第一篇：八年級上冊物理半期測試題及參考答案

八年級物理上半期測試題（含答案）時間：100分鐘，滿分：100分

一、選擇題：(1’*30)1.下面關(guān)于聲現(xiàn)象的一些敘述，其中正確的是（）A.只要物體在振動，我們就一定能夠聽到聲音 B.太空中的宇航員可以直接用語言交流 C.雷聲是由于空氣振動發(fā)聲的

D.狗趴在地上睡覺，耳朵貼著地面，很容易發(fā)覺人走動，是因?yàn)楣返亩涮貏e靈敏

2.蝴蝶在飛行時不停地扇動翅膀，但我們不能聽到蝴蝶飛行的聲音，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A．人耳有故障

B.翅膀振動發(fā)出的聲波響度不夠大

C．翅膀振動不產(chǎn)生聲波

D．翅膀振動的頻率比較小

3.能說明“液體可以傳播聲音”的事例是（）

A．我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲

B.我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲

C．將要上鉤的與被岸邊的說話聲嚇跑

D.人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲

4.正在拉二胡的一位同學(xué)不斷用手指去控制琴弦，這樣做的目的是（）

A.使二胡發(fā)出不同的音調(diào) B．為了獲得更好的音色

C.為了獲得更大的響度 D．阻止琴弦振動發(fā)聲

5.甲同學(xué)在一根較長的注滿水的水管的一端用石頭敲擊一次，乙同學(xué)在水管的另一端用耳朵貼著水管聽聲。乙同學(xué)聽到的聲音次數(shù)是（）

A．一次

B.兩次

C.三次

D.四次

6.小明拍完畢業(yè)照合影后，想拍一張單身照，攝影師應(yīng)采取的方法是（）

A．使照相機(jī)靠近他，同時鏡頭往后縮，離膠片近一些

B．使照相機(jī)靠近他，同時鏡頭向前伸，離膠片遠(yuǎn)一些

C．使照相機(jī)遠(yuǎn)離他，同時鏡頭往后縮，離膠片近一些

D．使照相機(jī)遠(yuǎn)離他，同時鏡頭往前伸，離膠片遠(yuǎn)一些

7.檢查視力時，人眼與視力表的距離應(yīng)為5m，可是檢查視力的房間東西墻壁最大的距離為3.5m，此時，眼科醫(yī)生把視力表掛在東墻上，在西墻上掛一面大平面鏡，此時被檢查者應(yīng)面向西坐在平面鏡前合理的位置是（）

A．距鏡面3m

B.距鏡面2m C．距鏡面1.5m

D.距鏡面1m 8.物體在平面鏡中所成的像的大小取決于（）

A．鏡面的大小

B.觀察者的位置 C.物體的大小

D.物體與鏡面的距離

9.俗話說“坐井觀天，所見甚小”，能解釋這一現(xiàn)象的是（）

A.光的直線傳播

B.光的反射

C.光的折射

D.光的色散

10.某人以1m/s的速度沿著平直的河堤行走，他在平靜的河水中的倒影相對于河堤的速度是（）

A.1m/s

B.0.5m/s C.0

D.2m/s 11.潛入游泳池水中的運(yùn)動員仰頭看體育館墻壁上的燈，他看到的燈的位置（）

A.比實(shí)際位置高

B.比實(shí)際位置低

C.與實(shí)際位置一樣高

D.條件不足無法判斷

12.“女高音歌唱家”和“男高音歌唱家”，這里的“高”和“低”指的是（）

A.音調(diào)

B.響度

C.音色

D.都有可能 13.下面幾個現(xiàn)象中與光的反射有關(guān)的是（）A.太陽光下物體的影子

B.通過汽車的觀后鏡看車后方情景

C.晚上看到的五顏六色的霓虹燈光

D.利用激光給隧道準(zhǔn)直

14.小明從平面鏡里看到鏡子對電子鐘示數(shù)的圖像如圖，這時的實(shí)際時刻是（）

A．21:10 B．10:21 C．10:51 D．12:01 15.人耳能分清前后兩次聲音的時間間隔應(yīng)大于1/15秒，據(jù)此，要想聽到自己的回聲，人離障礙物的距離應(yīng)（）A． 大于11.3米 B． 小于22.6米 C． 小于11.3米 D． 大于22.6米

16.下列現(xiàn)象中，不能用光在均勻介質(zhì)中傳播的原理來解釋的是（）

A.平靜的水面映出山的倒影 B.日食、月食的形成 C.影子的形成 D．小孔成像

17．有一臺光電控制液面高度的儀

器，它通過光束射在液面上的反射光線打到電光屏（能將光信號轉(zhuǎn)化為電信號進(jìn)行處理）上來顯示液面的高度，然后通過裝置調(diào)節(jié)液面的高度。如圖，所示的光路圖，電光屏上的光點(diǎn)由s1移到s2時，表示液面的高度（）了

