第一篇：魯教版初二英語上冊試題

魯教版初二英語上冊練習題

一首字母填空（10分）靠靠你的記憶力,加油阿 Thank you for your I____ to go to the movies next week.2 My mother is busy with housework.I have to b___ my sister.3 I like to listen to music when I am f____.4 It?s a p____ that you can?t go with you.5 I?m still hungry , please give me a___ one.6 It took him the w___ morning to study for the test.7 Can you come o_____ to my house to help me with my English.8 We have to s___ for the math test.9 Richard is going to be an a____, so he is going to take acting lesson 10 She can speak three f_____ languages , such as English ,French and Japanese.根據句意及所給的首字母寫出適當的單詞

1.Mary, would you please tell me your new a ______so that I can write to you? 2.-Does this piece of m ______ sound nice?-Yes, it's wonderful!3.May 12th is the International N______ Day.Let's say “Thanks” to them for their work in the fight against SARS.4.The more dirty water the factory pours into the river, the w___ the environment nearby will be.5.Victor is a b ______boy and he learns quickly.6.Please c_____those exercises down from the blackboard so that you can do them after school.7.-What's the b_______ hours of that supermarket ?-8:30 a.m-9:30 p.m.8.-Mum, if Hurry is not well enough to do the work.Let me do it i______.-You'd better have more rest.9.Father got up late this morning and m ______the 6:00 train.10.-I h_____ go to bed before midnight.-I thinks that's too late and it's not good for your health.11.Boys and girls, you mustn't m ______any noise in the library.12.Mr George u_____ to take a walk after supper when he was in the countryside.13.Tom did well in the composition, so his classmates spoke h____ of him.14.Great h_____ makes great man.15.Could you cut the water melon into eight h_____ 16.Two h _____ ride is not so long.17.1 usually go to see my grandparents t______ a month.18.-What can you find u _____ the sea?-Different kinds of fishes.19.Go along this road until you r _____ the end.20.Good news!We have w _____ the relay race.21.Qingdao is one of the best places for s______ in China.22.It is n ______ eight you must hurry or you'll miss the train.23.The road was so n_____ that the truck couldn't pass.24.My teacher often e______ us to speak English.25.Yesterday I took part in the b ______ 100-metre race.26.A 12-year-old boy named Li Lida successfully went a ______the Qiong zhou Channel.27.Don't draw pictures on p_____ walls.28.You should pick up the rubbish and throw it into a d_____ 29.They are collecting waste paper for r_______

30.The beautiful s______ of the mountain attracts lots of visitors.31.The camera costs too much.I can't a______ it.32.When the sun came out, the snow d______ soon, melted.33.Do you know that some dinosaurs were covered with f_____ ? 34.Who can d______ what the robber looks like? 35.I think it p______ to finish the work in a week.36.The s______ surfer is quite different from the so called beach boys.37.Don't forget the c _____when you clean the classroom.38.In the school library you can see many things, like d_____, magazines and so on.39.This is a d _____ camera.I bought it online last week.40.All members of the audience should be dressed n______ 41.Father Christmas can't climb down every chimney in the world in a s ______night.42.There's an u _____ Dinosaur World in the museum.43.You can see the f ______ fish in coal.44.The waves at Makaha are t_____.45.The ship is used to e ______ under the sea.46.Water is very important to our e________.47.Computers are very useful in the m ______ world.48.Christ People call it Christmas, w______ comes from the name Chirst.49.Can you tell any d______ between the twins ? 50.Make sure you have put all the r______ into the dustbin.51.-Is India a d______ country?-Yes, I think so.52.The boy was h ______ by the doctor yesterday.53.Did you n______ the chemical teacher do the experiment? 54.This story is very interesting.It's w______ reading.55.E______ is the best teacher.56.We can get more i______ on the Internet.57.The lonely people often r _____ the pets as their family members.58.The i_____ population may be the greatest challenge of the world today.59.I w ______ if everyone in your office can use the computer.60.The Eiffel Tower was d_______ by a Frenchman called Gustave Eiffel over 100 years ago.根據句子意思和首字母提示用適當的單詞填空 ： 1.My dress is getting d_______ and needs washing.2.Could you please put the r_______ into the dustbin ? 3.There is a truck c_______ lots of litter outside , then it will carry all the litter out of the city.4.W______ we live , we should do something useful around our neighbourhood.5.Most of the waste things can be r________ to make some new things.6.Today p_________ the environment is very important.7.You will never draw pictures on p_______ walls.8.Suddenly a piece of music c______ to my ears.9.We must do something useful to make a c__________ to make our world beautiful.10.In summer I often go swimming in a swimming pool n_______.11.The beds and chairs in the house are rather c__________.I like living here.12.They stopped to watch the beautiful s_________ on the way to the Great Dam.13.Jack often practices s__________ English with foreigners at weekends.14.After the Spring Festival , winter won?t l_______ long.15.Jim thought the train was like a big m_________ party.16.I think t_________ by train is the best.17.Please find five differences at l________ between the two pictures.18.There are many beauties? photos on the cover pages of those m__________.19.To offer hot water and check the tickets is her job.We know she is a c________.20.Mout Tai is one of the most beautiful m__________ in China.二、單項選擇（20分）

()1.There is _____with the computer.A.something wrong B.anything wrong C.wrong something D.wrong anything（）2.Don?t forget the lights when you leave the classroom.A.turn on B.turn off C.to turn on D.to turn off（）3.—Can you come to my party？ —.A.No, I?d love to B.Sure , I?d love to C.No, I can?t D.I?d love

（）4.There is snow here in winter.A.too much B.too many C.much too D.many（）5.Thanks for.A.to ask B.asking C.ask D.asked（）6.Let?s ask the man us.A.help B.to help C.helping D.helps（）7.What about for a walk?.A.to take B.take C.takes D.taking（）8.—Must I do it now？.A.No, you needn?t B.Yes , you mustn?t C.No , you must D.No, you mustn?t（）9.Do you mind the windows? A.my open B.my opening C.I open D.to pen（）10.Can you my house? A.come B.came C.came to D.come over to（）11.of the two men is my uncle.A.The older B.older C.The old D.The oldest（）12.Lucy?s Skirt is nicer than.A.Lily?s B.Lily C.Lilys D.Lilys（）13.The weather(天氣)in Guangzhou is hotter than A.that B.it C.very D.too（）14.Our country is one of in the world.A.more beautiful country B.the most beautiful C.the most beautiful countries D.beautiful countries.in Haerbin

（）15.Do you think he is a boy? A.nine—year—old B.nine years old C.nine—years—old D.nine year old（）16.Tom is more intellectual than Jim A.many B.a lot of C.much D.large（）17.I like to have friends who different me.A.is , from B.are , to C.has , from D.are , from（）18.—I?d like a friend who likes to do the same things as me.—.A.So he is.B.So is he.C.He would so D.So would he.（）19.He does than me this time.Next time I?m sure that I can catch up with him.A.a little better B.well C.much more D.a little more（）20.I don?t like to do things as she.A.same ,do B.the same , does C.any , does D.many ,is

三、用動詞的適當形式填空。（10分）1.Could you help me ________(carry)the bag? 2.There_______(be)some bread and some cakes on the table.3.I have no time ______(play)games with you.4.________(not worry)about me.5.What about _______(watch)TV? 6.What________(do)you have for lunch yesterday? 7.They_______(take)the subway back to school yesterday.8.We ________(have)breakfast at 7:00 this morning.9.She(not do)the housework yesterday.10.His family_______(visit)America next week.四 把下列句子翻譯成英語(10)1謝謝你照顧我的狗 2帶著他散步 3不要忘記收拾床鋪

4當我度假是你能幫我照看一下小狗嗎 5我不喜歡洗碗,那時令人討厭的

五、完形填空.(10)

Once, a king showed two men a large basket in the garden.He told them to fill it with water from a well.After they 1 their work, he left them, saying, “When the sun is down, I will come and see your work.”

At last one of them said, “What?s the use of doing this foolish(愚蠢的)work? We can __ 2 fill the basket.” 3 man answered, “That is none of your business.” The first man said, “You may do as you like, but I am going to work at

4so foolish.” He

5his bucket(桶)and went away.The other man said no word, and kept on carrying 6

.At last the well was almost 7.As he poured(倒)the last bucket of water into the basket, he saw a bright thing in it.He picked it up.It was a beautiful gold ring(金戒指).Just then the king came.8

he saw the ring, he knew that he had found the kind of man he wanted.He told him to keep the ring for himself.“You 9 so well in this little thing,” he said, “now I know I can believe you with many things.”

