第一篇：2012年安徽省中考英語(yǔ)試卷評(píng)析(單)

2012年安徽省中考英語(yǔ)試卷評(píng)析

解讀2012試卷，把脈復(fù)習(xí)策略

2012年安徽初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試英語(yǔ)科試卷結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，題型趨于成熟，設(shè)計(jì)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，無(wú)繁、難、偏、怪題，具有一定的靈活性和開(kāi)放性。今年的試題難度總體較2011年略有降低。以書(shū)面表達(dá)試題為例，2012年給出所有要點(diǎn)的英語(yǔ)提示，大大降低了寫(xiě)作難度。閱讀理解的文本信息量雖然略有增加，但是在20小題中考察細(xì)節(jié)性試題依然占半數(shù)，較2009、2010年同類(lèi)試題相比，2012年推理判斷，主旨大意，猜測(cè)詞義等難度相對(duì)較大的題目所占比例大大減少。

2012年聽(tīng)力考察從語(yǔ)音語(yǔ)速方面，從聽(tīng)力材料和聽(tīng)力試題的設(shè)計(jì)沿襲我省一貫題型，（五大題，30小題計(jì)30分）由易到難，語(yǔ)速舒緩，語(yǔ)音純正，語(yǔ)言地道，較往年試卷相比有幾個(gè)亮點(diǎn)，10小題短對(duì)話(huà)考察多個(gè)話(huà)題和功能意念項(xiàng)目，例如，建議，健康，購(gòu)物，旅游，電話(huà)，價(jià)格，高興等。其次，長(zhǎng)對(duì)話(huà)理解選取的素材比較新穎，例如16-17小題，考察功能意念中的打電話(huà)，內(nèi)容涉及到不同時(shí)區(qū)的人打電話(huà)，考察學(xué)生具有一定的地理知識(shí)；18-20小題，旅游話(huà)題，新穎在于考查填寫(xiě)表格，涉及地址，姓名，工作，理由，住宿等多個(gè)話(huà)題，對(duì)話(huà)容量較大，考察學(xué)生短時(shí)間內(nèi)的記憶能力。

根據(jù)皖北某市中考閱卷時(shí)隨機(jī)抽取100名考生統(tǒng)計(jì)計(jì)算得出的數(shù)據(jù)，聽(tīng)力試題2、3、4、5、6、7小題得分率較高，均在90%以上，得分率最低的是第30小題，只有8%，考查學(xué)生單詞書(shū)寫(xiě)，這一題考察的單詞是形式上較為容易單詞gym,恰恰就是因?yàn)槿菀?，在?fù)習(xí)時(shí)大家忽視它，考場(chǎng)上很難想起來(lái)。

2012年單項(xiàng)選擇題考察學(xué)生在微語(yǔ)境中綜合運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)的能力，仔細(xì)分析20小題，有以下幾個(gè)特點(diǎn)，第一、每道試題都給考生設(shè)置語(yǔ)境，考察一個(gè)基本知識(shí)點(diǎn)，考查比較廣泛，考查涉及語(yǔ)言知識(shí)項(xiàng)目又突出語(yǔ)言的交際功能。第二、語(yǔ)言親切自然，富有人文色彩。

三、代詞（31、37、44小題），動(dòng)詞時(shí)態(tài)（35、41、49小題），短語(yǔ)動(dòng)詞（39、45小題）和交際用語(yǔ)（33、40、50小題）是考試的重點(diǎn)，對(duì)比其他省市試卷，我省中考試卷更加側(cè)重于語(yǔ)言知識(shí)在語(yǔ)境中的實(shí)際運(yùn)用能力考查。其中33和50小題是交際用語(yǔ)有較大的靈活性，要求學(xué)生熟練掌握《考試綱要》列出的功能意念項(xiàng)目表和話(huà)題項(xiàng)目表。對(duì)于考綱列出的18項(xiàng)語(yǔ)法項(xiàng)目表進(jìn)行逐一復(fù)習(xí)，在最后第二輪語(yǔ)言知識(shí)項(xiàng)目復(fù)習(xí)時(shí)，精選真題，精講精練，切忌題海戰(zhàn)術(shù)。

2012年完形填空旨在考查學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，尤其考查學(xué)生的閱讀理解能力，詞匯辨析能力，語(yǔ)境判斷推理能力，辨別文化差異能力等。抽樣調(diào)查20小題得分情況，55、62、65三小題得分在90%以上，得分最低的是54、56、58和61四小題。54小題考察in this way短語(yǔ)在語(yǔ)境中使用，56小題考察四個(gè)動(dòng)詞walked、travelled、rode和flew用法和意義區(qū)別。此處考察travelled 用作“傳播、傳到”之意。安徽中考命題設(shè)置遵循“以實(shí)詞為主，虛詞為輔”。實(shí)詞中偏重于對(duì)動(dòng)詞和名詞的考查，同時(shí)兼顧對(duì)形容詞、副詞以及其他詞類(lèi)的考查，今年20小題中考查動(dòng)詞有55、56、60、61、64等5小題；考察名詞有51、54、57、62、63、66等6小題；考察形容詞有52、53、59、67、70等5小題，名詞、動(dòng)詞和形容詞占總數(shù)80%。因此沖刺階段我們應(yīng)該從全國(guó)中考真題中選出一些具有代表性的試題，尤其是考查的內(nèi)容是實(shí)詞為主的試題進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，做到事半功倍。

2012年閱讀理解選取體裁題材不同的四篇短文，A篇是有關(guān)達(dá)芬奇的傳記，B篇是關(guān)于個(gè)人經(jīng)歷的幽默故事，C是幾則關(guān)于美國(guó)校園的通知，D是關(guān)于性格分析的小品文。語(yǔ)言難度不大，20小題大多數(shù)為細(xì)節(jié)性試題，約12小題占總數(shù)的60%。得分最低的是79、85和92等三小題，均為推理判斷性試題，得分率均在50% 之下。

2012年閱讀較全國(guó)其他省市閱讀理解相比有以下特點(diǎn)。

一、閱讀理解素材選取體現(xiàn)了多樣性，真實(shí)性，實(shí)用性，綜合考察學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力，四篇閱讀四種不同體裁，體現(xiàn)跨文化交際，其中A篇介紹西方藝術(shù)家和發(fā)明家達(dá)芬奇生平，C篇介紹美國(guó)校園文化。D篇介紹人物性格小品文也例舉多位西方名人，真正從多方角度體現(xiàn)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》的課程理念。

二、題型設(shè)計(jì)講究多層次、多角度，難易搭配，例如每一篇的前兩題或者前三題都是細(xì)節(jié)性試題或是事實(shí)認(rèn)定，讓學(xué)生得心應(yīng)手，舒心應(yīng)考，再次體現(xiàn)人本思想。

三、20小題的設(shè)計(jì)在照顧大部分考生的同時(shí)也體現(xiàn)了終結(jié)性測(cè)試的層次性和選拔性，例如，80、84、85、94、95等小題考察學(xué)生推理判斷的能力，獲取甄別信息能力。因此，閱讀理解部分的復(fù)習(xí)應(yīng)該要求教師和學(xué)生多研究、多思考，在復(fù)習(xí)詞匯、語(yǔ)法等語(yǔ)言基礎(chǔ)要點(diǎn)的同時(shí)，還應(yīng)該挑選不同題材和體裁的短文進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，限時(shí)閱讀，技巧點(diǎn)撥，真題強(qiáng)化等，通過(guò)最后階段復(fù)習(xí)切實(shí)提高學(xué)生應(yīng)試技巧和應(yīng)試能力。

