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什么是童話(huà)

時(shí)間:2019-05-14 11:02:56下載本文作者:會(huì)員上傳
簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《什么是童話(huà)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《什么是童話(huà)》。

第一篇:什么是童話(huà)

什么是童話(huà)

童話(huà)故事最大的特征是用豐富的想象力,賦予動(dòng)物、植物等物體人的感情。同時(shí)童話(huà)故事總是把惡和善極端化,通俗地說(shuō),就是壞人非常壞,好人非常好。

童話(huà)要點(diǎn):

1、故事的人物不宜選得過(guò)多,可以是書(shū)上提供的,也可以是自己選擇的。

2、想象“故事”要注意說(shuō)清楚是在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、怎么發(fā)生、怎么發(fā)展、結(jié)果怎樣。

3、你想通過(guò)這個(gè)“故事”告訴大家一個(gè)什么“道理”,這個(gè)“道理”可以直接寫(xiě)出來(lái),也可以蘊(yùn)含在故事里面。

寫(xiě)作要求:

字跡要工整,語(yǔ)言要通順,寫(xiě)時(shí)要有一定的順序,故事的過(guò)程要寫(xiě)清楚,可充分的運(yùn)用想象和一些修辭方法。情節(jié)可曲折、夸張,但又不能脫離實(shí)際,須合情合理。

第二篇:作文專(zhuān)項(xiàng)--什么是童話(huà)

●什么是童話(huà)?

童話(huà)習(xí)作,大多以動(dòng)物、植物為主人公。這要求我們通過(guò)擬人法把“物”當(dāng)作人來(lái)寫(xiě),要使它具有人的思想行為、語(yǔ)言動(dòng)作以及感情,同時(shí)又要保留它作為“物”的本質(zhì)特征。如要寫(xiě)小白兔,既要突出小白兔的生長(zhǎng)習(xí)性,同時(shí)這小白兔又要有人的語(yǔ)言、情感和行動(dòng)?!窨荚噷?xiě)童話(huà)的要訣?

不要長(zhǎng)篇大論、漫無(wú)邊際,這樣會(huì)導(dǎo)致來(lái)不及完成而無(wú)法收尾。故事要有頭有尾,內(nèi)容有趣,可以仿寫(xiě)自己看過(guò)的童話(huà)的某個(gè)片段,也可以續(xù)寫(xiě)某個(gè)著名的童話(huà)故事,也可以改寫(xiě)學(xué)過(guò)的童話(huà)課文,這樣一番思考后很快就會(huì)有話(huà)可寫(xiě)。如《“龜兔賽跑”新編》,《“丑小鴨”回家后的故事》,《第四只小豬蓋房子》等等。

★作文格式要求

① 除了讀后感(如“讀《……》有感”這樣的作文)的題目是加書(shū)名號(hào)的,一般作文題目都不加書(shū)名號(hào)。② 開(kāi)頭空兩格。分段不要過(guò)于頻繁,人物說(shuō)話(huà)除外。③ 字跡清楚端正。作文字?jǐn)?shù)達(dá)到要求,能寫(xiě)滿(mǎn)盡量寫(xiě)滿(mǎn)。

●什么是童話(huà)?

童話(huà)習(xí)作,大多以動(dòng)物、植物為主人公。這要求我們通過(guò)擬人法把“物”當(dāng)作人來(lái)寫(xiě),要使它具有人的思想行為、語(yǔ)言動(dòng)作以及感情,同時(shí)又要保留它作為“物”的本質(zhì)特征。如要寫(xiě)小白兔,既要突出小白兔的生長(zhǎng)習(xí)性,同時(shí)這小白兔又要有人的語(yǔ)言、情感和行動(dòng)?!窨荚噷?xiě)童話(huà)的要訣?

不要長(zhǎng)篇大論、漫無(wú)邊際,這樣會(huì)導(dǎo)致來(lái)不及完成而無(wú)法收尾。故事要有頭有尾,內(nèi)容有趣,可以仿寫(xiě)自己看過(guò)的童話(huà)的某個(gè)片段,也可以續(xù)寫(xiě)某個(gè)著名的童話(huà)故事,也可以改寫(xiě)學(xué)過(guò)的童話(huà)課文,這樣一番思考后很快就會(huì)有話(huà)可寫(xiě)。如《“龜兔賽跑”新編》,《“丑小鴨”回家后的故事》,《第四只小豬蓋房子》等等。

★作文格式要求

④ 除了讀后感(如“讀《……》有感”這樣的作文)的題目是加書(shū)名號(hào)的,一般作文題目都不加書(shū)名號(hào)。⑤ 開(kāi)頭空兩格。分段不要過(guò)于頻繁,人物說(shuō)話(huà)除外。⑥ 字跡清楚端正。作文字?jǐn)?shù)達(dá)到要求,能寫(xiě)滿(mǎn)盡量寫(xiě)滿(mǎn)。

●什么是童話(huà)?

