第一篇：2010成考作文常用句子最新非常有用二

2010成考專升本英語(yǔ)作文常用句子二

27.（A）例如？… For example，…

（B）拿…做例子 Take … for example.例︰例如？我們盲目地提高生活水準(zhǔn)？卻降低生活品質(zhì)。

For example，we elevate the living standards blindly，but lower the quality of life.28.此外？我們不應(yīng)忽視…

Besides（In addition），we should not neglect …

例︰此外？我們不應(yīng)忽視每個(gè)人都想要一個(gè)溫馨祥和的社會(huì)。

In addition，we should not neglect that everyone wants a friendly and peaceful society.29.相反地？…

on the contrary，…

= by contrast，…

例︰相反地？少數(shù)學(xué)生似乎還在鬼混。

On the contrary，a few students，it seems，are still fooling around.30.另一方面？…

on the other hand，…

例︰政府應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)法？另一方面？大眾也應(yīng)該培養(yǎng)減少污染的好習(xí)慣。

The government should enforce laws strictly.On the other hand，the public also should develop the good habit of reducing pollution.31.然而？很可惜的是…

However，it is a pity that子句

例︰然而？很可惜的是他總是臨時(shí)抱佛腳。

However，it is a pity that he should always cram at the eleventh hour.32.換言之？…

in other words，…

= to put it differently

例︰換言之？我會(huì)盡最大的努力達(dá)成我的目標(biāo)。

In other words，I will try my best to attain（gain，live up to）my goal.33.別人可能認(rèn)為這是事實(shí)？但我不是。我認(rèn)為…

It may be true as assumed by others，but I don't.I believe that子句

例︰別人可能認(rèn)為這是事實(shí)？但我不是。我認(rèn)為…

It may be true as assumed by others，but I don't.I believe that if you have strong determination and perseverance，the success will certainly come to you in the end.34.從此之后？我已發(fā)現(xiàn)…

Ever since then，I have found that子句

例︰從此之后？我已發(fā)現(xiàn)…

Ever since then，I have found smile the best way to avoid any possible conflicts in our daily lives.35.這樣說(shuō)來(lái)？假如……？當(dāng)然毫無(wú)疑問(wèn)地…。

In this light，if…，there can surely be no doubt（that）子句

例︰這樣說(shuō)來(lái)？假如我們能善用時(shí)間？當(dāng)然毫無(wú)疑問(wèn)地我們會(huì)成功。

In this light，if we can make good use of time，there can surely be no doubt that we will get somewhere.36.更嚴(yán)重的是？…。

What is more serious is（that）子句

例︰更嚴(yán)重的是？我們不珍惜野生動(dòng)物。

What is more serious is that we do not cherish the wildlife.37.鑒于社會(huì)的實(shí)際需要？…。

In view of the practical need of society，…。

例︰鑒于社會(huì)的實(shí)際需要？愈來(lái)愈多人對(duì)學(xué)英語(yǔ)有興趣。

In view of the practical need of society，there are more and more people interested in learning English.III.用于文章結(jié)論句

38.如果能實(shí)踐這三點(diǎn)？…。

If one can really put the three points into action（practice），…

例︰如果能實(shí)踐這三點(diǎn)？…。

If one can really put the three points into action（practice），he will surely be able to live a healthy and happy life.39.做這些簡(jiǎn)單之事？我們一定可以…。

By doing these simple things，we surely can …。

例︰做這些簡(jiǎn)單之事？我們一定可以快樂(lè)出門平安回家。

By doing these simple things，we surely can go out of the door happily and come back home safe every day.40.如此？我相信…。

In this way，I believe（that）子句

例︰如此？我相信大家能夠像我一樣？享受乘坐公車的樂(lè)趣。

In this way，I believe that all the people may be able to enjoy the bus ride like me.41.實(shí)踐這些？…。

By putting them（the above）into practice，…。

例︰實(shí)踐這些？在智育方面我一直能不斷進(jìn)步。

By putting them（the above）into practice，I have been able to make constant progress in intellectual education.42.（A）唯有符合此三項(xiàng)要求？我們才能…。

Only by living up to the three requirements，can we …。

（B）唯有通力合作？我們才能…。

Only with combined efforts，can we …。

例︰唯有通力合作？我們才能期望臺(tái)灣不久有新的面貌。

Only with combined efforts，can we expect Taiwan to take a new face in due course.43.最后？但并非最不重要？…。

Last but no least，…。

例︰最后？但并非最不重要？教育上的缺失是助長(zhǎng)青少年犯罪的原因。

Last but no least，the shortcoming in education is the cause contributing to juvenile delinquency.44.這證據(jù)顯示～的重要性在怎么強(qiáng)調(diào)都不為過(guò)。

This evidence shows that the importance of ～ cannot be overemphasized.例︰這證據(jù)顯示交通安全的重要性在怎么強(qiáng)調(diào)都不為過(guò)。

This evidence shows that the importance of traffic safety cannot be overemphasized.45.由于這些理由？我…。

For these reasons，I …。

例︰由于這些理由？我認(rèn)為在臺(tái)灣接受大學(xué)教育是明智的。

For these reasons，I think that receiving college education in Taiwan is wise.46.總而言之？…。

In conclusion，…

= To sum up，…

例︰總而言之？好國(guó)民應(yīng)該遵守交通規(guī)則。

In conclusion，a good citizen should abide by traffic regulations.47.因此？我們能下個(gè)結(jié)論？那就是…。

We can，therefore，come to the conclusion（that）子句

例︰因此？我們能下個(gè)結(jié)論？那就是世上自由罪珍貴。

We can，therefore，come to the conclusion that nothing is so precious as freedom in the world.48.如果我們能做到如上所述？毫無(wú)疑問(wèn)地？…。

If we can do as mentioned above，there can be no doubt（that）子句

例︰如果我們能做到如上所述？毫無(wú)疑問(wèn)地？我們就能精通英語(yǔ)。

If we can do as mentioned above，there can be no doubt that we can master English 49.因此？這就是…的原因。