（）1.A.finished

B.did

C.began

D.had（）2.A.ever

B.never

C.easily

D.no（）3.A.The other

B.Another C.One

D.A second（）4.A.anything

B.something C.nothing D.everything（）5.A.picked up B.put away C.took away D.throw down（）6.A.water

B.basket

C.well

D.work（）7.A.full

B.empty

C.filled D.clean（）8.A.While

B.As soon as C.Before

D.Since（）9.A.have done B.will do C.do

D.are doing（）10.A.what B.why

C.when D.that

六、閱讀理解(20)

The Internet is becoming important in our life.How much do you know about it? What is the Internet? The Internet is a large, worldwide collection(聚集)of computer networks(網).A network is a small group of computers put together.The Internet is many different networks from all over the world.These networks are called the Internet.Once you have learned to use the Internet, you can do a lot of interesting things on the World Wide Web.What is the World Wide Web? The World Wide Web has been the most popular development of the Internet.The Web is like a big electronic(電子的)book with millions of pages.These pages are called homepages(主頁).You can find information(信息)about almost anything in the world on these pages.For example, you can use the Internet instead of a library to find information for your homework.You can also find information about your favorite sport or film star，talk to your friends or even do some shopping on the pages.Most pages have words, pictures and even sound or music.What is e-mail? Electronic mail is a way of sending messages to other people.It?s much quicker and cheaper than sending a letter.If you want to use e-mail, you must have an e-mail address.This address must have letters and dots(點)and an ?@?(meaning ?at?).This is what an address looks like: Emily@star.net.Write a message, type(打字)in the person?s e-mail address, then send the message across the Internet.People don?t need to use stamps, envelopes or go to the post office since the invention of the Internet.Quick, easy and interesting---that?s the Internet!()1.The Internet is _______.A.a big computer B.a small group of computers C.lots of computer networks D.the World Wide Web()2.The World Wide Web is like_________.A.an electronic book B.homepages C.an electronic page D.an interesting picture()3.What does “talk to your friends on the pages” mean? It means __.A.you can talk to your friends face to face B.you can type your words in the computer and then send them to your friends across the Internet C.you talk to your friends through the same computer D.you go to your friends? houses to talk to them

()4.People like to use e-mail to send messages to their friends and family

because______.A.they don?t have to pay any money

B.it?s faster and cheaper

C.they don?t need to have stamps, envelops or addresses

D.sending e-mail is interesting()5.The “e” in e-mail means ______.A.easy B.electrical C.electronic D.enjoyable One day Mr.and Mrs.Black were driving to a party.Mr.Black drove the car very fast.“Please don?t drive so fast.”Mrs.Black asked his husband to drive more slowly.”If you drive so fast , maybe we?ll have some trouble.” “Oh , no , Don?t be worried , my dear.”said Mr.Black with a smile.“You know I?m good at driving.You won?t be in danger.And there is a little time.If I don?t drive fast , we?ll be late for the party.” A few minutes later , his wife , Mrs.Black , said to him:“If you don?t slow down ,We?ll be in hospital.”

Just at this moment a car came out of a side road and crossed in front of their car.Mr.Black stopped their car quickly.It nearly hit that car:“Oh , dear , I?m sorry for that.You are right , my dear，”said Mr , Black.“I?ll never drive fast later.Now let me drive slowly.”Then car drove every slowly to the party.Of cause they were very late for the party.（）1.Mr.and Mrs.Black were driving to one day.A.a meeting B.their home C.a party D.work（）2.What did Mrs.Black ask her friends to do? A.To stop the car B.To drive more slowly

C.To drive to a hospital D.To drive fast（）3.Mr.Black drove so fast , because.A.he was good at driving B.he was very happy C.he was in danger D.he didn?t want to be late for the party.（）4.What happened to them a few minute later ? A.Their car hit another car B.their car nearly hit another car C.Their car was broken D.Something was wrong with their car（）5.At last Mr.Black drove their car to the party A.faster B.slowly C.more slowly D.happier

1.The teacher left his office_________ without saying a word(angry)2.At _______you should say ”thank you“.(little)3.How can you make yourself ____________if you can't express yourself clearly?(understand)4.We're going to have a three-day holiday(改為同意句）

We're going to________ three days________.Answers I.根據句意及所給的首字母寫出適當的單詞

1.address 2.music 3.Nurses? 4.worse 5.bright 6.copy 7.business 8.instead 9.missed 10.hardly 11.make 12.used 13.highly 14.history 15.halves 16.hours' 17.twice 18.under 19.reach 20.won 21.surfing 22.nearly 23.narrow 24.encourages 25.boys' 26.across 27.public 28.dustbin 29.recycling 30.scenery 31.afford 32.disappeared 33.feathers 34.describe 35.possible 36.serious 37.corners 38.dictionaries 39.digital 40.neatly 41.single 42.underground 43.fossil 44.terrific 45.explore 46.environment 47.modern 48.Which 49.differences 50.rubbish 51.developing 52.healed 53.notice 54.worth 55.Encouraging 56.information 57.regard 58.increasing 59.wonder 60.designed

II.根據句子意思和首字母提示用適當的單詞填空 ：

1-5 dirty , rubbish , collecting , Wherever , recycled , 6-10 protecting , public , came , contribution , nearby ，11-15 comfortable , scenery , speaking , last , moving , 16-20 travelling , least , magazines , conductor , mountains.筆試部分(共80分)I.詞匯。(10分）

A)根據句意和首字母，完成單詞。（5分）

1.I like chicken much b______ than fish.2.Nicholas Tse is a f______ Hong Kong actor.3.Last Sunday I v______ my English teacher's house.4.People are never too young to s______ doing things.5.Michael Jordan is a s______ star.B)選用方框內所給的詞或詞組完成句子。（5分）

6.______ you go to the Chicago Zoo last Sunday? 7.______ did you see at the aquarium? 8.______ were monkeys and bears in the zoo.9.______ any seals at the zoo?

10.______ did you go after visiting the zoo? II.單項選擇。（10分）

11.______ milk do you need?

A.How much B.How many C.How D.What 12.How do you ______ a super chicken sandwich？

A.take B.do C.make D.peal 13.______ be angry, please.A.Not B.Aren't C.Don't D.Isn't 14.―Let's make a banana smoothie.―______.What do we need? A.Good idea B.It's good idea C.That's all right D.That's nothing 15.―I watched TV last night.―______ did you do then? A.What else B.Anything C.Else what D.Other what things

III.按要求改寫下列句子，每空一詞。（13分）

16.We had seafood at a Guangdong restaurant.（改為一般疑問句）

______ you ______ seafood at a Guangdong restaurant? 17.We did some reading last night.（改為否定句）

We ______ ______ ______ reading last night.18.Were they here last Sunday？（作否定回答）

______, they ______.19.It was November 1st yesterday.（對劃線部分提問）

______ ______ ______ ______yesterday?

20.What else can you see at the aquarium？（改為同義句）

What ______ ______ can you see at the aquarium? IV.單句改錯。(10分)

找出每句中的一處錯誤并改正。

21.How many(A)glass(B)of milk(C)do(D)you want? 22.His friend(A)Lisa like(B)tomatoes(C)in(D)the sandwich.23.How old(A)were(B)you when you started(C)learn(D)English? 24.―How long(A)did you become(B)an actor(C)? ―Three years ago(D).25.There are(A)two pens in(B)the box.One(C)is long, another(D)is short.V.動詞填空。（10分）

閱讀下面的短文，用括號內所給詞的適當形式填空，必要時加助動詞或情態動詞。

Dan was traveling around the country, and one day he __26__(be)in a hotel(旅館)in a small town.It served(服務)lunch from twelve thirty to one thirty.Dan __27__(go)out for a walk in the morning, but he __28__(forget)to wear（戴）his watch.He walked for a long time, and then he __29__(see)a young man in the street, so he said to him, ”Excuse me, can you please __30__(tell)me the time?“

The young man looked at his watch and answered, ”It's twelve o'clock.“

Dan __31__(be)a little worried when he heard this, and asked again, ”Isn't it later than that?“ He was hungry, and he wanted his lunch.”No,“ the young man answered.”It never __32__(get)later than twelve o'clock in our town.“

Dan was surprised and said, ”That's inte-resting.What do you __33__(mean)?“

”Well,“ the young man __34__(answer), ”Whenever(無論何時)it becomes twelve o'clock，it always __35__(start)from the beginning again-one o'clock, two o'clock...“ 26.______ 27.______ 28.______ 29.______ 30.______ 31.______ 32.______ 33.______ 34.______ 35.______ VI.閱讀理解。(10分)

Do you live in the city? Do you know how cities began? Long, long ago, the world had only a few thousand people.These people moved from one place to another.They moved over the land, hunting animals for food.No one knows how or where these people learned about growing food.But when they did it, their life changed.They could stay in one place and grew crops to eat.People began to live near one another.And so the first villages grew.Many people came to work in the villages.These villages grew bigger and bigger.When machines came along, life in the villages changed again.Factories were built.More and more people lived near the factories.Then cities grew big.Today, some people are moving back to small towns.Can you tell why? 根據短文內容，判斷正(T)誤(F)。

36.Long, long ago, a few people could stay in one place, hunting animals for food.37.Everyone knows how and where cities began.38.When these people learned to grow food, their life changed.39.When machines came along, life in the villages changed again.40.Some people don't like to live in big cities.筆試部分

I.1.better 2.famous 3.visited 4.start 5.sports 6.Did 7.What 8.There 9.Were there 10.Where

II.11.A.milk為不可數名詞，所以應用how much來提問。12.C.”如何做一個......“動詞應用make。13.C.祈使句的否定形式是”Don't+動詞原形+其它“。14.A.表示贊同對方的提議，應用：Good idea.15.A.else意為”別的；其他的“，常用在疑問代詞、疑問副詞和不定代詞之后，如：Do you want anything else?