童話(huà)習(xí)作,大多以動(dòng)物、植物為主人公。這要求我們通過(guò)擬人法把“物”當(dāng)作人來(lái)寫(xiě),要使它具有人的思想行為、語(yǔ)言動(dòng)作以及感情,同時(shí)又要保留它作為“物”的本質(zhì)特征。如要寫(xiě)小白兔,既要突出小白兔的生長(zhǎng)習(xí)性,同時(shí)這小白兔又要有人的語(yǔ)言、情感和行動(dòng)?!窨荚噷?xiě)童話(huà)的要訣?

不要長(zhǎng)篇大論、漫無(wú)邊際,這樣會(huì)導(dǎo)致來(lái)不及完成而無(wú)法收尾。故事要有頭有尾,內(nèi)容有趣,可以仿寫(xiě)自己看過(guò)的童話(huà)的某個(gè)片段,也可以續(xù)寫(xiě)某個(gè)著名的童話(huà)故事,也可以改寫(xiě)學(xué)過(guò)的童話(huà)課文,這樣一番思考后很快就會(huì)有話(huà)可寫(xiě)。如《“龜兔賽跑”新編》,《“丑小鴨”回家后的故事》,《第四只小豬蓋房子》等等。

★作文格式要求

⑦ 除了讀后感(如“讀《……》有感”這樣的作文)的題目是加書(shū)名號(hào)的,一般作文題目都不加書(shū)名號(hào)。⑧ 開(kāi)頭空兩格。分段不要過(guò)于頻繁,人物說(shuō)話(huà)除外。⑨ 字跡清楚端正。作文字?jǐn)?shù)達(dá)到要求,能寫(xiě)滿(mǎn)盡量寫(xiě)滿(mǎn)。

●什么是童話(huà)?

童話(huà)習(xí)作,大多以動(dòng)物、植物為主人公。這要求我們通過(guò)擬人法把“物”當(dāng)作人來(lái)寫(xiě),要使它具有人的思想行為、語(yǔ)言動(dòng)作以及感情,同時(shí)又要保留它作為“物”的本質(zhì)特征。如要寫(xiě)小白兔,既要突出小白兔的生長(zhǎng)習(xí)性,同時(shí)這小白兔又要有人的語(yǔ)言、情感和行動(dòng)。●考試寫(xiě)童話(huà)的要訣?

不要長(zhǎng)篇大論、漫無(wú)邊際,這樣會(huì)導(dǎo)致來(lái)不及完成而無(wú)法收尾。故事要有頭有尾,內(nèi)容有趣,可以仿寫(xiě)自己看過(guò)的童話(huà)的某個(gè)片段,也可以續(xù)寫(xiě)某個(gè)著名的童話(huà)故事,也可以改寫(xiě)學(xué)過(guò)的童話(huà)課文,這樣一番思考后很快就會(huì)有話(huà)可寫(xiě)。如《“龜兔賽跑”新編》,《“丑小鴨”回家后的故事》,《第四只小豬蓋房子》等等。

★作文格式要求

⑩ 除了讀后感(如“讀《……》有感”這樣的作文)的題目是加書(shū)名號(hào)的,一般作文題目都不加書(shū)名號(hào)。? 開(kāi)頭空兩格。分段不要過(guò)于頻繁,人物說(shuō)話(huà)除外。? 字跡清楚端正。作文字?jǐn)?shù)達(dá)到要求,能寫(xiě)滿(mǎn)盡量寫(xiě)滿(mǎn)。

第三篇:愛(ài)情是一部憂(yōu)傷的童話(huà)

愛(ài)情是一部憂(yōu)傷的童話(huà)

