第一篇：山西師范大學研究生入學考試試題

山西師范大學2011攻讀碩士學位研究生入學考試試題

就讀專業：體育教學、運動訓練、社會體育指導

科目代碼：346

考試科目名稱：體育綜合

一、概念題：（每題5分，共30分）

1.體育健康與課程 2.體育教學原則 3.恢復過程 4.有氧耐力 5.競技能力

6.專項訓練深化原則

二、簡答題：（每題25分，共150分）

1.現代社會發展有哪些主要特征？它對我國學校體育的改革與發展提出了什么要求？

2.2001年6月，教育部頒發的《基礎教育課程改革綱要（試行）》指出：“改變課程過于集中的狀況，實行國家、地方、學校三級課程管理，增強課程對地方、學校及學生的適應性。”請問你如何理解體育課程的三級管理體制。3.試述最大攝氧量的影響因素

4.如何依據賽前狀態的生理變化調整和提高機體的工作能力 5.運動訓練手段的基本結構 6.運動技術訓練的要點

三、應用題：（每題40分，共120分）

1.什么是體育課堂教學設計？結合具體示例寫出一節體育課的教學設計。2.運動技能形成的三個階段過程中各有什么生理特點？ 3.論述貫徹周期安排訓練原則訓練學要點。

山西師范大學2012年攻讀碩士學位研究生入學考試試題

報考專業：體育碩士

科目代碼：346

考試科目名稱：體育綜合

一、名詞解釋：（每題5分，共40分）

1.學校體育 2.運動訓練手段 3.體育教學過程 4.變換訓練法 5.動作師范法 6.練習密度 7.體育課程資源 8.反應速度

二、簡述題：（每題20分，共140分）

1． 學校體育的功能 2． 競技能力的構成因素

3． 競技能力的非衡結構“積木模型” 4． 體育教學原則體系 5． 課余體育的特點

6． 以身體練習為主的體育教學方法有哪些 7． 運動訓練適應

三、論述題：（每題30分，共120分。）

1． 體育課程運動負荷量的控制 2． 課余體育鍛煉的特點與原則

3． 技術訓練中如何處理好全面性與個人特長的結合 4． 貫徹專項訓練深化原則的訓練學要點

山西師范大學2013年攻讀碩士學位研究生入學考試試題

報考學科、專業名稱：體育碩士

科目代碼：346

考試科目名稱：體育綜合

一、名詞解釋：（每題10分，共60分）

1.學校體育目標 2.重復訓練法

3.體育課運動負荷量度 4.法特萊克跑 5.體育課程資源 6.動作節奏

二、簡答題：（每題20分，共120分）

1.核心區力量訓練的內容及常用器械？ 2.體育課程改革的發展趨勢 3.間歇訓練法的主要適用范圍 4.身心全面發展的因素有哪些 5.決定運動成績的因素有哪些 6.課余體育競賽的特點有哪些

三、論述題：（每題40分，共120分）

1.論述競技體育的現代社會價值及其作用

2.論述自覺積極性原則的科學基礎及其實現途徑 3.論學校課余體育鍛煉的特點與原則

山西師范大學2014年攻讀碩士學位研究生入學考試試題

報考學科、專業名稱：體育碩士

科目代碼：346

考試科目名稱：體育綜合

一、名詞解釋：（每題10分，共70分）

1.體育課程類型 2.運動素質 3.講解法 4.高原訓練法

5.體育課的合理密度 6.專項耐力素質 7.學生體育競賽

二、簡答題：（每題20分，共140分）

1.學校體育貫徹素質教育的對策 2.進行速度訓練的基本要求 3.實現學校體育目標的基本要求 4.運動負荷的組成因素及相互關系 5.體育與健康課程目標有哪些 6.運動訓練與運動競賽的關系 7.動作示范法的五大要素是什么