2012年寫(xiě)作部分分為單詞拼寫(xiě)和短文寫(xiě)作，今年考查五個(gè)詞：gift、polite、joined、skill、paper，均為比較容的詞匯，但是，筆者采訪幾位參加今年中考英語(yǔ)詞匯部分閱卷的老師，據(jù)他們閱卷現(xiàn)場(chǎng)反饋信息是，polite 寫(xiě)成politely或者please;把joined寫(xiě)成join;忘記給skill加上s等，根據(jù)抽樣調(diào)查，5個(gè)單詞的得分率均低于50%，五個(gè)單詞得分率最高的是96小題，最低的是99小題?？梢?jiàn)最后階段的詞匯復(fù)習(xí)勢(shì)在必行。

書(shū)面表達(dá)試題設(shè)計(jì)應(yīng)該較2011年難度有所下降，主要給出了英語(yǔ)提示，讓基礎(chǔ)比較薄弱的孩子有話(huà)可說(shuō)，有句可寫(xiě)，縮短城鄉(xiāng)孩子之間差距，但是今年中考書(shū)面表達(dá)出現(xiàn)新問(wèn)題，所給的建議中出現(xiàn)了兩處省略號(hào)，根據(jù)答卷要求，考生必須做出必要的拓展和延伸，豐富充實(shí)作文內(nèi)容。閱卷時(shí)如果缺少拓展部分將被硬性扣分，如果兩處拓展都沒(méi)有寫(xiě)出，將被扣除好幾分。另外，如果只是簡(jiǎn)單地將所給要點(diǎn)進(jìn)行羅列也很難得到理想分?jǐn)?shù)，例如，有考試這樣寫(xiě)：First, learn to share.Second, respect others.Third, communicate with each other.這樣寫(xiě)成的短文很難得到100詞的要求，行文不夠順暢，連貫。這樣表達(dá)只能得到及格分12分?？傊?，書(shū)面表示分值為20分，既考查學(xué)生寫(xiě)作能力，也考查語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。因此，寫(xiě)作能力的培養(yǎng)不是朝夕之功，需要我們堅(jiān)持不懈，初

一、初二階段需要強(qiáng)化語(yǔ)言的輸入，只有在起始年級(jí)進(jìn)行足夠的輸入，得到量變到質(zhì)變的過(guò)程。2011年《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》五級(jí)閱讀要求課外閱讀需要15詞以上。只有足量的輸入才能在最后輸出階段有良好的表現(xiàn)，寫(xiě)作部分才能有出彩的展示。

三、依據(jù)《課標(biāo)》《綱要》，迎戰(zhàn)2013中考

基于以上分析，《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試綱要》是我省學(xué)業(yè)畢業(yè)考試試卷命制的根本，因此，我們初三年級(jí)復(fù)習(xí)階段應(yīng)該依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試綱要》合理安排時(shí)間，將最后復(fù)習(xí)分成三輪復(fù)習(xí)，第一輪復(fù)習(xí)回歸教材夯實(shí)基礎(chǔ)，將所學(xué)教材詞匯，短語(yǔ)，句型，課文進(jìn)行深度復(fù)習(xí)，不是簡(jiǎn)單地讀一讀、背一背，應(yīng)該依據(jù)《考試綱要》進(jìn)行刪減中考不考的，強(qiáng)化考綱上要求的。第二輪復(fù)習(xí)，應(yīng)該依綱據(jù)本，點(diǎn)面結(jié)合，重點(diǎn)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，復(fù)習(xí)《考試剛要》上列出的18個(gè)考試要點(diǎn)，逐一復(fù)習(xí)，做到一點(diǎn)一練，掃除障礙，突破難點(diǎn)。第三輪復(fù)習(xí)實(shí)戰(zhàn)演練，強(qiáng)化訓(xùn)練閱讀，寫(xiě)作，聽(tīng)力，單選等中考考試項(xiàng)目，通過(guò)一定量的真題訓(xùn)練，提高應(yīng)試技巧，查缺補(bǔ)漏，找到不足進(jìn)行最后階段反思提煉，做到不留任何疏漏。

第二篇：2013年安徽省中考英語(yǔ)試卷

2013年安徽省中考英語(yǔ)試卷

第一部分 聽(tīng)力（共五大題，滿(mǎn)分30分）

I.關(guān)鍵詞語(yǔ)選擇(共5小題；每小題1分，滿(mǎn)分5分)你將聽(tīng)到五個(gè)句子。請(qǐng)?jiān)诿啃☆}所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)你所聽(tīng)到的單詞或短語(yǔ)。每個(gè)句子讀兩遍。

1.A.trade B.trip C.train 2.A.warn B.wash C.watch 3.A.soft B.safe C.same 4.A.ticket B.basket C.present' 5.A.keep off B.get off C.turn off Ⅱ.短對(duì)話(huà)理解(共10小題；每小題1分，滿(mǎn)分10分)你將聽(tīng)到十段對(duì)話(huà)，每段對(duì)話(huà)后有一個(gè)小題。請(qǐng)?jiān)诿啃☆}所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳選項(xiàng)。每段對(duì)話(huà)讀兩遍。

6.What is the man's job?

7.What is the man going to do?

8.Which animal is mentioned in the conversation?

9.What sport will the man do this Saturday?

10.What is the man looking for?

11.Where can the woman park the car? A.By the road.B.In the building.C.Behind the building.12.How does the man go to work these days? A.By car.B.By taxi.C.By bike.13.What does the man mean? A.He likes his job.B.He hates his job.C.He often loses jobs.14.How much will the man pay? A.$20.B.$40.C.$60.15.Where does the conversation probably take place? A.On a bus.B.In the street.C.In a museum.III.長(zhǎng)對(duì)話(huà)理解(共5小題；每小題1分，滿(mǎn)分5分)你將聽(tīng)到兩段對(duì)話(huà)，每段對(duì)話(huà)后有幾個(gè)小題。請(qǐng)?jiān)诿啃☆}所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案。每段對(duì)話(huà)讀兩遍。

聽(tīng)下面一段對(duì)話(huà)，回答第16、17兩個(gè)小題。

16.What is the weather like?

A.Rainy.B.Cloudy.C.Windy.17.What will they do in the end?

A.They'll take a taxi.B.They'll have a drink.C.They'll do shopping.聽(tīng)下面一段對(duì)話(huà)，回答第18至20三個(gè)小題。

18.What does the woman want to do?

A.To have a meeting, B.To buy some tea.C.To interview Mr.White.19.What time are they going to meet?

A.At 1 pm.B.At 2 pm.C.At 3 pm.20.Where are they going to meet?

A.In Mr.White's office.B.At the Bank of China.C.In Sunshine Tea House.Ⅳ．短文理解(共5小題，每小題1分，滿(mǎn)分5分)

你將聽(tīng)到一篇短文，短文后有5個(gè)小題。請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，在每小題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。短文讀兩遍。

21.Where did the old lady put the broken pieces of glass?

A.On the road.B.Into the bag.C.Into her pocket.22.Who were talking on the road?

A.An old lady and a policeman.B.A policeman and some kids.C.An old lady and some kids.23.Why did the old lady pick up the pieces of glass?

A.To collect the glass.B.To clean the road.C.To keep the kids safe.24.What did the policeman do then?

A.He punished the old lady.B.He joined the old lady.C.He played with the kids.25.What can you know from the story?

A.The old lady was kind.B.The kids were honest.C.The policeman was brave.V.信息轉(zhuǎn)換(共5小題；每小題1分，滿(mǎn)分5分)

你將聽(tīng)到一篇短文，請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，填寫(xiě)下面表格中所缺的單詞，每空僅填一詞。短文讀兩遍。

A Sale in Our School

When Who What

Why There will be a sale next 26.Students from 27 classes are going to take part in the activity.We can sell used things such as cards, 28 and bookmarks.We can 29 used things for what we need.We can make 30 use of used things and protect' the environment.第二部分 英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（共三大題，滿(mǎn)分55分）VI.單項(xiàng)填空(共20小題；每小題1分，滿(mǎn)分20分)從每小題所給的A、B、C、D 四個(gè)選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。31.--What is Miss Gao's favourite________?

