第一篇：班主任工作目標考核條例實施細則

新陽光電腦學校班主任工作目標考核條例

實施細則

一、指導思想

為了進一步加強班級的常規管理，建立健全班主任工作制度和考核制度，加強班主任隊伍建設，體現按勞分配、優勞多酬原則，以獎勤罰劣，調動班主任工作積極性，加強班級管理、學生管理，為學校實施素質教育，全面提高教育教學質量服務，確保學生安全、健康成長。

二、考核津貼構成

班主任基礎考核津貼（2元*班級人數/月）+誤餐津貼（150元/月）+班級績效津貼（2元*班級人數/月）+學期綜合考評津貼（20元/月/班×5月=100元）

班主任津貼=（班主任基礎考核津貼+班級績效津貼）×7÷全校班級考核總積分×各班班級考核積分

說明：根據班級學生人數，給予人數多的班級在核算班主任津貼時乘以適當的比例，以提高該班班主任津貼。

考核內容及要求：

1、班主任基礎考核津貼：班主任基礎考核津貼是考核班主任當月的工作紀律、出勤到位、資料工作等基本情況。

具體要求是：

⑴、兩到班：早操到班得2分/次；就寢到班得2分/次。遲到和不能到班的則不得相應的分數。

⑶、班會課：按時到班，對學生進行行為規范教育、安全教育和思想品德教育并有相應的備課記錄得1分/次。不能到位則不得相應的分數。

⑷、周末班主任跟班一次，得2分/次。不能到位的則不得相應的分數。

⑸、相應扣罰：

①、班主任會議遲到、請假扣罰2分/次，不能按時到位扣罰3分/次。②、班級計劃、總結、德育論文不能按時上交的扣罰3分/篇。⑹、班主任請假制度：

①、班主任因事因病應履行請假手續（請假由校長審批），并自行安排好帶班老師，將安排情況匯報德育處，并作好相關記載。

②、請事假扣罰2分/天，病假扣罰1分/天，學校公差除外。

2、誤餐津貼（150元/月）：以工資形式當月結發。班級綜合評比指標：。

4、班級績效津貼（2元*班級人數/月）： ⑴、每天上午第一節課前公布前一天的檢查結果；

⑵、學生出勤：記錄遲到、曠課學生姓名，每遲到、曠課扣1分/人次；

⑶、學生穿拖鞋：學生進出教室及上課時間在校園內不得穿拖鞋,否則扣1分/人次； ⑷、教室衛生：

A、地面無垃圾、紙屑、積水，否則扣1分；

B、墻壁無積灰、蜘蛛網，無亂圖亂畫，否則扣1分； C、門窗無破損，無積灰，否則扣1分；

D、課桌凳排放整齊有序，桌面整潔，課本排放有秩，否則扣1分； E、灑掃工具擺放整齊，否則扣1分；

F、黑板干凈，講臺、電腦桌、電腦、電視上無粉塵，否則扣1分； ⑸、清潔區：區域劃分見附表。要求每天兩掃，全天保持。清潔區無紙屑、亂石專瓦、雜草、果皮、煙蒂、瓜子皮等，否則視情況扣1分；

⑹、車管：按指定地點停放并鎖好自行車，專人負責整齊排放（大小歸類、后輪齊直）。違反學校自行車管理規定的，扣1分/例；

⑺、一操一活動：

A、周一至周六廣播操，做到整隊出場快、靜、齊，做操動作到位有節奏，退場安靜有秩序。否則扣1分；缺勤扣1分/人；

B、課外活動在教室打牌的，扣1分；

⑻、自習課：有講話、看小說、隨意下位的，扣1分；

⑼、紀律：學生在上課、午睡、課間、活動、用餐、校外等方面，都要做到遵紀守法。在班主任老師教育下學生能嚴格遵守《新陽光違紀處罰條例》，無違紀違法行為，做合格的學生。