Thus，this is the reason why …。

例︰因此？這就是我重感冒的原因。

Thus，this is the reason why I caught a bad cold.50.所以？我們應(yīng)該了解…。

Therefore，we should realize（that）子句

例︰所以？我們應(yīng)該了解學(xué)英文不能沒(méi)有字典。

Therefore，we should realize that in learning English we cannot do without a dictionary.51.因此？由上列的討論我們可以明了…。

We，therefore，can make clear from the above discussion（that）子句

例︰因此？由上列的討論我們可以明了毅力可以克服任何困難。

We，therefore，can make clear from the above discussion that perseverance can overcome any difficulty.52.1.從～觀點(diǎn)來(lái)看？…。From the ～ point of view，…。

2.根據(jù)～的看法？…。According to ～ point of view，例︰從政治的觀點(diǎn)來(lái)看？這是一個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題。

From the political point

…。

第二篇：2010成考作文常用句子最新非常有用一

2010成考專升本英語(yǔ)作文常用句子一

1.不用說(shuō)？…

It goes without saying that子句

=（It is）needless to say（that）子句

= It is obvious that子句

= Obviously，S.+ V.例︰不用說(shuō)早睡早起是值得的。

It goes without saying that it pays to keep early hours.2.…是不可能的；無(wú)法…

There is no Ving

= There is no way of Ving.= There is no possibility of Ving.= It is impossible to V.= It is out of the question to V.= No one can V.= We cannot V.例︰不可否認(rèn)的？成功的事業(yè)關(guān)鍵在于健康的身心。

There is not denying that successful business lies in a healthy body and mind.3.我深信…

I am greatly convinced（that）子句

= I am greatly assured（that）子句

例︰我深信預(yù)防是于治療。

I am greatly convinced that prevention is better than cure.4.在各種…之中？…

Among various kinds of …，…

= Of all the …，…

例︰在各種運(yùn)動(dòng)中？我尤其喜歡慢跑。

Among various kinds of sports，I like jogging in particular.5.…是很容易證明的。

It can be easily proved（that）子句

例︰時(shí)間最珍貴是很容易證明的。

It can be easily proved that nothing is more precious than time.6.…無(wú)論如何強(qiáng)調(diào)都不為過(guò)

… cannot be overemphasized 例︰交通安全的重要性無(wú)論如何強(qiáng)調(diào)都不為過(guò)。

The importance of traffic safety cannot be overemphasized.7.就我的看法？…；我認(rèn)為…

In my opinion，…

= To my mind，…。

= As far as I am concerned，…

= I am of the opinion that子句

例︰就我的看法？打電動(dòng)玩具既花費(fèi)時(shí)間也有害健康。

In my opinion，playing video games not only takes much time but is also harmful to health.8.（A）每個(gè)人都知道…

Everyone knows（that）子句

（B）就我所知？…

As far as my knowledge is concerned，…

例︰就我所知？下列方法對(duì)我?guī)椭艽蟆?/p>

As far as my knowledge is concerned，the following ways are of great help to me.9.毫無(wú)疑問(wèn)地？…

There is no doubt（that）子句

例︰毫無(wú)疑問(wèn)地？近視在我國(guó)的年輕人中是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。

There is no doubt that near-sightedness is a serious problem among the youth of our country.10.根據(jù)我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)？…

According to my personal experience，…

= Based on my personal experience，…

例︰根據(jù)我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)？微笑已帶給我許多好處。

According to my personal experience，smile has done me a lot of good.11.在我認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中？也許沒(méi)有一個(gè)人比…更值得我尊敬。

Of all the people I know，perhaps non deserves my respect more than …

例︰在我認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中？也許沒(méi)有一個(gè)人比我的英文老師張老師更值得我尊敬。

Of all the people I know，perhaps non deserves my respect more than Miss Chang，my English teacher.12.在我的求學(xué)過(guò)程中？我忘不了…

In the course of my schooling.I will never forget …

例︰在我的求學(xué)過(guò)程中？我忘不了學(xué)習(xí)英文所遭到的大困難。

In the course of my schooling.I will never forget the great difficulty I encountered in learning English.13.（A）隨著人口的增加？… With the increase/growth of the population，…

（B）隨著科技的進(jìn)步，… With the advance of science and technology，…

例︰隨著臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展？許多社會(huì)問(wèn)題產(chǎn)生了。

With the rapid development of Taiwan's economy，a lot of social problems have come to pass.14.（A）在這信息的年代？…扮演重要的角色。

In the age of information and communication，… plays an important role.（B）在今日工業(yè)社會(huì)中？…是生命不可或缺的。

In today's industrial society，… is indispensable to life.例︰在這信息的年代？計(jì)算機(jī)扮演非常重要的角色。

In this age of information and communication，the computer plays an extremely important role.15.在討論…？一個(gè)人不得不承認(rèn)…。

In dealing with …，one cannot but admit（that）子句

例︰在討論未來(lái)的職業(yè)？一個(gè)人不得不承認(rèn)盡早決定未來(lái)的職業(yè)很重要。

In dealing with one's future career，one cannot but admit that it is very important to decide one's future career as early as possible.16.世上沒(méi)有什么比…更令我高興。

Nothing in the world can delight me so much as …

例︰世上沒(méi)有什么比到快餐店吃漢堡更令我高興。

Nothing in the world can delight me so much as having hamburgers in fast-food restaurants.17.… 是必要的 It is necessary that S（should）V

