第一篇：2016年人教版八年級物理上冊單元測試題及答案(四)[范文]

單元評價檢測(四)

(第四章)(45分鐘 100分)

一、選擇題(本大題共8小題，每小題5分，共40分)1.(2014·淮安中考)如圖所示的現象中，由光折射形成的是()

【解析】選B。本題考查光的折射現象。日食是光的直線傳播形成的；彩虹是光的色散現象，是由于光的折射形成的；高樓外的玻璃幕墻很刺眼，是由光的反射造成的；林間光柱是光的直線傳播形成的。故選B。2.在隧道的地面白線和兩邊墻壁上，安裝了一種凸起的純玻璃元件，這種元件叫“夜精靈”。晚上只要汽車的燈光一照，司機就能看到附近地上的“夜精靈”亮起來，如圖所示。下面幾種元件的工作原理與“夜精靈”完全不同的是()A.高速公路反光標志牌 B.十字路口的紅綠交通標志燈 C.自行車的尾燈

D.環衛工人身上穿的反光馬甲

【解析】選B。本題考查光的反射和折射。當汽車燈光射來時，光線經過玻璃微珠折射后，在玻璃微珠背面發生反射，然后沿原路返回，這樣司機就可以看清黑夜中的標志牌。高速公路反光標志牌、自行車的尾燈、環衛工人身上穿的反光馬甲都利用了光的反射原理，只有十字路口的紅綠交通標志燈沒有用到光的反射。故選B。

3.(2015·龍口期中)“猴子撈月”的寓言故事中，猴子看見月亮在井中(如圖所示)，就要去撈，結果什么也沒撈到，關于水中月亮離水面的遠近，以下說法中正確的是()

A.月亮就在水的表面上 B.井有多深月亮就有多深 C.和天上月亮到水面的距離相等 D.和猴子的眼睛到水面的距離相等

【解析】選C。本題考查了平面鏡成像特點：像到鏡面的距離與物到鏡面的距離相等。月亮在水中成的像到水面的距離與月亮到水面的距離相等。故選C。4.(2015·銅陵期末)去年暑假，小明陪著爺爺到湖里去叉魚。小明將鋼叉向看到魚的方向投擲，總是叉不到魚。如圖所示的四幅光路圖中，能正確說明叉不到魚的原因的是()

【解析】選D。本題考查光的折射規律。水中魚反射出的光，在水面處發生了折射，光由水斜射入空氣時發生折射，折射角大于入射角，人認為光是沿直線傳播的，所以逆著折射光線看上去，看到的是變淺的魚的虛像。所以有經驗的漁民應該用魚叉瞄準看到魚的下方位置，才能將魚叉到；由此可知，A、C選項光的傳播方向錯誤；B選項，折射角等于入射角，錯誤；只有D選項正確。故選D。5.如圖為濰坊國際風箏會吉祥物——“綠色花蛇”，它在豎直放置的平面鏡中的像是圖中的哪一個()

【解析】選C。本題考查平面鏡成像的特點。根據物體在平面鏡中所成的像與物體關于鏡面對稱的特點可知，“綠色花蛇”在平面鏡中所成的像是C選項。6.如圖所示，一束光線射入容器中，在容器的底部O處形成一個光斑，現在向容器中慢慢加注清水直至加滿的過程中，關于光斑的說法中正確的是()

A.光斑在O處固定不動 B.光斑從O處向P方向移動 C.光斑從O處向a方向移動

D.光斑向M方向移動，并能移動到M處

【解析】選C。本題主要考查光的折射規律。當向容器內加水時，由光的折射規律可知，光線將發生折射現象，折射光線靠近法線，即向左偏折，也就是在容器底的光斑向左移動，如圖，當水加滿后，光斑就停止移動。

7.如圖所示，對下列光學現象的描述或解釋錯誤的是()

A.圖甲中漫反射的光線盡管雜亂無章，但每條光線仍然遵循光的反射定律 B.圖乙中木工師傅觀察木板是否平整，是利用了光的直線傳播特點 C.圖丙所示炎熱夏天公路上的海市蜃樓景象，是由光的反射現象造成的 D.圖丁所示是太陽光經過三棱鏡色散后的色光排列情況

【解析】選C。圖甲中漫反射的光線盡管雜亂無章，但是漫反射也遵循光的反射定律；圖乙中木工師傅觀察木板是否平整，是利用了光的直線傳播特點，只要木板表面在一條直線上，就說明木板是平整的；圖丙所示炎熱夏天公路上的海市蜃樓景象，是由光的折射現象造成的，而不是光的反射；圖丁所示是太陽光經過三棱鏡色散后的色光排列情況，是按照紅橙黃綠藍靛紫的順序排列的。故選C。