III.16.Did, have 17.didn't do any 18.No, weren't 19.What was the date 20.other things IV.21.B.glass→glasses 22.B.like→likes 23.D.learn→learning 24.A.How long→When 25.D.another→the other

V.26.was 27.went 28.forgot 29.saw 30.tell 31.was 32.gets 33.mean 34.answered 35.starts

VI.36-40 FFTTT VII.One possible version: Friday, September 18th

Yesterday I got up at a quarter to seven.After a quick breakfast I went to school.But I found there were no students in the school when I got there.”Oh, it's Saturday today.We needn't come to school." I suddenly remembered.So I asked some friends to go to the park.We had a picnic in the park.We enjoyed ourselves there.We went back home by bus.I felt tired when I reached home, so I went to bed early at nine.What a happy day!

第二篇：魯教版初二英語期末模擬試題

初二英語期末模擬題 afternoon the next day.__5_ wanted to watch it very

一、單項選擇 much.But he couldn't.He would have a physics test in)1.we need to ____ up with a plan on Clean-up Day.__6__afternoon.A.come B.go

C.work

D.study “Can we have a video, mom?” Jim asked his mother 2.—What a nice meal!Thank you for having us.__7__he went to school.“Then from our TV set you can

—_________.record the match for me.” A.It doesn’t matter

B.It was a pleasure C.Not “I'm __8__we can't afford(買得起)one,” said his nice enough

D.With pleasure mother.The next morning Jim went home with a smile, 3.—What’s the matter with you? ___9__a new video.“But where did you get the money, —I caught

bad cold and had to stay in

Jim?” His mother asked in surpris

e.bed.A.a;/

B.a;the

C.a;a

D.the;the 4.I think math is as ___ as English.A.important

B.very important

C.less important

D.the least important 5.It took me two hours ___ my homework last night.A.to finish B.finishing

C.finish D.for finishing 6.What about ___ the hill? A.climb up B.to climb up C.climbing up D.to climb 7.The radio is too noisy.I can’t go to sleep.Would you please ___? A.turn it upB.turn it down C.turn up it D.turn down it 8.It’s easy

the problem.A.for him solve B.for him to solve C.of him solving D.of him to solve 9.They reached Beijing ____ the morning of July 6.A.in

B.on

C.at

D.from 10.He can see ___ now.Because there is something wrong with his eyes.A.anything B.nothing

C.something

D.no thing 11.He with his mother_____ shopping every Sunday.A.is going B.go

C.goes

D.is going to 12.Don’t______.I’ll help you.A.worry B.worried C.be worry D.to worry 13.Thank you for__ me the news.I’m glad to hear that.A.tell

B.tells

C.told

D.telling 14.It_____ the workers one year to build the hospital.A.take B.takes

C.use

D.uses 15.She has to help her mother__________.A.doing washing

B washing

C.for the washing

D.with the washing 16.Let the old man________ the bus first.A.get on B.to get up C.to get on

D.getting up 二.完形填空。Peter is an American boy.He likes _1__football matches, _2_ _he hasn't enough money to buy tickets.He has to watch the matches __ 3__TV at home when he has ___4___homework.He must go to school from Monday to Friday, so he missed a lot of important football matches.A big football match would be held(舉行)in the “That's __10__, mom.I sold our TV set.” 1.A.watching

B.seeing C.playing D.looking 2.A.and

B.so C.but

D.or 3.A.in B.on

C.at

D.with 4.A.few B.a few C.many

D.quite a little 5.A.Mother

B.Father C.Teacher

D.Jim 6.A.the sameB.the different

C.a

D.as 7.A.after B.before

C.because

D.as 8.A.glad B.afraid

C.pleased

D.happy 9.A.carrying B.listeningC.watching

D.playing 10.A.difficultB.easy C.difficulty

D.easily 三.閱讀理解。

One day, Mr.Smith went to a dinner party.He was wearing very old clothes.He came into the room.But people in the room didn’t look at him.They didn’t ask him to sit at the table.He wasn’t happy.But he said nothing.Mr.Smith went home quickly and put on（穿上）his best clothes.He went back to the party.Everyone in the room stood up and looked at him.They gave him good food to eat.Mr.Smith took off his coat, and put it on the food and said, “Eat, coat!The other people were surprised and asked, “What are you doing? Why do you do that?” Mr.Smith answered, “I am asking my coat to eat food.When I wore old clothes, you didn’t look at me.You didn’t ask me to sit down.Now I am wearing these nice clothes.And you give me good food.Now I see, you give the food to my coat, not to me.1.One day, Mr.Smith went to__________ A.a birthday party

B.a dinner party C.an English party

D.a movie 2.When he came into the room, the people didn’t look at him.Why?

A.Because the people didn’t ask him to come.B.Because Mr.Smith wore old clothes.C.Because Mr.Smith didn’t say hello to them first.D.Because it was night, they didn’t see him.3.Why did he go home quickly? A.Because he didn’t want to stay here.B.Because he went home for his best clothes.C.Because the people there asked him to leave.D.Because he didn’t like the food there.4.What’s the meaning of “surprised”in Chinese? A.高興的 B.不滿的C.感到奇怪的D.生氣的

5.Which statement is right?

A.A person in good clothes should eat good food.B.A good coat should eat good food.C.We can’t judge(判斷)a man by his clothes.D.Mr.Smith is stupid(愚蠢的).四、根據句意和首字母提示完成單詞。

1.Can you come to my birthday p______ next week? 2.Thank you for your i____________ to have dinner with your family next Sunday.3.She can’t come, because she h________ to babysit her brother.4.He has a toothache.So he has to go to the d______.5.All the boys go to play football, but I can’t.I have to have a piano l

.6.Let’s watch the basketball m___________ at 5:00 p.m.on TV.7.Class, you can d____________ this question first, and then tell me the answer.8.I have a r_____________ busy week.五、用所給詞的適當形式填空。

1.My grandparents live in a village nearby.I go ________(see)them once a week.2.Does your brother enjoy_______________(take)a walk after supper? 3.I would love__________(make)friends with him.4.Can you come to_________(I)birthday party? 5.Thanks for___________(tell)me the way to the post office.6.Listen!Who_________(sing)in the next room? 7.Jackson_________(be)my favorite singer.I enjoy __________(listen)to his song.8.Hurry up.The film____(begin)in a few minutes.9.____(not read)in the sun.It’s bad for your eyes.10.You must look after yourself and keep___________(health).1.The worker often went h

because the boss didn’t give him enough food to eat.2.I do not go out.I'm in my office the w______day.3..Don't talk!Please be q______．

4.If you have a toothache，you may see a d______ ． 5.Can you come o____________ to my house this weekend? 6.I think I can f________ up the clock.7.In the f___________,there will be more fresh water.8.Computers and rockets seemed i____100 years ago.9.She was very t______, and soon she fell asleep in bed.10.Beijing is f_________for many places of interest.八．完成句子

1.我愿意讓生病的孩子快樂起來.I’d like to ________ ________ sick kids.2.我喜歡在公園散步

I ____________ ______________in the park.3.你通常晚上幾點鐘睡覺

What time__________ you usually ___________to bed at night?

4.你想要一些冰茶嗎？

____________you like __________iced tea? 5.你們昨天玩的高興嗎？

________________you ________________a good time yesterday?

6、他打算怎樣成為一名職業籃球運動員？

is he going to

a basketball player?