--She is always in pink.Don't you know?

A.colour B.book C.song D.movie 32.You __ drive your car so fast.It's very dangerous.A.wouldn't B.shouldn't C.couldn't D.mightn't 33.--Would you like some milk?

--________.A.Yes, please B.The same to you

C.Help yourself D.My pleasure 34.--________ can you finish this English examination?

--In about one and a half hours.A.How far B.How often C.How soon D.How long 35.Smile to the world, ________ the world will smile back to you.A.nor B.but C.or D.and 36.--I can't find David.Where is he?

--He ________ for tomorrow's competition at home.A.prepares B.is preparing C.has prepared D.prepared 37.Mrs.King put a coat ________ the sleeping girl to keep her warm.A.over B.with C.behind D.beside 38.--I am a little hungry, Mom.--There are some cakes on the plate.You can take ________.A.it B.one C.that D.this 39.I will meet Jane at the station.Please ________ what time she will arrive.A.count B.choose C.check D.catch 40.--Tony, ________ are you in such a hurry?--The meeting will start soon.I don't want to be late.A.where B.how C.when D.why 41.--What was Jim wearing at the party?--Nothing ________.He was in his usual shirt and jeans.A.special B.simple C.important D.interesting 42.--It will be my turn.I feel a little nervous.--________ You can make it!A.Congratulations!B.Take it easy.C.kook out!D.Have a good time.43.It is helpful to ________ a good habit of reading in language learning.A.take B.show C.develop D.match 44.The rivers will become dirtier and dirtier ______ we take action to protect them.A.since B.if C.until D.unless 45.--Our school bus will leave at 8 o'clock tomorrow.Don't be late.--OK.I will be there ten minutes________.A.sooner B.slower C.faster D.earlier 46.Thanks to the Internet, different kinds of information ________ in a short time.A.can be learned B.has been learned C.can learn D.has learned 47.I'm surprised to hear from her.________, we last met ten years ago.A.On one hand B.That is to say

C.Believe it or not D.In other words 48.The people in Ya'an have met lots of difficulties, but they haven't ________ hope.A.picked up B.given up C.looked for D.waited for 49.I stir remember the college and the teachers ________ I visited in London years ago.A.what B.who C.that D.which 50.--TV says there will be a storm tomorrow.--________I planned to go climbing with my classmates.A.I hope so B.I'm afraid so C.Sounds good D.Bed luck VII.完形填空(共20小題；每小題1.5分，滿(mǎn)分30分)閱讀下列短文, 從每小題所給的A、B、C、D 四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。A

Mr.and Mrs.Green were very worried about their son, Leo.He seemed to be dumb(啞的)51 he was normal in every other way.Mr.and Mrs.Green tried everything to get him to 52 , but with no success.When Leo was six years old, the best doctors in the town 53 him carefully, but could find nothing wrong.And he seemed to be smart.It was just that he 54 spoke.“There might be something wrong with his 55 , and he doesn't know he's able to speak,” one doctor said.“But he can read and write,” said Mr.Green.“We've written him notes, telling him that he can speak.” “It's certainly very 56 ,” another doctor said.“Perhaps he'll be able to speak some day.” 57 passed.Leo went to university.But he did not speak a 58 word.Then one day, Leo was having a meal with his parents.Without any warning, he looked up from his 59 and said, “Pass me the salt, please.” Mr.and Mrs.Green were excited.“You spoke!You spoke!” they cried, “Why have you 60 so long to speak?” “I didn't have anything to say,” he said.“Until now everything was perfect.But you forgot to put salt in these potatoes.” 51.A.because B.when C.though D.before 52.A.speak B.walk C.play D.laugh 53.A.taught B.found C.examined D.asked 54.A.never B.often C.usually D.always 55.A.back B.hair C.face D.mind 56.A.unfair B.strange C.noisy D.quiet 57.A.Hours B.Weeks C.Months D.Years 58.A.good B.right C.single D.new 59.A.chair B.meal C.hands D.books 60.A.slept B.walked C.served D.waited

B It is often said that eyes can speak.Do you have such kind of 61 ? In a bus you may look at a stranger, but not too, 62.If he notices that he is being looked at, he may 63 uncomfortable.It is the same in daily life.When you are looked at for several more times, you will look 64 up and down in order to 65 if there is anything wrong with you.If 66 goes wrong, you will feel angry with the person who is looking at you.67 can speak, right? Looking too long at someone may seem to be impolite.But sometimes things are 68.If you wish to draw someone's 69 , you may look at him or her for more than ten seconds.For lovers, they enjoy looking at each other longer to show the love that words cannot 70.Clearly, eye communication should be done according to the relationship between the two people and the certain situation.61.A.future B.fear C.experience D.exercise 62.A.late B.long C.low D.loud 63.A.feel B.smell C.sound D.taste 64.A.itself B.himself C.myself D.yourself 65.A.see B.guess C.hear D.expect 66.A.something B.nothing C.everything D.anything 67.A.Ears B.Eyes C.Mouth D.Nose 68.A.different B.difficult C.tiring D.boring 69: A.direction B.lesson C.attention D.trouble 70.A.write B.print C.read D.Express VIII.補(bǔ)全對(duì)話(huà)(共5小題；每小題1分，滿(mǎn)分5分)

根據(jù)對(duì)話(huà)內(nèi)容，從方框內(nèi)的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。

Ann: Thank you for the birthday gift, Dad.It's the best gift I have ever had.Dad: 71 Ann: I've always wanted a computer.72 Dad: And you need it to chat(聊天)with your friends, too.Ann: I guess you are right.73 Dad: Send an email? Er, just do like this.74 Ann: Yes, Dad.I think it's easy.Dad: 75 Ann: I won't, I promise.A.Have you got it? B.Do you need help? C.I’m glad you like it.D.How can I turn it on? E.I need it to do my homework.F.Just don't spend too much time on it.G.Could you show me how to send an email? 71._________72._________73._________74._________75._________

第三部分 閱讀理解（共一大題，滿(mǎn)分40分）IX.閱讀理解(共20小題；每小題2分，滿(mǎn)分40分)

閱讀下列短文，從每小題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

A Many people say that they are working too many hours.They don't have enough time to relax or to stay with their family.Work hours are different from one country to another.In France, people spend about 1,646 hours a year at work.In Japan, however, people work about 2,159 hours a year.That means a Japanese worker works 513 more hours a year than a French worker.Why do people work so many hours? Some people work extra hours because they want to make more money.However, many companies don't pay overtime.Their workers don't get more pay for more work.Some people think it's their duty to work more hours.Some are afraid of losing their jobs if they don't work more hours.Many people say that their vacations are too short.In France, people get five weeks of paid vacation a year.In Germany, they get four to six weeks, and in the United States, two weeks.One study shows fewer than half of workers used all their vacation days.In Great Britain, there is a saying, “All work and no play makes Jack a dull(遲鈍的)boy.” If that is true, there must be a lot of dull people in the world.76.A Japanese worker works __ more hours a year than a French one.A.513 B.1,646 C.2,159 D.3,805 77.The word “extra” in Paragraph 3 means “.A.正常的 B.額外的 C.有用的 D.少量的

78.People in ________ get only two weeks of paid vacation a year.A.France B.Germany