8.小明和媽媽一起去商場買鞋子，試穿了一雙鞋后，小明從鞋柜旁放在地上的小鏡子中看到自己穿的鞋，很滿意。圖中，鏡子擺放位置符合實際情況的是

()

【解析】選B。本題考查平面鏡成像的應用。小明要想看到鏡中自己穿的鞋的像，必須使鞋反射向平面鏡的反射光線射入人眼。結合我們的生活經驗，選項C中的鏡面斜著朝下，反射光線是向下傳播的，所以難以實現；而選項D中的平面鏡朝上，如果鞋放在上面，只能看到鞋底，也不符合實際。對于選項A和B，通過作圖觀察，如圖所示，圖中M點是人眼的位置，N是鞋的位置，N′是鞋在平面鏡中所成的像，很顯然，當平面鏡豎直放置時，人眼是無法看到鞋的像的，所以，平面鏡斜向上放置時最符合實際情況。故選B。

二、填空題(本大題共6小題，每空2分，共26分)9.(2014·玉林中考)要使反射光線垂直于入射光線，入射角的大小為____________；沙漠上空出現海市蜃樓屬于光的____________(選填“反射”或“折射”)現象。

【解析】本題考查了入射角的概念和光的反射定律，光的折射的應用。根據光的反射定律，反射角等于入射角，已知入射光線與反射光線互相垂直，則反射角與入射角之和為90度，即反射角與入射角均為45度；沙漠上空出現的海市蜃樓是光在密度不均勻的空氣中傳播時發生折射現象形成的。答案：45° 折射

10.(2015·鶴壁鶴山區實驗期中)某同學離平面鏡4 m，像和他之間的距離是________m，當他以1 m/s的速度向平面鏡走近時，那么像向平面鏡的移動速度是________m/s，這時平面鏡中像的大小________(選填“變大”“變小”或“不變”)。

【解析】本題考查平面鏡成像的特點。某同學離平面鏡4 m，則他的像離平面鏡也是4 m，所以像和他之間的距離是8 m；他向平面鏡靠近的速度和像向平面鏡靠近的速度相等，也是1 m/s；平面鏡中像的大小和人的大小始終相等，像的大小不變。答案：8 1 不變

11.我們能從不同方向看到本身不發光的桃花，是光射到桃花上時，發生了____________(選填“鏡面反射”或“漫反射”)的緣故。該反射____________(選填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律。

【解析】本題考查的是漫反射。我們能從不同方向看到本身不發光的桃花，是因為光在桃花表面上發生了漫反射，反射光線射向各個方向。在反射現象中，每一條光線都遵循光的反射定律。答案：漫反射 遵循

12.如圖所示，平面鏡PN與一支長15 cm的鉛筆AB豎直放置在水平桌面上，它們之間相距20 cm，鉛筆的像高為______cm；若鉛筆繞B點逆時針方向轉過 90°，此時鉛筆尖A與其所成像A′間的距離為________cm。

【解析】物體在平面鏡中成等大的虛像，鉛筆長15 cm，故它的像高為15 cm；鉛筆繞B點逆時針方向轉過90°，此時鉛筆尖A距平面鏡為15 cm+20 cm=35 cm，根據平面鏡所成像與物到鏡面的距離相等，故鉛筆尖所成像A′與鏡面距離也為35 cm，所以鉛筆尖A與其所成像A′間的距離為35 cm+35 cm=70 cm。答案：15 70 13.(2014·永州中考)小翠同學漫步在風光旖旎的霧江平湖湖畔，同時看到了水中的矯健雄鷹和歡快魚群，她看到水中的雄鷹是由于光的________形成的，水中的魚群是由于光的________形成的。

【解析】本題考查光的反射和折射現象。水中的“雄鷹”是雄鷹在水中形成的像，即平面鏡成像，故看到水中的“雄鷹”是由光的反射形成的與物體等大的虛像。因為魚是在水中的實際物體，是由于光線從水中通過空氣折射進入了人的眼睛，我們看到水中的魚是魚的虛像，是由光的折射形成的。答案：反射 折射

14.將紅、綠、____________三種色光照在白紙上(圖甲)，中間相互重疊區域會出現白色；陽光透過樹葉的縫隙傾瀉下來，在地上留下斑駁的樹影和圓形的光斑，圓形的光斑實質是太陽的____________(選填“實像”或“虛像”)。