A、在教學區、走廊內打球，追逐打鬧的，扣1分；

B、打架斗毆、爬墻外出、夜不歸宿、進營業性網吧、抽煙酗酒的，扣3分； C、班級有賭博的，涉及的班級扣2分；

D、上課期間，私自出班，進入食堂、宿舍、商店的，扣1分； E、班級發生偷盜行為的，扣2分；

F、學生請假：每天限1人/班，超過的扣1分/人。⑽、公物保管：

愛護公物，不損壞課桌、門窗、黑板、墻壁、電器，不開白日燈，不放長流水，放學時要斷開電源、關鎖好門窗。

⑾、宿舍管理：由學工處考核，每日常規工作做到位加1分，每月交兩次考核成績，平均后納入當月考核。

⒀、好人好事：記錄在冊，通報表揚。學工處視情節給予3——5分的獎勵，記入當月的班級考核。

5、活動獎勵：

主要是鼓勵班主任搞好班級的文化活動，促進校園的精神文明建設。除了當月兌現之外，其總積分還作為綜合考核的項目。

⑴、每月一期黑板報；

第一名 5分 第二名 3分 第三名 2分 未完成和不出的，不得分

⑵、學習競賽、知識競賽、文體活動等（取團體）第一名 5分 第二名 3分 第三名 2分

6、學校獎勵：

根據各班一學期的綜合考評，積分排名在前2名的班級，有機會得到學校給以的價值200元的獎勵，具體的發放形式由校委會研究決定。若班級有下列情況發生，一票否決。

⑴、學生安全：

惡性事故：如學生打群架；動用器械；攜帶和玩用管制刀具；造成人員傷害或學校財產嚴重損失的；有賭博和嚴重偷盜行為的。

7、處罰 ⑴、如有班主任對本班上述有關考核項目內容放任不管，躺倒不干，發現一項，則在上述獎勵積分中扣5分，直至扣完并報校長室，建議學校對該班主任的年度考核作降等處理。

⑵、各班流失學生不能超過5%。每超標一人，扣發50元的班主任津貼，一學期結束沒有一人流失的班級獎勵班主任100元。

三、考核說明

1、值周結果每月總結一次。以通報形式于下月初發到班主任手中。

2、班主任每周可調休一次。自行報值周組和學工處。否則以曠職論。

3、本考核條例的解釋權歸屬學工處。

第二篇：中層干部考核工作實施細1[定稿]

華西實驗學校中層干部考核工作實施細則(初試行)

第一章 總則

第一條 為全面、客觀、公正、準確地考核學校中層校中層干部政治業務素質和履行職責的情況，加強對中層干部的管理與監督、激勵與約束，結合本校的實際，制定本實施細則。

第二條 本規定所稱的考核工作，是指按照一定的程序和方法，對校中層干部的政治業務素質和履行職責的情況所進行的考察、核定、評價，并以此作為加強對校中層干部任用、獎懲等的依據。

第三條 考核工作必須堅持以下原則：(一)黨管干部原則(二)客觀公正原則(三)注重實績原則(四)群眾公認原則

第四條 本規定適用于考核學校中層干部。第二章 考核方式

第五條 對中層校中層干部的考核，包括平時考核、定期考核。

第六條平時考核是對校中層干部所進行的經常性考核。要通過多種形式和渠道，了解考核對象的有關情況。

第七條 定期考核采取、任期末考核的形式進行。第三章 考核內容

第八條 校中層干部考核內谷：(一)思想政治素質（20分）

能不斷學習，提高理論素質和思想水平，有大局意識、吃苦在前、以身作則、團結協作、廉潔自律，能主動廣泛地聽取普通老師的意見，及時采納合理建議，包括理論學習、政治表現、貫徹執行黨的路線方針政策、全心全意為人民服務、執行民主集中制、維護學校政令暢通、團結協作、廉政建設等情況。(二)組織管理能力素質（20分）

與本職崗位相關的組織協調和解決實際問題的能力和水平，領導能力、辦事效率、開拓創新，能根據學校工作，結合本部門的實際，制定切實有效的工作計劃，在落實的過程中，做到有檢查、有總結、有反饋、有執行力，包括總攬全局、科學決策、科學管理、求實創新、開拓進取等能力。(三)工作表現（20分）

辦事講實效，辦事講求效益，不拖拉，不借故推脫；工作有創新，成績有突破；能帶領一線教師共同發展。積極參加學校各類會議和活動，不無故缺席，在校不做與教學無關的事。(四)工作實績（40分）

首先自己的專業素質過硬，真正能做好本學科的教育教學工作，起到引領，并能指導其他普通教師做好教育教學工作，能把分管的年級帶好，所在崗位或部門對學校改革、發展和穩定能做出成績。包括教學效果和質量、工作效率和成果、黨的思想、組織、作風、制度建設成效等。第四章 考核程序