7、我不想在電話上談這事。

I don’t want to talk about it _________ ________ __________.8、今后在這座城市將會有更多的樹木，更少的污染。There will _____ _____ trees and _____ pollution in the city in future.1.這一著名歌唱家捐贈了許多錢給希望工程。The well-known singer ___________________________________to“Hope Project”.3．請往菜里加上些鹽。

Please __________ some salt __________ the vegetables.4.如果你真那樣做了, 你會玩得很開心的。You will __________________________________________if you do like this.8．牛奶對健康有好處，我們應多喝牛奶。

Milk ______ good ________ health.We should ______ more milk.9．我愿意讓生病的孩子快樂起來.I’d like to ________ ________ sick kids.10．每個人應該參與到拯救地球的活動中。

Everyone should_______ _______ _______saving the earth.九、書面表達。

根據提示寫一封60-80詞的信。

Jim邀請Lily參加他這周日的生日宴會，但Lily的父母出差要到下周才回來，爺爺又臥病在床，需要人照顧。再說數學考試即將來臨，因此，Lily無法前去參加生日宴會。Lily感到很 抱歉，只好寫信辭謝。Dear Jim，Thank you very much for inviting me to your birthday party.I'd love to go but I can't.My parents...____________________________________________

第三篇：魯教版初二思想品德上冊簡略備課

2010-2011學年第二學期初二思品備課

第四單元：讓愛駐我家 第七課：相親相愛一家人 第一課時：

教學目標：

情感、態度、價值觀：

1、培養學生孝敬父母的情感。

2、理解父母為自己成長付出的辛勞，能以實際行動孝敬父母和長輩。能力：

培養學生閱讀、分析能力。知識：

1、掌握為什么要孝敬父母。

2、怎樣孝敬父母。教學過程：

一、看目錄，說眉目。小家，大家，擴至人類共有的家。

二、1、讀課本第六頁及第七頁第一自然段，學生回答這三自然段能歸納個什么問題？

2、劃題、朗讀、分析：

兩個最；父母關愛我們的兩方面內容，扶養與教育；最重要的三句話。

3、情感加固：百善孝為先。孝敬父母是為人處世的根本，是能否在社會上立得住的根本，是中華文化的根（是提升個人境界能力的根本）。

4、背誦。

三、1、讀第七頁最后一自然段，學生回答可以歸納一個什么問題？

2、反復讀，學生找出自己在這幾個方面上哪一方面做的最不好。

3、感情加固：正直做人，不惹麻煩是孝敬父母最一要求。好好學習健康成長是孝敬父母的生動表現。

4、背誦。

四、1、看第七頁的相關鏈接。

2、看第8頁的相關鏈接。

3、做第8頁上我可以這樣孝敬父母。

五、1、略說孝經及古代孝的故事。孝感動天。閔損的故事，臥冰求鯉的故事。六：課后作業：做幾件具體的孝敬父母的事。

第二課時：學會與父母溝通 教學目標：

情感、態度、價值觀：

理解父母的辛勞，主動與父母溝通。能力：

學會解決與父母之間的誤會與矛盾。知識：

正確認識自己的逆反心理，掌握與父母溝通的基本方法和技巧。教學過程：

一、1、讀第九頁王娜的故事，說說影響與父母溝通的原因。

2、背誦。

二、1、讀11頁、12頁，回答怎樣學會與父母溝通。

2、看十二頁的四幅圖，交流自己與父母溝通交流的好方法。

3、背誦。

三、看書，讀十三頁相關鏈接部分。

第三為課時：

復習課：第七課

相親相愛一家人

教學目標：

情態、態度、價值觀：

增強理解父母、孝敬父母的情感，打下孝的根基。能力：

提高與父母溝通的能力。知識：

背誦這一課的基本問題。教學過程：

一、看目標，理順課本體系。

二、利用三分鐘快速背誦法，快速背誦這一課中的四個基本問題。

1、為什么要孝敬父母？

2、怎樣孝敬父母？

3、和父母不能很好溝通的原因有哪些？

4、怎樣學會與父母溝通？

三、突出為什么要孝敬父母這一問題，反復背誦，加深對父母的情感。

四、在練習冊中選題做。

第八課：我們共有一個家 第一課時：我愛你

中國

教學目標：

情感、態度、價值觀：

1、認同民族文化，樹立民族自尊心和自豪感。

2、自學維護團結和國家統一。能力：

尊重不同民族的傳統和習慣，培養與其他民族成員友好交往的能力。知識：

了解祖國燦爛的歷史文化，知道我國是一個統一的多民族國家，各民族之間形成了密不可分的血肉聯系。教學過程：

一、1、讀P23頁上小字部分，談談自己熟悉中華文化經典的數量，和對待我國的優秀傳統文化的態度。繼承、弘揚、發展。重點點《四書》。

2、第二十一頁，學生快速找出中華民族創造了哪些燦爛的文化？ 文字典籍教師點撥四書，藝術點撥書法、繪畫、京劇，科學發明點明代初期前我國一直領先。

二、讀課本二十三頁第一自然段，學生歸納問題。

三、1、讀二十四、二十五上部分，學生歸納問題，并說出基本的要點。

2、讀二十五頁最后一自然段，學生歸納問題。

3、教師解釋民族問題的國際現狀與我國西藏與新疆的現狀，引起學生的高度重視。

4、教師介紹優秀的小數民族文化。

四、背誦：民族團結的意義和怎樣維護民族團結？

第二課時：我們都龍的傳人

教學目標：

情感、態度、價值觀：

培養熱愛祖國的情感，自覺維護國家統一。能力：

培養學生閱讀分析能力。知識：

初步認識民族精神的內涵和重要意義。教學過程：

一、1、讀二十六頁小字部分，說一說這段文字告訴我們一個什么道理？

3、由炎黃子孫一脈相承，簡說臺灣去中國化問題，并劃出課本中的重點句。

二、1、讀二十八頁，下小字部分，回答課本上的問題。

2、從川地震說起，看書第二十九頁，說說我們的民族精神是什么？為什么要弘揚這種精神？

3、中國爺爺與美國孫子的一段對話和在國外看到國旗，與現在做中國人的自豪感談談愛國情。可以相對劃劃課本第二十九頁祖國與個人的關系上引一引。

4、談談自己對民族精神的一點認識。崇尚道德的中華民族精神。

5、背誦。

三、讀三十頁最后，學生自己歸納題目。

四、看書。

第三課時：

復習課：第八課

我們共有一個家 教學目標：

情感態度價值觀：

增強民族自尊心與自信心，平等尊重各民族兄弟，努力弘揚偉大的民族精神。能力：

提高與各民族交往的能力。知識：

背誦這一課的基本問題。教學過程：

一、看目錄，構建知識體系。

二、利用三分鐘快速背誦法，快速背誦本課的基本問題。

1、中華民族創造了哪些燦爛的文化？

2、怎樣熱愛祖國？

3、為什么要搞好民族關系？

4、怎樣搞好民族關系？

5、為什么要弘揚偉大的民族精神？

6、怎樣弘揚偉大的民族精神？

三、突出重點。著重強調背誦中華民族燦爛的文化，用及怎樣搞好民族團結問題。

四、當堂默寫用背誦。

第五單元：學會交往天地寬 第九課：在交往中完善自我

教學目標：

情感、態度、價值觀： 培養積極交往的心態。能力：

發展觀察、感受、體驗、參與社會公共生活的能力，初步培養交往與溝通的能力。知識：

認識人生活在社會中必須與他人交往，理解交往的必要性和重要性。教學過程：

一、1、讀課本四十三頁上事例，回答這一部分告訴我們一個什么道理？

2、看書四十三頁，回答人生為什么離不開交往？簡要的回答出問題。

3、看四十二頁兩同學的觀點，找同學起來辨析。

二、1、閱讀課本第四四頁到四十六頁,回答學會交往對青少年健康成長有什么重要意義？

2、分析第四十四頁圖及蕭伯納名言的含義等。

3、老師著重談慎交友的問題，與其不慎交友不如不交友。

4、當堂背誦。

三、1、教師劃內圈與外圈圖并說明。

2、簡說內圈向外圈發展，能擴大視野。

3、讀課本四十九頁中間小字部分，說說小鵬和小亮通過什么方式擴大了自己的交往的范圍？

4、老師解釋不能盲從及網絡交往的問題。

5、背題。

四、自由看書。

復習課：第九課

在交往中完善自我

教學目標：

情感態度價值觀：

認識交往的重要性，自覺交往，慎交友，交益友。正確使用互聯網。能力：

提高辨別是非的能力，慎交友。知識：

本課的幾個知識點。教學過程：

一、看目錄，構建知識體系。

二、用快速背誦法，背誦本課的基本問題。

1、為什么人生離不開交往/

2、交往的重要性？

3、由內圈向外圈發展的方式途徑有哪些/

4、怎樣正確使用互聯網。

三、強調重點，慎交友的問題，正確使用互聯網的問題。

四、當堂小測。

五、做練習，提高靈活做做題目的能力。

第十課：掌握交往藝術 提高交往能力 第一課時：文明交往禮為先

教學目標：

情感、態度、價值觀：

1、樹立文明交往的意識，養成文明禮貌的習慣。

2、正確對待交往，學會平等，營造良好的人際空間，在交往中做個愛歡迎的人。能力：

