第一篇:六年級小學(xué)生數(shù)學(xué)暑假作業(yè)練習(xí)題下冊
六年級小學(xué)生數(shù)學(xué)暑假作業(yè)練習(xí)題下冊
當(dāng)你們告別一個年級的同時,也即將成為高一個年級的學(xué)生了。如何讓自己的暑假生活更充實,更有意義呢?下面是為大家分享的六年級小學(xué)生數(shù)學(xué)暑假作業(yè),希望對大家有幫助。
一、填空。(每題2分,共28分)
1、我國耕地面積約是125930000公頃,讀作()公頃,改寫成用“萬公頃”作單位是()萬公頃。2、4.25小時=()小時()分,7立方米40立方分米=()立方米。
3、把4米長的繩子平均剪成5段,每段長是()米,每段長占全長的()。
4、2018年奧運會將在我國北京舉行,那一年是()年,這年的二月份共有()天。
5、已知3X=2Y,那么X∶Y=()∶(),X和Y成()比例。
6、分母是18的最簡真分?jǐn)?shù)有()個,它們的和是()。
7、把3個棱長是4厘米的正方體木塊粘合成一個長方體,這個長方體的體積是()立方厘米,表面積比原來 的3個小正方體表面積和減少()平方厘米。
8、一項工程,如果單獨做,甲、乙兩隊分別需10天和15天完成。甲、乙兩隊工作效率比是();兩隊合做2天后,剩下的由乙隊獨做,完成任務(wù)還要()天。
9、正方形紙片的一條對角線長是4厘米,它的面積是()平方厘米,如果將它剪成一個最大的圓,圓的面積是()平方厘米。
10、在一個比例中,兩個外項的積是1,一個內(nèi)項是,另一個內(nèi)項應(yīng)是()。
11、圓柱和圓錐的底面積比是4:3,高的比是2:5,它們的體積比是():()。
12、某化肥廠,今年一、二月份完成了第一季度生產(chǎn)任務(wù)的,二、三月份完成了第一季度生產(chǎn)任務(wù)的75%,二月份完成了第一季度生產(chǎn)任務(wù)的()。
13、用若干個長是15厘米、寬是6厘米、高是12厘米的小長方體木塊拼成一個大正方體,這個正方體的棱長最短是()厘米,這時要用()個這樣的小長方體木塊。
14、觀察例題 發(fā)現(xiàn)規(guī)律 按照要求答題。
(120×120)-(119×121)=1,(120×120)-(118×122)=4,(120×120)-(117×123)=9,(120×120)-(116×124)=16,……
(1)(120×120)-(112×128)=。
(2)(120×120)-(×)=144
二、選擇(在括號里填正確答案的序號)。(每題2分,共16分)
1、兩數(shù)相除商是2.4,如果被除數(shù)擴大100倍,除數(shù)除以0.01,商是()。
A、2.4 B、24 C、240 D、0.024
2、用乘法分配律可以將ab+b改寫成()。
A、(a+b)b B、a(a+b)C、(a+0)b D、(a+1)b
3、表示一位病人一天內(nèi)體溫變化情況,繪制()統(tǒng)計圖比較合適。
A、折線 B、扇形 C、條形
4、一個等腰三角形,一個底角與頂角度數(shù)的比是2: 1,則這個等腰三角形也是()。
A、銳角三角形 B、直角三角形 C、鈍角三角形 D、以上答案都不對
5、小明步行3小時走了20千米的路程,騎自行車沿原路返回剛好用1小時。小明往返的平均速度是每小時()。
A、5千米 B、10千米 C、13 千米 D、30千米
6、一項工程,計劃5小時完成,實際4小時就完成了任務(wù),工作效率提高了()。
A、B、C、D、無法確定
7、如圖,平行四邊形ABCD的底BC長是12厘米,線段FE長是4厘米,那么平行四邊形中的陰影部分
面積是()平方厘米。
A、24 B、36 C、48 D、72
8、由5個小正方體搭成一個立體圖形,從左面看形狀是從上面看形狀是,共有()種搭法。
A、1 B、2 C、3 D、4
三、計算。
,1、直接寫得數(shù)。(每題0.5分,共4分)
25×2.4= 12-= 1.25× ×0.8= ― =
×4÷4× = 2.4× =(+)×16= 12.01×9.98≈
2、下面各題怎樣簡便就怎樣計算(求未知數(shù)X)。(每題3分,共15分)
5.02-1.37-2.63 ×(+)+0.8 ∶X=0.32∶4.8
1.25×2.5×32 11÷〔 ×(+)〕
3、列式計算。(每題2.5分,共5分)
(1)80加上45的和除40與25的差,商是多少?