… 是重要的 It is important/essential that S（should）V

… 是適當(dāng)?shù)?It is proper that S（should）V

… 是緊急的 It is urgent that S（should）V

例︰我們當(dāng)保持公共場(chǎng)所清潔是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

It is proper that we（should）keep the public places clean.18.每當(dāng)我聽(tīng)到…？我就忍不住感到興奮。Whenever I hear …，I cannot but feel excited.每當(dāng)我做…？ 我就忍不住感到悲傷。Whenever I do …，I cannot but feel sad.每當(dāng)我想到…？我就忍不住感到緊張。Whenever I think of …，I cannot but feel nervous.每當(dāng)我遭遇…？我就忍不住感到害怕。Whenever I meet with …，I cannot but feel frightened.每當(dāng)我看到… 我就忍不住感到驚訝。Whenever I see …，I cannot but feel surprised.例︰每當(dāng)我想到我家附近那一條清澈的小溪？我就忍不住感到悲傷。

Whenever I think of the clean brook near my home，I cannot but feel sad.= Every time I think of the clean brook near my home，I cannot help feeling sad.19.據(jù)說(shuō)… It is said（that）子句

一般認(rèn)為… It is thought（that）子句

大家都知道… It is known（that）子句

據(jù)報(bào)導(dǎo)… It is reported（that）子句

一般預(yù)料… It is expected（that）子句

一般估計(jì)… It is estimated（that）子句

一般相信… It is believed（that）子句

例︰一般相信閱讀增加我們的知識(shí)、擴(kuò)大我們的心胸。

It is believed（that）reading increases our knowledge and broadens our mind.20.…的主要理由是…

The main reason why ……… is（that）子句

例︰青少年犯罪的主要理由是社會(huì)環(huán)境日一敗壞。

The main reason why the juveniles commit crimes is that social environment is becoming worse.21.俗語(yǔ)說(shuō)得好：「…」。

Well goes an old saying，“…”

= As an old saying goes（runs，says），“…”

= An old saying goes，“…”

= It's an old saying（that）子句

例︰俗話說(shuō)得好：「誠(chéng)實(shí)為上策」。

As an old saying goes，“Honesty is the best policy.”

22.（A）…用下列方法… … in the following ways.（B）…有三個(gè)主要理由。… for three major reasons.（C）要…？至少我們可做三件事。To …，there are at least three things we can do.例︰（A）我用下列方法增加信心。

I increase my confidence in the following ways.（B）人們學(xué)外語(yǔ)有三個(gè)理由。

People learn a foreign language for three major reasons.（C）為了維護(hù)健康？我們每天至少可做三件事。

To keep healthy，there are at least three things we can do every day.II.用于文章承轉(zhuǎn)句

23.那就是（說(shuō)）…；亦即…

That is to say，…

= That is，…

= Namely，…

例︰我們生活需有規(guī)律。也就是說(shuō)？早睡早起？戒除煙酒。

We need to live a regular life.That is，we can keep good hours and refrain from smoking and drinking in the daily activities.24.（A）基于這個(gè)理由？… For this reason，…

（B）為了這個(gè)目的？… For this purpose，…

例︰基于這個(gè)理由？我已決定把行醫(yī)作為未來(lái)的職業(yè)。

For this reason，I have decided to take practicing medicine as my future career.25.我們有理由相信…

We have reasons to believe（that）子句

例︰我們有理由相信體罰應(yīng)該嚴(yán)格禁止。

We have reasons to believe that corporal punishment should be strictly prohibited.26.事實(shí)上？…

As a matter of fact，…

= In fact，…

例︰事實(shí)上？健康才是最重要。

As a matter of fact，it is health that counts.

第三篇：家庭教育-非常有用

家庭教育

家庭教育有跡可循 育兒三階段必不可少

鳳凰網(wǎng)教育：父母對(duì)孩子的影響有多重要？在哪個(gè)階段是最重要的？

趙偉志：父母的價(jià)值觀會(huì)直接影響到孩子。通常說(shuō)龍生龍，鳳生鳳，指的就是這個(gè)概念。孩子是一個(gè)未知的領(lǐng)域，他所有的觀點(diǎn)、感受全部從父母那里獲得。家庭教育對(duì)孩子整個(gè)的人生永遠(yuǎn)是第一要素。家庭環(huán)境的創(chuàng)造，對(duì)孩子的正向人格發(fā)展，起到了決定性的作用。未成年人的教育有三個(gè)要素，第一個(gè)是嬰兒養(yǎng)性，這通常是指零到六歲這個(gè)階段，實(shí)際上這個(gè)零也包括受孕的時(shí)候。懷孕了之后，母親性情平穩(wěn)，多去看一些正向的東西，保持平穩(wěn)的心情，會(huì)對(duì)孩子有正面的影響。而悲觀的、負(fù)面的的情緒，會(huì)對(duì)孩子有負(fù)面影響。也就是說(shuō)，在孩子沒(méi)出生之前，父母的影響就已經(jīng)決定了他出生之后的基本條件。

這個(gè)階段格外重要，通常說(shuō)三歲看小，七歲看老，這個(gè)時(shí)候就已經(jīng)具備了孩子將來(lái)成功與否的基本的、基礎(chǔ)性的東西。這個(gè)部分主要是兩個(gè)方面，一個(gè)方面是得到足夠的、正確的、健全的愛(ài)，另一方面是得到充分的被認(rèn)同。尤其是后者，中國(guó)的家長(zhǎng)通常會(huì)拿著自己的孩子短板跟別人孩子的優(yōu)點(diǎn)去比，沒(méi)有給予自己孩子充分的認(rèn)同，這種情況下通常很多孩子的自我接納和自我約束的能力就會(huì)比較弱。

家庭教育中的第二個(gè)板塊叫童蒙養(yǎng)正。童蒙養(yǎng)正泛指6到9歲這個(gè)年齡段，這是價(jià)值觀形成非常重要的階段。前面說(shuō)的嬰兒養(yǎng)性是自由而全面的發(fā)展，讓孩子有更多地自由，自由比全面更重要。而到了童蒙養(yǎng)正的階段，主要是指如何幫助孩子形成正面的思維觀念。也就是我們所說(shuō)的正能量，看問(wèn)題看正面。《易經(jīng)》里面有第四卦叫蒙卦。蒙以養(yǎng)正，圣功也。意思是指孩子到了啟蒙這個(gè)階段，應(yīng)讓他去以正面的態(tài)度，以正向的心態(tài)來(lái)面對(duì)人生。孩子的習(xí)慣養(yǎng)成就處在這個(gè)階段。比如十歲之前有沒(méi)有讓他大量的閱讀，詞匯量是不是豐富，決定了后面這個(gè)孩子學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。