掌握人際交往的基本交往禮儀，提高人際交往的能力。知識：

知道禮貌是文明交往的前提，理解交往禮儀的原則，掌握基本的交往禮儀。教學過程：

一、溫故而知新

1、交往的重要性。

2、怎樣讓友誼之樹常青。

二、1、看目錄。

2、看課本第五十五頁的事例，回答李醫生的兩次經歷，對我們日常交往有什么啟發？

3、看書找出為什么禮貌是文明交往的前提？

4、找同學談談對文明禮貌體現著一個人的思想道德水平和文化修養的程度。（以及謙虛的舉止是提高自身吸收力的必要條件的理解。）

5、老師深入地談上一個問題，并針對用手機說話等不可一世的態度，野蠻為美的學生中常見有毛病進行分析。

6、當堂背誦此題。

7、點文明禮貌的三方面表現。

三、1、快速找出交往禮儀的三原則并用一分鐘背誦。

2、看課本第五十八頁上事例，談談故事對我們的日常交往的啟示？

3、啟示的一般答題方式，并找出這一問題中的為什么和怎樣做兩個問題。

4、教師講解平等是最重要的。每個人都是十分好的，怎樣顯出自己的優勢。

5、當堂背題。

四、1、默寫一題。

2、自由看書。

第二課時：文明交往禮為先

教學目標: 情感、態度、價值觀：

1、樹立文明交往的意識，養成文明禮貌的習慣。

2、正確對待交往，學會尊重、寬容，營造良好的人際空間，在交往中做個愛歡迎的人。能力：

掌握人際交往的基本交往禮儀，提高人際交往的能力。知識：

理解尊重、寬容這兩個交往的基本原則。教學過程：

一、復習：

1、為什么說禮貌是文明交往的前提？

3、交往中為什么要做到平等，怎樣做到平等？

二、1、看五十八頁下故事，說說這則故事使我們明白了什么道理？

2、看書回答：為什么要尊重他人？

3、當堂背誦：為什么要尊重他人。

三、1、讀五十八頁下周瑜的故事，說說這則故事給我們的啟發。

2、說主為什么要寬容？

3、找同學說說張良的故事。

4、背誦此題。

5、說說同學發生矛盾了應怎么辦？

四、看書。

第三課時：交往講藝術

教學目標：

情感、態度、價值觀： 善于與人交往，交往中學會傾聽、學會表達、學會贊美他人，努力建立和諧融洽的人際關系。能力：

初步掌握人際交往的基本交往藝術，提高人際交往的能力。知識：

了解基本的交往技巧，初步掌握人際交流與溝通的技巧。教學過程：

一、復習提問：

1、交往的基本原則是什么？

2、為什么說文明交往禮為先？

二、1、交往有藝術，課本介紹了哪些藝術？

2、在交往藝術中，教材把學會傾聽放在第一個講，有時越是平常的越是最重要的，請找出傾聽的重要性，和怎樣傾聽為好？

3、分別用2分鐘背誦上面兩上面兩具問題。

4、老師講傾聽的本質還是尊重。如果能傾聽老師講課能多好啊？尊重別人就是尊重自己。

三、關于學會表達

1、看六十四頁上小字部分，在了解了這些不好的表達方式后，問學生怎樣表達比較好？然后看書找出書中的好的方法。2、3分鐘背誦這一題。

四、1、看課本六十五頁上，小麗的故事，談談小麗的故事對我們的啟示是什么？

2、從課本中找出為什么要贊美，怎樣贊美？

3、你能不能從自己的體驗中談談贊美的好處？

4、用自己的眼睛看別人的優點的問題，而不是硬是看到別人的缺點的問題。5、3分鐘背誦此題。

五、看書。

復習課：第十課

掌握交往的藝術 提高交往能力

教學目標：

情感、態度、價值觀：

進上步增強交往的友好意識，禮為先，能在敬中交往，在禮中交往，在寬容中交往。能力：

掌握交往藝術，提高交往能力。知識：

掌握本課中的基本知識要點，禮貌是文明交往的前提，文明交往主要表現在哪些方面？交往禮儀的三原則，怎樣處理同學之間的矛盾？交往藝術表現在哪些方面？為什么要傾聽，怎樣傾聽？怎樣學會表達，為什么要贊美他人，怎樣贊美他人？這十個問題。教學過程：

一、看目錄，架構起知識體系。

二、問學生最喜歡哪些知識點？對自己交往有影響的知識點是什么？在商討中先背誦這一兩個知識點。一般情況下，先背誦，為什么說禮貌是文明交往的前提，交往禮儀的三原則是什么？同學們發生了矛盾怎么辦？為什么要學會贊美他人，怎樣學會贊美他人？

三、有快速法，用三分鐘背誦法，迅速把這一課的內容背一遍。

四、繼續探討自己所喜歡的知識點。

五、當堂測試，為什么說禮貌是文明交往的前提？

六、練習：在練習冊和去年期末考試中選題做，提高學生靈活做題的能力。

第六單元：在合作中發展 第十一課：合作競爭求發展

第一課時：生活處處有合作、感謝對手

教學目標：

情感、態度、價值觀：

樹立合作意識，以開放的心態與人交往合作，養成團結合作的品質 能力：

養成善于于人合作的能力。知識：

了解合作的重要必必要性，懂得合作對人人發展的意義。理解競爭的意義。教學過程：

一、1、閱讀課文，回答生活為什么需要合作？

2、三分鐘背誦。

3、看八十頁上張艷、陳剛的故事，回答學習上的合作對自己的學習和品德修養有什么幫助？

4、看八十一頁中間小字部分，回答朱克曼的研究成果表明什么？

5、在課本上或者自己聽到的看到的，說說為什么說善于合作是時代的要求？

6、看課本七十九頁下事例，回答給我們的啟示？

7、讀七十七頁上小字，自我感悟合作的意義。

8、再背此題。

9、老師講解日本、中國龍與豬的說法。

二、1、看課本八十四頁，上事例，回答王經理為什么還要感謝對手？

2、劃題并背誦為什么生活需要競爭？

3、看八十五頁日本北海道的事例，深入理解競爭的重要性。

4、談談在實際學習中，適當找個對手進行競爭的好處。

三、自由看書。

第二課時：

競爭最理想的結果是“雙贏”。

教學目標：

情感、態度、價值觀： 樹立競爭合作意識，以開放的心態與人合作。能力：

在競爭中不忘合作，養成善于與人合作的能力。知識：

正確理解競爭與合作的關系，懂得合作不能沒有競爭，競爭也不能沒有合作。教學過程：

一、1、看八十六頁上小字，說說這是種什么競爭，這種競爭好為好？著重在害人害已上。

3、看課本八十六頁競爭與合作的關系。

二、1、看八十六頁上小字，回答上面的兩個問題。

2、教師突出“雙贏”，“平等、公平、誠信”的原則以及君子之爭等。

三、逐個背誦上面三個問題，提高效率。

四、分析課本八十七頁，下面的小字材料。

五、自由看書。

復習課：第十一課

合作競爭求發展

教學目標：

情感態度價值觀：

正確認識合作與競爭的關系，在合作中競爭，君子之爭。能力：

提高與人合作的能力。知識：

背誦本課中的基本問題。教學過程：

一、看目錄，構建知識體系。

二、用快速背誦法，快速背誦本課知識點。

1、合作的意義。

2、競爭的作用。

3、什么是不正當競爭。

4、競爭與合作的關系？

5、怎樣在競爭中取得雙贏？

6、在學習生活中怎樣處理好競爭與合作的關系？

三、突出重點：學會合作，取得雙贏。特別是在現代社會中，要樹立正確的競爭觀念，要君子之爭，競爭的目的不是一方落敗，要雙贏和多贏。

四、當堂測試。

五、做練習。

第十二課：合奏好生活的樂章 第一課時：心中有他人

情感、態度、價值觀： 在與他人交往合作中做到相互尊重、理解、寬容和相互幫助，能夠與人為善，友善地對待伙伴、同學、和鄰人。能誠信待人

能力：能正確對待社會生活中的合作與競爭，養成善于與人合作的關系。

在與伙伴、同學發生不愉快、沖突、爭吵時進行換位思考，能有效化解矛盾。知識：

理解已所不欲，勿施于人的道理，在與同學發生不愉快時，掌握基本的途徑和方法。知道每個人在人格上和法律上地位上是平等的。了解誠信的意義與怎樣做到誠信？ 教學過程：

一、1、看九十二頁課本，下文字，回答搞好合作應注意什么？

2、劃題、背題。

3、在“已所不欲，勿施于人”上著力，繼續在寬容上下功夫。心中有別人。

二、1、看課本九十六頁，小字，并聯系美國的誠信檔案，說說為什么誠信無價？

2、老師講精誠所至，金石為開的道理。講心誠則靈，真心待人，真心孝。

3、看九十八頁下小字，說說在欺騙和誠實之間如何選擇？

4、看課本說說怎樣做到誠信？

5說說從自我這一要點，考試誠信問題。

6、說一說信守承諾的問題。

7、背誦此問題。

三、自由看書。

復習課：第十二課

合奏好生活的樂章。

情感態度價值觀：

在合作中誠信、寬容、體諒。能力：

提高與人合作的能力/。知識：

背誦本課的知識點。教學教程：

一、看目錄，構建知識體系。

二、用快速背誦法，背誦本課的基本問題。

1、與人合作要注意什么？

2、為什么要誠信？

3、怎樣誠信？

4、對己所不欲，勿施于人的理解。

三、突出重點。誠信合作。圍繞現代商品上的一些不良情況。

四、當堂背誦。

五、做練習。

復習課：第十二課：合奏好生活的樂章

一、課前提問：

1、怎樣在競爭中獲得雙贏。

2、生活中怎樣對待競爭與合作的關系。

3、合作的意義。二、十五分鐘自由自習第十二課。

三、提問檢查當堂自習情況。

1、為什么要誠信？

2、怎樣做到誠信？

四、能力訓練

1、列舉三個不誠信的事例。

2、列舉三個合作的事例。

3、在競爭中合作的真諦是什么。4

4、你對誠信是怎樣理解的？

5、一家百貨公司把自己沒有的產品介紹給自己的競爭對手，生意興隆，給我們的啟示是什么？

6、甲丙三家同樣的廠家，甲利用記者招待、會說另兩家產品的缺點，一時自己的產品暢銷，另兩家找權威檢驗合格，甲受到指責，門庭冷落，另兩家大幅回升。請對三家的行為進行點評。在市場經濟中怎樣才能獲得雙贏。