C.the United States D.Great Britain 79.Which of the following is true according to the passage? A.No companies offer vacations to their workers.B.Many people say they have enough time to relax.C.Not all companies pay their workers for more work.D.More than half of workers use all their vacation days.80.What can we infer from the passage? A.Many workers have to work long hours.B.Many people have vacations long enough.C.Work hours are the same around the world.D.There are a lot of dull people in the world.B ①”I will think of it.“ It is easy to say this, but do you know what great things have come from thinking? Though we can not see, or hear, or feel our thoughts, they have great power(力量)!②Isaac Newton was seated in his garden on a summer evening when he saw an apple fall from a tree.He began to think, and tried to find out why the apple fell.Then he discovered how the earth, sun, moon, and stars are kept in their places.③James Ferguson once saw the inside of his father's watch, and he wondered, ”Why should I not make a watch?“ This set him thinking and it led to a wooden clock which kept good time.④Walt Disney, the famous American film-maker, was often thinking of new ideas.One day, when he was in a meeting, he suddenly stopped talking, deep in thought.He looked and looked at a place high up in the room.This continued for a long time, end then he got an idea for a new cartoon.⑤Ideas come at any time, end the important thing is to think.When you meet with any difficulty, don't lose heart.Try to think of it before asking someone to help you.Think and by thinking you will learn how to think creatively.81.Newton wanted to find out ________.A.when the apple hit him B.why the apple fell C.who made the apple fall D.where the apple fell 82.________ made a wooden clock.A.Isaac Newton B.Walt Disney

C.James Ferguson D.James' father 83.Walt Disney was ________ when he got an idea for a new cartoon.A.making a film B.telling a story

C.having a meeting D.sitting in a garden 84.From the passage we can learn that

A.we should always ask others for help B.every one of us likes thinking

C.it is easy to see and hear our thoughts D.thinking helps to get new ideas 85.Which of the following shows the structure(結(jié)構(gòu))of the passage?

（①=Paragraph 1, ②= Paragraph 2, …）

broadcast1/'br?:dkɑ:st||?br?d?k?st/n[C] a programme on the radio or on television: a radio news broadcast | live broadcast(= a programme that you see or hear at the same time as the events are happening)

2broadcast v past tense and past participle, broadcast 1 [ I,T] to send out radio or television programmes: The interview was broadcast live across Europe.2 [T] to tell something to a lot of people: There was no need to broadcast the fact that he lost his job.broadcaster /?br??dkɑ?st? || ?br??dk?st?r/ n [C] flask / flɑ:sk || fl?sk/n [C] I BrE a special type of bottle that you use to keep liquids either hot or cold, for example when travelling 2 a flat bottle usually used to carry alcohol 3 a glass bottle with a narrow top, used in a LABORATORY

1flat/ fl?t / adj flatter, flattest

1? SURFACE? smooth and level, without raised or hollow areas, and not sloping or curving: a flat-bottomed boat |a perfectly flat sandy beach | flat as a

curious/ ?kj??ri?s || 'kjur-/ adj 1 wanting to know about something: When I mentioned her name everyone was curious.| [ +about] I’m incurious about this book she's supposed to be writing.|curious to see/hear/know etc: Mandy was curious to hear what Peter had to say himself.—opposite INCURIOUS 2 strange or unusual: a curious noise coming from the cellar | curious that It's very curious that she left without saying goodbye.curl /k?:l|| k?rl/ n 1[C] a small mass of hair

pollute / p?'lu:t/ v [T] 1 to make air, water, soil etc dangerously dirty and not suitable for people to use: beaches polluted by raw sewage | industrial emissions that pollute the air 2 pollute sb’s mind to give someone immoral thoughts and spoil their character:

fears that Lawrence's novels would pollute young minds--polluted adj: polluted rivers--polluter

n [C]

pollution / p??lu:?n /n [U] 1 the process of making

86.The pronunciation of the word ”broadcast“ is ____ or/?br?d?k?st /.A./'br?:dkɑ:st/ B./'br?ud'sɑ:st/ C./br?d'k?st/ D./'bru:dkɑ:st/ 87.The word”____ “can be used as an adjective(形容詞).A.pollute B.pollution C.curious D.curiously 88.Which of the following is a flask?

89.The word ”pollute“ means ”______“.A.to tell something to a lot of people B.wanting to know about something C.a programme on the radio or on TV D.to make air.water, soil, etc dirty 90.These texts are probably from ______.A.a magazine B.a dictionary

C.a newspaper D.an advertisement

D

The human brain weighs about 1.4 kilograms, but it can, hold much more information than most computers.However, there is another difference between humans and computers.Computers don't forget information they are given, but humans often do.No one remembers everything, and luckily we don't usually have to.But everyone can improve their memory if they want to.Here are some suggestions.◆Try to use new informati6n immediately.For example, if you meet someone who says ”Hi!I'm Carlos,“ don't just say ”Hello.“ Repeat the person's name.Say”____“

◆Break a big number into smaller parts.For example, it's hard to memorize(記憶)109244153.But if you break it into three parts--109/244/153—it becomes easier.◆Write out what you need to remember ever and over again.This will help you keep it in mind longer, especially for memorizing formulas(公式)or facts.◆Always review information.If you bring what you've learned back to your mind, they become easier to remember.For example, before you go to sleep, it’s a good idea to review the new things you learned that clay.◆Discuss with a friend.It is always easier to remember things through discussions.You can have a discussion about what's right and what's wrong, and it will lead to the right answer.◆Never tell yourself that you have a bad memory.You can always do something to help improve your memory.And everyone's memory gets better if they use it often enough.All of the suggestions are helpful.If you follow them, you are certain to improve your memory.91.How many suggestions are mentioned in the passage?

A.Three.B.Four.C.Five.D.Six.92.Which should be put in the blank(空格)in Paragraph 2？

A.Hello, Carlos.B.How do you do? C.Hello, I am Sophia.D.Glad to meet you!93.What can help memorize a big number more easily according to the passage?

A.To store it in a computer.B.To break it into stunner parts.C.To discuss it with a friend.D.To review it before you sleep.94.Which of the following is true according to the passage?

A.Discussing with friends can help you remember things.B.Always reviewing information can help you fall asleep.C.Formulas and facts can help you learn about your brain.D.Human beings can improve their memory by computer.95.What does the sentence ”Never tell yourself that you have a bad memory” mean?

A.You should tell others about your bad memory.B.You should believe in other people all the time.C.You should ask others to improve their memory.D.You should ho confident in your memory ability.第四部分 寫(xiě)（共兩大題，滿(mǎn)分25分）

X.單詞拼寫(xiě)(共5小題；每小題1分，滿(mǎn)分5分)

根據(jù)首字母及漢語(yǔ)提示，完成下列單詞的拼寫(xiě)，使句意明確，語(yǔ)言通順。96.What do you like to do in your f______(空閑的)time? 97.I could hear her sweet v______(噪音)from the next room.98.Travelling by plane is expensive, but it s______(節(jié)省)time.99.Would you please make a shopping l________(清單)for the picnic? 100.It's polite to k______(敲)on the door before entering a room.XI.書(shū)面表達(dá)(共1小題；滿(mǎn)分20分)

今天是父親節(jié)。假定你是李華，請(qǐng)給你的美國(guó)朋友John寫(xiě)一封電子郵件，談?wù)勀銓⑷绾闻c父親一起度過(guò)這個(gè)特別的日子。要點(diǎn)如下：

●表述你與父親間的情感；

●為父親制作二張卡片；

●幫助父親做點(diǎn)事；

●陪父親散步等。

注意：1.詞數(shù)80-100；

2．請(qǐng)不要逐句翻譯，可適當(dāng)發(fā)揮；

3．郵件的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。Dear John，It's Father's Day today.It's a special day, isn't it? ______________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ What' your plan for Father's Day? I'm looking forward to hearing from you.Yours，Li Hua