也許愛(ài)情是一部憂(yōu)傷的童話(huà) 惟其遙遠(yuǎn)與真實(shí) 惟其不可觸摸與欠缺 方可成就起璀璨與神圣

很愛(ài)你的人,并不痛苦

放棄一個(gè)放棄一個(gè)你很愛(ài)的人,那才痛苦 愛(ài)上一個(gè)不愛(ài)你的人,那是更痛苦

若是有緣,時(shí)間、空間都不是距離 若是無(wú)緣,終是相聚也無(wú)法會(huì)意 凡事不必太在意,更不需去強(qiáng)求 就讓一切隨緣吧

逃避,不一定躲得過(guò) 面對(duì),不一定最難過(guò) 孤獨(dú),不一定不快樂(lè) 得到,不一定能長(zhǎng)久

失去不一定不再擁有

可能因?yàn)槟硞€(gè)理由而傷心難過(guò) 但,你卻能找個(gè)理由讓自己快樂(lè)

兩個(gè)人不能快樂(lè),不如一個(gè)人快樂(lè) 兩個(gè)人痛苦,不如成全一個(gè)人的快樂(lè)

愛(ài),是一種感受,即使痛苦也會(huì)覺(jué)得幸福 愛(ài),是一種體會(huì),即使心碎也會(huì)覺(jué)得甜蜜 愛(ài),是一種經(jīng)歷,即使破碎也會(huì)覺(jué)得美麗

有些失去是注定的,有些緣分是永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)果的 愛(ài)一個(gè)人不一定就能擁有

可,我就是抹不去你在我心中留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

忘了你的真,忘了你的純

忘了你炙熱的吻,忘了往昔的記憶 忘了昨天的開(kāi)懷,忘了你的音容笑貌 忘了你深情的回眸,忘了你傷心的淚滴 忘了你憂(yōu)郁的深情,忘了你縱容的目光

愛(ài)一個(gè)人不孤單,想一個(gè)人才孤單 靜靜的思念,孤獨(dú)的享受

放開(kāi)天上的云朵,拋開(kāi)遺留的誓言

第四篇:愛(ài)上你是一部憂(yōu)傷的童話(huà)

愛(ài)上你是一部憂(yōu)傷的童話(huà)

如水的月光,淡靜的思緒。淺淺的劃過(guò)柔美的歲月。直達(dá)心靈。思念如綿綿繞指柔輕叩我的心扉。不是因?yàn)榧拍肽?,而是因?yàn)橄肽愣拍?。夜微涼,想你,思念成殤?/p>

一直以為,走過(guò)了愛(ài)情的滄海桑田,這一生再不會(huì)為誰(shuí)而心痛,再不會(huì)在黑夜里為誰(shuí)而傻傻的等待。再不會(huì)為誰(shuí)而傷心流淚,再不會(huì)為了愛(ài)而忘卻自己。直到遇到了你,你那充滿(mǎn)陽(yáng)光的笑容是那樣甜美。再一次打開(kāi)了我的心扉,我的生活又一次因你而陽(yáng)光明媚。

人生最幸福的事是遇到了一個(gè)懂你的人。有些情,會(huì)在不經(jīng)意中產(chǎn)生。有些人,會(huì)在不經(jīng)意間相遇。有些愛(ài),會(huì)在不經(jīng)意中刻骨銘心。當(dāng)你愛(ài)上一個(gè)人的時(shí)候,總會(huì)有些害怕,怕得到他,怕失去他。我不知道我有多喜歡你,我只知道和你在一起我就很幸福。我不知道我有多想你,我只知道想起你我的心中就會(huì)有絲絲的甜蜜。

想念你,不需要太多的理由。它只是一種感覺(jué),總是在寂寞的時(shí)候乘虛而入。想念你,不需要太多的借口,它只是一種牽掛,總是在沒(méi)有你的日子為你擔(dān)心。想念你,不需要太多的原因,他只是一份真情。總是希望你過(guò)得比我好。

想念你,不需要太多的語(yǔ)言,它只是一種祝福,祝你在沒(méi)有我的日子里能夠幸福。想起你,心中便有一種淡淡的憂(yōu)傷與幸福縈繞,如梔子花般散發(fā)著清香。想念你掌心的溫暖,想念你的似水柔情。親愛(ài)的,我想你的時(shí)候,你是否也在想我?

