第一篇：歷年小高考歷史真題必修一專題1

必修一專題1

一、選擇題（本大題共77小題，共0分）

1．（2008年山東會考2題）“自秦始設丞相，不旋踵而亡。??今我朝罷主相，設五府、六部、都察院??。事皆朝廷 總之，所以穩當。”這里的“我朝”指的是 A．漢朝 B．唐朝 C．明朝 D．清朝

2．（2009年湖南會考 1題）中國人以祖先的封地、封國為姓氏的，在漢字中占有很大比重。這與下列哪一政治制度密切相關？

A．禪讓制

B．分封制

C．郡縣制

D．行省制

3．(2007年廣州會考 1題)周王朝歷時近八百年，“盛時的勢力，南方跨過長江，東北至今遼寧省，西至今甘肅省，東到今山東省。”為了有效統治，西周實行 A．宗法制 B．分封制

C．郡縣制 D．行省制

4．（2009年安徽會考17題）秦始皇統一中國后，為加強中央集權，在全國范圍內推行 A.分封制 B.郡縣制 C.郡國制 D.行省制 5．（2010年河南高中會考27題）“中國式建筑是凝固的思想意識形態，…….太和殿內皇帝所用的御座，安置在一個高約2米的基座上，使御座從平地生起，猶如須彌座托著的太和殿的縮影。”這體現的政治思想是（）

A．民貴君輕

B．以法治國

C．皇權至上

D．天人感應

6．（2008年1月福建會考1題）自古以來，中國人就有祭祖的習俗。有助于形成這種認祖歸宗情結的是

A．分封制 B．宗法制 C．世襲制 D．等級制

7．（2009年6月福建會考1題）長期以來，海外炎黃子孫返鄉尋根祭祖，這種情結源于 A．郡縣制

B．宗法制

C．科舉制

D．分封制

8．（2010年2月山東學業水平測試第1題）秦朝推行的地方行政制度是（）A.分封制 B.郡縣制 C.宗法制 D.行省制度

9．（2010年浙江會考1題）《左傳》記載：“封建親戚，以蕃屏周。”這句話反映的中國古代政治制度有

①皇帝制

②分封制

③宗法制

④郡縣制

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

10．（2009年6月福建會考2題）圖1所示的古代中國政治制度在歷史上稱為

A．三省六部制

B．三公九卿制 C．行省制

D．內閣制

11．（2010年1月新疆會考2題）在中國古代政治制度的發展演變過程中，元朝在地方行政制度上的重大變革是實行了

A.郡縣制 B.郡國并行制 C.行省制 D.三省六部制

12．（2009年湖南會考2 題）中央集權制度是古代中國政治制度的突出特色。這一制度形成于 A．秦朝

B．漢朝

C．唐朝

D．元朝

13．（2011年1月河南會考1題）在今河南境內，古代曾有鄭國、宋國等諸侯國存在，這與下列哪一選項有關()A．甲骨文的記載 B．西周分封制

C．郡縣制

D．世襲制

14．（2010年春季北京會考2題）毛澤東說：“百代都行秦政制”。這個“制”指

A.禪讓制

B.宗法制

C.中央集權制

D.世襲制

15．（2010年7月新疆會考1題）用父親血緣關系的親疏來維系政治等級、鞏固國家統治的制度是

A．郡縣制 B．宗法制 C．科舉制 D．分封制 16．（2010年1月福建會考2 題）圖1 所示的中國古代監察制度出現于

A．秦代 B．漢代 C．唐代 D．明代

17．（2010年夏季山東會考1題）從秦漢到明清中央機構的變化反映了 A．中央與地方矛盾的消除 B．君主專制制度的強化 C．地方機構權力的加強 D．君權與相權矛盾的彌合

18．（2010年春季北京會考1題）下圖所示封國林立的現象出現在

A.西周 B.秦朝

C.西漢

D.隋朝

19．(2007年廣州會考 3題)丞相制度被廢除是在

A．唐朝 B．北宋 C．明朝 D．清朝 20．（2009年山東會考2題）清朝專制皇權高度發展的重要標志是 A．察舉制的創立 B．內閣的設立

C．三省六部制的創立 D．軍機處的設立

21．（2007年海南會考1 題）自古以來，中國人就有祭祖的習俗。這種“認祖歸宗”的情結源于古代的

A．宗法制 B．分封制 C．郡縣制 D．井田制

22．（2011年1月河南會考6題）右圖是軍機處的內景圖。它的設置與下列哪位皇帝有關()

A．宋太祖

C．康熙帝

B．明成祖 D．雍正帝

23．（2010年6月廣東會考41題）某機構不設專官，其大臣隨時由皇帝在滿、漢大學士及各部尚書侍郎中選定。凡入選該機構的大臣，雖然參與軍國大政，但決定權在皇帝，他們不過是皇帝的機要秘書而已。該機構是

A．軍機處

B．內閣

C．參議院

D．中朝 24．（2010年1月山東會考1題）山東又稱齊魯，這個簡稱應該源于 A.商朝宗戰制 B.西周分封制 C.秦代郡縣制 D.隋唐科舉制

25．（2011年1月河南會考3題）很多西方學者將強盛的秦漢時期稱為“第一帝國”，秦漢時期能夠長期保持統一主要

在于實行了()A．三公九卿制

B．郡縣制

C．三省六部制

D．行省制

26．（2010年春季北京會考3題）漢武帝實行“推恩令”的目的是 A.增加稅收

B.恩澤貴族

C.實現民族融合 D.削弱王國勢力

27．（2010年春季北京會考4題）清朝雍正時期加強皇權、提高行政效率的措施是 A.設內閣，置六部

C.設軍機處

B.設議政王大臣會議 D.設總理衙門

28．（2008年天津會考5 題）下列哪一機構的設置，標志著中國封建社會君主專制制度發展到頂峰

A．議政王大臣會議 B．南書房 C．內閣 D．軍機處

侵略與反侵略斗爭是中國近代史的一條重要線索。回答6～7題

29．（2009年福建會考2題）清朝皇權日益強化。其主要表現是

A.設立三省六部 B.廢除丞相 C.設立軍機處 D.設立內閣

30．（2008年海南會考4題）從漢至元政治制度演變所呈現出的特點是

Ａ.皇權逐漸削弱 Ｂ.相權逐漸加強

Ｃ.皇權與相權的矛盾逐漸緩和 Ｄ.以皇帝為中心的中央集權逐漸加強

31．（2010年1月福建會考 3題）《清史稿》 記載：“自雍、乾后百八十年，威命所寄，不于內閣而于軍機處，蓋隱然執政之府矣。”設置軍機處最主要的意圖是 A．處理民族事務

B．提高行政效率 C．強化君主專制

D．加強特務統治

32．（2009年廣東會考2題）隋唐實行三省六部制的目的是

A．削弱皇權

B．縮小地方權限

C．加強皇權

D．擴大地方權限 33．（2009年福建會考1題）圖1所示的政治制度在歷史上稱為

A.分封制 B.行省制 C.郡縣制 D.科舉制 34．（2008年山東會考1題）下列關于西周宗法制的表述，最準確的是 A．體現了奴隸主與奴隸的階級關系 B．體現了統治階級內部的等級關系 C．體現了中央與地方的行政關系

D．體現了官僚機構與人民的壓迫與被壓迫關系

35．（2010年海南會考1題）“六王畢，四海一”。公元前221年完成兼并六國、統一天下之偉業的是

A、夏啟 B、秦王嬴政 C、隋文帝 D、元世祖

36．（2011年江蘇會考2題）《漢書，地理志》言：“秦并兼四海，以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封，分天下為郡縣。”材料表明秦朝采取的措施是

A．郡縣制代替分封制

B．實行郡國并行制

C．推行三公九卿制

D．推廣行省制度

37．（2009年廣東會考41題）“以后嗣君并不許立丞相，臣下敢有奏請設立者，文武群臣即時劾奏，處以重刑。”此令出自

A．漢武帝

B．宋太祖

C．明太祖

D．清雍正帝 38．（2011年1月福建會考1題）圖1所反映的我國古代政治制度是

A．宗法制

B．皇帝制 C．分封制

D．監察制

39．（2011年1月寧夏會考2題）中國古代的宰相(或丞相)是皇帝的助手，在執政過程中，帝、相之間經常發生矛盾。最后廢除丞相，解決帝、相之爭的皇帝是 A.秦始皇

B.漢武帝 C.明太祖

D.康熙帝

40．（2011年浙江會考1題）從“封建親戚，以蕃屏周”到“裂都會而為之郡邑，廢侯衛而為之守宰”，反映了中國古代

A．分封制的廢除

B．宗法制的消亡

C．刺史制的建立

D．內閣制的形成 41．（2010年天津會考1題）“岱宗夫如何?齊魯青未了。”杜甫詩中以“齊魯”稱謂山東是源于

A．分封制 B．宗法制 C．郡縣制 D．行省制

42．（2010年浙江會考3題）中國古代某地發生洪災，內閣大臣據皇帝旨意寫成詔書，送工郡、戶部執行賑災。據所學知識判斷，上述情境最有可能出現于 A．秦朝

B．漢朝

C．唐朝

D．明朝

43．（2008年7月寧夏會考2題）《中國古代政治制度》專題學習結束后，幾位同學畫出了“中國封建社會皇權地位演變趨勢示意圖”，與實際情況基本相符的一幅是

44．（2010年浙江會考21題）漢武帝統治時期，全國劃分為十三個州部，每州部設刺史一名。當時刺史的主要職責是

A．監察地方政治

B．管理地方行政

C．征收地方賦稅

D．掌管地方軍事 45．（2010年6月福建會考1題）周公東征后，“封建親喊，以藩屏周”，“兼制大下，立七十一國”。材料中的“封建”是指

A．建立周朝

B．分封諸侯國

C．委任官職

D．實行郡縣制 46．（2010年1月福建會考1題）西周維系嫡長子繼承制的紐帶是 A．血緣

B．地域

C．財產

D．宗教

47．（2010年6月福建會考2題）圖1 所示的是唐代中央機構，其積極意義是

A．有效地解決了君權與相權的矛盾

B．有利于選拔人才，保證了政治清明 C．中央機構分工明確，提高行政辦事效率 D．分清了中央與地方機構的不同職權

48．（2009年廣東會考1題）西周實行的政治制度是

A．分封制

B．郡縣制

C．城邦制

D．皇帝制

49．（2011年江蘇會考3題）唐朝元和年間，中書省丞相皇甫鎛奏請減少內外官俸錢，門下省官員崔祐認為此法不妥，封還詔書，皇帝采納了崔祐的意見，皇甫鎛的建議作罷。由此可見

