分簡捷而有效的辦法． 解法1等式兩邊對x求導，得

解法2等式兩邊對x求微分：

解法3用隱函數求偏導的公式．

23．本題考查的知識點是分部積分法．

24．本題考查的知識點是分段函數的定積分計算方法及用換元法去根號計算定積分．分段函數在不同區間內的函數表達式是不同的，應按不同區間內的表達式計算．

25．本題考查的知識點是古典概型的概率計算．

【解析】 古典概型的概率計算，其關鍵是計算：基本事件總數及有利于所求事件的基本事件數．

解設A={兩個球上的數字之和大于8}．

2基本事件總數為：6個球中一次取兩個的不同取法為C6；有利于A的基本事件數為：

26．本題考查的知識點是利用導數求解實際問題的最值．

【解析】 這類題目的關鍵是根據題意列出函數關系式并正確求出yˊ和y″(如果需要求y″時)．如果yˊ與y″算錯，則所有結果無一正確．

27．本題考查的知識點是利用定積分計算平面圖形的面積和旋轉體的體積．

28．本題考查的知識點是偏導數的計算及復合函數的求導．

第三篇：2011年成人高考專升本數學模擬試題

愛心幼兒園大5班安全教案

活動時間：5月5日

執教教師：蔣惠烽

引言：下了班，出了門，看到馬路上，小區的廣場上，到處都是人，人們都是神情惶恐，大多數人都聚集在比較寬敞的地方，也不敢回家。連超市也關門了。這玉樹的地震還真弄的人心惶惶的。通過本次優秀教案鍛煉幼兒的勇敢精神，讓幼兒認識到正確的地震知識，培養幼兒對地震的正確認識與地震自救知識。

活動名稱：地震之如何防震減災

活動目標：

1、教育幼兒遇到地震時能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為。

2、培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。

3、通過演習，訓練教師和幼兒在地震的狀況下根據幼兒園的環境有序地通過安全疏散通道。

活動準備：

1、了解地震中自救的基本常識。

2、幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志中有關汶川地震的資料或圖片。

活動過程：

一、聽音樂

1、請幼兒閉著眼睛聽音樂，讓幼兒感受地震時天崩地裂的感覺。教師觀察幼兒的表情。

聽完音樂提問：音樂表現的是什么事情？（地震時的聲音）

小朋友聽了音樂以后有什么感覺？（害怕、擔心）引導幼兒說說自己的見識和感受。知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發生。

那地震來了我們要怎么辦？（幼兒討論）

二、幼兒自主進行撤離演練

幼兒根據討論的結果按自己的方法進行演練，教師對幼兒的演練做觀察記錄。

三、幼兒評價自己的撤離演練

四、教師對幼兒的撤離演練發表自己的看法，講述觀察記錄，總結幼兒的演練效果（教師從幼兒的撤離路線，撤離時的動作進行評價）

五、教幼兒安全有效的撤離

1、學習正確的撤離動作.提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）

活動反思：

“安全重于泰山”，安全工作是幼兒園工作的頭等大事。我們幼兒園在汶川地震發生后及時在幼兒中開展防震知識普及和防震演練，增強了幼兒的安全意識，提高幼兒的自我保護能力。在四川汶川地震之后幼兒通過看電視、聽大人的講述對地震有一定的了解，但因幼兒年齡小遇到危險不知道怎么辦，大多會哭。根據幼兒的年齡特點特組織此活動，培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。

小編行動：

而我們這些活著的人，看到那些在生死線上掙扎的人，也如同身受，慶幸是我們生在一個和諧，團結，以人為本的社會，身后有我們偉大的祖國做后盾，有成千上萬的人在關心他們，希望災區人民能堅持住。我和我們的同事也互相傳達著發短信，自覺去捐款，到市里義務獻血。

第四篇：2011年成人高考專升本數學模擬試題

2011年成考數學模擬試題

一、選擇題（每小題5分，共85分）

1．設集合M={-1,0,1},集合N={0,1,2},則集合M N為（）。

A.{0,1}

B.{0,1,2}

C.{-1,0,0,1,1,2}

D.{-1,0,1,2}

2.不等式 的解集為（）。

A.B.C.D.3.設甲： 是等腰三角形。

乙： 是等邊三角形。

則以下說法正確的是（）

A.甲是乙的充分條件，但不是必要條件 B.甲是乙的必要條件，但不是充分條件 C.甲是乙的充要條件

D.甲不是乙的充分條件也不是乙的必要條件

4．若從6名志愿者中選出4人分別從事翻譯、導游、導購、保潔四項不同工作，則選派方案共有（）

A.180種

B.360種

C.15種

D.30種

5．設tan =1,且cos <0,則sin =（）

A.B.C.D.6．下列各函數中，為偶函數的是（）

A.B.C.D.7.函數 的定義域是（）

A.B.C.D.8.下列函數在區間 上為增函數的是（）

A.B.C.D.9．設向量a=(2,1),b=(-1,0),則3a-2b為（）

A.(8，3)

B.(-8，-3)

C.(4，6)