第九條 定期考核的基本程序：(一)考核準備；(二)述職；

(三)個別談話；(四)調查核實；(五)撰寫考核材料；

(六)綜合分析，評定考核結果；(七)反饋。

第十條 考核準備：(一)擬定考核方案；(二)組建考核組；

(三)考核組與被考核對象商定考核實施計劃。

第十一條 召開述職會議：

進行考核動員；被考核對象作本人述職報告。

第十二條 參加述職會議人員：

學校中層干部成員；

第十三條 個別談話的對象要注意代表性，各類型、各層次都應有代表列入，應包括考核對象本人，具體人選由考核組確定。個別談話時，考核組應有兩名以上人員參加，并做好談話記錄。

第十四條 考核組在綜合分析基礎上，寫出考核材料。

第十五條 校中層干部考核材料應包括以下內容：

(一)考核工作的簡要情況和校中層干部的基本情況；

(二)考核情況，包括考核對象的優點、成績、存在的不足、存在的問題及其原因；

(三)考核組的評價和建議以及考核組對評定等次的建議。

第十六條 評定考核結果由考核組會議決定，考核結果應正式通知考核對象，考核對象對考核結果若有異議，可以提出申訴。第五章 考核結果的評定和應用

第十七條 對中層領導的考核要作出整體評價，并提出加強校中層干部建設的具體建議。對存在問題應督促其進行整改，問題嚴重的應責令整頓，限期改進，必要時采取組織措施予以調整。

第十八條 校中層干部考核結果分為優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。

第十九條 校中層干部經考核全部項目達到下列標準者，應評定為優秀等次：(一)思想政治素質高；(二)組織領導能力強；

(三)密切聯系群眾，工作作風好；(四)工作實績突出；(五)清正廉潔。

第二十條 校中層干部經考核多數項目符合下列標準者，應評定為稱職等次：(一)思想政治素質較高；(二)組織領導能力較強；

(三)聯系群眾，工作作風較好；(四)工作實績比較突出；(五)能做到廉潔自律。

第二十一條 校中層干部經考核多數項目符合下列情況者，應評定為基本稱職等次：

(一)思想政治素質一般；(二)組織領導能力較弱；

(三)工作作風方面存在某些不足；

(四)能基本完成工作目標，但工作實績不突出；(五)能基本做到廉潔自律，但某些方面還有差距。

第二十二條 校中層干部經考核存在下列情況之一者，應評定為不稱職等次：(一)思想政治素質方面存在突出問題；

(二)組織領導能力差，不能勝任現職領導崗位；

(三)在校中層干部中不能堅持原則，嚴重影響班子團結或工作作風存在嚴重問題；

(四)有以權謀私行為，存在不廉潔問題；(五)工作不負責任，工作中造成較大損失；

(六)連續兩年未完成工作目標，工作實績差。

第二十三條 考核結果應作為校中層干部選拔任用、職務升降、獎懲、培訓、調整級別和工資等的重要依據。選拔擔任上級領導職務的人選，應從考核中評定為優秀、稱職的干部中產生。