A．唐朝時期的丞相權力大于皇權

B．唐朝三省制有互相制衡和分散相權作用

C．唐朝門下省權限高于中書省

D．唐朝的中樞機構具備君主立憲制特征 50．（2010年山西會考2題）下列措施中，對地方割據勢力未能起到限制作用的是（）A.秦始皇推行郡縣制 B.漢武帝頒布“推恩令” C.宋太祖派文臣任地方官 D.唐朝設置節度使

51．（2008年江蘇會考2題）下列中國古代官職中具有監察職能的是 ①太尉②御史大夫③刺史④軍機大臣

A.①④ B.①③

C.②③

D.③④ 52．（2010年6月廣東會考1題）西周宗法制的核心是

A．奴隸制

B．分封制

C．中央集權制

D．嫡長子繼承制 53．（2008年8月福建會考2題）圖1所示的中央機構創立于

A.秦漢時期 B.隋唐時期 C.宋元時期 D.明清時期

54．（2010年河南高中會考1題）老子，姓李名耳。近年來，很多李姓人氏紛紛前往河南省鹿邑縣老子故里尋根問祖。這一現象受下列中國古代哪一政治制度的影響（）A．世襲制

B．宗法制

C．分封制

D．郡縣制

55．（2010年河南高中會考2題）我國古代人才選拔的標準從注重門第出身向注重真才實學的轉變是古代政治文明的一大進步，實現這一轉變的標志是（）A．察舉制度的實行

B．九品中正制的創立

C．科舉制度的創立

D．八股取士制度的創立

56．（2010年1月黑龍江會考1 題）歷史發展證明，提高官員文化素質有助于提高政府的管理水平和執政能力。下列我國古代的選官標準中能體現這一認識的是 A．按軍功選官 B．按門第選官

C．科舉考試選官 D．按品德選官

57．(2007年廣州會考2 題)961年，宋太祖對石守信等人說：“擇便好田宅市之，為子孫立永遠不可動之業。多置歌兒舞女，日飲酒相歡，以終其天年。”這段話的真實意圖是要石守信等人 A．積累財富 B．安享晚年 C．交出兵權 D．享受生活

58．（2011年6月廣東會考41題）某機構不設專官，其大臣隨時由皇帝在滿、漢大學士及各部尚書、侍郎中選定。凡入選該機構的大臣，雖然參與軍國大政，但是沒有決定權，他們不過是皇帝的機要秘書而已。該機構是

A．內閣

B．軍機處

C．參議院

D．中朝 59．（2010年1月山東會考2題）下列對中國古代政治制度的敘述，正確的是 A.秦朝建立三省六部制 B.漢代廢除宰相制 C.唐代開始建立監察制度 D.清朝設立軍機處

60．（2009年山東會考1題）下列古代中國政治制度中，西周實行的是

①禪讓制 ②宗法制 ③分封制 ④郡縣制 A．①② B．③④ C．②③ D．①④

61．（2010年山西會考1題）祠堂是中國民間祭祀祖先的場所。通過祭祀表達對祖先的懷想，這與我國早期的一項政治制度密切相關。該制度是（）A.宗法制 B.三公九卿制 C.郡縣制 D.科舉制

62．（2008年7月寧夏會考1題）“宗，尊祖廟也”，意思是說，宗法的“宗”本義是宗廟。這說明宗法制

A．以宗教信仰為紐帶

B．以血緣家族為紐帶 C．以活動地域為紐帶

D．以土地財產為紐帶

63．（2009年江蘇會考3題）“朝為田舍郎，暮登天子堂”是古代中國許多知識分子的追求，隋唐以后他們實現這一理想的主要途徑是

A．參加科舉考試 B．等待朝廷察舉 C．投筆從戎戍邊 D．投作官吏幕僚

64．（2011年浙江會考2題）在某古代史書中有這樣一段記載：“甲戌，命江浙行省明年漕運糧二百八十萬石赴京師”。該史書有可能是

A．《漢書》

B．《舊唐書》

C．《宋史》

D．《元史》

65．（2010年江蘇會考1題）下圖所示是四方古印文，聯系秦朝的歷史，我們可以得到的正確結論是

①秦朝創立皇帝制度

②秦朝在中央設立丞相、御史大夫等職③秦朝在地方推行分封制

④秦朝統一了文字 A．①②③

B．②③④ C．①②④

D．①③④ 66．（2010年天津會考2題）隋唐時期實行科舉制的主要作用是 A．繁榮儒家文化 B．防范地方割據 C．削弱宰相權力 D．加強中央集權

67．（2011年安徽會考18題）六王畢，四海一。秦朝為實現對地方政權直接有效的控制，主要是通過

A．實行分封制

B．推行郡縣制 C．設置內閣

D．設立軍機處

68．（2009年江蘇會考1題）在歷史學習中，圖表往往隱含著大量的有效信息。從下圖中我們可以得到的準確信息是

①公元前221年秦滅齊國完成統一 ②秦統一期間的都城為咸陽

③秦統一總體采用了先近后遠的攻擊策略 ④秦統一后的疆域未達東部沿海地區 A．①②③④ B．①③④ C．②④ D．①②③

69．（2008年浙江會考1題）實行郡縣制是秦朝中央集權制度的重要內容，對中國古代政治形成了長久的影響。下列有關秦朝郡守的說法，不正確的是

A．由皇帝任免調動

B．是郡的最高地方行政長官

C．在其轄區內沒有自己的封國

D．職位世襲并有權直接任免縣令

70．（2008年江蘇會考1題）《史記·齊太公世家》：“于是武王已平商而王天下，封師尚父（即姜尚）于齊營丘。東就國??”這段材料反映了西周時期實行的政治制度是 A.宗法制

B.分封制

C.郡縣制

D.郡國并行制

71．（2008年天津會考4 題）秦始皇統一全國后說：“天下共苦戰斗不休，以有侯王。賴宗廟天下初定，又復立國，是樹兵也，而求其寧息，豈不難哉!”基于此種認識，秦朝采取的地方行政制度是

A．分封制 B．郡縣制 C．三省六部制 D．行省制 72．公元前221年，秦王嬴政統一六國后，在地方推行的行政制度是

A.分封制

B.郡縣制 C.宗法制

D.世襲制

73．（2009年浙江會考1題）中國古代出現以行政區劃為籍貫的表述，是和某項重要政治制度密切相關的，該項政治制度在全國范圍內推廣開始于

A．西周 B．秦朝 C．唐朝 D．宋朝

74．（2010年廣東會考41 題）清朝軍機處起草的諭旨，往往不經過內閣，由軍機處封緘嚴密，經驛馬傳遞直達地方督撫。這種做法

A.加強了內閣的權力 B.加強了皇帝的權力 C.不利于提高行政效率 D.削弱了中央和地方的聯系

75．（2009年浙江會考2題）下列各項中，反映中國古代君權加強、相權削弱的是 A．州刺史的設立 B．分封制的創設

C．三省六部制的完善 D．行省制度的創立

76．（2011年1月河南會考5題）“朝為田舍郎，暮登天子堂”是古代中國知識分子的追求，隋唐以后他們實現這一理想的主要途徑是()

A．參加科舉考試

B．等待朝廷察舉 D．投做官吏幕僚 C．投筆從戎戍邊

77．（2011年1月寧夏會考1題）公元前21世紀，禹之子啟奪得王位,政治權力從傳賢變成傳子。這反映了

A.王位世襲制取代禪讓制

B.郡縣制取代分封制 C.科舉制取代九品中正制

D.專制制度取代民主制度

二、非選擇題（本大題共7小題，共0分）78．（2008年1月福建會考31題）閱讀下列材料：

材料一

材料二(明太祖)罷丞相不設，析中書省之政歸六部。——《明史》

材料三 雍正年間……選內閣中書之謹密者入直(值)繕寫。后名軍機處，地近宮廷，便為宣召。為軍機大臣者，皆親臣、重臣，--T-是承旨、出政皆在于此。

——《檐曝雜記》

請回答：

(1)材料一中圖5所示中央機構開創于哪個朝代?中國歷史上第一個皇帝是誰?(3分)(2)材料一中圖6所示的三省六部制哪一時期開始實行?它起到什么作用?(3分)(3)明清時期是中國專制時代的晚期，根據材料

二、材料三指出這一時期為加強專制而采取的措施。(2分)

79．（2011年1月福建會考31題）政治制度是人類社會發展到一定階段的產物。某班舉辦題為“中國古代專制主義中央集權制度利弊”的辯論會，正方觀點：利大于弊，反方觀點：弊大于利。正反方均收集到以下圖文資料。閱讀材料，回答問題。

材料一

秦有天下，裂都會而為之郡邑，廢侯衛而為守宰（宰：縣令）??