【解析】本題考查了色光的三原色和光沿直線傳播的應用。色光的三原色為紅、綠、藍；因此將紅、綠、藍三種色光照在白紙上(題圖甲)，中間相互重疊區域會出現白色；樹蔭下的地面上出現的圓形光斑，是太陽光通過濃密的樹葉中的小孔所成的太陽的像，是實像，是由光的直線傳播形成的。答案：藍 實像

三、作圖題(本大題共2小題，共10分)15.(5分)A、B為某一發光點S發出的光線經平面鏡MN反射后的兩條反射光線，如圖所示，試作出這兩條反射光線的入射光線，并確定發光點的位置。

【解析】本題考查光的反射、平面鏡成像的特點及原理。

第一種作法：根據反射光線反向延長過像點，先將兩條反射光線CA、DB反向延長交于一點S′，再通過平面鏡作出S′的對稱點S，即為發光點的位置，并連接SC、SD畫出入射光線。

第二種作法：先過C點垂直鏡面作出法線，在法線左側指向入射點畫出入射光線，注意反射角要等于入射角，同理畫出反射光線DB的入射光線，兩條入射光線的交點S即為發光點的位置。答案：

或

16.(5分)挪威留坎鎮被群山包圍，難以獲得陽光照射。工程師在位置A處安裝平面鏡，使廣場中心B處被照亮。若太陽位于圖中所在位置，請在A處添加平面鏡并完成光路圖。(保留作圖痕跡)

【解析】連接AB，即反射光線；然后畫出入射光線與反射光線夾角的平分線，即是法線；最后根據平面鏡與法線垂直畫出平面鏡。答案：如圖所示：

四、實驗探究題(本大題共2小題，共24分)17.(12分)利用如圖裝置進行“探究光的反射規律”實驗：

(1)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點，若將紙板B向前或向后折，此時在紙板B上看不到反射光，這樣做的目的是探究______________。

(2)將入射光線EO向法線靠近時，看到反射光線OF________(選填“靠近”或“遠離”)法線。

(3)將紙板A、B置于同一平面后，若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點，反射光將沿圖中的OE方向射出，說明光在反射時，__________________。【解析】本題考查光的反射的相關知識。(1)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點，若將紙板B向前或向后折，此時在紙板B上看不到反射光，這樣做的目的是探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內。

(2)入射光線EO向法線靠近時，入射角變小，因此反射角也變小，故反射光線OF也靠近法線。

(3)紙板A、B置于同一平面后，若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點，反射光將沿圖中的OE方向射出，這說明光在反射時，光路是可逆的。答案：(1)反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(2)靠近(3)光路是可逆的

18.(12分)(2014·鞍山中考)如圖所示是某同學利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。

(1)實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和C，是為了比較像與物的________關系。(2)實驗時，他應在________(選填“A”或“B”)側觀察蠟燭A經過玻璃板所成的像。他將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時，它的像的大小將________(選填“變大”“不變”或“變小”)。

(3)為證實上述有關特點是否可靠，你認為應采取下列哪一項措施()A.保持A、B兩支蠟燭位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察

B.保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述(2)相同的操作 【解析】(1)實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和C，是為了比較物與像的大小的關系。(2)平面鏡成的像是光的反射形成的，A蠟燭發出的光線經玻璃板反射，被人眼接收，才能看到像，故眼睛應在A蠟燭所在的這一側。(3)一次實驗不具備代表性，應采取同樣的實驗方案多做幾次，避免實驗現象的偶然性，才能保證結論的正確。所以應采取B操作。答案：(1)大小(2)A 不變(3)B

第二篇：八年級上冊物理第二單元測試題

初中物理測試題

胡朝暉

八年級上冊物理第二單元測試題

一、填空題

1、聲音是由物體振動______產生的，笛子是由管內__空氣柱____振動發出聲音的，月球上宇航員交談用無線電這是因為__真空____不能傳聲。

2．一切發聲的物體都在（），撥動的琴弦發聲靠的是琴弦的（），鼓發聲時用手按住鼓面，鼓聲就消失了，這是因為（）.3．漁民可以利用電子發聲器把魚吸引到網里來，表明（）能傳聲；“土電話”表明（）能傳聲.聲音不能在（）中傳播.4．用大小不同的力彈同一個琴鍵，發出聲音的（）不同；用大小相同的力彈不同的琴鍵，發出聲音的（）不同；用大小相同的力在不同的樂器上彈奏同一個音，發出聲音的（）不同.5．超低空飛行的戰斗機有時會把附近的居民家的窗戶玻璃震碎，說明戰斗機飛行時會產生很大的（），同時聲波還可以傳遞