第二十四條 校中層干部在考核中被評定為基本稱職的，考核組應對其提出誡勉，限期改進。視具體情況，也可以調整其領導職務。

第二十五條 校中層干部在考核中被評定為不稱職的，應視具體情況，按照干部管理權限和法定程序作如下處理：(一)免去現任領導職務；(二)責令辭去領導職務；(三)降職。

校中層干部被免去現任領導職務或責令辭去領導職務后，可另行分配適當工作

第二十六條 考核意見反饋給部門校中層干部后，校中層干部應及時召開民主生活會，開展批評與自我批評，研究整改措施，并向考核組專題報告。

第二十七條 考核工作結束后，校中層干部綜合評價材料存人本人檔案。第六章 考核的紀律和監督

第二十八條 考核人員要認真履行考核職責，按照規定的程序和要求實施考核，要全面、準確、細致地了解和客觀公正地反映考核對象的情況。

第二十九條 在考核工作中，考核人員和考核對象必須遵守以下紀律：(一)不準憑個人好惡了解或反映情況；(二)不準借考核之機謀取私利；(三)不準泄露考核機密；

(四)不準故意夸大、縮小、隱瞞、歪曲事實；(五)不準搞非組織活動；

(六)不準設置障礙，干擾或妨礙考核工作；(七)不準弄虛作假，向考核組提供虛假數據；(八)不準對反映其問題的人打擊報復。

第三十條 對違反第二十九條規定的，視其情節、性質、后果，進行批評教育、或給予黨政紀處分。造成考核結果失實的，宣布考核無效并追究責任。

第三篇：村級工作目標考核實施意見

各村（居）黨支部，村（居）委員會：

為切實加強農村基層組織建設，提高村（居）兩委班子戰斗力和服務能力，規范村干部隊伍管理，調動村干部工作積極性，加快我鄉經濟建設步伐。根據市、縣有關文件精神，經鄉黨委、政府研究決定，對全鄉村級工作目標實行量化考核。具體考核意見如下：

一、考核對象：

1、全鄉9個行政村，1個居委會的書記、主任、文書。

2、全鄉82個合作社的社長(由各村制定詳細考核實施方案，考核方案以書面形式交鄉黨政辦，無考核方案的村年終不兌現社干部績效工資)。

二、考核內容：

根據鄉黨委、政府確定的工作目標，將考核內容分黨建工作、經濟工作、社會事業工作和加減分等五項，總分100分，其中黨建工作20分，經濟工作40分，社會事業工作40分。考核實行扣分制，單項考核分扣完為止。

三、具體考核指標及辦法：

（一）黨建工作（20分）

1、村兩委會關系協調，班子團結有戰斗力，群團班子配齊且有人工作，作用發揮好，村干部工作做到年初有計劃，年終有總結（2分）。

2、抓好黨員干部的教育管理，做好入黨積極分子、后備干部的培養、新黨員的發展工作和黨費收繳率為100%（2分）。黨費收繳9月底前完成的得1分。后備干部、入黨積極分子常年人數保持在1-3名的得1分，以入黨積極分子培訓會簽到冊和考試試卷為準。近兩年未發展黨員和沒有后備干部培養對象的不得分。

3、建立規范化村級活動室，各項制度上墻，活動開展正常有序（4分）。活動室和各項制度各占0.5分，開展活動1分。遠程教育設備管理使用規范，“四薄一冊”登記規范齊全1分，上級檢查驗收不合格扣3分。

4、全年召開村“兩委”會、村民代表議事會、民主測評會等會議不少于5次（2分）。以各村會議記錄簿為準，每少1次扣0.5分。

5、村干部積極準時參加縣、鄉組織的各類會議（4分）。無故缺席一人次扣0.5分，扣當事人浮動工資50元，遲到早退一人次扣0.2分，扣當事人浮動工資20元，以鄉考勤記錄為準（除特殊情況請假批準外）。連續三次或全年累計五次不參加會議又無正當理由的作自動離職處理。經濟處罰在年終兌現浮動工資時由鄉財政代扣，作為村干部獎勵支出。