——摘選自柳宗元《封建論》

材料二

材料三

軍國大計，罔不總攬。自雍、乾后百八十年，威命所寄，不于內閣而于軍機處，蓋隱然執政之府也。

——摘選自《清史稿·軍機大臣年表序》

（1）根據材料一，指出秦統一后在地方推行的行政制度是什么？（2分）（2）材料二中圖8所示的中央行政制度稱為什么？（2分）（3）材料二、三反映了中國古代政治制度變化的什么趨勢？（1分）（4）根據以上材料和所學知識，你支持哪方觀點?請說明理由。（3分）

80．（2009年黑龍江會考27題）閱讀下列材料(14分)材料一：

材料二：

材料三：唐初每事先經由中書省，中書省做定將上，得者再下中書，中書付門下。或有未當，則門下繳駁，又上中書，中書叉將上，得者再下中書，中書又下門下。若事可行，門下即下尚書省。尚書省只主書填“奉行”而己。

——《朱子語類》

材料四：軍機處能迅速處理各地呈送的各種文書，簡化了處理政務的手續，行事快捷，提高了清王朝的行政效率。軍機處完全聽命于皇帝，軍國大事皆由皇帝一人裁決。軍機處的設立，是專制皇權高度發展的重要標志。

——高中歷史教科書岳麓版必修l《政治文明歷程》

請回答：

(1)材料一所反映的我國西周時期的政治制度是什么?(4分)(2)依據材料二、三，回答秦朝和唐朝為建立和完善中央集權制度采取了哪些措施?(3)依據材料四，回答清朝設置軍機處產生的重要影響。(2分)(4)綜合上述材料，概括中國古代政治制度的演變趨勢。(2分)

81．（2010年6月福建會考31題）責任內閣制是資產階級代議制的一種政體形式，為資本主義國家所普遍采用。中國古代也曾出現過內閣，但與西方的內閣在性質上截然不同。閱讀材料，回答問題。

材料一

鑒于歷史上丞相“專權亂政”的教訓，明太祖朱元璋廢除了丞相制度，將全國軍政大權獨攬自己手中。為處理政務，明成祖時期正式設立內閣，命今解縉等人并值文淵閣，參預機務，以內閣作為皇帝處理國政的助理機構。

材料二（英國）責任內閣制的原則主要有：（1）內閣需得到議會多數的支持，內閣首相通常由在議會中占多數席位的政黨或政黨聯盟的領袖擔任。（2）議會有權倒閣? ?

（4）如內閣得不到議會信任，其閣員必須總辭職? ? 重新舉行議會大選，由新議會決定內閣的去留。

——摘自人民出版社高中歷史必修一

（1）中國古代丞相制度始于什么朝代？(l 分）根據材料一指出明朝內閣的職能是什么？(2 分）

（2）1689 年，為限制王權，英國通過了什么法案？(1 分）根據材料二，指出英國內閣對誰負責？(2 分)

（3）明朝內閣與英國內閣有何本質區別？(2 分）

82．（2009年7月新疆會考26 題）閱讀下列材料：（14分）

材料一：

材料二：

請回答下列問題：

（1）材料一反映的是中國哪一時期的什么政治制度？三省各有哪些職能？（2）材料二反映的是哪個國家的政體？體現了怎樣的原則？

（3）材料一、二反映的兩種政體有什么本質區別？各產生了怎樣的影響？

83．（2010年湖南會考26題）（16分）閱讀下列材料 材料一

材料二

（明太祖）罷丞相不設，析中書省之政歸六部，以尚書任天下事，侍郎貳（副）之，而殿閣大學士只備顧問。——《明史·職官志》 材料三 軍機處機構簡單，有官無吏，辦公場所只是幾間值班用的平房。軍機大臣品級不高，但都由欽定。他們每日接受皇帝召見，跪受筆錄，軍國大事均由皇帝一人裁決。各種詔令由軍機大臣按皇帝的意旨擬寫成文，經皇帝審批后，傳達給中央各部和地方官員執行。——人教版《歷史》必修一 請回答：

（1）根據材料一指出，圖一所示的中央政權組織創立于哪一朝代？圖二所示的唐朝中央官制在歷史上被稱作什么制度？（4分）

（2）根據材料二指出，明太祖為加強皇權采取了哪些措施？（4分）（3）軍機處設置于哪一朝代？根據材料三歸納軍機處的主要職能。（6分）（4）綜合以上材料，指出中國古代中央集權制度演變的趨勢。（2分）

84．（2007年江蘇會考31題）“創新是一個民族的靈魂。”中國作為一個歷史悠久的多民族國家，在政治制度創新方面多有建樹，而且其體系之完備，經驗之豐富，影響之深遠都是世界上其他民族不可比擬的。閱讀下列材料（10分）材料一：

材料二：（秦朝初年）“法令出一”，“天下之事無小大，皆決于上”。——《史記》 材料三：（明太祖）“罷丞相不設，析中書省之政歸六部”。——《明史》

材料四：（清人趙翼說）“國初承前明舊制，機務出納悉關內閣??雍正年間，用兵西北??選內閣中書之謹密者入直（值）繕寫。后名軍機處，地近宮廷，便為宣召”。——《檐曝雜記》

請回答：①根據材料一中的示意圖，指出圖示

一、圖示三反映的政治制度是我國歷史上哪兩個朝代開創的？圖示二所示的政治制度的名稱是什么？（3分）

②材料二中的“上”是指誰？他在地方上推行的行政制度是什么？（2分）你怎樣認識秦朝中央集權制度的積極影響？（1分）

③明清時期是中國專制時代的晚期，材料

三、材料四反映出這一時期君主專制制度有哪些新的變化？（3分）你怎樣認識明清時期君主專制制度的消極影響？（1分）

第二篇：07-11年高考歷史真題《必修一》 專題8

07-11年高考歷史真題匯編《必修一》專題8

一、選擇題（本大題共20小題）

1．（2007年高考海南單科20題）1952年我國郵電部發行紀念十月革命的郵票，名稱為“偉大的蘇聯十月革命35周年紀念”，全套4枚。其中第—枚圖案為毛澤東訪蘇期間和斯大林在一起；第二枚圖案為列寧在第二次全俄蘇維埃代表大會上講話。此套郵票成為我國第一套錯體票，其錯誤在于（）

A．郵票的名稱 B．周年紀念的時間 C．第一枚的圖案 D．第二枚的圖案 【答案】A 【點撥】蘇聯成立于1922年，而非1917年。所以名稱上應為“俄國十月革命勝利35周年紀念”較準確。

2．（2009年高考浙江文綜21題）下列關于國際共產主義運動的說法正確的是

A．馬克思和恩格斯第一次合作的作品《德意志意識形態》，批判了青年黑格爾派的唯心主義 B．《共產黨宣言》用剩余價值學說，論證資產階級的滅亡和無產階級的勝利同樣不可避免 C．十月革命的勝利推翻了統治俄國300多年的羅曼洛夫王朝，建立了無產階級專政 D．馬克思和恩格斯發出了“全世界無產者，聯合起來”的偉大號召 【答案】D 【點撥】考察學生對史實的記憶。馬克思和恩格斯第一次合作的作品是《神圣家族》；闡述剩余價值學說的是《資本論》；推翻了羅曼洛夫王朝的是二月革命；“全世界無產者，聯合起來”源自《共產黨宣言》，此書是馬恩兩人合作的成果。

3．（2008年海南高考14題）1880年7月法國政府規定：“凡1880年7月6日以前，因政治犯罪和因違反新聞法行為而被判刑者，一律赦免。”被赦免者既有巴黎公社的戰士，也有君主派人士。這表明：在當時的法國（）

A．政府力圖借助工人階級確立共和制 B．君主派重新獲得對共和派的政治優勢 C．政府欲通過緩和社會矛盾鞏固共和制 D．左右兩股政治力量嚴重危及共和制 【答案】C 【點撥】法國1875年憲法頒布，以法律形式確立了法國的共和政體。為了鞏固這僅以一票優勢獲得通過的來之不易的共和制，需要通過緩和法國的社會矛盾求得法國的安定團結。故應選C。

4．（2010高考廣東文綜21題）《新編劍橋世界近代史》中有這樣的評述：“兩個學說都發現了變化的原因在于斗爭——生存競爭和階級斗爭。”這兩個學說最終形成于 A.17世紀初期 B.18世紀中期 C.19世紀中期 D.20世紀初期 【答案】C 【點撥】題眼：生存競爭和階級斗爭（學說）。考點：馬克思主義學說與達爾文進化論

解析：闡述“生存競爭和階級斗爭”的兩個學說分別是1859年《物種起源》和1848年《共產黨宣言》的發表。因此這兩個學說最終形成于19世紀中期。

5．（2009年高考福建文綜21題）1917年11月8日，中國駐俄記者劉鏡人致電北京政府外交部：“廣義派聯合兵、工反抗政府，經新組之革命委員會下令，凡政府命令未經該會核準，不得施行。昨已起事，奪國庫，占車站??”電文中的“廣義派”、“政府”分別指 A．俄國共產黨 沙皇政府 B．俄國共產黨 資產階級臨時政府 C．布爾什維克黨 沙皇政府 D．布爾什維克黨 資產階級臨時政府 【答案】D 【點撥】從題干的時間“1918年11月8日”可知反映的事件是俄國十月革命，俄國十月革命是由布爾什維克黨領導的推翻了資產階級臨時政府的統治。材料顯然反映的是俄國十月革命，故容易判斷“廣義派”、“政府”分別指布爾什維克黨 資產階級臨時政府

6．（2009年高考廣東文基32題）馬克思指出：“資產階級不僅鍛造了置自身于死地的武器，它還產生了將要運用這一武器的人——現代的工人，即無產者。”這里的“武器”是指 A．暴力革命 B．代議制民主 C．先進的生產力 D．科學社會主義 【答案】C 【點撥】馬克思描述資本主義代替封建主義的過程是為了證明社會主義代替資本主義的歷史合理性和必然性，因為類似的運動又在進行，生產相對過剩造成經濟危機，社會所擁有的生產力已經不能再促進資產階級文明和所有制關系的發展。資產階級的關系太狹窄，再容納不了它本身所創造的財富。同時，也鍛造了置自身于死地的武器（社會化的生產力），并產生了運用這種武器的人——無產階級。

7．（2008年高考北京文綜21題）俄國十月社會主義革命進程中出現過兩個政權并存的特殊局面，標志這一局面結束的事件是（）

A．二月革命的發生 B．《四月提綱》的提出 C．七月事件的發生 D．十月革命的勝利 【答案】C 【點撥】本題屬于簡單題，旨在考查考生再認再現歷史知識的能力。根據教材可知，結束俄國十月革命前兩個政權并存特殊局面的標志性事件是七月流血事件的發生。