(2)一個數(shù)的 比它的 多9,這個數(shù)是多少?
四、圖形與操作。
1、一個零件,如下圖,求出它的體積。(5分)
2、右面方格中的每個小正方形的邊長都是1厘米,請將圖
形中的梯形劃分成a、b、c三個三角形,使它們的面積比為
1∶2∶3,并分別求出三個三角形的面積。(5分)
3、根據(jù)下圖提供的信息,完成下列問題。(2+1.5+1.5=5分)
(1)市供電局位于淮海廣場()面約2000米,這幅圖的比例尺是()。
(2)電信大樓位于淮海廣場正東約1000米處,請用“?”在圖上標(biāo)出它的位置。
(3)健康路在淮海廣場北約1200米處,并與淮海東路平行,在圖上用線表示出來。
五、實踐應(yīng)用。
1、只列式不計算:(每題2分,共8分)
(1)某工廠計劃用15天生產(chǎn)240臺機床,實際每天比計劃每天多生產(chǎn)4臺,實際需幾天完成?
(2)一種樹苗經(jīng)過實驗成活率是95%,為保證種活570棵,至少應(yīng)種多少棵樹苗?
(3)商店運來20筐梨和16筐蘋果,共重820千克,已知每筐蘋果重22.5千克,每筐梨重多少千克?(用方程解)
(4)中國工商銀行推出了整存整取教育儲蓄,實行減免利息稅。小強的父母到銀行給小強存了8000元三年期的整存整取教育儲蓄,已知整存整取三年期的年利率3.24 %,到期可以得本息共多少元?
2、小明讀一本故事書,前4天平均每天讀24頁,第5天讀了34頁,小明前5天平均每天讀了多少頁?(4分)
3、一只無蓋的圓柱形水桶,從里面量得底面直徑是4分米、高是6分米,做這只水桶至少需要鐵皮多少平方分米?水桶中裝的水深5分米,水桶中的水重多少千克?(1升水重1千克)(5分)
4、陳師傅要加工221個零件,6小時加工了78個零件,照這樣計算,還要加工幾小時才能完成任務(wù)?(比例方法解答)(5分)
5、A、B兩地相距264千米,甲乘坐客車從A地去B地,平均每小時行80千米,乙騎摩托車從B地去A地,平均每小時行32千米,當(dāng)甲行了200千米時與乙相遇,求甲比乙提前幾小時出發(fā)的?(5分)
6、某文具店出售一種電子辭典,每售出一臺可獲得利潤15元,售出 后,為了盡快回收資金,每臺降價3元出售,當(dāng)全部售完后,共獲利潤864元。文具店共賣出這種電子辭典多少臺?(5分)
7、《揚子晚報》發(fā)布信息:某市居民每月每戶用水繳費由原來的每立方米1.90元,作如下調(diào)整:
用水量 20立方米及以下 20立方米以上的部分
收費標(biāo)準(zhǔn) 每立方米2.30元 每立方米3.45元
根據(jù)上面有關(guān)信息完成: 王大伯家今年5月份的水費,按新的收費標(biāo)準(zhǔn)比原來多繳20.4元,王大伯家這個月用水量是多少立方米?(5分)
以上就是為大家分享的六年級小學(xué)生數(shù)學(xué)暑假作業(yè),希望對大家有幫助。
第二篇:16年最新六年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)練習(xí)題
16年最新六年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)練習(xí)題
一、只列式不計算:
⑴3.5與4 的和除以它們的差,商是多少? ⑵39個1 與39的 之和是多少? ⑶甲數(shù)的 是32,乙數(shù)是32的,乙數(shù)比甲數(shù)少幾? ⑷7除3.5與 的差,所得商的2倍是多少? ⑸30的 減去2.5,所得的差除,商是多少? ⑹比一個數(shù)的3倍還多1 的數(shù)是7.5,這個數(shù)是幾? ⑺一個數(shù)的 比25的 少5,求這個數(shù)。
⑻甲數(shù)的60%與乙數(shù)的 相等,乙數(shù)是90,甲數(shù)是幾? ⑼一個數(shù)的8倍與2.4的差,正好是12,求這個數(shù)?(用方程解)⑽一個數(shù)的2倍比55的 多4,這個數(shù)是多少?(用方程解)(7.5一2)divide;: 5.1times;-5.1times;: 999divide;(+8):