三、論述題：（每題30分，共90分）

1.論述學生主體性原則

2.如何理解運動素質發展敏感期

3.在運動技術訓練中教練員如何通過信息反饋改進和完善技術動作

第二篇：華中師范大學博士研究生入學考試試題

審視座右銘：網民留言=領導批示

南方都市報

■虛擬@現實之黎明專欄

7月17日出現一個史無前例的正式機構，全稱為“中共鄭州市委、鄭州市政府媒體網絡事項督辦中心(ZZIC)”；揭牌儀式上，兩位網友應邀為該機構揭開了紅蓋頭。

隨后出現一句原創性很強的“座右銘”，在揭牌儀式后召開的座談會上，河南省委常委、鄭州市委書記連維良稱“網民留言=領導批示”即“ZZIC”的座右銘，要“把網民留言、群眾訴求、人民呼聲同領導批示一樣對待，而且要按高于領導批示來對待”。

以“信息渠道”或“溝通媒介”為據，建立具有某種“定向性”的機構，是否可行？鄭州方面介紹稱，這種網絡事項辦理機制效果明顯，試運行一年間，網民在網上反映后“ZZIC”督辦解決了一萬多個問題。顯然，拿出寶貴的編制定額“轉正”該機構，即鄭州高層肯定機構、機制有效的證明，也是正式組建該機構之必要性、可行性的某種證明。

在“網民留言”和“領導批示”之間畫一個“=”號，“政治正確”，在理念上沒什么問題。網絡和電腦對公眾不設限的情況下，任何非網民的“群眾”都能于瞬間轉化為網民，“網民留言”其實就是“群眾呼聲”。至于“網民留言高于領導批示”之語，當屬“執政為民”的高調宣示，雖則言辭和表達是新鮮的，但“內核”仍是老版本。不過，研討此“等號”，可以發現在技術上還是存在一些講究的。主要的講究，即區分“網民留言”和領導批示的內容與種類。

可把網民留言大致分為“事實信息”與“觀點信息”，機構應對與處臵的多為“事實信息”，對觀點信息、政策建議或行政建言等網聲，則是另一種處臵方式。而在上達的“事實信息”中，突發事件、緊急危情、公權侵害等，又是重中之重，“高于領導批示”理所當然。如果沒有領導批示就對此無動于衷，按理則應該追究失職、瀆職的責任。

上網表達訴求的網民，都是些抱著希望的人。引起領導注意，獲得“領導批示”，通常就是他們的預定目標和理想效果。誠然，正如連維良先生所說，“如果什么樣的問題都要通過領導批示才能解決，就不是一種有效的機制，不是一種科學的機制，不是一種長效的機制”，但是，也應該承認，正是由于存在這樣一種不好的機制，群眾才希冀那一紙領導批示的降臨。

高官可以對下屬說，“你們直接聽群眾的話就行了！”而實際上呢，下屬還是該咋辦就咋辦，這是被體制和機制所規定的。網民留言=領導批示，并不意味著“照網民說的辦”，在高調宣示重視網聲民意時，對這一點也不必回避。

“領導批示”，本有多種多樣的內容，否定與拒斥，肯定與褒獎，催辦或緩辦，消極或積極，還有中性的、模棱兩可的、不知所云的等等——“網民留言”等于什么樣的“領導批示”呢？對有訴求的網民來說，這才是關鍵問題。

所以我說，政治正確的“網民留言=領導批示”，還是存在具體技術問題的，我以為有必要“微調”一下：網民留言=領導交辦。

這樣說，歧義就消失了，下屬和公眾都能心領神會、準確理解。雖說調子低了點，但其現實感和可行性卻增強了，對下屬強調主動性和“自動化”，讓他們別總等高層的督促與激勵，這一點都不忽悠。

權力利民功能的自動化問題，一直得不到有效解決。權力運行機制在自利自肥功能這方面取得了極大成功，而做起為民造福的事業來則往往拖泥帶水，運轉不靈甚至無法運轉。網民留言=領導批示，此宣示大概包含了“利民自動化機制”的期望，這類親民、利民的話語倡揚，值得肯定與歡迎。

當然，公仆“聽令于民”的局面，必得在“聽令于民”的社會機制下實現。這一點，在肯定行政的任何進步時都不該被忘懷。

(作者系知名網友)

言論過激事小，權力過界危險

南方都市報 ■虛擬@現實之黎明專欄 2011/7/7 近日，有網友在南陽網“書記市長網上留言板”上抱怨該市“交通整治行動”中的一些問題時，當地公安部門竟然在回復帖中稱該網友的行為為“螳臂擋車”，并將“密切關注你的煽動性言論”再“視情處臵”。7月5日，“中國網事”記者對此事進行了調查核實，河南省南陽市公安局承認該回復帖不恰當，對網民造成了傷害，向廣大網民表示道歉，并對回帖的工作人員作出離崗培訓的處罰。