（）.6.我們感知聲音的基本過程：外界傳來的聲音引起（）振動，這種振動經過聽小骨及其組織傳給（），（）把信號傳給大腦，這樣人們就聽到了聲音.7．超低空飛行的戰斗機有時會把附近的居民家的窗戶玻璃震碎，說明戰斗機飛行時會產生很大的（），同時聲波還可以傳遞（）.8．為了保護聽力，聲音不能超過__________dB;為了保證工作和學習，聲音不能超過__________dB;為了保證休息和睡眠，聲音不能超過___________dB.9、一切正在發聲的物體都在（），（）停止發聲也停止，聲音靠 傳播；在一根足夠長的鋼管一端敲擊，在另一端可以聽到 次響聲。

10、聲音的特性有三個要素，分別是、、；其中聲音的音調與發聲體振動的（）有關，（）越高，音調越（）。

12、比較牛和蚊子的叫聲，（）的叫聲的音調高，（）的叫聲的響度大。

13、物理學上把發聲體做（）時發出的聲音叫做噪聲；從環境保護上說，凡是對人們的正常休息、學習和工作以及對要聽的聲音產生 的一切聲音都是噪聲。14、15℃時聲音在空氣中傳播速度為（）m/s。回聲到達人耳比原聲晚0.1s以上，人耳才能把回聲和原聲分開，要能區別自己的喊聲和回聲，你至少要離峭壁 米。

15、人們用（）來劃分聲音的等級，為了保護聽力，聲音不能超過（）。

16、外科醫生可以利用超聲除去人體內的結石，是利用了聲波能傳遞（），中國傳統中醫有“望、聞、問、切”檢查病人，其中“聞”就是聽的意思，這是利用聲波能傳遞（）。

17、有一木頭錘子輕輕的敲擊鼓面和重敲鼓面，音調、響度中，發生變化的是（）；不發生變化的是（）。初中物理測試題

胡朝暉

18、童話故事中的狼為了想吃掉兔子，學著兔媽媽的聲音說：“小兔子乖乖，把門兒開開”，小兔子卻回答：“不開，不開！”，小兔子能聽到狼的聲音是因為聲音能在()

和（）中傳播，小兔子知道這不是兔媽媽的聲音，主要是狼和兔媽媽的()不同。

19、為了保護聽力，聲音不能超過__________dB;為了保證工作和學習，聲音不能超過__________dB;為了保證休息和睡眠，聲音不能超過___________dB.20.人類能夠聽到的頻率范圍是______________________.二、選擇題（每小題3 分，共30分）

1．下列說法中正確的是（）

A．我們可能聽不到正在振動的物體發出的聲音

B．聲音的傳播速度一定是340m/s C．聲音可以從地球傳到其它星球

D．吹哨子是靠聲帶振動發聲的2．下列說法中正確的是（）0 A．人耳聽不到的聲音都是超聲波

B．超聲波傳播的能量大，能沿直線傳播

C．超聲波是傳播速度超過聲音傳播速度的聲波

D．在刮強臺風時，我們聽到的風聲是次聲波

3．下列說法中正確的是

A.樂音就是樂器發出的聲音,它不可能是噪聲

B.打開門窗,加快空氣的流動,可以減弱馬路上的噪音

C.噪聲可以影響人們的休息和學習,但不會影響健康

D.植樹造林可以保護環境,減弱噪音

4.醫生用聽診器能夠清楚地聽到病人胸腔內的聲音,是因為聽診器可以（）

A.提高聲音的音調 B.減少聲音的分散,提高響度

C.降低聲音的音調 D.增強音色

5.鋼琴和笛子不可能發出相同聲音的（）

A.頻率 B.響度 C.音色 D.音調

6.古代的偵察兵為了及早發現敵人騎兵的活動，常常把耳朵貼在地面上聽，以下解釋錯誤的是（）

A．馬蹄踏在地面時，使土地振動而發聲 B．馬蹄聲可以沿土地傳播

C．馬蹄聲不能由空氣傳到入耳 D．土地傳播聲音的速度比空氣快

7.小華在鋼水管的一頭敲一下,小珍在另一頭卻聽到三下聲音,這三下聲音依次是由下述物質傳播的（）

A.鋼、空氣、水 B.鋼、水、空氣

C.水、空氣、鋼 D.空氣、水、鋼

8．同學們在教室中聽不到老師講話的回聲，這是因為（）

A．老師講話聲音小

B．教室內不能發生聲的反射 初中物理測試題

胡朝暉

C．回聲和原聲傳到同學耳朵的時間差小于0.1s D．老師講話聲音洪亮

9．下列事例中，屬于使用次聲的是()