6、村干部上報信息工作。每名村干部每月至少向黨委政府交1篇200字以上的工作信息到鄉黨政辦（2分），每少1篇扣0.1分。

7、抓好黨風廉政建設，每季度在公示欄內公開黨務內容（2分）。出現黨內違紀一例不得分。

8、確保應征青年參加縣上體檢，完成分配上檢人數（2分）。每少上檢一人的扣0.5分，沒有一個參加體檢的不得分。

（二）經濟工作（40分）

1、產業發展（30分）

（1）各村必須完成鄉上下達的成片植樹、“四旁”植樹任務，示范片不低于100畝（10分），每少10畝扣1分。

（2）各村必須完成鄉上下達的生態雞養殖任務，每個社必須達3戶，集中示范戶不少于5戶，每戶養雞常年存欄100只以上（10分），每少1戶扣1分。

（3）各村必須完成鄉上下達的綠色蔬菜種植面積，示范片不低于10畝（10分），每少1畝扣1分。

2、單項重點工作（10分）

（1）各種惠農補貼的落實（1分）

（2）動物防疫工作（1分）

（3）蠶桑生產（主要是考核養蠶發種數）（1分）

（4）退耕還林和天保工作的落實（2分）

（5）早玉米、旱育秧工作（1分）

（6）村級財務管理規范，做到日清月結。各種經濟往來清楚明了，鄉、村、社、戶結算清楚，每季度上墻公開一次（2分）。做帳不及時扣1分，少公開一次扣0.5分。

（7）準確及時上報各類表冊（2分）。不及時上報每次扣0.5分。

（三）社會事業工作（40分）

1、計生工作（5分）

按計生工作專項文件考核。

2、殯葬管理工作（5分）

（1）村（居）年內完成死亡人員的火化任務數（2分）

（2）村（居）年內完成殯葬罰款的收取工作達100%（3分）

3、全村參加農村新型合作醫療人數按上一年公安年報人數100%完成（10分），每少1個百分點扣1分。

4、安全和穩定工作，實行倒扣分，各村（居）及時排查安全穩定隱患，并及時處置、上報，做到年內無一起安全穩定事故發生。

5、基礎設施建設（8分）

（1）按時完成基礎設施建設所需農戶籌資籌勞任務和工程任務（6分），每少1個百分點扣0.3分。

（2）認真做好組織協調工作，資料收集完善、規范（2分），每少一項點扣0.5分。

6、招工工作（5分），各村（居）必須完成下達的招工任務，每少1人扣2分。

7、城鄉環境綜合治理工作（7分）。有領導機構1分，有專業清潔隊伍3分，常年保持村公路、重點地段和院落清潔3分，被檢查通報一次扣2分。

（四）加分項

被評為縣級先進集體的加3分，單項先進的加1分；被評為市級以上先進集體的加5分，單項先進的加2分。（以最高獎項計分，不重復累計）。

（五）減分項

出現1例安全事故扣2分，到縣市上訪1例扣2分，到省上訪1例扣5分，進京上訪1例扣10分。

四、考核程序：

村（居）社干部的考核工作在鄉黨委政府領導下，由鄉黨政辦組織實施，考核工作由鄉黨委副書記，紀委書記任組長，“三辦兩中心”負責人參加。考核結果，報鄉黨委集體審核，由黨委書記簽字后生效。

五、考核的經費來源：

考核的經費來源是縣財政局下發的村（居）、社干部除固定工資的所有績效工作。

1、村（居）干部固定工資120元/月，其余作為年終績效考核。

2、社干部固定工資30元/月，其余作為年終績效考核。

六、獎懲辦法:

1、考核與評比先進掛鉤，鄉黨委、政府將繼續實行獎勵政策，對考核分數95分以上的村（居）分別給予獎勵，考核分數低于95分不給獎勵。

2、考核分數低于85的，實行誡勉談話，并根據實際，村（居）兩委班子進行調整。

3、計劃生育、國土管理、環境保護、安全和穩定等五項工作實行“一票否決制”，被否決的村集體和村“三職”干部當年不能評先進，扣除村（居）三職干部的全部績效工資。

第四篇：村級工作目標考核實施意見

各村（居）黨支部，村（居）委員會：

為切實加強農村基層組織建設，提高村（居）兩委班子戰斗力和服務能力，規范村干部隊伍管理，調動村干部工作積極性，加快我鄉經濟建設步伐。根據市、縣有關文件精神，經鄉黨委、政府研究決定，對全鄉

村級工作目標實行量化考核。具體考核意見如下：

一、考核對象：

1、全鄉9個行政村，1個居委會的書記、主任、文書。

2、全鄉82個合作社的社長(由各村制定詳細考核實施方案，考核方案以書面形式交鄉黨政辦，無考核方案的村年終不兌現社干部績效工資)。

二、考核內容：

根據鄉黨委、政府確定的工作目標，將考核內容分黨建工作、經濟工作、社會事業工作和加減分等五項，總分100分，其中黨建工作20分，經濟工作40分，社會事業工作40分。考核實行扣分制，單項考核分扣完為止。

三、具體考核指標及辦法：

（一）黨建工作（20分）

1、村兩委會關系協調，班子團結有戰斗力，群團班子配齊且有人工作，作用發揮好，村干部工作做到年初有計劃，年終有總結（2分）。

2、抓好黨員干部的教育管理，做好入黨積極分子、后備干部的培養、新黨員的發展工作和黨費收繳率為100%（2分）。黨費收繳9月底前完成的得1分。后備干部、入黨積極分子常年人數保持在1-3名的得1分，以入黨積極分子培訓會簽到冊和考試試卷為準。近兩年未發展黨員和沒有后備干部培養對象的不得分。