參考答案

第一部分 聽(tīng)力

I-IV.1-5.BCBAC 6-10.ABABC 11-15.CCABA 16-20.ABCAC 21-25.BACBA V.26.Sunday 27.7/seven 28.toys 29.change 30.full

第二部分 英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用

VI.31-35.ABACD 36-40.BABCD 41 ~45.ABCDD 46-50.ACBCD VII.51-55.CACAD 56-60.BIX:BD 61-65.CBADA 66-70.BBACD VIII.71-75.CEGAF 第三部分 閱讀理解（IX.76-80.ABCCA 81 ~85.BCCDA 86-90.ACDDB 91 ~95.DABAD 第四部分 寫(xiě)

X.96.free 97.voice 98.saves 99.list 100.knock Xl.One possible version Dear John, It's Father's Day today.It's a special day, isn't it? I think we should do something to show our love for our fathers on this special day.My father and I are good friends.Whenever I meet with difficulties, he is always there, ready to help me.Today I will make a beautiful card for him, with my thanks and best wishes on it.Then I will help him wash the car this afternoon and cook his favorite food in the evening.Besides, I'll take a walk with him after dinner and then play chess with him, for he likes it very much.I' m sure he'll be very happy.What's your plan for Father's Day? I' m looking forward to hearing from yon.Yours，Li Hua

第三篇：2018年安徽省中考英語(yǔ)試卷分析

2018年中考英語(yǔ)試卷分析

2018年安徽省中考英語(yǔ)試題滲透核心素養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生日常生活。試卷總題數(shù)為96小題，基本上覆蓋了初中英語(yǔ)考綱要求的全部?jī)?nèi)容，嚴(yán)格以《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《2018年安徽省初中學(xué)業(yè)畢業(yè)考試綱要》為依據(jù)，尊重學(xué)情，有效考查了學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)。以下就典型試題進(jìn)行分析：

一、試卷結(jié)構(gòu)

2018年安徽中考英語(yǔ)試卷與2017年試卷在結(jié)構(gòu)和分值上基本相同，試卷由聽(tīng)力，語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用，閱讀理解以及寫(xiě)四部分構(gòu)成。試卷容量大，知識(shí)面廣，基本上涵蓋了初中階段要求掌握和理解的全部?jī)?nèi)容。

二、試卷特點(diǎn)

2018年安徽省中考英語(yǔ)試題注重基礎(chǔ)，突出語(yǔ)用。知識(shí)范圍把握地很準(zhǔn)，沒(méi)有難題、偏題、怪題，沒(méi)有超出《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的《功能意念項(xiàng)目表》和《話(huà)題項(xiàng)目表》的要求；詞匯控制在課標(biāo)規(guī)定的范圍之內(nèi)；語(yǔ)法知識(shí)方面考查的內(nèi)容也在《考試綱要》要求的范圍之內(nèi)。

三、試題分析

2018年安徽中考英語(yǔ)試卷依然注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用能力的考查，在各個(gè)題型上均有所體現(xiàn)。聽(tīng)力部分：話(huà)題涉及動(dòng)物、打電話(huà)、就醫(yī)、喜好、購(gòu)物、詢(xún)問(wèn)、建議、周末活動(dòng)、個(gè)人情況介紹、計(jì)劃與安排等。今年中考英語(yǔ)聽(tīng)力話(huà)題均來(lái)源于生活，考察學(xué)生對(duì)材料的理解和獲取信息能力。

單項(xiàng)填空：整體上難度不大，其中情景交際、名詞辨析、動(dòng)詞辨析、動(dòng)詞短語(yǔ)辨析、形容詞辨析、代詞辨析等作為近年來(lái)的必考點(diǎn)，2018年依然進(jìn)行了重點(diǎn)考查。37題考察動(dòng)詞短語(yǔ)辨析，提到動(dòng)物會(huì)依據(jù)周?chē)h(huán)境改變自身顏色來(lái)進(jìn)行自我保護(hù)，這里考察了take on這一短語(yǔ)，需要學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用排除法以及根據(jù)語(yǔ)境推測(cè)來(lái)了解take on在這里是呈現(xiàn)出的意思。

完形填空：2018年兩篇完形填空都是記敘文，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)理解起來(lái)并不難。在選項(xiàng)設(shè)置上不僅保持對(duì)名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞的辨析等必考點(diǎn)的考查，杜絕了純語(yǔ)法題，考生只有借助上下文乃至全文的語(yǔ)境啟示，運(yùn)用邏輯推理，才能做出準(zhǔn)確判斷。

閱讀理解：2018年閱讀理解注重考查學(xué)生對(duì)多種體裁和題材書(shū)面問(wèn)題的閱讀和理解能力，考試材料內(nèi)容豐富，體現(xiàn)了多樣性、真實(shí)性、實(shí)用性，綜合考察學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力，體現(xiàn)跨文化交際。比如D篇閱讀介紹了未來(lái)的智能城市，具有強(qiáng)烈的時(shí)代感，科技味十足，擴(kuò)大了學(xué)生視野。

書(shū)面表達(dá)：書(shū)面表達(dá)試題設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生活實(shí)際，以感謝恩師為話(huà)題，讓學(xué)生對(duì)自己的老師表達(dá)感恩之情。本次書(shū)面表達(dá)屬于半開(kāi)放式命題，該題設(shè)計(jì)縮短了城鄉(xiāng)孩子之間差距，讓基礎(chǔ)比較薄弱的孩子有話(huà)可說(shuō)，有句可寫(xiě)。2018年安徽中考英語(yǔ)試卷在延續(xù)往年風(fēng)格的基礎(chǔ)上，一方面進(jìn)一步突出了語(yǔ)言的“活用”能力，另一方面，題目緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，對(duì)初中英語(yǔ)教學(xué)有積極的引導(dǎo)作用。讓老師不拘泥于采用題海戰(zhàn)術(shù)和押題戰(zhàn)術(shù)，讓教學(xué)遠(yuǎn)離“死記硬背”，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注重語(yǔ)言的積累，體現(xiàn)了英語(yǔ)學(xué)科的育人價(jià)值。

第四篇：2016安徽省中考思想品德試卷

2016年安徽省中考思想品德試卷(word版)

一、選擇題（共24分，12小題，每小題2分.下列各題4個(gè)備選答案中，只有1分最符合題意的.）

1．2016年2月28日，中共中央辦公廳印發(fā)通知，要求各地區(qū)各部門(mén)認(rèn)真開(kāi)展“（）”教育活動(dòng)，這是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐．

A．黨的群眾路線教育 B．三嚴(yán)三實(shí) C．社會(huì)主義核心價(jià)值觀 D．兩學(xué)一做

2．李克強(qiáng)總理在2016年《政府工作報(bào)告》中指出，今年是我國(guó)推進(jìn)結(jié)構(gòu)性改革的攻堅(jiān)之年，要著力加強(qiáng)（）結(jié)構(gòu)性改革．

A．供給側(cè) B．需求側(cè) C．文化體制 D．科技體制

3．2015年10月5日，中國(guó)科學(xué)家（）因在青蒿素研究中的杰出貢獻(xiàn)，獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，這是中國(guó)本土科學(xué)家首次獲得自然科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)．

4．北京時(shí)間2015年12月1日，國(guó)際貨幣基金組織執(zhí)董會(huì)批準(zhǔn)中國(guó)人民幣加入特別（）貨幣籃子，這標(biāo)志著人民幣國(guó)際儲(chǔ)備貨幣地位進(jìn)一步提高．

A．儲(chǔ)備全 B．提款權(quán) C．外貿(mào)權(quán) D．使用權(quán)