我是一個(gè)相信緣分的人,我一直相信你和我的相遇相知也是一場(chǎng)緣分。佛說(shuō)前生五百次的凝眸才換得今生的一次擦肩。那么今生我與你的相遇相知相愛(ài)是不是也是一次來(lái)之不易的愛(ài)的修行?愛(ài)情從來(lái)都是百轉(zhuǎn)千回的事情。人的一生究竟能有幾次真愛(ài)。

在愛(ài)情沒(méi)有到來(lái)之前。你永遠(yuǎn)也想像不到有一天你會(huì)那樣的愛(ài)著一個(gè)人。在生命的下一個(gè)轉(zhuǎn)角,你永遠(yuǎn)也想想不到有一天還會(huì)再一次深?lèi)?ài)一個(gè)人。我不相信愛(ài)情,但我相信你。我相信你的快樂(lè)是因?yàn)橛辛宋?,我相信你的幸福是因?yàn)橛龅搅宋?。我要把你放在心中最柔軟的地方,讓你感覺(jué)到我的溫暖,我的幸福。

問(wèn)世間情為何物?直教人生死相許。愛(ài)一個(gè)人究竟能走多遠(yuǎn)?是天長(zhǎng)地久還是曾經(jīng)擁有?在對(duì)的時(shí)間遇到了對(duì)的人是一種幸福。而你我相遇時(shí)早已過(guò)了愛(ài)的花季。愛(ài)上你注定會(huì)有淡淡的憂(yōu)傷。一直期待能和相愛(ài)的人朝朝暮暮。卻遇到了無(wú)法相守的你。

也許,許多人,一些事,注定怎樣都無(wú)法永恒。但我仍感謝上蒼,讓我的生命中有了一個(gè)你。你的身影是停留在我記憶中最深處的烙印,你是我今生無(wú)法忘卻的最真的愛(ài)。

愛(ài)上你是一部憂(yōu)傷的童話(huà)。唯此心,永相系。若相惜,莫相離。不問(wèn)何日是歸期。今生,我和你或許不會(huì)再有執(zhí)子之手,與子偕老的永恒。或許不會(huì)再有朝朝暮暮的相守。但我仍無(wú)悔與你相遇相知。用我的真情,許你一場(chǎng)風(fēng)花雪夜的浪漫。

經(jīng)年以后,陽(yáng)光下你那燦爛的笑容,輕輕的想起那個(gè)如清湯掛面一樣深?lèi)?ài)過(guò)你的女孩,我的付出就無(wú)悔,我的愛(ài)就無(wú)悔。惟愿在相愛(ài)的每一個(gè)晨曦與黃昏,你我?guī)е嘤鰰r(shí)的花香,在似水流年中,我們永如初見(jiàn)。

若今夜有夢(mèng),請(qǐng)帶我走向煙花盛世

遇見(jiàn)一場(chǎng)煙花盛開(kāi)的美,從此,即使夢(mèng)碎,依然守著不悔,選擇在回憶里沉醉。--題記

風(fēng),輕輕舞動(dòng)薄衫,吹起書(shū)案零亂的紙頁(yè),屋內(nèi)驟起一片清冷的絕然。此刻,思念印在窗欞上,又被風(fēng)吹成凌亂的碎片,向著你的方向飛去……

問(wèn)春何苦匆匆?浮生若夢(mèng),你,終究隨著飛花柳絮離開(kāi)。剪影中的過(guò)往,漸漸蒙上塵埃,化成蒼白,我原是寂寞,又歸于寂寞。

一次次將那浸透在骨子里的憂(yōu)傷串成淚水流溢在舞動(dòng)的筆尖,那未干的字跡,繼而跟著那一曲刻骨銘心的離殤一起模糊。紅塵萬(wàn)丈,我心已墜入無(wú)底深涯,緣,聚散了你我,轉(zhuǎn)身已不見(jiàn)了你的蹤跡,一場(chǎng)邂遇后的心動(dòng),留下了一份糾結(jié)的無(wú)奈。痛,不知多少,一滴淚滑落,斷了你我……

凝眸處,你是否也如我一樣,將心事塵封在曾經(jīng)相約的地方?