A.上升

B.下降

C.不變

D.不確定

18．聲音在傳播過程中，下列說法正確的是（）

A.音色會逐漸改變

B.音調(diào)會逐漸降低

C.響度會逐漸降低

D.聲音的音色、音調(diào)和響度都不會改變

19．某同學(xué)對著平面鏡，從鏡中看到一只沒有數(shù)字的掛鐘，讀到的時間是3點(diǎn)零5分，則實(shí)際時間應(yīng)是（）

A.2:55

B.3:05 C.8:55

D.9:05 20.在四個墻角安放幾個平面鏡，可以讓手電筒的光柱在教室里環(huán)繞一周，至少安放平面鏡的個數(shù)是（）A.4個

B.3個 C.2個

D.1個

21．夜晚某人在一盞路燈下，先走近路燈后走遠(yuǎn)，此人影子的長短變化情況是（）

A.逐漸變長

B.逐漸變短

C.先變長，后變短

D.先變短，后變長

22．在平靜的湖水中看到“魚兒在云中游”的景象，看到的魚和云實(shí)際上是（）

A.云是實(shí)像，魚是虛像

B.云是虛像，魚是實(shí)像

C.云和魚都是實(shí)像

D.云和魚都是虛像

23．我們用幻燈機(jī)放幻燈片時，幻燈片到凸透鏡的距離是25cm，則幻燈機(jī)凸透鏡的焦距可能是（）

A.10cm

B.20cm C.30cm

D.40cm 24．把物體放到凸透鏡前16cm處可得到放大的、倒立的實(shí)像；現(xiàn)將物體向凸透鏡移近8cm時，得到的是（）

A.倒立放大的實(shí)像

B.正立放大的虛像 C.倒立縮小的實(shí)像 D.無法判斷

25．晴天的時候，樹蔭下的地面上，會出現(xiàn)圓形的光斑，這圓形的光斑是（）

A.太陽的實(shí)像

B.太陽的影子

C.樹葉的影子

D.以上說法都不對

26．雨過天晴的夜晚，為了不踩到地上的積水，下面判斷中正確的是（）

A.迎著月光走，地上暗處是水；背著月光走，地上亮處是水

B.迎著月光走，地上亮處是水；背著月光走，地上暗處是水

C.迎著月光走或背著月光走，都應(yīng)是地上發(fā)亮處是水

D.迎著月光走或背著月光走，都應(yīng)是地上暗處是水

27．小明拿著一個直徑比較大的放大鏡，伸直手臂觀看遠(yuǎn)處的物體，可以看到物體的像。下列說法中正確的是（）

A.觀察到的像一定是正立的像

B.觀察到的像一定是虛像

C.觀察到的像一定是倒立的像

D.觀察到的像一定是放大的像 28．下列現(xiàn)象中屬于光的反射的是（）

A.在緩緩流淌的河水中可以看到河邊垂柳的倒影

B.注滿水的游泳池，池底看起來變淺了

C.人在陽光下，地面上出現(xiàn)影子

D.筷子斜插入水中，水下部分看起來上翹了 29．岸上的人觀察到的下列現(xiàn)象中，屬于光的折射的是（）

A.水中月

B.水中樓的倒影

C.水中的魚

D.水中彩霞

30．古詩詞中有許多描述光學(xué)現(xiàn)象的詩句，如“潭清疑水淺”和“池水映明月”分別說的是___現(xiàn)象和___現(xiàn)象。（）

A.折射，折射

B.折射，反射

C.反射，反射

D.反射，折射

二、填空題（2’*15）

1.聲是由物體的_振動_產(chǎn)生的，聲的傳播需要__。

2.聲速跟介質(zhì)的種類有關(guān)，還跟介質(zhì)的_溫度_有關(guān)，15℃時空氣中的聲速是__m/s。

3.聲音三個特性為__、__、__。音調(diào)的高低由發(fā)聲體的_頻率_決定，響度是由聲源的_振幅_決定的。4.控制噪聲要從__、__、__三個方面入手。

5.蝴蝶的翅膀每秒鐘振動五、六次，它所發(fā)出的生硬低于20 Hz,為__波，而海豚能能發(fā)出振動頻率高于20 000 Hz的聲音，為__波。上述兩種頻率的聲音，人耳__聽見(“都能”或“都不能”)。6.科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s接收到回波信號，海洋中該處的深度是__m（聲音在海水中的傳播速度是1500m/s）；這種方法不能用來探測月球與地球之間的距離，其原因是_ _。

7.蛇是一種可怕的動物，經(jīng)常將頭帖子地面上，對外界聲音的刺激非常靈敏，但蛇沒有耳朵，它利用__方式來“傾聽”敵人的聲音。8.神話中的孫悟空一個跟斗飛行的距離是十萬八千里（約為5.4×104 km）,設(shè)翻一個跟斗的時間是1s，則孫悟空飛行的速度__真空中的光速（填“>”“<”“=”）。

9.真空中的光速是c=__m/s,是宇宙間最快的速度。從比鄰星發(fā)出的光，要經(jīng)過4.3年傳到地球，那么比鄰星與地球相距__千米，為__光年。

10.色光的三原色是__,彩色電視機(jī)畫面上的豐富色彩就是由三原色光__而成。

11.有些步槍在瞄準(zhǔn)器上安裝上__線夜視儀后，在黑夜也能尋找目標(biāo)進(jìn)行射擊。日光燈發(fā)光是由燈管內(nèi)輻射出的__線，激發(fā)了敷在燈管內(nèi)壁的熒光粉而發(fā)光的。

12.排縱隊時，如果你看到自己前面的一位同學(xué)擋住了所有的人，隊就排直了，這可以用_光的直線傳播_來解釋；雷雨時，先看到閃電，后聽到雷聲，是由于__。

13.一束與鏡面成60°角的光線射到平面鏡上，反射角的大小為__;一束光垂直射到水面上，入射角為__，折射角為__。

14.能夠從不同方向看到一些本身不發(fā)光的物體，是因?yàn)楣庠谖矬w表面發(fā)生__的緣故，這時，每一條反射光線都__反射規(guī)律（填“遵守”或“不遵守”）。

15.將物體放在距凸透鏡2倍焦距外時，在凸透鏡另一側(cè)某處成__像。

三、作圖題：(4’*3, 5’*2)1． 作出折射光線：4’

2． 根據(jù)光路作出平面鏡放置的位置：4’

3． 作出光線穿過凹透鏡后的路徑：4’

4． 作出反射光線，并標(biāo)出入射角和反射角：5’

s 5． 畫出下圖中發(fā)生的所有反射和折射光線（注意標(biāo)明法線）：

’

5四、計算題：(6’*3)

1、一列火車以20m/s的速度在平直的鐵軌上勻速行駛，鳴笛后2s內(nèi)收到前方障礙物反射回來的聲音，此時司機(jī)立即剎車。問剎車處司機(jī)距障礙物多遠(yuǎn)？（答案：320m）

2、一束光線與水平面成24°角，要使反射光線沿水平方向傳播，那么平面鏡與水平面所成的度數(shù)是多少？（注意作出示意圖）（答案：

78°或12°）

3、已知眼鏡的度數(shù)等于焦距的倒數(shù)乘100，（如：某遠(yuǎn)視鏡片的焦距是1m，則該眼鏡的度數(shù)是100度）。現(xiàn)有一副+400度的眼鏡和一副-300度的眼鏡，請指出哪一副是老花眼鏡，并算出該眼鏡鏡片的焦距。（答案：度數(shù)為+400的眼鏡是老花鏡，該眼鏡的焦距是4m）

一、單項(xiàng)選擇題：

1~5.CDCAC 6~10.BCCAA 11~15.AABCA 16~20.AACCB 21~25.DDBBA 26~30.BCACB

二、填空題：

1．振動

介質(zhì) 2．溫度

340 3．音調(diào)、響度、音色

頻率 振幅

4．防止噪聲產(chǎn)生、阻斷它的傳播、防止進(jìn)入人耳 5．次聲

超聲 都不能 6．3000 月球表面是真空，真空不能傳聲 7．骨傳導(dǎo) 8．＜

9．3×108m/s 4.068e13 4.3 10.紅、綠、藍(lán)

混合 11.紅外

紫外 12.光的直線傳播

光速大于聲速 13.30° 0° 0° 14.漫反射

遵守 15.倒立縮小的實(shí)

三、作圖題：

略

四、計算題：

1.320m 2.78°或12°

3.度數(shù)為+400的眼鏡是老花鏡，該眼鏡的焦距是4m

第二篇：八年級物理備課組半期總結(jié)