5．青春是笑臉，是心境；青春是風(fēng)笛，是快樂(lè)；青春是流星，是絢爛；青春也是新月，也有缺憾?美好的青春需要我們（）

A．認(rèn)識(shí)自我悅納自己一切 B．及時(shí)行樂(lè)而不虛度年華 C．消除內(nèi)心矛盾健康成長(zhǎng) D．生理和心理的協(xié)調(diào)發(fā)展 6．“首屆安徽省美德少年”許龍宇同學(xué)父母皆因病生活難以自理．不幸沒(méi)有壓倒許龍宇：他每天自己買(mǎi)菜做飯做家務(wù)；經(jīng)常給生病的父母說(shuō)笑話(huà)，逗他們開(kāi)心；努力學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異?他的事跡啟示我們中學(xué)生面對(duì)逆境要（）

①正確認(rèn)識(shí)挫折并發(fā)出挑戰(zhàn) ②有樂(lè)觀向上的生活態(tài)度 ③善于發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好 ④意志堅(jiān)強(qiáng)不低頭不喪氣．

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．下列做法中體現(xiàn)自尊的是（）

A．課堂上總不敢回答老師提問(wèn) B．一定要買(mǎi)比同桌更好的書(shū)包 C．向同學(xué)承認(rèn)錯(cuò)誤并加以改正 D．為了好名次考試抄同學(xué)答案（4分）（2016安徽）如圖，閱讀漫畫(huà)，回答8﹣9小題 8．漫畫(huà)中監(jiān)護(hù)人的行為侵犯了未成年人的（）

①勞動(dòng)權(quán) ②生命健康權(quán) ③受教育權(quán) ④人格尊嚴(yán)權(quán)． A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 9．漫畫(huà)表明（）

A．監(jiān)護(hù)人侵犯未成年人合法權(quán)益現(xiàn)象十分普遍 B．監(jiān)護(hù)人要依法規(guī)范行為，不該管教未成年人 C．未成年人努力克制自己，就能免受家暴侵害 D．未成年人要善用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益 10．歌曲《六尺巷》唱到：“我家兩堵墻/前后百米長(zhǎng)/德義中間走/禮讓站兩旁?”下列與該歌詞主旨一致的是（）

①禮之用，和為貴 ②靜以修身，儉以養(yǎng)德 ③茍日新，日日新 ④海納百川，有容乃大． A．①② B．①③ C．①④ D．②④

11．某校在深化校園創(chuàng)建活動(dòng)中，要求學(xué)生樹(shù)立法治觀念，維護(hù)法律權(quán)威．下列同學(xué)們的行為，符合這一要求的是（）

①按照交通標(biāo)識(shí)騎行自行車(chē)

②打聽(tīng)同學(xué)的秘密并到處傳播 ③完成規(guī)定年限的義務(wù)教育

④破壞路燈和座椅等公共設(shè)施． A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

12．2016年4月26日，中共中央總書(shū)記習(xí)近平在安徽合肥主持召開(kāi)知識(shí)分子、勞動(dòng)模范、青年代表座談會(huì)并發(fā)表重要講話(huà)，勉勵(lì)廣大青年“心中有陽(yáng)光，腳下有力量”．作為安徽學(xué)子落實(shí)這一要求就要做到（）

①樹(shù)立理想、立志報(bào)國(guó) ②腳踏實(shí)地、全力以赴 ③廉潔奉公、實(shí)干興皖 ④努力學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)．

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

二、非選擇題（共56分，5小題）13．【感受關(guān)懷 積極參與】 觀察下列圖片，回答問(wèn)題

（1）兩幅圖片分別體現(xiàn)了對(duì)未成年人的特殊保護(hù)是： 圖片一：

圖片二：

（2）請(qǐng)任選其中一幅圖片，說(shuō)說(shuō)未成年人參加此類(lèi)活動(dòng)對(duì)自身的積極作用． 14．【智慧生活 快樂(lè)你我】

生活是大海，有海濤的呼喚，也有海波的微笑．你聽(tīng)，朵朵浪花在傾聽(tīng)地訴說(shuō)?

萌萌準(zhǔn)備參加班長(zhǎng)競(jìng)選，媽媽認(rèn)為這會(huì)傷了同學(xué)友誼，也影響學(xué)習(xí)，堅(jiān)決反對(duì)，兩人激烈爭(zhēng)吵．為此，萌萌很苦惱．

（1）請(qǐng)你從競(jìng)爭(zhēng)角度給萌萌準(zhǔn)備幾條讓媽媽支持的理由．

（2）生活中，當(dāng)你與父母發(fā)生矛盾時(shí)，你的解決方法是什么？請(qǐng)你寫(xiě)出來(lái)． 15．【掌握規(guī)則 正確選擇】

以下是強(qiáng)強(qiáng)生活中的三個(gè)情景，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)其進(jìn)行探究． 情景一：上課時(shí)，強(qiáng)強(qiáng)看武俠小說(shuō)被老師當(dāng)場(chǎng)狠狠地批評(píng)，覺(jué)得特別丟臉．情緒十分激動(dòng)，可轉(zhuǎn)念一想，他控制住了自己的情緒?

（1）強(qiáng)強(qiáng)控制情緒所運(yùn)用的方法是

（2）對(duì)老師的批評(píng)，強(qiáng)強(qiáng)的正確態(tài)度是

情景二：強(qiáng)強(qiáng)向班級(jí)體育委員報(bào)名參加圍棋興趣班，體育委員說(shuō)：“你沒(méi)有我們城里人會(huì)玩，就別參加了吧！”

（1）此時(shí)，強(qiáng)強(qiáng)的正確做法是

（2）體育委員要懂得

情景三：為與在外地打工的爸爸聯(lián)系方便，強(qiáng)強(qiáng)向爸爸要了一部手機(jī)．交話(huà)費(fèi)時(shí)，強(qiáng)強(qiáng)發(fā)現(xiàn)話(huà)費(fèi)突然增加了，原來(lái)里面出現(xiàn)了自己和家人都不知道的強(qiáng)制收費(fèi)項(xiàng)目．

（1）強(qiáng)強(qiáng)受侵害的權(quán)利是知情權(quán)、（2）強(qiáng)強(qiáng)可通過(guò)

途徑來(lái)維權(quán)． 16．【建設(shè)美好安徽 增強(qiáng)人民獲得感】

近年來(lái)，安徽省委省政府高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，率領(lǐng)全省人民努力奮斗，取得了顯著成就，我省人民獲得感不斷增強(qiáng)．人民群眾獲得感來(lái)自于：

﹣經(jīng)濟(jì)碩果

（1）請(qǐng)你分析圖，概括出我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面的成就． ﹣文化盛宴

近年來(lái)，安徽省在全國(guó)率先出臺(tái)了《文明城市創(chuàng)建行動(dòng)綱領(lǐng)（2015﹣2017）》；推動(dòng)文化惠民工程提質(zhì)升級(jí)；持續(xù)深入開(kāi)展“踐行核心價(jià)值 打造好人安徽”主題實(shí)踐活動(dòng)?