3、建立規范化村級活動室，各項制度上墻，活動開展正常有序（4分）。活動室和各項制度各占0.5分，開展活動1分。遠程教育設備管理使用規范，“四薄一冊”登記規范齊全1分，上級檢查驗收不合格扣3分。

4、全年召開村“兩委”會、村民代表議事會、民主測評會等會議不少于5次（2分）。以各村會議記錄簿為準，每少1次扣0.5分。

5、村干部積極準時參加縣、鄉組織的各類會議（4分）。無故缺席一人次扣0.5分，扣當事人浮動工資50元，遲到早退一人次扣0.2分，扣當事人浮動工資20元，以鄉考勤記錄為準（除特殊情況請假批準外）。連續三次或全年累計五次不參加會議又無正當理由的作自動離職處理。經濟處罰在年終兌現浮動工資時由鄉財政代扣，作為村干部獎勵支出。

6、村干部上報信息工作。每名村干部每月至少向黨委政府交1篇200字以上的工作信息到鄉黨政辦（2分），每少1篇扣0.1分。

7、抓好黨風廉政建設，每季度在公示欄內公開黨務內容（2分）。出現黨內違紀一例不得分。

8、確保應征青年參加縣上體檢，完成分配上檢人數（2分）。每少上檢一人的扣0.5分，沒有一個參加體檢的不得分。

（二）經濟工作（40分）

1、產業發展（30分）

（1）各村必須完成鄉上下達的成片植樹、“四旁”植樹任務，示范片不低于100畝（10分），每少10畝扣1分。

（2）各村必須完成鄉上下達的生態雞養殖任務，每個社必須達3戶，集中示范戶不少于5戶，每戶養雞常年存欄100只以上（10分），每少1戶扣1分。

（3）各村必須完成鄉上下達的綠色蔬菜種植面積，示范片不低于10畝（10分），每少1畝扣1分。

2、

第五篇：2017年班主任工作目標考核實施方案

班主任工作考核實施方案

一、基本職責

1、制定出切實可行的《班級工作計劃》，有目的針對性地開展工作。把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律、有健康體魄的公民。

2、按時參加學校組織的各級班主任工作會議，不遲到、早退。有事必須事先請假，對所布置的工作任務，要結合本班實際、創造性地開展活動，按時完成任務。

3、了解每位學生的學習、思想狀況，經常與任課老師交換情況，溝通教與學雙方的意見和要求，積極采取有效措施，不斷提高班級學習成績。對學習有困難者要關心，要采取措施予以幫助和督促；對不按時完成作業、不遵守課堂紀律等學習不努力的學生應及時批評教育。幫助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握科學的學習方法，樹立良好的班風學風，較好地完成學習任務，不斷提高本班學生成績。

4、指導和組織學生開展豐富多彩的校內外文娛活動，主題班會活動，公益勞動及學科競賽活動。隨班參加各類學生大會以及教育活動，做好組織、考勤記錄、紀律管理等工作，做好學生思想教育工作。教育學生積極參加體育鍛煉，組織學生開展各種課外體育活動，鼓勵學生發展正當的興趣和特長。

5、加強班級小組建設，注重對班干部和小組長的培養指導，定期召開班干部會議（至少每兩周一次，做好會議記錄），指導班干部開展工作、教育學生養成良好習慣，培養團結協作、互助友愛、勤奮守紀、求實進取的良好班風。培養和建立好班集體，指導班委會、團支部，培養好學生干部、提高班、團隊干部管理班集體的自主工作能力，把班集體建設成為團結友愛，奮發向上的育人陣地。

6、進行班級的日常管理，建立班紀班規，教育學生養成愛清潔、講衛生、愛護公共財物、勤儉節約等行為習慣，督促學生打掃公共衛生，糾正學生浪費糧食損壞公物的不良行為，加強安全教育，預防事故發生。

7、負責聯系和組織科任教師商討本班的教育工作，互通情況，落實各學科的德育滲透，抓好課堂教學和學科以外的組織和思想教育工作。

8、做好學生個別思想教育和家訪，社會聯系工作。針對學生的個別特點和具體情況，開展個別談心，指導優生、轉變學困生，隨時家訪，定期召開家長會，爭取家長社會的配合，做好學生的教育培養工作。