八年級物理備課組半期總結(jié)

半學(xué)期來，八年物理備課組在各領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心支持和幫助下，認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，物理備課組各位老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)合作，取得了一定的成績。現(xiàn)將備課組半學(xué)期來的工作匯報如下。

深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我們認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)并注重參閱各種雜志，制定符合我們學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。堅持聽課，特別是在評課過程中對我們的教學(xué)促進(jìn)很大。在積極參與聽課、評課的同時，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。

在每一章和每單元的開始，都安排老師做專題的發(fā)言，就本章書新課標(biāo)的理解發(fā)表看法，備課組成員充分交流意見，統(tǒng)一思想，尤其注重對新課標(biāo)和原教學(xué)大綱的對比，做到每一章的教學(xué)在全局上的一個把握。在日常教學(xué)中，我們備課組還經(jīng)常性的不定時對教學(xué)中的一些個人心得進(jìn)行溝通交流，尤其是對新課程標(biāo)準(zhǔn)的不同理解，以及在實(shí)際操作過程中遇到的不同情況，我們都能及時溝通并加以總結(jié)，如何在課時緊張的情況下將這些涉及學(xué)生基本技能知識滲透到日常教學(xué)中這些問題，我們都作了及時的溝通和研討，加深了備課組對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解。注重日常練習(xí)、日常測試以及期中測試的導(dǎo)向作用。在教學(xué)中，我們統(tǒng)一思想，做到作業(yè)分層，針對不同層次的學(xué)生，靈活布置不同要求的作業(yè)，做到精講精練，備課組的老師克服了班多、任務(wù)重等困難，每次作業(yè)都精心批改，在課時非常緊張的情況下，我們對每次的作業(yè)暴露的問題都及時加以評講，及時對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況加以反饋；在測試方面，我們都堅持面對大多數(shù)學(xué)生，控制好每次測試的平均分，較好的保護(hù)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情的學(xué)習(xí)的興趣、動力。

教學(xué)中的不足和今后的措施。回想這半學(xué)期以來，備課組工作也有不足的地方，主要有以下幾點(diǎn)：在日常教學(xué)過程中，由于時間和課時緊張，每位老師工作任務(wù)重，很難抽出時間針對部分學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題及時加以反饋，表現(xiàn)在平時發(fā)的練習(xí)只能以部分批改，全部講解的行式，靠學(xué)生自覺自覺訂正，平時根本沒有時間檢查訂正。在學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)方面上，還值得進(jìn)一步提高，在這一個學(xué)期的教學(xué)中，備課組內(nèi)非常注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，把自主、合作、探究這條主線一直貫穿于整個學(xué)期，但課堂學(xué)習(xí)的組織形式上變化不多，受到時間、器材等諸多客觀及主觀因素的影響，如何把課堂探究學(xué)習(xí)組織得更合理、更緊湊，我們備課組還會在這方面下功夫。

回顧工作，是我們組不斷總結(jié)提高，基本上完成的學(xué)期初備課組制定的任務(wù)，也基本達(dá)到學(xué)校的要求，今后我們將不斷總結(jié)，繼續(xù)提高。

八年級物理備課組

第三篇：八年級物理第九章《壓強(qiáng)》測試題及答案

第九章《壓強(qiáng)》單元測試題

一．選擇題

1．下圖2中所示物體A對支持面壓力的示意圖正確的是

（）

F

F

F

F

(A)

(B)

(C)

(D)

圖2

2．下列事例中，能增大壓強(qiáng)的是

（）

A、把書包帶做得寬些

B、在坦克的輪子上安裝履帶

C、刀、斧、剪的刃磨得很薄

D、在鐵路的鋼軌下鋪上枕木

圖13—8

3．如圖13—8所示，甲、乙、丙是三個底面積大小相同的容器，若分別裝入同種液體且深度相等，比較液體對容器底的壓強(qiáng)（）

A.甲最大

B.乙最大

C.丙最大

D.一樣大

4．下列有關(guān)液體壓強(qiáng)的說法中，正確的是（）

A.不同容器內(nèi)液體對容器底的壓強(qiáng)越大，說明容器內(nèi)液體重力越大．

B.相等質(zhì)量的液體對不同容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)可以是不相等的．

C.密度較大的液體對容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)肯定比較大．

D.以上說法都正確．

5．關(guān)于壓力和壓強(qiáng)，下列說法中正確的是（）

Ａ．壓力總與重力方向一致

Ｂ．壓力越大，壓強(qiáng)越大

Ｃ．壓力一定時，受力面積越小，壓強(qiáng)越大　Ｄ．壓強(qiáng)是物體表面上受到的壓力

6．一位中學(xué)生站在水平地面上，他對地面的壓強(qiáng)最接近于

（）

A．1．2×103帕．

B．1.2×104帕．

C．1．2×105帕．

D．1.2×106帕．

7．如圖4—6所示，甲、乙兩個實(shí)心圓柱體放在水平地面上．它們對地面的壓強(qiáng)相等，則下列判斷正確的是

（）

A．甲的密度大，甲受到的重力小．

B．甲的密度小，甲受到的重力小．

C．甲的密度小，甲受到的重力大．

D．甲的密度大，甲受到的重力大．

8．如圖4—7，置于水平桌面上的均勻物塊對桌面的壓強(qiáng)為Ｐ．若沿圖中虛線豎直切去１／３，剩余部分對桌面的壓強(qiáng)為（）

A．Ｐ／３

Ｂ．２Ｐ／３　　Ｃ．Ｐ　　Ｄ．３Ｐ／２

9．如圖4—8所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止．下列說法中正確的是

()

A．兩手指受到的壓力相同．左邊手指受到的壓強(qiáng)較大．

B．兩手指受到的壓強(qiáng)相同，左邊手指受到的壓力較大．

C．兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強(qiáng)較大．

D．兩手指受到的壓強(qiáng)相同，右邊手指受到的壓力較大．

10．一只可口可樂瓶，其側(cè)壁有a、b兩個小孔并用塞子塞住，瓶內(nèi)盛有一定質(zhì)量的酒精，如圖4-9所示，把可口可樂瓶放入水中，當(dāng)瓶內(nèi)、外液面相平時，拔出a、b兩個小孔上的塞子，則

()