（2）請(qǐng)你從人民群眾文化生活方面，談?wù)勎沂〔扇∩鲜龃胧┑囊饬x． ﹣政治民主

2015年12月7日，安徽省人民政府開(kāi)通了政務(wù)微博微信綜合服務(wù)平臺(tái)，旨在搭建政府與公眾交流的“直通車(chē)”．

（3）平臺(tái)開(kāi)通表明我省公民行使

權(quán)有了新的渠道．（4）請(qǐng)你就如何理性運(yùn)用這一平臺(tái)給我省公眾提出建議． 17．【落實(shí)五大發(fā)展理念 全面建成小康社會(huì)】 2016年是全面建成小康社會(huì)決勝階段的開(kāi)局之年，“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”的發(fā)展理念唱響中華大地．

某?！靶∮浾哒尽睖?zhǔn)備就本市如何貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念，對(duì)市政府有關(guān)部門(mén)進(jìn)行系列采訪，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)．

首先，小記者們準(zhǔn)備圍繞“綠色發(fā)展理念”話(huà)題，對(duì)市長(zhǎng)進(jìn)行采訪．（1）請(qǐng)你幫他們擬出采訪提綱． 小記者們還通過(guò)系列采訪，收集到本市為全面建成小康社會(huì)將要采取的相關(guān)舉措，制成表格并進(jìn)行探究．

舉措 體現(xiàn)的發(fā)展理念 舉措一：提升綜合保稅區(qū)等平臺(tái)建設(shè)水平，復(fù)制推廣自貿(mào)實(shí)驗(yàn)區(qū)經(jīng)驗(yàn)，積極申建自貿(mào)試驗(yàn)區(qū) 實(shí)例：開(kāi)放

舉措二：統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，做強(qiáng)縣城經(jīng)濟(jì) ①

舉措三：大力培育科技型企業(yè)，支持研發(fā)機(jī)構(gòu)建設(shè)，發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè) ②（2）請(qǐng)你完成表中的空格內(nèi)容．

針對(duì)表格中舉措三，同學(xué)們進(jìn)行了熱烈討論．大家一致認(rèn)為，這有利于推動(dòng)我市未來(lái)的發(fā)展．

（3）請(qǐng)你對(duì)同學(xué)們的觀點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析． 通過(guò)系列采訪活動(dòng)，同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到五大發(fā)展理念是一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的整體，而共享是堅(jiān)持其他發(fā)展理念的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，共享發(fā)展是歸宿．

（4）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，就“共享發(fā)展是歸宿”談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)．

參考答案

1-5DACBD

6-10BCDDC 11-12 AB 13.（1）圖片一反應(yīng)的是學(xué)校保護(hù)；圖片二：反映的是社會(huì)保護(hù)．

（2）圖片一，對(duì)未成年學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，旨在加強(qiáng)學(xué)校保護(hù)，可以增強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)意識(shí)，提高未成年人的自我保護(hù)能力，培養(yǎng)他們高雅的情趣增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感．

14.（1）向媽媽解釋參加班長(zhǎng)競(jìng)選，不會(huì)影響學(xué)習(xí)，不會(huì)傷了同學(xué)友誼，有利于加深友情，多與媽媽溝通，要孝敬父母．

（2）①要認(rèn)識(shí)自己的變化和特點(diǎn)，主動(dòng)與父母溝通，讓父母了解我們的變化，理解我們的愿望．②客觀地看待自己與父母在知識(shí)和能力上的差別，從內(nèi)心尊重父母，愉快地接受父母正確的意見(jiàn)、建議．

③了解父母的辛苦、困難，體驗(yàn)父母的情緒和需要，關(guān)心父母的身體和心理狀況，給予父母更多的精神安慰．

④調(diào)節(jié)、控制自己的情緒、態(tài)度，克服逆反心理． ⑤妥善處理尊重父母、孝敬父母與幫助父母的關(guān)系 15.（1）理智調(diào)控法；虛心接受

（2）說(shuō)服體育委員消除歧視，爭(zhēng)取參加；平等待人、尊重他人（3）自主選擇權(quán)；法律 16.（1）人民生活水平提高，全省富裕．

（2）建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)省有利于進(jìn)一步推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得更大成就．有利于加強(qiáng)精神文明建設(shè)．有利于維護(hù)國(guó)家文化安全．有利于增強(qiáng)綜合國(guó)力，提升我省國(guó)際地位．

（3）監(jiān)督權(quán)．

（4）必須合法有序，要出于公心，實(shí)事求是，理智行事，不可妨礙公務(wù)． 17.（1）①首先請(qǐng)市長(zhǎng)談?wù)勎沂械陌l(fā)展成績(jī)與環(huán)境資源狀況②請(qǐng)市長(zhǎng)談?wù)剬?duì)綠色發(fā)展的認(rèn)識(shí)③請(qǐng)市長(zhǎng)就我市如何實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展談?wù)勏乱徊降拇蛩恽鼙硎靖兄x

（2）①協(xié)調(diào)②創(chuàng)新

（3）觀點(diǎn)正確①培育科技型企業(yè)，支持研發(fā)機(jī)構(gòu)建設(shè)，發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)等措施是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略的重要舉措②有利于提升我市的科技創(chuàng)新水平，建設(shè)創(chuàng)新型城市③有利于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，提高生產(chǎn)效率，節(jié)能減排④有利于提高企業(yè)和產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

（4）①?gòu)V大人民群眾共享改革發(fā)展成果，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是實(shí)現(xiàn)共同富裕的要求，是全面建設(shè)小康社會(huì)的需要②人民是國(guó)家主人，人民共享發(fā)展成果是我們黨堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨的重要體現(xiàn)③體現(xiàn)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀④是維護(hù)社會(huì)公平正義的需要⑤是構(gòu)建和諧社會(huì)的需要⑥有利于實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)

第五篇：2010安徽省中考?xì)v史試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇（本大題共10小題；每小題2分，共20分。每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意）

1.文物是鮮活的歷史。下列文物中最能反映商朝社會(huì)生活的是………………………【 】

A.兵馬俑

B.司母戊鼎

C.竹木簡(jiǎn)

D.青花瓷

2.電視劇《三國(guó)》的熱播引起了人們對(duì)曹操的關(guān)注。下列與曹操有關(guān)的史實(shí)是………【 】

①招賢納士

②官渡之戰(zhàn)

③赤壁之戰(zhàn)

④自立為帝

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

3.我國(guó)歷史重視對(duì)邊疆地區(qū)的有效管轄。依據(jù)下列管轄措施判斷該邊疆地區(qū)應(yīng)是……【 】

A.臺(tái)灣

B.東北

C.西藏

D.新疆

4.“勿忘國(guó)恥”研究小組要實(shí)地考察抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)的歷史，他們必須去的地方是…【

】

A.臺(tái)兒莊

B.南京

C.盧溝橋

D.沈陽(yáng)

5.1953-1956年我國(guó)出現(xiàn)右圖所示農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)狀況的主要原因是…………………………【

】

A.土地改革 運(yùn)動(dòng)

B.農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)

C.“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)

D.人民公社化運(yùn)動(dòng)

6.科學(xué)家智慧的火花照亮了人類(lèi)前行的步伐。下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是………………………【 】

A.阿基米德——杠桿定律

B.牛頓——相對(duì)論

C.愛(ài)因斯坦——萬(wàn)有引力定律

D.袁隆平——制堿工藝

7.小華嘗試用歷史坐標(biāo)來(lái)展示美國(guó)的發(fā)展歷程。右圖②處所指歷史事件的主要影響是……【 】

A.贏得了民族獨(dú)立

B.取得了第二次世界大戰(zhàn)的勝利 C.擺脫了經(jīng)濟(jì)危機(jī)

D.廢除了黑人奴隸制度，維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一

8.伏爾泰是18世紀(jì)法國(guó)啟蒙思想家。下列觀點(diǎn)符合他思想的是………………………【 】

A.生物進(jìn)化

B.三權(quán)分立

C.自由平等

D.君主專(zhuān)制 9.有人說(shuō)，“對(duì)于蘇聯(lián)農(nóng)民而言，1920年的秋天陰云密布，1922年的春天陽(yáng)光燦爛”。這里“陽(yáng)光燦爛”的原因是實(shí)行了………………………………………………………………………………【 】 A.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策