9、做好班主任一日常規的記載，堅持實事求是地評定學生操行，寫好學生評語，做好學生獎懲工作，及時處理本班的偶發事件。

10、財產管理實行班主任承包責任制，由班主任落實到人負責本班的財產。

11、上好每周的綜合實踐課，做到準備充分、形式多樣，有主題，有備課（教學目標、導入、活動過程、教師點評等內容，盡力要體現學校的課堂教學模式），改變隨意性，講究教育效果。課堂以學生為主體開展活動，使學生在活動中受到教育。

12、做好每日的常規管理工作，提高學生的基本素質。

13、每學期寫好學生的品德評語（用第二人稱寫），評定學生操行等級，組織學生評選三好學生、優秀學生干部、各類積極分子。指導并組織學生寫好個人小結，按照要求仔細填寫通知書（要求班主任自行完成）。

14、認真做好有關班級資料的積累與管理工作（如班務工作計劃、期末工作總結、班主任工作手冊、班會記錄、綜合實踐課備課等）。

二、津貼發放

1、津貼構成：班級月津貼＝每4周浮動津貼累加。

9、不配合或拒絕參加各處室組織的活動，每次扣幣100元，并取消評優評先資格。

10、未參加班主任培訓會議不發津貼，無故不參加會議另扣30元每次。如果學生出現打架事件或者比較嚴重的事件必須第一時間報告德育處，按照學校相關制度進行處罰，進行相應的扣分扣款。

五、班主任工作紀律

1、學生在校期間，班主任原則上不準離開學校。如有特殊情況請假，須做好相關工作的安排，經德育處同意，報校長批準。

2、班主任“五到位”中，必須按時到崗到位，保證班級活動的有序；開會不得遲到、早退；積極組織學生參加學校的各種集會及活動。

3、嚴于律已，具有良好的個人品德。正確對待自己，謙虛謹慎，克已為人，顧全大局；主動為學校排憂解難，工作服從分配，服從學校整體利益，積極維護學校聲譽；積極完成學校交辦的各項工作任務，創造性地開展工作。

4、平等待人，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生；不體罰或變相體罰學生，尊重學生的人格，關愛每一位學生。

5、廉潔從教，不接受、引導、強迫、暗示學生贈送物品，不向學生家長謀私利，不向家長提任何與身分不相符的要求，不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物。嚴禁自立名目亂收費、亂攤派。

六、考核辦法

1、按照學校相關細則進行加扣分。由德育處組織每日的檢查，值日行政每日常規檢查，各處室的加扣分參與評比。采取“三結合”的考評方式進行嚴格考核與評定，即重點與全面考評相結合；定量與定性相結合；資料數據與信息反饋相結合。

2、在全校或年級組組織的大型活動，設團體名次的，一等獎加5分，二等獎加4分，三等獎加3分，鼓勵獎加2分，各項活動累計加分（田徑運動會按相關方案執行）。加分納入當月的班級浮動評比。

3、常規管理中學校各處室組織的大型活動，設團體名次評比的各項加分計入文明班級評比，此外的加分（含廣播稿、好人好事、舉報獎勵、各處室臨時任務、優秀黑板報、文明寢室、文明餐桌、文明班級等）只進行津貼獎勵，不納入班級評比。

5、學校組織的文化體藝知識競賽（含期中、期末考試）如有集體名次評比，按學校大型比賽對待，進行相應的名次加分，以教務處和德育處集體研究為準。

6、任課老師對所任班級課堂紀律有扣分要求，以任課老師向德育處口頭或書面反饋為準，每次視情節輕重扣1到2分，如出現課堂突發事件（頂撞、謾罵教師甚至毆打教師的），酌情扣1－5分。計入班級評比。

7、根據班級期中期末考試綜合總分的名次、就餐就寢排名及德育處對班紀班風量化考核的年級班名次記分（按班級個數記分，如果年級有8個班，第一名加8分，第二名加7分，依次遞減一分）和校務會、各處室人員、老師代表評估的總分值。

8、全期因重大事件取消文明班級評比資格的在第7條的總分值中每次扣1分，計入優秀班主任評比。

9、班級人數鞏固率按一個月班級常規計算辦法計入優秀班主任評比中，鞏固率計算見教務處。如有流失在當月扣減津貼。

七、獎勵懲罰

1、班主任經驗或研討文章在各級報刊上發表或在有關會議交流的，國家級獎600