A．a(chǎn)、b兩個小孔均有水流入

B．a(chǎn)、b兩個小孔均有酒精流出．

C．酒精從a小孔流出．水從b小孔流入．

D．水從a小孔流入．酒精從b小孔流出．

11．茶壺蓋上開一個孔作用是：（）

A.讓熱所冒出來，便于熱茶冷卻

B.好系繩子，防止打碎

C.讓外面空氣流進(jìn)，不至于壺內(nèi)空氣壓強(qiáng)減小使水流不出來

D.讓外面的空氣流進(jìn)，可保證茶水的新鮮

12．下列器材中不是利用大氣壓強(qiáng)的是：（）

A.塑料吸盤

B.注射器吸藥液

C.用吸管喝飲料

D.鍋爐水位計

13.房頂?shù)拿娣e為50m2，在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的作用下，房頂受到向下的壓力約為：（）

A.5×107N

B.5×106N

C.5×105N

D.5×104N

14.如圖，小試管在直徑略小于大試管的直徑。現(xiàn)在大試管內(nèi)裝滿水，然后

套入小試管（無水），然后裝置倒立，這時我們觀察到的現(xiàn)象是：（）

A.小試管被流水帶出大試管

B.小試管在大試管內(nèi)上升

C.小試管內(nèi)會有部分水進(jìn)入

D.小試管內(nèi)也會充滿水

15．在燒杯內(nèi)裝適量的水，把一木塊慢慢地放入水中，水未溢出，當(dāng)木塊靜止時，水對杯底的壓強(qiáng)比原來的壓強(qiáng)（）

A．增大

B．減小

C．不變

D．無法確定

16．三個同學(xué)在同一教室里做托里拆利實(shí)驗(yàn)，讀出管內(nèi)水銀柱長分別為75.0

cm、75.5

cm、76.0

cm.已知其中一個同學(xué)的玻璃管沒有放豎直，而且是沿管的方向測量長度的，而另一位同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時管內(nèi)混進(jìn)了空氣，只有一個同學(xué)的測量方法是正確的.那么，其中用正確方法測得的值是（）

A.75.0

cm

B.75.5

cm

C.76.0

cm

D.無法確定

17.如圖3--7所示，將裝滿水的瓶子倒放在一個水槽內(nèi)，因不慎，瓶底被碰有一個小孔，此時瓶內(nèi)的水將：

（）

A.從小孔噴出；

B.要下降，直至液面與水槽水面齊平。

C.不噴出也不下降；

D.無法判定。

二．填空題

1．如圖4一1所示，容器中盛有一定量的水，容器底部A、B、C三點(diǎn)壓強(qiáng)PA、PB、PC的大小關(guān)系是

．

2．礦泉水瓶裝瞞水，用乒乓球蓋嚴(yán)瓶口，手按住乒乓球把瓶子倒過來，如圖4—3所示，放開手后水不會流出來．這說明了的存在．

3．一長方形木塊平放和側(cè)放在地面上，其受力面積之比為

3：1，則平放和側(cè)放時，對地面的壓力之比為________，壓強(qiáng)之比為________.4．圖3－4所示的管里裝有一定質(zhì)量的水，管傾斜放置時，水對管底的壓強(qiáng)為P1；豎直放置時，水對管底的壓強(qiáng)為P2，比較P1、P2的大小，應(yīng)是P1____P2。

5．隨著人民生活水平的提高，轎車已逐漸進(jìn)入百姓家庭，右圖是小華家購買的一輛小轎車，他發(fā)現(xiàn)轎車的外形類似于飛機(jī)的機(jī)翼．則轎車在快速行駛過程中，車子上方空氣的流速

車子下方空氣的流速，因而車子上方氣體的壓強(qiáng)

車子下方氣體的壓強(qiáng)，從而使得轎車對地面的壓

力

車的重力．（均填“大于”、“等于”或“小于”）

圖13-40

6．小明想用如下的方法測量大氣壓強(qiáng)：將一個面積為1×

10-3m2的吸盤按在光滑水平桌面上，擠出里面的空氣，用最大刻度值是5N的彈簧測力計測量大氣壓力（如圖13-40所示），然后計算大氣壓強(qiáng)。若大氣壓強(qiáng)為1.0×105Pa,則吸盤受到的大氣壓力是__________N。小明發(fā)現(xiàn)不能用這個測力計完成測量，其原因是____________________。

三．實(shí)驗(yàn)、探究題及計算題

1、做托里拆利實(shí)驗(yàn)過程中，玻璃管不離開槽內(nèi)水銀面，則：（1）將玻璃管豎直上提1cm時，水銀柱高度________；（2）將玻璃管傾斜一些，水銀柱長度________，水銀柱高度________；（3）將玻璃管直徑增大，水銀柱高度________；（4）將實(shí)驗(yàn)從一樓般到三樓，水銀柱高度________。（填“變大”“變小”“不變”）

2、在研究液體的沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燒瓶中的水沸騰時，停止加熱，這時用注射器向外抽燒瓶里的氣體，看到現(xiàn)象是：燒瓶中的水再次沸騰，這是因?yàn)橐好嫔系臍鈮篲_______（填“增大”或“減小”），液體的沸點(diǎn)________緣故（填“升高”或“降低”）。

3、在建立壓強(qiáng)概念時做了如圖4－16所示“影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn)

(1)在實(shí)驗(yàn)中，我們是通過觀察泡沫塑料的來比較壓力作用效果的。

(2)

甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是

.(3)

兩圖所示的實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

4、下表是小莉同學(xué)用如圖11所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時，壓強(qiáng)計（U形管中是水）兩液柱的液面高度情況。

序號

液體

深度ｈ(mm)

壓

強(qiáng)

計

左液面（mm）

右液面（mm）

液面高度差（mm）

水

186

214

171

229

158

242

鹽水

154

246

（1）分析表中序號為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而__________，比較表中序號為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：不同液體的壓強(qiáng)還跟液體的___________有關(guān)。

（2）為了進(jìn)一步研究在同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)是否相等，他們應(yīng)控制的量有____________和______________。

5、用40牛頓的力把一個重力為0.2牛頓的圖釘按入豎直的墻壁，已知圖釘帽面積是1厘米2，圖釘尖的面積是0.05毫米2，求圖釘帽和墻壁受到的壓強(qiáng)各是多少？

6、在質(zhì)量為5Kg的容器內(nèi)裝有35Kg的水，如右圖所示，水面到水底的深度為1.2m，容器的底面積為0.02m2，求：(1)容器底面所受到的壓強(qiáng)和壓力；(2)地面受到的壓力和壓強(qiáng)。(g=10N/Kg)