之所以有這樣的結果，主因有二：一是現階段中國公眾的權利意識已經相當濃厚，尤其對國家機器的侵權姿態、公權越界和“霸氣外泄”特別敏感，一旦察覺即群起攻之，于短時間內即可形成強大輿論壓力；二是部分官方機構汲取了以往的經驗教訓，已對網絡輿論浪潮有所忌諱，越來越多官員與機構改變原來被動姿態，進而采取比較明智的做法，盡量“不和網民對著干”。

細究那位網友的帖文和南陽警方的全部答復內容，所謂網友意見“言語過激”的部分，不過是一句氣話再加一句“他媽的”，并且他還特別感謝過在某些路口執勤的交警。而警方的回復，也極為認真。不過，那是一種認真的、擺出行動架勢的威脅。

既然認定發表批評意見的網民“螳臂擋車”，那么下場則必然為“粉身碎骨”；再加“逆潮流而動”、“煽動性言論”這等詞匯，讓人感覺字里行間流露出的“文革”色彩較濃。說句公道話，從回復原文中可以看出，那位回帖的警察，業務素質是比較高的。回復文字條理分明、文法流暢、術語貼切，要說具有這樣的文字水平還不勝任本職工作、還需要“離崗培訓”的話，公安部門選拔秀才標準也未免太高了。問題不是出在業務素質與崗位技能方面，而是出在意識或者“精神風貌”上。

某個處在某團隊的個人，特別是社會適應成熟度高的個人，從事公務活動時對他人表現得威脅性十足，這絕非個人氣質與性格所致。作為具有相當獨立性的對外發言人，必是久經考驗、讓領導放心的角色，而領會圈子主流氣質，把握圈內領導處事風格，繼承本集體對外應對經驗，是他主要的基本功。因而，他回復中橫溢的霸氣和牛氣，或并不屬于他本人這個自然人，而是他所在的團隊的“集體作品”。在集體作品的創作過程中，他個人提供的是修辭能力，而表達的內在氣質，即便不是奉命執筆，也由融入他靈魂深處的“集體性格”所規定。

就此事要問的：反映出什么樣的真實的“警民關系”？平時曾有多少這般義正詞嚴、牛皮哄烘烘的“為民服務”？制造“最牛回復”的究竟是“個人性子”，還是團隊精神、行業文化？

南陽警方如果僅有應付輿論的“公關行為”還遠遠不夠。除了“檢點行風”，具有實效的莫過于查證“亂罰款”現象，比如調查公布罰款總量多少，罰款事由構成，罰款流向何處，怎樣分配使用等等。

交警亂罰款，乃共性問題，各地都抱怨，罵街到處有，南陽交警對此類批評特別不容，是否由于在亂罰款這方面存在特別不堪的問題呢？南陽警方意圖規范罰款行為，打消市民疑惑，此時正是自證清白的“可乘之機”。

網民提意見“言論過激”沒什么大礙，權力以言論過激或不妥為由，拒言甚至威脅發言者，這就成為性質非常惡劣的法治事件、政治事件——— 這威脅和侵犯的不是一個人，它壓縮的是全體社會成員的言論空間、權利空間。

民間以“不文明”話語抨擊公權力的野蠻，本質文明；權力對國民批評過激，話語再文明，也屬野蠻。

(作者系知名網友)

第三篇：2014年廣西師范大學研究生入學考試美術學試題

青海大通出土的（）是了解研究原始繪畫發展和原始樂舞的重要形象資料。長沙子彈庫1號墓出土的（），其人物形象使人聯想到偉大詩人屈原。顧愷之提出塑造人物形象的最高新要求（）。

敦煌莫高窟中的壁畫《九色鹿》屬（）故事。

張璪主要的美學思想是（）。

在山水畫上與董源有直接師承關系的畫家是（）。

金農是（）畫派的代表性畫家。

我國第一所“國立美術學校”（現中央美術學院前身）創立時間是（）。清初時期，服務于清廷的西洋畫家有（）、王致誠、艾啟蒙、安德義等。秦朝書法家李斯的代表作品是（）和《峰山石刻》。