第三個(gè)部分叫少年立志，前兩個(gè)階段的重點(diǎn)是陪護(hù)，到了第三個(gè)階段就是陪伴了。這個(gè)時(shí)期是孩子的少年時(shí)期，青春期初中和高中，尤其是初中非常關(guān)鍵。如果前面兩個(gè)階段是打基礎(chǔ)，到了青春期就要開始引導(dǎo)他規(guī)劃自己的人生。這個(gè)階段主要任務(wù)還是家長(zhǎng)，別指望學(xué)校的老師，雖然有的學(xué)校有這種科目。學(xué)校和家庭，教育任務(wù)是不同的。

到了這個(gè)階段，學(xué)生一旦進(jìn)入初中，就應(yīng)該開始引導(dǎo)他思考將來(lái)要過(guò)上什么樣的生活，為什么要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能給他將來(lái)帶來(lái)什么好處等。要思索將來(lái)要成為一個(gè)什么樣的人，而不是單純說(shuō)要考一個(gè)什么樣的大學(xué)。西方的孩子到了這個(gè)學(xué)齡就開始做人生規(guī)劃。有出息的人，或者有大成就的人，都是在青春期的時(shí)候立的志。按照發(fā)展心理學(xué)，到了青春期，應(yīng)該幫助孩子把這個(gè)部分發(fā)展出來(lái)。這樣能很好地解決青春期學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足這個(gè)問(wèn)題。據(jù)現(xiàn)在調(diào)查研究，青春期的學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足這個(gè)現(xiàn)象非常普遍，高中能達(dá)到85%以上。很多學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，我認(rèn)為主要原因是不知道為什么學(xué)，或者說(shuō)不知道學(xué)習(xí)對(duì)人生有什么價(jià)值。也就是說(shuō)學(xué)習(xí)意識(shí)沒(méi)有被喚醒，俄國(guó)一個(gè)偉大的教育家談到這么一句話：“教育的藝術(shù)不在傳授，而在鼓舞和喚醒。”可見(jiàn)喚醒的重要性。嬰兒養(yǎng)性和童蒙養(yǎng)正是基礎(chǔ)，少年立志這是關(guān)鍵。家長(zhǎng)一定要清楚在什么時(shí)間給到孩子什么樣的教育，如何配合學(xué)校教育，把孩子的教育做起來(lái)。其實(shí)學(xué)校教育是家庭教育的延伸和補(bǔ)充。孩子教育的責(zé)任歸屬一定是家長(zhǎng)。現(xiàn)在已經(jīng)有越來(lái)越多的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，不再單純的依賴學(xué)校，而是主動(dòng)的去配合學(xué)校。家長(zhǎng)除了推動(dòng)孩子的正向發(fā)展之外，還是孩子和老師之間的催化和媒介、橋梁，可以幫助老師更多地了解自己的孩子，以便更正確的言傳身教。所以我個(gè)人認(rèn)為，家長(zhǎng)在教育中一定是主導(dǎo)的角色，而且是最關(guān)鍵性的因素。父母的價(jià)值觀會(huì)直接影響到孩子。孩子是一個(gè)未知的領(lǐng)域，他所有的觀點(diǎn)、感受全部從父母那里獲得。家庭教育對(duì)孩子整個(gè)的人生永遠(yuǎn)是第一要素。家庭環(huán)境的創(chuàng)造，對(duì)孩子的正向人格發(fā)展，起到了決定性的作用。

以心理和行為干預(yù)為目的的適當(dāng)體罰是可取的 鳳凰網(wǎng)教育：你怎樣看待中國(guó)家長(zhǎng)體罰孩子？

趙偉志：坦誠(chéng)的說(shuō)，我小的時(shí)候父母也老是打我。我想，對(duì)于體罰，應(yīng)該正確的看待這個(gè)問(wèn)題。首先動(dòng)機(jī)上來(lái)看，都是為了孩子好。在孩子的教育過(guò)程中，我并不主張以體罰為唯一手段，我更不主張“棍棒底下出孝子”這個(gè)概念。比如在美國(guó)，它不主張，也不提倡體罰，甚至體罰會(huì)成為法律的一個(gè)制約手段。但是在英國(guó)，它就會(huì)主張適當(dāng)?shù)捏w罰。但這種體罰它是以正面管教為主導(dǎo)方向，而不是以傷及心靈為目的。適當(dāng)?shù)捏w罰，比如罰站或者戒尺打他手心，這種意思是懲戒，懲戒是可取的，但是如果借這個(gè)機(jī)會(huì)去打的話呢，我是不主張的。主觀上我不主張?bào)w罰，但可以適當(dāng)?shù)赜靡恍┬袨楦深A(yù)的手段，約束一下孩子行為，通過(guò)外在行為，內(nèi)化到他的心智模式的健康良性發(fā)展。但是作為家長(zhǎng)或者老師的，千萬(wàn)別斷章取義，把這句話認(rèn)為是我主張?bào)w罰，這不是我的本意。我不主張?bào)w罰，但是當(dāng)孩子在一些特殊的情況之下，要適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行心理干預(yù)和行為干預(yù)，這是有必要的。尤其是我們?cè)诟深A(yù)一些學(xué)生的時(shí)候，你比如說(shuō)這個(gè)孩子不想上學(xué)了，做很多工作都做不通，可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行行為干預(yù)。孩子兩三歲、四五歲的時(shí)候，有任何要求家長(zhǎng)都會(huì)滿足，或者不講理的時(shí)候家長(zhǎng)也不加制止，那么等孩子長(zhǎng)大了就約束不了了。歸根結(jié)底，我不主張?bào)w罰，但是因人而異吧。青春期的“叛逆”和“不聽(tīng)話”其實(shí)是家長(zhǎng)的錯(cuò)