第九章《壓強(qiáng)》單元測試題（答案）

一、選擇題

1.D

2.C

3.D

4.B

5.C

6.B

7.A

8.C

9.C

10.A

11.C

12.D

13.B

14.B

15.A

16.C

17.B

二、填空題

1.PA

2.大氣壓　3.1:1

1:3

4.>

5.大于　小于　小于　6.100

此測力計的量程太小

三、實(shí)驗(yàn)、探究題及計算題

1.（1）不變（2）變大　不變（3）不變（4）變小

2.減小　降低

3.（1）形變程度（2）受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯（3）丙丁

4.（1）增大　密度（2）液體密度　深度

5.圖釘帽受到的壓強(qiáng)是4000Pa

墻壁受到的壓強(qiáng)是8×108Pa

6.(1)P1=1.2×104Pa

F1=240N

(2)F2=400N

P2=2×104Pa

第四篇：八年級上冊物理期末試卷及答案

八年級上冊物理期末試卷

一、選擇題

1、如圖，是小明用刻度尺測量一條形金屬片長度的情形，該刻度尺的分度值和金屬片的長度分別是 A、1cm、5.50cm B、1mm、2.80cm C、1mm、8.30cm D、1cm、8.30cm

2、機(jī)場周圍不允許有鳥類飛行，以免撞毀飛機(jī)。這是因?yàn)?A、以地面為參照物鳥的速度非常大

B、以機(jī)場內(nèi)步行的人為參照物，鳥的速度非常大 C、以停在機(jī)場內(nèi)的飛機(jī)為參照物，鳥的速度很大 D、以正在飛行的飛機(jī)為參照物，鳥的速度很大

3、下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說法中，正確的是（）

A．聲音都是靠空氣來傳播的 B．只要物體振動，就能聽到聲音

C．回聲是聲音被障礙物反射而形成的 D．聲音的傳播速度不受周圍環(huán)境溫度的影響

4、如圖所示是海螺形超聲波加濕器，關(guān)于加濕器的說法不正確的是（）A．加濕器是利用超聲波工作的

B．加濕器的工作過程利用了聲音的能量特性 C．加濕器工作過程中，人聽到的聲音是超聲波 D．超聲波的傳播也需要介質(zhì)，不能在真空中傳播

5、一場大雪過后，人們會感到外面萬籟俱靜。究其原因，你認(rèn)為正確的是

A．可能是大雪后，行駛的車輛減少，噪聲減小 B．可能是大雪蓬松且多孔，對噪聲有吸收作用 C．可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射 D．可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢

6、如圖1所示的四個情景中，由光的直線傳播形成的是【 】

7、黑板發(fā)生反光會使學(xué)生看不清黑板上的字，有關(guān)說法中錯誤的是

A．坐在兩側(cè)的學(xué)生容易觀察到黑板反光 B．黑板發(fā)生鏡面反射，進(jìn)入人眼的光線較強(qiáng) C．字發(fā)生漫反射，沒有光線進(jìn)入人的眼睛 D．為了避免反光，黑板應(yīng)打磨得粗糙些

9、如圖所示，一平面鏡垂直于凸透鏡的主光軸，位于凸透鏡的２倍焦距處，在平面鏡和凸透鏡之間有一發(fā)光棒，當(dāng)發(fā)光棒來回移動的過程中，處于某一位置時，整個系統(tǒng)成像的情況中不可能出現(xiàn)的是（）

Ａ.一個實(shí)像和兩個虛像 Ｂ.一個實(shí)像和一個虛像 Ｃ.兩個虛像，無實(shí)像 Ｄ.兩個實(shí)像和一個虛像

10、甲乙兩種金屬的密度分別是ρ甲、ρ乙，由質(zhì)量相等的甲乙兩種金屬制成的合金（體積不變）它的密度為（）A、(ρ甲＋ρ乙)/2 B、ρ甲ρ乙 /(ρ甲＋ρ乙)C、2ρ甲ρ乙 /(ρ甲＋ρ乙)D、ρ甲ρ乙/ 2(ρ甲＋ρ乙)

二、填空題

11、下圖是1路和2路兩輛公共汽車做直線運(yùn)動時的路程隨時間變化的圖象，請根據(jù)圖象判斷，在0～4s這段時間內(nèi)，做勻速直線運(yùn)動的汽車是 路（選填“l(fā)”或“2”），在0～4s這段時間內(nèi)，兩輛汽車的平均速度v1路 v2路。（選填“大于”、“等于”或“小于”）

12、如右圖所示是兩個聲音在同一個示波器上顯示出來的波形。從圖形可知________圖響度大，________圖音調(diào)高。

13、現(xiàn)在使用的溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，如圖是一支水平放置的溫度計，且這支溫度計的兩端都沒有畫全。你能讀出它此時的示數(shù)是多少嗎?它的示數(shù)為。而世界上的第一支伽利略氣體溫度計，卻是根據(jù)氣體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的，如圖所示，球形容器內(nèi)是空氣，下方的燒杯內(nèi)盛水，一天，發(fā)現(xiàn)液面由A上升到B位置，則表明氣溫(填升高、降低或不變）。

14、初冬的早晨，常常看到草地上有一層霜，這層霜是由___ _____經(jīng)過___ ____（物態(tài)變化名稱）形成的。.寒冬，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗

側(cè)，使玻璃變模糊，水蒸氣變成水珠會

熱量。夏天，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗

側(cè)，使玻璃變模糊。

15、如圖7所示，一束太陽光經(jīng)過三棱鏡到達(dá)綠紙做的光屏上，光屏上應(yīng)該有________種可見色光，但眼睛只能在光屏上看到_________光；對于流入市場上的假幣，人們常借助驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的___________來辨別真?zhèn)巍?/p>

16、粗測一高度為的酒瓶的容積，辦法是先測出瓶的直徑所示，測出水面高度，再倒入部分的水（大半瓶水，正立時近彎處），如圖，則瓶的容積為＿＿＿＿＿．，然后堵住瓶口，將瓶倒置，測出水面高度

17、一個實(shí)心圓球分為內(nèi)外兩層。內(nèi)層由甲物質(zhì)組成，外層有乙物質(zhì)組成，且內(nèi)層半徑是外層半徑的1/3。內(nèi)層質(zhì)量是外層質(zhì)量的1/2。那么，甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比是。

18、點(diǎn)燃兩支長度不同的蠟燭，將其固定在桌面上，如圖5所示。如果用玻璃燒杯將兩支蠟燭罩在里面，發(fā)現(xiàn)較長的一支蠟燭先熄滅，這是由于燃燒產(chǎn)生的高溫的二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣密度要，從而二氧化碳?xì)怏w（填“上升”或“下降”）的緣故。

三、實(shí)驗(yàn),探究題

19、小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1 cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）。(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式______________進(jìn)行速度計算的。

(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較（選填“大”或“小”）。(3)請根據(jù)圖中信息回答:sAB=____cm;tBC= s;vAB=_ m／s;vBC=____ m/s。