B.新經(jīng)濟(jì)政策

C.農(nóng)業(yè)集體化

D.社會(huì)主義工業(yè)化 10.《格爾尼卡》是20世紀(jì)美術(shù)大師畢加索的作品。它反映的歷史主體是…………【 】

A.揭露資本主義的黑暗和腐朽

B.描述經(jīng)濟(jì)大危機(jī)帶來(lái)的苦難 C.控訴法西斯的暴行

D.歌頌人間的美善和光明

二、組合列舉（大題共3小題；每空1分，共9分。閱讀下列描述，將句子填寫(xiě)完整）

14.制度創(chuàng)新是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。

【 】 ⑴科舉制是隋朝開(kāi)創(chuàng)的用推薦的辦法選拔人才的制度。

改正：

【 】⑵新中國(guó)在各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行民族區(qū)域自治制度。

改正：

【 】⑶17世紀(jì)英國(guó)通過(guò)《人權(quán)宣言》確立了資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制。

改正：

四、材料解析（本大題共2小題；第15小題10分，第16小題12分，共22分。閱讀下列材料，回答問(wèn)題）

15.時(shí)間是組成生命的材料，時(shí)間是解讀歷史的標(biāo)尺。

材料一 佛羅倫薩人認(rèn)為時(shí)間和生命像黃金一樣寶貴。為了珍惜它們，1329年，佛羅倫薩人在城樓上安裝了最早的機(jī)械鐘。

——摘編自陜西師大《中學(xué)歷史教學(xué)參考》

⑴佛羅倫薩人安裝機(jī)械鐘的行為是受到了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)中什么思潮的影響？（2分）

材料二 過(guò)去以天位單位，現(xiàn)在以分鐘、秒計(jì)算；……火車(chē)還教會(huì)人們守時(shí)，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)成了現(xiàn)代生活的準(zhǔn)則，人們開(kāi)始要隨身帶上一塊表，時(shí)間概念是一個(gè)全新的概念。

——錢(qián)乘旦、許杰明《英國(guó)通史》

⑵從材料二看，“準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)成了現(xiàn)代生活的準(zhǔn)則”應(yīng)開(kāi)始于（）（2分）

A.16世紀(jì)

B.17世紀(jì)

C.18世紀(jì)

D.19世紀(jì)

材料三

1949年10月，有位詩(shī)人以一句“時(shí)間開(kāi)始了”來(lái)表達(dá)自己當(dāng)時(shí)的喜悅心情。1978年12月，對(duì)于無(wú)數(shù)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，“時(shí)間又開(kāi)始了”…… ⑶這位詩(shī)人“喜悅的心情”是因什么重大事件產(chǎn)生的？黨和國(guó)家工作重心怎樣的轉(zhuǎn)移促使“時(shí)間又開(kāi)始了”？（4分）

⑷從以上三則材料中，我們可以得到哪些有益啟示？（2分）

16.握手是一種禮節(jié)，握手是一種問(wèn)候，握手是一種友誼，但在有些場(chǎng)合的握手卻能改變國(guó)家和人類(lèi)的命運(yùn)。

【跨越太平洋的握手】

材料一

尼克松總統(tǒng)在回憶自己首次訪華在機(jī)場(chǎng)與周總理見(jiàn)面的情景時(shí)說(shuō)：“當(dāng)我們的手握在一起時(shí)，一個(gè)時(shí)代結(jié)束了，另一個(gè)時(shí)代開(kāi)始。” ——摘編自《尼克松回憶錄》

⑴“另一個(gè)時(shí)代開(kāi)始了”的含義是什么？當(dāng)今影響中美關(guān)系發(fā)展的核心問(wèn)題是什么？（4分）

【嘗試和解的握手】

材料二自二戰(zhàn)后至今，中東地區(qū)屢燃戰(zhàn)火、動(dòng)蕩不定，歷史、宗教、種族等因素，使這一地區(qū)的矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，而印巴沖突更是成為中東問(wèn)題的關(guān)鍵。20世紀(jì)90年代初，中東和平出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，以色列和巴勒斯坦第一次共同坐到了談判桌前，這是一次溫暖的握手，它邁開(kāi)了中東和平進(jìn)程的重要一步。⑵材料二中有一處嚴(yán)重的知識(shí)錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出并改正。（2分）

錯(cuò)誤：_____________________

改正：___________________

⑶這次“嘗試和解的握手”所帶來(lái)的積極效果是什么？（2分）

【面向新世紀(jì)的握手】

材料三 2000年9月聯(lián)合國(guó)安理會(huì)5個(gè)常任理事國(guó)首腦舉行會(huì)晤，在人類(lèi)社會(huì)跨入新世紀(jì)門(mén)檻之際，五大國(guó)首腦的握手有著非凡的意義。

⑷當(dāng)今世界的兩大主題是什么？圍繞兩大主題，談?wù)勀銓?duì)“五大國(guó)首腦握手”的看法。（4分）

四、分析與探究（13分）

17.歷史小板報(bào)是我們走進(jìn)歷史、探究新知的一種好形式。請(qǐng)認(rèn)真閱讀，完成相關(guān)問(wèn)題。

歷史試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、單項(xiàng)選擇（本大題共10小題；每小題2分，共20分。每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意）

1.B 2.A 3.D 4.C 5.B 6.A 7.D 8.C 9.B 10.C

二、組合列舉（本大題共3小題；每空1分，共9分）11.⑴吳敬梓

⑵陶行知

⑶鄧稼先

12． ⑴辛亥

⑵明治維新

⑶第二次工業(yè)（革命）

13.⑴絲綢之路

⑵新航路開(kāi)辟（開(kāi)辟新航路）

⑶經(jīng)濟(jì)全球化（全球化）

三、辨析改錯(cuò)（本大題1題；6分）14.【×】⑴推薦改為考試 【√】⑵

【×】⑶《人權(quán)宣言》改為《權(quán)利法案》

四、材料解析（本大題共2小題；第15小題10分，第16小題12分，共22分）

15.⑴人文主義（2分）

⑵D（2分）

⑶新中國(guó)的誕生（中華人民共和國(guó)的成立）（2分）；轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)（轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)）（2分）

⑷珍愛(ài)時(shí)間就是珍愛(ài)生命；科技發(fā)明改變?nèi)祟?lèi)生活（或改變?nèi)藗兊挠^念）；思想解放有利于社會(huì)的進(jìn)步；好的制度、政策有利于社會(huì)的發(fā)展；必須抓住歷史發(fā)展的機(jī)遇；必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心、改革開(kāi)放等。（任答1點(diǎn)2分，其他言之有理皆可）（2分）

16.⑴中美關(guān)系開(kāi)始走向正?；▽?duì)抗走向緩和）（2分）（答中美建交得1分）；臺(tái)灣問(wèn)題（2分）

⑵印巴沖突（1分）；巴以沖突（1分）

⑶邁開(kāi)了中東和平進(jìn)程的重要一步（巴以關(guān)系走向緩和）（2分）

⑷和平與發(fā)展（2分）；大國(guó)合作有利于世界和平與發(fā)展；要發(fā)揮聯(lián)合國(guó)的積極作用；世界格局呈現(xiàn)多極化趨勢(shì)；中國(guó)為代表的和平力量的發(fā)展有助于世界和平等。（任答1點(diǎn)2分，其他言之有理亦可）（2分）

五、分析與探究（13分）

17.⑴南京（1分）浦東開(kāi)放（開(kāi)發(fā)）（1分）

⑵洋務(wù)（運(yùn)動(dòng)）（1分）

⑶民主與科學(xué)（2分）

⑷上海是中國(guó)從封閉走向開(kāi)放的歷史見(jiàn)證。（2分）

上海是近現(xiàn)代中國(guó)與世界聯(lián)系的橋頭堡。（2分）上海是引領(lǐng)中國(guó)革命的以一面旗幟。（2分）

⑸例：上海，中國(guó)近代以來(lái)社會(huì)發(fā)展的縮影（意思相近皆可）（2分