A．用聲吶技術測海底深度 B．蝙蝠確定目標的方向和距離

C．海豚判斷物體的位置和大小 D．預報海嘯、臺風

10.關于聲音和振動的關系，下列說法中錯誤的是（）

A.一切正在發聲的物體都在振動

B.發聲的物體振動停止，發聲也停止

C.發聲體的振動停止，聲音的傳播也停止

D.發聲體的振動停止，聲音能繼續傳播

三．探究題（15分）

1．（10分）小明同學為了研究一組材料的隔音性能（材料為：泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬紙扳）設計并做了一個實驗，他們先把鬧鐘放入一只燒杯中，然后從聽到最響的聲音位置開始，慢慢遠離聲源，測得聽不到指針走動聲音時的位置與聲間的距離.比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能.進行實驗收集到的數據為：

材料 聽不到鬧鐘指針走動聲音時的實際距離（m）

泡沫塑料板 0.3 玻璃 0.6 木板 0.4 硬紙板 0.5

按隔音效果由好到壞依次排列：、、、.總結好的隔音材料的共同特點之一是：.2．（8分）為了探究聲音產生的條件，有人建議利用以下幾個實驗現象.甲：放在鐘罩內的鬧鐘下在響鈴，把鐘罩內的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小.乙：使正在發聲的音叉接觸水面，水面濺起水花.丙：吹笛子時，手指按住不同的孔便會發出不同的聲音.丁：在吊著的大鐘上固定一只細小的筆，把鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線.你認為，能說明聲音產生的條件的實驗現象是哪一個或哪幾個？其他現象雖然不能說明聲音產生的條件，但是分別說明了什么問題

三.簡答題

1、說說我的們四周有哪些煩人的噪聲？

初中物理測試題

胡朝暉

第一章檢測題答案

一．填空題

1.觀察、動手、思考、理解、實際、社會； 2.振動、振動、鼓面停止振動；

3.液體、固體、真空； 4.響度、音調、音色； 5.噪聲、能量 ；6.鼓膜、聽覺神經、聽覺神經 ；7.B、C、A ；8.90、70、50 二．選擇題

1.A 2.C 3.B 4.D 5.B 6.C 7.C 8.B 9.C 10.D 11.D 12.C 13.A 14.A 15.D 三．探究題

1.泡沫塑料、木板、硬紙板、玻璃 內部疏松、表面不平；

2.甲說明聲音的傳播需要介質、乙和丁能說明聲音產生的條件：聲源振動、丙說明聲音的音調高低與振動頻率有關。

第三篇：八年級上冊地理四單元測試題[范文]

1.交通運輸自古有之。在現代，人們使用的交通運輸工具就更多了。下面四種交通運輸工具中，有一種不屬于現代交通運輸工具，你知道是哪一種嗎?()

A.飛機 B.輪船 C.馬車 D.汽車

2.在我國，有許多城市是綜合交通運輸樞紐。下列城市，哪個是鐵路—水運樞紐呢?()

A.烏魯木齊 B.武漢 C.濟南 D.北京

3.有一種運輸方式，它具有運量小，運費高，速度快的特點。這是哪一種運輸方式呢?()

A.鐵路運輸 B.公路運輸 C.航空運輸 D.水路運輸

4.由于對地區經濟的發展起著極其重要的作用，被人們形象地喻為經濟發展的“先行官”的是()

A.農業 B.工業 C.旅游業 D.交通運輸

5.鐵路線的命名方法有多種。下列鐵路線，哪一條是以起止點所在的省級行政單位的簡稱來命名的呢?()

A.隴海線 B.湘黔線 C.蘭新線 D.京廣線

6.有關我國交通運輸網絡的分布，說法不正確的是()

A.東部地區交通運輸網稠密，西部地區稀疏

B.長江中下游一帶海陸空交通運輸網發達

C.我國現有的高速公路大部分集中在東部沿海地區

D.西部還有部分省區未通公路

7.各種交通運輸方式中，你知道哪一種是我國最重要的運輸方式嗎?()

A.鐵路運輸 B.公路運輸 C.水路運輸 D.航空運輸

8.九江是我國歷史上著名的四大“米市”之一，你知道它當時與周邊聯系的主要方式是什么嗎?()

A.公路運輸 B.水路運輸 C.航空運輸 D.鐵路運輸

9.哪一種經濟作物，是我國南方和北方都有較大面積種植的呢?()

A.甜菜 B.油菜 C.棉花 D.水稻

10.下列哪個地區，農作物僅能一年一熟呢?()

A.成都平原 B.華北平原 C.東北平原 D.珠江三角洲

11.我國人口眾多，對糧食的需要量很大，因此在許多地區建立了商品糧基地。下列平原中，不屬于商品糧基地的是()