(4)由實(shí)驗(yàn)看出，小車在下滑過程中速度越來越，是在做 運(yùn)動。(5)實(shí)驗(yàn)必須熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏(選填“大”或“小”)。20、物理學(xué)中把物體在單位時間內(nèi)通過的路程叫速度，速度計算公式為：速度=路程／時間，即v=s/t，單位是m/s。初中還有很多這樣定義的物理量，如密度、壓強(qiáng)、功率、熱值等，這種定義物理量的方法叫做比值定義法。我們在高中物理當(dāng)中也有很多這樣定義的物理量，如：把物體在單位時間內(nèi)速度的變化量叫加速度（注：速度的變化量用△表示，它等于前后兩次速度之差；加速度用字母a表示，國際單2位是m/s）。由加速度的定義可知：

（1）加速度的定義公式為a=。

（2）若一個物體開始運(yùn)動的速度為2m/s，經(jīng)過5s后它的速度變?yōu)?m/s，則這個物體 在5s內(nèi)的速度變化量為△v= m/s。

（3）若問題（2）中的物體做勻變速直線運(yùn)動（單位時間內(nèi)速度的變化量相等），求出物體的加速度大小為a= m/s2。

21、如圖是某種物質(zhì)理想的熔化時溫度隨時間變化的圖像，根據(jù)圖像回答下列問題(1)該物質(zhì)的熔點(diǎn)為

℃，該固體物質(zhì)是一種。

(2)像這樣的物質(zhì)還有

，等等。

(3)在第10分鐘時的狀態(tài)為

態(tài)，固液共存時間為

分鐘。

(4)圖像中的BC段表示該物質(zhì)的 過程，這個過程溫度保持不變，但還是要不斷。

22、在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖5所示：（3分）

(1)實(shí)驗(yàn)時所選用的溫度計應(yīng)該是____________溫度計。(填“酒精”或“水銀”)(2)實(shí)驗(yàn)時，先后四次觀察到燒杯中水出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖5所示，把四個現(xiàn)象按出現(xiàn)時間的先后順序排列，正確的是________________。

(3)圖6所示是根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄作出的水的沸騰圖象，由此可知此時水的沸點(diǎn)是_________℃。

23、在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時，愛動腦筋的賈銘同學(xué)把一瓶口香糖開封后，取出幾粒

3放入裝有20cm水的量筒中，發(fā)現(xiàn)口香糖沉入量筒底且沒有溶化，賈銘靈機(jī)一動，想測一下口香糖的密度是多少。（1）賈銘同學(xué)讀出了量筒中水和口香糖

3的總體積（如圖甲）為_________cm（2）他把天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向_________（選填“左”或“有”）調(diào)。

（3）他用調(diào)好的天平測出了剩余的口香糖和瓶的總質(zhì)量（如圖乙）為______g，已知原來瓶和口香糖的總質(zhì)量為32g，3則口香糖的密度為____________g/cm。

（4）賈銘對測密度充滿興趣，回到家后他又想測量一下媽媽剛榨的一杯果汁的密度，但是家里既沒有天平也沒有量筒，最后他想到了用刻度尺和剩余的多半瓶口香糖、水及一只水杯（如圖丙）測果汁的密度。下面是他的實(shí)驗(yàn)過程，請將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整，并寫出果汁密度的表達(dá)式。步驟：

① 在水杯中裝入適量水，將口香糖瓶放入水杯中使其豎直漂浮，用刻度尺測出________________為h1。② 將水杯中水倒出后，再裝入適量果汁，將口香糖瓶_____________________________________________為h2.。

果汁密度的表達(dá)式：ρ果汁=_____________。

四、簡答題

24、隨便叫一位同學(xué)蒙住眼睛坐在房間中央，請他安靜地坐著不動，也不要把頭轉(zhuǎn)動，然后站在他的正前方或正后方敲擊物體.如圖所示.請他回答敲擊的地方，也許他的回答會令你吃驚.例如，聲音本發(fā)生在房間的這一端，他卻會指著完全相反的一端！討論這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因.五、作圖題

25、如圖所示的兩架敵機(jī)，一架是實(shí)際飛機(jī)，一架是從潛水艇上觀察到的該飛機(jī)的像，請作圖確定哪架是實(shí)際飛機(jī)。

六、綜合題

26、下表是6名學(xué)生的身高和身體質(zhì)量的數(shù)據(jù)，根據(jù)表回答下列問題：（1）請畫一幅曲線圖將上表中的數(shù)據(jù)表示出來；

（2）以已知的數(shù)據(jù)和所做的曲線圖，預(yù)測一個身高為160cm學(xué)生的質(zhì)量最接近于 kg，并在曲線圖上注出。

參考答案

一、選擇題

1、B

2、D

3、C

4、C 解析：超聲波是發(fā)聲物體振動時，頻率大于20 000 Hz的聲音，所以我們?nèi)祟愂锹牪坏匠暡ǖ摹３暡訚衿髦饕褪抢贸暡▉磉M(jìn)行工作的，利用超聲波將普通的水打碎，成為直徑為幾微米的小水珠，變成霧擴(kuò)散到空中去，這樣來增大空氣濕度，由此我們可以看出加濕器就是利用超聲波傳遞能量來將水打碎。超聲波和我們聽到的聲音一樣，也是一種聲波，所以它的傳播一樣需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音。

5、B

6、C

7、C

8、D

9、Ｃ

10、C

二、填空題 11、1 小于

12、甲 乙

13、-6.2℃、降低

14、水蒸氣，凝華，內(nèi)，放出，外

15、多（各）綠 紫外線 16、17、13:1

18、小 上升

三、實(shí)驗(yàn),探究題19、20、21、（1）50 晶體（2）冰 鐵（3）固 30（4）熔化 吸熱22、23、四、簡答題

24、【解析】兩只耳朵可以分辨聲源的方向，主要有三個方面的原因：一是對同一聲音兩只耳朵感受的強(qiáng)度不一樣；二是對同一聲音兩只耳朵感受到的時間有先后；三是對同一聲音兩只耳朵感受到的振動步調(diào)有差異.所有這些，有一個共同原因，那就是聲源到兩只耳朵的距離不一樣.但是你敲擊時，卻是站在他的正前方或正后方.答案：因?yàn)槟闱脫魰r，站在該同學(xué)的正前方或正后方，那么他的兩只耳朵到聲源的距離就一樣，那么他就無法從強(qiáng)度、時間、振動步調(diào)等方面區(qū)分聲源的方向.五、作圖題