五、快速要點背誦。

1、誠實與守信的關系。

2、合作的意義

3、雙贏

生活中怎樣對待競爭與合作的關系。

期末總復習

期末總復習一: 第七課 相親相愛一家人

一、課前提問：（10分鐘）

1、為什么誠信，怎樣做到誠信？

2、做人疏導：`真、善、美與誠的追求。人生的真諦。

二、構建知識樹。

1、看目錄，用六字概括整冊書：愛家、交往、合作。

2、愛家----------愛小家--------孝（為什么、怎樣）----溝通（原因、怎樣）三、二十分鐘自由自習。

四、走向運用（15分鐘）

1、當堂檢查

為什么要孝敬父母？怎樣學會與父母溝通？

2、做人疏導：孝立身之本、不要和不孝的人（父母、老師）深交，百善孝為先。

3、能力訓練：A組：怎么理解誠信？怎樣認識競爭與合作的關系？怎樣理解要學會贊美他人？B組：月餅連鎖店的啟示？課本第六十五頁的小麗給我們的啟示。

4、快速記憶強化訓練：誠信的意義、怎樣做到誠信、與人合作要注意什么？

期末總復習二：

第八課

我們共有一個家

一、課前提問

1、為什么要孝敬父母？怎樣學會與父母溝通？

2、做人疏導：孝是立身處事之本、不孝的人不與其深交、百善孝為先、中國文化的根、源頭。

二、梳理知識

愛共有的家----傳統文化、民族關系、民族精神。三、二十分鐘自由復習。

四、知識運用

1、當堂檢查：中華民族創造了哪些燦爛的文化？為什么要搞好民族關系？怎樣搞好民族關系？

2、做人疏導：四書與中華文化。尊重與民族關系。

3、能力訓練：競爭、合作、不誠信的三個個子。評析A、B、C三家企事業的行為。（是講誠信、遵守職業道德和表現。）在競爭中合作的事例的啟示。

4、快速記憶強化訓練：

5、競爭怎樣雙贏？生活中怎樣處理好競爭與合作的關系？合作的意義？

期末總復習三：

第九課：在交往中完善自我

一、課前提問：

1、中華民族創造了哪些燦爛的文化？為什么要搞好民族團結，如何搞好民族團結？

2、做人疏導：中華文化沒間斷過，源遠流長，建議讀讀四書中的大學。

二、梳理知識：

交往：必要性、重要性、內圈向外圈發展、正確使用互聯網。三、二十分鐘自由復習。

四、鞏固運用

1、當堂檢查：

交往的重要性、怎樣內圈向外圈發展與擴大交往范圍的方法、怎樣正確使用互聯網。

2、做人疏導：謹慎交友，多交益友。互聯網要抵制不良誘惑。

3、能力訓練：

怎樣的問題、啟示的問題、評析的問題、合作與競爭的三個事例問題

4、快速強化。

交往禮儀三原則、交往的藝術、為什么要贊美，怎樣贊美、為什么禮貌是交往的前提？

期末總復習四：

第十課：掌握交往藝術 提高交往能力

一、課前提問：

1、交往的重要性、怎樣正確使用互聯網？

2、做人疏導：交友要謹慎、互聯網要抵制不良誘惑。

二、梳理知識：

禮貌、交往禮儀的三原則、交往的藝術。三、二十分鐘自由復習

四、鞏固運用

1、當堂提問

交往禮儀的三原則、交往的藝術、為什么贊美、怎樣贊美、禮貌是文明交往的前提。怎樣處理好同學的矛盾。

2、做人疏導

禮好，敬的本質，反映了素質。要尊重老師啊。寬則得眾。大成就的人從來不有仇必報。能力訓練：

A、晚自習安靜，大家都在學習。喜歡踢球的明明帶著一身汗氣來到了教室，從下來就把臭鞋一脫，瞇著眼睛聽起歌來，大家都很討厭他。說原因。

B、小明小時得病，瘸，不少同學起外號，還有的同學對他氣凌人，指使干這干那。班長不起外號，覺得是平等的，小明不小心撕了孫軍的書，孫軍反而買了一本給他。班里不少同學一否正確為什么？ C、去年考試題。

4、快速強化訓練：

誠信的意義、怎樣誠信、誠實與守信的關系。

合作競爭、意義、關系、雙贏 三、二十分鐘自由復習。

四、鞏固運用：

1、當堂檢查：

怎樣雙贏？生活中怎樣處理好競爭與合作的關系？合作的意義？

2、做人疏導：

君子之爭，在法律和道德的范圍內、謹慎不放縱，幫助別人就是幫助自己。日本地震與中國的幫助、幫助歐洲克服經濟危機，幫助上亞幾國。中國做得好。

4、能力訓練：

百貨公司幫助同行介紹生意經我們的啟示是什么

第四篇：魯教版四年級上冊英語期末復習計劃

四年級上冊英語期末復習計劃

一、指導思想

本學期四年級英語教材為魯教版三起點第三冊。教學效果的好壞，除了知識的傳授，復習也非常重要。復習能讓學生鞏固所學知識，還能進行查漏補缺，使學生順利完成本學期的學習任務，能在期末考試中取得好成績，同時也為今后的學習打下良好的基礎。

二、復習目標

認讀四會單詞，在學生原有的基礎上增加一定的單詞量，并且按照要求背誦四會單詞。掌握教材中出現的句型，和一些簡單的與教材內容有關的語法知識。能夠區分教材中出現的句型。

三、復習內容及要點

1、單詞。單詞是英語的基礎和復習的重點。

1）按詞性歸類復習單詞。

2）按詞匯表復習單詞。

2、句子。句子是學習英語的重點，也是本冊教材的重點和難點。

1)指導學生在語境中復習句子。

2)根據句子類型指導學生在比較中復習句子。

3)指導學生在表演中運用句子，這樣的復習課也不缺趣味性。

3、閱讀。閱讀雖然對學生來說很困難，可是教材中已經出現了比較復雜的英語短文。

四、復習方法及原則

1、加強單詞的朗讀與書寫，給學生明確的任務，使他們也能盡自己最大能力過好單詞關。把單詞、句子作為一個有機整體，在復習過程中將它們緊

密聯系起來，合理安排復習內容，提高學生整體運用知識的能力。

2、以聽說讀寫為主要途徑，讓學生多讀，在復習中培養學生郎讀英語的習慣，在學生多讀多說的基礎上不斷提高聽和寫的能力。從習題入手，讓學生盡可能的做出比較多的習題，這樣在考試中不至于束手無策。

3、注意因材施教，采用分層分類教育，幫助不同層次的學生獲得不同的提高和收獲。對不同層次的學生提出不同的要求。對于成績較差的學生復習重點放在單詞，句型等基礎知識上。

4、指導學生收集、整理不會和背錯的單詞，在閱讀課文的同時查找含義，并獨立完成課文的翻譯。增加學生的詞匯量。

總之，緊張的復習工作已經全面展開，我們要以學生為主體，以求從實際出發，讓所有的學生都獲得一定的提高和進步，不但在考試中取得好成績，也為以后的學習打下堅實的基礎。

五、課時安排

第一課時復習Unit1

第二課時復習Unit2

第三課時復習Unit3

第四課時復習Unit4

第五課時復習Unit5

第六課時復習Unit6

第七課時復習Unit7

第八---十課時綜合測試練兵。

第十一課時自由復習

第五篇：魯教版七年級初二上冊英語單詞音標記憶法

U1 curly ['k?:li] adj.卷曲的；卷毛的 straight [streit] adj.直的

諧音：死拽他就變直了 tall [t?:l] adj.高的；長的； medium ['mi:di?m,-dj?m] adj.中間的，中等的； height [hait] n.高度；身高 諧音:他太高不要害他。thin [θin] adj.瘦的 諧音：細，既是瘦的 heavy ['hevi] adj.沉重的；