A.三江平原 B.鄱陽湖平原 C.華北平原 D.成都平原

12.位于暖溫帶、半濕潤地區，普遍種植小麥和玉米，且是全國三大棉區之一。你知道這是哪個地區嗎?()

A.東北平原 B.華北平原 C.長江中下游平原 D.新疆南部

13.我國有四大牧區，它們在自然條件方面的共同特征是()

A.濕潤、半濕潤的平原，水源豐富 B.河湖眾多

C.降水較少，有廣闊的天然草場 D.地形陡峭，水土易流失

14.我國農業在取得巨大成就的同時，也面臨人口、耕地、環境等問題的嚴峻挑戰。你認為我國農業今后發展的方向應是()

A.努力開墾荒地、林地，增加耕地面積

B.增加農產品進口量，滿足人們生活需要

C.增加農業人口的數量，以增加糧食產量

D.建立商品糧基地，發展多種經營，發展優質、高產、高效農業

15.下列生產過程，不屬于工業生產過程的是()

A.開采鐵礦 B.將大米加工成雪米餅

C.生產化肥、農藥 D.人工養殖珍珠

16.按生產產品的不同，工業有重工業和輕工業之分。下列工業部門，屬于輕工業的是()

A.機械工業 B.食品工業 C.石油化工 D.鋼鐵工業

17.工業在國民經濟中占據著非常重要的地位。以下說法哪個是對的?()

A.工業是國民經濟的基礎 B.工業是國民經濟的主導

C.工業與我們的日常生活關系不大 D.工業生產水平對農業影響不大

18.以下有關我國高新技術產業的分布與發展特點，說法正確的是()

A.呈現出大分散、小集中的分布特點

B.高新技術產業開發區多依附于中小城市

C.地理位置不同高新技術產業開發區，其產業開發重點都相同

D.沿海地區多發展與軍工有密切關系的高新技術產業

19.工業布局要求合理。你認為下列哪個地區最適宜發展制糖工業呢?()

A.華北平原 B.東北平原 C.青藏高原 D.長江中下游平原

20.與傳統工業相比，高新技術產業有自己的特點。你知道發展高新技術產業的最重要條件是什么嗎?()

A.自然資源豐富 B.科技力量雄厚 C.位置優越 D.勞動力資源充足

第四篇：八年級英語上冊第六單元測試題答案

一、1.【解析】選C。考查名詞辨析。由“……用他的繪畫作品來描述美麗的高山、藍色的大海以及許多其他東西”可知是一名畫家。actor演員;scientist科學家;artist藝術家,美術家(尤指畫家);doctor醫生。故選C。

2.【解析】選B。考查疑問詞辨析。由答語“Nextmonth.”可知問句詢問“你打算什么時候開始上表演課?”。when“什么時候;何時”。故選B。

3.【解析】選D。考查固定短語。beableto意為“能夠;會”,與can意義相近,can無人稱和數的變化;而beableto有人稱、數和時態的變化。主語是he,時態為一般現在時,因此句中要用isableto。故選D。

4.【解析】選B。考查therebe句型。由時間狀語tomorrow可知用一般將來時。therebe句型的一般將來時結構為:Therewillbe...或Therebegoingtobe...。故選B。

5.【解析】選B。考查固定短語。句意:——我不知道你的電子郵件地址。請你把它寫在這兒好嗎?——好的。writedown的賓語是代詞時,須置于中間。故選B。

6.【解析】選D。考查動詞辨析。由對話語境可知問句詢問“我怎樣才能提高我的英語口語?”improve“改進;改善;提高”。故選D。

7.【解析】選C。考查固定搭配。promisetodosth.承諾/決定做某事。故選C。

8.【解析】選D。考查介詞辨析。句意:我在讀一本莫言寫的書。我喜歡他的書。此處介詞by意為“經由”。故選D。

9.【解析】選C。考查形容詞詞義辨析。relaxed放松的;interesting有趣的;sure確信的;personal個人的。答語句意為:我的新年決心還未確定。故選C。

10.【解析】選B。考查情景交際。句意:——我認為學生們應該有手機,以便給家長打電話。——我不同意。相反他們經常用它們玩游戲。A項意為:我希望如此。B項意為:我不同意。C項意為:沒關系。D項意為:好主意。故選B。