25、六、綜合題

26、（1）

（2）55；圖上注明

第五篇：八年級上冊數(shù)學(xué)期中測試題及答案

八年級上冊數(shù)學(xué)期中測試題（答題時間：60分鐘）

一、選擇題

1.（廣西桂林）下列圖形分別是桂林、湖南、甘肅、佛山電視臺的臺徽，其中為軸對稱圖形的是（）

A.B.C.D.2.三角形的三邊分別為3、1－2a、8，則a的取值范圍是（）

A.－6＜a＜－3

B.－5＜a＜－2

C.2＜a＜5

D.a＜－5或a＞－2 3.有五根細(xì)木棒，長度分別為1cm、3cm、5cm、7cm、9cm，現(xiàn)任取其中的三根木棒，組成一個三角形，問有幾種可能（）

A.1種

B.2種

C.3種

D.4種

4.兩個三角形有以下三對元素對應(yīng)相等，則不能判定全等的是（）A.一邊和任意兩個角

B.兩邊和它們的夾角 C.兩個角和它們一角的對邊

D.三角對應(yīng)相等

5.已知△ABC的三個內(nèi)角∠A、∠B、∠C滿足關(guān)系式∠B＋∠C＝3∠A，則此三角形中（）

A.一定有一個內(nèi)角為45° B.一定有一個內(nèi)角為60° C.一定是直角三角形

D.一定是鈍角三角形

6.如果三角形的一個內(nèi)角等于其他兩個內(nèi)角的和，則這個三角形是（）A.銳角三角形

B.鈍角三角形

C.直角三角形

D.不能確定 7.（山西）將一個矩形紙片依次按圖（1）、圖（2）的方式對折，然后沿圖（3）中的虛線裁剪，最后將圖（4）的紙再展開鋪平，所得到的圖案是（）

8.下列說法中，正確的是（）A.周長相等的銳角三角形都全等

B.周長相等的直角三角形都全等

C.周長相等的鈍角三角形都全等

D.周長相等的等腰直角三角形都全等

9.如圖所示，直線l1、l2、l3表示三條相互交叉的公路，現(xiàn)要建一個貨物中轉(zhuǎn)站，要求它到三條公路的距離相等，則可選擇的地址有（）

第1頁

A.一處

B.二處

C.三處

二、填空題

10.在△ABC中，∠ABC＝90°，∠A＝50°，BD∥AC，則∠CBD的度數(shù)是______。11.如圖，在四邊形ABCD中，∠A＝90°，AD＝4，連接BD，BD⊥CD，∠ADB＝∠C。若P是BC邊上一動點(diǎn)，則DP長的最小值為__________。

D.四處

12.（黑龍江黑河）如圖，點(diǎn)B、F、C、E在同一條直線上，點(diǎn)A、D在直線BE 的兩側(cè)，AB∥DE，BF＝CE，請?zhí)砑右粋€適當(dāng)?shù)臈l件：__________，使得AC＝DF。

13.等腰三角形中兩條邊長分別為3、4，則三角形的周長是_________。14.若一個三角形的兩個內(nèi)角分別為50°、80°，則這個三角形是_________三角形。

15.（四川自貢）如圖是4×4正方形網(wǎng)絡(luò)，其中已有3個小方格涂成了黑色。現(xiàn)在要從其余13個白色小方格中選出一個也涂成黑色，新的4個黑方格構(gòu)成的圖形為軸對稱圖形，這樣的白色小方格有_______個。

三、解答題

16.（1）如圖1，△ABC中，∠A＝60°，∠B：∠C＝1：5，求∠B的度數(shù)。

（2）如圖2，點(diǎn)M為正方形ABCD對角線BD上一點(diǎn)，分別連接AM、CM。求證：AM＝CM。

第2頁

17.已知等腰△ABC中，∠ABC＝∠ACB＝2∠A，且BD⊥AC，垂足為D，求∠DBC的度數(shù)。

18.已知：AC＝DF，BC＝EF，AD＝BE，你能判定BC∥EF嗎？說說你的理由.19.如圖，在△ABC中，∠C＝2∠B，AD是△ABC的角平分線，∠1＝∠B。求證：AB＝AC＋CD。

20.（福建三明）如圖，AC＝AD，∠BAC＝∠BAD，點(diǎn)E在AB上。（1）你能找出

對全等的三角形；

（2）請寫出一對全等三角形，并證明。

第3頁

21.有一個三角形，它的內(nèi)角分別是30°、60°、90°。（1）你能將它分成兩個等腰三角形嗎？

（2）觀察你所得的圖形，你能得出比較短的直角邊和斜邊有什么關(guān)系嗎？說明理由。

22.（青海）認(rèn)真閱讀下面的探究片段，完成所提出的問題。

探究1：如圖1，在△ABC中，O是∠ABC與∠ACB的平分線BO和CO的交點(diǎn)，通過分析發(fā)現(xiàn)∠BOC＝90°＋∠A，理由如下：

∵BO和CO分別是∠ABC和∠ACB的角平分線

1211∠ABC，∠2＝∠ACB 221∴∠1＋∠2＝（∠ABC＋∠ACB）

2∴∠1＝又∵∠ABC＋∠ACB＝180°－∠A ∴∠1＋∠2＝11（180°－∠A）＝90°－∠A 221∠A）2∴∠BOC＝180°－（∠1＋∠2）＝180°－（90°－＝90°＋1∠A 2探究2：如圖2中，O是∠ABC與外角∠ACD的平分線BO和CO的交點(diǎn)，試分析∠BOC與∠A有怎樣的關(guān)系？請說明理由。

探究3：如圖3中，O是外角∠DBC與外角∠ECB的平分線BO和CO的交點(diǎn)，則∠BOC與∠A有怎樣的關(guān)系？（只寫結(jié)論，不需證明）

結(jié)論：。

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23.（山西）如圖（1），Rt△ABC中，∠ACB＝90°，CD⊥AB，垂足為D，AF平分∠CAB，交CD于點(diǎn)E，交CB于點(diǎn)F，（1）求證：CE＝CF。

（2）將圖（1）中的△ADE沿AB向右平移到△A′D′E′的位置，使點(diǎn)E′落在BC邊上，其他條件不變，如圖（2）所示，試猜：BE′與CF有怎樣的數(shù)量關(guān)系？請證明你的結(jié)論。

24.如圖，點(diǎn)C為線段AB上任意一點(diǎn)（不與A、B重合）分別以AC、BC為一腰在AB的同側(cè)作等腰△ACD和等腰△BCE，CA＝ CD，CB＝ CE，∠ACD與∠BCE都是銳角且∠ACD＝∠BCE，連接AE交CD于點(diǎn)M，連接BD交CE于點(diǎn)N，AE與BD交于點(diǎn)P，連接PC。

（1）求證：△ACE≌△DCB；（2）求證：∠APC＝∠BPC。

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參考答案

一、選擇題

1.D 解析：D是軸對稱圖形，對稱軸在中間，其余三個圖沒有對稱軸。

2.B 解析：根據(jù)三角形三邊關(guān)系得：8－3＜1－2a＜8＋3，解得－5＜a＜－2，應(yīng)選B。3.C 解析：只有3、5、7或3、7、9或5、7、9三種，應(yīng)選C。