諧音：海胃 吃的多，沉/重 build [bild] vt.建立；建筑

vi.建筑；建造n.構造；體形；體格 tonight [t?'nait] adv.在今晚 n.今晚

聯想記憶法：today+night今天的晚上

little ['litl]

adj.小的；很少的； cinema ['sin?m?]

n.電影；電影院；電影業，電影制作術 glassesn.眼鏡

聯想記憶法：glass玻璃

眼鏡glasses是兩片玻璃組成的

later ['leit?] adv.后來；隨后

聯想記憶法：late晚——later以后

handsome ['h?ns?m]

adj.（男子）英俊的；可觀的；大方的

趣味記憶法：hand（手）+some（一些）吳亦凡長得很英俊，微博得到很多點贊。

actor ['?kt?] n.男演員；

單詞變形記：act表演+or，男演員

actress ['?ktris] n.女演員

聯想記憶法：act表演+ress，女演員

person ['p?:s?n] n.人；

聯想記憶法：per（每一）+son(兒子)每個人都是上帝之子

blonde [bl?nd]

adj.金色頭發的；白膚金發碧眼的round [raund] n.圓

諧音：繞的，繞一圈為圓

face [feis] n.臉； mouth [mauθ] n.口，嘴 eye [ai] n.眼睛 nose [n?uz] n.鼻子

singer ['si??] n.歌手，歌唱家

單詞變形記：sing（唱歌）+er(人)

artist ['ɑ:tist]

n.藝術家；美術家（尤指畫家）；大師

聯想記憶法：art（藝術）+er(人)

crime [kraim] n.罪行；犯罪活動 criminal ['krimin?l] n.罪犯 put [put] vt.放；

each [i:t?] adj.每；各自的 way [wei] n.方法；道路 describe [di'skraib] vt.描述，形容；描繪 differently ['dif?r?ntli] adv.不同地；差異；

聯想記憶法：different（adj）+ly

another [?'n?e?]

adj.又一，另一；另外的；不同的 pron.另一個；又一個

諧音：餓拿個，很餓還要再吃一個

end [end] n.結束；盡頭 in the end終于，最后

real ['ri?l, ri:l] adj.真實的；真正地 jeans [d?i:nz] n.牛仔褲 a little一點兒，少量

U2 noodle ['nu:dl] n.面條； mutton ['m?t?n] n.羊肉 beef [bi:f] n.牛肉

cabbage [['k?bid?]] n.卷心菜 potato [p?'teit?u] n.土豆，馬鈴薯 special ['spe??l] n.特色菜 would [wud] 將，將要；愿意 v.will的過去式

yet [jet] adv.還；但是；已經 large [lɑ:d?] adj.大的；

聯想記憶法：衣服大號L

order ['?:d?] n.命令；順序 size [saiz] n.大小；尺寸 bowl [b?ul] n.碗； meat [mi:t] n.肉，肉類 dumpling ['d?mpli?] n.餃子

porridge ['p?rid?] n.粥，糊；麥片粥

onion ['?nj?n] n.洋蔥；洋蔥頭

趣味記憶：on-i-on

fish [fi?] n.魚，魚類

pancake ['p?nkeik] n.薄烤餅；烙餅 復合詞記憶：pan（平底鍋）+cake（糕點）world [w?:ld] n.世界；領域；

諧音：我的，我的世界我做主

answer ['ɑ:ns?, '?n-] n.回答；答案； different ['dif?r?nt]

adj.不同的；個別的，與眾不同的 candle ['k?ndl] n.蠟燭 age [eid?] n.年齡；壽命 blow [bl?u].吹 if [if]（表條件）如果 will [wil] v.將要；會 the UK [ju: 'kei] 英國（the United Kingdom）candy ['k?ndi] n.糖果

lucky ['l?ki] adj.幸運的；僥幸的

單詞裂變：luck（名詞）lucky（形容詞）；luckily（副詞）

popular ['p?pjul?] adj.流行的，受歡迎的；

聯想記憶法：pop流行的 idea [ai'di?, 'ai'di?] n.想法；主意 would like愿意；想要 blow out吹熄；爆裂 cut up vt.切碎

bring good luck to...給...帶來好運 make...come true使...成為現實 U3

milk [milk] n.牛奶 v.擠奶 cow [kau] n.奶牛 horse [h?:s] n.馬；騎兵 feed [fi:d] vt.喂養；供給 farm [fɑ:m] n.農場；

farming ['fɑ:mi?] n.務農，農場經營 farmer ['fɑ:m?] n.農場主 農民 quite [kwait] adv.很；相當；完全 anything ['eniθi?] pron.任何事

詞根記憶法：any（任何）+thing（事情）

grow [ɡr?u] vi.發展；生長 pick [pik] vi.采摘

excellent ['eks?l?nt] adj.極好的 countryside ['k?ntri,said] n.農村，鄉下

復合詞：country（農村）+side

clean [kli:n] adj.清潔的，干凈的 vi.打掃，清掃

yesterday ['jest?di,-dei] n.昨天 flower ['flau?] n.花 worry ['w?ri] vt.擔心；煩惱 sun [s?n] n.太陽

museum [mju:'zi?m] n.博物館 fire ['fai?] n.火；火災

painting ['peinti?] n.繪畫；油畫

聯想記憶法：paint（圖畫）+ing

lovely ['l?vli] adj.可愛的

聯想記憶法：love（愛）+ly expensive [ik'spensiv] adj.昂貴的 cheap [t?i:p] adj.便宜的 exciting [ik'saiti?]

adj.令人興奮的；使人激動的

聯想記憶法：excite的ing形式 slow [sl?u] adj.慢的；遲鈍的

fast [fɑ:st, f?st] adj.快速的，迅速的； robot ['r?ub?t] n.機器人 guide [ɡaid] n.指南；向導 gift [ɡift] n.禮物；贈品 everything ['evriθi?] 每件事物

聯想記憶法：every（每一個）+thing（事情）

interested ['intristid] adj.感興趣的

聯想記憶法：interest+ed be interested in對……感興趣

dark ['dɑ:k] adj.黑暗的，深色的 hear [hi?] vt.聽到；聽見 fire station消防站 lake [leik] n.湖

beach [bi:t?] n.海灘；湖濱 sheep [?i：p] n.羊，綿羊

趣味記憶法：sleep—sheep 不睡覺就數羊

natural ['n?t??r?l] adj.自然的

聯想記憶法：nature自然（名詞）

visitor ['vizit?] n.訪問者，參觀者 聯想記憶法：visit（參觀）+or（人）

stay [stei] vi.停留；堅持

諧音：死待在這里

away [?'wei] adv.離去，離開 mouse [maus] n.鼠標；老鼠 baby ['beibi] n.嬰兒

shout [?aut] vi.呼喊；喊叫；大聲說 language ['l??ɡwid?] n.語言 fly [flai] vi.飛 kite [kait] n.風箏 high [hai] adj.高的

ago [?'ɡ?u] adv.以前，以往 moon [mu:n] n.月亮；月球 surprise [s?'praiz] n.驚奇，詫異 snake [sneik] n.蛇；陰險的人 scared [skε?d] adj.害怕的 move [mu:v] n.移動； jump [d??mp] 跳躍 wake [weik] v.醒來；喚醒 into ['intu:] prep.到…里 forest ['f?rist] n.森林 ear [i?] n.耳朵 stay up不睡覺，熬夜 run away逃跑；失控

shout at對...大聲叫嚷；叱喝（強調不禮貌）shout to對...大喊（強調大聲，使...聽見）put up提供；舉起；

get a surprise 感到驚喜 ；驚訝 ；吃驚

get a big surprise 大吃一驚

wake… up醒來，起床

U5 most [m?ust] adv.最多

something ['s?mθi?] pron.某事；某物

聯想記憶法：some（一些）+thing（事）nothing ['n?θi?] neg.沒什么

聯想記憶法：no（沒有）+thing（事）anyone ['eniw?n] pron.任何人；任何一個

聯想記憶法：any（任何）+one（一人）

everyone ['evriw?n] 每個人；人人

聯想記憶法：every（每個）+one（人）

myself [mai'self] pron.我自己

聯想記憶法：my（我）+self（自己人）

yourself [j?:'self] pron.你自己 聯想記憶法：your（你）+self（自己人）

seem [si:m] vi.似乎；像是 bored [b?:d] adj.無聊的；無趣的

聯想記憶法：bore+d的過去分詞 activity [?k'tiv?ti] n.活動；行動

聯想記憶法：act（表演）+ivity 表演活動

decide [di'said] v.決定；下決心 try [trai] v.試圖，努力，嘗試 building ['bildi?] n.建筑；建筑物

聯想記憶法：build（動詞）+ing

trader ['treid?] n.交易者；商人

聯想記憶法：trade（貿易）+r

wonder ['w?nd?] n.驚奇；奇跡 difference ['dif?r?ns] n.差異；不同；

聯想記憶法：different形容詞

wait [weit] v.等候；等待 umbrella [?m'brel?]