回首望去,斷橋邊花叢中的一只紫蝶飛舞,孤影話(huà)凄涼,空留給路人一闕憂(yōu)傷。

一抹嫣紅,盈了思念,一席殘夢(mèng),斷了天涯,一縷情愁,傷了年華。相思渺然無(wú)痕,于一聲無(wú)言的嘆息后,從此,我只能安于深沉的黑色,伴著墻腳的倒影,默默細(xì)數(shù)流年過(guò)

往。在每一個(gè)季節(jié)的邊緣,我,置月為樽,酌一江思念,飲盡情愁,以脈脈深情的詩(shī)行,觸摸紅塵的冷暖,事世的變遷,苦苦等待著某縷螢火的救贖。

也曾想用一朵花開(kāi)的時(shí)間去遺忘美麗的過(guò)往,希望不要再泛起生命里最深的憂(yōu)傷,卻總讓一滴淚在不經(jīng)意間就點(diǎn)綴了夜的惆悵和夢(mèng)的荒涼。無(wú)你的世界,半城煙沙傾葬,在鴛

鴦相戲的池塘,再?zèng)]有了曾經(jīng)的纏綿深情繞指長(zhǎng),你許的美好皆成為我舞步的哀傷。

歲月的雙手拂過(guò)我漸瘦的容顏,我終于漸漸明白,或許此生不是你陪我到最后。

嘆息聲擱淺了怒放時(shí)行云流水般低呤柔媚的情懷,翩躚的流年光陰里,芳華終垂落成寂寞枯瘦的背影唏噓的守著一種無(wú)法釋?xiě)训膱?zhí)著。這份戀情踟躕在舊時(shí)樓臺(tái),走不出重樓

之外,淚花飄濺紅塵,滾滾映落似海,任疼痛吶喊,任流光菲薄思念,這滾滾紅塵里誰(shuí)還會(huì)為我心疼?

笛語(yǔ)琴音在冬雪飄落后戛然而止,變成一場(chǎng)倉(cāng)促的逃亡,凄冷的夜里,我一個(gè)人游蕩、徘徊在幻想與回憶交錯(cuò)的邊緣,把深深的眷戀編織成一曲百轉(zhuǎn)千回的歌謠,兀自哀唱。

如果青鳥(niǎo)停止了絕唱,那么,我該用什么樣的心情把回憶如云煙般看淡?

今昔君何在?看花開(kāi)幾度,卻不知道嫣然了誰(shuí)的容顏?我的憂(yōu)傷始終伴我夜色闌珊,伴我一簾幽夢(mèng)。到如今,望穿秋水,笛音寥落,愁蹙低頭,一支素筆,只能沾花瓣上的雨

露將幻想的美麗寫(xiě)成今生情途的飄搖。

對(duì)你的思念隨著季節(jié)的風(fēng)停在了暮色蒼茫的渡口,寂寞的路上,你的笑容、你的叮嚀是我唯一的陪伴。我的最?lèi)?ài),在離別的時(shí)光里,那只南飛雁可曾將我的思念傳遞?你可曾

感受到在那寂寥的紅塵深處有我不死的期盼?有我為你日夜癡纏的目光?我的最?lèi)?ài),你知不知道我愿用萬(wàn)世青燈佛衣,換取與你一世的不離不棄?

獨(dú)守一座城,深戀一座城,是因?yàn)槟亲抢镌`放過(guò)世間最絕美的風(fēng)景。你,是我一生描不盡的一幅畫(huà)、唱不完的一首歌。任一世塵風(fēng)吹皺蒼白的清寒,拂亂唏噓的腸斷,我

依然會(huì)靜靜坐在流年的一角,聆聽(tīng)風(fēng)走過(guò)的聲音,低眉,蓄一顆晶瑩剔透的淚珠,揉進(jìn)思念的墨,將這份刻骨的柔情,繪成一幅瓊花漫香的水墨丹青。

你曾經(jīng)的低語(yǔ)穿過(guò)一個(gè)個(gè)冰冷的季節(jié)依舊沒(méi)有失去愛(ài)的溫度,我把那些溫暖的細(xì)語(yǔ)緊貼在胸口,抵御長(zhǎng)夜的煎熬。在無(wú)色的歲月里,我癡心未改,依然守著不悔,期待著紅塵

還有美麗的意外。

哦,親愛(ài),若你今夜有夢(mèng),請(qǐng)你記得在夢(mèng)里牽我的手,揮走紅塵離殤,帶我走向那煙花盛世,走向那沒(méi)有憂(yōu)傷來(lái)襲的地方……

第五篇:也許愛(ài)情是一部憂(yōu)傷的童話(huà)

也許愛(ài)情是一部憂(yōu)傷的童話(huà)。惟其遙遠(yuǎn)與真實(shí),惟其不可觸摸與欠缺,方可成就起璀璨與神圣

放棄一個(gè)很愛(ài)你的人,并不痛苦;放棄一個(gè)你很愛(ài)的人,那才痛苦;愛(ài)上一個(gè)不愛(ài)你的人,那是更痛苦。若是有緣,時(shí)間、空間都不是距離;若是無(wú)緣,終是相聚也無(wú)法會(huì)意。