鳳凰網(wǎng)教育：家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣有效的幫助孩子渡過(guò)青春期呢？

趙偉志：大家一談到青春期，首先會(huì)想到“叛逆”二字，在這個(gè)詞上我是有一些個(gè)人觀點(diǎn)的。所謂的叛逆是指孩子主觀上不聽(tīng)家長(zhǎng)的話，在這個(gè)點(diǎn)上，我覺(jué)得是不公平的。我認(rèn)為青春期不應(yīng)該叫叛逆期，而應(yīng)該叫迷茫混亂期。青春期的孩子從個(gè)人觀點(diǎn)上認(rèn)為，他長(zhǎng)大了，因?yàn)殚L(zhǎng)大了對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是個(gè)幸福的事情，因?yàn)榇笕丝梢灾髟鬃约海敢忾L(zhǎng)大，所以男孩子會(huì)開始模仿抽煙，或者女孩子開始打扮自己。因?yàn)樗X(jué)得從心智上來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成為一個(gè)成年人了，他是渴望能夠主宰自己的。可是他有長(zhǎng)大的想法，但并沒(méi)有大人的心智模式，還不能像大人那樣考慮事情，掌握人際交往的準(zhǔn)則。所以這個(gè)時(shí)候孩子開始迷茫混亂。青春期最關(guān)鍵的變化就是心理的變化和生理的變化。如果沒(méi)有給孩子一個(gè)很好的引導(dǎo)，那么就會(huì)影響到他的學(xué)業(yè)。因此我們把青春期這個(gè)階段，給它打了一個(gè)形象的比方，叫彎道超車。也就是說(shuō)青春期這個(gè)階段，上來(lái)就上來(lái)了，可能下來(lái)就下來(lái)了，這個(gè)階段是個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)候。通常這個(gè)階段，孩子會(huì)表現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)一些學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，厭學(xué)，離家出走，對(duì)抗，甚至是網(wǎng)癮、早戀等情況。加上現(xiàn)在孩子接受外界信息又多，同時(shí)又大部分是獨(dú)生子女，家庭條件比較富裕，更多的孩子，在這種時(shí)代特征的環(huán)境下更開始混亂了。去年國(guó)家教育部到全國(guó)各個(gè)地方做了關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)力的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)到了小學(xué)四年級(jí)以上，有30%到40%的學(xué)生會(huì)表現(xiàn)出學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力。到了初中會(huì)更嚴(yán)重，而初中到了高中會(huì)更厲害。作為父母如何在孩子的青春期正確的懂孩子，并且順勢(shì)把內(nèi)在的動(dòng)力轉(zhuǎn)變到對(duì)學(xué)習(xí)的需求方向上來(lái)，是個(gè)很重要的問(wèn)題。當(dāng)學(xué)生知道他為什么學(xué)、端正了學(xué)習(xí)態(tài)度的時(shí)候，不僅安全的度過(guò)了青春期的心理變化，更把這個(gè)動(dòng)力變成一種學(xué)習(xí)動(dòng)力。

趙偉志：孩子到了青春期家長(zhǎng)怎么做呢？比如說(shuō)吃了晚飯后在外面溜達(dá)，或者假期里面帶著去一些大城市或者人多的地方去，然后問(wèn)孩子這樣的問(wèn)題：你看社會(huì)上這么多人，有的是經(jīng)商的，有的做警察，有的是醫(yī)生，這社會(huì)里什么樣的人都有，對(duì)你來(lái)說(shuō)，你將來(lái)要過(guò)上一個(gè)什么樣子的生活呢？這個(gè)部分不著急有答案，這個(gè)部分叫喚醒他，喚醒他要對(duì)他的將來(lái)開始進(jìn)行探索。這個(gè)問(wèn)題不是問(wèn)一遍就不問(wèn)了，而是要隔三差五的問(wèn)，而且問(wèn)這個(gè)問(wèn)題要深入的探討下去。家長(zhǎng)不要把自己的主觀意識(shí)放在孩子身上。無(wú)論孩子回答什么都不要緊，他有可能說(shuō)我將來(lái)要去當(dāng)個(gè)農(nóng)民，或者將來(lái)我要去經(jīng)商，這些問(wèn)題都不要著急下結(jié)論。而應(yīng)該說(shuō)很好啊，你開始為自己著想了，你可以怎么去設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)呢？到了青春期，家長(zhǎng)需要做的是陪伴著他，對(duì)他的將來(lái)進(jìn)行啟發(fā)性的描述，這是最重要的一個(gè)部分。

父母的價(jià)值觀會(huì)直接影響到孩子。孩子是一個(gè)未知的領(lǐng)域，他所有的觀點(diǎn)、感受全部從父母那里獲得。家庭教育對(duì)孩子整個(gè)的人生永遠(yuǎn)是第一要素。家庭環(huán)境的創(chuàng)造，對(duì)孩子的正向人格發(fā)展，起到了決定性的作用。