8．（2008年高考廣東文科基礎34題）十月革命的首創性體現為

A.使社會主義從空想變為科學

B.建立了第一個無產階級革命政權

C.第一次在發達資本主義國家實踐暴力革命理論

D.第一次在落后資本主義國家成功發動社會主義革命 【答案】D 【點撥】A、B在巴黎公社中已經實踐過。C俄國并不是一個發達的資本主義國家。

9．（2010年海南高考歷史11題）馬克思曾經評論道：“由于俾斯麥的特別法令，倍倍爾和李卜克內西先生已經以叛國罪被逮捕，其實這僅僅是因為他們敢于履行他們作為德國議員所承擔的責任，即在聯邦國會里抗議兼并亞爾薩斯和洛林，投票反對新的軍事撥款，表示同情法蘭西共和國，抨擊想要把德國變成普魯士兵營的企圖。”上述評論的歷史背景是

A．普法戰爭 B．拿破侖戰爭

C．德意志帝國成立 D．路易·波拿巴政變 【答案】A 【點撥】考查閱讀分析材料的能力，“抗議兼并亞爾薩斯和洛林”。“ 反對新的軍事撥款，表示同情法蘭西共和國”普法戰爭，法國戰敗，割亞爾薩斯和洛林給德國，因此材料的背景是普法戰爭。

10．（2008年廣東高考20題）馬克思、恩格斯說：“由于階級對立的發展是同工業的發展步調一致的，所以這些發明家也不可能看到無產階級解放的物質條件，于是他們就去探求某些社會科學、社會規律，以便創造這些條件??”“發明家”是指（）

A．科學社會主義者 B．空想社主義者 C．巴黎公社領導人 D．第一國際領導人 【答案】B 【點撥】可直接讀取材料信息，“這些發明家不可能看到無產階級解放的物質條件”，說明他們沒有從實際出發，尊重客觀事實，提出一些超乎尋常的做法，因此是空想。故選B符合題意。

11．（2007年高考寧夏文綜33題）一部影片有一組鏡頭：夜色中，成群的武裝起義者沖向首都的一座宮邸，從停在不遠處河面上的戰艦傳來隆隆炮聲；人流很快沖垮了守衛部隊設立的防線，宮邸沉重的大門在起義者的呼喊中緩緩打開。這組鏡頭所取材的歷史事件發生在（）

A.1640年英國的倫敦 B.1871年法國的巴黎 C.1917年俄國的彼得堡 D.1949年中國的南京 【答案】C 【點撥】從首都、宮邸和不遠處河面上戰艦的炮聲等信息綜合判斷，該起義是俄國十月革命中的彼得格勒武裝起義。

12．（2010年高考福建文綜21題）《法國政治制度史》寫道：“1871年的巴黎公社是勞動群眾通過其政治代表當家作主的新政治制度的萌芽”。對此解讀準確的應包括

①“巴黎公社”是民族矛盾和階級矛盾的產物 ②“勞動群眾”建立了世界上最早的社會主義政權 ③“政治代表”是公社委員

④“新政治制度”是無產階級專政的制度。

A．①④ B．②③ C．①②③ D．①③④ 【答案】D 【點撥】此題考查對巴黎公社概念的全面把握。從背景看①解讀正確，從過程和性質看③④解讀正確，建立世界上最早的社會主義政權一般認為是俄國十月革命，巴黎公社只是建立無產階級專政的一次嘗試，從材料中萌芽一詞也反映了這點，故選D。

13．（2007年高考江蘇單科18題）嚴冬季節，一個煤礦工家庭的母子有這樣一段對話： 子：“家里為什么不生火？”

子：“為什么買不起？”

子：“父親為什么失業？”

母：“因為我們買不起煤。” 母：“因為你父親失業了。” 母：“因為煤生產得太多了。”

這段話反映了資本主義經濟危機的實質，它最可能出現于（）A.1825年的英國 【答案】A 【點撥】母子對話反映的是資本主義生產相對過剩問題即產銷矛盾。生產的相對過剩是導致經濟危機的直接原因。1825年，英國爆發了世界第一次經濟危機。

14．（2007年高考廣東單科20題）馬克思主義的產生，與下列哪些國家和地區的歷史經驗有密切關系（）B.1861年的俄國

C.1868年的日本

D.1871年的德國 A．美英法 B．英法俄 C．美法德 D．英法德 【答案】D 【點撥】屬于中等難度題。考查考生對歷史概念的理解和比較能力。馬克思主義的三大來源分別是英法的空想社會主義；德意志的古典哲學；英國的古典政治經濟學，故正確答案為D項英法德。

此題主要考查考生再認、再現歷史事件的能力。屬于純記憶題，考查馬克思主義的三大理論來源：德國古典哲學、英國古典政治經濟學、英法空想社會主義。所以選D。

15．（2007年高考廣東文科基礎33題）無產階級建立政權的第一次偉大嘗試是（）A.英國憲章運動

B.十月革命 D.巴黎公社 C.法國里昂工人起義

【答案】D 【點撥】巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試。

16．（2007年高考寧夏文綜32題）在一場革命爆發后，革命者宣告：“這是舊政權和教權制度的結束，是軍國主義、官僚主義、剝削制度、投機、壟斷和特權這一切使無產階級遭受奴役，使祖國遭受災難和痛苦的東西的結束。”這場革命是（）

A.法國里昂工人起義 B.法國大革命 C.巴黎公社起義 D.俄國二月革命 【答案】C 【點撥】從建立新政權、廢除舊制度、結束無產階級遭受的奴役可以看出這個政權的無產階級性質，從結束祖國遭受災難和痛苦可以看出這個政權帶有維護國家主權的方面，同時符合這兩個方面的只有巴黎公社起義這一選項。A項里昂工人起義并沒有建立政權，B項法國大革命后建立的是資產階級的政權，D項二月革命后俄國仍參加一戰，也不符合題意。

17．（2011年高考全國文綜Ⅱ卷28題）1871年4月，巴黎公社發布文告稱：“你是高利貸者、承租戶、莊園主和農場主折磨的一個鄉下勞動者，貧窮的短工和小所有主??你們的勞動最好的一部分產品要給什么都不干的人??巴黎愿意把土地給農民，把勞動工具給工人”。發布該文告的主要意圖是

A．號召工農群眾迅速起義

B．進一步鞏固工農革命聯盟 C．宣布徹底廢除財產私有

D．希望得到農村群眾的支持 【答案】D 【點撥】解析1：本題考查巴黎公社運動。從材料信息看，文告是要鼓勵農民參與革命，因此正確的答案選D。AC 信息在材料中不能體現。B巴黎公社運動中沒有建立工農革命聯盟。

解析2：本題以巴黎公社為切入點，考查巴黎公社運動，體現了高考注重周年熱點考查。全面提取材料有效信息是關鍵，并結合巴黎公社的有關活動分析。巴黎公社是無產階級專政的第一次偉大嘗試，是巴黎工人建立的政權，A項不符合材料本意；巴黎公社沒有實行工農聯盟，B項錯誤；“巴黎愿意把土地給農民，把勞動工具給工人”說明C項與材料明顯不符；巴黎公社發布文告是希望得到農村群眾的支持，以擺脫政治孤立被動局面。從材料信息看，文告是要鼓勵農民參與革命，因此正確的答案選D。

解析3：本題主要考查對巴黎公社革命措施和失敗原因的認識。巴黎公社在經濟上沒收逃亡資本家的工廠，交給工人合作社管理，但并未宣布徹底廢除財產私有，C不正確。巴黎公社是一次孤軍奮戰的城市武裝起義，它沒有同外省的革命者取得聯系，也未能發動廣大農民，這是其失敗的原因之一，由此排除A、B。從發布文告的內容來看，是希望得到農民的支持，故D正確。

18．（2011年高考廣東文綜21題）有學者認為：“19世紀70年代的新歐洲??可以看作是唯物辯證法所指的歷史上階級斗爭的新階段。”該觀點依據的史實是 A．第一次工業革命

B．俄國十月革命

C．《共產黨宣言》發表

D．巴黎公社革命 【答案】D 【點撥】本題以某學者言論切入，通過國際工人運動這一類型的歷史事件考查學生解讀材料、獲取材料信息及遷移運用歷史知識的能力。本題解題的重心在于對巴黎公社革命的正確理解和認識，難度一般。解題時緊扣題干關鍵詞“19世紀70年代”、“階級斗爭”、“新階段”可知符合史實的是巴黎公社革命，這次革命是發生在1871年，同時這一時期的工人運動斗爭矛頭指向了資本主義制度本身。A項第一次工業革命的時間是18世紀60年代到19世紀上半葉，同時也無法反映題干中的“階級斗爭”；B項俄國十月革命發生于1917年，時間不符；《共產黨宣言》于1848年發表，這一時間的工人斗爭仍以自發為主，構不成“新階段”，總之，抓住一個關鍵的時間信息，19世紀70年代。即可判定答案為D項。

19．（2009年廣東高考20題）下列關于巴黎公社的表述，正確的是()A．公社實行直接民主的政治制度 B．公社標志著馬克思主義的誕生 C．人民有權罷免公社公職人員 D．公社是世界上第一個社會主義國家 【答案】C 【點撥】《共產黨宣言》的發表標志著馬克思主義的誕生，世界上第一個社會主義國家是蘇俄。公社作為一個新型的工人政權，雖然人民有權對他們直接民主選舉產生的委員監督和罷免，但這并不是象雅典式的直接民主。巴黎公社通過選舉，委托代表——公社委員，行使管理國家公共事務的權力，這還是代議制民主制度。