三、列式計算:
1、24除以 的倒數(shù),所得的商加上36個,和是多少?
2、用620的 去除905減去595的差,得數(shù)是多少?
3、一個數(shù)的 是15,這個數(shù)比15的 大多少?
4、把3.6與4.5的乘積平均分成18份,其中的一份比11少幾?
5、一個數(shù)增加它的 后,還比120的 少10,求這個數(shù).6、一個數(shù)增加它的60%后,是120的1 倍,求這個數(shù).7、一個數(shù)的 比它的 多60,這個數(shù)是多少?
8、的倒數(shù)加上2.4乘以0.8的積,和是多少?
9、某數(shù)的3倍減去4.2,差等于 的倒數(shù),求這個數(shù).(用方程解)
10、丙數(shù)是甲、乙平均數(shù)的,甲、乙兩數(shù)的和是924,求甲、乙、丙三數(shù)的平均數(shù)。
以上就是為大家分享的六年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)練習(xí)題,希望對大家有幫助。
2016年小學(xué)數(shù)學(xué)六年級暑假練習(xí)題
六年級小學(xué)生數(shù)學(xué)暑假作業(yè)練習(xí)題
第三篇:2018年四年級小學(xué)生數(shù)學(xué)暑假作業(yè)練習(xí)題
2018年四年級小學(xué)生數(shù)學(xué)暑假作業(yè)練習(xí)題
相信有很多學(xué)生作業(yè)沒寫吧~不用害羞,假期快結(jié)束才發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒有動,也是大自然的規(guī)律。以下就是為大家分享的四年級小學(xué)生數(shù)學(xué)暑假作業(yè),希望對大家有幫助。
一、填空。
1.一個三角形三條邊的長度分別為3厘米、3厘米、4厘米,按照邊來分,這是一個()三角形;圍成這個三角形至少要()厘米長的繩子。
2.三個角都是60°的三角形既是()三角形,又是()三角形。
3.一個等腰三角形的底角是35°頂角是()。
4.直角三角形中一個銳角是36°,另一個銳角是()。
5.三種木棒,選一根6厘米的小棒和兩根()厘米小棒可以圍成一個等腰三角形。6.一個直角三角形有()直角,有()個銳角。
7.人教版小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)期中試卷: 一個直角三角形的一個銳角是43°,它的另一個銳角是()。
8.用寫有1、3、7的三張紙片,能排出()個不同的三位數(shù)。
9.三角形有()個頂點;()個角;()條邊。
11.三角形按角可以分位()、()、()。
二、判斷。(在括號里對的打“√”,錯的打“×”)
1.長方形和正方形正方形都是平形四邊形。……………………………()
2.鈍角三角形和直角三角形也有3條高。………………………………()
3.用3厘米、4厘米、5厘米長的三根繩子不能圍成三角形。…………()4.三角形和平行四邊形都具有穩(wěn)定性。……………………………………()
5.用3厘米、4厘米、5厘米長的三根繩子不能圍成三角形。…………()
6.兩個三角形可以拼成一個平行四邊形。-------------------()
7.有一個底角是45o的等腰三角形頂角一定是90o。----------()
三、選擇。(將正確答案的序號填在括號里)
1.一個三角形三個內(nèi)角分別為95°,25°,60°,這個三角形是()。
①銳角三角形 ②直角三角形 ③鈍角三角形
2.兩個完全一樣的直角三角形,可以拼成()。
①長方形 ②梯形 ③平行四邊形 ④三種都有可能