D.(14，-4)10．已知曲線kx=xy+4k過點P(2,1),則k的值為（）

A.1

B.2

C.-1

D.-2

11.過(1,-1)與直線3x+y-6=0平行的直線方程是（）

A.3x-y+5=0

B.3x+y-2=0 C.x+3y+5=0

D.3x+y-1=0

12．已知 中，AB=AC=3，,則BC長為（）

A.3

B.4

C.5

D.6

13.雙曲線 的漸近線方程為（）

A.B.C.D.14.橢圓 的焦距為（）

A.10

B.8

C.9

D.11

15.袋子里有3個黑球和5個白球。任意從袋子中取出一個小球，那么取出黑球的概率等于（）

A.B.C.D.16.設 ,且，則下列各式成立的是（）

A.B.C.D.17.已知P為曲線 上一點，且P點的橫坐標為1，則該曲線在點P處的切線方程是（）

A.6x+y-4=0

B.6x+y-2=0

C.6x-y-2=0

D.6x-y-4=0

二、選擇題（每小題4分，共16分）

18.函數y=2sin2x的最小正周期是________。

19． =____________。

20．已知f（2x+1）=3x+5且f（m）=4，則m=

。21． 某燈泡廠從當天生產的一批100瓦燈泡中抽取10只做壽命試驗，得到樣本的數據(單位：h)如下：

1050 1100 1080 1120 1200

1250 1040 1130 1300 1200

則該樣本的方差為______。

三、解答題（本大題共小題4，共49分）

22．(本小題滿分12分)已知等差數列 的第四項是10，第八項是22。

(1)求此數列的通項公式。

(2)求它的第十項。

23．(本小題滿分12分)

在 中，已知。求

24．(本小題滿分12分)已知圓的方程為 外一點，由此點向圓引一條斜率存在的切線，求切線方程。

25．(本小題滿分13分)已知在[-2，2]上有函數，（1）求證函數 的圖像經過原點，并求出 在原點的導師值，以及在(1,1)點的導數值。

（2）求函數在區間[-2，2]的單調區間以及最大值最小值。

2011年成考數學模擬試題

一、選擇題

1D 2B 3B 4B 5A

6D 7B B 9C

10A 11B 12A

13D

14A

15D 16 D 17A

二、選擇題

(18)

(19)

(20)1/3

(21)6821

三、解答題

22.解：根據 , ,列出方程組

解此方程組，得。

所以。

因此

。23.解：。

因為，所以。

當 時，當 時，24.解：設切線的斜率為 ,那么切線方程為，將 的值代入圓的方程，得。

整理得。

因為直線與圓相切時，方程有兩個相等的實根，判別式等于零。所以。

解得：。所以圓的切線方程為：。25.解：因為，所以圖像過原點。，所以。

由于，令，解得駐點為。(1)當 時。所以 單調遞增。(2)當 時。所以 單調遞減。(3)當 時。所以 單調遞增。由于，，因此此函數在區間[-2，2]上的最大值為40，最小值為0

第五篇：成人高考數學模擬試卷4

成人高考數學模擬試卷4

一、選擇題（每題5分，共85分）

1、集合M?{x|x2?2x?3?0}，N?{x|x?1?0}，則 A、R B、{x|x?1}

M?N?

C、{x|x??1} D、?

2、下列函數是偶函數是 A、y?tanx

0B、y?|x3| C、y?(x2?x)2

D、y??3x?

23、log816?log A、2 27?2?9????

?3?B、3 C、1 D、0

4、已知平面向量AB?(2,?4)，AC?(?1,2)，則BC? A、(3,?6)B、(1,?2)

C、??3,6?

D、??2,?8?

5、函數y?sin4x的最小正周期 A、?3 B、?2 C、? D、2?

6、若x，y為實數。

設甲：xy?0

乙：x?0且y?0

A、甲是乙的必要條件，但不是乙的充分條件 C、甲既不是乙的充分也不必要條件

2B、甲是乙的充分條件，但不是乙的必要條件下 D、甲是乙的充分必要條件

7、如果二次函數y?ax?bx?c，有f(1)?f(5)，則此函數的對稱軸是 A、x?1 B、x?3

C、x?5

D、不存在

8、已知橢圓的長軸長為10，則它的一個焦點到短軸一個端點的距離為 A、10 B、6

C、5

D、2

9、已知a?b?1，0?c?1則下列等式恒成立是 A、logac?logbC B、a?b

ccC、c?c

abD、logca?logcb

10、設f(2x?1)?8x2?4x?3，則f(1)? A、223 B、3

C、13

D、220

11、從10個學生中選出2個做值日，不同選法 A、90 B、45

C、2

D、6

12、sin750cos750?

142434 A、B、C、D、13、已知tan??4，則sin?cos?? A、174 B、?417 C、417 D、?174

14、在等差數列中，已知a2?a3?a4?a5?a6?50，求a1?a7? A、10 B、20

C、30

D、40

15、二位學生各自獨立研究一個課題，每人能夠獨立完成的概率分別是0.8，0.9，則至少一人完成的概率是

A、0.72 B、0.98

C、0.96

D、.0.8

16、已知向量a?b，a?(?1,3)，b?(m,n)，則m:n= A、1：3 B、3：1

C、?1:3

D、?3:1

17、已知函數y?2x2?3x?5，求在x?1處切線的傾斜角 A、1350 B、450

C、600

D、1200

二、填空題（每題4分，共16分）

18、過點（2，3）與直線x?2y?3?0垂直的直線方程：_______________________

19、sin(90??)cos??cos(90??)sin??_______________________

20、甲、乙兩人打靶各打五次，甲：9、10、11、8、12；乙：10、10、8、12、10 _________成績更穩定.21、以拋物線y?8x的焦點為右焦點，且過點(0,?3)的橢圓的標準方程：________________

三、解答題（第22至24題每題12分，第25題13分）200

22、在?ABC中，已知2sinBcosC?sinA 1)求證：B?C

2)如果A?1200，a?1，求S?ABC23、若橢圓兩焦點為F1(?3,0),F2(4,0)，橢圓的弦AB過點F1且?ABF2的周長為20，那么橢圓的方程為

24、已知數列{an}中，Sn? 12(3?1)

n1）求證：{an}為等比數列

2）求：a1?a3?a5?a7?a9?a11?a13??

3225、已知函數y?2x?3x?ax?1，在x?0處切線斜率的為?12

1）求a

2）在區間[?4,3]上的最值