同時(shí)家長(zhǎng)還要做另外一個(gè)事情，我認(rèn)為這個(gè)比第一個(gè)事情還重要，是家長(zhǎng)一定要去引導(dǎo)孩子，看他自身上有哪些優(yōu)點(diǎn)。我曾經(jīng)在家長(zhǎng)的課堂里面讓家長(zhǎng)去寫孩子的一百個(gè)優(yōu)點(diǎn)。把這些優(yōu)點(diǎn)告訴孩子，他會(huì)慢慢有自我認(rèn)同，自我接納的能力。因?yàn)樗麑?lái)的人生一定是用他的優(yōu)點(diǎn)去創(chuàng)造的。認(rèn)同他的優(yōu)點(diǎn)，然后他就會(huì)內(nèi)化，然后同時(shí)讓他去思考，你的這些優(yōu)點(diǎn)，能為你將來(lái)從事什么職業(yè)提供幫助呢？你的這些優(yōu)點(diǎn)如何去揚(yáng)長(zhǎng)呢？這樣就會(huì)更有針對(duì)性。第三個(gè)部分叫避短，看看身上有哪些短板。15歲之前，家長(zhǎng)一定要讓他知道孩子身上有哪些短板。當(dāng)他認(rèn)識(shí)到的時(shí)候，他會(huì)自我管理自己，也叫個(gè)人成長(zhǎng)。我認(rèn)為這三個(gè)步驟缺一不可，而且很重要。并且這三點(diǎn)，不論是什么受教育程度的家長(zhǎng)都能去做，也能做到。關(guān)鍵是家長(zhǎng)和孩子要是一種平等的關(guān)系，不要覺(jué)得孩子是你的私有產(chǎn)物。

家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系一定要建立在平等、自由和尊重的基礎(chǔ)上，因?yàn)檫@種關(guān)系會(huì)讓到孩子更加有動(dòng)力。所以當(dāng)你還用父母那種高高在上的姿態(tài)去管理孩子的時(shí)候，孩子就會(huì)掉到情緒里面去，所以我覺(jué)得關(guān)系大于管理。而我們中國(guó)的家長(zhǎng)非常容易在這個(gè)關(guān)系中錯(cuò)位，就覺(jué)得你是我的孩子，你得聽(tīng)我的，經(jīng)常有家長(zhǎng)說(shuō)孩子不聽(tīng)話，其實(shí)這種說(shuō)法就暗示了一種帝王主義，我說(shuō)了算，你得聽(tīng)我的。這種關(guān)系不利于孩子健康發(fā)展，反而會(huì)形成對(duì)抗和叛逆。以考大學(xué)為目的的人生規(guī)劃不是真正的規(guī)劃

鳳凰網(wǎng)教育：比起我國(guó)的家庭教育，國(guó)外的家庭教育哪些值得我們學(xué)習(xí)的地方？ 趙偉志：我們?nèi)タ疵绹?guó)和加拿大的教育，它首先建立在一個(gè)平等自由和尊重的基礎(chǔ)上，他們的教育理念是把孩子培養(yǎng)成最好的他。我們中國(guó)家長(zhǎng)的教育理念，是期待著自己的孩子成為自己所期待的人，所以會(huì)把一些主觀意識(shí)加在孩子身上。動(dòng)機(jī)是好的，但是結(jié)果發(fā)現(xiàn)不行。比如說(shuō)中國(guó)的很多孩子，可能學(xué)習(xí)成績(jī)比較好，但是高分低能，所以很多學(xué)生大學(xué)畢業(yè)之后，找不到自己適合的工作，甚至選專業(yè)都選錯(cuò)了。很多人讀大學(xué)，目的是為了找份工作，而不是為了成為一個(gè)完善的自己，讓自己過(guò)的有尊嚴(yán)、有體面，更多選擇的機(jī)會(huì)和空間、權(quán)力。從我個(gè)人的角度來(lái)說(shuō)，我會(huì)更認(rèn)同把孩子培養(yǎng)成為最好的他這個(gè)理念。也就是說(shuō)父母要都期待孩子出息，這個(gè)本身沒(méi)有錯(cuò)，但你說(shuō)喬木有出息還是灌木有出息？我覺(jué)得個(gè)人只能成為最好的自己。個(gè)人只要努力了，對(duì)自己人生負(fù)責(zé)任了，并且努力的過(guò)程中他沒(méi)有走偏路，那這個(gè)孩子的人生就是成功的。不要把孩子變成替父母完成某一個(gè)部分價(jià)值的榮耀的工具，這樣不利于孩子的健康發(fā)展，它是一個(gè)獨(dú)立的生命體，他只能成為最好的他。

但回過(guò)頭來(lái)說(shuō)，中國(guó)的本位的東西有很多好的東西，比如說(shuō)孝道、尊重、人與人之間的傳承等，還有儒家思想的文化浸潤(rùn)、文化沉淀，我非常認(rèn)同。把上面我說(shuō)的方面和這個(gè)結(jié)合起來(lái)的話，我會(huì)覺(jué)得更好。【順適教育】

家庭教育應(yīng)順著孩子的性格方向開展

鳳凰網(wǎng)教育：什么是順適教育？

趙偉志：顧名思義，就是順著孩子方向來(lái)，用最適合的方法來(lái)教育孩子。俗語(yǔ)說(shuō)“順?biāo)臅r(shí)而適寒暑”，就是說(shuō)人們要順應(yīng)四季的變化，這是一種生存智慧，也是一種生存規(guī)律。大禹治水之所以成功，就是因?yàn)轫樦畡?shì)來(lái)。

家庭教育中，教育孩子沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)。家長(zhǎng)不知道什么標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)的，百家爭(zhēng)鳴，誰(shuí)都有自己的主導(dǎo)思想。從養(yǎng)花來(lái)看，養(yǎng)蘭花和荷花，肯定不一個(gè)養(yǎng)法。養(yǎng)魚或者養(yǎng)雞，它都有規(guī)律。孩子出生之后，家長(zhǎng)自動(dòng)的成為了父母，但你根本沒(méi)有上崗證。也沒(méi)人教你怎么干，所以父母這個(gè)角色非常不容易的。