3.一個直角梯形的一個內(nèi)角是80°,如圖,那么∠1=()。
① 80° ② 100° ③ 無法確定
4.一個三角形的三個角分別是95度、25度、60度,這個三角形是()。
A、銳角三角形 B、直角三角形 C、鈍角三角形 D、不能確定
5.把一根13厘米長的小棒截成三段,圍成一個等腰三角形,下面()是正確的。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)
A、3厘米,4厘米,6厘米 B、7厘米,3厘米,3厘米
C、4厘米,5厘米,4厘米 D、2厘米,2厘米,9厘米
6.一個五邊形的內(nèi)角和是()。
A、180o B、360o C、540o 7.平行四邊形的高是一組對邊之間的()。
A、垂直線段 B、垂線 C、直線
8.一個平行四邊形的內(nèi)角和是(),把它剪成兩個小三角形,每個小三角形的內(nèi)角和是()。
A、180°,90° B、360°,180° C、360°,360° D、180°,360°
四、按要求作圖。
1.根據(jù)下面每個圖形標(biāo)出的底,畫出圖形的高
2.按要求在每個圖形中畫一條線段。
3.畫一個三角形,使它的兩個角分別是50o 和70o
4.畫出下面圖形的另一半,使它成為一個軸對稱圖形。(每題2分)
以上就是為大家分享的四年級小學(xué)生數(shù)學(xué)暑假作業(yè),希望對大家有幫助。
第四篇:小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊暑假作業(yè)練習(xí)題范文
小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊暑假作業(yè)練習(xí)題
一、判斷題.對的在括號里打,錯的打。
1.85乘23與77的和,積是多少?正確列式是:8523+77()2.245765=(24+75)5()3.254254=100100=l()4.5617+4317十17的簡便算法是(56+43+l)17()5.3599=35100+35=3535。()
二、選擇題,選擇正確答案的序號填在括號里。1.在學(xué)校團體操表演中,男生有400人,女生有340人,每行站20人,女生比男生少站多少行?正確列式是()。
①34020-40020②20(400-340)③(400-340)20 2.學(xué)校食堂買了8套不銹鋼碗,每套里裝9只,共花去216元錢,()式子可用于計算每只碗多少元錢?()①21698②21689③216(98)④2l698
3.小軍在計算60(4+2)時,把算式抄成604+2,這樣兩題的計算結(jié)果相差()。①8②7③5 4.用簡便方法計算7696是根據(jù)()。
①乘法交換律②乘法結(jié)合律③乘法分配律④乘法交換律和結(jié)合律
三、直接寫出得數(shù)。65050=98+17=10340=380+320= 546-299=9070=27ll=37十680= 2514-2510=56780=1000125=523+497=
四、先想好運算順序,再計算。4620+(401-43873)520(80-7209)350-(350-35070)5580一(12025-2991)(300-145626)32642一(36+132)4
五、用簡便方法計算。168-52-48125881300254 37+125+63+1757556-5628688-534+112 8(29l25)156l0l-15640425
六、解決問題。
1.一個圖書館有24個同樣的書架,每個書架有4層,每層放240本書。這些書架一共能放多少本書? 2.超市購進12箱兒童牙膏,每箱25盒,每盒賣4元錢。這些兒童牙膏可賣多少元?(用兩種方法解答)3.一本故事書小明要12天看完,前5天每天看18頁,后7天每天20頁。這本書共有多少頁? 4.菜市場運來25筐黃瓜和32筐茄子,共重1870千克。每筐黃瓜重30千克,每筐茄子重多少千克? 以上是由小編為大家整理的小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊暑假作業(yè),如果您覺得有用,請繼續(xù)關(guān)注。