唐代張懷瓘的書論代表著有（）和《書議》。

西班牙原始洞窟藝術中最具代表性的是（）洞。

希臘古典時期人體雕塑的理想化姿態是（）。

古埃及藝術中人物造型具有一定的藝術程式，稱之為（）。

15世紀著名的祭壇畫家凡.埃克兄弟是（）人。

夏爾丹是法國18世紀啟蒙運動的（）畫家，其靜物畫有《銅水箱》。《三等車廂》是19世紀法國現實主義藝術家（）的作品。

超現實主義的理論依據是（）的精神分析說。

（）又稱為“照相寫實主義”，上世紀60—70年代流行于美國，并影響全球藝壇。

浪漫主義藝術先驅戈雅創作了（），表現出堅定的愛國主義情懷。

名詞解釋：

曹衣出水饕餮紋六法論 《秋風紈扇圖》孫過庭尚意書風樣式主義

《拾穗者》《日出.印象》立體主義

簡答題

1.八大山人花鳥畫的代表作品及藝術特點。

2.清初畫壇“四王”的藝術風格特點及對后世的影響。

3.印象派產生的原因及藝術基本特點。

4.請指出達達主義的藝術主張及代表畫家，并簡述其中一件代表作品。

5.請列出初唐四大書法家的代表性作品并作簡要評述。

論述題

1.評述南宋山水畫（即宋四家活動年間的山水畫）的藝術成就及歷史意義。

2.請舉出西方20世紀上半葉5個主要現代藝術流派，分別指出各流派的代表畫家及其代表作品，并以其中一件作品為例，論述西方現代藝術在觀念上的轉變情況。

3.請論述清代碑學中興的歷史意義和學術價值，并指出其中代表性書法家。

第四篇：2013研究生入學考試安徽師范大學自然地理學

2013年 安徽師范大學研究生入學考試 自然地理學 試卷

一、名詞解釋

1、歲差

2、風化殼

3、診斷層

4、逆斷層

5、層理構造

6、徑流系數

7、生物群落

8、土壤質量

二、簡答題

1、沉積巖的主要類型

2、地下水的主要類型

3、徑流形成基本過程

4、構造運動的基本特點

5、大氣降水的基本類型

6、土壤評價的原則

7、加速地形對氣候的影響

8、生態因子對生物作用的一般特點

三、問答題

1、巖溶地貌產生的條件？

2、河流階地發育因素？

3、氣候變化的主要因素有哪些？

4、農業生態系統的主要特征有哪些？

四、論述題

1、我國土壤空間分布規律。

2、影響流域水量平衡因素有哪些，并構建流域水量平衡方程。

考試時候抄的。。O(∩_∩)O~

第五篇：華中師范大學中國現代史2004考研試題研究生入學考試試題

華中師范大學

2004年攻讀碩士學位研究生入學考試試題

（答案必須寫在答題紙上，寫在本試題紙上無效）

考試科目：中國現代史

一、名詞解釋

1、壬戌學制

2、土地革命

3、西南大后方

4、黃土嶺戰斗

5、人民解放軍宣言6、第一個五年計劃

二、材料分析

材料：今當我亡國滅種大禍迫在眉睫之時，共產黨和蘇維埃政府再一次向全國同胞呼吁：無論各黨派間過去和現在有任何政見和利害的不同，無論各界同胞間有任何意見和利益上的差異，無論各軍隊間過去和現在有任何敵對行動，大家都應當有“兄弟倪于墻外御其侮”的真誠覺悟，首先大家都應當停止內戰，以便集中一切國力（人力、物力、財力、武力等）去為抗日救國的神圣事業而奮斗。回答下列問題：

1、上述材料源于什么機構在什么時間發表的什么名稱的文件。

2、結合所掌握的知識說明該文件發表的背景與動因。

三、問答題

1、簡述大革命失敗后，中國共產黨發動武裝起義的歷史意義。

2、試析抗日戰場正面戰場與敵后戰場的關系。

3、怎樣看待1957年的反右運動。

四、論述題

根據所掌握的知識并結合近年來學術研究動態，試論述國民黨敗退大陸的原因。