20．（2008年海南高考22題）下列各項中，對蘇俄時期蘇維埃性質的準確表述是（）

A．相當于議會的立法機構 B．行使國家權力的行政機構 C．工人士兵等階層的協商機構 D．立法與行政合一的機構 【答案】D 【點撥】蘇俄時期蘇維埃政權一方面是立法機構，因為她頒布了一些列法律鞏固新生的蘇維埃政權，另一方面它又是一個行政機構，因此說其性質是立法與行政合一的機構。

第三篇：高考歷年真題作文

體裁為書信，內容為學生所熟悉。要點通過漢語和圖示兩種方式給出。漢語句子雖不算少，但無法照譯。

考生在完成本題時需要做到以下幾點：

1.認真審讀所給文字和草圖，確認全部信息要點。

2.確定寫的動機：向你的英國筆友介紹你為他所找住房的情況。3.確定寫的基本路子：以回信的口氣，介紹情況，詢問態度。4.確定語篇的結構：書信開頭、介紹情況、詢問態度、書信結尾。5.起草語篇，考慮措辭。6.進行文字修改。

假設你是李華，你的英國筆友Bob將于九月到你所在城市的建新華文學校來學中文，來信請你在學校附近為他找一套住房。請根據圖畫提供的信息，寫信介紹住房的情況，并告知住房面積為25平方米，月租500元。

注意：1.詞數：100左右。

2.參考詞匯：房租�rent(n.)。Dear Bob, Yours, Li Hua 內容要點： 1.開頭;2.公寓（一室帶浴室、廚房）;3.面積、家具（25平米、床、沙發、書桌、椅子）;4.公寓位置（芳草街，離學校一站遠）;5.月租500元;6.結尾。說明：

1.內容要點可用不同方式表達。2.對緊扣主題的適當發揮不予扣分。

3.開頭、結尾的內容須合乎邏輯、語言得體。【參考范文】 Dear Bob, I”m so glad to learn that you”re coming in September.I”ve found a place for you,It”s a small flat of 25 square meters,with a bedroom,a bathroom and a kitchen.In the bedroom there is a bed,a sofa,a desk and a chair.The rent is 500 yuan per month.The flat is in a building on Fangcao Street,which is not far from Jianxiu Chinese School.Bus No.11 can take you straight to the school.In fact.it”s only one stop.Do you think you”d like it?If not,I can try and find another place for you.Just let me know.Yours, Li Hua ●應用強化訓練(一)請你仔細閱讀所給英文信，然后給Worried寫一封回信。要求包含以下內容： 1.安慰鼓勵； 2.記一些慣用詞組和句型結構，將它們組織在一起并用其造句； 3.多讀英語，告訴他通過大量閱讀才能正確使用語言； 4.多背誦一些好的短文。

要求：不要逐字逐條翻譯，詞數100左右。Dear Helpful, I”m a Senior Three student and I”m in trouble.I used to like English,but now I have some difficulty in English,especially in English writing.Though I know English is a very important subject,I think now it is too difficult for me.You know I have got poor results in English many times because my writing is poor.I wonder why so many students like English and can get good results in English.I do want to be one of the best students and go to a famous university after graduation.But my English is not good enough.What should I do? Worried 【參考范文】 Dear Worried, I have received your letter and I”m glad to give you some suggestions.First of all,don”t be disappointed.Many students find it difficult to write well.In my opinion,if you want to improve your writing,you can do several things.First,do some study with set phrases and sentence structures.Keep a list of them and then try to make some sentences with them.Second,read as much as possible.There are many things that can”t be learnt.You must see them in books many times.Then you”ll be able to use them correctly yourself.So in order to write well,you must learn to read much.Finally,you”d better recite some good passages.Good luck to you in your writing.Helpful(二)一正在中國考察的外國教育團隊欲了解中國高三學生選擇高考志愿的態度。下表是你根據平時了解所得到的信息。請你根據該表用英語寫一篇簡要介紹，供該考察團參考。

約35%的同學認為：約45%的同學認為：約20%的同學認為：

1.應以個人興趣為主。

2.興趣是成功之母。

3.被迫學自己不感興趣的專業是痛苦的。1.應以社會需要為主。

2.將來容易找到工作。

3.興趣可以培養和改變。1.如何選擇，是一難題。

2.聽從父母或老師的意見。

注意：

1.文章的開頭已為你寫好； 2.詞數：100左右。

Chinese senior middle school graduates have different opinions on how to choose their courses and universities.【參考范文】

Chinese senior middle school graduates have different opinions on how to choose their courses and universities.About 35% of the students believe the choice should be based on their own interest.They say interest is the mother of success.It is a miserable thing to have to spend most of your time studying what you have no interest in.More students(around 45%),however,insist that main consideration should be given to the needs of the society,for,they argue,not everyone can find the job they like best.Besides,interest can be born and lost.Interestingly,there are about 20% who find it too difficult a choice to make and would rather depend on their parents or teachers to make a decision for them.(三)假如你是貧困地區的一名失學的兒童，名叫李萍。你很幸運地得到在北京工作的一位美國人Mr.Smith的幫助，得以重新回到校園繼續學習。于是你于2002年2月1日給Mr.Smith寫一封信，向他表示感謝，并介紹了學習情況。（字數：80~120）信中內容包括：

1.收到書和錢，并能重返校園，表示感謝； 2.在老師的幫助下學習上取得了很大進步； 3.老師表揚了你，家長鼓勵你；

4.下決心更加努力學習，取得更大進步；

5.盼望見到Mr.Smith，但因沒有機會去北京，希望Mr.Smith給你寄張照片。【參考范文】 Dear Mr.Smith.I”m glad to have received your money and books.Now,I can go to school again.I”m very happy.Thank you very much!I have been studying hard since I accepted your gifts.I have made great progress in my study.Our teachers have praised me for it.And my parents have encouraged me to work harder.I have made up my mind to do so and make even greater progress with the help of the teachers.I”m looking forward to seeing you,but I have no chance to go to Beijing.Could you send me one of your photos to me?Thank you!Best wishes.Yours sincerely, Li Ping(四)假如你班剛轉來一位美國學生,他想了解一下班主任李老師的一些情況。請你根據下面的提示用英語為其寫一篇介紹李老師的短文。(字數:80~120)1.李老師年近50,1975年來校任教,工作一貫努力,曾多次受到表揚； 2.他知識豐富,教學有方,上課生動有趣,深受學生歡迎； 3.他與學生關系融洽,但對學生要求嚴格；

4.他是學生的良師益友,深受大家的尊敬和愛戴。【參考范文】

Mr.Li is now nearly fifty.He came to our school in 1975.All these years he has been working very hard.Many times he has been praised for his hard work.He has much knowledge and is good at teaching.All of us enjoy his lessons,which are lively and interesting.He gets on well with us,but he is strict with us.He often encourages us to study hard for our country.With his help,we”ve made much progress.Mr.Li is not only our good teacher,but also our good friend.We all love and respect him.(五)某海濱游泳場從今年夏天起對外賓開放,請你根據下列內容為海濱游泳池(Swimming Pool)用英語寫一份“游泳須知”（Swimming Rules）。（字數：100左右）。1.游泳者不得越過紅線；

2.所借的游泳衣、救生圈（life-buoy）、太陽傘（sunshade）、椅子不得損壞或帶走； 3.不準亂扔廢棄物,請放入垃圾桶； 4.下午6點前必須上岸； 5.不準在游泳區釣魚。

游泳者必須遵守以上規定，違者處罰金(fine)5~200元。【參考范文】 NOTICE Swimming Rules Swimmers are required to obey the following rules.Anyone who breaks the rules will be fined 5~200 yuan.1.Nobody is allowed to swim beyond the red line.2.Swimming suits,life buoys,sunshades and chairs borrowed from here are not to be destroyed or taken away.3.Don”t throw waste things everywhere.Put them into the dustbins.4.Swimmers must get out of water before 6 p.m.5.Fishing is not allowed here.The Seaside Swimming Pool(六)假如你是一名導游，陪同某外國旅游團游覽長城。車抵長城，下車前你準備對大家作必要的介紹和交代。請擬一份講話稿。講話稿必須包括以下內容：

1.簡單介紹長城（世界上最長的城墻，有兩千多年的歷史，是世界奇觀之一）； 2.在長城逗留兩個半小時，11點離開；

3.游覽車在入口處等候，記住車號，準時返回； 4.貴重物品隨身攜帶，下車前關上車窗； 5.游覽時注意安全，祝大家玩得愉快。

注意：不要逐句翻譯，字數100個單詞左右。【參考范文】

Ladies and gentlemen, Here we are at the foot of the Great Wall.It is the longest wall in the world and has a history of over 2 000 years.It is one of the wonders of the

world.We”ll stay here for two hours and a half,that is to say,we”ll leave at 11 o”clock.The bus will be waiting for us at the entrance.Please remember our bus number and be back on time.Besides,please take your valuable things with you and shut all the windows before you get off.Be careful while you are on the Great Wall.Have a good time!(七)下面四幅圖描述了你在寒假時遇到了同學淘淘皮。你們談起了過年的事情。請你用英語寫一篇短文，敘述談話的內容，以便在《中學生英語報》上發表，反映中學生過寒假的情況。

注意：1.短文必須包括所有圖畫的內容，可適當增加細節，使短文連貫； 2.詞數100左右； 3.開頭語已為你寫好。

4.生詞提示：春節 the Spring Festival 壓歲錢 lucky money One day in the winter holidays,I met my classmate Tao Taopi in the park.【參考范文】

One day during the winter holidays,I met my classmate Tao Taopi in the park.We chatted for a while as we walked.I asked him where he had been during the holidays of the Spring Festival.He replied that he had visited his relatives and friends.Then I”d like to know why he hadn”t gone out for a tour.Much to my surprise,he told me that it would cost much money to go out for a tour while his visiting relatives and friends had brought him a lot of lucky money.In my opinion,travelling during the Spring Festival not only increases a student”s knowledge of his or her motherland but also makes the life in winter vacation meaningful.(八)你校新來的外籍教師想了解你校課外活動的開展情況。請根據下面的提示，用英語寫一篇短文，介紹有關的情況。注意：1.詞數100左右。