第五篇:最新2018六年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)
最新2018六年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)
最新2018六年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)來襲,查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為您帶來,希望幫到您。
1、長方體貨倉1個,長50米,寬30米,高5米,這個長方體貨倉最多可容納8立方米的正方體貨箱()個。
2、有一根20厘米長的鐵絲,用它圍成一個對邊都是4厘米的四邊形,這個四邊形可能是()。
3、一項工程,甲乙兩隊合作20天完成,已知甲乙兩隊的工作效率之比為4:5,甲隊單獨完成這項工程需要()天。
4、一座鐘的時針長3厘米,它的尖端在一晝夜里走過的路程是()厘米。
5、在一塊長10分米,寬6分米的長方形鐵板上,最多能截取()個直徑是2分米的圓形鐵板。6、3/4噸可以看作3噸的(/),也可以看作9噸的(/)。
7、兩個正方體的棱長比為1∶3,這兩個正方體的表面積比是()∶(),體積比是()∶()。
8、一個三角形的底角都是45度,它的頂角是()度,這個三角形叫做()三角形。
9、棱長1厘米的小正方體至少需要()個拼成一個較大的正方體,需要()個可以拼成一個棱長1分米的大正方體。如果把這些小正方體依次排成一排,可以排成()米。
10、一個數(shù)的20%是100,這個數(shù)的3/5是()。
第 1 頁
11、六(1)班今天出勤48人,有2人因病請假,這天的出勤率是()%。
12、A除B的商是2,則A∶B=()∶()。
13、甲數(shù)的5/8等于乙數(shù)的5/12,甲數(shù)∶乙數(shù)=()∶()。
14、把4∶15的前項加上2.5,為了要使所得的比值不變,比的后項應(yīng)加上()。15、6/5噸:350千克,化簡后的比是(),比值是()。
16、把甲班人數(shù)的1/8調(diào)入乙班后兩班人數(shù)相等,原來甲、乙兩班人數(shù)比是()。
17、甲走的路程是乙的4/5,乙用的時間是甲的4/5,甲、乙速度比是()。
18、一個數(shù)由500個萬,8個千,40個十組成,這個數(shù)寫作(),改寫成萬為單位的數(shù)寫作()萬,省略萬后面的尾數(shù)寫作()萬。19、50以內(nèi)只含有質(zhì)因數(shù)2的數(shù)有()。
20、一根繩子長4米,把它平均分成5段,每段是這根繩子的(),長()米,等于1米的()。21、3/8的單位是(),要添上()個這樣的單位是87.5%。
22、在括號里填上一個分母是一位數(shù)的分?jǐn)?shù),3/4)4/5。23、15合5的最小公倍數(shù)是最大公約數(shù)的()倍,它們的即時最大公約數(shù)的()倍,這個倍數(shù)就是這兩個數(shù)的()。
24、用字母表示:
第 2 頁(1)一項工程,甲隊獨坐a天完成,乙隊獨坐b天完成。兩隊合作,()天數(shù)完成?(2)a和7所得和的3倍除以5的商是()。(3)n除m的商是()。
25、一根長2米,橫截面直徑是6厘米的木棍,截成4段后表面積增加了(),它原來的體積是()。
最新2018六年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)不知道有沒有幫到您呢?
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