順勢(shì)教育的概念、方法論以及指導(dǎo)思想是，第一，人的本能是健康向上的，在這個(gè)情況之下，家長(zhǎng)知道順應(yīng)孩子的發(fā)展規(guī)律來(lái)。主要是生理的發(fā)展規(guī)律，孩子到了多大應(yīng)該結(jié)婚，到了多大應(yīng)該去生孩子等。身體健康方面的東西父母都了解。但在心理方面，因?yàn)橹袊?guó)心理學(xué)的基礎(chǔ)不厚，跟歐美發(fā)達(dá)國(guó)家比相對(duì)來(lái)講較薄弱。對(duì)孩子的心理發(fā)展這個(gè)部分，很多家長(zhǎng)都不知道。那么我提出來(lái)一個(gè)主導(dǎo)思想，就是性格心理學(xué)。順著孩子的性格發(fā)展規(guī)律，比如“看三歲看小，七歲看老”、“江山易改，秉性難移”等等。性格心理學(xué)在我們中國(guó)沒(méi)有這門學(xué)科，很多人知道性格，但不知道性格具體的把握程度。

性格心理學(xué)會(huì)知道這個(gè)孩子是個(gè)什么性格。每個(gè)孩子的性格沒(méi)有好壞之分，目的是要如何讓他成為最好的他，把成人需要修正的那一部分，在孩子的時(shí)候就給他修正完畢，讓他成為一個(gè)最好的他，從這個(gè)點(diǎn)上良性的發(fā)展。所以你也知道這個(gè)孩子性格中有哪些好的部分，有哪些需要提升的部分，而不是等到樹大自然直。讓家長(zhǎng)知道孩子到了這個(gè)年齡段，結(jié)合性格心理學(xué)，結(jié)合發(fā)展心理學(xué)，結(jié)合腦神經(jīng)學(xué)，就會(huì)知道孩子到了這個(gè)時(shí)候應(yīng)該怎么養(yǎng)。這就是順適教育的基本理念，讓家長(zhǎng)掌握住順應(yīng)孩子的發(fā)展規(guī)律，掌握好這套理論方法，以及正確的教育理念，在合適的時(shí)候給他正確的教育。

父母的價(jià)值觀會(huì)直接影響到孩子。孩子是一個(gè)未知的領(lǐng)域，他所有的觀點(diǎn)、感受全部從父母那里獲得。家庭教育對(duì)孩子整個(gè)的人生永遠(yuǎn)是第一要素。家庭環(huán)境的創(chuàng)造，對(duì)孩子的正向人格發(fā)展，起到了決定性的作用。

第四篇：說(shuō)課稿(非常有用)

說(shuō)課稿模板（非常有用）

關(guān)于的說(shuō)課稿

各位老師你們好!今天我要為大家講的課題是

首先,我對(duì)本節(jié)教材進(jìn)行一些分析:

一、教材分析（說(shuō)教材）： 1.教材所處的地位和作用：

本節(jié)內(nèi)容在全書和章節(jié)中的作用是：《

》是

中數(shù)學(xué)教材第冊(cè)第章第節(jié)內(nèi)容。在此之前學(xué)生已學(xué)習(xí)了

基礎(chǔ)，這為過(guò)渡到本節(jié)的學(xué)習(xí)起著鋪墊作用。本節(jié)內(nèi)容是在中，占據(jù)的地位。以及為其他學(xué)科和今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.教育教學(xué)目標(biāo)：

根據(jù)上述教材分析，考慮到學(xué)生已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)心理特征，制定如下教學(xué)目標(biāo)：

（1）知識(shí)目標(biāo)：

（2）能力目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)初步培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題，解決實(shí)際問(wèn)題，讀圖分析，收集處理信息，團(tuán)結(jié)協(xié)作，語(yǔ)言表達(dá)能力以及通過(guò)師生雙邊活動(dòng)，初步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，（3）情感目標(biāo)：通過(guò)的教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)的生活經(jīng)歷與體驗(yàn)出發(fā)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

3.重點(diǎn)，難點(diǎn)以及確定依據(jù)：

本著課程標(biāo)準(zhǔn)，在吃透教材基礎(chǔ)上，我確立了如下的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重難點(diǎn)點(diǎn)：：

通通過(guò)

突出重點(diǎn)

過(guò)

突破難點(diǎn)

關(guān)鍵：

下面，為了講清重難上點(diǎn)，使學(xué)生能達(dá)到本節(jié)課設(shè)定的目標(biāo)，再?gòu)慕谭ê蛯W(xué)法上談?wù)劊?/p>

二、教學(xué)策略（說(shuō)教法）

1.教學(xué)手段：

如何突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)過(guò)程中擬計(jì)劃進(jìn)行如下操作：教學(xué)方法。基于本節(jié)課的特點(diǎn)：

應(yīng)著重采用

的教學(xué)方法。

2.教學(xué)方法及其理論依據(jù)：堅(jiān)持“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”的原則，根據(jù)學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，采用學(xué)生參與程度高的學(xué)導(dǎo)式討論教學(xué)法。在學(xué)生看書，討論的基礎(chǔ)上，在老師啟發(fā)引導(dǎo)下，運(yùn)用問(wèn)題解決式教法，師生交談法，圖像信號(hào)法，問(wèn)答式，課堂討論法。在采用問(wèn)答法時(shí)，特別注重不同難度的問(wèn)題，提問(wèn)不同層次的學(xué)生，面向全體，使基礎(chǔ)差的學(xué)生也能有表現(xiàn)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)其自信心，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情。有效的開發(fā)各層次學(xué)生的潛在智能，力求使學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。同時(shí)通過(guò)課堂練習(xí)和課后作業(yè)，啟發(fā)學(xué)生從書本知識(shí)回到社會(huì)實(shí)踐。提供給學(xué)生與其生活和周圍世界密切相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)性的知識(shí)和技能，在教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)，明確的學(xué)習(xí)目的，老師應(yīng)在課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)來(lái)自學(xué)生主體的最有力的動(dòng)力。

3.學(xué)情分析：（說(shuō)學(xué)法）

我們常說(shuō)：“現(xiàn)代的文盲不是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法的人”，因而在教學(xué)中要特別重視學(xué)法的指導(dǎo)。