二、1.【解析】選A。本題考查詞義辨析。由下文的takeflyinglessons可知。故選A。

2.【解析】選B。本題考查固定搭配。likedoingsth.喜歡做某事,由后面跟flying可知。故選B。

3.【解析】選B。本題考查固定搭配。own常與形容詞性物主代詞連用,myownplane我自己的飛機。故選B。

4.【解析】選B。本題考查冠詞用法。以元音音素開頭的詞前用an。故選B。

5.【解析】選D。本題考查語境理解。句意:我打算在大學里學習設計與工程學。故選D。

6.【解析】選B。本題考查固定搭配。actinglessons表演課。故選B。

7.【解析】選C。本題考查語境理解。由下文NBA可知選C。

8.【解析】選D。本題考查固定搭配。keepondoingsth.堅持做某事。句意:打籃球不容

9.【解析】選A。本題考查詞義辨析。like用作介詞表示“像”。故選A。

易,因此我將堅持訓練。故選D。

10.【解析】選D。本題考查詞義辨析。由下文的cookeryschool(烹飪學校)及afive-starhotel可知。故選D。

三、1.【解析】選B。細節理解題。由第一封信中“LastMonday,wetalkedaboutourdreamsintheclassmeeting.”可知。

2.【解析】選B。細節理解題。由李明寫給陳杰的信中“IhopetobeagoodteacherlikeMrWu.”可知李明想成為一名老師。故選B。

3.【解析】選C。推理判斷題。由第一封信中的“IhopetobeagoodteacherlikeMrWu.Hemakeshismathclassinteresting.”可知MrWu是數學老師。故選C。

4.【解析】選A。細節理解題。由陳杰給李明的回信中“Butmyparentsdon’tagreewithme.Theythinkthejobwillsometimesbeverydifficult.”可知,他的父母認為志愿者醫生的工作有時很難。故選A。

5.【解析】選D。推理判斷題。由陳杰給李明的回信中“ThisweekIwrotetomyChineseteacher,MissLiu.Iaskedherforsomeadvice.”可知陳杰給劉老師寫信是想尋求一些建議。故選D。

四、1.questions 2.engineer 3.hobby 4.send5.discussing

五【參考范文】

第五篇：教科版八年級上冊物理期中考試測試題

八年級上冊物理期中檢測

姓名：

班級：

總分：

一．選擇題（3分×15＝45分）

1.下列數據最符合實際的是[ ]

A．一顆葡萄的重量約5kg

B．甲型HINI流感病毒的長度約l cm C．人的正常體溫約37℃

D．光在空氣中的傳播速度約3×l08 km/s 2.一位同學做“探究影響液體蒸發快慢的因素”的實驗，她認為蒸發的快慢與液體的溫度有關，于是她在兩塊相同的玻璃上分別滴上一滴水進行實驗探究。她認為“蒸發快慢與液體的溫度有關”這一環節而言，屬于科學探究中的[ ]

A、提出問題

B、猜想與假設

C、進行實驗

D、分析論證 3.對于光速的大小，下面敘述正確的是（）A.v水＞v空氣＞v玻璃

B.v空氣＞v水＞v玻璃 C.v玻璃＞v水＞v空氣

D.v空氣＞v水＜v玻璃 4.下列微粒按空間尺度從大到小排列的順序是[ ]

A．分子

夸克

質子

電子

B．分子

原子核

質子

夸克 C．原子核

電子

質子

分子

D．分子

原子

質子

原子核 5.從勻速直線運動的速度公式v＝

s可知[ ] tA．速度與路程成正比

B．速度與時間成反比

C．路程與時間成正比

D．速度決定于通過的路程和時間 6.關于聲現象的下列說法中，正確的是[ ] A．發聲的物體一定在振動，振動停止后，聲音不會立即消失 B．醫生用聽診器檢查病人身體，是因為聽診器能放大聲音 C．人們聽不到次聲，是因為次聲的振動幅度太小 D．物體振動得越快，聲音的傳播速度越大

7.甲乙兩物體速度之比2：1，運動時間之比3：4，則它們通過的路程之比是[

] A．1：2

B.4：3

C.2：3

D.3：2 8.某同學用同一把刻度尺三次測得文具盒的寬度分別為9.20cm、9.21cm、9.20cm，則下列說法中錯誤的是[ ] A．測量結果最后應記作9.20cm B．此刻度尺的最小刻度是1mm

C．9.21cm這個記錄結果是錯誤的 D．9.20中最末一位數字“0”是有意義的 9.關于光的反射，下列敘述正確的是 [

]

A．月夜迎著月光走，水是暗的；背著月光走，水是亮的

B．發生鏡面反射時，每條光線都遵循光的反射定律，而發生漫反射時，只有部分光線遵循光的反射定律

C．反射面粗糙不平時，光照上去不遵循反射定律

D．有的黑板不能使教室里的每個學生都看清楚上課的老師寫的粉筆字，這是因為黑板發生漫反射的緣故．

第1頁 10.下列過程中，將內能轉化為機械能的是[ ]