n.雨傘；保護傘；庇護；傘形結構 wet [wet]

adj.潮濕的；有雨的 n.雨天；濕氣 vt.弄濕 vi.變濕 below [bi'l?u]

adv.在下面，在較低處；在本頁下面 prep.在…下面 enough [i'n?f] adv.足夠地，充足地 n.很多；充足 adj.充足的 int.夠了！hungry ['h??ɡri]

adj.饑餓的；渴望的；荒年的；不毛的dislike [dis'laik] vt.不喜歡，厭惡 n.嫌惡，反感，不喜愛 quite a few 不少，相當多 of course 一定，當然 feel like 想要；感到好似 because of

adv.因為；由于

U6 housework ['hausw?:k] n.家務事 hardly ['hɑ:dli]

adv.幾乎不，簡直不；剛剛 ever ['ev?]

adv.永遠；曾經；究竟 twice [twais] adv.兩次；兩倍 internet ['int?net] n.因特網

program ['pr?uɡr?m,-ɡr?m] n.程序；計劃；大綱

vt.用程序指令；為…制訂計劃；為…安排節目 vi.編程序；安排節目；設計電腦程式 full [ful]

adj.完全的，完整的；滿的，充滿的；豐富的；完美的；豐滿的；詳盡的

adv.十分，非常；完全地；整整 vt.把衣服縫得寬大 n.全部；完整 maybe ['meibi] adv.也許；可能；大概 n.可能性；不確定性 least [li:st]

adj.最小的；最少的（little的最高級）adv.最小；最少 n.最小；最少 junk [d???k] n.垃圾，廢物；舢板 coffee ['k?fi]

n.咖啡；咖啡豆；咖啡色 percent [p?'sent]

n.百分比，百分率；部分；百分數 adj.百分之…的 adv.以百分之…地 online ['?nlain] n.[計]在線；聯機 although [?:l'e?u] conj.雖然，盡管 through [θru:]

prep.通過；穿過；憑借 adv.徹底；從頭至尾 adj.直達的；過境的；完結的 mind [maind]

n.理智，精神；意見；智力；記憶力 vt.介意；專心于；照料 vi.介意；注意 such [s?t?, s?t?] adj.這樣的，如此的

together [t?'ɡee?] adv.一起；同時；相互；連續地；總共 adj.[俚]新潮的；[口]情緒穩定的，做事有效率的 die [dai]

vi.死亡；凋零；熄滅 vt.死，死于… n.沖模，鋼模；骰子 writer ['rait?] n.作家；作者 dentist ['dentist] n.牙科醫生

magazine [,m?ɡ?'zi:n] n.雜志；彈藥庫；膠卷盒 however [hau'ev?] adv.無論如何；不管怎樣 conj.然而；可是 less [les]

adv.較少地；較小地；更小地 adj.較少的；較小的 prep.減去 n.較少；較小 at least 至少 such as 比如；諸如 more than 多于；超出；比……多 less than 小于

U7

outgoing ['aut,ɡ?ui?]

adj.外出的；即將離職的；樂于助人的n.外出；流出；開支

v.超過；優于（outgo的ing形式）better [bet?]

n.長輩；較好者；打賭的人（等于bettor）adv.更好的；更多的；較大程度地 adj.較好的 vt.改善；勝過 vi.變得較好 loudly ['laudli] adv.大聲地，響亮地 quietly ['kwai?tli]

adv.安靜地；秘密地；平穩地 hard-working adj.勤勉的

competition [,k?mpi'ti??n] n.競爭；比賽，競賽 fantastic [f?n't?stik]

adj.奇異的；空想的；極好的；不可思議的n.[古]古怪的人 which [hwit?]

pron.哪/那一個；哪/那一些 adj.哪一個；哪一些 clearly ['kli?li]

adv.清晰地；明顯地；無疑地；明凈地 win [win]

vt.贏得；在…中獲勝；勸誘 vi.贏；獲勝；成功 n.贏；勝利 talented ['t?l?ntid] adj.有才能的；多才的 truly ['tru:li]

adv.真實地，不假；真誠地 care [kε?]

n.關懷；照料；謹慎；憂慮 vi.照顧；關心；喜愛；顧慮 vt.在意；希望或喜歡 serious ['si?ri?s, 'si:r-]

adj.嚴肅的，嚴重的；認真的；莊重的；危急的mirror ['mir?]

n.鏡子；真實的寫照；榜樣 vt.反射；反映 kid [kid] n.小孩；小山羊 vt.欺騙；取笑；戲弄 vi.欺騙；取笑；戲弄

adj.小山羊皮制的；較年幼的 both [b?uθ] adj.兩個的；兩者的 adv.并；又；兩者皆 pron.雙方都；兩者都 conj.既…且… though [e?u]

adv.可是，雖然；不過；然而 conj.雖然；盡管 prep.但 grade [ɡreid]

n.年級；等級；成績；級別；階段 vt.評分；把…分等級 vi.分等級；逐漸變化 should [?ud, 弱 ??d, ?d] aux.應該；就；可能；將要 saying ['seii?] n.話；諺語；言論 v.說（say的ing形式）reach [ri:t?]

vi.達到；延伸；伸出手；傳開 vt.達到；影響；抵達；伸出 n.范圍；延伸；河段；橫風行駛 touch [t?t?]

vt.接觸；觸動；使輕度受害 vi.觸摸；涉及；接近；提到 n.接觸；觸覺；格調；少許 break [breik]

n.休息，中斷；破裂處

vt.打破，弄破；中斷；弄壞；削弱 vi.突變 share [?ε?]

vt.分享，分擔；分配 vi.共享；分擔 n.份額；股份 loud [laud]

adj.大聲的，高聲的；不斷的；喧吵的 adv.大聲地，高聲地，響亮地 similar ['simil?] adj.相似的 n.類似物

information [,inf?'mei??n]

n.信息，資料；知識；情報；通知 care about v.擔心，關心 as long as 只要；和…一樣長 be different from 與…不同，不同于 bring out 出版，生產；使顯示；說出 in fact 事實上，實際上 be similar to 與…相似

U8 theater ['θi?t?, 'θi:?-]

n.電影院，戲院，劇場；戲劇；手術室comfortable ['k?mf?t?bl] adj.舒適的，舒服的 n.蓋被

seat [si:t]

n.座位；所在地；職位

vt.使…坐下；可容納…的；使就職 close [kl?uz]

adj.緊密的；親密的；親近的 vt.關；結束；使靠近vi.關；結束；關閉 adv.緊密地 n.結束

worst [w?:st, 'w?:st]

adj.最差的，最壞的；最不利的；效能最低的n.最壞；最壞的時候 adv.最壞地；最不利地 cheaply ['t?i:pli] adv.便宜地；廉價地 song [s??, s?:?]

n.歌曲；歌唱；詩歌；鳴聲 choose [t?u:z] vt.選擇，決定 vi.選擇，挑選 carefully ['k??f?li] adv.小心地

reporter [ri'p?:t?] n.記者 fresh [fre?]

adj.新鮮的；清新的；淡水的；無經驗的 n.開始；新生；泛濫 adv.剛剛，才；最新地 worse [w?:s, 'w?:s]

adj.更壞的；更差的；更惡劣的（bad的比較級）；（病情）更重的（ill的比較級）adv.更糟；更壞；更惡劣地；更壞地 n.更壞的事；更惡劣的事 service ['s?:vis]

n.服務，服侍；服役；儀式 adj.服務性的；耐用的；服現役的 vt.維修，檢修；保養 pretty ['priti]

adj.漂亮的；可愛的；優美的 adv.相當地；頗 n.漂亮的人

menu ['menju:, m?'nju:] n.菜單 act [?kt] vt.扮演；裝作，舉動像

vi.行動；扮演，充當；表現，舉止；假裝，演戲；起作用，見效

n.行為，行動；法令，法案；（戲劇，歌劇的）一幕，段；[口]裝腔作勢 meal [mi:l]

n.一餐，一頓飯；膳食 vi.進餐

creative [kri'eitiv] adj.創造性的 talent ['t?l?nt] n.才能；天才；天資 beautifully ['bju:t?fli] adv.漂亮地；美好地 winner ['win?] n.勝利者 prize [praiz]

n.獎品；獎賞；戰利品 vt.珍視；捕獲；估價 adj.獲獎的

everybody ['evri,b?di] pron.每個人；人人 poor [pu?, p?:]

adj.貧窮的；可憐的；貧乏的；卑鄙的 almost ['?:lm?ust] adv.差不多，幾乎 so far 到目前為止，迄今為止 No problem 沒問題

have...in common 有……共同點 all kinds of 各種各樣的 be up to 勝任；該由…負責；輪到…；從事，忙于play a role 發揮作用；扮演一個角色 make up 彌補；組成；化妝；整理 for example 例如

take… seriously 重視；認真對待…