4.D 解析：A的判定方法為ASA或AAS；B的判定方法為SAS；C的判定方法為AAS；要判定三角形全等必須有一個元素是邊，所以D不能判定。故選D。5.A 解析：∵△ABC中，∠A＋∠B＋∠C＝180°，∴∠B＋∠C＝180°－∠A。∵∠B＋∠C＝3∠A，∴180°－∠A＝3∠A，∴∠A＝45°，∴選A，其他三個答案不能確定。

6.C 解析：若△ABC的三個內(nèi)角∠A、∠B、∠C中，∠A＋∠B＝∠C，又∠A＋∠B＋∠C＝180°，所以2∠C＝180°，可得∠C＝90°，所以選C。

7.A 解析：如果根據(jù)軸對稱能想出來很好，但是動手操作一下、體會一下更好。

8.D 解析：等腰直角三角形已經(jīng)確定了三個角對應(yīng)相等，分別是45°、45°、90°，此時周長相等意味著對應(yīng)邊都相等，所以可以推出全等。

9.D 到三條相互交叉的公路距離相等的地點(diǎn)應(yīng)是三條角平分線的交點(diǎn)，故可在①②③④區(qū)域選址，此題用角平分線的性質(zhì)對實(shí)際問題建模，是中考的熱點(diǎn)問題。

二、填空題

10.40°/140°

解析：如圖，△ABC 中，∠C＝180°－∠ABC－∠A＝90°－50°＝40°。又∵BD∥AC ∴∠CBD＝∠C＝40°/140°。

11.4 解析：由∠A＝90°，BD⊥CD可知∠BDC＝∠A＝90°，又因?yàn)椤螦DB＝∠C，所以根據(jù)等式性質(zhì)知道∠ABD＝∠DBC，所以BD是∠ABC的平分線，所以DP⊥BC時最小，此時DP＝AD＝4。

12.AB＝DE或∠A＝∠D或∠BCA＝∠EFD等

解析：此題答案很多，但必須有根據(jù)，能湊成全等三角形判定的條件。發(fā)掘題目條件可知∠B＝∠E，BC＝FE，所以添加AB＝DE，可用SAS，添加∠A＝∠D可用AAS，添加∠BCA＝∠EFD，可用ASA。13.10或11 解析：（1）當(dāng)腰為3時，周長＝3＋3＋4＝10；（2）當(dāng)腰為4時，周長＝3＋4＋4＝11，所以答案為10或11。

14.等腰

解析：三角形的兩個內(nèi)角分別為50°、80°，則另一個內(nèi)角為50°，這個三角形有兩個角相等，所以是等腰三角形。15.3 解析：如圖，紅色的三個。

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三、解答題

16.解析：解：設(shè)∠B＝ x°，則∠C＝5x°，∵∠A＋∠B＋∠C＝180°，∴60°＋x°＋5x°＝180°，∴6 x°＝120°，∴x＝20，即∠B＝20°。

（2）由題意得：BD是正方形ABCD的對稱軸，∴∠ABD＝∠CBD，AB＝ BC。∵BM＝ BM，∴△ABM≌△CBM。∴AM＝ CM。

17.解析：證明：∵等腰△ABC中，∠ABC＝∠ACB＝2∠A，∠ABC＋∠C＋∠A＝180° ∴∠C＝72°，∵BD⊥AC，∴∠DBC＋∠C＝90°，∴∠DBC＝90°－72°＝18°。18.能

解析：證明：∵AD＝BE ∴AD＋DB＝BE＋DB 即AB＝ED ∵AC＝DF，BC＝EF ∴△ABC≌△DEF（SSS）∴∠E＝∠CBA，∴BC∥EF。

19.解析：證明：∵∠1＝∠B ∴∠AED＝2∠B，DE＝BE ∴∠C＝∠AED 在△ACD和△AED中

∴△ACD≌△AED ∴AC＝AE，CD＝DE，∴CD＝BE。

∴AB＝AE＋EB＝AC＋CD。20.解析：（1）3（2）△ABC≌△ABD 證明：在△ABC和△ABD中 ??AC＝AD?∠BAC＝∠BAD ?? AB＝AB∴△ABC≌△ABD（SAS）21.解析：（1）能。如圖所示：

1AB。由等角對等邊和等量代換得到AD＝CD＝BD＝BC。21∴2BC＝AD＋DB＝AB即BC＝AB。

2122.解析：探究2結(jié)論：∠BOC＝∠A

2（2）BC＝

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理由如下：

∵ BO和CO分別是∠ABC和∠ACD的角平分線

11∴?1??ABC,?2??ACD22又?ACD是?ABC的一外角??ACD=?A+?ABC11??2?(?A??ABC)??A??122?2是?BOC的一外角11??BOC??2??1?(?A??1)??1??A221（2）探究3：結(jié)論∠BOC＝90°－∠A

223.解析：（1）證明：∵AF平分∠CAB，∴∠CAF＝∠EAD，∵∠ACB＝90°，∴∠CAF＋∠CFA＝90°，又∵CD⊥AB，∴∠EAD＋∠AED＝90°，∴∠CFA＝∠AED，∵∠AED＝∠CEF，∴∠CFA＝∠CEF，∴CE＝CF。

（2）證明：BE＇＝CF，如圖，過點(diǎn)E作EG⊥AC于點(diǎn)G，∵AF平分∠CAB，ED⊥AB，∴ED＝EG，由平移的性質(zhì)可知：D′E′＝DE，∴E′D′＝EG，∵∠ACB＝90°，∴∠ACD＋∠DCB＝90°，∵CD⊥AB，∴∠B＋∠DCB＝90°，∴∠ACD＝∠B。

???GCE??B在Rt△CEG與Rt△BE′D′中，??CGE??BD'E'，??GE?D'E'∴△CEG≌△BE′D′，∴CE＝BE′，由（1）可知CE＝CF，∴BE′＝CF。24.解析：（1）證明：∵△ACD和△BCE都是等腰三角形，∴AC＝ DC，BC＝ EC。∵∠ACD＝∠BCE，∴∠ACE＝∠DCB。在△ACE和△DCB中，?AC?DC???ACE??DCB?CE?CB?，第8頁

∴△ACE≌△DCB（SAS）。

（2）證明：在DB上截取DF＝AP，連接CF，由（1）知△ACE≌△DCB，∴∠CAE＝∠CDB。

又∵CA＝ CD，DF＝AP，∴△ACP≌△DCF，∴∠APC＝∠DFC，CP＝CF。∴∠BPC＝∠DFC，∴∠APC＝∠BPC。

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