2.生詞提示：課外活動out-of-class activities

活動時間活動地點活動內容活動結果希望和建議

星期二、五下午（4：30~

5：15）教室

實驗室

學校操場

校內花園體育 美術

微機 攝影

歌詠、演講比賽 豐富了學生的知識，激發了學生的學習興趣1.減少作業，增加課外活動的時間；

2.建立英語角；3.多組織參觀、旅游活動。

【參考范文】

Students in our school have two periods for out-of-class activities from 4:30p.m.~5:15p.m.every Tuesday and Friday.The activities include

computer,sports,art,photographing,singing and speech contests.These activities are often held in our classroom,labs,school gardens or on the playground.We have learned a lot more through these activities,which make us more interested in studies.We hope such activities will be held more often and we”ll be given less homework to do.We suggest that an “English Corner” should be set up.It is also our suggestion that tours,or visits be organized so that we can learn what is going on outside our school.(九)下列六幅圖描述了你7月5日星期天那天的某些活動，請根據這些圖畫用英語寫一篇日記。注意：1.日記須包括所有圖畫的內容，可以適當增加細節，使故事連貫； 2.詞數100個單詞左右。

【參考范文】

Sunday

July 5 Fine After supper this evening my friend Li Hua came and asked me to go and see a movie with him.On our way to the cinema we saw a little girl sitting by the

roadside crying.We bought her a cake to stop her crying.But when we asked where she lived,she said she didn”t know.So we took her to the police station and asked the police to take care of her.After that we went to the cinema.But when we got there,the movie was nearly at its end.We missed the movie,but we had done a good deed,so we felt very happy.(十)假如你校學生會（Students” Union）要舉辦一次英語演講比賽(contest)，請你用英語寫一篇書面通知，以便張貼到布告欄上。通知須包括以下內容： 1.比賽目的：提高學生的英語口語水平2.比賽時間：2002年11月20日下午4點 3.比賽地點：四樓階梯教室（auditorium）

4.評比辦法：由五位老師做評委其中包括Mr.Smith 5.獎項設置：一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名 6.報名辦法：到各班班長處報名

注意：1.不要逐條翻譯說明內容，通知必須用短文的形式； 2.詞數100個單詞左右。【參考范文】 NOTICE In order to improve the students” spoken English,an English speaking contest will be held by the school Students” Union in the auditorium on the fourth floor at 4:00 p.m.on November 20,2002.Five teachers,including Mr.Smith,have been invited to be judges.One first prize,three second prizes and five third prizes will be given to the excellent speakers.Anyone who is willing to take part in the contest,please go to your monitor and sign your name for it.All are welcome to be present at the contest.Students” Union(十一)假定你是李華，有一位美國朋友Smith托你在北京找工作，你看到21世紀英文報（21st Century）上刊登了一則招聘啟事，認為他很合適。請用英文寫一封短信，用E-mail發給Smith，告知此事，并征求他的意見。廣告原文如下： Foreign Teachers Wanted!The Education Department of the Ladder Company is running an English course for children and adults.Requirements: 1.Native English speaker 2.University degree in education or related field preferred 3.Foreign expert certification If you are interested,please call us: Tel:86-10-68019433 E-mail: liecbj@hotmail.com 注意：1.開頭語已給你寫好；

2.介紹必須包括所有內容，但不要逐詞翻譯說明部分； 3.詞數：100個單詞左右。Dear Smith, I know you want to find a job in Beijing.【參考范文】 Dear Smith, I know you want to find a job in Beijing.I read an advertisement in today”s

“21st Century”,an English paper here.A Beijing Ladder Information Company is running a school for children and adults.So they need native speaker English teachers.What they prefer is a university degree in education or other related field,which you have.And a foreign expert certification is also required.I think you are the right person they want.If you are interested,please directly call or write to the company.The telephone number is 86-10-68019433,and their e-mail address is : liecbj@hotmail.com.Good luck.Yours, Li Hua(十二)根據下列圖表以“How People Spent Their Holidays”為題，寫一篇80~120詞左右的短文，以便發表在《二十一世紀英文報》上。

Changes in the Ways People Spent Their Holidays

19901999

travelling abroad12%24%

going to seasid38%31%

camping10%36%

stying at home40%9%

Total100%100%

【參考范文】

How People Spent Their Holidays The way people spent their holidays has changed a great deal in the 1990s.In 1990,40% of the people spent their holidays at home.But in 1999,the number dropped to 9%.It seemed that people had more spare time than before.A great number of people spent their holidays travelling abroad.Compared with 1990(12%),the rate in 1999(24%)is doubled.It shows that people now are richer than before and can afford the overseas journey.Besides,the number of the people who went to the seaside for their holidays remained nearly the same.And more people preferred to camp(from 10% to 36%).The reason may be that the true nature attracts people very much and they want to enjoy the real world around them.(十三)光明中學依山傍水，校園曾經安靜美麗，一年前該校附近建了一家化工廠。學校受到了嚴重影響。假如你是該校的一名學生，名叫李東。請你根據下表內容用英文給中國日報寫一封信，反映情況，呼吁有關部門采取相應措施。

建廠前建廠后

校園內鮮花盛開,樹木常青;校園安靜,學習佳地工廠每天排出大量污水、廢氣，嚴重影響師生健康，花草樹木受到危害，工廠噪音也干擾了教學活動。

注意：1.詞數：100左右； 2.開頭已為你寫好。Dear editor, I”m a student of Guang Ming Middle School,Our school used to… 【參考范文】 Dear editor, I”m a student of Guang Ming Middle School.Our school used to be very beautiful.There used to be green trees and all kinds of flowers in our school all the year round.It used to be a quiet place and it was a good place for study.Things have changed since a chemical works was built near our school a year ago.Every day it produces large quantities of waste water and harmful gases.The terrible pollution has done great harm to us as well as to the trees and

flowers.And the great noise from the works has greatly affected our teaching and studying activities.Our school is no longer a quiet and good place for study.We suffer a lot from the pollution.We do hope you can help us to take measures to protect our school and stop it from being polluted.Yours truly, Li Dong(十四)下面是某中外合資企業刊登在昨天的China Daily上的一則廣告： Office secretary,with experience in bookkeeping,typewriting,public relations,operating PC(personal computer).Address,age,health condition Write to A518,Charlie Office.假如你是張林，現年20歲，身體健康，學習英語6年，學過廣告中所列項目。通信地址是濱海市745信箱（P.O.Box745）。請根據廣告中提出的招聘職務、應聘條件和你自己的簡要情況，寫一封自薦信。字數：100詞左右。【參考范文】 Dear Sir, I have read your advertisement in yesterday”s China Daily.I feel I am qualified for the job in your company.I”m 20 years old and in good health.After graduation from a middle school,I studied English for six years.I also learned

bookkeeping,typewriting and public relations.I”m good at operating PC and have a good command of English.I”m interested in the position of a secretary.I want very much to be accepted by your company.I”ll work hard if I can be a member in your company.Zhang Ling(十五)下面六幅圖畫描述了你和同學們2月8日去學校附近的湖上滑冰的情況。請根據圖畫內容用英語寫一篇日記。

注意：1.日記必須包括所有圖畫的內容，可適當增加細節，使短文連貫。2.詞數100左右。【參考范文】

February 8th,SundayFine It was cold today.My classmates and I went skating on the lake.As soon as we got there,we began to skate happily.While enjoying myself,I suddenly noticed

something unusual.The moment I warned Xiao Ming to take care,the ice broke and he slipped into the water.I was too frightened to know what to do.I anxiously ran to school to call my teacher for help.Hearing my cry,Mr.Zhang rushed over,telling us to phone 120 to call for doctors,and jumped into the lake to save Xiao Ming,who was struggling in the cold water.At last,he was saved and no sooner had doctors arrived than he was sent to hospital.It was not long before Xiao Ming”s parents came.They expressed their thanks to Mr.Zhang.What a respectable teacher he is!

年級 高中學科英語版本期數

內容標題歷年高考英語書面表達題例解讀

分類索引號

G.431分類索引描述

聽力

主題詞歷年高考英語書面表達題例解讀欄目名稱 專題輔導

供稿老師審稿老師

錄入韓薈一校林卉二校審核

第四篇：歷年高考真題得體簡明.

語言表達——得體、簡明

1.(07全國 2下面是一位記者對接受采訪的某著名作家之子說的一段開場白,其中有4處不 得體,請找出并在下面相應的位置進行修改(5分

大家知道家父是一位著名的作家,作品廣為流傳,在文壇小有名氣。我在上中學時候就讀過他 的不少作品,至今還能背誦其中的段落。您是他老人家的犬子,能在百忙之中有幸接受我的采 訪,我對此表示感謝。

①將 ____________改為 ____________;②將 ____________改為 ____________;③將 ____________改為 ____________;④將 ____________改為 ____________。

2.(07全國 1穆天宇給余爺爺留一張便條,本想寫得有點文采,卻有 4處用詞不得體。請將 不得體的詞語找出來并進行修改。(4分

余爺爺: 驚悉閣下病了,父親讓我登門造訪,未能見面。現饋贈鮮花一束,祝早日康復!小宇 6月 7日

①將 ____________改為 ____________;②將 ____________改為 ____________;③將 ____________改為 ____________;④將 ____________改為 ____________。

3.(04江蘇卷根據語言環境,用口語方式轉述下面書面材料的內容。(4分 以考證作者身世見長。④專著《曹雪芹家世考》、《大觀園人物論》、《 <紅樓夢 >導讀》(獲優秀 教育圖書獎在海內外享有盛譽。

要求:①內容適當。②表達得體。③符合口語特點。④將轉述的話寫在相應的橫線上。

學校邀請徐凡與學生座談時,你以文學社成員的身份向同學們介紹說: ① ② ③ ④

4.在日常交際中, 注重禮貌用語, 講究措辭文雅是中華民族的優良傳統。請寫出下列不同場合 中使用的兩個字的敬辭謙語。

例:探望朋友,可以說“特意來看您” ,更文雅一點,也可以說“特意登門拜訪。”(1 邀請朋友到家里做客, 可以說 “下午我在家里等您來” , 也可以說 “下午我在家 __________您”。