逃避,不一定躲得過(guò);面對(duì),不一定最難過(guò);孤獨(dú),不一定不快樂(lè);得到,不一定能長(zhǎng)久;失去,不一定不再擁有。可能因?yàn)槟硞€(gè)理由而傷心難過(guò),但,你卻能找個(gè)理由讓自己快樂(lè)。愛(ài)無(wú)非是要快樂(lè)。兩個(gè)人不能快樂(lè),不如一個(gè)人快樂(lè);兩個(gè)人痛苦,不如成全一個(gè)人的快樂(lè)。

愛(ài),是一種感受,即使痛苦也會(huì)覺(jué)得幸福;愛(ài),是一種體會(huì),即使心碎也會(huì)覺(jué)得甜蜜;愛(ài),是一種經(jīng)歷,即使破碎也會(huì)覺(jué)得美麗。有些失去是注定的,有些緣分是永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)果的。

愛(ài)一個(gè)人不孤單,想一個(gè)人才孤單。靜靜的思念,孤獨(dú)的享受。放開(kāi)天上的云朵,拋開(kāi)遺留的誓言。喜歡一個(gè)人,失去了,就像丟掉自己心愛(ài)的物品,雖然遺憾,但是不會(huì)痛。愛(ài)一個(gè)人,失去了,就會(huì)留下一個(gè)傷口,永遠(yuǎn)都會(huì)隱隱的痛。

不要因?yàn)榧拍e(cuò)愛(ài),不要因?yàn)殄e(cuò)愛(ài)而寂寞一生。天空是星星的世界,星星不會(huì)手持酒杯走到一起。大海是魚(yú)兒的家園,魚(yú)兒不會(huì)唱那祝酒的歌。擁著未來(lái)的憧憬,我們?cè)诖讼嘧R(shí),相識(shí)是一種美麗又難得的緣。

有一種思念叫做沉默,我們之間,我的內(nèi)心深處?;蛟S,只有在難得最遠(yuǎn)的時(shí)候,才能把曾經(jīng)走過(guò)的那段日子,看得最真確、最清楚。

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    愛(ài)是永恒童話(huà)婚禮策劃:荊婷婷 婚禮開(kāi)白: 兩個(gè)小天使(帶翅膀)搖著清脆的銀鈴從人群中走出,登上舞臺(tái)做幾個(gè)相應(yīng)的舞蹈動(dòng)作,開(kāi)泡泡機(jī)。 隨后小天使分別走上樓梯兩側(cè)。 司儀:“若干年前......

    童話(huà)是有個(gè)美麗世界

    ※暑假讀一本好書(shū)征文 童話(huà)里有個(gè)美麗世界 ——《安徒生童話(huà)》讀后感 作者:黃婷學(xué)校:江西省萬(wàn)載縣白水初中班級(jí):九(3)班 通訊地址:江西省萬(wàn)載縣白水初中(郵編:336107) 聯(lián)系電話(huà):0795......

    “我是巨人”童話(huà)作文教案

    酷愛(ài)寫(xiě)作輔導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)人:JXN敢想敢寫(xiě)編童話(huà)2 ——假如我是巨人教學(xué)內(nèi)容: 繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生了解童話(huà)的特點(diǎn),以“假如我是巨人”為主題,與前一講“我和豌豆一般大”主題童話(huà)作文......

    童話(huà)是兒童文學(xué)的一種[全文5篇]

    童話(huà)是兒童文學(xué)的一種,其語(yǔ)言通俗生動(dòng),情節(jié)離奇曲折,抑惡揚(yáng)善,起到一定的教育作用,是一種比較適合兒童閱讀的文學(xué)體裁。 童話(huà)的意義在于它能豐富學(xué)生的想象力,增長(zhǎng)知識(shí),豐富語(yǔ)言,在......

    童話(huà)大全

    1.《三只老鼠》鼠老大說(shuō):"今天是媽媽的生日,我們給她買(mǎi)個(gè)蛋糕,讓她高興高興。" "好呀,好呀!"鼠老二和鼠老三齊聲說(shuō)。 老大、老二、老三好不容易湊起了一小把硬幣。 來(lái)到商店,......

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