（1）

學(xué)生特點(diǎn)分析：中學(xué)生心理學(xué)研究指出，高中階段是（查同中學(xué)生心發(fā)展情況）抓住學(xué)生特點(diǎn)，積極采用形象生動(dòng)，形式多樣的教學(xué)方法和學(xué)生廣泛的積極主動(dòng)參與的學(xué)習(xí)方式，定能激發(fā)學(xué)生興趣，有效地培養(yǎng)學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。生理上表少年好動(dòng)，注意力易分散

（2）

知識(shí)障礙上：知識(shí)掌握上，學(xué)生原有的知識(shí)

，許多學(xué)生出現(xiàn)知識(shí)遺忘，所以應(yīng)全面系統(tǒng)的去講述；學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的知識(shí)障礙，知識(shí) 學(xué)生不易理解，所以教學(xué)中老師應(yīng)予以簡(jiǎn)單明白，深入淺出的分析。

（3）

動(dòng)機(jī)和興趣上：明確的學(xué)習(xí)目的，老師應(yīng)在課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)來(lái)自學(xué)生主體的最有力的動(dòng)力

最后我來(lái)具體談?wù)勥@一堂課的教學(xué)過(guò)程：

4.教學(xué)程序及設(shè)想：

（1）由

引入：把教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為具有潛在意義的問(wèn)題，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)，使學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程成為“猜想”繼而緊張的沉思，期待錄找理由和證明過(guò)程。在實(shí)際情況下學(xué)習(xí)可以使學(xué)生利用已有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，同化和索引出當(dāng)肖學(xué)習(xí)的新知識(shí)，這樣獲取知識(shí)，不但易于保持，而且易于遷移到陌生的問(wèn)題情境中。

（2）由實(shí)例得出本課新的知識(shí)點(diǎn)

（3）講解例題。在講例題時(shí)，不僅在于怎樣解，更在于為什么這樣解，而及時(shí)對(duì)解題方法和規(guī)律進(jìn)行概括，有利于學(xué)生的思維能力。

（4）能力訓(xùn)練。課后練習(xí)使學(xué)生能鞏固羨慕自覺(jué)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與解題思想方法。

（5）總結(jié)結(jié)論，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)。知識(shí)性的內(nèi)容小結(jié)，可把課堂教學(xué)傳授的知識(shí)盡快化為學(xué)生的素質(zhì)，數(shù)學(xué)思想方法的小結(jié)，可使學(xué)生更深刻地理解數(shù)學(xué)思想方法在解題中的地位和應(yīng)用，并且逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)目標(biāo)。

（6）變式延伸，進(jìn)行重構(gòu)，重視課本例題，適當(dāng)對(duì)題目進(jìn)行引申，使例題的作用更加突出，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的串聯(lián)，累積，加工，從而達(dá)到舉一反三的效果。

（7）板書

（8）布置作業(yè)。

針對(duì)學(xué)生素質(zhì)的差異進(jìn)行分層訓(xùn)練，既使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，又使學(xué)有余力的學(xué)生有所提高，教學(xué)程序：

課堂結(jié)構(gòu)：復(fù)習(xí)提問(wèn)，導(dǎo)入講授課，課堂練習(xí)，鞏固新課，布置作業(yè)等五部分

第五篇：ICP申請(qǐng)書,非常有用

ＩＣＰ申請(qǐng)書

一．公司基本情況

公司名稱：長(zhǎng)治市軒轅計(jì)算機(jī)有限公司 注冊(cè)時(shí)間：2005年6月24日

注冊(cè)地址：長(zhǎng)治市太行西街省建巷華南2區(qū)9號(hào)樓2-271房 企業(yè)類型：有限責(zé)任公司（自然人投資或控股）營(yíng)業(yè)執(zhí)照注冊(cè)號(hào)：*** 法人代表：王延林

身份證號(hào)碼：***612 注冊(cè)資金：壹佰萬(wàn)元整 出資人:王延林

公司網(wǎng)站名稱：長(zhǎng)治人才網(wǎng)

公司網(wǎng)站地址：http:// www.tmdps.cn, www.tmdps.cn 二．公司機(jī)構(gòu)及人員情況

公司設(shè)有以下部門：技術(shù)部、信息部、客服部、財(cái)務(wù)部、行政部 現(xiàn)本公司員工數(shù)量是10人

博士學(xué)歷 碩士學(xué)歷 本科學(xué)歷3人 專科學(xué)歷7人 中專學(xué)歷

管理人員1人 技術(shù)人員 3人 他人占總數(shù)3/7 三．網(wǎng)絡(luò)規(guī)模及主要設(shè)備

公司局域網(wǎng)由 1 臺(tái)服務(wù)器，1

4ＰＣ機(jī)

和打印機(jī)組成，通過(guò) 10M 聯(lián)通寬帶

連入互聯(lián)網(wǎng)。公司網(wǎng)站設(shè)在托管的服務(wù)器上。

四．信息安全保障措施

該網(wǎng)站的《信息安全保密制度》、《信息安全審核制度》及技術(shù)保障措施對(duì)信息安全保密作了詳細(xì)的規(guī)定與說(shuō)明，并有服務(wù)監(jiān)督電話及完善的服務(wù)保障措施。對(duì)全體職工進(jìn)行信息安全保密教育，對(duì)于在網(wǎng)上發(fā)布的信息制定了信息安全審核制度，為了保障網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全運(yùn)行，公司制度了管理制度，并采取保障措施，保障網(wǎng)站安全可靠運(yùn)行。

五．為用戶提供長(zhǎng)期服務(wù)的能力

公司有雄厚的資金實(shí)力、技術(shù)實(shí)力、廣闊的市場(chǎng)發(fā)展前景，具備為用戶提供長(zhǎng)期服務(wù)的能力。公司提供２４小時(shí)服務(wù)監(jiān)督電話，并設(shè)有２４小時(shí)技術(shù)維護(hù)崗位，及時(shí)處理網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備的故障。