(2 把自己的著作送給人, 可以在書上寫 “請您多提意見” , 也可以寫 “某某先生 __________”。

(3想托人辦事,可以說“請您幫幫忙” ,也可以說“ __________您了”。(4請人原諒,可以說“請原諒”、“請諒解” ,也可以說“請您 __________”。(5詢問長者年齡,可以說“您多大歲數” ,也可以說“您老人家 ___________。” 5.(08全國 1下面是一封求職信的主要內容,其中有四處用詞不當,請找出來并加以修改。(4分

日前惠顧你社網站, 得知招聘編輯的消息, 我決定應聘。我是廣天學院新聞專業 2008屆本科畢 業生,學習成績優秀,身體健康,表達能力強。現寄上我的相關資料,如有意向,可盡快與我 洽談。

(1將 ____________改為 ____________;(2將 ____________改為 ____________;(3將 ____________改為 ____________;(4將 ____________改為 ____________。

6.(08全國 2水庫中學星星文學社請作家楊笑天來做報告。下面是張田甜社長開場白中的一 個片段,其中有四處不得體,請你找出來并進行修改。(4分

今天我們很榮幸地邀請到著名作家楊笑天先生來作報告,前幾天,我們兩位已把大家的作品送 給楊先生,他也都拜讀了,下面楊先生會針對我們大作中存在的問題進行具體指導。

(1將 ____________改為 ____________;(2將 ____________改為 ____________;(3將 ____________改為 ____________;(4將 ____________改為 ____________。

7.(05全國 3王孝椿準備 6月 16日在陽光飯店為爸爸過 70歲生日,想請爸爸的老戰友劉妙 山夫婦那天中午 12點來一起吃飯。請以王孝椿的名義給劉妙山夫婦寫一份請柬。要求稱呼得體, 表述簡明,措辭文雅。(不超過 40個字

___________: ________________________________________________ _________________ _______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________ 王孝椿恭請 六月七日

8.(92全國把下面句子的內容放在 A、B 兩種不同的語言環境中轉述。要求:①不變更原意;②人物、人稱表述準確;③時間、地點交代清楚合理。小李對小王說:“我明天上午不去語文組找郭老師了, 請告訴老師一聲。再幫我問問, 后天晚上 去她家里找她行不行?”

A.當天下午,小王在交門口對郭老師的女兒姍姍說到這件事。小王說:________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ B.第二天一大早,小王跑到語文組把這件事告訴郭老師本人。小王說:________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9.某縣教育局丁局長在歡迎著名的語文特級教師 XXX 的大會上致辭說:“ X 老師是現代偉大的 語文改革家,是我們崇敬的導師和偶像,我代表全縣人民十分虔誠地歡迎他的到來??” X 老 師聽了很不自在,在場的語文老師都議論紛紛。

(1丁局長的歡迎詞確實讓人“不自在” ,讓人“議論紛紛” ,試指出 3點不得體的地方并改正。① _______________________________修改:_______________________________ ② _______________________________修改:_______________________________ ③ _______________________________修改:_______________________________(2面對丁局長的歡迎詞,語文特級教師 XXX 怎樣說才算得體 ? 試給這個教師擬幾句答謝辭。

_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 10.仿照示例,改寫下列兩條提示語,使之親切友善、生動而不失原意。(6分 提示語:(公園草坪嚴禁入內。

改寫為:你珍惜我的生命,我綠化你的視野。(1提示語:(公共場所節約用水

__________________________________________________________________________(2提示語:(學校食堂不得插隊

__________________________________________________________________________

11.今年 6月 9日是我國第二個“文化遺產日” ,學校開展了保護文化遺產的宣傳活動。如果你 是該校的志愿者,發現游客在景區文物上刻字留言,你將如何勸阻?請針對以下不同對象,各 寫一句話。要求:語言得體,有說服力,每句不超過 30字。(4分

(1對同齡人:___________________________________________________________(2對年長者:___________________________________________________________ 12.(03全國仿照示例,改寫下列兩條提示語,使之親切友善、生動而不失原意。(6分 提示語:(公園里 禁止攀折花木,不許亂扔垃圾。

改寫為:除了記憶什么也不帶走,除了腳印什么也別留下。(1提示語:(教學樓內 禁止喧嘩,不許打鬧。

_________________________________________________________________________(2提示語:(閱覽室里 報刊不得帶出,違者罰款。

_________________________________________________________________________ 13.(07四川下面有兩個口語交際的情景,請任選一個,用簡明、得體的語言反駁其錯誤言 論。(4分

(1有人隨地吐痰,別人批評他:“隨地吐痰不衛生。” 他貌似有理地說:“有談不吐更不衛生。”

_________________________________________________________________________(2有人上公交車不排隊,往前擠。別人批評他:“不要擠嘛,講一點兒社會公德。” 他嘻皮笑臉地回答:“我這是發揚雷鋒的釘子精神,一要有鉆勁,二要有擠勁。” _________________________________________________________________________ 14.一名讀者到新華書店去買書,下邊是他和營業員的對話: 讀 者:請問有沒有《現代漢語詞典》賣? 營業員:賣完了。(1 讀 者:本市哪家書店可能有? 營業員:不知道。(2 讀 者:貴店什么時候能到貨? 營業員:不知道。(3 營業員的三次回答既簡明又如實, 但讀者不僅感到掃興, 而且心中不是滋味。試為營業員的 回答換一種說法,使讀者有親切感和心理滿足感,但不能改變原意

(1改為:______________________________________________________________(2改為:______________________________________________________________(3改為:______________________________________________________________

15.王老師剛退休, 就收到張偉的來信。信寫得有真情實意, 但在表達上有一些不得體的毛病。下面是信中的一段,請把三處毛病找出來并加以修改。

老師,此時此刻,多少往事歷歷在目。課堂上你循循善誘,悉心指導,開啟我們心靈的窗 戶;生活中,您精心呵護,無所不至,提供我們成長的沃土。如今,您離我而去,在我心中您 的音容宛在。我一定牢記您的教導,發奮學習,爭取早日成才。

(1 ____________________________應改為 ____________________________(2 ____________________________應改為 ____________________________(3 ____________________________應改為 ____________________________ 16.2008山東卷 17.閱讀下面材料,根據語境在橫線上補寫恰當的語句。要求:語意連貫,表 達得體,不超過 30字。(4分

一位詩人在某學校給學生作有關詩歌創作的學術報告,準備朗誦一首詩時,發現詩作 放在了學生的課桌上,于是走下講臺去拿。他在上階梯教室的臺階時,不小心摔倒了,學 生們頓時愣住了,目光一下子都集中到了他身上。

詩人站起來穩住身體,指著臺階對學生們說:“。”這一機智而又富 于哲理的話語,不僅為詩人解除了尷尬,而且贏得了熱烈的掌聲。

答案: 看到①“好朋友”三個字,我第一個想到的就是②——小朵。忘記了我們③是什么時候的 了,可能④大概是一個天空飄著朵朵白云的日子吧。⑤“物以類聚”似乎是為我們⑥兩

人誕生的,⑦因為我們都是⑧屬于排骨級的人物。唯一不同的是她比我更瘦⑨——我充其 量是一個⑩肉排,因此,小朵別號⑾“金箍棒” ,大家都親切地叫她⑿——棒妹兒。

(1、語段中③④⑥⑦⑧⑩處,必須刪去的一處是;不能刪去的一處 是。

(2、語段中①⑤⑾三處引號,用法不同的是 ,②⑨⑿三處破折號,用法 不同的一處是。

18.2008全國卷 2 下面一段文字中畫橫線的詞語,有的必需刪去,有的不能刪去,有的可刪 可不刪。請將必須刪去的和不能刪去的找出來,把各自序號分別寫在相應的橫線上(5分 為了感謝廣大讀者朋友①們長期以來對本刊②的支持,進一步③地提高本刊④的質量,更 好有滿足大家⑤的閱讀要求,現本刊⑥擬決定開展讀者調查活動,讀者意見⑦已附在本期中, ⑧本刊希望廣大讀者認真⑨地填寫讀者意見,⑩并及時寄回本刊編輯部。

(1必須刪去的是:(2不能刪去的是:

第五篇：歷年高考虛詞真題匯集

歷年（2001-2011）高考虛詞真題集錦

（一）秋考： 【2011】.17．寫出下列加點詞語在句中的意思。（4分）

（3）市令曰：“三月頃。”（4）令數下，民不知所從 ．．．18．下列句中加點詞語不存在古今異義現象的一項是（）（2分）A．政緩禁止 B．莊王以為幣輕 ．．．．C．如此幾何頃乎 D．臣請教閭里使高其捆 ．．．．

19．用現代漢語解釋下列句子。（5分）

（1）虞丘相進之于楚莊王以自代也。．（2）王許之，居半歲，民悉自高其車。．

答案：

17、（3）左右（指時間）（4）聽從什么

18、（2分）B

19、（5分）（1）虞丘相向楚莊王推薦孫叔敖來代替自己。（3分，進、以、“于楚莊王”倒裝各1分。）（2）楚莊王同意了他的請求，過了半年，百姓全部自己增高了他們的車子。（2分，居、句意各1分）

【2010】

17．寫出下列加點詞在句中的意思。(4分)(1)少而所與親舊 ．18．下列各組中加點詞的用法和意義相同的一項是(2分)A．饑民賴以全活 以吾一日長乎爾 ．． B．至則決滯獄百余事 他植者則不然 ．． C．去其桎梏而飲食之 恍驚起而長嗟 ．． D．決獄之術多如此 愿伯具言臣之不敢倍德也 ．．