A．汽油機的壓縮沖程

B．水蒸氣頂起水壺蓋的過程 C．小孩沿滑梯下滑的過程

D．流星在大氣層中穿行的過程

11.甲、乙兩人同時從同一起跑線出發，同向做勻速直線運動，某時刻他們的位置如圖所示，下圖中能正確反映兩人運動距離與時間關系的是[ ]

12.如圖所示把正在發聲的鬧鐘放在玻璃罩內，鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料，逐漸抽出罩內的空氣，鬧鐘的聲音會逐漸變小，直至聽不到聲音．這個實驗說明了[ ] A．聲音是由物體振動產生的B．聲音必須通過介質才能傳播 C．聲波在玻璃罩中發生了反射

D．聲波在傳播過程中能量逐漸減少 13.用刻度尺測量物理課本的長，以下哪個是產生誤差的原因 [ ]

A．觀察刻度尺時，視線沒有跟刻度尺尺面垂直

B．刻度尺沒有跟課本的長邊平行

C．讀數時，最小刻度值的下一位數值估讀不準確 D．刻度尺的刻度線沒有緊貼課本 14.下列哪些現象不屬于擴散現象[ ] A．衛生球放在箱子中，過幾天箱子中充滿了樟腦氣味 B．一杯水中放入一白糖，過了一會兒水變甜了 C．灑水車將水噴灑在地面上

D．長期堆在墻角邊的煤，把墻內也染上了黑色 15.試判斷下列哪一組都是光源（）

A.電池和螢火蟲

B.電池和燭焰 C.螢火蟲和月亮

D.螢火蟲和燭焰 二．填空題（2分×10＝20分）16.單位換算：

（1）25.2cm= __________ nm（2）5 m/s=__________ km/h 17.如圖所示，四個相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同．用嘴貼著瓶口吹氣，音調從高到低依次是 ______ ；如果敲擊瓶子，音調從高到低依次是 ______。

18.如圖；將鐵絲緊密的纏繞在鉛筆上，共纏30圈，讀出30圈鐵絲的寬度 cm，鐵絲的直徑是 cm；如果測量時纏繞的不緊密將會使測量結果。（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

第2頁 19.如圖所示的是月球影區的分布圖，當人隨著地球運動到________區時，會看到日全食，運動到________區時會看到日偏食，運動到________區時，會看到日環食．

20.一輛汽車在一條直線上行駛，第1s內通過5m，第2s內通過20m，第3s內通過20m，第4s內通過 5m.則此汽車在最初 2s內的平均速度是______m/s，中間 2s內的平均速度是______m/s，全部時間內的平均速度是______m/s.三．實驗探究題（2分×11=22分）

21.將一根胡琴弦(或尼龍絲)的一端繞結在桌子一端的腿上，另一端繞過桌邊的小滑輪，掛上幾個砝碼，并用A、B兩個小木塊將弦支起，用一把塑料三角尺彈所撥弦的中部，就可以聽見弦發出的聲音。

研究弦發出的聲音的音調跟哪些因素有關? ①保持弦的粗細和發音部分弦的長度相同，注意弦越緊，音調越。②保持弦的粗細和松緊程度相同，注意發音部分的弦越長，音調越。③保持弦發音部分的長度和松緊程度相同，注意弦越細，音調越。實驗結論：弦樂器的音調取決于弦的、和。

四.作圖題

22.如圖所示，根據題中給出的條件，畫出反射光線、入射光線鏡面的位置．

23.一點光源發出的光線經平面鏡反射后的兩條光線如圖所示，請畫圖確定光源的位置。

第3頁 五．計算題（7分+6分=13分）

24．某街區的道路如下圖所示，一歹徒在A處作案后沿AB以5m/s的速度逃跑，到達B處時停留1 s，接著沿BC以6m/s的速度逃跑，AB與BC垂直。在歹徒經過AB中點時，被警察發現，警察并立即從A出發沿AC攔截，結果在C處恰好將歹徒抓獲．求：

（1）歹徒從被發現到被抓捕歸案共經歷了多少時間?

（2）警察追捕歹徒的平均速度是多少?

25．.一列長150米的火車正在勻速行駛，一名觀察者站在路基旁的一個安全位置測量出整列火車通過他共用時7.5秒求：（1）這列火車的速度為多少？

（2）如果這列火車從威海到濟南的平均速度正好等于這個速度，威海到濟南的距離約為550千米，則火車從威海到濟南需用多少小時？

（3）如果火車以這個速度穿越一條長為850米的隧道，則需要多少時間？

第4頁