答案：17．(1)交往 18．C

【2009.】

⒚下列各組中加點詞的用法和意義相同的—項是（）(2分)．．．．A.①周以母故 ②而告以成功 B.①飯之而去 ②涵淡澎湃而為此也

．．C.①評者謂為明世第一 ②如今人方為刀俎，我為魚肉

．．D.①入其姓名 ②今其智乃反不能及

答案C（A.①因為 ②用 B.①就 ②表方式C.① ②表判斷是 D.①代指“他的”②代指他們的。）

【2008.】

17．寫出下列加點詞在句中的意思。(4分)(3)宜相與致死以守其邑()．．18．下列句中“為”的用法與其他三項不同的一項是(2分)A．項城為叛軍困 B．縣令李侃，不知所為 C．吾從板外相為應答 D．為君翻作《琵琶行》 19．把下列句子譯成現代漢語。(6分)(1)力不足，死焉，職也。．(2)雖然，歲滿則罷去，非若吏人、百姓然。．．．．答案： 17．4分（3）一起 18．2分 B 19．6分（1）（抵抗的）力量不夠，死亡在這件事情上（這里）（1分），也是（1分）你的職分（1分）。（2）即使（1分）這樣，任職期滿就離開了（1分）不像差役、百姓這樣（1分）

【2007.】

19.下列句子中“以”的意義和用法相同的兩項是（2分）A作《師說》以貽之 B并、冀之士皆以是異統 C欲以立身揚名耳 D欲卜居清曠以樂其志

20.把下列句子譯成現代漢語（6分）

（1）無幾，干以并州叛，卒至于敗。．．．．．．

答案：

19、（2分）A D 20、（6分）（2）不久，高幹憑借并州（之力）反叛，最終落到了失敗的結局。（3分）（“以”1分；“卒”1分；“至于”1分）

【2005.】

18．下面句子中“以”的含義相同的兩項是(2分)A．以文學受知于王公化基 B．以謝平昔獎進 C．得以文字相樂之意 D．以成其德耳

答案：

18． B D

【2004.】

20．下列句中“為”字用法與另三句不同的一項是(2分)（）A．是為何谷 B．何為以公名之

C．以臣為愚 D．故名此谷為愚公之谷 21．把下列句子譯成現代漢語(6分)(1)使堯在上，咎繇為理，安有取人之駒者乎? ．．．(2)若有見暴如是叟者，又必不與也。．．．．． 2

答案： 20、答案：B A C D三項都是使用作“動詞”，表示判斷，而B項用作“介詞”

21、參考答案：(1)假使堯在上主政，咎繇當法官，怎么會有奪人馬駒的呢?(重點詞：“使”“理”“安”，兼顧全句)(2)如果有人像這個老人—樣被欺負，也—定不會給他馬駒的。(重點詞：“見”“暴”“與”，兼顧全句)

【2003.】

23．“余得之矣”一句中的“之”是指代 ____________________（1分）24．把下列句子譯成現代漢語（4分）

（1）蓋目眶盡腫，不可開合也。．（2）奈為醫者戒余勿食何？ ．．．．

答案：23.病因

24.（1）由于眼眶全腫了，不能睜開眼。（2）對醫生告誡我不要吃東西怎么辦？（或：醫生告誡我不要吃東西，對此該怎么辦？）

【2002】

24．寫出下列加點詞在句中的含義。（3分）

已而道平生（）26．把下列句子譯成現代漢語。（6分）

（1）然亦奇其不用吾言而行其志也。．．．．（2）蓋將終焉，雖知其賢，尚何以發之？ ．．．．．．

答案：24．繼而；不久

26．然而也對他不采納我的意見而實現自己的心愿感到驚異（重點詞：“亦”“奇”）

（我）大概將要死在此地，雖然知道他的賢德，（但）我還能用什么方法來傳揚他的事跡呢？（重點詞：“蓋”“焉”“何以”“發”）

【2001.】

20．把下列句子譯成現代漢語。（3分）

法者，所以禁民為非而使其遷善遠罪也。．．． 23．寫出下列句中加點意義。（4分）再而貫馬耳之左（）以卒賢主人之歡（）．． 24.比較下列兩組句子中的加點詞，選出判斷正確的一項：【 】（2分）① 顧嘗學焉/顧謂所私曰 ②不得于心而至焉者無有也/將若車輪焉 ．．．． A ①用法意義相同 ②不同 B ①用法意義不同 ②相同

C ①②用法意義均相同 D ①②用法意義均不同 25.把下列句子譯成現代漢語。（5分）

（1）何謂得之于心？ ．．（2）其不碎首折支也幸矣，何中之望哉！．．．

答案：20.（3分）法律，是用來禁止百姓做壞事使他們走向善行遠離罪行的。23.再：第二次（1分）卒：成全、完成（1分）24.（2分）D 25．（5分）（1）什么叫做在心里獲得它（射箭之道）？（2分）

（2）他不摔破頭、摔斷身肢就很幸運了，（1分）（還）期望什么射中呢！（2分）

（二）春考 【2011.】

17·寫出下列加點詞在句中的意思。(4分)(2)是惡得不貧(4)亞死，悉歸他人 ．．18·下列各組中加點詞的用法和意義相同的一項是(3分)A·必因人得之 因噎廢食 B·鬻及借人為不孝 愛屋及烏 ．．．． C·未免往來于懷 毀于一且 D·作詩戒其后 舍我其誰 ．．．．

答案：17.(4分)(2)怎么(4)全部 18.(3分)C

【2010.】

19、（2分）下列加點詞與“若虹之垂地”中的“之”用法相同的一項???（B）A 則系干之別枝 B 師道之不傳也久矣 C 均之二策，寧許以負秦曲 D 耳得之而為聲 20、（6分）用現代漢語解釋下列句子。（1）凡六人乃周，更上一二尺則更大矣（“凡”、“周”、前一個“更”各一分。）．． 總 共 六 人 才 能 合 抱，再 上 去 一 二 尺 樹圍就更大了。．．．【2009.】

19．下列加點詞用法相同的兩項是（）（）（2分）A．鯀竊帝之息壤

B．豈帝之所愛耶

．．C．余恐學者之至于斯

D．而唯異書之信 ．．20．把下列句子譯成現代漢語：（6分）（1）由是寺之人皆神之，人莫之敢夷。．．．．．．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）甘茂盟息壤，蓋其地有是類也。．．

答案：

19．（2分）B、C 20．（6分）（1）因此寺廟中的人都把它看成是神異的現象，沒有人敢鏟平這塊鼓起的土。（得分點：神、夷、賓語前置句“人莫之敢夷。”）（2）甘茂在息壤訂盟，大概是以為這地方也有這一類（土地自己生長）的情況吧。（得分點： 盟、蓋、是）

【2008.】

19．在下列加點的詞中，用法相同的兩項是(2分)A．請諸帥而．釋之 B．而．謂我之愆 c．未幾而．雨 D．某謝而．

覺

答案：19．(2分)A D

【2006.】

17．下列各組句子中加點詞意義和用法相同的一項是()(2分)A 余疑釣之．不善 B 皆畢食以．

出

動而掣之．則無有 久之，能以．足音辨人 C 無何，浮子寂然． D 亦知其趣焉．

晴碧泛然． 且焉．

置土石 答案：C

【2005.】

20．下列對句中加點詞用法．．判斷正確的一項是[ ](2分)① 靈隱寺為．尤 ② 而．撮奇得要

山樹為．蓋 坐而．

玩之者 A．①相同，②相同 B．①相同，②不同 C．①不同，②相同 D．①②均不同

答案：

20.(2分)A

【2004.】

25．下列句中的代詞，指代的內容理解不正確的—項是(2分)（A．求之．樹下，不見 之(子胥)

B．如是．至再 是(歌而呼之)

C．此．吾前君之劍 此(前君之劍)

D．掩子之盎漿，無令其．

露 其(漁父)

26．下列句中“相”的用法不同于其它三項的一項是(2分)（A．價直百金，以此相．答 B．相．看兩不厭，只有敬亭山

C．登即相．許和，便可作婚姻 D．富貴莫相．忘也

27．把下列句子譯成現代漢語(5分)(1)子急去，勿留!且為．．楚所．得。

(2)何．用姓字為．?））答案：

25．（2分）D 26．（2分）B 27．（5分）(1)你趕快離開,不要停留!(否則)將要被楚國人抓獲。(重點：“去”“且”“為”)（3分）(2)為什么還要知道姓名呢?(重點：“何??為”)（2分）

【2003.】

23．寫出下列加點詞在句中的含義（5分）

（1）投親不值（）（2）而貓已躍伏窗隅（）．．（3）可厭乃爾（）（4）亡何，貓又來（）．．．．（5）曳尾徐步（）．

答案： 23．（1）相遇。（2）角落。（3）如此：這樣。（4）通“無”。（5）拖。

【2002.】

21．把下列句子譯成現代漢語(5分)(1)知者創物，能者述焉 ．(2)然世罕有真者，如史全所藏，平生蓋一二見而已 ．．．

24．比較下列兩組句子中加點的詞，選出判斷正確的一項(3分)()①而先后心在于臣／但知有我而不知有魚 ② 用之則過也／乃投竿問甲曰

A．①意思相同②意思不同 B．①②意思都相同

C．①②意思都不相同 D．①意思不相同②意思相同

答案：

21．(5分)(1)有智慧的人開創一門新的技藝，有才能的人對之加以傳承（或：傳述。）．．（重點“知”“焉”）（2分）(2)不過世上很少有（吳道子）真跡，像史全所收藏（的真跡或精品），（我）平生大概只能見到一 二次罷了。（重點“蓋”“而已”，補省略）（3分）．．．．24．(3分)C

小結：涉及以下虛詞：

1、時間副詞：頃、無幾、卒、已而、亡（無）何、2、程度副詞：再、悉、凡、更、但

3、固定結構：以為、幾何、相與、雖然、至于、如是、奈何、何以、所以、何謂、由是、何。。為、乃爾、而已

4、常用虛詞：之

9、以

8、而

7、為

6、其

6、焉

5、蓋

4、所、然、若、則、與、于、乃、因、雖、及、亦、也、乎、安、惡、且

5、代詞：是、莫、此、相